小学生叙事优秀作文：第一次学游泳(推荐20篇)

每个人都有很多的第一次，而每个人的第一次虽然不一样，但是，这肯定是记忆深刻的一次全新的体验。今天学游泳，这也是我的第一次。

虽然我的胆子不是很大，个子也不是很高，但是我很喜欢游泳，所以爸爸和妈妈给我报了游泳这项体育运动，希望我可以勇敢一点，变高一些。

这个游泳班每天都要上，分为初级班和高级班。“初级班开始上课了！”黄助教高声喊道。“我们先学憋气，连续憋气十五秒，自己在心里默数，头要沉水面下啊，起来的时候再把吸进去的气呼出来，在水里不许呼吸！”黄助教严厉地说。值得一提的是我居然一次成功了。后来，他对我说：“你，给我看一次。”我吓地一惊，像是兔子见了老虎一样，我照做，他的声音轻了一点说：“好，我教你游泳。”他让我学打腿，每组一千次，做两组。做完后休息了一会，我就开始了正式游泳。黄助教让我进入高级班里，和高手们一起学起了游泳。

水下的感觉真好，像是进入了一个安静的世界，我正想着我在大海里呢。一个声音打破了我的遐想，杨教练吼道：“喂！那个新来的女孩子，能不能再快一点儿啊！”这声音把我一下子从幻想中拉到了现实里，我立刻快速地向终点那游去。就这样游了几个来回，突然，教练拉住我说：“你以前有没有学过游泳啊？”我很奇怪，回答道：“没有。”我看到教练给我竖起了大拇指，我开心地笑了。

啊！游泳真是一个不错运动！这项运动不仅能给夏天解暑，还可以强身健体，也有利于小朋友生长发育呢！我喜欢游泳、热爱游泳。

人生中总要经历无数个第一次。或喜，或悲；或益，或害。它们就像茫茫宇宙中的一颗颗耀眼的繁星，光彩夺目，给人带来无限的遐想。在这些“第一次”中，令我最难忘的，就是第一次上台演讲了。

那次，学校打算举办好书推介活动。经过层层选拔，我连夜制作的幻灯片和演讲稿终于入围了决赛。可是，由于演讲需要，我不慎将U盘插进了一台带有病毒的电脑。当我洋洋得意的回家再看，原本写满文件的U盘，此刻却一干二净。不能相信这悲惨事实的我，在连续刷新了几次后，终于含着泪水，告诉了母亲。

于是，我打算重写讲稿。更不幸的是，由于熬夜到太晚，加上这几天反复的练习，就在演讲的前一天，我突然咽喉肿痛，嗓子哑得发不出声来。我本来就放不下的心，更忐忑不安了。演讲前夜，我设想了无数种在台上让我尴尬的情况，彻夜难眠。

好不容易挨到了早上，我居然又发起低烧。我曾经想过放弃，但总有一种力量驱使着我，总有一个声音鼓舞着我：“你能行的，加油！”

终于，轮到我上台了。那一刻，我已经忘记了头脑的昏热，忘记了自身的荣誉，甚至忘记了时间的流逝。我首先向评委老师深鞠一躬，以示尊敬。恍惚间，柔和的聚光灯洒下来，我已然失去了片刻前的强烈紧张感，微微一笑，开始演讲。我字正腔圆的讲述着我与书的故事；滔滔不绝地分享着好书带来的启示。激动时炯炯有神，轻松时眉开眼笑，愤怒时眉头紧锁，悲伤时连声叹息。

直到演讲结束，我才如释重负，平静下来。不料，令人激动的时刻再一次来到了。获奖名单公布时，我居然拿到了一等奖。那一刻，我才真正发自内心地笑了，感慨万千。

苦难和压力是生活中必须经历的考验，如果这种压力达到一定的程度，将化作一种动力，可以激发你的潜能，爆发出洪荒之力。

同时我也相信，只要你用坚持不懈和自强不息来面对这种考验，你也一定会有所收获的。

人生中虽然有许多“第一次”，但每一次都是那么珍贵，转瞬即逝。我们要珍惜第一次，从第一次中吸取教训，让第二次，第三次……做得更完美！

今天我要去台州市体育馆学自由泳。

下午，妈妈开着车送我去学，一路上还慢吞吞的，说要去同事家拿小本子，害得我迟到了，本来安排好的一切都给破坏掉了。到了游泳馆，好朋友王喆在我边上跳呀跳，“快点，快点”直催我，哎，我的面子都快丢光了!我们换好衣服一溜烟的奔进大门，飞快的跑进了游泳场地，这才发现自己还没分班，就只好壮着胆子问了问，一位阿姨把我们领到了各自的场地。

我望了望身后的大游泳池，哇!人山人海，热闹非凡，大家好像不是在游泳，更像在一个大澡池里泡澡耶。

“你下去游给我看看。”一位身才高大，肌肉发达的男教练在跟我说话。他的样子很凶，好像不太好讲话。希望别出什么意外，我跳下水，带好眼镜，，吸了一口气，游了起来。游着游着只听见隐隐约约一声“停”，我抬头一看老师叫我上去，我就爬上岸。后来教练又示范给我们看自由泳的蹬腿，我们学教练的样子趴在岸边两条腿上下打，膝盖不能弯曲，小水珠们一个个蹦了出来，又落了下去，像在监督我们打水。有的同学精神抖擞使劲的打着;有的同学懒洋洋地趴在那儿打水;有的同学讲着小话。时间过得可真快呀!下课了，我和王喆去洗澡喽!

