一节剪纸课作文(汇集20篇)
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4589作文
574奶奶的剪纸
全文共 510 字
+ 加入清单有人崇拜在舞台上尽显风姿的明星;有人崇拜口若悬河的节目主持人;也有人崇拜那拥有着至高权力的国家总统。而我,却崇拜奶奶那栩栩如生的剪纸。
一张普普通通的白纸,一把普普通通的剪刀,到了奶奶手里,一会工夫,便出来一只翩翩起舞的蝴蝶,像真的一般。这还不算什么,奶奶会剪的花样可多了。像什么“喜鹊登枝”,“嫦娥奔月”,“孙悟空大闹天宫”等等,奶奶都剪的活灵活现,仿佛真的一般。
十里八村的,谁家结婚或办满月酒想贴点剪纸,都来找奶奶。奶奶总是爽快的答应,从不拒绝。一来二去,奶奶剪纸好的名声也传遍了大半个县城。每当有人夸奶奶剪纸好时,奶奶总是笑着说“没啥,也就会这点本事,以后想要啥样的,尽管说。”
村里的孩子都羡慕我有个会剪纸的奶奶。有时,他们总会来找奶奶给他们剪纸。这是,不论多忙,奶奶都会放下手里的活计,让他们坐下,拿出一张纸,抓起那把熟悉的剪刀,问我们想要个什么样的。“奶奶,你能剪个漂亮的小女孩吗?”隔壁的倩倩问奶奶。“行。”奶奶麻利的先画出样本,然后拿起剪刀,把大概模样剪出来,又细细勾剪出五官,再为女孩剪出漂亮的衣服,没过一会,一个俊俏的小女孩就出现在我们面前,伙伴们高兴地直拍手说奶奶剪得好。
奶奶的剪纸真棒,奶奶的人真好!
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篇1:剪纸的启示
全文共 382 字
+ 加入清单外婆剪好了剪纸,我抢过来一看,原来是一个小女孩在安安静静的写作业。我问外婆:“这个小女孩是谁啊?”外婆开着玩笑说:“是我的好孙女啊!”
看着剪纸,我不知不觉的睡着了。日有所思,夜有所梦,我梦到了剪纸中的小女孩,但是她一点也不喜欢学习,是个十足的淘气包。
这个时候,进来了两个大人,应该是女孩的父母吧!他们对她唠叨了好一会儿。她的父亲说:“你呀,还这么不争气,还这么不用功,哎……”她的母亲说:“孩子,读书不是为了我们,而是为了你的前途啊!”他们的苦口婆心还是有用的,女孩很乖巧的点了点头,站起身,拿起书,进入了学习的状态,全神贯注地读书。这个时候,她的母亲又说:“孩子,一天看一点,一天看一点,日积月累,你以后的知识可不少啊!”“恩”
随着外婆的一声:“丹丹,吃晚饭了。”我醒了。
通过这个梦,我明白了一个道理:“知识要日积月累,积少成多,活到老学到老。”
小剪纸,大启示。
篇2:五年级说明文:神奇的剪纸
全文共 938 字
+ 加入清单中华民族有着悠久的历史,它的传统文化博大精深,渊远流长。民间工艺也是多种多样,有微雕、刺绣、剪纸、泥塑、皮影、捏面人等等。这些民间艺人通过就地取材,以手工制作的方式,创造出既适应生活需要,又具有审美价值的工艺品来丰富生活。
今天,老师就让我们欣赏了四幅美轮美奂的剪纸。其中,我最喜欢的是被紫色牵牛花点缀的那张剪纸。在图上我看到了一个小女孩正在认真地看着书,旁边有两只蝴蝶翩翩起舞。这时,老师提出了一个问题,谁知道这张剪纸所讲述了一个什么故事?
