一节剪纸课作文精选20篇

一张紫色的剪纸画，贴在她卧室的窗户上。透过窗花，阳光射入她那暖心的小房……

画上是一个跳舞的姑娘，扎着长辫儿，戴着鲜花，身着长裙跳着舞，这，就是她——一个爱跳舞，会跳舞的姑娘，她叫笑盈。

笑盈六岁时，就嚷嚷着妈妈给她报舞蹈班。因为当时，她们班的女孩子都会跳舞，而她因家里的钱不够，没法去。好不容易，家里人攒够了钱，送她去上最好的，一对一教的舞蹈班。

笑盈开心极了，上课第一天，她就迫不及待了。

她进了一间小小的教室，认认真真地学习着老师教的每一个舞步，并牢记于心。老师看着这么懂事又上进的笑盈，便打算好好教她。

快下课时，老师告诉她，2018年要有一个全国性的舞林大会，现在要进行一次比试，认为她是个好苗子，回去要多练练。笑盈既惊讶有惊喜，蹦蹦跳跳回家了。

此后每天，她都去舞蹈班上课，由一开始练习基本功，到练习平衡，顶碗，步伐，动作，她都十分认真。回到家，她把学校的作业一做完，就找出一个碗顶起来练习，练得十分刻苦：常常一个碗不小心摔坏了，砸破她的脚时，她都会忍痛拔出碎片，用毛巾简单地包扎了一下，清理完碎片，再继续练习；有时，由于她打碎了太多的碗而被家里人狠打很骂时，她都没有一句怨言，反而之后练习时更加努力小心……一个星期过去了，她的水平已经达到二级了。

笑盈十分努力地争取机会，在初选时，她光顶一个碗，就取得了全场的掌声，并成功闯入了淘汰赛。在六个星期后的淘汰赛上，她以花样顶碗或的最高荣誉，和几个同班同学一起闯进了市淘汰赛，省淘汰赛……

六年后的今天，中华舞林大会正式开幕，第一个上台表演的正是那个当年小巧的身体已满12岁的笑盈！她身这印花长裙，头上戴着象征冠军的大花！头上顶的不只是一个碗，而是三个碗，而且手上也拿着小碗，踏着难度系数极高的那支舞！她是舞林大会上年龄最小，舞姿最优美动人的一名选手，也是至今舞林大会上的一个奇迹！

这是那张剪纸背后的故事，也是笑盈的亲身经历！这也告诉我：再普通的花也能不平凡，再统一的草也能长出精彩，只要像笑盈那样，也能够走出贫困，走向世界！

看着眼前这张剪纸，我对剪纸艺术的崇敬和好奇也油然而生。

我凝视这张剪纸，不由得仔细端详起来老牛肌肉凸出，显得健壮有力。尾巴一卷曲，角长而内弯。老黄牛的额头上绣着衣服梅花图案，两只铜铃般的眼睛炯炯有神。儿童们洋溢着欢乐的笑容，仿佛有说不完的开心事。两只小鸟，一只停在老牛的角，一只正朝老牛飞来，似乎也想加入他们儿童那横卧牛背天真烂漫的悠然神情，妙趣横生的生活场景都在我的心中活了起来。

看着这幅制作精妙的剪纸，我仿佛身临其境。炎炎烈日，大人们都戴着草帽，在田里干活。没有人看管孩子，他们都乐坏了。两个牧童从牛圈拉出一头牛，一个孩子几秒钟就爬到了牛背上，另一个孩子在朋友的帮助下也爬上了牛背。他俩坐在牛背上向远处走去。

啊！多么富有审核或情趣的剪纸。

中国有许多传统文化，比如：剪纸、茶、皮影、糖葫芦等等，让我来给大家介绍一下剪纸吧！

在我们小区里有一个很会剪纸的老婆婆，有时候我到她家去玩，看到她在剪纸，她能剪出各种奇形怪异的图案，美丽极了。她还经常给我们讲很多很多剪纸的故事。老婆婆告诉我剪纸是我国古老的民间艺术之一，它寓意很广，能给人以美的享受。她家有很多剪纸作品，有猴子吃桃、小白兔吃萝卜、小松鼠吃松果……在这些作品中我最喜欢小松鼠吃松果。一只顽皮可爱的小松鼠正捧着一个又大又可口的松果，还嬉皮笑脸的呢，好看极了。

那么多精美的剪纸作品，展示了老婆婆心灵手巧、聪明才智。我也想尝试一下剪纸，老婆婆就耐心地教我剪纸，我也认真地学习。刚开始我剪得不知成什么东西，后来慢慢的我就能剪出小花类的小东西了。我喜欢剪纸，也羡慕那些会剪纸的人。

