最美班主任作文七篇 作文怎么写（经典20篇）

即将送走我的初一生活，回头望望，经历了太多的人，太多的事，可都隐隐约约的记得。

那是去年的九月一日，我满心欢喜的踏进了我的初中。

怀着忐忑的心来到分班牌前，心中的欢喜被一丝的失望所代替，因为在这个班我认识的女生一个人也没有。去寝室整理东西时，便邂逅到了您。在我人生的扉页上，初一会被烙在上面，原因不是我完成了小学到初中的跨越，而在于我认识了您——我的老师。你让我感受到学校里一种全新的风采。

身材魁梧，双眸炯炯，衣着朴素，举止飘逸，言谈风趣，不拘小节——这些粗线条便可以勾勒出您依稀的轮廓，可真正让人储存在记忆里的的，又岂止是这简单的轮廓？

您的和善常常让我觉得是在和一个朋友相处。有些淘气的学生会仗着这些来“欺负”您，譬如直呼您的名字，在您不经意间的一个小错误上讽刺甚至挖苦您……而您，却总是乐呵呵的满含笑意。然而最终，班上所有的学生都成了您的粉丝。因为您的和善，您的渊博，您的幽默，您的大丈夫气概……具有太大的杀伤力！

我所不能忘怀的，还有这么一个镜头：一个烈日炎炎的下午，我们正上体育课，您则站在那主席台前，翘首观望。本以为您只是站在那儿看一会儿，竟没想到您却看完了全过程，您那额头上的汗珠，恰似夏日里的一场及时雨，让我们从心底觉得凉爽了许多。

青春的岁月匆匆的前行，然后却将一切肆意更改——美好的初一生活即将结束，也不知道您是否还会是我的老师。

记忆的丝缕牵扯着已逝的时光，可已逝的时光终究不会再回来。也许，几个月后，看见您亲切的和别的同学谈话时，也定会轻轻忆起某个午后，我也曾站在您有身旁听您教给我做人的道理。

很想就一直坐在您的讲坛前，听您细细的教我们怎样面对人生。

很想就这样与您同行，走完我的初中生涯，可那是否会成为一种奢望？

敬爱的班主任马老师：

您好!

“光阴似箭,日月如梭”转眼间小学的生活即将结束了,回想起难忘的小学生活,真有点怀念：那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟,但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一个个机灵的小音符，有的高，有的低，一个接着一个，一串又一串，把咱们的生活装扮得有色有彩!

您是我心目中最敬重的好老师，您虽然有时严厉，但却时常关心着我们，不管是周六，周日，放假，还是晚上放学，您都无私奉献的给我们补学习上的“漏洞”。您就像蜡烛，照亮了我，燃烧的却是您自己。

树木的成长，离不开阳光雨露;花儿的生活，离不开大地;而我们的生活，离不开老师。有了老师的热情帮助，有了老师的谆谆教诲，才会有我们的健康成长，早日成熟……

马老师，回想：已教我们留年了。可在这六年里，我最喜欢听的是您上的数学课了，是您让我喜欢上了数学这一门有趣的科目：“一环扣一环，环环相扣”。虽然我喜欢数学，但犹豫我的“两大漏洞”让我经常吃亏，分别是：不认真读题和认真仔细。

老师，我想对您说：“谢谢您”!老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您传授给了我们知识，谢谢您对我们无私的奉献……

祝您身体健康，万事如意

您的学生：王海超

我的班主任作文开头（一）

春去秋来，花谢花开。光阴似水似箭，3年了，今天之后也许我们将各别一方。看那木棉飘絮，蒲公英飞散，“相见时难别亦难”，离愁别绪滋味不禁涌上心头。我知道，您永远放不下您身上神圣的使命。我未来的道路还有很长，您散播知识的芳香还有很远。“一日为师，终身为父”，时间可以改变一切，从我们萍水相逢到难舍难分，这一切对我而言是弥足珍贵的。老师，在这分别的瞬间，我百感交集，只有一句发自肺腑的话：老师，请您也记住我吧！记住的不仅是我的笑脸，您的谆谆教导，还有许多我们之间值得记住的东西，珍藏在我们的心中，永远永远。

我的班主任作文开头（二）

是谁？把我们领进知识的王国，是谁？教我们做人的道理，是谁？把我们的错识纠正过来，是谁？每天忙忙碌碌地为我们操心着。是您，敬爱的班主任。

我的班主任作文开头（三）

老师，大家说您培养着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

我的班主任作文开头（四）

他，是我们的班主任。见面的第一次，他就有条有紊的处理了班上所有的事务。给人一种很可靠的感觉。他的个性有时很冷酷，有时又有点幽默。他人高马大，是可以灌篮的那种体型，但他不是喜欢灌篮来炫耀自己身高的人，班上篮球的好手都想和他切磋一下，来了解实力间的差距。但他也不是一心求胜的人，就算失败了也能很豪迈！

亲爱的老师：

您好!

