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标题是防溺水的作文【20篇】

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防溺水

全文共 435 字

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春去夏来,天气越来越热。我们实验小学为了防止学生在游泳中发生溺水事故,开展了“珍爱生命,预防溺水”的主题班会课。 在炎热的夏季,游泳,是广大少年喜爱的锻炼项目之一。然而,不做好准备,缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救。极易发生溺水伤亡事故。据调查,中国平均每天接近有150多名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死的儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。

在这节班会课上,有一个惨剧让我替他们感到遗憾:6月29日,四川省达州市3名十岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。同学们!十岁呀!她们才年仅十岁!这么年纪轻轻的生命就这样永远地消失了。有谁不为她们感到遗憾、惋惜呢?

同学们!夏天是酷热的,它的酷热牵引着多少人去沟渠、曲江海河湖中游泳、嬉戏?正是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个有一个含苞待放的生命,是一个有一个原本幸福的家庭承受着巨大的痛苦,这是多么令人心痛的事啊!

让我们一起大声呼喊:“珍爱生命,预防溺水!”

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篇1:2024年中考作文技巧:如何命好标题

全文共 3731 字

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标题是作文的眼睛。如果文章拥有一双迷人的“眼睛”,读者对本文便会一见钟情。小编收集了如何命好标题,欢迎阅读。

标题是作文的眼睛,本文为大家讲解如何命好标题做到画龙点睛,一起来学习啦,不容错过哦。

知识要点:

1、标题是作文的眼睛。如果文章拥有一双迷人的“眼睛”,读者对本文便会一见钟情。

2、“题好一半文”。

3、从内容上看,文章的题目要力求新颖脱俗,使人一见有为之一震的感觉。

4、从立意上看,要“求真求细”“量体裁衣”,力求让拟定的题目能概括文章的主要精神。

考试说明:

近几年来,无论是高考,还是中考,作文命题的思路发生了重大的变化,命题者为考生提供一个开放性的话题,提供了“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的写作自由。那么,话题作文如何为自己的“文章”巧施“脂粉”,使其呈现富有表现力的清新面孔呢?

1、巧用修辞修辞能增强说服力和感染力,能够生动鲜明地把意思表达出来。如:

(1)比喻《我渴望老师的“阳光”》(四川成都)以“阳光”喻暖人的关爱,简洁含蓄,如将喻体换成“热情帮助”之类,则索然无味。又如《我发现女孩也可以做“太阳”》(江苏南通)、《家,我们成长的避风港》(山西长治),这些设喻佳题也都富于文学色彩。

(2)借代辽宁大连一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写,揭示岁月无情、母爱无价这一真谛,给文章拟题目《黑白债》,借色彩代本体,又亮出线索,寄托深情。又如《人生需要掌声》(安徽合肥),这一标题借“掌声”代“鼓励”,也很有创意。

(3)层递《好读书??读好书?读书好》(浙江温州)读书的兴趣、方法和作用在递进中表达得简练生动。

(4)比拟《小树又快活了》(江苏盐城)《读水千遍真有趣》(陕西西安)前者运用拟人辞格让小树具有人的感情,后者把“水”拟作能“读”之物,用的是拟物辞格。

(5)对偶《朋友最真,友情最贵》(吉林长春)、《读智慧之书,做有用之才》(浙江温州)这两例都将文旨浓缩在整齐对称的句子中,体现出考生善于推敲的语言功夫。

(6)对比《躺着读书,站着做人》(浙江温州)“躺着”与“站着”形成姿势上的对比,使得标题包含哲理,令人回味。

(7)双关《我最需要一剂良药》(安徽庐江)文中“良药”既能治腿疾有能治心病,一语双关,内蕴丰富。

(8)设问《错?对!》(江苏南京)先问后答,以简驭繁,又穿插标点,构思巧妙。

(9)反问《中国的教育家,您难道还没发现吗?》(河北唐山)反问中饱含着摆脱应试教育重负的强烈愿望,观点鲜明,言辞恳切。

(10)顶真《读书乐乐读书》(浙江温州)《活读书书读活》(同上)这两例运用顶真兼回环辞格,风趣地展示读书之趣、读书之乐和读书之法。

(11)反语《我发现了家中的“贼”》(河北石家庄)家中几次“失窃”,“作案者”原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人的三个成员,题中用“贼”,贬词褒用,凸现一家人的高尚品德,幽默风趣。

(12)仿拟《我是服务的小行家》(湖北武汉)《读书就是爱自己》(江苏徐州)前者仿歌词“我是卖报的小行家”,后者访广告语“爱你就是爱自己”,鲜活生动,点明主题。

(13)引用《腹有诗书气自华》(浙江温州)、《风物长宜放眼量》(内蒙古呼和浩特)前者形象地表现读书的作用,后者揭示消除“代沟”的思想方法,引用名句作题目,能较好地体现考生的文学积累和修养,给人耳目一新之感。

(14)反复《“我”为我服务》(湖北武汉)前面的“我”为克隆人,两个“我”重复,设置悬念,新颖醒目。

(15)通感《绿色可听》(青海西宁)作者沟通视觉和听觉,“听”出了窗外绿色世界的欣欣向荣,视觉独特,别出心裁。

2、善于引用

(1)引用诗词古典诗词有着丰富的象征意义和内涵底蕴,用它们来作题目,一是不落俗套,二是读者喜闻乐见,富有亲切感。台湾作家三毛的小说《蓦然回首》用的就是宋代词人辛弃疾《青玉案?元宵》中“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的词句;又如鲁光的《中国姑娘》中,有一段写袁伟民训练女排姑娘时近乎残酷无情的内容,小标题为《道是无情却有情》,就是活用唐代诗人刘禹锡的诗句。运用古诗词或成语典故来作标题,还可以显示出作者浑厚的文学素养和不同一般的写作功底因此,常用的一种拟题方法。

(2)引用歌词现在的流行音乐中,不少歌曲的歌名、歌词非常优美,借用它们作文章的标题,既显得活泼风趣,又容易把读者带入文章所创设的情境。如一位同学在中考作文时自拟的题目是《因为爱你》,见到这个题目,读者一定会惊讶不已,想不到考场里还有这样大胆的学生!可当你阅读时,发现作者记叙的原来是一段与网络有关的故事,结尾时他又巧妙地引用歌曲里“因为爱你,更珍惜我自己”的歌词,全文可谓浑然天成;《女孩四重奏》讲述的是女生寝室里令人啼笑皆非的故事;《晴天?阴天?雨天》讲述的是自己一天的几次误会。

3、借用符号

(1)标点符号属无声的语言,用之拟写文题,清新活泼,形象生动,往往给人留下广阔的思维空间。如2000年浙江一考生所拟文题为“人生,丰富多彩!”,作者以感叹号为题,语势铿锵有力,形象地表明“人生没有固定的格式”,并点出只要“把握好手中的生活之舵,人生将丰富多彩”这一主旨。

(2)将数学符号引进标题,借以昭示所要表达的主旨,具有直观、醒目、富有哲理、吸引人等特点,往往收到出奇制胜之效。近年来正悄悄兴起于全国各类报刊,话题作文的拟题亦不妨借用之。2000年江苏一考生以“10-1=……”为题,巧用数学符号组成等式,设置悬念,为读者留下广阔的想象空间,对生活中的“10减1”现象作了多层次多角度的诠释,可谓言有尽而意无穷。

4、其他形式

(1)转换角度有时我们还可以从反面,或是从侧面来拟题。如《下周我不回家》这个题目就很有吸引力,写的是作者和爸爸消除误会之后,决心少回家,以认真的学习态度回报父母的故事;《第四号戒令》从侧面来写老师对学生的过分约束,读时令人忍俊不禁,读后发人深思。

