怀念的作文题目优秀20篇

你会在一件你想要做但却不敢做的事情上犹豫不决，因为你很害怕失败，你会成功的迈出第一步，接着往下迈入正轨，你第一次想要跟轨道连接时往往不是那么容易，你会遇到很多阻挡你的困难，而你在一次次的失败过后最后会登上成功的顶峰。

刚刚步入初中阶段的我对于新的同学，新的老师，新的生活显得格外不适应，跟之前我对美好初中生活的想象大相径庭，每天繁重的学习任务，堆成山的作业，还有突如其来的月考，让本来就不自律的我显得更加叛逆，这种消极情绪一直困扰着我，我甚至萌发了想要辍学的念头。

可是这件事情却让我原本枯燥乏味的生活变得有意义起来，让我开始对人生充满期望

那天下午数学老师抱着满是红色笔迹的卷子快步走进了教室，一叠卷子被愤怒的老师重重砸在了讲桌上，这次不及格的还是那几位同学，为什么每次都没有-点反思?老师锐利的目光射向了我，可是我的内心确却没有任何感触，心中还是像湖水一般平静，不以为意。

回到家后，我便随意将成绩单一丢，悠闲的看起了电视，根本不把这次的考试名词放在心上，母亲也便不再理会我，晚饭时，母亲特意把我喜欢的菜往我这边挪了挪，在那一瞬间，我的心咯噔了一下，

母亲什么时候有了这么多的白发?我的瞳孔逐渐放大，饭后母亲出去遛弯，我并没有去，一人在家竟哭了起来，那一刻，我感觉自己好没用，凭我现在的成绩，当母亲需要我时，我除了眼泪，一无所有，我对不起母亲，更对不起自己，从那一刻开始，我下定决心要好好学习，为了不让以后的自己因为现在的碌碌无为而感到后悔，这次我要赢!

从那之后，我便和我的那群狐朋狗友断绝了联系，上课不再走神，作业多次被评为优等，周围的同学为我的改变而感到吃惊，当第二次月考我考了班级第4，同学们向我投来羡慕赞许的目光，老师看着我的试卷逐渐露出了笑容时，我才相信我竟然真的做到了。

回到家后我骄傲地向妈妈展示了我的成绩单，妈妈的脸上终于露出了满意的微笑，那--瞬间，我感觉自己又可以了，我的努力没有白费。

七月盛夏，瓦蓝天空中没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地。街道。上映照着一个女孩蹦跳的影子。

我心中有很多感恩的人，要感恩母亲、要感恩父亲、要感恩老师、要感恩同学…… I have a lot of grateful people in my heart, to be grateful to my mother, to be grateful to my father, to be grateful for teachers, gratitude to classmates ...

我要感恩我的母亲，因为她赐予了我生命。母亲将我带到这个多姿多彩的世界，并且教育我怎样做人、做事。母亲对我的关爱无微不至，每天都要为我提早1小时起床准备营养早餐。我生病时，母亲总是前后焦急的忙个不停，连休息喘息的机会都没有。

天冷时，总能看见母亲为我送衣服的身影。“母亲把我含在嘴里又怕化了，母亲把我捧在手心里又怕摔碎了。”母亲使我明白了什么叫爱，什么叫幸福，使我学会了做人，要有尊严和良知……，所以，我对母感激不尽。

我要感恩我的父亲，因为他就像一根擎天柱一样，不让天倒塌;他就像一座大山遮挡风霜;他就像一颗苍天大树抵挡洪水、风沙。由于年龄的增长，功课也就越来越多了，父亲总是陪伴在我身边。当我遇到困难时，父亲总是不厌其烦地为我分析、解答、查询。

当我学习骑自行车时，父亲总是偷偷地放手让我自学，因此我也摔了不少跤，当我好不容易学会骑自行车时，才明白父亲的用意：要我学会怎样独立、坚强、不能退缩也不能动摇。有时父亲会因为我没有做奥数题而责备我，说：“你如果不一天天坚持，将来怎么考上好学校，怎么考上大学”我从中明白了做事情要有恒心、要坚持不懈。

我要感恩我的教师，因为老师就像一位园丁，我就像花朵，老师哺育着我成长。每周的星期一至星期五，每天在校有9个多小时，都是老师教育着我们，既要上课又要批改作业。我们放学了，老师还要留下批改作业，直到6点才能离开学校……。

我们身边有许许多多值的感恩的人，我们要学会感恩身边的每一个人。我们只有拥有感恩之心，明天才会变得更加美好灿烂!

瞧!我们班的教室五彩缤纷，玻璃上闪闪发光的彩带显得教室明闪闪的。一串串圆鼓鼓的大汽球显得教室胖乎乎的，灯上的拉花更是姹紫嫣红，璀璨耀眼。我们将在这里度过小学生涯的最后一个元旦晚会。

我们七名主持人正满面春风的读着开幕词。瞧!我们班的小摄影师正为我们拍照呢!我们的节目那真是丰富多彩，别具一格。开朗奔放的舞蹈令人赏心悦目;优美雅致的歌声令人心旷神怡;幽默搞笑的小品相声令人回味悠长。教室里真是笑声不断，掌声连连，精彩无限呀!

