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那次我得到了原谅(实用20篇)

信任是一阵可以滋润人们干涸心灵的春雨,信任是一种可以消融人与人之间猜疑冰雪的阳光,下面是小编给大家介绍的那次我得到了原谅,欢迎阅读。

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学会原谅作文300字

全文共 407 字

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学会原谅人的一生中会遇到不顺心的事,会碰到不顺眼的人,如果你不学会原谅,就会活得很痛苦,活得很累。

原谅是一种风度,是一种修养,原谅是一种溶剂,一种相互理解的润滑油。原谅像一把伞,它会保护你,帮助你在雨中前行。人和人的学识不同,见识不同,修养不同,对事物的看法自然就不一样,处理问题的方式、方法也就不一样,原谅他人等于把自己放在了一定的高度;人与人之间有碰撞、有摩擦、有矛盾,是很正常的。对别人的误解,不妨试着置之一笑,给时间一个印证的机会;原谅别人需要有自我牺牲的精神,要有一个宽阔的胸怀,吃亏并不代表软弱可欺!原谅生活,因为它像天空一样,不会永远纯净透明,晴空万里时,它会让你欢笑;乌云密布时,它也会使你忧郁。

它不会让你一直幸运幸福,它会让你尝遍酸甜苦辣咸。假如你不能原谅,一定会痛苦不堪,后果是你会生活在“水深火热”之中,郁郁不乐。当你原谅了一切之后,你会发现:你其实已经上升了一个高度。

[学会原谅作文300字

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篇1:小学六年级作文:希望你能原谅我

全文共 758 字

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这件事已经过去了很久了,我竭力想忘掉它,但始终做不到……

那是发生在我刚上四年级时候的事,那天早上,我们正在晨读,美叶老师领来了一个新同学。他头发本来就不多,还绕来绕去编成几绺,就像新疆来的姑娘。他低声地说:“我叫立胡蓉蓉,从黄连山转来的。”我听到他那细小的声音,我就有火,“容容,哼!声音就妖精妖怪,叫妖容还差不多”,我心里想。我越是想越是觉得这个人不顺眼,所以一下课,我就去捉弄他,但他每次都不以为然,只是谈谈一笑,好像还十分宽容,因此我也就愈加放肆起来。

在后来的学习中,我总觉得和他交往不起来。一天下课后,同学们都惊慌失措地跑出教室去上厕所,容容也去了,我趁别人不注意是把我的笔放在了他的书桌下。上课铃一响,老师叫我们作业时,我就很惊讶的样子说:“老师,我的笔被偷了!”老师好奇地说:“谁会拿你的笔呢?近段时间我们班都没有丢过东西啊!你是不是搞错了?再仔细找找!”我装作很可怜的样子说:“没有,真的是被别人偷了。”老师无可奈何地说:“那好,你到同学们的书包里看看有没有你的笔。”于是我高兴地跑到容容的桌子下把我的笔找了出来。这时,全班同学一起把目光投向他,老师也用失望的眼神看着他,而他却用很冤枉的眼神看着我。下课后,老师把他叫到了办公室。我想他这次死定了,肯定会被老师骂得狗血淋头,肯定会很狼狈地回来,想着他那可怜的样子,我竟忍不住地笑出声来。

过了好半天,容容才满脸泪水、眼圈通火地从办公室出来。可是当我看到他以泪洗面的情景时,我竟然感到脸上火辣辣的,泪水也不知不觉地涌出了我的眼睛。我真想跑过去给他说点什么,可是我的脚却像被凝固了一样,在地上生了根。

如今事情已过了好久,直到我们五年级分班,我也没有勇气向他说。我只希望有一天,他看到这篇作文时能原谅我曾经犯下的过错。对不起!容容!我永远祈求你的原谅——阿龙。

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篇2:我在音乐中得到快乐作文500字

全文共 562 字

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二零一七年六月十二日,我随团来到了国家大剧院进行汇报演出。

演出前,我们在舞台上东奔西走,帮助老师摆放乐器、调音。又在舞台上排练了两个小时,直到胸有成竹了,我们才去休息。

演出时。当主持人上台前,我的心中十分忐忑不安。万一演不好怎么办?万一紧张手不够灵活了怎么办?万一演出时分神了怎么办?万一……心中的压力太大,手心一直在冒汗,手中紧握的琴槌也变得滑溜溜的。

开始了。幕布缓缓拉开,灯光变亮,指挥棒一挥,开场曲《棱镜》开始了。我的心跳在逐渐加速,额头上开始冒汗。而指挥好像会读心术一样,用眼神告诉我:别担心,放开打,你这才是第一次演出,打错了没关系。随后,他又点了一下头,我心中的巨石才平稳落地。

慢慢的,我放开了,手心变得干燥,额头上的汗也消失了。我这才感觉到了自信。手中的琴槌紧握着,它仿佛明白了我的心思,一直在顺着我的手走。说打哪,就打哪。

老师向我微笑起来,我的心中自信满满,随着指挥的节拍,随着速度的加快,台下掌声不断,似乎都在为我喝彩。我感受到了快乐

最后一个音,好的!一个漂亮的结尾!台下巨雷般的掌声“席卷而来”,掌声中混着观众的赞叹声,还有欢呼声。我感受到了快乐,无穷无尽的快乐,我会永远铭记这掌声。这是一个辉煌的时刻。

有一个人曾经这样问我:“快乐是什么?”我回答:“快乐是在你极度紧张之后,有人用力量帮助你后的成功。

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篇3:我渴望得到知识

全文共 478 字

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知识是实现理想的翅膀。人类有了知识,才有了现在的一切。知识,是人脑里最不可缺的东西,瓦特的蒸汽机,贝尔的电话,爱迪生的白轵灯,爱因斯坦的相对论……这些都是用许多知识铺垫起来的,知识是连接一切成功的桥梁。