(2)故设悬念文章的题目最忌“千人一面”。在标题里设置悬念,把文章一波三折的情节含蓄地展现出来,才能紧紧地抓住读者的心,这种方法简单、易学。同时,一个富有悬念的题目,也会让你觉得有话可说。如《女生传来的纸条》这个题目就很典型:这位女生为什么要给男生写纸条呢?纸条上都写了些什么话呢?结局又会如何?读者一看题目,便有了这么多要弄明白的问题,自然会产生读下去的强烈愿望。又如新闻标题《当列车驶来》也属于这一类。

[1—1]一位小学老师要学生在方格本上写一个“a”字,要求把这个字写满。结果有一个孩子写了一个大大的“a”字。这个字几乎占满了全篇。老师很生气,严厉地批评了他偷懒、胡闹。

根据上述材料,请同学们谈谈自己的看法,并把看法浓缩成论点型标题。

导思:这是一道拟题训练题。角度很多。

1、你可以就事论事,如:有的同学说:“从小偷懒胡闹,大了怎么得了?”有的同学批评老师布置作业交代不清,标题拟为:“说话要力求准确,无歧义”。有的批评老师教育方法不对,过于严厉,拟题为“要有利于孩子身心发展”。还有的说老师布置作业太烦琐,拟题为“干嘛非写满全篇?”这些标题都是从材料中提取出来的,但都只作了表面文章,十分浅俗,很难给人以启迪。

2、你也可以透过现象看本质,进一步挖掘它的深意。如:有些同学经过深入分析思考拟定了以下标题,如“拒绝框框!”“敢于破‘矩’,标新立异”“冲破束缚,锐意创新”“鼓励创造,发展个性”“独辟蹊径,大胆创新”“刻板僵化的教学模式该废止了”“规矩——扼杀个性的枷锁”“开启智慧的大门”“谁扼杀了我们的想象力?”“是培养人才还是庸才”“不要扼杀个性的萌芽”“这个‘懒’偷的好”“标新立异‘好’”“妹妹你大胆地往前走”等等,都有一定的深度和新意,确能给人一定的启迪。

相信你能拟出有一定深度、一定新意的论点型标题来。

[1—2]秋天,北京大学新学年开始了。一个外地学生背着大包小包走进了校园。实在太累了,他就把包都放在路边。这是,正好一位老人迎面走过来,年轻学生走上去说:“您能不能替我看一下包呢?”老人爽快地答应了。那位新生于是轻装地去办理各种入学手续。一个多小时以后回来了,老人还尽职尽责地完成着自己的使命。年轻学子谢过老人,两人各自走去。几天之后,北大开学典礼,这位年轻学子惊讶地发现,主席台上就坐的北大副校长季羡林先生正是那一天替自己看行李的老人。

请根据上述材料,拟一个论点型标题。

导思:这道拟题训练题的角度也颇多。

1、如果就事论事,做表面文章,则拟题为:“助人为乐”“平易近人,以身作则”“一诺千金,负责到底”“谦逊为人,长者风度”。

2、如果稍稍挖掘一下,则可拟题为:“开学第一课”“北大第一课”“人间自有真情在”“渊博的学识,高尚的人格”。

3、如果再深一层,则可拟题为:“己所欲,施于人”“不以善小而不为”“可敬的赤子之心”“质朴无华见纯真”“自然心——最高的境界”“金子般的平常心”“难能可贵的平常心”“呼唤平等与博爱”“超凡脱俗境界高”。这些标题赞颂季先生平凡中的伟大是真正的伟大。

4、还可以从赞扬或批评学子的角度立意:“人的尊严与平等”“留住诚信”“没有大人物与小人物之分”“人与人只须平视”“不必仰视,不可俯视”“不必‘惊讶’”,这些都有相当的新意,这类标题能给人以新鲜、深刻的启迪和教育。

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篇2:小学生防溺水日记300字

全文共 391 字

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水是生命之源,更是炎炎夏日解暑良药,可它却蕴藏了无尽的安全隐患,会无情的夺去宝贵的生命,使本该幸福温馨的家刹那间毁于一旦。

今天我们上了一节如何预防溺水以及如何溺水后自救的安全教育课。我深刻领悟到:我们小孩不应在双休日,节假日未经大人同意下河游泳。也不得擅自与同伴结伴,无大人陪同下游泳。更不得到无安全设施和救护人员,不熟悉的水域游泳。以上条件全部具备,下水时还要注意游泳前是否做好全身运动,水温和体温是否适宜,天气状况是否良好,一切正常才可下水。如果发现溺水,不要慌,保持镇静,积极自救。头向上,鼻子露出水面,浅呼深吸,手脚不要乱扑,尽量让身体浮出水面。如果抽筋,可采用拉长抽筋肌肉的办法解决。当发现有人溺水,不能盲目施救。要立即大声呼救,将救生圈或竹竿抛给溺水者,再拉到岸边。

珍爱生命,防止溺水。让我们一起行动起来,时时树立安全意识。让世界多一些笑声,少一点哭声。让生命之花常开。

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篇3:中秋节标题作文600字

全文共 616 字

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秋色渐浓,中秋节又如约而至了。我举头遥望那轮清月,生出无限思绪。那嫦娥是不是还在思念着丈夫呢?那雪白的玉兔是不是还在无怨无悔地捣着药呢?那不思进取的吴刚是不是还在砍桂花树呢?这些中秋节的传说早已成为我们心中的一段段佳话,更浓厚了中秋节的文化氛围。

吃月饼,是我们孩子最开心的时刻。月饼的味道各种各样,蛋黄、五仁、莲蓉、葱花、豆沙,各种馅儿,格式风味,荟萃了中华美食。当外公将月饼盒子打开时,我便眼前一亮,五颜六色的包装,色泽鲜艳的月饼,让人看了馋得直流口水。我左挑右选,终于挑中了一个清新莲蓉馅儿的,迫不及待地撕开包装,不顾淑女形象,一口咬了下去。哇!月饼的甜加上莲蓉的香,味道真是无与伦比!满口都是月饼的香甜。吃完后,我还回味着月饼的好滋味。一大盒月饼,被我们一下就吃完了,我还在那儿恋恋不舍地舔了舔手上的残渣。中秋,是一个大快朵颐的节日。

赏月,是人们暂时抛去一切俗事的绝佳理由。中秋节那天,月亮就会变得又大又圆,魅力十足。爸爸带着我们一家,开车到了孙水河畔赏月,那又大又圆的月亮高高地挂在天上,孤独地在夜空中划过一道耀眼的圆弧。这道圆弧,这个月亮,又为多少游子带去过对家的思念,让一拨又一拨远方的亲人思乡落泪。但愿人长久,千里共婵娟。中秋,是一个思乡的节日。

月圆人圆,是每一个家庭共同的企盼。在家里,爸爸妈妈,爷爷奶奶,外公外婆,我们早已团聚,吃着月饼,赏着明月,大人们唠着家常,小孩们嬉戏玩闹,其乐融融。中秋,是一个团圆的节日。

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篇4:防溺水安全教育日记

全文共 612 字

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水,是我们人类的生命之源,是人们生活必不可少的。可同学们你们明白吗,水有的时候也会吞没了一些人的生命。

暑假即将来临,而这也是溺水事件的严重期,许多小学生和同学因为炎热结伴去江边,河里游泳,才导致溺水事件再次发生。记得有一次,我在一篇报道上看到有三位小学生认为自我的游泳水平很高,于是三人就约好一齐去河里游泳,当他们游的正高兴的时候,其中的一位同学不知怎样的突然游不动了,他在水中挣扎了许久,之后溅起的一片水花就不见了,游在前面的同学吓得目瞪口呆,赶紧跑上岸大声的喊救命。一些水性好的大人赶紧跳到河里捞上小孩,送往医院,但还是因为抢救不及时而死亡。游泳虽好玩儿,可是安全还是最重要的,无论你有多厉害,如果一个不细心就会出事的,俗话说:“不怕一万,就怕万一。”所以安全起见,同学想去游泳的话必须要和家长一齐去正规的有救护人员的游泳馆游泳。

天气越来越热,游泳,是大家喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。

夏天是炎热的,它的炎热牵引着多少的人去江里,海里,河里,湖中游泳,嘻戏?正是因为这一个个不规范的“游泳池”,才夺走了一个又一个含苞待放的生命,使一个原本快乐美满,欢乐的家庭承受这巨大的痛苦啊!这是多么令人悲悲痛痛的事啊!

