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那次我得到了原谅【推荐20篇】

信任是一阵可以滋润人们干涸心灵的春雨,信任是一种可以消融人与人之间猜疑冰雪的阳光,下面是小编给大家介绍的那次我得到了原谅,欢迎阅读。

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2024一件事得到启示的

全文共 668 字

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这是一个阳光明媚的星期六,我早早地起了床,刷了牙,洗了脸。就开始做周末的作业了,作业做完了,我高高兴兴地把我的作业给妈妈检查,语文,数学,英语所以的作业给妈妈检查完了并且签字后,我便伸过头问妈妈:“妈妈,我的作业全部都做完了,可以玩会吗?”“当然可以。”在一旁的我比吃了蜜还要甜,“不过,等会我出去的时候,你要写篇作文,四点时,我会回来检查。”我干脆地回答到:“OK!”

等妈妈走后,我就是这个家的主人啦!我很惬意地躺在沙发上一边吃着零食,一边看着电视,一会儿看中央台,一会儿看少儿台,一会儿看连续剧。我发现是时候要写作文了,就看了看墙上的钟表,已经是中午十二点了,我想了想,反正还有几个小时,吃饱了,喝足了,又感觉有点困,就爬到床上,做起我的美梦了。醒来后,已经下午三点了,我的直觉告诉我,现在再不写作文可就真来不及了,再过一个小时妈妈就要回来了,这可怎么办呢?我焦虑万分,只好拿出一张纸,随随便便写了一篇作文,拿去交差。这时,正好妈妈回来了,妈妈一回来就立刻叫我把作文拿给他看,我慢吞吞地把作文拿出来,心里更加忐忑不安。只见妈妈边看边摇头,严肃地对我说:“薇薇,今天的作文你认真写了吗?我跟妈妈一五一十地交待了今天所发生的事情,妈妈见我这样,语重心长地对我说:“没关系,下次改正就好,要记住时间是很宝贵的。古人曾经说过“少壮不努力,老大徒伤悲。”现在你如果不努力,长大以后就来不及了,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间是不会留下来等你的。”

我听了妈妈讲的这些话之后,我悔恨万分,于是我下定决心,一定要和时间赛跑,成为时间的主人!

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篇1:得到别人帮助英语

全文共 507 字

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It was one day morning in May.Xiao Han paid a visit to his friends.On his way he found a crowd of onlookers had gathered,then he just went and investigate.He saw me lying on the street,for being ill.He called the driver to stop right away and sent me to the hospital.Then he paid the treatment expenses by himself and tried to contact my family.After a while,my parents got to the hospital and has learnt that what had happened to me.When i was willing to express my thanks to him,Xiao Han had already gone.

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篇2:我得到了信任的叙事作文

全文共 726 字

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信任,是人世间最宝贵的东西,没有了它,你就得不到朋友;没里它你就无法获得任何东西。如果说我们是小船,那么信任就是一片海。

我曾经就失去过它,可是我又依靠这不争的事实,获得了它。 那是很久很久以前的事了,可能是在三年级吧,我因为贪玩,在楼下摔倒了,把皮擦掉了一大块,妈妈说我不能去上体育课了,我仿佛一个“阴天霹雳”,定定的站在那几分钟,第二天我怀着伤心的心情来到了学校,因为我的腿受伤向老师请假,待在了教室里,这是我觉得最漫长的体育课了,不知过了多久,同学们回来了,过了一会儿听见一位女同学叫了一声:“诶,我的钱呢?”这件事一传十十传百,短短几分钟时间,所有人都用狐疑的目光看着我,这时,几位“护花使者”来到我的身旁,围着我问:“喂,是不是你偷了她的钱?”“不是,真的不是我。”“骗谁呢,我们上体育课的时候就只有你在教室里。”说着用手用力掐了我一下,我也马上拧回去,可是他们人多势众,我竟然被强迫承认是我拿的,于是他们开始查我的抽屉、书包、可是没有找到钱,他们就去告老师,老师又告诉家长。回家的路上我去找我的知心朋友,可是开门之后,朋友对我说我干了什么自己心里清楚,此时我家也回不了,谁那也去不了,只好硬着头皮回家。回到家又挨了一顿打,我努力雄辩,,可爸妈就是不听,找不到钱又打一顿,我开始恨这个世界,恨那个偷钱的人,我感觉整个世界都阴暗了。