老师给我们讲述了这么一个故事:从前有一个小女孩叫卓玛,她住在大草原上的一个小村里。因为卓玛聪明可爱,所以村里人都十分喜欢她。平时卓玛不喜欢老待在村里,她就整天在村里村外跑来跑去,她喜欢认识各种树木、花草。有一天,病魔悄无声息地溜进了村子,它飘到哪儿,疾病便传播到哪儿。结果村里的人都得了一种不治之症,刚好卓玛出去玩了,才没有得病。她为了救治村里的乡亲,卓玛每天都翻看从各地搜集来的药草资料。许多天过去了,村民们的病情越来越严重,当她看见村里死去的人越来越多时,痛心极了,决心一定要尽快找到治疗这种病的方法。 功夫不负有心人,卓玛终于找到了关于治疗这个疾病的一本医书。天刚蒙蒙亮,第一朵牵牛花刚刚绽放,卓玛就坐在书桌前,全神贯注地阅读医书。卓玛看完整本书后,知道只有找到冰山上的雪莲才可以治好乡亲们的病。 这天下午,卓玛带上干粮和水,告别了乡亲们。她凭着惊人的毅力和过人的智慧,克服了艰难险阻,才登上了冰山顶。冰山顶上,一朵洁白的雪莲盛开着,卓玛不顾疲劳,兴奋地摘下了雪莲。卓玛顺利返回家乡,乡亲们抱着病体出来迎接她。卓玛高兴地捧着雪莲,告诉大家,只要喝了雪莲熬的汤,大家就有救了。说完,疲劳过度的卓玛因体力不支永远地沉睡了。她倒下去时,嘴角还带着甜甜的微笑。乡亲们伤心极了,每天都去请求上天救活卓玛。天上的神被感动了,将卓玛变成了一朵永不凋谢的牵牛花。现在,人们只要看到那盛开的牵牛花,就好像看到了勇敢、善良、智慧的卓玛……
听完这个故事,我才知道,原来每一个惟妙惟肖的剪纸背后,都有一个精彩的故事。它把我们带进了神奇的故事王国。一把普普通通的剪刀;一张普普通通的彩纸,就能创造出如此丰富、精美的艺术品,这就是咱们中国的民间艺术——剪纸。
篇3:与剪纸花有关的作文
全文共 490 字
+ 加入清单一张大红纸,折几折,然后用大剪刀“喀嚓,喀嚓”那么一剪,打开来就是一张很漂亮的纸花了。奶奶说这很容易,大可以随心所欲地剪,但我却不明白其间的奥妙。
如今,奶奶年岁大了,不常剪了,然而,我却从老师那儿学来了剪纸花的技巧,也可以像奶奶那样“随心所欲”地剪了。当年的困惑也迎刃而解。其实,当你折好纸,拿起剪刀,并不需要费尽心机去设计图样,随随便便在这儿剪个口儿,在那儿挖个洞,或者把边缘剪成波浪状……直到你把它打开,你便会欣喜地发现,在你手下也许会不知不觉产生奇迹。
生活就像一朵纸花,一朵尚未完成的纸花。不要你刻意地装饰,只须你“随心所欲”尽情挥洒,留下生命中不悔的印迹,那么,当你打开它时,也许真的是一个奇迹!
评析:这篇400字的短文,小巧别致,耐人寻味。作者由小时看奶奶剪纸花不解其妙,写到大了跟老师学得剪纸技巧而顿悟其妙,给读者一种欣赏民间艺术的享受,文章精妙处在于作者能由剪纸联想到“生活就像一朵纸花”,而每个人都是工艺巧匠,只要不刻意装饰,只须随心所欲地挥洒,便可以创造出生活的奇迹。这种看似孩子式的“狂言”却包含着一种可贵的精神,这就是无拘无束的创造精神,一种无悔的追求精神。
篇4:我在暑假学剪纸作文
全文共 532 字
+ 加入清单剪纸是我国传统的民间艺术。而我家,也有一张祖传的剪纸。
这张剪纸上的内容是这样的:一个小男孩,他吃力地牵着两只骆驼往前走。我灵机一动,给这张剪纸编了一个故事:一天,阳光明媚,太阳当空照。一个小男孩正牵着两只骆驼去农场。他们走在生满花儿和小草的羊肠小道里,树枝上的小鸟叽叽喳喳地唱着歌,像是为他们加油打气,一片生机盎然。只见小男孩头戴花帽,身穿锦衣,挺着胸脯,拉着两只骆驼走在前面,像一个领头的大将军。突然,一只骆驼停了下来,它昂着头,挺着胸,一副高贵的样子,好像在说:“本大爷又不穷,跟你去农场干什么?去农场,岂不弄脏了我的身姿?”而另一只骆驼也学着那只骆驼,闭着眼,张开嘴,做出了一副傲慢的样子。小男孩见拉不动骆驼,又看见它们的模样,生气地说:“叫你们走你们不走,你们敬酒不喝喝罚酒啊!”说完,那个小男孩又继续拉着两只骆驼往前走。但是,这两只骆驼还是不动于衷。于是,小男孩灵机一动,想出了一个办法。他先对着两只骆驼喝道:“老虎不发威,你当我是病猫啊!”说完,小男孩恶狠狠地向两只骆驼各踹了一脚。两只骆驼受到了惊吓,大声嘶叫着往前跑。就这样,小男孩高高兴兴地赶着两只骆驼去农场了
虽然这是一张普通的剪纸,但是它让我知道了:遇到困难时,一定不能退缩,要想办法去克服困难。
篇5:最吸引我的剪纸作文700字
全文共 771 字