知识要从哪里来呐?知识不是说说就可以的,要靠大量的积累,阅读,时间才能拥有知识,我们小学生获取知识的主要途径就是多读课外书,我在这里说的课外书可不是漫画,而是对我们小学生有益得书,例如文学类,传记类,散文类等等。多读书不行,还要读好书。光是读书还远远不够,我们还需要理论结合实践,实践是实现理想的阶梯,陆游的诗里这样写到:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。告诉我们知识只有在理论结合实践的前提下,才能运用的贴切,生搬硬套书上的理论是行不通的,岂不闻赵括纸上谈兵之害?现在,我们就要多积累知识,为以后有用,多一些知识,就能多一分成功的机会,大家都熟知的诸葛亮,足智多谋,许多方面知识都知道,地理天文无所不通,人文形势无所不晓,这就和他多积累各方面的知识有很大的关系。我们多积累知识不会有什么害处,我渴望得到知识,知识能打开智慧之门。

同学们,让我们共同努力吧!

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篇4:我得到了磨炼作文600字

全文共 706 字

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大约在一个月前,我拥有了项新爱好——木艺。

一个月前,我在网上看到了一个视频:一位外国小伙用几块木板,经过一番切割、打磨后,制成了一个很是精致的吉他模型。

自那以后,我对这项手艺的喜爱就一发不可收拾。近乎每日,都用手机刷关于做迷你木艺模型的视频。

大约三日后,我就心血来潮:光看着怎的行?何不自己试试?

在淘宝上,我将所有木艺工具都放入购物车中,全被准备好后,点开购物车结算,不料这全部一加起来,足有百余元!也许这对成人而言,算不上什么,可对我一小学生这不是一笔巨款么?!无奈,我只得咬咬牙,将自己这几个月的稿费全搭了进去。

三日后,工具都到了。于是,我便有模有样学着视频上的方法,一步一步笨手笨脚地做着。

刚开始,我给自己定的目标是三角钢琴的迷你模型,毕竟自家就有架钢琴多多少少有个参照。

可一试才发现,这做模型,远比想象中的难。

一开始,我本想先做内部零件。不料那些零件按比例缩小后,还不及一毫米。得了,先做外架吧。

做外架时,难题仍是一个接一个——切割木料时,几次险些把手切破;打磨时,总被目次扎手……

哎,看来人想一步登天是不可能的了。

后来,我想着:一步一步来吧。便选了个还算简易的目标:我的床头柜。毕竟,方方正正的柜子还不难做。

首先,我将一木板不断切割,切成一片片不及小拇指大小的木条。

其次,一一进行打磨,然后将细小的零件加工出。

最后在组装时,又觉得太过单调,又用多余的木料,做了些小机关和我床头上的书架。可空有书架怎么行?于是又用草稿纸切成一片片小方块,组合后,用彩纸包裹,以模拟床头柜上的书。

全部就位后,一一粘合。就这样,我那高约7cm的床头柜就此问世。

这次手工令我得到磨炼:木材切割时割的是急躁;打磨时磨的是耐心。

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篇5:原谅我不是上帝作文高中生优秀篇

全文共 2437 字

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我在少年时期被上帝召回天堂,他抚摸我柔顺的黑发,我的身后长出洁白的翅膀。上帝告诉我,我本是幸福的天使,只是不小心流落凡尘。上帝说这句话的时候眼中散发出无比柔和的光,在那一刻我几乎要相信这就是事实了,但我清晰地记得我那年轻的父母把尚年幼的我丢在路边,我不停呼喊无人应答,只能一路乞讨一路颠沛,却还是在少年时期死在了一个铺满冰雪的墙角。上帝以为来天堂的路途如此遥远,我必然早已忘记了儿时的苦难,所以他撒了一个善意的慌,他说我一直是个幸福的天使,是他带我走的,可我却还是很他。

我在流连人世时,见过了太多炎凉,但那些和我一样流离失所的孩子们,却是天使般美好,他们穿着无法蔽体的薄衣,吃着早已显不出原来味道的食物,却还对世界报以无尽的善意,他们从未怨恨命运的不公,也从未抱怨上帝的偏心,他们时刻都在微笑,温柔的包容了这世界的一切残酷。他们把辛苦要来的食物分给饥饿的流浪猫,他们在冻得失去知觉的我身旁燃起温暖的篝火。然而我从未同情他们的衣衫褴褛,也从未同情他们现在的食不果腹,因为那时的我是如此的相信上帝,我在每一天夜里向上帝虔诚的祈祷,我相信上帝一定会赐给他们一个无比美好的未来。但事实是他们并没有活到将来那么久远,他们无一例外的死去了,是的,死去,而不是像我一样变成了幸福的天使,他们的灵魂只能孤独的游荡在世间。那段日子我变得敏感且迷茫,我开始怀疑苦难的意义,怀疑信仰的意义,甚至怀疑上帝的存在。知道那一天他把我带入了天堂,我想我是真的不能再信奉他了,他一直存在,却没有救下那些可爱的孩子!

