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描写令人难忘的细节主题作文汇编5篇 初二作文500字(实用20篇)

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篇1:最难忘的细节

全文共 488 字

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有时候,生命中一个偶然的细节,会用你一辈子的时光去体验和感受。

记得有一次,晚上下晚自习后,我高高兴兴的背着书包回家,走在田间小路时,我看见眼前漆黑一片,我他细一看原来是这里停电了,我没有办法只好在黑夜中摸索前进,我因为眼晴有点近视所以把面立脚点的水塘当成了路,一脚踩上去:“妈呀,我怎么这么倒霉啊!”说完我就从书包中拿出纸擦干了脚下的水,可是前方漆黑一片,有的地方又有水池,我真不知道该从哪里下脚呢?正当我苦闷时,一束阳光照了进来,我回头一看自己的救星来了,心里真是高兴,可是当那个人走过来后我看见她并不是我的熟人,和我素不相识,看到这个场景我的心情从天堂一下子就掉到了地狱,那个人似乎看出了我的心情,走过来对我说:“小妹妹,你站在这儿干什么,是不是看不清路啊,不如你跟我一起走吧,至少这样要好一些。”我听了点了点头,就这样她在前面开路,我在后面走,过了一会儿,我终于看见了一大片阳光,来到家门口,我向那位姐姐说了声谢谢,姐姐笑了笑并走了,等我上楼后才想起自己没有问她叫什么名字,真是太不礼貌了,不过我从心底里感谢她。

一件小事如果会让你用一辈子的时间去体会,我认为那是值得的。

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篇2:描写爱的细节作文

全文共 536 字

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父母的爱不是由甜言蜜语筑成的,有时会带有你不理解的严厉,但爱也是无言的。爱是什么?往往我们会不明白,其实爱可以比喻成一个微生物,只有你观察到了爱的细节,才能感受到爱。

也许,大家有时候会误认为妈妈的唠叨是非常讨厌的,当然,我曾经也有过这种想法,但自从经历了一件事,我的这个想法彻底的打消了。在一次期末考试的前一天,我正在抓紧复习书上的内容,但这时,妈妈突然翻出两张卷子,但这两张卷子挺难的,所以我觉得考试应该不会有这样题型的题,所以就不想做了。但妈妈却说:“你这孩子就是变懒了,遇到难题就不做了吗?快点做……”结果我给她的“回报”是:“唠叨唠叨,烦不烦!我做不就行了嘛!”可第二天在做题时果真遇到了这样的题型。这时我才明白,原来唠叨也是一种爱。

父爱是一座大山,顶天立地,让我感觉到的是一种沉稳和安全感。然而,父亲对我的关心是无言的,他的爱并不是那么明显。他对我十分严格,有时候竟会让我感到一种距离感,有时候又十分和蔼,让我感到无比的亲切。所以,我对父爱的评价是“喜怒无常”在小时候,我居然认为父亲是一个小丑,因为他的情绪就像小丑一样,有时生气,有时开心。

父母的爱是两种截然不同的形式,让我有两种不一样的感觉,但是他们却都有一个共同的出发点——那就是希望我每天都在快乐中成长。

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篇3:有关描写放风筝的主题作文

全文共 459 字

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这次大课间,老师安排我们去放风筝。一到时间,我们就像一群快乐的小鸟一样冲出课室,跑到操场去放风筝。霎时间,操场上欢呼声、笑声响成一片。同学们一个个又蹦又跳,别提多高兴了!

