一节剪纸课作文汇总20篇
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4678作文
574做剪纸日记300字
全文共 320 字
+ 加入清单看着眼前这张剪纸,我对剪纸艺术的崇敬和好奇也油然而生。
我凝视这张剪纸,不由得仔细端详起来老牛肌肉凸出,显得健壮有力。尾巴一卷曲,角长而内弯。老黄牛的额头上绣着衣服梅花图案,两只铜铃般的眼睛炯炯有神。儿童们洋溢着欢乐的笑容,仿佛有说不完的开心事。两只小鸟,一只停在老牛的角,一只正朝老牛飞来,似乎也想加入他们儿童那横卧牛背天真烂漫的悠然神情,妙趣横生的生活场景都在我的心中活了起来。
看着这幅制作精妙的剪纸,我仿佛身临其境。炎炎烈日,大人们都戴着草帽,在田里干活。没有人看管孩子,他们都乐坏了。两个牧童从牛圈拉出一头牛,一个孩子几秒钟就爬到了牛背上,另一个孩子在朋友的帮助下也爬上了牛背。他俩坐在牛背上向远处走去。
啊!多么富有审核或情趣的剪纸。
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篇1:奶奶教我剪纸作文
全文共 495 字
+ 加入清单我最崇拜的人是我奶奶,虽然奶奶80多岁了,可还是耳聪目明,样样活儿拿得起。尤其是她老人家的剪纸,简直叫人佩服之极。一张普普通通的白纸,一把普普通通的剪刀,到了奶奶手里,一会儿工夫,便剪出来一只翩翩起舞的蝴蝶,像真的一般。
在家里,我跟她是相处得最好的,她脾气特别的好,人又好,记得小时候,我们全家常围在奶奶的身旁,看奶奶剪窗花,剪各种各样的花鸟、山水。每天放学回家后,就嚷着奶奶剪纸,常叫奶奶剪这剪那。奇怪的是,奶奶不论剪什么,不用打底稿,也不用刀刻笔描,只需一把剪刀,一叠彩纸,就可剪出各种各样的花鸟人物,形象传神,栩栩如生,让人赞不绝口。过年时,我就把奶奶剪的窗花贴在门、窗、墙和柜子上。
邻居的孩子都羡慕我有个会剪纸的奶奶。有时,他们总会找奶奶给他们剪纸。这时,不论多忙,奶奶都会放下手里的活,让他们坐下,拿出一张纸,抓起那把熟悉的剪刀,问他们想要个什么样的。当奶奶把他们想要的剪好后,伙伴们高兴得直拍手夸奶奶剪得真好。
在奶奶剪纸的传统题材中,表现较多的有胖娃娃和鸟、鸡狗鹅鸭、花草鱼虫等,无不蕴涵着对美好生活的希望和追求,洋溢着老一代农民自然、淳朴的真挚感情。
奶奶人好!奶奶的剪纸更好。
篇2:关于剪纸的想象二:剪纸作文
全文共 571 字
+ 加入清单剪纸是我国的民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷﹑内容丰富形象生动。美不胜收的剪纸深受人们的喜爱!每一个生动的剪纸背后,都有一个精彩的故事。今天,我看到了一幅精美的剪纸,就情不自禁地挥动想象,飞向了故事的王国。
我呆呆的想象着新疆那边有一个小山村,那里的花﹑草﹑树﹑木都枯萎了。村长有一个美丽的、善良的的女儿。她看到花、草、树、木不但枯萎了,而且村民们的农作物也种不生,枯萎了。于是维尔娜就去找大地之神,她来到大地之神那,对大地之神说:“大地之神呀!我们村子的地什么东西也种不了,种什么,什么东西也枯萎了。只要你把村子恢复原样,你要我干什么都愿意。”善良的大地之神想试一下她是不是真心的就说:“小姑娘,我老了,头发也白了。皮肤也有皱纹了。如果你愿意把你的头发和皮肤给我呢,我就把村子恢复原样。”维尔娜毫不犹豫的答应了。大地之神叫维尔娜闭上眼睛,当她睁开眼睛后发现自己变成了老太婆。大地之神说:“你们的村子已经恢复原样了,你快回去吧。”维尔娜走到花场时听到有人跟她说话,原来是大地之神是说:“善良的孩子,你喝下你前面的三碗神水,就能恢复你原来的样子了。”维尔娜把三碗神水喝了,恢复了原样,也看到那美丽的村子回来了,就顶的三个碗在头上欢快的跳着优美的舞蹈。
这张剪纸,把美丽的山村刻画的活灵活现。我喜欢这幅剪纸,它将伴随我成长
[剪纸里的故事初中作文两篇
篇3:剪纸的日子
全文共 245 字
