想不到的收获作文【精选20篇】

逆风猎猎，溪流汩汩。疾驰奔驶过的列车，留下铿锵有力的鸣笛声，在林间作响，幽幽荡扫起的尘埃，在肃穆的大山深处向一个人致敬。 hunter against the wind, streams.The trains that galloped, leaving a powerful whistle sound, making a sound in the forest, the dusty dust, and paying tribute to a person in the depths of the mountains.

这是一道萦绕在山林间的庄严赞歌，为一个生命在太阳下的执着与坚守唱响。

因为付出，所以收获。

古希腊有一句谚语：种瓜得瓜，种豆得豆。种下的是几十年如一日的对岗位的坚守，收获的便是整个森林那肃然起敬的崇高礼赞。种下的是盈满爱与善的花苞，收获的便是日久弥坚的温暖。

当“最美妈妈”吴菊萍不顾危险，完成从天而降的爱心举托，一个孱弱的生命将因此而重获生的希望，一股感天动地的向善力，正因此茁壮成长，一股善良温暖之风将拂遍神州大地。

种下一份爱，社会将收获一个美好的人间。无论是深圳最美少女对轻生男的天使之吻，还是杭州最美司机吴斌在生命最后70秒强忍撕心裂肺的痛苦，咬牙做出最后的坚守……越来越多的感人花蕾将彭宇案后几乎不敢相信中国还有好人的社会重新点缀。一块硬如磐石的坚冰正在慢慢融化，一个古老民族滴血的伤口正在缓缓愈合。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，种下哪怕一点污黑发霉的恶果，收获的将是滔天罹难。当铜臭充斥着嗅觉，一些利欲熏心的黑暗正在遮挡树影婆娑的阳光。

长江大学几十名教授在市政大厅前举着中国不要GDP的口号，砰然下跪的巨响，跪出的是中国经济高速发展的光鲜背后环境严重污染，生态严重恶化，社会发展不平衡的痛人心扉的现状。种下先污染后治理的恶果，中国将负担的是一笔沉重的环境债。

上帝对每个人都是公平的，开始种下什么，最后终究会收获什么。没有任何一个人能侥幸逃脱世界文明几万年来传下的古老法则。高考满分作文

或许，有人会因一时的迷惘而选择错误的种子，但终究会因此而偿还。这是无法改变的。但偿还需要态度，并掌握在自己手中。世界从来不存在以德抱怨，几千年前，孔子有云：以怨抱怨，以德报德。想要收获德，只能种下德;想要收获善，只能种下善。千百年来，始终如此。

我们应该想想，将在自己的灵魂深处，种下怎样的种子，希望得到怎样收获呢?

当我们还是两个不懂事的破孩的时候，不懂得珍惜的时候，常常会为某事某事而相互赌气，直到那次几乎破灭的不可弥补的“太平洋战争”。可笑的是战争居然只是因为身高。 When we are still two unknown broken children, when we do not know how to cherish, we will often gamble with each other, until that time almost shatteredThe irreplaceable "Pacific War".It is ridiculous that the war is only because of height.

那时候身高对于盼着快快长大的我们来说是那么重要，几乎每个星期都要妈妈给量一下。于是不相上下的我们便在一次按高矮的排队中争的面红耳赤。结果就是老师让我排在她前面。结果就是我耻气扬高地瞟了她一眼，轻蔑地“哼”了声。结果就是我们那个学期形如陌路人。

其实我是想跟她道歉的，但每次想找个借口问问她像今天星期几啊，然后看到她一脸冷漠地走开，便生生把话气回肚子里，心想我又没有做错，干嘛要道歉?!错的是她!

一天上课学新课文，那是一篇关于将心比心的文章，老师解释道：“将心比心，就是用自己的心体会别人的心，就像把自己比作对方，去了解对方的感受……”

我看到她偷偷望了我一眼。我们就那么发了一节课的呆。我在想老师说的“把自己比作对方”，于是脑子里浮现了这样的情景：身高不相上下的我们，她却排在我前面，然后她还不可一世耻气扬高地瞪我……呜啦呜啦气死人了!有什么了不起的嘛!我越想越气，突然发觉那个人不就是我么……

后来还是不敢当面跟她说，我给她打电话，她听出来是我后，声音又惊又喜。她说，乌鸦没有你的暑假好闷。我笑了笑说活该你闷。她在那头尖叫啊啊啊还是那么欠揍……我们一起，大笑。

后来后来，我们回想起那两个破孩和那些可爱的某事某事，都懂得了：收获友谊，就应该将心比心。

人的一生，会经历无数件事，每一件事，每一次经历都会带给我们启示，给予我们收获。我从小学一年级开始学习舞蹈，到六年级因学习原因而放弃了继续学习。这五年中，我经历了很多，同时也收获了很多。

一年级时，父母支持我报了学校的舞蹈班。报名那天我们的舞蹈老师沈老师宣布了一个消息——经过一个月的训练以后，会留下比较优秀的备选队员正式加入舞蹈队。我以前没有学过舞蹈，什么基础也没有，和别人比起来，我显得很差劲。一股不安的情绪如潮水，涌上我的心头，本就优秀的女孩子并不少，一个月时间对我来说少之又少，留下来变成了一件不太可能的事。因为是第一天上课，所以沈老师早早地就让我们下课了。大家不一会儿就离开了，只有我一个人磨磨蹭蹭的，如不愿走一般。

准备离开的沈老师看见我不太对劲，走过来笑着问我：“你怎么还没走呀？看你刚刚上课就不太开心哦，可以告诉老师怎么了吗？”我哽咽道：“老师，我以前没有学过舞蹈，我怕我留不下来，可是我真的很喜欢舞蹈。”泪水在我眼眶里打转，我强忍着没在老师面前流下来。沈老师抬起手摸了摸我的头，安慰我：“其实老师看到了你是第一个来的孩子哦，只要你愿意坚持下去，认真、努力，就一定可以超越别人留下来！老师相信你！”她的话好像有魔力，在我的内心筑起了一道墙，抵挡了那些让我想要退缩的情绪。

