庆祝第37个教师节的作文怎么写（精品20篇）

尊敬的各位领导，各位老师：

大家节日好!

我叫，来自。在第二十七个教师节来临之际，我首先祝各位老师节日愉快，身体健康!向关心、支持我们教育事业的各级领导、社会各界，以及给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和同事们表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!作为一名普通的人民教师，能在今天的大会上发言，我感到无比荣幸。

1999年，我从师专中文系毕业，分配到中学，那时我们学校刚由小学改制而成，刚刚挂牌招生，全校九个教学班，只有二十多名教师，每名教师都兼任几门学科，一连二十多天超负荷工作，他们的嗓子都嘶哑了，学生们早已躁动不安，家长们纷纷要求转校。我被指派担任一个班的语文教学任务，兼任班主任工作。临危受命，我的心里忐忑不安，一方面，我为自己实现了儿时的梦想，有了施展自己才华的机会而感到高兴;另一方面，我对自己能不能胜任这个工作还没有信心，家长们对这所刚刚诞生的新学校还处于观望的态度，对像我这样初出茅庐的老师持有怀疑的态度。一时间我感到了前所未有的压力，我个人的成败已经和学校的前途和命运紧紧联系在一起。不经历风雨怎么见彩虹，我缺乏的不是学识，我缺乏的正是这样的磨练。于是我暗下决心：只许成功，不许失败。教学是一门实践的艺术，我深知学高为师的道理，为了让自己尽快成熟起来，胜任当前的工作，我经常向有经验的老师学习、请教，请他们多批评指正，上完课后经常总结、反思。在班级管理上我也下了很多功夫，以严格要求为经，以悉心呵护为纬，编织成一张关爱学生心灵的爱心之网。经过一段时间的努力，我慢慢赢得了学生的尊重和欢迎，得到了家长的肯定和赞许。在xx年的中考中，我校取得了突破性的成绩，我班的同学获得广水市中考状元称号。在接下来的几年里，我严格要求自己，努力学习，获得湖北大学本科文凭，我不断提高班级管理水平，不断改进教学方法，逐渐成长为一名优秀的语文教师。获得“市课改先进个人”称号。

xx年，学校聘请的几位代课教师先后辞职，学校一下子又陷入了师资缺乏的境地，尤其是英语教师严重缺乏，有的教师甚至要带三个班，老师们身体吃不消，教学效果也不好。在这种情况下，学校领导找到我，和我商量能否改行教英语。当时很多关心我的人包括我的父母都叫我不要改行，一来，我是中文专业毕业，教语文驾轻就熟，得心应手，而且经过这几年的学习和磨练，我的语文教学已经小有成就。二来，虽然我学文科，但是隔行如隔山，我知道教书很容易，教好书，成长为一名优秀的教师，是多么的不容易。学生不是试验品，没有人会原谅你的过失。如果我选择改行，就意味着我要付出比别人多一倍的努力，意味着吃苦受累。可是面对培养我，关心我，爱护我的领导，我怎么能说不。面对学校的困境，我怎么能说不。我不能退缩，我选择迎难而上，我要把这次的任务当作是我人生的另一个挑战。好在自己基本功扎实，重拾知识不算太难。我知道要给学生一杯水，自己得有一桶水，还得是一桶活水。我利用每一个周末的休息时间，加班加点的学习，跟着录音机，电脑练习自己的听力，发音。深入研究教材，研究学生，研究教法。和同事们积极探讨教学中出现的问题。不放弃每一个能学习，提高的机会。如今知识体系更新很快，这几年英语多次更改版本，每改一次我就重新学习一次，我不把学习看做是吃苦，我把它当作是是充实自己人生的一种方式。近几年来，我连续多次担任初三毕业班的英语教学工作，学生在中考中都取得了优异的成绩。我也因此得到了领导和同事们的肯定。虽然放弃我的专业有一些遗憾，但是我无悔于我的选择，我无愧于领导和家长的信任。

转眼间，11年过去了，我由一个初出茅庐，没有经验的教师，成长为一名优秀的人民教师，虽然我已经不再年轻了，但是我在工作的道路上步伐依然矫健，我依然有着一腔热血，我那颗热爱教育事业，热爱学生的心还依然年轻。

我的成长，离不开我的学校，离不开我的领导和同事们。我们中学给年轻教师搭建了一个很好的平台，通过有经验的教师的传、帮、带，通过年轻教师之间的交流、学习，一大群青年教师正在向学习型教师，研究型教师，专家型教师的目标迈进。

作为一名人，我深感自豪，十多年来，正是因为有了这样一个团结向上，永葆青春活力的集体，正是有了这样一群甘于清贫、默默奉献的教师，正是有了这样一片尊重教师的个性发展，呵护青年教师成长的丰厚土壤，中学才有了今天的进步与发展。

现如今，面临生源锐减，学校可能被分流的局面，我们人不会被困难吓倒，我们不会怨天尤人，我们不会消极逃避，我们不会得过且过，我们会再次选择迎难而上。我坚信，我们人的精神长存，我们的明天会更美好，我们的教育事业明天会更美好。

最后，我以我的一首小诗来结束作为今天的发言：

我自豪/我是一名光荣的人民教师/和学生一起求知/和学生共同成长/在三尺讲台上挥洒汗水/在广阔天地里追寻理想/岁月会吞噬我美丽的青春容颜/永不老去的是我积极进取的思想/我坚信/简单的曲谱/只要用心去吟唱/也可以成就美妙的乐章/默默无闻的岗位/只要我们辛勤的工作/平凡的人生一样可以壮丽辉煌。

最后，再次祝各位领导，各位老师节日快乐，身体健康，工作顺利!谢谢大家!

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天空阴沉着，牛毛般的细疏雨丝沾湿了头发、衣衫以及一枝枝尚带着露的鲜花。

广场上一片静谧，只有广播里的音乐在空中回荡。

轻快的脚步声传来，一排排整齐的献花队伍踩着雨水、踏着乐音，捧着一枝枝娇艳欲滴的鲜花，向伫立的教师队伍走去。

“请学生代表为学校教师献花。”主席台发出指令。

在场的数千双眼睛紧盯着最前方，代表们神情庄重、步伐稳健。一枝枝盛满了感恩与崇敬的鲜花被少年们诚挚炙热的双手送出，又被年长者们珍而重之的双手接过，犹如薪火相传。

学生们眼中满溢着浓厚的敬爱，老师们眼里充盈着深沉的温柔，淅淅沥沥的小雨润湿了空气、地面以及眼眶。老师们有的红了眼圈，轻轻揉了揉眼；有的不动声色，捧着花的动作却郑重细致。一枝花朵，架起师生心灵的桥梁，传递深情厚谊。

“在第35个教师节来临之际，祝各位老师教师节快乐！”

在回教室途中，几位老师并排走着，轻声谈论着今天举办的庆祝活动。

他们愉快地发表着见解，将今年与往年进行比较，聊着学生们的表现，聊着学生们诚挚的心意，聊着他们内心的欣慰与感动。连绵的阴雨并不能使他们的心情打一丝一毫的折扣。

教师节设立于1985年。此前曾用不同的日期作为过教师节，但在1985年9月10日才真正确定了中国第一个教师节。教师节旨在肯定教师为教育事业所作的贡献。

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”老师以身教、以言传，如一盏盏明灯，点亮了一条条人生的道路。

同志们：

今天是第32个教师节，是我们全体教师园丁们自己的喜庆节日，在这个特别日子里，我们在这里举行全市教育系统庆祝第32个教师节表彰大会，这是件很意义的活动，市委领导华红部长百忙中还亲临现场，给我们更多的关心与鼓励。在此，我谨代表教育局党委向出席今天会议的全体教育工作者致以节日的问候!向今天受到表彰的先进个人表示热烈的祝贺!向华红部长的到来表示诚挚感谢!

长期以来，市委、市政府坚持把教育放在优先发展的战略地位，全市教育以优质均衡为目标，以服务慈溪为己任，实现了统筹发展、协调发展和全面发展。全市教育体系结构不断优化，教育服务能力持续增强，教育质量层次不断提升，教育体制机制不断完善，教育开放合作深入推进，教育均衡公平不断彰显。过去的一年里，我市教育现代化创建工作全面部署，基础教育轻负高质稳中有升，高考、中考安全有序，公办幼儿园建设扎实推进，义务段招生工作和外来务工人员子女就学工作周密部署，服务型职业教育体系建设获得新进展，义务教育均衡优质，城乡教育一体化开创新局面，校长教师队伍建设成效明显，“平安校园”建设工作进一步深化，文化建设与教育宣传工作取得实效，教育重点工程和惠民项目建设稳步推进。慈溪教育创新、改革的姿态推动着教育现代化的进程。

毫无疑问，这些成绩的取得，得益于市委、市政府的高度重视和各级各部门、社会各界的大力支持!得益于我们有一支治校有方、锐意进取、干事创业的校长队伍;更得益于我们有一支师德高尚、乐于从教、甘于奉献的教师队伍。今天受表彰的优秀教师，他们是慈溪教师的普通一员，又是慈溪教育的杰出代表，他们把教育作为义不容辞的责任，心怀大爱，热心服务，知微见细，用真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生健康成长的指导者、引路人和良师益友。我们要大力褒扬他们的闪光思想理念和优良的精神作风，并在系统上下广泛营造树先进、学先进、赶先进、做先进的热烈氛围。接着，我们还将选出系统的十佳教师，还要重要表彰，大力弘扬。

如今，教育优先发展的理念已成为政府和社会的共识。教育是今天，更是明天;教育是“人才强国”之大计，又是“改善民生”之实举。党和政府日益重视教育的地位与作用，为我们描绘了教育中长期发展的美好蓝图，这既为教育发展营造了良好的环境，也为教育发展提出了新的要求。教育发展可谓任重道远，为此，我们教育人在近期要着力做好三方面工作：

一是要建设一支政策水平高、业务能力强、工作劲头足、开拓进取、务实肯干、团结协作、和谐高效的学校领导班子团队，使慈溪教育的发展有坚强的组织保证。同时要大力加强教师队伍建设，着力建设一支思想过硬、业务优良、吃苦耐劳、无私奉献、忠诚于教育事业的教师队伍，这是加快我市教育事业发展的重要前提和根本保证。

二是要全力推进素质教育，我们的目标是到2015年，在全市基本形成有利于素质教育发展的教育体系结构和制度环境;基本形成促进青少年全面发展的人才培养模式;基本形成适应实施素质教育要求的高素质教师队伍;基本形成富有生机活力和鲜明特色的学校教育格局;基本形成因地制宜创造性推动素质教育的区域发展格局;基本形成学校、家庭、社区教育有机结合的学习型社会框架。目前，推进素质教育的实施意见和素质教育达标(示范)学校的评估体系和结果运用办法正在拟定中。不久之后将全面实施。

三是围绕创建现代化教育强市的目标，坚持教育的均衡发展，改革创新办学模式，通过组建教育集团、组建城乡教育共同体等促进区域教育均衡优质。我们也将在办学资金、教学设备、师资调整、领导班子配备和制度政策上向薄弱学校倾斜，给予薄弱学校更多的扶植和关爱，使慈溪教育的发展逐步趋于均衡。

这里，我也代表局党委对全市1.5万名教师提出三点希望和要求：

第一，希望每一位教师做一个高尚、纯粹的人。教师被誉为人类灵魂的工程师，而塑造灵魂、成就人才的人理应是一个心灵美丽的人，心地善良的人，心胸宽广的人，心智健全的人。这是职业对教师的衡量标准，也是社会对教师的最高要求。我们的教师要不辜负学生渴求之眼神，经得起物欲迷离之诱惑，守得住职业操守之清真，积极弘扬师德师风，率先垂范、为人师表，做学生喜爱、家长欢迎、社会赞誉、政府满意的品德高尚、精神纯粹的好教师。

第二，希望每一位教师做一个有为、有用的人。在就业形势如此严峻的今天，选择一个相对稳定、相当薪酬的教师岗位十分不易。教师职业的竞争前所未有，教师专业的要求前所未有。从发展要求看，我市教师队伍整体素质亟待提高，整体结构亟待优化，城乡差距亟待缩小，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍成为慈溪教育的必然选择。有作为才有地位，有作用才有岗位。希望广大教师增强忧患意识，把握发展机遇，积极有为有用，敢于成名成家。

第三，希望每一位教师做一个幸福、快乐的人。教育的真谛在于创造、教师的魅力在于创新。在全面实施国家中长期教育规划，切实提高教育质量和办学水平，深入推进素质教育的新形势、新挑战面前，广大教师要与时俱进，张复观积极有为，广大校长要引导交往目标锐意创新、顺势而为，要为早日实现慈溪教育的美好愿景，建灵动的校园，办鲜活的课堂，教快乐的学生，做幸福的教师。真正实现慈溪教育的优质发展、均衡发展和科学发展，共建幸福慈溪、共享幸福教育。

同志们，古人云“善之本在教，教之本在师”，历史赋予了教育事业新的责任和使命，时代给予了广大教师新的机会和舞台。让我们在市委、市政府的领导下，继续弘扬忠诚负责、敬业奉献的精神，继续保持奋发有为、勇争一流的激情，一起开创慈溪教育的强教之路，一起实现慈溪教师的强师之梦。在幸福慈溪的大地上，在和谐校园的课堂里播撒幸福的种子，共享丰收的喜悦，期盼明天的辉煌。

谢谢大家，祝全市广大园丁节日快乐!