+ 加入清单一张张四四方方彩色的电光纸,对折,对折,再对折,小小的剪子在上面运转自如地剪起各种花样。剪好了,打开来,心中真是高兴,又是一张创作,图案真美,自己欣赏好一阵子,夹在一本爸爸的厚厚的洋书里。
剪纸,并不是小学里的剪贴课,而是北方小姑娘的艺术生活之一。有时我们几个小女孩各拿了自己的一堆色纸,凑在一起剪,互相欣赏,十分心悦。
等到长大些,如果家中有了喜庆之事,像爷爷的生日,哥哥娶嫂子,到处都要贴寿字、双喜字,我们就抢不及地帮着剪,这时有创意的艺术字,就可以出现了。
[我的“小脚儿娘”作文3000字
篇4:以剪纸为话题的三年级作文
全文共 385 字
+ 加入清单这是一幅剪纸:一个女孩坐在一张桌子旁聚精会神地看书,她的脸上充满笑容。 关于这幅剪纸,好像还有这样一个的故事: 兰兰上一年级了,可她的成绩总是倒数一二名,因此,她的家人都很担忧。 一天,兰兰又要出去玩了。刚要出门,就听到“刷刷”的声音。她回头一看,看见奶奶正在那里做什么就凑了上去,看见奶奶正在剪纸。奶奶剪完以后,她好奇地问奶奶:“奶奶,你剪的是什么东东呀?”奶奶说:“还不是因为你这小丫头。”见兰兰不明白,奶奶又剪出一幅:一个小丫头丢一堆作业在一边,上面的没有一道题是完成的,可他自己却跑出去玩去了“看明白了吗?”奶奶又问。兰兰点点头,不懂装懂。“正如俗话所说:‘只要功夫深,铁杵磨成针’。只要你努力学习,成绩自然提高了。”奶奶意味深长地说。 从兰兰每天都刻苦学习。经过努力,她的成绩提升了,在班里名列前茅。“只要功夫深,铁杵磨成针。”奶奶的这句话总是回响在她的耳边。
篇5:一张剪纸引发的感动
全文共 970 字
+ 加入清单朱滢帆
我家附近有一位剪纸技艺精湛的老婆婆,我常常会放学后去她那儿看她剪纸。一天,雨下得很大,我只能闷在家中无处可去。于是,我便带上雨伞去婆婆家里玩。刚到婆婆家楼下,我便看到婆婆坐在房檐下面专心地剪纸。我轻轻走过去,随手拿走一张刚剪好的剪纸,细细端祥起来。
只见一头老黄牛正歪着脑袋看着我,它的肌肉一块块地凸显出来,显得十分健壮,一看就知道是天天帮主人干活的老黄牛。它的牛角宽大而结实、坚硬,牛角尖而有力地向内弯曲着,让人看了不由得望而生畏。它的背上坐着一个孩童,大大的眼睛、黑溜溜的头发,背上还背着一个大草帽,一看就知道是个贪玩的孩子。他正伸出手臂去拉一个挑着扁担的少年。看到这儿,我的脑海中不禁浮现出这样的画面。
那是一个烈日炎炎的年后,知了扯着嗓子叫得没完没了,似乎也受不了这样炎热的鬼天气。忽然,无处传来清脆的“嘿呦、嘿呦”的声音。原来是一个顽皮的孩童,趁着家里大人睡午觉的时候,偷偷把家里的老黄牛牵了出来玩。他骑上牛背,拿起一根小树枝,使劲地打着老牛粗粗的脖子,催着老牛往前走。这时,他看到不远处,有一个少年正挑着扁担,顶着烈日吃力地赶路。豆大的汗珠从他的脸上滴了下来,他左摇右晃地走着,时不时就要停下来休息一下。孩童急忙从牛背上跳下来,去追赶一下那个少年。“你没事儿吧?要不坐到我的牛背上来休息一下?”男孩热情地问,“我……我没事,不用了,谢谢你!”少年放下扁担,喘着粗气,说,“看你都累成这样了,来、来,快来坐一会儿!”孩童一边说着,一边拉着少年,往老黄牛那儿走。“这……谢谢你呀!”少年有点不好意思,感激地说。“谢什么。快,先把你的扁担递上来!”孩童说着,帮忙把扁担提上了牛背,“来,再把你的手递给我!一、二、三起!”顿时,少年被拉了上来,他定了定神,擦了擦脸颊上汗珠,在牛背上坐稳了,“你这是要去干什么呀?”孩童笑着问少年。“我要去镇上卖米,我父亲去世得早,母亲是个盲人,家里就靠我卖米来维持生计。”孩童愣住了,他立马拉住少年的手说:“我送你去镇上!”少年眼中闪过一丝感动和惊喜。“好呀!谢谢你!谢谢你!”这时,老黄牛欢快地叫了一声,似乎在为少年和孩童之间的友谊所感动。
想到这儿,我的心中真是百感交集,我既为孩童的热心所感动,也为少年小小年纪就要肩负起家庭的重任而心疼。这幅剪纸已经不单单能给人以美的享受还能让人产生丰富的联想。
篇6:剪纸情
全文共 1154 字
+ 加入清单剪纸,是中华民族最古老的民间艺术之一。它源远流长,经久不衰,是中国民间艺术中的瑰宝,已成为世界艺术宝库中的一种珍藏。那些质朴、生动有趣的艺术造型,有着独特的艺术魅力。最早爱上剪纸是因了童年的记忆。