天堂里定期会有祷告,那时所有的天使会来到上帝的身边,而上帝沉入深深的睡眠,脱下洁白的圣衣,褪去金色的光环,上帝这时候,也像个纯真的孩子。天使们闭上双眼,开始吟唱圣歌,他们的声音美好的让人恍惚。而我在酝酿一场盛大的逃亡,我走到上帝的衣物前,穿上圣衣,戴上光环,回头看那些虔诚的天使们,觉得有些好笑的悲哀。然后我转身奔向人间,这是吟唱的声音停止,天堂陷入一片荒芜的宁静,天梯被踩过发出一阵悦耳的音乐声,我以为我一定会被发现,所以开始没命奔跑,但事实是所有的天使都沉浸在那一片宁静中,没有人发现我的存在。天梯从金黄开始趋向透明,我想就快要到人间了,于是我张开了翅膀。

祷告通常持续一天,所以人间的我有一年时间,我想这足够了,我要当一年上帝。那些流离失所的孩子们,那些遭人诟病的乞讨者,那些在生死边缘挣扎的病人,那些沉浸在苦海中无法自拔的人们,这世间的所有苦难,我想我要全部改变,上帝没有做到的那些事,我会全部替他做到,我不能再看人们这样活着。

人间和我离开时已经大不一样,但依然有那么多的苦难。街上稀拉是面色木然的乞讨者,桥下斜躺着衣衫褴褛的流浪汉,小巷里无家可归的孩子翻动垃圾桶发出骇人的冰冷金属声,突突冒着黑烟的工厂里传来呵斥声,也隐隐夹杂着几句哀叹。这个世界还是充斥这不公和苦难。我正闭上眼睛思考该从哪里开始改变着一切,就有一个东西抓住了我的脚踝。那是一个潦倒的老人,他身上的衣服已经脏的分不出原本的颜色,他的脚趾从四面穿孔的鞋子里逃脱出来,皮肤上隐约有被划伤的血痕,他的黑发油腻得像墙角的墩布,他的脸上沟壑纵横,更令人心惊的是一块突起的红色肿块占据了他的大半张脸,已经隐隐有了腐烂的痕迹。他的双手死死地抓住我洁白的圣衣,手上的纹路从油污中隐隐透出,我看见他那双浑浊不堪的眼睛里流出无比清澈的液体,他露出悲戚绝望的神情,抓住我像抓住最后的救命稻草。

我知道他是无比虔诚的信徒,我知道他仍对世界报以无尽善意,所以他才能看见我,在这繁杂的人群中。

我把他带去医院,给了他一笔不少的钱,我帮助他开了一个小店,当看见他眼中燃起的希望时,我又想到了上帝,帮助他对我来说不难,对他更是易如反掌,可他什么也没做。

我又陆续帮助了很多人,我给无家可归者住处,给饥饿的孩子购买食物,给贫穷者金钱,直到这座城市所有的人都衣食无忧,我才停止工作,停在城市最高的塔楼上,欣赏我的一切成果。

开始是一切都很平和,每个人都生活富足,每个人都衣食无忧,每个人都面带微笑。但在不久之后便出现了问题,危机像瘟疫一样急速蔓延,平静的表面被很快打破,露出其中狼狈不堪的存在。各小店的东西开始陆续告罄,人们去共产要求生产,工厂缺少工人无法开工,于是物价开始飞涨,原本生活富足的家庭开始破产,各小店因经营不善逐渐倒闭,一时间全城陷入恐慌,让我想起了某国曾有过的黑色星期五。而这些,都是我在大钟楼上睡了一觉后起来看见的。

街上的流浪汉呼啦啦占据了人行道,他们的身上却都还穿着得体的服装,然而每个人脸上都愁云满布,他们家中已没有食物,他们需要一份工作,于是他们疯了一般涌向工厂,工厂主用最少的钱留下了一部分工人,他们忍受着比之前更残酷的对待,却都还带着麻木释然的微笑。但事实是大部分人都还没有工作,他们终日在街上游荡,衣服慢慢破落,没有吃食,便只能去偷,去抢,城市政府机构已经瘫痪,一时间到处人心惶惶,渐渐地便有人饿死。最后除了原本就实力雄厚的资本家,其他人都变成了我最初见到那个老人的潦倒模样。我开始变得焦躁,我想给他们一些帮助,给他们一些食物,可我造不出植物和家畜,那些是有生命力的东西,而我终究不是上帝。

这一切都是我造成的,我陷入难以名状的巨大自责中,我想帮助他们,但我毕竟还只是个少年,我扑动几下翅膀,然后毫不犹豫的飞下了钟楼,我叫住那些双目无神的人们,我想给予他们一些安慰,于是他们全部涌向了我在的地方,他们高喊着上帝的名字,愤慨而又悲伤。我现在什么也做不了,于是我开始哭了起来,我跪在满是污水的地上,向四方大喊:“我不是上帝!原谅我的欺骗,我不是上帝!”我已经泣不成声,可是没有人理会,他们不相信我的辩解,我想仓皇逃开,像张开翅膀,可我最后闭上了眼。

再睁开眼时我看见上帝眼中柔和的光,他抚摸我柔顺的黑发,我身后的翅膀退去不知何时沾染上的浓黑,他告诉我我一直是幸福的天使,我安静地合上了双手。

是的,我一直是幸福的天使,我信奉你,我亲爱的上帝。

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篇6:请您原谅我学生作文600字

全文共 731 字

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黄老师,还记得前几天您把我数学课代表撤掉的情景吗?我知道那天您真生气了,所以想请求您的原谅

上个星期三的早读课上,MissWu在教室默写第六单元的词组,由于我记得还挺熟,所以拿了100分。大课间活动时,MissWu让我去拿默写纸,并告诉我得了满分,我高兴极了,简直心花怒放,便爽快地答应了吴老师,请相信我,我完全没有冒犯您的意思,我完全不知道会发生接下来的一系列事情。

