那次我得到了原谅精选20篇

大家一定受到过教训，可是什么叫教训呢？教训就是从失败或错误中取得认识。我也受过。不少教训，令我记忆犹新的事是那一次。

记得那是寒假的一天，早上我一起床，就坐在沙发上看电视。也许是今天的电视太精彩了，我看得入了迷，以至于把爸爸给我布置的作业抛到了九霄云外。但我猛然间又抬表一看，啊！已经两点半了，爸爸要下班回家了。爸爸给我布置的作文还一字没动呢！爸爸回来可是要批评的。正当我惊慌措施时，眼角无意间瞄到了书架上的《小学生作文选》。眼前不由得一亮，有了！从作文书上抄一篇不就得了。这样既可以节省时间，又可以得到爸爸的夸奖。说干就干，我翻开作文书找了一篇有关《劳动的滋味》的作文。我急急忙忙地抄了起来，刚抄完，爸爸就回来了。一进门，爸爸就问今天的作业完成了吗？我故作轻松地说：“好了，好了。还不是小菜一碟么。”爸爸听了摸着我的头说：“这就好，这就好。”

吃过午饭后，爸爸就开始检查我的作文。我的心里像揣了一只小兔怦怦地跳个不停，就怕爸爸发现我抄了作文。真是越怕有事越有事，不一会儿爸爸就皱起了眉头，好像看出了我这篇作文是抄袭别人的。果然不出乎我的意料，爸爸指着作文严肃地问道：“这篇作文真的是你写的？听了爸爸这句话，我紧张极了，头上冒出了汗珠，心想：是实话实说呢？还是再骗爸爸一回。承认了怕爸爸骂我，不承认有怕爸爸说我不诚实。最后我抱着侥幸的心理，决定再骗爸爸一回。作文确实是我写的，如果我骗你，我就……还没等我说完，爸爸就打断了我的话，脸色就更加难看了：“别说了，你的眼睛告诉我你在撒谎，你从来没有烧过饭，炒过菜，你怎么会写得这么详细呢，你肯定在骗爸爸。犯了错不要紧，但如果不承认那就是错上加错。你是想做一个诚实的孩子，还是想做一个不诚实的孩子。”

听了爸爸的话，我的脸羞得通红通红，低着头向爸爸说出了实情。爸爸听了后并没有责怪我，而是轻轻地摸了摸我的头，慈祥地说：“这才是爸爸的好女儿。你要记住：一个人干事要认真，做人要诚实。一个人从小学会了撒谎，养成了坏毛病，长大后也不会有出息的。”我羞愧地对爸爸说：“我以后一定要做一个诚实的孩子。”爸爸给我上了一堂生动的课，这堂课上，我明白了：干事要认真，做人要诚实。

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”莲花从淤泥中挤出来，只汲取了淤泥的养分，丝毫不沾一点污秽。做人，也要像莲花一样，在外部事物的打扰中保持自由。 "The sludge is not dyed, and it is clear and not demon." The lotus was squeezed out of the mud, only drawn the nutrient of the mud, without any dirty.Being a man, like a lotus, maintains freedom in the disturbance of external things.

在重重的打击中，要保持自己的理想信念。林肯幼年丧母，前半生的独立奋斗史写满了经商失败、竞选落选、失业破产，甚至精神崩溃。在物质精神的打击中，他并没有沉沦。他有对成功坚定的信念，他的心灵循着渴求成功的指引之光，物质与精神的打击对他而言都不过是多一点起伏磕绊罢了。他若脱笼之鸟，向着年少立下的理想飞去。最终由一个贫穷的孩子成长为统率美国的政治家。没有什么能挡住他的脚步，也没有什么能折断他的翅膀。相反，他埋头奋斗，沉浸其中，在自己选择的路上越走越远。这种“我的人生我做主”的自由感，让他成为了传奇。

面对生活的践踏，要学会以低到尘埃的姿态保持内心的自尊、人格的独立。骆驼祥子生活在黑暗的社会里，他被动乱的社会环境扼制着，被虎妞算计着，被命运捉弄着，从老实、坚忍的劳动者变成了一具爱占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。对生活彻底投降、放弃自我追求的祥子，只能在低俗的烟酒声色里麻醉自己已经出卖的灵魂。丧失人生自主权，向生活交出心志的人，除了沉沦，便是灭亡。

而伟大的科学家牛顿在家境贫困，读不起书与实验器材的影响下，出于对科学极度热爱，一直收集废料做实验。同学嘲笑他，侮辱他，车长打他耳光，他都没有彷徨怯懦。因为他的心思专注在科学探索里，他一个人在知识的海洋里看似孤独地自娱自乐着。从苹果树到实验室，他的心从来没有顾忌那些不善的言辞，沉浸在自己觉得有意义的事情里，那是庸人根本无法体会的自由快乐。

保持自由，还要懂得在诱惑面前，坚持自己的情怀与气节。子罕拒不接受他人献的宝石，坚持做清正廉洁的自己;杨震不收王密用来贿赂的重礼，维护了内心的安稳自在;一钱太守刘宠象征性地收下百姓的一枚铜钱，行得正坐得直夜班不怕鬼敲门。在利益的诱惑下，他们三人都坚持自己的情怀、气节，活得遂心、自在、踏实。

所以，在来自外部事物的打扰中保持自由罢，让生命保持最本真的成色!

