美德是什么什么造句合集20篇

我们中华民族素平就具有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史不仅创造了灿烂文化，而且形成了中华民族的优良传统美德。

走进校园，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，环顾四周，洁净的校园一尘不染，整整齐齐，我们的身心也显得更加愉快。你能改掉出口成脏的坏习惯吗?地面飞舞的纸片你能弯腰捡起吗?废旧无用的垃圾你能投入箱子吗?卫生值日时你能认真仔细，为环保尽一份微小的力吗?看到谁有不文明卫生习惯你能帮助他们改正吗这些问题你有想过吗?

如果你失去了今天，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

可想而知，文明美德是多么重要，它不像闪闪发光的金子，却比金子还要珍贵。

记得，那是一个风和日丽的星期六，我和奶奶一起上街买菜，坐在宽敞的公共汽车上舒服极了，我望着外面迷人的景色，不由地呆住了，突然车门一开把我惊醒了，一看是一个白发苍苍的老奶奶，脸上布满皱纹的老奶奶，老奶奶上车后，看座位人满了，就站在座位最前排的地方。车开的越来越快，不由地摇起来，看看老奶奶，也已经站不住了，忽然对面的叔叔把座位让给了老奶奶，让我们车上的人都对他投向了佩服之情。当时，我惊呆了，自己感到十分羞愧，我和叔叔同样是人，为什么他能让座，而我不能?然而，我明白了一个道理：人与人之间要互相关心，关爱，这样才能让世界充满温暖。

当我们看到鸟儿都在梳理自己的羽毛，我们还有什么理由不把我们教室、个人卫生搞好吗?还有什么理由破坏环境呢?当我们看一群动物温暖地靠在一起时，我们还有什么理由不搞好团结?还有什么理由不打动我们朝夕相处的同学呢?当动物都比我们文明时，做为二十一世纪的少年就不知道很好的反思一下吗?

前面的路已为我们铺好，下一步，就是我们要顽强地走下去。让我们的校园更美丽，让我们让文明美德手拉手，结伴同行!

从我懂事起，妈妈就告诉我要做一个有“美德”的.人。什么是美德？妈妈告诉我美德就是高尚的品德：正直、善良、优秀。后来我就就有了这样一个概念：那些被社会所赞颂的伟人就是有美德的人。

上星期三的一件平常事让我明白了有美德的不一定是伟人，它可以是普通人，它时常在我身边发生着，就像一个伟人说的那样：美无处不在，只是缺乏发现美的眼睛。事情是这样的：星期三的早晨，哗啦啦的下着雨，爸爸像平常一样送我上学，可就在学校附近堵车了，密密麻麻的电动车、人群、小汽车在雨中越聚越多，来往的人群都急着往前，因为快要迟到了，爸爸也想尽法子的去钻空子。雨中夹杂着孩子的哭声、家长的叫骂声、还有那毫无用处的汽车喇叭声，热闹极了。突然我发现人群开始有规律的移动起来。哦，居然是我们学校的体育老师，还有路边商店的小老板在路边充当“警察”在指挥交通呢，我们的老师都没穿雨披，那小老板虽然穿着雨披，可头露在外面，淋得像个“落汤鸡”。道路在他们的指挥下很快就疏通了，我很感动，我觉得他们也是有美德的人。我问爸爸，爸爸笑着说：“美无处不在”。

从这件小事上，我明白了老师、商人甚至是打扫卫生的环卫工人，他们都是有美德的人，美德就在我们身边。

1、年轻人做事就如此虎头蛇尾，日后怎能有成？

2、如果你在做事时虎头蛇尾、丢三落四或者不以为然，不认真去做，那么就会给你身边的人带来许多不利。

3、头大如虎，尾细如蛇。比喻开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终。

4、元·康进之《李逵负棘》第二折：“则为你两头白面搬兴废，转背言词说是非，这厮敢狗行狼心，虎头蛇尾。”

5、这个人做事总是虎头蛇尾，丢三落四的。

6、共和古英豪布鲁塔斯“的信徒们对这个虎头蛇尾的事件发表了什么意见，()普洛丝小姐和她的保护者即使竖起耳朵也只能听见一大片喧嚷，跟听见希伯莱文或查尔底亚神谶差不多。