您辛苦了，是您把无知的我们领进了知识的殿堂;是您把春日刚破土的嫩苗培养成参天大树;是您把调皮的我们教育成懂事的好孩子。

老师，您是疲倦的、劳累的，我们大家都知道，我们是一帮多么顽皮的孩子。老师，我相信，您一定知道，在我们这些顽皮的孩子内心深处，有一份份早就该表达出来的感动，还有一声声早就该说出来的感谢。老师，我感谢您的教育，感谢您的爱。您的爱，使我们的心，变得温暖;您的爱，使我们学会了许多知识;您的爱，使我们懂得了一种很重要的东西，那就是感恩!

老师，您是一棵大树，我们是一棵棵小树苗，我们在您这棵能为我们遮风挡雨的大树下，迎着阳光茁壮成长!

老师，您是太阳，我们是一只只可爱顽皮的小鸟，我们在您这个充满知识的太阳下，自由、快乐的成长!

老师，您是大海，我们就是一条条还没成熟的小鱼儿，我们在这个知识大海的怀抱里，自由自在的翱翔、成长!

老师，感谢您的教诲，是您让我知道了什么是永恒的真、善、美。您在我迷失方向时，指给我正确的道路，使我在人生的道路上走得更好、更远!我一定好好学习，不辜负您的教育之恩!

此致

敬礼!

您的学生：梁清帅

20_年4月16日

今日开学了，我从妈妈那明白，我们要换新班主任了。当我明白要换新班主任时，我心中就十分紧张，我想我的新班主任是怎样的人呢？是男的还是女的？上课有不有乐趣？

我按耐着忐忑的心境回到学校，飞快地走进教室。上课铃最终响了，我十分激动，只见一位高个子的女教师夹着书本步入我们的课室，我猜她必须就是妈妈说的余教师了。脸蛋是个鸭蛋脸，余教师皮肤白白的，眼睛大大的、黑溜溜的头发卷卷的，梳着马尾辫，薄薄的红嘴唇，雪白雪白的牙齿，像钻石一样白得闪亮，鼻子高高的，耳朵轮廓分明，像天鹅似的长脖子上顶着一个聪明的脑袋。

余教师她上语文课，经常评分，小组与小组来比赛，她喜欢让我们朗诵课文、背诵课文，并教我们朗诵背诵的方法。教育我们要团结友爱、对人有礼貌、多做好事……

她平常对我们很亲切，但她上课时对我们的要求也很严格，她说话总是很有道理、很直率、很趣味，她性格很开朗，我喜欢听她的课。虽然我们只认识了两个星期，但我们已经感受到余教师对我们的关心和爱护了。

六年级了，当我迈出母校的大门，心中涌出多少留恋和不舍，难忘母校的一草一木，难忘老师和同学，最难忘的就是我的班主任——郭老师。

郭老师是个20多岁的年轻老师，瘦瘦的，中等个子，一头卷发，她教学严格，却十分和蔼可亲，老师非常关心班里的每一个同学，说话总是和风细雨，同学们都爱听。郭老师不仅教给我们知识，还教给我们写作文的真谛。

五年级初，我刚转来时，对写作文一窍不通，这方面是郭老师给我开了窍。一次，老师让我们写一篇500字左右的作文，在给我们指点时，老师交给我们抓住细节，抓住人物语言、动作、神态，要描绘出人物的特点，她就像童话仙子一样，这一点，那一点，我们枯燥无味的作文变得十分生动起来。但再好的作文也有不足之处，作文本发下来时，我发现老师给我做了很多批改，使我的文章更加生动优美了，从中我们也悟出了一个道理：写作要精益求精。

郭老师不仅教会我们知识，还教给了我们做人的道理，给我们的人生树立了榜样。感谢郭老师，无论走到哪里，我都忘不了我最敬爱的郭老师。

尊敬的潘：

您好!

金色的九月，是收获的季节，我满载着您给我的硕果，来到一所我向往的中学——铜陵市第十中学。

开学那天，我去得很早。静静地看着四周陌生的教学楼以及陌生的每张脸。思绪万千，我又要踏上新的征程了!向自己宏伟的目标更迈进一步。您对我的谆谆教导，我无时无刻不铭记在心里，我只有发奋努力实现自己的梦想，才能报答您对我的厚爱。

教师节那天，本打算写一篇到您的博客，但几次提起笔，又几次放下，无从下笔，您给予我们的太多太多，此时无法用表达我对您的敬意，我选择了沉默……

今天，我校开展了全国书信大赛，我下定决心，一定给您写信，表达我心中积压已久的感激。感激您那一腔热血，感激您那忘我奉献。就在小学临毕业倒计时之际，一种传染性极强的腮腺炎袭击我校。我们班先后有十几人被感染发烧，人人都有些恐慌。您作为我们的心急如焚，您每天早晨第一个站在班门口，仔细询问每一个学生的状况，不时用手去摸他们的体温，发现有谁发烧，立刻带到您通知其父母。还鼓励我们多锻炼，一连二十多天，我们顺利地通过考试。您最后却病倒了，高烧不退，好多天吃不下一点东西，您在医院度过了有生以来的第一个春节。我从广州过完春节回来听说起您，泪水象断了线的珍珠，滚落着……流吧!是感动的泪水!我们多么幸福，有您这样一位尽职尽责有着崇高品质的好老师!