一天，我在别人家的窗户上看到了一幅剪纸，深深吸引了我，它是这样的：

一个男人一只手握着一个女人的手，另一只手紧握着自己的衣服，好像很紧张的样子，女的手里拿了一朵花，旁边有条河，还有两只喜鹊飞了过来。

它不由得让我想到了牛郎织女的故事：牛郎从小与他的哥哥嫂子生活在一起。哥哥嫂嫂对他不好，让他放牛。一天，牛成精了，牛告诉他第二天下午去山旁的树林中，见一位姑娘。牛郎听了牛精的话，去见了那位姑娘，才知道织女下凡来，也知道她是王母娘娘的孙女。他们结婚后过了些日子，牛精让牛郎将它的皮剥下来，紧急情况用，话没说完牛精就死了。在此同时，王母也知道织女下嫁人间后，将织女抓回天庭，并为了不让牛郎披着牛皮飞上天宫，使用玉簪往背后一划，出现了一条天河。从此，只有在七月初七，牛郎织女才能鹊桥相会。

我还沉浸想象之中：每一年七月初七，牛郎织女才能相会。不知不觉几十年过去了，就在这一年里，织女准时七月初七半夜，织女来到鹊桥，但是，牛郎迟迟不来。织女十分了解牛郎，从不迟到，如今牛郎迟到不是一小会儿，而是足有一个时辰了。织女跑回家中，取了珍藏着留给牛郎的仙丹仙桃跑到人间，到达牛郎的家中，看见牛郎卧在炕上，印堂发黑，只听牛郎有气无力地说："织……女……！"织女喂牛郎吃下仙丹和仙桃后，织女生怕王母娘娘责怪，带着牛郎奔向鹊桥。结果，玉皇大帝在天河东边迎接他们，玉皇大帝说：“我准许你们结婚，单每年织女都要织云锦天衣。”每年七月初七成了他们的结婚纪念日，还在鹊桥纪念，并且还把天河聚名为爱河。

我“呵呵”笑了两声，自言自语道：“中国的剪纸技术真高超，让人身临其境。”

昨天，爸爸从延安回来了。他买了许多延安的特产，什么米酒啦，狗头枣啦等等，可是我最先发现的是十几张剪纸艺术品，有十二生肖、民俗风情……可我最喜欢的是十二生肖。

这些剪纸的作者用她那双神奇的双手把机灵的小老鼠，憨厚的老牛，威武的老虎等都剪得惟妙惟肖。好像十二生肖中的动物再同我交谈。

我细细地观察这些剪纸，每一张的花纹都不同，我仿佛看到了作者热爱中华民族艺术品的心灵。

这些剪纸真是太精致了，我要好好珍藏，因为这不仅是艺术品，还是中国历史的见证呀！

中国是一个拥有五千年文化的文明古国。在五千年的传承中，有许多有趣的传统文化源远流长。今天，就让我来带大家了解剪纸这种有着两千年历史的传统文化艺术。

还记得是一次参加爸爸同学的婚礼，刚走到酒店门口，我就被大门两边剪裁精美的大红喜字吸引了。爸爸告诉我，这就是剪纸，一种在中国流传了一千五百多年的传统文化。从此我就对剪纸艺术产生了浓厚的兴趣。

剪纸是灿烂的中华民族文化艺术的重要组成部分，它有着悠久的历史，被称为古老的“活化石”。早在一千五百多年前的《木兰辞》中就有了“对镜贴花黄”这句证明剪纸存在的诗句。剪纸是一种民间艺术，内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。人们通过剪纸反映自己身边的生活和事物，表达了人们对美好生活的期盼和向往。每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等表示庆贺。在剪纸中还包含了很多有趣的民间故事。《老鼠娶亲》、《白蛇传》等民间故事，都通过剪纸艺术家的巧手呈现在大家的眼前。

我喜欢剪纸，被它那精彩的图形所吸引，更为剪纸艺术家的巧手而赞叹！

现在的小女孩，还有多少是喜欢剪纸的，有一次上课时教我的学生们剪纸，他们欢呼雀跃，在自己面前的玻璃上贴满了自己的作品，当时看着这变的非常民间的教室，竟然是感动的。

真的，喜欢的人已经不多了，象过去的女孩子那样，一张红纸，一把剪刀，托寄闲情的实在是不多了。抓髻娃娃可以避祸，如果在正月初一到初七，每天剪一种动物贴上，就是一年的风调雨顺，大鬼小鬼不能入门。

非常古老而生趣的传说，伴着白底窗纸上红亮亮的窗花，古中国是纯雅而迷人的。就是被岁月一再冲刷，魂消魄散，一发不可收拾。

其实那实在是一个享受的过程，铺一张红纸，画喜欢的花样，用剪子铰，剪子尖挑挖，细细的，一花一叶，一眉一眼，沉溺情境，不知日月长。那些细密的动作，手也是有愉悦的，非常原始而清澈的快乐。

