为李宁球鞋写一则体验式软文(合集20篇)

超市对于我来说，并不陌生，平时经常和爸爸妈妈来，但是今天走进超市可不是来买东西的哦！我是带着任务来的，那就是来体验当一回小小售货员。走进联华超市，映入眼帘的是许多的衣服和鞋子。没过多久，两位售货员阿姨从远处缓缓走来。其中的一位阿姨对我们说：“等会儿我先带你们参观一下超市，然后去看一段有关世纪联华片，再给你们分配任务

以前，我从来没想过超市货架上的货物是怎么来的，当我看完视频我才明白那些货物，都是从五湖四海运来的，从生产到包装，再经过空运，海运，车运，最后才到超市，然后还要售货员阿姨一件件的满满摆放经过了多少双手，有多少人为此而流过汗。才成了货架上那精美的商品。今天，我才真正了解到他们的幸苦，和不容易。

时间过得飞快，到了我当一次售货员啦！我被分到了牙膏专柜，售货员阿姨把我们领到牙膏柜台，细心的给我们讲解了很多牙膏的作用。不一会儿，就有顾客来光临了。

她是一位年轻的阿姨，我连忙跑过去，亲切的问道：“阿姨，您需要买什么样的牙膏，是清新薄荷味的，还是防止牙龈出血的呢？”但阿姨却冷不伶仃地说：“我自己会挑的。”不过，最后阿姨还是买了一支牙膏。

不一会儿，来了一个大哥哥和一个大姐姐，我们连忙迎了上去，热情地说：“哥哥姐姐，你们要买什么牙膏呢？”“黑人的。”我把他们带到黑人牙膏的地方，并详细的介绍给他们，他们买了两支。我把这件事告诉了售货员阿姨，阿姨笑着对我说：“非常不错 ；加油！”

后来，我又卖出了4支牙膏呢！活动结束后，我看着柜台上的牙膏少些，虽然不多但心里还是蛮有成就感的呢！

今天上午，我和妈妈一起参加“全民健身骑行体验”活动，其实也就是和赛车选手一起热身。我怀着期待的心情，骑着我的小自行车向艺术中心出发，路上不由得加快了速度。

哇，参加体验的人可真多呀，远远望去黑压压一片！这么多人，我可怎么骑到前面呀？几乎都是大赛车，而我的却是一辆小轮子的普通自行车。

骑行体验开始了，所有人都开始往前挤，堵得真是水泄不通。我正在观察形势的时候，有辆赛车从后面超过来。真是大好时机，我急忙跟在他的后面，紧紧“咬”住，生怕别的车给插进去。就这样跟了一段时间，车辆慢慢散开了。我心中一阵窃喜，终于可以“大展身手”了。我的脚使劲一蹬，车子“哧溜”一下超过了一直跟着的那辆赛车。扭头看了看那个人，那人正吃惊地看着我。我给他丢了个鬼脸，就继续向前骑了。我骑得正欢地时候，有一辆赛车赶了上来，原来还是刚才的那个人，他向我不怀好意地挤挤眼，好像在向我宣战。哼，比就比，我才不怕你！我不服气地仰了仰头。

我深吸一口气，使出最大的力气往前冲，脚下就像踩了风火轮一样。他对我笑一笑，猫着腰趴在车上开始往前冲。我超过了一辆又一辆的车，他紧紧地贴着我齐驱并行。

参加活动的人有的已经停下来，开始给我们加油，有的也开始加劲跟着我们往前冲。终点就在眼前，我一定要坚持到底！最后我和那个人几乎同时到达终点。那个人为我竖起了大拇指。

咦，妈妈呢？哦，她远远落在后面啦！

“叮铃铃！叮铃铃！六点钟咯！起床啦！”听到小熊猫闹铃一声响，我立刻从温暖的被窝里爬起来，也许你会有些疑问，六点起床干啥？不是八点到学校吗？告诉你们吧，今天我们《湘潭晚报》又组织小记者活动啦！这次是要去我梦寐以求的长沙酷贝拉，那里是一个很好的地方，可以体验自己长大喜欢的职业。

我们准备出发了，同学们在车内玩得非常开心都似乎忘了时间。突然，轰轰油门开启了，代表我们要去快乐之城——酷贝拉了！同学们在车上有的表演了精彩的节目，有的聊天，有的看书，还有的在打闹……车上欢声笑语，快乐无处不在。

只听到一声到了，我们就排好队下车了。我们走进酷贝拉大门，里面灯光闪烁，金碧辉煌，像是走进了童话世界。在购票口我们领了酷包，里面装了酷币和护照……我们的“打工生涯”即将开始！

第一站是蛋糕店，这里招糕点师做蛋糕。我们纷纷找到自己的座位，蛋糕店师傅发给我们一些柠檬味的新鲜奶酪，我们按照师傅的做法，首先，用奶油刀将奶油铺满蛋糕，最后盖好盖子，打上一个蝴蝶结，一个蛋糕就完成了。我尝了一下蛋糕，一股柠檬香气在嘴边慢慢徘徊，味道好极了！

第二站木活字馆。走进馆内，映入眼帘的是四周墙壁上都刻有木活字，密密麻麻比星星还多。我们看了视频，了解了最早的木活字是老宋体，由王桢发明。木活字的做法很难，首先必须把墨倒在盘子上，而且只能倒三分之一，然后用毛刷把墨摔在木活字上，最后在木活字上印制一下就可以了。最后我们走出木活字馆，去找下一份工作。

