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我心目中的鲁迅300字【20篇】

导语:纪念馆的建筑与河水纵横交错,内外空间相互渗透,是一座古朴而神圣、充满灵气又独具绍兴水乡风情的现代展馆。小编整理游鲁迅故乡的作文,欢迎阅读。

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篇1:我心目中的中秋节

全文共 296 字

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赵一诺

在我的心目中,过中秋节就是痛痛快快地玩一天,可是我们的前辈是怎样过中秋节的呢?让我们一起来看一看吧!

唐代著名诗人张九龄的千古佳句“海上生明月,天涯共此时。”让我深深地感受到,在那个通讯不发达的年代,古代人隔空望月思念家人。可妈妈说她小时候,在中秋节的夜晚,姥姥会在院子里支上圆桌,上面摆上许多的水果,还有甜甜的月饼。然后一家人坐在一起,听姥姥讲嫦娥和玉兔的故事。我明白了中秋节要一家人团聚在一起。到了我们这一代,节日的气氛少了很多,唯一盼望着的是放假休息。

今天,又是中秋节,我和妈妈查阅资料后知道中秋节是中国的传统节日,是老祖宗留下来的重要习俗。我希望中秋节在我们这一代人心中传承下去。

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篇2:我心中的鲁迅作文300字

全文共 322 字

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“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”在一个烈日炎炎的午后,手捧一本鲁迅先生的《自嘲》,我看得正入神,不禁念出了声。

我感慨于鲁迅甘愿为人民做牛做马的高尚品质,称赞与鲁迅奋力与反动势力作斗争的伟大精神。岁月染白了他的头发,却染不掉那豪言壮语;病魔吞没了他的健康,却吞不去那豪心壮志。一心为百姓,甘于献出自己的生命,这样伟大的人,岂是三言两语能诉说出来的?

五十六年为一生,沧海桑田不退缩。鲁迅并不漫长的人生从来没有歇息过,一路向前,不畏荆棘,风雨兼程。为的是什么?为了人民。一生中能遇见这样的人,怕是死而无憾吧?

光阴辗转,日月如梭。黑暗夺去了鲁迅先生宝贵的生命年华,化作青青野草,春风拂来,舞动着的是那不朽的希望与精神,与天同在,和地共安,生生不息。

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篇3:鲁迅自喻“小白象”

全文共 313 字

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鲁迅先生以象自喻,鲜为人知。

在他和许广平的通信中,经常署名“小白象”,或是“你的小白象”。比如1925年5月鲁迅在北平写给在上海的许广平的第二封信(5月15日夜),署名的地方赫然画着一只高高举起鼻子的小象。(《鲁迅手稿全集·书信·第三册》第105页)而《两地书》在公开出版时,署名“EL”,就是Elephant(象)的缩写。

鲁迅先生为什么要以象自喻呢?从《柔石日记》中,我们可以看到这样的记述:“鲁迅先生说,人应该学一只象。第一,皮要厚,流点血,刺激一下了,也不要紧。第二,我们强韧地慢慢地走去。我很感谢他的话,因为我的神经末梢是太灵动得像一条金鱼了。”这给我们解开谜底提供了一些线索。鲁迅先生欣赏的正是象的宽厚和强韧的精神。

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篇4:鲁迅

全文共 285 字

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鲁迅非常讲究读书方法。他提倡博采众家,说:书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者读几页内容。有拓宽思路,增长知识等好处。对于较难懂的必读书,他的看法是硬着头皮读下去,直到读懂钻透为止。他还提倡在泛览的基础上,选择自己喜爱的书深入研究。在研究中,他主张要独立思考,注意观察与实践相结合,用自己的眼睛去读世间这一部活书,使所读的书活起来。对看不懂的地方,他认为若是碰到疑问而只看到那个地方,那无论看到多久都不会懂。所以跳过去,再向前进,于是连以前的地方也明白了.鲁迅十分重视运用剪报积累材料。曾说:无论什么事,如果陆续收集资料,积之十年,总可成一学者。