而剪成的东西，哪怕是有些细节破损了，非常不堪了，全部剪完看起来，一点也不会显，怎样都是好看的，它本身就是稚拙的，美在形式，莹莹一片喜气，非常的包容。

而刺绣也是一样，我上大学的时候，我对面上铺的一个女孩子，人长的很美，有一次靠在床上，就着窗外的阳光慵懒的绣一支银色的芦苇，那一幕我记了很久。

我一直觉得那是女孩子失落的童话。

现在这童话大家都已经不爱做了，而老公作为我的忠实观众也热爱起来，他心血来潮的时候陪我一起做，埋头苦挖，手居然比我还巧。每次都能剪出翻新的花样，闲情偶寄，非常的自得。直到有一天，他在街上看到了人家卖剪纸的，非常复杂而漂亮的花样，一个才可以卖10块钱。他的童话感立时受到了打击，垂头丧气，替中国古老的手工艺术鸣了一路的不平。

其实有什么不平，我们谁也没有本事去维持一个古老民间的传统，我们为自己做的，也不过是打发日月的游戏，再假装深刻一点，也不过是寻找一些现实生活之外的宁静和心情。

但我有时候真的会想，如果再过几代人，我们再想见到这些手工制作，古朴美丽的剪纸，会不会要去博物馆。

那该多么可惜。

每到佳节来时，人们家家户户窗前都贴上剪纸。

我最喜爱的一副剪纸叫“好朋友剪纸”，这幅剪纸描绘的是：一位小朋友骑在一头牛的背上，弯着腰在拉另一位小朋友，牛歪着头看着他们，两位小朋友脸上都带着灿烂的笑容，一对鸟飞来，落到牛角上，谈论着什么。牛的身上的一些花纹使整个剪纸更美观，再加上这是鲜艳的红色，使整幅剪纸更美丽。

每次见到它都让我联想到一个小故事：在一个小村庄里，那里的人们迎来了一年中丰收的季节，家家户户开始收粮食，忙的不可开交。小刚是一个懂事的孩子，为了给父母减轻负担，自告奋勇的帮家里人运粮食。他骑着牛，把粮食放在牛背上。一边骑着牛，一边吹着笛子走在乡间小路上。忽然，他看见了小明从后面走来，身上挑着一担粮食。小刚和小明家离的很近，从小一起长大，是很要好的朋友。他见小明挑着这么重的粮食，就跳下牛背，对小明喊道：“喂，小明，快过来，我们一起骑着牛回家吧!”说着，就把小明拉了过来，小明个子矮爬不上去，小刚就爬上牛背拉他上来，牛看见了，好像知道了似的，弯下腰向下了一些，就这样，小刚和小明一起骑在牛背上，快乐的交谈起来，走向回家的道路。

每一幅剪纸背后都有一个精彩的故事，而这副剪纸将会成为我永远的回忆!

剪纸艺术是古老的汉族民间艺术之一。一天，我在专心致志地看着报纸，突然一幅巨型剪纸作品浮现在我眼前。它是剪纸天才郭佩珍奶奶的作品——《丰收的季节》。只见秋天里，果园里果香阵阵，一串串成熟的葡萄娇艳欲滴，果农们一个个脸上荡漾着丰收的喜悦。整幅剪纸活灵活现，惟妙惟肖，我仿佛看到了中华民族传统文化的伟大。

于是我萌生了想要剪纸的心愿，决定请教师傅，向妈妈学习剪纸。我朝着正在忙碌的妈妈高声说：“妈妈，能不能教我剪纸？”妈妈走了过来，看了看，明白了。她亲切地说：“我先教你剪个红双喜。用一张正方形的红纸，对折再对折，一边画五个长方形，另一边画两个长方形，让每个长方形都差不多大小，再沿着笔画小心地剪下来就行了。”

我找来红纸，先对折，再按妈妈的说法画一个大大的喜字，拿出剪刀，沿着笔画剪起来。“咔嚓”一声，“哎呀！”我用力过度把纸给剪坏了！我不服气，决定再尝试一次。就再画出一个喜字，拿起剪刀继续剪。眼看一个双喜就将呈现了，突然“唰”地一下，我的左手手指被剪破了一个口子。“哦！好痛！”我痛得大叫一声，眼泪都流了出来，赶紧扔下剪刀，右手抓住伤口。鲜红的血从指缝间可怜地流着，好像心愿树上凋零的心愿花。这时，我看见了郭佩珍奶奶的作品，心想：这些老艺人们怎么就这么厉害呢？她们可是一辈子都在剪纸呀！我的心底接着跳出一只小兔子，悄悄地对我：“学手艺哪有一次就能成的，只有熟能生巧才会越剪越好呀！你一定要再试一试！”我咬咬牙，包扎好伤口，又拿出一张纸。

这次，我生怕自己再剪坏，就沉下心，沿着画好的字，慢慢往下剪，终于剪完了最后一刀。我展开剪好的纸，一个大大的“红双喜”字出现了。“成功了！”我大叫起来。妈妈连声鼓掌，说：“太棒了！”家里充满了我们的欢乐。