我们第三站是大江户寿司店。首先我们先穿上工作服，然后参观完寿司图就开工了。老师发给我们一片海苔，一团糯米和一些肉松。我们先将两海苔放在竹签上，接着把糯米团分成两半，倒放在海苔上，然后用剪刀手把两半铺开，把肉松放在上面，捏成一条横线，用竹签卷几下，最后切成圆片，一道寿司就完成了。看来汉堡也很简单呀，味道还不错。之后我还体验了教师、警员、加油工、银行职员……

短短几个小时的成人生活经验，让我们学会了很多并知道了知识的重要性，体验到了父母的辛苦、赚钱的不容易。以后，我要更加刻苦学习，帮父母多干些家务事，孝敬父母，报答父母。

今天中午我吃完饭立马赶到江滨村参加富阳日报组织的“体验水上高尔夫球”小记者活动。

带着期盼已久的心情急匆匆赶到，我们先玩趣味高尔夫，这个活动考验我们队友之间的团结合作精神，用十根绳子绑住一根球杆，让队员用绳子的另一头，去控制球杆把球打进洞里。开始练习的时候我们队合作的不是很好，但经过经验总结，比赛时速度最快得了第一名。接着我们再体验了水上高尔夫，经过教练的培训，我们掌握了怎么握杆，站姿要成倒写的Y型，挥杆的时候身体要保持Y型不变，身体微微前倾，膝盖稍微有点弯曲再用力挥球。看着教练的一起一落的姿势真是帅极了，轻轻一挥就很远了，看得我们心里痒痒的，真想马上就能试。看看容易，自己动手练就难了，试了5球就发生了好几个失误，虽然有一球还打了个很漂亮的水漂，最后真正打成功的只有一球。

不知不觉活动就结束了，真是意犹未尽，我带着满满的收获与快乐的心情，踏上了回家的路，期待着下次精彩活动。

我们等了一个冬天的军训，终于到来了。同学们都兴奋不已，万分激动。而我呢，就会想象军训的内容：站军姿会不会站几个小时？叠被子会不会是要叠成豆腐块一样方方正正的？吃饭又怎样的要求……在我看来军训是那样的严格，那样的严肃，那样的死板。到了雨花营地现我的想法我的想法是错的。

第一天，大包、小包地来到营地。一到那儿教官就给我们分好寝室，把行李包放好后，又去参加了升旗仪式。这里的升旗仪式和学校的不同，这里举行地是庄重、严肃的，在场的同学没有一个人在说话，在嘻嘻哈哈的，而是双眼坚定地看着那徐徐上升的、用鲜血染成的国旗。国歌奏完了，六位身穿军装的教官也踏着齐步退场了。这次升旗仪式让我感受到了什么才是军人，要用怎样的态度来对待升旗仪式。

第二天，了植物园。植物园内有风杏子、郁金香……还有茶花园、杜鹃园、桂花园、木兰园等。汪教官把我们带到了樱花湖边。湖面风平浪静，吹来一阵春风，吹在身上暖洋洋的。还有几只小船在“镜子”上缓缓游动，他们似乎也在享受这美丽春天的景色。在乎的两旁种着樱花树，樱花树枝上有含苞待放的花苞，岸边的柳树也冒出了新的嫩芽。这种境界，使人惊叹又，叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

第三天，晚上我们展开了一场比赛。第一项是唱《打靶歌》，那个连唱的好、唱得卖力，哪个连就是第一名。到我们连了，当在唱时，我们都用尽了全身的力气在唱，连声音都嘶哑了。到最后，教官在讲感恩父母时，也讲了许多小故事，而故事里的孩子，永远都是那么不懂父母的累和辛苦，而那些父母为他们都操碎了心，他们都不知道。只是一味的去使唤父母，就把父母当仆人一样来看待。我想他们不知道也从来也没想过来报答父母的养育之恩。

第四天，我们就要回到校园了，要离开雨花营地和教官们了，我们把握住在雨花营地的分分秒秒，把握住和教官们在的分分秒秒。

四天的军训生活锻炼了我的毅志，更重要的是加强了同学们之间的友谊，我学会了独立、自理、友爱、感恩。这次军训生活将永临我心。

有一次，老师让我们好学生给坏学生讲试卷，而我那次是被完完全全的打败了。

其他的同学们都分配到了有基本功的学生，而我被分到了全班最差的学生。

本来，我自信满满地走到了他的旁边，虽然心里还是有点慌，然后开始给他讲解。填空题的时候还算比较顺利，可一到计算题的时候，我被他那清晰的脑回路给打败了，我一心一意的给他讲试卷，他也假装一心一意的听着。我讲完之后，给他出了一道题，他却依然什么都不知道说：“你说什么，我是谁、我在哪？”我知道他在开玩笑，我就又跟他讲了一次，然后我又让他做了一次那一道题，我看他在写，本来以为可以在讲完的时候，他在答案那写了一个我“不知道’的答案，我想：哎，这怎么教呀！他也在想：想教会我，没门。我使出了最后一招，跟他说：“你先把小数点去掉，算出答案后再把小数点加上去。”他露出半懂半不懂的样子，我果断放弃了计算。