有一次，我在一条小路上散步，无意中看到了两只蚂蚁。它们一会儿爬这儿，一会儿爬那儿，似乎在寻找什么东西。我想了想，认为它们在寻找食物，便扔了一只大苍蝇过去，用小叶子把两只蚂蚁驱赶到一块儿。

这时，两只蚂蚁凑在一块儿“窃窃私语”。过了一会，一只越走越快 ，头上的触角动了动，好像很兴奋，我就没去捉它，看这只蚂蚁究竟要干什么。

它钻进了一个小洞，啊！我不禁叫起来，这只蚂蚁竟然叫出了十几个“兄弟姐妹”，随后马上赶到了目的地。

它们围着食物转了又转，还互相擦来擦去，仿佛像人类捡到金元宝了一样。

这么大的事物，怎么带回去呢？我一直想解开这个答案，今天终于可以大开眼界了。只见它们把食物分成两份，一半蚂蚁去抬那边，另一半蚂蚁就抬另一半食物，一看就知道它们作战多年，马上就安排好了工作任务。

一个“庞然大物”就这样被它们抬起来了，虽然很重，但它们的触角一翘一翘，一路高高抬起“战利品”回家去了。看到这个场景，我被震住了，连小小的蚂蚁都知道团结起来力量大，那我们人类就更应该团结、友爱。真是“人心齐，泰山移！”啊！ 收起

[观察蚂蚁小学叙事作文

篇一：小学语文老师教育叙事

用心思考 用爱感悟作为一名非班主任老师，在平时的上课中，课堂纪律的管理便成为了一件着实令我头疼的事情。面对课堂上几个调皮的学生，真的是有种不知道该如何下手的感觉。以至于杂乱的课堂已经严重影响到教学计划的进行。于是我渐渐的开始思考如何想办法改变这样的现状。

在平时的教学中我不断的尝试不同的教育方法，运用不同的管理策略。经过一段时间的逐步摸索，我越来越发现表扬的作用要远远的大于批评的作用！面对课堂上调皮捣乱的学生，“河东狮吼”的方法无济于事，怎样才能让他们安静而且懂得学习，这成为我一段时间研究的主要问题。后来一件小小的事情令我彻底改变了以往的“河东狮吼”管理方法。

我所任教的一个班级中有几个特别不遵守纪律的小男孩，他们上课爱做小动作，成为了老师们整天抱怨的对象。我的课堂中，他们也是依旧我行我素，

老师的批评教育已经对他们不起任何作用。一次上课时，我像往常一样让他们在课前集体背诵所学内容，而他们一如既往的在做小动作，为了不让他们影响到其他的同学们，我可以的站到了他们的身边，其中一个调皮的学生没有带课本，于是我便将我的课本放在了他的面前，同时用手指着教材跟他一起朗读，这个过程我发现他有试图跟读，但因为他之前落下的太多而无法跟上同学们的节奏，但我却知道此时的他已经尽力。于是在诵读结束后，

我在班上点名表扬了他，也许是老师给他的表扬太少的缘故，当我表扬他时我从他的眼神中发现了他少有的害羞的表情，尽管如此，我看得出他是很高兴的。同时我让他选择了一部他喜欢的动画片答应播放作为了对他努力表现的奖励，而且我让全班同学更是给了他一个鼓励的掌声。这样之后，一整节课，他居然端端正正的坐在那认真听讲！这节课让我真的很感动！从这节课之后，我开始找机会表扬他，他的每一点进步我都会进行肯定，在课堂上我也总是给他展示的机会，几次课下来，他已经完全改掉了他之前的坏毛病，并且是我的课堂上最认真听讲的学生，当我说让全班同学让他学习时，班级里的同学们更是情不自禁的给了他热烈的掌声。这个学生的转变给了我很大的感触，原来每一个学生都需要爱的表扬，都需要别人对他的肯定，也许你一句微不足道的表扬，就可能融化他那颗冰冷的内心！

通过这件事我知道了要懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点，并用无微不至的圣洁的师爱呵护着他生命中的那一点点光!而那一点点不曾被扑灭的光，总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳，照亮这个我们深爱着的人世啊！

哪个班没有理解能力差和性格有缺陷的孩子呢？这些孩子在学习上不能和同龄的孩子同步，行动也不如别人敏捷，他们受到了伙伴们的冷落和挖苦。他们成了班级中的灰色人群，有些孩子还相当自卑。这是一群更需要爱的孩子，如何看待他们呢。 我对这些孩子常说的一句话就是：“你是老师眼中最可爱的孩

子”。这句平实的话，就像一缕阳光，温暖着孩子的心，传递着快乐、慈爱，让孩子感觉是生活在大家的关爱中，更加地热爱班级这个集体，更加地充满了学习的信心，让他们体味到了健康积极的生活态度。

让我们虔诚地把故事牢记在心，用心思考，用心感悟。让教育智慧升华，炼就一双慧眼，发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风景，都让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。 四年级六班  孙艳红

篇二：小学语文老师教育叙事精选

小学语文老师教育叙事精选

多一点耐心 多一分喜悦

湖北省丹江口市实验小学 张晓霞

多年的班主任工作，已经磨去了我许多的耐性，偶然在一本书上看见一篇文章，大意就是说，如果遇到让你恼火的事，要发脾气的时候，一定在心里先默数“一，二，三??”我把它用进了班主任工作中，没想到收获的竟是意想不到的喜悦。

那是一次课间休息，我刚走进办公室，还没来得及喝口水，我们班的小班长就又来向我汇报情况了：“张老师，王××又打人了??”我一听这话，火气“噌”的一下就蹿到了胸口──又是他！这个学生可真让我头疼：成绩一塌糊涂，贪玩，经常欺负女生，和男生打架??我已经教育过他很多次了，就是没有改进。我气冲冲地对小班长说：“把他叫到办公室来！”

在等待他来办公室的一小段时间里，我却无法平静：为什么？为什么这孩子就是改不掉坏毛病呢？难道是我每次教训他，让他麻木不仁了？看我这次怎么教训他！突然，那个发火前默数“1，2，3，??”的办法在脑海中闪现，我立刻在心中默默数着“1，2，3，??”，心情好像稍稍平息了一下。我的脑子里就出现了一个新想法，今天我来换个方式对他，看看效果怎样。

