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2021最新学生描写老师作文5篇 写人的作文题目(汇编20篇)

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篇1:描写老师的生活杂谈作文

全文共 957 字

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老师,这个词。是一段讲不完的故事;是一首写不够的诗儿;更是一篇赞不尽的文章。每个人的一生中都会有,一个老师那么深的藏在内心里。在一个人的一生中,起决定作用的。除了父母之外,应该就属老师了。一个好老师就是一个人年少时,一张最好的航帆。所以老师这个职位,即使一个圣洁的事业,又得无私的奉献。

有人把老师比作小草,顽强、坚韧、自拔。又有人把老师比作春蚕和蜡烛,当然比作什么都好。可是,他们都是无私奉献、默默无闻的……自古以来,自从有了先生的那一刻起。老师这个词就深深的,印在了人们的心中。人们对他们都会欣然起敬。

九月是一个诗情画意的季节,也是一个满是丰收的季节。然而今年的九月要过两个重大的节日,教师节和中秋节。人们可以在这个月里,尽情的享受一下秋的韵味。秋应该是个浪漫的季节。然而,在这个月里过的节,也应该是大多数的人们所难以忘怀的。

提起老师,人们的心中。最早浮现出来的,应该是印象最深刻,扭转了你人生乾坤的人了吧。或者是在你的人生中,曾努力的帮助过你的人。也许那一瞬间让你深深的记住了他。俗话说的好,一日为师,终生为父、还有三人行毕有我师吗。

记得上中学时,我们有位语文老师,就曾告诉过我们。未来是知识和技术的年代,如果你们不好好学习,还可以学门技术。可是如果你连技术也不去学的话,那你就有可能被时代淘汰。而当老师说道,你也只能穿着满身带泥的脏衣服,在墙角数那几毛钱的时候。我们都忍不住的笑了,还以为老师是在跟我们开了个天大的玩笑。也就是从那时开始,我开始了认真的写文章,我对文字有着非常特别的挚爱。

转眼间,六七年的光阴就那么匆匆的过去了。也不知那位老师现在过的怎么样了,我想他的头发应该添了不少银丝了吧。无论你的官有多大;也无论你有的钱再多;还是你有多的名气。我相信只要是见了,曾经教育过他们的老师。他们都会放弃一切,好好的静下来问好以下他们的老师的。

当然现实中也会有一些,不良的人。混在教师的集体里,在污染着那份神圣的职业。没有了责任跟使命观,他们是不值得赞美的。物价在上涨,教师的地位在不断的提高。老师付出的应该比以前更辛苦了,毕竟学生们也在不停的改变。

在这佳节即将来临之时,我问好普天下所有的老师。并向他们真诚的道一声节日快乐!生活就像一本厚厚的大书,在今夜让我们一起来谱写上一首乐曲吧。

[描写老师的生活杂谈作文

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篇2:一年级学生描写

全文共 202 字

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我们班有52个同学,还有三个老师。我很喜欢语文老师王老师,她最喜欢她每次上课时读诗的时候,我非常惊讶,那么动听,像小鸟的歌声,都把我听呆了。

数学老师是另外一个王老师,她虽然比较严厉,但我们知道她是为了我们学得比其他班更好,所以才对我们要求严格,我一定会好好学习的。音乐老师刘老师,他给我们教得歌曲很好听,我非常喜欢。

我们班是一个优秀的班集体,我为我是这个班的成员感到骄傲,我一定会好好努力,为班集体争光。

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篇3:学生描写军训的生活满分日记作文

全文共 623 字

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军训痛苦的,但也幸福的。

可能很、很辛苦,但是回顾这几些天的日子发现懂得很多、领悟很多。

每一次训练,每一次都会成长。

成长本身就是一种蜕变的表现,蜕变的过程中难免会有困难、难免会辛苦,但是成功了是很开心的。

就像毛毛虫变成一只美丽的蝴蝶一样,需要时间、需要毅力。

军训的日子一天天的过着,不知不觉,方队中的口号越来越响亮,步伐越来越齐,回到宿舍,大家都在讨论怎样才能走好方队,并且都互相鼓励。

什么力量能使我们团结一致,我想大概只有军训吧。

它使我们变得好强、变得团结、变得互相能理解对方,关心对方。

能让我们真正的认真起来,把不羁的我们改变了。

军训这段时间我们变了,因为一些事情,我们找到了目标,明白了不光要为自己而战还要为别人而战。

还记得有队友说过:“我们不能败,那些人正等着我们笑话呢,我们不能让她们看咱们笑话!”这就是我们要强的团队,这也是军训教会我们:无论什么时候都要努力,很可能因为你小小的松懈而被别人超越了。

军训把自私的我们改变了。

它能让我们笑着携手跑到终点,能让我们在烈日下一起做俯卧撑,能让我们学会分享,学会换位思考。

我们不屑的军训啊,你到底有多大的力量,把我们改变成这样。

镜子拼好,没有遗憾。

军训是一种拥有神奇力量的活动,所以请全情投入吧,你会发现自己改变了很多,坚持了很多。

虽痛苦,但是会也会获得幸福。

在这活动中,你会发现属于自己的光芒,那些你已失去的或没发现的光芒。

在军训生活中,我们在蜕变,思想上,认识上,一点一滴,是军训让我们成长!

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篇4:有关学生写给老师的一封信

全文共 392 字

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敬爱的张老师

您好!

大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路,让我们茁壮成长,长大成为建设祖国的栋梁!

我觉得您更象一名伟大的园丁,培育着祖国遍地怒放的鲜花;您也是一座大桥,为我们连接历史的长河,未来的蓝图;您或许是一把梯子,批引我们去采摘知识之果,希望之花,理想之叶。

老师,您还培养了我们许多良好的学习惯。

平常,一课您经常分成3个课时来上,第一课时帮助我们理解课文层次。第二课时让我们深入理解一句一段。第三课时让我们完成课后习题。有了这三个课时,我们不仅把课文理解透彻,还能积累许多好词好句。

作文课上,您更是认真指导我们,,经常把枯燥平淡的一节课变成内容丰富、生动有趣的一堂课,正是如此,我们每个同学的写作水平都有了不同程度的进步。

老师,您为我们付出了许多许多……花儿以它馥郁的芳香回报大自然,我要以我学习上的进步向您表示衷心的感谢!

