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以什么的姿态为题写一篇作文(精彩20篇)

有时候,我们总是会想,自己死了之后会变成什么,会不会变成另外的生命。下面将由小编为你带来以什么的姿态为题写一篇作文,希望大家能有所收获。

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诠释生活以微笑姿态面对高三作文_1500字

全文共 1383 字

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生活,其实并没有拖欠我们任何东西,所以我们没有必要总是板着脸给它看。我们应该感谢它,至少,它给了我们生存的空间。一路走来,经历过风和雨的洗礼,收获了很多,历经磨难,发现自己成长了!却也失去了,匆忙中带过了那些美好时光。零玖年已然悄悄的逝去,壹零年就要来临。在新的一年里洒下希望的种子,愿待到金秋得以丰收!

——感言

笑容,是对生活的的一种态度,与贫富、地位、处境没有必然的关联。

比如,一个有钱的富翁或许会整天焦虑不安,忧心忡忡;而一个穷人,则可能心情舒畅;一位残疾人,也许能坦然乐观的面对生活,一位处境顺利的人,可能会愁眉不展,一位身处逆境的人,也可能会淡定从容的微笑着面对……

在日常中,一个人的情绪受环境的影响,这是很正常的。但是,你总是苦着脸,一副苦大愁深的样子,对你的处境并不会有任何的改变。相反的,如果微笑着去面对它,那会增加你的亲和力,会有更多的人乐意与你交往,那么,你就会有更多提升自己潜力的机会。

阳光,多么温暖的名词啊!可是,真正懂得用心中阳光温暖别人的,又有几人?只有心中存有爱的人,才能感受到那现实中的阳光有多温暖。如果连自己都冷落了,那生活将如何才能恢复美好?

生活对于我们来说,就像是一面镜子,它能够把我们的影像清楚的反射出来,当我们在哭泣时,生活,它也在哭泣;当我们露出笑容面对它时,生活,也在对着我们微笑。

笑容,是发自内心的,不卑不亢,既不是对弱者的愚弄,也不是对强者的阿谀奉迎。献媚时的笑容,是一种虚伪的假笑,而那层带在脸上的面具是不会长久的。一旦有了机会,那虚伪的面具便会被摘除,露出那丑陋的面目。

浅浅的一个笑容,就会让人感觉很舒心。微笑,那是对别人的一种尊重,不论是上司或是下属;人际关系就像物理学上所讲的力的平衡,你怎样对待别人,别人就会怎样对待你,要向别人尊重你,首先,你得尊重别人……

当发生了不愉快的事,受到别人的误解时,你可以选择暴怒,也可以选择一笑而过。通常这笑容的力量会比暴怒更大。因为,你的笑容,足以震撼对方的心灵,你所显露出来的宽容与气度会让对方觉得自己的渺小与心胸狭窄。清者自清,浊者自浊。有时候,过多的解释与争执是没有必要的。对于那些无理取闹、蓄意诋毁的人,给他们一个微笑,剩下的事就交给时间去验证吧!

很久以前,看过一篇报道说:有一百位科学家联合作证,爱因斯坦的理论是错误的。当爱因斯坦知道这件事后,只是淡淡的笑了笑,说:一百位?要这么多人么?只要证明我真的错了,只要一个人出面执政,我就会改进!

最终,爱因斯坦的理论,经历了时间的考验与认证,而那一百位科学家,就这样被一个笑容所打败了。

人生中,有误解,有挫折、失败,这些都是常见的。要想生活中一片坦途,那么,必须先清除掉自己心中的障碍物,懂得取长补短,谦虚上进。

如果,要想别人牢牢的记住你,微笑,就是你最好的名片,谁不希望有一个乐观向上的朋友?因为,在你给自己信心的同时,也给了别人一种鼓舞,从而更好的发挥出自己本身的潜能。

朋友间,一个自然流露的笑容,甚至胜过千言万语。无论是初次谋面或是相识已久,以个浅浅的微笑就能拉进彼此的距离,两颗心倍感温暖。

微笑,算得上是一种修养,也是一种内在的的涵养,它给了别人亲切,鼓励与温馨。真正懂得微笑的人,总是比别人活的更轻松,也得到更多的收获。

所以,请善待自己,端正好处世中的态度,微笑着面对生活,相信它会赋予我们更绚丽多姿的人生……

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篇1:以新姿态接受和尊重职业技术阶层

全文共 314 字

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技术教育没有本科教育学的深入,主要在于因材施教的理念。社会同样需要依照个人能力去分工生产,国家才能繁荣富强。当今很多大学生没有认清自身实力,自恃甚高,不愿意做底层工作。试想,任何事都是只有把基础打牢,才能铸成一片属于自己的天空。对于职业,我们应该尊重,甚至到最后的爱上自己的职业,直至为自己的职业做出贡献,为国家做出贡献。

孟子尊重职业技术阶层,在他那个阶级观念强烈的时代,能够提出这个观念是非常了不起的,甚至具有深刻的时代意义。孟子是社会的楷模,是国家领导人的楷模,更是我们大学生应该深刻自省的典范。作为一名身处职业技术教育的我,尊重职业技术教育,便是尊重我自身,更是尊重我未来的职业。只有这样,我才能在属于我的道路上走的更远。

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篇2:面对生活的姿态作文600字

全文共 672 字

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“不要放弃,希望永远都在人,”应该怎样面对生活?此刻这个没有四肢,却满面笑容的青年男子给我们,作出了响亮的答复。

他叫尼克·胡哲,天生残疾无手无脚,只有一个被他自己称作“小鸡腿”的带着两个趾头的小脚。面对这样的人生,他完全有理由,自暴自弃,完全有借口,萎靡不振,可是他没有,此刻众人面前的他,谈笑风生,安然自若的,做着演讲,从他的眼睛里你只能看到自信和乐观的光芒,他自豪的谈起,现在能用“小鸡腿”一分钟打43个字母,他自信的表演起,用“小鸡腿”接电话,她毫不忌讳的曾经被嘲笑的事实,还夸张一笑,他努力的支撑了躺下的身体来激励听众……你可能会有所怀疑,他真的是那个天生残疾的不幸儿吗?因为从他身上根本看不到阴影。他改变了自己的命运,用逆风前行的姿态成就了一段传奇。