后来的一个月，老师带我们练习基本功，痛苦不仅仅在身上的每一处，还在心里。每天从舞蹈室离开，我的身体都是疲惫不堪的。一写完作业，我又开始一个人练习起来。母亲总是叫我不要太拼命，她很心疼。可是我必须努力，我不能放弃，别人付出十分，我便要付出二十分，我一定要留下来。有的时候，我躲在被子里偷偷地哭，真的太累、太痛了，我想放弃了。可是我的内心告诉我：不能把我的汗水和泪水付诸东流，不能半途而废。就这样，每天的训练课，成了我一天中最期待的时间。

我终于在舞蹈队留了下来，沈老师很高兴：“看吧，老师没有骗你，只要你坚持、认真、努力，就一定可以留下来。这是你应得的结果。”我不敢相信我居然做到了，心里的烟花开心地绽放了一遍又一遍。每当我登上舞台表演，看到舞台上的灯光打在我的身上，看到舞台下的观众为我们欢呼，便觉得我们排练一遍又一遍的舞蹈，挥洒一滴又一滴的汗水都是值得的。这五年里我遇到了很优秀的老师，很团结的队友，她们让我变得更自信、优秀，在人生道路上帮助我成为了更好的自己。

有时回想起在舞蹈队的五年，点点滴滴的小事情汇成了回忆的长河，让我怀念不已。我感谢这一段经历出现在我的生命中，带给我许多收获。

在暑假里，我有许多收获，学会了跳舞、写，还会打羽毛球了。其中最使我感到自豪的是我学会了写。我的学习经过先不告诉你，你想知道就自己往下看吧！

暑假刚放假，妈妈就在“快乐天地”给我报了名。去学的前一天，我心里非常害怕，因为我担心写不好，老师会批评我。到了学校，我看见许多同学都坐在教室里呢！还有一位老师正准备上课。刚开始我站在门外不敢进来，老师看到了我，亲切地拉着我的手说：“进来吧，不要害怕。”我鼓起勇气来到了教室里。

开始讲课了，我们第一次写的是看图，大屏幕上面出示四幅图，老师叫我们根据图写一个故事，老师首先引导我们观察，再把这四幅图的大概意思明白了一遍。老师还告诉我们要写时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果，这六大要素。我开始写了，首先是写开头，交代时间和地点。写完开头就详细地写经过。可是写到结尾时，我不知道该怎么写，就急得抓耳挠腮。突然，我灵机一动，想起该怎么写了，对！就写这个故事使我懂得的道理。

我写完了，拿去给老师检查，老师一看，爽快地说：“你真棒！过关了！”当时我都不敢相信自己的耳朵，高兴得都差点跳起来了。

一天天过去了，我一直都认真地学写，写得越来越好！暑假结束，班举行比赛，我还得了一等奖呢！

在这个暑假，妈妈给我报了班，使我的水平提高了，我也在利用别人玩的时间学习了新本领，我非常高兴，这个暑假过得真有意义！

我不太相信，一分耕耘就真有一分收获。这类的词藻，我觉得它们都太空洞，太虚无缥缈了。 I dont believe it, I really gain a lot of hard work.I think they are all empty and too virtuous.

一分耕耘，一分收获，这是在我五六岁懵懂的时候，爷爷告诉我的。也就是说，只要你付出，那么，你一定会有收获，但是，童年时还很幼稚的我们，只看见了自己付出了什么，却忽视因你付出而收获到的东西，因此，不再相信那样的鬼话。可是，爷爷自己去世的时候，他曾经百般疼爱的儿孙们却一个都不在他的身旁，他就这样孤独地去了，到那时，我完全否认一分耕耘一分收获这句话了。

长大了，遇见的事情多了，见识也渐渐地广了，俗世间无数的事实也在告诉我，一分耕耘一分收获，这是符合因果关系的。于是，我对这话又开始迷茫起来。

得瑟兰夫妇一直隐居在山里，一天，他们上山采药，在灌木丛中发现了一只小鹿，遍体鳞伤，气息奄奄，因为觉得他可怜，夫妇俩将其带回家，给他治疗伤口。后来，小动物恢复了健康，夫妇俩就在花园里给它建造了一个家，把它养成了一只大鹿子。有一天，他们上山采药回来，发现房屋已化为灰烬，原来，家里着火了。妻子突然想起，他们的宝贝还在家里的摇篮里，当她撕心裂肺地冲进废墟后，她发现那只鹿子正伏在摇篮上面，鹿子却几乎要被烧焦。

现今社会，常常会上映许多泡沫剧，最终的结局都是善者得其应得的回报，恶者也会得到应有的报应。这些故事虽然是在作戏，但其体现的真理却很真实，渐渐地影响着我们的生活。

工作35年的保安与工厂里的工人，每天只在工厂门前相见，这是多么一般的关系呀，但就是因为那句“你好!”“明天见!”，日复一日的问候，给予了他人应有的尊重，与其说是保安救了工人，不如说是工人自己救了自己。与主人相依相守几年的老母猪，赶也赶不走;平凡的小鹿用自己的生命救了主人孩子的命……世间万物，都存在着千丝万缕的联系，其中，相互的关爱，是人们最渴望的人情。

人们常说，一分耕耘一分收获，童年时的付出不得回报，是因为你把对回报的期待定得太高，连你自己踮着脚尖也无法触及;像我爷爷一样，孤独老人的临终，不是因为不报，而是理解不同。