信任，是人世间最宝贵的东西，没有了它，你就得不到朋友；没里它你就无法获得任何东西。如果说我们是小船，那么信任就是一片海。

我曾经就失去过它，可是我又依靠这不争的事实，获得了它。

那是很久很久以前的事了，可能是在三年级吧，我因为贪玩，在楼下摔倒了，把皮擦掉了一大块，妈妈说我不能去上体育课了，我仿佛一个“阴天霹雳”，定定的站在那几分钟，第二天我怀着伤心的心情来到了学校，因为我的腿受伤向老师请假，待在了教室里，这是我觉得最漫长的体育课了，不知过了多久，同学们回来了，过了一会儿听见一位女同学叫了一声：“诶，我的钱呢？”这件事一传十十传百，短短几分钟时间，所有人都用狐疑的目光看着我，这时，几位“护花使者”来到我的身旁，围着我问：“喂，是不是你偷了她的钱？”“不是，真的不是我。”“骗谁呢，我们上体育课的时候就只有你在教室里。”说着用手用力掐了我一下，我也马上拧回去，可是他们人多势众，我竟然被强迫承认是我拿的，于是他们开始查我的抽屉、书包、可是没有找到钱，他们就去告老师，老师又告诉家长。回家的路上我去找我的知心朋友，可是开门之后，朋友对我说我干了什么自己心里清楚，此时我家也回不了，谁那也去不了，只好硬着头皮回家。回到家又挨了一顿打，我努力雄辩，，可爸妈就是不听，找不到钱又打一顿，我开始恨这个世界，恨那个偷钱的人，我感觉整个世界都阴暗了。

第三天，我来到学校，我感觉所以的同学都开始讨厌我了，可当那位丢了钱的女孩子来到学校时，一切又改变了，女孩说，昨天她把钱放在了铅笔盒里了，所以找不到，所有的同学恍然大悟，那几为“护花使者”向我对不起，老师，知心朋友，父母都向我道歉，我们又成了好朋友。我感到整个世界又亮了起来。

信任的力量，就是这么大。我得到了信任。

[我得到了信任500字作文

中国出现了个标题为《活吃炸鱼》的鱼嘴还在一张一合，鱼身却早已炸熟并浇上了糖醋汁。旁边的食客用筷子戳鱼，鱼头颤动，然后客人开心地大笑。

那鱼该是多么痛苦地活着啊！只是人们不知道将心比心，鱼不会人的语言，只会用“鱼语”表达身体的痛楚，所以食客不知道它的痛，所以食客安心地笑着。

我不禁想到人的恩“人”海豚被人穷追不舍·前后夹攻时绝望的尖叫，无辜的熊被获取熊胆时响彻天地的痛吼，刚出生的幼鼠被吃进肚前那三声痛苦的叫喊……

随着时代的发展，人们也越来越文明了，越来越讲究“尊重”这个词。人们不再对那些十恶不赦的罪犯采取凌迟·腰斩·砍头等残酷的刑罚了，社会上越来越多地出现关于疗养心灵的“心灵鸡汤”·心灵疗养院等了，学校开始不再公开惩罚学生了……但为什么文明的人类对那些动物却越来越残忍？虽然那些动物和人不是同一个种族，但它们和我们一样都是这个地球上的生物，它们和人类一样努力地为生存而奋斗，为了适应环境而不断进化自己，为了延续后代而坚定地牺牲自己。它们和人类一样伟大，一样值得尊重。人怎能因自己比它们强，怎能为自己心灵上一时的愉悦而残忍地对待它们呢？孟子说：“君子之于禽兽，见其生，不忍见其死；闻其声，不忍食肉。是以君子远庖厨也。”

不能要求人人都像“君子”那样仁慈，毕竟我们得生存下去。但为了一时享受而残忍的对待那些动物也不是正确的。就算不为了那些动物的感受也想想“人”这个身份吧！

“人无恻隐之心非人也。”难道人不是因为有智商·思维·心，才自称为“高级动物”吗？为什么那么多人有高超的智商·丰富的思维，却没了善良的心？难道“高级动物”的定义改变了？难道，“人”的定义改变了？