在普通人看来,天生残疾,无手无脚的命运应该是致命的打击吧,很难想象这样的我们能够做什么?又能怎样的面对人生,你克·胡哲之所以让我们感动震撼,是因为他向所有人证明,即使是再大的挫折,也依然有勇气面对,依然能活得精彩,活得漂亮,相比于他,我们目的那点儿小困难又算得了什么呢?或许你正因为考试考差而郁郁寡欢,或许你正因为努力,不得回报而想放弃,但你想到过尼克跌倒100次却仍努力站起来的身影吗?只有坚持住现在的努力,才能赢得美好的明天啊!

曾经看过这样一句话“总有一些,伤痛提醒我们,活着,所以即使脸上挂着泪花也要向着一切微笑,那么忘掉一切,继续出发,”在未来的道路上,我会追寻尼克的身影,在一切事情上都不轻言放弃,努力追寻人生的意义和价值。

面对生活的姿态,就应该是这样,心怀希望,永不放弃。

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篇3:这样一个姿态作文550字

全文共 549 字

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初冬时节,寒风呼啸,吹落了满树枯叶,只有河边的那几棵松树依旧青葱挺拔,而它们身旁的那株枣树,就没这么幸运了。

这株枣树长在河岸边,枝丫像弯弯曲曲地斜伸向河中。枝丫上挂着几片早已萎蔫的树叶,摇摇欲坠,掉落的树叶飘落在河上,将半个河面都染成了枯黄。

相比于松树的粗壮、苍劲、峥嵘,这株枣树更显瘦小。细而长的树干将整棵树都送向水面,弯曲的枝干蜷缩在一起,弱小、弯曲、光秃。它就这样,以这样的一个奇异的姿态,扭曲地站在松树旁。如果说松树是一位君王,那这棵枣树就像是君王身旁的臣子,卑微地站着。

枣树这样的姿态的确不讨喜,而且危险。秋天,枣子成熟了,几个调皮的孩子想爬上树摘枣子,差点掉到河里。村里人不止一次说要将它砍掉,他们怎知,这株枣树以这样的姿态立在这,是多么的不易。

一次偶然的机会,我发现了这株枣树的不同寻常之处——它的根是长在石缝中的。人们都被它奇异的外形所吸引,却又怎知,它是怎么存活下来的?它本可不必活得这么艰难,它可以顺着河往下流,可是它想要活着,想要活出自己的姿态。它便在这里生了根,长成了这样一棵树。它的根牢牢抓住石块,从有限的泥土中汲取营养,靠着仅有的一点养份度过了无数个寒冬腊月。

深冬,暴雪突临,不少树的树枝都被被压断了,枣树依旧以这样的姿态,顽强地生长在河边。

来年春天,它又将是一树繁华。

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篇4:最美的姿态作文800字

全文共 791 字

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历史沧桑,断壁残垣,那破旧不堪的小村给我留下最美的姿态

“你知道世上最美的姿态是什么吗?”我的朋友与我争论到,“爨底下村”,他脱口而出,那个古朴经历历史洗礼的小村。这段对话不由让我回想起那次旅游。

史老师跨着大步走进班里,脸上挂着愉悦的笑容。他在大屏幕上留下一张古老的图片,一个巨大的“爨”字刻在岩石上,看到这里,我不由得被这历史的气息深深吸引。

当天,我们到了,在导游的指引下,我们走进一个小小的巷子,地上的石块铺得不成样子,杂草错杂在间隙里,覆盖丛生。

这个地方非同凡响,这里原是南宋抗金时所修建的,而这也是前线人员的住所。所以这里应是气派的圣地,但他却不这样。当时雄伟的城墙至今已变成一片废墟。不知情的人也许认为这里是个度假村,而正因如此,才显得更是那么沉稳,质朴无华,为人留下无限遐想。

后来的爨地下村逐渐退出战争的舞台,成为了荆棘要塞,多少商人,买卖者相聚此地,兴盛了这个地方。现在再放眼时,一切已变了摸样,群群住宅成了客栈,层层断石阶上,印满了驴马蹄子的印迹,商人的足迹踏遍这里,为这里留下一缕商业风气。看到这里,我不在认为那么凄惨,反而感到那古朴上蕴含着繁荣气质。

深入其中,了解人民的生活,才觉得他们与这村一样,古朴而清淡。偶遇一位村中老人,他衣着简朴,一位工人的打扮。他友好的向我介绍着当年毛主席的教导,仿佛看出他对这片土地,这段文化的固字。他的字里行间透露着隐士独有的清淡飘逸。看看古朴的当地人,感受到这不与城市世俗人们的生活。独特古朴的生活。

回首观望这村的景象,它夹在两座大山之间,一片郁郁葱葱的景象。静静的卧在那里,在这周围的一切,交错一起,享受着安详古朴的意境。一幢幢房屋,歪歪扭扭,感觉要倒的样子,简陋的房屋室内,一片昏暗,满是历史的痕迹。外面房屋瓦片掉落一地,历经了历史沧桑。

这简朴的小村为我呈现了古朴的意境,使我在它之中体会独特魅力。它也为我展现了最美的姿态。

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篇5:寻找舞的姿态作文800字

全文共 913 字

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我惬意地坐在大大的树伞下,手扶着的是软而绿的青草。望着那些托着阳光左右摇摆的密叶,感觉心中一片清静。啊,这正是我追求的。

阳光星星点点地落在我的脸上,毫无规律地晃着,却又在隐约间带着一丝节奏似的。我轻轻地晃着头,此时我觉得自己是只无角斑鹿,四处寻觅着可口的食物。

天上的云儿忽隐忽现的,有一种由白到蓝的渐变色,此时云儿已不是个体了,它们已与天空融合了,融成这样好看的颜色。一阵风吹过,树伞晃动了一下,白云也好像动了动,景色惬意无比,就如我的心境一样。这一笔风在树上划过,轻飘飘的叶抢先摆动起来,紧接着是细枝,最后是沉稳的粗枝。这一下来,便形成了十分美丽的浪花舞,它们不加人工修饰,这就是一支来自自然的舞,在蔚蓝的天空下,在徐徐的微风下,它们起舞了。

看吧,它们是如此悠哉!

