手机的利与弊800论文（汇编20篇）

星期六啊星期六，无聊的星期六又再度降临了。我最喜欢看手机了，但是老爸总说：“手机有十分多的坏处，比如会让你的视力下降呢！”但今天它却带给了我一个大大的“惊喜”。

刚休息了3分钟，老爸又叫我写作业，而他却到房间里睡午觉了。这让我产生了一个念头——“偷”手机，可老爸总是将手机放在他的手边，这让我十分苦恼。但我那漂亮的小手机，仿佛有魔力一样，令我无法将思想转移，它好像还特意对我说：心动不如行动，再不玩你就没机会了！最终，我还是没抵挡住手机的诱惑，开始“偷”起手机来。

我小心翼翼地来到房间门前，轻轻推开一条缝，仔细地瞧了瞧：太棒了，老爸睡着了。于是我拖下鞋子，蹑手蹑脚地推开门，“吱吱”门发出了一种奇怪的声音。我慌张地前后左右到处一瞧：哎，差一点就要被发现了。我给吓了个半死。我继续行动了起来，我快速地推开门，轻手轻脚来到床前。突然，老爸不打呼噜了，我吓得直接趴在了地板上，像一只受了惊吓的壁虎，十分可笑。但奇怪的是，老爸没有做起来，而是又打起更大的呼噜，妈呀，我都要被吓尿了。我又开始行动了，我爬上了床，手不由自主地拿起了手机，开始玩了起来，一开始我一边玩还在一边用耳朵听了听房间中的动静，玩着玩着，我不禁大叫起来，爸爸虎着脸正站在身后……

不要啊！我再也不玩手机了！

玩手机是家长们担心的事情，它会让孩子们的视力下降。还会让孩子们的学习成绩下降，因此，家长们总是提醒孩子：少玩手机！然而，家长们可曾想过，手机的好处比坏处还多呢？

假如世界上真的没有手机，我们将面临怎样的情景呢？

手机会在我们想跟朋友们聊天的时候闪亮登场，让你和朋友的沟通随时随地，当你想问候一下亲戚，又不能去他家做客时，电话也是最好的选择，只要动一动手指，你就能跟亲戚愉快地说话啦！假如没有了手机，那么这世界就少了一种可联系的方式。

而且手机也具有娱乐功能。只要工作累了，听听音乐也是不错的选择。只要在手机里下载自己喜欢的音乐，在休息时你就可以戴上耳机，闭上眼睛，让疲倦的身子渐渐放松下来，这样既完成了任务，自己也不会累，多好啊！假如没有手机，生活将变得多么单调呀！

你如果有疑问，一般情况下，只要你打开手机，问一问住在手机里的百度爷爷，所有的问题一下子就会解决了，假如没有手机，人们的一些问题就不能及时解决了。

“青青子衿，悠悠我心”，《诗经》作为中华民族优秀传统文化的一部分，是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集。“要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓。”《诗经》里有生活、有感悟、有情怀，作为组工干部，要善于向古人学习智慧，我们不但要读出古人之诗意，亦要激发当下之情怀。

靡不有初，鲜克有终，在理想信念里诠释忠诚情怀。“忠”即“忠诚”，一心一意一辈子跟党走。《诗经·大雅·荡》：“荡荡上帝，下民之辟。疾威上帝，其命多辟。天生烝民，其命匪谌。靡不有初，鲜克有终。”可见，诠释忠诚之情就要守住初心从一而终。革命历史纪录片中，中国共产党带领人民群众经过艰苦卓绝的斗争，打败了“内外”敌人，建立了新中国，细细琢磨，中国共产党之所以不断取得革命、建设和改革的伟大胜利，就是因为有一代又一代对党的事业无比忠诚的共产党员。今年新冠肺炎疫情阻击战中，湖北武汉市金银潭医院院长张定宇不顾绝症在身冲锋在前，用实际行动书写对党和人民的忠诚。衡量干部是否有理想信念，关键看是否对党忠诚。组工干部要不忘初心使命，铭记革命历史，不断强化理想信念，加强党性修养，坚守共产党员精神高地，自觉在政治上、思想上、行动上做到对党忠诚。旗帜鲜明跟党走，走得再远都不能忘记来时的路。

如切如磋，如琢如磨，在平凡岗位上塑造工匠情怀。工匠，是中国人几千年日常生活中须臾不可离的职业，他们专注于某一领域，以精湛技艺在人们生活中打下底色，他们精雕细琢、精益求精、推陈出新、认真踏实的精神获得人们称赞。《诗经·卫风·淇奥》：“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”学问切磋更精湛，品德琢磨更良善，阐明了古人对“精益求精”的追求，在平凡的工作岗位上，干出彩，干出极致，干到无可挑剔，这就是当下提倡的“工匠精神”。“弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”。组织部门作为党员之家、干部之家和人才之家，决定了组工干部应有敬业、专注、执着、创新的精神。组工干部要做组工业务的“活字典”、行家里手的“政策通”，在组工岗位上，塑造如切如磋的工匠情怀，怀工匠心、务工匠业，书写工匠情怀的组工人生。