祝您身体健康,万事如意,工作顺利!

您的学生:王启朝

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篇5:描写我的老师四年级作文300字

全文共 347 字

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使我终身难忘的老师是我的外教老师——Henry老师。

他来自英国首都伦敦。他个子很高,似乎头要碰到天花板了。他的皮肤特白,高高的鼻梁上架着一副眼镜,还有一对蓝宝石般的眼睛很深邃。他有一头金黄金黄的头发,手臂粗壮而有力,特别长。他的脸上总是笑嘻嘻的,是个乐天派。

他上课非常有趣,总是玩游戏。游戏是这样的:他先画一个五乘五的格子,然后让我们扔球到黑板上,打中哪个格子,就是你的棋在哪里,接着回答一个题目。我们是分两组进行较量的。我们有时是一蹦三尺高,有时全部倒下……在快乐的课堂中,我们轻松地学到了很多外语,真是一举两得啊!

Henry很会鼓励人。有一次,我考得不好,我很沮丧,下课也闷闷不乐。Henry见了,就鼓励好好努力,我下次会考得更好。我很开心遇到了那么体谅我的老师。

这就是我的一位可敬的老师。

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篇6:描写生活需要掌声中学生

全文共 975 字

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掌声,激情而又热烈;掌声,给人鼓励而又给人安慰;掌声,催人给人思索而又催人奋进,掌声,无处不在。我们,需要掌声。 applause, passion and warm; applause, encouragement and comfort; applause, urging people to think about it, and urge people to withdraw, applause, nowhere to do nowhereNo.We need applause.

上课回答问题,无论对与错,我们都应该给予掌声;上台表演节目,无论美与丑,我们都应该给予掌声;每次考试结束,无论好与坏,我们都应该给予掌声。

曾在一篇杂志上看过一个小故事:说的是在英国一家音乐厅里,那里有很多世界上知名的音乐家,可还有一位初出茅庐的人A。A是在一次小型音乐会上被发现的,发现他的人B认为他是一位很有天赋的人,可他的天赋还没有完全被发掘出来,所以,B就带他来参加这次音乐会,一来让他长长见识,二看能不能让他发挥自己真正的能力。说实话,A真的从来没有见过这么大的场面,所以,他的心里很是紧张,虽然B在努力的安慰他,但是他仍然紧张到全身发抖。

该A表演了,他忐忑不安的地走上台去,向观众鞠了一躬,然后开始了表演。由于太紧张,他的手不停地发抖,连键都按不准,头脑里一片空白,记得的曲子全都到了九霄云外,他,失败了!A的眼里饱含泪水,在柔和的灯光下闪闪发亮,他又向观众深深鞠了一躬,转身,准备走下台去。

可就在这时,B站起来,一次一次有节奏的拍着巴掌,全场瞬间安静了,只有B的掌声一次次的在音乐厅里回响,厅里所有的音乐家都在窃窃私语,随即,全场所有人都站起来了,每个人都拍着巴掌,啪!啪!啪!……一次又一次的整齐的掌声,如波涛汹涌,如电闪雷鸣,A转过身来,看到如此壮观的场面,在眼睛里打转的眼泪落下来了。B大声喊:“不错!真不错!再来一曲。”A迈着沉重的步伐,走到钢琴面前,坐下,抬头看了看,耀眼的灯光照在他的身上,他调整好了情绪,这次,他成功了!他的精湛琴艺连许多在场的人都自叹不如,B笑了,A哭了!那都是从心里发出来的。

掌声,给予人鼓励、安慰,给予人自信、力量,使人努力、奋斗,使人拼搏、向上。掌声,造就了一代伟人!

我们的生活需要掌声,我们的世界更需要掌声。

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篇7:描写过年的初一学生

全文共 590 字

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除夕之夜的礼花,放出节日的欢喜;正月初一的鞭炮,炸出我们的快乐。怀念着我们美丽的20xx,走向充满希望的20xx。

我在我的爷爷奶奶家过年,乡下的年味十足,过年气氛尤为强烈:走亲戚、互拜年、垒旺火、贴对联、接财神等等。虽然是过年,但乡亲不忘记祖先的寄托,依然去祖坟上拜高香,去田里接财神,保佑在新一年中,平平安安。除夕之夜我快乐极了。

大年三十,我一大早就起来了,马马虎虎洗漱完,狼吞虎咽吃完饭,大步流星跨出门,稀里糊涂跟着爸爸爷爷奶奶去串门。走了东家走西家,跑了南面跑北面,连午饭都在别人家解决的。秒如电,时如风。一眨眼,都到了黄昏,我们跑了一天,回到家,已是酉时,我们忙前忙后,又是做饭,又是垒旺火。一片忙碌的身影。

“叮——咚”,啊!春节晚会开始了!我们一家人兴致勃勃的看起了春晚。我耐不住性子,跑出去放起了大炮,一个个礼花在空中绽放,一个个祝福在人群中传播。我在外面放了三个多小时的炮。爷爷出来了,要我点旺火,我二话没说,提起打火机点上了,哇!熊熊大火发出万丈光芒,点亮了人们的心愿。爸爸和奶奶也出来了,我们站在旺火旁,烤一烤,寓意今年旺上加旺。

随着一声钟响,乡村的上空百花齐放,地上光芒四射,礼花和鞭炮使村子更美丽!炮声和呼声一直延伸到凌晨四、五点。我度过了一个快乐、美丽和幸福的春节。

光阴领着快乐奔跑;幸福伴着激动飞翔。时间挡不住,快乐留不下,但我的心里刻下了这难忘的一天。

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篇8:学生写给老师教师节的一封信

全文共 363 字

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敬爱的教师:

您好!