善待他人，一分耕耘，更有一分收获，懂得付出，或许你的收获，会让你惊异不已。

小时候听妈妈道着童话故事《文雪公主》《灰姑娘》…听着红雪私主，尔懂得了仁慈，每该他人须要辅助时，我皆会伸没本人的一单支援之手，给他们献一份力气。望着灰姑娘的途径，我晓得了坚强，灰姑娘蒙绝了继母与姐姐的凉眼对待，然而她仍然在顽强。从读书中我理解了擅良取刚强

长大一点，浏览了《昆虫记》。意识了蝉的生涯习惯，懂得了蚂蚁的勤奋蚂蚱与毛蛛的别号，共时也清楚了达尔文写出昆虫记的起因，是经由视察，对生活中的事物入言细心的察看，对写息是有赞助的。交着又读了《八十天周游地球》知路了客人公的坚定不移，有一次，我破志要天天写一弛钢笔字，可是一个礼拜还不到，我就有些松散了，每一个字都是在敷衍。妈妈教育我说：“妮妮，你不能就这样废弃，应当保持，现在从古至昔、驰名中外的人他们都是在坚持着。妮妮不要抬弃！”现在，我懂得到妈妈说这句话的甜心了。

当初读了《爱的教导》、《如果给我三天光亮》…爱的学育告知了我什么是爱，要爱父母、爱同窗、爱老师、爱疏人，要爱每一集体爱别人会让别人的口果你更添暖和。如果给我三地光亮让我深有感想，海伦她双纲失明双耳失聪，但却以卑躬屈膝的毅力考上了哈佛大教。

读书吧！书籍会让你懂得很多知识；读书吧！书籍会让你知讲干我的情理；读书吧！书能够让你收成成长。书籍是己提高的阶梯！

这个五一，我陪者父母来到了深圳，在这片黄金海滩边有一片波澜壮阔大海，这些地方留下了我许多美好回忆。

我刚来到沙滩时，妈妈就叫我去礁石上戏耍，我走过去，站在礁石上，凉滋滋海水轻轻地抚摸着我脚面。洁白浪花追逐着人们脚印，发出“哗啦，哗啦”“笑声”。海风是那样凉爽，像一只只小鱼似滑过我腿间。

我轻快地跳上沙滩，嘴里哼着欢快小曲，我望着蔚蓝天空，小鸟自由地飞翔着，一朵朵雪白云朵成了数不清羊群。深蓝色大海和蔚蓝天空紧紧相连，一幅自然而美丽海景画承现在我眼前，在阳光照射下，这幅美丽图画更加充满生机，充满活力。

海是无边无际，近出海海面是那么明净透彻。轻轻微波渐渐地向岸边移来，越来越近，冲在沙滩上，岩石上，泛出层层白花，溅起颗颗银珠，又悄悄地消失在海滩上。远望，海水和天空似乎一种颜色，海天仿佛连在一起。天边漂浮着几朵白云，恰如出海捕鱼船帆，缓缓地向远方剽去……

紧锣密鼓的一天结束了。从早上七点起床，通知孩子朗读课文，布置预习作业，到开始线上同步学习，布置线下作业，完成课后辅导，作业批改等工作。一切好像跟平时上课没有什么区别，因为这些都是教学常规工作，但是却又觉得跟平时上课大大的不同，是不能立刻了解到孩子们对知识的掌握度，还是不能立刻为孩子们答疑解惑?是不能弯下身手把手的纠正孩子们的生字书写，还是已经被群里家长们的信息狂轰乱炸的昏了头?安静的课堂搬上了手机，电脑，电视，纸质的练习变成了五花八门的电子书练习图片。老师们各个变成了电脑小能手，录视频，找小程序，录微课，尽己所能的让学生真正在线上学习到知识，而不是让学生感觉这只是一场轰轰烈烈的课堂游戏。

为了更好的开展线上课堂工作，学校提前安排家庭教育高级指导老师开展了一次大型的线上直播讲座，讲座名称为《送给新学期有梦想的孩子》，这场讲座意在激发学生学习热情，让家长孩子们提前熟悉线上学习模式。

教务处事先布置老师完成了课堂预案，让老师们提前一天将课堂预案发到学生群，课堂预案包括本课的上课内容，课前预习内容，课后复习内容，重点难点等等。

老师们同步线上学习，认真记笔记，课后在微信群里再进行知识补充，在同事群里交流好的教学经验，在钉钉群里批改作业······

线上学习的老师们听得格外认真。

线下交流的格外的热烈，互相取经。

老师们辅导作业丝毫不敢马虎，各种大招齐上阵。

当然查遗补漏，一个也不能少，老师们一天的工作就这样在忙乱中有条不紊的进行着。即使格外的不适应，但是也不抱怨。疫情虽然将大家关在家中，但是关不住大家工作的热情，群里有老师一直在期待，正式上班的那天早日到来。我想当老师们站上讲台的那一刻，一定会对孩子们说一句：孩子们，我想死你们了。

家长们在这一天也不闲着，早早的测试线上学习的工具，确保自己的孩子第二天能准时准点的听上课。所以电视机前、电脑前、手机前，倒映着孩子们求知若渴的眼睛。

家长们此时也成为了老师，在微信群里咨询老师问题，监督孩子批改作业，按时按点完成老师布置的各项任务。群里人员太多，很多信息不能及时回复，家长们也都能理解，帮助老师协调处理问题。这场疫情让家长与老师之间的关系变得更密切，我想也让家长更加的明白了老师一天的工作日常，相信回到学校会更好的配合老师的工作。

