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生命的勇气初中生作文(通用20篇)

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篇1:生命的姿态初中

全文共 830 字

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看,秋云弄月舒长纱,听,清露垂珠浸碧阶;舞,花红柳绿映云杉;吟,唐风宋月醉云霄。烟花的璀璨迷乱了痴人的眼;盛世的琉璃斑驳了沉寂的夙愿,虚幻的浮名蒙蔽了世人的心。唯有你,冰壶秋月,笑谈世事,洒脱豪放,举杯问月;自比孤鹏,高洁情深;一袭素衣,翩然而至。你以荡气回肠、精彩绝伦的人生影响着世间的人们,在一千年的时光当中,感染着、感动着身边的周围,生前身后无数的人。你是北宋的文坛领袖,给世人留下了一段不可磨灭的传奇佳话。你的作品被代代相传;你的情操被代代讴歌;你的人格被代代称颂,你就是世人所景仰的——苏轼苏东坡。

青年时期,你青云直上、意气风发、指点江山;中年时期,你几起几落、波折不断、愈挫愈勇;老年时期,你历经磨难、九死一生、达观淡薄。你的经历中似乎多了几份坎坷与磨难,而恰恰是这样的苦难经历造就了你独特而鲜明的魅力。

你忧国不谋身,为民请命,反对新法,迁怒介甫,远离朝廷,被贬杭州。在这里,你改造西湖,造福百姓。如今千年已逝,苏堤春晓和三潭印月已然是西湖美景,让游人慕名而至,流连忘返。这是你对杭州百姓的仁爱情怀,也是你一心为民的见证,这更让你留下了千古美名。

你是贬谪与流放的达者。屡遭贬谪,你从未展现消极的一面,总会在大好河山之间找到自己存在的价值与生命的意义。你笑论“大江东去,浪淘尽,千古英雄人物”;你畅谈“谁怕!一蓑烟雨任平生”;你慨叹“也无风雨也无晴”;你高吟“九死蛮荒吾不恨,兹游奇绝冠平生”。你把人生中的每一次贬谪都当成一次惬意的旅游,你泰然自若、淡定洒脱,你乐观面对生活中苦难的态度被后人津津乐道。

你是北宋文坛的多面才子,诗词曲赋、书法、绘画无不精通。你有“人生几度秋凉”的落寞,你有“拣尽寒枝不肯栖”的孤傲,你也有“酒酣胸胆尚开张,鬓微霜又何妨”的豪迈。面对滔滔而逝的长江,你写下了千古名篇前后《赤壁赋》,你遗世独立、超然旷达,于枯灭处酿造出生命的清晨,你用那生花的妙笔涤荡世人的灵魂,你用生命全新的姿态,指引着世人披荆斩棘,踏上人生新的征程。

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篇2:让生命充满爱初中

全文共 685 字

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爱,这个令人深思的话题又一次打动了我。泪水肆腻的流着,是歉意,是纤悔。是的,世界被爱点缀着,然而那最深沉最难以理解的的爱无疑是父母与老师所给予的。但是这一切听起来似乎并不生动,或许这份爱以被我们遗忘,那么就让我们一起去寻回那片遗失的爱的世界。

妈妈的爱,多么伟大又是多么普通啊!它一直成为爱的主题,但是我们又何曾真正去体会过呢?妈妈无怨无悔的承担着所有的家务活,走过了岁月的坎坷,那双生满老茧的手便是见证。从呱呱落地开始,妈妈就用她的爱喂养着我们,这种爱融入平淡如水的生活里,甜甜的。涩涩的。

爸爸的爱,是那样的熟悉又是那样的陌生。似乎永远都被忽略,或许这份爱会被爸爸永远埋藏在心底,或许它永远都成为一种被错待的称呼。爸爸总是那么严厉,难道这份爱真的可望不可即吗?我总在晶莹的泪水中幻想着。凉凉的。暖暖的。

我也不例外,一个被爱包围着的女生。爸妈无怨无悔的为我“服务”着,得到的却是我那无尽的抱怨。成为中学生的我对这一切似懂非懂,似乎对“孝顺”这个词有了更深的理解。但是我还是任然压制不住刁蛮的小姐脾气,常常惹爸妈生气。然而我却怎么也不能理解:爸妈的额头上为什么又多了一道刻着岁月蚕桑的皱纹。我们一直做的只不过是力求演一个儿女的角色而已。

老师的爱,是严厉的,还是慈祥的。是冷淡的,还是热情的。你可曾读懂?浓浓的。淡淡的。

与其用再多华丽的词藻来抒发自己的感情,不如用真切的行动来证明。那么,我们唯一的行动便是认真读书,不仅是为了老师,还是为了爸妈和自己,更是为了中华之崛起而读书!

是的,爱自己,爱父母,爱老师,爱祖国。那么,就让我们在这片爱的世界里学会爱,懂得爱。让生命充满爱!

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篇3:最新初中感悟生命读后感

全文共 850 字

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生命是一件正式且比较严肃的话题,但新生的生命总会带来欢快和喜悦,因为它是生命的延续,也是新的开始。

冰心的《谈生命》让我对生命有了进一步的理解和感悟。在此之前,我好像从未真正地思考过“生命”这两个字。也许有时我会感叹一下生命,但并没怎么刻意地去思考过,可能是因为生命过于普通。每天,都有无数人来到这个世界,也有数不清的人离开。在冰心的《谈生命》中,她把生命想象成了向东流的一川春水和一颗小树。一动一静,虽然它们是截然不同的个体,却都用了它们各自的方式来表达了生命。对于河流来说,流进大海便是它行程的终结;对小树来说,落叶归根就是它最后的归属。但也许有一天,它们还会再次形成一道河流或小树,这就如同生命的延续一般。文章的后半部分也写到了生命是卑微、渺小的,但它同时也是伟大的。生命中的快乐和痛苦是相生相成的,并且它们都是我们该感谢的。生命,诚然如此!