哦,清澈的小溪呵,那也是属于大自然的。它不是人造出来的,在城市,我们是找不到它们的风采的。

白天,溪儿跑得急些,就像贝多芬的交响曲似的富有激情。黑夜,它便淌得缓些,就像约翰·斯特劳斯的圆舞曲,优雅、和谐,却不失娇美。

溪儿总算得上森林里的野孩子,它是孩子王,它总会带着些小兵——小鱼和小虾,它们的舞技也不赖呀,前空翻是它们的绝技,那溅起的水珠便是它们挥舞的道具啦。它们的舞步是如此娴熟,速度也是飞快无比,连我也赶不上。不信就把手伸进去瞧瞧,你一定会感受到它们对生活的热情!

它们永远是这样奔腾着,它们只享受着飞舞的过程,一点一点消灭在地平线上。

看吧,它们是如此洒脱。

有时,会不会想着望一望蓝天,在那遥不可及的天边,会不会看见有一个个羞涩的舞者。

云啊,它们与生俱来的纯白,使得天空像一幅上了彩的水墨画,如此地优雅。它们的舞步也是缓缓的,它们的舞姿是千变万化的。

同学们总喜欢写云有时像龙,有时像兔子什么的,事情正是如此,不过我看到的,却更富神话。

记得上次回老家的路上,汽车稳稳地,此时的无聊与沉寂让我透不过气,于是便想数数云儿,消磨时光。这时的云都是一大片一大片的。我眯着眼,意外地寻觅到一片像宙斯的脸的云,有趣无比,表情如瞪着罪犯似的。开了一会儿,又瞅见了一片如古代女子趴着,她的视线似乎望进了我的心里,让我感到十分地惊奇。

这是我们学不会的。

因为它们是最自然最特殊的。

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篇6:生活的姿态作文600字

全文共 1101 字

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夕日欲颓,天色渐暗。浅蓝的天空上蒙上一层灰纱,只留下无尽的浓厚惆怅。

像风雨前的死寂。

我一遍遍安抚着自己日渐消沉的心,不去理会外界的嘲笑,只平平淡淡地向前走。我等待着日落,等待着地平线变成深黑,我强装着面上无波澜,但心底深处早已掀起狂风暴雨。

我恹恹地缓缓走,却看见了一群小朋友。

他们总是三五成群两两一组地闹着,笑着,笑得像一抹明媚的光——除了远离他们,孤单一人倚着墙读书的她。她像一枚黯淡无光的黑珠子,跌落在流光溢彩的宝石中,却并不急于藏匿自己的灰暗。

她握着一张纸,昂着脑袋,直着背脊,高声朗诵,全然不在意自己的独特,也不在意别人异样的眼光,只全心全意沉浸在自己的世界。如玉兰开放的姿态,亭亭玉立。她那带着童音的,软软暖暖的,缠绕着诗意的声音,久久地在我的心窝里回响。

我从心底里深深地佩服:这需要多大的勇气!活成自己,活成不在乎他人嘲笑的自己!

想起嘲笑,我又怯懦了。像有沉重的雨水打在我刚刚萌发的勇敢上,打得我溃不成军。我到底该以怎样的姿态来生活呢?

小姑娘忽然将白纸藏在身后,昂起头,自在快活地背诵了起来,双眸晶亮,闪烁着微光。她背得那样认真,那样投入,整个人安然得像一朵向阳而生的玉兰,不经雕琢,洗尽铅华。

她背得那样忘我,似乎天地之间,唯此一人。

像有一把火,点燃了我心底深处沉睡已久的魂,像有一种迫切,向心脏冲撞,向四肢百骸蔓延。

她忽然迎上我的目光,一展笑颜,击碎了我心底深处最后的怯懦。那一刻我的心都化了,眼眶酸酸的,像是苦苦等待着、忍耐着,终于等到了一个知己的理解的笑。那笑像一缕细小的阳光,终于穿破浓厚的乌云,触到了藏在坚冰里的那个最真实的我,触到了心底深处最柔软的痛。

酸涩与欣喜像冬末春初的汩汩细流,漫过我心底每一寸的孤独。它们温暖着、融化着、安抚着我的心,一路欢唱,一路向阳。又像是什么也没有留下,仅仅是一场雨过天晴后的湿润与凉爽,出土与生长。

望着留着整齐刘海,扎着马尾的小姑娘,我看到了自己。从前那个爱昂着脑袋,爱举手回答问题,嘴角闪着笑意,跳起来刘海一扇一扇的自己——那时的我也是个爱朗诵,爱读书,爱参加活动的女孩儿呀!

那时的我,何曾知道深情并茂的朗诵会被认为装腔作势,好心帮助他人会被当做虚情假意,敢于说出自己的梦想又被说成刚愎自信……我渐渐地怕了,我开始顾忌他人的目光。而现在,更觉得似乎成了受他人思想掌控的木偶!我何曾将自己压抑成这个样子?我怎么越活越倒退了呢?

我要做回勇敢的我,坚强是我的护甲,不畏是我的利剑,我要坚定地走回属于我的战场。像多年以前的那个我,在大雨滂沱的下午,高声朗诵:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”

这才是,生活的姿态!