请发挥那优越的智商好好想想吧！请在尊重人类的同时也尊重下其余动物！请在伤害无辜生物时先三思，先将心比心。因为，不是只有人才应该得到尊重。

[人不应该只得到尊重作文800字

那时我还小，特别爱吃糖。我发脾气或是伤心哭泣时，只要吃一颗糖，回味那甜甜的余香，令我难过的事都抛在脑后。

我的爸爸，正是意气风发的时候，有好的工作，有妻子和孩子，相貌还好。只不过他和妈妈每天都在公司忙，妈妈晚上才能回家，爸爸隔一阵子一出差，几乎不回家。

后来，爸妈被调到别的城市工作了。刚开始，他们回来的时候我兴高采烈，他们走的时候我还痛哭流涕。但渐渐地，我便习惯了这忽远忽近。

不久，我该上三年级了，爸妈要将我接到他们的城市上学，我不肯，他们只好让一直带着我的姥姥陪我一起去那里。

新家又大又明亮，我还有了自己的房间，虽然爸妈还是忙，但总没有以前忙了，晚饭还是可以在一起吃的。

我刚到时还在放暑假，白天坐在床上看大屋子，总觉得空落落的。幸好还有姥姥，每天陪我玩。但少了爱生气的姥爷、爱黏人的小狗、爱唠叨的舅舅，心里还是有说不出的苦痛。

一两个月后，姥姥回去了，我上学了。我比爸妈回家早，写完作业就不知道该干什么了。爸妈管我管得严，我总爱生气，但生完气却又后悔了，总是想着别理爸妈，但第二天又要问“我袜子呢？”“我头绳呢？”问完心里又懊恼。

在学校考试没考好，回家看着妈妈忧愁的表情，不禁很难过。爸爸说：“你怎么才考这点分？你看看你们班的xxx，你怎么就是不如人家？”我没考好，本来心情就不好，加上爸爸的比较，我更是生气：“他好，你让他当你儿子啊！”说完我就趴到床角哭去了。

过了一天，我还是照常回家，写作业，来回溜达。门开了，爸爸抱着一个纸盒回来了。

“你怎么回来得这么早？”他问我。

“今天学校没社团课，早放了会儿。”我说。

他“哦”着，把纸盒放在桌子上，说：“知道你喜欢小猫，特地找别人要的，昨天是我不好，你生气时不是喜欢吃糖吗？给，大白兔奶糖。”他说着，从兜里挖出两块糖，纸有些烂了，他说：“走得急了，要不我下楼去买吧，你跟小猫好好玩。”说完他就出去了。我看着正在发抖的手上拿着的奶糖，还有喵喵叫的小猫，飞快地剥开糖纸，将糖塞进嘴里，品味那甜甜的奶香和爸爸身上的气息……

这个星期二我们学校来了一些来自香港的老师来听课，更令人兴奋的是，他们还来听我们班的课呢!为此，我连续几天兴奋得睡不着觉。

那天到了，我一到早就高兴地上学去，可不知交上什么倒霉运，竟然忘记了带试卷夹，而我们今天上公开课的那张纸就夹在里面。我急得团团转，就像热锅上的蚂蚁。

上课了，我勉强面带微笑地上课，遇到读书的时候就得与同桌一起看。我们学的是《鸟的天堂》这一课，所以老师请同学上讲台画大榕树，同学们一致推选我上去，并喊着我的名字，因此，香港老师们都知道了我的名字。我面对着那么多的香港老师，只好和其他几位同学画了一棵左右不对称的大榕树。差不多下课的时候，老师请同学们吟诗作画来赞美鸟的天堂。我马上以最快的速度作了一首前两句好后两句一般的诗：千古榕树气根垂，白鸟争鸣齐戏耍。人们看了齐赞叹，鸟的天堂真漂亮。

第二天我照常上学，在语文课上，老师对同学们说：“昨天，香港老师临走时表扬了林梦硕，说他能在这么短的时间内作出这么好的诗。”顿时，同学们的目光转移到了我身上，我脸红地低下头，心里不知多么高兴，就像打翻了五味瓶一样，说不出是什么滋味儿。

这是我第一次与香港老师接触，而第一次接触就得到了他们的赞赏，我开心极了，恨不得马上把这个消息告诉爸爸妈妈。

在五彩缤纷的人生道路上，我们都被老师批评过，被老师表扬过，也被爸妈批评或表扬。那你得到了什么呢?你猜我又得到了什么呢?

在一个宁静的夜晚，我妈妈发烧了，爸爸都忙着给妈妈量体温给妈妈递水。我看着爸爸从下班回来连坐得时间都没有，我心很酸，想去帮忙。我连忙推开爸爸拿起水杯：“妈妈，你快喝水，你千万要快点好起来，千万要健健康康的。”妈妈抚摸着我的头示意我坐下：“乖!你快去坐作业吧，妈妈没事的，快去。”突然，爸爸发话了：“我们的女儿长大了，学会关心别人了，真棒!”被表扬过后的我，心好像灌了蜜糖那么甜，不好意思地笑了：“不!照顾妈妈是我应该做的事情，因为从小到大都是妈妈在照顾我，我要报答她。”妈妈虽然生病了，但提起精神：“真棒!我们的女儿真的长大啦!”

妈妈和爸爸表扬我的时候，我心里非常高兴又非常担心。高兴地是因为爸爸表扬我长大了，伤心的是妈妈生病了我还帮不上什么忙，心里很不开心。这次是我第一次照顾父母得到的表扬，我以后也会继续这样做。

经过了这件事，我觉得自己长大了许多。但我也认识到得到了表扬不要骄傲，如果你骄傲了就得不到表扬了。俗话说：虚心使人进步，骄傲使人落后。我以后要做得更好，争取更多表扬，让表扬伴随我成长!