兢兢业业，如霆如雷，在优良作风中践行担当情怀。担起该担当的责任，是当代中国共产党人的精神风范和崇高境界。“党的干部敢于担当，就是坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。”《诗经·大雅·云汉》：“旱既大甚，则不可推。兢兢业业，如霆如雷。”整天小心战战兢兢，正如头上落下雷霆。组工干部应实干苦干敢担当，勤勤恳恳善作为，要守住敢于担当的初心，坚持原则、认真负责，面对急事难事能经受起摔打。担当作为，还要做到清正廉洁、以身作则。“高山仰止，景行行止。”品德像高山一样的人，人们会敬仰他，也让人不禁以他的举止为行为准则。组工干部只有兢兢业业、率先垂范，以过硬的作风、实在的本领，以身作则当好领头雁，作风优、有担当，才能形成良好的示范效应，组工事业才能一往无前。

组织工作，千头万绪，工作繁重，责任重大;组工干部，忠诚不渝，追求极致，迎难而上。古人智慧里，寻得今日之精髓，愿智慧与情怀，伴我组工成长之路。

天呐！我的懒妈妈，竟然成功地晋级为“手机控妈妈”！

一天的劳累后，我与妈妈两个人坐在饭桌前。没有无话不谈，也没有相视一笑，有的只是短暂的一瞥，拿起筷子，各吃各的饭。

只见妈妈一只手拿着筷子，另一只手捧着手机，两眼直视手机屏幕，那架势，好像屏幕上能蹦出金子来。我忍不住好奇，凑过去：天呐！她竟然在看动画片，“哼，平时我看动画片，老是说我幼稚，没长大，怎么自己看上了？”我满是不高兴，心想，“妈妈，手机这么好玩吗？你就不能停下来跟我说说话？”但话到嘴边，我还是咽下了，也许妈妈太累了，看看手机只是为了消除疲劳吧，我在心里默念着。不知不觉中我的饭碗空了，而她还没有动筷子。

饭后，手机控妈妈继续升级中……

妈妈指挥我去洗碗，自己却坐在椅子上，“潇洒”地翘起二郎腿，捧着“掌上明珠”手机，目不转睛地盯着屏幕，那神情，就像是遇上了多年不见的姐妹，满满都是爱呀。只见她一边盯着手机，一边捏起两颗巧克力，往嘴里一送，看到搞笑的“猫和老鼠”时，便会“捧腹大笑”。这生活多姿多彩，悠哉游哉啊！这时，我只好“无可奈何”到隔壁去写作业。

晚上，我的手机控妈妈继续升级中！

作业写完了，我想靠在妈妈的肩膀上说说话，想说说我的心事。推开门，她还在那儿看手机呢！整个人一动不动的，像石化的雕塑。也许从没换过姿势，一玩就是四个小时了吧。我走过去，她全然不知。“妈，你什么时候眼里只有手机了？你就真把我当成了空气？”我想哭，凑过去，发泄着我的情绪。也许我太烦了吧，她大声嚷嚷：“安静，不许吵！写作业去！”然后又捧着手机，“坐禅”！

夜深了，我写完了额外的作业。妈妈睡了，但手机已经滚烫了！还一直在播呢！仿佛做梦也要看手机呢！我无奈地摇了摇头。

妈妈，在你心中，手机就比我重要吗？您应该明白，长期看着手机会影响视力、身体。妈妈，不可以沉迷于手机。世界那么美，请抬起头看看；我这么乖，请抬起头看看我……

我暑假里只要一有时间，就看电视，最要好的小朋友喊我出去玩都不下楼去，我跟电视“形影不离”。

一开学，老妈就立了规定：星期天的晚上和星期五的下午之间不能开电视。为了防止我偷看电视，老妈把遥控器都藏了起来。

电视，对不起，对不起啊！

我本来是知道我妈手机密码的，妈妈提示了几个数字的和，我试了好多遍，试开了。趁妈妈不在意，我趁机输入我的指纹，这样我可以不用密码就打开妈妈的手机了。

好景不长，妈妈发现我知道密码，把手机密码换了。她还不知道我有指纹密码。事情不久就败露了。妈妈终于把我的指纹删去了。

手机啊！我对不起你。

自从妈妈知道老爸和爷爷的胃不好，就让我少吃零食，特别是辣的——这恰恰是我的最爱啊。妈妈叫我多吃水果之类的绿色食品，可我不听，一直吃重口味的零食。

昨天上厕所，我发现我上火了，大便干结，便不出，真难受，便里还有血丝。妈妈急了，发了很大的火：“你是在逗我吗？这么小就胃出血，长大了怎么办。”

面对妈妈的雷霆暴怒，我只好和零食说再见了。

我的妈妈，总是唠唠叨叨。但自从她迷上了手机，就变得文静多了。她对手机的痴迷，简直到了忘我的境界。

听说，妈妈在上小学四年级的时候眼睛就近视了。据说，那是因为她经常看电视，不注意保护视力的结果。妈妈非常担心我的视力，所以坚决反对我看电视，还剥夺了我使用电脑的权力，更不用说玩手机了。