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篇7:姿态的近义词

全文共 945 字

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一、【近义词

姿势、模样、形状、状貌、式样、神态、神情、容貌、样子

二、【基本解释】

姿态zītài

(1) [posture;carriage;gesture]∶容貌神态

姿态出众

(2) [appearance;shape]∶物体呈现的样子

高高矮矮的树木,姿态不一

(3) [attitude;pose]∶风格;气度

高姿态

三、【英文翻译】

1.(姿势) gesture; posture; ones bearing or carriage; front

2.(态度) attitude; pose

四、【短语造句】

1. 这类拥护完全是故作姿态。

2. 保持高姿态,是我的骄傲。

3. 这是一种气度宽大的姿态。

4. 他也有这种祖传的特殊姿态。

5. 她的拒绝只是故作姿态。

6. 托比做出往回走的姿态。

7. 我们应对此保持高姿态。

8. 他对穷人的关心仅仅是个姿态。

9. 她的姿态竟表明她根本无所谓。

10. 这种敬礼又是一种空洞的姿态。

五、【详细解释】

(1).神情举止;容貌体态。 三国 魏 阮籍 《咏怀》之五五:“委曲周旋仪,姿态愁我肠。” 晋 王嘉 《拾遗记·晋时事》:“ 石季伦 爱婢名 翔凤 ……无有比其容貌,特以姿态见美。” 南朝 梁 吴均 《三妇艳诗》:“少妇多姿态,含笑逼清卮。”《清平山堂话本·风月瑞仙亭》:“聪慧过人,姿态出众。” 丁西林 《一只马蜂》:“姿态美丽,面目富有表情,服装精致。”

(2).指物体呈现的样子。 宋 叶适 《宝婺观记》:“日月风雨,借其姿态;雾烟气靄,相为吐吞。”《醒世恒言·灌园叟晚逢仙女》:“这花却奇怪,见人来看,姿态愈艳。” 叶圣陶 《游了三个湖》:“石缝里长出些高高矮矮的树木,苍翠、茂密,姿态不一。”

(3).诗文书画意趣的表现。 唐 元稹 《上令狐相公诗启》:“然以为律体卑庳,格力不扬,苟无姿态,则陷流俗。” 宋 苏轼 《答谢民师书》:“文理自然,姿态横生。” 明 宋濂 《跋东坡颍滨遗墨后》:“力追 羲 献 而姿态横逸。”

(4).谓风俗、气度。如:只要双方都能姿态高一点,矛盾就容易解决了。

1.抚育的近义词

2.明丽的近义词

3.快捷的近义词是什么

4.文绉绉的近义词

5.标致的近义词是什么

6.挖苦的近义词

7.急速的近义词

8.联想的近义词

9.仁慈的近义词是什么

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篇8:花的姿态作文600字

全文共 632 字

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下过了一场雨,洗去了连日来沾在身上的尘土,抖落了几滴雨珠,雨水带走了污浊。

阳春三月,沐浴着和煦的微风,校园的樱一改冬日的瑟瑟,挺了挺红褐色的腰。又是新的一年,是的,又是新的挑战,也许这是一个注定的周期吧。在休息了一个冬天之后,在积蓄了一冬的力量之后,它将开出美丽的花朵。

开放的樱花非常清纯,纯白得给人以朴素、高洁之感,粉红得像孩子的笑魇,可爱,温暖!几簇花之间横穿过一根枝条,宛如戴着花冠的少女插着的发簪,透着典雅清新。

樱花又是独特的。那看似细长的枝条,不是江南妩媚女子的手臂,柔软又迷人,也不是那北方汉子的胳膊,粗壮而豪迈。它有自己的筋骨,那满树的花朵,一簇簇攒成了球形,给人以团结、有力、坚强之感,仿佛谁也无法拆散它们,但每一朵花又不失其独有的姿态

樱花还是进取的,有着向上的冲劲。它总是挺起腰身,张开臂膀,尽力向上。它的花不会开在枝干,而是开在每一枝的顶端,密匝匝地在枝头凭眺,向往更高的境界……

窗外,樱花正开得灿烂。樱花树旁,我们学习、生活。

我们是否已像那正值春日的樱花,在心中蕴藏有一股拼劲?我们是否已决定像樱花那样,伸展四肢,不断进取,迸发出青春应有的热情和朝气,将自己的花开在生命的枝头?

雨打樱花,风吹樱花,落下一片片花瓣,那不是失败,而是历经艰难后留下的伤痕。即使受伤,那飘落的花瓣仍是美丽的,那一地洁净的花瓣,是奋斗的印记,也是花开满枝后的最美的记忆。

雨后的樱花,带着水珠,在清风中绽开了笑颜。看,这里有樱花的姿态,樱花的韵律,还有我们的美丽。

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篇9:生命的姿态初中

全文共 704 字

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一根小草,一支蜡烛,一朵昙花,一颗钻石,看似毫不相干的四种事物,却串起一个叫生命的东西,他们演绎着生命的不同姿态

生命像一根绿油油的小草。它就像小草一样坚忍不拔,即使被人踩在脚下还会顽强的生长,它只是想迎接明天的阳光雨露,感受生命中的美好。生命又像小草一样默默无闻,宁愿做一棵无名的小草,也不愿去争世间的功名利禄。“野火烧不尽,春风吹又生。”生命的姿态是顽强,是平凡。

生命是一支燃烧的蜡烛。蜡烛燃烧的是自己,照亮的却是别人,温暖的也是别人。尽管有时候被误解,它还是毫无保留的把自己的光和热奉献给别人。它不求别的,只求别人幸福。每个人都是一支蜡烛,大家聚在一起,人间就会到处都有生命的辉煌之焰。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”生命的姿态是奉献,是无私。

生命像一朵盛开的昙花。它只是短暂的美丽的花,不可能永远的盛开。它会凋谢,会枯萎,最绚丽的开放也只在瞬间。为何不抓住它,让人生拥有这个美好的瞬间?因为只有这个瞬间,才是人生追求的目标,才不会让生命遗憾地、庸碌地消逝。生命如昙花一现,生命的姿态却是美丽、永远的。