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篇5:我心目中的老师作文200字

全文共 300 字

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有人说:老师是园丁,学生是花朵。为了花朵的健壮,辛勤地工作着。

心目中的好老师——我的班主任史老师,就是这样的园丁。她总是为了我们的学习,经常在放学时和下课时给我们说试卷。作业批改完,让错误比较多的同学课间到她办公室,当面订正。同时,也处理同学之间的摩擦。

她对我们很严格。上一年级时,有一次,我考试没考好,才考八十几分,老师把我叫到办公室里批评了一下,说:“这题不说,但这些题呢?”我心里很难受,心想:我一定记住这一次考试。老师不仅关心我们学习,也关心我们生活。老师经常在班上说:小店里的食品是三无产品,也不让我们带钱买那些三无产品。

您,是我们的好老师。人们说严师出高徒,我相信,您一定会教好我们的!

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篇6:我心目中的鲁迅

全文共 341 字

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在每个人的心目中,鲁迅先生都是伟大的,他是中国的大文豪,他时常穿一件朴素的中式长衫,短短的头发,刷子似的直竖着,浓密的胡须成一个隶书的“一”字…他就是鲁迅。

在18课《我的伯父鲁迅先生》中,作者看到伯父把受伤的拉车夫的脚包扎好后,把剩下的药给了他,又给了他一点儿钱,让他在家好好休息。

在19课《一面》中主要写了鲁迅的外貌描写,紧紧的表现出了一个“瘦”字,全文共写出了鲁迅六次“瘦”的描写。

在20课《有的人》中,通过了鲁迅说:“有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着。”这句话充分的表现了鲁迅先生生前为人民鞠躬尽瘁,死后人民怀念他。

在我的心目中,跟别人想的一样,就和别人想的总结在一起就是一一“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”

鲁迅先生的这种精神值得我学习。

这就是我心目中的鲁迅。

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篇7:1我心目中的春

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沙沙沙——是春天来的脚步。

春姑娘在人们不经意间悄然而至。每个人心目中都有一个人截然不同的春天,春天在我心目中,像是一位天使,只要是她飞过的地方都会变成色彩斑斓的图画。

在这个生机盎然的季节里,世间万物都苏醒了,虽说今年的春天有点寒冷,但他们还是毫不畏惧的发芽生叶了。

看,那在地下沉睡了一冬的小草,都迫不及待的出来呼吸新鲜空气了。小草们争先恐后的向上钻。还有那冰封已久的小河,也都融化了,看和水流得多欢快啊!映着阳光,像一面大镜子,把世间万物都笼罩在里面了。小河多高兴啊,他又看见五颜六色的世界了,用歌声代替他的面心欢喜。

春,孕育了万物,万物有了生命,春天还是一个种下希望的季节。

看着农民们把一粒粒希望都种下去,脸上露出了欢心的笑。他们带着一种耕耘的虔诚和秋天立下誓约。

春天!新的开始!

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篇8:我心目中的好干部作文350字

全文共 329 字

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我们班的干部有很多,可有一位班干部,是我心目中的好干部。

她活泼、开朗。留着短头发,有一点胖。她就是我们的班长——冯子钰。

她非常细心,记得有一天,我在卫生角烧水,忘记拔插头了,她发现了,帮我拔了,这样就避免了一次意外。事后,她告诉我以后一定要注意,这样很危险。

她也很负责。她是学生会的成员,每天早自习都要去检查。有一天下午,她把表格交给了德育处,结果,第二天早上,她去拿表格,可都没有人在哪里。我说:“你干脆别去检查。”可她说:“借我一个本子,我去检查。””没必要那么认真吧!再说是老师不在,又不是你的错。”我想对她说,可她偏不听,于是,我只好给她本子,并说:“等下,开门了,我把你的书包拿进去。”话还没说完,她就不见了。

这就是我心目中的好干部,你就就觉得呢?