经过一重又一重的“难关”，终于来到了最后的“关卡”应用题的最后一题了。我使出了九牛二虎之力，可他还是装成了一脸不在意，我当时就想：这小子不会在神游吧！我叫了他的名字，他还是没理我。我就想：他不会“飘”到意大利吧。然后，下课铃响了，我终于“解放了”，我当时就想：他真是冰冻三尺——非一日之寒的反例了呀。

这次体验之后，我体会到了老师教课的不易，我才教一人，可老师要教一个班的人，真是太不容易了。

对于小报童来说，今天可是一个好日子，为什么这样说呢？因为荣获“卖报小能手”称号的小报童们今天相聚在乐战，开启室内真人CS活动体验。

大家说说笑笑，当穿上装备后，居然一言不发。可这又是为什么呢？后来我才知道大家都跟我一样头盔太重，我们的小脑袋承受不了！但是一想起马上要打真人CS，顿时感觉头盔不是那样重了。小朋友们，你说奇怪不奇怪！好了，废话少说。现在开启我们的真人CS吧！

我一直向前冲，心里只想着冲、冲、冲，我本以为一边冲一边击毙敌人就可以为“红队”赢得胜利，没想到自己的单独行动，没用上几分钟我就被对手击毙了。渐渐地“红队”阵亡了，此时“红队”的队员们都跟我的想法一致，“红队”加油、加油、加油……大家齐心协力、一起合作，“砰、砰、砰”“砰、砰、砰”经过“红队”的一番努力，“耶！我们赢了！”“耶！”……我不会忘记那个胜利，因为这里包含着“红队”所有队员们的汗水和努力。

活动体验的时间过得飞快，在教官的一声哨响声中结束本次体验活动。最后感谢秦皇岛晚报的老师们，谢谢您！您辛苦了！小报童们今天开心极了！

真人CS活动体验虽然是短暂的，但是对我的影响却是深远的，我要把在真人CS中的体会心得切实应用到今后的生活当中，使我们能够突破极限，挖掘潜能、更好为生活打开一片天地！

今天是6月1日儿童节，妈妈带着我和弟弟出去玩，因为天气的原因，在选择户外还是室内上，我们一直选择了室内游戏活动。

我们来到了一个叫做弹力空间的游乐场所，一进去，一眼望去都是好玩的项目，我跟弟弟兴奋极了！我迫不及待地选择了一个攀登的游戏项目，在攀登之前必须穿好保护装备，我选择的第一个是柱形阶梯式的攀登，一阶，两阶，三阶，但当我爬到第四阶的时候，我恐惧了，不敢再往上爬了，但是我又不敢下来，处于一个很尴尬的状态，简直是骑虎难下。但是我内心七上八下，十分忐忑。妈妈在下面一直鼓励我：“加油，宝贝，不要害怕，勇敢地迈开你的脚步！”我想：我是继续向上攀爬还是跳下去呢？最终，我还是克服不了高度的恐惧，还是跳吧。我纵身一跳却发觉：其实并不可怕，还很好玩！我决定要再玩一次，每次高一阶，最后，我爬到了最高点！很开心，很兴奋！而且，我一点也不害怕！

随后，我们还玩了很多项目，有趾压板、弹跳床、“魔鬼”滑梯等等。

其中，我感到比较好玩的是“魔鬼”滑梯。第一次玩时，我感到紧张，因为太高了，而且也很长，所以本只想去玩一次，但是弟弟很喜欢，所以我也只能陪着弟弟上去玩了一次又一次。

我跟弟弟今天玩的很开心，还学到了无论做什么事情一定要勇敢尝试，遇到困难更不要害怕，想办法去克服困难，战胜自己的恐惧心理，超越自己的极限！

她静悄悄地从我窗边走过，一声不吭，看着我，让我有一丝恐惧，却不敢大叫，她很沉静，仿佛是世界停止了，一动不动。

妈妈没有说话，慢悠悠地走过来，凝视着我，让我十分不安，我站了起来，哆嗦地对妈妈说：“妈？你怎么了？”

妈妈终于笑了起来，直呼我大名，用她那粗糙无比的双手，用力抓住了我的肩膀，直视着，手抖动，妈妈微弱的说：“女儿，我要离开你了。”

我慌了，激动抓住妈妈，“什么？什么离开了？”

妈妈冷笑！放下双手，很虚弱地说，“我要死了！”

我瞬间瞳孔挣扎变大，“死什么死？你是我妈妈，我应该守候你，别吓我，妈妈，你正常点好吗？”

“好好照顾自己，别理我了！”带着冷笑，妈妈消失在我眼前。

我惊慌失措，不知该怎么办，开始挣扎，试着去找妈妈。

我过度激动，大声哭了起来，我接着失控了，完全不受自己控制，哭声震天。

……

“啊！”我突然从睡梦中惊醒，睁大双眼，我还是躺在自己的床上，这才发现只是一场梦，一场与现实完全不相符的梦。

我认为妈妈不会有那么愚蠢的做法吧，现实中我会笑吧！

这让我很是奇怪，说我要守候我，自己都笑了，我连我自己的生命都守候不了，还守候妈妈？简直是痴人说梦！

是的，简直笑话，我明明那么腹黑，怎么会守候妈妈？

刚笑完，妈妈就出现在我面前，她问我在干嘛？

听到妈妈的问话，我还在冷笑。

“这算是刚睡醒呗？”妈妈表情变了，变得和我梦里那个表情一样。

这算啥？盗梦空间？妈妈慈祥地说：“我真的该离开了，你不是应该高兴吗？像你刚才的梦里一样。”

