为李宁球鞋写一则体验式软文(精彩20篇)

五月末，温热的风送来夏天将至的消息，也使我焦躁不安的的心更加烦闷。天正在黑，我可收获了些什么吗？

夜渐渐深了，我也顶不住疲倦，看着白纸黑字打起了瞌睡，真的好困。大脑刚要空白，却好像想到了什么一般突然惊醒，一拍脑袋让自己清醒。手边是妈妈养的蚕，如今已经结了茧，是彩色的，这些天它们像是在练神功，瞬间安静，听不见吃桑叶时的“唦唦”声。

我看着面前的黑字，我不会。我不会基础题？血液如轰炸似的冲进大脑，一下爆开。额头渗出冷汗。心中只是一片迷茫，我该怎么办？我不知道。

叹息中，抬头凝视窗外的一片漆黑，好安静，车鸣声似乎还在耳边回响，楼下人家的窃窃私语也能听得到七七八八。

“嚓唦嚓唦”耳朵忽然听到一阵声响，偏过头去查看，放蚕茧的盆里似乎有东西在颤抖，我伸长了脖子，哟！第一只飞蛾出来了！橘黄色茧上的它小小的，皱巴巴的，微胖身躯上的花纹是最优秀的画家勾勒出来的吗？

它旁若无人地晾着翅膀，等待着重生后的飞舞，等待者它一生最美时刻的到来，收获那份漫长等待后的成功。

我惊喜地瞪大眼睛观察它，小声地叫来了妈妈，她初见那小小飞蛾时，也抑制不住那溢出来的喜悦，我听她喃喃：“长大了，破茧了，该飞了。”

又坐回那张做了九年的椅子，看着扑闪着翅膀的飞蛾向灯光飞去，内心的迷惘也淡了，窗外飘来浅浅的檀香，我的心也平静下来，尽力，变好……

心灵外的厚茧破开了，思绪也如那小小飞蛾，在一片光明下飞舞，旋转。风里的佛香带走了迷惘曾经存在过的证明。灯下的飞蛾带来了无穷尽的希望。这次体验，有了一份别样的收获。

今天是星期天，我和妈妈一起去了“农家乐”当一当小农民。

我和妈妈乘着大巴车，经过了2个小时，终于来到了目的地。我和妈妈下车以后，跟着别人，爬过弯弯曲曲的山，越过一条条小溪，来到了农家乐的门口。

我和妈妈发现，在明楼下着淅淅沥沥的下雨，可是在这里却是阳光明媚。我们看着天空，突然有人叫我们赶快进去。我们才从半醒状态中出来。

我们走进大门映入眼帘的是一些奇妙的连锁结构和一些木屋。等到人员到齐后，一个身材高大的男人给每一个家庭分了任务。一些小孩一下子跑去做任务了。我们的任务是锄地和给地上浇水，让干旱的大地湿润起来。

我和妈妈先拿起大锄头开始锄地了。太阳火辣辣的照耀着我们，好像是一个巨大的火球，一下子我们满头大汗，好像是正在蒸发的一杯水。

终于我们把一大片的地锄的松软了，可是一个体力活刚过，又一个体力活降临了。那就是给这片地浇水。可是水在地下几米，幸好有一个打水机，不然非把我们累死！我们一步一个脚印，终于把手中的任务完成了。

傍晚四点，我们在这里吃了一餐农家的粗茶淡饭。更让我感到做农民的不容易。

虽然我从小在农村里长大，但是却从没有帮父母们干过农活。暑假的时候，妈妈却要我回外婆家去帮他们收割水稻，心里带着那么的一丝丝的期待到了外婆的家里。

到了割稻子的那一天，我一大早便迫不及待地带上一把崭新的镰刀，头带着一顶草帽，跟着外婆来到了稻田里。只见那些稻子一串串的，稻杆都被压的弯下了腰。稍作休息后，外公就走过来说对我说：“来，我来教你，先这样，左手握住稻杆，右手握紧镰刀……”

外公一边解说一边给我示范着。“试试看吧！”外公看着我，笑了笑说。我按外公说的，弯下了腰，伸手抓起一把稻杆，右手的镰刀在稻杆上用力割了起来，可不知道为什么，我用尽了力气却割得参差不齐，三长两短的，有几根稻杆还站在原地一动不动，好像在嘲笑我似的。外公见我割成这样就又重新示范了一次，并指出了我的问题所在。我照着外公的话做了一遍，只听“刷”的一声，一把稻杆被我用镰刀整齐地割了下来。之后，我便信心十足地割了起来。