贾斯琪、李佳丽、韩佳瑞表演的《踏浪》舞蹈博得大家的阵阵掌声。我手拿照相机给她们拍下优美的舞姿。看!她们三个神采奕奕，我看着都羡慕。这回我要过把摄影的瘾了，左一张，右一张。爽!妈亲呀!校长和几位领导来了!太不可思议了。我们几个同学神采飞扬地站在门口两旁，随我一声口令“敬礼!”我们几个同学精神抖擞地敬了个队礼。“礼毕!”校长与几位领导走进来了，我们清脆洪亮的说：“欢迎，欢迎，热烈欢迎……”我们表现使各位领导笑盈盈的。

晚会最后教室里七十多个汽球一同“啪啪”的爆了，这次元旦晚会就在热闹的气氛中画上了圆满的句号。

一袭白衣，一顶玉冠，一匹白马，一壶清酒的形象，李白，你就这样任性地闯入了我的脑海，令我沉醉，神往。

——题记

从古至今，诗词荟萃，风格多样，有拳拳忠心，有悲哀凄异，有唯美婀娜，有苍茫壮阔，我却独欣赏太白，他犹如鹤立鸡群，在众诗人词友中独占鳌头，与之成正比的是他豪爽不羁的个性，令人欣赏，让我怀念。

犹记得你，李白，年轻气盛，孤身直入洛阳，那时的你，风流倜傥。，诗词令朝臣钦慕慨叹，甚至玄宗都为你神魂倾倒，封你为近臣，朝夕相伴不离。你孤傲清高，又深得皇上荣宠看重，令力士脱靴，贵妃磨墨，十分玩世不恭你令我钦佩，怀念，我赞赏你的不畏权贵，清廉正直，像莲。君子风范，中通外直，不蔓不枝，香远益清。

但也如此，谄媚小人嫉贤炉能，添油加醋于万岁面前讥讽嘲笑你，终便玄宗厌恶你，赐金还乡，令你出宫。这却正合你意，你本不慕名利，自此隐匿山林，于高山流水中发散诗意，有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪情壮志，也有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的信心，此时的你如菊，隐逸深山中，不亦乐乎！自此，你便放浪形骸，任意潇洒，歌颂了祖国大好河山，达到了人物合一，人景相融的境界，诗也达到巅峰，令人陶醉，古诗十分优美。

你至老年，回首往事，十分感慨万千，只是为了多看看山河，痴痴相望明月青山，到了死去，也只是饮酒玩山后，静静死去。一代诗仙，就此死去，但留下数千风景诗和一片爱山河，潇洒的心，一盒死而无憾。

你一代诗仙，如此的不慕名利，喜爱山河，令我神往，值得怀念。

阅读下面的材料，根据要求写作。

德国哲学家伽达默尔说：“一切理解都必然包含某种前见。”“前见”是理解者在认识一种事物之前对事物的先行判断或者理解。

有时，前见有助于提前认识事物，成为预见。

有时，前见妨碍全面认清事物，成了偏见。

对上述材料，你有怎样的体验和思考?请写一篇文章。

要求：角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。

优秀作文赏析：

德国哲学家伽达默尔说：“一切理解都必然包含某种前见。”生活中，有时，前见有助于提前认识事物，成为预见。

肯于思考，高瞻远瞩，富有预见是我们取得成功的基本素养。

诚如伟大的思想家王充所言，“夫闭户塞意，不高瞻览者，死人之徒也哉”。一个人如果闭目塞听，不登高博览远望，那么和死人是一样的。所以，高瞻远瞩，是一个人取得成功的基本素养。我们需要扩大自己的“视域”，跨越时间的巨大鸿沟，转换偏见，将自己置入客观的理解，以达到对理解对象的精准把握，不仅“明其所见，而且要明其所味”，确立一种超出彼此、是非兼怀的目光，使前见成为预见。

善于思考，从细微处预见事物的发展，有助于治国。

谋士朱升，总结经验，高瞻远瞩，进言高筑墙、广积粮、缓称王的国策，朱元璋积极采纳，在这极具预见言论的指导下，一步步实现了自己的目标，建立起强大的大明王朝。可见预见不仅是个人成功路上的助力器，更是一个国家取得成功的风向标。周恩来《关于当前民主党派工作的意见》中说：“在革命战争和阶级变化的发展上，需要我党有领导的预见，但证实这个预见的正确，还需动员全党领导群众在实际工作中循着这个预见的方向努力奋斗。”善于思考，勤于观察客观环境，能从细微处预见事物的发展，转换偏见，方能使前见成为预见。

转换偏见，预见成功。

随着社会信息化、知识化进程的不断加深，具有正向的前见成为在社会中谋求发展的必备技能。正如历史学家巴克斯顿所言，即使在人生中，也和下国际象棋一样，能聪明预见的人才能获胜。然而非正向的偏见，会阻碍个人、社会、国家的良性发展。西晋政治家江统看到乱臣贼子在边关作乱，游牧民族大量内迁杂居的情况，著作徙戎论，告诫统治者及时徙戎，避免威胁中原政权的统治。遗憾的是统治者并未听取建议，不到十年即发生五胡乱华，王朝一朝没落。可见因为没有预见，视野局限的人即使拥有天时地利的条件也很难成就伟业。因此，只以自我视域观世界，会产生武断片面的认识，偏离事物的本质，而转换偏见，使前见成为预见，方能取得成功。

因此在认识和理解事物时，我们不可避免地会受到当下所具有的“前见”的影响，若遮盖了事物的面目，就会形成偏见。所以我们要善于思考，从细微处预见事物的发展，转换偏见，不断扩大自己的视域，形成正向的预见性理解，实现超越。

怀念，那一缕过往;怀念，那一条老街。

老街的样子未变，夕阳的余晖笼罩着空旷的老街，以往热闹的街道少了此起彼伏的叫卖声，只留下游人的遐想。

噼啪是香樟树上残留的雨珠滴落在石板上的声音，时间还很早，可老街那间熟悉的茶馆已座无虚席，有老人，有孩子。我跟在爷爷身后，想独享清静，那时候，人们朴素的脸上都挂着微笑，与彼此亲切的交谈，没有心与心之间的冷漠，也没有隔着一堵无法透风的墙。厨房里，厨师手上的动作不停，刚才还是几块豆干，转眼就变成了一碟碟干丝，倒上作料，得到的是赞美与喜悦。