回教室时,您让我去拿补充习题,我说MissWu让我去拿默写纸了。可能是您没听清楚,没有作答。走到二楼,王茵说:“你去拿默写纸吧,补充习题我帮你拿。”当时我心里也很矛盾,可为了少爬点楼梯,我去了英语办公室。回到教室,刚坐下来上课铃便响了,您捧着一大叠补充习题进来了,怒气冲冲地把补充习题重重地放到了讲台上,对我说:“你耳朵没听见啊!”“我去拿英语默写纸的。”我小声嘀咕着。“你是英语科代表还是数学课代表?”我沉默了。我以为您真的不要我当数学课代表了,伤心极了。回家后把头埋在被子里哭了好长时间。

第二天来到学校,数学组长把作业教给我,我赌气说:“我以经不是课代表了,你自己去交吧。”说着把作业还给了组长。后来,余焱婷她们不知跟您说了什么,您怒气冲冲地跑回教室说:“收齐作业直接交到办公室来。”您走后,刘书雯在教室里大喊:“龚智超被开除了!哈哈哈……”同学们纷纷向我投来异样的目光。眼泪又一次在我的眼眶里打转,我跑出教室,望着蓝蓝的天,希望眼泪能回到眼眶里去,可怎么也忍不住,眼泪还是流了下来。

以后的几天,我发现您好像不喜欢我了。上课时,您的目光经常掠过我高举的小手,去喊那几个您“一呼白应”的“得意门生”。我真的好伤心,我好像再得到您的鼓励和赞许。

黄老师,您能原谅我吗?

[请您原谅我学生作文600字

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篇7:请原谅我固执作文700字

全文共 705 字

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有时候读传记,看到有些了不起的人物以牛或骆驼自喻,就有点替他们惋惜——他们一定没见过真正地的马。

在我眼里,牛总是一副安贫知命的样子,缺乏竞争精神。而骆驼却是特殊环境下的产物,无法具有推而广之的美感,有时候,看到小孩子鞭打牛,高大的骆驼在人面前跪下,我心里便产生了一种悲哀的怜悯。

那卧在盐车下的哀哀嘶鸣的骏马和诗人臧克家笔下的“老马”,不也是可悲的吗?我觉得不一样!那份悲,是悲愤,是悲壮,是面对不公的一种抗争,别样动人心魄。

有一次我在电视中看到这样一个场景:夏日暴雨迅猛而至,磅礴雨幕下,一大群马在迅速奔跑——仿佛整个山谷的马都瞬间集中在一起,那雨来势之快。就在那场短暂暴雨的吆打下,我看到了最壮阔的马群奔跑的场面。,马儿们在雨中撒蹄狂奔,酣畅淋漓!马群虽然庞大,但是非常有序——年轻力壮的马疯狂地向前奔跑,像一队尖兵:沉稳高大的马在外围巡游,维持秩序;小马则跟着母马认真而紧张地跑在队伍中间,抛掉顽皮,一下子变得老练许多。

我被这个画面“镇”住了,久久无法说出话来——这真是一群智慧和力量兼具的生物!

马就是这样,它奔放有力却不让人畏惧,;它优美柔顺却不懦弱,我觉得就算说它是进取精神的象征,是崇高感情的化身,是力与美的巧妙结合恐怕也不过分。

我们国家历来出好马,从秦始皇的兵马俑、铜车马到唐太宗的昭陵六骏、从马踏飞燕的奇妙构想到大宛汗血马的美妙传说,我们的典籍中,经典名马比比皆是。

此马非凡马,房星是本星;向前敲瘦骨,犹自带铜声。

其实,我们很难数清,我们有多少关于名马的故事,但是,那种激扬沙场,奔腾驰骋的精神,至今仍然在我们的骨子里回荡。

所以,即便我一直固执地对不爱马的人怀一点偏见,恐怕也是可以得到谅解了吧。

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篇8:我得到了教训

全文共 444 字

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孙一焜

那一天,妈妈让我上午写一篇日记和一页口算,但是我心里却只想着打游戏。脑子里在说:“再玩会儿,再玩会儿。”时间就像一辆马车,在钟声滴答滴答的伴奏中消失了。

妈妈看见我一上午什么都没有做,脸被气得一会青一会紫,我知道这是她发威前的标准动作。

我也知道她接下来会说什么。果然,妈妈叫我:“爬过去。”我为了让她开心一点,居然真的在地上爬了过去,可我没想到妈妈不仅没有开心,反而变得更加生气了。

只听“啪!”的一声,我的脸映上了一巴掌,我痛的哇哇直叫。脸上出现了5根鲜红鲜红的手指印。妈妈还恶狠狠地:“你如果不在15分钟内完成作业……”这次我以非常快的速度写着,但还是没有完成。

不过这次妈妈的手好像因为打我时太用力,打疼了,只是臭骂了我一顿。但是这一次挨骂让我的心像是被刀割了,心里在不断的自责,说:“你为什么要玩那该死的游戏!”当我走过妈妈身旁的那一瞬间,发现其实妈妈也很伤心,眼睛里还泛着泪光。

从那以后,再也没有发生过这种事情,因为我知道了一个秘诀,要先做作业后玩耍。从此,我再也没有挨过打了。

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篇9:我渴望得到一本好书作文700字

全文共 716 字

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读一本好书,如临一位挚友,品一本好书,便是灵魂的升华。得到一本好书,便是生活中一件美事。

小时候我便十分喜爱四大名著,那时看不懂汉字看音译的,而在《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》中,我最爱品味《红楼梦》,林黛玉四姐妹机智聪慧,便是再无其他,让人不禁要叹事事无常……。

而我上了小学,就已沉浸于《童话故事》的境界。书伴随着我成长,《中华上下五千年》也是我最酷爱的著作,我回味在故事经典而丰富的情节里。

最后的六年级,我迈入了更高层次中,品到了《老人与海》、《成语故事》等,有时我也硬着要妈妈跟我买作文书之类的图书,为了下笔有神,我天天读上几篇有帮助有趣味的文章,摘录一些优美词句,其中有几句赞书的:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有好朋友,这几个文字又让我们体会到书带给我们别致的风景,书真是给人许多有意义的帮助,我沉浸于其中!