+ 加入清单剪纸,是我国传统艺术。当在幼儿园时期,老师教我们用红色彩纸剪出各种图案,用它们把窗、墙来装饰,为整个教室涂上喜庆色彩之时,我就深深喜爱上了这项艺术。
红色,代表喜庆,用红色剪出各种图案,更是喜上加喜。剪刀在红纸中弯来绕去,个个喜庆的图案也愈发清晰。或是娇艳的花朵:高贵华丽的牡丹开得正繁,妖冶的芍药枝上绕,冰清玉洁的茉莉亭亭玉立,朴素的丹桂散出“闻不见的香气”;或是惟妙惟肖的人物:多愁善感的林黛玉吟歌葬花,英勇威武的武松挥棒打虎,胖嘟嘟的娃娃抱喜而来,清秀勤劳的女孩唱着歌谣编竹筐;或是灵气四溢的动物:瑞蛇驾雾牵福巡,玉龙摆尾挥手来,金鲤冲浪跃龙门,灵鼠奔穴载喜去……无论什么图案,都那么栩栩如生,那么精致。
无论飞禽走兽,剪在红纸上,便会活了似的。你若是盯着一幅福娃图,你就真见着两个留着冲天辫,穿着肚兜的孩子,捧着寿桃,欢喜地来到你的身旁;若是盯着一副五蝠图,你就会真见着,几只蝙蝠扑着黑色翅膀,忽聚忽散地来到你家为你送来吉祥……剪人变人,剪物得物。鸟会飞上天来,兽能走下地去,人则会哭哭啼啼或哈哈大笑。只有剪纸,才有如此的精妙;只有中国人,才能制出如此精美绝伦的工艺品。
剪纸时,一家老小围着笑着,其乐融融。奶奶的手像蝴蝶扑翅般灵活,“咔嚓咔嚓”,剪刀像孩子打起鼓点,发出美妙的声音。随着笔淡淡的痕迹,剪刀飞快地舞动着。一幅幅精美的剪纸,一个个优美的动作,真是赏心悦目!一张张灿烂的笑脸衬着精美的图案。欢声笑语溢出窗外,剪纸也被一幅幅粘上窗。
剪纸最迷人的,是它所寄托的期望。福娃代表孝子希望父亲晚年幸福,花朵表达人们希望日子花好月圆,十二生肖表达人们希望新一年万事如意。每一个图案,每一张剪纸上,都写满美好,暖人心扉的希望!每一个愿望,都比繁星更加闪亮!
剪纸,勾勒出幸福的格调。来吧!让代表幸福的剪纸,粘上窗,让剪纸带来的欢乐,洒满全世界!
篇6:剪纸作文600字
全文共 635 字
+ 加入清单今天,我早早来到了作文班,听说今天作文班有一个剪纸活动,为此我还特意去商店挑了一把手工剪刀。
“叮铃铃……”上课铃声响了,老师对我们说:“剪纸是我们中国非物质文化遗产,起源于汉朝,发展于南北朝时期,兴盛于清朝。”老师话语刚落,同学们渴望的目光便纷纷投来,“那我们今天的活动是不是与剪纸有联系呢?”一个同学提出疑问。“聪明!”老师回答道。
不一会儿,我们的高校长拎着一个大口袋上来了,给每个人发了三张红纸,我拿起一张纸就开始剪了一个最简单的“喜”字儿。我先用笔在纸上画了一个“喜”字,然后用剪刀把“喜”字儿剪下来,本来以为就要大功告成了,但是却剪出了八个“喜”字。我知道要写半个“喜”字儿,又拿了一张纸继续剪了起来,但是,两个“喜”字却分了家,我彻底泄气了!这时,校长走过来,问我:“怎么了?”“我剪了两次,都没有剪好”我哭丧着脸说,希望从校长这儿得到一些安慰或帮助。校长笑了笑,和蔼的对我说:“没事的,要注意观察,这就是剪纸的魅力所在。”后来校长教我把一张纸折成五折,在上面画了一个五分之一的星星,把星星外边儿的多余部份剪掉,一展开就变成了一个五角星。我把剪好的作品粘在一张白纸上,一个新作品就诞生了。
接下来,我向校长要了一张刻纸和一把刻刀,按照画好的线刻下去,但因为我的失误,把阴刻和阳刻弄错了,所以一张印米老鼠图形的剪纸刻的四分五裂,只能重刻。在老师的指导下,我又拿起了刻刀动手操作,一个又一个的作品从手中“复活”了。
我喜欢剪纸,因为它可以培养我们的耐心和手工操作能力!
篇7:中国传统工艺——剪纸作文
全文共 423 字
+ 加入清单咱们的中国传统文化博大精深,渊远流长。今天,我要向大家介绍的就是传统文化――剪纸啦!
剪纸的种类有很多,比如:窗花、喜花、礼花、鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画等等。我次就只介绍介绍剪纸图画、剪纸汉字和剪纸旗幡。
剪纸图画就是在一张纸上剪出一副画来。你先看看这幅“书生”,上面有一位正在拿着书在读的先生,一看他的样子就是一位书生;再看看这幅“凤凰戏牡丹”,上面有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍,活像一个小孩在玩耍……
剪纸汉字也是先拿出一张纸,然后在上面剪出一些汉字,还可以剪艺术字呢!我也曾经剪过,非常的漂亮,不信,你自己试试!你看了准会说很好看,因为这是以前传下来的吗!