妈妈真是个“把马列主义装在电筒里——只照别人不照自己”的人。虽然她不能容忍我接触手机，可她自己却迷上了手机，一天到晚，把手机攥在手里。一边“玩”着手机，还一边乐得手舞足蹈，常常高兴得直打哈哈。

我看得心里直痒痒，所以经常会趁妈妈不注意，偷偷拿起爸爸的手机，想快活快活。但每当那个时候，妈妈的视力出奇得好，总能很及时地发现我的“小动作”。然后，很不客气地对我吼道：不许玩手机！我当然也会很不客气地反驳道：你就在玩手机，凭什么不让我玩？妈妈十有八九会找个借口：要么是在看工作群里的通知，或是上网查什么资料……自然，我很快也会找出一个跟妈妈相似的“正当”理由，来回击她。“战斗”到最后，当妈妈不能以理服人的时候，便会二话不说，上来一把夺走我手中的手机。我也不是吃素的，直接跑过去把“WIFI”断掉。哼！你夺我的手机，我就断你的网！愤怒的妈妈跑过来，给了我一巴掌。我眼泪汪汪，十分委屈，心里非常不服气。可是妈妈却不管不顾，再次打开“WIFI”，继续一心扑在她的手机上。

我是妈妈的女儿，按理说妈妈喜欢的东西，我也应该毫无条件地喜欢。但对妈妈所迷恋的手机，我却充满了恨意。我要对那些像我妈妈一样迷恋手机的爸爸妈妈说：戒掉手机瘾，多陪爱的人！

我喜欢玩手机，但是我的爸爸、妈妈不让我玩手机，这就引起了我与手机的故事。

我在我妈的店里，非常无聊。于是，我一下子拿走了手机。刚要玩，被我的妈妈发现了，我只好把手机放了回去。第二次，我说：“妈妈，可不可以玩一会电话？”我的妈妈说：“不可以！”我失望地走出屋，打算到外面玩一会。

望望蓝天吧，让自己的心胸开阔，让自己解闷一些。天上的白云像一匹正在奔跑的骏马，似一只蹦蹦跳跳的小白兔，如一只正在捉老鼠的小白猫，我心里开心极了。

我回到店里，说：“妈妈，我玩会电话行不行？”我的妈妈只好说：“好吧。”我玩了起来。

这个我与手机的故事让我印象深刻，这时，我才知道父母都是关心我，从此，我再也不玩电话了，要不然，会近视。

“玩手机好不好？”我想这会撩起别人的谈兴，那我就跟大家好好聊聊这个现实问题。

玩手机有好处。在电视上了解到的新闻大事，不一定是最全的。而让你在手机上搜索到你感兴趣的新闻，那可就是轻而易举的就得到了；在手机上QQ、微信，不进呢个增加朋友之间的感情，还能获取身边的好友资讯；还有，如果你想查找什么资料的话，那么你就在“百度”上搜索你想了解的，可就是信手拈来了。

但时间长了，玩手机就由好处变成坏处了：它会让你早日变成四只眼；低头看多了还会引起颈椎病；会让你的身体有更多的辐射；会让你碰到某个游戏就“走火入魔”，以至于最后成绩下降，得不偿失。

下面让我们看看这一个个例子吧：湖北的一名高三女生因为玩手机入了迷，以至于忘记了脚下的坑坑洼洼，最后一脚掉进了一个深坑，当场死亡。

玩手机会让你的身体产生辐射：据美国一家杂志社调查出的结论来说，手机的辐射远远大于电视机和电脑。尤其是在你打电话时、玩游戏时、听音乐时等等。辐射会杀死身体里能抗癌的白细胞？等等。

玩手机会让你和你的家人产生距离：据《新华社》曾经做过的一项调查显示，有80％的年轻人一回到家就玩手机，甚至在这80％的人当中还有40％的人是跟父母一句话也不说，就只玩手机，吃完了饭就去上班，更有一些年轻人，他们宁愿在办公室里玩手机也不愿回去跟父母交流，哎！有了手机，就等于有了一个大“祸害”呀！假设父母面对着的是一个正在玩手机的你，心里该是多么的寒心啊！

事情有好的一面，也有坏的一面，就像“玩手机”一样。但是，我们要充分的运用现代科技趋利避害，做一个聪明的“手机玩者”。

今天，我正在床上悠闲的听着歌，太舒服了!我一伸懒腰，手正好碰到手机，完了，手机掉到床缝了，刚开始还看得见，我伸手去捞，无奈，床缝太小，手伸不过去。

听着床下从手机里播出的阵阵音乐声，我欲哭无泪。就在这时，爸爸走了过来，问“怎么啦?”，我看见了大救星似的，急切地说“我手机掉床缝里了。”爸爸二话不说，立刻帮我解救起手机来。

第一回合

爸爸准备了好长时间，等他再次出现在我房间门口的时候，我差点笑翻了——只见我的老爸拿着一把炒菜用的铲子!哈哈，这时炒菜呢还是学习牛魔王啊。爸爸首先用取的方式，用铲子探到床缝里面，碰到了手机，只见老爸手颤抖着，满头大汗，把手机弄上来，就在快要“浮”出床面时，手机又掉下去了。有可能是歌手的一个高音，手机一个振动，掉下去了?反正不管怎么说，这个方法是失败了，唉……