我颤抖，妈妈真要离开了？眼睁睁地看着妈妈离开？我开始语无伦次了，这不是梦？这是梦？我已经不知道了。

黑白想间的眼神看着妈妈，我大喊道：“去死！去死吧！别回来了！”

……

抽搐，恐惧，冷汗，醒来。

原来这只是个盗梦空间罢了！我终于有机会体验一把盗梦空间了！

星期天，我参加了“科学色拉酱”3D打印创新建模活动。

一走进门，签了到，就有位营业员指着一排有点像储蓄罐的东西说：“扫下二维码就赠送一个”。看到好多人拿，我让妈也扫了。

这次教我们的老师是我所在这家店的店长，他向我们提了硬币会不会消失等问题，并让我们设计硬币分类器等。大家有的回答会，因为现在都是用支付宝付钱，现金都不怎么用了；有的脑洞大开，说光的折射可以让硬币消失；有的回答不会，因为咱小孩子需要零钱……。最后老师发表意见表示硬币目前不会消失，它比纸币结实不易破损，市场需求大。

最精彩的是进电脑房绘制3D建模，点击“博士帽”、1改2、点击椭圆、25改26、中间图形上画个圆、右上角的100*100改成150*150……。老师耐心得教着，我想做一个寄居蟹形的，别人以为我做的是螃蟹形。最后大家还可以把自已的作品以3D模式打印出来。

开心的一次活动，真让人不舍得离开。

从20xx年8月25日8时整踏入三中校门的那一刻起，我就已经是一名初中生了。

在去学校的路上，我平时不太挺拔的背也不知被施了什么魔法，腰杆儿挺的笔直，微风轻抚着我的面颊，好不快活！我满心愉悦地走进了三中大门，恩，中学就是不一样！教学楼不再是小学时的五彩缤纷，而是显得那样的朴素、典雅，学生们也不再像小学那样蹦蹦跳跳的，俨然成了一个个彬彬有礼的大哥哥、大姐姐，校园里都被一声声“老师好！”“同学你好！”给包围。

第一次跨进三中大门的我再一次仔细地打量着这所对我来说有些陌生的校园，大片大片绿色的草坪和花圃让人尽情领略大自然的美好情境；整齐排列的自行车更体现出这所名校的训练有素，高大的教学楼犹如一位位士兵，日夜守护着学校。

“初二10班”，我对照着临时报到班级的纸条看了又看，对！没错，就是这儿了，我抬头挺胸地走进了教室。“老师好！”“你好！”我找到位置坐了下来，“同学们，休息一下，等会儿我们做3份卷子！”果然又是卷子……教室里没有了小学时的抱怨连篇、唉声叹气，多了一份坦然、镇定，这也许也是我们这些小学生慢慢成长为中学生的一种标志吧。

10分钟后，三份卷子，语文、数学、英语发了下来，一拿到卷子的同学们便立刻动起笔来，埋头答卷，教室里没有窃窃私语的声音，全是笔在纸上行走的“刷刷”声。经过了2个小时的答卷时间，同学们交上了卷子，相信这也是一份令自己满意的答卷，是交给初中老师的第一份作业！

初中生，曾经我认为这个称号离我无比遥远，但现在却近在咫尺。初中的生活是忙碌而充实的，相信我一定会尽快适应这种生活，成为一名优秀的初中生！

这是我第一次体验初中生活，它告诉我，这将是我人生中一个新的阶段，它将锻造一个新的自我！

现在由于信息化的便捷，越来越多的人想看到那些自己从来没有看的自然风光都走进电影院，电影院中的球形幕布会让你有身临其境的感觉。但是在我认为，最好的方式还是自己去亲身体验自然。

这个冬天，我和朋友们一起去了中庸，这时的中庸不像其他地方下着鹅毛大雪，相反，中庸的雪的到来简朴冷清，是有着微服私访的味道。

起先一直是云淡风轻，淡黄的阳光像一樽薄洒，暖暖地洒在人身上，这种日子使人忍不住要想起淡青的树干和雪白的花朵；然后天阴起来了，刮起了风，风不大，吹在脸上像一绺绺帛贴在脸上的凉，这也是正常的。

在车上，睁开眼时，发觉窗外的柏油马路湿湿的，显得黑而幽深，印着天空和行人的细碎倒影，路边是一层白，似霜，但却是雪，因为雪花在窗外飞舞，小的像针尖，大的像雨点，但却没有雨点那样饱满结实。

落在房顶上的雪是动雪的，鳞鳞的瓦间涌动着白色的浪花，落在国槐上雪是温柔的，枝条上长满密密的白色绒毛，而且那树枝竭力伸展的样子是令人感动的，像等待了很久的那种情人，只待雪花落尽，便合拢臂膀相拥而泣。

下了车，迎而扑来的空气不再干燥得令人无名起火，是久违的清冽湿润，想夏天时站在气势恢弘的瀑布前的感觉，每个毛孔都在臃肿的棉衣下张开，尽情地呼叫，自由地吐纳。

雪是薄薄的一层，所以踩上去不会有“嘎吱嘎吱”地声响，它也是悄无声息的，雪的白不是泛着光泽令人敬的白，而是骨质的白，这种白是朴素的，像是消失多年的朋友，离去时也会有淡淡的遗憾，到来时也不会欣喜若狂。所以它的到来只会在心中产生无以名状的踏实感。