在我看来,佛教的“无常”套用在生命的定义上再合适不过的了。就如冰心说生命是卑微、渺小的那样,那么它也是脆弱的。一场车祸、一场病便可致它于死地。生命同时也是可贵的,因为生命只有一次。而我们因此才会珍惜它。

每天,我似乎都是在忙忙碌碌中充实地度过,但仔细回想我又何尝没有浪费时间浪费生命呢?在我们看来,生命是短暂的,但在我看来,生命也是漫长的。死亡离我们并没有想象中的那么遥远却老是让我产生死亡似乎很遥远的想法。于此种种,我对生命产生了几分迷惑几分彷徨。死亡似乎真的离我很遥远,这也让我不知道在生命中做点什么好了。我想,不只是我,许多人也是一样,想要珍惜时间却总是在无形中浪费。生活中,我们不仅在使用自己的时间和生命,我们同时也在使用别人宝贵的生命。当别人花费时间在我们的事情上时,也就等同于把他们的生命分了一些给我们。

“珍惜生命”这四个字说得容易,做到难。并没有多少人能够真正做到不浪费生命。如我,从小到现在,我只能说在安全上我做到了珍惜生命,但每天总喜欢浪费那么一点儿的时间,而每天“磨唧”掉的这些时间何尝不是我对生命的漠视呢?

珍爱生命,从珍惜时间开始!

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篇4:珍爱生命的初中生作文

全文共 739 字

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有人说,生命是宝藏,而我觉得,平安则是守护宝藏的栅栏,说起平安,很多家长都会有这样那样的担心,我的妈妈也不例外,不过,我会很坚决的告诉妈妈,不必担忧了,因为有老师对我们的教育与呵护。

为了让安全永驻校园,老师经常召开以“安全”为主题的班会,告诉我们上下楼梯靠右走,不追逐打闹;不吃三无食品及变质腐烂食品;遇到危险如何应对……老师的话铭刻在我们心中,安全时刻与我们同行。

一些流行性疾病也同样影响着我们的安全,今年的H7N9就像可怕地害虫令我们生畏,但是老师们精心制定的防护措施,为我们筑起一道防护墙,让我们不再畏惧。老师给我们详细讲解这种疾病的预防措施和防治要点,生活中的注意事项。

在我们校园内,有的同学也会一时冲动,乱追乱跑,摔伤的,撞伤的也有。无端横祸向我们飞来,血的教训让我们懂得,校园安全与我们师生密切相关,关系到我们学生能否健康成长,完成学业,关系到老师能否在个宁静安全的环境中教书育人。校园安全是我们学习各科知识的前提,安全是学校首要任务之一。校园安全必须人人关心,长抓不懈,落到实处。为了能够让平安永驻我们的校园,我向大家提出以下几点要求:

第一、在楼梯、通道上不要拥挤

第二、玩运动器械要与同学轮流,不争抢

第三、在各项运动中要注意运动安全。

第四、不从楼梯上滑下

第五、要注意教室里信息课和实验课的安全。

安全像眼睛,时刻陪伴着我!

安全像耳朵,时刻提醒着我!

有了安全,我们才能有健康的心态、强健的体魄;有了安全,我们才能有坚定的意志去攀登人生的阶梯;有了安全,我们才能像春天的桃李红红火火,快快乐乐,有了安全,我们才能有充沛的精神,勤奋学习科学知识。

为了我们的健康,为了家庭的幸福,为了我们国家的昌盛,更为了世界少一点悲哀,多一份欢乐,让我们时刻记住:

珍爱生命,安全从我做起!

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篇5:渴望得到勇气初中生作文

全文共 474 字

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渴望得到勇气,在无边的天际中寻找自己的阳光。渴望得到勇气,在蔚蓝的大海中无忧无虑的遨游。渴望得到勇气,在广阔的大地中争取自己的幸福。

人生匆匆,不知何时才是头。但在这匆匆人生中,勇气却是犹为重要。爱,需要勇气。生活,需要勇气。选择,需要勇气。勇气无处不在,但又有多少人抓住它了呢?

渴望得到勇气。在人来人往、庸碌的人群中,有了勇气就能够在人潮中信心百倍地展露自己,并从中脱颖而出。在浑浑噩噩的生活中,有了勇气,就能够努力地轻松自己。重新规划自己新的天地,这会使生活变得更精彩。在纵横的十字路口前,有了勇气,便会让自己相信前面的道路是光明的。即使布满荆棘,即使纵横交错,即使漫长遥远,自己也一样有勇气迈出决定性的一步。。

渴望得到勇气,是因为我不想在庸碌的人群中随风飘摇,无毅力、无现实更没有自己所需的丰富生活。渴望得到勇气,是因为我不想在人生的道路上,无目标、无志愿更没有自己所需的正确道路。

渴望得到勇气,到那时自己便有勇气地去追求属于自己的生活。渴望得到勇气,到那时自己便可以尽情地享受生活。渴望得到勇气,到那时自己便可以承受更多的磨难,经历更多世事。

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篇6:运动带给我勇气初中作文

全文共 845 字

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生活中有无数种运动,三天三夜也说不完:乒乓球、网球、篮球、跑步……但是最让我难忘的,就是游泳。因为它,我改变了对运动的看法,并得到了勇气