记忆中,每到秋末冬初,北风肆虐时,土屋的窗棂,总是从缝隙里吹进刺骨的寒风。这时,母亲总是买回一些白纸和红纸,白纸贴窗户,红纸则用来剪窗花,贴在窗上做装饰。那时,看着一张张普通的红纸,在母亲手中霎时变成一幅幅美丽的图案,心里既好奇又崇拜。不一会,一朵朵花绽放,一只只蝴蝶振翅欲飞,中间有一个美丽的团花图案。再看窗户,变得焕然一新。那时,幼小的心中已经播下了对剪纸喜爱的种子。
长大后,热衷于一些具有民族风情的东西,更向美术老师学着剪一些简单的图案。也曾向母亲学习,也只是学来了一些皮毛而已。可是那份对剪纸的喜爱却与日俱增。
后来,走上了工作岗位。这份兴趣也不觉搁浅。一次偶然,要去讲一节公开课《轴对称图形》,因为对称的知识里面涵盖了很多的剪纸艺术,剪纸这一古老的文化再一次走入了我的脑海,给了我灵感。数学课和手工课的整合,或许能够开启另一扇数学几何教学之门。整堂课由剪纸贯穿始终,让学生对剪纸的观察引出对称,由学生渴望做一幅简单的剪纸图案,进入对轴对称图形的学习,剪纸完后又让学生说剪纸的方法,渗透数学知识,最后应用所学知识制作一幅对称的图案,最后到学生的作品展示和欣赏,把整堂课推向了高潮。那是一节最难忘的课,一直到下课,我看到了孩子眼中的不舍,看到了听课老师眼中的欣赏。剪纸,让一群陌生的孩子喜欢上了我,从而也喜欢我所教的学科。也是那一节课,为我以后的事业打开了成功之门。剪纸,给我的事业增色。
平时闲暇时,也曾在自习课上教孩子们做一些简单的剪纸,看着一幅幅平淡无奇的各色纸张,在他们的手中变成一幅幅美丽的图案,看着他们脸上绽开的笑容,那份欣慰也暖了我放飞希望的心。而我最喜欢剪蝴蝶,也能把蝴蝶剪得栩栩如生。内心中因了对梁祝化蝶的凄美,因了对破茧成蝶的美丽和执着,才对蝴蝶钟爱有加,所以总是一次次让手中的纸变成一只只振翅欲飞的蝴蝶。剪纸,丰富了我的业余时光,也丰富了孩子们的生活。
今日,看着相册中那一幅幅的剪纸图案,又一次触动了被封存的记忆。那一年的那一天,一份来自千里之外的剪纸,曾帮我在那堂课上让孩子们耳目一新。那栩栩如生的三边剪纸,一幅幅关于大西北人生活的画面,让我们看到了不一样的文化,和同样淳朴的人!艺术,从来都是来源于最真实的生活。
如今,每一次欣赏那些民族风情的饰物,每一次找寻那些带着中国韵味的古老艺术,也总是会留恋于“裂帛”“蝶恋”“非墨”,那怀旧的心态和对中国古老文化的欣赏总是与日俱增。也许,自己就是怀旧之人,那些剪纸、那些长在记忆里的剪纸,慢慢成长为生命中的一部分,根植于心灵深处,永不消失……
篇7:我学会了剪纸小学作文500字_其他话题
全文共 557 字
+ 加入清单我十分喜爱剪纸,只要一有空,我就会拿出彩纸和剪刀,“咔嚓咔嚓”地剪起来。而且在剪纸的过程中,我也品尝到了很多乐趣哦!
在无聊时,剪一只动物,充实生活;沮丧时,剪一张笑脸,鼓励自己;高兴时,剪一朵红花,奖赏自己。剪纸,在我的生活中无处不在,也带给我了许多的乐趣。
记得去年腊月二十九的晚上,我准备自己剪一张窗花,便拿出了红纸,用铅笔勾勒出轮廓,写上了个“福”字,还画上了细密花纹呢!接着,我便拿起剪刀,剪下了外部轮廓。之后,我又开始用小刀把细密花纹刻出来。就在我即将完工的时候,却一个不小心,一刀下去,划穿了整张窗花。呜呼悲哉,这样岂不是前功尽弃了?没办法,我只好重新描绘图案,剪开轮廓,雕刻细节不过这次我格外的上心,每一刀都认真地剪,仔细地刻。“功夫不负有心人”,经过我的不懈努力,终于完成了这张窗花。看着手中的窗花,一个“福”字嵌在其中,周围还有许多花纹,真是漂亮极了,心里当然也十分高兴。
第二天,也就是除夕,我把自己精心制作的这张窗花贴在了阳台的玻璃窗上。这样,妈妈晾晒衣服时,爸爸开窗通风时,就都能看见那张窗花了。想到这儿,又看了看玻璃窗上的窗花,我禁不住笑了出来。
剪纸让我品尝到了许多乐趣:当把自己的作品送给别人时,当自己的作品受得了别人的欣赏时,快乐也就随之涌上心头了。我爱剪纸,也爱它给我带来的无穷的乐趣!