长大后原来最爱的那座茶楼，已经消失了，变成了一家奶茶店，老板是一位年轻的女子，他的浓妆艳抹与老街格格不入，她，神情厌烦，时光变迁，这与记忆中的老街，不同了。热情的笑脸少了，只留下冷漠。曾在老街的拐角处植下一棵香樟，当时它是那么小，叶子也都蔫了，在炙热的阳光下渴望阴凉，就像我，在喧嚣中祈求一份宁静。当年的那株小苗，已经没了去向，或许是被风儿吹走了，又或许早已死在了烈日炎炎下。寻找，老街;怀念，老街。

长大了，一切都变了，怀念，却更深了。

零零是老式自行车的响声，街道很窄，勉强几下几辆自行车，走下车，买几个烧饼，就是一天的早餐了。摊开时间的手掌，我看清了眼前的景，老式收音机长长的天线还在，木桌上，一团团面粉，一声声：“你好”，一声声“再见”是一个个早晨最易听到的声音。

长大后又回老街，新式饭店、小吃店布满了新整改过的老街，掩饰了原来那个小巧、精致的老街。各色各样的游人，来到老街，改变老街。抬眼，离开，怀念占据了心灵。

长大了，横亘在面前的是岁月长河，流淌着零星的记忆碎片，河的对面，是无法捉摸的彼岸，植满了香樟，充满了温暖。

望老街的云卷云舒，原来，越长大，越怀念。

题目：讲好中国故事 传承中国文化

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

材料一：春节期间，“故事里的中国”将湘西十八洞村精准扶贫的故事搬上荧屏。该档电视栏目聚焦中华人民共和国成立以来现实主义题材文艺作品,挖掘经典背后的真实故事和时代精神,迅速点燃了众多观众的收看热情。

材料二：20世纪80年代,一套名为“熊猫丛书”的中国文学译作在海外传播开来。每本书的封面上,都有一只憨态可掬的熊猫形象——它象征着中国。在这只熊猫的陪伴下，老舍、沈从文、汪曾祺、王蒙等中国作家的作品摆上了外国读者的书桌。

今天,随着中华民族伟大复兴的步伐加快,中国需要认识自己,世界需要了解中国,需要我们讲好中国故事。

请结合材料内容,联系时代生活写一篇文章,谈谈你的认识和思考。

要求:自选角度,确定立意;明确文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

范文

要“讲好中国故事”。正如费孝通先生所言：“美美与共，天下大同。”多年来，中国以华夏之泱泱，一直坚守大国担当，书写着精彩华章，力图与世界各国交相辉映，共添天下风光。

首先，中华人民携如掾巨笔，书万卷华章，为故事的讲述提供着素材话本、夯实着沃土根基。

讲好中国故事从来都不是空洞的，若没有中国的人、物、事做支撑，缺乏实实在在、令人敬佩的事例，那么无论用多少华丽词藻修饰，中国故事都是空洞乏味的，旁人甚至不屑闻之，又何谈“讲好”?因而，讲好中国故事的基础，前提是写好中国故事、演绎好中国佳话。

“花香蝶自来”，讲好一个个引起人类共鸣的故事，听众自然愿意捧场。一如港珠澳大桥引来举世盛誉，一如中国“天眼”让世界惊叹，又如“嫦娥四号”聚焦国际目光……我们并未大张旗鼓、四处宣传，但它们却如长了翅膀般飞向世界各地，何也?因为这些故事真实而精彩!

当然，趣味盎然的故事只是基础，而非全部。讲好故事，重心自然还应落在“讲”上，以生动形象、高超的讲述技巧，为中国故事再添一束光，再引一群人。

《周易》中曾记载“云行雨施，品物流形”。四时蕴藉，八极各辉，世间万物都会因雨水的滋润而不断变化，壮大成形;相似又不同、共和而各异，中国与他国，亦复如斯。不同文化的交流就似一个个涟漪的碰撞交汇，相互影响、不断扩散而成就自我却又保持各自特色。尊重其个性，以世界所喜闻乐见的方式传播中国故事，是讲好中国故事的关键所在。

生动准确的叙述要根据听众的特点来安排。不同文明之间，有个性，我们要尊重;有共性，我们要发掘。当《朗读者》承载着中国价值、中国故事走出国门时，中德双方各诵《写给母亲》打开了两国人民的心门，中国故事传得动人、传得美妙!

同时，用“一带一路”的悠悠驼铃串联世界各国的共同心声，用“进博会”琳琅满目的商品吸引更多的目光，将高铁动车的名片撒向万水千山……讲好中国故事，大同之梦定能辉煌。新时代领路人也多次强调：“我们要营建世界人民的后花园。”在万物互联的时代，独善其身日益显得不切实际，一方面需要我们精心搭建，让世界人民愿意到此休憩玩乐、共谋发展;一方面需要我们树立世界眼光，敞开胸怀，一步步走向世界舞台中央;另一方面还要针对当下仍有一些人不明内里甚至误解中国的情况，慎重思考如何将一个个精彩的中国故事讲好，展现中国爱好和平、互融天下的形象。

新时代，要让世界人民了解中国、理解中国，需要别人全面客观地看，更需要我们生动准确地说。讲好中国故事，你若盛开，粉蝶自来;讲好中国故事，时光不语，静待花开。

泱泱中华，盛世华章，盼与世界共享!

我对盼望有过许多次理解上的改变，大概是两种了概念，今天先从第一种说起。 I have changed many times of understanding, probably two concepts, today from the first type.