还记得小时候,我三天两头就去医院。天生不喜欢运动的我,养成了安静的坐着,养成了不爱锻炼的坏习惯。后来,心焦的父母把我送去了市育才幼儿园,报了游泳班。

还记得第一次进游泳馆,看着荡漾又清澈的池水,我心中虽然也有雀跃,但是想到要进去游泳,我的心不禁紧缩了起来,就连腿都好像要抽筋了一样。我戴着臂浮,哭丧着脸,看着高大魁梧的游泳老师,心里不停地敲着小鼓,心想:这游泳池那么深,如果我下去了,说不定会被淹死的。这时,教练开口了,要我们在水中围着池沿爬一个来回。看着小伙伴们高兴的扑通扑通的跳进游泳池,我不停地后退、后退,直到泳池边还剩下我一个人,我用哀求的目光看着老师,可是老师还是坚定的注视着我。

师命难违,我只好下水,水很凉,让人精神一震。在荡漾的池水中,我做乌龟状,探头探脑,怎么也迈不开腿。当看着小伙伴们打打闹闹地离我越来越远,我只好慢慢的爬了起来。渐渐的,我熟悉了水中爬行的技巧,速度加快了起来,可谓是渐入佳境,我哼起了小曲,悠闲自在地爬向前方。

也许是因为太放松了,我竟然试着用一只手扶着池沿爬行。突然,一个水波打在我的手上,我的手一个不小心松开了池沿,我意识到,这次是回不去了,但我还有很多事想做呢,我想吃妈妈做的西红柿炒鸡蛋,再去一次动物园,再种一棵小树苗……当时我不知道有多么的害怕,等了一会儿,我并没有下沉,而是轻飘飘的浮在水面上,我一看,以为我已经变成了动画片里的小天使,在天空中飞翔,但我错了,我还在水里,我听见教练在叫我:“这么厉害呀!第一次游就会离开池沿,真不错!”我明白了我的处境后,露出了两颗大门牙,冲着教练笑了笑,去一边游了。

从此,我喜欢上了游泳,并爱上了运动,在夏天,水是多么的清凉啊,于是,我努力学习游泳,并且学会了蛙泳、仰泳、自由泳三种游法。这难忘的第一次游泳让我改变了对游泳的看法,也让我拥有了勇气。

[运动带给我勇气初中作文

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篇7:珍爱生命的作文初中

全文共 714 字

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“休息是为了走更长的路”每个人人生的路线虽有不同,但不论如何路总是要走,如何走得好、走得远,这就要靠个人平时智慧的运用。走累了,不妨休息一下,闻闻花香,看看蔚蓝的天空,听听虫鸣鸟叫,还真是享受啊!

一般人总是认为有许多地方十分危险,像是茂密的森林、高耸的山峰和一望无际的大海。可是他们总是忽略了真正的“虎口”,而那个“虎口”就是宽长的、车子可以行驶的道路,也就是马路。马路不但拉近了都市的距离,也拉近了人的感情。但当我们要过马路时,一定要先“停看听”,因为,随着科技的进步,交通工具的演变,从马车到汽车,交通愈发便利,马路的危险性也愈发增加。所谓“马路如虎口”,一个不小心,就会发生意外,“生命之权,操之在已。”车祸的发生,有时并不仅是肇事者的错,受害的一方也应反省。过平交道时,也该注意那里的警告号志,当栅栏放下来,千万不要为了赶时间而冲过去,那是很危险的,切莫为了贪图一时的便利而造成无法挽救的憾事。

自己的生命要由自己保护,凡事多注意一点,伤亡就会减少一点。过马路前,注意左右来车,随时“停、看、听”,就能避免葬身于车底,横死街头。行人、驾驶也应保持高度警觉,不要胡思乱想,避免神游他方。尊重自己的生命,也尊重别人。生命的彼此尊重是可贵的,你我警觉的心,更是避免伤亡的良方。

“马路如虎口”,如果大家都不重视交通安全,那会有很多严重的后果。闯红灯、超速、走路肩、喝酒开车……这些虽然都是小小的动作,但却可以造成社会的问题,一但出了车祸,会有人受伤,甚至死亡,他们的家属一定会很伤心,因为整个家庭可能就此破碎。我们要随时高度的保持注意力,不要成为自动送上虎口的那块肥肉。所以过马路一定要“停、看、听”,才能安全、平安的到达目的地。

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篇8:生命永垂不朽1200字初中生作文

全文共 1258 字

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鸟儿鸣,红花开,阳光照苍柏,又是一年清明时。我们满怀崇敬的心情,来到雨花台烈士陵园纪念为我们今天的幸福生活英勇献身的革命烈士。

一路上,怀着期盼的心情,望着一排排飞驰而过的景物,想象着那个洒过无数革命烈士鲜血,记载着历史的神圣地方。真想迫不及待地目睹它的英容。

经过40分钟的颠簸后,我们终于来到了烈士陵园。一进门,一阵清新的空气迎面扑来。这里的景色真是美丽、迷人。绿树成荫,一阵清风吹来,树木掀起了五颜六色的波浪。有紫的、绿的、红的……这些树紫的如霞,红的如火,碧的如玉……青草茸茸,铺着有宽有窄的水泥路,可有谁知道,在这块土地上,洒过多少革命烈士的热血呀!