这是滨江小学老师、孩子、家长们的一天。我们学校的现状也仅是全国各行各业的一个缩影而已，工作不能停，停课不停学。我们一直在贯彻上级领导的指示要求，并严格实施。

心之所向，行之所从。一个人内心有了向往和憧憬的目标，行动就有了方向，步履也就不会急躁匆忙。习近平总书记在党的十九大报告中指出，“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”5月13日，中共中央政治局召开会议，决定从今年6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。号令已经发出、号角已经吹响，如何坚守初心、更好地履行使命，笔者以为，关键在于用好“尺子”“镜子”“鞭子”三样工具。

坚持一个标准一把尺子，把握目标要求。做任何事情，都需要可遵循的标准和可对照的参考。开展主题教育，关键在于要明确根本任务，把握总要求，达到总目标。要守住“初心”，把实现人民对美好生活的向往贯穿于主题教育全过程各方面，引导全党牢固树立群众观点、践行群众路线，真正坚持以人民为中心;要锁定“中心”，紧扣深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这个根本任务，推动全党深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想;要突出“重心”，贯彻新时代党的建设总要求，强化主题教育政治性、严肃性，提升党的先进性、纯洁性;要落脚实干，开展主题教育既可武装头脑，又能指导实践、推动工作，要将其同推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，同“应对化解各种风险挑战、推动本地区本部门本单位的中心工作”结合起来，防止“两张皮”，通过干部大学习，推动工作大落实、事业大发展。

坚持一个主体一面镜子，发挥引领作用。古语有云：“以人为镜，可以明得失”。其实，党员干部作为单一个体，本身就是一面镜子，既能照人、亦能照己，利用好这面明镜，对于广大党员干部特别是领导干部抓好自身的教育至关重要。“子帅以正，熟敢不正。”开展主题教育，领导机关、领导干部首先要抓好自身的教育。领导机关要带好头，扛起主体责任，早思考、早谋划，在现有行之有效的学习教育体制机制和党员教育管理方式方法上固本创新求变，将开展主题教育的根本任务、总要求和总目标作为一以贯之的主旋律、主色调贯穿于思考谋划全过程，要在有条件的党组织中按照开展主题教育的要求，确定组织方式、教育内容和推进步奏，敢于第一个吃螃蟹，先行先试;最好的准备是思想上的准备，思想上准备好了，行动也就有支撑和力量了。领导干部对党中央开展主题教育的历史背景、现实意义、安排部署和目标要求都要先学一步，学深一层，做到思想上认得清，行动上跟得起，效果上稳得住。要坚决防止形式主义、官僚主义，杜绝开展主题教育与其他学习教育、与具体工作“两张皮”，杜绝口头上积极落实、行动上却灌铅难行，形式上热热闹闹、内容上空无一物。从抓“关键少数”破题，管住“绝大多数”，使全体党员干部都在初心驱使下，更好地履职尽责。

坚持一份责任一条鞭子，强化奋进意识。邓小平同志乘坐日本新干线时，曾深有感触地说：“像风一样快，新干线推着人们跑，我们现在很需要跑。”当“不忘初心、砥砺奋进”刷爆朋友圈，成为许多干部群众人生之座右铭时，我们才知道，原来奋进已经融入人们的血液里，融进思想里，融入行动中。当前，我们既面临着重要发展机遇，也面临着前所未有的困难和挑战。开展主题教育，就是要教育引导广大党员干部坚守初心，把对党忠诚的初心、为民服务的初心、不懈奋斗的初心体现在每一个日子里、每一件小事中、每一项工作上，把好精神世界“总开关”，扣好人生的所有“扣子”，在奋斗中释放人生激情、追逐家国理想，以奋斗之我、奉献之我，为人民幸福推波助澜，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦，确保如期全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦。

今天是小荷作文最后的一堂课。在这里，我总结一下这十二天我的收获。

这十二天里，我们跟着史莉老师学习了鼠文化。从老师给我讲解的鼠文化中，我了解了很多种类的鼠，比如：非洲的松鼠、田鼠、松鼠和刺豚鼠。其中，我最熟悉刺豚鼠和原睡鼠。在南美雨林生活着一种名字叫刺豚鼠的巨鼠，它们吃树上落下的果子以及蔬菜。它们在河岸或巨石和树根之间安家。另外一种就是原睡鼠，它有一对大大的耳朵和大大的眼睛，而且还长着长长的胡须和一条长尾巴。它的胡须是它的指南针，能在夜里感知方向。它的爪垫能吸住岩石，尾巴保持平衡，所以能在岩石中飞快地穿行。还有很多鼠，它们的不同之处，我就不说啦!

我听读了《七只瞎老鼠》、《田鼠阿佛》和《精灵鼠小弟》。其中，让我印象最深的是《田鼠阿佛》。我发现了阿佛与众不同的地方，其它田鼠收集食物，而它是收集阳光和色彩。我觉得阿佛是个小诗人，它不像其它的小田鼠那样辛苦地工作，而是坐在岩石上看着太阳。阿佛真是可爱的小田鼠。它也是与众不同的小田鼠。我在《田鼠阿佛》的故事里收获了心灵的美。

在十二天课程里，我还看了电影有《老鼠记者》、《料理鼠王》、《浪漫鼠德佩罗》以及《鼠运兴旺》等。其中让我印象最深的电影是《老鼠记者》。我发现了老鼠记者杰罗尼摩从胆小变成了勇敢，思考了老鼠记者杰罗尼摩是怎样战胜恐惧，从而收获了勇敢。

在这段学习的时间里，我共写了三篇作文。最令我满意的是《小老鼠大世界》。爸爸妈妈对我写的作文评价是：“很棒!但还要努力加油!”我发现了爸爸妈妈很爱我，从学习中思考到了爸爸妈妈让我现在打好基础，为了以后能更优秀。

学习期间，我和爸妈关系很好，我和爸妈一起阅读，一起跟史老师学作文。我想对爸妈说：“我爱你们!”