让我们一齐大声呼喊:“珍爱生命,预防溺水!”

同学们:我们是国家和民族的未来和期望。让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水,杜绝杯具的发生。

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篇5:引用式标题的拟题方法作文写作技巧

全文共 824 字

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主要是指引用名人名言、名家名句作为文章的标题,如:《谦受益 满招损》

从古至今,谦虚使人进步,骄傲使人落后这句话不知流传了多少年代,它之所以流 至今,是因为它蕴含着深刻的道理。

三国时代的关羽可谓是蜀国一员虎将,从桃园三结义到建立蜀国这一时期内,他骁勇善战, 足智多谋,无人能敌,可是他晚年时却骄横自大,以至于大意失荆州,走麦城,最后兵败被 俘,引来杀身之祸。同时代魏国的杨修才华横溢,但恃才狂放,以至被曹操 忌恨所杀。古代的例子很多 很多,他们都因为自己的骄傲自满而挫败,甚至送掉了性命。外国的例子也不少:如拿破仑 、波斯帝国皇帝、恺撒大帝等,都是因为一个“满”字而成为失败者。

的确,骄傲自满是人精神上最忌讳的东西。相反,只有谦虚才能令你拥有世界上最崇高 最可爱的品格。

人们对待复杂多变的社会问题会有自己独到的见解,也许有的人是对的,有的人是错的,但 彼此互相勾通的最好办法就是谦虚。无论任何一件事情,只要有谦虚的态度对待和处理,就 会得到别人的支持、信赖与同情,彼此思想才会勾通。

福楼拜是法国作家,他为人正直,品德高尚,因此有很多好朋友如莫泊桑、屠格涅夫、都德 、左拉等,当有什么问题时,他都谦虚地听取别人的意见,然后,总结起来成为自己的观点 。

对于牛顿,大家并不会陌生,他为人类做出的贡献使他成为科学史上的巨人,但他始终 谦虚谨慎,不断地求索攻坚,攻克了不少数学、物理学上的难题。在钻研时他始终保持着清 醒头脑,从不骄傲自大。他曾经说过:“如果我普经看得远些,那是因为我站在巨人们的肩 膀上。”这么一个伟人能说出如此谦虚的话,可见他应成为人们学习的榜样。

谦虚是一种美德,对于我们青少年来说保持谦虚谨慎更是必不可少的品格,让我们永远记住 “谦受益,满招损”。

这篇作文以名言“谦受益,满招损”为题目和论点并通过历史事实证明这个观点,有理有据 ,条理清晰,最后紧扣文题,说明作者对这句名言有较好的理解。

例文的不足之处是语言不够流畅,影响了文章的感召力。

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篇6:珍爱生命,预防溺水作文400字

全文共 442 字

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今天中午,贾老师组织我们全班同学一起观看了《防溺水警示教育专题片》,我们一边看一边感叹一条条鲜活的小生命被水吞没,心里很难过。

炎热的夏天来了,预防溺水就显得特别重要。在影片中,我知道了2014年8月,汨罗市两名小朋友在水塘边玩耍时,被绿苔滑倒掉进水中,再也没有起来。不久后又有三名小朋友在自己家旁水池边玩,溺水身亡……一个个溺水事例,让人看了心痛不已,看到那些父母抱着已溺亡的孩子哭得那么撕心裂肺,我眼泪直往下流。

防溺水,家长、老师日日讲、月月讲,今天我观看完警示片后,深刻地认识到:一,要在家人陪伴下到安全、正规的游泳池游泳,并要做好准备活动;二,不到无安全设施,无救护人员的水域玩耍和游泳;三,当发现别人落水时,不能去救,我们太小力气不够,要立即大声呼救,同时,将救生圈、木板、竹竿等抛给溺水者;四,树立安全意识,加强自我保护,远离溺水隐患。

生命对每个人来说只有一次,我们是祖国的未来和希望,我们要为自己、为祖国创造有意义的人生,所以,同学们,让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水。

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篇7:让生命不再溺水作文素材

全文共 492 字

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生命不再溺水

今年,当大家还沉浸在一片祥和的气氛中时,相信大家都听到了这样几则新闻:“天台县三合镇5名儿童意外溺水生亡;天台县平桥镇2名儿童溺水生亡。”听到这样的新闻,我们除了悲痛、伤心,更多的应该是思考:为什么有溺水的儿童?为什么会有几名儿童同时溺水?

作为一名二年级的学生,作为一名生长在城市的幸福儿童,我觉得我们儿童首先要学会自己保护自己。要做到不去池塘、水库等危险的地方玩;要做到多看安全教育的宣传片、案例片、新闻以及这方面的书籍。其次,家长对我们的安全教育、监督也是必不可少的。作为孩子,我们可能更多地喜欢看一些动画片、漫画书,所以爸爸妈妈们能否适当引导我们看动画或漫画之类的,让我们感兴趣的关于预防溺水等安全教育的东西。如果爸爸妈妈们能偶尔抽出宝贵的时间,亲口传达,我想这样的效果会更好一些。

天越来越热,河岸边孤独的警示牌又将再一次被一些人视而不见,河岸边的围墙又将再一次难挡那些想要跨越的人。面对这些,我要提醒不会游泳的儿童和大人,请远离危险地。我还要提醒会游泳的儿童和大人,即便会游泳,还要看自己的体能和对环境的熟悉度,如果真想游泳,尽量去泳池。

[让生命不再溺水作文素材

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篇8:珍爱生命预防溺水

全文共 688 字

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同学们:生命,它非常珍贵。没有任何东西能与之相比。它对每一个人都是平等的,每个人都只有一次机会,一旦失去,就不会再有第二次了。所以,我们必须抓住机会,来好好珍惜和爱护它!

春去夏来,天气越来越热。我们育才小学为了防止学生在游泳中发生溺水事故,开展了“珍爱生命,预防溺水”的主题班会课。

在炎热的夏季,游泳,是广大少年喜爱的锻炼项目之一。然而,不做好准备,缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救。极易发生溺水伤亡事故。据调查,中国平均每天接近有150多名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死的儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。

在这节班会课上,有一个惨剧让我替他们感到遗憾:6月1日是第64个国际儿童节,这一天本是孩子们欢欢喜喜的一天,却有四个尚未真正迈入社会的年青生命离我们而去,附近居民王先生介绍,6月1日下午4点,家住沁河武陟段附近的女孩芳芳(化名)与三个女同学在河边玩耍时,一不小心滑入河中,同学连声呼救。

这时,在附近玩耍的三名青少年听到呼救声后,赶忙跳入河中营救。可是谁也没想到,女孩没救上来,又搭进三条生命。”

同学们!十几岁呀!他们才年仅十几岁!这么年纪轻轻的生命就这样永远地消失了。有谁不为他们感到遗憾、惋惜呢?人最宝贵的是生命,生命对于每一个人只有一次。”做为一个学生,我们的健康成长,不仅是父母最大的幸福,更是国家未来的希望所在。我们每一个人都应该加强自我保护,让安全意识深入人心,让“珍爱生命,健康成长”变成每一个人的实际行动,让那些飞来横祸远离我们,让生命之树长青。

让我们一起大声呼喊:“珍爱生命,预防溺水!”