一会儿，汗珠就从我的额头上淌了下来，脚麻了，腰也酸了，手更是痛的厉害。可抬头一看，我已经落后外公、外婆一大截了呢！望着外公外婆更弯了的腰，一下子有一股说不出的味道涌上心头。于是，我咬紧了牙关，忍着疼痛又重新的收割起来。

忙活了一天，终于完成了今天的任务。晚上，在灯下我才发现手上多了一道道被割伤的伤痕，但是，我心里却觉得很开心，因为我知道了“只有付出才会有收获。”学习，不也是如此吗？

第一次看母亲洗衣服的时候，我就觉得很好玩，于是我对父亲母亲说：“今天的衣服我要自己洗。”

母亲笑眯眯的点头同意了。于是我把要洗的衣服放在盆子里。放了一大把洗衣粉进去，就开始搓啊搓，不一会就把洗手间搞的跟泡泡王国似的，而我既是建造这个王国的人，又是这个王国的统帅。我想：如果真的有泡泡王国就好了。我正想的时候，母亲突然吓我一跳，我被吓得九死一生。然后又摔了一跤。我问：“母亲，干嘛吓我？”母亲说：“你把洗手间搞的跟泡泡王国似的，还让我怎么上洗手间啊？”

我又洗啊洗，终于把泡泡洗干净了，就剩衣服上的泡泡了。说干就干，衣服上的所有泡泡都被洗干净了。我美滋滋地看着自己的“实验品”被洗干净，我立刻向母亲报喜，母亲说：“嗯，以后的衣服要自己洗哦。”我说：“好，母亲万岁，母亲万岁。”

这次洗衣服，让我明白了一个道理：洗衣服不一定要多放洗衣粉，放多了反而洗不干净。

游泳是一种夏季常见的一种运动项目。当然也是为了凉爽。

今年的暑假，我终于可以放下游泳圈，可以去游泳池里像鱼儿那样在水中自游自在的在水里潜行了，可是说说很简单，做起来可真是不得了，刚刚一下水，也不知道怎么的，我一不小心一头倒在水里，我把身子一斜，整个人又翻过来了，真好玩，我起来是拍着小说，，妹妹也跟着我下来了。因为她还小，所以她需要带着一个游泳圈，她下来后，爸爸带着我到一边儿学游泳去了，妈妈和妹妹便在上边儿玩水滑梯，妹妹和妈妈玩的正欢的时候，听见扑通扑通的响声，对了，那就是我在学自由泳呢！在十几分钟后，我基本上会游泳了，但是还是不怎么熟练，于是爸爸说，你在多游一下，游泳有什么难的，只要多游几遍就会了！听了爸爸的话，我努力的向前游去，我会了，我也成功了，于是我便在水中与爸爸比赛了一场，虽然我输了，但是我也不沮丧，仿佛没有发生过这件事一样。

暑假，我学会了游泳，鱼儿，我便和你一样可以在水中自由自在的畅游了。

扑咚！扑咚！是谁在发出这奇怪的声音呢？答案就是我哈哈…。

我可以同鱼儿一起游泳了！我可以在水中取得凉爽了！

今天，程老师在小桔灯给我们玩了一个体验“盲人”的刺激游戏。

首先，程老师讲解了游戏规则，然后就请同学们去体验。刚开始挑战的同学都很轻易地走了过去，我一开始很兴奋，心里想：原来这么简单。于是，我就毫不犹豫地答应了老师让我挑战的要求。接着，老师拿出眼罩，让我戴上，顿时，我眼前的东西都消失了。我感觉自己肯定会摔跤或者会出很大的洋相，这下可惨了。然后老师让我转了三圈，我转圈时，心里十分紧张。开始往前走，我提心吊胆的摸索。左摸摸、右摸摸，在扶着的时候十分害怕。我突然摸到了一个障碍物。我马上敏捷地绕了过去，继续往前走，小心翼翼地向前探。这时听到老师说：“请摘下眼罩。”我摘下眼罩一看，原来我成功了，我十分开心。

这次游戏，我体会到了盲人的辛苦和痛苦，原来眼睛这么重要，我们一定要保护好它！

智慧花乐园在湘湖三期，听说那儿有个特别有趣的植物迷宫，特别想去，想着就好玩。

1月17日，天有点冷，我和小伙伴们热火朝天地投入智慧花乐园活动中。迎接我们的是一辆彩色的小火车，伙伴们笑着闹着，来到了活动室。

小伙伴们先自我介绍，并穿上了各自队伍的铭牌服，参加了各种活动，比如单腿击球、无敌风火轮、才艺表演、汉服走秀、走迷宫集锦囊、花艺培训等。

植物迷宫十分好玩，每一处有不同的绿篱隔开，走到一处才发现是不通的，返回必须记路，只有找到正确的道路，才能找到出口。在绿篱上还藏着一个个锦囊，有的是空的，有的有礼品签。一会儿同行的小伙伴就发现有签的锦囊有特点，我们故意把空锦囊挂回绿篱，用来迷惑对方。当用礼品签换到礼物的时候，格外开心。