这次剪纸虽然给了我疼痛，但是让我认识了剪纸这门民间艺术，也让我懂得了做事情一定要认认真真，不怕困难，坚持到底的道理。

星期天，我和奶奶在家，奶奶问我：“你会不会剪纸？”我说：“不会”，奶奶说那我教你剪个双喜吧。我兴高采烈的找来彩纸，奶奶告诉我要怎么折，一折一折的，把纸折成长方形，然后照着奶奶剪的样子，开始剪，好不容易剪好了，打开来看，呵呵，一个胖胖的双喜出现在我的面前，奶奶说：“就是胖了点，比例不协调，总体还可以，继续练习，以后就可以剪的更好的了，以后我还会教你剪更多好看的花呢。”

听了奶奶的话，我高兴极了。学剪纸就和我学习是一样的啊，“要用心，用心了就能学好。”嗯，加油！

咱们中国的传统文化博大精深，渊源流长。今天，我来为大家介绍一下剪纸吧！

剪纸的内容包含着浓浓的生活气息，鱼虫鸟兽，花草树木，亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物构成了人们剪纸的花样。剪纸的种类有很多，窗花、喜花、礼花等等。每逢过年过节或是喜事临门，人们都会剪一些“福”字，“喜”字来表示庆贺。

剪纸刻画的图案惟妙惟肖，栩栩如生，来看看这张“孔雀和花”吧！“孔雀”站在树枝上，展开它那色彩斑斓的羽毛，满树粉如霞的“芙蓉花”绽开了笑脸，它们似乎都在和对方比美呢！

一把剪刀，一张纸，就能创造出如此丰富、精美的艺术品，这就是我们中国的剪纸。剪纸不但表现了我国劳动人民的智慧，还体现了他们的心灵手巧，真使人叹为观止啊！

一把剪刀，一张彩纸，构成那一张又一张精美绝伦的剪纸。这随处可见的平常物件，可谓是我心中的至宝。

记得我是从三年级开始接触剪纸的。那时的我，看着别人一张张美轮美奂的剪纸，别提有多羡慕了，恨不得凑过去马上把它学到手。一回到家，我便兴致勃勃地找出剪纸图案，稍加固定，就急不可耐的动手剪了起来，本以为能一举成功，谁料展开后却是个怪模怪样的“四不像”。犹如在火正旺时被当头浇了一盆冷水，我沮丧极了。

此后几天，我“似乎”把学习剪纸忘得一干二净，待我气消后“重操旧业”，才发现自己笨拙的手指早已不听使唤。看着远不及第一张剪纸的“大作”，我的脸上火辣辣地疼，仿佛被人打了两个耳光。现在我知道，成功是需要积累的。

去年，我上交了一幅作品到大队部。我洋洋自得，逢人便向他们吹嘘，骄傲的像只白天鹅，等排好优劣后才发现，我那幅自以为第一的作品，只获得了个三等奖而已。再看看一、二等奖的优秀作品，那幅《蝶恋花》在设计上可花了不少心思，一只灵动的蝴蝶，轻轻停靠在一朵雍容华贵的牡丹的之上，一小一大，却毫无违和感，把“蛱蝶恋秋花”演泽得淋漓尽致。相较而言，我的《踏雪寻梅》简单得近乎可笑。我暗暗下定决心，在今后的学习生涯里，我要努力学习，补充自己的不足，谦虚求学，让别人羡慕自己而不是自己羡慕别人。

《晨读》可谓是我最满意的一幅作品了。图中，一位古装女子正端坐在一把藤椅上，她左手拿着一把团扇，右手捧着一卷书。她的头发紧紧地挽成一个发髻，上面斜插着一支发簪，她乌黑的发丝在身后随意垂下几缕，平添几分妩媚。两弯柳叶眉，一双丹凤眼，鸭蛋脸面，腮凝新荔，鼻腻鹅脂。她闪亮美丽的黑眸目不转睛地盯着书，好像要将书中的字牢记心中;她红润的双唇微抿，似乎在思考着什么。一身古装包裹着她曼妙的身姿，衣袖和裙摆上绣的花纹精致美丽，她纤细的手腕上有一只做工精巧的玉环。在她身后，是一大片高贵典雅的牡丹……看着这幅作品，似乎能闻到阵阵花香，听见声声鸟鸣，听见琅琅书声“有朋自远方来，不亦乐乎?……”

“梦里不知身是客”，今夜我一定会梦了，醉了。梦见自己成了那捧书而读的女子，醉成了剪纸红红的脸庞……

剪纸是我国文化艺术的瑰宝，那丰富多彩、色彩斑斓的剪纸让我们赏心悦目。每一个剪纸的背后都影藏着一个故事。看，那个蓝颜色的剪纸上有一个小姑娘坐在毯子上正认真的读书呢!她是谁呢？这让我不禁展开了想象的翅膀，飞向了想象的王国·有一个小女孩叫安卓玛，她是一个调皮的女孩。在学校，只要一上课她就发呆、玩自己的东西。下课了，别的女孩都安安静静地在教室里看课外书，只有她在和外面的男孩子追跑哄闹，还大喊大叫的，像个疯子一样。放学了，她总是去和高原上和别人玩耍。父母总是和她说不要在这样了，可一心想出去玩的安卓玛怎么会听得进去呢？父母一说完，她就立刻狂奔出去玩了，早把父母的话抛到九霄云外了。