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篇9:我心目中的课堂

全文共 331 字

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每个人都有一个自己的理想课堂,我也不例外。

我的理想课堂希望老师脸上挂甜甜的微笑,课上我们都很放松,积极举手发言。老师放一些有关课文内容的图片给我们看,讲一些课文主人公的故事给我们听,让我们近一步的了解课文。课上最好让我们自己动手实验一番,控索其中的乐趣,让课堂变得更加活跃。有些室内课可以在室外上,让我们更加亲近大自然,比如美术课,可以在校园的小池塘边写生,比如科学课,让我们自己去校园的各处角落,控索、发现、寻找。

课上老师不要批评学生,不要讲一些学生听不懂的话,要鼓励学生积极向上。老师讲课时要幽默风趣一点,让我们更加热爱学习,课上老师还可以适当地带领我们做些益智小游戏,有关课文的小游戏,让我们更加深刻的记住课文,课堂上所讲的内容。

这就是我心目中的理想课堂。

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篇10:我心中的鲁迅

全文共 336 字

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我们现在已经学了第五个单元了,这个单元主要写了一个人。

这个人经常穿一件中式长衫,浓密的胡须成隶书的“一”字,这个人就就是鲁迅

在我没有学习这个单元时,我一直认为鲁迅先生就就是一个作家,一个写作之人。和现代作家一样,只为了写作。一生没有什么很伟大,很吸引人的故事。

但就是,在学习这个单元后,我对鲁迅先生就有所改观了。

尤其就是在第18课《我的伯父鲁迅先生》这篇文章。

这篇文章主要写了有关鲁迅先生的五件事。

这篇文章里的故事让我知道了鲁迅先生写作就是为了唤醒人们麻木的思想,不就是只为了写作。YANG这篇课文让我对鲁迅先生有所改观,让我知道了鲁迅先生就是一个什么样的人,对她了印象加深了,对他的了解更深了。现在,我心目中的鲁迅就是伟大的,就是高尚的,他为自己想得少,为别人想的多。

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篇11:我心目中的好老师作文300字

全文共 332 字

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心目中有位好老师,就是我们班的语文老师——-郑老师。

郑老师有着长长的秀发,圆圆的脸庞,一笑眉眼弯弯,露出两个小酒窝,甚是甜美。我们猜郑老师后脑勺一定也有一双眼睛。当她写板书时,不用回头就知道哪位同学做小动作、说悄悄话,而且一猜一个准。郑老师虽然不是班主任,但同样很关心我们,摸摸我们的头,理理我们的红领巾,告诉我们要诚实,信守承诺。当她不慎患病,喉咙嘶哑的时候,她也依然坚持授课,为我们讲好听的故事。郑老师也有很凶的时候,甚至会凶得将人拉到门外;但更多的时候,老师都是平易近人、眉眼弯弯,就像我最亲爱的妈妈。

如果说我们是花朵,那郑老师就是太阳,给予我们温暖;如果说学校是小果园,郑老师就是辛勤的园丁,帮我们浇水、施肥。

这就是我心目中的好老师,我们心目中的好老师!

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篇12:我心目中的暑假作文300字

全文共 334 字

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期末考试结束了,随之而来的是令人兴奋的暑假,同学们都高兴极了。但我心里却很不高兴,因为老师留的暑假作业太多了。

比如以往暑假,我天在家写作业,写完后又得去报辅导班。我不喜欢辅导班,我不喜欢暑假,我只喜欢自由,不喜欢天天学习,我想老师少布置一点作业,妈妈少给我报些补习班,我想报我喜欢的兴趣班。

如果这次暑假我做主,我会先写作业。因为妈妈经常对我说要先苦后甜。写完后我就可以尽情地玩耍了。

如果这次暑假我做主,我写完作业后会拿出15天的时间去北京旅游。因为我很想去历史悠久的故宫、庄严的天安门等著名景点参观。

如果这次暑假我做主,我旅游回来会拿出10天去夏令营。因为我喜欢刺激,还爱观赏美景,喜欢拍照。

行了,不说了,反正不是事实,我就不做我的白日梦了,我还是乖乖地听妈妈的话吧!