我和另外两个同学组成一队。我先把风筝组装好,再让一个同学拿风筝,我拿线轴使劲往前跑,趁着风大的时候他把风筝扔上去。没想到,才试几次风筝线就缠住了。再看别人,放上去的眉飞色舞、得意洋洋;放不上去的,望着风筝愁眉苦脸。风筝线跟我们一样缠住的也很多。慢性子的跟我们一样心平气和地坐在操场边上解线;急性子的干脆找老师”求救“去了。看着乱作一团的风筝线,我心想:风筝呀风筝,你怎么能这么不争气呢?后来,经过我们小组的努力,我们的风筝能飞上两三米的”高空“了!!!可以算是一个小小的进步了。有一次,我正拼命地跑呀跑,却只听到一阵”沙沙“声,原来风筝早就”降落“了,而我却拖着它跑了好几米。

时间流逝,要放学了,老师喊我们回课室了。兴奋的我们只得依依不舍地回到了课室。我觉得,这次我们放飞的不只是风筝,还是希望。希望我们的定海小学能像越飞越高的风筝一样,越办越好!

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篇4:跳远作文细节描写400字

全文共 455 字

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今天,我们很荣幸的被老师选上参加跳远比赛的项目,为校运动会做好准备。

中午就开始练习了,我一开始认为自己不会跳,自己也不敢跳,但是我还是试了一下,我像骏马一般飞奔而去,到了起跳的位置,用左脚拼命一蹬,一跃而起。跳完之后,我回头一看,发现自己跳的很远,其他运动员也对我连连称赞。我便有了十足的信心,跳了一次又一次,一次比一次跳的高,一次比一次跳的远。其他跳远运动员也不甘示弱,拼命地跑,拼命地跳,都展示了自己的本事,越跳越远。

不过,你可别以为这是一件很好玩的事情。我们会先在十几米的地方飞奔过去,看好起跳点,单脚一蹬,落入沙坑。你有可能脚被沙子埋住,或者是在沙坑中打滚两圈,会让你身上又痒又难受,有时你的步子没有把握好,很可能会跑入沙坑被绊一脚,或者是伤到了脚。

但是,辛苦的付出最后会有回报。在下午放学后,严校长来检查操场。看到我们在训练,便在旁边指导了一会,虽然时间不长,但是我们都听取了校长的指导。终于,在最后一跳中,我受到了严校长的认可。

在以后的训练中,我们一定加倍刻苦的练习,争取在运动会上取得一个好名次。

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篇5:描写大树的主题作文

全文共 468 字

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学校的后院有一棵泡桐树,它是那么的高大,挺拔。像一个士兵一样无时无刻的保护着我们的学校,又像个小精灵在学校里玩耍。

学校里,泡桐树在潇潇的春雨中,结束了它那漫长的冬眠,开始了它新的生活。

瞧,泡桐树的树枝光秃秃的,像一个巨大的雪花。那苍老的泡桐树似乎是一位博学多才的老人。

过了几天,泡桐树发生了改天换地的变化,泡桐树的树枝长满了生机勃勃的芽苞。可谓是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”那芽苞好似宋元画家高手画出来的一般,有笔力,有神采。美丽极了。

芽苞一天一天的开放,变成了秀丽多姿的花朵。泡桐树的花散发出了淡雅清新的香味。花朵的香气可以花香醉人。花香吸引来了许多只小鸟、蝴蝶和蜜蜂。成群结队的来“观赏”绚丽多彩的泡桐花。如果您在教室里上课,就会闻到一股醉人的香气,那就是泡桐花的香气。

到了泡桐花凋谢了,泡桐树的叶子来“耀武扬威”的时候,您就会在树荫下乘凉了。泡桐树的叶子鹅黄嫩绿,郁郁葱葱的。一阵风吹来,树上的叶子落下来犹如晶莹的雪花纷纷落下。形成了一个天然的绿地毯。

……

瞧,泡桐树无论芽苞、花朵还是叶子都是美丽的。我爱您,学校的泡桐树。

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篇6:描写桂花的主题

全文共 453 字

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有的人喜欢亭亭玉立的玉兰花,有的人喜欢品格高尚的荷花,而我喜欢金灿灿的、香气扑鼻的桂花