剪纸旗幡我也做过,(是照自己的方式做的)我先拿来一条1分米的棍子,再拿来一张纸,吧之间成一个三角形的形状,(自己看一下该剪多大)最后再把纸粘上去。就做成了,你试试吧!
中国还有很多传统文化,比如:书法、刺绣等等。怎么样,咱们中国是不是有很多传统文化?
篇8:剪纸活动
全文共 535 字
+ 加入清单中国是个古老的国家,传统文化更是源远流长,丰富多彩。有民间工艺陶瓷,民族艺术戏剧,国画,风俗习惯端午节赛龙舟,元宵节闹花灯等等。不过最值得一提的就是民间艺术——剪纸。剪纸是中国的民间艺术瑰宝,是民间艺术的一朵奇葩,看了让人羡慕不已,啧啧称赞。
剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鸟虫鱼兽,花草树木,这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样,每逢过年,过节或喜事临门,人们都要剪一些“福”“寿”“喜”等贴在门上,窗户上来表示庆贺。
今天上午,老师让我们做剪纸互动活动,有的同学剪得五角星,有的同学剪得花。其中宋一诺剪得最特别,她剪了一个囍字,她说:“囍”字代表的是喜庆、喜事临门。还有一个同学剪得福字,她说“福”字代表的是福气,大福大贵。令外,还有一个同学剪了一个大大的“寿”字,他说:“他要祝他的爷爷奶奶福如东海,寿比南山。”不过最值得欣赏的是丛老师剪得牡丹花,它是花中之王,是国花,好看极了!它栩栩如生的展现在同学们的面前,使大家看得都目瞪口呆,不可思议。没想到丛老师是那么心灵手巧。不但讲课讲得好,而且还多才多艺。太棒了!同学们都争先恐后地争着让老师教剪纸,就在这时,铃声响起,同学们都沉浸在剪纸热潮当中。
通过剪纸体现了同学们的心灵手巧,更体现了同学们的聪明才智。
篇9:有趣的剪纸
全文共 644 字
+ 加入清单有趣的剪纸说起剪纸,我今天就看到一幅剪纸。这幅剪纸可有趣了,看:画面上有两只猴子,两只猴子眼睛湿润了,手里捧着一个红润的大桃子,却舍不得吃。这个桃子是从哪里来的呢?我想象的翅膀开始飘飞——一天,两只猴子闲得没事做,就随便走了走。忽然,两只猴子看到了一片桃园。
于是,两只猴子马上冲进了桃园,看见桃树结满了桃子,这两只谗嘴的猴子看见桃子已经垂涎三尺。它们马上爬上桃树,摘下几个桃子,每个吃一口就扔了,就这样,他们吃呀吃呀,吃呀吃……第二天,,两只猴子胖得像气球,虽然他们胖得像气球,可他们还是一个尽地吃,一个尽地扔。第三天,两只猴子再也吃不下了,它们就躺在树阴下休息,它们一躺下就会睡着,睡醒又继续他们的美餐。第四天,这两只猴子正在专心地吃着桃子,一位农民伯伯正好路过那里,看见它们正在偷吃桃子,就急忙喊到:“猴子偷桃子!猴子偷桃子!……”猴子听到农民伯伯的呐喊声就马上躲进树林爬到树上了。第五天,这两只猴子又来来偷桃子吃,又被农民伯伯发现了。这回,农民伯伯不再让猴子有糟蹋桃子的机会。他们找来看门狗,日夜守在桃园。……时间过去了很多天。这两只猴子饿得头晕眼花。农民伯伯看它们可怜,就摘下一个给它们。它们捧着桃子,眼睛湿润了,此时此刻,它们的眼睛湿润了:“它们懂得自己当初很不应该去糟蹋农民辛苦劳作的成果,这个桃子,它们要慢慢吃,好好品尝……”。“铃……”是下课铃声把我醒。多有趣的剪纸!
这幅剪纸里的这两只猴子的故事告诉了我:我们不能随意去浪费,要珍惜身边的东西。我爱剪纸,更爱剪纸里的故事。
篇10:剪纸故事
全文共 456 字
+ 加入清单“新疆的姑娘像花儿一样,活泼开朗哎!热情奔放......”这首歌是赞美新疆姑娘的,说起来,新疆的顶碗可是一绝,让我介绍给你听吧!演出开始了:你看,几个可爱的小姑娘,在她们的身后是一片白茫茫的蒲公英。
轻柔的春风把蒲公英吹得漫天飞舞,也吹得小姑娘的长裙微微波动。姑娘们站在蒲公英地里,没有任何动作,顶在她们头上的碗静静地,无论风怎么吹它他都摔不下来。但是看!随着音乐的响起,小姑娘们好似变了一人!她们已经完全投入到这场舞蹈中来了,这让我不禁想起这背后的艰辛:一个姑娘好不容易丢到头上五个碗,因为最后的那个碗角度打偏了,所有的碗全都掉了下来,把姑娘打伤了,她还是撑了下来......