插花也特别有趣，花艺老师告诉我们康乃馨是母亲花，特别适合送给妈妈和老师，杭州的母亲花是萱草。我们还第一次认识了公主花、帝王花。在老师的指导下，我们都和家人一起完成了一个插花作品，最高的那棵代表爸爸，矮一点的代表妈妈，被爸妈围在中间的花朵代表我们宝宝，一个作品就是一个幸福的家。

智慧花乐园果真好玩，大家快来玩吧！不玩不知道，玩了还想玩。

今天早晨，大家早早地就到校了，阳光也出奇得明媚，因为今天是个特殊的日子——春游。我们六年级活动的地点是在大关山青少年素质教育基地。大家兴致勃勃地来到了这里，对新环境充满了好奇，想玩个痛快。

但当我们来到大关山青少年素质教育基地时，却发现并没有我们想象中的那么简单。一开始，先是那儿的工作人员来介绍野炊的几点注意事项，接着便让我们去领米、菜、水、调料以及大锅子。组里的组长让男同学去找柴火、干叶，让女同学洗净锅子，往锅里倒米、菜、水、以及调料。之后做的事就让我感觉异常激动了——煮饭。

放好了柴火，点火的时间就该到了。可迟迟不见点火的人来，几个同学开玩笑地说：“有够原始的，难道要我们钻木取火吗？”就在这时，葛老师变魔术似的摸出了一只打火机，笑道：“哈，用这个！”点了火，大家就拼命加柴火，但火就似乎跟大家做对似的，越烧越不旺。这时，葛老师又像个大救星一样降临在我们身旁，告诉我们要让火烧得旺，必须要把柴火交叉着放，使里面有氧气。接着，他又帮我们烧了一会儿，转身离去了。大概又过了15分钟，大家火给灭了，准备开吃。这时，葛老师又拿着相机跑了过来要给我们这隆重的一刻拍照，身旁的同学还逗笑着说：“开锅仪式正式开始！”吃着自己辛辛苦苦烧出来的饭，好吃得不得了，真是好有成就感。

这使我悟出了一个人生的真谛：只有勤劳动手，才能丰衣足食。

之后，我们还去玩了定向运动，深有感触，我们也玩得很开心。就这样，我们的这趟春游之旅就结束了……

“FM90、4，宁波人民广播电台，欢迎您继续收听，接下来将听到的是阳光热线，‘小星星乐园’。”欢快的音乐随之响起，伴随着音乐的是我咚咚的心跳声。这可是我的第一次直播啊，手捏着资料，脚不受控制地轻微抖动，心里既兴奋又紧张。

我扫视了一遍直播间，这是一个不太大的地方，大约十二、三平方，呈米黄色，各种东西摆放很整齐，但和我想象的金碧辉煌、富丽堂皇之类的完全不搭界，我无法想象每天坐在爸爸汽车里听见的各种好听的声音来自这么小的，甚至有些简陋的地方。我的对面坐着主持“小星星乐园”的柠檬姐姐和亮亮哥哥。他们一个漂亮温柔，一个阳光帅气，微笑地看着我，不停地给我鼓劲，让我放松不少。我瞥了一眼旁边的小弟弟，他和我一样也是这次菲特台风特别节目的嘉宾。他一本正经地拿着稿子，满脸严肃地默念着，双脚却在桌子下剧烈地抖动着。哈哈，看来小弟弟比我还要紧张。

“下面，请我们的小嘉宾做自我介绍。”耳麦里传来了亮亮哥哥的声音，我立马调整心态，进入角色，前面亮亮哥哥提的问题我都对答如流，心想做节目还是挺简单的嘛！人一放松就要出问题，果不其然，我就是这样。当亮亮哥哥问：“那你看到或听到这些在救灾中出现的感人事迹后有什么感想？”这下我可懵了，不知怎的，脑子一片空白，什么也想不起来，只有心一直在砰砰乱跳，平时灵活的嘴巴，现在怎么也张不开，只会发出最简单的音节“嗯……嗯……”，好在亮亮哥哥急中生智帮我接了过去。唉，那一刻我想哭的心都有了，看来做电台节目不但要有一副好嗓子，更重要的是会随机应变。