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篇13:我心目中的好朋友——钱星雯

全文共 282 字

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214涂思睿

这是我的好朋友——钱星雯

她有一双胖乎乎的小手,一双大大的眼睛,她的眼珠像黑葡萄一样。她有一头乌黑的头发,走起路来一翘一翘的,非常可爱。

我们经常一起在快乐体育的时候玩木头人。一起比赛谁跳的跳绳多。我们有零食都会一起吃,有不懂的还会问同学或老师。

有一天,她有一题作业不会,她会去问老师,有时候她一写起作业来是多么认真。不过她的坐姿倒是有点差,她也不会因为一点小事而生气(她会对我有点生气)。她非常喜欢她的弟弟,每次她的妈妈来接她时,都会问弟弟呢,我觉得这是一个好姐姐!

还有老师请她每个星期五帮老师布置黑板(写大字、画画)。

这就是我心目中的好朋友——钱星雯!

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篇14:我心目中的老师作文200字

全文共 286 字

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时间飞逝,转眼间,我和同学们从当年什么都不懂的小孩子变成了现在知识面广泛、彬彬有礼的少年。这其中,不乏老师的谆谆教导。

李田秋老师,虽然现在不教我了,但她是我心目中最好的老师。记得三年级时,有一次我因生病在家休息了一个星期,回到学校后正好赶上了考试,成绩很不理想,老师用自己的休息时间为我补课。老师每晚都写教案,睡觉很晚,休息不好,但她却牺牲掉自己的休息时间来帮我补课,可见老师对我们的关怀。而且,每次老师生病,也要坚持给我们上课,就是怕我们落下课。

在这第**个教师节来临之际,我要给老师献上一份不花一分钱而又珍贵的礼物:给老师献上一束我亲手做的绢花,祝老师永远年轻、漂亮。

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篇15:我心目中的老师作文300字

全文共 289 字

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大家应该都有自己心目中的老师吧,有的是博学的,有的是温柔的,还有的老师是严厉的。告诉你们,我心目中的老师就是王艳老师。

王艳老师十分忙,一天到晚就是教我们弹钢琴,没有休息的时间。

王艳老师有着高高的身材,弹钢琴出了名,她的学生大部分都考上了有名的学校。

王艳老师对我很严厉,记得有一次,王艳老师说我弹快了,可是我不听,被王艳老师打了手掌,我想:他们不也弹快了吗?为什么只说我呢?

那时,我双手握紧拳头恨不得一拳打在王艳老师身上!

后来,王艳老师一次又一次的叮嘱我。最后,我听王艳老师的,弹得一次比一次好听,王艳老师听了,表扬了我,我非常高兴。王艳老师谢谢你的一次次提醒,要我弹得越来越好!

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篇16:我心目中的鲁迅

全文共 281 字

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我以前很早的时候不知道鲁迅先生是谁。

随后,读了他的几篇他的文章,才知道鲁迅先生是一位大作家,很有名气。又是伟大的文学家、思想家、革命家,又是中国文化主将。

以为这就是鲁迅先生。可是,我读了《我的伯父鲁迅先生》后,我的这个理解打了个大错号。我读到鲁迅先生救助车夫时,我感到鲁迅先生是一位穷苦人民的关心;我读到鲁迅先生关心女佣阿三时,又感到鲁迅先生的善良。

我又读了《一面》这一篇文章,我又感到了鲁迅先生的爱心。也感到鲁迅先生注重青年人读书。

心目中的鲁迅先生从一个不知道是谁到一个很有名、很有爱心、很伟大的一个 作家。

我要向鲁迅先生一样:“为别人想的多为自己想的少。”