转眼间，一年过去了，期末考试的成绩出来了，不用想也知道她的成绩单上是红红的三个字"不及格"。安卓玛看到自己的成绩是非常难过，她决定痛改前非，好好学习，争取考个好成绩，做一个好孩子。

从此，她上课时不再发呆，也不玩自己的东西了，而是认认真真的听老师讲课，认真记录笔记。回到家，她也很少出去玩了，多数时候是坐在蒙古包里复习老师课上讲的东西，要么就是写老师布置的作业。假期里，她向父母道了歉，并种下了牵牛花，牵牛花开后，她把花朵送给了妈妈，用来布置蒙古包。

屋里的牵牛花开得及其美丽，它们高兴地张开嘴巴，好像在为安卓玛好好学习而高兴。功夫不负有心人，安卓玛的学习很快就有了进步，从倒数第一变成了前十名。同学也开始和她玩了，老师对她的态度也比以前好了很多。她的父母也为她的成绩而感到高兴。

剪纸的魅力就在于这里，一副小小的剪纸，就会告诉我们一个有趣的故事。我十分喜欢剪纸。

[剪纸六年级作文

剪纸，是我国的民间文化艺术瑰宝之一。一把剪刀和几张纸，能做什么呢？经过灵巧的双手，它却可以变成形象生动、风格迥异的精美图案噢！剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、剪纸团花、剪纸汉字、剪纸图画等等。

爸爸有一套以剪纸十二生消印成的邮票，爸爸小心地珍藏着。看着剪纸世人剪的十二生肖栩栩如生，惟妙惟肖，真像活了一样，有胆小的老鼠，肥胖的牛，凶猛的老虎，可爱的小白兔，威武的龙，长长的小蛇，雄伟的白马，洁白的羊……太精美了，它体现了民间艺人的心灵手巧，它是劳动人民聪明才智的智慧展示，是民间传统文化艺术的结晶。

现在，剪纸更多地是用于装饰。剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等，也可为礼品作点缀之用。记得每年过年时，妈妈总会买一些剪纸，如大红的“福”字，它在一个圆中套着，象征着圆圆满满、福气安康；还有那色彩艳丽、层次分明，又好似吐露着淡淡芳香的剪纸牡丹，它象征着吉祥富贵。妈妈总是把它们贴在家里最醒目的地方。看着这些剪纸，有的地方细可如春蚕吐丝，有些地方粗可如大笔挥抹，心想剪纸的人肯定是一个心灵手巧，有着聪明才智的艺术人，向人们展示了一副副精美绝伦的剪纸作品，让其飞到世界各地，让全世界的人都见识到中国的剪纸文化是多么精彩。

剪纸艺术真是我国传统文化的精髓！

[三年级传统文化作文《剪纸》

我与我们小区里的朋友举行过一次剪纸大赛，令我至今难忘。

那好像是在一区的亭子里举行的。那天，我们带了好多好多的剪纸材料，剪纸通知是我在5天前发给朋友们的，所以他们都准备得非常充分，有的带了剪刀、报纸，有的带了刻笔、蜡纸，还有的带了美工刀、皮纹纸……总之，能配合起来剪纸的，这儿差不多都有。参赛队员有：军军、小强、韬韬、元气和阿Q，当然，还有我。这次比赛的题目是：剪出自己的理想，比谁剪得逼真、有意义。

因为没什么要求，我们就直接开始动手了。我的梦想是当一名万能教师，我早就盼望我能天天在黑板上写写画画，教着一大堆学生了，难道就放过这次表达的机会?刚拿起剪刀准备剪，突然，我愣住了，我想：我虽然确定了目标，但……万能教师，该怎么剪呢?我看了看大家，大家都在那里苦思冥想，有的叼着笔，有的脸朝天，有的手脱下巴，还有的直愣愣地看着彩纸发呆。突然，我的脑子里一亮，马上动手剪了起来。