时间过得真快,我们很快就要毕业了,就要离开这培养。教育我们的的母校了,就要离开这六年里的教师和同学了。

教师,这些年您辛苦了。你用你的心血来教育我们,我们的每一点成绩都有你的心血在里面。你还用课余的时间给我们补课,让我们取得更好的成绩。

有一次,我上课不听课我忙着跟同桌交头接耳。您明白以后,多次用眼神提醒我,可是我并没有注意教师的眼神。最终教师就叫我去办公室,我认为必须会发生什么事情,可是事情不像我想的那样。去到办公室后,教师对我讲了很多的道理,可是我都没有听进去,可是您还是细心的跟我讲,好像就在对牛弹琴哦。

晚上,您打电话给我妈妈。这时我在隔壁偷听,认为您必须是来打小报告的,可是您没有,您在我妈妈面前说了一些我在学校好的表现。

我是不会忘记您的恩情,虽然我们暂时分开了,可是有一天我会回来看您的。

此致

敬礼!

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篇9:老师关爱学生的作文400字

全文共 396 字

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我们的许多老师就像一个表情包一样,时时刻刻的变化着,上一秒和言细语,下一秒可能雷鸣狮吼。

我的架子鼓老师张老师,他衣着整齐,穿着一件黑衬衫和一条灰色牛仔裤,头发比较稀疏,他的发型配上那总是挂着微笑的脸,显得格外幽默。

今年夏天,明明是已经过了立秋,天气依旧很炎热,太阳把地面烤得发热,我慢悠悠地走去教室,开始打鼓,和我一起打鼓的小伙伴正在漫不经心地打着,头一直望向远方,老师一眼瞟到了他,用一口听起来十分别扭的武汉话,怒发冲冠地说:“你干啥呀?你再看,一节课都保持这个姿势!”我听了笑得合不拢嘴。

我的伙伴又说:“老师,我好冷啊。”“我又好热。”我接道,“那你们换个位子吧。”我们行动了起来,我刚坐上去就有一种说不出来的感觉,就打报告说:“老师,我这边一半冷一半热呀。”他又用一口武汉话说:“这叫冰火两重天,让你感受到新的境界!”我们又被逗得哭笑不得。

这就是我的张老师,每次都能把我们逗笑的张老师。

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篇10:夸夸我的老师的学生作文

全文共 707 字

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咦?这位苗条身材,一米六多个,一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下,还有一张能说会道的嘴的是谁啊?告诉你吧,她就是我们可亲可敬的班主任——黄老师

班主任非常严格地要求我们,如果上课有哪个同学稍有一丝丝错误,立刻揪出来批评一顿,让我们每节课都专心致志地听讲。记得上次,上课时,我偷偷地与同学说话。黄老师那双雪亮的眼睛看见了,毫不留情地扣了我们小组十分,并严厉地批评了我,让我羞愧不如,我下定决心今后要专心听课。黄老师这样严格地要求,同时也对每个同学敲响了警钟。

班主任讲的课,是那样有声有色,而且非常幽默。有一次,黄老师教《白鹅》这篇课文时,由于我们的粗心大意把“亚于”的“亚”字读成了第三音,刚巧,黄老师的名字就叫黄亚瑜,正好同音了。黄老师听见我们朗诵的课文,忍不住笑起来:“我与狗的狂吠有关系吗?”顿时,全班哈哈大笑,但是这也使我们深刻地记住了要认真地对待每个字,读准每个音。

黄老师严格要求我们不仅要学好课本的知识,更要学会如何做人,在品格方面,黄老师也不放松对每个同学的要求,她时常叮嘱我们:培养一个良好的习惯,就是培养一个良好的品格。好的习惯,好的品格,将让我们受益一生!黄老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的黄老师崇高的劳动。

[夸夸我的老师的学生作文

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篇11:描写高三老师的作文

全文共 629 字

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踏入五年级的学习生活后,我遇到了不同的老师,给你说说我们班主任语文老师——张老师。他是一位很严肃的人,教五年级已经二十几年了,所以头发有些白。

进入五年级没几个星期,老师对我们越来越严肃。早上,同学们来到学校后,并不是拿起书本朗读,而是一个个无精打采的。老师没来,大家都高兴地玩了起来,吵闹声音从三楼一直传到一楼,越吵越大。不知发生了什么,全班突然鸦雀无声,原来有些同学发现语文老师就站在我们身后,赶紧坐好认真读书,没有一个人转身看。

老师像一阵风似的走向讲台说:“今天所有人都站起来,不许坐下。”我们站了一节朗读课,之后再也没有人敢朗读课说话了。

我们的语文老师不仅严肃,而且非常聪明。收作业的时候,班上有几个同学都不写作业。语文老师问他们作业在哪儿?他们都骗老师说忘在家了。语文老师非常了解大家,从同学们的眼神中马上就能分辨出是怎么回事,不仅给了他们惩罚,还要求把作业重新做一遍。

语文老师每天都穿着西装给我们上课,不爱穿裙子。可能因为她的眉毛和月亮一样弯,小眼睛才显得非常严肃,让人有一种怕的感觉。况且,她还戴着一副眼镜,从来没有笑过,更让我们觉得害怕。她的说话速度可是一级快,一般人比不上她,任何人和她说话的时候都插不上嘴。

我们能有更多的知识,会更多的学习技巧,也是通过老师费尽心思传授我们的。老师虽然外表冷冰冰,但其实也是为了我们的学习,盼着我们上一所好大学,而我们也要珍惜与老师在一起的时光,做好她的学生,战胜一个个困难,争取更优异的成绩。

我爱我的老师。

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篇12:学生写给老师的信优秀

全文共 359 字

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老师

你好!

在教师节即将来临之际,我首先祝您节日愉快,工作顺利!

您知道吗?在我第一次听您的语文课时,觉得十分有趣,语文这块干巴巴、过了期的面包,一下子变成了香甜可口的蛋糕,变得生动有趣。您带我们进入了语文的乐园,让我们在知识的海洋里遨游。您不会总请一个同学发言,而是一次一次给胆小的同学机会,使他们一个个举手发言。在第一节语文课中,时间很短,好像就几分钟。

而在有的课上,就觉得时间挺长的,在您的课上,巴不得时间停止,让您给我们多讲点课呢!您讲话很好听,不像连珠炮似的,炸得很响,也不像小鸡一样,叫得听不见,而是以平和、适中的口气,我可喜欢听您讲课哩!说实话,我真恨不得全是语文课呢!您不说我们,哪个同学说得不好、讲得不对,也从不骂人、训人,而总是要求大家一起去帮助他(她)。我也十分喜欢您这种授课方法。

祝您节日快乐!