这个孩子来了，脸上还是那副满不在乎的样子，“王××，老师想请你帮个忙，你能答应吗？”我温和地说。因为我已经决定换个方式对他，所以我的情绪很平静，倒是他一楞，看了我好一会儿，才慢慢点点头。我接着说：“你看，快到冬天了，早上迟到的同学越来越多，可我发现你从来没有迟到过，我想让你在班会课上跟班上同学介绍介绍经验，好吗？”他一听是这件事，马上一副如释重负的神情，连忙说：“行，行！”

班会课上，他声情并茂地向同学们介绍了他早睡早起的生活习惯，用两个小闹钟催自己早起的好方法，还为大家说了这样做的诸多好处呢！我很是惊讶。在班上，我好好表扬了他一番，我看到他的脸上露出了骄傲的笑容。真没想到，曲径通幽，我没狠狠教训他，反而有意想不到的收获。

放学时，我遇到了来接他放学的奶奶，平时我是不多和他奶奶讲话的，因为自从我带这个班，每次都是他奶奶来接，我让他奶奶叫他爸爸来，她总说自己儿子没空。今天，我目睹了王××的表现，心里挺高兴，就和他奶奶多聊了两句，我才知道，王××的爸爸和妈妈早就离婚了，都不要孩子，奶奶把他留在身边，他的生活自理能力相当强，有些时候还能照顾奶奶呢！他每次捣乱，只不过是想用这样的方法引起我的注意，让我多关注他??我的心突然痛了起来，被愧疚和后悔占满了，以前，我为什么就没有多了解了解这个孩子呢？

后来，这个孩子成了班上表现最好的学生。经过此事，我认识到自己平日工作的不到位。仅凭表面上、课堂上，以班主任的眼光去观察学生是不够的，是很难清楚的了解学生的。要多深入学生了解，多和家长沟通，才能全面了解学生。是这个孩子让我明白了，班主任工作更需要的是细致和耐心，还有满腔的爱心。班主任就是孩子们在学校的临时父母，只有知道他们在想什么，需要什么，班主任工作才能有的放矢。

当学生表现不尽如人意的时候，我总先在心中默默数着：“1，2，3??”这样会使我们能够冷静地面对突发事件，会让我们放下一种平常无法放下的心态。在默数中，我们的理智会战胜情感；在默数中，我们会改变习以为常的传统的教育方法；在默数中，我们会收获欣喜和成功。

篇三：小学语文教师教育叙事

小学语文教师教育叙事：意外的收获

我深知，做为一名年轻的语文教师，课改需要的不只是热情，还需要语文教师解放思想，改革教学模式，放开手脚，大胆创新，开发教材。因为在新一轮课改中，教师教学应转变为组织者、指导者，而不再是控制者。当教学情境发生偏差时，应在保护学生积极性的前提下灵活调整。

最近我在阅读课上给学生读了一篇文章《珍贵的纪念》，当说到小猴、小熊纷纷在小亭中刻上自己的名字时，一个同学就说：“老师，它们这是乱写乱画，这是不对的”。我还没说话，另一个同学就很激动地站起来说：“老师，小刚用铅笔画桌子，你过来看看…”话音还没落，同学们便七嘴八舌讨论开了 “小刚，你不爱护桌子”“小刚，桌子是学校的，不应该乱画““你看，这墙上有一道印，肯定是你画的”看同学们的情景，跟开批斗会一样，你看看我的桌子，我批评你两句，我看看小刚，脸红红的，低着头不说话。作为新课改的教师，不应是“一言堂”的堂主，这时的我，应是学生探究的引导者，于是我亲切地问：“小刚，你想说点什么，做点什么呢？”“我错了，我再也不画桌子了。”“老师，有一次我发现我桌子上有谁用铅笔画了一道线，我用橡皮把它擦掉了，我可以帮小刚擦掉。”我们的班长起来发言了，三月是学雷锋月，我马上肯定了她想帮助别人的想法。“老师，我们应该学习小刺猬，种些花草，不应该破坏公物。”文静的课代表说出了我们下面想学的内容，我想说的话。我马上因势利导：“小刺猬这样做有什么好处啊，我们应该怎么做呢？”因为我们最近一段时间讲环保比较多一些，所以我的问题一提出，同学们马上打开了话匣子，不摘花，不踩草，多种花，多植树，不随地扔垃圾…关于爱护、环保的“演讲”整整持续了十分钟。同学们热情高涨，课下有的同学竟然抓住了几个踩草坪的小朋友，有的同学跑到院子里去捡垃圾，有的同学在教室喧哗，马上有同学指责他是噪音污染。一堂不是按我设计上的课，让我有了意外的收获。第一，这节课的教学对学生进行了正面、积极的引导；第二，学生环保意识提高了；第三，锻炼了学生的口语表达能力；第四，同学们互相监督，我们班的卫生、纪律有了很大的改观。

总之，在实施新教材的过程中，我们要更新观念，深入研究，把握教材特点，创造性地使用新教材，充分调动学生的积极性、主动性、参与性，发挥新教材的优势。

告诉你，我也会骑自行车了。以前每一天放学回家，看到同龄的小朋友在小区的花坛边骑自行车，我很羡慕，期望自我也能够。

就这样，我天天嚷着要学骑自行车，最后有一天，爸爸答应教我。那天，爸爸把自行车从车棚里推出来的那一刻，我是既高兴又紧张，高兴的是我也能够和别的小朋友一样骑自行车，紧张的是——车好高啊，车把到了我的额前，万一摔到……我不敢想。

爸爸见我面露难色，就猜到了我的心思说：“不用怕，小的自行车你不是已经会了吗，大的也不难，再加上爸爸在后车尾帮你扶着，有什么好怕的，勇敢点。”说着就用他有力的大手把我抱上了车。“有大力士爸爸在，我不怕!”我自我给自我鼓气。