事后妈妈给我听了录音版，和我在现场听见的感觉完全不一样呢。电台真是个神奇的地方，做直播真有趣！

周六，我和妈妈去了手工艺活馆体验了很多手工制作，有篆刻，有油纸伞，有竹编小船，还有真皮零钱包。

我先体验了篆刻，篆刻需要一块玉石、一把篆刻小刀和一张擦玉纸。我先用擦玉纸把玉石磨平，再在玉石上写上要刻的字，最后用篆刻刀把字刻出来。猜猜我刻了什么字？我刻了我的名字——“茗”。

接着我体验了油纸伞制作。首先要在空白的纸伞上画画，我看见西湖里的荷花盛开，想到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，就画了一把荷花伞。接着要给纸伞上油，这样下雨天也可以用纸伞遮雨了。

我还体验了竹编小船，老师告诉我竹编工艺是我国非物质文化遗产。竹编小船先用经纬编织法一高一低地编出一块竹条平面，然后用牛筋把四个边固定扎紧，就很神奇得出现了小船的形状，我再修剪了过长的竹条，一只活灵活现的小船就编好了。

最后我体验了真皮零钱包，老师先教我在真皮上压花，先选好有图案的花纹钉，再用榔头重重地敲下去，真皮上就能出现相应的图案。压花好以后就是剪裁和缝线，这还是我第一次用针和线缝东西呢。看着缝线很难，其实很容易，我很快就学会了，老师还夸奖我缝得真好，我心里都乐开花了。

体验好四样手工，一天就快过去了，我看着我做好的手工艺品，真得太开心了。做手工艺品要细心还要有耐心，很多当时我觉得很难的事，慢慢地做也都完成了，妈妈告诉我这就是坚持到底就是胜利。

这周是军训的一周，今天已经进行到了第二天。说起军训我们这一年级的人起码也是经历过两次了，所以对军训并不算陌生。无非就是站军姿、齐步走、跑步走、四面转发，但每年军训起来还是挺累的。

记得，初一时第一次军训让同学们倍感新鲜，对于军训时的辛苦早已被兴奋、新奇掩盖了，好像还取得了不错的成绩。当时好像还有一张军训留念，可惜现在不知道放到哪里了。想起那时仍是记忆犹新。那个时候整个军训的一周是阳光耀眼，地面反热，汗是一颗接着一颗，有组织有纪律地往下淌。仿佛是那时太小不懂事，也不知道什么时候偷个懒，站得笔直，一动不动，就这样我也愣是没有被选上优秀标兵，不过在心里我早就是标兵了。

再看初二，那位教官真是整体能力很强，对我们挺好的，所以那一周我们过得还算轻松，最后得了一个二等奖，超出想象。倒是也有像现在遇上的下雨天，我们在教室里同样是学军歌，后来第二天训练我完毕之后，我们班还是一边唱着一边去食堂呢！同样也有一张纪念照片，上面除了班主任和教官外，同学们的变化可不算小，明显是更加成熟了一些，那张相片是我照相以来笑得最灿烂的一次，照片为证，确实很开心，那个时候。

现在是初三了，这回的军训最为坎坷，真正体现出训练的困难。不过想想看，我们现在的训练不过只是真正的军人训练的皮毛，在他们那里大概已经是家常便饭了吧。还有很多的高难度动作和难以想象的大量的拉练，我们大概是不能体会到了。如果站军姿30分钟都会晕倒的话，我想军人这个职业还是不太适合我们的。

可见军人的生活有时会是艰苦困难的，但也有他们的娱乐潇洒的时候。军人们把他们的部分生活带给了我们初中生，但他们分享给我们的大部分是轻松愉快的部分。军人的快乐令人向往，军人的艰苦又令人望而生畏。向伟大的军人致敬！

在人生中有许多难忘的事，就像天空中的繁星一样数不胜数。现在我就摘一颗最耀眼的星星来讲讲。

那一天，湛蓝的天空中飘着几朵白云，就像中国的水墨画。小鸟在树上唱着清脆的歌声。我和爸爸妈妈拿着烧烤架、叉子和食物来到了野外。

妈妈叫我把食物洗干净，爸爸把蒜头切好。食物洗好后，我负责把食物叉在叉子上，放在烧烤架上。

不一会儿，红红的碳火烧烤着食物，散发着诱人的香气。我馋得口水直流，妈妈看见后，立马拿起一个火腿肠给我吃。我快乐极了，没过多久，食物全部熟了。我们一家人其乐融融地围在地一起，开启美味之旅。