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篇13:关于老师的学生英语

全文共 578 字

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Shen Fang is a primary school teacher. She teaches Chinese in a fourth grade class. She helps the boys and girls read and write. Her classes are interesting, and the children all love her.

Shen Fang gets to school at half past seven in the morning, half an hour before classes begin. At luch she eats together with her pupils.

After class she corrects their home work. She leaves school at six. She is busy with her work all the day, because she loves teaching children.

沈方是一个小学教师。他教四年级的语文。她帮助同学们读和写,他的课程很有趣,孩子们都爱她。

沈方早晨7点半到达学校,上课前半小时。午餐和同学们一起吃。

下课后他给学生辅导功课,六点他离开学校。他整天忙于工作,因为她喜欢教孩子。

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篇14:致我最挚爱的老师高一写人作文1000字

全文共 1124 字

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远去的,是记忆中熟悉的背影;不变的,是照片里灿烂的笑容;留下的,是那份浓厚的感情。

我与她之间有着平凡的关系,我与她之间有着浓厚的感情,我与她之间有着讲不完的故事,也是缘分让我们走到了一起。

那年初秋,我走进了她的班级,第一面见她,就觉得她善良、和蔼,那般的平易近人。从那刻起,我就是她的学生,她就是我的老师。第一天接触,她就让我当纪律委员,她的课代表,这同时也拉近了我和她之间的距离。每次作业她都为我耐心地讲解,每次上课她总会与我目光对视,给予我一个无声地微笑,每次周记我都喜欢她给予我的评语。初到她班,我的成绩很好,我以全校数学第一的名次走入她班,可是后来,我的成绩大幅度下滑,成为她心目中的“问题学生”。她开始找我谈话,每次谈话她总是心平气和地和我说,而我却会用很横地语气来回复她,最后都会不欢而散。

下学期,她把我的纪律委员的职位撤掉,说要我好好学习,因为我是潜力股。因为那时叛逆,我总与她对着干,我总以为她在针对我。我开始厌恶她,我把她的容忍当成我放纵的资本,我开始上课和同学说话,下课和同学打闹,作业只做数学和英语,整天像是混日子一般,想尽办法和她对着干。我最怕的就是考试,考完试她就找我分析成绩,我总是心不在焉地听着,每次谈话只会增加我对她的的厌恶。

又是一个秋季,小雨淅淅沥沥地下着,红红的分班榜映入我的眼帘,为什么要分班,所有的不满涌上心头。我舍不得我的三班,舍不得我爱的那些老师,同学,最舍不得的人还是她,分班以后,我才真正的明白,只有她才是对我付出真心的人。她把我叫到她的办公室,这次的谈话,我竟是如此的心甘情愿,不一会儿,抱着她大哭了一场,我说:“我离不开她。”她说:“不管怎样,我还是会真心对你的。”她对我的好一下涌上心头,我哭得愈加厉害。

假期,她主动要求给我补数学和化学,我的数学和化学成绩一直名列前茅,这两科成为我最骄傲的学科,这也让她很高兴,后来每次的谈话我都倍加珍惜。六月七日,我毕业了,这一次真正地离开了她,带着满满的不舍和她留下合影,留下最深情的拥抱,我只能和她说再见!

现在,她依旧在昨日的校园,而我却身在一中,总会勾起对她的想念,每次回家我都会给她打电话,每次上微机课她都会和我聊天,每个假期我都会去找她,她说我是给她幸福和温暖的人。也许我们早已超越了老师和学生之间的关系,她总说惯得我没个样,总和她没大没小,我们会互相糗对方,也会以糗对方为乐趣,她总告诉我要注意方式方法,她会把她开心、快乐的事情告诉我,把自己的伤心事隐藏在心底,有时我也爱为她打抱不平,她总会以乐观的态度回应我。

那一件件往事总会久久的回荡在心头,对她的思念与感激化作我的动力,让我在风雨中奋不顾身一路狂奔。

[致我最挚爱的老师高一写人作文1000字

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篇15:学生作文母亲的爱_描写妈妈1500字

全文共 1419 字

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母亲离开我们已经一年了。然而,她的音容笑貌依然清晰地印刻在我的脑海里,她的殷殷教诲依然深深地影响着我、激励着我、支持着我,她的远见和智慧依然像长夜里的明灯照亮我的心田。

母亲是一个典型的农村妇女。没有上过学,除认识自己的名字外大字不识,但她却是一本无字的书,一本永远读不完的书,无私的母爱像一股清泉在儿女们心中绵延流淌。母亲40多岁开始守寡,一直和我们相依为命,用人世间最博大、最无私的母爱默默践行着自己朴素的承诺:孩子是她身上掉下的肉,她失去了丈夫不能再失去孩子,再苦再难也要把孩子培养成人。

母亲生情刚直要强。父亲去世后,我家成了生产队的老亏支户。为了生计,母亲拖着带病的身体,长年下地劳动,挣工分糊口。但是靠母亲一人养活我们弟兄四个实在是勉为其难。每到年关,日子是最难过的时候,不但口粮拿不回来,还要遭别人的白眼。母亲是一个自尊心很强又很要面子的人,但为了我们过年能吃顿饱饭,总是硬着头皮跑到大队部申请救济粮,要不到的时候,就独自一人在阁楼上默默流泪。过年是农村一年中最热闹的时候,人家的孩子都在鸣鞭放炮,走亲访友,欢天喜地的,母亲担心我们穿着破烂衣服出门让人瞧不起,于是把我们关在家里,为我们讲述爷爷被日本鬼子枪杀的故事以及父亲13岁撑起家业的苦难经历,教育我们家穷不能失态,人穷不能志短,要靠自己的双手改变穷日子和苦日子。有一年由于发大水,生产队庄稼歉收,许多村民为吃饱肚子,成群结伙到附近的隔湖农场偷谷物。当时二哥尚未成年,在别人的鼓动下也加入其中,出发之前被母亲知道了。母亲十分恼火,愤怒地把二哥从人群中拉回了家。母亲去世后乡亲们异口同声赞扬母亲:她一辈子连别人的一根稻草都没拿过。这看似平常看似朴素的评价,却是母亲刚直自尊的真实写照。