生命像一颗璀璨的钻石。一颗普通的石头只有经过若干年的演变与工匠的打磨,才能发出耀眼的光芒。难道生命不是这样吗?每个人从出生开始,就像一颗普通的石头,要想让自己变成一颗耀眼的钻石,就必须经过一年又一年的沉淀,经历疾病、困苦的打磨,人生才会变成棱角分明的钻石,才会绽放人生的`光彩。生命如钻石一样灿烂,生命的姿态是历经磨难,是品味的坚强,独守执著,是璀璨珍贵。

生命的姿态如小草般顽强平凡,如蜡烛般无私奉献,如昙花般短暂美丽,如砖石般璀璨珍贵。

小草,蜡烛,昙花,钻石,不同的事物诠释着不同的生命姿态……

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篇10:以自信的姿态前行

全文共 804 字

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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 ---------题记

时间飞逝,光阴似箭,一转眼,我们已升上了初三,即将备战中考。在这段时间里,我们经历了无数的挫折。在困难面前,不低头;在挫折面前,不气馁;在逆境面前,不退缩……

考试是我们必经的考验,它既检验了我们的学习成果,也让我们感到一阵阵的失落。考试失利是普通而又正常的现象,我们不应自暴自弃,应重新拾起自信的钥匙,去开启成功之门。在分数面前,我们不卑不亢,不骄傲自满也不丧失信心,抛下一切重新开始。我们始终相信-------我们是最棒的! 面对学习带来的压力,我们应学会把压力化为动力,催促着自己勇往直前。在压力面前,应理智的面对,学会在逆境中成长。当我们遇到困难时,要勇于挑战,战胜自我,做困难的主人。

在学习中,难免会遇到各种困难。在这种形势下,我们要调整风帆,脚踏实地的前行,不半途而废,不前功尽弃,我们应始终要以自信的姿态前行

拥有自信的姿态,我们在困难中不会跌倒。

拥有自信的姿态,我们在考试后不会失落和伤感。

拥有自信的姿态,当我们回头时,将少一份后悔,少一份惋惜。

拥有自信的姿态,为我们的梦想而努力,不让我们的梦想化为灰烬。

拥有自信的姿态,成就我们辉煌的明天,造就我们美好的未来。

我们即将备战中考,在通向中考的路途中,自信是我们的通行证,有了它,我们就能到达无垠的中考大道;在每一场考试中,自信是我们的心理咨询师,有了它,我们就能以良好的态度迎接未来的挑战;在告别母校的离别中,自信是我们的毕业证书,有了它,我们就能成功的步入社会的大舞台! 时代在进步,但自信仍可延续。在人生中自信是我们的社会指导师,是我们的良师益友。当我们沮丧时,它会帮助我们拨正航帆,使我们畅通无阻。 请以自信的心态前行! 自信,我最亲密的伙伴

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篇11:低姿态兵马俑

全文共 800 字

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在秦始皇陵兵马俑博物馆,我看到了那尊被称为“镇馆之宝”的跪射俑。导游介绍,跪射俑被称为兵马俑之精华,中国古代雕塑艺术之杰作。

我仔细观察这尊跪射俑:身穿交领右衽齐衣,外披黑色铠甲,胫着护腿,足穿方口齐头翘尖履;头绾圆形发髻;左腿蹲曲,右膝跪地,右足竖起,足尖抵地;上身微左侧,双目炯炯,凝视左前方;两手在身体右侧,一上一下作持弓弩状。

跪射俑的跪射姿态古称之为坐姿,坐姿和立姿是弓弩射击的两种基本动作。坐姿射击时重心稳,省力,便于瞄准,同时目标小,是防守或设伏时比较理想的一种射击姿势。秦兵马俑坑至今已经出土清理各种陶俑1000多尊,除跪射俑外,皆有不同程度的损坏,需要人工修复。而这尊跪射俑是保存最完整的,是惟一一尊未经人工修复的。仔细观察就连衣纹、发丝都还清晰可见。

跪射俑何以能保存得如此完整?这得益于它的低姿态。

首先,跪射俑身高只有1.2米,而普通立姿兵马俑的身高都在1.88至1.97米之间。天塌下来有高个子顶着,兵马俑坑都是地下坑道式土木结构建筑,当棚顶塌陷土木俱下时,高大的立姿俑首当其冲,低姿的跪射俑受损害就小一些。

其次,跪射俑作跪射姿,右膝、右足、左足三个支点呈等腰三角形支撑着上体,重心在下,增强了稳定性,与两足站立的立姿俑相比,不容易倾倒、破碎。因此,在经受了两千多年的岁月风霜后,它依然能完整地呈现在我们面前。

在人生的道路上,低头确实是需要一定的勇气,所以我们有时会迷失方向,其结果是输掉了自己。正因为这样我们更应当用平和的心态,像跪射俑那样,时刻保持着生命的低姿态,这样就一定会避开无谓的纷争,避免意外的伤害;就会更好地保保全自己,发展自己,成就自己。学习低姿态,学会低姿态,这恐怕应该是最基本的生活常识吧。

老子说,当坚硬的牙齿脱落时,柔软舌头还在。柔软胜过坚硬,无为胜过有为。学会在适当的时候,保持适当的低姿态,绝不是懦弱和畏缩。而是一种聪明的处事之道,是人生的大智慧、大境界!

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篇12:低姿态兵马俑

全文共 640 字

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你知道秦始皇陵兵马俑馆的镇馆之宝是什么吗?是一尊跪射俑。

专家介绍说,这尊跪射俑被称为“兵马俑中的精华”、“中国古代雕塑艺术的杰作”。秦兵马俑坑至今已出土一千多尊兵俑,除跪射俑外皆有不同程度的损坏,需要人工修复。而这尊跪射俑是保存最完整,唯一没有经过人工修复的兵俑。仔细观察这尊跪射,就连衣纹发丝都还清晰可见。

是什么原因使跪射俑经历几千年还得以保存的如此完整呢?