这一天的体验，我真快乐。

学校的住校生，每天早上需要6：30起床，6：50开始跑早操。随着天气的越来越冷，住校生往往会在床上懒到6：45，然后用一种惊人的速度快速起床在打铃之前冲到操场。住校生最喜欢的是下雪或者下小雨的天气，因为这样就可以有理由在床上懒下去，不必挨冻。

天气寒冷，学校的热水需求量也是越来越大。学校有六百左右的住校生。于是，每天几乎都可以看到热水池那十几个水龙头每到热水供应时间，人山人海。同学们排长队接热水。

到晚上，排队的人就更多了。就会发生经常有人接不到热水的情况。

接不到热水的人，谩骂者有之；责备者有之。对象无一例外的都是——烧水工人。烧水工人每天早上五点起床，然后准备六百人需求的热水。我们在下雪天气可以休憩一天。烧水工人却要照常工作。我们早上起得早，他起得更早。辛勤劳动换来的不是夸赞，甚至连一句谢谢都没有。没有这些，也就算了。校园里还到处是对他的责备甚至谩骂。这让人家烧水工人怎么想？

我很庆幸，烧水工人没有因为这些而罢工。假想一下，如果烧水工人因为这些罢工仅仅一天的话，那我们这一天没有可以喝的热水，没有可以用来洗脸刷牙的热水，到了晚上，连洗脚的热水都不会有，更不要说一些其他用途的热水了。那么这一天我们该怎么度过？

换位思考，人人都有自己的难处。不要光想着自己的不痛快，偶尔也为别人着想一下，你会发现自己的心里会平和很多。

什么是共享？共享就是共同分享。如果一件东西大家都可以用，而且能循环使用，这就属于共享。我们就拿共享单车来说好了。一天早上……

“快，快！要来不及了！”我大喊着。

早上一不小心睡过了头，眼看上课的时间就要到了，妈妈大步流星地走在前面，我一路小跑地紧跟着。我平时都是走路上学，可是现在都过这个点了，要是像平时一样走路去学校一定会迟到的。

“走，我们骑共享单车过去。”妈妈灵机一动。

走出小区，我赫然见到小区大门口整齐地摆放着一排各式各样的单车。

“呵呵，知道我会迟到，特意为我准备吧！”我心里暗暗窃喜。

那一头只见妈妈利索地从包里掏出手机，打开APP，扫描二维码，只听“滴滴”一声响，锁就这么轻松地被打开了。我双手紧紧的抓住把手，一只脚踩在踏板上，另一只脚在地上用力向后蹬了几下，顺势往上一跨，就这样稳稳当当地骑到了座椅上。

“妈妈，我走啦！”

我眼睛紧紧盯住前方，憋足了劲，拼命往前骑。耳边风声呼呼地响，道路两侧的树木快速地向后移动。我感觉单车骑起来又快又轻。一转眼的功夫，我就安全地抵达了学校，把车停好，一口气奔到六楼的教室。我惊魂未定，脚刚踏进教室，上课铃就响了。我长长地舒了口气心想：今天多亏了有共享单车呀！

共享单车让我们的出行变得更加方便，但是也带来了新的麻烦。

有了共享单车，我们不必再去购买自行车，出行费用更加低廉。可是共享单车经过反复使用，会出现一定的损坏。有时匆匆忙忙打开一辆车，却发现车是坏的，于是不得不停下来处理，反而浪费了更多时间。

前一段时间，几张“北京八王坟公交站被上千共享单车围困”的图片登上了各大媒体的版面，在图片中可以看到，各种颜色的共享单车将各个站台挤得满满当当，众多单车已经停在了行车道上，多达上千辆。单车投放过度、随意摆放不仅扰乱了正常的交通秩序，而且还影响了城市文明形象。

但不管怎么样，共享单车还是为我们提供了更加快捷、方便和低碳环保的出行方式。我们只要加以合理地规范和引导，相信它一定会使我们的生活变得更加美好！

叮！共享时代到！你，准备好了吗？

学了这单元的课文，让我对乡村生活充满了向往，我也想去看一看农家生活，看一看“纯天然”的田园风光。

走进乡村，似乎被一片片绿色覆盖着，绿色的梯田、绿色的竹林、绿色的草坪，充满一片生机，仿佛让我看到了一幅绿油油的山水画。这就是乡村。

沿着蜿蜒崎岖的山路盘旋而上，我们来到了一个巨大的水库。水库里的水像一块洁净的镜子，在阳光的照耀下显得格外的明亮耀眼。当我们站在水库的堤坝上，听着哗啦啦的流水声，在寂静的乡村显得格外的清脆悦耳，像是在谱写一曲美妙的赞歌。不远处一排排古老而又矮小的砖瓦房，给绿色的竹林中带来了一点点缀，增添了乡村古朴的气息。这就是乡村。