这12天以来，我觉得我的作文有很大的进步。我看过电影看过书都可以写篇作文，我觉得这是作文最大的进步的理由。

课堂结束了，我想对史莉老师和爸爸妈妈说：“我爱你们，祝你们万事如意，大吉大利!”

望大千世界，美无处不在，爱如影相随，只因心中充满希翼。仅有用心去聆听自然地和谐与相容，在生活中学会感恩，懂得奉献，才能将天地间美的真谛诠释得淋漓尽致。题记

徒在饭前都会念这样一段祈祷文：感激父母养育之恩，感恩教师辛勤教诲，感恩同学关心帮忙，感恩农夫辛勤劳作，感激所以为社会做出贡献的人。

那么，感恩是什么呢?

感恩是乐观。感激困难和挫折，因为它增加了我所不具备的才能，感恩对手，感激敌人，他们促使我不断前进，感恩忧患，因为它使人们懂得生存，这些难道不是乐观吗?

感恩之心，小到个人，大到国家，因为有了感恩之心，国家个人才有所成就。

我国是一个拥有13亿人口的礼貌古国，我国之所以能迅速的强大起来，是因为我国有感恩之心。中国感恩一切对手，一切困难，一切灾难，因为我们明白：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

2008年奥运会这个重任将要降临中国之前，上天对中国进行了一场考验，将一场巨大的灾难降临在中华大地，8.0级的地震牵动了世界各国的心，震碎了中华儿女的心，可是，地震却永远也震不倒中华儿女的爱心!在关键时刻，中华儿女经受住了考验，奥运会在中国成功举办。

2013年世博会开幕之前，灾难又一次降临中华大地。7.1级的玉树地震又一次震动了中华儿女的心。地震虽然影响了世博会的计划，却阻碍不了中华儿女团结一致，抗震救灾的决心!地震无情人有情，经过中华儿女的不懈努力，世博会也成功举办了。

中国成功的度过了重重困难，最终富强起来了，难道我们不应当感激困难吗?都说逆境出人才，我看一点也不假，祖国不就是因为逆境而强大的吗?

所以，我们要常怀一颗感恩之心，用进取乐观的态度去应对，无论是对挫折对还是困难，无论是对敌人还是对对手。

我的收获，我今年九岁了，我在三一班古荥镇实验小学上学，我的班主任王倩老师，英语老师刘孟凡，谢谢你们教会了我许多的知识，谢谢你们。

还有，我的爸爸妈妈，谢谢你们，我收获了许多的知识，在我们网上学习和在学校里学习，考试下课时和同学们的欢笑声，校园里处处都有我们的欢笑声。

我收获了许多的知识，谢谢你们爸爸妈妈老师，我们在校园里欢唱开心的笑容，我们的笑容在阳光下撒下非常多的笑容，许我们学会了更多的知识。

二年级我在马村小学上的，三年级我在古荥镇实验小学上，我在马村小学上的时候，语文老师罗老师，数学老师杨老师，我觉得我收获了许多的知识。

谢谢你们，我的老师，谢谢你们爸爸妈妈。我爱您们！

小草经历了风雨，才能茁壮成长；小鹰经历了磨难，才能飞上蓝天；树木经历了炎热和酷寒，才能更加粗壮。经历了，才有收获。

记得第一次学游泳，是去年的暑假里。因为太热了，大地像一个大火炉，人就像在火炉里烤着。骄阳下的一切，都变得发烫。树叶儿变蔫了，小草小花奄奄一息。我烦躁不已，十分想游泳。一想到泡在水里的那种舒服劲儿，我就再也呆不住了。

妈妈在我的再三请求下，带着我来到游泳池边。看到戏水的男男女女欢快地扑腾，是那么兴高采烈，真恨不得直接跳进水里。可是，我压根儿就不会游泳啊！

走近游泳池边，望着深不见底，波光粼粼的水，我不禁吓得双腿发软，跌坐在地上。就这样呆呆地望着欢快的游泳者，望着清凉的水，一时之间，羡慕嫉妒恨涌上心头，五味杂陈。

人们都用奇怪的眼神打量我，像看一个怪物，让我浑身都感到不舒服。老这样坐在游泳池边，算怎么回事呢？况且，也实在热得难受。

在妈妈的催促下，我先伸出一只脚，在水里抖了两下，瞬间，冰凉的、滑溜溜的水，浸透了我的脚，可我却本能地缩了回来。但是，那种舒爽的感觉却一下子征服了我。我再次鼓起勇气，将双脚浸入水中，不知怎么的，新闻上报道的淹死人的事，忽然从脑海里蹦出来。谁知道我是不是其中一个呢？一种恐惧感，紧紧地攫住我小小的心。

见我这样，妈妈过来安慰我说，勇敢些，不要怕，每个人都有第一次，一定要勇于去尝试。不经历，怎么知道自己不行呢？有游泳衣，不会出事的。况且，还有教练呢？顺着妈妈指的方向，我看到了好几个教练正在忙碌着。还有一个教练，在热情地向我招手。

妈妈的一番话让我有了信心，如果说刚才是"山穷水尽疑无路"，现在就是"柳暗花明又一村"了。我再一次鼓起勇气，把脚踏在水中的台阶上，慢慢地，慢慢地，一步步向池中走去。水漫过我的腰，漫过我的胸……终于，勇气战胜了恐惧，我借助游泳衣的浮力游动起来。我将头浸入水中，水灌进我的鼻子和耳朵，虽然有些不好受，但暑热尽去，十分的舒爽。我越玩越欢，有一次，我竟在水里浸泡了十几秒才起来。