今天的阳光格外明媚，今天的红花格外鲜艳，今天的小树格外茂盛，今天是一年一度的教师节，所以，我们带着愉快的心情在精心的为老师准备教师节派对。

派对开始了，随着一声欢呼，随着一片片从天空而降的彩带，钟老师出现在我们面前。“你献上一朵花，我献上一朵花……”你听，李屹航正在朗诵诗歌呢!他的声音是多么洪亮，多么迷人。所有人都陶醉在美好的声音里，痴痴的。醉醉的。现在又要开始表演节目了，我的心里难进难退“上不上台?”这个问题在我头脑里徘徊着，“一定要上台!我为了这个魔术，一本本的看书，一次次地查资料，一定要上台。”终于，我那熟练的魔术，展现在大家眼前，同学和老师纷纷鼓掌，教师节里能为老师献上节目，我的心里有一种说不出的愉快。

现在，我们要钟老师来吹蜡烛，我们没想到的是，她一口气就把二十根蜡烛都吹灭了。我想：“钟老师应该是把所有的希望都寄托给我们，让我们成为对国家、对社会有用的人。”

我们后来还玩了许多有趣的游戏，一个比一个有意思，一个比一个更精彩。在“感恩的心”这首歌的陪伴下，派对结束了。但我们对钟老师的美好祝愿，还在天空荡漾。

Before Teachers Day, we were thinking what gift we would give our liuxue86.com English teacher on that day. Wang Ming said, "Our English teacher is tired and shirsty after class. Lets give her a bottle of water. " "Thats a good idea,"we agreed."

On Teachers Day, as soon as the teacher came into the classroom, we all stood up and shouted "Happy Teachers Day!" Our monitor went to the from and gave her a card and a bottle of water with our best wishes. Our teacher dran.

清早，窗外浓雾茫茫，学校门前忽然闪过了一个幼小的身影，那，是一个红领巾。她手捧着鲜花，轻轻走到老师的办公室门前。推开门一看，屋里没有人。她走到老师的办公桌前，看到办公桌上的物品依旧井井有条，老师的眼镜依旧放在书上，难道老师又是一夜未眠，她猜想着，把手里的鲜花―两束野菊，插到了老师的笔筒里。

她知道老师是爱花的，老师经常跟他们提起花，提的最多的就是野菊花。老师说过，野菊花开在大山上，朴实而不庸俗。我们做人就应该像野菊花一样。

她又想起了一年前的事。老师是在去年教师节来到这个学校的。那时老师被分来管她所在的班。那时，她正面临失学，在这个贫困的小山区，有多少孩子上不起学啊。老师知道了她的处境，毫不犹豫地拿出自己平时积攒下的二百多元钱帮她交学费，使她重新获得了上学的机会。她知道，老师当时的收入也十分微薄，二百多元对老师老说也是一笔十分巨大的数目。

今天又是教师节，老师依旧还是那么关心她，而她，已经成为了学校里的六年级的大学生。在班里，她已是名列前茅，还去大城市参加了作文大赛。她知道她的进步离不开老师，她也知道明年的这时她就要离开老师，到中学去寻找新的起点了。那时，她还会这样悄悄地来给老师送一束野菊花么?她不知道。

概是想到老师会很开心吧，她甜甜地笑了，小心地离开了屋子，屋中静悄悄的，只有露水从花瓣上滑落声在嘀嗒作响。

老师们，同志们，同学们：

桃李香满园，金秋庆佳节。今天我们在这里隆重集会，共同庆祝全国第三十二个教师节。在这个喜庆的日子里，请允许我代表学校，向辛勤耕耘、默默奉献在教学、科研、管理及后勤服务战线的广大教职工和取得突出成绩获得表彰的同志们致以节日的问候!向离退休老同志致以崇高的敬意!你们辛苦了!

回顾过去一年，全校师生员工众志成城，开拓创新，党的群众路线教育实践活动取得显著成果，信息感知技术协同中心通过专家综合咨询，学校党委被省高教工委授予“先进基层党委”称号，学校成功召开第五届教代会，顺利举行本科教育质量提升工作大会，荣获三项国家教学成果奖，多项科研成果荣获国家、省部级科技奖励;“华山学者计划”全面实施，科研实力不断增强，学科专业建设水平不断提高，内部管理体制改革不断深化。我们取得的所有成绩，是全体西电人努力拼搏的成果。在此，对大家为学校改革发展作出的辛勤贡献表示衷心感谢!

今年教师节的主题是“带头践行社会主义核心价值观”。习近平总书记在今年五四青年节座谈会讲话中指出：核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。国无德不兴，人无德不立。教师，既是学问之师，又是品行之师。教师带头践行社会主义核心价值观，就是要“修德以自立，树德以育人，崇德以兴国”。早在西周时期就有“弟子事师，敬同于父”的说法。《礼记》也有云：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”教师受到尊敬，学问才能受尊敬，学问受尊敬，才能使人重视学习。一个国家、一个民族只有尊师重教，才能不断发展和进步。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。借此机会，我谨谈四点认识，与大家共勉：

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1.2016教师节表彰大会领导讲话

2.2016县政府教师节讲话稿

3.第三十二个教师节表彰大会上的讲话

4.2016年小学庆祝教师节国旗下讲话

5.2016年小学教师节国旗下讲话

一、秉持师德师风，作品行之师

涂尔干在《教育与社会》中指出：教育在本质上是一种权威，教育的特征之一就是具有较高的道德能力，是代表道德的权威，是社会道德和社会文化的促进者。近些年，高校学术腐败、违规招生等事件引发了极为不良的影响。个别高校爆出的丑闻事件折射出的师德败坏、师风不存，个别教师政治信仰迷茫、职业道德淡化、言行失范等现象，令人痛心。如何树立高校教师的德行风范?如何坚守国家和社会对高等教育的信心和支持?在开学初的学校工作会上，我提出了一个思考;请学校干部向班子“看齐”，在党政联席会上也得到了班子的肯定。“看齐”什么呢?有三个方面的内容，主要是班子成员要以良好的党性原则和人性修养率先垂范，做好表率，要将班子成员的活动、思想、作风、工作置于广大干部群众的监督之下，同时班子成员还要做到己所不欲勿施于人。广大教职员工能否表态让学生向自己看齐呢?有一句歌词唱道：“读你的感觉像春天”，人生就是一本书，要耐得读，学生既要从我们教师这里获取知识，同时也在读我们每个教师这本无字书。好的人生就应是一首动听的歌、一副绚丽的画卷、一处优美的风景。学高为师，身正为范，作为教师，要加强自身德行修养，君子得由君子来培养，君子可能也会培养出小人，但小人绝不可能培养出君子。教师无小节，处处皆楷模，具有良好师德风范、人格魅力和学术品格的教师，会对学生产生积极的影响，甚至使学生受益终生。

教师的道德修养直接决定学生道德品质的培养，教师人格对学生的影响本身就是一门隐性课程。我们的教师对自身的道德、人格要有高要求，做道德的表率。要适应新形势需要，在教育行风热点问题上保持高度的警惕。课堂讲授有纪律，要坚决杜绝有损国家利益和不利于学生健康成长的言行，将师德作为教师职称评审、岗位聘用、评优奖励等高层次人才评选的重要依据。《吕氏春秋》中讲“义之大者，莫大于利人，利人莫于教。”教师的大义就是育人，胸中怀有大义，以德育人，以德塑人，才能真正作到利人。反之，非但不能利人，反而会害人。教师要带头践行社会主义核心价值观，作学生的良师益友，“诚是试金石，信是金钥匙”，以诚信赢得学生的信任和尊敬，言传身教，促进学生德智体美全面发展，使每个人都能成为有用之才。

学校各项工作要以人为本，认真落实习总书记今年教师节在北京师范大学的讲话精神，“把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，满腔热情关心教师，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，充分信任、紧紧依靠广大教师，支持优秀人才长期从教、终身从教，使教师成为最受社会尊重的职业。”

二、牢记学无止境，作学问之师

立德树人是教育的根本任务，也是教师最基本的职责。教学是一种知识传授的过程，也是一门艺术，更是汗水与心血的付出。习总书记指出:知识是树立核心价值观的重要基础。教师之所以为教师，就是能够学为人先，要通过学习维护自己在知识技能、品德素养等方面优于学生的权威地位。当今社会“知识爆炸”，“一次性学习时代”已告终结，每个教师的从教之日，就是重新学习之时。陶行知先生说：“有些人做了几年教师便有倦意，原因固然很多，但主要的还是因为不好学，天天开留声机，唱旧片子，所以难免觉得疲倦起来。要想做教师的人把岗位站的长久，必须使他们有机会一面教，一面学;教到老，学到老。当然，一位进步的教师，一定是越教越要学，越学越快乐。”陶先生的话虽然半个多世纪以前讲的，但对现在来讲依然振聋发聩。在同一个体制中，甚至同在一个学校，同处一个环境，一些教师从平庸走向优秀，另一些教师却从优秀走向平庸，这就是学习与不学习的最好诠释和证明;前者所以能够从大部队中先走一步，多走一步，成为优秀的教师，无一不是具有学习意识，能够超越自我，自强不息的强者。可以说，愿意学习的教师，没有谁可以挡住他前进的步伐，而不愿意学习的教师，他已经对自己不负责任了，那么，也没有谁能对他负责任。

捷克教育家夸美纽斯曾说：“教师是太阳底下最光辉的事业。”作为一名大学老师，如果我们仅仅把老师当作一份职业选择、一种谋生手段，那就只能成为“教书匠”;我们只有把教师工作当作太阳底下最光辉的事业，去热爱、去珍惜、去投入，才可能真正成为一个好老师。大学的根本使命是培养人才，教师的天职是教书育人。国家培养一个大学生不容易，家庭供养一个大学生不容易，学生通过刻苦学习考入西电读书更不容易。在同学们身上，寄托着个人的理想、家庭的希望、国家的未来，把他们培养成才，是我们这些做教师的义不容辞的责任和义务。