第三天,我来到学校,我感觉所以的同学都开始讨厌我了,可当那位丢了钱的女孩子来到学校时,一切又改变了,女孩说,昨天她把钱放在了铅笔盒里了,所以找不到,所有的同学恍然大悟,那几为“护花使者”向我对不起,老师,知心朋友,父母都向我道歉,我们又成了好朋友。我感到整个世界又亮了起来。

信任的力量,就是这么大。我得到了信任。

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篇3:我得到了启发

全文共 277 字

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有一天我真在孜孜不倦读地读一本科学书,书上正写到鲁班去山上的时候,手被一种草给划出血,而发明了锯子。

从书中我得到启发,放下科学书就兴冲冲地跑了出去,想像鲁班大师一样从大自然中得到启发。

我到处去走,终于我看到了别人家种了一株猪笼草,一开始我还不知道是猪笼草,我仔细一看,有一只小飞虫在猪笼草的“头”上贪婪的吸食着香甜的花蜜,但是小飞虫却毫然不知危险就在身边,突然小飞虫慢慢的滑了下去,猪笼草的“嘴”一闭上,小飞虫就被猪笼草给吃了下去。

后来我从中得到启发,而做了一个猪笼草捕鼠器,不过可惜的是我一直还在制作中,我想如果猪笼草捕鼠器做好了,一定是老鼠的天敌。

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篇4:我得到了成功作文400字

全文共 492 字

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在一个阳光明媚的周2上午,我和往常一样去上科学课。

刚进教室就对我们说“今天咱们作实验。”同学听到这一消息,特别高兴,我也不例外。老师开始发材料:一块湿布、一个酒精灯和一跟火柴、一个火柴盒。我当时惊呆了,心想:在家也没用过火柴,一般都用打火机。我在心里直犯嘀咕。老师先做了一遍示范,把酒精灯摆在正中央,拿掉灯帽,再从火柴盒里拿出一根火柴,迅速地从火柴盒边的粼划了一下就着了,我在心中为老师叫好,我又想老师为什么能一下划着了呢,而且速度快,也没烧到手,这是为什么呢?我左思右想,终于想出了:老师熟练了划火柴,那么熟练。我小心翼翼地把酒精灯帽拿下来,放稳。从火柴盒里把火柴拿出来,心里不断为自己加油,可是,这火柴偏偏跟我开了个玩笑,刚一划就折了。我本意为老师拿我没办法,就不让我再点火柴了呢,但老师像变魔术一样又拿出了一根火柴。我只好无奈地再点一次,这一次我也像老师一样,又快、又准第缓火柴,这次真的着了,我赶快点上去高兴地叫着。这种成功的喜悦别人是体会不到的,因为我是从失败中成功的。

“世上无难事,只怕有心人。我终于明白了,这次的实验我不但克服了我对火的恐惧,也体验了实验的成功与好成绩。

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篇5:小学五年级作文从捏鸡蛋游戏中得到的启发

全文共 685 字

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今天,我参加了作文班。第一堂课上,老师从包里拿出两个鸡蛋,说:“同学们,我们来玩一个有趣的游戏。”我很纳闷:两个小小的鸡蛋能玩什么花样呢?又能怎么玩呢?难不成是吃鸡蛋、摔鸡蛋?

我们正寻思着,老师揭晓了游戏的名称:“捏鸡蛋”。老师宣布了游戏的规则用一只手把鸡蛋捏破,看看谁有这样的能耐。”老师说完,让我们推荐一位同学上去,我们都理所当然地推荐了小龙同学,因为大家都认为他是我们中当之无愧的“大力士”。只见他迟疑地走上去,老师问他:“你紧张吗?”“我很紧张。”小龙同学说。他接过鸡蛋,用右手使劲地捏,一开始,鸡蛋安然无恙,可过了一会,只听见一声清脆的响声,鸡蛋破了,再看小龙同学,他是一脸的不知所措,我们惊呆了,老师也惊呆了,之后又笑着说:“你是第一个把鸡蛋捏破的人。”我想:这是怎么回事?按力学的角度来说,捏破鸡蛋简直就是天方夜谭,他是如何做到的呢?接着,老师说:“我看清了,你不是捏破的,而是用手掐破的。”小龙不好意思地点了点头。接着,老师让大家轮流着捏,但没一个人能捏破,就连小龙同学按规则捏,也没捏破,这是怎么回事呢?