篇8:剪纸伴我成长作文
全文共 1594 字
+ 加入清单剪纸艺术虽然来自于民间,但到清代已经成为全民性的艺术,就连当时的皇亲国戚也都离不开剪纸。以下是小编整理的相关范文,希望对你有帮助哦
剪纸伴我成长作文一:
已经很长时间没有剪纸了,我的手又痒起来了。我拿来剪纸的材料:卡纸、铅笔、尺子和剪刀。我按照数学老师教我们轴对称原理,把卡纸对折。我最喜欢剪双喜了,所以我就用尺子在卡纸上一笔一画的画上了双喜字。俗话说的好,熟能生巧,我三下五除二的就把它剪好了。打开一看,哇!不看不知道,一看吓一跳,没想到我以前剪的不是这断了,就是那断了,而我这次剪得是天衣无缝啊!可以称作是我剪得最好的作品了。要是表哥、表姐结婚的时候,我还可以帮他们剪双喜字呢,因为剪双喜字是我最拿手的剪纸了。同学们,剪纸很有趣,它不但能锻炼你的动手能力,还能让你要不断的思考哦!有趣的剪纸作文今天上午,老师说下午要举行了一次有趣的剪纸活动,话刚落音,同学们就七嘴八舌地议论起来:“剪什么呢?”下午回到家,我连忙找出剪刀和彩纸。最激动的时刻到了,老师说:“剪纸活动开始,看谁剪得又快又好。”只听见教室里“咔嚓、咔嚓”的剪纸声,大家可认真了。我拿了一张正方形的纸,对折再对折,先剪个半圆,再往上一剪,然后凹进去剪一刀,最后横着剪一刀。我本以为剪得很好,当我小心打开一看时,全分开了。我很好奇,仔细检查一遍,原来是我剪凹进去的时候,一不注意,剪到最下面去了。我想:做什么事都不能马马虎虎。我没有灰心,又重新剪了一个漂亮的大红花。剪纸是我国的传统艺术之一。看来我要多加锻炼了。
剪纸伴我成长作文二:
剪纸对我有着神奇的吸引力。在我一岁时,就看外婆剪纸。二岁时我就拿着剪刀,在纸上乱剪一团。结果剪出了一群‘‘外星人’’。五六岁时。外婆告诉我说:‘‘剪纸要用心去剪,线条要圆,尖,缺,方,线。’’当时的我似懂非懂的点了点头。现在的我知道了剪纸,又叫刻纸,窗花或剪画。区别在创作时,有的用剪子,有的用刻刀,虽然工具有别,但创作出来的艺术作品基本相同,人们统称为剪纸。
剪纸是一种镂空艺术,其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。父母见我对剪纸很有兴趣,于是把我送去了少年宫。开始剪纸时,我感到很好玩。到了后来,我有些厌学。连放弃的念头都有了。外婆见了对我说:‘‘你不付出劳动,是不会有收获的。’’外婆又剪出了坚持不懈四个大字。:‘‘是啊,做什麽事都贵在坚持,不坚一番风霜苦,那得腊梅吐清香呢。’’于是我又鼓起勇气学了起来一年四季,从不间断。功夫不负有心人。我的剪纸技术越来越好。
几年来我获的了几个优秀奖。还有一个钻石奖。辛苦的劳动让我有了收获,收获也给我带来了学习的动力。让我明白了一个道理;做什麽事都贵在坚持,不经一番风雨是不能见到那彩虹。
剪纸伴我成长作文三:
美术课上,老师走进教室对大家说:“这节课我们学剪纸。”同学们异口同声地说:“好!”老师又说:“每逢过年过节或有喜事临门,人们都要将剪纸作品贴在窗户上,贴在大门上。
因为剪纸还代表着吉祥和祝福。”开始学剪纸了,我从口袋里拿出一张雪白的长方形纸,按照老师教给我们的方法,先把纸对折成正方形,再把多余的地方剪下来,再对折三次,变成了一个小三角形。剪什么呢?就剪一头大象吧!我从文具盒里取出一支铅笔,便认真地画了起来,画完后拿起一把黑色的剪刀顺着刚才画的线剪了起来。“唉呀!”我一不小心把纸剪断了。我看着这七零八落的纸片有点失望了,但是,我又想到一句名言:世上无难事,只要有心人。
所以,我决定重剪一幅,这次,我吸取了上次的教训。每剪一点我总会小心翼翼的看看有没有剪断。终于剪完了,我打开一看“哇”——好看极了,真像一朵美丽的雪花,雪花上还有精美的图案;可远看又像美丽的四叶草。看着自己的第一幅成型作品,心中有一种说不出的高兴。随后,我又拿出一张纸开始了我的创作——从那时起,剪纸成了我的爱好之一。
篇9:传统文化作文:中国剪纸
全文共 731 字
+ 加入清单中国剪纸(Chinese paper cutting)是一种镂空艺术和最为流行的汉族传统艺术,在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。