表扬像五彩缤纷的万花筒，处处都装满了鼓励。这事让我知道了表扬是可以让人心情愉快的，可以感染别人，让别人和你一样的开心!我被表扬后，心情好极了，天好蓝，云彩也白得放光，好像天上的一切事物都在为我祝贺……

这件事已经过去将近一个月了。却留给了我太多天多的思考……

星期天，我和爸爸去书店买书。我左瞧右看，选中了一本《科学世界》与此同时，爸爸也抱着几本厚厚的参考书和资料从另一间屋子出来了但看到我手中的书后，面部表情立刻“由晴转阴”一把夺过我手中的书，大声训斥我：“你都不快毕业了，还看这些没用的书。再说，你数学成绩那么差，这本《奥数点拨》正适合你。”说着从书架上抽出一本书放在我手上。顿时，书店里的人纷纷把目光转向我们两人，那是一种怎样的目光啊，疑惑里带着愤怒。我没有说话，拿着书走出了书店的大门。

回到家，我愤怒地将书往床上一扔——我也不知道为什么会那样做。因为我对书向来都是很爱惜的。我重重的倒在床上，耳边又响起爸爸的声音：“今天晚上把《小考总复习》第一页做完，做不完别想吃饭！”我无奈地从书堆中抽出书拿笔准备做，觉得薄薄的一本书在我手中显得那样沉重。

我轻叹了一口气：谁让我是毕业生呢？我盲目的做着作业，不知不觉已经做完了两三张，封面被泪水打湿了一片。

走出屋门，发现妈妈已经做完了饭，看见了我说了句：“过来吃饭吧。”我淡淡的回答了一句：“我不饿”径直走进了卧室。

整整一天的，我都呆在卧室里看电视，没有和父母说一句话。内心却心潮起伏：爸爸，我知道你盼子成龙的希望是迫切的，但我毕竟不是机器人，也需要休息。你们呢什么时间才能理解我，还我一方自由快乐的天地呢？

[五年级作文我渴望得到理解

父亲虽然不像母亲那样细腻，但父爱的深沉，却让人久久难以忘怀。我的父亲，他表面上看起来，并不是很关心我，但父亲总能在我无助的时候关心我。在父亲身上，我看到了父爱。

那是这年暑假的时候，一天上午，我和父亲想去登山。望着高高的山，我非常兴奋。开始登山了，我一边走一边玩，可是走到半山腰的时候，我没有劲了，爸爸看着我疲惫的样子，笑着说道：“登山是要勇气和信心的。现在，打起精神来！一个人在最困难的时候，一咬牙，就过去了。”我无可奈何，只好努力的往上爬。

一路上，我只顾使出吃奶的劲来爬山，到达山顶的时候就可以休息了。当时，我的腿很痛，但是我还是坚持地往上爬。这时爸爸看见我的腿在抖，他就说：“来，快跟上！上面还有许多惊喜在等你。”我咬着牙努力的向上爬，终于，我爬到了顶峰。虽然这时的我已是汗流浃背了，但是我一抬头，看出了美丽的风景，山下绿树成阴，还有许多鲜花满地长，在朝山上望去，蓝蓝的天空和洁白无瑕的白云，还有许许多多的小鸟在天空中飞翔，美丽的景色也在我的眼里飘来飘去。

下午，我和爸爸坐缆车回到了家，一进门，妈妈就迎上来问：“今天玩得开心吗？是不是坐缆车上的山啊？”我连忙说：“我们是爬到山顶的。”妈妈十分惊奇，并对爸爸说：“你不知道自己的腰有病啊，为什么还要带女儿爬山？”“为了培养女儿的自信和毅力，我辛苦点无所谓。”爸爸摸着我的头微笑的说道。

我听到了爸爸和妈妈的对话，一股暖流涌上了我的心田。父亲的话有在我的耳边响起，伟大的父爱是这么的可贵，是我无比的感动。父亲，是您使我从父爱中得到幸福。

父爱如山！

[我从父爱中感受幸福学生作文

天，渐渐灰暗下来。我独自一人走在回家的路上。 路旁的花草树木似乎都在嘲笑我：“李若琦，这次语文考试考得那么烂，真差劲!”我这次语文考试没考好，只考了七十八点五分，等我回到家，爸爸妈妈会怎么说我呢?他们或许会把我臭骂一顿，也可能会给我一顿香香的“竹笋肉丝”。想到这里，我害怕极了，差点哭出声来。我放慢了回家的脚步，慢慢的走着。

回到家，妈妈的第一句话就是：“若琦，你这次语文考得了几分?”我害怕他们骂我，于是我支支唔唔地说：“我-我只考-考了七十-十八-八点五-五分。”妈妈一听，不但没有骂我，反而对我说：“你这次没考好，没关系，不能灰心，等会儿我们一起来分析一下你没考好的原因吧，好吗?”我听了，吃惊得张大了嘴巴，我没有想到他们会这么理解我。

于是，妈妈给我讲起了我为什么没考好的原因，妈妈讲得很仔细，让我好象知道了或者模模糊糊的懂得了下次应该怎么考的办法。

这次我没考好，本想灰心，可是爸爸妈妈帮助了我，他们理解我，他们树立了我下次考好的决心，我相信，只要我努力，我会成功的!