我们校园的操场两边就有两棵桂花树,桂花树虽然没有广玉兰树的高大挺拔,也没有柳树的婀娜多姿,但它却长年都郁郁葱葱,十分惹人喜爱。远远望去,它就像一把撑开的大伞,傲然挺立在大地上。它的叶子翠绿,中间宽平,两头尖尖的,表面很光滑,也很厚实,叶子两边还有锯齿。在阳光的照耀下闪闪发光,十分茂盛。

桂花虽说没有玫瑰那样娇艳,也没有牡丹那样富贵,但桂花盛开时节,不说香飘十里,至少整个校园没有不浸没在桂花香气里的。桂花的花朵很小,只有米粒那么大。它是由四片花瓣组成的,这些小花紧紧挨在一起,就像许许多多亲密无间的兄弟姐妹在一起说着悄悄话呢!桂花不仅花美,而且很香,深吸一口气,香气扑鼻,沁人肺腑,令人陶醉。

桂花的用处可广啦!桂花晒干后可以泡茶喝,可以酿造桂花酒,让人神清气爽。可以做桂花年糕,做桂花莲子羹,吃起来又香又甜,使人回味无穷!给我们的餐桌又丰富了一道美食,还可以做桂花卤和桂花蜜……

我喜欢迷人的秋天,但我更喜欢秋天的桂花。

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篇7:难忘的人_描写老师作文500字

全文共 513 字

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人生中有许多人,他们的精神如璀璨的明灯照亮着华夏大地,让中华儿女传承精神,这些具有美好精神的人都是人生中的榜样,其中最令我难忘的人就是教育我们学习的老师

老师,如一场春雨给学生们滋养心灵,老师如一支蜡烛照亮他人,燃烧自己老师如一盏启明灯照亮我前进的彼岸,依然清晰,记得在一个狂风暴雨的晚上,我焦急地看着如下着石子的雨,风也狰狞的狂笑着,好似在嘲笑我这个胆小鬼,可以我也无助的望着这倾盆大雨,好没有一丝希望,这时楼道里想起了,咔咔的高跟鞋声音。我突然一惊毛骨悚然不敢喘气儿心里也非常害怕,是不是有捉小孩的坏人, 这时老师走了过来,他把自己唯一的伞借给了我,把自己的棉衣也给我披上了,在我印象中的老师是非常严厉的,可是现在同学遇到困难的老师却如妈妈一样温暖,就像关心自己的儿女一样,想到平时老师严格要求学生是那么辛苦,额头上也增添了几丝银发。我在下课时也有点淘气,觉得很不应该,我们一定要努力学习,回报老师的教育之恩。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,老师他默默无言无私奉献的精神以及忠于职位的品行,永远伴随着我就如一个指明灯,为我照亮前进的道路,照亮我人生的彼岸

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篇8:描写难忘的小学生活的

全文共 499 字

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时光匆匆而过,六年小学生活弹指一挥间,但我的记忆犹新,还记得老师的谆谆教诲、肺腑之言,与同学的欢声笑语……想起这些我的心里百感交集。一时间许多美好的回忆浮现在我的眼前:不必说体育课上曾留下我们矫健拼搏的英姿,也不必说音乐课上曾回响过我们清脆悦耳的声音,更不必说操场上曾留下过我们玩耍的脚印……

忘不了那个阳光明媚的早晨,学校举行第一届趣味运动会,我参加的是接力比赛,虽然是因铭键掉下了两次棒而遗憾失败。但友谊第一,比赛第二,同学们也只是注重过程,而不是注重结果,尽管是输了,同学们还是手舞足蹈,欢呼雀跃。

忘不了那一堂堂生动的语文课;老师对我们语重心长的话!我也明白了书上的内容重要,但它让你明白的道理也固然重要。六年级我学到了:只有见微知著、善于发问,解答若干个问题之后,你就会发现真理!只要坚持不懈、锲而不舍,你就能成功。