三、加强科学研究，作创新之师

科学研究是提高人才培养质量的重要手段，也是高校的一项重要职能。科学研究是一项严谨而艰苦的工作，来不得半点虚假和浮躁。钱学森、华罗庚、季羡林等大师数十年如一日，勤奋不辍，甘于寂寞，在取得卓绝的学术成果后还能踏踏实实，勇攀学问的高峰。搞科研认准了就要坚持做下去，锲而不舍，持之以恒。王国维在《人间词话》说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。搞科研也是一样，万事万物都是相通的。第一境界是：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。搞科研要有执着的追求，登高望远，勘察路径，明确目标与方向，了解事物的概貌。第二个境界是：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。搞科研，不是轻而易举，随便可得的，必须坚定不移，经过一番辛勤劳动，废寝忘食，孜孜以求，直至人瘦带宽也不后悔。第三个境界是：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。搞科研，必须有专注的精神，反复追寻、研究，下足功夫，自然会豁然贯通，有所发现，有所发明，就能够从必然王国进入自由王国。这三个境界是搞科研必经的三个阶段，希望大家“板凳甘坐十年冷，文章不写一句空”，攻下大课题，拿出大成果。

同时，我们还要加强合作协同，进一步完善2011协同创新中心体制机制，建设好2011协同创新中心平台，重视产业应用，突出社会服务。西电行业特色鲜明，要主动加强与科研院所、电子信息行业企业及地方政府的联系，主动研究行业关键共性技术发展方向，积极预测和及时捕捉技术信息，参与行业及其企业战略规划，为行业产业发展提供有力的智力支持和技术支持。学校要组织、广大教师也要参与跨学科协作，我们有信息感知技术协同创新中心，要借助这个平台营造创新环境，提升科研水平，树立勇于创新、大胆质疑、宽容失败、敢为人先的拼搏精神。要立足自主创新，推进科技成果产业化，教师也要把最新科研成果转化为教学资源，充分发挥人才、学科、科研“三位一体”综合提升人才培养质量和服务社会的重要作用。

四、助力学校改革，作和谐之师

学校要发展，根本靠改革。改革既是上级政府对我们的要求，也是学校发展的强大动力。我们要敢于改革，善于改革，真正做到以改革推动学校发展，以改革促进和谐稳定。学校改革还将要开展全校讨论与探究，总的来说，我们要把最大多数人的利益作为出发点和落脚点，兼顾眼前与长远，实现最大多数人的利益最大化，同时要充分发挥广大教师在改革中的主体作用。在改革过程中，刚开始大家可能会习惯从自身的利益出发来考虑问题，这是很自然的，希望大家能正确认识个人利益和整体利益、当前利益和长远利益的关系，正确认识实现自身利益的途径，自觉地为改革发展稳定贡献力量。这里必须强调一点，作为学校的干部，无论是班子成员还是一般干部，你们可以有自身的利益与诉求，但不能在工作中从自身的名和利出发来考虑问题，否则就不正常了。鉴于人趋利避害的本性决定了其自律的局限性，我在这里诚恳地请大家监督，首先监督我个人、监督班子成员，然后要监督每一位干部。

关于和谐，有三个方面：一是人自身的和谐。如果自身不和谐，怎么可能跟别人和谐?要经常调整自己的心态，人只能活一辈子，要懂得善待自己、善待他人、善待世界。二是人与人的和谐。学校的发展离不开教学、科研、管理及后勤服务各战线的每一位教职工，我们大家相处在这个校园里，也是一种缘分，要诚恳待人，换位思考，体谅他人，在相互理解中善待别人，让每个人通过改革有上升通道。三是人与环境的和谐。学校是大家的学校，大河没水小河干，只有学校发展了，我们每个人才都会有更好的发展。我们要让每个教师员工在西电生活得更幸福，但同时也希望大家在满足物质需求的同时，能有更高的精神追求，共同营造团结、和谐、包容、向上的校风学风。

同志们，展望未来，我们任重道远。习总书记指出“教师要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。”这既是对我们作为教师的要求，也是我们追求的崇高事业。希望大家在各自岗位上把工作做好，充分实现自身的价值，在团结和奉献中获得人生真正的快乐和满足，为国家、为社会、为学校共谋新发展，共创新佳绩!

最后，再次祝全体教职工及离退休老同志教师节快乐，天天快乐!祝福大家工作顺利，阖家幸福!

谢谢大家!

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亲爱的蒋老师：

九月喜迎，晚开葵花;正值花期，别样煽情。换一缕新意，奏欢乐名曲;我是向日葵，愿快乐伴你!

相识暂有一年，却关系若朋友。将又一教师节，何不来畅回忆?

那一年，是你!是像严肃班主任被称为蒋委员长的你;是像母爱泛滥被称为皇额娘的你;是像姐姐般被称为井云姐的你;更像朋友般被称为小僵尸的你!身份众多的你，都是那位我所喜欢的地理老师—蒋云!

那一年里，你是我班主任的那一年里，“因为有你，心存感激”成了我对你的必备话语，喜欢与感激而形成的心情成了今日的记忆。

忘了写校服信息的我，奔走寝室找我的你;对任何职位不感兴趣的我，任命我为总寝室长的你;路痴怎么能学好地理的我，把我地理从全班唯一一个不及格培养到九十六分的你……突然让我跳跃般地想起去年的教师节。那天，我只是从食堂端了一碗面和代表全班送了一张明信片给你，但是你的回话“我会好好对你们的”更让我铭记在心!

那年校运会，参加1500米长跑的我居中完赛。尽管表现不优，你也没有对我有什么怨言。反而托你的福，第一次坐到了学校的观光车;因为你，也第一次吃到了学校的烫菜。

有时，因为一些事情没来得及吃饭，你会把你的存粮给我;有时，一起去吃晚餐回来的路上少不了你我的各种相互颠对，我言你“小僵尸，黑瘦的贫瘠土地”，你说我“头发特有造型的向日葵”;当然，有时也有一些说教，“调整心态”“认真学习”“不要瞎窜”……还有最重要的“我相信你”!

点点滴滴的事件叙述，不能少的是：身为大朋友的你给我的十六岁生日添上艳丽一笔，一张写满了你真情的纸条外加向日葵的微笑，怎能让我不喜欢你?今年的儿童节，我随便开的玩笑，也迎来了你所带来的感动，怎能让我不喜欢你?在我无所事事时，短信那头幽默可爱的言语也是你，怎能让我不喜欢你?你在大十六主持的最后一次班会，将去北京的你说，不能带我们去工训是你的遗憾。那时的你，眼泪更显真情，怎能让我不喜欢你?

如今，别人的班主任真漂亮，让我无比羡慕，而你也成了别人的班主任。你曾说，距离产生美，这话应验于上下楼的距离，更让人珍惜见面的机会。

今年的教师节，惊喜依旧不断。九月十日，第一食堂，欢迎你!另外，蒋老师，教师节快乐!

老师们，朋友们，同志们：

在中华民族生生不息的历史长河中，尊师重教、捐资助学已经成为我们中华民族传统优秀文化精髓的其中之义。再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，已经成为全社会的共识。能办好教育，受人景仰;能支持教育，受人敬佩。今天，在第29个教师节即将到来之际，我们召开这样一个座谈会，既是对重视教育的坚持，也是对最美教师的一种肯定，更是对社会爱心的一种褒奖，在这里，我首先代表省委、省政府，向受到表彰的德美教师和荣获贡献奖的爱心基金会代表表示热烈的祝贺!向全省广大教师和教育工作者致以节日的问候!向长期以来支持我省教育事业发展的各界人士，表示衷心的感谢!

刚才，兰州理工大学教师杜永峰、天祝县抓喜秀龙乡土族教师张拉毛东智、白银市武川中学校长崔正德等三位老师，以及上海华信、西部阳光基金会和省乡村教师培训志愿者联合会的负责同志分别作了发言，大家既谈了从事教育事业的感受和收获，也谈了各自的想法和打算，还对我省教育事业发展提出了很好的建议，听了很受教育和启发。我有这样三点感受：一是大家的事迹令人感动。无论是来自高寒阴湿偏远山区教学点的老师，还是来自基层一线的乡村校长以及高校老师，大家都在平凡的岗位上干出了不平凡的事迹，取得了骄人的业绩。二是大家的精神令人震撼。你们不讲条件、不计得失，潜心教学、精心育人，倾注了满腔热忱、付出了艰辛劳动，充分体现了献身教育、甘为人梯的崇高境界，集中展现了任劳任怨、呕心育人的可贵品德。三是大家的义举令人钦佩。在甘肃加快教育事业发展、建设人力资源强省的关键时期，多家基金会等社会团体，凭着一种强烈的社会责任感，一种对贫困地区和困难群众的深厚感情，不惜重金、不辞辛劳，向我们伸出了无私友爱的援助之手。比如上海华信、西部阳光、北京永源、美丽园丁以及宋庆龄基金会和甘肃省乡村教师培训志愿者联合会等社会组织，充分发挥各自优势，持续不断加大力度，千方百计捐资助学，很有创意地启动实施了培训教师和资助农村教育事业发展的若干项目，让甘肃的人民、贫困的家庭、农村的孩子享受了大爱的阳光，得到了茁壮的成长，社会反响很好，有力地促进了我省贫困地区教育事业的发展。

从大家的发言中可以看出，改革开放以来特别是近年来，我省教育事业蓬勃发展，取得了可喜的成绩，各级各类教育加快发展，教育公平进一步彰显，教师素质全面提升，初步走出了一条经济欠发达省份办大教育的创新之路、图强之路。当前，甘肃正处在加速转型、加速发展的关键时期。春节前夕，习近平总书记视察我省时明确提出，要加快建设经济发展、山川秀美、民族团结、社会和谐的幸福美好新甘肃，努力到2020年同全国一道全面建成小康社会，为我们进一步指明了前进和努力的方向。加快全面建设小康社会进程、建设幸福美好新甘肃，最关键的是要靠人才去支撑;培养大批适合经济社会发展的人才，根本的是要靠教育来保障。这既为教育事业发展提供了大好机遇，也对办好教育、对教师的职业素养和业务能力提出了新的更高要求。借这个机会，我讲三点意见，概括起来，就是要树立一个理念、突出一项重点、锻造一支队伍。

树立一个理念，就是要牢固树立教育事业优先发展的理念。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，也是我省实现与全国同步进入全面小康社会的重要基础和强力支撑。作为经济欠发达省份，只有通过大力发展教育事业，才能在激烈的竞争中抓住发展机遇、加快发展步伐、实现转型跨越发展。目前，我们甘肃全面小康实现程度仅仅是66%，比全国慢17个百分点，跟西部平均水平也差8.7个百分点，过去十年年均进程只有1.7个百分点，如果要与全国同步进入全面小康社会，年均进程要翻一倍，达到3.4个百分点以上，压力不可谓不大，任务不可谓不艰巨。在所有指标中，我们教育文化整体实现程度只有52.7%，远远落后于全国平均水平，这也进一步凸显了加快教育事业发展的重要性和紧迫性。为此，全省各级党委、政府要牢固树立抓教育就是抓发展、抓未来、抓后劲，不重视教育就是失职、就是短视，抓不好教育就是不称职的理念，牢固树立抓教育就是谋科学发展之要、就是筑转型跨越之基、就是争未来制胜之先的观点，按照省第十二次党代会确定的坚持人才支撑取向，深入实施人才强省战略，综合运用法规、政策、公共财政等手段支持和引导教育发展，确保做到经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要，努力建设西部教育强省和人力资源大省。