前些天，王丹告诉我他看见了您，您比以前瘦了，看上去很憔悴，您现在在教一年级，又一个轮回，您把累累硕果装进我们的行囊，又展开双臂迎接幼稚的花朵，祖国的未来!

夜已深了，我还想预习一下明天的课时。在这里只有向您道一声：老师，您辛苦了!我会带着一颗感恩的心走进这条曾被无数学子走过的路，打开成功的大门!

祝您永远健康幸福!

班主任，我想对您说……

两年了，虽您只接收我们两年，但我有很多话跟您说，犹如黄河江水滔滔不绝。

初中三年，这美好的时光很快就会从我眼底下溜去，我们也即将离开母校，离开您的身边。我们同学虽只有于您同处两年内，有太多的话，太多的快乐，太多抹不去的记忆，太多的祈福，太多……老师，辛苦了！

我记得，您曾带病来看望我们，曾大骂过我们，我们都乐意接受，毕竟是我们错了，您也是为了我们好，为了我的前途，谢谢您乐意指出和教导我们；虽我们有些顽皮，思想有些不正，但在您的带领下都改了，您是我们的克星，又是我们的恩人。在此我想对您说声——谢谢！

还记得我们有说有笑的日子么？您还记得曾几何时严厉批评我们么？我们知道您对我们的好，我们也有在私底下说过您老人家的坏话，我知道这不该，可民意要这么做我也照旧，我知道这是种错误的行为，可都做了，说了，后悔也没用，说过的话也收不回。在此，我想对您说声：“老师，对不起！”

在我印象最深刻的是老师您的身体，在此，我代表大家同学们跟您说一声，老师，请您把烟戒了吧，抽烟对身体不好，烟里有种毒素，叫尼古丁，这个东西对身体有害。如果您戒不了就少抽点，好吗？还有，我们经常惹您生气，是我们不对，可您没必要发火，专家说生气易老；您看您眼角皱纹又多了一条，白发多了……

千言万语尽在不言中，让我真诚地向您说一声：“老师，谢谢您，这两年来，您辛苦了！”

我以前的班主任是毛老师，她有一双细细的眉毛，眉毛下有这一双明亮的大眼睛，她那双眼睛还会说话。她很高，而且有着一头微卷的头发，这些让她显得格外美丽。

她的美丽不仅仅是外表，她内心深处有着一颗充满善良的心。虽然外表看起来总是那么的冷漠，冷酷无情，但正好相反，她在心里总是为别人着想着，总是关心他人，这事还得想起我三年级的时候。2014年的某一天，我在走廊里合同学闹着玩，不小心从楼梯上摔了下来，老师急忙赶到，把我送到医务室，医生说：”这位同学的小腿受了点小伤，需要些膏药，但我这里没有“毛老师听后紧锁着的眉头舒展了点。第二天，毛老师来看我了。她打开一包东西里面有膏药，消毒纱布，糖果食品等。同来的同学说：”这些是毛老师跑了好几个地方才买到的。“听了同学的话，我鼻子酸酸的，眼眶湿润了。毛老师却安慰我说：在家好好休息，有空我给你补课。"

这就是我的班主任，虽然我们彼此离开了好多年，但我却忘不了这小事。

三年级新学期，我们班又换了一位班主任，他姓章，章老师。

你看，他乌黑浓密的头发上夹着几根白发，瓜子脸，浓浓的眉毛下长着一双明亮的眼睛，戴着一副椭圆的眼镜，不胖也不瘦，让我感觉是一个健美的老师。

在章老师的关心和呵护下，我们班的同学像茁壮的春苗快乐成长。

转眼间，快毕业了，在升学压力下，同学们越来越疲于各种课内课外学习，大家都快累成了“烤鸭”。刚开学就有两三个同学告病请假，不能来学校，而且班上的成绩一直徘徊不前。这一切，章老师看在眼里，急在心里。

尽管如此，为了让我们能多些休息时间，章老师宁愿在学校里多帮我们听写、默写、补课，也不愿意我们的作业太多，加重我们的负担。早晨，章老师一来到学校，就直奔教室，检查同学们的听、默写情况，下课后要亲自过目，还要询问不及格的同学情况。中午要给同学们辅导作文，一直忙到午饭铃响才去打饭。章老师就是这样，无论有多忙都希望我们能够学得好、学得开心。