7、小区里的人们在东奔西跑的，原来是在看文艺节目演出。

8、他这个人朝三暮四，做起事来总是虎头蛇尾。

9、小奇也许会写得好，就是她有一个毛病，“虎头蛇尾”。

10、说不定在结尾里她惯于把一个及物动词压成一个不及物动词显得过于突然，有虎头蛇尾之感。

11、你似乎给人一个印象，不管你做什麽，你总是虎头蛇尾，没做完。

12、没有毅力，成功只是虚幻，虎头蛇尾的奋斗也是徒劳。

13、警方誓言将歹徒逮捕归案，绝对不会虎头蛇尾，不了了之。

14、渐降法，虎头蛇尾

15、他做事往往虎头蛇尾，雷声大雨点小，真让人不放心。

16、我们把活动中的各种状况都考虑过了，绝对不会发生虎头蛇尾的情形。

17、就因为他虎头蛇尾的做事态度，不知害苦了多少人？

18、他做事总是虎头蛇尾的，以至于今天受到了老板的责骂。

19、做事怎么可以马马虎虎，()虎头蛇尾？你难道不知道善始善终是一种好的品质吗？

20、恒心和毅力正是克服虎头蛇尾习性的良方。

21、我要求你为我做这件事，因为我知道你做事不虎头蛇尾

22、再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？

23、这场茶会参加的人太少，只好虎头蛇尾，草草结束。

24、总体来说，整部片的剧本奇峰不少，但往往虎头蛇尾，能够吸引观众全赖导演处理个别场面的功力深厚。

25、做事情要贯彻始终，切忌虎头蛇尾。

26、对这件事，我们已下定决心，绝不虎头蛇尾，半途而废。

27、这篇论文虎头蛇尾，开头写得不错，结尾却只有寥寥几句，极不相称。

28、他这个男生做啥事都虎头蛇尾的，一点也不脚踏实地。

29、小奇也许会写得好，就是她有一个毛病，做事就爱虎头蛇尾。

30、他们正不断地进步，并懂得吸取经验而不像前些赛季那样虎头蛇尾。

31、似乎有点虎头蛇尾，不是吗？

32、他每件事都弄得虎头蛇尾，还能期盼他扛起什么责任吗？

盈盈月光，我掬最清一捧;落落余晖，我拥最暖一缕;灼灼红叶，我拾最艳一片;美德无数，我选最美一章。

——题记

知了躲到树梢下，喘着粗气，一边擦拭着汗珠，一边烦躁地叫着。遭受着聒噪的叫声和令人生厌的热浪，行人急剧减少。那原本繁华的大街，现已变得空无一人。我不禁加快了脚步……

突然，一顶大棚映入眼帘，百无聊赖的几个人呆坐在底下，有的拿着纸张扇风、有的与同伴闲聊、有的“凝重”地盯着大棚下的横幅：“为贫困家庭捐款”。又是一个不出彩的“骗局”，我毫无理会之意，继续向前。

这时，一个小男孩向大棚跑来，满头大汗，脸上流露出抑制不住的激动，一个似宝贝的物品被紧紧的搂在怀中，不舍、凝望、纠结笼罩着他的面庞，下定决心将手中的宝贝交给工作人员。“原来他要捐款啊!”我恍然大悟。

只听他大声叫道：“阿姨，希望能把我的心意捎给需要的人们，让他们也能像我一样幸福快乐。”说罢，一抹笑容出现在他的脸上。在阳光的映衬下，如此美丽、如此动人!好似一道金色的光辉，冲破黑暗的枷锁……我羞愧地低下头，质问自己：“我为此做了些什么?”于是，飞奔回家取出所以零花钱，向门外跑去!

阳光透过枝叶洒下斑驳余晖，映衬在地面上，倍感温暖。我更加坚定，美德就在身边。传承!让美德萦绕生活，让更多人感受美的魅力。

“美”大家都很熟悉，许多人认为环境美、外表美等才叫美，其实谦让也是一种美德，它在华夏五千年文明史中沉淀继承、发扬光大。

在学校

早操做完后，大家排好队，等着回班。当低年级的同学上去后，我们便跟着踏上楼梯，尽管后面的老师再三警告我们不要挤，但是有一些不听话的同学一到了拐角处便猛地向上挤，“啪”的一声响，原来是一个大孩子把一位小朋友挤倒了。那个大孩子已经跑得无影无踪，那个小朋友脸色通红，眼泪哗哗地往下流，我真想上去拉他一把，但人群太挤了，一时半会儿也上不去，而在那位小朋友周围的同学们也不去帮助他，只顾着用力向上挤。那位小朋友无助地看了看周围的同学们，可是，他们没有一个要来帮他的意思，而当时实在是太挤了，那位小朋友很小，没有力气，只能趴在地上哭泣。我心想：这么久了，应该有人会帮助他吧。谁知，大家都只顾着往上挤，根本就没管他，哼，真是可恶，难道大家一点同情心也没有吗？终于，我上来了，我大步走到那位小朋友的旁边，将他扶起，送他回教室。这时我就想：如今我们孩子们的生活学习条件优越了，但大家却变得自私，只顾着自己，我们谦让的美德哪儿去了？想着想着，我就感到恐惧，长此下去，我们的生活会变成什么样子呢？我不敢想……

在家里

我一家四口人，爸爸、妈妈、我和奶奶。平时我们一家人还都是互相谦让的，但有时也会闹情绪。你看妈妈和爸爸又因为一点小事儿而争吵，原来是爸爸不小心把杯子打翻了，里面的水洒到了妈妈新买的裙子上，妈妈大发雷霆，非常生气，便数落起爸爸来。终于，爸爸无法忍受，也生气了，便和妈妈发生了争执。就这样，他俩你一言我一语地吵了起来，争得面红耳赤，吵得不可开交。后来，奶奶来了把他们劝开，才平息了一场战争。过后妈妈又主动对爸爸说：“是我不对，你是因为不小心而把杯子打破的，我不该那样说你。”“我也有不对的地方，是我不细心，打破了杯子，把你的新衣服弄脏了，是我不好。”爸爸红着脸说。随后，他们俩又和好如初了。其实，我们生活中一定不能缺少谦让这份美德，有了它，我们的家庭生活才会更加美好。