我使劲扶着车把，脚踩着踏板，低着头，生怕摔下来。“童童，抬起头，眼睛看前方，注意方向。”我绕着花坛骑，爸爸扶着车跑，花坛里的小花在向我招手，一圈，两圈……就这样慢慢地放开了手，跟着车子跑。突然，车子一颠簸，啪，我从车上摔了下来，整个狗吃屎!爸爸快步上前，扶我起来。“您怎样放手了啊，害我摔到。”我大声吼着。爸爸掸去我身上的灰尘笑咪咪地说：“要打退堂鼓了?”这时，我看到爸爸满头大汗，真后悔冲着他大声吼，暗下决心，这天我不学会决不罢休。

爸爸又一次把我抱上了车。他耐心地教，我用心地学，这样来来回回不知多少次，尽管摔了好几次，我还是没有放下。一阵微风吹过，花坛里的小草在跟我点头，小花在跟我微笑。见我学得差不多了，爸爸对我说：“天快黑了，学得也有点能够了，明天再练吧。”我笑着说：“好!”接下来的日子，在爸爸的帮忙下，我真真学会了骑自行车。

哈哈，有志者事竟成!

在我的生活中，有过许许多多的“第一次”如：第一次动手做饭，第一次去外地旅游，第一次走夜路可是，在这许许多多的“第一次”中，最让我难忘的就是“第一次”玩攀登游戏了。

一次，妈妈带我和姐姐到公园玩，刚进大门，姐姐就闹着要玩攀登的游戏，我一看吓了一跳，“那么高，摔下来一定会很惨的，我下去。”“来吧!不会摔下来的。”姐姐说。“真的不会摔下来?”我问，妈妈和姐姐连声点头，我只好去了。开始，姐姐就快速的爬，我上去还是不敢爬，可是，姐姐都已经爬到一半了，我更是着急了，妈妈大声喊着：“加油，加油，加油!”旁边的叔叔阿姨也跟着为我喊：“加油;加油。”我心一横，啥话也没说，就快速的爬，我很快超过了姐姐。我高兴的喊：“我会爬了，我敢爬了。”我看着姐姐，姐姐笑了笑，阿姨和叔叔还在喊加油，我快速地爬到了终点，又快速的爬下来，远远的姐姐甩到了后面，我高兴的喊着：“喔!喔，我赢了!我赢了!”叔叔阿姨，妈妈和姐姐，都高兴的笑了，我也笑了!

这就是我难忘的“第一次”了，也正是因为这“第一次”，使我明白了一个道理;只要你敢于去做，就没有什么能难住你的。

人生中有许许多多的第一次，在我脑海中，它们如一颗颗明亮闪烁的星星，而让我最难忘的第一次就是第一次给妈妈洗脚。

记得那天，老师布置了一道不同寻常的作业给妈妈做一件有意义的事。同学们都好奇的问老师该做什么。老师津津乐道：有很多呀，比如洗脚......。老师话音刚落，班里就像开了锅，大笑声连成一片，有的同学还连连做呕吐壮。我突然想：给妈妈洗脚有什么好呕吐的。我们小的时候妈妈还不是会给我们洗脚。于是我决定要给妈妈洗脚。

晚上，吃过晚饭后，妈妈坐在沙发上看电视，我慢慢的低着头说;妈妈，我给您洗脚。不知道为什么我的脸红得像个红苹果。妈妈受宠若惊，惊诧地看着我：你说什么?你要给我洗脚!对呀!妈妈，有什么好奇怪的，这也是理所当然的呀!妈妈以前给我洗过脚，现在我长大了也应该给妈妈洗脚，妈妈会心一笑：我们家的女儿真的懂事了。

我小心谨慎地脱下妈妈的袜子。开始洗了。我将手升进水里，学着妈妈以前给我洗脚的模样，一本正经地洗了起来。只见妈妈的脚底有不少将要脱落的皮，它们摇摇欲坠，如同几片在风中摇曳的树叶。再定一看，妈妈的脚后跟上也已经磨出了层又厚又硬的老茧，硬梆梆的，和我的红润的软软的脚有着天壤之别。我看见后，心想：妈妈为这个家长年累月地在外奔波劳累，为家人分忧解难，忙得不可开交，起早贪黑地工作，而这些老茧也许就是最好的见证了。我把手指伸进妈妈的脚趾与脚趾之间的缝隙里，不停的轻轻地慢慢地搓着。不久，脚趾之间的污浊都被我一一搓了出来，与此同时，手也渐渐地凉了。我便拿起插脚帕给妈妈插脚。

洗完脚后，妈妈把我抱在怀里，笑弯了眼睛，高兴的说：我家的女儿真的长大了，知道孝顺妈妈了。听到着我比吃了蜜还甜。

通过这一次，我感觉到妈妈的辛苦，知道了赚钱养家是多么辛苦。将来我一定要好好照顾妈妈。

这就是我的第一次经历中最闪烁的一颗。

我喜欢蓝色，喜欢蓝色的天空，喜欢蓝色的海洋。每当我抬头看见蓝天时，我会情不自禁地想起舅舅带我到大梅沙游泳时的情景，那时的我被最美的蓝色包围了……

那天，阳光明媚，我和表哥在舅舅的带领下来到了著名的大梅沙。这是我第一次来到大梅沙，到达目的地后，呈现在我眼前的是一望无际的、碧蓝动人的大海！

我迫不及待地走到海边，以最快的动作换好了泳衣，扑进了大海的怀抱。表哥早已准备好了，他居然比我游得快，动作也挺标准的，舅舅赶快过来看着我们，生怕海水对我这个小客人不客气。我们什么也不顾了，在水里尽情地嬉戏着，忽然一个大浪打来，浪花打湿了我们的脸，我用舌头舔了一下海水，简直无法下咽，原来海水是那么地咸。

表哥知道我上当了，对着我做怪脸，还故意游得那么棒！而胆小的我却要在舅舅的陪护下慢慢地划着双臂，渐渐地，我有点方法了，可这时我已经筋疲力尽了，舅舅答应我还会带我来，我这才恋恋不舍地离开了大梅沙海滨的怀抱。那是我第一次在海边游泳，那一定会让我永远难忘的！