章老师虽是男老师，但对我们的学习却抓得细致。记得有一次听写，我和同学互阅后把试卷交给章老师，章老师皱着眉，一个字一个字地审阅，看了半天后说：“其他的都对了，就是‘逛’字的一撇没写好，写二十个去。”我虽然有些不情愿，但心里还是服气的：因为那个“逛”字我确实写的很潦草。章老师已经是四十岁的人了，戴着一副啤酒瓶般厚的眼镜，如此细心实在难得。

章老师还十分幽默。有一段时间我们班纪律表现得很不好，稍有情况全班就像炸开了的马蜂窝，怎么都管不住。想到数学黄老师拿扫把惩罚人颇有成效，章老师也弄了一把大扫把放在讲台上，说：“你们以后别把章老师惹得像日本鬼子进村、凡卡的老板一样凶啊！”全班同学哄堂大笑。但章老师却作古正经，真拿着扫把来“做事”。此外，粉笔和黑板刷也成了他课堂上的“武器”，自此以后，课堂纪律好多了。

这就是我们的班主任，严而不失幽默，谨而不失关爱，我们有一个这么好的老师，让我感到骄傲、自豪！

尊敬的各位家长：

大家好!

首先感谢各位对我们学校和班级工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。每一位家长都是想自己的孩子望子成龙，望女成凤，每一位老师也都希望自己的学生有出息!既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。

今天家长会分四个议程：

首先请大家观看我们王校长介绍我们小学的电视讲话。

第二项是任课老师与家长进行交流，

第三项是班主任与家长进行交流。

最后家长会结束后，家长可以与老师进行个别交流。

关于乘公交车的问题，之前我们学校领导也积极的在与公交公司进行交流沟通，希望能增加公交专线车，方便寺东和越东小区的学生上学，最后争取了一些名额，但还是不能全部满足全部的学生乘车，那按照优先照顾低年级的学生，一到四年级寺东和越东小区的学生有专线车乘了，五六年级没有。

我们小学现在实行体艺2加1，即每个学生手上至少有一个空竹或一条跳绳，请家长在家每天监督孩子至少跳绳一分钟，还有一样是书法。

现在因为傍晚天气比较冷了，夜长日短，所以放学时间从这周星期三起提前10分钟，是3：35放学了。

下面我先请英语老师来与大家进行交流，因为英语老师教好几个班级，前两次家长会因为在别的班级与家长交流都没有时间好好的与我们班的家长进行有效的交流，所以我先请英语老师与大家进行交流，然后是赵老师。

下面，我就数学学科本身的特点，同各位家长交流一下自己的见解。

五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。家长们要有思想准备,肯定有部分学习不够努力的同学会退步。如果你觉得孩子在退步的话，请与我联系，我们共同交流成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。

现在我说一下关于课堂，课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学，这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。但也有几个同学，不会听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。这些同学上课没有十分专心听，回家作业也经常不做，那什么时候去提高他的成绩呢?总的来说，刚才提到的都是学习常规，好的学习习惯终身收益，习惯的养成不是一天两天形成的。但我认为该规范的时候要规范，而且要严要求、要坚持。我为什么要强调这一点，因为我觉得我们班在这方面做得不够好，需要一定的力度去加强。家长们也可以由此受到启示，鼓励孩子去思考问题，尤其是独立思考问题和让孩子会提问题。会思考问题还是一个习惯，还需要家长配合学校进行不间断的教育，这样好的习惯才会最终养成。

一个好的习惯可以让孩子终生受用，我有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯:

1、专心致志。有的孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要做小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。

3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而又不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。五年级的学生应该使用钢笔来书写作业，尽可能不用修正液，改正纸、橡皮擦等。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，要求孩子养成检查的习惯。

4、.培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。

本学期刚刚完成了其中检测，总体情况还好，但也暴露出一些问题。比如：有些同学概念不够清晰，审题不仔细，解题时把题目中数据写错;也有些同学不够细心，这实际上是平时学习不认真的一个缩影。

对家长的一些建议：

1、必需有很强的责任心，平时督促孩子按照老师的要求完成家庭作业，每天的作业老师都要求学生记载在数学家校联系本上，希家长配合检查。

2、理解尊重学校与教师的教育行为，定期与教师进行沟通。

各位家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，给我们提出宝贵的建议和意见。只有学校和家庭和谐配合才能培育出我们未来社会的新人才，为了我们的孩子，为了你们的孩子，让我们真诚希望家校携手，并轨同行!

同时也祝愿我们合作愉快!谢谢大家!