你看，这种雪多么懂得人情世故！它的不彻底的白意味着隽永，像一个人不可避免地存在着弱点，又不可避免地存在优点，但是心里那份纯真的梦幻是永不消逝的，这种雪在某种程度上是对人性的一种关爱入微到每一个细节，却做的含而不露，它是雪中的隐者。

生活是写作的源泉——这是一条颠扑不破的真理。然而在当下，学生的生活相当贫乏，要么生活在应试教育阴影下，几乎把所有的时间和精力都投注于学科知识的学习；要么偷偷地玩游戏，生活在虚拟的世界里。真正自主的课余生活，尤其是个性化的生活经历和体验严重缺乏。学生写作文只好胡编乱造。久而久之，学生的写作热情就逐渐降低，作文课成了学生最讨厌的课程，这种情况严重影响了学生作文水平的提高。

有没有一种方式让学生喜欢写，写得出，有提高？笔者进行了一些尝试，发现把学生的生活体验运用到记叙文写作中，架设起生活与作文之间的桥梁，调动了学生的写作积极性，收益颇丰。

一、生活作業兴趣浓厚，写作周记真材实料

生活作业，又可以叫做“实践作业”。我们知道，作文尤其是记叙文写作，是实践性很强的活动，而培养这种能力的主要途径也应是实践。所以在学生放假作业的布置上，我坚持每次都布置生活作业。让学生每个周末实践一个项目，周日晚上撰写该活动的过程、思考、感悟，形成周记。

比如说，周末放假让同学们到市场买菜，周日晚以《今天我买菜》为题写一篇周记。对于这项作业，同学们热情高涨、兴趣浓厚。写出的周记更是精精彩：典型的场景描写，有生动的语言描写，有传神的细节描写，还有真切的人生感悟。再比如说，放假布置一项生活作业；整理我的房间。同学们写的周记让人感动；很多同学是人生第一次整理房间，摸索了半天才整理好，享受到了劳动的快乐，知道了父母的艰辛有的整理出了儿时的物件儿，回想起童年的快乐往事；有的整理了自己的房间，顺带整理了父母亲的房间，有了感恩的实际行动。

类似的生活实践作业，学生有了自己的亲身体验，让学生有话可说，有料可写，有情可抒，是解决学生无米下锅的有效方法。

二、丰富生活收集材料，实地调研素材独到

亲自体验让学生拥有了第一手生活素材，同样，自然界的一草一木、社会上的各种人物也是我们取之不尽的素材富矿。我们可以组织学生走进大自然，走进社会，参加公益活动，开展社会实践，让学生有意识地积累活生生的写作资源。

比如，在双休日，盆景园里学生们仔细聆听园艺师傅讲解盆景的制作过程；社区服务站的“学生义工”在慰问下岗工人、退休老人；文化馆里，“小书画家们”在挥毫泼墨并对艺术家喋喋不休的询问肯德基、必胜客门店，同学们在做“钟点工”，对各种类型的顾客进行观察调研；教师节表彰大会上，“小记者”在做人物专访。街道、社区、广场、商店等到处都有学生活动的身影，他们根据自身兴趣爱好在实地考察、专项调研，积累自己个性化的写作素材。

这些写作素材，完全从生活中来，学生对某行业某领域有真切感受，并且人人不同。因而写出来的作文也是极具个性，绝无雷同，更不会是“流水线制造”的。

三、计划步骤实施训练，写作方法精心指导

前面解决了写什么的问题，接下来就是解决怎么写的问题。学生亲身体验生活，实地调研，搜罗生活中的轶闻趣事，爬罗剔抉，分类汇总，形成体系完备丰富多样的素材库。如何将这些素材契合题意进行运用，组织成文，是最为关键之处。

其实，文有章法，自古皆然。老师在进行写作指导时要有计划有步骤地实施，指导学生根据素材的差异，形成个性化且有章法可循的创作思路。比如，如何在记叙文中塑造某个小人物形象。这种作文可采用欲扬先抑法，开头即可以简洁凝练之语特写人物，或设置人物出场的特殊环境：主体部分根据文章中心预设出详略之处，详写人物意料之外的行为进行设疑，接着借助次要人物出场解疑，升华主旨：最后回扣点题。也可在主体部分设置对比，可将主要人物与次要人物对比，或将主要人物的今昔作对比，以此凸显主旨。

四、学生作文互评互改，交换体验共同提高

作文写出来了，写得怎么样呢？评改环节尤为重要。写得好不好，不是老师一个人说了算，得让同学们自己评判。

学生互评作文是经验与智慧的碰撞，可以在交换体验中提升写作水平。互评作文，教师要引领引导示范，最好出示一篇评改样板（标杆作文），这篇作文具有典型性、代表性，由教师精评细改，印发给每个学生，在学生评改中能起到典型引路的作用。

依据自愿原则和互补原则组成小组，要求学生认真通读全文，标出错别字、病句及标点运用不当之处，同时写出眉批再读全文两遍，参照标准评改文章内容，找出主要优缺点，打出分数然后可以直接与作文的作者进行面对面交流，体验交换，思想碰撞。评改过程中，教师及时发现学生的各种疑难问题，有针对性地进行点拨。对于典型问题，可引导学生展开讨论。