我们走着走着，来到了农场。顿时被眼前的这一片农作物给吸引住了。农场里各种各样的农作物在农民伯伯的辛苦劳动下都长得特别的枝繁叶茂，希望他们都有一个好的收成。这就是乡村。

这里没有川流不息的汽车、也没有拥挤的人群，和谐、美丽的田园风光让我留恋！

叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，老师踏着欢快的铃声满面春风地走进教室。

“同学们”！老师清清嗓子便继续说到：“同学们！今天这堂课来玩抢答题比赛，好吗？顿时，刚才那些无精打彩的同学也跟着其他同学热情高呼起来：好！好！好！……。”过了一会儿，同学看到老师停止了说话全班便变得鸦雀无声。老师才继续说：“今天的游戏规则是：一二三四小组是甲，五六七八小组是乙，我们交换来发言，甲说完问题乙来回答，然后到乙来问问题甲来回答，答对和问题精彩的组能加一分，现在给五分钟时间做好充分准备！”

五分钟到了，紧张的比赛开始了。甲组先提问，第一个举手，所以老师就把机会给了她，她问：“三过家门而不入的人是谁？”刷刷刷我们乙组的人全部举手，一个人也不甘落后，几乎异口同声的说：“是大禹！”轮到我们乙组问了，我迅速的把手举起来，老师叫到了我，我说：“什么东西上刻的文字可能是最早的文字？”呀！这可难住甲组了，有的人在抓耳挠腮，有的人在东张西望，还有的人在快速翻书……看到这里我有点沾沾自喜，一分钟。两分钟。缓缓的才有人举手，我随便叫了个人，他说：“是在陶片上。”啊！顿时我呆若木鸡不敢相信第一个人就答对了，因为这可是我费了好大功夫在书上的一个“隐蔽”才发现的。时间飞快流逝，下课铃响了，老师说我们乙组获胜了！我特别高兴，因为我为我们乙组加了两分。

这真是一节难忘的语文活动课，通过这节课我明白了，只要积极举手发言，就有许多知识大礼包等着你，让我们积极举手发言，从中获得更多知识和快乐吧！

在四年级的寒假里，我第一次尝到了成功的乐趣，虽然过去了几年，但我还记忆犹新。

那天，我写完当天的寒假作业，便要求爸爸带我到少年宫学溜冰，一直以来，爸爸都希望我多学一些技能，所以他毫不犹豫地答应了，刚到下午一点，我就把正在午睡的爸爸叫起来，在我的再三催促下，只好无可奈何地带我来到了少年宫。

一进溜冰场，只见人们像燕子一样快速穿梭，我羡慕极了。真想一下子就学会溜冰，可是我一换上旱冰鞋脚就不由自主地向前滑。身子一仰没控制住平衡，摔了个仰面朝天。我摸摸疼痛的屁股，心想，真后悔，早知道是这样，当初就不该缠着爸爸要来溜冰。爸爸好像看出了我的心思，笑着对我说：“要学会溜冰，就得不怕摔跤，不摔上几跤，是学不会溜冰的”爸爸的话鼓励了我，我又站了起来。爸爸见我很有决心，便开始教我要领。“手脚要配合，脚成倒八字形，一步一步地往外滑，把胆量放大一点，”爸爸一边说一边示范。我照着爸爸的样子一步一步向前滑，可溜着溜着，又摔了个“嘴啃泥”一屁股坐在地上，像泄了气的皮球。老爸见此情景，滑到我身边耐心地对我说：“你扶着栏杆，一步一步慢慢学。”说完又给做更标准的示范。我紧跟在爸爸的后面，坚持练了好几个小时，终于可以松开栏杆自己溜了，但还是很容易摔倒，不一会儿我又摔了个“牙啃地”。可我还是顽强地站起来。

我咬紧牙关继续练，摔倒了又爬起来，不知摔了多少次跤。

功夫不负有心人，经过几天的反复练习，我终于学会了溜冰。当我和别人一样像燕子似地在场上快速飞扬时，我高兴地大叫着：“我成功啦！我成功啦！”。

暑假里的一天，我去了上海欢乐谷，真开心啊！

一走进欢乐谷，过山车、水上冲浪、天地双雄、大摆锤……就展现在我的眼前，看见这么多的游乐项目，我的心砰砰乱跳，兴奋得不得了，真想每个玩一遍。我玩了许多游乐项目，有可怕的，有惊险的，还有神秘的，其中，我最喜欢的是激流勇进。