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篇9:关于环境的作文标题

全文共 4089 字

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环境污染会给我们的身心带来损害。为了保护我们的健康,就需要我们的社会提高和加强对环境保护的认识。那关于环境的作文标题又有哪些呢?下面是小编整理的关于环境的作文标题大全及范文,希望能帮到大家。

关于环境的作文标题——让"绿色"融入我们的生活【1】

有了蓝天的衬托,海才那么美丽;有了日月的衬托,天才那么美丽;有了人类的衬托,地球才那么美丽。世间的一切都需要我们用心去呵护。

——题记

我爱绿色,因为绿色象征着生命与活力,象征着未来,象征着和平。我爱绿色,爱那碧绿青翠的小草,爱那枝繁叶茂的大树,爱那郁郁葱葱的树木,更爱那广阔无边的大草原。我的思绪又穿越了时空,来到了几百万年前的原始森林中,四周静悄悄的,不时有微风拂过。我闭上眼睛,聆听大自然的声音,仿佛是一位音乐家在弹琴的琴,是多么的温柔,多么的和谐,还有湿漉漉的露水和泥土淡淡的芳香。我深深地陶醉了。仰起头,阳光透过树叶的缝隙照射下来,可以看到蓝的如宝石般的天空和像绵花糖一样的白云。我大口大口地呼吸着新鲜的空气,远处还有一片蔚蓝的大海,这里是这么美,这么美……

"嘟——"一阵汽笛声把我从原妈森林中拉了回来。我拍了一下脑袋。"奥,原来是一场梦。"我自言自语。又一阵刺耳的喇叭声传了进来,我厌恶地关上了窗户,捂住了耳朵。"我温柔的风声呢?我讨厌噪音"阳光直照到房间里,十分刺眼,温暖柔和的阳光早已离我远去。抬头看,天空灰蒙蒙的,好像盖上了一层灰纱。心中很是郁闷,出去走一走。街道两旁到处是各式各样的垃圾,几棵小树孤独地站在那儿,走了几条街,全是拥挤的人群,矗立着许多高楼大厦。我的美好的"原始森林"呢?怎么变成了这样?

奥,是人们,曾几何时,我们为大自然的雄奇美丽而倾倒;为大自然的鬼斧神工而感叹;为大自然的青山绿水而陶醉。但是,随着时代的发展,精神物质生活的改善,我们开始用机器隆隆来赞美生意一帆风顺;我们用滚滚浓烟来抒发我们改天换地的自豪……在日常生活中,我们用完便利的塑料袋,便随手一扔,如同天女散花;我们使用一次性碗筷,一棵棵大树在我们手中倒下;我们开着私家车,东奔西跑,好不潇洒,尾气却因我们诞生于世……

我们只知道从环境中毫无顾忌地去掠夺资源,却不知它十分有限;我们只知道尽情享受生活,却不知环境正因为我们而日益恶化。一份报告让我们面对事实"世界上原始森林每分钟减少13.5平方公里;现在每8分钟失去一位动物;据科学家推测,全球性气候变暖趋势不断恶化,照此推算下去,20年后,海平面将上升20厘米,到那时,也许世界已存在于海底……"听着这一个个惊心动魄的数字,你还能坐得住吗?我们只关心自己的利益,而不管他人如何,环境如何。因此,我们付出了惨痛的代价。

环境的恶化给人类敲响了警钟,谁破坏环境,最终也会受到环境的处罚。因此,过"低碳"生活,是我们最好的选择,它给我们开启了绿色梦想,注入绿色活力,环境与绿色与我们息息相关,我们有责任,也有义务去爱护环境,保护我们的绿色家园。

为了改善我们的生活环境,我们应该从生活中的小事做起,从我做起,节约用水,节约用电,节约用油,节约用气,减少能源消耗;积极植树造林,不随便乱砍树木,节约使用资源,尽量避免使用一次性物品,如筷子、纸杯、碗、塑料袋等。尽量使用环保袋。不乱扔废弃物、垃圾,垃圾分类收集。出门尽量骑自行车或步行,这样既能锻炼身体,又能减少汽车尾气排放。洗脸水、洗菜水可以重复利用,用来拖地、冲马桶……淘米水可以用来浇花;出门时一定要记得关灯、关电视等……

同学们,我们是21世纪的主人,环保意识要从我们每个人心中树起,共建绿色校园,保护地球母亲,让我们行动起来,为共建美好生活而奋斗吧!

关于环境的作文标题——放飞绿色梦想【2】

"飞船将要启动,请未登机的人快速登上飞船。"当踏上宇宙飞船时,心中的不舍促使我回过头,将地球的最后一幕收入眼中:天空不再一碧如洗,乌云如打翻了的墨水,来势汹汹地翻滚着;地球之肺——森林,失去了那让它引以为荣的绿色,沙漠在漫延,它嘲笑着光秃秃的树根,讽刺着它们的遭遇;丰收的田野呢?它们早已不翼而飞,土地干涸了,一道道的

裂痕醒目地躺着,原来土地也会老;工厂里的囱虽没有再吐出罪恶的黑烟,可早已被熏黑的瓦片仍在哭诉着人类的罪行;河流换上了一身满是垃圾的"新衣",人类丢弃的不仅是那些此时正在河面上"漫游"的东西,更是自己内心的灵魂……明媚的阳光已和人类挥手再见,新鲜的空气也与人类擦肩而过,地球母亲从以前的一派生机变为如今的千疮百孔,而我们也不得不离去。

清晨来临,猛的挣开眼睛,眼前全是熟悉的场景,才惊呼:"此为梦矣!"走向窗台,满怀期待之心拉开窗帘,希望明媚的阳光送我一束温暖,希望青葱的树木赠我一股力量,向最令人心旷神怡的晨说句"早上好。"可幻想都是用来破灭的:漫天的雾遮挡住了一切事物,它如同一位魔术师,大山不见了,被它吞进了腹中,房屋不见了,被它藏进了胸怀,就连路上那离我距离不远的行人,都如莹烛一般,忽隐忽现。"雾"是一个梦幻的字眼,提起它,人们首先跳入脑中的那令人如痴如醉的仙境,如今却成了"雾霾",成了那个让人窒息的词。

气候越来越极端,这已严重威胁到了人们的生活,而这个罪魁祸首,这个始作俑者却是人类自己。资源一点一点地被掏空了,有谁注意过珍惜和保护?()一座座高楼的拔地而起,有谁注意过土地的不堪重负?动物一只一只地被捕杀,有谁注意过岌岌可危的生物链?森林一天天地缩小,生物一类类地灭绝,海水一天地污染,空气质量一天天地降低……

环保口号喊了千千万,可真正落实的又能有多少?纸上谈兵远远不够,我们还要落实行动。你们难道就只觉得那一次次地震、一次次海啸、一次次火山爆发是自然灾害?难道竟一点也不觉得这是地球母亲给我们的警告?所以,就让我们爱护环境,尊重动物,还蓝天一场平静的面容,还森林一幅青翠的妆束,还田野一幕旺盛的景象,还河流一件干净的衣裳,切记,让我们还地球母亲一个绿色的梦想!

关于环境的作文标题——地球的秘密【3】

公元2112年,因生态环境的恶化,地球已不再适合人类居住,为此人类决定集体迁徒到23亿光年外的一棵不知名的星球上,现在时间是公元2512年。

蓝蓝的天空,青青的草地,悠闲的牛羊,一幅多么美好的画卷啊!躺在草地上,闭着眼睛似乎就能闻到带着花香的空气,可是这一切只是暴风雨来临前的平静。乌云翻滚,天地间充斥着一种压抑的气息。看,那是什么?龙卷风?五颜六色的龙卷风?各种颜色的塑料带形成狂风向我袭来,仿佛一群张牙舞爪的恶魔。我跑呀,跑呀,可是仍不及它的速度,眼看就要被吞噬了。"救命啊!"我尖叫着醒来,背后吓出一身冷汗,还好只是个梦,我擦了额头的细汗,可是梦里的场景仍叫我心有余悸。那就是地球吗?那就是被父亲称为最美星球的地球,我们的家吗?我不知道,但我只希望那是个梦。扫了一眼闹钟,已经快到我平时起床的时候了,便下床梳洗了。