曹老师是我的四年级的班主任，他是教我最好的老师， 所以，我对他的印象最深刻。曹老师最大的优点就是从来不打 学生，总是用教育的话言和行动来感化打动我们的心灵。

记得有一次，上课时，我被一本漫画书吸引了，一直 悄悄地低头看书，没有认真听讲。曹老师发现后并没有因此而 惩罚我、责怪我或者骂我，而是语重心长地对我说：“上课不 听怎么行？等会儿作业又要抓耳挠腮了，下次可要引以为戒 呀！记住了：这是第一次，也是最后一次！”我点了点头，下 决心以后不能在重犯。

还有一次，我有一道思考题不会做。下课后，我磨磨 蹭蹭地来到曹老师身边，请教一下曹老师，可就是不敢开头， 怕曹老师骂。曹老师看出了我的心思，笑着对我说：“什么问 题不会呀？”我胆颤心惊，还以为曹老师会生气呢！在老师的 细心讲解下，我终于理解了这到题！

曹老师，是您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗； 是您那循循善诱的话音，点燃了我心中理想的火花；您的教导 让我健康成长；您浇灌的园地，在金秋时节结下硕果累累；诗 歌旋律，颂不完我对您的崇敬。

[我的班主任老师_小学生作文

新的学期开始了，我们班来了一个新的班主任。开学的第一天，我一大清早就跑到学校去，希望早点儿看到新班主任。

我坐在崭新的桌椅上，猜测着新班主任的样子，他对同学们好不好，说话和蔼可亲吗？他教育同学非常耐心，从不“发火”，即使同学做错了事，他也不会轻易的批评……和这样的老师生活在一起，那该多好啊！“叮铃铃，叮铃铃”，一阵清脆的铃声把我从想象中唤醒了。同学们快步走进教室盼望早点儿看到新的班主任。过了片刻，从外面走进来一位男老师。老师双手捧着教科书，穿着一件浅蓝色的衬衫，一条黑裤子，一双黑地发亮的皮鞋。光泽油亮的头发，淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副老花镜，同学们说他肚子里的学问多，一张薄而透红的嘴唇。

新班主任用严厉的目光扫视了一下同学们，便开始说“同学们，你们好，我姓陈，名叫华松，以后就是你们的班主任。”严肃的声音在教师里回荡。陈老师喜欢打电话，打电话不是聊天的那一种，而是打电话给不遵守纪律的同学家里，告诉家长自己孩子的不足之处。脸上无时无刻挂着笑容的陈老师上课时的要求很严格，要求每个同学都要做到：上课不许搞小动作，双手要放正……要是达不到要求，老师又要打电话去“告状”了。

上课的时候，陈老师讲起课来滔滔不绝，把课文讲的热情、生动、流利，真是牙齿伶俐。有时候，老师抽出一点时间教我们怎样写作文，怎样把反问句改写成陈述句，这样的教学方法让人容易明白、理解。

陈老师一丝不苟地传播知识给我们，希望他能够把我们班培养成五年级的“光荣班”。

周三上午，班主任匆匆赶来，音乐老师也来了。老师说:“一分钟班会不允许任何人发言！”我们很好奇，就坐下了。

老师说:“学校决定后，因为我老了，身体不好，我决定让音乐老师做你的新班主任！”听完之后我很震惊，心想:学校怎么才能适当的更换班主任？

老师说:“现在让音乐老师说几句，同学们都鼓掌！

音乐老师说:“只要大家跟着我就好，不要多说！”大家又拍手了。

我还是想让以前的老师做我们班主任，因为他很善良…

新主任个子矮，是个优秀的老师。他平头，小眼睛，小嘴巴。他一说话我就觉得很好笑！

第二天，新班主任给我们开了一个班会。他说:“你要从个人卫生做起。留长发的男生应该回家照顾好自己。女生不要扎歪辫子。”

新主任讲了很多，说:“大家都要回家准备日记，要有写日记的习惯。而且回家一定要有红色的字帖。长大了，字是第一把钥匙！”

虽然和他相处的时间不长，但是一步一步的了解了他。

希望他能管好我们班，相信同学们也会遵守纪律，营造良好的班级氛围！

尊敬的老师：

您好，您是我步入初中以来第一个令我敬佩的老师。在我的心目中班主任肯定是很严厉的老师，直到让我接触了才知道你是那么幽默风趣，严肃时是那么的认真。

您还记得吗?在我临近开学的时候，我们去学校送行李，因为不知道在哪个宿舍，就大胆的给您打了个电话。本以为这点小事您是不会理我们的，没有想到您居然亲切地告诉了我们。我这才知道您不是我想象中那种高高在上的老师。

在您给我们上语文课的时候，从来都是幽默搞笑的那种。我原来认为语文这门学科是枯燥而无味的，无非就是整天讲课文，讲卷子，背文言文及古诗句。可在您的语文课上，从来看不到这些，您对我们说语文课就是要培养好我们的口才，而不是背那些枯燥乏味的材料。您常常对我们说学习成绩不重要，一个人的习惯伴随着人的一生，所以培养一个人的良好习惯才是最重要的。