激流勇进是乘船从二十六米的高处快速往下冲，又惊险又刺激。我在很远处就听到了人们的惊呼声，循着声音找去，看到人们坐在船上从高处快速冲下来，溅起的水浪有三层楼那么高。我心想，这个一定很好玩，很刺激，于是就拉着妈妈赶紧跑过去。我们先在服务台买了一次性雨衣，免得冲下来的时候淋成落汤鸡了。穿上雨衣进入等候室，哇！没想到这儿排队的人可真多啊，在我们前面有好几百人呢，这要等到什么时候啊！

过了好久，终于轮到我了，我又兴奋又紧张。小船沿着陡坡，慢慢地向上行驶，整个人都往后倒。妈妈怕高，紧紧抓着我的手，我却一点不害怕，还东张张西望望。船终于行驶到了最高点，又前进了一小段路，就“哗”地一下直往下冲，一眨眼的功夫就到下面了，紧接着，溅起的巨大水浪把我们都淋湿了，一次性雨衣根本就挡不了这巨大的冲击力。这么快的速度，让我感觉自己的心脏都要跳出来了，真是太刺激了！

这一天，我玩了很多游乐项目，走了很多路，虽然很累但很开心。明年暑假我还要来这玩，体验更刺激更惊险的游乐项目。

大年三十午饭过后，我来到了热热闹闹的海景路，体验春节传统民俗——逛花街。

逛花街的由来可追溯到明朝，那时人们每当临近春节就有到花店去赏花，买花的习惯。经过六百多年历史不断演化，便形成了“逛花街”。

现在，每到春节前三天，各式各样、来自五湖四海的年花就会集中放置于街上售卖。人们将这条“花的海洋”称之为花街。临近春节去逛花街，行大运，来期盼明年的好兆头也成为了一项别具特色的传统民俗。

我远远望向花街，仿佛望见了一幅热闹的“人花图”。人们穿着五颜六色的新衣服，兴高采烈地向花农采购着年花。艳丽的玫瑰、紫里透白的蝴蝶兰……朵朵花儿欣然怒放。花农们笑得更是灿烂，因为他们辛辛苦苦培育的花儿得到了群众的青睐。

我走进了充满年味的花街，迎面飘来了一股芬芳的香气。透过香味，我闻到了年花的魅力，闻到了中国年的味道，闻到了中华民俗的博大精深。

金桔树在绿叶的衬托下显得格外耀眼，带给我们的是新一年闪耀的生活，吉祥如意的未来。

百合给人们的感觉，就像它自己那洁白的花瓣一样清新脱俗……

街上男女老少个个都笑逐颜开，人们手上都捧着美丽的年花，准备将美好的寓意和年味带回家。花儿们似乎感受到了新年的欢乐、祥和，也一起跟着人们快乐的笑。在响午阳光普照下，这条花街更加充满活力。

花街虽然是民俗，但也少不了高科技。

一丛特别的郁金香映入了我的眼帘，深深地吸引住了我。它的特别在于比别的郁金香更大，气味更香，他那紫色的花瓣更是引人注目。

这时，花农老板笑眯眯走了过来，我问道：“这些花怎么这么特别啊？”

老板笑着回答：“这是来自荷兰的郁金香，绝对很棒。”

我疑惑不解地问道：“荷兰的花怎么会在这呢？”

“以前，仅仅是卖一些国产的花朵，现在科技越来越发达了，都可以将国外一些别具韵味的花引进了，只要用手机预定到时间，引进商就会将花完好无损地送来，不如你扫一下二维码吧？”老板引以为豪说道。

“为什么呢？”我又一次向老板抛出了问题。

“这是引进地的二维码，扫描后，就可以提前预定心仪引进地的花种，种植情况等等。”

听完后，我不禁感叹到现在科技这是发达啊，可以将传统的年味成为一个科技式的年的味道，使人们爱上现代化，爱上传统民俗。

下午3点，我满载而归。

今天，我不仅体验了传统的民俗，更是在这悠久的传统民俗形式进步中，看到了国际化、科技化的中国年味。

今天妈妈休息，说带我去郊区同事家去体验农村生活，我乐得一蹦三尺高。急忙整装出发。沿路上秋天的景色尽展眼帘，农户家的果园，挂满了各色的硕果，田野里的谷子，拖着一尺来长的谷穗，一阵风吹过，金浪翻滚；玉米林像一排排整齐的保安，扛着红婴枪，在守护田野。秋天来了，吹响了收获的号角，催开了人们的笑脸。