上了初中,我更有极大体会。书越来越多了,《假如给我三天光明》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》都是我最爱的读本。

《假如给我三天光明》告诉了我海伦凯勒的不幸挫折,但她仍然继续坚守学习字母,夜以继日,如饥似渴,认真的学习下去,最后成了世界著名女作家。

最后我还是要说出我心中的想法,我渴望的是件珍贵的宝贝——书,因为书犹药也,善读之可以医愚!书给人类带来了许多有益的帮助,让人变得更加聪明,有文化,了解更多的新知识!知识就更加渊博!

书似一只报喜的鸟,有文化有知识,它有许多帮助:陶冶人的情操,有益于人的思路!“好书不厌百回读”意思相似,让人懂得真理,懂得读书的益处!

所以,书要读了再读,才能让自己的思维更加活跃!因此,我渴望一本好书,我希望能得到一本有趣的书,书能引导人驶向胜利彼岸,所以我渴望得到它!

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篇10:我原谅了她

全文共 683 字

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那是一件发生在二年级的事情,但直到现在我还铭记于心。因为那次,我被无缘无故地批评了一顿。

那节语文课上,老师让我们给一个字组词,那时我们几乎已经把所有能想到的跟它可以组的词都一一说过了,所以当老师再次问“还有没有?”的时候,我们大家都沉默了。于是老师采用了她一贯的方法——“开火车”。我想那时大家肯定被“逼”得“走投无路”了,才会有个别同学想出或是从脑袋里蹦出一个词语来。(你是问我,我怎么这么悠闲?哼!用脚指头想想都知道我肯定是想到了咯!)

突然,我听到有人在喊我,我习惯性地扭头一看,原来是我的好朋友——洪璐瑶啊!我用眼神示意她:“什么事?”她轻声地问:“这个字还可以组什么呀?快点,快告诉我!”看在她是我一年级第一个结交的朋友,也是最好的一个朋友的面子上,我勉强地把答案告诉了她。结果就是这么巧,刚好被老师看见逮了个正着。于是老师就把我狠狠地训了一顿,说:“上课不能讲话!要倾听别人发言,要尊重别人的回答……”那时我的眼泪在眼眶打转,眼眶红红的,我的委屈憋在喉咙里,想说又说不出,就像哑巴吃黄连——有苦说不出啊。我偷偷地瞄了一眼四周,发现所有人都看着我,我觉得我像被一个魔鬼扒了脸皮扔进了万古深渊。俗话说“人要脸,树要皮”,然而那个可怕的魔鬼就是她——洪璐瑶!因为我看到她一脸的若无其事,因为我看到她因为我提供的答案而被老师大大的表扬了一番后她那得意的神情!

那时我暗暗地想:我终于知道“防人之心不可无”了,所以我以后要处处提防,就算是自己最好的朋友也有可能背叛自己。

随着时光的流逝,我对洪璐瑶的不满早已无影无踪了,我们还是最好的朋友,因为在心底深处我早已原谅了她!

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篇11:我得到了认可作文800字

全文共 935 字

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对于一个人的成长来说,自信非常重要。而我偏偏就是一个缺乏自信的女孩。不信,你瞧:在学校大队委竞选活动中,临时忘词,失败;在演讲比赛中,发挥失常,失败。这一次次的经历使我更加不自信。妈妈看在眼里,急在心里,就为我报名了一场古筝比赛。

距离比赛日期还有不到一个月的时间,而我的弹奏仍然断断续续、缺少情绪,让人昏昏欲睡。我十分着急,可偏偏越着急,手上的动作就越加忙乱。姥姥姥爷听了这琴声,都摇摇头,叹着气,老师更是对我之后的比赛获奖不抱有太大希望,但仍然手把手地教,认真抓住每个细节。而妈妈呢,就气不打一处来,天天念叨着:“你看你同班的小XX!弹得悦耳动听,动作也十分协调优美,人家家长脸上也有光!再看看你!弹得不好不说,还四肢僵硬!你这样可怎么得奖啊!”听到这些话,我好像一个泄了气的皮球一样,没精打采的,就连自己也告诉自己:“别试了,不会有好结果的!”我一边想,一边练,打算再练一遍就结束练习。

在这最后一遍,我把所有的气都出在琴弦上,使得发出的声音十分结实而有力。一曲终了,“啪啪啪……”怎么了?我抬头看向姥姥……是姥姥在为我鼓掌。“宝贝,你弹得真不错!进步蛮大!”我心中一惊,内心里充满了一句话:“我被表扬了!”心里有一种说不出的滋味,就像吃了一大勺蜂蜜,甜滋滋的。而全身也仿佛有了动力,让我能够坚持下去。就这样,我不断努力,不断进步,获得了所有人的称赞与认可

日子一天天过去了,到了比赛的日子。我十分兴奋和激动,同时也掩饰不住眼底的紧张。“加油,你是最棒的!”天哪,我没听错吧,我的老妈——要求苛刻的老妈,竟然鼓励了我!“下面由李璐瑾演奏的《山丹丹开花红艳艳》,可以开始了。”我迷迷糊糊地走上台,坐到琴旁,熟练地演奏起来。这时,我的眼前仿佛不再是评委和观众,而是一个全新的世界,只有我一人的世界。结束音过后,音乐戛然而止。“哗——”掌声响起,我慢慢地走下台,奔向妈妈。“妈,我弹得怎么样?”“好听,比在家里练得好多了!”结果下来了,似乎是毫无悬念地——我得了金奖。我扭头看向老妈。妈妈朝我笑着,眼中满是赞许。

捧着奖杯,我仿佛变了个样子,不再是有什么事情就临阵脱逃的女孩了,而是充满自信。此时,我内心想:“我要好好练习,把更好的琴声给我身边关爱我,激励我不断成长的人们!”