在一个阳光明媚的三月，我参加了周末特训营。

我们首先找到了自己的队，写上自己队的一个新队呼。第一个游戏是“发电报”，我们的导师帮助我们两个队分别写上两个不同的数，把数字发给第一个同学，让第一个同学和后面的同学不说话把数字想方设法传递过去，我们选择用手指慢慢的传数字，这轮我们取得了胜利。我从中锻炼了手指的灵活使用……

中午我们下去吃饭，导师让我们做了一个“相互帮助”的游戏;一个闭着眼睛另一个搀扶着下楼，这时我们的心情都十分紧张，生怕磕着碰着。我们小心翼翼的走着，终于慢慢的找到饭桌。从中使我深深的体会到了只有相互帮助才能走得更远。

午饭过后我们回到了营地，导师让我们进行“ 有灵犀”的训练。我们用纸胶把自己的嘴粘上，一个队员做动作，其余的队员猜他表达的意思。第一个动作被机灵的毛鑫月猜出来，我是第二个猜出来的，最后一次做的动作比较难，在规定的时间内我们都没有猜出来。在这个游戏里使我从中发挥了自己的表演能力和想象力。

在这两天的训练中，使我懂得了很多。从各种锻炼中，我体会到了只有不断的努力，人与人间互相帮助才能取得胜利。

在如七色调板的生活中，总会经历，得到一些东西。不言而喻，我也不例外。使我最记忆铭心的是那次——我得到了教训。

那是一个普通的星期一，我们班正在进行单元测试。起初，同学们精神抖擞，很快地就做完了前面的填空题。突然，同学们面前如同出现了一只巨大的“拦路虎”——一道难度极大地应用题。同学们都抓耳挠腮，绞尽脑汁地想着，后来同学们都千篇一律地写了一样的答案——唯独我的答案与众不同。我旁边的同学好意地提醒我说：“你做错了，其他的同学都是这样做得，你快改过来吧!”我说：“那可不一定，说不定我的才对呢!”那位同学又说：“就算这个答案错了，那么大家一起错，而且错的可能性极小;可如果对了，你不就吃亏了吗?”正在我犹豫不决时，老师说再过三分钟就要收卷了。于是我不管三七二十一地就写上了同学告诉我的答案，并交上了卷。受上卷后，我的心了仿佛装着一只淘气的兔子，蹦来蹦去。我忐忑不安地等着老师讲题。老师开始讲题了，讲完后我的心里又是是万分激动——以为老师讲的答案竟和我自己做得一模一样!而我却写上了一个错误答案。我又是激动又是后悔，真后悔当初不相信自己。

我垂头丧气地回到了家，爸爸看到我困窘的模样为我怎么回事，我就把事情的来龙去脉讲给了爸爸听。爸爸听后对我语重心长地说：“孩子，不要怪你的同学，她只是好意提醒你。要怪就怪你自己，不够自信，才会把这个道听途说地答案写上，好好反省反省吧!”我思考了许久，觉得爸爸的话颇有道理，我也颇有感受。

这一件小事给了我教训，并且它一直鞭策着我，让我相信自己，对自己有信心;如一阵风，促使着我这帆小船走向前方，让我受益终生。

成长的道路上，有这么一次偶遇，给我留下了深刻的启示。

走在小路上，低头一看，哟！是一群蚂蚁，我跟着它们，来到了蚂蚁王国——

原来这里是蚂蚁洞！早就注意到了，可是从来不知道是什么，今天终于谜底解开了。瞧，它们又出来了，走了一会儿，突然停下，将一个东西团团围住。这是一个肉渣。它们就这么几个蚂蚁搬得动吗？好好笑。但是，它们的动作堵住了涌在嘴边的话。蚂蚁很多，我数了数，一个，两个，三个，四个……十八个！它们推出了几个“大力士”站在肉渣下面，其它蚂蚁就往里挤，就这样，这个大肉渣随着这群蚂蚁蠕动起来。过了一会儿，又出来了一些蚂蚁加入到这个队伍中，慢慢的，蚂蚁越来越多，它们一毫米一毫米地前进，每一只蚂蚁都在努力。夜幕慢慢降临，我慢慢走回家……

这个夜晚我久久未能入睡，小小的蚂蚁给了我个深刻的启示：不管做什么事，不管遇到什么困难，都要有锲而不舍精神，在生活中，它是我们成功的基石。以后的生活中遇到困难，我也会迎难而上！小小蚂蚁能做到的，我们为什么做不到呢？