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篇17:我心目中的老师作文

全文共 319 字

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“咚!咚!咚!”这是什么声音?是大皮鞋踩在走廊上的声音吗?忽然,推开门走进来的是一个矮矮的男老师,他身穿一件天蓝色的衬衣,两眼炯炯有神,还翘着几根头发。最有趣的,还是他穿在脚上一双大大的皮鞋。

当您日夜操劳专心上课时,您的头发上已经大汗淋漓,但您并没有放在心上,仍然聚精会神地批改着堆积如山的作业,教导着不听话的我们……

在由您教书的课堂上,不时传来阵阵笑声,因为有了您的幽默风趣,才使同学们学习起来更加轻松、愉快。

您最喜欢的事,便是我们在课堂上积极举手回答您提出的问题。您最喜欢听的话语,便是我们努力地回答您提出的问题。

老师,虽然我们现在只能用优异的成绩来报答您的苦心,但我相信,在不久以后,我们对社会做出的贡献,一定会成为对您最好的礼物。

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篇18:我心目中的英雄

全文共 334 字

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徐博凡

中华民族出了许多有气节,有骨气的人。无论是气质和品格,无论是言行和不怕死的精神,都值得我们学习。我最敬佩的英雄是郑成功。

郑成功自幼善于思考,英勇有为。父亲郑芝龙是明末福建总兵管。他的少年时代正处于中国的大动乱时期,所以,救国救民的思想在心底里打下了深深的烙印。

台湾自古以来就是我国的神圣领土。但是,却被荷兰殖民者统治,掠夺了三十多年。

于是,在一六六一年,郑成功披甲执剑,准备率领大军浩浩荡荡从金门扬帆出发,凌凌越海去收复台湾。经过九个月的奋战,荷兰人弹尽粮绝,只好投降,就这样被荷兰侵略了三十多年的台湾岛终于回归了祖国妈妈的怀抱。

郑成功这种夺回领土的精神值得我学习,可惜,在郑成功收复台湾后,他却因戎马倥偬,操劳成疾,而不幸逝世。但他那颗爱国的心却仿佛还在跳着。

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篇19:我心目中的时空穿梭机作文300字

全文共 345 字

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现在的科技馆里已经有许许多多的东西了,有科幻的,有灾难的,还有模拟的等等。

科技馆里科幻的有天体的,体感器,还有电的传播。灾难的有地震、洪水、火灾、还有火山爆发等等。模拟的有意念飞车,有隐形的红外线,还有机器人呢?

可是我心中的科技馆并不是这样的。在我心中的科技馆里还有一个时空穿梭机,这个时空穿梭机可以让我们回到公元前,还可以去美丽的未来,也可以穿梭到你想去的任何一个星球。要是现在的科技馆里有一个这样的时空穿梭机,我就会毫不犹豫的进入时空穿梭机。首先我要回到唐朝看一看李白长什么样子的?喝一次酒要喝多少?一共写了多少唐诗。然后我要去未来看一看那时的我是什么样子的,可以帮助多少人?正当我想得入迷时,才意识到这个世界上并没有时空穿梭机。

我多么渴望世界上真的能有一台时空穿梭机,能带我到处遨游!

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篇20:我心目中的鲁迅

全文共 291 字

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鲁迅原名周树人,字豫才,是浙江绍兴人。1918年5月,首次用“鲁迅”做笔名,发表中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。鲁迅以笔为武器,战斗了一生,被誉为“民族魂”。毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将。这仅仅是我在没有学习跟他有关的文章,所知道的肤浅的表面。

学习了跟鲁迅有关的文章后,我知道了鲁迅是个什么样的人。他是那么的瘦,瘦得叫人替他但心,像是大病新愈的严重样,却精神很好。鲁迅为自己想的少,为他人想的多,一生帮助了无数有困难的人,特别是一些进步青年,他也关心他的后人。

鲁迅活着就是为了更多人更好的活着,即使他逝世了,他的精神依然还活着,永不腐朽。

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