2006年5月20日,剪纸艺术遗产经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。2009年9月28日至10月2日举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第四次会议上,中国申报的中国剪纸项目入选"人类非物质文化遗产代表作名录" 。
剪纸这门艺术在北方广为流传,现在,剪纸更多的是用于装饰。剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等,也可为礼品作点缀之用,甚至剪纸本身也可作为礼物赠送他人。人们以前还常把剪纸作绣花和喷漆艺术的模型。
剪纸不是用机器而是由手工做成的,常用的方法有两种:剪刀剪和刀剪。顾名思义,剪刀剪是借助于剪刀,剪完后再把几张(一般不超过8张)剪纸粘贴起来,最后再用锋利的剪刀对图案进行加工。刀剪则是先把纸张折成数叠,放在由灰和动物脂肪组成的松软的混和体上,然后用小刀慢慢刻划。剪纸艺人一般是竖直握刀,根据一定的模型将纸加工成所要的图案。和剪刀相比,刀剪的一个优势就是一次可以加工成多个剪纸图案。在农村,剪纸通常是由妇女、姑娘们来做。
中国民间剪纸手工艺术,犹如一株常春藤,古老而长青,它特有的普及性、实用性、审美性成为了符合民众心理需要的象征意义。过去,这是每个女孩所必须掌握的手工艺术,并且还被人们来品评新娘的一个标准。而职业的剪纸艺人则常常是男人,因为只有男人才能在作坊里一起劳作并挣工钱。今天,有许多学艺术的人都将剪纸用各种方式表现出来,如:舞蹈《简化女》、《剪纸娃娃》等。相信,在大家的努力下,剪纸这象征着中国的工艺制作会被 发扬光大!
篇10:小学生我会剪纸作文
全文共 294 字
+ 加入清单望着美丽的窗花,我开心地笑了。
今天是手工课,老师叫我们带了几张蜡光纸和一把剪刀。
老师先示范,她拿来一张蜡光纸,“刷刷刷”剪刀在纸上飞快地“走动”,不一会儿,一只蝴蝶出现在我眼前。“哇!真好看,原来剪窗花这么容易。”
我兴奋地拿出一张粉色的纸,开始剪了。
我在纸张中心剪了一个爱心桃,“这个爱心桃剪得太大,笨笨拙拙的,不够好看。”老师说。原来剪纸看似容易,要剪好也难。
我又拿了一张纸。在中心点又剪了一个爱心桃。嗯,老师满意地点点头。哇,成功了!我又仔仔细细地在旁边剪了四只蝴蝶,剩下的地方剪一些小花。
“太好看了!”我兴奋地叫起来!。老师把我的窗花粘到了窗户上,窗户好像穿了一件彩色的衣服,真美!
篇11:以剪纸为话题的开学作文
全文共 436 字
+ 加入清单剪纸是中国的民间艺术,用剪刀把纸剪成各种图案,称为剪纸。剪纸起源于汉,在唐汉时代,民间妇女用彩帛剪成花鸟,贴在额头作为装饰。后来,人们在节日期间用彩色的纸剪成各种花草、动物或人物故事,贴在窗上叫窗花,贴在门上叫门签。
接下来,我给大家说说怎么剪纸吧,先把一张完好无损的方形A4纸对折,再在对折后的纸上用剪刀按自己设计的图案慢慢剪出一些轮廓,然后把对折后的纸展开,作品就出炉了。
我也剪了一些剪纸,第一个是囍字剪纸,这种剪纸在结婚等喜庆场合较为常用,先把一张红色正方形纸对折两次,不要急着展开,把对折后的纸用剪刀剪出半个喜字,然后小心翼翼地展开剪过后的半个喜字,就成了囍字剪纸。我看着这个剪纸,感觉左边的是新郎,右边的是新娘。
第二个是拉花剪纸,先把一张彩色正方形纸对折两次,对折后最终的形状是三角形,沿着三角形的腰和底平行剪,左边一下,右边一下,把它剪成一条条连在一起的条条,然后展开,像面条一样,很有弹性噢,把这绚丽的拉花挂在家里,很好看呢。
剪纸真美,它是劳动人民智慧的结晶。
篇12:剪纸艺术作文600字
全文共 696 字
+ 加入清单剪纸是我国古老和流行的民间艺术之一,也是劳动人民智慧的结晶。我轻轻拿起一幅剪纸,看哪!那疏密不一的造型设计,那干净利落的刀刻无不给人一种独特的美感。