可是看现在呢几十个小姑娘头上的碗没有一丝要掉下来的意思,再看头顶碗的小姑娘宛如几十条丝带,不停变换在你的面前!好一场顶碗舞!几十个碗发出的碰撞声,不是杂乱无章的,而是像风铃般的清脆悦耳,看到这里观众席上爆发出了雷鸣般的掌声,我感觉这不是在看舞蹈,而是在听一场大型音乐剧。姑娘们头顶的碗碰撞着发出的叮当叮当声,此时我感觉我的的心也更...
篇11:参考剪纸里的故事
全文共 668 字
+ 加入清单中国的剪纸,色彩缤纷,形象生动,内容丰富,美不胜收……
我特别喜欢这样的一张剪纸:这是一幅紫色的剪纸,它上面是一位正在花草地上跳舞的姑娘,她头顶三只碗,碗下还带着一只帽子,身穿少数民族的服装,她的眼睛都笑得眯了起来,手做着动作,她好像在转动,裙摆都飞了起来,飞得好美好美。望着这张剪纸,我浮想连篇。
有一位小姑娘她的名字叫莉莲娜,她是一个爱笑的姑娘,她是场撒着小脚丫在柔软的草地上舞啊,旋啊,旋得像风一样,把牛羊旋晕了,把小伙伴旋晕了,把天上的白云也旋晕了。
看得出来莉莲娜喜欢跳舞,她的爸爸让她到县城里的一所舞蹈学校学习舞蹈,莉莲娜高兴极了。她好像天生就是个舞蹈家,一学就会,而且舞跳得很棒,就连教她练习舞蹈的老师也经常表扬她。有一年,那所舞蹈学校,就派莉莲娜代表他们学校去比赛,结果拿了一等奖,莉莲娜跳着,蹦着回学校的路上,一场不幸降临到爱笑爱跳的莉莲娜上,从那时起,莉莲娜再也不能跳舞了,她只能坐在轮椅上看着其他的朋友跳舞,看的她的眼泪刷刷地往下流,但医生的一句话是莉莲娜对站起来的欲望就更强了,医生说,只要有坚强的意志,加强锻炼的话,他的脚就还有恢复的希望。莉莲娜从此就拄着双拐不断的锻炼着,跌倒了,爬起来,又跌倒了,再爬起来……整整三年,她从未放弃过。
功夫不负有心人!终于有一天,奇迹发生了,莉莲娜又可以在大家面前,在舞台上,在练舞房里,在亲人朋友的面前展现她最美的舞姿了。
舞啊,旋啊,旋得像风一样,把牛羊旋晕了,把小伙伴旋晕了,把天上的白云旋晕了。
一把剪刀一张纸,就能创造出如此丰富,精美,富含深意的艺术品,这就是咱们中国的剪纸!
篇12:传统文化剪纸
全文共 605 字
+ 加入清单今天,我和爸爸去“艺术创想”学习了剪纸。
老师先给我们讲了剪纸的来历和发展。原来,古人是在石头上刻画时发现了剪纸的奥妙。从此以后,“民间剪纸”就诞生了。到了唐代,剪纸处于大发展时期,“诗圣”杜甫就吟出了 “暖水濯我足,剪纸招我魂”的诗句。可见以剪纸招魂的风俗当时就已经流传民间。到了宋代,造纸业成熟,纸品名目繁多,剪纸得到了普及。到了明清时期,剪纸的手工艺术走向了成熟,并真正定型, 剪纸艺术鼎盛起来。经过千千万万剪纸艺人的努力,剪纸成了一门中国的传统民间艺术,历史悠久,风格独特,深受国内外人士的喜爱。
开始剪纸了,看着老师的剪纸,一开始我认为剪纸特别简单,只要会折、会画、会剪就OK了。我仔细地折出了花的一个瓣,认真的画出了花的花纹和结构,开始小心翼翼的剪出花纹和结构。我把大体的结构剪出后,望着小巧玲珑的花纹,特别忐忑,因为它们是那么的小,那么的缺少美感。我都没有勇气下剪刀了。正在这时,老师走过我的身边。她看了看我的作品,鼓励我说:“没关系,慢慢来,大胆剪,你把剪刀侧到小右方再剪。”于是,在老师的鼓励下,我开始剪了。不一会,在我的手上,飞起了一只栩栩如生的蝴蝶。它像活了一样,仿佛正在鲜花丛中飞舞。
成功了,成功了!我高兴地蹦了起来。
看着手中展翅欲飞的蝴蝶,徐徐开放的花儿,我特别的自豪:这毕竟是我亲自剪出来的啊!真是功夫不负有心人啊!