“互评”作文给同学们提供了展示自己的舞台，极大地满足了他的上进欲望和自我价值的实现，从努力地“评”逐步走向努力地“写”，实现双赢。

生活体验为记叙文教学建立了开放的作文教学环境，着眼于人的发展，尊重学生主体的需求。我们相信，有了生活的体验，学生写作时，脑海里就闪现生活情景，其间的人物情景也会招之即来，奔入眼底，注入笔端，达到文思泉涌的写作佳境

上周一，我们采荷一小五年级的同学们第一次带着学校的期望、父母的嘱托离开校园、离开父母的怀抱，来到红博苑国防教育基地，投身到全新的学军活动中。因为对军营生活的神往，对军人发自内心的崇拜，我更是掩饰不住兴奋与喜悦。

穿上军装并进行简短的开营仪式后，我们就进入了今天的第一项训练——练军姿。我们连队的教官高大威严，敬佩之情不禁让人油然而生。首先，教官为我们传授了要领：第一，脚尖分开呈60度，后跟并拢；第二，两腿伸直，丝毫不得弯曲；第三，五指伸直并拢，紧贴裤腿；第四，昂首挺胸、平视前方，丝毫不许动。其次，我们进入正式训练，站立十五分钟。“不就是站立嘛，有什么难的”，我心里暗暗嘀咕着。

一分钟、三分钟……刚开始我们个个神气十足的，到了五分钟的时候，我的手腿开始酸痛，但因为怕被罚，仍然是一动不敢动。又过了五分钟，我感觉腿开始发麻，有点不听使唤的感觉。教官在旁边来回巡视着，忽然，我们班的来宇诚微动了一下，被教官那锐利的眼睛发现了。教官踢了他一脚，厉声说道：“五连因为有一个士兵动了，全体站立时间延长五分钟”。听到这句话，我心里燃起的休息希望顿时破灭了。中间又有别班的同学晕倒了。我害怕自己做得不标准影响全体受罚，只得拼命支撑着。到了第十九分钟的时候，可恨的来宇诚又忍不住动了一下，害得我们全班又被罚延时五分钟。我的手和腿好像已经失去了知觉，但我还是咬紧牙关，勉强坚持到最后。教练一声令下：“全体休息10秒钟”，瞬间，一大半的同学瘫坐了地上。妈呀，连个站立都这么累，明后天我怎么坚持呀！

第二天，又碰巧遭遇强冷空气。迎着凛冽的寒风，我们坚持完成了晨跑、野炊、内务整理、战地互救、营地闯关等多项军事活动。短短的三天，小战士们饱尝军营生活的“酸甜苦辣”，但没有一个退缩、放弃和掉队，收获了满满的团队精神，磨炼了体魄和心志，我们更顽强了。

活动结束了，我们收拾好行李，准备回家。就在大巴车上，我偶然看到了教官用餐巾纸在眼角擦拭着什么，我的眼睛也湿润了……

晨读课后，我们班数学课开展了一个实践体验活动——感受走一百米或二百米所用的时间和感想。虽然户外还下着细细小雨，但也挡不住我们激动的心情。大家就象一只只欢快的小鸟，兴高采烈地打起五颜六色的伞，飞快地冲出教室奔向操场。在出去的时候我在想：一百米和二百米到底有多远呢？会用多少时间呢？总之，试试就知道啦！

这不，大家就早已经开始体验了呢！刚开始，我走了一百米，只用去了2分钟，体力并没有消耗多少。到了后来走两百米时，我加快了脚步，腿就开始有一点酸了，因为我实在是太兴奋了，就一点没有在意。有的同学因为是跑，就累得腿酸脚痛了，而有的同学是朋友和朋友拥在一起边走边讨论某些事，所以走得再多也不觉得疲劳……

“叮零零，叮零零……”不知不觉中，上课铃忽然响起。大家反应了过来，迅速地收起雨伞，挂在窗台上，回到了自己的座位上，又开始了一天的课程。

11岁之前我在家里就是人人都宠着我惯着我的公主，过着衣来伸手，饭来张口的生活。什么家务都不会干，但是，2012年家里又添了新成员——妹妹，从妹妹出生之后我便不是那个娇生惯养的公主了，我不得不学会做家务，洗衣服，哄妹妹。那时候的我只有12岁，我每天都会帮妈妈干活，同样每天都吵着闹着喊累。妈妈心疼便让我少干，甚至不用我干。

渐渐低我长大了，回想起当初，我发现自己错了，为妈妈分担家务本是我的职责。我该帮妈妈做家务，这是应该的。其实一直以来我总是一干活就喊累，也许是不干活习惯了吧！

但是那天我真的体会到了，那天早上没到5：00妈妈就带着我和妹妹一起去收茧扣，因为那个地方的桥坏了，我家车过不去，所以让我和妹妹就在岸边看车，早上5：00来钟是真的很冷，我和妹妹在车里盖着毯子，又冷又困，但是不敢睡，怕茧扣丢了。一直坚持着，慢慢天热起来了，我们俩不冷了，又开始热，不困了，又开始饿，都早上10：00多了，我俩什么东西都没吃。一直到下午1：30多，妈妈收完茧扣带我们去凤城送茧扣。一路上我和妹妹就吵着说饿，要吃东西，说句实话真的快被饿死了。但最后直到下午3：00多才吃上饭，算算差点一天没吃东西，到了饭店，我和妹妹狼吞虎咽地吃了起来，那种感觉说起来夸张，就好像几天没吃饭一样。后来回家妈妈问我：“姑娘，今天累吗？”我刚想说怎么不累，后来停住了，因为我想到了妈妈和爸爸每天不都是这样过来的吗？