从时间概念在我的源头流动开始，我就一直希望自己能够早点进入初中，盼望着能在更好的班级里让自己有所提高，更多的想法是自己能够快点长大。

这种盼望一直伴着我走过了幼儿园时期，一直到小学六年级的小升初。当我发现同龄人进入初中后，睡眠时间变少了了，作业量变大了，甚至上课时间也延长了好几个小时之后。我才知道，原来初中并不像想象中的那么轻松自在，反而更加辛苦之后。我立刻改变了主意：不行，初中那么累，我看还是晚一点进去比较好。于是，逃避的心理又开始产生，我天天都会二十四小时的盯着手表看，盼望着时间能走的慢点，再慢点，尽可能的让我进入初中的时间再晚一些到来。

可过了两个星期，我突然又觉悟了。伸头一刀，缩头也是一刀，该来的总会来的。还不如勇敢的去面对困难。于是，我又希望早一点升学，早点上初中，再提前参加高考，考进大学就可以省力些了。之后，我再也不分分钟的看表，只管尽自己的努力去做好每一件事，不管是大事还是小事，做自己现在喜欢做的事才最重要。那一段时间，我竟做到了在手机和作业之间做出了正确的选择。

到后来，两种不同想法在我心里，做了N次的激烈斗争之后。我终于明白：虽然没必要很着急的想让自己进步巨大，但也不能停留在现在不思进取。为自己还没做的事情生气，只不过是跟在自己过不去。

我对希望的理解就是：不期望脚下处处是阳关道，不指望头顶永远一片艳阳天，盼望在，希望就还在，只要不让盼望变成依赖。

阅读下面的材料,根据要求写一篇文章.

父母悄悄到孩子的学校探望,却遭到了孩子的冷落.最近,朋友圈里一篇堪称“声泪俱下”的文章《》引发网友热议。文中记录了作者的老友在国庆期间探望独生女儿，本准备送去惊喜却反遭女儿抱怨的故事。父亲问女儿为何如此冷漠，女儿说一是有代沟，二是她已和同学约好要去外地游玩，父母却未经她同意就来到学校，对她极不尊重。

很多人不赞同女儿的做法，认为她不尊重父母。网友“路星河”留言：“可怜天下父母心啊!有多少孩子能体谅父母?也许只有自己当了父母之后才会明白父母的苦心，只是别等到‘子欲养而亲不待’。”

也有网友认为父母的做法有待商榷，微信网友“Dreamer”说：“为什么出发前不沟通好探望时间，父母是否明白，这种长假，孩子与同学肯定有安排。因为我们是孩子的爹娘，所以就来了?只能说，因为爹娘忘了尊重子女作为成年人的自主权，所以，他们注定换不来女儿的爱与尊重。”

对此现象，你怎么看?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

【文题解析】：这是一则任务驱动型材料作文，材料说明了父母国庆期间探望女儿反遭冷遇的现象，并展现了两种不同的看法，向考生提问对此怎么看，即考生需要对两种看法进行权衡与思考，可以选择其中一种进行议论，也可以结合自己的思考，写出自己的看法。

在对本题进行思考时，考生应该意识到，当今时代，亲情的维系早已由“父母在，不远游，游必有方”的单向约束，发展到“平等”“民主”“理解”“尊重”的双向作用。无论选择哪种观点进行作文，都应充分考虑到当下时代子女的观点变化，亲情维系的变化，以理服人。参考立意：⑴

孩子应理解父母。⑵ 父母应该尊重孩子。⑶亲情需要交流沟通。⑷ 可怜天下父母心。⑸ 爱与尊重。

姥姥去世了，我悲痛欲绝。

望着望着窗外苍翠茂盛的树木，我会悄无声息的落泪；听着听着树荫下老人们你言我语的闲聊声，我会情不自禁的喊一声——姥姥。妈妈悄悄地站在我的身后，在我看不见的地方偷偷地观察着我的动静。等我稍稍平复后，她缓缓地走近我，眼睛红红的，看着我说：“姥姥就要下葬了，最后再去看一眼吧。”妈妈带着哭腔。

姥姥真的走了，我还没有实现她和我之间的约定，她就这样离开了我，“姥姥，姥姥……”我拼命地向姥姥身边跑去，喊着：“姥姥，你不要离开我好不好。”妈妈一把拉住我的手，忍住哭声说：“让你姥姥安心地去吧，你这般哭闹姥姥会心疼的，让她走得安心些吧。”

我一直不知道姥姥的身体已经到了这步田地，在她没走之前还跟我说，等我考上初中后就带我去玩。

那天姥姥把我带到院里的树荫下，看着门前的这棵枣树，她把我揽进怀里，喋喋不休地说了很多话。她告诉我：以后要好好听爸爸妈妈的话，不要再使小性子了，也不要再跟你妈妈一言不合就生气……当时我还在纳闷，一向不爱说话的姥姥今天怎么突然那么多话，我笑着问姥姥：“这么热的天，您为什么老喜欢在这个树荫下凉快呢？屋里的空调不比这里舒服多了吗？”姥姥依旧用那双闪烁的着慈祥光芒的眼睛凝视着我，枯瘦的手紧紧握着我，缓缓地说：“姥姥喜欢绿叶，它们在每年的夏季都无声无息地为这个世界奉献着。绿色是宁静的颜色，是生命的依托，是健康的保证，是希望的象征……”

没想到，这竟是我们永远的诀别。再见到姥姥时，她早已直挺挺地躺在病床上，奄奄一息，呆滞的目光注视着远方的绿叶，又看了看我，欲言又止……那个夏天，姥姥走了。

又是一年夏天，我坐在院子里的树荫下一言不发。高大挺拔的大树郁郁葱葱，鸟儿在树枝上搭了窝，欢快地在枝头高歌，摇曳多姿的绿叶在阳光的照耀下愈发显得生机勃勃。一片绿色的叶子从树上飘落下来，我将绿叶紧握在手中，紧握着对那个夏天的怀念。

中国的传统节日有很多：除夕、春节、元宵节、中秋节等。其中最有中国特色、最隆重的节日肯定是每年的春节，春节是所有人都盼望喜爱的节日，我和所有小朋友一样，对春节充满了向往。 There are many traditional Chinese festivals in China: New Years Eve, Spring Festival, Lantern Festival, Mid -Autumn Festival, etc.Among them, the most Chinese characteristics and grand festivals are definitely the Spring Festival every year. The Spring Festival is a festival that everyone is looking forward to. Like all children, I am full of longing for the Spring Festival.