我们接着跟随着导游来到了烈士塑像面前。远远望去,它们的形象显得那么威武高大。他们紧紧挨在一起,目视前方,遥望着这如今繁荣昌盛的神州大地。

往前走后,我们望见了烈士纪念碑。祭扫仪式即将开始。望着雕塑中那位烈士穿着朴素的外衣,双手握拳,眼神坚定,手腕上拴着铁链。我不禁想到:曾几何时,我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。而近百年黑暗与屈辱的历史,又将她推向深渊。

为了改变这一切,多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。只有在中国共产党的领导下,烈士们的鲜血才点亮了中国的今天!“烈士精神永垂不朽,烈士光辉照长空,烈士墓前思英雄,无限悲痛无限情。”天空中不时有一两只雪白的鸽子,划过天空,绕着场地一圈一圈地徘徊,还有一两只和平鸽落在烈士雕像肩头。“清明雨洗烈士墓,风吹松柏苍竹劲,缅怀先烈英雄事,热泪盈眶祭英魂。”接下来我们向长眠在此的烈士们致词默哀。

礼毕后,全校学生唱队歌。那响亮的歌声在场地久久地回响。然后是少先队员宣誓,所有队员面向前方,举起右手,握紧拳头,以红领巾的名义宣誓:我决心遵照中国共产党的领导,好好学习,好好劳动,刻苦学习,努力奋斗,追寻先辈足迹,继承先辈遗志,以自己的实际行动,时刻准备着,为共产主义事业贡献出自己的一切力量!怀着崇敬的心情宣誓完毕后,烈士这一伟大形象记在了我们的心中……下一个流程是献花。

无尽的悲哀,化作坚定的信念,坚定的信念告慰烈士的忠魂;美好的心愿,编成洁白的花环,洁白的花环献给祖国的英雄!人民英雄浩气长存,革命烈士永垂不朽!我们手中紧紧地攥着白花,绕场地一周。小心地把自己亲手制作的小白花,放在了烈士遗像的背后,最后,怀着依依不舍的心情离开了场地。

在导游的带领下,我看见了一幢雄伟的建筑,上面雕刻着“烈士纪念馆”几个笔力雄厚,金光闪闪的大字。走进去,看见了一张张烈士的遗像,看着上面介绍,不禁为一个个年轻的生命感到悲哀与崇敬。在纪念馆中也有一些油画和背景,画得十分逼真、传神,让我们更好的了解了当时的历史情况。接着我们来到了另一个大厅,这个大厅记录着一部分烈士的名字,烈士们那密密麻麻的名字占了整整三面墙,让人触目惊心。

走出纪念馆,我再次仰望烈士纪念碑。这次祭扫烈士墓更让我感到:是革命烈士用生命换来了祖国的和平与安宁,他们对人民忠贞不渝、无私奉献的精神将激励我加倍学习,努力进取。

革命烈士,永垂不朽!

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篇9:关于生命的价值的初中作文

全文共 892 字

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人生的道路上,不全是平坦的,有时走到艰难危险的时候,只能靠人类的智慧和团结的力量才能走过去的,对一般人来说;人类有着无穷的智慧和团结的力量就不怕所有的困难,这种说法还不一定的,也许有时会必然的,只要人类做的那一点。

人最宝贵的是生命,生命只给人类一次机会,一旦失去了,就无法挽回,要珍惜,让我们的生命更有价值

人类如何生存,孟子有句名言叫;‘生于忧患,死于安乐’意思就是;在忧患中使人生存,在安乐中使人死亡。这句话用在这里来说是非常重要的,因为我们的生存离不开名人的名言指导的,在人类生存的过程中,必须先有理想和梦想,不过,在梦想和理想实现的过程中,肯定会有痛苦在磨难着,理想是人生的奋斗目标,梦想是人对事业成功的盼望,我们要学会坚强,学会勇敢,学会努力的追求美好的人生目标,一定要告诉自己;‘我能行’,这样才能实现人生的重大梦想。

保护我们共同的家园也是重要的一部分,因为人类的生存离不开大自然的一切,人类的吃,穿,行,住都来源于大自然的,人类的生存不应该与自然的千姿万物做代价的,从现在做起,从小事做起,爱护身边的一草一木,用我们共同的力量,保护大自然。

人生因为有了目标,才变得充实而富有意义,缺乏目标,人生就会迷失方向缺乏前进的动力,并会很轻易地被打倒。人生目标实现的过程,也是磨砺意志的过程。一个意志坚强的人,能够专注,向往自己的人生目标,坚强数年,数十年及至一辈子,一步一个脚印地朝着既定的目标前进,最终实现了自己的理想。

在人生的征途上,有无数的成功者。他们留下了许多脚印,在他们的脚印上,留下了深深的两个字,坚强。

人类的生存要吃穿行住,社会的进步要发展,就需要人们有所贡献,否则,人类难以生存,社会将难以发展,一个真正懂得珍爱生命价值的人在享受现实生活的给予的同时,更会积极的为他人和社会做出自己的贡献。人生的价值,也就体他人和社会奉献之中。一个人的能力无论大小,但只要能为他人带来欢乐和幸福,为社会做出贡献,他的生命就有价值,创造和奉献是社会发展的需要,也是现实生命价值的要求。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。踏上成功之路,要从磨练坚强的意志开始。

[关于生命的价值的初中作文

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篇10:生命在于运动初中生作文

全文共 623 字

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在一个阳光明媚的日子里,我们学校的同学们和巴拉巴拉第一次在自己的学校召开运动会。阳光下,我们班的同学们迈着整齐的步伐,喊着响亮的口号走在操场上,五彩的鲜花显得格外耀眼。操场上,鲜艳的彩旗迎风飘扬,五星红旗冉冉升起。