只有在您那语文课上，我们才笑的那样天真灿烂;只有在您的语文课上，我们才能感受到语文这门学科应有的本色。您让我们重新定义学习与人生的真正含义。您对我们说：“今天学习，明天学习，365天，天天学习，这就是学习。今天劳动，明天劳动，365天，天天劳动，就是人生。”

还有，前不久上体育课时，我和几个女同学由于特殊情况没有跑操，就去找您解释。本以为您会责备我们，并惩罚我们。没想到您温和地和我们说：“有问题就主动找老师沟通，而不是去隐瞒，要学会与老师沟通。”说完这些，您还帮我们跟体育老师解释，这又让我重新认识了您。

我不会忘了您的教诲，并它们会永远铭记于心。老师，在布衣阿拉丁这个大家庭里，您永远是我们的老武斯基。

您的学生：袁鑫鑫

敬爱的李老师：

您好！

这封信，是我认识你以来，给您写的第一封信，这个学期，我第一次认识您，和您相处，我对你留下了深刻的印象。

您有时候会罚我们，但都是为了让我们不再犯错，而且罚写的都是要重点学习的。您这样做既让我们改正了错误，又加深了对课文的印象，真是一石二鸟之计呀！

您给我的第一感觉就是严厉，这是我这个初次来到这个班，初次认识您这个班主任时的感觉。可是，后来我的感觉变了。有一周，是您值周，您和我们寄宿生相处的很融洽，那时的您，不像一个班主任，更像是一个和我们知心交心的朋友，当时的情景我到现在还没有忘。我多么希望您还像那时一样和我们一起说笑啊！可是您该严厉时，必须严厉。因为您是我们的班主任！

上面的原稿是我16年时候写的现在已经2018了，您依旧是我的班主任。我说些心里话吧，我特别希望您到六年级还能带我。还能不因为分班就分开你和我。当然分开了也没有关系，因为您己经

祝：身体健康，事业顺利！

您的学生：侯佳慧

2018年6月3日

我们的班主任她姓黄，黄老师是个有点憨厚，有点唠叨，却很负责的老师。

在初一有一次校运会，经过千叮咛万嘱咐后，她终于放心将同学带进入了运动场。音乐响起，老师带领学生进了运动场。刚开始一切顺利，可是偏偏走到主席台前，我们没按方队走偏了，被老师训了一顿，唉！没办法！

我们班的学生被老师叫做“猴子”。确实是这样，调皮的我们已经不止一次让黄老师狠狠地教训了。有的同学说她的课“缺乏激情”。老师好像发现了这一点，于是便换着法子寻找“课堂激情”——唱歌，做游戏，总让我们增添兴趣，让我们有更好的学习乐趣。功夫不负有心人，我们在期末考试考出了前所未有的好成绩，考了全级第一，老师高兴极了。

黄老师当我们的班主任，我们总觉得她对待学生就像对待永远长不大的孩子，每天都早早的来到学校督促我们读书，检查我们早上是否再补作业。每个课间老师都来教室静静的观察我们是否再补作业，我们老师总是那样仔细，那么关心我们。

她诲人不倦，只要上课时有同学提出问题，她总是会耐心的为同学解答，最后她喊着问全班同学：“你们懂了吗？”对于一些不认真完成作业的同学，她总是有一双火眼金睛，看出作业是不是抄的，还是自己写的。

我为有这样一位老师感到无比欣慰，黄老师是我最敬佩最喜爱的一位老师。

走上教师岗位已有二十个年头了，在短暂而漫长的岁月中，足以磨平一个人的棱角，历练一个人的心志，足够使一个人走向成熟。“教师”这个称号，没有更多的辉煌，有的只是沉甸甸的一份责任感。工作中，我的快乐很单纯，为学生的一点进步而窃喜不已，为学生的一次改正而满心欢喜，为学生的一声祝福而幸福满怀……

小学班主任是一个复合性角色，当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他限期改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样，我也乐意在这块贫瘠的土地上默默无闻的耕耘。

爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生，爱学生是教师更是班主任的天职。一切超的教育艺术和教育方法，都蕴藏在教师对学生的热爱之中，没有热爱，就没有教育。这种爱，有着巨大的吸引力。

低年级的学生好动，好奇心强，他们会满校园跑，会大喊大叫，影响别人学习，会损坏学校的花草树木、教学设施。老师的一双眼睛要时刻盯着学生，一张嘴要时刻提醒学生，一双腿要时刻跟着学生，不给他们任何乱“跑”的机会，但总有个别调皮捣蛋的孩子时刻找机会脱离老师的眼线，甩开老师的叮嘱。小禾同学就是个最调皮的孩子，开学不到两星期，就被校长逮到了两次违纪情况，一会儿爬树，一会儿玩水，一下课是第一个跑出去，一上课是最后一个进教室，自然，他成了受教育的“专业户”，但是效果不大。最后采纳了校长的“欣赏教育法”，我让他管理班级中的一群调皮男生，自然小禾就有当“猴王”的良好感觉，总是“早请示晚汇报”，报告我谁在爬旗杆，谁在跳楼梯，谁趴在地上玩卡片……在管理别人的同时小禾改变了许多，他总是自觉汇报：老师，我今天没有去爬!在期末复习时他表现得很勤奋，写字也认真多了。