今天下午第一节课，我们班做了一次有趣的游戏——传电话比赛。

比赛开始了，每组的第一位同学走到讲台前。认真地看了老师写在纸条上的一句话。我们组的朱文洁可真够机灵的，看好后立即回到座位上，迅速贴着我的耳朵，轻声说：“小良赶着一群羊，半路遇到狼”我立刻转过身去，对着孙治耳朵把这句话说了一遍。孙治也转过身去……，大家就这样一个一个往下传话。看着同学传话，我心里可高兴了，因为我们组传得最快。没问题，我们组准得第一。

每组的最后一名同学把传的话写在黑板上。“小孩感到身上一阵凉”。别的组的人也分别写上“小羊赶跑了一群狼”，“小强赶上天气凉”，“用枪打死一只狼”……六个小组六个样。

当往黑板上写的时候，教室里格外安静，只听到同学们的喘气声和粉笔与黑板的摩擦声。当看到黑板上写的每句话时，教室里炸开了锅，全班同学不由得哄堂大笑起来：有的前俯，有的后仰，有的笑出了眼泪，有的笑得直喊肚子疼，还有的……看着全班同学开心的样子，我也禁不住笑了出来。

全班同学大笑之后，我认真地想了想。古人说：“失之毫厘，谬以千里。”你差一点，我差一点，传到最后，面目全非。可见，做什么事都要认真，否则要闹出笑话来的。

我们的英语老师特别狠，比老虎还狠。比如，一个人作业落在了教室，没有写，那么老师就让他把作业抄一百遍。由此可见，我们老师有多严。

我妈说：“不管规矩有多严，你不犯错就行。”对此，我深信不疑——我只要不犯“天规”，就可以活下了。每天上课，老师都抓不到我的把柄，也不能无缘无故地打我。虽然老师打不到我，但是我每天都能看到老师揍别人，每天至少揍十个人。

可是好景不长啊！

有一天，英语要写《全能检测》，可是我忘记带了。这下可怎么办呀！英语课上老师要讲呀！回家拿？肯定来不及了。让妈妈送来？妈妈不在家。找人借？人手一本，又没有人多出一本。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

这时，铃声却响了。唉——只好听天由命了吧！铃声响完之后，老师就走了进来，眉头微皱，一脸严肃地说：“请大家将《全能检测》拿出来！”我装模作样地把《基础训练》拿了出来。我一抬头，老师向我走来，我的心一下子悬了起来。

老师大声问：“你书呢？”

我小声说：“没带。”

“你……”老师顿了一下，又说：“坐下吧，平时表现不错，饶你一次，下不为例。”时间仿佛被冻住了，我想：怎么可能会这样！同学们也“哇”地叫了一声，我顿时感动了，老师破例了……

老师如果为某人破例了，那么这个人一定是被老师所信任的。

我表面平静，内心却有几分压制不住的激动与兴奋。我成功了！我获奖了！可是又有谁知道奖牌背后的辛酸？

“三等奖：钱静茹……”广播里传来清脆悦耳的声音。虽然只是三等奖，但我站在主席台上，望着手中的奖牌，不禁思绪翻飞，仿佛又回到了赛场上。

还记得那日的中午，梁老师让我和其他几人去参加《小数报》解题比赛。我自以为数学成绩较好，所以对比赛毫不在意。

当我拿到试卷的那一刻，浏览完整张试卷后，我承认，我的心慌了！恐惧、害怕等负面情绪齐聚心头。我很慌乱，想离开这里，但我的骄傲与自尊不允许我这样做。既然如此，那便放手一搏。

终于来了！这是智力题。整张试卷120分。智力题共2道题，每题10分。只要做对任何一道，我就可以到90分及以上。是的，没错，我对之前的题目只有80%的把握。我静下心，仔细审题，不漏下一丝一毫，分析每个题目提供的数据。果然很难，难出新高度，难出新花样！可是，那又怎样，既然决定放手拼搏，那就不要后悔！

比赛已经过去了几天，满心期待的结果终于出来了。比赛结果在我的预料之中，我果然失败了。心中甚是复杂。失望吗，伤心吗，也许两者皆有吧！我强忍泪水，丢弃心中苦涩。

日复一日，年复一年。一年的时光在指缝间就这样匆匆流走。

一年过去了，仍是这个比赛，当我再次参加，不安仍在，不同的是获奖的信念坚定，赢的把握更胜一筹。一年来，数学课上我听得更加认真，每个知识点我都做到了真正理解，课余时间加紧练习，遇到不懂的题目就去问数学老师。当我再次踏进比赛的殿堂时，我信心满怀。

先前的失败，犹如一盆冷水，浇灭了我之前所有的骄傲与自满。它很冷，冷入肌肤，冷入心扉，冷入骨髓，它用事实告诉我：人外有人，天外有天。

失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。

失败，亦敌亦友，它锻炼了我，磨炼了我，让我成长！

从一件事得到的启示失败乃成功之母是啊,做每件事都要经历过失败,才能成功.在我的记忆深处,有一件学骑车的事情,让我从这件事得到了一个启示.

在我四岁时,就在骑自行车,那时候的自行车是有四个轮子的,骑上去不会摔跤.