传统文化真是博大精深啊!我们一定要好好地学习它、继承它,把它发扬光大!
篇13:小学生作文:剪纸的艺术
全文共 595 字
+ 加入清单剪纸是一门中国传统艺术,但很少有人懂它。现在我就来给大家介绍一下剪纸吧!
剪纸是中国最为流行的民间艺术之一,根据考证,证实它的历史可以追溯到公元前1600年1100年。过去剪纸常用于民俗活动和宗教仪式。而现在,剪纸更多地是用于装饰,也可以作为礼物赠送给亲朋好友。
由于地域的风俗习惯、历史文化等的不同,全国各地剪纸存在不同的风格,而广东佛山剪纸就是其中的一种。佛山剪纸历史悠久,源于宋代,盛于明朝时期。从明代起佛山剪纸艺术在民间广泛流传,并远销南洋各国。佛山剪纸按其制作原料和方法的不同,分别有铜衬、纸衬、纸写、铜写、银写、木刻套印、铜凿、染色、纯色等九大类。剪纸分为阴刻和阳刻两种不同的剪纸表现方法,可以剪人物、花草、动物等。
要想学好剪纸,先要学好它的基本功:绘画,等绘画过关后就可以开始学习最简单的用剪刀来剪。剪纸艺术中的基本符号有小圆孔、月牙形、锯齿形、柳叶形、水滴形和三角形。等绘画和用剪刀剪的基本功都练得很好之后,就可以尝试着用刻刀刻了,但是用刻刀时一定要非常小心。
我以前所就读的学校三年前就开始开设了剪纸这门学科,因此学校的同学和老师的剪纸都非常出色。《圣诞琴声》、《收获》、《花舞》等作品都是我们学校的师生精心创作出来的,在多次剪纸比赛中获奖。
剪纸是一门历史悠久的艺术,现在已被列为省首批文化遗产重点抢救对象,让我们用心去学,用心去剪,做好剪纸传承的接班人吧,让这门艺术发扬光大!
篇14:剪纸花作文
全文共 410 字
+ 加入清单我表姐得纸花剪得很漂亮,有圆形得,方形得,还有三角形得呢!纸花有得像菊花,有得像荷花,还有得像太阳花,各式各样,漂亮极了!今晚我也要学学表姐得技术。
我先拿出一张正方形得纸,再角对角地折三次,然后就开始剪了,起初,还顺利,后来有点不顺利了,不是剪错了,就是把旁边得花纹剪断了。纸花没剪成,可是我没有灰心,拿出了第二张纸。
“这下可不能粗心大意了。”我心想。我先把它角对角折三次,开始剪时,我生怕自己又剪错,就小心翼翼地剪,一会儿剪弧线,一会儿剪直线,一会儿剪曲线。最后,我用剪刀在白纸中间剪了一个小五角星,没过多久就剪好了。我小心地得把纸花打开,哈哈,一朵美丽得美丽得菊花就诞生了!接着,我又用剪刀剪了荷花、梅花、牵牛花、牡丹花,一朵比一朵好看。虽然,我现在剪得纸花比不上表姐得,但是今天我知道了剪纸花得方法和技巧,今天我真开啊!
我把剪好得纸花给爸爸妈妈看,他们都开心地笑了。
篇15:剪纸有感作文500字
全文共 513 字
+ 加入清单寒假的一天,我正在思索怎么完成学校大队部布置了“年味”剪纸作品。剪什么呢?思来想去,今年是鸡年,我就剪只大公鸡吧!我挑选了一张大红纸,拿起铅笔,按照图画上大公鸡的样子一笔一笔地画了起来,这图并不简单。剪纸,我虽不陌生,但是要完成一幅较为复杂的剪纸作品对我来说也是一项重大的挑战。
我一手拿着画着大公鸡的红纸,一手拿起剪刀,小心翼翼地开始剪起来,剪刀左摆右摆。一边剪,我一边告诉自己:小心点,慢一点,千万不能剪破了,不然可就前功尽弃了。就在一念间,剪过了头,细窄处被剪断了!哎呀,又得重新画,重新剪了!但是“失败乃成功之母”,吸取教训,再来一次吧!于是,我又重新挑了一张红纸,细致地画起大公鸡。
第二次剪,我特别小心,却也更加紧张了,我甚至都能听到自己“扑通扑通”的心跳声。妈妈告诉我:“别紧张,慢慢来。细窄处可以用刻刀。 ”她从工具箱拿出一把刻刀递给我。
就这样,我一会用剪刀,一会用刻刀;慢慢地剪,仔细地刻。终于,我成功了!一只活灵活现的大公鸡就展现在我眼前。我不禁唱起了《逆战》这首歌:“……在这个风起云涌的战场上,暴风少年登场,在战胜烈火重重的咆哮声,喧闹整个世界……”“世上无难事,只要肯登攀!”通过这次剪纸,我收获了很多。