母亲虽然没有文化,但明事理,大事小事分得很清,特别是在培养孩子上不惜一切代价。记得初中毕业那年,一天放学回家,我硬生生地对母亲说,不想上高中了,要自己养活自己。正在剪鞋样的母亲深感意外,但还是平静地对我说:你的心事妈懂,可是家里再难,妈再没本事,也要保证你读完高中。当时我14岁,自认为已经长大,根本听不进母亲的话,火气冲天地扔了一句坚决不上学的狠话。母亲本想吓唬我一下,谁知情急之中,把手中的小剪刀意外扔出了手。小剪刀的一头正好扎中了我的大腿根部。为了达到辍学目的,我硬着头皮,忍着剧痛,要挟母亲答应。母亲的情绪一下子失去了控制,她边哭边说,“没有文化不会有出息”,“不读高中怎样向你故去的父亲交待,万万不能让母亲后悔一世啊”。母亲的话像一根针扎在我的心尖上,那份伤心远远甚于肉体之痛。我把小剪刀取出来后,母亲像做错了事的孩子一样颤抖着为我包扎伤口。止住了血,母亲一把搂住我,嚎啕大哭。母亲的眼泪打湿了我的衣裳,我和母亲紧紧地拥抱在一起,很久很久。我的左腿上至今还清晰地留着一道疤痕,它成了母亲望子成才的见证和催我奋进的动力。可以说,我们的几个弟兄都没有辜负母亲的良苦用心。

母亲是一个极其平常的农家妇女,没有惊天动地的伟业,然而,她用无私的母爱浇灌儿女健康成长。母亲身上展示的言而有信,自强自立,仁爱宽厚,深明大义等优良品质,如同一盏明灯,照亮了我的人生之路。母亲不仅给了我生命,而且给了我一切。多少年来,在我悲伤时,母亲是慰藉;在我沮丧时,母亲是希望;在我软弱时,母亲是力量。我始终牢记母亲的教诲,告诫自己“不管做什么,先把人做好。”

虽然母亲已离我而去,但我深信母亲的精神永生,母爱永在。

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篇16:描写我的英语老师

全文共 777 字

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We have a good English teacher。His name is Bruce。 He comes from Britain, about forty years old。 He is tall and thin。 Wearing a pair of glasses makes him more gentlemen。He is strict with us。 He often makes full preparations for his class and corrects our homework carefully。 His teaching style is very unique, because he is used to encouraging all of us to think by ourselves and study on our own。 The relationship between Bruce and us is harmonious。 He is so kind and friendly that every student likes him and respects him deeply。 Our teacher is so excellent that we all love him very much。

我们有一个很好的英语老师,他的名字叫Bmce。他来自英国,大约40岁。他是一个又高又瘦的人,戴着一副眼镜,这使他显得更有绅士风度。 他总是严格要求我们。他经常认真备课,认真为我们批改作业。他的教学风格很是与众不同,这是由于他总是习惯鼓励学生努力思考,并且培养我们的自学能力。我们之间的关系很融洽。他对人和蔼可亲,所以深受我们的爱戴和尊敬。 我们的老师很出色,我们都很喜欢他。

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篇17:描写老师讲课的段落

全文共 759 字

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她就是这样,抱着“认认真真做事,踏踏实实做人,不甘落后,永远向前”的人生态度,以教书育人为天职,甘做一名好园丁;把自己生命的意义同教育事业紧紧地连接在一起,并为之不倦地学习,勇敢地创新,为之倾注热情,挥洒热血。

讲到这里,我不得不提起我的小学四年级黄老师。她在那儿已工作整整28年了,二十八年来,从没迟到、早退过,总是默默地发自己的光,放射出自己的热。今年暑假,我又回到母校,看望我的老师。宿舍还是我上小学时的那间宿舍,办公桌依然是那块办公桌,看到这我感到一阵心酸。可你说你习惯了,也甘愿这样,因为这样人的一生很值得。你还说,当这样的教师,十分艰辛。可是,当你在节假日里收到学生的一句句问候时,当你看到你的学生成为对社会有用的人才时,就感到莫大的欣慰!临别时,你对我说了一句话,人的一生如果碰到一个好老师,就是一生的财富,希望你能给许许多多的人带来永不湮没的财富。

朋友,难道她们不是忠于人民教育事业的好园丁吗?难道她们不是寻找一切机会,利用每一分钟为人民服务的好教师吗?是的,她们是我们人民教师的骄傲,是我们妇女同胞的骄傲。而且,像她们这样的人,在我们身边,在我们全省又何止这些呢?当然,实施科教兴国战略,深化教育改革,全面推进以培养创新精神为重点的素质教育,需要千万个这样的园丁,需要千万个这样的接班人。则振兴中华是我们每一个人义不容辞的责任。朋友们,来吧,加入“讲师德,讲奉献”队伍吧!加入“科学育人”队伍,使你、使我、使我们每一个人都乘上这信息万变的时代列车,继承师德标兵的拼搏奉献精神,去开拓祖国美好的未来。中华民族的希望在于孩子,孩子的希望在于教育,教育的希望在于教师,为了祖国的花朵,为了二十一世纪的辉煌,年轻的朋友们,让我们奋斗吧!用我们的青春去写世纪的凯歌,共同为欣欣向荣的教育事业尽一份心,写一片真情!