第二回合

爸爸没有灰心，继续找有用的工具。这次只见他拿着晾衣杆，兴冲冲地跑了，对我说：“闺女，这次保准成!只见爸爸深吸一口气，像是在运气，又把头甩了甩，像个练气功的大师傅。接着就把晾衣杆伸了床缝，这次老爸用的是推打的方法，他摸索到了手机的位置，一打，手机就从床缝掉到了地板上，爸爸又连着用晾衣杆一推，手机就从床下的地板上滚了出来，我捧着失而复得的手机，连着给了老爸几个香吻。

一边继续听我的歌一边想，老爸想的这些办法我怎么就没想到呢，就是想到了估计也是一次不成就会放弃吧，就像我平时做题，遇到稍微卡壳的题目就会找个理由逃掉，为什么不能换个思路、多次试试呢。

现在，随着科技越来越发达。“手机”“电脑”“平板”这些东西基本每家每户都有，我家当然也不例外。

自从我爸换了一部手机，都不在教我功课了。有一次，有道数学题不会，就指望请爸爸给我指导一下，真是难上加难呀！他在那儿玩手机，根本没有意识到我的存在，我喊了一声：“爸，这题不会！”过了好半天，爸爸才说了一个字：“哦！”一边还在兴致勃勃的玩手机。于是，我便走了。

当然，爸爸因为玩手机也闹出不少的笑话。那天晚上，爸爸因为玩手机误了工作，早上妈妈怎么喊都喊不起来。“都快7：30了，你上班迟到了。”爸爸这才从梦乡里惊醒了，只见老爸以迅雷不及掩耳之势穿好了衣服，鞋子。老爸奇怪的问：“今天鞋子怎么不太舒服呀？”妈妈仔细一看，哭笑不得的说：“多大了啊？鞋子穿倒了。”

哎，这手机，真是不能多玩呀。

自从我的儿童手机丢了以后，就一直要求妈妈买一个智能手机。可妈妈怎么样都不答应。因为她说我是故意把儿童手机弄丢的。

我就天天围着妈妈，可是，我还是失败了！我对自己说：“我一定要让妈妈给我买，要不然，我是不会罢休的。”

终于有一天，妈妈被我缠得烦了，答应了我的请求。我的唠叨终于奏效了。我终于可以拥有一部智能手机了，这样，我就可以和儿童手机永别了！

有了这部智能手机，我就再也不怕孤单了，一个人在家的时候就可以用手机解闷啦！这部智能机可比以前的儿童机强太多了，可以玩游戏、看微信。可这对妈妈来说是一件坏事，因为她得花钱，智能机可贵了。

对于我来说老手机丢了是一件好事，它让我拥有了一部更加高级的手机！我会好好珍惜这部手机的。

说起爸爸，我首先想到的是手机，因为爸爸是个不折不扣的手机控。

爸爸的手机一刻也不离手，吃饭看手机，走路看手机，甚至去趟卫生间都看手机。

一次，到了吃晚饭的时间，饭菜早已摆上桌，却看不见爸爸的身影。我从卧室找到书房，从客厅找到阳台，都没有爸爸，他能去哪儿呢？突然，我想起来还有一个地方没找呢，我打开了卫生间的门，只见爸爸坐在马桶上，正专心致志地看手机呢！

爸爸工作忙，可是玩手机更是加班加点。晚上十二点还在玩儿手机，早晨不到五点又起来看手机。

一次，我半夜醒了去卫生间，一开卧室门，就传来了爸爸手机游戏的声音，原来是爸爸躺在沙发上玩儿手机游戏呢。

对于爸爸的行为，我和妈妈实在看不下去了。为了爸爸的身体健康，也为了我们一家人的幸福，我们决定给爸爸换手机。妈妈给爸爸买了一款老人机，只能接打电话和收发短信，上不了网。虽然爸爸很不情愿，可是迫于我们娘儿俩的威力，他也不得不照办。

自从换了手机，爸爸和妈妈说话的时间多了，陪我玩儿的时间也多了。每天按时睡觉，按时起床。

我和妈妈都很喜欢现在的爸爸，连爸爸自己都说：“不当手机控的感觉真好！”

从流行语“没有手机的日子如同与世隔绝”不难看出当今人们对于手机的依赖与钟爱。

过犹不及，手机在带给我们潮流便捷的同时也赋予了我们“双重人格”。

自从有了手机，人们更热衷于在各大社交软件中“晒”自己了。可现实呢？把原本不完美的身材P瘦，把原本凌乱的书桌前收拾干净放一本书或一杯咖啡，配上自拍和感叹人生的文字……诸如此类，听着就令人发笑，可为什么人们还会这样乐此不疲地自欺欺人呢？明知道是不真实的还迫不及待的分享给全世界，利用手机的便捷把现实和网络中的自己塑造成两个不同的人，其根源在于人们常常通过手机把生活过给了别人。