十岁那年 有一天,爸爸突然地对我说:孩子,你不能总是骑四轮车,应该练练单车吧!我想了想说:好吧!正好该我过生日了，所以我的生日礼物爸爸给我买了一台凤凰的折叠自行车。

刚开始学的时候,别提多难了!一跨上车,车子就像喝醉了酒,摇摇晃晃的,有时候车头怎么也扭不过来,让我连人带车的重重地摔在地上,摔得我四脚朝天,搞得别人哈哈大笑. 有时候我连车都骑不上来，有时候爸爸推我走但是爸爸一松手我就摔倒了，但我看见院里的其他小朋友和我一样老摔跤却一点也不服输,继续努力地练习.于是我也和他们一样继续努力地练习。过了几天后又经过几次摔跤后,我渐渐地发现,车子像被我驯服的一匹骏马,终于能让我潇洒自如地驾驶了.

那一天晚上,我正在回味着白天学自行车的事,并从中我悟出了一个启示:做什么事,不可能一下子就会成功,一定要经历过失败,然后再通过不懈的努力,最终才会取得成功,正所谓失败是成功之母.要从失败中吸取教训,总结经验,成功之母才会再进一步.

早在五十年代，王元就已经成为我国数学界的著名人物。他对哥德巴赫猜想所作出的杰出贡献，即他证明的2 3为陈景润最终证明1 2起到了重要的铺垫作用。此外，他与恩师华罗庚先生一同创造的"华王方法"被国际数学界一直沿用至今。他们多年的师生合作，可谓中国现代数学史上的一段佳话。

但是，在"文革"中，有许多人曾经在政治压力下，违心地批判过自己的师长，或与被打成反革命的父母公开划清阶级界限。王元也经历了这段痛苦的心灵体验。

在一次批斗会上，造反派勒令王元必须在大会上发言，批判自己的导师华罗庚。王元知道如果拒绝发言，就可能会被打成反革命。面对强大的政治压力，他推辞自己写不了批判稿，只能由别人写，自己上台念一下。没想到造反派真的找人来代笔，让王元去读。无奈之下，王元只好当众读了一遍批判稿。

王元深知此事对恩师心理的冲击。他在心里把自己做的这件事叫做"背叛"。他愧悔于自己的屈从，一直不肯原谅自己。此后，他再也不像过去那样去恩师家了，即使遇到恩师，也总是想方设法躲开。许多年后，华罗庚先生出访归来，给王元带回来国外数学界关于"华王方法"的论著，两个人才重新走到一起，继续他们的合作。

但是，两个人面对面时，无论是老师，还是学生，都从不提起"批斗会"这件事---二人不约而同地保持缄默，连一个字也没有。

恩师辞世后，作为数学家的王元破天荒地费时十年为华罗庚先生写了一本传记。在传记中，他记录了自己痛苦的内心历程，深刻忏悔了自己的过失。在接受电视主持人的采访时，这位性情温和的老人再一次谈到了这个事件，并声明这是自己一生的遗憾。

主持人很奇怪王元用传记来消弭自己内心愧疚的方式，并问他为什么不在私下场合向自己的老师道个歉。没想到王元先生立刻坦承自己从来没有当面向老师道歉。当主持人又问及为什么不请求华罗庚先生的原谅时，不善言辞的王元先生有些动情了："这种事情，我觉得一个人做错了，自己知道，改了就算了，不要去要求他人原谅。要求人家原谅是不对的。事情本来就是你做错了。凭什么要人家原谅你?人家已经很痛苦了。你还要为了自己，非要人家原谅不可，让人家第二次受痛苦。"

我见过许多在"文革"期间有过愧疚历史的人。很多人后来都纷纷向受害者道歉，并请求原谅---理由是：如果他们不能得到原谅，他们的心灵就会一直痛苦下去。

只有王元先生一人---只是默默忏悔，而不请求任何原谅。

快乐是什么？有人说，快乐是和同学们一起玩耍；有人说，快乐是得到很多珠宝；有人说，快乐是拥有大海的胸膛；有人说，快乐是“采菊东篱下，悠然见南山”的豁达；有人说，快乐是“山重水尽疑无路，柳暗花明又一村”的兴奋；有人说，快乐是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的高兴；有人说，快乐是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的风采；有人说，快乐是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头“的骄傲。

No·1倾听昙花的声音

在公园中，我在倾听昙花的声音。昙花，虽然一直含苞欲放，但是他有辉煌绽开的时候。如果一个人一直碌碌无为的话，即使活到了百岁，也根本没有意义，和死了又有什么区别？但是如果一个人，只活了三十年，但在他的三十年中，却做了别人百岁都无法完成的壮举，那他的生命就是很有意义的。现在中国也有这样的人，比如：杨开慧、藏克家、鲁迅、赵一曼……这样的人有很多很多，虽然他们活的时间非常短，但他们却永远地让他们的后代记住他们，以他们榜样，作为他们前进道路的希望。他们跟昙花一样，在他们短暂的生命中活出了辉煌生命的意义。他们跟昙花一样，象征着在短暂的生命中活出辉煌的一刻。