突出一项重点，就是要突出进一步提高教育质量这个重点。教育质量，是教育事业改革和发展的核心任务。这些年，我们在注重规模的同时，始终把提升质量作为重中之重，推动学前教育步入了快速发展轨道，义务教育保障能力得到不断增强，“两基”攻坚通过国家验收，高中阶段毛入学率达到80%，高等教育毛入学率达到24%，职业教育在校生达到32.78万人，但在实际工作中也暴露出不少问题。在开展群众路线教育实践活动中，我们到基层调研征求群众意见时，不少群众和干部反映农村幼儿园少，农村特别是贫困偏远山区教师不稳定、结构不合理，而且教师流失严重，优质教育资源过分向一些条件好的地区和学校集中，造成资源配置不均等问题。这些问题不仅影响教育的质量，也极不利于教育的长远发展。各有关方面必须高度重视，结合实际采取有效措施。我感到，提高教育质量和水平，关键要始终瞄准社会发展的导向、经济发展的走向和我省需求的方向，坚持深化教育改革，不断创新人才培养模式，着力维护教育公平，这样才能使教育更加适应社会需求。一个是，要着力促进各类教育均衡发展。普及学前教育，重点是要组织实施好城市、农村幼儿园建设计划，拓展学前教育资源，努力提高幼儿入园率，有效解决“入园难、入园贵”等问题。对农村地区来讲，办幼儿园不仅可以提高孩子的素质，而且能够解放农村家庭的劳动力，让父母腾出时间和精力来发展生产、增收致富，可以说一举多得;发展基础教育，重点是巩固“两基”成果，推动义务教育均衡发展，努力消除老百姓反映强烈的“择校热”、“大班额”、“超大学校”等问题;发展职业教育，重点是强化素质和技能培训，努力为学生谋生致富、就业创业创造条件;发展高等教育，重点是提高人才培养、科学研究、社会服务整体水平，努力建设国内知名、有特色、高水平的高等学校。另一个是，要坚定不移地深化教育体制改革，越是贫困地区，越是要改革创新。当前，要着力消除制约教育发展和创新的制度障碍，着力解决教育资源配置不公平的问题，努力形成充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的教育体制机制。再一个是，要把素质教育作为教育改革发展的战略主题，深化课程和教学改革，积极探索减轻中小学生课业负担、推进素质教育的有效途径和方法，开发实践课程和活动课程，促进德智体美全面发展，提高学生综合素质。

锻造一支队伍，就是要全力打造一支高素质的教师队伍。教育事业大发展，关键在教师队伍。目前，我省各级各类专任教师总数达到33万人，基本形成了一支比较稳定的教师队伍，但教师队伍整体水平还亟待进一步提高，特别是农村教师队伍还相对薄弱。我们在基层调研的过程中了解到，我省农村特别是一些偏远的贫困村，教师缺口还比较大，大学毕业生招不来，现有教师留不住，甚至有些教学点也就一、两个老师，所有课程一人全包。比如天水市清水县山门镇白河村的教学点，全校就两个老师。教师队伍建设中存在的一些突出问题，严重影响了我省农村教育事业的发展。如何让那些在当地培养、又自愿在当地从事教学工作的大中专毕业生进入教师队伍，如何让农村地区特别是偏远山区真正留得住教师，打破引不来教师、稳不住教师、长期缺人的局面，等等问题，我们都应当深入思考、有效破解，要有因地制宜、符合实际的解决办法。当然，不是说偏远地区的教师就可以一直这么穷下去，待遇一直这么低下去，国家已经采取了一些措施，省里也会采取措施，尽我们财政的最大努力向贫困地区倾斜、向基层倾斜、向教育倾斜，争取在现有体制下，引进一批优秀教师，稳住一批优秀教师，推动农村基础教育事业的发展。要把教师队伍建设作为推动教育事业发展的基础性工作来抓，针对薄弱环节采取有效措施，激励和引导优秀教师向基层农村、民族地区和边远山区流动。要严格教师资格和准入，推行义务教育阶段教师绩效工资改革，扎实做好教师培训工作，不断提高广大教师的专业水平和教学能力，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。我也衷心希望广大教师要争做三尺讲台的耕耘者，把教书育人的讲台作为实现人生价值的舞台，看重自己的职业，敬重自己的事业，钻研自己的专业，甘于清贫、乐于奉献，专心致志、兢兢业业地搞好教学工作;要争做人生航程的启明灯，自觉加强师德修养，坚持以德立身、以行立教，先作表率、后为人师，以自己高尚的道德情操教育学生，以自己良好的精神风貌感染学生，以自己特有的人格魅力影响学生;要争做创新创造的引领人，树立战略思维，强化创新意识，始终站在教学前沿，探索教学规律，投身教育改革，培养学生的创新意识和创新思维，激发学生的创造潜能和创造活力，引导学生全面发展;要争做至善至美的好园丁，坚持有教无类、严慈相济，用真言、真理、真行教化学生，用真情、真心、真诚感化学生，把师爱贯穿到教育的全过程，促进学生全面发展、健康成长。

百年大计，教育为本;振兴教育，全民有责。在我们建设幸福美好新甘肃、加快全面建成小康社会进程的关键时期，我们真诚欢迎像上海华信、西部阳光、北京永源、美丽园丁以及宋庆龄基金会和甘肃乡村教师培训志愿者联合会等更多这样有社会责任感的企业、组织和个人，伸出友谊和援助之手，积极到甘兴办各类教育，帮助解决我省多层次、多样化的教育需求，特别是希望社会各界人士踊跃捐资助学，重点帮助我省民族地区、贫困地区、边远山区发展教育事业。我们也将进一步地完善激励和服务机制，为社会力量助学助教创造更加良好的环境。相信无私大爱会感天动地，铁肩道义会名垂青史，感恩的陇原儿女将永远不会忘记。

各位老师、同志们，事业发展，系于教育;三尺讲台，关乎未来。我们要大力弘扬尊师重教的优良传统，携手并肩再创教育事业辉煌，为谱写中国梦的甘肃美好篇章作出新的更大贡献!

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亲爱的校友：

数十年辛勤耕耘，几十载春华秋实。xxx年金秋时节，迎来了xxxx系二十华诞庆祝大典，同时也为了庆祝第31个教师节。值此双喜临门之际，谨向海内外的xxxx人致以最诚挚的问候和最崇高的敬意!

有关xxxx系二十周年庆典活动具体事宜通知如下：

1、xx月xx日报到，xx日举行庆祝大会。xx月xx日以年级为单位举行庆祝活动;

2、报到时间：xxxx年xx月xx日全天;

3、报到地点：xxx大学xx系办公室 (xx市南岗区西大直街92号，xx一校区理学楼0313房间);【】

4、除庆典宴会外，其它费用自理或由各年级自定;

5、外地来xx校友，可从xx火车站乘xx路、xx路、xx路到xx站下车;乘出租车者到xx正门下车;乘飞机来xx者，请乘机场大巴到xx下车;

6、需要预定返程火车票、飞机票的校友，请将要求填入回执中;

7、其他事项详见xx工业大学网站“xxxx系二十周年庆典公告” 及随后在xx系网站发布的有关庆典活动的具体通知。

母校殷切盼望您的到来!

联系电话： 传真：

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9月10日，一个众所周知的节日——教师节。可是今年，我们却度过了一个无与伦比的教师节。

离教师节还有一个星期，我就开始琢磨送些什么。千篇一律的送花也太没新意了!怎么办呢?眼看教师节一天天临近，我急得像落水的蚂蚁，幸好天无绝人之路，离教师节还有两天，有人抛给我一根救命稻草——凑钱给张老师订蛋糕。“众人拾柴火焰高。”你1元，我1元，东拼西凑的，钱很快齐了。

这天下午，我们来到蛋糕店，千挑万选，终于挑到了令我们心满意足的蛋糕。

教师节早上，我早早地来到了学校。可拿蛋糕的人迟迟未到。我心急如焚：如果张老师比他们先到怎么办?还好，他们及时赶到。

“张老师来了!”

“张老师节日快乐!”我们异口同声地喊道，小小的心里充满了无限的欢乐。张老师杀了我们个措手不及：“我收到了礼物，现在还想看节目!”

“啊?”我的嘴巴张成了“O”型!可我们只能硬着头皮演节目，谁叫今天是老师们的节日呢?今天老师就是上帝!嘻嘻，唱歌时忘了词儿!不过没关系!这时，张老师切下一片蛋糕，递给我。我受宠若惊，享受着众人羡慕的眼光，大步流星地回到座位上大口大口地吃起香甜的蛋糕。蛋糕的香气散发开来，怎能不令同学们垂涎三尺呢?

接下来，最激动人心的时刻来临了!张老师吩咐同学把蛋糕拿下去轮流品尝!一开始，大家还能勉强安静，慢慢地就掩饰不住馋样儿了!

看!李凯毅抢到了一块大蛋糕!他本想独吞，却被唐昕看到，追着李凯毅满教室跑!最后，李凯毅情急之下抓起蛋糕就往嘴里塞。“你!你……”唐昕叉着腰，气喘吁吁的。尽管他一万个不愿意，也只能眼睁睁地看着李凯毅把蛋糕独吞。就这样，蛋糕出现在唐永军的脸上、宾兵的鼻子上、大家的手上……

顿时，教室里一片欢声笑语。空气中弥漫着蛋糕的香味儿!真是无与伦比的一天!

“萌萌，起床了！”妈妈喊道，还在离奇的梦乡中遨游的萌萌只好睁开了惺忪的睡眼，她的脑海里突然闪过一道金光：今天是教师节！

萌萌飞速地穿好衣服，把鲜艳的红领由小心翼翼地戴上，洗漱完毕，匆匆忙忙地吃完早饭，便背起书包，蹦蹦跳跳地上学去了。

路上，歌声飞扬，山明水秀，秋天也为山坡准确备了一件金黄色的稀世奇服。萌萌想到了王老师那苍老的脸，想到了老师那苍劲有力的字，她想送老师一件礼物！

萌萌自言自语道：“送什么好呢？送贺卡，总不能临阵磨枪呀~要不，”萌萌看到了那不为人知的野菊花，记得王老师最喜欢的就是野菊花坚强不屈的意志力，她便确定了礼物。摘下了几朵绽开得最美的野菊花，用彩带扎成花束，飞快地奔向学校。

到了学校，萌萌连书包都没来得及放下，就跑向老师的宿舍。微风吹来，老师宿舍门前的牵牛花直向萌萌点头，树叶也为萌萌鼓掌。萌萌蹑手蹑脚地走向老师的宿舍，走到窗前，只见老师正在阳台上做早操呢！

萌萌把花小心翼翼地插在笔筒里，尽量不发出声响。萌萌看见了桌上老师的书夹还端正的放在桌上，老花镜也放在上面，一根还带有体温的钢笔还没盖上盖子。萌萌没有想到，老师这么早就起来备课了。笔筒里的红笔是前几天学校才刚发下来的，老师却已经把笔芯变成了无数的鼓励与评语，变成了淳淳小溪流进了同学们的心田；旁边的一根尺子，是老师用来画格子的，已经被笔迹染黑了。萌萌看到这些，由心底里感到自已能为老师奉献上她最真诚的祝福而高兴。

微风习习，似乎吹来了老师的笑声，送来了花的清香。阳光照在萌萌脸上，让她更加阳光了！她期待着老师会心地一笑……

尊敬的各位领导、来宾，老师们、同学们：

在这果实累累、芳香馥郁的金秋时节，我们欣喜地迎来了第31个教师节。首先，我代表全体师生向前来参加大会的各级领导、来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!并向辛勤工作在学校不同岗位上的全体教职工致以崇高的敬意和节日的祝贺!老师们，节日快乐!