春节，在字面上来讲，就是春天的节日。春节是一个辞旧迎新的日子。在这时，人们依依送走旧岁，幸福迎来新春，对新年充满希望。在我国，春节有许多习俗，如贴春联、守岁、放鞭炮、吃年夜饭、给压岁钱等，大年三十晚我们全家团聚，一边开心地聊着，一边收看央视《春节联欢晚会》，真是幸福极了。

春节里，是我们小朋友最开心的日子，我们终于可以放下所有的负担和唠叨，无忧无虑、自由自在地玩几天，享受我们美好的童年。新年里，我们穿上崭新的衣服，拿着长辈给的红包，看着大家一张张丰收的笑脸，感觉世界都是那么美好可爱。

春节里我最喜欢放焰火，我在爷爷家时，各种各样的烟火堆成了一座“小山”，有喷泉似的烟火，有焰火棒，有小朋友玩的“小金鱼”，还有一种我都不敢玩的擦炮。晚上燃放焰火时特别的开心刺激，各种焰火的色彩和造型把夜空装点得分外靓丽，不过，玩这些烟花，一定要注意安全哟!

长辈压岁钱可是我的“最爱”，但你们可别把我当成“小财迷”，我全年的支出来源可全靠它，爸妈会把我的压岁钱以我的名义存起来，由我支配使用。开学了，我要添置一些学习用品;还需购买一些教辅书和课外书籍，学好课内外知识，丰富自己的视野;我还要拿出点钱捐助给学校和社会上那些需要帮助的人，做点有意义的事;还可以为班级的各项活动的开展做些力所能及的经济支持;还有就是想等妈妈生日时，送妈妈一条围巾，这样寒冷的冬季妈妈上下班就暖和了，不过目前这还是我的小秘密!大家觉得我的理财计划还行吧!

盼望着，盼望着，春节来了;不知不觉，还在回味中，春节又悄悄走了。春节因为快乐让我们留恋，春节又像春姑娘的使者给我们带来新一年的生机和活力。

在我们中国，传统文化可是少不了的。有古文、诗、词、民族音乐、民族戏剧、国画、书法、对联、灯谜、歇后语等等。还有一些传统的节日，比如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。我最喜欢春节。这为什么呢?这里面有一个美妙的神话传说故事，现在让我讲给你们听听吧!

传说中，古时候有一种叫“年”的怪兽，它长着锋利的牙，尖尖的角，凶猛无比。“年”长年深居海底，每到新年的晚上，怪兽就会爬上岸，去袭击山角下的一个小村庄，吞食牲畜，伤害人命。村里人知道会来怪兽，把门锁的紧紧，可是不管怎样，“年”就会进来，偷吃村民的东西，伤害人畜，大家都害怕极了，但又无能为力。

这一年的除夕，人们正准备扶老携幼去避难。这时，一位仙翁走过来，他告诉村民“年”怕红色和响声，人们听了连忙准备了红对联贴在门上。晚上，“年”又来了，它一见红色，听到锣鼓声阵阵，吓得赶紧逃跑了。从此，村里太平了。以后每逢过新年家家户户都贴对春联，放炮竹，这个习俗一直延续至今，还越传越广，逐渐成了中华民族最隆重的传统节日。

过春节的美好习俗有很多，比如扫尘、洗浴、贴窗花、贴春联、贴年画、吃饺子、压岁钱、穿新衣、放鞭炮等，有趣极了。其中，我最喜欢的是发压岁钱了。压岁钱寄托着长辈对我们晚辈的喜爱与关心，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。得到压岁钱，还可以买新衣服，也可以买很多好玩的玩具、好看的烟花、好看的书籍，还可以为自己上大学存学费，我就是存起来的。

过新年，穿新衣，开开心心过大年……我们唱着欢乐的歌谣，迎接新的一年到来。

是记忆中的那片树林吧？不错，我记得很清楚。在这片树林里，藏着无数条小路，藏着无数蓝色与黑色的石头，那个鸟巢也还挂在原来的位置，可为什么一个冬天过去，这片诺大的树林竟然藏不下一只鸟儿？

是孩提时代的那座城堡吧？不错，我记得很清楚。在这座城堡里，指甲花染红了每一个屋顶，一只猫睡在阳台上，你在一扇窗前把回家的我一次次眺望，可如今为什么阳台盛不下一只猫的睡眠？

我还是童年的我吧？不错，我记得很清楚。我的头发还是那样乱糟糟，脸上布满了一道道汗水和泥印，身上的衣裳依然散发的肥皂香。可为什么回去的路上，却找不到家的方向？

有人说，孩子对童年不曾留下太多印象。可为什么每每梦回童年，眼前的一切又清晰的可以触摸。我凝视着房顶整齐的灰色瓦砾，又看见那道密布的雨帘，顺着房檐而下，曾经年幼的自己拥着潮湿的头发，哧哧的笑，雨打湿了眼眶；我喃喃地对着堂屋前的吊灯低悟，又看见那束微弱的光，整个院子却不再黑暗，曾经小小的自己，踮着脚尖去够那掌灯的绳，灯光照疼了双眼；我缓缓地走近卧房的大铁床，又听见了妈妈美美的故事，笑声流淌在咧着的口中，淘气的自己在扶梯间爬上爬下，扶梯冰了脚丫；我轻车熟路地靠近了小花园，又触到了那个寒冷的冬天，雪人红着鼻子冲我瞪大了眼，时间融化他竟用了整个春天，雪冻红了小手；我听着急促的锣声，又寻到了儿时的戏院，生旦净末丑画着夸张的大花脸，咿咿呀呀叫不停，散场时我已躺在父亲的背上睡熟……