在公交车上

放暑假时，我和父母一起到郑州去拜访我小叔。在那里玩了几天后，便想去买些东西带回去。来到公交车站，我们排好队上车，在车上，许多年轻小伙子都站着，而座位上都只是老人们和抱着孩子的阿姨们，我很疑惑不解。在后排有一个小女孩儿，红彤彤的脸蛋儿，扎着两个小辫子，一双水汪汪的大眼睛，我坐到她的身边。到了第二站时，上来了一位老奶奶，可这时已经没有座位了，这时，那位小女孩儿走过来，扶着老奶奶说：“老奶奶，您到我这坐吧！您年纪大了，这车总爱摇，您就坐到位子上吧！”“谢谢你，小姑娘。”老太太笑着说。一路上车摇晃着，但我看出小姑娘并没有一点埋怨。我不禁感到惭愧。

在学校，互相谦让，让出一份安全，让出一份秩序；在家里，互相谦让，让出一份和谐，让出一份关心；在公交车上，互相谦让，让出一份爱心，让出一份美德。

人们常说“坚持就是胜利”。之前的我只懂得字面意思，却并不懂得它的真正含义是什么。

已经考完了生地会考的我感悟颇多：在真正复习之前其实我两科成绩都不算好，尤其是地理，其实是倒数的成绩，别说复习了，考试时连及格都是问题。

当时的我真的对自己没有一点信心也没有，虽然心里很着急，但就是无法进步。我想：我也许过不去这个坎八……到了最后三十天的时候，我仍然还是个天天被老师叫到办公室谈话的“令人堪忧”的学生之一。甚至叫上了我妈妈到学校去开会。

开会出来后，妈妈彻底地了解了我的情况，可她却没有骂我，只是说：“我明白你的难处，也明白你很着急，但最后三十天难道你就过不了吗？坚持一下，调整好心态。进步自然会来”。

“坚持”？一个多么熟悉而又感到陌生的词，是啊！一个月难道过不去吗？我要坚持下来，要相信自己！

于是，在接下来的一个月里，我努力的学习，忘掉之前的所有的失望与落寞。就像是头牛，只知道学习和提问，那一个月里，老师赞扬我，同学夸奖我，家人关心我……我也长岛路奋斗的味道。每天上课认真，利用晚自习的时间找老师补习，做着一张有一张的试卷，背着一段又一段的知识点。每当我望着满是叉的卷子，都忍不住落泪，但耳边有浮现妈妈说过的，便咬着牙坚持下去。

生地会考如期而至，考场上的我没有过分紧张也没有过于兴奋，只是平静的答着题。两小时很快就过去了，走出考场的我长叹一口气。

7月2日到来了！我的成绩也出来了：生物98、地理88、可能旁人听了可能觉得不怎么好，地理才80多。可对于我来说，已经很好了！88虽然不拔尖，但对于一个从前连及格都难的人来说足够了。

是“坚持”给我带来希望和最后的进步。直到现在才明白什么是“坚持就是胜利”！在我看来，坚持是一种美德！

2014年6月，临近世界杯G组小组赛最后一轮美国和德国的大战，比赛地点累西腓暴雨成灾，街道上的积水甚至过膝，而他们在球员通道中默默地等待着入场，等待接受暴风雨的“洗礼”。

赛前对这场比赛的关注甚多，也许是因为美国队主帅克林斯曼曾率德国队在06年取得第三名，也许是因为此时两队如果打默契球保证平局就能携手出线。一场关键战就在大雨与议论声中展开了。

德国主帅勒夫首次调整了首发阵容：波多尔斯基和队副施魏因斯泰格上场，令人遗憾的是06年最佳新秀似乎不在状态，无所事事的波多尔斯基半场被换下——-这居然是他本次世界杯最后一次出场，但是，与12年的那支德国队不同，每一位坐上替补席的队员，不管是队副，老将还是新秀，都毫无怨言，都仔细关注场上的一举一动，都做好出场的准备，都满心欢喜的为进球的队友庆祝，德国队再也不是一盘散沙，而是为冠军共同努力的一个团队！队副施魏因斯泰格则表现出色，衔接着进攻端和防守端，进可攻退可守。

而穆勒则是本场的关键人物，他的进球决定最终的1：0，穆勒又进球了，但他仅仅24岁，他像一把利刃，无处不在，总能出现在需要他的地方，他在本次世界杯上打的位置很多变，时而中锋，时而边锋，但无论在哪里，都能将能力全部展现出来。然而，曾经的拜仁主帅和克林斯曼却认为穆勒永远无法成功，这对当时18岁的他是多大的打击，但他坚持下来了，依旧不断的努力，取得了如今的成绩。

没有媒体预想的默契球，大雨也无法抑制战场上的硝烟，两队都拼尽全力在场上奔跑，勒夫在场边全身湿透的指挥着，此时此刻默契变得不再是美德。比赛的节奏由于大雨的限制变得有些缓慢，德国队的精妙配合无法全部显现，而美国队凭借体能的优势却有不错发挥。对克林斯曼来说，小组出线就实现了目标，但对勒夫来说，世界杯之旅才刚刚启程。

1、一味地好高骛远，盲目地坚守那不切实际的高远目标，其结果只能是白白浪费时间和精力，何功之有？

2、美国当代的医生威廉？奥斯罗每天都要坚持阅读15分钟，这使他不仅在医学领域知识渊博，其他方面也满腹经纶，拥有了良好的文学素质。这一切都得益于他的持之以恒，不好高骛远，着眼于今天，着眼于当下，一步一脚印，坚持走好每一步。

3、寻找一个人生理想，脚踏实地是为了实现理想，是为了目标而奋斗，更是朝着那个方向踏踏实实的一步一步的稳健向前行，仰望星空必不可少，脚踏实地也不可缺，有目标不行动只会好高骛远，有行动没有目标只会浑浑噩噩。