近年来，在市委、政府以及市教育局的正确领导和高度重视下，在社会各界的关爱支持下，我们始终坚持正确的办学方向，坚持转型发展、内涵发展、科学发展，以办好人民满意的学校为目标，牢固树立以“学生发展为本”的办学理念。狠抓德育工作，深化教学改革，加强学校管理，学校的办学质量不断提高，社会认可度空前提高。2015年高考，在本届毕业生生源质量总体较低的情况下，我校的一本人数、本科人数都较去年仍然有了较大幅度的增长，831名同学考入了本科大学，其中不少同学进入了985和211高校;体育考生有考入北京体育大学者，美术考生有考入中央美术学院者。今年的高考实现了低进高出、超常发展，成绩继续位居全市前列，彰显了学校一贯的办学实力。今年我校排球队在自治区组织的两次大型比赛中分别获得第三名、第四名的优异成绩，为学校、为鄂尔多斯争了光!此外在市教育局的大力支持下，今年7月份，我校与意大利国立美术学院进行了教育交流和合作，成为意大利国立美院的生源基地，迈出了与国际教育接轨的步伐，目前这项工作正在进行中。我们的工作得到了上级部门的肯定，我们的成绩得到了社会的认可。这些来之不易的成绩，是全体教职员工共同努力的结果。在庆祝教师节之际，我代表学校对全体教职员工表示衷心的感谢!老师们，辛苦了，谢谢你们!

今天，我们隆重表彰了一学年来在教育、教学、管理、服务、学习等方面取得突出成绩的先进集体和先进个人，希望你们继续保持优良作风，勤奋努力，开拓进取，再创佳绩!在此，我向受表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺!

在我校的发展过程中，受到了主管局以及各有关部门和社会各界的大力支持，在此，我代表学校，向这些部门及其领导表示崇高的敬意和衷心的感谢!

老师们、同学们，在不断深化教育综合改革、大力推进教育转型发展的大背景下，我校既欣逢良好的发展机遇，又面临严峻的挑战和困难。我们要抓住机遇，迎接挑战，克服困难，艰苦奋斗，继续发扬“自强不息、追求卓越”的三中精神，主动适应新形势，以育德强能为主线，不断推进教育教学改革，依法强化学校管理，精心打造素质高能力强的师资队伍，大力实施优生培养工程，努力建设优良校风，进一步提高教育教学质量，加快冲刺人民满意的一流学校!

百年大计，教育为本;振兴教育，教师为本。学校要想取得更加辉煌的成绩，必须有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师队伍，这是学校可持续发展的希望所在。我衷心希望老师们一定要按照习近平总书记2014年教师节在同北师大师生座谈时所提出的要求去努力，那就是要做好老师，一是必须要有理想信念，即心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任;二是必须要有道德情操，因为老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件;三是必须要有扎实的学识，即扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础;四是必须要有仁爱之心，因为教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。这就要求我们，一定要忠诚党的教育事业，一定要有强烈的历史使命感和社会责任感，一定要具有高尚的师德和扎实的学识以及较强的教育教学能力，爱岗敬业，热爱学生，教书育人，为人师表。以此去传承文明、塑造灵魂、启迪未来，去完成我们肩负的神圣使命!

一个人遇到好老师是人生的幸运。在座的同学们来到三中，就遇到了众多的道德情操高尚、业务能力精良的老师。希望同学们珍惜大好时光，确立明确目标，修养品德，珍爱生命，尊重老师，规范言行，遵规守纪，刻苦学习，勤奋努力，争取取得优异的成绩，将来进入理想的大学，实现自己人生的梦想，创造自己辉煌的未来!

老师们、同学们，我们肩负着中华民族伟大复兴的历史重任，让我们为了共同的目标，辛勤工作，刻苦学习，用智慧和汗水浇灌理想的花朵，以执着的追求迎接美好的明天!

祝鄂尔多斯市三中蒸蒸日上，兴旺发达!

祝各位领导、来宾身体健康、工作顺利!

祝老师们节日愉快、事业有成!

祝同学们学习进步，茁壮成长!

谢谢大家!

The annual teachers will come, I prepared many words to say to the teacher.

Dear teacher, I want to say to you, thank you, teacher! Are you give us knowledge, teach us, let us to accept the edification of the communist party. We grew up, and your hair is increased, you are on the whole blood upon us, why cant I thank you?

Dear teacher, I want to say to you, you guileless vivid language and lit our WenXueMeng.

Dear teacher, I want to say to you, and your words, like dew nourishing our hearts.

Dear teacher, I want to say to you, in the Chinese, you like a command an army strategist, calm, Like a magnet to students of intangible attract the attention of the past; Yang Yang, explaining and simple ways.

Dear teacher, you like a candle, burns, lit up, Teacher, you seem to students as spitting silkworm last silk. But I say, the teacher is a fire, extending down will be lit a fire, The teacher is gardeners, nurturing million trees grow seedlings.

Teacher, I want to say to you, there will be no school on that day, and all the teachers and students have gone, I feel boring, in the home of playing in the school, the school of thought no one can go to our classroom door, see you is a teacher in our homework, do you give no sweat constantly to obscene, fall on us, you use the book silent language to express your efforts, we.

Teacher, I want to say to you.

In your first 20 teacher approaching, I sincerely wish you a happy holiday!

In my heart, you are great, and your willingness to our work, it is also not cause lawsuit. Whenever we get good grades, your face with smile, Whenever we fail, you will continue to encourage us to the next, and achieve better grades.

Just when the school, you to let us build emotions, between you as soon as possible after class, familiar, you gave up the rest of the time, and we play games together, play happy, from a position on the playground we laughter.

Now, we are your nurturing grew up, you although has not, but the young heart never change.

Students often say: the teacher you much like the gardener, thinning out water, meticulous, earnest. Yeah, you much like the hard every day, the gardener, cultivation of careful we grew up waiting for us. I often think: the teacher you much like a candle, into ashes, also regrets, GanShouQing tears two.

The teacher, my dear teacher, I want to say to you: you are always our pride, you are our permanent dignity and strength!

At the same time, we also give you blessing: teacher, wish your festival happiness, teacher, I wish you good health.

今天是九月十日，全国第32个教师节。无论时空如何变幻，我们依旧认为：教师节是为了实现尊重知识和教育的社会信念，教师是我们成长路上不可缺少的重要的春雨、园丁、人梯和蜡烛。

如果说人正常的温度是三十七度，那么有些人让我们的整个生命的温度都多了半度，那些人里必然有我们的老师。

西安的天气在连绵的秋雨中越来越凉，行走在师大的校园里，凄风冷雨中却显出别样的氛围，在这个特殊的日子里，我们因为一些人而感到淡淡的温暖。这种淡淡的温暖不像太阳那样炽热却似蜡烛般柔美，不似激流般蓬勃却如春雨般静谧。也许我们现在的生活中并不能时刻记挂着我们的老师，也许我们只是在这特殊的时刻才想起我们的老师，但当你静静的坐下来，看一看外面的雨，想一想从前的事，你总会惊奇的发现——老师，在我们的生命中留下了半度的温暖，融进我们的生命里，默默的给你无尽的鼓励。

老师是春雨，让刚刚种下的种子破土而出。初学稚童之时，我们就在老师的启蒙下翻开求知的新篇章。经历生命最开始的混沌状态，就如一颗种子，在春雨的浸润下，慢慢地破土而出，去探索这个新鲜的世界。

老师是园丁，让长出的种子学会成长。中学顽童之际，我们又在老师的帮助逐渐成长。一颗小树的成长难免会有枯枝、病枝，老师们用知识和品德想要替我们剪去，修剪我们的人生，同时又给我们浇水、施肥，用知识灌溉我们求知的根，倘若没有老师的教育，我们可能早就长成了一棵棵歪脖子树，虽然有些人已经长成了歪脖子树，但各种树有各种树的用途，十年树木百年树人。仔细观来，每一种树都在成长的过程中得到了老师的帮助，享受着老师辛勤的付出与帮助。

老师是人梯，让我们爬得更高。大学求智之年，我们又踩在巨人的肩膀上眺望。大学之大，不在大楼也，而在大师也。我们当中有些人幸运地进入到了大学来学习，在这里，有无数的智者，让我们“仰之弥高，钻之弥坚”，在他们的指导下，我们得以以一种更高的视角去观察和了解这个世界。

老师是蜡烛，教会我们怎样去燃烧。有人说：老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人。而我觉得老师这支蜡烛，并不是单纯的燃烧自己来照亮我们，而是让我们学会如何去燃烧，如何去学习和让别人学习。

我师人人，人人师我。“三人行必有我师”的教诲告诉我们：老师无处不在，所有能让自己有所学的人都是自己的老师，可能是我们身边的每一个人，也可能是我们自己。教师节为什么会存在?是为了实现尊重知识和教育的社会信念!在教师节这个特殊的日子里，我们既要向给我们生命多带来半度温暖的人致敬，也要不断追求让自己多发半度的热去温暖更多的人!

今天是第27个教师节，是老师的节日，作为一名初中生，为了表达对老师的感激之情，我和几位小学同学准备一同到小学班主人家去庆祝教师节。

我和几位同学骑自行车来到老师家楼下，把自行车锁好后，我们各自拿着教师节礼物上楼了。我们怀着激动的心情敲响了门，门开了，老师脸上露出万分惊讶的表情，然后她和以前一样，对我们和蔼可亲地笑了笑：“进来坐吧!”

进去以后，我们把礼物送给老师，并送给老师一句祝福：“老师，祝你教师节快乐，感谢你六年来对我们的栽培!”老师非常激动地说：“谢谢你们，你们送给老师的是最好的礼物。老师以前总是喜欢批评你们，老师错了，对不起!”“不，老师批评学生是天经地义的事情。”老师又关切地问了问我们的学习情况：“你们觉得中学和小学最大的不同是什么?”“科目变得多了。“作业也多了，时间变紧了。”说罢，老师却不像课堂上那样严厉，而是我从未见过的那般慈祥、和蔼，“你们在中学要好好学习啊!你们都是优秀的学生，不要让老师失望啊!”“恩，知道了!”在老师家玩了一会后，我们便走了。

我一直认为老师都是严厉的，可今天却看见了老师慈祥的面孔。朋友们，请相信，老师在课堂上的严厉都是为了更好地教育我们，课后老师待我们如朋友，请不要埋怨老师的批评，老师的批评也是为了我们改正错误┉┉

一年一度的教师节又来临了。教室里乱哄哄的，原来同学们在议论教师节送老师什么礼物。在放学的路上，小萌看见草地上开满了鲜艳的野花。小萌想:这么漂亮的野花，不如采一点送给李老师吧!