那是一个小女孩,裙裾飞扬,她静静地站着,嘴角扬起一个好看的弧度,头顶一顶皇冠,好像是一位美丽的公主。她向前微微伸手,前方是一群洁白无瑕的天鹅,同样它们的头顶也戴着皇冠,为首的一只天鹅友好地望着女孩,微微颔首,嘴里像是含着什么东西。树林里小鸟站在枝头,出神地望着天空。夜空中闪闪的的星斗,璀璨出别样的美丽。风,轻拨水的琴弦;月,吹奏夜的竹笛。草地上的雏菊在黑夜中安静地盛放……这样的情景静谧、美好,画面仿佛活了一样,我的思绪缓慢地飘进去,仿佛已经来到了剪纸的世界。
那是一个春天的夜晚,有些许凉意,微风轻触着大地。一个女孩的身影从树影婆娑前渐渐放大,她一头金发微卷着,在夜色中不时地闪烁。一袭轻纱制成的小裙穿在身上,她神情有些焦急,嘴唇紧抿着,似乎在寻找什么。原来,是她在森林玩耍时不小心将皇冠上的一颗钻石弄丢了。
这时,一声清脆的长啸打破了夜的宁静,一只只洁白如雪的天鹅从空中落下,树叶“沙沙”地响着,天鹅翅膀带起的风使得其中的几片落了下来,女孩眼尖地发现,天鹅嘴里似乎有什么在闪动。呀!是白天丢失的那颗钻石。女孩轻轻地走上前,用温软的小手抚上天鹅的脖子,天鹅仿佛也明白,轻轻地将钻石放在女孩的手里……第二天清晨,女孩的身影再次如精灵般出现了,脸上充满欢乐,洁白的天鹅落在她身旁,伴着花草的芬芳……
我从联想中缓过神来,眼前的作品仿佛是鬼斧神工。一把剪刀、一张纸便能创造出这样美不胜收的剪纸,只因为,这就是中国人的匠心独运,这就是中国文化的独特魅力。
篇13:我学会了剪纸
全文共 982 字
+ 加入清单四年级的时候,学校举办了剪纸培训班。由于自己从小就对剪纸有着独钟的爱好,所以我毫不犹豫地报了名。从这开始,我学会了剪纸,也在演绎我的剪纸之路。记得学剪纸的第一天,放学后,我和几个同学来到了剪纸教室,也看见了剪纸老师。于是我们都在下面议论着她,议论她那严厉的脸庞。“大家好,我是李老师,从今天起教你们剪纸。”李老师亲切的说着。
这似乎使我们对她改变了态度。上课了,老师先给我们每个人发了一张黄色、一张绿色的彩纸,接着又在黑板上写着“菠萝”两个大字。老师又让我们拿出铅笔和她一起在彩纸上面画。我心里纳闷极了,想到:李老师不是要教我们剪纸吗,怎么又画起画了呢?这时,老师好像知道了我的心声似的,在黑板前说:“因为大家第一次学剪纸,所以我们要先在纸上画出你想剪的图案,然后再用剪刀按轮廓剪出来。现在你们先跟着我一步一步画出菠萝的图案。”
老师话音刚落,便拿起粉笔在黑板上画了一个大椭圆形,并说道:“你们画的椭圆形几乎要占整个黄色彩纸,自己在心中要有分寸。”我用眼睛扫视了一下彩纸,又顺利地画了一个大椭圆形。老师看我们都画完了,又说:“接着我们再用眼睛把椭圆形看成三份,再用笔画两条扁条形做分界线。”老师刚讲完,我就动笔画起来,可这次并没有那样顺利。自己也不知道怎么了,扁条形怎么也画不好,不是胖了就是瘦了,于是自己擦了画,画了擦,反反复复好几次也没画好,到是黄色的彩纸上出现了黑黑的铅笔痕迹。这时,老师看见只有我一个人没有画好,便走过来告诉我窍门,自己果然画好了。老师又在分界线里面画了六个锯齿,然后在锯齿上面平均地画了六个小圆。我吸取了上次的教训,又麻利地画了出来。老师扫视了一下,接着让我们拿出另一张彩纸,然后从中间对折一下,再画出菠萝一半的叶子。画完后,她让我们拿出剪刀剪出画的图案,再把叶子粘在菠萝上就可以了。我高兴极了,真是“万事俱备,只欠东风了!”自己又小心翼翼地剪了起来,可是一不小心多剪了一点,又连忙用胶棒把自己的“大作”粘得天衣无缝。十分钟后,我的作品做好了,心中突然萌生了一种从未有过的成就感,老师也走了过来夸奖了自己,我的心里更是美滋滋的,比吃了蜜还甜喱!
现在,我已经能熟练地直接用剪刀在纸上剪出一些复杂图案了。每剪完一件作品,自己都要小心翼翼地拿起来端详着。霎那间,愉悦感,自豪感,成就感,幸福感在我心头涌动。我学会了剪纸,更要继续演绎自己的剪纸之路。
篇14:剪纸作文
全文共 574 字
+ 加入清单星期五,老师布置了一份特殊的作业,学习剪纸。我一听头就大了。小时候虽然已经跟爷爷学过了,可想起来唯一能想到的就是一张剪纸在天边飘过的影子,更别说剪出来了,可偏偏老师还要求把自己的一幅作品带到学校去,怎么办呢?