4、学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，切忌好高骛远，前面的内容没有学得十分透彻，就急着去学习后面的知识；基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。

5、初学佛的人一定要切记不能够好高骛远，一定要循序渐进的，从戒开始做起，有戒才会得定，有定才会开智慧。

6、路是越走越长愈行愈近的，不要好高骛远，既要有远大目标，又要脚踏实地。

7、有人认为，为自己定一个大梦想是好高骛远。我添上一句：但如果他脚踏实地、坚定不移地朝着梦想出发，那么梦想终能实现。

8、志向远大固然是好事，但切记不可好高骛远；而应该切合实际。

9、而与之相形见拙的是那些自甘堕落、有形无魂的行尸走肉，他们有的鼠目寸光，唯利是图；有的吃喝玩乐，腐化堕落；有的是好高骛远，却从不脚踏实地。

10、做人应该脚踏实地，不应该好高骛远。

11、即使奶奶没有读过几年书，可奶奶总是教我做人的道理，像宽容待人，不好高骛远，她是常常挂在嘴边的，她让我从一个不懂事的孩童变成一位风华正茂的初中生，我的成长，透支了奶奶多少的爱……

12、小事不想做，必然大事做不了，对工作拈轻怕重，好高骛远，很难成就一番事业。

13、作者赋予了这个人物各种优良的品质，包括并不好高骛远。

14、做人做事就应该勤勤恳恳，切不可好高骛远。

15、几时都话生得高大靓仔最著数，他结集无赖最大特徵：好高骛远不务正业搞大女友个肚仲唔认数，但鬼叫他把口啷过油，成为新一代异性汤圆！

16、那位仁兄英语好啊，帮我翻译一下哦，谢谢啦我国企业在奥运会营销中存在赞助奥运会积极性很高，但准备不足，个别企业赞助奥运会不切实际，存在好高骛远的倾向。

作者：饶宇鹏

今天下午第三节课，是我们的中队会，我们中队会的主题是《学国学经典做美德少年》。

中队会开始了，首先看红领巾广播站的节目，里面介绍了一些名人的书，比如：《大学》、《论语》等，里面也说了有一位小孩儿，为了帮助一些有困难的人，就在学校里里开展了一支小队，他们用课余时间做了一些工艺品，拿到外面去买，然后把得到的钱，捐给有困难的人。然后一步步进行着，慢慢的就到了小组讨论，在讨论中，我知道了一些关于国学的小故事，如：孟母三迁、凿壁借光……，还有一些有关国学的名言，还有一些有关国学的诗歌等。

在这次中队会，我明白了应该怎么做才是一个美德好少年，要懂礼貌、讲文明、乐于助人、尊敬长辈、懂团结等，我知道了见到长辈要问好，在家里要为家人分担一些家务活，看到别人有困难就要帮助他们，在学校的时候，要团结合作，互相帮助，还有见到垃圾就要捡起来，在公共场合的时候，不能随便吐痰，在电影院的时候，不能大声喧哗，要保持安静。

着这一节课里，我懂得了很多，我要最一个美德好少年。

在我们的身边，有着这样一些不起眼的人。主动捡垃圾而不留名，在家孝敬父母不顶撞家人，帮助别人而又默默无闻这些人就像是一块指示牌，帮我们学会怎样帮助人，成为美德少年。

最近，我们班开展了争做“文明美少年”评比。刚开展，人群如潮水一般，大家都涌跃报名。在我们班里，有一位同学却让我佩服得五体投地：我们的副班长——王顺祥。为什么我佩服他呢，请听我一一道来。

班长每天都主动和老师申请，要和值日生一起扫地。他每天都是最晚离开的，等别人走了以后，便开始摆放桌凳，真不愧是一位细心的美德少年啊！

还有一次，班长他不但和值日生一起扫地，还为我们班争夺了荣誉。刚开学的那几个星期，一直都没有获得“文明班”称号。班长看老是没有文明旗，着急，连忙给大家做了个榜样——加分。大家见班长加分，全班都涌跃加分，过了几天，就真的获得了文明旗。真不愧是热心的美德少年啊！ 班长最让我佩服的还是那一天的下午。有一次，我看到了一张糖纸贴在地上，我当时看了连忙把头扭到了一边，不想再多看一眼。不经意，班长蹲下身来，把纸一点一点撕下来，看到这一幕，我打心眼里敬佩他。真不愧是卫生美德少年啊！

班长，是我们的榜样，所以我们要向班长学习，成为一个和他一样的美德少年！

篇十二：我身边的美德少年

我身边好的同学较多，但是我认为只有小明品质最可贵，所以我一直十分敬仰他。他宽额头，圆脸盘，长得虎头虎脑，特别招人喜爱。表面看他像一个“机灵鬼”，其实他是一个很“憨”的人，所以我叫他“憨头”。

他的优点很多，他是一个十分讲原则人，记得那是一次星期六，我去他家玩，本来每个星期六早读练字时间已为许多同学做作业的时间了，可是小明不管周围形势是如何变化的他依旧一笔一划地照着字贴临摹；沉浸在对字体的揣摩中，连我在一旁看都没有发现我似的。他仿佛进入了另一个世界，他那股劲头，我看他铁杆也能磨成绣花针了。几个小时下来原来大小不一，毫无个性更无气派的字，几个小时的练习已经变样了，变得工工整整、字体清晰了，他看见字更好了，就走了出门，我大声叫道：“亲爱的朋友你怎么把我放在一边不管了呢？”他听见我的声音，十分抱歉地说：“对不起，对不起，我没有发现你！”我连忙竖起大拇指，说：“朋友，你这种精神值得我们学习。”