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篇18:等待为题目的学生作文

全文共 4869 字

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第1篇等待作文700字

我需要一支笔,一叠白纸,我要写一部小说,一部完完全全属于自己的小说,我要用我最真挚的情感,最真实的文字和最年轻的心去书写。书写属于我的文字,记录我单薄又明亮的青春。看时间如流水般在我的脚下奔涌而去,看年少轻狂的岁月的纸页一点点地泛黄,看曾经清晰可见的笑容一点点退色,从记忆深处被抹掉。转眼间,我已在成长,带着叛逆与不乖,向我如梦的童年说拜拜。成长的路,很长,成长的我,太累,成长的痛,刻骨铭心。我在成长的路上,一岁一岁的老去,一步一步地走向死亡。

我需要一个旅行包,一双运动鞋,我要去流浪,离开胜于我的地方,踏上未知的旅途。我要飘流,沿着蜿蜒的铁路,一直走,去远方。什么是远方?永远也到不了的地方就是远方。到大城市坎闪烁的霓虹,看面无表情麻木的人群,看夜里的灯红酒绿,看路人空洞的眼神。我坐在墙角,以乞讨者的独特视角和心情去观察身边的人和事,乞讨一份内心的安宁。我要放逐,去城市的边缘,去地图上无法标注的小城。看辛苦劳作的人们脸上幸福的笑容,看年少的孩子飞扬的短发,看安静的小城温暖的喧嚣,看夕阳下单车上满载的青春。用我最年轻的心,来感受这座小城的律动。

我需要一把红木吉他,一双灵巧的手。我要弹奏,弹奏我心中的旋律。我要用我最真的心,演奏属于我的歌,属于青春的歌。我要站在山巅,大声唱出我的节奏。我要让世界听见我的歌。微笑着叹息,叹时间的苍凉,叹人生的悲哀,叹未来的迷茫……叹息着一路走过。任时光的流逝,我不需要等待,我已留下了印记,我要告诉世界,我来过,尽管我真的不乖……

我需要一个舞台,一个麦克风,更需要一颗年轻的心……

第2篇等待作文700字

今晚的风淡淡的,犹如忧郁的你.我只是看着你,我微笑并不代表我快乐,我沉默并不代表我不在乎.自古多少名人因为你而产生灵感,写下了千古名句.我也想写一首诗,不求名垂千古,只求表达自己的情感.望着你,距离永远是那样遥远,你永远是那样安静,我只能静静地望着你,你永远是那样残缺,犹如一切事情不可能完美.遥远的你是否知道远方的我一个人望着你沉默,因为你沉默,所以我只能沉默,因为你伤悲,我和你一起伤悲.有个关于你的美丽传说,你的负担太重,你只能选择在深夜静静落泪,泪水滴在花蕊上,滴在门前小溪中,也滴落在我心里.他走了,就这样静静地离开.回忆我们的相处,只是在一次试验课上,他问我教室在哪,我也不清楚,那是我们仅有的一次对话,我真后悔没来得及和他打声招呼,他留给我的感觉很怪.他总是一个人,一个人坐在那,一个人发呆,他的世界是怎样一个世界,他是很特别的一个人,因为他孤单沉默吧,或许他有什么心事,让我总觉得他是个很忧郁的男生.正因为这,我常会注意到他,或许是可以说同病相怜.有点想了解他,接触他,可是正当我准备靠近他时,他已悄然离开,或许我们也只是匆匆过客,只有当我们擦肩而过时,我才惊觉他就是我要找的那个男生,依然的忧郁.但当我回头寻找时,他已消失在人海中,或许只有当错过才会懂得珍惜,不管我多么惋惜我们的错过也于事无补.令我遗憾的是他的记忆中不会有我,因为我们只是一次偶然交谈,对于他来说,我只是一个过路人,可是我却无法忘记他那份淡淡的忧伤.一个特别的男生留给我特别的回忆.记得一个女生偶遇到一个男生,为了再次远远看见那个男生,她必须苦苦修炼五百年,那我呢?人们说对着流星许愿愿望就会实现 ,下次遇到流星我会许下一个小小的心愿:愿我们还能相遇,在相遇时我们能打声招呼.但是什么时候才有流星呢?他又是否能听得见我的心愿呢?

第3篇等待作文700字

岁月匆匆,只留下等待. -------题记 等待是漫长的,它需要时间,需要精力,需要………… 又是一年的冬天,那小小的路口间,站着的是一位老人,她大约七十岁了,满脸都是皱纹,头发已花白了,迎着风胡乱的飞舞,她一手拿着一双布鞋,一手紧紧抓住身旁那棵瘦小的树,她的双手冻得有些发紫,脸上满是饱经风霜的皱纹,哪个是……她的双眼一直望着远处,她在看什么呢? 她是在等待,等待着她离家八年的儿子的归来,亲手送上这双精心制作的保暖鞋。  她的儿子是一位普通的工人,因为家里穷,所以外出多挣点钱,来养活这一家子,走时,母亲不舍得让儿子一人在外,便让儿子别去了,就这样活着挺好的,儿子紧握母亲的手说道:“妈,您放心吧!我会回来的,别太担心了,在外能多挣些钱。”他转身便走了,母亲久久地望着那远去的背影,那么的沉重,那么的清晰,那么的…… 儿子走了,老人却久久地站在路口,她牢记着儿子的一句话:“我一定会回来的。” 过后,老人每天都会去那路口,无论刮风还是下雨,她总是会去那路口,等待着儿子的归来。 那是儿子走后的第一个冬天,老人想起儿子走时,没带一双保暖一点的布鞋,也没多带一点衣服,便坐在黑黑的屋子里,一针一线地做了一双布鞋,还特意在布鞋里放了一些鸡毛。过后,老人每天都会带着布鞋站在路口,等待着儿子……  不知不觉,又是一年的冬天,老人的脸渐渐地长满皱纹,头发也开始变白了,而她的儿子还没有回来。 依然是那个路口,依然是那位老人,依然是那种眼神,依然……只是岁月匆匆流逝。 又是一年的冬天…………  岁月匆匆,那路口,那老人,那眼神,那……等待、等待、等待……