篇16:初三作文:奶奶的剪纸
全文共 710 字
+ 加入清单前一阵子家里装修,在整理东西时,从我儿时的一个日记本里掉出一张剪纸,我好惊奇!我竟然无意间留下了一张我奶奶送给我的剪纸,我看着这张剪纸热泪盈眶,奶奶已经过世五十多年了,我出嫁离开家后不经意间总会想起奶奶,想她温暖的笑容,想她温柔的怀抱。
奶奶那时没跟我们住在一起,独自生活在乡下,每当过年的时候,我们一家就会千辛万苦的赶回老家,陪奶奶过年。每年奶奶都会把老屋打扫得干干净净,雪白的窗户纸上贴上五颜六色的窗花,特好看。奶奶的手特别巧,一张纸一把剪刀随手拈来,画面都会栩栩如生。过年的时候好多邻居都会求奶奶给她们剪窗花,奶奶从不拒绝,会剪好多窗花送给她们。
记得在上小学二年级的时候,有一阵子我迷上了刻画剪纸,到如醉如痴地步,总喜欢拿自己的剪纸显排,爸爸看后拍拍我的脑袋,“你的剪纸跟你奶奶差远了丫头!”爸爸的话点醒了我,我就给奶奶写了一封信,求奶奶的剪纸窗花。没多久奶奶就剪了好多窗花给我寄过来,有狮子滚绣球,蛇盘兔,小老鼠上灯台,好多劳动场景的人物,我的同学看了直咂舌头,我借奶奶的光也在同学们面前风光了一把。
时过境迁十多年过去了,辗转几次搬家从平房搬到了楼房。那些记忆中的剪纸在无意中都已遗失,我曾经也试着想找到那些剪纸,哪怕有一张留存也好,但都以失败告终了,当年搬家后老房子家具留给了大哥,大哥又搬家把房子家具留给了嫂子的侄女,想找到当年的剪纸已无望了,我也就放弃了。当我再次看到这张狮子滚绣球的剪纸时我也惊呆了,好珍贵呀!也许是当年我无意间夹到日记本里的,我早已忘记了,我出嫁时带走了小时候的日记本,日记本在书柜里沉睡了三十多年,几次整理我都没舍得清理掉,却留下了一张奶奶珍贵的剪纸,我好开心啦!
[初三作文:奶奶的剪纸
篇17:剪纸小学作文六年级习作
全文共 962 字
+ 加入清单一:剪纸
在我的语文书上有一幅美丽生动的剪纸作品,它是这样子的:一个带着头巾的长发女孩,穿着花衣裳在外面布满牵牛花的蒙古包里的地摊上坐着,桌子上摆着一本漫画书,也许是很搞笑吧,她的眼睛眯成了一条缝,嘴巴笑的无比开心,但是正当开心之时,她却又看到了小燕子找不到家的情景,便不由自主地落下泪来。
看到这个情景,我不禁想起了自己看漫画时的样子:一个人呆在空旷的房间里,一个人坐在哪里看漫画,当看到搞笑的情节时便哈哈大笑;当看到悲伤的情节时便痛哭流泪,每次看完后总想再看一遍,无论看多少遍都不曾厌倦…
剪纸,描绘了我们生活中的艺术,欢乐、悲伤、感人、忧虑、疑问……的故事,这些故事被剪成一幅幅生动的剪纸,平成了一个个么美丽的图案。
瞧!这些美不胜收的剪纸,一把剪子一张纸,咔嚓咔嚓、就能创造出如此丰富的艺术品。这就是我们的——中国剪纸!
二:剪纸
在我的语文书上有一幅美丽生动的剪纸作品,它是这样子的:一个带着头巾的长发女孩,穿着花衣裳在外面布满牵牛花的蒙古包里的地摊上坐着,桌子上摆着一本漫画书,也许是很搞笑吧,她的眼睛眯成了一条缝,嘴巴笑的无比开心,但是正当开心之时,她却又看到了小燕子找不到家的情景,便不由自主地落下泪来。
看到这个情景,我不禁想起了自己看漫画时的样子:一个人呆在空旷的房间里,一个人坐在哪里看漫画,当看到搞笑的情节时便哈哈大笑;当看到悲伤的情节时便痛哭流泪,每次看完后总想再看一遍,无论看多少遍都不曾厌倦…
剪纸,描绘了我们生活中的艺术,欢乐、悲伤、感人、忧虑、疑问……的故事,这些故事被剪成一幅幅生动的剪纸,平成了一个个么美丽的图案。
瞧!这些美不胜收的剪纸,一把剪子一张纸,咔嚓咔嚓、就能创造出如此丰富的艺术品。这就是我们的——中国剪纸!