每次读朱自清的《匆匆》，心中总会浮起一丝委屈，我享受的童年就这样离我而去，对于童年的流逝曾有位挚友这样劝告过我：作为人总要长大的，我们不可能一直以孩子的行为标准去做事，所以想保住童真几乎是不可能的，能保住的只有童心，那时我还不明白童真与童心有什么区别，但他的话的确打破了我最后的梦。我希望某个人可以告诉我：“你只需要听从自己的内心，而不需要顾及他人的想法。”但我却着力于自己的改变，直到有一天自己变成和他们一样彻底远离童真。

在不断的适应中，似乎已经渐渐的融入周围的环境，有时会受伤，但这时露出的却只是违心的笑。

那些童年的时光，我不知道它们是何时溜走的，那以后便只剩下怀念童年的日子，我们是从何时失去了自己的童真的，我无法知晓，便只剩下了怀念，眷恋……

在怀念童年的日子里渐渐发现，有些苦恼，有些困惑，还是永远不知道的好，知道了太多，同时也就失去了太多。

我突然想起一些已故的东西——一只猫。大概在我六七岁时，这只猫就融入了我的生活，它是外婆在一个冬日从邻居家抱回家的，当时它还是只奶猫，全身金黄，只有尾巴末上缀了一点白，因为冷，所以它成天蜷缩在炉火旁，像它的玩物一团毛线球一样。这只猫算是我儿时最亲密的伙伴之一，当我写作业时，它就会站在我身旁，或是很享受地躺在地上，并不闹。我很喜欢它，我会蹲在地上摸它的头，它就会蹲坐在地上，微闭着眼，还会时不时“喵”一声，似乎很满意我对它的爱抚，小时候也是天真吧，有时它“喵”一声，我学着“喵”一声，然后它再“喵”一声。就这样，两种猫叫声在庭院里此起彼伏。

我有时还会把它抱在怀里，但这个场景是不能让外婆瞧见的，外婆向来不允许我和猫狗走的太近，因为猫身上有跳蚤。有点遗憾的是，这只猫我没给它取名字，叫它时，只是学着“喵喵”叫几声它就会出现了，不知道是不是所有的猫都有这么个坏习惯，就是比较喜欢偷东西吃。它就如此。这给它招来了不少外婆的棒喝。所以过年时，每当熏腊味时，外公就会把它拴起来，它的活动范围就只有以木桩为中心绳长为半径的圆之内了。

每当我经过时，它就会喵喵地叫，可是我也无能为力呀，我只好蹲下去摸摸它的头。当然也因为它，家里确实少了许多老鼠，它好玩，抓到老鼠总是先不吃，好几次我撞见它在玩弄一只半死的老鼠，直到玩腻了，才饱餐一顿。据说猫的一年相当于人的八年，在我读高中时，它抓老鼠越来越力不从心了，所以偷吃东西的次数越来越频繁，后来它真的不行了，很多天都不怎么吃东西。再后来，我失去了它，似一个亲人永远离我而去。

此后再也没有动物在我吃饭时会守在我身旁，喵喵地叫嚷着似请求我分它一块肉吃，也再没有动物会在我写字时用前腿搭在我膝盖它抓到老鼠总是先不吃它天生好玩，好几次我撞见它在玩弄一只半死的老鼠，直到老鼠断气，才饱餐一顿上，似央求我陪它玩一会。虽然现在家里又添了只猫，但因为学业，我与它接触甚少，我给它东西它都不吃，更别说像那只猫一样和我亲密了。

现在我想起那只猫，怀念它陪伴过我的时光，怀念那些曾陪伴过我，而我却再也没有机会陪伴的生命。

“快起床，俺老孙来找你哩!”是谁在叫我起床?我迷迷糊糊下了床。我大叫道：“孙悟空，怎么是你!”我惊奇地打量着孙悟空。孙悟空急切地说：“哎呀呀，要迟到了，快跟我来吧!”话音刚落，他带我上了筋斗云，腾云驾雾来到了学校。

上课了，我赶快回到座位。这时，孙悟空走上讲台，穿着西装，彬彬有礼地说：“小的们，今天你们数学老师病了，就由俺老孙给你们上课!”孙悟空的课讲得十分详细，但我听得却是云里雾里，因为孙悟空讲的是奥数。下课了，我问孙悟空：“孙悟空，你还会讲奥数课啊?”孙悟空得意洋洋地说：“那当然，俺老孙可是学过高级奥数的!”

下午，要上体育课了，可外面下起了雨。大家的心情就像这雨一样，电闪雷鸣，狂风暴雨。孙悟空看到这幅情景也很难过，就飞到天上施展法术。他吹了一口气，一下子就把乌云都吹飞了。雨停了，大家蹦蹦跳跳来到操场玩耍起来。

晚上孙悟空把我送回家。他对我说：“俺老孙要回去了，这一朵筋斗云送给你了。这样俺老孙就不用担心你迟到了!”我回答道：“谢谢你，孙悟空。”我看了看云，又看了看孙悟空，躺在床上心情久久难以平复。孙悟空朝天飞去，变成了最闪亮的流星。

今天真是激动人心的一天啊!

小时候，自由是一阵迎面吹来的凉风，轻轻用手就能把它拢住;幼儿园时，自由是树上的一片碧绿的叶子，要高高跳起才能把它抓住;而现在，自由是蔚蓝天空中高高飘着的一朵洁白的云朵，虽然美好，却无论怎么跳都触不到 When I was a kid, freedom was a cool breeze blowing on the face, and it could be moved by hand gently; when the kindergarten, freedom was a green leaves on the tree.It is necessary to jump high to catch it; now, freedom is a white clouds floating in the blue sky.