星期五回到家作业就被扔到了一边,看了会电视,很早就睡觉了。
星期六一天写完 除剪纸之外的所有作业,剩下时间用来看书。
直到星期日的晚上,我还是没到剪纸。“车到山前必有路。”挺害人的。我一边望着面前桌上的纸和剪刀一筹莫展一边这样想。现在“车到山前”的我想要找一条路,找起来真麻烦。老妈似乎看出我很为难,就走过来拿起一张草稿纸刷刷几下一只憨态可掬的小狗便横空出世了,我的嘴巴一下变成了一个鸭蛋:“天哪,老妈,你怎么剪的?就这么简单?”“恩。”你可别拿我的去摸冲你的哦。“好的。”
有了老妈的模本,我信心十足地拿起了剪刀,轮廓到是好剪,可里边细小的花纹就难了,一不小心,哎,小狗一条前腿掉了,这还能行吗?没本法,半天功夫报废了。只好重新剪了。重新剪的还没有剪完轮廓,老妈又凑来看了。“啊?你才剪了这么点?”我只好把报废的那张给她看,没想到她噗嗤一声笑了出来,我这下蒙了。她还真是幸灾乐祸,可没有想到她笑完了对我说:“你干嘛非得把小狗身上的花纹剪下来呢?简单一点也可以嘛。”我这才恍然大悟,很快剪完了。
通过这次剪纸。我真正了解了什么叫“车到山前必有路。”
篇15:小剪纸
全文共 607 字
+ 加入清单“小白纸,方正正,用它剪纸多威风,1南京用它做文章,北京用它画龙凤,小纸落在我手里,我拿它来铰花样,能铰龙,能铰¨¨¨”听,这欢快的歌声来自哪里?哦,这欢快的歌声来自我口中,每天下午时,我都要一边唱这首歌一边剪纸。这是因为姥姥几下就剪出了栩栩如生的图案,让我无比羡慕,那淡黄色的皱纹纸和失去光泽的剪刀都给我留下了深刻的影响。于是我也开始学习剪纸。
剪纸是中国最流行的民间艺术之一,随着纸的诞生,最古老的民间剪纸也随之产生。剪纸,就用剪刀将纸剪成各式各样的图案,如窗花、顶棚花、灯花等。逢过年抑或新婚喜庆,人们把美丽鲜艳的剪纸贴在雪白的墙上或透明的窗子上面。
我也十分喜欢那古老的民间艺术,而我最喜欢的剪纸是一只红色的盘羊剪纸。那天,我去青岛的剪纸街玩,一看,那精致的剪纸作品令人陶醉。突然,我被一件作品吸引住了,我忍不住向它走去,瞧,这件精美的作品,美得无可挑剔,那巨大的羊角,严厉的目光,美丽的荷花,不起眼的小草,被撞倒的小树苗和撞落了的树叶,都呈现在这幅画上,栩栩如生,身临其境。可我为难了,这个摊上还有一幅我喜欢的作品,叫做“仙女下凡”,我也十分喜欢,那柔柔的纱做成的丝带和柔软的云彩,两幅绘声绘色的作品,令我无比赞叹,可我带的钱只能买一幅作品啊!我犹豫了半天,终于做出了决定:买盘羊的作品,羊正是我的属相呀!
回家后,我把珍藏在我家的柜子里,我暗下决心,也要剪出这栩栩如生的作品,我喜欢剪纸,喜欢这个古老的艺术!
篇16:做剪纸日记300字
全文共 233 字
+ 加入清单同学们,剪纸可是我国的一种民间传统工艺品,它有1500多年的历史了。是我们的祖先一代一代传下来的。算一下,已经传了60代人了!
我国许多农村妇女都心灵手巧,用剪刀左剪一下右剪一下,就能剪成无数栩栩如生、姿态各异的动物,花草,人物等图案。我眼前就放着一只美丽的小兔子。它全身通红,长着两只长长的耳朵,轮廓线里用剪刀密密地剪了许多小齿,好象它绒绒的毛。它的身上也“长了”许多绒毛,还装饰着舞动的花,可爱极了。只见它正皱着眉头奔跑着,似乎在想:我怎样才能逃脱老虎的手掌心呢?
篇17:学做剪纸作文200字
全文共 267 字
+ 加入清单2017年1月22日,我和爸爸来到萧山日报社一楼食堂,参加萧山日报小记者团学做剪纸活动。
我们到了之后,人还不多,就先找了一个座位坐下来,过了一会儿,人到齐了之后,一位姓裘的老师给我们每人发了五张纸,接着,裘老师只用了五刀居然剪出了一个漂亮的窗花,再把它贴到窗户上,大家赞叹不已,都去拍照片。接着裘老师就让我们也跟着学做一遍,在这之后,裘老师还教了我们怎么剪康乃馨和怎么一刀剪成一只小天鹅。按照老师教的方式,我成功的剪出了一个康乃馨的窗花和一只帅气的小天鹅,好激动啊!
今天的活动真是让我大开眼界,原来一张纸居然可以变出千奇百怪的东西啊!