忘不了、忘不了,什么也忘不了,小学生活即便真正结束,可曾今的一幕幕,一件件大大小小的事永远都不会忘记,不会忘记小学的酸甜苦辣咸。小学生活就像一粒最甜的“糖”,一不小心吞了进去,怎样也出不来。

难忘的小学生活变成了一颗“结晶”凝固在那里,谁也挪移不走,哪怕一点点,也永远不会融化。

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篇9:令人难忘的细节作文

全文共 538 字

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那件事发生在去年大年初二的晚上,因为天比较晚了,爸爸就开车送舅舅回家,一路上我们谈笑风声。可由于天色已晚,爸爸对路况又不太熟悉,再加上注意力不太集中,车子一下子窜进了火车轨道里,前后轮被紧紧地卡住了,动弹不得。爸爸试着前进后退,可车纹丝不动。没办法,我们只好下车去推,但任凭我们怎么推,车子都不出来。这时过来几个行人,他们见状,赶紧跑过来帮我们推,车子还是不动。一辆车、两辆车、三辆车……他们见此情景都停下来帮我们。好心的人们纷纷出谋划策,有的车主说:“我们用绳子拉吧!”可我们的车上又都没有带绳子。有的人说:“用千斤顶吧!”可复杂的地势我们找不到支点……

正在我们商量办法的时候,突然远处传来一道亮光,那是火车的车灯——火车来了。大家一下子都慌了,我们都知道火车冲过来的后果将是不堪设想的。妈妈和舅舅迎着火车跑去,希望火车上的人能发现我们减速停下来。而我们这些人则一起喊着号子用力推,车子都快被抬起来了。火车一点点逼近了,就在这千钧一发的时刻,车子出来了。这时火车从我们的面前呼啸而过,我们化险为夷了!看着这些满身泥土的好心人,我们感动得说不出话来。是呀,没有这些好心人的帮助,我们可能就车毁人亡了。

至今我对这些人还心存感激,或许我一辈子也不会忘记他们!

[令人难忘细节作文

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篇10:细节描写

全文共 541 字

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今天上午,妈妈让我当家做主,到城西菜场去买菜。哈哈!真爽!

我想好了买哪一些菜,便快马加鞭,走到一个四十来岁大娘的菜摊前。只见她满脸笑容,衣着朴素,斜背着一个皮包。菜摊上有鲜艳香脆的胡萝卜,一片猩红的番茄,润紫的茄子,肥嫩的白菜,圆溜溜的马铃薯、、、、、、真是琳琅满目啊!大娘热情地问我:“小朋友,买什么菜啊?”“哦,买一斤四季豆,多少钱?”大娘依然热情不减,说:“二元钱。”我看了一下,大娘确实是个好人,的的确确是一斤,提在手中还蛮重的呢!

我只打算买两种菜,现在已经开始出动。这时,我看见了一位老太太,白发与黑发交错着,眼睛轻轻往上一睁,就满脸皱纹。卖的菜很少,放在两个簸箕里。我心想,老奶奶应该不会宰我这个小孩子吧!我跟她说买两根莴笋,老奶奶边称边对我说:“别人一斤就买五角,这有一斤三两,看你是个小孩子,就给五角吧!”我想也没想,就提走了。走到半路,感到不对劲,心想,都是一斤,提的二个袋子莴笋怎么就没有四季豆重呢?想想真让我气愤!原来,这正是和我想的相反,越是小孩,越就好宰!正准备找她去时,倒过来一想,我就是大人不记小人过,算是给她施舍一点,她年纪也大了,不过只是五角钱嘛!

平时,看妈妈买来买去的,觉得很简单,就是小事一件,没想到,是这么的不容易!

生活中还有这么多的学问啊!