"妈妈早。"我向刚下楼睡眼朦胧的母亲打了声招呼,转身在冰箱里拿了一瓶营养素。可别小看了它,小小的一瓶便可提供一天之内人体所需的营养,这大概是本世纪最伟大的发明之一吧,什么?为什么不吃其它东西。那是因为这个星球的环境太恶劣了,连最顶尖的科学团队已无法研究出绿色植物,或蔬菜能够生长的办法。一日三餐的时间也只遗留在某些人的记忆里。"妈妈,您说当初为什么人类会迁徙到这个星球,这里的环境简直糟糕透了。地球那么美,为什么不留在那里呢?"我疑惑地问妈妈,这个可是本世纪乃至以前的许多世纪的最大的未解之谜,记住,没有之一!"我怎么知道?"妈妈一脸疑惑,将喝掉营养素的空瓶小口的吃掉,不要吃惊,这又是一项伟大的发明,将所有的包装纸或包装盒制成人类能够食用的环保包装,只不过味道不怎么好罢了。但是随手乱扔东西,在这里可是会受到很严重的处罚,我不知道从什么时候起,反正只要浪费,便会受到父母严厉的责骂,所以从小我的心中就养成节约的习惯,并不只是我,不同国家的孩子也都养成了极强的环保意识。"对了,今天爸爸会回来哟!"是啊,今天我外出3年的爸爸终于回来啦,他的职业暂时保密,不过在我心中他可是我最最崇拜的人。怀着这样忐忑不安的心情,时钟终于走到晚上六点。

"爸爸,爸爸。"听到门铃声,我一边兴奋地大叫,一边跑去开门,外面果然是三年未见的爸爸,他比以前更瘦了,脸色也更苍白了,但是看到我仍然尼溺地揉了揉我的头发,把我像小时候一样高高举起。母亲在一旁幸福地看着我们,但是眼角却凝结成泪珠。在一家人吃过团圆饭之后,我把爸爸拉进我的房间。"爸爸,说说你在地球上的情况吧。"没错,我的爸爸可是第一批乘坐飞船到达地球的科学考察员。别问我为什么500年后人类才去地球,因为我也不知道。爸爸没有回答我的话,倒先问了我一个问题。

"孩子,你知道地球为什么不适合人类居住吗?"

"为什么?"我好奇地问,"难道是被外星人入侵,还是地球上出现了可怕的怪兽。"爸爸弹了一下我的额头。似乎是在责备我的天马行空式乱想。

"都不是。"爸爸摇了摇头,目光投向窗外,可惜外面整天整夜都是飞舞的黄沙,永不停息,这时我莫名觉得爸爸现在很悲伤,过了一会儿,他才缓缓开口。

"是污染,环境污染。当我们进入地球的上空时,看到下面全是各式塑料袋,没有一棵绿色植物,没有一弘清泉,连空气都是有毒的。这样的环境又怎么能适合人类居住呢?"这时,你能想象我的震惊吗?我热爱的地球原来是被和我一样的人类所毁灭,原来是我们毁了自己的家园。

"但是,我们的祖先认识到了这个错识,所以才让自己的后代珍惜一切资源,不要像他们一样,最后只能离开自己生活不知多少代的地球。"

"但是他们却是在隐瞒一切啊,爸爸,我真的很喜欢地球,很喜欢它啊。"泪涌了出来,我曾经设想了许多原因,但真的没想到是这样,因为我身边接触的都是很珍惜资源的善良人类。

"孩子,不要哭,现在科学家已在尽力改善地球的环境了,总有一天,地球会恢复原状的,总有一天,我们会回到地球的,因为那是我们的家啊!"

"我知道了,爸爸。"的擦了擦眼泪,"我会和爸爸一起努力的。"是的,我们会让地球恢复她的美貌,我们会弥补人类所犯下的过错,但这个秘密让它埋在心里吧。

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篇10:关爱生命预防溺水_范例

全文共 824 字

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阳光明媚的天气,显得有些闷热,这么好的天气,人们心中只是对幸福美满的家庭充满憧憬,但想不到的是,美丽的想像画面后竟隐藏着一件悲痛欲绝的事——本完整无缺的家庭被无情的河水摧毁了、淹没了、吞并了。

看吧,他们一家人的生活多么温馨,无时无刻都在一起,互相关爱。却在夏天的时候,改变了他们一家人的生活,改变了他们一家人的命运,改变了他们一家人的希望……

夏天的天气是炎热的,人们都喜欢去一个既省钱又舒服的地方游泳——江河。今天的江河看上去与平时似乎有所不同,原来是旁边多了一个可爱的小男孩,这个小家伙看上去应该有七八岁吧,那么小的一个小孩竟然敢独自一人来江边游泳,人们都在猜想他应该是家中的小宝贝吧!

人们正当想得高兴的时候,忽然一个意想不到的事情发生了。水面上出现了一个极大的漩涡,快把小男孩淹没了,人们都想上去营救他,但是水流太急了,无法靠近他。人们心里都希望他能凭自己的坚持游上来,能平安无事,但人们的希望都被急流冲破了,把一个生命彻底毁灭了,把一家人的幸福生活打碎了。

难道他真的要沉下去了吗?是的,江流是无情的,它把一个新的将来亲手断送了,这是残忍的现实。

4月15日,石台县中学1名高一学生与同学结伴擅自下河游泳,泥水身亡;6月3日,郎溪县1名初一学生不听劝阻,私自下塘游泳,溺水身亡;6月12日,省水利水电职业技术学院4名学生到合肥大学城内翡翠湖游泳,其中1名2002级女生预下水时不慎滑入湖中,约7分钟后被同行人从湖底救起,后经抢救无效死亡。

这都是也个个鲜活的例子,火红的生命就这样被那江河吞噬了,我们作为旁观者我们都为他们悲伤、心痛。而这种心痛的程度是永无休止的,它将浸入他们的生活,改变他们的一生。

为了使社会减少悲伤之痛,增加快乐,希望各位同学能引以为鉴,不要别人再为你哭泣,家人为你而悲痛,朋友为你而叹惜。“宁欺山,莫欺水”,希望各位同学把它永记心中,时刻提醒自己,珍爱生命,预防溺水,江河已经淹没了太多的人才了,不要再让江河增加更多的罪恶吧!

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篇11:话题作文新颖标题的拟法

全文共 1048 字

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一个好的标题犹如一双靓丽的眼睛,透过它可以洞悉文章的思想感情、具体内容。下面是小编分享的话题作文新颖标题的拟法,欢迎大家阅读!

一、附加法

就是选取话题中的关键词,在其前后补充成分,使之成为标题。这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。如以“声音”为话题,可以拟为《板书的声音》《生命中的声音》等;以“幸福”为话题,可为《追求幸福》《体味幸福》等。

二、修辞法

1.比喻法。如《理解是路,爱是桥》,把爱和理解比喻成缩短心灵距离的桥梁和路,极富文采;《拔除心灵的杂草》,把人类心理的不健康因素比做“杂草”,使文章显得形象生动。

2.比拟式。如《诚信“漂流记”,把“诚信”拟人化,通过诚信巧遇“快乐”“地位”“竞争”的遭遇,可以得出富有哲理的结论。再如《诚信喊冤》《天空的诉说》等,使人如闻其声,如临其境。都运用了拟人的手法,形象生动,别有韵味。

3.夸张式。如那个障碍粉碎了我(“挫折”话题)等。

4.借代式。如以黑白债为题,紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙述,揭示岁月无情、母爱无价这一真谛,借色彩代本体,寄托深情。

5.反问式。如以“相容”为话题,可以拟题为谁说不相容等。

6.设问式。用设问引起读者的思索,如《顺境出人才吗》〈我是谁》等。

7.引用式。文题中恰当的引用一些名言警句,能达到言简意赅的效果,又使作文增加一定的文化底蕴,如《己所不欲勿施于人》;还可以引用一些流行歌词,如《一笑而过》(以宽容为话题)、《一千零一个愿望》(以心愿为话题)等。