我们能生活在这美好的世界上，都归功于我们的父母。是他们教会了我们人生中许多第一次。第一次说话；第一次走路；第一次自己吃饭；认识第一个字……所以，如果没有我们亲爱的父母，就不会有今天的我们！

记得我七岁那年，在一个月黑风高的夜晚，我突然发烧，还烧得特别历害。当你们发现后，爸爸立刻把我抱上车，妈妈在衣柜里拿了件羽绒服，紧随其后。在路上，妈妈不断安慰我。我睁开眼，望着妈妈焦急的面孔，说：“妈妈，我好难受，好想吐，我好冷啊！”爸爸说：“再坚持一下，马上就到医院了，你很快就会好起来的。”到了医院，爸爸火急火燎地去挂号；妈妈用外套把我裹紧，便把我带去打针。打完针后，我感觉好多了。爸爸妈妈疲惫的脸上露了灿烂的笑容。回到家，我吃了点东西就睡着了。晚上，我虽然已经打过退烧针了，但晚上还是在烧。爸爸妈妈几乎一夜没合上眼睛。他们一会儿帮我用毛巾敷额头；一会儿帮我量体温；一会儿给我喂水。折腾了一夜，我总算彻底好了！

爸爸妈妈，你们为我做的事不计其数。以后我一定好好读书，长大之后来孝敬你们！

[感恩的心小学生叙事作文

当伤心时为你擦泪的，是那双手；当你饿时，给你做香喷喷的饭菜的，也是那双手；当你衣服脏时，亲手为你洗脏衣服的，还是那双手、这双手代表妈妈，一双能够带给你“爱”的手。

我邯郸学步时，曾被一块大石头给绊倒了，那时的我不禁嚎啕大哭。一个熟悉的身影跑过来，是妈妈，帮我擦了擦脸上的泪水，又用她那双温暖的手牵着我这双稚嫩的小手，教我走路。也就是那时，这双手让我感到无比的幸福。

上幼儿园时，我曾得过了一次重感冒，那时的我在医院的病床上浑身冻得瑟瑟发抖。这时，妈妈走过来，手里拿着一杯热水叫我喝，接着她用她那双大手摸了摸我的头，在她疲倦的脸上，我看到了一个亲切的笑容，然后，她用她那温暖的双手紧紧的握住我这双冰凉的手，想要给我一些温暖和勇气，让我坚强的战胜病魔。在这个夜晚，我做了一个美梦，好久没有睡得这么好了，因为在这个夜晚，有一双温暖的手，一直陪伴着我。

该上小学了，那双手一直拉着我，踏入检校门不知多少次，随着我年龄的增长，我突然发现妈妈的手也变的粗糙了，虽然粗糙了，但依旧还是那么温暖，让我感到幸福。

这双温暖，让人感到幸福的手一直拉着我，走向成功之门，走向辉煌的人生。

[小学叙事作文母亲的手

爸爸喜欢收藏各种各样的东西：古老的相机、钱币、摩托车……其中最让我眼馋的是一辆日本摩托。

那个日本摩托，跟我们平常看的抗日片里的一样，开起来真有些威风八面的感觉。每天，爸爸都会骑着它带我溜一圈，虽然也很爽，但终究比不上自己开更畅快。可不管我怎么软磨硬泡，爸爸就是不肯答应，还说我太小了，开不了。

明路走不了，我决定来个先斩后奏。一天，爸爸在床上睡觉，蓄谋已久的我蹑手蹑脚地“偷”走了爸爸的钥匙，悄悄地进了仓库，小心翼翼地把摩托车推出来。终于得手了！我激动得手都有点哆嗦了。我把钥匙拧好，加好油门，呼的一下向门外冲去。不好，这种东西操纵性太高，我来不及转弯就撞到了墙上。玻璃碎了，摩托车突突直叫，我以为车摩托车要爆炸了，连滚带爬地逃下车，箭一般向家里跑去，边跑边喊：“爆炸了！爆炸了！”我学着电影里的人物，向前一扑，可过了好半天也没听到爆炸声。我迷惑不解：跟美国大片不一样啊？

后来爸爸知道了这件事，狠狠地训了我一通。过了几天，爸爸开始教我骑摩托了，我这也算是因祸得福吧。

刚接班的时候，有位家长告诉我：“老师，我那哑巴孩子不好说话，请你帮忙好好管管。”说这话时，家长满含期待地望着我。我吃了一惊，以为他的孩子真的不会说话。我很在意这事，时时留心他的孩子。孩子名叫梁菁菁，一双惊恐的眼睛，时时怯懦地躲闪着。班里的活动，她从不主动参加。上课提问时，也很少举手回答。观察之后，我下决心改变她--因为，我发现，她不是不会说，也不是不会做，而是在她害怕，她心里有着尚未解开的结。

我利用课余时间找菁菁谈话，鼓励她大胆回答问题，并有意识地为她提供机会。一次语文课，我提了一个对一年级孩子来说挺有难度的问题：如果父母都不在家时，你一个人该怎么办呢？在我的再三眼神鼓励和动作暗示之后，她犹犹豫豫地举起了手，声音又轻又低：“老师，我……我会把门锁……锁好……不爬窗子……等他们回来……”一个六岁的孩子居然有如此的安全意识，看来，我平时的安全教育还是挺有成效的嘛。我欣喜过望，同学们也楞了。机会不容错过，我在班上表扬她说：“你看人家菁菁多能干啊，懂得保护好自己，比原先进步多了，我们都要向她学习！”她笑了，笑得天真而又舒心。从那以后，她举手的次数明显地多了起来。

除了锻炼她回答问题的胆量，我还有意识地培养她的“说话”能力。一次，说话训练的内容是问路：兰兰要到荔枝公园去，但不知路该怎样走，她该如何向老爷爷问路？思考之后，菁菁举起了手，但又担心自己说不好。我说：“万事开头难，这次说不好还有下次。再说，还有老师和同学们的帮助呢，老师相信你。”我让大方的王奕萱同学与她配合，模仿文中的主人公以对话形式进行表演，她们表演得很成功很出色，没有一点难为遮掩的痕迹。