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篇11:五年级我的妈妈主题描写母亲

全文共 517 字

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我的妈妈身材不高也不矮,一头干练的短发,高高的鼻梁上架着一付眼镜,看上去很亲和。

妈妈在生活上无微不至的关心我,每天都变得花样地给我准备一日三餐,水果、牛奶等总是把的留给我。还不忘记留意每天的天气,为是是为我更好的准备第二天的衣服。不让我冷了,热了。对我真是关心倍至,记得有一次我半夜发高烧了,妈妈心急起如焚,二话不说背上我就往医院跑,楼上楼下地跑,那天她一夜都没有合眼。妈妈不但关心我,对我的学习也一点不放松。

每天一下班到家就开始检查我的作业,碰到我不会的题就一遍遍地给我讲,直到我弄懂为止。每个双休日总是风雨无阻地送我去学英语,学乐器。我需要的学习用品,她总是爽快的答应给买。

我妈妈的优点很多,可缺点也不少,这不,我做完作业,刚打开电视,给她看到了,又开始唠叨上了:你在干什么,书不去看的,要复习呀,预习呀,看电视对眼睛不好呀,“吃点零食,她又说,”这是垃圾食品,没营养,这么胖了还说这么……“我的头也晕了,不但管我,连我的老爸也不放过,”烟要少抽,要多运动,水果不吃“真拿她没办法。

”谁言寸草心,报得三春晖。“母爱是世界上最伟大最无私的地爱。我一定不辜负妈妈对的期望,做一个有用的人。三八妇女快到,我衷心祝妈妈节日快乐,身体健康。

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篇12:难忘的主题班会

全文共 500 字

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星期五的上午,我们班向外校领导展示了我们的主题班会。我作为班级的一员当然也参与其中,我是其中一个小品“少了谁的作业本”的演员。

一早,班主任边老师用了一节课的时间对班会的内容进行了最后的讲解和安排,为我们第二节课去听课教室进行展会作了充分的准备。班会开始后,小主持人温哥华和薛怡婷走上讲台,开始串联整台班会。我们班会的主题是“做一个又责任的人”,因此所有的节目都是围绕责任这个主题开展的,与诗朗诵、有小品表演、有视频播放等等。很快,就轮到了我参加表演的小品——少了谁的作业本?故事中,语文老师因少收了一本作业本,批评了语文课代表小芳,张东因为没有带作业本也没有和小芳说,他知道老师批评小芳后,主动找老师承认是自己没有交本子,不能责怪课代表。老师听了之后,表扬张东是负责任的好孩子。我出演的是小芳,另外三名同学分别饰演语文老师、张东和旁白。整个小品表演的非常顺利,当然这都离不开大家的努力准备和密切配合。这次表演也使我真正理解了“台上一分钟,台下十年功”的道理。整台班会都非常成功,大家的表现都非常好。

通过这次主题班会,我们更加认识到每个人都要对自己做的事情负责任,我们在学习生活中都要做一个负责任的人。

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篇13:初二作文难忘秋风

全文共 548 字

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国庆假期,家乡没有期待中的暖阳,迎接我的反而是一场更比一场凉的秋风秋雨。淅淅沥沥的雨有点像南方的风格,也不大,却总也下不完,雨中透出的寒气一直渗到骨子里。

难得回来一趟,自然要先去看望家中的老人。萎黄的葡萄藤下,外公佝偻着,缓缓地用一根木棍撑起歪斜在一遍的苹果树,说道:“今年如果还不开花,就掘了它。”

掀起竹帘,外婆歇在床上,环顾四周,似乎一切都是旧的:分辨不出颜色的铁煤炉,沾满污渍的灶台,被灰尘遮住的穿衣镜,油腻腻的墙壁……随即想起儿时和他们一起住在北边院子里,早上早早地起床随他们一起下地,乘着太阳还不热便回来,把从菜芯里抓出来的虫子扔进门口的鸡笼里然后看着鸡们以迅雷不及掩耳之势抢光,我一天的快乐生活就开始了。玩一晌沙土,逗半天猫咪,最开心的还是外公外婆把珍藏的各种好吃的拿给我吃……“这是你姨拿来的饺子,吃吧。”外公的声音打断了我的思绪。我掀开锅盖,直接抓起一个放在嘴里,其实并没有很想吃,只是这种情景还能有多少次呢?