第4篇等待作文700字

等待 灰色的墙,浅浅的淡痕,斑斑驳驳载着青春的岁月。时间的沧桑留下那一抹淡淡的微笑。展开手掌,放飞的蝶。白色的翅膀映照出的流年似水。竟有一丝说不出的哀伤。残叶落,他伸出的手掌,有着厚厚的茧子。谱写的年华看着海潮,漫出来的岁月。或是那沧桑的悼悔。 人群中留下孤寂的背影,挥袖,逝去的岁月,不再留念,一幕幕往事,一滴滴眼泪。时间的木筏,沧桑的年华。或是淡忘,也许留恋。缀起得层层迷雾。白色的素描,黑色的轮廓。眼中竟有那丝丝的不舍。南去的大雁,天空中,留下的踪迹。或是遗忘,还是忧伤。嘴角扬起的弧度。那抹淡然的微笑,浅唱的岁月。或是停留,还是逝去。抚平的伤口,还有哪些淡淡的痕迹,终生的忏悔,只为前世的等待。或是解脱,还是束缚。 等待,不去返回,流连在时间中,融化的不仅仅是情谊,或许还有缘分及我们的岁月。或是在黑暗中,那些光晕,泛起的,只有悔悟。焉能看明日,慢慢下坠的红日,在天边的丝丝红霞,低矮的窗外,那段历史的皱褶。摊开的不仅仅是留恋。习惯性的等待,掀开的迷茫,逐渐逼?地夜幕,却为散开,等待的背影。不曾离去,还是,我的等待。袅袅的轻烟,沉重的脚步,逼近的车轮。辗过的岁月,清晰,却又模糊。 画轴,娟秀的字体,还有泪痕。无名的歌曲,散开来,谣传的等待,眼中那清晰可见的哀怨。时间,不在欢唱。熟练的手势,也不曾记得。我们的岁月。等待,丛林中,聆听到的。唯有那岁月的低吟。悠近悠远。浅浅的忧伤,等待是什么?虚掩的大门,不曾推开过。雨后,抚摸的琴,还有那熟悉的身影。等待着。或许在寂静的丛林中。 琴轻轻地, 等待着, 似水年华。浅浅的哀愁。 或许,还可以等待。 南去了,大雁 我们的岁月

第5篇等待作文700字

妈妈在我的学习上和生活中充当着重要的角色。她一直帮助着我,鼓励着我,使我在不断的进步,可有时

有一次了,学校举行了一次月考。在考试的过程中,无论哪一门科目,我都是认真的答,生怕做错了一道题。

不久,考试结果出来了。我考了个年级第九,还评上了学习标兵。我很高兴,心里想,要是我把这一好消息告诉妈妈,妈妈一定会高兴的,一定会表扬我的。

回到家后,妈妈正在做饭。我连书包都没放下,就跑进厨房想妈妈喊道:妈妈,我得奖了!我得奖了!

妈妈转身看了看我的奖状,笑了笑说:继续努力!然后又转身做饭去了。我只好拿着这张来之不易的奖状转身回了房间。

虽然得了奖,但我却一点都不开心。因为从可以看出,妈妈的眼神里根本就没有那种我希望看到的那种兴奋的感觉。

于是,我就暗暗地发誓:下一次考试,我一定好好的表现,然后一定拿到妈妈的面前,我一定要让妈妈为我高兴一番!

在以后的日常生活里,我处处做一个懂事的孩子。每天帮爷爷奶奶端饭,星期六和星期天就主动打扫房间,帮妈妈干家务等等,为的就是让妈妈每天有个好心情。同时,在学习上我一直在暗暗努力,丝毫不敢松懈。

终于,在接下来的的期中考试中,我取得了年级第一的好成绩!

回到家里,我把试卷拿出来。我感到心里很紧张,害怕拿到妈妈面前会像上次一样。最后,我鼓起勇气,走到妈妈面前。不过这一次,妈妈很认真的将试卷从头看到尾。终于,她抬起头,微笑着看着我好一会儿,眼的睛里满是赞赏的神情。这时,我感觉心里像一样舒畅。

这件事已经过去很久了,但每一次想起,总会感到精神振奋。它将不断地激励我、鞭策我,在以后的学习中努力前行。

第6篇等待作文700字

小草在等待,等待春天,等待甘露,等待养料,等待他的生命绽放之时。

花儿在等待,等待春天,等待同伴,等待绽放,等待他的花香遍布大地。

我们在等待,像草儿那样等待春天般的的亲情,等待甘露般老师的滋润,等待养料般的知识帮助我们成长,像花儿那样等待春天,等待友情,等待成功,等待我们的足迹遍布天下。

我只是一个普通的小学生,不比花草高贵,我们唯一的区别就是外形,但我们的追求是相同的,那就是成功,我们的成功只是完成自己的理想,同样我们也都在等待,成与不成,那就取决于自身了,小草在等待是,有很大的可能性被别人踩踏,但,小草没有放弃,即使身体已经被踩得不成样子,但还是坚持挺起自己的胸脯,除非连根拔起,不然就算你将草叶剪掉,那倔强的根也会重新张出草叶,同样,人类在等待的过程中就更加容易被踩踏不过,只要意志强,就算龙卷风也不可能将我们击倒。

360之父周鸿纬曾经是一个非常偏科的中学生,老师都不大看好他,但,他在等待一个机会,那就是络杀毒软件收费昂贵,他一举创办了360杀毒软件,他以免费击溃了中国存在了二十多年的杀毒软件行业,将360打造成为市值100亿美元的第四大互联网公司,他也不是一路风顺的,周鸿祎从小就与众不同,高中阶段即将一生梦想锁定在计算机。在上大学里即尝试创业,闯荡中关村,毕业后性格里不服输的他,在互联网里历经百战,以颠覆式创新着称,最终将他创立的360发展成为与腾讯、百度齐肩的互联网公司。这就是他等待的成果,他打了人生中最重要的仗。

世间万物,都有它们的等待的东西。就像小草等待发芽,花儿等待开花,果实等待成熟,而我在等你。虽然等待的事物可能不尽相同,但我相信目的只有一个那就是幸福。

第7篇等待作文700字

等待是一种幸福,等待是一种期待,等待是一个美丽的情节。

他高高的,瘦瘦的,经常背着一个包包,篮球超厉害。他和他的另外两个培养经常走在一起,很引人注目。他们很帅,因为别人都叫他校草。

不知道什么时候,他给我的感觉总是那么遥远啊。记得第一次看到他是在一部公车上,那个时候我们学校要去参加歌唱比赛去学校本部,刚好他上来搭个顺风车。好帅啊,这是第一个浮现在我头上的字眼。