和水的亲密接触，太有趣了，太舒服了。

我迈出了学游泳的第一步。从此，我爱上了游泳，几乎天天跑到游泳池去。我勤加练习，不管风吹日晒，不管下雨打雷，都坚持学习。终于，皇天不负有心人，我学会了游泳。

从那以后，我变得勇敢多了，自信多了。

我发现，经历总能给人收获。我们常常在意识里夸大困难，自己吓唬自己。不去尝试，永远不会知道自己能量有多大。

经历是一种收获，能给人启示，能让人获得自信。感谢这次经历，也愿我的人生有更多的不同的经历！

我们都有过难受的时候，没关系，勇敢地站起来，有付出就有收获。

我的爱好是跳舞，自从我原来的班解散后，妈妈又找到了一个新的班，让我在那学。新班有许多我不认识的新同学，她们说说笑笑，打打闹闹，有的还坐在高高的把杆上。老师也变了，比以前的漂亮、年轻一些，可没有以前的老师温和、好玩了。一切都显得十分陌生。

虽然这个班的同学挺友好，可她们做的许多动作都十分困难，好多动作我都不会做。有些我觉得我永远都不可能做到。终于，在休息时，我实在忍不住了，大哭起来，大家都惊讶地看着我，那目光像一块石头一样向我投来，我又害怕又难过，可又觉得不好意思。我不想学跳舞了，我想放弃。妈妈似乎看透了我的心事，把我领到教室外面。她说：“我们不能一遇到困难就选择放弃，你要自已去尝试适应环境，不能要求环境来适应你，明白吗？”妈妈的表情很严肃，我自已推开教室的门，走进教室。我回忆着妈妈的话，跟着老师做，慢慢的，我学会了许多动作，跟同学也熟了，我练得越来越好。

这件事告诉我，无论遇到什么事情，逃避不是解决问题的方法，什么事都应该勇敢的去面对。

红楼梦是中国四大名著之一，作者曹雪芹，在初中时，这就是必看的中考内容，但其实我们只记得大概模糊的概念，知道作者和故事总体情节，但是，对于故事中错综复杂的人物其实了解的并不是很详细。

通过暑假这次阅读活动和高一下学期学习的《林黛玉进贾府》，让我们更深刻的了解了故事中丰富的人物及其复杂的人物关系;林黛玉聪明伶俐的病美娇，贾宝玉古灵精怪的模样，以及贾宝玉的母亲在贾府中过的非常的不错，都体现出她的聪明，颇为深的心机，贾夫人对林黛玉的慈爱等复杂的情感都在这本书中活灵活现。

贾府实力雄厚，其拥有严格的家规及其等级分明严格，贾家，宁荣二府，这是财富，权势的代名词，可其实有谁知晓，一入豪门深似海，宝玉，宝钗，湘云，包括黛玉，整日待在大观园里，吟诗赏花，固然风雅，可这并不是生活的全部。而且整日的限制，使得大观园里的人情感封闭地可怕，越压抑越多，爆发时什么都拦不住。腐朽制度使贾府大部分人中都拥有封建思想，而贾宝玉是这些人中思想与众不同的人，他拥有超前的思想，但因为封建制度的欺负，贾府中无人支持导致他的思想，当他看到自己从小一起长大的奴婢被欺负，其他人都无动于衷，只有他自己悲痛交加，表达出他的无奈与悲凉。

在宝玉和黛玉的爱情中，虽然时间是短暂的，但他们两个在一起是非常的相爱，但因为观念的不同，所以导致了悲剧的发生，或许两个人都是浪漫的人，浪漫的人天生就不该相遇，因为生活不是浪漫，生活会将浪漫消磨得一干二净，最终，红玫瑰变成了墙上的蚊子血，白玫瑰成了胸口粘着的白米饭。所以，就让浪漫在最美的是画上句号，在彼此的心中，留下幸福的回忆。两个相爱的人天地相隔。有些人觉得宝玉在最后出家是无情的，可我认为他因为想逃离封建制度的压迫，不想被世俗所继续纠缠，他的选择无疑也是一种明智的决定。

暑假马上就要结束了，其中我学到了很多东西，比如：运动、做饭。暑假不像上学那么忙碌，我感觉自己就像一只自由的鸟儿，在湛蓝的天空中，一会飞到这一会飞到那，有了更多的时间做自己想做的事。

我的第一个收获是运动。暑期学会了足球、篮球和游泳。这些运动使我更健康，更有活力，而且磨练了我的意志，使我一步一个脚印，不断地练习，直到成功。我想学习也是一样的道理，就像一位作家说的：“失败不丢人，害怕才丢人。”这些运动中，我最喜欢的是游泳。教练让我们穿着充气袋，拿好打水板，在我要下水的时候，教练提醒我说：“水冷，小心点，不要害怕，我就在你身边。”在教练的精心指导下，我终于学会了游泳。

我的第二个收获是做饭，我学会了炸薯条。首先给大土豆儿洗个冷水澡，然后把大土豆的外衣给削掉，把土豆切成条儿，用白面粉给它包裹一层厚厚的白色衣服。最后再放到大锅里，炸成一个个金黄的小棍棍，冷却几分钟之后，薯条就可以吃了。香喷喷的，看着就口水直往下流，嚼起来嘎嘣脆，蘸点番茄酱，别提有多好吃了。

这一个暑假的收获非常多，真是一个无比开心快乐、充实的暑假啊！

收获是什么?在农民眼里，有好的收成就是收获。在老师眼里，把学生教育成人就是收获。在学生眼里，学到新的知识，取得好的成绩就是收获。我从小就渴望当一名作家，因此，家里堆满了各式各样的书籍，小说、杂志、散文，这些都应有尽有。 What is the harvest? In the eyes of farmers, there is a good harvest.In the eyes of teachers, students educate adults are harvesting.In the eyes of students, learning new knowledge and gaining good results are gains.I have eager to be a writer since I was a child. Therefore, my family is full of various books, novels, magazines, and prose.