清早，太阳刚刚从地平线上爬起来，小萌就捧着一大束野花来了。小萌今天穿的可真漂亮啊!小辫子上扎着红绸子，粉红色的上衣上佩带着红领巾。在阳光的照射下，红领巾闪着金色的光芒。她那柳条般的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，好像里面有着无穷的智慧。她那樱桃般的小嘴上，露出了灿烂的笑容，美极了!小萌小心翼翼地将一支支野花放人老师的笔筒，生怕破坏了这美好的一切。小萌突然看见老师的眼镜压在了语文书上。她想:李老师是多么为我们着想，这么早就来学校备课。

李老师推开门，被眼前的一切惊住了。那些插在笔筒里的野花，在阳光的照耀下是多么美丽啊!李老师嫣然一笑。他急忙向窗口望了望，可那送花的女孩——小萌，却早已消失在人群之中。

老师们、同志们：

在这硕果累累、充满丰收与喜悦的金秋时节，我们隆重集会，共同庆祝第32个教师节。在此，请允许我代表县委、县人大、县政府、县政协，向今天受表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺!向默默耕耘在三尺讲台上的广大教师和教育工作者，并通过你们向曾经为高台教育事业无私奉献的退休老教师，致以节日的问候!向长期以来关心和支持高台教育事业的各界人士，表示衷心的感谢!借此机会，我就进一步抓好教育事业发展，讲三点意见：

一、认清形势，正视差距，进一步增强教育事业发展的信心和决心

过去的一年，在全县上下的共同努力下，我们紧紧围绕办人民满意的教育这一目标，突出教育优先发展战略，加快教育布局结构调整，优化教育资源配置，狠抓师德师风和教师队伍建设，全县教育事业取得了长足发展。主要表现在：一是教育质量再创新高。从今年高考看，全县录取率达97.68%，其中，重点上线人数155人，上线率12.41%，比2012年提高2.28个百分点;二本以上录取人数首次突破600人大关，达到637人，比去年增加172人;有79名考生考入“985”、“211”工程大学，比去年净增30人。从中考成绩看，2013年五科合格率为63.97%，比去年提高0.79个百分点;高分段学生明显增加，450分以上学生达到91人(总分510分)，和2012年相当分数段相比增加33人，综合排名居全市第二。从小学抽测看，双科平均分达85.9分，双科合格率为92%，比2012年提高10.4个百分点。二是均衡发展步伐加快。全面落实教育优先发展战略，投资近1.13亿元，新建的高台二中、解放街小学教学楼、南苑幼儿园、少年军校、7所乡镇幼儿园等重点工程已投入使用或即将投入使用，城关初中学生餐厅和南华初中教师周转房也在抓紧建设。稳步实施《2013年中小学布局调整规划》，对原高台二中、合黎初中、宣化初中、骆驼城初中、罗城初中进行了合并，进一步盘活资源，利用原初中校产集中精力办好中心学校和中心幼儿园，全县教育基础设施更趋完善，教育资源配置更趋合理，城乡教育发展更趋均衡，极大的满足了人民群众享受优质教育资源的迫切愿望。三是教育特色日益彰显。深入推进素质教育，全面开展中小学生综合素质评价试点工作，校园艺术节、学生运动会、阳光体育活动广泛开展，全县中小学生德、智、体、美全面发展，综合素质得到不断提升。高台三中、国庆小学“阳光体育大课间”受到了全省阳光体育推进现场会与会人员的高度评价。四是惠民政策全面落实。深入推进教育民生工程，全面实施校车安全工程和农村义务教育阶段学生营养改善计划，全县13915名学生享受国家免费提供的教科书，3977名困难家庭寄宿制学生享受生活补助，12198名农村义务教育学生享受每天3元的免费营养餐，3334名农村寄宿制学生享受校车补助，为5所农村幼儿园配备幼儿用床1100张。五是教育管理持续加强。创新教育督导工作，督导模式和体系进一步完善。深入开展校园及周边环境综合整治行动，学校安全步入常态化管理轨道，平安校园创建成果继续巩固。加强民办教育机构管理，严格规范办学行为和从教行为，有偿家教、校外兼职、有偿办班等现象进一步规范。加强师德师风建设，教师队伍建设明显加强，高台教育的吸引力、竞争力在逐步增强。

这些成绩的取得，是上级教育部门和县委正确领导的结果，是县人大、政协积极监督支持的结果，更是各乡镇、各部门、社会各界及广大教师和教育工作者锐意进取、奋力拼搏的结果。在这里，我代表全县人民16万人民，对你们的辛勤付出表示衷心的感谢和崇高的敬意!

在看到成绩的同时清醒的认识到，教育工作与县委、县政府的要求和人民群众的期盼相比，也还存在一些问题和不足：一是教育结构还不够合理。普通高中教育和中等职业教育发展不够协调，职业教育的吸引力和竞争力还不够强，义务教育标准化进程缓慢，学前教育城乡差距较大，教师队伍结构和优质教育资源配置有待进一步优化，教育均衡化工作任重道远。二是教育质量还有待提高。就高中教育来说，高考质量仍然处于全市中等水平，在名牌院校的突破上还需要狠下功夫。就义务教育来说，学科间、校际间发展不平衡，特别是英语成绩差距较大。如今年中考合格率仅为66.49%，仍然是影响五合率的短板;小学英语成绩合格率最高98.3%，最低71.6%，相差26.7个百分点。三是师德师风需要进一步加强。一些教师敬业意识不强，精神状态不佳，不注重改进教学方法，业务素质不高，教学成绩欠佳，学生和家长反映强烈;有的教师事业心、责任感不强，对自身要求不严，工作纪律松懈，工作作风散漫，当一天和尚撞一天钟，得过且过混日子;少数教师在社会主义市场经济大潮中价值坐标迷失，一天不务正业，违反纪律搞第二职业，结果是荒了主业，肥了副业;有的教师职业愿景不明，心思不在教育上，功夫不在教学上，对社会愤愤不平、牢骚满腹。凡此种种，对我县整个教师队伍和教育系统的整体形象影响很大、危害很深。四是优质教育资源配置难度加大。在这里面，主要有两个问题：一个是如何解决农村闲置校产处置与城区教育资源进一步优化的问题;另一个是个别农村偏远学校规模过小，但师资、教学设备的配备却不少(如南华有一个学校，小学、幼儿园总共50多个学生，却配备了10名教师，算下来，一个教师只教5个多学生)，客观上造成了教育资源的浪费和配置难度的加大，如何解决利用率不高与合理配置的问题。我想，在这一方面，作为教育部门一定要拿在手上，有关乡镇要积极配合,抓紧研究解决。

二、紧盯目标，突出重点，努力打造人民满意的高台教育品牌

教育是实现“幸福美好家园梦”的重要组成部分。我们的目标就是实现城乡教育均衡化，打造有吸引力、竞争力的高台教育品牌，办人民满意的教育。下一步，我们必须抓好以下几个方面的工作：

一是要牢牢抓住教学质量这个中心，注重内涵发展。“培养什么样的人、怎样培养人”，始终是教育的核心问题。无论古代，还是现在乃至将来，教育质量始终是学校一切工作的生命线，这根弦在任何时候、任何情况下都不能放松。无论教育教学的方式、方法怎么改，但这一点绝不能改;无论考核选拔的机制怎么变，但这一点绝不能变。我们谈办人民满意的教育，谈打造高台的教育品牌，如果离开了教学质量，那一切都是空话，都是掩耳盗铃的自欺欺人的行为。在推进教育事业发展过程中，必须坚定不移牵住这个“牛鼻子”，既要注重教育“量”的扩张，更要突出教育“质”的提高，走内涵式发展的路子。

提高教学质量不仅仅是指教学成绩，而是包含德、智、体、美、劳等各方面的，是全面发展的质量，绝不能只抓智育培养，而忽略甚至是放弃其他方面潜力的挖掘。原南京师大附小的斯霞老师有著名的“三品之说”，即智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好是危险品。我想，这个“三品之说”值得我们每位教师深思和警醒，在实际工作中一定要坚持正确的办学方向，坚持正确的育人标准，培养全面发展的社会有用之才。提高教学质量也不是说要剥夺学生自由和快乐的权利，占用玩耍和娱乐的时间，一味的靠时间战术、题海战术、灌输战术来提高成绩，把学生当成“榨油机”，而是通过教师教学方式的创新、教学方法的改进、学生学习兴趣的培养等等方面入手来提高质量、培养素质。现在的孩子上各种辅导班、兴趣班的本来就很普遍，有的要上两三个，如果学校里再这样，学生学习的兴趣从何而来?那样只能把学生培养成学习的“机器”，创造力、实践力也就极其有限。提高教学质量也不是说要无理由的减少甚至干脆取消其他体育活动、实践活动等等，只注重课堂教学，或是一味的搞活动而忽略文化课教学，把素质教育偏面的理解成是音体美教育，一味的把学习任务都取消，而是要正确认识活动与课堂学习的内涵和作用，在活动中提高学习兴趣，以活动促学习;而是要遵循教育教学规律，把各类活动与教育教学合理安排、科学搭配，把学生的负担根据学生年龄特点控制在合理区间，不可过重也不可过轻。最近，教育部正在网上征求《小学生减负十项规定》，网友们对此讨论热烈，希望教育部门和各级学校要科学认识这个问题，注意防止以上三个倾向，确保高台教育健康、快速发展。

二是要牢牢抓住均衡发展这一重点，注重教育公平。推进教育均衡发展，是实现教育公平的内在要求。今年省政府将对我县教育工作进行督导;明年，省政府将对我县教育均衡化发展情况进行验收，如何推进教育均衡发展，如何顺利通过督导验收，这是摆在我们各乡镇、各部门，特别是教育部门面前的一件大事，也是必须要完成的一项硬任务。特别是要注意三个方面的问题：一是教育资源均衡化。要按照扶强、提弱、促中间的思路和“量力而行、奋力而为”的原则，进一步加大项目争取和资金投入力度，加快农村薄弱学校基础设施建设步伐，使强校更强，弱校不弱。特别是在对一些规模小、地域边远、基础条件差的学校要加大扶持的力度，在危房改造、师资调配、设备更新上多给予倾斜，逐步缩小城乡间、校际间的差距，努力办好每一所学校，教好每一个学生。二是学校布局科学化。学校布局调整这项工作已进行了好多年，取得了一定的成效。在目前来讲，这是解决教育均衡化的关键一招。下一步，重点就是要积极适应经济社会发展新形势和人口发展新变化，最大限度的满足群众对优质教育资源的新期待、新需求，结合各乡镇实际，积极、稳妥、科学的推进中小学调整工作，既要坚持“因地制宜、科学设置、方便就学”的原则，又要集中办学，提高教育效益和教育质量，努力使农村中小学布局更合理、更科学。三是各类教育均衡化。要科学规划义务教育、高中教育、职业教育、幼儿教育发展，在人才、资金、资源配置上统筹考虑、协调推进，切不可顾此失彼。具体来说，高中教育要提质量、树品牌、普及化;职业教育要扩规模、扩就业、专业化;义务教育要夯基础，抓内涵，标准化;幼儿教育要缩差距、创特色、规范化。这里，特别需要强调的是，各乡镇、有关部门特别是教育部门一定要高度重视，把即将开始的省政府教育工作督导抓在手上，按照督导细则和要求，细化工作任务，认真查漏补缺，强化整改落实，确保高标准通过督导验收。

三是要牢牢抓住改革创新这一根本，增强发展活力。创新是教育发展的不竭动力。我们的教育事业要在新一轮的发展中实现新的突破，必须进一步强化创新、创先、创优意识，加大教育改革创新力度。要进一步更新教育观念，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，更加注重学生道德品质、行为规范和人格精神的塑造，更加注重学生创新意识和创业精神的培养，教育学生学会做人、学会学习、学会实践、学会审美。要进一步创新教学方法，积极借鉴先进、科学、适用的教学经验，探索建立新型教育教学模式，创新教学的内容、方法和手段，不断激发学生的学习热情，提高创新能力和实践能力，促进学生全面发展。要加强对教育重点、难点和热点问题的研究和教材、教法、学法的研究，使之能更贴近教育教学需求和学生年龄实际，更有助于学生的知识增长和能力增强。特别是要处理好传统教法与新教法之间的关系，批判的吸收各自的优点和长处，切不可说改革、说创新就弃传统教法与不顾，一丢了之。要进一步完善教育机制，深入推进学校管理体制机制改革，以义务教育阶段教师实行绩效工资改革为重点，建立健全科学的激励、评价、竞争和淘汰机制，以有效的教育机制，促进教育事业健康协调发展。要坚持教育优先发展取向，完善经费保障机制，逐步加大教育投入，在政策落实、资金拨付、实事办理、优先向教育倾斜。