低年级学生的自制能力差，但模仿能力强，他的主要模仿对象就是自己的老师，所以，我在日常学习和生活中，时时处处给学生做好表率，要求学生做到的，自己必须做到，比如升旗时不讲话，吃饭时不吵闹。每天到教室，发现地上有纸我总是把它捡起来，这样的举措给同学们做了很好的示范作用，从此，同学们看见地上有脏东西就会主动打扫干净了，对这些同学我及时予以表扬，奖励五角星。

班主任工作是需要付出努力的，低年级的班主任工作往往需要我们付出加倍的努力，学生每一个好习惯的形成，都需要老师付出心血和汗水，甚至小到文具盒的开启、放置，都必须严格要求。但是，低年级学生年龄尚小，对学校的一切还不能完全适应，生活中还不懂得照顾自己，老师就必须时时关心学生的生活、学习，处处为他们着想，让他们体会到家的温暖。只有在学校里快乐，才能安心地读书学习。我相信，给孩子一个微笑，他会给你一个明媚的春天。他时刻提醒我，要爱学生，因为只有在爱的雨露下成长起来的孩子才是健康的。期末复习时，我对孩子们说：小朋友，在最后冲刺阶段，你们能做到更努力吗?他们的回答响亮极了：能!当中午的阳光照射进寒冷的教室，当我守候着学生，我的心感觉暖洋洋的。

总之，班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学低年级的班主任，既是老师，又像妈妈，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。记得伊索寓言中那个太阳和风比本领的故事吗?“温和与友善永远强过激烈狂暴。”当我满怀爱心去对待学生时，我已在爱中获得了爱，那爱，在若干年后回味起来，一定会透着几许温馨和幸福。

从小就听说人们把老师比喻蜡烛、园丁，但直到现在我才真正感受到了“老师”这个简单职业的含义。

张老师是我的班主任，也是为我给教数学的老师。她有一个乌黑亮丽的马尾辫；有一双炯炯有神的大眼睛；一对旋涡式的小酒窝深深地嵌在脸上，笑起来显得格外和蔼可亲。

张老师很爱我们。她总是像母亲那般慈祥来关爱大家，在同学们的眼里，她仿佛一支正在燃烧的红烛，燃烧自己而照亮我们眼前的正确道路，不让我们误入歧途。

在平常的学习中，张老师总是严格要求我们。如果班上有同学没有按时完成作业，张老师会严厉的批评他们。这时我们会看到一个负责任的老师。

张老师心眼特别好。我们班上总是有一些同学的钢笔或什么东西丢了，张老师都会用自己的东西作为赔偿。

这六年来，让我印象最深的就是去年的冬天发生的那件事。那一天早晨我们来到学校，前院已被雪给覆盖了，就是张老师带领我们进行了扫雪大作战。大家的手都很冷，而张老师也不例外，一直陪伴着我们，并让我们同学之间换着用扫帚和撮子，好保持手的温度。这场雪我们扫了好长时间，而张老师也一直陪在我们身边帮助我们，直到扫完为止。这是一名与学生同甘共苦的老师。

这就是我们的班主任，这就是受同学们尊敬、爱戴、敬仰的一位老师。

[我的班主任小学作文200字

记得那一次，我的眼睛很不舒服，因为不太在意，所以和平常一样早早的去上学了，可回到教室，同学们都说我眼睛得了红眼病，我心里害怕起来，但因为还不是很确定，我还是当做什么也没有发生，小学作文我的班主任。坐在了自己的位子上听课。一节课就这样的熬过来了，眼睛也因此越来越不舒服，手不禁老是去擦，一位同学坐过来对我说：你肯定是的了红眼病了，不然，你眼睛怎么这么红？？”我忙解释到：不是的，应该是我太上火了，所以眼睛才会这样的！”同学不信，叫来了班主任，老师一看，说：你是得了红眼病了，回家检查检查啦！”老师这么一说，心里害怕了起来。等到放学了，回到家，家人一看，都说是得了红眼病，马上出去买了一些眼药水和一些药品回来。这一连休息了三、四天，我没有和老师请假，也没有同学知道我不上学的原因。然而回学校那天老师见到我，就问我这几天去哪了？为什么没有和她请假？打不通家里电话，也没有和她请假，以为我出了什么事了！那一刻，我觉得老师对我好好，好温柔，一点都不像平时教我们的老师。我真的好感动，便对老师说：老师，真得很对不起，那天我确实得了红眼病，然而我没有来得及跟你请假！”老师听完后，轻轻摸了摸我的头，微笑说：现在没事了吧？没事就好，没事就好。”我感受到了老师对我的关心，心里那一刻有了一种想法：严厉的老师其实也有温柔的一面。