记得第一次写作文时，是上一年级。些了一篇题目叫：飞得更高的作文，写完后，拿去给妈妈看，妈妈看了后，表扬了我，我为此感到异常高兴。接着，又写了第二篇、第三篇。我还记得，我写得最好的的一篇作文叫：春天的田野，也是在一年级，爸爸还奖励了我一个漂亮的日记本，对我说：“拿着这个漂亮的日记本，继续写好你的作文，以后争取当一名作家。

”，听了爸爸的话后，我坚定地点了点头，暗下决心：今后一定要好好写作，争取当上一名作家。后来，我便开始从网上投稿。记得第一篇文章发表了以后，我高兴极了，比吃了蜜糖还甜，真想把这个消息让全世界的人都知道。那篇作文的名字叫雪，只是一篇微作文，并没有太大的难度，我只随便写了几句话就发表了!不过，我不能骄傲，一定要继续努力。

没错，那一次，我尝到了收获的喜悦。在我的眼里，能写出好文章就是收获。每当看到那些着名作家的作品，我的心里不禁涌起了敬佩之情，我真的希望有一天，也能像他们一样，成为万人瞩目的偶像啊!学习是刻苦的，主要是贵在坚持，功到自然成。

如今，只因为我的坚持，我的文章写得一篇比一篇好，这就是收获。收获不仅仅是我前面提到的那些，帮助别人也是收获，献出爱心也是收获，向别人伸出援助之手也是收获，收获的方式有很多很多，它们值得我们去发现，去寻找。

也许，我们不能控制机遇，却可以掌握自己，我们无法预知未来，却可以把握现在，我们不知道自己的生命有多长，但我们可以安排当下的生活，去寻找属于自己的那份收获。让我们细心观察，去发现身边大大小小的收获吧!

“风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，为什么!”成长的岁月里，我们历经坎坷，但在困难后，我们又得到了一份智慧。我们又在成长的路上留下了一串脚印。 "What is this pain in the wind and rain, dont ask, why do you ask, why!" We have gone through the bumps, but after the difficulty, we get it againA wisdom.We left a string of footprints on the way to grow.

记得那时二年级，因为天生拥有一副好嗓子的我，爸爸妈妈考虑让我去学习声乐。因为那时年纪小，对任何事物都充满了兴趣。于是，便高高兴兴地踏入了音乐的大门。在那儿，也像我们学习一样，学期末有一场考试，但那儿不叫考试，叫“汇报演出”。每一个同学轮流上台表演，同班的伴舞。

第一次上台表演的我，运气不佳，竟抽到了5号。没办法，只好硬着头皮上了。可是因为没有准备好，又是第一次演出太紧张了，结果，唱错歌词了，舞蹈动作也忘光了。就干巴巴地站在台上，还好有老师帮我解围。否则我也不知道我会站在台上多久。

从那次以后，我似乎变得发愤图强，更加用功，更加卖力地练习。忠宇，功夫不负有心人。我成功了!在三年级的汇报演出上，我和以为现在已经考到北京舞蹈学院的师姐一同表演唱——《卓玛》。我唱歌，她跳舞!不是我自我陶醉，那配合的真是天衣无缝啊!那是的我已经有了不少舞台经验，所以在表演时发生临时状况，我们总能迎刃而解。

通过这次汇报演出，我似乎觉得我的生活变得十分有情趣，处处有音乐。同时最重要的是，我找到了“自信”!这个“自信”还真是神通广大。它促使我成功的考过了声乐九级;促使我在比赛中获得名次……

在成长的路上，有坎坷，有欢笑，但风雨过后才会有彩虹，而在彩虹的背后才会有迷人的微笑!有付出才会有收获!因为我付出了，所以我得到了一位求之不得的朋友——自信。我相信“自信"会伴随我成长，与我一同经历风风雨雨，一同享受成功带来的无穷喜悦!

每个城市里都有流浪汉，他们衣衫褴褛、头发凌乱，身上的味道令人闻之欲呕。许多人看到他们总是皱着眉头、目露鄙视、手掩口鼻、匆匆而过。大家只知道讨厌他们，却没有人关心他们为何而流浪。

《在城市里流浪》这本书描写了流浪儿童的悲惨命运。大米和树棍是来自农村的孩子，他们来到城市里想闯出一片天地，最后却沦为城市里的流浪汉。面对世人的唾弃和辱骂，大米和树棍依然不忘初心，还会在别人有困难的时候挺身而出，他们的精神令我深受感动!