四是要牢牢抓住教育管理这一关键，创建特色校园。教育管理是决定教育质量、学校办学水平的关键。好的管理，对于提升教育教学质量具有“杠杆”作用，找准这个支点，就会“撬”动整体教育教学质量的提高。今年，农村小学实行“中心带动，一校多区”的管理模式，这是一项有益的探索，是一项创新。希望各级各类学校要进一步强化“管理出效益，管理出质量”的意识，用解放思想的智慧和视野，用改革创新的胆量和魄力，结合各个学校实际，改革管理模式，完善管理制度，创新管理机制，为提高质量奠定良好的基础。这一点上，重点把握三个方面：一是学生管理。现在独生子女、留守儿童越来越多，学生个性强烈，叛逆心理强，容易走极端，容易做出一些不可思议的事情。去年二中学生伤害致死事件、三中女生群殴视频事件就是典型的例子。此类事件的发生，不仅给双方家庭带来了心灵痛苦和人生变故，也给学校和教师带来了诸多麻烦和经济负担，严重损坏了教育形象、教师形象甚至是政府形象，同时也充分暴露出我们在教育、管理上还存在一定的问题。因此，教育部门一定要在精细化完善制度、全方位实施监督、多角度延伸管理的前提下，更加注重学生思想品德教育、心理健康教育、法制教育等，不断提高学生守法懂法的意识，培育良好的校风、学风。二是教学管理。教学管理是学校管理的中心工作。要制定完善的教学目标管理责任制，细化课程，量化课时，任务到人，目标到人，使每位教师有工作紧迫感和责任感。要积极推进学校课程和地方课程建设工作，立足本地、本校实际，开发更多能够体现学校特色、张扬学生个性的校本课程。要加强教学过程的督促检查，建立健全教学质量监控体系、评价体系和绩效考核、激励竞争机制，不断激发广大教师锐意进取的内动力。三是安全管理。安全责任重于泰山。各乡镇、各有关部门要认真落实监管责任，加大校园周边环境集中整治力度，切实排查整治安全隐患，努力创建平安校园。各学校要从内部管理入手，更加注重食品安全、交通安全、法制安全等教育，健全学校安全管理制度，将安全责任分解落实到具体人，落实到每项工作、每个环节，促进学校安全管理从被动型、粗放型、经验型向常规化、精细化、科学化转变，努力为广大青少年学生创设一个安全、健康、文明、和谐的学习和生活环境。

五是要牢牢抓住队伍建设这一基础，激发内生动力。只有一流的队伍才能创造一流的业绩。就教育而言，关键是要着力建设好校长队伍和教师队伍。这两支队伍的重要性不言而喻，我在去年的时候已经讲过，今天，在这里我想提几点希望：

首先，作为校长，一是要做“学术权威”，在教学上有一手，懂教学、精业务，成为大家学习的榜样和追赶的标兵;二是要做“行家里手”，在管理上有一套，管理艺术和管理策略先进，善于沟通，善于协调，潜心谋划学校的发展;三是要做“精神领袖”，在校园文化建设上有一招，注重学校物质文化、管理文化、精神文化的培育，品德高尚，以德服人，身体力行,充满爱心，当好“主心骨”，用自己的人格魅力把广大教师紧紧团结在自己周围，凝聚共谋发展的强大合力;四要做“创新先锋”，既不盲从于他人的观点、墨守成规，又能从常规性思维中解脱出来，在更广阔的范围内及更深刻的层次上悉心分析、潜心研究，提出自己的办学主张，形成自己的办学特色;五是要做“旗帜标杆”，严以律己，以身作则，率先垂范，办事公正，当好“领头雁”，真正成为广大师生的“崇拜偶像”。去今两年，我经常收到反映某些校长的信件，或是管理方面，或是工作作风方面，事后我都安排有关部门进行了调查核实。但即便是子虚乌有的意气用事，还是捕风捉影的恶意行为，我想，在这方面，各位校长一定要对照这五点认真审视自己，严格要求自己，深刻剖析自己，真正当一名让教师信服、家长依赖、社会信任的好校长。

其次，作为教师，一是要以专业化发展为引领，丰富专业知识。授业、解惑是教师的基本职责。思想家黄宗羲曾说：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师矣”。要想成为新时代一名受学生欢迎的教师就必须拥有精深的专业知识。希望大家积极向今天表彰的这些优秀教师学习，把勤学善思、严谨治学作为自觉追求，不断学习新知识、掌握新技能、拓宽新视野，在业务上当强将，教学上创一流，真正使自身知识结构和能力水平始终能跟上时代发展的步伐。二是要以提高学习力为核心，提升文化素养。教师的文化修养对学生心灵的影响是任何教科书、任何道德箴言、任何奖励制度都不能代替的，甚至可以影响一个人的一生。作为知识分子代表的教师，赢得社会尊重，不仅是因为学历，也不仅是拥有多少数理化专业知识，更应该是文化人所表现出的文化素养和社会影响力。学生“高分低能”常常被社会诟病，但教师“高知低品”或“高学历低素质”又如何胜任这个职业?因此，作为和学生朝夕相处的教师，提高文化素养至关重要。三是要以正己爱生尽责为中心，提高师德修养。学高为师，身正为范。教师不仅在于知识的传授，更在于思想的塑造。一个师德败坏、思想不健康的教师，哪怕知识再渊博，学问再精深，也绝不是称职的教师，更不可能成为有教学特色的教师。这些年，我县个别教师身上也暴露出这样那样的问题，引起了社会上许多人对教育的议论。最近，教育部制定出台了《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》，明确划出了违反师德的“红线”，实行一票否决。希望大家坚持以德立己、以身立教、以德育德，既美其德，又慎其行，用高尚品德和人格力量潜移默化地影响学生，教育学生。四是要以端正价值取向为重点，提高育人境界。职业价值认知是形成职业态度的前提和基础，是最重要的精神追求和精神动力。有什么样的认知，就有什么样的行为;有什么样的行为，就有什么样的习惯。如果把工作当作生存的依靠，就容易产生职业倦怠，没有前进的动力，就算是考核成绩体系如何健全、如何激励，也只会无动于衷、熟视无睹，甚至愤愤不平、怨声载道。如果把工作当作事业来经营，我们就会喜欢这份工作、爱上这份工作，工作就充满激情，全身心的扑在上面。希望大家树立正确的职业价值观，不断提高教师对职业的认同感、自豪感、敬畏感和幸福感，把工作作为一种生活方式，当作事业来经营，工作就一定会干得好、干得漂亮。

三、齐抓共管，形成合力，营造助推教育发展的浓厚氛围

古人云，“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在教育”。各乡镇、有关部门一定要站在战略和全局的高度，谋划教育，关心教育，落实责任，认真解决教育发展中遇到的各种新情况、新问题，切实让教育事业得到优先发展。特别是对有关教育的重点工作、重要项目、重要问题，加强协调配合，积极研究解决，确保各项工作全面落实。要牢固树立“抓教育就是抓经济、抓教育就是抓发展”的观念，严格落实好教育优先发展的各项政策，加大项目资金争取力度，逐步增加财政投入，切实保障教育经费投入足额到位和教师的合法权益，及时帮助学校和教师解决一些实实在在的困难，真正做到从政治上关心教师、业务上培养教师、生活上关怀教师。要进一步强化教育督导工作，加强督促检查，明确职责分工，督促指导各乡镇、有关部门认认真真尽责任，齐心协力抓教育，形成全社会齐抓共管、分工协作的强大合力。要加大宣传力度，大张旗鼓地宣传教育战线的优秀典型，宣传捐资助学、支持发展教育事业的先进事迹，充分发挥舆论导向作用，使“党以重教为先，政以兴教为本，民以助教为荣”的思想深入人心，努力在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。

同志们，强县必强教，强县先强教。大力发展教育是事关高台发展的百年大计，承载着高台未来的希望，寄托着全县16万人民的期盼和重托。希望全县广大教师登讲台胸怀天下，甘奉献矢志不移，努力开创我县教育工作的新局面，为全面实现幸福美好家园梦做出新的更大的贡献!

最后，衷心祝愿大家节日快乐，身体健康，家庭幸福!谢谢大家!

教师节快到了，同学们都在精心地给老师准备礼物。我和积权不谋而合，都准备送给老师一个承诺：期末考试成绩达到九十二分以上。昨天我把它悄悄地写在日记本里，老师看了，在我的日记本上留言：你们连老师喜欢什么都知道，真神呀！这是我今年收到的最早的一份礼物，很特别、很珍贵，我很喜欢！我们都很高兴，暗暗下决心：一定不能让老师失望！

其他同学会送什么呢？

早上，他们把礼物偷偷地带到了学校。我们班的“书法家”廖永梅，一进教室，就被同学们请上了讲台。她用彩笔在黑板正中端端正正地写下了一行醒目大字：老师，祝您教师节快乐！

上课铃响了，老师拿着书本和颜悦色地走了进来，一眼就看到了黑板上我们的祝福，脸色变得更开心了。问道：“这是谁写的？”我们异口同声地说：“永梅写的。”老师亲切地说：“谢谢同学们！”老师把书本放在讲台桌上，对我们说：“今天早上，美清，贤柳、超伟三位同学主动来找我背书，很认真！老师感到非常欣慰。”说到这儿，老师停了下来，奇怪地问道：“刚才我说话时，发现有几个同学在小声嘀咕，有的在使眼色，有的好像坐不住了。是不是有什么心事？……林清，你说说怎么回事？”林清站起来，羞涩地说：“老师，您没说早上好！”老师笑着说：“对不起，老师刚才看到平日不爱读书的几位同学今天表现那么好，忍不住先表扬了他们，所以忘了说。”“老师，您现在补说吧？”我们齐声说。“行！”老师清了清嗓子，大声说：“同学们好！”我们一齐起立，饱含深情地说：“老师，祝您教师节快乐！”看到老师惊异的神情，我们笑了，老师也笑了。

下课了，同学们迅速从书包里拿出礼物，争先恐后地送到老师的怀里，有玩偶、有笔筒、有口杯、有字画……

今天我们真开心啊！

[以庆祝教师节为题的作文

各位领导、同志们：

沐浴着九月的金风，伴随着新学年的来临，我们又迎来了一个令人感动而神圣的日子——第28个教师节。在此，我们欢聚一堂，以此庆祝我们自己的节日!值此喜庆佳节之际，我代表xx乡中心校向辛勤耕耘在教育战线上的全乡教职工和已离退的教师们致以节日的问候，感谢你们辛勤耕耘在xx这片热土上，用你们的智慧、热情和劳动为学校的发展做出的贡献!向在百忙中亲临大会的县、乡党委政府各位领导、各村委会干部表示崇高的敬意!