本打算趁我放假来家里小住几天的奶奶也因为身体不舒服,转而去了医院,已经替她收拾好的床铺又不得不再收起来。看着外面在风雨中瑟瑟发抖的树,我总不禁想到外公外婆,想到奶奶,想着我这三位可爱的亲人。希望明天能是个暖阳高照的晴天吧,让它们都能够继续沐浴在阳光里。

[初二作文难忘秋风

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篇14:描写我难忘的一件事的作文

全文共 535 字

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记忆是一幅流光溢彩的画卷,有开心,也有悲伤,它们都是我人生中的经过,画中的颜色,她都是我最好的回忆,其中,有这样一件事,他令我永生难忘,成为我心中的一个启示。

在一个炎热的中午,我和我的好朋友在学校里踢足球,当时,天气是热得不得了,再加上我们两个都剧烈运动过,所以我们都很热,我们四下寻觅,看看有没有卖水或卖冰棍的,我们两个左看看右看看,四下没有一个人,我们只好垂头丧气地坐下来,更是热得不得了,于是我就对我的朋友说:“我们两个这样热下去是不行的,不如我们分头找找看有没有人卖东西。“我走出学校的大门四下张望,根本就没有人卖东西,于是就出去找我的好朋友,我问他:”你找到卖东西的人了没有?”他激动地说:”我看见一个卖冰棍的青年叔叔,就在那边的广场上!“于是,我们就去买冰棍,走到半路,我突然想起:我身上没有钱。于是我就对我的朋友说:”你有没有带钱?””没有。“我急得像热锅上的蚂蚁,我摸了摸裤包,有一张只有一半的一元钱,我们两个跑到那个叔叔的旁边,把钱递给他,我俩接过冰棍,正要吃的时候,我觉得这样有点儿违背良心,于是就鼓动朋友去认错,我两=俩一五一十的把真相告诉了他,他说:”没关系,只要知错认错就是好孩子。”那一刻,我感动了。

我懂得了一个道理,做人要诚实,不能骗别人。

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篇15:描写中秋节主题作文

全文共 532 字

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今天是中秋节,我和爸爸、妈妈一起来到了日思夜想的爷爷、奶奶家。下午的时候,我看到家里有许多水果和棱角,最让我好奇的是,还有一段和我们平时吃的不一样的枝繁叶茂的藕,我就问奶奶:奶奶,这是干什么用的呀?

奶奶回答说:敬月光用的。我又问奶奶:敬月光是什么意思啊?奶奶又说:到了晚上,答案就会出现在你的眼前。我盼啊盼啊,终于到了晚上,只见奶奶在院子里摆一张桌子,奶奶叫我拿了3个梨、3个苹果、3个月饼、9个棱角,摆放在桌上的盘子里,我来回跑了几躺,累得我满头大汗。只见奶奶还在桌上摆放着红通通的柿子、圆溜溜的柚子,奶奶说:现在最重要的一样就要登场了。哦,原来就是那个藕,奶奶说:这个枝繁叶茂的藕代表全家身体健康,子孙发达。

接着,奶奶又说:将这些丰盛的食品放在桌上,请月亮到我家吃一顿大餐,希望家家户户团团圆圆,这就是所谓的敬月光。我才若有所悟地点了点头。此时,爸爸和爷爷一起放起了礼花,五颜六色,好看极了,我高兴得跳起来。这时,我便抬头找月亮,咦,月亮呢?

难道月亮也爱跟我玩躲猫猫的游戏吗?妈妈抚摸着我的头说:傻孩子,今天是下雨天,月亮是不会出来的。我恍然大悟地点了点头。虽然今天月亮跟我玩起了躲猫猫的游戏,没能看到圆圆的月亮,但我们一家人在一起吃了团圆饭,别提有多高兴啦!