看着大米和树棍，我十分感慨。在我的小区里，也有一名流浪汉，他身体残疾，找不到适合的工作，总是一个人形单影只地在周围晃荡，靠捡垃圾为生，受尽了居民的白眼。

一天晚饭后，我在小区里散步。小区里的孩子们在玩滑滑梯，他们无忧无虑的模样吸引了我，我不由得停住了脚步。眼睛一瞥，看到那个流浪汉坐在对面的石凳上，正满脸慈爱地看着玩闹的小孩，他的眼神是那样柔和，我的心被触动了。也许，他也渴望拥有一个和谐完整的家庭吧!事情就发生在一瞬间，一个小女孩颤颤巍巍地在滑梯上爬行，不小心失足滚了下来!啊!我张大嘴巴来不及惊呼!说时迟那时快，原本坐在石凳上的流浪汉快速扑了过去垫在小女孩身下，双手紧紧地搂住她!小女孩惊魂未定，开始放声大哭。我回过神来跑过去，只见流浪汉笨拙地轻轻拍打小女孩的背，一直重复说：“没事了没事了，不哭不哭……”我确认小女孩无大碍，长舒一口气，正想说些什么，一位妇女跑了过来，一把抢过小女孩，紧张地说：“宝贝，怎么啦?”一回头却目露凶光，恶狠狠地指着流浪汉说：“滚一边去，不准碰我家孩子!”小女孩止住了哭声，面对突然发火的母亲，有些不知所措，结结巴巴地说：“妈妈，叔叔刚才……”话还没说完，那位妇女又高声斥责道：“我家孩子要是有什么三长两短，我跟你没完!”我心中顿时涌起不平之气，流浪汉真是太可怜了，明明是他救了小孩子，孩子的家长却在没有了解事情经过的情况下，无端指责流浪汉。我看着流浪汉，希望他能为自己辩解一下，可他却只是低头沉默着，然后缓缓移动自己愈发不灵便的腿脚……看着这一幕，我又气又怒，就因为流浪汉衣着破旧，所以也认为他的心是黑的吗?这种以貌取人的方式还要伤害多少人?人不可貌相，海水不可斗量，这句话老祖宗早就说过了，可是我们还是改不了这个坏习惯。

我心中有了一个决定，我大踏步走上前，对着这位流浪汉真诚地说：“谢谢您，叔叔，我都看见了，如果不是您奋不顾身地扑过去抱住小女孩，她就危险了!”我故意说得很大声，周围的人都听见了，孩子的母亲回头一看，愣住了。顿时，她脸红到了脖子根，眼神复杂地瞥向流浪汉。流浪汉只是摆摆手，一瘸一拐地离开了……

《在城市里流浪》里的大米和树棍遇到了老马，老马教会他们自食其力，带着大米和树棍走上了正道。我多希望我们生活的城市里的流浪汉也能像大米和树棍一样，找到一份好工作，有一个好归宿啊!我想，这需要整个社会的爱心和努力!

迪福是英国18世纪启蒙文学的重要作家，他的代表作《鲁滨逊漂流记》是一部流传很广、影响很大的文学名著，表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。

书中主要叙述了鲁滨逊因海难流落荒岛，凭借顽强的意志、过人的勇气和智慧独自生存直至获救的故事。文章以第一人称叙述，使人阅读时有身临其境之感。

从全文来看，鲁滨逊的经历的确可以用惊心动魄、跌宕起伏来形容。被海盗俘虏、流落荒岛、遭遇食人族，这一切在我们看来都是不可思议，无法想象的困难和绝境，而他却可以一次次化险为夷，绝处逢生，所依靠的绝不仅仅是幸运而已。

首先，是面对困境毫不畏惧的信念。无论是多么无望的境遇，他绝不会丧失逃生的信心与希望，而是坚信总能有办法度过困境，不会自暴自弃、听天由命。其次是他做事的果断勇敢。一味恐惧和退缩是没有意义的，犹豫不决优柔寡断只会使你坐失良机。鲁滨逊清楚地明白这一点，因此在他被卖做奴隶时，他没有放过任何一个逃离的机会，而一旦有了机会就绝不会犹豫。在荒岛上发现食人族的踪迹时，短暂的惊恐过后，他立刻采取了在住处周围植树，掩饰自己的行踪等一系列措施，头脑依然冷静而清晰。还有便是他出众的机智。任何一个不起眼的细节都可以是逃脱困难的关键，他的智慧帮助他由这些细节设计出一个个完美到无懈可击的计划，然后顺应计划，步步为营。

自然，作为一个真正的人，没有绝对完美的人，鲁滨逊也不会毫无缺憾。无数人津津乐道于他解救星期五，帮助船长镇压叛乱的水手的事迹，看做是他无私的侠义行为，路见不平拔刀相助的英雄气概的体现。可事实是，在他目睹食人族要吃掉星期五时，他的第一反应不是去救人，而是“我意识到，我这次可以得到一个奴隶”。他救星期五是为了让他感激他的救命之恩并成为他忠诚的奴仆!从他的语气来看，他毫不掩饰这一点，并认为这理所应当。我不知道他是否还记得，当初他遭遇打劫而最为落魄之时，慷慨救助他的那位船长没有索要一分报酬反而赠与他许多财物。我也不知道如果星期五拒绝做他的奴隶时，又会怎么样。

不可否认的是，《鲁滨逊漂流记》教导了我们，只要在困难面前毫不退缩，不畏艰难，信念坚定，无论做什么都可以取得成功。

这天，老师为了嘉奖这次值生，把教室扫得很干净，就买了几个麦饼给他们吃。

起先麦饼没送到时，我还没什么感觉：不就个麦饼吗？有什么好！我才不稀罕呢！可当麦饼送到时，我凑上去一闻，马上就垂涎三尺了，差点把口水滴到上面，可是我却没份。没办法，我只能耷拉着脑袋，回到了位置上。

同桌见我如此失神的样子，随口问道：“唉，你又怎么了？”“啊……我想吃麦饼！”我有气无力地回道。“噗！”这不禁逗得她差点儿从椅子上摔下去。的确，谁会因为一点儿吃的，就变得如此失落呢？

我本以为这样“嘴边的肥肉吃不到＂的感觉就够难受了，可没想到接下来才是真的“折磨”。老师给了值日生们每人一块麦饼，他们在教室里走来走去，香气很快溢满了整个教室。我的眼睛直钩钩地盯着那些麦饼，仿佛恨不得全得拿来吃了。只见那些值日生拿着麦饼，个个都耀武扬威，仿佛是当上了皇帝。特别是刘储然，他竟在教室里跳起了舞！他手指着天花板，一只脚蹬着地，一只脚转起

了圈，简直是在跳“大妈广场舞”。唉，没办法，我也只能是羡慕嫉妒恨啊！

这次的“痛苦折磨”给我带来很深的印象——劳动才有收获。毕竟，天下没有免费的午餐嘛！