这次大会的主要任务是：总结工作，表彰先进，查找问题，明确任务，动员全乡教职员工发扬成绩，振奋精神，团结协作，强化管理，与时俱进，开拓创新，进一步提升xx教育新气象，下面，我把上学年的主要工作和新学年的工作打算向各位领导和同志们作以汇报。

一、上学年工作回顾

在县教育局、乡党委、政府的正确领导下，全乡广大教职工齐心协力，共同奋斗，立足实际，强抓机遇，不断深化教育改革，全面加强教育管理，不断改善办学条件，努力优化育人环境，使我乡教育工作呈现出良好的发展态势。

1、乡党委、政府对教育工作给与大力支持和高度重视

一年来，乡党委、政府领导多次深入学校调研，了解学校的建设、发展和管理情况。多次召开党委会，为教育的快速发展，出谋划策，解决了学校存在的很多实际问题。为了保护学校这一方净土，乡党委政府责令相关部门整治学校周边环境，为学校创设了宽松的生活、学习、工作氛围。为了弘扬教师的无私奉献，爱岗敬业精神，政府在资金异常紧张的情况下，挤出 召开教师节大会，表彰优秀教师和先进单位，为教师购买纪念品，所有这些都充分体现了乡党委政府对教育工作的高度重视，对我们全体教育工作者的极大关怀。

一年来，乡党委政府多渠道筹措资金，加大教育投入，进一步改善办学条件。党委政府为改变我乡落后的教育面貌，多次向上级有关部门领导反映问题，在各级领导的大力协调与支持下，今年投资 万元新建的乡中学生公寓已建成投入使用，投资 万元的xx乡小教学楼已经开工建设。今年暑假期间，在乡财政十分紧张的情况之下，乡党委政府又挤出资金 元，对乡中原有教学楼门窗全部更换铝合金窗，防盗铁门;内外墙壁粉刷一新，又新建了学校门卫室——乡中面貌焕然一新!如今，我们乡中的学生已经和县城的学生一样享受着一流的育人环境带来的优质的教学效果。学校办学条件的逐步改善，必将促进教育教学工作的不断前进，不断促进教学质量的全面提高，

2、开展校园文化建设，优化育人环境，全面提升办学水平

今年春季，教育局开展了校园文化建设活动，各中小学结合实际，完善了教育教学设施，进一步优化育人环境。如：乡中投资35000元，更换办公室座椅，制作喷绘20余条，制作文化长廊2个，设置文化操场、购置展板8快、制作固定宣传版面4块，粉刷墙壁1200平方米、栽植绿化植物300余株;乡小投入11000元，对教学楼墙壁全部进行粉刷、门窗刷漆、制作喷绘12条、修缮花池120米、设置阅报栏一个，展板2块，新购置音响设备一个;古村小学投入5000元，修建升旗台、师生生活用水池、制作喷绘5条、校园、厕所墙壁刷新、设置固定版面2个;西磨头小学投入4000元制作喷绘5条，横幅4条、设置版面2个，门窗刷漆、栽植小叶女贞200株;东磨头学校投入5000元，制作固定宣传文化版面12块、更新标语25条，固定黑板栏1块，墙壁涂白，门窗刷漆，修缮花池，平整操场;礼村学校投入5000元制作横幅，购置展板2块，制作固定黑板栏2块，门窗刷漆，标语更新;翔梧小学引进资金20万元左右将操场硬化，投入5000元新建升旗台，制作报栏2个、与洛宁县实验一中共同建设德育教育基地1处，更新李翔梧、刘志敏烈士展览馆、校史室。东南村学校投入6000元制作版面2个、展板2块、喷绘4条，更换教学楼、校风、校训标语牌，教室标语更新、栏杆、门窗刷漆。下高村学校投入3000元制作喷绘3条，安装乒乓球台案，展板1块，新建黑板栏3块;大阳学校投入3000元制作喷绘4条，横幅3条、购置展板2块，校园墙壁上涂料、修建花池等。

全乡共投入80000元左右，通过美化校园环境、设置文化宣传设施、增设校园文化阵地等，我乡各中小学的校园环境得到优化，办学水平得到进一步提高。

3、教研工作力度进一步加大，教师教学业务技能大赛硕果累累

为切实提高教师课堂教学技能，结合县教研室“赛课”活动安排，中心校教研组学区为单位举办全体教师汇报展示课、优秀教师示范课及优质课比赛。举行“教学基本功(三笔字)比赛”、“说课比赛”，借此进一步增强广大教师的教改意识，促进教师专业化成长。中心校筹措资金73000余元，购置电子白板11台;筹措资金10余万元，为任课教师配备笔记本电脑45台;进一步优化教师教学手段，课堂教学效果明显得以提高。全乡各学科教师在市县举行的各项教学业务大赛中屡屡得奖：

(1)、在县教育局举行的科技大制作活动中我乡共有6名学生分别获得一等奖、二等奖，教师张x、曲x、温x等获得优秀辅导奖。(2)、在市县举行的春季优质课赛讲中，我乡教师张x、张x荣获市级二等奖，乡小教师范x、礼村小学教师韦x、x小学教师董x等9名教师荣获县级一等奖、二等奖。乡中教师刘x荣获县级中学数学二等奖，刘x、张x、牛x荣获县级中学语文二等奖，英语教师郭xx获县级中学英语二等奖。(3)、在市县教学论文大赛中，xx小学教师赵x荣获市级语文二等奖，乡小教师席x荣获县级语文一等奖，古村教师张x荣获市级英语论文二等奖，共有5名教师获奖。乡中教师郭x、郭x荣获县级二等奖。(4)、在成教方面，东南村教师郭x、王x，乡小教师锁x等分别荣获成教论文一等奖和二等奖，乡中教师牛x荣获市级成教优质课二等奖，张x、锁刘x获县级成教优质课一等奖和二等奖。

4、帮扶结对子活动，取得明显成效

为了把外地学校的先进管理和教学经验引进来，促进学校管理上档次，促进教师专业化成长，在上级领导的帮助与支持下，x小学与x市x区x路实验小学、x路小学结成了帮扶对子;x小学与x县实验一中结成了帮扶对子;xx乡小与洛阳市直九小结成了帮扶对子。从4月开始，互派教师进行听课评课，进行交流研讨。手拉手活动的有效开展开阔了教师的视野，促进了教法的交流，取得了良好的效果。今年8月份，x小学积极主动与在外工作的大阳籍知名人士、著名作家张x联系沟通，最终达成与x食号x公司捐赠助教协议，食号烩面捐赠大阳小学2台电脑、120套校服，出资15000元把原有操场进行硬化。

5、中招及其它方面教育教学工作成绩喜人

(1)今年乡中校内学生考入重点高中21人，突破20人的既定目标;

(2)在今年春季中小学运动会上，我乡共有7人在男女跳高、跳远等项目获得名次，乡中心校荣获精神文明奖。

(3)2012年4月，中心校荣获县教育信息工作先进单位;

(4)2012年7月，中心校荣获县关心下一代工作先进集体，获县委组织部、县关工委、老干部局、文明委奖牌一个。

同志们!，以上这些成绩是全乡教职员工在县教育局、乡党委政府的正确领导下，在村委干部大力支持下，立足本职岗位，兢兢业业、不断探索、勤奋工作的结果!在此，我代表xx中心校向各位领导、全乡教职员工致以崇高的敬意和真挚的感谢!

一年来，正是像乡一中、x中学、x中心小学等学校的努力，使我们在县教育局年度教育目标管理中，摘掉了倒数第一的帽子。辛勤的付出收获了丰盛的硕果，两门中心小学被评为市级“教研赛考评先进单位”、中心校被乡党委政府评为先进单位、被县教育局评为勤工俭学暨劳动实践教育先进单位、(工会、老干)。

二、存在的困难和问题

在总结经验的同时，我们还要清醒的认识到，当前我乡教育事业改革和发展，依然存在诸多困难和问题：一是教育发展的水平、人才培养的质量还远远不能满足现代化建设的需要和人民群众的需求;二是校际之间发展不均衡问题比较明显，学校办学规模及学校布局调整方面不能符合上级要求。大部分学校的办学条件相当薄弱;三是教师队伍的素质参差不齐，整体水平亟待提高。优秀教师外流、教师拔高使用等现象十分突出;四是学生辍学现象尤其是高年级依然严重，控制学生流失问题仍然是我们当前的重要问题;这些困难和问题都需要我们进一步深化认识，开拓创新，不断解决问题，克服困难，把我乡的教育事业不断推向前进，办好让人民满意的教育。

三、新学年的工作安排：学校布局调整

1、继续做好中小学布局调整工作，根据省、市、县中小学布局调整有关文件要求，加大全乡中小学校撤并力度，至2011年底，调整为初中一所，中心小学六所，成建制小学八所，撤销全部教学点。年底前要力争完成2009年应撤并但未撤并的x家小学、x小学、x城小学，x城小学以及今年该撤并的x小学。

2、实行教职工全员承诺制。2010年9月份，校长和每位教职工要在全体教职工大会上公开承诺，承诺完成目标，提出发展思路，分管领导承诺所分管业务，班主任承诺班级管理质量、位次，任课教师承诺所担学科成绩等，每位教师要把自己承诺的内容形成文字一式两份，本校和中心校各一份备案存档。学校并在醒目位置张贴。学期末人人述职，对照学期初的承诺，谈自己工作完成情况。

3、完善教育质量目标责任制。首先，自2010年秋季新学期始，中心校每年都要以上学年质量抽测成绩为基准，对各学校各学科及格率、优秀率、平均分提出新的增长目标，并签约目标责任书，每年秋季初测，春季总测，对抽测结果进行公布，并把结果计入学校考评结果。其次，学校成立以班级为单位、以班主任为组长、各任课教师共同参加的协作组，协作组定期召开会议，研究学情，对照学生考试成绩，有针对性的分析每个学生的情况，分析学生进步及退步的原因。然后归类排队，给每个学生定出各自的奋斗目标，并明确由哪科教师承包学生薄弱的环节。这种由全体教师共同参与、共同努力，分类推进的“控辍保学”协作方法是大面积提高教学质量的有效办法。同时创新集体备课方式 提高备课水平，实行以中学、学区为单位每月第三个星期六的下午为集中备课时间，备课时间为4个小时。中心校要制定下发集体备课制度，集体备课流程和相关要求，学科组长即备课组主持人组织集体备课，同头课教师为重点发言人，非同课头教师为次要发言人，集体备课时重点发言人着重发言。备课前三天，中学、学区要把集体备课中心发言人备课课题和教案下发到每位教师，以便教师查阅材料，对备课课题有一个详细的了解。

4、建立学生目标激励机制。学期初要求全乡每个学生也要为自己定目标，不论是从学习、纪律，还是良好行为习惯的养成等，都得要求他们以不足为起点，写出激励文字，并把目标警示标志贴在课桌的左上角，时常对照。班主任再根据学生自定的目标，制定相应的评价办法，以督促其目标的完成。在学期末，加以对比，建立一套完善的目标激励机制和评价体系。

5、推行学生评教制度。本学期各学校都要建立一套完整的学生评教制度，根据学生评教细则及标准采用开小型座谈会、问卷调查等形式对教师进行评教，学期末将评教结果汇总分析，根据结果与相关教师座谈，将结果记入教师个人业务成长档案，作为年终考核的依据之一。

6、加强教师队伍建设，积极开展“双五个一”工程。在全乡教师队伍中开展“双五个一”工程，即在教育理论方面：每位教师每年读一本教育专著或一份教育教学刊物(写读书笔记一本)，参加一项教育科研课题的研究工作，每月写一篇有价值的教学反思，每学期写一篇课堂教学案例，每学期写一篇教学论文。在教学技能方面：每位教师每一学期上好一堂教学公开课，每学期在校本教研活动中有一次高水平的主题发言或评课发言，每学期制一份试题，每学期制作一个课件，每周提出一条教学中存在的问题和一条教学建议。中心校采取定时检查与不定时检查相结合，每次检查都要下发简报，表扬先进，鞭策落后，并督促学校整改，直到整改好为止，让“双五个一工程”得到扎实开展。通过“双五个一”工程的实施，促进教师专业理论水平提升和课堂教学能力的全面提高。

7、以现场会促发展，赛出办学水平。新学年，要改变以往什么会议都在中心校开的做法，把现场会开到学校，学校在某一方面(包括德育工作、学校管理、安全工作、教学质量、推普工作等)做的比较有特色，就把某方面的现场会设在那里。现场会不仅领导讲话，而且要有某方面做得有特色的校长作经验介绍，并组织中小学校长对举办现场会的学校进行参观、学习。校长之间相互交流，相互切磋，取长不断，共同提高，并把每次会议发言稿整理装订成册。使每次现场会都要对全乡中小学校长有所触动，有所感悟，，形成全乡中小学校长向先进学习、比管理、比办学水平的浓厚氛围。

各位老师、同志们，回顾过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心百倍。在新的学年里，我们将不负领导的信任和重托，内强素质，外树形象，发扬求实、求精、求深、求新的的工作作风，坚持日事日毕、周清月结的工作方法，提高工作学习效率，进一步探索科学化、规范化、民主化、人本化学校管理的新路子。各位老师、同志们，我们不要忘记自己现在的客观现实，同外乡镇相比还存在还存在很大差距，让我们抓常规、强师德、严制度、看细节、重效果，努力工作和学习，以优异成绩为进一步提升海通教育新气象而努力奋斗。

谢谢大家!最后祝大家节日快乐!