他不仅十分讲原则，还助人为乐。

记得那是一个周末，刚下完了雨，我和小林、小明去玩，走着走着，在一条坑坑洼洼、泥泞不堪的道路上，迎面走来一位年过花甲的老人，只见他步履蹒跚，蹬着一辆三轮车，车上装了十几袋大米，车轮陷在泥坑里，累得汗流浃背，背显得更弯了，我和小林当作若无其事的样子，横冲过去，没想到小明快步走过去说：“老爷爷，您的车子陷在泥坑里，我们一起来帮你吧！”那位老爷爷见到救星来了，顿时喜笑颜开。我拉过小明悄悄的对他说：“我们为什么要去帮那个糟老头，我们又不是他的亲人为何要帮助他呢，我看你是脑子进水了。”小明生气地说：“我们老师不是常说要帮助老人，照顾老人，而你却这样分明是自私自利。”我的脸刷地一下红了，像苹果似的。我们决定去帮助那位老爷爷，我们三人利用九牛二虎之力，终于帮老爷爷把车推出了泥坑。下面的难关是一条长长地陡坡，我们便使出了吃奶的力气还是推不上去，它就像一只猛虎好像在说：“我是一只厉害的虎，你们这些黄毛小子想过我这关就想清楚清楚吧！”我们在冥思苦想，我终于想出了一条妙计，我们把米搬在一边的大石头上，再一袋一袋的往上推，俗话说：“众人一条心，黄土变成金。”经过我们不懈地努力，终于把大米搬回了老爷爷的家里。

老爷爷拿出一些汽水给我们喝，我和小林接了，但是小明没有接，我们不好意思把汽水还给了老爷爷，老爷爷又去拿东西给我们品尝，当老爷爷回头看时，我们已消失在淡淡的云雾中了。

看，这就是我身边的美德少年，他拥有真实而又纯洁的心灵，值得我们每一个人学习和佩服。

（1）一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学。弗若之矣。

（2）要心无旁骛,不能‘一心以为鸿鹄将至’,追逐名利,追求轰动效应。

（3）文章认为,吕要想摆脱窘境,须在心中祛除鸿鹄将至的想法。

（4）马应专心政务,不要一心以为西边有“鸿鹄将至”,能让他的低民调逆风高飞。

（5）如果师生皆一心以为鸿鹄将至,浮躁惦记着官场,那么高校出高官,对于高校的负面效应,是远非某几位高官权力回馈于高校所能抵消的。

（6）既然中国足球进击的步子不大,假如总是“一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之”,迟早会发觉与世界杯赛相距越来越远。

（7）他一心隔洋联结远朋美国,以为鸿鹄将至,浑忘远水难救近火。

（8）吕要想摆脱窘境,须在心中祛除鸿鹄将至的想法。

（9）同样,学生就应该把自己当前的学习搞好,而不能“有鸿鹄将至,思援弓而射之”。

（10）他们总是在抱怨机会太少,总是妄想着鸿鹄将至,岂不知天下没有免费的午餐。

（11）天鹅是大雁的同一家族的禽鸟,算近亲,古人又称鸿鹄,奕秋的故事里,就有“鸿鹄将至”的设喻。

（12）精神力这种东西往往是随着年龄增长的,久经沙场的老将能泰山崩于前而色不变,刚出茅庐的年轻人可能对一点诱惑就思有鸿鹄将至。

（13）使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,唯弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。

（14）高雄中学语文老师吕兆益说,如果在做一件事情时,突然有马儿跑过,当然会受影响;不过《孟子》中也有“心有鸿鹄将至”说法,用“鹜”似乎也通。

（15）这些学生比之古人笔下的心不在焉者,身在课堂,心在天涯,“一心以为鸿鹄将至,思援弓而射之”,又差一程了。

在我们的生活中处处都有美德。宽容是一种美德，勇敢是一种美德，勤奋是一种美德，坚强是一种美德，诚信是一种美德，乐于助人是一种美德......

今天要讲的主人公，她就生活在我们身边。俗话说得好“美德就像一朵花，美德少年人人夸。”她就是来自五6中队拾金不昧的美德少年——蔡城怡。

在去年暑假，她做了一件好人好事：

那一天上午，蔡城怡在她爷爷单位门口玩耍。这时，一辆电瓶车从小路中朝她开来，擦肩而过时，蔡城怡看见两团东西从电瓶车的踏板上掉了下来。走近一瞧，竟然是什么也没包的两打面值100元的钱!蔡城怡来不及思考，一把抓起钱就朝着渐远的电瓶车追上去。可是小小的她终究追不上车的速度，电瓶车飞快向前驶去，走远了。蔡城怡顿时汗流浃背，看看周围，一个人也没有，怎么办呢?