再次看到他是在体育艺术节了,他出现在人群中,还是那么抢眼啊。我拿着数码相机和培养偷偷去拍。(嗯,这种行为不大好,大家不要学啊)不过我们只是静静的拍照。

就这样,半年过去了,我对他从来没有舍弃过,然而他是一名高三学生,我不想给别人造成不必要的困扰。听说他读书很厉害,听说

于是我偷偷地掌握了他们去吃饭的时间,有时候我会吃的很慢,有时候又很赶,为的是可以见到他,我很喜欢吃完饭去吃雪糕,因为这样会有奇迹出现,通常这个时候都会看到他。

其实,我知道,早恋是不好啊,特别在高中这个时候。每天,我都喜欢站在走廊上静静地思考,有时候会傻傻地想想未来,但是这个角度也可以很好地看到他的课室。我喜欢把目光静静地投放在他的身上,不需要他回头,也不需要他转身,只希望自己的目光能停留在他的身上。

爱就这样藏在心里很久了,即使不能得到什么,我也觉得满足了。人生就该这样啊,适当的时候做适当的事情,生活才不会被突来的打扰。

高考结束了,师兄师姐们就永远的离开了这个校园,我想他根本没有注意到我啊,但是一切不重要,他曾经带给我的,也许别人永远都不会体会到。

感谢青涩涩的爱,带给我一个充满青春的一年。

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篇19:关心学生的老师作文400字

全文共 425 字

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人生经历的事,如同天上繁星点点。数,也数不清。在我数星星的过程中,有那么一颗不起眼的小星星,但是,这颗星星我一定忘不了。那是我生病的时候,王老师关心我,的故事。

在一、二年级的时候,我右脚得了甲沟炎,疼得我要命。王老师知道我得了甲沟炎,就牺牲了老师中午睡觉的时间陪着我出去看病。

去诊所的时候,我的右脚疼的走不动,一蹦一蹦的。王老师看见了,就扶着我走。去诊所的路有一点长,我们是走着去的。王老师扶着我,我就在想:王老师这么扶着我不累吗?这个想法一直环绕着我的心头。

不知不觉中,诊所已经到了。进了诊所,我坐在板凳上,医生看我的脚的时候,我不经意的往王老师那里一瞥,看见了老师满是焦急的面容。

医生看完我的脚,王老师立刻询问我的情况。医生只是说没事没事,抹几天药就好了。王老师这才放心。

回到学校,王老师也没有闲着。每到中午休息或晚上睡觉的时候,王老师总要督促我抹药,直到我的脚好了老师才肯罢休。

王老师关心我,现在一想起王老师那焦急的身影,我就会禁不住热泪盈眶。

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篇20:关于老师给学生的一封信600字

全文共 1327 字

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可爱的三年八班的弟子们:

你们好!

我知道,你们现在即将走出集安一中校门,在冲过高考这条必经之路后踏入自己理想的高校,现在你们是一个负重前行的勇敢的战士,真的非常的敬佩你们!在你们稚嫩的肩膀上,背负着太多、太多的希望、理想以及老师、家长、父辈们的期望……

同样,真的非常非常的钦佩你们,在这种负重的状况下,你们竟然还在奋勇前行。我想,在你们的身边,还有很多的同龄人,和你们一道在披荆斩棘的前进……

记得许多年以前,我的一个朋友对我说:孩子上高中,就像是走进了一段长长黑黑的隧道:进入这个隧道的学生只有一个前进的目标:那就是三年后的高考。我们不是说要报效祖国、报答父母吗?我们不是说要实现自己的职业理想吗?还有哪一天的日子能比高考的7日的到来能让我们更兴奋、更激动呢?亲爱的弟子,如果到了高考的前夕,当有人问你:“你准备好了吗?”的时候,你是否可以大声地答道:“我准备好了!”相你,经过刻苦的努力,到那时,你一定可以像一个真正的男子汉那样,高声地宣布:我准备好了!!!

弟子们,或许你们会问:为什么我们一定要参加高考?为什么我们一定要走过这样一条充满荆棘的道路?为什么我们一定要上大学?……为什么?为什么?是啊,许许多多的为什么,在许多时候,在我们还没有认真思考的时候,答案已经清楚、明了……

也许,尽管在表面上你在努力地学习,其实在内心深处,对于大学,稍稍有些“不以为然”,并不觉得这是你唯一的出路……但是,弟子们,无论如何,我还是要告诉你们:为了将来的大学生活,尤其是为了将来的高质量的大学生活,现在你所付出的一切,都是值得的。

大学是什么?“它不仅是一个培养子弟的学校,不仅是训练后代技能的场所,不仅是施教者传授人伦准则和社会理想的组织,它更是一个科学的保证。……当你们进入大学之后,才开始发现大学的意义并不是单纯的职业训练。大学要求它的学生——理性与科学系统的新的参与者……大学阶段做两种预备:其一,预备做一个高水平的人。因为你们已经用你们以往的努力你们是人群中的优秀分子……其二,预备做一个强有力的人。因为你们在教授的引导下、同学的激励下,从图书、实验和实习的培养中拓展思路,掌握方法、……在竞争中立于不败之地。

“大学是人生的关键阶段。这是因为,进入大学,是你一生中第一次放下高考的重担开始追逐自己的理想、兴趣;这是你第一次离开家庭生活,独立参与团体和社会生活;这是你第一次不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识,而是有机会在学习理论的同时亲身实践;这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切,而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题,支配所有属于自己的时间……”

好弟子,上述的描述,足以使你开始向往大学生活了吗?如果是,好了,继续努力,一如既往地努力,一切都还不晚……还有,通过高考,你的人生曲线函数从此便会向上,向上,向上……

你们已经是青年了,对于自己的未来,我想你们非常渴望,同时又很彷徨,对于你们目前的学习是有成功的喜悦,又有点失落,不知道老师说的是否正确?毕竟人生的转折点就要来临了。

最后,祝你们——我最亲爱的弟子们:在我们共同期待的6月份高考中稳操胜券,金榜题名。在今后的人生路上越走越宽广,用自己的智慧和勤劳创造美满幸福的生活!

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日期:

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