我常常想，要是可以丢下铅笔，扔下怎么做也做不完的作业、试卷，跑到草地上，放着美丽的风筝，在美丽的东钱湖畔，骑着可爱的自行车，像小鸟一样自由飞翔，无拘无束，该有多么自由，该有多么快乐

可是，幻想终归是幻想，虽然美好，但总可望不可及。

周一到周五，我早早起床，匆匆吃过早饭，一进学校就扎进课程堆、试卷堆，甚至下课时间有时也被老师的拖课占领了。中午吃过饭后，又要扎进作业堆中。下午一放学，进了家门，来不及喝一口水又要闷在小屋中埋头苦干。做完老师的作业，等待我的又是父母给我的额外作业。

有时，我想抗议，但回答我的总是一句：“我们这样做也是为了你好，别人家的孩子也是这样。”我默默无言，又钻进了小屋，继续奋战。星期六，本以为能轻松自由些，但还是要徘徊于各种补习班，令我目不暇接，头昏脑涨。星期日，又要完成老师布置的周末作业，一做就是几个小时。唉

偶然一次在网上看到这样一段话：国外家长一般让孩子大胆地去体验生活中的喜怒哀乐，大人基本不会像中国父母那样约束孩子这个不行，那个不行，因为他们知道生活体验是最好的课堂。而在中国，孩子有太多的限制，比如上兴趣班、培训班等。我想，为什么中国家长不能给孩子成长的权利，一份简单的自由呢?

我渴望自由!我盼望自由!我呼唤自由!亲爱的爸爸妈妈老师们，请你们放手吧，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我也想要一份简单的自由。成长之路需要我们自己去走，请打开紧紧关闭的房门，还我一份简单的自由!

今天无意识看到自己的微博，不小心看到您的相片，看到您那慈祥的眼神，顷刻间，您在我生活中的点点滴滴仿佛像一束光印入我的脑海，我的思绪开始蔓延。

您，您，您真的已经离开我快一年了吗?你真的离开我了吗?可我还是有一种淡淡的忧伤，无法释怀，也许我会坚强对自己说爷爷年纪大了总有一天会走的，然后去平定自己内心的忧伤，但是即便这样，我还是希望爷爷能多呆在我身边几年，多几年给我打电话，问候我的生日，我还记得您走的那个下午之前的一个星期刚好是我的生日，当时您还在电话里还跟我说：“我的小孙女要生日快乐，要好好学习哦，寒假可要回来看看我这老头。。。。。。”这一幕幕似乎像放电影一样清晰地在我脑海里放映着，想想现在我还能怎样留住爷爷呢?告诉我了!爷爷您是不是知道自己要走了，所以才等到我过完生日才对自己的生命画上句号了。刚刚听到您走的消息，我真的不敢相信，因为这也是我第一次听到自己亲密的亲人去世的消息，也许是自己眼泪太不值钱了，我一路上是流着眼泪回家---深深感觉到车程是如此的漫长!

直到现在我依然想如果您现在依然在的话，您可以教我如何面对生活中种.种困难，如何去努力学习，还可以谈谈以前您与奶奶一起生活过的苦日子，最重要的奶奶也不会孤单，也不会寂寞!此时此刻我想问爷爷：您在天堂能听到我在想您吗?您能听得到吗?我知道您能听到，我也知道您也会保佑奶奶及我们家人，因为您总是把别人放在第一位，把自己放在最后，想到这里有一种咸咸的味道，如果您能多几年或者几十年甚至更久，等到我有足够的经济的能力照顾您和奶奶的时候您再走可以吗?!可是事实是残酷的，我知道您回不来了!爷爷您在天国那边也一定好好的照顾自己，至于家里的一切有我，我也已经长大了，我会照顾好整个家人们!

怀念您，怀念您的好，也怀念您的的人品，您很严肃，很严格，很节俭，很有原则!我现在很想很想听听您那熟悉的声音，我懂爷爷年纪大了总有一天会走，但是不是那个时候……请原谅我在他面前永远还是孩子!也许生活就是如此，有些人留给我们是永远!此时我听着窗外呼呼的风声…又是一个异常寒冷秋天的晚上。

曾经有人问“人最宝贵的品质是什么?”也许有人会说是善良、是勇敢、是机智，但我认为，人最宝贵的品质是“责任”。 Someone once asked, "What is the most precious quality of people?" Maybe some people will say it is kind, brave, and wit, but I think the most precious quality of people is the most precious quality of people.It is "responsibility".

在幼儿园时，我还是一个没见过世面、什么也不懂的小孩子，对“责任”这个词连读都不会，更别说能够领会它的意思了。所以在我犯了错，做了不应该做的事情时，我都是一笑而过，也不管别人心里的感受，从不把它当作一回事，也不会主动道歉。

记得上小学时，我不小心打破了邻居家的一个花瓶，因为担心受到责备，我便拔腿就跑，迅速离开了邻居家。天下没有不透风的墙，当我一回家，妈妈便怒气冲冲地对我说：“是不是打烂了别人家的花瓶?”话音一落，我便向妈妈认错，但她不仅没有马上原谅我，还狠狠骂了我一顿。当时，我一直感到很迷惑，“为什么妈妈要对我这么严格呢?直到我长大，理解了“责任”的内涵时，才明白了妈妈的良苦用心。从今以后，每次发生类似的事情时，我就不逃避了，会主动承担“责任”，妥善处理。

上初中时，有一次我不小心把一个同学的笔弄坏了。一人做事一人当，我一方面连忙赔礼道歉，稳住对方的情绪;另一方面记下那支笔的牌子、型号和颜色。当天晚上，我就和爸爸妈妈一起来到超市文具区，用自己平时积攒的零花钱购买了一支一模一样的笔。第二天一大早，我就迫不及待地把笔还给了那位同学。同学收到那支笔，开心地笑了。后来，班上的其他同学知道了这件事，都称赞我是一个负责任的当代中学生。

经历了上述事情后，我深深地明白了一个道理，如果一个人不能承担责任，不敢担当的话，就不会获得别人的认可，就不会成就一番大业。因此，我们从小就要养成负责任的优秀品质，做一个负责任的人。