手里攥着两大捆钱，想到失主发现丢了这么多钱以后着急的心情，蔡城怡决定在这里等待失主回来找。她先到爷爷单位里拿了一张报纸将钱包了起来，再又回到了大马路上，在火辣辣的太阳底下等了很久，都没看到那位阿姨回来。于是，在爷爷的陪伴下，他们来到了附近的派出所，把钱交给了警察叔叔。警察叔叔很快联系到了当天中午那位因丢了钱而来报警的女士。当那位阿姨匆匆赶到派出所，得知钱没丢时，她紧紧抓住蔡城怡的手，激动地说：“小朋友啊，真是太感谢你了!通过这件事，我知道了这个世界还是好人多。我也会教育我女儿向你学习，做一个拾金不昧的好少年。谢谢你!非常感谢你!这两万块钱对我真的很重要。”

为了表示感谢，阿姨还拿出了一些钱给蔡城怡，蔡城怡断然拒绝，她说：“这是我应该做的。老师经常教育我们要做一个诚实的人，捡到东西要交公，不能占为己有，任何一个少先队员遇到这样的事，都会这么做的!”蔡城怡拾金不昧的事迹感动了周围所有的人，第二天，社会传真就报道了她拾金不昧的经过，那位阿姨还给蔡城怡及学校送来感谢信和锦旗。

蔡城怡就是这样一位热心的好少年!在班级里，她就像一个知心姐姐。同学们有困难了，她总是第一个上前提供帮助;同学们有烦恼了，她总是尽全力地替大家排忧解难……我们常常看到她洋溢着灿烂的笑容，认真地学习着，健康地成长着!

1、他怒不可遏地走到平台上来。

2、他怒不可遏地颤声表示反对。

3、她怒不可遏，于是就去追赶他们。

4、她听到这个消息，顿时怒不可遏。

5、这一回答使她怒不可遏，她鄙视他。

6、你母亲若知此事定会怒不可遏。

7、他突然感到怒不可遏。。

8、她怒不可遏。

9、拉尔夫怒不可遏。

10、我听到如此残忍对待动物，气得我怒不可遏。

11、我怒不可遏。

12、他怒不可遏。

13、她不知道自己为何这么生气，但她就是感到怒不可遏。

14、“什么第三代，胡说八道！”甘德怒不可遏地回答道。

15、对于抄袭来的文章，他的嗅觉如巫医般敏感，且怒不可遏。

16、“不要显得那么头脑简单！”思嘉莉特以为她装腔，怒不可遏了。

17、尼克松怒不可遏。他作出两种反应：一种反应是落落大方，另一种则是气量狭小。

18、雷茜儿小姐怒不可遏地匆匆走到卧室里，两眼冒火，脸颊通红。

19、劳累不堪的妇女们，一想到那些恶毒的社会党人要给她们带来毁灭，就感到怒不可遏。

20、索金斯怒不可遏，抓起包就往泥地上扔，正巧落在一洼污水中。

21、“你这苏格兰恶棍，”这位怒不可遏的女子对阿奇博尔德说，“你胆敢用这种方法来对付我这样的人！”

22、加布里埃尔简直不能相信约翰竟会变得如此厚颜无耻；他怒不可遏，恐怖万状地盯着伊丽莎白的这个傲慢无礼、刹那间变得如此邪恶油滑的私生子。

23、残暴与不公正常常使我们怒不可遏。

24、他收到辱骂信后怒不可遏。

25、你母亲若知此事定会怒不可遏。

26、不，我没疯，只是质问我的人怒不可遏。

27、“听从邓布利多的??”她怒不可遏地说。

四年级下册中的课文，使我印象最深刻的就是《中彩那天》。

这篇文章主要讲了：父亲在买票的时候帮库伯也捎了一张，但中彩票的却是库伯的。父亲完全可以把奔驰牌汽车占为己有，但是那位父亲却把电话打给了库伯，让库伯派人把汽车开走了。

是的，一个人只要活的诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。当然，在生活当中，也有很多类似这样的事情在发生。

有一次，我在小区的公园玩耍，突然看见了草丛里有一个钱包，打开一看，里面竟然有50元和一张公交卡。我眼睛一亮，脑子里立刻蹦出了两个小精灵，它们议论不休，黑暗小精灵说：“50元啊，还不如占为己有呢！”“不行，不行，那个主人丢了钱，肯定很着急，要还回去！”光明小精灵说道。对，要把钱包还给失主。

我坐在旁边的石凳上，等着失主。过了没多久，一位大姐姐急匆匆地跑了过来，眼睛盯着草丛，似乎在寻找什么。我走了过去，问道：“大姐姐，你在找钱包吗？”“是的，小朋友，你有看到过吗？”“是这个吧！”我从口袋里掏出了小皮包。“对，就是这个！”大姐姐兴奋地说。为了确定这个钱包是否真的是这个大姐姐的，我还问了大姐姐：“那你知道里面有什么吗？”“有50元钱和一张公交卡。”大姐姐说对了，那么说明这个钱包确实是这位大姐姐的。我把钱包交给了她。她还夸我是个好孩子。

钱包到了自己主人的手中，我开心极了，心里像吃了蜜一样的甜。

诚信是每个人心中的美德，是一种品质，在我们这个人文社会，不管在哪一个方向，都要讲究诚信。

文明是每个人都具有的，但时间流逝，人们已经把文明抛在脑后了。

我记得在电视里看过一个广告：在一列地铁的车厢里，地上掉了一个瓶子，车厢里的人们用脚踢来踢去，谁也不愿捡起它来。车忽然停了，就见一个系着红领巾刚上车的男孩把瓶子捡起来握在手中，在那瞬间，电视里响起一个声音：文明比赛，现在开始。