有了第一次，不愁第二次，梁菁菁--这个令家长和老师都发愁的同学，奇迹般的发生了变化，变得积极了，主动了，可爱极了。我想，不要小瞧一句普通的话语，它有时能影响孩子的一生甚至改变孩子的一切。鼓励的话有着神奇的力量，它能使“哑巴”一样的孩子最终开口说话。

还有一次，新学期开学后的一天，我发现班里的纪律比较松散，分析原因，主要是因为有的组长已起不到带头作用。为了既能改选出的新组长，又不挫伤学生的自尊心，我想了个两全其美的办法：通过竞争，从全体同学中选出4名同学当组长。

宣传鼓动之后，学生们纷纷登台“演讲”。很快，3名组长尘埃落定。忽然，一位同学站起来说：“老师，我也想当组长……”我定睛一看，原来是班里素有“小霸王”之称的刘汇略同学。班里有些同学已“嗤嗤”地笑起来，经常任性，有点不讲道理的他也想当组长？“他能胜任吗？”我质问自己。可我实在没有理由拒绝一个同学进步的正当要求。我望着他，他也望着我，学生的眼神告诉我：“我能行，老师，相信我吧！”我点了点头说：“老师相信你，你能做好的，是吧？”

说来也怪，从那以后，这个同学像变了个人似的，回答问题积极，工作认真负责，性格也变得开朗活泼起来，他再也不是那个和同学斤斤计较的小少爷，开始学会谦让与宽容了。看着学生的变化，我想：是一种什么力量让他脱胎换骨呢？这就是相信，这就是鼓励。

由此可见，学生的变化源于鼓励，教学中不能缺少鼓励。人的思维能力若面团，鼓励犹如酵母。离开了鼓励的思维如死水一潭，思维中加入鼓励成分，就会产生巨大的创造力。学生的能力存在个别差异，因此，教学中，教师应根据学生的实际水平，分层次采取不同的鼓励方法。

正如美国著名心理学家杰丝·雷耳所说：“称赞对鼓励人类的灵魂而言，就像阳光一样，没有他，我们就无法成长开花。”虽然学生的具体情况千差万别，但不管个性如何复杂，鼓励对启迪学生思维培养学生的创造意识，终究起着巨大的作用。

[小学一年级教学叙事作文五篇

我有过许多的第一次，但最让我难已忘怀的是——第一次走夜路。

那是三年前发生的事了，有一天，我去同学家玩。由于玩得太尽性了，所以就忘了回家。当我准备回家时，天已经很黑了。我抬头看了看天，黑乌乌的，月亮还没有出来。风从马路上跑过，边跑边发出：“呜呜”的哭声。

可是，如果不回去的话。妈妈会担心的。于是，我便独自一人往家里走。

我边走边禁不住去想，各种可怕的怪物。风吹打着我的衣服，我感觉像有人抓住我似地。我不禁倒吸了口凉气，回家的路似乎越来越漫长，好像永远也走不完。突然我发觉后面越来越静，静得没有一丝声音。这黑暗夜中的静，使空气都掺杂了阴森恐怖的味道。

我不禁害怕起来，听老一辈的人说：“在黑夜里，鬼经常出现。而且会出来吃人肉，喝人血。”想到这儿，我飞快的跑了起来，一不留神摔了一跤。我颤抖的爬了起来，风呼呼的吹着，这无疑给夜又披上了，一层黑色的面罩。我抬起头，看到前面不知什么时候，出现了一个拿着刀，穿白衣服，披头散发，七窍流血的鬼。他拿着刀发疯似的扑向我。我大叫着跑开了。可是一会而他又追了上来。并且由一个变成了两个。我的脚已经被吓的没有力气跑了，我听到他们狞笑着。看到他们张着流血的嘴巴，张牙舞爪地向我扑过来。我吓得瘫软在了地上，惊恐的望着他们。正在我以为自己快要死了的时候。我模模糊糊的听到了妈妈的声音，顿时有了勇气。我发疯似地跑着，终于跑回了家。

三年前的这件事，让我明白了：世界上根本没有鬼，只要问心无愧，谁也伤害不了你。

我今年十岁了，是一名五年级的小学生，在我的生活中，发生了许许多多有趣的事情，它们记录着我的精彩瞬间，其中有一件事我至今记忆犹新，那就是我学会了骑自行车。

那是一个阳光明媚的上午，隔壁邻居家的小孩，跟我差不多大，他爸爸给他买了一辆自行车，每天骑着自行车绕着家门口的池塘转来转去。我站在家门口，用特别羡慕的眼光看着他，心想：我也想要一辆自行车。于是我跟妈妈说：“妈妈，你给我买一辆自行车吧，你看我都不会骑，我也想学骑自行车。”妈妈说：“你现在才五年级，等上了初中我再给你买。”“你看如果我现在学会了骑自行车，我就可以帮你去小卖部买东西了。妈妈你给我买一辆好不好？”我央求着妈妈，用乞求的眼光看着她。最终妈妈在我的劝说下妥协了，给我买了一辆天蓝色的自行车，我心里别提有多高兴了。

有了自行车，现在最关键的是要学会怎么骑，而爸爸专门负责教会我骑自行车。爸爸说：“我先示范一下给你看，然后你在学。”看完爸爸骑自行车后，心想：这不是很简单吗？难不倒我的。我对爸爸说：“太简单了！我看一次就能学会，你看我的吧。”于是我有模有样，把腿往自行车上一放，坐在坐垫上，我先用一只脚踩着地面，支撑住自行车，另一只脚放在脚踏板上，然后一只脚用力一踩脚踏板，自行车就向前进了，随即我就把另一只脚也放了上去，像爸爸一样双手扶稳车把手，控制好方向，我高兴的叫了起来：“耶！我学会骑自行车了。其实学自行车很简单啊！”