专家说,这得益于跪射俑的低姿态。首先兵马俑坑都是地下道式的土木结构,当顶棚坍塌土木俱下时,高大的立姿俑和兵马俑首当其冲,顶住土木,低姿态的跪射俑受损害就小一些。其次,跪射俑做蹲跪的姿式,右膝、右足、左足三个支点呈等腰三角支撑上体,重心在下,增强了稳定性,就像地震时专家所说的“救命三角”一样。跪射俑与两足站立的立姿俑相比,不容易倾倒、破碎,因此在经历了两千多年风霜雪月,日晒雨淋后依然完整地呈现在我们的面前。

由跪射俑想到处世之道。我们做人处世又何尝不像跪射俑一样呢?

初涉世事的年轻人,往往个性张扬,太过于孤傲不能正视自己的实力与目标,率意而为,不会委曲求全,结果可能是处处碰壁。或许这对于初涉世事的人是一个可以铭记终身的教训。而涉世渐深后,就学会分清轻重,知道了主次,学会了内敛。少争风头,不争闲气,专心做事,就像跪射俑一样保持生命的低姿态,学会避开无谓的纷争、意外的伤害,从而更好的保全自己,发展自己,成就自己。

学会在适当的时候,保持适当的低姿态,绝不是一种懦弱和畏缩,而是一种聪明的处世之道,是人生的大智慧,大境界。

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篇13:最美的姿态作文600字

全文共 641 字

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“红星闪闪放光彩……”耳畔传来的悠扬的歌声,定格在我们永恒的青春岁月。

听着隔壁班在咿咿呀呀的练声,同学们心中早已热血沸腾。不少人都向文艺委员提出了建议,可以看出大家对此次活动的态度很认真。

这一次来之不易的午休,我们几个班委组织好同学,准备排练。但出乎意料的是,几个男生却提出了抗议!“凭什么占午休?我们还得出去打球呢!”“对呀!要练抽空,别浪费我们时间!”这让我对这些人的大好印象产生巨大改变。但还有一些女生板着脸,严肃的对他们说:“你们要是不练,到时上台丢的可是十班的脸!”各种反抗,维护的声音混杂在一起,让我们苦不堪言。

班主任得知这件事后,马上就对大家进行了教育,她总说:“要有大局观。”渐渐的,我发现这几个男生又了很大改变,不再像以前排练时那样的不认真。

比赛的日子越来越近,大多数班都已进入了白热化阶段。我们班的节奏虽不快,但也有了不小的改善:男生们一个个都拿起谱子,细心的用笔在上面圈画重点,努力的学习动作,脸上丰富的表情能看出他们对这次比赛的期待;而女生们都已把谱子背下,并帮助还没有唱会的人。看着窗外寂静的操场,我想,同学们的努力都是值得的,不仅仅为了一个比赛的区区名次,更是为了更好的形成我们的班级凝聚力。

转眼间,我们已经“上了战场,”放开歌喉,纵情歌唱了。大家的声音随着指挥的节拍,铿锵有力,整齐的像一个人在唱。这时,我想我明白了班级的意义:形散而神聚。许多人回合成一个集体,他们的意志是坚定,统一的。如果说这种精神是值得赞颂的,那么,他们一定展示出自己最美的姿态

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篇14:生命的姿态作文700字

全文共 750 字

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游离于生与死的灰色地带,你会深刻体味到生命的伟大。无论是那生于戈壁前年不朽的胡杨,还是那以生命为代价动情歌唱的荆棘鸟。生命是一种姿态,无论它是伟岸或卑微,它都是对命运的抗争,无怨无悔更无畏。挑战哪怕是三天的光明,对她而言都是奢侈,本应属于她的光明,却被突如其来的病魔夺去了。

海伦·凯勒,一个走过88年人生岁月却在黑暗无声的世界挺过87年的不屈灵魂。我赞美你,命运于她或许是一种财富,难以想象一个盲聋哑人竟取得了哈佛大学的学士学位。在灾难面前,她挺住了,任凭风暴如何接踵而至,她终于咬紧了牙关,用她对生命的热爱铺就一条光明之路,并将她一生的抗争感染给无数的朋友。海伦,敢于挑战一切困厄,成就了她传奇的一生。搏击诺大的海域透出一股醉人的神秘。

夕阳余晖下,波光粼粼,在一片安静的背后正孕育着一段不寻常的故事。一艘小木船,一位老翁。而面对的却是一条庞大的鲨鱼,他用尽全身的力气来候教这凶猛强大的对手。一分钟,两分钟,时间滴滴答答地过去了,他始终没有放手。

“人不是注定被打败的,你可以消灭他,就是不能打败他。”桑提亚歌如是说。桑提亚歌,在强敌面前他是如此渺小,但他搏击诠释了生命的姿态——战斗。

有人曾把就中国看作是迷途的黑夜,而他却划亮了这一方阴霾的世界。鲁迅,一个中国人不能忘却的名字,一个用一生的呐喊叩问心灵的人,他说他自爱他的野草,尽管他卑微,靠不停的吸收地下的水土以及死人的血和肉来苟延残喘,又任凭世人无情的践踏与删刈,但它熬过来了,来年又是一个新生。于是,他的笔杆变成了匕首和投枪,他的文字点亮了世人的思想。鲁迅,中国不屈的脊梁,你用你的战斗告诉人们明天的中国人还有希望。

生命也许只是睁眼闭眼几秒钟的事,却因其存在的不平凡有了新的姿态,我用灵魂去讴歌这些不屈的人,他们用抗争告诉我们什么是生命的姿态!