8.双关式。语义双关,如《冬日暖阳》等。

9.对偶式。如《读智慧之书,做有用之才》,《高高山顶立,深深海底行》(人生感悟话题),《斩断亲情,昭显正义》(“人与我”话题等)。

10.反复式。如以“探索未知世界”为话题,就可以拟题为《生命的萌芽,萌芽的生命》等。

作文拟题的方法还有很多,这里就不再一一赘述了。教师可根据教学实际,指导学生采用各种方法拟题以增加文采。

三、矛盾法

培养学生具有逆向思维的能力,这样拟出来的题目,往往会收到意想不到的效果。如《近墨者未必黑》《“闲书”不闲》等题目,用了形贬实褒来命题,反而更能吸引人。

四、符号法

如数学中的等式《1+1=?》,不等式《金钱≠幸福》《成绩≠素质》等。这样的拟题给人简洁明了的感觉,还会让人产生一睹为快的阅读欲望。

标题是文章的眼睛,是文章内容和读者情感之间的第一个接触点,是让人一见钟情的因子,也可提供给读者审视文章内容的独特视角。要想在作文拟题时得心应手,就必须在平时的写作实践中不断摸索、训练。

[话题作文新颖标题的拟法

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篇12:小学一年级防溺水作文大全

全文共 573 字

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龙泉溪像玉带一样镶嵌在我们龙泉市。小溪的两边有美丽的河边路,两旁都是树。夏天,人们在这里洗澡、乘凉和玩耍。它们三五成群,像一群群的鸭子,翻着筋斗跳入水中,双手交叉游过水面,潜入水中一会儿,长时间露出头。

一天,一位年轻的母亲带着五六岁的儿子在码头洗衣服。小男孩看见他的哥哥们在水里玩得很开心,以至于当他妈妈不小心的时候,他把自己扔进了水里。母亲发现儿子掉进水里,惊慌失措。她立刻跳进水里,冲过去拉他,但她没有拉他。

这时,小男孩只有一只手露在外面,他的头被淹没了,他冲到离一个小弟弟大约两米远的地方。我看到小哥哥快速向前移动,但没想到水在那里淹没了他的肩膀。另外,水在往下冲,水已经过了他的头顶。小哥哥踩在水面上,只想呼救。水已经灌进了他的嘴里。他哽咽了几次才尽力呼救,但没有人来救他。在水里,他挣扎得太厉害了,但越挣扎,沉得越快。

这痛苦的一幕让我陷入沉思:如果年轻的母亲不带孩子去小溪边洗衣服,也许孩子不会因为好奇而下水;如果小溪里没有挖掘机,也许小溪不会很深;如果你密切关注你的孩子,也许你的孩子就没有机会出去了。唉!人生没有假设。水是我们生命的源泉。她时而温柔从容,时而意志坚强,时而晶莹剔透,时而深不可测。

“生命无价,水无罪”。水是自然界最宝贵的资源,我们不能再把浪费生命的罪恶感强加在无生命的水身上。让我们行动起来,“珍爱生命,谨防溺水!”

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篇13:写防溺水的初中安全日记

全文共 874 字

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岁岁月月,朝朝暮暮;日复一日,年复一年。刹那间,炎热的暑假到了,在此期间,同学们都想找个凉快的地方去避避暑,于是有的同学就会想到去水库或溪边游泳。但是有许许多多的同学都不知道水到底有多深,就冒昧的下去游泳。同学们,就这样去游泳是有一定的危险性的。同学们,你们知不知道每年的夏天,不知有多少人因为游泳而失去了鲜活的生命。所以我要告诫大家:在没有成年人的陪护下千万不要去游泳。预防溺水,人人有责。

我曾经听外婆给我讲过这样一个真实的故事:在她小的时候,家里很穷、很穷,家家户户都没有电风扇更别提什么空调了,呆在家里嫌热。有一天中午,她就和小伙伴们一起趁家人午休的时间偷偷溜到溪边玩耍,此时此刻,小朋友们看到清清的溪水很高兴、很激动,马上就下水玩起了水仗,玩了一会儿,她们就想去下水游泳,其中有个十一二岁的大哥哥带头先下了水,于是别的小朋友也跟着一个个下去游泳了。在水里他们你追我赶,玩的可开心了。可是有几个小朋友根本就不会游泳,快天黑了,小朋友们尽兴的回家了,到了吃晚饭的时间,隔壁邻居家的阿姨找不到自己家的女儿了,心想坏了,是不是刚才在水里游泳还没回来,于是我外婆就和他们一起去找,刚到溪边就看到了他的衣服还在岸边,可是左找右找就是看不到人影,此时,大家都慌了,连忙找来各种工具进行打捞,几个小时过去了,终于在一处水流湍急的石缝边找到了,可是他已经停止了呼吸,永远的离开了我们。无情的水又夺走了一个宝贵的生命,呀,预防溺水,人人有责!

同学们,这个故事给了我深刻的教训,在这里我要提醒大家:游泳一定要有家长或老师的看护下去,不会游泳的最好不要下水,即使游泳也应在有安全保障区的游泳区内进行,严禁在非游泳区内游泳。只有这样我们的生命才会有安全保障。啊,预防溺水,人人有责。

为了有效的防止溺水,我们应该做到:不宜在太凉太深的水库或鱼塘游泳,如感觉水温与体温相差较大,慢慢入水,渐渐适应,可以在水中玩游戏,但不能搞恶作剧。在露天游泳池遇到雷雨天气时,应立刻上岸,到安全的地方躲避,以免发生意外。同学们一定要记住血的教训,防止溺水,人人有责;珍爱生命,人人有责。

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篇14:“走进与走出”中考作文自拟标题

全文共 1669 字

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《走出室,走进门》

深沉的天空,惨白的天,冷冰的风吹卷着曼舞的发。

丝苔回到家,不,那是她的房子。毫无表情地走进她的寝室。她的房间永远只有灰色和铅色。丝苔,就是一个刚强的孩子,她不会把开心与不开心写在脸上。是,这就是她的原则。多次遭遇人心险恶,逼迫她自己去长大,投入了多次战争,直到自己家身心俱备,直到把自己摔得遍体鳞伤。

伤心欲绝的泪就快涌出,可是她告诉自己,她是坚强的,她是一个不倒翁。骨骼被丝苔的掌心握得咔嚓咔嚓响。夏天的风,很暖的掠过她房间的窗户,弄得咚咚响。丝苔没有给暖风半点机会,她把窗户关得死死的。因为,她的房间没有夏天,只有冬天,冬天……

强迫着自己忘记,可脑子越空白,记忆中那落幕的恨的烙印始终矢志不渝地在骨肉中滋长。丝苔靠着墙,打着墙,她脑子里总有一段挥霍不了的画面……

丝苔没有朋友,因为她发觉没有一个人是真心的,全部都是戴着面具微笑的人偶。那些人偶的脑中只有金辉闪闪的钱。爸妈是个富商。她突然冷笑,为什么天底下还有这么荒唐的事,富商的女儿没朋友。她的手在冰冷的房间里发抖。黯淡的眼却流着清澈的泪,她哭了。又一次的搬家,又一次的进了新学校。“同学进来吧!”老师叫唤着新同学,丝苔早就习惯了

所有的不习惯,她以利刺的目光想走到讲台。一步两步三步四步,一个踉跄。是坐在一组最前桌的同学捣的鬼,他把绳子绑在门和他的书桌底部。他以为她会哭,但他错了。这没有什么大不了的,丝苔的脸和脚都有淤青,麻木的她毫不已然地走进教室。其实,丝苔也错了,她一再地以为自己是个金刚,可是就在那一瞬间,她的心淌成了泪,就埋在她心的最深处。她没哭,丝苔想让全世界都看到她是东方不败。