可惜，乐极生悲，现实总是那么残酷，与美好的幻想截然相反，我没有控制好车把手，车子歪歪扭扭，摇摇晃晃，撞到了树上，我狠狠地摔了一跤，腿擦破了皮，流血了，崭新的自行车也擦掉了漆，我吹了吹腿上的伤口，非常心疼我的腿，但是更心疼我的车。爸爸急忙走过来，着急地对我说：“不要紧吧，看看你，说什么大话，后悔了吧。”我一脸不开心，爸爸看着我难过的样子，对我说：“骑自行车不能着急，要慢慢来，欲速则不达，不能还没学会走就想跑。我们再试一次，这次我在后面扶着你，不让自行车往一旁倒。”我听了之后点了点头。

于是，我再次尝试。这下我只要负责踩踏板和控制方向，这样我就不怕因为控制不好方向而撞到树上了。我重新坐在坐垫上，按照原来的方式，先用一只脚用力一蹬，然后把另一只脚放到了踏板上，有了爸爸在后面扶着我，我也毫不害怕，顺利的骑上自行车走了一段路，爸爸在后面一直提醒我，让我正视前方，看着前面的路，随机应变。爸爸看我骑得还不错，突然松手了。谁知，前面是一段下坡路，不过是一个小坡，突然有一个中年妇女推着自行车走了过来，她看到我在踉踉跄跄的学自行车，就止住了脚步。可作为一个初学者的我，看到前面有个人，像断线了的风筝，不知如何是好。我大脑一片空白，我现在该干嘛，我是不是会撞到她，她怎么还不走啊？我“啊”了一声，大叫着爸爸，只听见爸爸在后面喊着：“刹车！刹车！”我没反应过来，没有捏刹车，而是想着要往另一个方向，可还是没有做到，果不其然，我“顺利”撞到了人，我也摔到了地上，膝盖撞得紫一块青一块，幸好那个人没什么事。。发生这件事之后，我对骑自行车有了阴影，不敢骑自行车了。我垂头丧气地推着自行车，狼狈不堪的回家了。

回到家，妈妈看到我这副模样，问我发生什么事了，我一言不发地低着头，懊恼极了。爸爸就把事情的原委告诉了妈妈，妈妈非但没有安慰我，还妈妈在旁边说：“怎么了？不敢了？当初是谁信誓旦旦说一定会学好自行车的？你就想要这样轻言放弃吗？那我明天把自行车卖了吧，反正你也学不会。我听了这话很生气，非常不甘心，我不能让妈妈把自行车卖掉，为什么别人都能学会，我就不能学会，我又不比别人笨！

于是，我重拾信心，对爸爸说：“爸爸，你再教我一次，这次我一定能够学会。”爸爸看我斗志昂扬的样子，微微一笑，点了点头。这次，我鼓起勇气，克服心里的恐惧，认真的学骑自行车，跌倒了爬起来，再跌倒再爬起来，我就不信我学不会，爸爸也在一旁鼓励我，我坚信，我一定能让妈妈另眼相看。终于，经过一而再再而三的练习，皇天不负有心人，我学会了骑自行车，那一刻的我，是多么的自豪！

就这样，我学会了骑自行车，我坚信，失败是成功之母，付出才会有回报。

[第一次骑自行车小学生作文

国庆节到了，我到闽月公园去划船，已知公园里有10条船，还知道10条船被人租走了9条船1条船可以做3人，那我、爸爸、妈妈，我问了问爸爸妈妈坐剩下的那条能让我、爸爸、妈妈，同时划船吗？爸爸说：“行，无比的快乐。”

可是妈妈却说不行，我又问了问爸爸妈妈，说着说着我爸爸妈妈吵了起来，不知不觉中我进入了梦乡，梦乡可美了，有许许多多的小村庄，还有许许多多的美丽的花草之类的植物在村前的每个角落，为什么公有这么多的花草树木呢？我调查了一下，我知道了，这些花草是用来阻挡风沙巨浪用的，花和草是我们生活中不可少的植物，树皮可以加工，变成我们现在画画的纸和练习本，树还可以遮风挡雨，破开世浪，忽然我在梦乡里想到爸爸和妈妈正为了坐船的事在吵架，我这克星来了，我立急叫了起来，爸爸妈妈别再吵了，可是我爸爸妈妈好像没听见似的。

我走到中间，爸爸妈妈一人打一拳，我昏倒在地上爸爸妈妈十万火急把我送到医院，在这时我全身充满了力量，我还感觉到了欢乐无比的快乐，我醒过来做直了身子，展现出了我的魅力不定和力量，就这样，医生说我一点事也没有，就这样爸爸妈妈喜气洋洋高高兴兴地回家了。今天的国庆可真浪漫啊！

[小学三年级国庆叙事作文_无比的快乐

星期天，爸爸带我到游泳馆去学游泳。说实话，从上车出发到游泳馆的路上，我一直很不安，心里真的感到很害怕。

到了游泳馆，里面的人可多了，有大人、小孩、爷爷、叔叔、阿姨，她们有的在浅小区，有的在深小区，玩得可高兴了。

爸爸首先跃进了游泳池，我站在上面不敢下水。爸爸鼓励我说：不要怕，你下水来试试，不下水是学不会游泳的。我在爸爸的鼓励下下到了水里，我先在水里学走路，水只到我的脐下，我想学游泳也没什么大不了的，很得意。突然不小心，我走到的深水区，水一下子到了我的脖子里，我害怕极了，哇哇地大哭起来，赶紧回到岸上，再也不下水了。