如今网络暴力已成常态，稍遇到不顺心的事或拌了句嘴便破口大骂。反正是手机嘛，谁也不知道谁是谁。人们利用手机的隐蔽性把现实中小心翼翼的自己塑造成网络上什么都敢说的自己。于是手机成了人生活中胆小自卑的幌子，放飞自我似的向别人展示着“看我多厉害！”

究竟是什么使手机成了荼毒人性、隐蔽思想的工具？

一份最近的调查问卷显示，仅有0。67％的人不经常在社交平台上分享自己的生活。一百人中不足一位！多么令人愕然的比例。要说这些人没有优质的生活和精彩的时刻与人分享吗？他们当然有，只是他们明白，生活是过给自己的。有发大段心灵鸡汤去教育别人或怨天尤人的功夫何不品一壶茶、读一本书？到哪儿都只是在举着手机狂拍进行“实时直播”，哪儿有时间享受照片外的生活？这0。67％的人不会用手机来伪装自己过虚假的生活，不足以证明他们的思想见识已经远远超过常人了吗？何必用手机来掩饰自己！

发明手机的初衷是让它服务于人们，没想到现在却成它控制了我们。一则笑话揭示了手机的本质：“你永远不知道手机的对面是人还是狗！”

手机赋予了我们双重人格和生活。

千百万个孩子的最爱是什么呢？肯定是手机。这不，我与我的最爱正在屋里玩呢！

经过高级赛选过后，我决定用“小红书”来画画。我打开绘画本，决定投入的画画时，老妈的脚步声传来，我一个动作手机就“瞬间移动”。我熟练地把手机移到抽屉里，把绘画本压在作业本下，拿着《小学生优秀作文选》翻开，假装看书。有时还笑起来，代表这本书很有趣。脚步声停了下来，老妈走进卫生间。原来是去上厕所，害我白担心。我又拿起手机，开始画画。我画的很投入，没有听到老妈的脚步声。不料，被老妈逮了个现形。老妈没有用平实开玩笑的语气和我说话，而是用严厉的语气和我说：“你写完作业了么？”“没，没有。”我突然结巴起来。“孩子，手机可以玩，但是你要适度，更何况要期末考试了。手机我不拿走了，你自己处理吧。”老妈离开了屋子，我很自觉的写起了作业。这天过后，我就再也没有玩手机。

我和手机的故事就是这样发生的，它让我学习有了提高。

对你来说，最失望的是什么事情？可能不同的人有不同的需求，但对我而言，最可怕的是，手机坏了。

事情是这样的，我接手了已近被我爸费了的

本来跟爸妈说好了周末我可以相对自由地支配我的手机的。好不容易盼到周末，可，手机启动不了！

怎么办呢？向老爸求救，我爸就发慈悲说去帮我刷机。但爸爸回来，掏出来的还是那个不能使用的板砖。

那就自力更生吧！我打算靠自己。

对于修手机，我可没有经验。但我有师傅呀，百度一下。虽然零碎，但还是给了我启发。于是找出数据线，连上手机和电脑，通过电脑我下载并在手机安装了刷机包，这个原生态的刷机包包含了完整的root文件。安装完后，我通过第三方Recovery，有效地清除了原系统的残余文件。由于手机相对陈旧，我往刷机包中整合了busybox组件。整合的过程比较繁琐，编写了一些基本的脚本，一边摸索一边修改，本着死马当活马医的心态。看着一长串一长串的字符在屏幕中呈现并运行，重启手机，华为的图标，慢慢呈现！嘿，成了！刷机成功的手机不仅多了些使用功能，还优化了手机的音质呢！

这次自我拯救虽然费了些时间，但毕竟又能使用手机了，感觉有点小收获，小胜利，小骄傲。

摘要：在小说教学中，应从剖析人物、理清情节、分析典型环境三个方面着手培养中职学生小说鉴赏能力，从而达到促进学生形成正确的审美观、人生观、价值观，提高文学修养和个人素质及小说鉴赏能力的最终目的。

关键词：小说教学；人物情节；典型环境；鉴赏能力

现行中等职业学校语文教学大纲要求，中职生应“初步具有鉴别欣赏文学作品的能力”，这也是一个正在成长阶段中的中职生知识日益增多的必然要求。而对于大多数中职生而言，阅读小说仅仅是了解一下故事梗概而已，至于小说如何精彩，人物如何丰满，也只能说出“好”“不错”等赞颂语，再让他具体分析，则不知从何说起；或者学习了几篇小说，也就只能讲出这几篇小说的特色，让他分析没学过的小说，则束手无策。这就归结于他们没有掌握鉴赏小说的正确方法。古人云：“授之以鱼，不如授之以渔”，如果我们在小说教学中，注重教授学生鉴赏小说的方法，使学生在教师的引导下，不仅能够鉴赏学过的小说，更可以举一反三鉴赏其他小说，长远考虑，对于提高学生鉴赏小说能力，帮助学生形成正确的审美观，进而逐步提高写作、观察分析事物等能力，都将起到不可估量的作用。