在100米的赛场上,程心怡,徐雯正在做准备,她们摩拳擦掌。只听见“砰”的一声响。她们如同离弦的箭似的“射”向终点。程心怡一马当先,轻而易举地超过了其她运动员,得了第一名。快看,800米的比赛即将开始。我们班的崔子颐,谢雨欣,潘星辰都信心百倍。一开始,她们就抢在了前面,但对手实力相当,一下子超上来2,3个。二圈之后,主席台喊到:“运动员加油!加油!坚持到底,就是胜利。我们班的同学也在旁边着急地喊:“加油!”她们听见我们的加油声,用尽全身力气向前跑去。只剩下最后一圈了,看的出来,运动员们已经很疲倦了,但她们毫不气馁,并没有因此而放弃。准备冲刺了,只见她们用吃奶的尽冲向终点。她们没有令我们失望,都取得了可喜可贺的成绩。

辛苦了1天半的比赛终于结束了,闭幕式时,赖老师宣布比赛成绩,同学们一个个都十分激动。下面宣布六年级成绩,第一名……“第一名,六一班”随后跟上的就是一阵震而欲聋的响声“耶”大家都欢呼起来,一蹦三尺高。这成绩,是我们六一班每位同学的辛苦成果,靠的是团结一致,顽强拼搏得来的。只见谢老师的脸上也露出了自豪的笑容。

生命在于运动,“我运动,我健康,我快乐”的秋季运动会就在这欢声笑语中闭幕了。让我们把这种体育精神发扬光大。

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篇11:生命需要勇气

全文共 362 字

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生活如同一扇扇各种各样的门,如果你想要打开它们,也需要付出代价。呵!大家就是得用你的勇气来作为筹码。

在生活之中,人们往往会逃避,会感到恐惧,而就是因为这些,使人们丧失了最基本的勇气。笑看世界,你会觉得眼前一片万紫千红;隔着泪眼看世界,你会发觉整个世界都在与你一同哭泣。

让我们用最真挚的笑容来面对世界吧!不要伤心,也不要哭泣,因为在你的世界里,总会有一丝光明,而那一丝光明,也就是你的勇气。

敞开心结,笑看人生!相信吧,这样你的生活就无法被悲伤,沮丧,烦恼所无情的侵蚀。不要蜷缩在黑暗的角落,迎向光明吧!因为那便是你最终的归宿。

如溪汇河,河汇湖,湖汇海一般。就算你以前是何等的懦弱,胆小,但只要你拥有勇气,哪怕只有一点点都会让你在黑暗中无所畏惧。所以,你还为什么懦弱?为什么胆小?

把心敞开吧!来寻找属于你的那一份独一无二的勇气!

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篇12:珍惜生命初中作文

全文共 613 字

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死亡,并不时时出现在人的可感经验中,珍 惜 生 命。在平常,它只是一个遥远的背景,一种隐约的沉重。当我听说医院门口那卖电话卡的小伙子出车祸死了的时候,我才猛然发现生命是如此的脆弱,死亡其实离我们每一个人并不遥远。因为在他出车祸的前一天,我还在他手里买了一张电话卡。我依然清晰地记得他留着一头碎发,一米七的个子,脸庞英俊,长得神气、潇洒。至今我总挥不去他的影子。

事后,我想,生命是不是像一块冰,就这样化了,什么也没有了?我想起史瑞斯道佛道森的一句名言:死亡不是无知,而是不表达。他是不表达,还是来不及表达呢?叔本华悲观地告诉我们,“所有的生命都只能是悲剧的,永远逃脱不了‘意志’的法则,而死是唯一的解救。”我为他得到如此的解脱而祈祷,因为悲观的我再也找不到什么理由竟让如此年轻的生命就步入死亡的坟冢了。

死亡对我们每一个人来说,都无法逃避它,生老病死是自然法则。秦始皇为求长生不老之药,东渡求仙,病死途中。人生短暂,我们有什么理由不热爱生命,珍惜生命呢?蓝天、白云、绿草、清溪,生命是多么的灿烂,生命又是多么的神圣!

当我们被名与利所困扰的时候,我们是否应该回过头来看看自己,我们不已拥有了可爱而珍贵的生命吗?只有生命才是最真实的,一切名利得失只是过往云烟。只要拥有了生命,信心和力量将永不衰竭,挫折和坎坷只是一个简单的符号而已,一切都可以从头再来。让我们珍惜生命吧!这对社会,对自己都将是一种责任,也是一种奉献。

[珍惜生命初中作文

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篇13:生命的本质初中优秀作文

全文共 1222 字

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人来到这个世界上是幸运的,从这一意义上讲,上帝对每个人都慷慨至极:赐予我们最为宝贵的生命,使我们能够来到这个绚丽多彩的世界上走上一遭。

生命的本质是快乐幸福的。吸一口气是快乐幸福的,喝一口水是快乐幸福的,听一首歌是快乐幸福的,看一片云是快乐幸福的。步行是快乐幸福的,乘车是快乐幸福的;工作是快乐幸福的,休息是快乐幸福的。站着是一种快乐幸福,坐着是一种快乐幸福,躺着是一种快乐幸福。工人生产一件产品,老师教出一批学生,学生学到一点知识,医生救活一个病人,乐师创作一首歌曲,作家写出一篇稿子,画家画出一幅画都能感觉到快乐与幸福。生命的每一种状况都是一种体验、一种享受,与快乐紧密相关。

上帝给人的快乐与幸福是一样多的,但为什么有人快乐幸福,有人差一些呢?关键在于体验。事实上,有时我们很难说清是大人幸福还是小孩幸福,是穷人幸福还是富人幸福,是男人幸福还是女人幸福,幸福只有自己最清楚。幸福掌握在自己手中,决定幸福的主因不是金钱、地位、名望,而是自己的感觉,自己是否能充分理解生命、品味生命、享受生命,这才是关键。