下课了,丝苔只想淹没在人海之中成为沧海一粟。有人轻轻地拍她:“你叫丝苔吗?交个朋友怎样?”又来一个,丝苔知道她肯定也是虚情地,冷冷地说:“我不要!”可是,那个叫赵箐的女孩早已准备好一条热手巾,在帮丝苔擦淤青。丝苔心中泛起一点点温度,但她犹豫了一下就拒绝了。接下来的日子,虽然丝苔不理赵箐,可赵箐始终没有放弃这个朋友。每天都对丝苔嘘寒问暖,她说她只想帮助丝苔仅此而已。一个月之后,丝苔终于理赵箐了,那是丝苔第一次在别人面前哭。“对不起,朋友!”赵箐笑了笑。丝苔也笑了。两个人真的成了好朋友。赵箐的奶奶病入膏肓,她希望丝苔能帮她。丝苔帮了她。两个人风风雨雨一起哭过,也一起笑过,只是赵箐的奶奶每个月的医疗费都太高了,但钱的事,丝苔解决。

就在今天,丝苔办完事回来,却在背后听到赵箐和一帮女生的对话。“赵箐,怎么样!现在富了吧,也不给姐妹们分点!”“好啊!”赵箐毫不吝啬得笑嘻嘻发钱。不,不可能,赵箐怎么可能用我的钱!不,不,还有她奶奶,我见过的,她的病的确很严重,或许不是我的呢。丝苔不相信,她又一次骗了自己。直到有一天,丝苔躲在角落里听到赵箐言高阔论:“丝苔,可真是笨!我还以为富商的女儿有多倔,想不到一下就搞定,这些钱真是我的好宝贝!”赵箐亲吻着钱,朝天大笑。丝苔的耳朵像是被雷砸了,原来赵箐一直在支配着自己,原来丝苔的天空永远是阴天,原来所有的一切都是假的。丝苔站到赵箐面前。赵箐惊愕:“丝苔,我……”丝苔狠狠地扇了她一个耳光,一张张票子漫天飞。丝苔走了,天空支离破碎,碎成一片片玻璃割在丝苔头上。

丝苔,以为自己可以走出把自己困得憋不过气的室,却走进了这个虚假的门,走进了这个里面只戴着面具的人的门。丝苔望了望自己的房间,拿起手机:“妈……”“丝苔啊,别吵,妈忙,等一下啊……”又打了一通:“爸……”“爸晚上加班,现在正开会呢……”丝苔的手机从她手中滑落,地面上的零件噼里啪啦响,“怪只怪我,我只是个废人!没有人理我,永远的……”丝苔走出来房间,走进了另一个房门,那个黑洞洞的爸爸妈妈的房门,惊天动地的一喊。

走出室,走进门。她拿起刀往动脉上一割,让时间做出抉择,让命运选定她应去哪条路。血花从她的生命中抽出,命运最终没让她留下。第二天,丝苔的爸妈发现了她,长啸一声的哭喊,随着风儿飘到天国,撕心裂肺的痛在蔓延……

白的光,半度凉;黑幕长,天涯短。飞的哀,飘着叹;寸光阴,何自伤?

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篇15:一年级关于防溺水的作文

全文共 783 字

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俗话说,水火无情。刚刚进入夏季,大中小学学生溺水事件频频见诸报端,一个鲜活的生命留给我们,一个血腥事件再次敲响了预防溺水安全的警钟。

预防溺水的安全比泰山更重要。频频发生的溺水事件也值得深思。纵观第一次溺水事件,不难发现,不仅有溺水预防设施的缺失和泄漏,还有溺水学生对溺水预防知识的缺乏。尤其是在紧急情况下缺乏自我保护和救生手段。防止未燃尽。防溺水的安全重点是“防溺水”二字,重点是提高学生的防溺水意识和技能。学校应加强预防溺水安全知识的宣传教育,通过观看幻灯片、参观图片展览、用事实说话、用个案向人们展示,使广大中小学生对预防溺水有一个直观、生动的认识,从而牢记在心。同时,要组织定期和不定期的防溺水安全演习,模拟上涨的水景,让学生到场,通过现场指导,教会学生防溺水的基本技能和救生要点。当然,预防溺水的安全不是一个部门能解决的,要建立学校、家庭、社会三位一体的机制。积极的政府应充分发挥其职能,增加湖泊、泊位、河流、池塘和大坝安全警示标志的设置,实现全覆盖,并加强检查以确保全天候覆盖。学校要充分发挥防洪的主体作用,提高学生的防洪安全意识和技能。家庭是学生休息的另一个主要场所。学生除了在学校的以外,大部分业余时间都在家里度过,溺水的集中时间也是在节假日和暑假。原因是父母监管不到位,事情发生了,后悔也来不及。家长要负起责任,加强对孩子的监管,教育提醒孩子远离洪水。稀疏大于阻塞。目前,由于溺水事件频发,家长谈论水变色、禁止游泳已成为共识。不游泳不亚于堵源截流。正确的做法应该是引导孩子,教孩子学会游泳,掌握一些基本的游泳技能,不要成为旱鸭子和负重者,从源头上最大限度的预防和减少溺水事件的发生。

溺水比老虎凶猛。然而,当我们面临频繁的溺水事件时,我们不仅应该叹息和叹息,而且应该采取积极的行动,共同建立一个防止溺水的生命屏障,使溺水能够远离儿童,溺水事件不会重演。

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篇16:标题:一位文明使者

全文共 748 字

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这个世界让我感动的人很多,文明使者也是不计其数,但是,有一个人最让我难以忘怀。

在一个风和日丽的下午,我吃着烧饼夹菜往家走。街上行人匆匆,大概都赶着上班吧,行人的脸上体现不出我特有的悠闲的惬意。突然有一位老奶奶走路不慎滑倒在地。见到这一幕,我急忙跑过去,就在一刹间刚向老奶奶伸出的手停住了,我犹豫起来,”现在有的老人摔倒了有冤枉好心人的事,谁能保证我把他扶起来后,他不说是我把他撞倒了,再说,她是真的摔倒了还是假装的呢?唉……”这时,在我面前出现了一位大哥哥,乍一看满英俊,仔细一看一般般,个子高高的,身材瘦瘦的,像电影里的忧郁大哥哥的眼中充满了同情与焦急。大哥哥心疼地问:“奶奶你没事吧?来,我扶你活动一下,如果严重的话我带你去看医生,来,活动一下腿。

”老奶奶慈祥地看了大哥哥一下才缓缓地说:“没事的,不小心摔倒了。”

“您可别这么说,如果你有家人的电话,我可以给他们打电话让他们来接你,如果你需要帮助尽管说,我一定会尽力帮你的。”

“这……不好吧……”

奶奶吞吞吐吐地说。

“没什么不好的,家里人把你接走,我也就放心了。”大哥哥满腔的诚意写满了脸上。

在大哥哥的带领下,周围的人也七嘴八舌地议论着,给出各自的意见。

“谢谢啦!我没有事的,还能走,只是,我有一个请求:你能陪我走一程吗?好久都没有人陪我走了,陪我走一程,我的心就好受多了。”大家都沉默了。

”好的。”大哥哥爽快地说。

在大家的目送下,大哥哥和奶奶走上了回家的路。

他们的背影渐渐远去,但是,人们的目光久久没有落下。

回到家,我的心里充满了复杂的感觉,我的爱心跑到哪里去了?不扶她一句问候也好呀!然后,又不禁假设,如果奶奶她真的要吭大哥哥,那么大哥哥会怎么做呢?每次推理都是一个结果,大哥哥一定会勇往直前。

我一定将这个故事讲给我的朋友,将爱心传递下去。

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篇17:防溺水安全教育满分

全文共 1338 字

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轻轻捧着一盒火柴,一股历史的沧桑感悄然徜徉在心中。通过这次消防安全教育,让我明白从原始社会到如今,不可煨末的是火留下遍布史页的印迹。从钻木取火到火避兽,无不展现出祖先的聪明与智慧,那时的火如此的亲切与温和。 Gently hold a box of matches, a sense of vicissitudes of history quietly in my heart.Through this fire safety education, let me understand that from the primitive society to this day, it is not possible to leave the imprint of the history pages.From drilling wood to avoid fire to avoid beasts, all show the wisdom and wisdom of the ancestors. At that time, the fire was so kind and gentle.