三:中国传统文化——剪纸
今天我给大家讲的是剪纸:剪纸的种类有很多,有的拿着书,看上去很有学问,还有的是,一只凤凰,在鲜艳的牡丹上站着……等。
剪纸不是用机器做的,而是通过人们发挥想象了,所剪出来的,每一个剪纸,都非常精美、漂亮。每一张、每一步,都非常仔细,非常用心,非常用功。
自从我知道了剪纸是中华传统文化时,不由自主的想剪纸了,我拿出彩纸、剪刀、铅笔,就开始做,我先拿出红色的彩纸,再用笔画了一朵花,最后用剪刀剪了起来,却没剪好,于是接着再剪,这次,有点像了。
剪纸真好玩!我喜欢剪纸。
篇18:剪纸的日子
全文共 245 字
+ 加入清单一张张四四方方彩色的电光纸,对折,对折,再对折,小小的剪子在上面运转自如地剪起各种花样。剪好了,打开来,心中真是高兴,又是一张创作,图案真美,自己欣赏好一阵子,夹在一本爸爸的厚厚的洋书里。
剪纸,并不是小学里的剪贴课,而是北方小姑娘的艺术生活之一。有时我们几个小女孩各拿了自己的一堆色纸,凑在一起剪,互相欣赏,十分心悦。
等到长大些,如果家中有了喜庆之事,像爷爷的生日,哥哥娶嫂子,到处都要贴寿字、双喜字,我们就抢不及地帮着剪,这时有创意的艺术字,就可以出现了。
[我的“小脚儿娘”作文3000字
篇19:剪纸的启
全文共 664 字
+ 加入清单提起座右铭,我总会想一段记忆犹新的事。
有一天,我去妹妹家做客。我刚跨进门槛,哥哥就用看不起人的眼光看着我,还把一片窗花夹在手里,说:“看见没,人家比你小3岁就能剪出这样好看的窗花,你呢?”
“呀,这窗花真好看,难道是妹妹剪的?”“当然!”“啊……”
我脸红了,把头低得深深地,心想,妹妹只有7岁,而我都10岁了,她比我小,却能剪出这种好看的窗花,而我……
那天回家,我独自一个人坐在房间里,用左手按住白纸的一角,再用右手把白纸对折,然后拿起剪刀想:要不先剪个爱心?太难了。半圆?太大了。长方形?好,就这么定了!
我小心翼翼地把对折的白纸四角都剪了一个小长方形。正等我得意洋洋地准备欣赏我伟大的作品时,打开一看:天哪!对折的边上出现了两个长方形,摇摇欲“断”。而角上的长方形只有一个小缺口。
“哎呀,这也太太难了吧!谁晓得会是这个样子?”我皱着眉头,右手把剪刀一甩,左手把白纸一扔,生气地趴在桌子上。
这里妈妈走了过来,笑着摸了摸我的脑袋,和蔼地说:“古人说过一句名言:水滴石穿——非一日之功。剪窗花也一样。你妹妹一开始肯定也是像你一样的,但她与你的不同之处就在于她没有选择放弃。”
妈妈说着,捡起我丢去的剪刀和白纸,只随便剪了几刀,只见白纸立刻“脱茧变蝶”,焕燃一新了!
“剪纸时要注意,对折之后图形就只要剪一半就OK了!”
“还有,窗花的小洞要多一点,密一点,才好看!”
我得到了这些“剪纸精华”后,试着剪了剪——咦,效果果然不错!
从那时起,我每天都坚持练剪窗花,一天比一天剪得好。就这样,久而久之,我有了一个新的座右铭:水滴石穿——非一日之功。
篇20:我最喜爱的传统文化——剪纸
全文共 444 字
+ 加入清单中国传统文化博大精深,源远流长。而这么多的传统文化中我最喜欢的就是剪纸艺术!
爸爸年轻的时候就非常喜欢收集代表传统文化的东西,特别是剪纸。有一次,我发现了爸爸收集的两袋剪纸,打开一看,哇,真好看!一份里面剪了一些小人:有的在纺织,有的正扛着斧头往家走,还有的把羊儿赶到羊圈里休息……另一份里面剪了几只蝴蝶:有的在空中翩翩起舞,有的拖着长长的“舞裙”赶往“皇宫”跟“王子”跳舞,还有的停在花朵上产卵……这些剪纸活灵活现,栩栩如生,从中我体会到劳动人民是多么的心灵手巧。从此,我便对剪纸的手法产生了好奇心,而且对剪纸艺术有了极大的兴趣。
我不但喜欢欣赏图片,而且还经常上网查找有关剪纸的资料。有一次,我发现“剪纸”还能叫做:刻纸、窗花或剪画。还有一次,青青老师让我们做一张中国传统文化手抄报,我用了一个小时的时间才剪出一只活灵活现的蝴蝶,可见这门手艺可真不简单呢!
在2006年5月20日,剪纸艺术遗产经国务院批准被列入《第一批国家级非物质文化遗产名录》。作为中国人,我真为传统文化-剪纸感到自豪!