有些国家在任何地方都写着请忽践踏草坪，不准随地吐痰，禁止吸烟，这鞋子都是国语，为什么呢？就因为我们国家经常乱丢垃圾，所以才用汉语。

那么文明是什么呢？记得英国著名的作家罗斯金曾说过：文明就是要造就有修养的人。是呀，能在各方面都讲文明的人一定是十分有修养的。其实，讲文明没有那么难，因为文明就在我们平时生活的细节琐事：对老师亲人的一声问候、多走一步把垃圾放入垃圾桶中……

如果我们每个人都文明的话，那就正如公益广告里说的：文明一小步，和谐一大步！

1、他既然不想说，我们就不要寻根问底了。

2、所以，虚无的悲叹，寻根问底仍是由于肉身的圈定。肉身蒙蔽了灵魂的眼睛，单是看见要回那无中去，却忘了你原是从那无中来。

3、陆上的人喜欢寻根问底，虚度了大好光阴。冬天忧虑夏天的姗姗来迟，夏天则担心冬天的将至。所以他们不停四处游走，追求一个遥不可及、四季如夏的地方—我并不羡慕。吉赛贝·托纳多雷

4、我收到了恐吓，如果继续寻根问底，就要被逮捕了。

5、Monson先生揭开这些事件的神秘面纱，寻根问底，并追踪在修道院外产生的反响。

6、无论是公民还是政府都需要一个自由的、善于寻根问底的媒体。

7、淡蓝寻根问底的问道：“那个，魔力值又是什么？”。

8、但颜锦寒此刻不好张口继续寻根问底，只得咳嗽一声遮掩而过。

9、萧然为了不出意外，被人寻根问底，没有任何犹豫的就把那残刀取走入体。

10、后日便能见到贵客，南宫掌门何必如此寻根问底，如果有时间还是多操心一下自己的弟子吧。

11、虽然现在不是寻根问底的时候，但从根源上入手找到触动走火入魔的起因，才是彻底解决这个麻烦的最可行办法。

12、女人才是天生的神探，心细如发，寻根问底，这些侦探知识女人生下来全有，男人只知道空谈军国大事，却常常连衣服、袜子穿反了都不知。

13、去校医院的话，肯定会被寻根问底，那我们打架的事情被知道的话，我会被开除的！

14、虽然她不会去寻根问底，但如果刀离要说的话，她也想听听远在西漠的沙盗头子与中原御技门的少主究竟有过什么样的摩擦。

15、无妨，这次咱们玄月宗出动了不少弟子，都来围剿邪修，追究原因，寻根问底这。

16、赵翔没有再想，他知道现在根本不是寻根问底的时候。

17、好在他们也不会寻根问底，山南海北地聊了起来。

18、她这个样子，我实在不好再寻根问底，便连说：“好了，不说这个了姐姐，该忘的就忘了吧，有些事能够在午夜梦偶尔回时回忆一下便可以了。

19、杨林自是跟着老吴离开了学院，来到泉山寻根问底。

20、郎君一愣，但是情况危急容不得寻根问底，他用力一推，将失魂的狍鸮掀翻，起身就跑。

21、竟是刹那间就转过话题，开始寻根问底起来。

22、无论是60岁，还是16岁，每一个人的心田都有着对新鲜事物的心驰神往和寻根问底、追求人生乐趣的不泯童心。

23、文晓琪的父亲没有再多说什么，他虽然对林阳的回答有些怀疑，却也知道现在不是寻根问底的时候。

24、经过刚才的交流，之前的不愉快就过去，大家是兄弟，没啥好追究的，咱也不是个小度量的人，非得寻根问底是不，不过着褂子的事，暂且信了再说。

25、岳小晴这个妹子，俞小春很是喜欢，因为，俞小春不想让岳小晴知道的事情，岳小晴从不去寻根问底。

26、这些不是你应该关心的问题！做好自己份内的事，该知道的知道，不该知道就不要寻根问底的！

27、叶子锋微微笑了一会，他其实是无所谓冰倩对自己的称呼到底是什么，只要她能替自己保守住秘密，不对自己的真实身份寻根问底，那就一切万事大吉了。

28、李幽兰深知，杨淏非常好学，对于自己不知之事，从来都不会不懂装懂，而且对于未知之事，也都会抱有着寻根问底的精神。

29、期间，柳晓婷总是有意无意地把话题往李骐皓的身上转移，她千方百计想要对李骐皓进行寻根问底，颇有政府人员查探别人户口时的姿态。

炮眼拼音

【注音】： pao yan

炮眼解释

【意思】：（１）掩蔽工事的火炮射击口。（２）爆破前在岩石上凿的孔，用来装炸药。

炮眼造句

炮眼造句：

1、窗户是个炮眼，墙壁异乎寻常的厚。

2、掏槽方法使用期间，可通过对掏槽的高度、炮眼的深度及装药量的多少等因素的调整，来达到有控制地释放瓦斯的目的。

3、射击孔，炮眼城墙上的开孔；

4、介绍了一个典型工作面试验方法、炮眼布置和爆破参数的选取。

5、硬岩隧道施工中炮眼利用率的大小关系着隧道的工程进度和工程成本。

6、除了矿脉很狭窄，否则炮眼组肯定是不大受夹制的。

7、针对目前水泥浆封堵炮眼存在的问题，研制开发了不留塞高强度炮眼封堵剂FD-2。

8、HPAM的降解主要发生在炮眼向多孔介质流动的过程中；

9、在这个交互性的作品中，参观者可以进入其中，里面还配备着诸如潜望镜、炮眼这一类的观测台。