痛苦是人自己发明并自己喝下的心灵苦酒。人是万物之灵,有一个比较聪明的大脑,于是产生了欲望,欲望这东西是无形的,当欲望过度而无法满足时,痛苦便产生了。欲望的实现程度越小,痛苦越大,反之痛苦则越小,痛苦就是人的欲望程度与实现程度的反差造成的感觉,它是生命的负面反应。知足常乐这句话确有其道理。

生命的本质是丰富多彩的。生命的能量有大有小,生命的存在方式千姿百态,我们可能贫穷、可能富有,可能平凡、可能腾达,可能渺小、可能伟大,可能成功、可能失败,但我们每个人都拥有生命,对生命而言,只是大同小异而已,生命无贵贱、大小、高下之分。生命都是平等的。我们没有必要要求生命整齐划一。

生命的本质是善良的。善良对于生命,就像绿色对于大树,生命没有善良就像大树没有绿色。善良使生命美丽,善良使生命丰满,善良使生命纯洁,善良使生命雄壮,善良使生命开出绚丽的花,善良使生命结出沉甸甸的果实,崇善抑恶也是生命的本质。

生命只有一次,生命需要细心经营。不论你能力大小,地位高低,只要抱定“为人们做点有益的事情”的愿望,扎扎实实做下去,生命就会燃起亮丽的火焰。生命的价值在于为别人做了多少,而你自己获得多少只证明你物质上富裕的程度。勤劳、勇敢、拼搏、进取、坚忍都将给生命带来活力和亮色。生命不能等待,而抓住每一天,去做自己愿意做的有意义的事情,会使生命过得丰盈饱满,远离枯燥乏味,使生命富有无穷的乐趣。

生命需要我们尊重和敬畏。每个人都有神圣不可侵犯的生命权,对待生命的态度,是社会文明程度的标尺,视生命为草芥、视生命为蝼蚁,那是野蛮社会的特性。一个人应该爱惜生命,一个社会也应爱惜生命,一个民族也应爱惜生命,对生命任何马虎、不负责任的做法都是犯罪;视生命为儿戏,不管他人死活的人是真正的大逆不道,罪不容赦。敬畏生命是一个文明社会和文明人应有的特征。

[生命的本质初中优秀作文

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篇14:初中勇气优秀作文

全文共 681 字

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人生之路曲曲折折,难免遇到坎坷。在困难面前有两种人,因此有了两种不同的选择。一种人选择鼓足勇气,勇往直前;另一种人则是逃避,则是放弃。

我是极度渴望成功的,我付出了全部的努力。为了梦想我放弃了玩耍,为了梦想我放弃了懒惰,为了梦想我放弃了原本属于我的自由!可是期末成绩犹如晴天霹雳,给我致命的一击。我输了,没有达到自己的目标,没有保住该在的位置,没有连续的失败我咬着牙挺过来了,我渴望着这一次可以成功,可以向所有人证明我自己!终究天不如人愿,我依旧考差了!这一次怎么也鼓不起勇气,我伤心,我难过,我气馁。最终我选择了逃避与放弃!我始终不肯再翻开书本看一眼,我害怕,我认定自己失败了。

可到了后来我找回了自信,因为我突然想起盲人的生活方式:有的因为自己看不见而失望,懊恼,埋怨别人,认为自己的生活中只能拥有黑暗。他们丧失了勇气,结果得到的,也真的只是一片黑暗。而有的人却不同,他们虽然像一张有污点的纸,不过,他们看到的不是那一点黑点而是那张纸的大部分白色,他们不认为自己只能拥有黑暗,而为了他们还拥有耳朵鼻子而感到庆幸,并充分利用他们,他的还超越了正常人。

海伦·凯乐就是一个典型的例子,她是一个盲聋哑人,按道理说,她有90%的希望成为一个低智商的人,可是她的勇气带着她超越了一切的困难成为了一个着名的女作家。像她易雷的人才真正的获得了生命的色彩。勇气,勇气,勇气!唯有它才使生命之血具有鲜红的色彩!

生活需要勇气,有了它,就能超越一切得到成功。勇气是处于逆境中的光芒,是通往天堂的必经之路。我们要相信有一扇门关上,必有另一扇门为你打开,而打开这扇门所需的钥匙,就是:勇气。

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篇15:忍不住聆听生命初中作文

全文共 605 字

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生命是一首优美的乐曲,其中有欢快的高音,也有悲伤的低音,想要认识他们,就必须用心去聆听

康洁是汶川县映秀小学六年级的学生,当汶川地震发生时,她正在六楼上课;当意识到危险时,她立即从六楼纵身跳下。“我努力让自己的屁股着地,最后居然只有眼被划伤。”康洁对此不可思议地说。脱险了的康洁没有眼睁睁地看着倒塌的教学楼,而是勇敢地跨进了教学楼,四处搜索着同学和老师,看到一些老师被砸伤,康洁使出全身的力气将老师往外拉,直到体力不支。

如此无畏的小女孩用生命演绎着生命,她比任何人都明白:生活——就是生下来,然后活下去,至于是快乐,还是痛苦,在于自己的选择。落叶同她一样热爱生命,同她一样选择了快乐地用生命为他人付出。