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篇12:我得到了启示作文500字小学六年级作文

全文共 616 字

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一提到圆,我首先想到的是同学们圆圆的笑脸,充满着朝气、蓬勃向上。今天,我来谈一下我对圆员的认识。

望着画在黑板上的圆,我突然有了一种看进去的冲动,就像科幻电影中关于宇宙的拍摄:很多星星组成的银河系呈现在眼前,围绕着一个圆,一直往里去,越走越深,越来越多的星星呼啸而过……,黑板上的圆好像突然变成了一个球,在高速旋转着,由于它太圆,所以看不到他在旋转。看似简单的东西,其实是因为我们的无知,不懂得它的深奥啊!

由此我想我们的学习不就像个圆吗!知识不断积累,周而复始,循环前进。只有不断努力学习,才能使自己不断得到充实,扩充自己的圆,而不是被现在的圆束缚,始终在走回头路,所谓:逆水行舟,不进则退。同时他也告诉我们圆怎么才算完美?当然是要很圆很圆的,也就是从中心到任何边的长度都一样。这就告诉我们,各门功课的发展必须均衡,语文、数学、英语、美术、写字等课程都要努力,只有各门功课都优秀,你的圆才能很完美,自然能够从容迎接来自各方的挑战。

由于圆的周身平滑的曲线,给人一种平静的感觉,正所谓:“静者心多妙,飘然思不群”,在幽静平和中陶冶自己的心灵,以不变应万变。你敢说眼前的圆是静止的吗?盯住它,平静心态,你会发现它是一个在高速旋转的球!

啊,真为古人的聪明才智折服!同样的材料,围成圆形则面积最大,做成桶形则体积最大,而且方便、省力。这不都是人脑思考的结果吗,只有请动脑思考,我们才具有创造力,才能使我们的圆越画越好、越画越大,同学们,努力吧!

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篇13:我得到了表扬

全文共 447 字

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得到表扬表扬,我想大家都很想得到吧!包括我。在我的童年记忆里,“表扬”这个字眼对它很陌生。在家里,妈妈很少夸我,尽管夸我,那也是我做出了非常大的努力,所以,我感到一点儿都不高兴。更别提老师了,老师对我的印象因为不深,根本得不到表扬。至于朋友同学嘛,我也没有什么优点,谁都不会表扬我。所以我对表扬非常陌生。那是我上五年级的时候,学校把五年级分了三个班,我们也换了班主任,是新调来的刘娟老师。

这个老师一来,我感到非常的亲切,好像这个老师上辈子就和我有缘似的,我从心底里喜欢她。老师给我们上第一节课时就表扬了我,说我字写得好。我非常高兴。后来,老师经常夸奖我,把我的自信心提高了,从那以后,我再也不是一个自卑的孩子了。因为我得到了表扬。表扬对某些好学生来说也许是微不足道的,可对我就不同了,因为我需要表扬。我希望所有的家长和老师都要学会表扬,给自己的孩子自信心,给自己的学生自信心。愿天下每个孩子都像现在的我一样快乐。这是我校六年级马明珠同学的一片篇末考试作文。语言很朴实,但表达一个孩子的心声。

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篇14:小学生作文:我得到了关爱

全文共 535 字

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有一天,我在家里默默的看电视。“咚咚咚!”传来了敲门声,是谁来了呀?我急忙打开门一看,妈妈到屋里拿了东西,丢下我就走了。傍晚,我等着妈妈回来给我做饭,但是妈妈对我说:“孩子,拿着这二十元钱,自己买点饭吃吧,妈妈也是被迫不得已呀。”我生气极了暗暗心想:妈妈,我算是看出来了,你是想让我自己吃饭,你心里只有忙,没有别的,你整天把我自己抛在家里,你想过我的感受吗?我以后再也不理你了!哼!我大发雷霆。

第二天,妈妈悄悄地回来了,她忙着给我做饭,洗衣服。我看见了,心里觉得热乎乎的。我对妈妈说:“妈妈,您知道关爱我了,我心里真高兴。”对于我来说,得到了父母的关怀,这叫一种享受,这是多么美好的生活啊!