但,随着人类进化的演替,随自制火种的进步。火广泛存在于四处的同时,战场的声声震耳的枪声替代名户门前喜气的爆竹声,从此火背上一份黑森的阴霾,对于火的评价不再是那样亲妮和仁善。火开始象征悲剧的策划者,漫天浓重的黑烟沉沉覆盖在人们的心头。

看着森林频繁的火灾,看着报上条条关于瓦斯爆炸的噩耗;看着一所所温馨的家园崩倒在浓烟中;看着一位位红衣战警在生死线上的徘徊;看着火灾后零丁的孩童流离失所在街角,这一切切的悲剧,不得不引起我们关于消防的思考,关于安全的沉思。

星星之火,以燎原之势,以转瞬的速度吞噬着或小或小的人类的财产,甚至有时有可能会危及至生命,生命本是五彩缤纷的。可是在火的面前显得如此的无力,褪去了多彩的外衣,留下便是伴随泪泣声的炭黑,宝贵的生命因为一时的疏忽或一时的大意,却隔死亡有着纸厚般的距离,消逝的悄无踪迹。但同时,我们也应歌颂红衣火警无畏的情操,每一次置身度外的营救,每一次生与死线上的彷徨,只为了素不相识的群众,捎去一份生的希望,留下一份关于生命的警示。

俗话说:“水火无情:”“贼偷一半,火烧全光”。多么形象呀!火以醒目的深红敲响谨慎的鸣钟,以灼人的火舌昭示灾难的悲痛。用火的安全遍布生活中的每一个细节,留意生活的每一个细节,杜绝一个个可能存在的隐患,树立强烈的消防意识,是每个人举手可劳的事。有时可能在不经意的情况下,就丢了一个烟头,便留下了一个隐患所以将烟头轻轻踩灭,将煤气旋纽牢牢地拧紧,或是将老化的机器更新。虽是一个个小小的举动,捎去的是却是对亲人的责任和承诺。

灾难是谁也无法预测的,但面对灾难我们可以避免或减少受伤,所以平时也应学会一些逃生的方法,例如,在遇到火灾的时候,一定不能慌乱,要有顺序的逃生,报警。同时要掌握些消防知识,例如:火灾基本常识、灭火器基本常识、初起火灾扑救方法。谨记“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山。”

划一根火柴,暖暖的温度在手心间温和的传递着,在黑夜中拉出一条关于消防的思考通道,直达生命的终点。让火再化作人类的精灵,相携走向永远。

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篇18:珍爱生命预防溺水观后感体会

全文共 808 字

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现在在我们身边,我们可以看到好多关于溺水而酿成悲剧的事情,尤其是现在是各大学校放假的时间,学生们都已经在放暑假里,在这段时间里,溺水事故更是数不胜数,所以提高青少年对溺水的防范是很重要的,这不仅是家长、学校要关注的问题,也是社会要关注的问题,更是我们自己要提高这方面的意识和警惕。

那防溺水的具体措施是什么呢?我觉得是两个方面。第一是自己要约束自己,尽量的远离那些容易出现溺水事故的地方,比如水库、河流旁边、湖泊旁边之类的地方。现在正好是放假的期间,也正好是最炎热的时候,很多青少年为了贪一时的爽快,玩的地方大部分都会选择有水的地方,这样可以降暑降温。所以说去这些地方玩的时候要慎重,如果一定要去,可以是在大人的陪同之下去,或者做好必要的措施才能去,不能什么都没有,凭着一股冲劲就去了,这样的话是很危险的。

第二就是自身可以学习一些相关的专业技能来保护自己,也可以保护他人。比如是游泳和一些简单的专业的防溺水方面知识,这也是为了以免万一。因为夏天发生溺水事故的事情真的很多,所以如果真的遇到这样的事情,每个人都学了一些这方面的专业知识,还可以自救,甚至救别人,不管是哪种,都能在一定的程度上减少悲剧的发生,所以防溺水方面的学习和培训是很重要的。

提高青少年的关于防溺水的自我意识是很重要的,这样既可以让他们自己判断什么地方危险不能去,又能在真的有危险的情况下,可以不那么束手无策,能够有自救和救人的机会。所以防溺水相关的技能的学习和培训是至关重要的。所以不管是学校还是家长都应该让孩子多学习一些这样的技能。

在这世界上,危险是数不胜数的,我们也没有能力能够保证那些危险不会在下一秒突然发生在我们自己身上,所以对于未知的事情,我们只能通过学习如何处理未知的危险,来降低危险来临时的受伤害的程度。所以我觉得不管是谁,都应该要重视这块的学习和培训,既是为了自己的安全,也能够在关键的时候能助别人一臂之力。生命可贵,我们都应当珍惜。

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篇19:防溺水日记800字精选

全文共 712 字

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珍爱生命,预防溺水在一个蚂蚁部落里,我和点点是一对名副其实的好兄弟,蚂蚁部落里,谁都认识我俩。

在一个烈日炎炎的夏天,地上像被太陽像吐了火一样火辣辣的。满头是汗的点点在我耳边轻轻地说:“我们去游泳吧。”“不行!我们都不会游泳,万一溺水了怎么办?”“没事,不会的。”“那……好吧。”于是,我跟着他蹑手蹑脚地出了家门口,来到河边。我们在浅滩上玩耍,突然,站在石头上的点点突然脚一滑,“咕噜咕噜”地滚到了河中心,汹涌的河水仿佛一头凶猛的狮子把点点吞进了嘴里,我吓得心惊胆战,看到河中有块石头,我灵机一动,在岸上边跑边拼命地叫道:“点点……快抓住石头,快抓住石头!”点点伸出小手急忙紧紧抓住身边的石头,竭尽全力慢慢爬上石头,我终于松一口气,但是,我心里马上又紧张起来,如果河水涨起来,点点就会被河水冲得无影无踪,这可怎么办呢?我急得团团转,这时,刮起一阵风,原来是风婆婆看到点点危险的情景,急忙吹过两片树叶,到河中的石头边,刚好接到岸边,我赶紧叫道:“点点!不要怕!快顺着树叶爬到岸上来!”惊慌失措的点点小心翼翼地,一步一步地爬过摇摇晃晃的树叶,终于到了岸上,我高兴地紧紧抱住了点点,我们俩一起对风婆婆说:“谢谢您!风婆婆,要不是您,点点就回不了!”风婆婆严肃地说:“下次可不能再偷偷跑到河里来游泳了,那是很危险的!”“我们知道了,下次再也不敢了!”我俩齐声说。

突然,我听见有人叫我,我惊醒了,原来是一场梦,虽然这只是一个梦,但也是一个深刻地教训。你知道吗?一年当中都有几万人因为溺水而身亡,所以我们要防止溺水,就要尽量不去水库、溪边或是不知道水深的地方去游泳,如果要去游泳,也一定要有大人陪伴。一旦去了,就有可能失去自己宝贵的生命。

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篇20:防溺水作文300字

全文共 358 字

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“x年,39名未成年人被发现溺死在该县……”老师在课堂上讲了惊人的数字,让我们震惊。

回家的路上,我的心一直在翻腾。如果39个和我差不多大的青少年还活着,他们会怎么样?他们应该有一张灿烂的笑脸,他们在愉快地交谈!

每个人都知道珍惜生命,但它总是在不经意的一瞬间消失。带给亲人无尽的留恋,同时也给同龄人留下难以置信的问号。这是他们想要的吗?没有!是他们的粗心和缺乏自救意识和能力。想到这,我不禁要感谢我的学校和老师。在学校,老师经常组织我们学习相关的安全知识。我们不仅分发了安全读物,进行了安全知识讲座,还进行了救援演习,受益匪浅。在日常生活中,我们可以自己解决一些小问题,互相帮助,既开心又安全。真的希望大家都能这样幸福的生活下去。

为了自己的生命,为了自己的健康,每个人都应该学习安全,增强意识,提高自救能力,快乐生活。

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