那疲倦的落叶啊,在晚秋的季节里,你不舍地向粗壮的树枝道别。有谁能明白此刻凄凉的心情呢?你,原坚持不懈地抱着枝头的落叶,在凉风呼呼地转了一圈之后,像一只只蝴蝶无怨无悔地飘落至地。你就堆在那里,等待着把自己化为春泥,你们舍不得离开树根,你们愿意用生命保护生你养你的大树。诗人龚自珍说得好啊:“落红不是无情物,化作春泥更护花!”其中的“落红”不就也包括了你在内了吗?淡蓝色的封面上,叶子落下……

瞧啊!落叶的生命多么完美,即使生命褪去,躯体也活得有光芒。这就是生命的真谛。

泰戈尔有一句名言:“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”这使我更忍不住想认真聆听生命的乐章,更忍不住想大声赞美生命之美好。

[忍不住聆听生命初中作文

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篇16:生命中希望不灭的初中作文

全文共 775 字

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若能掬起一捧月光,我们会选择最柔和的;若能采片香山红叶,我们会选择最艳红的;若能拾起一份希望,我们会选择最永久的。

十年风雪寒双鬓,一路红尘覆千军,狼烟舞月招英魄,回转残戈砺风云。

多少年来见证唐朝衰败的杜甫都以他执着的信念而慷慨无比,只因为他心中有希望,他心中有着大唐重复盛世的希望。虽然晚年,他面带愁容,孤苦无依,但心中不灭的就是希望,被贬以后虽表面上说名岂文章着,官应老病休,但他的心里仍对大唐有着无限的思念。

大漠里一位忠义的臣子苏武,他虽被虏,但心仍系汉朝。面对着王侯官爵,他不屑一顾,誓死为国。多少年,他仍将生是大汉人的良训牢牢记在心中,历时十九年,终于完成使命。是什么让他如此无畏?是因为他心中拥有一个不灭的希望。

越国的勾践在荒政之后,兵败被虏,他得到机会逃了回去,但也并没有因为没有了兵士而颓废,他悬挂苦胆于桌上,每日都去尝一尝那苦味,最终,他将吴国的土地踏在了脚下,他成功了!是什么让他如此顽强与隐忍?是希望,是对越国不灭的希望。

辛弃疾,在那个崇尚享乐的年代里,人们只要你作那吟花弄月的诗人,而你在心中仍旧升起不灭的希望。独上高楼把吴钩看了栏杆拍遍执意去作那灯火阑珊处的伊人。因着希望你期待醉里挑灯看剑,梦回吹角边营。因着希望你倩何人换取,红巾翠袖,揾英雄泪。因着希望你唱彻《阳关》泪未干,功名馀事且加餐。因着希望你成为了顶天立地的词人。

生命里不灭的是希望。多少人因为有了永远的希望,才有了辉煌的人生。生命因希望而美丽,人生也因希望而美丽多彩。

因着希望,时光飘浮在岁月的上空,似片片羽翼飞向成功的彼岸。是啊!生命中希望不可缺少,只要你心中永远燃烧着希望,即使你面对失败与挫折,你也永远都会胜利。

遥望远方,我们是那搏击长空的海燕,我们是翱翔九霄的雄鹰,我们有不成霸业枉此生的豪情。我们终会成功。

希望不灭,生命不灭。

[生命中希望不灭的初中作文

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篇17:勇气的话题作文初中

全文共 776 字

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有的人,为了采撷一支玫瑰,甘忍被刺扎的疼痛;有的人,为了享受顶峰上的无限风光,不畏跋山涉水的艰辛;有的人,为了寻找一片绿洲,宁愿付出风餐露宿的辛劳。但有谁领会到这些行动需要多少勇气呢?当下科技发达的时代,唯独创新是进步发展的灵魂,创新的思想若要打破传统观念的束缚,不正需要巨大的勇气吗?

爱因斯坦本着“若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的”想法勇敢冲破权威的圣圈,大胆突进,才有了光量子理论,奠定了量子力学的基础,随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论,创立了震惊世界的相对论。伽利略敢于质疑亚里士多德的观点,通过比萨斜塔上两个重量不同的铁球自由落地的实验,纠正了持续了将近两千年之久的错误结论。

多少有成就的人都是勇于向千年不变的定律挑战的。是啊,我们不能盲目地迷信权威,要敢于质疑,若发现书本上有什么错误,要敢于质疑,若发现书本上有什么错误,学习方法上有什么建议不妨大胆提出,共同创新,共同进步。

敢于提出问题就是迈出创新的第一步,它能激发我们的创新思维,那么自然要将思维与初中紧密结合起来,勇于实践,勇于尝试,才有成果。我身边一得阁个这样的`小伙伴,她用桔子制作过一个简易电池,我起先很震惊,这么普通的水果在众多人看来除了食用似乎没有其它用处,但听了她的讲述后,我才知道她作出这样的小发明费了不少功夫,重复试验了许多次,但最终还是“功夫不负有心人”。这虽然不是一项重大发明,但她勇于创新的精神感染了我。

古往今来,哪个成功人士不具执著的创新精神呢?他们坦然地面对一次次的失败,再从失败中汲取教训,总结经验,然后一步一个脚印地迈向成功。有句话说:“勇士搏出惊涛骇浪也不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水,缺乏创新精神的人必将被生活淘汰。我们更不要被权威、真理这个“蛹”困住自己的想法和质疑,扑腾勇气的翅膀,化蛹为蝶吧!让它带着我们飞得更高更远!