最后,老师给我们揭晓了答案:原来,鸡蛋表面是拱形结构,在均衡受力的情况下抗压性特别强。桥梁、房屋大部分是拱形结构,就是利用了这一原理。刚才小龙同学之所以可以把鸡蛋弄破,是因为受力不均匀而造成的。由此我们想到:假如我们的桥梁、房屋偷工减料,或是随意增加它的重量,那么,后果将是不堪设想、害人害己的呀。

游戏结束了,我们从中受益匪浅,我想:许许多多的“豆渣”工程都是建筑商偷工减料造成的,到头来是害人害己。我们在以后的成长过程中要脚踏实地,不能得过且过。

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篇6:我好想得到你的理解

全文共 587 字

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我和我的爸爸关系很僵,根本的原因就是因为我们彼此都不能真正的理解

那一天,他的生日。我准备给他一个大的惊喜。因为他说从小到大还没一个像样的生日仪式。我是小孩我没有钱,我把我存了一年的零花钱,买了一个超小型的蛋糕。准备了一天,我把所有的家务活干完了。我想他能够欣慰,毕竟爸爸可以上班以后不再忙活于家务,更重要的是还有眼前这生日蛋糕。

9点,10点,11点,我耐心的等了下去。睡意笼罩了双眼我也坚持住了。终于,门打开了,爸爸走了进来。我心里高兴着,却因他一句:“臭小子这么晚不睡,不想读大学了吗?还弄蛋糕,说你哪来的钱。”心绪立刻掉下低谷。我无比的委屈,心里充满了不甘。原本好好的气氛此刻掉下了冰谷。泪水再也忍不住哗哗的落了下来,我冲进房间猛地扎进被子里。泪水沾满了枕头,这一哭就是一晚上。

从小到大几乎都是这样。过年,大好日子,爸爸没有再摆着臭脸,一脸春风对过往行人打招呼。他说:“一年都忙于干活没时间带你们出去玩。过年了现在我有时间了,我想咱你们一起去玩吧。”妹妹为首最兴奋,大叫着要去。我也没有反对。我们开始了第一个景点五指石,她是那样美丽,特别是那五根手指一样的山峰更是高峻。走着走着我被一块奇异石头吸引了跑了过去,可是当我回过神来时却是发现爸爸不知哪去了,我过了老半天才找到了老爸。他的大声指责使本是一场欢快的旅程竟如此这般沮丧。

我真希望在成长的道路上得到爸爸更多的理解。

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篇7:我好想得到十分钟作文600字

全文共 606 字

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十分钟,对于那些不会拖堂的老师的学生来说,是微不足道的,但对于那些爱拖堂的学生来说,可是“一刻值千金”啊!

课间十分钟是心灵的放松,是大脑停止思考,紧张的时间,可是我们从来没有得到过放松。

“叮铃铃,叮铃铃”同学们都跃跃欲试,一旦从老师口中说出“下课”那两个字时,同学们就会争先恐后地从教室里冲出去,可数学老师金口难开,从数学书讲到了作业本,又讲到了黄冈,讲得津津有味!

三分钟过去了,老师仍讲的得兴致勃勃,不一会儿,一班下课了,七班也下课了,五班也下课了,许多人透过窗,目不转睛的看着我们,时不时的笑几下,好像在向我们炫耀。

七分钟过去了,老师依然讲着,我们却已经枯燥无味,显得有些不耐烦了,只有几个在认真的听,听着外面的加油声,欢呼声,叫喊声,虽然我们的老师还讲,可我的心,却早以飞到外面去了。

九分钟了,我们已经对下课毫无希望了,开始不停的报怨,老师那双灵敏的耳朵怎么可能听不到,她对我们说“拖堂,还不是为了你们好啊,让你们的成绩有所提高吗?”

我们盼不到奇迹了,默默地拿出了下节课的课本,这时,班上似乎“安静”许多。

老师见此情景,不禁喜出望外:“好!这样才好嘛!我只是拖了一会儿课,不要着急嘛!”这时,上课铃声响了,老师挠了挠头,“时间怎么过的这么快啊。”然后大不情愿地走出了教室。

唉,老师我知道您是为了我们好,想把成绩提上去,但您也要注意一下效率啊!

课间十分钟是我们的时间,我们渴望得到它,我们渴望得到暂时的自由。

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篇8:我得到了教育作文

全文共 627 字

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在生活中,我经常得到老师、父母的教育,最令我难忘的还是最近我看到的一篇文章,盲童来佳俊的精神深深地教育了我。

一天,我正在看第四期《儿童文学》,上面的一篇文章《北漂盲童震惊北京城》深深地吸引了我。

这篇文章讲的是一个盲童的故事。这个盲童名叫来佳俊,12岁,自幼双目失明,但他乐观向上,热爱生活。他刻苦学习,克服许多难以想象的困难,取得了骄人的成绩:他的钢琴已经考到十级,并和“世界钢琴王子”郎朗在北京国家大剧院四手联弹;他可以熟练的和外国人用英语对话,看原版英语电影。

一个双目失明的儿童,竟做到了健康儿童也做不到的事,是多么的了不起!