我先慢慢地、小心地刻出了一个教室的模样，再在里面刻出几个小孩那着100分试卷，很高兴的样子，最后，我还在边上可了一个“未来的我”正在表扬孩子们，对他们微笑。

刻完后，我那起了纸，透着阳光看了看，觉得很不错。接着，我又把目光偏向朋友们：大家都在专心的刻着。我对他们喊了一声：“喂!我已经好喽!你们快一点!”大家没反应，继续在那里刻着。我以为他们没听见，就又喊了一遍，喊完后，元气就直站了起来，走过来对我说：“一秀(我的绰号)啊，人家都知道你刻好了你就别说了!.你刻的什么，拿过来看看!”我把我刻的“百分图”递给了他。他看了一遍，眯着他的小眼睛摇了摇头，又反反复复的看了几遍，终于把紧皱着的眉头舒展开来了，他说：“噢!我明白了。你想当一个教师是不是啊?”我点了点头，反问：“那么，你的呢?”他把他的拿了过来，图片上，元气坐在一台类似电脑的机器前面，正在飞速地按着键盘。我风趣地对他说：“啊!你又在做你的‘电子梦’啦!哈哈哈!”元气也冲我笑了笑。

我止住笑，对别人瞧了瞧。大家都做好了：小强坐在一个“四不像坦克”里，驾驶着他的当军梦。阿Q正在电视里当“聋哑主持人”(嘴巴不张、手舞足蹈、逗人直笑)。韬韬在奥运冠军的第一名奖位上，胸前挂着2000多枚金牌。最精美的就是军军的了，他画的是他在无边无际的大海里游泳的样子，动作柔软、轻巧，被评为这场剪纸大赛的“优秀作品金牌奖”。

剪“理想”不光是一时的认真，还要变成自己真正的理想，作为一个目标，放在人生道路的终点站。只要在成长的道路中进步，就像拿到了一双翅膀，直接可以向理想前进一大步。现在，那张没得上奖的“失败作”却被我当成宝贝保管，与我的成长快乐袋(放奖状、成绩单的袋子)放在一起，将变成我永远的努力的目标，伴我一起进步、成长。

剪纸艺术在中国源远流长，已经有几千年的历史了。就在20XX年5月20日，剪纸艺术被列入《第一批国家非物质文化遗产名录》。而今天金老师请来了酷爱剪纸的王老师，给我们教剪纸，好让我们亲身感受剪纸的魅力。

剪纸前我的心情十分激动。因为这是我第一次来剪纸。而看了王老师一个个精美的剪纸作品，我感到很惊讶。她居然能剪那么好，于是我想我也一样可以做到的吧。

剪纸开始了，王老师先在黑板上教我们剪‘寿‘字。她画好了草图，我也照猫画虎的画出了构图。看着老师寥寥几笔的勾勒，再看看自己的构图，总觉得画得不够好，似乎还缺一点什么。于是我就去请教王老师。王老师把我画的图略加精致了一些，让我剪时要小心。我记住了王老师的话，剪纸的时候仔仔细细不敢有半点马虎。就在我剪到最后像‘花‘一样的地方时却怎么也剪不好。我的心情瞬间由激动转化为伤心……经过了几番尝试终于剪出了我的第一幅作品‘寿‘字。它象征着寿比南山、福如东海，我打算把这个作品在奶奶的生日上送给她。

剪完后，我心里十分高兴也很得意心想：在奶奶的生日上送她这个她一定会很高兴，妈妈肯定也会表扬我的……于是，我小心翼翼地把作品带回了家。

这就是我的第一幅作品，它也是我剪纸的开始，在以后的生活中我想我一定会再剪出更好的作品。

每当佳节到临时，人们家家户户窗前都贴上了好看剪纸，我的邻居谢奶奶就是一位剪纸爱好者，谢奶奶说：“剪纸是我国的传统民间艺术，剪纸的历史远远流长。”

谢奶奶还告诉我剪纸的种类很多，如窗花、喜字、剪纸汉子、剪纸图画、剪纸脸谱等等;很多很多。一把剪刀几张彩纸，经过谢奶奶的巧手，剪出了精美的图案。你看那边的十二生肖，胆小的老鼠，强壮的牛，凶猛的老虎，可爱的小兔子---剪得像极了。还有《西游记》里的唐僧师徒，也被谢奶奶巧手剪成了一个个卡通图案，孙悟空像在腾云驾雾，猪八戒贪吃的样子令人捧腹大笑，沙和尚正卖力着挑着担子，唐僧正骑在白龙马上，这样好看的剪纸把我看得目瞪口呆。

我也想自己动手剪一个好看的剪纸，于是我央求谢奶奶教我剪纸，谢奶奶爽快的答应了。首先谢奶奶教我把要剪得图案盒在一起，然后开始动手剪，一剪刀下去，剪刀不听我的话，剪到了图片的外边，第二剪刀下去还是没剪到正确地方，我用求助的目光望着谢奶奶，谢奶奶手把手的教我，谢奶奶还对我说：剪纸需要耐心毅力，总算一朵美丽的小花剪成了。我心里想剪纸真是看起来容易做起来难。

谢奶奶还说剪纸的用处很广泛，谢奶奶还说剪纸用处也很广泛，可以做成装饰品，贴在门窗;墙壁;灯;镜子上……还可以赠送朋友，就连外国的朋友来中国旅游，都会挑选喜欢的剪纸，带回去作纪念。