《傅雷魂》

1966年9月3日，作为一名在文学译介工作中卓有成就的翻译家、在教育子女别有一套世人堪称模范的傅雷，应遭受“__”的迫害，自缢身亡。“有的人死了，他还活着。”——傅雷无疑属于前者。他给我们留下的有由他与其妻子与孩子的往来书信汇编成册的《傅雷家书》，即是一份沉甸甸的精神财富。

在《傅雷家书》中，不仅仅只处处体现着父爱，还有对孩子在音乐、文学等方面的苦心孤诣，不仅仅告诉孩子应如何待人接物，更有谈及国家、民族的感情与认识;不仅仅与儿子交流学术理论，更有对儿子提出学习的指引与纠正。在全书中，由父子感情与艺术教育相互交织而成的文字中，无不时常流露出傅雷对人生的思考、对艺术的感悟、对文学的认识。它们相互融合，组成了一座属于傅雷的精神丰碑!

本书中有不舍的牵挂。

“孩子!孩子!孩子!我要怎样拥抱你才能表示我的悔恨与热爱呢!”——这是父亲对于过去关于给予孩子爱的反思，在这些真情至露骨的言语，似乎与平日刚硬与易怒的严父形象形成了鲜明、巨大的反差——但，这不正是作为父亲所拥有的宽广磊落的胸怀吗?傅雷，你是一位慈祥的父亲!

这本书中有深刻的理论。

书信中有包含父亲对儿子工作与生活的教导。在与儿子对于书信往来中，父亲以引用看似枯燥的理论对儿子进行说教，并加以用平时的生活经历来融化成一道道言辞恳切的教诲。“人没有苦闷没有矛盾，就不会有进步。”“人总得常常强迫自己不强迫就解决不了问题。”——在这些看似简单的文字中，流露的是一位文人对于人生的思考与认识，也成为作为学生的我们的成长指引。

本书中有值得铭记的处事原则。

在书信中，傅雷常常对孩子为人处事的方式中所存在的错误进行指出引导。一方面，父亲希望儿子养成良好的礼仪习惯，如：“说话时手要垂直，人要立直。”“刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当的。”父亲的礼仪要旨，不仅仅反映了他对于礼仪的重视，更有长相他为人的素质态度，另一方面，父亲希望儿子做到不仅仅反映了他对于礼仪的重视，更有展现他为人的素质态度。另一方面，父亲希望儿子做到慎言慎行，即注重说话的场所，做到出言谨慎有礼，身体力行，合二为一。傅雷，您是一位聪智的交往家!

《傅雷家书》，充满着人性的思考，它平凡而又真诚，包含着疼爱又不乏理性。我们都有父母，我们更体会着、感受着父母的叮咛与教诲，但我们却不懂得珍惜与执行，更不会以此为自己的行为准则，这是因为我们丧失了被他人细心呵护着的感动，只把其作为一种若有若无的教条——也正是在读了《傅雷家书》后我才懂得要用耳聆听、更要用心铭记。

在人生这一条长大成材的路上，我们始终背负的不再是责备或教条的遵守，而是激励我们前行的父母之爱。《傅雷家书》，为我们的道路明了一盏灯。

全国甲卷(广西用此卷)

试题内容：

中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”，我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》，我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》，我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、杨靖宇，我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年，等等，都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光，我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个大有可为的时代……

请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

今年的寒假是我有史以来过得最为特殊的一个寒假。因为新型冠状病毒传染性极高，所以开学被延迟了，我们只能足不出户，学习也由线下转移到线上。

我们所在的鼓楼区教育部门给我们提供了录播课程，每天到了时间，我们就可以根据课表打开链接听课。录播课是老师们提前录好直接上传的，所以课件都经过了老师们的精心打磨，声音清楚，课件清晰。但是习惯了线下课程的我，不能举手站起来回答问题，不能知道其他同学的学习状态，不能随时问出我自己心中的疑惑，一些没有兴趣的课程，我有时候就会忍不住开小差，感觉老师的声音如蚊子在我耳边嗡嗡叫，我越听越无聊，笔记也记不下几行。后来妈妈找到了解决办法，妈妈开始陪着我听课，让我跟着老师的节奏走，遇到难点的地方，还会让我重复听，直至听懂为止，需要记笔记的地方停下来让我慢慢写，有些我已经掌握的知识点，就用快进迅速前进。就这样慢慢地，我也就适应了自己一个人听课的状态。录播课有一点值得我点赞，那就是只要有空，随时随地我都可以学习，而且这次讲授课件的老师都是各个学校推荐的最优秀的师资，一个假期我能听到那么多名师的课，我真的好开心。

在这期间，我也上了可以即时互动的直播课。老师现场授课，虽然看不到每个同学听课的状态，但在屏幕上，大家可以抢红包，可以点击问题抢答挣积分，有了互动，我感觉老师的直播生动有趣，听课明显认真多了。但上直播课对时间要求比较高，有一次我有事耽搁了，进课堂迟到了，老师已经讲了不少，未能听前面讲的课，后面的课我就听得有点晕，影响了我整个听课的状态。后期再回看课程时，我的学习兴趣明显降低了很多。

当然，这个假期里，我最喜欢上的是一对一的线上互动课，这个课太有意思啦，可以和老师在视频里面对面，还可以和老师一起探讨问题，但网络要求比较高，一不小心就会卡机，遇到这种情况，总会让人兴致大减。虽然会卡机，但并没能影响我喜欢一对一的互动课，就如视频聊天似的，还可以直接用笔在IPAD上回答老师的问题，老师当场批改。因为有趣，我不仅能安心听课，还能够提升我上课的兴趣，即使持续两个小时的课，上完后我仍觉得意犹未尽。

我的线上学习是这样的，你们的线上学习是什么感受呢?快来和我分享吧!