来佳俊刻苦学习、不怕困难的精神值得我学习。想一想,一个双目失明的儿童,想学习该多难啊!但他从不怨天尤人,跟着磁带学英语,跟着电视学钢琴。再想一想自己,坐在明亮的教室里,有老师耐心地教,有时候还想偷懒,学习怕吃苦,遇到难题就放弃,没有打破砂锅问到底的精神,能学好吗?

来佳俊持之以恒的精神值得我学习。他从三岁开始学钢琴,从六岁开始学英语,不管遇到多大的困难都没有放弃,坚持学钢琴9年,学英语6年,取得这样骄人的成绩不是偶然的。再想一想自己,在幼儿园时想学舞蹈,但又怕吃苦,结果半途而废。一年级时学剑桥英语,学了半年又**了。和来佳俊相比,实在惭愧。

通过阅读《北漂盲童震惊北京城》,来佳俊的故事深深地教育了我,在学习的道路上只要刻苦、不怕困难、持之以恒,就一定能学好科学文化知识。正如毛主席说的一句话:“世上无难事,只要肯登攀!”

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篇9:我得到了理解作文300字

全文共 455 字

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这件事发生在星期六的中午时分。

我刚吃完中饭,准备美美的睡个好觉。突然听到客厅传来阵阵破碎声,我穿好鞋跑到客厅,看见花瓶碎了,我连忙捡起碎片准备往垃圾桶方向去。这时,爸爸走了过来,大声说:“你这孩子,就算不听话,也不能把花瓶打碎呀。”我满面冤枉道:“爸爸,不是我打碎的,请您相信我,好不好。”爸爸转身拿了粗根子,往我身上打,我很痛心。心中道:你是我的父亲,怎么这样不理解我呢?我独自跑回房中暗然伤神。晚饭时间到了,妈妈见我还不出来,就敲门。我说:“不吃饭,因为我不想见到一个人。”爸爸听了顿时火冒三丈说:“你这个不孝子。”我把门打开了,看见妈妈泪流满面,心里掠过一丝不安,跑过去帮妈妈擦眼泪。星期天,邻居家的小孩,跑到我家说:“对不起,是我不小心把花瓶搞碎的,希望你们大人不记小人过。”我说:“没关系,知错能改是好孩子。“爸爸说:“对不起小学作文,是我错怪了你。”我装做生气的样子哈哈大笑,说:“没关系。”

如果你没做坏事,别人硬要说你做了,不要心焦也不要烦恼。阴郁的日子要心平气和,相信吧!那快乐的日子就会到来。

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篇10:我得到的一缕阳光作文

全文共 781 字

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伫立在雨中,侧耳聆听滴滴答答的雨声。冰凉的雨落在我的背上,禁不住打了个寒噤,但我仍微笑着,因为阳光总在风雨后。

——题记

或许是我生性顽劣,总是没有办法静下来认真学习,学习成绩也总是不尽人意。父母的期望和老师的鼓励让我不忍心再那样贪玩下去。于是,我下定决心:埋下头来,勤学苦练,争创佳绩。我确实努力了,可是考试的结果却令我无法接受。父母的责骂、老师的失望使我一步步沉沦。

我放弃了,再也不抱什么希望。那段日子,我总是魂不守舍的,上课发呆,下课也发呆。好朋友晴走到我的身边,拍了拍我的肩,温柔地说道:“没关系的,下次努力吧!”我猛地一转身,咆哮似的吼着:“你懂什么?下次努力,说得轻松!我努力过了,有用吗?”晴显然因我的态度吃了一惊,她强忍着眼泪劝说道:“不要泄气,天道酬勤,努力了就一定有收获。我相信你一定会进步的,我不希望你这样自暴自弃!”我感激地看着晴,趴到她的肩上,压抑了几天的泪水终于流了出来。我哽咽地说:“我不想让父母和老师失望,我也明白天道酬勤的道理,可我明明努力了,却得不到回报,为什么,为什么?”