今天我并没有像以前那样洗衣做饭哄孩子，我只是坐在车上看风景而已啊。怎么会累呢？我笑了笑，没有回答妈妈。回到房间我突然想到这几年来，我一直都讨厌做家务，每天每次没干多少就吵着闹着说累，可妈妈呢！我为了我们这个家每天不还是日复一日的干着活，我却从来没听过她说累，而我只干了一点点活，还没有妈妈的三分之一我却每天都说累。我凭什么。

爸爸妈妈为了我们的家，为了我和妹妹每天起早贪黑的干活，而我们却总是埋怨，就好像今天，我们早上看车说困，可他们又何尝不每天都起大早干活呢？我们说冷，可他们又何尝不是在寒冷中为我们打拼呢？我们说热，可他们又何尝不是在烈日炎炎下为我们挣钱？我们说饿，可他们又何尝不是一干活就是一整天不吃饭？我们的一切都是他们给我们的，我们还有什么理由抱怨？

想到这些，我的眼泪流下来了，我懂得了爸妈的不容易，我懂得了他们那种望女成凤望子成龙的渴望，我懂得了在他们心中那种为了儿女的幸福不顾自己的吃饱穿暖的想法，我懂得了每次他们为我们担心为我们考虑，但是我们不知情反而顶撞他们让他们伤心。他们为了我们做了那么多，可他们想要却没有给我们的三分之一多。他们不要求我们有多么伟大，只希望我们的未来不像他们那样辛苦，要我们好好学习有一个好的工作，好的未来，这样的要求不高啊！可是我们做到了吗？没有！再看看我们是拿什么回报父母的：是我们的自以为是，是我们的自私，是我们不成熟的做法，是我们不懂事的顶撞。一次次不及格的成绩单，一次次家长会上老师指名的批评，这是我们该做的吗？不是的！

这次我真的明白了他们的苦和累，也明白了他们那颗为我和妹妹担心考虑的心，明白了他们的不容易，明白了他们省吃俭用的辛苦，明白了他们为了让我们幸福没日没夜的打拼不易。所以在此我想大声说出那句从来都不好意思说出的话：“爸爸，妈妈，我爱你们！”谢谢你们的付出，我真的很幸福，我一定会好好学习不让你们失望！

第一次的体验，五味杂陈。

初三的我有很多第一次的体验，第一次上初三，第一次骑自行车上学，第一次在初三食堂吃饭，第一次在初三上课……不胜枚举，有的平淡，水波不惊，有的新奇，精彩又带有几分刺激。例如第一次骑车上学。

这的确是件对于我而言刺激大胆的事，还记得我写的那篇关于平安夜的车祸吗？那次的自行车祸真是摔得我鼻青脸肿，从此便对自行车心有余悸，这也算是个心理障碍吧，虽然事情已过了一年多，心中的那一点对飞出自行车的回忆，至今使我胆战心惊。

但是，在妈妈的再三诱导下和我对迟到次数的严肃认真的反省，最终家里又为我添置了一辆新的代步工具——自行车。其实我的车技在小学五年级前是非常不错的，也算是有着扎实基础，不过经过四年之载的未碰车的生涯，也已荒废殆尽了。

第一天当我将新车小心翼翼的搬到楼下后，当我略微颤抖地跨上车时，当我

心律不齐的踩上脚踏板时，我明白，今天的旅途注定不平凡。

其实不远，也就十分钟的车程，但对于一个有着轻微“自行车恐惧症”的人来说，不算地狱，也算着实有难度。

车颤悠悠出了小区大门，迎面而来的是街道上已习以为常的车水马龙声，这混杂着无数车笛声，自行车的刹车声，摩托车的马达声和不时的说话声，对一个走路上学的我是用于清醒的乐音，而对于一个已被吓醒的骑自行车的我来说，是干扰。

出来不久，便遇到了同学，同学们也有看过那篇文章，便关切的问候了两句，我明白这是关心，但对于我来说却是一种激励，我试图深呼吸，平复心情，用极为平静而有节奏的步伐踩着踏板前进。

终于，看到了初三分部的大门，当我把车推到停车棚，激动地拿出钥匙时，我看到我那双钳住龙头的手，已是通红并布满印痕，心里砰砰的跳，不知是克服“恐惧症”的欢愉，还是完成任务后的舒畅。

我想，应该是体验过后，不再惧怕的欢愉吧。

终于开学啦！期待了很久的初中，我来了！

今天不知怎的，太阳公公特别激动，把操场烤的和火炉一样，滚烫滚烫。

下午就开始军训了，教官十分严厉，据说是副营长呢！别的教官都挺风趣幽默，但我们的教官却不苟言笑，但他十分认真，所以我很喜欢这个教官。

经过一个小时的“烘烤”，汗水从脑袋上潮水般不止地奔涌下来，感觉痒痒的，衣服也被汗水牢牢黏住。我十分矛盾：到底要不要擦汗？现在在站军姿，是不可以动的。但是真的超级难受啊！我甩去这些想法，努力让自己心无杂念，认真站军姿。过了一会儿，脚后跟开始疼了，所以小腿在抖。教官也许发现了这个细节，于是他说：“身体微向前倾，重心在前脚掌上！”我赶紧照做，哎呀！爽！