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篇15:天使的姿态600字优秀作文

全文共 864 字

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“每一只蝴蝶都是一朵花的轮回。”甲虫微笑着对我说:“有一天,你也会有一双斑斓的翅膀,在天空中蹁跹舞动。”阳光安静地淌过我每一寸藏青的肌肤,我听到山风掠过树梢,如同一支深远的骊歌。

“啊,你!”小甲虫尖锐的叫声在我耳边响起,我拖着湿漉漉的双翼,睁开疲惫的眼睛――浅黄的粉翅不幸地覆在地上,我从一只毛毛虫变成一只小飞蛾,我笑了。阳光明媚得有些奢侈,虽然好朋友小甲虫一直期待我成为一只最美丽的蝴蝶,轻盈地在花丛中飞舞,但我无恨亦无悔,如果注定我只是一只小飞蛾,经历了茧里的痛苦与挣扎,我也早已脱了胎,换了骨,虽然我没有斑斓的翅膀,我依然有破茧而出那一瞬的动人,我依然会用并不曼妙的舞姿歌颂这个美丽的世界,请祝福我吧,我是一只可爱的飞蛾。

“每只鹰的尽头都是苍穹”,妈妈的目光中充满期待,“有一天,你也会有一双坚强的翅膀,在天空中铺展你的辉煌”,轻风温柔地吹动我茸黄的毛,我听到燕语呢喃,讲述着一些古老的故事。

“啊,你!”妈妈沉重的叹息重重地敲打在我的心上,我当然明白,我只是一只平凡的鸡,天空只是一个太过遥远的梦,而妈妈收养我这个孤儿,一心盼望我会是天空最骄傲的一只,对不起,妈妈,我只是一只鸡,所以蓝天不是我的选择,江南三月,草长莺飞,我会在那里尽情地跑动,如一朵黄色的云掠过碧绿的天际,那里才是承载我快乐的天国,我不会把鹰的期望强锁上眉头,碾碎一个春花秋月的日子,在一片放逐理想的草原,我会和鹰一样快乐,妈妈,请祝福我吧,我是一只幸福的鸡。

“每一只天鹅都是天使的一次微笑”,爸爸慈祥地凝视着我,“有一天,你也会有一双洁白的羽翼,在天空中书写你高贵的美丽。”水珠轻轻地顺着我的羽毛淌下,我似乎听到雨打芭蕉,点滴着一些天荒地老的忧伤。

“啊,你!”爸爸失望的目光黯淡如被浇息的火炬,我天生有残疾,永远不能圆轻盈飞翔的梦想,我没有落泪,我想,有一些飞翔是不要翅膀的,有一些美丽是不需要书写的,我依然洁白如玉,在水间漫步,有我的快乐在流淌,我会微笑着,祝福那些空中的同伴。天使的姿态,不如没有翅膀的飞翔更接近天堂,祝福我吧,我是一只快乐的天鹅。

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篇16:描写女性气质姿态的成语

全文共 382 字

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巾帼英雄:比喻勇敢而有英雄气概的女人。(专用于形容有英雄气概的女人)

女子无才便是德:旧社会衡量妇女德行的一种标准,提倡妇女不必有学识、有才干,只须一切顺从。

女流之辈:指妇女,常含有轻蔑或自卑之意。

才貌双全:学识和相貌都很好。(多用于称赞女子有才能、样子长得美丽)

窈窕淑女:比喻女子秀外慧中,凡女子外貌美内心聪明可用此语赞美。

秀外慧中:外表秀美,内心聪明,常用于形容女子美丽而聪明。

惠心纨质:纨,洁白的细绢,形容女子姿质美好,心灵纯净。

惠质兰心:惠、兰,香草名,比喻女子心地纯洁,温柔雅静。

林下风气(致):林下幽静的境界,风气,风致风度,比喻女子闲雅超逸的气度。

绰约多姿:柔弱美丽,仪态万方。多用于形容女性姿态美方面。

仪态万方:仪态,容貌姿态,万方,多方面多种多样,形容千姿百态,非常美好。

千娇百媚:比喻女子或花朵姿态娇媚人见人爱,专用于形容女子或花朵的风度仪态。

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篇17:以坦然的姿态前行作文700字

全文共 706 字

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“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”谭嗣同临刑前的豪迈誓言告诉我们,生活的行程,圆梦的征途总是漫长的。行在路上的我们必须以坦然姿态前行

美国前总统林肯,在竞选总统的大会上,却被人这样说:“在你发言之前,我想提醒你,你只是一个鞋匠的儿子!”顿时,全场哗然,在哄堂大笑声中,冷静的林肯饱含深情地说:“的确如此,可我永远不能像我父亲那样把鞋修得那么好,不会像他那样伟大……。”这时,全场被这个泰然自若的人震住了!顿时,掌声如潮水般涌向林肯!他以坦然的姿态前行,成为了美国历史上杰出的总统之一。

又如“音乐神童”作曲家莫扎特,35岁时患上了严重的伤寒!他并不知道病根是何时织入他的肉体,但他却知道,只有以坦然的姿态前行,才有可能生还!这种精神支柱成为了他活下去的坚定信念。可命运并不偏袒,36岁的他英年早逝,一切似乎都成了永恒的记忆,就如他坦然面对生死,才在世界音乐史上留下了辉煌的一页!

这些人给我们太多的启示。可道是:“内化于心,外显于行!”

记得一次我参加了“星星火炬”钢琴大赛,台下的我咕哝着一会上台如何表现……想起了老师告诉我:“上台后一定要向评委们报幕!”可当我看着每个选手都不这样做,我忽然觉得我是不是过于标新立异?!可最终,我决定“潇洒走一回”。

上台了,我声音洪亮地报幕,成为了台上唯一报过幕的选手!评委们先是一怔,之后投来了鼓励的目光!我信心十足,坦然地走向钢琴……

这件事情,至今记忆犹新。它让我学会了坚持,学会了镇静,当然了,它也教会了我今后要以什么样的精神面貌做人,以什么样的姿势前行!

“行百里者半九十”,追梦的征途看似越走越长,可只要以坦然的姿势前行,劈波斩浪、披荆斩棘……那么,还有什么不能征服吗?