小小的剪纸体现了劳动人民的聪明和才干，它丰富了人们的生活。

今天，我欣赏了一幅剪纸，看着这幅风格迥异，形象生动，美不胜收的剪纸，我不禁浮想联翩……

一天，一个孩子骑着一头牛去采药，他的名字叫小文。在乡间的一条路上，他看见了一个孩子倒在地上。他跳下牛背，仔细打量了一番，才发现他受了伤，又看见他身边带着一只水壶，然后，小文喂了水。过了一会儿，孩子醒了。经过了解，他的名字叫小龙，他家很富裕。小文问道;“你怎么会在这儿?”小龙答道：“我在家里很无聊，便跑了出来，然后在这儿跌了一跤。”说到这儿，他的脚上正流着血。小文从自己身上撕下一条布，替小龙包扎好，然后说道：“我还要去采药，我带你去，顺便帮你治疗。”小龙觉得很有趣，便高兴地答应了。“好啊，好啊!”小文跳上牛背，使劲拉着小龙。由于小龙受了伤，怎么拉也拉不上去。牛背上的小文满头大汗。牛似乎知道了小龙的脚不好，便把腿弯曲着，便蹲了下去，让小龙坐在了牛背上。一路上，他们俩有说有笑，在交谈的过程中，小龙知道了小文家境贫寒，妈妈又生了病，便决定帮助小文。

第二天，小龙送了一大笔钱到小文家，小文带妈妈去看病时，遇见了小龙，两人紧紧地握着手，激动万分……从此，小文和小龙成了形影不离的好朋友。

是啊，无论是熟悉还是陌生，人与人之间都该坦诚相待，同在一片蓝天下， 好朋友的称呼是平等的，多方助人又何乐而不为呢?

一把剪子一张纸，就能创造出如此丰富，精美的艺术品，这就是咱们中国的剪纸。

剪纸，是我国流传了一千多年的传统民间艺术。今天，我就看到了一幅精美的剪纸。剪纸的样子大致是这样的：在一个小屋子里面，有一个小女孩正跪在一块手工编织的花毯上看书。她身着蒙古服装，一双求知的眸子放着光。她的前面有一张小方桌，桌子上摆着一本书，小姑娘正认认真真地品读书中的每一句话呢!窗外，两只白蝴蝶飞了过来，轻轻地停在了窗台上，看着小姑娘读书。屋子外面，牵牛花张开了小嘴，吮吸着晨露。我望着这张剪纸出了神，它似乎在给我们讲述一个有趣的小故事……

在大草原上的一个小村里，住着一群村民，活泼可爱的卓玛就是其中之一。小卓玛聪明可爱，村里人都十分喜欢她。活泼的小卓玛不喜欢老待在村里，她整天在村里村外跑来跑去，喜欢认识各种树木、花草。有一天，病魔悄悄地溜进了村子，它吹了口气，传播了疾病。结果村里都得了一种不治之症，只有跑出去玩的小卓玛幸免了。

为了救治村里的乡亲，小卓玛每天都翻看从各地搜集来的药草资料，看完了，又到别处去借。三个星期过去了，看到村里死去的人越来越多，小卓玛痛心极了，决心一定要尽快找到救治的办法。

功夫不负有心人，又一个星期过去了，费尽心思的卓玛终于找到了关于救治这个疾病的一本医书。天刚蒙蒙亮，第一朵牵牛花才刚刚绽放，小卓玛就坐在了书桌前，全神贯注地阅读医书。两只蝴蝶停了下来，落到窗台上，敬佩地望着她。小卓玛看完整本书，知道，只有找到冰山上盛开的雪莲才可以治好乡亲们的病。

这天下午，小卓玛带上干粮和水，与乡亲们告别。她凭着惊人的毅力和过人的智慧，克服了艰难险阻，登上了冰山顶。冰山顶上，一朵洁白的雪莲正盛开着，小卓玛不顾疲劳，兴奋地摘下了雪莲。

小卓玛顺利返乡，乡亲们抱着病体出来迎接她。小卓玛高兴地捧着雪莲，告诉大家，只要喝了雪莲熬的汤，大家就有救了。说完，疲劳过度的小卓玛因体力不支永远地沉睡了。她倒下去时，嘴角还带着甜甜的微笑。

乡亲们伤心极了，每天都去祭神，请求上天救活卓玛。天上的神被卓玛的勇气和智慧打动，将卓玛变成了一朵永不凋谢的牵牛花。现在，人们只要看到那盛开的牵牛花，就好像看到了勇敢、善良、智慧的小卓玛……

我在语文课本上看到了几幅纸。

这几幅剪纸剪得非常精致，我毫不犹豫地从中选择了其中一幅剪纸作为写作素材。这幅剪纸剪的是一个少数民族女孩在家里大声读书，攀爬在屋顶的牵牛花似乎被声音吸引，陆陆续续开放了。