窗外下起了雨,豆大的雨珠打在窗户上,铿然有声。晴拉着我飞奔雨中,冰凉的雨落我在的背上,禁不住打了个寒噤。我小声说:“晴,回去吧!”晴微笑着对我说:“淋点雨不要紧的。夏天的雨虽然大,但下过一阵后天气便会晴朗。你的痛苦和烦恼也像这夏天的雨会很快过去的,只要你鼓起勇气,树立起信心。”

在雨中,我想了很多。也许我真的应该调整好情绪,振作起精神,不可以再沉沦下去了。我以为没有人关心,可是晴这样帮助我,我还有什么理由自我放弃呢?

雨停了,太阳出来了,天边出现了一道彩虹,一切都那么明亮,那么美好。我对晴说:“晴,你就是我的晴天,你就是上天赐予我的一缕阳光!”晴开心地笑了。她总是那么笑着,给予我无穷的力量。

后来下雨,我不再害怕,我总微笑着,因为我懂得:阳光总在风雨后。

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篇11:渴望得到优雅作文600字

全文共 638 字

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优雅,它是一种:静、慢、闲……但是,小孩子就不能优雅了!每当我想要优雅的时候,总是被时间给包围住了,根本就不能优雅!我是多么羡慕那一些老奶奶、老爷爷,他们是多么自在,像她们那样自由生活,才叫做真正的优雅啊!

记得有一次,晚上看电视的时候,看到了一种优雅的阐释,电视上的人说:“优雅是一种对生活的态度,优雅它是一种心境!”看到这,我心中也不由自主地暗想:要是我也能得到那样子的优雅,那就好了!说干就干,从明天开始,我也要拥有一种优雅的生活态度!

又是美好的星期一,当我还没有醒来的时候,耳边就传来了一阵喊声:“还不快一点儿起床,太阳都晒屁股上了,上学要迟到了!”这时,我还是处于半睡半醒的状态中,迷迷糊糊地起来了,慢慢地在叠被子。没想到,妈妈突然气呼呼地走进了房间大声骂道:“还不快一点,你是真的打算迟到了,你才开心。”我最后还是抵抗不了妈妈的骂声,也只能快一点了。就连吃饭,一点儿都不优雅,大口大口地吃,因为如果吃慢了的话,又会被妈妈骂了。我心中痛骂道:“要不是时间的问题,我一定能非常优雅地来到学校,为什么有时候要做到优雅就这么难办呢?”看来星期一到星期五是不能优雅了,那也就要等周末了,周末一定可以优雅一下了!我真是希望周末可以快一点儿到来呀!

我盼呀盼,终于可把周末给盼到了!出乎意料的是,妈妈怎么又像往常一样,叫我快一点儿起床,原来妈妈又在周末一下子给我报了许多的兴趣班,这样我的时间都用在了兴趣班上,我再也没有时间优雅了!

为什么,要做到优雅就这么难呢?我多么渴望得到优雅!

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篇12:我最希望得到的礼物作文450字

全文共 431 字

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从小到大的每一个节日,每一个生日,爸爸妈妈都会给我精心准备各式各样的礼物,比如去年圣诞节,爸爸送我毛绒兔子,妈妈送我一套书,虽然我也很喜欢这些礼物,但这些都不是我真正想要得到的礼物。其实我真正想要的礼物是一个弟弟或者妹妹。

每天放学回家,在路上看见旁边的哥哥姐姐在和弟弟妹妹们一起亲密的玩耍,看见哥哥拉着小弟弟的手走来走去,我好羡慕啊,多希望自己也有个玩伴,希望自己也有个弟弟或者妹妹啊,哪怕能养只小猫小狗也行啊!

但是妈妈说不打算再生弟弟妹妹了,她嫌我太会生病了,怕是再生一个也会像我这么“爱”生病,那可就吃不消了。既然没有弟弟妹妹,那我要只小动物总可以了吧?别想的太美了,我对毛绒的东西过敏,那些阿猫阿狗身上都是毛,问都不用问,肯定没戏!

记得妈妈说过,要养小动物倒是可以的,但是这种动物不能有毛。我想了想,那大概只能养金鱼和乌龟了吧!

为了满足我的这个愿望,前两天妈妈给了我一个大惊喜:我可以养一只小仓鼠。这个好消息可把我高兴坏了,这也算是我希望得到的礼物之一吧!