爸爸知道我胆小，赶紧给我买了一个游泳圈，在爸爸的一再鼓励下，我才敢躺在游泳圈上，在爸爸的陪同下慢慢地学游泳。

这是我第一次学游泳，尽管没学会，但我的胆子是慢慢地变大了。

暑假，爸爸把我送到东莞叔叔家去玩，在那里的每一天都是快乐的，特别是游泳那天。

夏日炎炎，楼下的罗丰伯伯提议去游泳，我叔叔爽快地答应了。

找好游泳必带物品，我们一行人就出发了。

到体育公园后，我和妹妹迅速地换好了泳衣，带上游泳帽和游泳镜然后走到游泳池旁，只听见“扑嗵”一声，我跳下了水，游到张丽蓉妹妹旁边，伸出了头。只听见“啊……”的一声以及妹妹的骂声：“姐姐，你想吓死我啊？”“不想！”

“姐，我们去跟罗文杰（楼下罗丰伯伯的儿子）他们去玩抓人吧”“好，走吧！”

找到罗文杰他们后，罗文杰说：“石头剪刀布，谁输了谁抓，不能去另一边的游泳池，也不能去陆地上。”“好”

结果，我输了。我只好闭着眼数了10秒后，就开始去抓他们了。

我躲在水中滑梯的后面，看着张丽蓉一点儿一点儿地靠近。终于在我离她没有一米的地方，像饿虎扑食似的，扑了上去。结果，扑了个空，因为我认错人了，这下可糗了，被罗文杰看见了，他“哈哈”地笑了起来，我游了过去，把水泼在他身上，他没注意，一直在哈哈大笑，结果他喝到了水，因为我把水泼到他嘴里了……

游完泳，我们就回家了，在车上，我一直在回忆游泳的趣事，“咯咯”地笑着，除了罗文杰，其它人都在用一种莫名其妙的眼神看着我。小朋友们，你们有在游泳时发生的趣事吗？也说来听听吧！

今天，我去饭馆吃饭的时候，看见一只小猫在喵喵的叫着！好像在说能不能给我点吃的东西。我看到这只小猫的小脚是白的，身上有黑色的毛，还夹杂着黄色的毛，它的眼珠子圆溜溜的。我觉得这只小猫特别可爱，它总是把尾巴翘的很高，证明了这只猫今天很高心。后来，我和这只猫之间发生了一件有趣的事情，我给大家讲讲吧！

小猫向我叫的时候，我就把鱼肉扔给它吃，它很高心。它立即跑过来，甩着尾巴，一蹦一跳的显得很开心，它津津有味的吃着，吃完以后，它还要舔舔剩渣。然后，它又不慌不忙的走了过来，而且可怜的叫着“喵！喵！喵！”好像在说：“我还不饱呢，能不能再来一点呢？”这时候，我就给它吃了一点鱼干，把它扔的远远地，免得它又来向我要食物。可是，这招对它没有用，它吃完后，又跑过来，问我要食物，我没办法，只好摆摆手说：“没了！没了！”可是，它却一直坐在我旁边，问我要食物。我实在是没有办法，又给他了一些鱼，不过，我这次扔的比上次还要远，它立马跑过去去吃。可是，很快，又被他吃完了。它又夹着尾巴过来向我要吃的，我实在没有办法，我想我惹不起总还躲得起吧！我只好坐到别的位置上，偷偷地看着它。这只猫，总算掉头走了。终于，被我赶走了。

这是我第一次喂猫，开始的时候，我还是很喜欢它的。可是，它这么贪吃，让我很讨厌它了！

[喂猫_小学六年级叙事作文

一天，我在电视上看游泳比赛，看着选手们优美的身姿，我下定决心要学会游泳。于是，我马上跑到爷爷身边，央求爷爷带我去游泳馆教我游泳，在我的再三央求下，爷爷只好答应了。

我们换好衣服，做好准备运动后，就要下水了。我看着一米多深的水之后，两条腿不知怎么的，抖了起来，爷爷看了我的样子之后，就给我套了个救生圈，我这才敢下水游泳，刚下水的时候，我就觉得整个身子都要沉下去了似的，连忙喊道：“救命啊！”爷爷看了我的样子，哭笑不得地说：“傻孩子，你身上有游泳圈，是不会沉下去的！”我听了这话才放下心来，爷爷给我示范了几个游泳动作之后，我照着爷爷的动作游了起来。没想到，刚游了几下，就直接喝了两口水，接着，我想起了“世上无难事，只要肯攀登”这句话，于是，我又练了起来，在接连喝了五口水之后，我终于学会了带着救生圈游泳了，我心里美滋滋的。

回家后，我告诉了妈妈，妈妈对我竖起了大拇指，夸我是个勇敢、勤奋好学的好孩子。

这是我第一次游泳。第一次游泳让我印象特别深刻。

“到喽!我终于可以去游泳啦!”我挥着手说。这可是妈妈第一次带我去体育馆里游泳。

换好了衣服，到了游泳馆，里面热热闹闹的，到处都是人们说话的声音。一位游泳教练从对面大摇大摆地走来了，但他并没有注意到我。“嘻嘻，趁你们不注意，我就跳进去。”我边自言自语边点了点头。

说办就办，我悄悄迈开脚步走到了游泳池边，边走边回想着奥运会上跳水运动员跳水的情形。“嗯，真简单啊!”三，二，一，我张开了手臂，闭紧了嘴巴，往池子里一跳，“扑通”一声，顿时水花四溅。正当管理员吹起了口哨的时候，我早已跳进了水中，眼睛不得不闭上，那些池子里的水就像一个个调皮的小男孩，钻进了我的嘴巴里，然后不知不觉流到了我的肚子里，还在我的肚子里挠痒痒，害得我咳了大半天。鼻子的遭遇和嘴巴差不多，只听见几声“咕咚咕咚”，紧接着喷嚏紧紧地缠住我，整个游泳池都回荡着我打喷嚏和咳嗽的声音。所有的目光都落在了我的身上，真是尴尬啊……我立刻爬上了岸上，还被妈妈奚落了几句。

现在，经过教练的指导后，我的游泳技术有了很大的进步，但是，第一次游泳的点点滴滴却深深地印在了我的脑海中。