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篇18:闪光的生命在于奉献初中1年级作文

全文共 698 字

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花朵奉献芬芳,使春天变得更加美丽;小草奉献活力,使田野更加充满生机。让我们的人生多一些奉献,既为他人提供一片灿烂天地,也提高了自己生命的质量。

生命的伟大之处不在于他拥有多少,而在于奉献多少;生命的价值不在于懂得如何索取,而在于学会如何付出。岁月流走,时光会冲淡一切,会带走所有,而奉献的精神与价值将会流传百世、流芳千古。鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”;周总理鞠躬尽瘁,死而后已;孔繁森将生命献给阿里。他们以无私奉献实现了自己的人生价值,他们以自己为社会进步做出的巨大贡献而永留世间。奉献只是一个普通的字眼,折射出的却是伟大人格。

马克思说过:“人只有为自己同时代的人的完善,为他们的幸福而工作,他才达到自身的完善。”奉献不取决于财富的多少,也不取决于地位的高低。以博大的情怀甘于奉献、乐于奉献,才可能在平凡中铸就生命的伟大,在普通中打造生命的非凡。

有人说,当今社会人变得越来越自私,为别人奉献是吃亏。这样的人囿于个人狭隘的圈子,只讲索取,不讲奉献。自私自利的人得到了个人暂时的点滴利益,却遭到众人唾弃,这样的生命有什么价值可言?送人玫瑰手有余香,这便是为他人奉献的真谛。态度决定着生命的质量,行为改变着人生的命运。如果你希望自己的人生多些价值,那就经常反思诸如此类的问题:我能为他人做点什么?谁需要我的帮助?

活着就要多讲奉献,甘于奉献、乐于奉献能使生命闪光,铸就人生的伟大和非凡。

每一次奉献都会给生命注入一份新鲜的活力,每一次奉献都会给人生添上一道美丽的花环,每一次奉献都会带给心灵透彻的洗礼。用平凡的心、有限的生命,去铸就伟大的、辉煌的人生价值,生命的本色本该如此。

[闪光的生命在于奉献初中1年级作文

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篇19:生命需要战胜困难勇气

全文共 715 字

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所有人都热爱成功,把它视为生命中的一部分,可是,我却要说:“成功有试金石??困难,同样值得好好珍惜。”

挑战困难,才使灵魂变得坚强。古今中外,何尝不是这样!从伢伢学语的婴儿到历尽沧桑的老人,谁不了解困难?冰心奶奶说过:“盛开的花,人们只惊羡一时的美,而它初生的芽儿,却浸透了奋斗的血泪!”花因为奋斗,因为战胜了困难,所以开得如此美丽。人也一样。

深深记得这样一件事。在一个阳光明媚的日子里,我照例实行一项教育任务??教妹妹打羽毛球。刚教了一半,我就被妹妹折腾得够呛,光捡球就重复了上百次。谁叫我说了一定要教会妹妹打羽毛球的大话呢?不知是妹妹太笨还是我教得实在不好,两个小时也没教会她接球。

时间一分一秒地过去了,妹妹终于奇迹般地接住了一个球。也就是说,这个接球的困难一下子小了很多,我面对“球盲”的勇气也大了起来。可是,没等我高兴多久,困难就接踵而来。羽毛球飞上了树梢!作为姐姐,捡球的任务自然落到了我头上。我仰着头,高高的树梢在阳光下闪闪发亮,第一次让我感到了挑战的滋味。

从来没爬过多少次树的我硬着头皮抱住了树干。对困难的恐惧死死缠住了我。可这面子不能丢呀!再大的困难也只有迎接的份儿了。

我闭着眼睛往上爬,倒不如说是蹭。蹭了不知多久,妹妹突然叫了起来:“姐,爬过头了!”我一睁开眼,被眼前的情景吓住了:好高呀!这险冒大了!

至于怎么下来的与如何捡到球的,我一点也不知道了。但是我却感到懊悔,我惧怕困难的挑战,使自己失去了一次珍贵的学习爬树的机会,我也收获了一个道理:

“不要惧怕困难,惧怕困难会使幸运、成功远离你。”如果再给我一次机会,我会勇敢地面对一切,可惜……

“让暴风雨来得更猛烈吧!”让我们张开双臂,拿出自己的勇气,热情地欢迎困难!

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篇20:感受生命初中作文

全文共 505 字

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那个风和日丽的星期六下午,我感受到了生命的坚强。

那天,我独自一人在小区里的小径上玩。我忽然看见在一滴冰淇淋滴下的奶油旁,有一群黑亮亮的小蚂蚁。它们各司其职:有的围绕奶油站了一圈;有的向蚁洞搬运“粮草”;有的兢兢业业地守着蚁穴……我蹲在地上,仔细地看着它们忙活。

我蹲了一会儿,便感到腰酸背痛。我刚把手支在地上,便感到不对劲:糟糕,我轧到东西了!我猛地一抬手,果然是这样,一只蚂蚁已经被碾成了肉饼,模样实在惨不忍睹;还有一只蚂蚁被轧断了身体一侧的两条腿,看样子是要残废了。我既自责又悔恨,为什么不看看地上有什么?害得人家蚂蚁残疾了……

我不知不觉愣了很长时间。再看看那只蚂蚁,让我大吃一惊,刚才那只“残疾蚁”还是昏死状态,浑身上下没有一点儿生气,现在再看看它,它却已经“站”了起来。说是站了起来,只是头离了离地,剩下的腿挣扎着,拼命向前爬,还想和同伴一起搬运“美味”……我扭过头去,不忍心看它。

过了一会儿,一只健康的蚂蚁探头探脑地走过来,与它轻轻地碰着触角,然后又慢慢把它驮回洞去了……

生命虽然脆弱,却又多么顽强;生命虽然娇嫩,却又多么坚韧、我心头怦然一震,让我明白了生命的意义是什么,是——坚强!

[感受生命初中作文

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