我抑制不住自己的想像：在一个风景如画的靠山小村庄里，住着靠种地、挖煤维持生计的一家。每天一大早，母亲起来煮粥，父亲赶去挖煤。母亲煮好粥并叫醒女儿，然后马上赶到菜地，女儿喝完粥——准确来说是米汤，因为没有多少米。背上书包就去上学。就这样，过了一年，父亲所在的煤场塌方，不幸逝去。没有了经济来源，母亲无法再供女儿上学，悲伤中女孩辍学了。辍学后的女孩依然不放弃学习，她千方百计地从以前的同学手里借来课本，开始漫长的求学之路。从此，女孩白天捡破烂换钱来补贴家用，晚上自学。看，她拿着铅笔，在不懂的地方记好记号，准备第二天问同学。这一天，女孩忙里偷闲，坐在屋檐下，大声自信地朗读课文，太阳照在她身上，为她喝彩，牵牛花似乎想为这动听的朗读声增添色彩，悄无声息的绽放了。

这幅剪纸对我的启示很大，它告诉我们：学习，不难，没有条件限制，只要你有心，一定可以学出成绩。

七月七日是暑假的第二个周六，傍晚时妈妈叫我和表哥亮亮跟她参加少儿英语角活动。我好奇地问：“今晚干什么?”“我们请来剪纸艺术家张老师教大家剪纸。”“什么，剪纸?这也太幼稚了吧?”我抗议道。妈妈说：“很好玩的，你去了就知道。”在妈妈地“诱逼”下我们老大不情愿地来到牡丹社区的活动中心。

一进活动中心，哈，闻闻、潇潇、周士杰还有黄一，我的朋友们都来啦!他们围坐在一位高高个子、穿着黑白相间衬衫的中年男子周围。他清瘦的脸庞，一头乌黑浓密的头发，一双眼睛炯炯有神。再看他一手里握着一把小剪刀，一手拿着一张折叠的红纸，剪刀在红纸上左右翻飞，一会儿剪出一朵花，一会儿剪出一个花瓶，引来大家阵阵喝彩与赞叹。原来这就是妈妈提到的剪纸艺术家张其培老师?经介绍才知道张老师的来头可大了：现为中国民间剪纸研究会会员，浙江省民间剪纸研究会副秘书长，浙江省民间艺术研究会、浙江省农民书画研究会会员，宁波市美术家协会会员。还是《新次囊铡返谋嗉募糁阶髌贰逗萌兆印坊贡恢泄也锕菔詹亓四兀?

张老师给我们讲解了中国剪纸艺术的历史，还展示了他的许多剪纸作品。他剪的作品《古宅新韵》真是惟妙惟肖，连门口倒贴的“福”字、窗棂、瓦当都看得见，门口坐着一位拉二胡、着旗袍的女子，显得十分典雅怀旧。张老师介绍说剪纸是中国的传统文化的一棵奇葩，历史源远流长，属于非文化遗产，2003年，文化部、中国文联等共同发起并负责实施的“中国民间文化遗产抢救工程”正式启动。剪纸成为了这项工程首批实施的专项抢救工程的第二项程。他希望我们小孩子们能多了解它、喜欢它。“没想到小小剪纸竟然有这么多学问!”我心里不禁发出感叹。

先简后难，张老师教我们剪花瓶。我赶紧找个靠他近点的椅子坐下来。他剪纸时十分宁静，身子在椅子上纹丝不动，眼睛盯着手中的纸，心里构思着，好像把身外的一切都忘了一样。他那把剪刀很细巧，用起来得心应手，左剪右弯，不一会儿就剪出一个漂亮别致花瓶。女孩子们一个个睁大眼睛，边瞧边剪还一个劲地想凑到张老师面前想多学些剪纸的本领，将老师围个水泄不通。而我和黄一则忙里偷闲，在一旁乱剪。黄一剪出一个机器人，我剪出一个怪兽，然后我们就玩了起来。

我把我表哥亮亮引进了“鬼屋”然后把他关进去。亮亮在里面哇哇大哭，我和黄一则笑的半死。亮亮为了报复朝我“进攻”。把他们带来的橡皮糖拿来砸我。我被砸的“落慌而逃”，又不甘心，于是和亮亮进行了一场“生死大战”。黄一则在一旁“坐山观虎斗”。一副悠然自得得样子。最后我和亮亮“两败俱伤”，归于和平共处。活动室里女孩子们剪纸剪得其乐陶陶：一只鸟，一对花瓶，一个小娃娃…… 妈妈命令我和亮亮必须学会剪花瓶，“威胁“道：好不会，甭想领单位发的冰棒!这可苦坏了我俩!我们绞尽脑汁也想不出该怎么做，为了好吃的冰棒最后只能向张老师和女孩子们求救，终于剪出自己的作品：花瓶中间有花纹相当有创意，虽然边纹有些毛毛糙糙，但我还是十分有成就感，谢谢张老师!