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篇16:有关描写放风筝的主题作文

全文共 491 字

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今天是我们的风筝比赛,在比赛前老师让我们在放风筝时注意安全。

我们先升国旗升完了国旗,就是二年级的风筝比赛,二年级的风筝比赛完了,就是四年级的风筝比赛,四年级中先是最后一位号码为1至5号的选手。这些选手比完了的就是最后一位为6?至10号的选手,我和檀羽涵是6号的选手。

我们开始放风筝了,我一松手风筝就飞了起来,我们一开始飞得还不错。可是后来檀羽涵的风筝和我们旁边的那位的风筝缠绕在了一起,我给檀羽涵说了一声,可是檀羽涵还继续往前跑。后来老师就给谭雨涵说,檀羽涵的表情好像刚知道。我们又重新试了一次,这回没有和别人的风筝缠的一起,这回忘了收线,我们又重新跑回去,试了一次我们这次还是没有成功。

我们跑到终点时檀羽涵不断的收线,将线收没了,老师就给了我们一个大概的分数。我知道了为什么这回会得这么点分数了,因为我们组合的不是很好,而且檀羽涵该收线时没有收线,该将线盘扣住时他没有扣住。我们知道了这次为什么就只能的这么点分数的原因了,下次我们放的一定要比这次高比这次好。分数也要比这次高。我们以后再练习的话,我们一定会加油争取,下次的得分,比这次多比这次高。一定要远远超远这次的得分。

我坚信!

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篇17:这节课真难忘初二作文

全文共 510 字

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“叮呤呤……”预备铃声响起了。

同学们进入了教室,却还没安静下来。和左边的说说话,再和右边的同学玩一玩。这时,老师进来了。手里拿着一台手提电脑。大家都很好奇的望着老师,全然不知老师要干嘛。老师打开电脑后,找出了一组图片。教室慢慢安静了下来。老师一边开图片一边向我们讲解。

刘小环,11岁,但却比许多同学要瘦得多。她看起来十分瘦弱。看吧!在她那微弯的肩膀上,扛了重达80多斤的砖头,要走140米,才能赚到3分钱。

3分钱,才3分钱呀!那是一个多么微不足道的数字呀。我们光是吃一顿饭,也超过3元钱了。看了这组图片和这些介绍后,我的心里酸酸的,鼻子也酸酸的。没想到在这么发达的时候,还会有如此贫穷的人。

老师一张一张的翻下去,有坐在垃圾堆里的小孩,还有被秃鹰盯上的小孩……每一张,都好比是一把锋利的刀,刺进了心里,在心里定了位,拔也拔不出来了。这时,我感觉到自己快要哭了,没想到,原来已经有同学在抽噎了。看来,大家都被感动了。我的眼泪也终于再也忍不住了,像决堤的洪水,”哗啦啦”的流了出来。

“叮呤呤……”下课铃声响起了。如果是在平时,同学们早就冲出去玩了。但在此时,谁也没有离开座位。大家都沉浸在这组图片之中了!

这节课,让我永生难忘

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篇18:描写一双手初二作文400字

全文共 539 字

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“一双粗糙的像老树皮的手托着一个苹果递给了我…。。”这个场面有浮现在了我眼前。我的童年生活在我脑海早已变得模糊不清了,但有一件事,我终生难以忘记。

那是2002年的一个春天,我和妈妈坐在门前晒太阳,一位身着军绿色棉袄的乞讨老人出现在了我们面前,他的手粗糙的像老树皮,裂开了一道道口子,手心上磨出了几个厚厚的老茧;流水般的岁月无情地在他那绛紫色的脸上刻下了一道道深深的皱纹,只有那双眼睛依旧是那么有神,尽管眼角布满了密密的鱼尾纹……他拿出一个铁碗,双手捧着,想我们乞讨,我见他可怜,就把我身上的一元钱给来他,他接过去,夸我是一个善良的孩子,他从口袋里用那粗糙的像老树皮的手拿出来了一个苹果递给了我,我摇摇头说:“不用了,我不吃苹果。”老人见我不吃,于是转过身摇摇晃晃地走了出去…。。我望着那瘦弱的背影,心里一阵心酸。