从此,我得到了妈妈的关爱。名师点评:小作者在这篇作文中,首先描述了自己没有得到妈妈关爱前的失落心情,接着描述了自己得到妈妈关爱后的开心,让读者深切地感受到,孩子是多么需要父母给予他的切实的关爱。我相信看过这篇作文的家长,心灵在某种程度上,一定会受到一些震动。不过,小作者的妈妈没时间关爱小作者,是不是真的很忙呢?如果是妈妈这段时间确实很忙,小作者也要给妈妈一定的体谅,是不是?小作者应该把妈妈没时间管“我”的理由讲述出来,这样你的“大发雷霆”,我们才能知道是不是真的“情有可原”。

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篇15:半命题作文从--中得到启示作文

全文共 720 字

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每天早上五六点钟,窗外总会响起”唰唰唰”的扫地声。日复一日,年复一年。这声音听起来是那么乏味,那么枯燥。

那是一个冬天的晚上,住在楼下的奶奶告诉我,负责扫我们这条街的老头儿病了。我当时漫不经心地听着。

果然,第二天早上,我没有听到扫地声,当我上学时,我不禁被眼前的情景惊呆了。风似乎是想借没人扫地的机会,便无所顾忌地在街道中奔跑着,呼啸着。风刮得废纸到处乱飞,刮得枯枝尘土一起飞舞。

第三天,第四天,我都没有听到扫地声。

第五天早上,我终于听到了那熟悉的“唰唰唰”声。我心里不禁一阵狂喜。当我上学的时候,堆积多日的废纸,枯枝已不见了,风似乎也收敛多了,街道又恢复了往日的整洁。

望着眼前整洁的街道,我不禁思绪万千。我从没有注意到清洁工对于我们的生活竟是如此的重要。从那以后,我开始细心地观察他了。每天早上第一个上班的是他,穿着很脏的工作服,戴着破手套,手中握一把扫帚,扫着这条永远不会扫完的街道。没有人与他作伴,陪着他的只有空中的繁星和那朦胧的月光。当人们都去上班的时候,他离开了,留下了整洁的街道,换来了人们愉快心情、舒展的笑脸。冬去春来,清洁工们依然如故,这些寂寞的街道和他们结下了不解之缘,人们都热情地称他们为城市的美容师。

由此,我又想到许许多多,我们今天能无忧无虑地学习、工作,不正是因为有许多人在为我们默默无闻地工作吗?这些工作看起来不起眼,有的甚至显得有些低下,但是透过他们的外表,我看到了一个闪光的世界。那一颗颗小小的心里,没有世俗偏见,没有丝毫的怨言,有的只是无私的奉献。

我应该感谢那位清洁工,是他给我以启发,是他告诉我一个道理:抛开世俗的偏见,脚踏实地的为人们,为社会做些事情。虽然平凡了一些,但是在这平凡中却孕育着一种崇高的思想。

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篇16:我得到了启示作文600字

全文共 742 字

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时光如白驹过隙,转瞬即逝。小学六年匆匆而过,六年中经历的事情多如繁星,已成为我生命中不可或缺的一部分。而那一次启示,让我至今铭记于心。

那天,正在上课,不知怎么了,我就走了神,思绪飞出了窗外。而这一幕,让老师发现了。老师走到我跟前,敲了敲桌子,成功拉回了我的思绪,接着严厉地对我说:“于一鸣,我正在讲课,这部分内容很重要,不认真听,怎么能会呢?你不要以为自己很厉害,其实比你厉害的人多了去了,更重要的是,人家还比你努力。”听了老师的一番话,我十分羞愧。身为班长的我,居然在上课时走神,还怎么给全班同学做榜样呢?如果因为这一次走神,而错过了重要的内容,我岂不是会被他们甩在后面?到时候,该有多尴尬啊。不行,我要努力,努力,再努力!

从那天起,我开始了突击性学习。上课时,我全神贯注地听讲,把老师教的方法“刻”进脑子里。回到家,我找来大量的题目进行练习,而且每题都用多种方法解答出来。我时刻提醒自己:要取得好成绩,不能被别人超越。

终于,一期一度的考试如期而至。有了这一段时间的努力,对这次考试我信心十足。试卷发下来了,我一看,试卷上的题目都是我最近练习过很多次的,但我知道,即使做过,我也不能掉以轻心。面对着面前的试卷,我一丝不苟地写着,算着。写完以后,又反复地检查了好几遍,才像吃了定心丸一样安心地把试卷交上去。

一天,两天,三天……终于等到了发试卷的那天。坐在座位上,我静静地等待着自己的成绩。“于一鸣,满分。”老师宣布的第一个就是我。我的心里乐开了花,看来,这段时间的努力没有白费。“这一次,我们班只有于一鸣同学得了满分,是什么原因呢?我想,这与于一鸣同学这一段时间的努力是分不开的。不只是学习,做事也是一样。天上从来不会掉馅饼,成功只属于努力拼搏的人。”

听了老师的话,我似乎明白了什么。

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篇17:我得到了教育作文350字

全文共 364 字

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“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”因为小草很渺小,所以,从来没有人关注过它。但我却认为它是一个大力士,因为它有一种坚强不屈、顽强生长的精神。

前不久,我在花店买了一盆蓝雪花,不知道为什么,长得好好的花,枯了。我把那个花盆放在了一个阴湿的角落。几天后,竟长出了一株绿油油的小草。我想:既然花都死了,那就养了它吧。

就上个星期,我亲眼目睹了小草坚强的品质。记得当天,突然下起倾盆大雨,刮着似剑一样的大风。我站在窗边,望着小草。小草被大风吹得东倒西歪、摇摇欲坠,被大雨打得垂头丧气。我一直担心小草会枯萎。我万万没想到的是,小草居然活下来了,而且在雨珠的点缀下,显得更加坚强了。

后来那盆本来只有一株小草的花盆,长出了几株小草,越显茂盛……

小草那坚强的品质深深地打动了我那弱小的心灵,我一定要向那看似渺小实而坚强的小草学习。

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篇18:我得到了理解作文600字

全文共 729 字

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那时一个阳光明媚、晴空万里、烈日当空的日子。人们都说,天气影响心情。好天气,就应该是好心情。而我的心情却如同雨天一般,乌云密布,下起了倾盆大雨。

这时怎么回事呢?。想知道事情的具体经过,请看下文分解。

这是星期五发生的事情。那天下午,我一吃完午饭,就来到了学校。我兴高采烈地快速走进教室,等待着他的到来。因为他今天中午决定把我等待了很久的书带到学校里来,和我交换着看。

由于我非常兴奋,来到学校的时间特别早,班级里的人自然而然地也就特别少了。

我等待着,1分钟,10分钟,20分钟……12:40,他才来到学校。我期待着他手中的书。

他走进班级,来到座位上坐下。我飞快地跑到他的座位前,速度都快比风还快了。

他看到我的那双棕偏黑色的眼睛一直直勾勾地盯着桌子上的那本书,有点儿于心不忍地说:“别急,等了那么多天还等不了几分钟吗?”