篇18:介绍剪纸的作文
全文共 472 字
+ 加入清单我在语文课本上看到了几幅纸。 这几幅剪纸剪得非常精致,我毫不犹豫地从中选择了其中一幅剪纸作为写作素材。这幅剪纸剪的是一个少数民族女孩在家里大声读书,攀爬在屋顶的牵牛花似乎被声音吸引,陆陆续续开放了。
我抑制不住自己的想像:在一个风景如画的靠山小村庄里,住着靠种地、挖煤维持生计的一家。每天一大早,母亲起来煮粥,父亲赶去挖煤。母亲煮好粥并叫醒女儿,然后马上赶到菜地,女儿喝完粥准确来说是米汤,因为没有多少米。背上书包就去上学。就这样,过了一年,父亲所在的煤场塌方,不幸逝去。没有了经济来源,母亲无法再供女儿上学,悲伤中女孩辍学了。辍学后的女孩依然不放弃学习,她千方百计地从以前的同学手里借来课本,开始漫长的求学之路。
从此,女孩白天捡破烂换钱来补贴家用,晚上自学。看,她拿着铅笔,在不懂的地方记好记号,准备第二天问同学。这一天,女孩忙里偷闲,坐在屋檐下,大声自信地朗读课文,太阳照在她身上,为她喝彩,牵牛花似乎想为这动听的朗读声增添色彩,悄无声息的绽放了。 这幅剪纸对我的启示很大,它告诉我们:学习,不难,没有条件限制,只要你有心,一定可以学出成绩。
篇19:剪纸展作文400字
全文共 419 字
+ 加入清单剪纸在中国无人不知,无人不晓,深受大家的喜爱。这不,几位老爷爷精心为我们准备了一个剪纸作品展。
你瞧!这幅《八仙过海》剪得像是活了似的。蓝采和、铁拐李、吕洞宾等八位神仙,各自拿着自己的法宝,有着自己的看家本领,各自悠然自得地渡过海去。神情怡然,裙带飘舞,老爷爷剪得真是太传神了。
再看这一幅《人工天河————红旗渠》,奔腾不息的河水从上而下飞泻而下,犹如千万匹战马飞奔而来,溅起了一层层的浪花。边上还有一块石碑上面刻着“山碑”,下面一棵果树上结满了果子。天上还有几只大雁在嬉戏,流连忘返,好像也在迷恋这美丽的景色。
紧挨着的这幅作品上是两位强壮的工人挂在悬崖上,手里拿着工具,在峭壁上一点一点地打通天河。面对随时可能来临的生命危险,他们没有丝毫的畏惧,为了更多的人们,他们甘愿付出。
“二十四孝”、“十二生肖”、“我送奶奶上大学”……一幅幅作品不仅画面生动,更向我们讲述了一个个生动感人的故事,使我们在愉悦着自己的眼睛的同时,也洗涤着我们的心灵。
篇20:剪纸艺术作文600字
全文共 649 字
+ 加入清单剪纸艺术一直是我们中华民族的瑰宝,那些色彩鲜艳、形象生动的作品总能令人眼前一亮、赞叹不已。
看到眼前这幅精致玲珑的剪纸,我不禁认真观察了起来:春天里,百花齐放,争奇斗艳,一位穿花衣裳的小女孩站在花丛中,她微笑着,头上扎着连个小辫子,看上去十分天真可爱,如花儿一般的娇俏。小女孩的手中还抱着一只雄壮威武的大公鸡,它像是一位大了胜仗的士兵一样,昂首挺胸,区域轩昂,红色的大尾巴也高高翘起,像是在向别人展示自己吧!
看着看着,脑海里不由得浮现出一幅幅画面,连成了一个小故事。一个春天的早晨,红红和往常一样来到百花争艳的公园,呼吸着充满青草味的空气。她沿着小路,来到碧波荡漾的湖边,突然看见一只瘦弱的小鸡向湖边跑来。这小鸡满身全是泥土,羽毛凌乱不堪,像是被鹰追杀过一般。红红看到后立刻躲了起来,在小鸡喝水时蹑手蹑脚地走近,然后以飞一般的速度抱住小鸡,用清澈的湖水为它清洗。一开始,小鸡还是在拼命地挣扎,但在确定红红没有恶意后,便放轻松了,任由红红清洗它,有时还主动仰头、抬脚。在清洗结束后,红红用柔软的青草和结实的树枝为小鸡搭了个窝,并为小鸡取名为“尧尧”。每天早晨,红红都会为小鸡带来一把大米,供尧尧吃。日子久了,尧尧和红红的关系越发亲密了,他们在一起嬉戏、追逐,每天都过得快乐而充实。尧尧也在不知不觉中长大了,成为了一只气宇轩昂的大公鸡,但他们依旧如从前一般,这份人与动物之间的友谊从来没有消退过。
我的思绪到这里就戛然而止了。望着眼前这幅精美绝伦的艺术品,我又一次被它惊异到,又一次被绝妙的剪纸艺术惊异到!