过来几天,我又看见了那位老人,他正去一位年轻的小伙子那里乞讨,那小伙子瞪了老人一眼,骂了一句:“坏人!”就关上门。只见那老汉含着泪水走了。我有一阵心酸,老人每天乞讨是多么的艰辛,有可能面临着受到侮辱和驱逐的风险,可他却把辛辛苦苦攒下的一个苹果给来我,真是让我感动不已!

这件事深深地感动了我,使我明白了:我们要多帮助社会上那些贫困的人,这样的话时间就会更加美好、和谐!

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篇19:写人的细节描写作文

全文共 475 字

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我的外婆今年已经84岁高龄了,可看上去却还是满面春风,神采奕奕。不要看她的脸上已经布满皱纹,不要看她的头上已经一半白发,在我心里,外婆永远都是那么精神抖擞,永远都是那么和蔼可亲。

外婆虽然已经耄耋之年,但是她眼不瞎,耳不聋,背不驼。我外婆最拿手的就是做鞋。她的鞋经久耐用,外婆也经常免费给邻居们做鞋穿。每次我到外婆家去玩,总是看到她在阳台上一针一线的缝补着,我不忍心去打扰外婆,便坐在一旁仔细的看着她做鞋。“呀!楹楹,你怎么来了,也不跟我说一声啊!”我把外婆吓了一跳,原来她才发现我呢。外婆一针一线,做的千层底的布鞋,在我们村上那真叫“一绝!”就是用许许多多的旧布一层一层的叠在一起,做成鞋底。外婆缝得鞋底的针脚一条一条的横平竖直,整整齐齐,根本看不出是用手工做的,我也非常纳闷,外婆的眼睛怎么就那么好呢?这让那些邻居们,佩服的五体投地。现在的年轻人,恐怕都没见过吧。外婆她还能下田种菜,锄地、翻土,样样都难不倒她。种的菜吃不掉,她还能到菜市场上去卖······

外婆对于生活的心态是那么美好、乐观,我们作为新时代的主人,更要以乐观向上的心态去面对未来!

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篇20:有关描写难忘的运动会

全文共 482 字

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昨天,我们学校进行了一场难忘的冬运会。运动会有踢毽子、跳单绳、跳集体绳和接力跑比赛四个项目。我没来得及吃早餐参加了跳单绳比赛。

体育场上人声鼎沸。第一个开始比赛的项目是跳单绳,先是六甲班男同学跳哇!六甲班龙子豪跳得好快啊,一场下来,他跳了287个,我估计会是全校第一。接下来六甲班女同学、六乙班男同学、六乙班女同学先后上场,最后总算轮到我们班男同学了,我默默地祈祷。随着裁判老师一声哨响,比赛开始了。首先我跳的第一个就“卡壳”了,可能是因为太紧张,后面接连失误。情急之中我很快稳住了情绪,一连跳了80多个。这时忽然想起体育老师的一句话:“跳绳是体力和均衡的对抗。”最终,我还是只跳了143个,实在没劲了,也许是没有吃早餐的缘故吧。

下午我们进行了接力跑,有一个班一开始就落后10秒钟,但我相信他们会慢慢赶上来的。后来追得很快,虽然结果以1秒惜败,但这也算是一个令人难忘的奇迹了。接下来轮到我们班了,刚开始不分上下,可到了第5棒,乙班选手冲过头了,交接棒失误,我们以大距离毫无悬念地夺得了冠军。

通过本次运动会,我懂得了一个道理,坚持就是胜利,重在参与,这次冬运会真难忘。

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