阿姨家在陆王山上，被一片绿茵茵的竹林、树林、蔬菜棚环绕，，尽管烈日当空，一走进去就感到一片阴凉。房前屋后栽满了各色各样的蔬菜，有苦瓜，有黄瓜、冬瓜、南瓜、丝瓜、豇豆、辣椒……妈妈说我今天的任务就是摘蔬菜。

我提着篮子在蔬菜地里窜来窜去，妈妈说：“找成熟的蔬菜摘。”我首先来到瓜棚，黄的花绿的叶好美，我发现丝瓜就像胆小的小姑娘把细长的身子藏在绿叶中，我要不断用手把叶子拉开才发现它们。而黄瓜就像一个壮实的汉子，耀武扬威把叶藤都坠下来了。成熟的苦瓜一点也不掩饰悬吊着，好像对我说，“我才是最时令的菜。”我欣喜若狂地把那些长长的丝瓜、胖胖的黄瓜、白白的苦瓜一个又一个地用力扭下来，装进篮子里。这时我又意外发现一个肥胖胖的大冬瓜，表面铺着一层白x，真漂亮！冬瓜太重了，茎上又有小刺扎手，我摘不了。后来我又盯住一个青青的小南瓜，可惜茎上还是有刺，我还是不敢摘，哎，就让他长成老南瓜吧。接着我又去摘了不少的豇豆、青辣椒、红辣椒、软桨叶……

接近中午，我好不容易摘了两篮子菜，已经汗流浃背了，手指也掐疼了。我摘现成的都那么辛苦，那农民伯伯翻地、种菜、浇水、施肥那不更辛苦了。但看着这丰收的果实，心里是说不出的高兴；津津有味地享受着这丰收的喜悦！

[农村的劳动体验作文

我选修的《古镇文化》班承担学校教研节公开课，我有幸在课堂上讲历史小故事，体验了回故事大王的感觉。

半个月前，龙老师给我们紧急开会，让我们选择历史小剧场和历史小故事的角色。看见沈贝几个同学勇挑重担，接下表演历史小故事的任务，我也鼓足勇气接受老师分配的“傻公子的巧办法”小故事。心想故事长度适中，又排在中间，只要自己准备充分应该没有多大问题的。

可是知易行难，光将小故事流利地背出来，我就有些发憷。因为作业不少，我要挤出时间背故事，所以不是特别积极。第一次“试讲”时，讲得磕磕巴巴，遑论精彩传神。看着龙老师略带失望的眼神和同伴诧异的眼光，我真心有些汗颜，决定要认真准备给大家展示故事大王的风采。

于是，接下来的时间，写着故事的小纸条便成了我的“宝贝”。一下课我就拿出来读，甚至去上个厕所也拿着，只希望早点背熟，上课不要出洋相。饶是如此，公开课的前几天，龙老师召集我们彩排时，我还是不甚流利，原来一分汗水一分收获真的没错。

为此龙老师特意给我“开小灶”：整理小故事的思路，“你看，其实这个小故事很容易背。首先呢，是刘承干想办法让日本人对藏书不感兴趣，然后呢他想到把一些带不走的书都藏在自己的别墅的阁楼里……”就这样，理清思路后就更好背了，之后的几天我还是每天很认真在背这个故事……

终于到了周五，一下课我们就齐奔多功能厅，参加期待已久的公开课。一走进多功能厅，我找到自己的座位坐下来，放好笔和本子，然后认真地听老师上课。“同学们，今天呢，我们来聊聊南浔名人刘承干……”就这样，大概过了20分钟，终于要轮到故事环节了，我又莫名地紧张起来，心如撞鹿。

“要是忘了词怎么办？大家笑话我？那可怎么办？”就在我患得患失时，“接下来有请费洁怡来给我们讲讲刘承干的故事！”带着种种紧张与不安，我站了起来，小心翼翼地拿起话筒：“大家好，今天我分享的故事是‘傻公子的巧办法’……”大概过了一分多钟，终于讲完了，我长叹了一口气。当同学们鼓掌时，我内心的紧张一扫而光。看来我的故事讲得不错！连日来的辛苦、煎熬还是很值的。

随后，我和我的同学继续探究“傻公子”刘承干的生平过往，下课铃声响起，还有些意犹未尽。带着写感悟的任务，脸上洋溢着灿烂的笑容，开开心心地回教室。事后，龙老师说：“评课老师表扬我们。听完这些，我期待能再次扮演故事大王，再次过把故事大王的瘾！