开始学走路了，我们观察着教官的一举一动，心想：我的天哪，走路都这么难！太心酸了吧……

“要注意排面！”教官突然开口打断了我的思绪，我便与大家开始学着教官的样子走。

诶，想不到挺简单的，只要手不碰到其他同学，脚底先着地，并目视前方保持队形就差不多好了！

我们这三个小时，仅仅训练了军人叔叔们最基本的动作而已，我们却已是叫苦连天。我真无法想象军人叔叔们平时有多辛苦！感谢你们，是你们保卫着祖国大地，向你们致敬！

人生就像一段成长的历程。成长，就像一列向前行驶的单行车，每天都是一个新起点，每天都会有新体验。

成长需要挫折如果说人生是一条小溪，那么成长则是弯弯曲曲的渠道。成长中，挫折也是主角。在成长中，记忆中最深刻的也许不是预示着成功的喜悦，而是挫折给我们的那道刻骨铭心的疤。这种刻骨铭心的体验可以让我们在毫无畏惧中成长。成长需要鼓励现在的我们，常常为生活所迫，为现实所困，为考试所忧，为成绩所烦。

成长需要挫折，但我想更需要的是鼓励，只有充满信心，我们才能勇往直前，在成长中走向成功，体验成功的喜悦。成长需要承受成长中我们遇到的痛苦常常扮演着不速之客的角色，往往不请自来，有些痛苦来的温柔，在不知不觉间让我们感到冰冷和黑暗；有些痛苦来得突然，让我们来不及防范。

当我们屈服痛苦的时候，它可能是我们沮丧、潦倒，甚至在绝望中走向灭亡。当我们承受了痛苦，我们就会变得坚强自信，那么这时，痛苦就变成了成长道路上的一笔无价的财富。在成长中，我们需要挫折，接受鼓励，承受痛苦，这样我们才会风雨无阻的面对生活。成长中，我们有许多的体验，也正是因为这些体验，才会是我们长大。我想，在体验中成长，每天都会是新的突破。

这次军训，很累，很苦，但是很有意义，是我懂得了许多道理。

军训，我们军训是为了磨炼自己，锻炼自己的意志，提高自主的自主能力。平常在家里都是要家长帮我收拾东西，垃圾。做事都要依靠家长。现在我会自己收拾东西、清扫垃圾。军训让我学会不挑食，因为军训很累，经常肚子饿了，也没有开饭，一开饭就不管好吃还是难吃，都往肚子里咽。就因为这样，我学会不挑食、不节食。把有营养的东西吃下去。我还学会了遵守纪律，只要不遵从，觉得受到严厉的惩罚，所以，我知道了，只要说的命令是好的，就要服从。还有，我还学到了别的东西，如：“忍耐力”。做什么辛苦的事都要有忍耐力，如果你做一件很累的事，如果没有坚强的忍耐力，那么，我们什么事都不能完成。

然而，我在这次军训中还学会了一种更重要的东西“团结”。大家在一起军训，一起排队，站队，在一起吃住。在一起训练，一起参加各种活动，靠的是团结，“团结”就是力量，团结可以突破一切困难，打败一切。这就是团结的力量！

军训时，教官说了一些话：“我们来到黄埔军校，就在这穿上军服，穿上了这身军服，就是这里的一个兵，是这里的一个兵一天，就要遵守这里的纪律，纪律是铁，纪律是刚，一碰就伤，无论如何也不可以违抗纪律，否则，就应该受罚。”

这次军训，我学到了很多有用的东西。我会记住这些道理的。

[学生军训体验作文

今天，我从品德书上看到了一位盲人的故事，就很想体验一下盲人的生活。

“当……当”开饭铃响了，我立即用毛巾围住了眼睛，顿时感觉周围黑乎乎一片，什么也看不见，还有点晕。我摸着墙向厨房走去，“哎哟！疼死我了。”原来我刚才走得太快了，脑瓜子直接撞到了墙上。没办法，我只好用手东摸摸，西碰碰，好不容易走进了厨房，又和桌子撞了个满怀。盛饭时，饭都盛到手上来了，好烫啊！后来，饭终于盛好了，我心里暗暗得意：良好的开端就是成功的一半嘛！

走到餐桌前，我不知道有没有椅子，就不管三七二十一，一屁股就坐了下去，结果摔了一个大跤。我赶快爬起来，吃起那令人嘴馋的饭和菜。

一开始，我只认准一个方向，经常夹到宫爆鸡丁或者菜椒。爸爸说“你也换个地方吃啊。”好汉不吃眼前亏，换就换！啧啧啧，那个方向的菜也不错嘛！我以为还有别的菜，就往左边夹了夹。嘿！夹到了！我往嘴里一放，又是宫爆鸡丁！怎么回事？有两碗的？这时爸爸说话了：“哎，你小子原来是看见的！”什么意思，爸爸在说什么啊？等饭吃完了，碗送到厨房里去了以后，我把毛巾拿下来，问爸爸“爸爸，你刚才说的什么呀？”他笑着说“我把菜碗故意动了一下位置，没想到你还会夹到那里去，我还以为你看到了呢！”……

我想：盲人真的太苦了，他们不像我一样只是“失明”一会儿，而是失明几十年，一直都不知道外面的世界有多美丽，多精彩。所以我们小学生要关心盲人，给他们心里点亮一盏灯。