小说是一种通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的文学体裁。通过这一概念，笔者在教学实践中从剖析人物、理清情节、分析典型环境三个方面着手培养学生小说鉴赏能力，效果很好。

一、剖析人物

人物形象是小说借以表现主题的主要因素。人物塑造的关键是刻画人物性格，鉴赏小说，首先要学会剖析人物性格特征。

小说塑造人物的手段是多种多样的。它可以概括地介绍，也可以作具体的形象描绘乃至细节描写；既可以写人物外貌，也可以刻画人物心理活动；既可以描写人物的动作神态和语言，也可以适当插入作者的议论和抒情；既可以正面描写，也可以侧面烘托。

比如《守财奴》中葛朗台这一人物形象，巴尔扎克运用丰富多彩的细节描写，将这一“守财奴”形象栩栩如生地展现在读者面前。授课中教师应首先引导学生找出葛朗台富有个性的语言描写。如“两讫了”“公平交易”“向我交账”“这交易划得来”等等，完全出自于一个小资产阶级暴发户之口。另外，“得了，孩子，你给了我生路，我有了命啦；不过这是你把欠我的还了我……”这是他将女儿的继承权骗到手后，情不自禁地欢呼，把自己与女儿的关系看成是一件交易，而一旦交易完成，就迫不及待地撕下了亲情的面纱，其对金钱的占有狂本性赤裸裸地表现出来。其次找出有关葛朗台神态的细节描写。如：当葛朗台发现梳妆匣时的神态，“瞪着金子的眼光”；当葛朗台要骗取继承权，而又未骗到手时的神态：“葛朗台老头的眼光从文书转到女儿，从女儿转到文书，紧张得脑门上尽是汗，一刻不停地抹着”。这段描写淋漓尽致地刻画了葛朗台极端贪婪的性格特征。第三，启发学生找到人物动作描写。要抓住动词这个关键，然后把动作与人物的思想联系起来分析。如：看到梳妆匣时运用了“纵”“扑”“撬”等表示动作的动词。这一连串的动作是葛朗台下意识的行为，因为他一看到金子，便要占有金子，所以本能地反应出一连串抢夺金子的动作。通过以上分析人物的语言、神态、动作等描写，使学生清楚地看到葛朗台这个虚伪、凶狠、爱财如命、贪婪成癖的守财奴形象。

二、理清情节

情节是指小说中体现矛盾冲突、表现人物关系、展示人物性格的一系列生活事件。它是表现人物性格的艺术手段，是为塑造人物形象服务的。小说中的人物和事件是相互依存的，鲜明的人物性格总是依存于生动的、丰富的、真实的情节之中；而人物性格又决定着情节发展的趋向并在其中发展、丰满。同时，情节也是表现主题的重要手段之一。在小说中，主题思想不能依靠抽象的议论，而是通过具体、生动、有联系的情节自然而然地表现出来。理清情节，有助于学生把握小说的主题思想，更进一步了解人物性格。

还拿《守财奴》为例，小说开端就交代了葛朗台的性格特点以及他与女儿的矛盾冲突，接着作者在刻画他爱财如命的性格过程中，描写他与女儿之间冲突的第一个回合：为了占有金子，他不顾女儿的爱情，不顾妻子的病苦，不顾用人的劝说，眼睛里只有金子——梳妆匣。直到听说“太太死过去了”，唯恐失掉太太的财产，他才放开了梳妆匣。葛朗台与女儿之间的矛盾冲突的第二个回合是围绕继承权展开的。葛朗台在他太太尸骨未寒的当天，就迫不及待地提出继承权问题。为了得到继承权，他变得失去了常态，“在女儿面前打哆嗦”；他可以当面撒谎把一个要他命的重大问题，说成区区小事；他同时可以诱以小惠，假意许诺“按月付……大利钱”；他掩盖事实真相，甚至阻止公证人说明其中的利害关系。总之，在他的眼中，“人生就是一件交易”，父女之情、家庭关系、伦理道德，只不过是一层温情脉脉的面纱而已。要完成这项交易，就要撒谎，就要欺骗，就要玩弄手段，就要不顾廉耻，即使对自己的亲生女儿也不例外，直到“利用女儿的感情占了便宜”，他才心满意足。通过情节的分析，同学们更进一步认清了葛朗台的性格特点，把握了这一人物形象的社会意义以及小说的主题思想。

三、分析典型环境

典型环境是指人物成长、活动和事件发生、发展的时间地点、周围的情况、条件和气氛。环境描写服从于主题、表现人物性格的需要。它又分自然环境和社会环境。自然环境是指人物活动的时间、地点、时令、地理风貌等。如《荷花淀》开头就点明了水生嫂劳动的时间和环境。她把院子收拾得很干净，借着月光编席。她坐在那编成的一片席上，就“像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上”。此处的劳动场面充满了诗的情调。“她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界，水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香”。这里所写的景物，牵系着水生嫂的情思，情景相生。作者写荷花淀的夜景，写女人月下编席，意为后边情节的展开作铺垫。因为水生嫂等正是出于对祖国美好山河和幸福生活的热爱，才毅然送夫参军，保家卫国。