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篇13:有关宽容的作文:原谅自己

全文共 453 字

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时光匆匆,岁月悠悠,转眼几百个日子瞬间从指间滑过,在浩浩的人群中来回穿梭,蓦然回首,什么都不是,什么都没有。

身边的人,周边的事,无时无刻不在接受现实的洗礼,在其中逐渐的蜕变,或是堕落?不......堕落这个词不是谁都能用的,很多人,太多的人不配。

时间年轮的辗转,使一切变成了昨天,成为了过去,可是,心中那份无奈,那份空虚,去始终挥之不去,始终无法成为过去。

只能尽量保持那份淡定,淡定,只是无奈的极端的表现形式,是一种没有选择的选择。

清晨,祈祷已经过去的昨天,迎接新的一天,默念经文.....睁开眼,才发现,一切还是原来的样子,不禁哑然,为自己噤声,忽然明白,恶魔并不呼之则来,挥之则去的弱势群体。

思考着,友情一斤值多少钱,爱情一斤值多少钱。

我想,世界上在厉害的理财专家都无法计算出它的价值。

只有自己才能发现自己的价值,自己在岁月的齿轮上留下的痕迹只有自己清楚,自己记得。其他人?是很容易抹煞的,种种的一切,别人只会把它当作磁带磁头上不小心沾染的灰尘。

好好享受几十年的光景,是的,原谅这个世界,原谅自己...

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篇14:我渴望得到自由

全文共 451 字

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渴望我是一条鱼,可以在大海中自由的游玩。

我渴望我是一只鸟,可以在天空中自由的飞翔。

我渴望我是一棵树,可以在陆地上自由生长。

……

我之所以渴望自由,因为我现在已经长大了,不再需要妈妈的精心照顾了。可是现在我的生活都还是妈妈帮我准备的。无论什么事,都一样。

我觉得我妈妈的管教也太严格了,就连我要打个电话都必须问过她。妈妈特别不让我打电话给男同学,就有时连女同学都不肯。有一次,有一位男同学打电话给我,我去接,可刚拿起电话,尽管我说了一句,她就问是谁打来的,我说:“是我同学打来的。”她马上问:“是男同学还是女同学。”我犹豫了一会儿,说:“是男同学。”她什么也没说。我知道快要面临妈妈的教训,等到我讲完电话时,妈妈就骂得我狗血临头。令我哭了一场。

我希望妈妈的管教能放宽一点,妈妈我知道您是为我好,可是不能与同学通电话,这会使我和同学之间的友谊消失,更使我没了好同伴。我觉得没有自由,就像坐“监狱”好孤独,我几乎感到没有快乐的感觉。这也会使我的性格转变。

妈妈,我渴望得到自由,得到快乐。我不想做你笼子里的小鸟。

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篇15:高考漫画作文赏析:从一幅漫画中得到的

全文共 677 字

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有这样一幅漫画,题为“这下面没有水,再换个地方挖!”画上有一个嘴刁香烟,左手拿铁锹,右臂搭着毛巾,裤腿挽得老高的人,正迈开步子向前走去。

在他的身后留下四五个深深浅浅的水井,但它们离地下水面总有那么一段或长或短的距离。而最靠近他身后的那个,只挖了几锹,就感到这下面没有水了,要现换个地方挖。他迈开步子正向未开发地带继续“挺进”呢!

看了这幅漫画,使我想到了一个问题,那就是干劲、恒心和效率这三者的关系问题。

要干成任何一样事情,首先需要的是干劲,缺乏干劲什么事也做不成。然而这十足的劲头该如何使用呢?假如你一会儿干干这个,一会儿干干那个,结果会一事无成。这个道理小学生也懂,在小学语文课本中就有一篇寓言《白头翁的故事》。说的是林中有一只小鸟,看到黄莺鸟唱歌唱得好,就跟她学唱歌,看到燕子会做巢,又去学做巢……结果头发白了,本领一样没学成。就得了“白头翁”这个名字。

由此可见,干任何事情不仅要有干劲,还要有恒心,确定目标,持之以恒,才会获得较高的效率。这就好比做人工呼吸,只要存在万分之一的希望,也要不断进行下去,直到病人恢复呼吸。如果你按了两下,无所所应,就放手不干了,这样,一个本来可以挽救的生命就会断送在你手里。

因此,要取得较高的效率,必须把干劲和恒心相结合。光有干劲是不行的。而那个挖井人,正是犯了这样的错误。他挖了一连串的“旱井”,而且还准备继续挖下去,干劲应该说是不小的,然而他缺乏的正是恒心,要是他能坚持下去,别说一口井,就是两口也早就挖好了,效率该是很高的。

我们在平时的工作学习中,要切忌犯挖井人那样的错误,要注意干劲和恒心相结合,以取得高效率。

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篇16:我渴望得到陪伴

全文共 634 字

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城关四小五年级王子诺

我是一个留守儿童,爸爸妈妈常年在外地打工,只有过年的时候才能回家。我是多么渴望得到爸爸妈妈的陪伴啊!