我说:“我哪里着急了,我这时兴奋,激动懂不懂?好了不说这个了,我要的书呢?快给我。”

他说:“给——,这是我表哥昨天刚还给我的。他都看了两个星期了,真是的。记住你不能这样,一个星期后还我。不要搞坏了,我买的书,我还没看呢!”

我说:“知道了,放心吧!给,这是你要的书。”

和他交换完书后,我就坐在我自己的座位上津津有味地看起了书。

放学后回到家,我依然抱着它。就连吃饭,我都不肯放下。可是,意外发生了。当我读完30页,翻到第31页时,我将30页和32页一起翻,结果第31页被撕掉了一个口子。

当我犹豫要不要告诉他事实的时候,妈妈来到我的房间,问我发生了什么事情。我将事情一五一十地告诉了她。

她说:“做错事,就要学会认错。”

星期一,我来到学校,告诉了他事实。他说:“既然你勇于认错,又那么爱书,想来也不是故意的。我就勉为其难地原谅你了。不过以后要小心点。”

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篇19:我得到了启示五年级作文

全文共 663 字

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妈妈说我的脖子老是扭来扭去,是坏习惯。我不服气的说:“我扭,是因为我的脖子酸。”可妈妈偏偏要说我是故意扭的,还教训我说:“养成一个坏习惯很容易,要改掉可就难了。”我心想,她又在夸大其词了。

为了证明我扭脖子是习惯,妈妈把我带到推拿师那里。推拿师按了几下我的脖子,说:“脖子的肌肉很松软,应该没有毛病。”妈妈看了我一眼,说:“你看,你这个习惯已经快要养成了。”我心想:“这肯定是庸医。”于是,不理会妈妈的苦口婆心,依然不由自主的扭着脖子。而妈妈只要看见我扭,就打我一下,有一次打重了,我委屈的边哭边说:“你算什么妈妈,孩子生病了,不但不管,还实施暴力。”妈妈说:“行,我们现在就去医院拍片。如果你脖子有毛病,我就向你道歉;如果没有,你就要想办法改掉它”,我们击掌为誓。很快,医院拍片的报告出来了。上面明确写道:劲椎未见明显骨性异常。我像只斗败的公鸡,低着头一言不发,妈妈扬起报告,像拿着尚方宝剑一样,振振有词的说:“制定计划,改掉坏习惯”。

苦行僧的生活开始了。为了改掉扭脖子的毛病,我每天都要花10分钟直挺挺的站着,背靠着墙;不管走路还是坐下,都要抬头、挺胸、收腹。“可恶的”妈妈像是捉贼一样盯着我,看见我扭脖子,就打一下,边打边唠叨:“我拍片子花了220元,你什么时候还给我”?我理屈词穷。而这个习惯就像是张在我身上一样,任凭我怎么努力,依然改不掉。

这件事情给我一个启示:养成坏习惯很容易,改掉难。小朋友们,我们平时要多培养好的习惯,因为好习惯会帮助我们,而坏习惯则会害我们。希望我能早日改掉这个坏毛病。

[我得到了启示五年级作文

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篇20:渴望得到鼓励作文600字

全文共 579 字

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鼓励是种力量,是一种美德,更是心灵创口贴。

在学校排练舞蹈《星星在闪烁》时,我渴望得到鼓励,排练时,不太精通舞蹈的我却成为小主角,别提多纳闷了。也难免有几个姿势做的不行。

那不是个晴朗的天气,数学老师来看我们的排练,在舞蹈中应跳的十分轻盈幽静的地方,我这个主角却大摇大摆得舞得起头,看见我跳得如此的数学老师十分生气,板着脸,两只眼睛冒着金光,对我指责起来:“你知不知道这个地方应该跳的轻盈一些,可你跳的幅度那么大当主角就要好好跳,要不这个位子就让给别人。”听到这些话后的我,赶忙打起十二分精神,但上进心太过强的我,又失调了,脚步身似乎听不见了,动作麻木毫无喜悦,跳着跳着自己都觉得怪怪的,接着溜进耳中的便是哈哈的笑声连老师都无奈的摇摇头,好似我是个无药可救的病人,可这能怪我吗?我付出的不比别人少:天天晚上对着视屏练习,练得我腰痛还是毫无进度。关键我不是跳舞的料儿,我不能跟舞蹈产生“感情”。

也许老师在我绝望时鼓励我一下,也许同学们能化嘲笑为鼓励,我也许就能走出这一关。鼓励对我来说很要,我能摆脱自卑,超越自卑,可是我听不到。老师同学们给我些鼓励吧,这也许能融解我心中的冰石,让那里能够春回大地,再次草长莺飞!

鼓励我吧!在我绝望时鼓励我吧!在我跌倒时鼓励我吧!在我丧失信心时鼓励我吧!对我来说,它将是力量的源泉,成功的甘露,它滋润着我,呵护着我,使我飞速的前进。

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