社会环境就是人物活动、事件发生发展的社会背景、时代特征、社会风貌等。如《祝福》中那“年年如此，家家如此”的年终祝福的气氛，鲁四老爷那阴冷、破旧的书房，柳妈的愚昧迷信，鲁家对寡妇的鄙视，鲁镇人与人之间毫不关心的冷漠关系，构成了一幅当时的社会风俗画。在这风俗画里，无不笼罩着封建礼教的浓重阴影，为悲剧人物祥林嫂设立了一个冷酷无情的典型社会环境，把她一步步逼向生活的尽头。这也使小说中的人物与主题更典型，更具有普遍意义。

教学中引导学生从以上三方面鉴赏小说后，还应注意启发学生认清人物、情节、环境、主题之间的关系。当然，如果对某部小说作全方位的鉴赏，还需从结构、文学语言、艺术表现等诸多方面进行细致分析，这样才能全面把握小说的精到之处。

综上所述，在中职小说教学中引导学生从人物、情节、环境的具体分析中不仅得到了小说的主题，更有助于提高中职生小说的鉴赏能力，同时还可以使学生形成正确的审美观、人生观、价值观，提高个人文学修养和基本素质，对其一生而言，将受益匪浅。

随着现代科技的发展，我们的生活也相应发生了翻天覆地的改变。手机成了现代人们不可或缺的工具，一刻都离不开哩！

以前，人们没有手机，只能用手写信，用固定电话打电话，非常麻烦！现在，手机给人们带来了极大的方便，不仅可以随身携带，在网上读新闻、听音乐、看电影；而且可以和天南海北的朋友聊天；可以在家里听老师上课，或者在网上查阅资料，并向国内外专家请教；还可以在家里上班、开会；甚至可以足不出户逛网上商场，用电子钱包付款，让商家把东西送到家中。这不，快过新年了，爸爸妈妈就从淘宝网上给我买了新羽绒服和好多零食呢！

不过，使用手机也要恰当。人们有时会玩一玩上面的游戏，看一看抖音里的视频，稍不留神，手机一捧就是几个小时，倏忽而逝。因此，现在很多人得了近视。怎么保护眼睛呢？我建议大家首先要按时做眼保健操，其次玩手机的时间要在10—20分钟左右，不能玩太长时间，否则会让眼睛受到伤害。

的确，手机既丰富了我们的生活，也开阔了我们的视野，但切记不可贪玩哦！

像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，人们每忆及往事，总会有一两件让人记忆犹新之终身难忘的事，而我也身在其中。

“我找到答案了。”手机对于小学生来说好处确实不少。面对不认识字时，我会远离那繁琐而又费时的字典，拿起手机，打开百度，谜底很快就被揭开，让人感到一阵清凉。

但在手机的背后却有一个巨大的阴谋，我也曾为此中招。

记得那是在一个静寂的夜晚——“隆”一声一个念头在我心中擦过，并且擦出了火花。我像中了邪似地拿起了手机输入密码，开始玩起了枪战，沉迷于其中，此时的空气中似乎弥漫着种种令人兴奋的气味儿，而我此时的心情既兴奋又惧怕——这种偷玩手机的滋味。就在此时，门“咔”地被打开了，我慌忙将手机放到了床架上。紧接着一个黑影闪了进来，我连忙暗自装睡，我心中暗自庆幸，幸亏手机放好了。突然灯亮了起来，老爸摸了摸手机，说道：“手机怎么那么烫？”“不知道啊！”我眯着眼答到。话刚说完，“啪”地一声，我顿时感到脸上火辣辣的，那股高兴劲儿，无影无踪了。

第二天，我们来到了医院，但是医生却委婉地告诉我近视了。顿时我的懊悔之心和歉悔之情油然而生，我为了夺得一时的快乐却耗费了眼睛，这也让我对手机充满了厌恶之情。其实这样的事已经持续了很长一段时间了，资料上显示手机在光线黑暗中对眼睛的伤害极大，这便让我带上了眼睛。

心中顿时也明白了不少道理，在以后的成长道路上会有很多诱惑，一切事物都是有利有弊，一定要像孔子说的那样：“三思而后行。”考虑清楚了再做事。现在我与手机已共同成长。

不知道什么时候手机打字的速度这么快了不知道什么时候手机数字键已模糊不清

不想上网或者没流量的时候拿过手机给朋友发个短信编好的信息却没有勇气按下发送想想前几次的冷漠想想电话时的尴尬终究还是选择了保存草稿

夜深人静被恶梦惊醒拿过手机想给谁发个信息通讯录从头翻到尾又黯然的关掉这么晚了他们肯定睡了还是别打扰他们了或许他们没有睡在忙算了吧还是听点音乐吧

别人关机时不再一次次地打电话看他是否开机了也许开机后他看到后那么多的提醒信息会觉得烦；不再知道别人开机后第一时间打过去因为别人开机后最想接到的电话不是我的算了吧电话还是别打了信息还是别发了也许别人会觉得很烦也许别人会换掉手机号从此消失（三）关于我自己