有一次,我和我的朋友去体育广场玩,我刚一走进广场,就看见一个小孩子和他的爸爸妈妈在那里放风筝。小孩子拿着风筝线在前面奔跑着,他的爸爸拿着风筝在他的后面跟着跑,他的妈妈站在旁边对小孩子微笑。风筝顺利地飞了起来,小孩子脸上露出灿烂的笑容,她的爸爸妈妈在赞扬他。多么温馨的一幕啊!

此时我的脑海中出现了一幅我和爸爸妈妈一起放风筝的温馨画面,我一想起这个画面,就情不自禁地流下泪水,因为这像个梦,无法成为现实。这时,我的朋友说:“你怎么了?”我不好意思地说:“我是一个留守儿童,我看见那个小孩和他爸爸妈妈一起放风筝,我就想起我的爸爸妈妈……”朋友说:“没事的,你的爸爸妈妈是为了你们这个家,才去外地打工的。”我听了他的这一番话,心情才好些。

国庆节七天假的前一天,爸爸妈妈打电话说他们回来,爸爸话音刚落,我就兴奋地跳了起来,心想,这下子终于可以和爸爸妈妈在一起了。可是第二天都到下午了,爸爸妈妈还没有回来,我站在门口焦急地等候,还时不时地问爷爷奶奶:“爸爸妈妈什么时候回来呀?”可是爷爷奶奶总说:“快了、快了。”

不一会儿,爸爸打来了电话——他们不回来了。我一听,无声地流下了眼泪。爷爷奶奶见我伤心地哭了,马上安慰我说:“别哭,孩子,爸爸妈妈过年也会回来的呀!”可我还是控制不住泪水……

每个人都需要陪伴,一个没父母陪伴的孩子是多么的痛苦啊!爸爸妈妈,您们知道吗?

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篇17:我得到了表扬450字作文

全文共 396 字

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记得在我小时候,和一位伙伴玩耍,突然小伙伴趁我不注意将一块石头打到了我的头上。可想而知,我当时疼得在地上直打滚,嚎啕大哭。

这可把小伙伴吓坏了,他赶紧上去告诉我妈妈。然后跑到他们家,再也不敢下来了。我被妈妈送到医院。当时我躺在病床上脑子里一片穿空白.......。

第二天我醒来时却发现我在家里。妈妈一直在我床前寸步不离。“俊宜,快去吃饭,吃完了去上幼儿园。”妈妈对我说。“不,我病的这么严重,我不要上幼儿园了。”我告诉妈妈。“不行,不上幼儿园哪能行。”刚才脸上还是晴空万里的妈妈现在马上转了暴风骤雨。

“母命难反!

”我只好托着疲惫的身子去上幼儿园了。“呦!

俊宜,你头上怎么了?”刚进门,亲切的教师就问。还没等我回答。老师高兴地说:“俊宜真勇敢!

摔倒了还来上学,真棒!

”我却低下头不吱声了.......。

从那以后我学会了勇敢面对生活的困难。我感谢那次表扬,那是我最难忘的一次,也是最让我羞愧的一次。

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篇18:哲理故事:给予即得到

全文共 480 字

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导语:对有利可图的人才愿帮助,而毫无利益的人,宁死也不施以援手,这是不对的。下面是yuwenmi小编为大家整理的哲理故事,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

有一天,辛格和一个旅伴穿越高高的喜马拉雅山脉的某个山口,他们看到一个躺在雪地上的人。

辛格想停下来帮助那个人,但他的同伴说:“如果我们带上他这个累赘,我们就会丢掉自己的命。”

但辛格不想丢下这个人,让他死在冰天雪地之中。

当他的旅伴跟他告别时,辛格把那个人抱起来,放在自己背上。他使尽力气背着这个人往前走。

渐渐地,辛格的体温使这个冻僵的身躯温暖起来,那人活过来了。

过了不久,两个人并肩前进。当他们赶上那个旅伴时,却发现他死了——他是被冻死的。

在这个故事中,辛格心甘情愿地把自己的一切——包括生命,给予了另一个人,使他保存了生命。

而他那无情的旅伴只顾自己,最后却丢了性命。

智慧小语:对有利可图的人才愿帮助,而毫无利益的人,宁死也不施以援手,这是不对的。不论是什么众生,只要有需要,都应该帮忙。互助可以温暖彼此,只顾自己,最终会让自己成为孤家寡人,在无助中走到绝路。万物存于世,不是因为隔绝而独自残存,而是因为互补而欣欣向荣。