过了三年了，我仍然会想起她，想起他的一切，虽然她现在不再教我了，但我知道：“一日为师终身为父”的道理。老师，亲爱的老师，您永远都会是我的好老师！！

我的班主任也是一个年轻漂亮的中年妇女。她中等身材，一头秀丽的卷发披在肩上，显得格’外清秀，在弯弯的浓眉下嵌着一双水汪汪的大眼睛，总是炯炯有神。

我的班主是一个宽宏大量的人的人。比如上一次，我们学校要举行春游活动，老师说要参加的明天带钱来交，小学生作文《小学作文我的班主任》。有的同学听了，感到兴奋不已，迫不及待的想要去了；有的同学听了，却垂头丧气，因为他们知道自己家经济不好，父母是不可能同意他去的；有的同学却对这消息不削也一顾，以为它们对春游一点都不感兴趣。第二天，要报名的同学都把钱带来准备交给老师，老师一来，报名的同学就一窝蜂地挤上去，把钱交给老师，登记名字。因为老师很信任我们，就没认真的辨别钱的真伪，也没叫他们在钱上写名字。结果，不知道是谁，竟混水摸鱼拿了一张100的假钱给老师。同学们知道这件事后，都唾骂那个人缺德。但老师却意味深长的说：“做人一定要诚实，不可弄虚作假。你们现在用假钱来骗老师，将来会怎嘛样……你们自己清楚．没错，关于这件事，也不全是你们的责任，我自己也要好好反思反思，毕竟是我没认真看待这件事，才会让你们有机会犯错，所以我也要进行深刻的检讨．这次我先原谅你们，下次我希望你们不要犯同样的错误．”听了老师这番话，同学们都连连点头表示答应．

这件事的结果是：老师用自己的钱，替那个拿假钱的同学顶替上。我相信那个拿假钱的同学听了老师的肺腑之言，也一定有所感悟。

我们老师不仅以宽带人，而且对学生的管教方式也与其他老师与众不同。像在选小组长，班干部的时候就有很大的区别了．别的老师都选学习认真，在班上名列前茅的优秀学生．而我们的班主任就平易近人，只要你愿意当，她就让你当个够，不管你是好学生还是坏学生，如果你当不好，她就让你“下岗”换别人。从不偏心那些好学生。

但是，让我们唯一对老师不满意的就是，每天作业堆得像山一样高，压得我们快喘不过起来了。老师每天作业虽然都布置得很多，可有时候老师会在课堂上开一两个笑话，让我们笑得合不拢嘴，，虽然只是一个很小的玩笑，但却让我们觉得那么的亲切，然而我们对老师作业布置得多的不满就烟消云散了。

我的班主任对学生的宽宏大量，平易近人；对管理班级的独特方式都让我钦佩不已。

我的班主任是张老师，她既幽默又负责任，在学习中她是我们的老师，在生活中她是我们最好的朋友，我们一起玩耍，无话不谈。

张老师非常年轻，她皮肤雪白，就像白雪公主一样，她一头长长的乌发平时总是盘起来，当头发披在肩上时就好像一道黑色的瀑布，还散发出好闻的香味，她的一双大眼睛水灵灵的，炯炯有神，笑的时候她的眼睛就从大葡萄变成了弯月牙，变化可快呢！她的嘴巴稍微有点大，笑起来时就好像石榴咧开了嘴，露出了里面珍珠般的牙齿。

张老师就像我们的姐姐一样，和我们说话时总是透着幽默和风趣。有一次正是夏天，太阳就像大火球一样烤着大地，我们就站在骄阳下上体育课，一个同学说：“啊，天气真热！”另一个同学说：“嗯，体育老师可真坏，这么热的天还让我们上体育课！”我们正在抱怨，张老师神不知鬼不觉地来到我们身边，她微笑着说：“比比我们谁最白吧。”我立刻不服气地说：“比比我们谁最黑吧。”谁知张老师立刻指着自己的黑上衣说：“我最黑！”老师把我们这几个闷闷不乐的同学给逗乐了，我们也渐渐不觉得那么热了。

别看张老师平时和我们嬉皮笑脸的，她发起火来可凶了！有一次老师发现有几位同学的家庭作业竟然没写完，老师的脸立刻红了起来，就像红灯笼一样，火山要爆发了！她的声音就像狮子吼一样，让在办公室抱本子的我都听见了，真是不可思议。

这就是我的班主任张老师，她既幽默又严厉，我们能不喜欢她吗？