风风雨雨十多年了一直都是自己一个人别人说我该找个女朋友我是一个被爱伤过的人不敢再轻言爱

对她我用了两年时间才忘记曾经我以为一辈子都不能但很抱歉现在提起她我已经可以很坦然的面对了所以我对你爱的保质期是两年

我一直都在告诉别人何去何从自己却迷失了方向

我一直以为自己很好的照顾了自己可怎么还总是生病

其实一个人挺好的不用担心因手机关机而惹她生气不用担心一个人在外地的她是否会照顾自己不用在雨天提醒她带伞走路小心不用在吃饭时间提醒她别再吃泡面不用在睡觉的时候嘱咐她盖好被子早点睡觉

一个人挺好的可以少操很多心可以少很多牵挂不用在自己心情不好的时候依然强颜欢笑来哄心情同样不好的她

其实一个人的生活真的挺好的一切习惯了就好了包括心痛的感觉

第一次感觉到心痛时你会觉得那么伤那么痛感觉那么真切而慢慢的当心痛的次数多了你对心痛的感觉就麻木了

第一次被别人伤害时不比第一次心痛时舒服只是你每天都在被伤害着那么被伤害的那感觉也会慢慢习惯

一切习惯了就好包括伤害

这个冬天给我一米阳光让我拥抱属于自己的温暖

现在是信息时代，电子产品已经深入到了每一个家庭，我们家就有一个手机迷，他就是爸爸。

他每时每刻都离不开手机。早晨起来一有时间他就开始玩手机，只要“叮”的一响，他就会拿起手机，像没了魂一样，不管是敲锣打鼓还是吹喇叭，都不能让他停止手机，只要手机不在手里，他就感到心神不宁的。

记得有一次开车去玩，爸爸还是见缝插针地机不离手，频频刷屏，一会儿看看新闻，一会儿看看朋友圈，一会儿看看QQ……总之，开车的时候魂不守舍、心不在焉。这时，妈妈就说了：“开车时不能玩手机，一不小心会出事故的。”爸爸轻描淡写地回答道：“没事的啦，不会出事的。开什么玩笑，象我这样的开车技术会出事故吗？”我劝爸爸到：“你还是好好开车吧。”“没事的，你爸都老司机了！”只见爸爸一手拿着手机，一手握着方向盘，好像很熟练的样子。可是说着说着，意想不到的事情还是发生了，爸爸还没来得及踩刹车就与前面的汽车追尾了。妈妈生气地埋怨到：“你看你看，还不都是手机惹的祸。”我心想：人们都说“吃一堑，长一智”，老爸，你也该长了一智吧！

手机有好处也有坏处，我们应该合理地利用手机，可不能一味地沉迷于它哦。

随着社会的飞速发展手机在我们的生活中已经成为了必须品。手机的功能可多了，除了最基本的通话功能外，玩游戏，听音乐，看电影，拍照，上网样样俱全，就像一台迷你电脑。对，手机的确带给我们许多的好处但是往往就是手机葬送了一个人的命运，甚至是全家人的幸福。

随着手机的出现，使低头一族也随之出现了，所谓的低头一族就是指那些低着头玩手机的人。有些走火入魔的人竟然在开车时玩手机造成了一桩又一桩的车祸，尽管这样还是会有人边开车边玩手机。

这样的事有很多，我就亲眼看见过。我和平常一样骑着电动车去上学，突然一个身影从我身边窜的一下就过去等我缓过神来定睛一看我呆住了，只见一个年轻男子一手开着油门，而另一只手却在玩着他的宝贝手机呢。眼睛瞄了一眼前可看见没车没人便又开始玩手机了，就这样他的眼睛一会瞄路一玩手机而且速度也很快。我想奉劝那些边开车边玩手机的人一句：“亲，你不是在玩手机，而是在玩命”。也许你觉得没什么可是你有没有想过如果你出事了那你的家人该怎么办，就是因为你的贪玩手机亲手葬送了一个家庭的幸福，你觉的值吗？

手机不仅在成年人手中常见并且有些学生手中也非常常见。有些胆大包大的学生还把手机带可教室里。趁着下课时间玩手机，有些不要命的人还在课堂上趁老师不注意时偷偷打开手机QQ聊会天。

就在不久前我们班就发生了“手机事件”。星期四下午最后一节课是我们班的读书课。由高老师亲自“监督”我们。在这雅雀无声的教室中，时不时有一些翻书的声音。突然一首音乐打碎了教室的安静。我心想高老师手机铃声换音乐了。不对，这声音怎么会从后面传来呢？只闻音乐的声音越来越大了。只见高老师怒气冲冲的走下讲台。来到后面同学座位问道：“谁带的手机”。这时只见xxx同学拿出了手机极奇不乐意的递给了高老师。高老师走回讲台的途中说了一句非常经典的话：“这就是典型的作死”。

试问你一个普普通通的学生你的首要任务是学习而不是所谓的QQ聊天，玩游戏。这些功能都会使有些同学沉迷下去，浪费了大好年华，荒废了自己的学业。等你后悔时已经迟了，可惜世界什么药都有却为独没有后悔药。