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篇19:我渴望能得到勇气作文

全文共 800 字

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夜已深,漆黑的天幕上嵌着几点孤星,犹如胆怯的、孤独的眸,投我以怯生生的一瞥。

此时的我,正伏在案头苦背《出师表》。一灯如豆,密集的铅字在我眼中逐渐模糊成无数个小墨点,我奋斗睁眼,他们重又清晰了。曾经感动千百代人的“千古至文”就这样横亘在我面前,阻断了我去往睡乡的路。我多希望能够得到一些勇气,支持我完成这艰巨的任务!

“臣本布衣,耕躬于南阳……”不知怎的,这句话让我想起了我一向十分敬仰的陶渊明。都是飘逸俊朗、才高八斗,都曾隐居耕躬、淡泊明志,怎地二人的文风竟如此不同?还记得以往背诵陶渊明的小诗《饮酒》,那短小精悍的文字、清新自然的风格,至今仍记忆犹新。与眼前的这份晦涩、沉重的《出师表》相比,实在有着天渊之别。

看着那浩荡长文,我心中仅存的一点勇气也将消失殆尽了。我尽力不去怨恨古人,因为从那蘸满血与泪的字里行间,我隐约看出,古人其实比我们更加艰辛,更加不易。我渴望得到勇气,好让我继续读懂那高贵的灵魂,读懂他的宏愿、他的坚贞、他的勇气!

勇气!我不禁怔住了。在那个可以退避的时代勇敢地迎着现实走去;在那个战火纷飞、万民涂炭的乱世毅然挑起扭转乾坤的重担;在那一次次“倾覆”之后,依旧昂起高贵的头颅,将强敌视若等闲;在他短暂的五十四年的人生中,甘愿将自己碾作灰烬,以不灭的心润泽着现实与后世……这需要怎样的勇气才能做到!而如今,还有多少人有这样的勇气呢!似我这般怯懦者恐怕是大有人在吧!

想到这里,我在对诸葛孔明既感且佩的同时,更添了无穷的渴望。多想拥有这囊括江海、吞吐宇宙般的勇气,它必会助我战胜《出师表》,以及今后人生之路上更多的“《出师表》”!

若说陶渊明是隐逸的菊,那么孔明便是坚毅的竹,傲然,毅然,纵使冷雨迎面而来,也要守住来自心灵深处的勇气,用不屈的脊梁支撑起一方青天!陶渊明背离红尘、淡泊宁静固然使人羡慕,而我却更愿意如孔明一般,凭借非凡的勇气,将双脚踏在红尘之中最艰苦的道路与最伟大的事业之上!

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篇20:我在倾听中得到快乐高分作文

全文共 584 字

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走近大自然,倾听大自然。

我在倾听中得到快乐

——题记

校园里,风声雨声读书声声声入耳;大海里,浪声涛声船笛声声声回荡;森林里,水声沙声蝉鸣声声声动听。

朗朗读书声,引我入殿堂。——忆童年

远处传来整整齐齐,朗朗的读书声,“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我走近教室的窗户,看到一个个天真活泼的孩子们在老师的教导下循循善诱,敞大响亮的嗓子,不停地吟诵着这首诗。诗的旋律不停地在我的耳边回荡,使我回忆起美好的童年……

听别人的读书声,忆自己的童年。在倾听中,我快乐!

知知蝉鸣声,引我归自然。——想人生

夏日炎炎,知知蝉鸣声一泻千里。它们是那么不厌其烦地叫着,叫着,好像永远都不会停息,永远都不会疲惫。细心倾听,发现这并不是单纯的鸣声,而是一首交响乐,在向人类昭示这夏日的到来,使我想起了自己的人生,不也是这样吗?人生似乎也在向我昭示着什么,只要细心倾听,总会听到的。

听森林蝉鸣声,想自己的人生。在倾听中,我快乐!

潺潺流水声,引我进天堂。——悟生活

长长小溪,溪水长流,潺潺流水,泠泠作响。清脆、悦耳、动听……漫步在小溪边,拾起小石子往水里一扔,“咚”的一声,烦恼全消失。潺潺流水,余音未止,它们勇往直前,奔流不息。感悟生活,也需要有此勇气及力量。

听小溪流水声,悟自己的生活。在倾听中,我快乐!

倾听美好,倾听纯洁的心声,我在倾听中得到快乐。

[我在倾听中得到快乐高分作文

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