No·2今天小草的声音

倾听也是一种快乐，倾听小草的声音，也让我得到了快乐。随处可见的小草也是非常有生命意义的，他们有着茁壮的生命力。小草，不需要人浇水施肥，也不需要肥沃的土地。只要有一束阳光，一块土地，或者石头缝里也可以生长。不管石头压得有多深，小草也会茁壮地成长，不管暴风雨怎样吹打，小草都会顽强地生长下去。只要太阳公公出来，小早就昂首挺胸地给太阳公公打招呼。在我们的生活中，有很多像小草一样的人，比如雷锋、冬子、毛泽东、周恩来等等。他们是绝不会向帝国主义者低头的，因为他们顽强拼搏，守护家园，才有了现在和平的中国。不管长征有多难，他们都不会放弃，他们和小草一样有着顽强的毅力。

倾听，可以让我们感受到很多有意义的事情，所以我喜欢倾听。

那是一件发生在二年级的事情，但直到现在我还铭记于心。因为那次，我被无缘无故地批评了一顿。

那节语文课上，老师让我们给一个字组词，那时我们几乎已经把所有能想到的跟它可以组的词都一一说过了，所以当老师再次问“还有没有?”的时候，我们大家都沉默了。于是老师采用了她一贯的方法——“开火车”。我想那时大家肯定被“逼”得“走投无路”了，才会有个别同学想出或是从脑袋里蹦出一个词语来。(你是问我，我怎么这么悠闲?哼!用脚指头想想都知道我肯定是想到了咯!)

突然，我听到有人在喊我，我习惯性地扭头一看，原来是我的好朋友——洪璐瑶啊!我用眼神示意她：“什么事?”她轻声地问：“这个字还可以组什么呀?快点，快告诉我!”看在她是我一年级第一个结交的朋友，也是最好的一个朋友的面子上，我勉强地把答案告诉了她。结果就是这么巧，刚好被老师看见逮了个正着。于是老师就把我狠狠地训了一顿，说：“上课不能讲话!要倾听别人发言，要尊重别人的回答……”那时我的眼泪在眼眶打转，眼眶红红的，我的委屈憋在喉咙里，想说又说不出，就像哑巴吃黄连——有苦说不出啊。我偷偷地瞄了一眼四周，发现所有人都看着我，我觉得我像被一个魔鬼扒了脸皮扔进了万古深渊。俗话说“人要脸，树要皮”，然而那个可怕的魔鬼就是她——洪璐瑶!因为我看到她一脸的若无其事，因为我看到她因为我提供的答案而被老师大大的表扬了一番后她那得意的神情!

那时我暗暗地想：我终于知道“防人之心不可无”了，所以我以后要处处提防，就算是自己最好的朋友也有可能背叛自己。

随着时光的流逝，我对洪璐瑶的不满早已无影无踪了，我们还是最好的朋友，因为在心底深处我早已原谅了她!

阅读，一种美丽的享受，一种忧伤的情调，一种高贵的状态，一种孤独的守候，一种精神的牵引。

这些美丽的文字，如花般绽放在我们一步步前行的路途中。一些文字诉说的往日情怀是甜蜜和忧伤的茉莉，清新淡雅而又古趣盎然;而一些文字是年年岁岁诉说故事的紫藤，古拙轻巧但又沉重厚实。花儿竞相开放，我们倾听这些花朵的绽放，就是美丽的阅读和审视——花瓣儿徐徐舒展，并在岁月雨露中成熟芬芳。从别人的文字中，我们看到了自己成长的痕迹。

阅读，好像是在悠悠南山，采撷菊花，品味一杯热气腾腾的清茶;

阅读，好像是在丁丁泉池，举杯邀月，品尝一盅香醇可口的美酒;抿抿嘴，嫣然一笑。

沏一杯清茶，点一盏心灯，伴一窗幽竹，持卷低吟。在书香的氤氲中，一洗尘心。沉淀浮躁，远离喧哗，包容世态炎凉，超越人生博弈，聆听纯净的天籁，细数花瓣上露珠滴落的声音。

在阅读里，细细地品味书香、书魂、书音、书韵，静静地感受怡然、泰然、淡然、超然的情趣。

阅读是一种心灵的享受、智慧的传承，是对生命永远的承诺。

阅读是一种心境。静静倾听，思绪翻飞，海阔天空，任你翱翔。

阅读是一种享受。享受阳光明媚，享受空气清新，享受历练深邃，享受青春快乐，享受心灵幽然，享受人生别样。

阅读是一种倾听。倾听花开的声音，倾听无声胜有声的境界。

阅读是一种欣赏。欣赏那一个浅浅的淡抹的微笑的嘴角，冲淡你心头的惆怅，欣赏一束淡淡的康乃馨，清雅而悠扬的花香，盈满无尽的思念和幸福的情愫。

在智慧的氛围中提升自己，在高尚的氛围中净化自己。

阅读，让人变得懂事、文明;阅读，让人变得完美、高尚;阅读，使人类走出了蛮荒;阅读使人类有了自己的历史……文明与阅读密不可分的，人类的文明史也是一部阅读史。

有书可读的每一天。生命对你我，都是恩赐。