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篇18:关于欣赏是一种姿态的作文

全文共 489 字

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欣赏是别人一种姿态,欣赏风景是一种心境,欣赏文章是一种情趣,欣赏自己是一种能力与自信。世界上有许多人,每个人都有与众不同的气质。我们常常都会拿自己跟他们比较,然后得出一些结论,或许,偶尔还会自卑。其实,我们不单只要去欣赏别人,也要学会欣赏自己,因为我们每一个人都是独一无二的。也许有人想成为参天大树,也许有人想成为耀眼的太阳,也许有人想成为夺目的星光,也许有人想成为绚丽的花朵,这些梦想都是那么的吸引人,但有时也会让我们沮丧。

比大地更宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是人们的胸怀。如果想拥有比天空更大的胸怀,就要学会肯定别人,理解别人,欣赏别人。如果能理解父母的苦心,肯定你的优点和能力,并且欣赏自己。如果你是公司的老板,你学会欣赏你的下属,这样也会减少你的工作压力。如果你是某间公司的员工,你学会欣赏你的上司,你做起事来也会觉得轻松多了。如果你是一位学生,你学会欣赏你的老师,你会发现其实语数英也不是这么难学。如果你是一位老师,学会欣赏你的学生,你会觉得其实他们各个都聪明能干。

欣赏一个人,一定要肯定他光亮的外表,包容他心中的沙子。

[关于欣赏是一种姿态的作文

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篇19:教育的姿态读后感1000字

全文共 984 字

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她已是80岁的耄耋白叟,有着60年的教育生计。至今,她仍然活泼在语文教育变革的第一线,据守“在讲台上用生命歌唱”。她深爱着学生,痴迷着语文教育。“我做了一辈子教师,但一辈子还在学做教师!”她用这样的言语不断地鞭笞着自己,也勉励着更多的青年教师。生而为人,她是师之模范——于漪。

关于我,立志要做一名语文教师的师范生来说,最早触摸于漪先生,是在校园的图书馆里。“教文育人”“文道统一”于漪先生的阅历让我知道所谓“上辈子杀过猪,这辈子教语文”不过是一句戏言,做语文教师也能够如此的崇高与巨大。

走上语文教育作业的`岗位不过短短几年的韶光,初为人师的繁忙、挫折与无法,让我一时忘却了这位当年坚决我从教抱负的领路人。这个月再次捧起先生的《教育的姿势》,细细读来难免慨叹,时过境迁,对先生思维的领会不觉也有了改变,仅有不变的,却是那为人师者,先生那傲岸的模范之态。

在当今年代下,教育是一个越来越重要的问题。教育几十年来的开展“成果巨大”却也“乱象丛生”。先生以一身之力,振臂高呼。她于苍茫中指点迷津,于喧嚣中展示浩然正气,于乱象中坚决教育之魂。她几十年来亲历我国教育的第一线,她耸峙于层层变革之外,直指社会价值观的功力取向、群众媒体的文娱宣扬,她对“选秀”竞赛的主办者、各种媒体发出了拷问:除了赚取金钱,这些竞赛还赚取了青少年的时刻和芳华,赚走了他们的对错判别,让他们执着于“一夜成名”的梦想,他们赚走了学生的未来,心何故安?不仅如此,先生还直指校园办学的“泛技能化”问题、校外教育问题、教育言语权问题等等,锥心的忧思,诚挚的希望,先生满怀热心的“构建校园的价值取向”,为校园教育清晰价值定位——培养有我国心得现代文明人,先生承教育不能接受之重。

先生的模范之姿更表现在她站在人道的高度和文明的高度去关爱每一个学生。“要从心底里敬畏孩子的生命”,僵硬的灌注走不进孩子的心里,空泛的说教起不到治本之效,机械的练习也绝不是解决问题的灵丹妙药。孩子心灵的发育和生长“由情而理,由直觉反应而实质探求,由初级而高档”,作为语文教师要让文字具有情感的温度,让观念具有直指人心的力气,让阅览成为暖心之旅,唯此,才干引发学生的共识,走进他们的心灵,滴灌学生的德行与智性生命生长。

做有“精气神”的教师,“做一辈子教师,一辈子学做教师”,掩卷而憩,先生之姿犹在,就让我循着模范脚步,更坚实地迈向教师之路。

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篇20:最美的姿态作文

全文共 617 字

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高尔基曾说过,书籍是人类进步的阶梯。只要读好书,写作时才能妙笔生花。在我眼里,书是无穷无尽的财富;书是知识的泉眼;书是力量的翅膀。书能让我的视野更加开阔,它是我最好的朋友,在我遇到困难时,它默默地支持和帮助我。

在我的房间里,有一个书架。这个书架上挂了一个古香古色的牌子,上面挂着十个苍劲有力的大字:读书破万卷,下笔如有神。书架里放满书籍,有《三国演义》、《格林童话》、《天方夜谭》等。它们让我在知识的海洋中遨游。它们有声有色,有苦有甜,有山有水。每当星期天来临时,我会坐在房间里静静地看书,如美丽的白雪公主、会七十二变的孙悟空、坚强的保尔,他们陪伴我成长。

二年级时,妈妈给我买了许多童话故事,这些童话故事不仅能让我的想象力更加丰富,还能告诉我们一个深刻的道理。例如,《皇帝的新装》告诉我们做人要诚实;《丑小鸭》告诉我们心灵美才是最重要。

三年级时,妈妈给我买了许多作文书。我给自己定下了一个规矩:每天读两篇作文,还要用一个小本子把好词好句记下来。长此以往,我的作文水平大大地提高了,有十一篇作文获了奖,别提同学们多羡慕了。

现在,我经常会看一些名着,它们教会了我怎样做人,怎样做事。例如,《钢铁是怎样炼成的》让我懂了做人一定要坚强,哪怕只有一丝希望也决不放弃。那一次,我练骑车时摔倒了,就不想再学,但我想起了这个道理,于是,我坚强地爬起来。最后,我终于学会了骑车。

读书是一种美丽的姿态。朋友们,让我们一起享受读书的乐趣吧!( 文章阅读网:

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