10、根据爆破自由面形成的时间和破碎岩石飞行的时间，探讨了深孔爆破各作用炮眼的合理延期时间；

11、在炮采工作面中，合理的爆破工艺及炮眼布置可明显提高块煤率，提高效益；

12、油田在边底水作用的条件下开采，作业时往往具有挤水泥措施内容，通过封堵炮眼实现封堵高含水层段。

13、我们的人等到火炮瞄准手在炮眼点燃了火柴才行动。

14、进而，依照岩石压缩破坏与剪切破坏的力学准则，导出三角柱直眼掏槽炮眼间距与装药系数的计算式；

15、在射孔井中，井筒仅通过炮眼与周围地层相互作用。

16、开始装药以前，先将炮眼下端眼口堵死。

17、在油田开发过程中，封窜、堵炮眼、封堵地层出水是一个不可避免的问题。

18、炮眼由内向外逐渐扩大，平面呈扇形。

19、在不偶合系数和光爆层厚度一定条件下，进行改变炮眼间距的系列试验，确定合理的炮眼密集系数。

20、介绍了该矿传统掘进凿岩爆破方法，详细阐述了该矿硬韧性岩的巷道掘进炮眼布设及装药系数的确定。

21、用药量和炮眼间距取决于岩石的类型和构造以及炮眼的直径和深度。

22、对泡沫凝胶体系性能的系统评价结果表明，该体系具有很好的泡沫稳定性，经过炮眼剪切后仍然具有较好的起泡能力及泡沫稳定性；

23、采用定向控制爆破，选用合理爆破参数、炮眼排列、导向装置，准确地按设计方向，安全地拆除了砖质烟囱。

24、脉冲作用可以使井壁周围或炮眼附近堵塞物不能形成或抑制其形成，为一种“动态解堵”工程。

25、传统的隧道深孔爆破采用纯炮泥堵塞炮眼，炸药的有效能量利用率不高，炸药单耗量大。

26、针对这种情况，提出了一种隧道水-土复合堵塞炮眼爆破方法。

从我懂事起，爸爸妈妈就经常对我说要做一个尊老爱幼，讲文明懂礼貌的人；上学以后，老师也教育我们要，团结友爱，尊老爱幼，讲文明，懂礼貌，我不仅把这些话深深的记在心里，并且还用实际行动来证明自己。

今年寒假的一天，爸爸和妈妈带我去玩，回家的时候，我们坐上了公交车，车上的人还不是很多，我和爸爸妈妈找了几个空位坐下，百货大楼到了，车上又上来好多人，其中有一位拄着拐棍的老爷爷，花白的胡须，走起路来颤颤巍巍的。我想起了妈妈的话连忙站起来说：“老爷爷，您年纪大了到我这儿来坐吧！”我连忙走过去，扶着老爷也坐下，老爷也笑着说：“谢谢你小朋友，你真是个好孩子。”周围的乘客也用赞许的目光看着我，夸我是个尊敬老人的好孩子。我不好意思地说：“这是我应该做的。”

到站下车后，爸爸妈妈对我说：“你做得很好，人与人之间就应该互相关心，互相帮助，这样才有利于构建和谐社会。”我牢牢记住了妈妈的话：以后要做的更好。

守成拼音

【注音】： shou cheng

守成解释

【意思】：＜书＞在事业上保持前人的成就。

守成造句：

1、年长一代通常更愿意守成，为退休后的生活保障做打算。

2、但是他的思想始终跳不出儒家德性优先的理论旨趣，守成复古意识很强。

3、实践充分证明：传统并不是守成出来的，而是创造出来的。

4、教学直接受到既有教学实践理性的特征和水平的限制而倾向于稳定守成。

5、英国维多利亚时期的文化巨擘马修?阿诺德一向被视为文化守成的代表；但同时他又是绝对主张变革的。

6、由于这种“难与进取，可与守成”的文化只具社会静力结构，缺乏社会动力机制，终于导致古代文明的停滞。

7、它看似守成，实则具有别具一格的理想，是一种“乌托邦”的神话和色彩的梦。

8、操作运输率达到60%，拖拉机拖车比例达到1：2，挂车守成交通道路运输的周转比例达到了12%以上。

我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留 下了璀璨的传统文化。在这历史的长河中，中华美德熠熠生辉。

中华美德体现了矢志爱国，体现了善待自然，体现了宽以待人， 体现了尊师重道……。

爱国是高于一切的美德，正是如此，我们中华民族涌现了许许多 多可歌可泣的爱国英雄，他们的英雄事迹成为中华美德的最高 音。邱少云就是最好的例子。在他埋伏在茅草堆的时候，敌人使 用了燃烧弹，火苗随着风由茅草烧到了邱少云的身上。这个时 候，只要他从火里跳出来，在地上打几个滚，就可以把火扑灭， 可是他却没有这么做，他为了战斗的胜利，为了国家的安危，他 却任火在他身上乱蹿。

是什么使他做如此举动?是爱国的美德，是一种深切的情感，是 一种振兴中华的责任感。

善待自然同矢志爱国一样，一直被人们所推崇，也是中华美德的 重要体现。我们青少年要从我做起，改进个人的环境观念和环境 行为，齐心协力，使我们这颗美丽的蓝色星球永远有清洁的河 流，茂密的树林，湛蓝的天空，清新的空气和悦耳的鸟鸣所环 绕传承中华文化弘扬美德的作文传承中华文化弘扬美德的作文。

宽以待人也是中国人民的光荣传统和崇高美德。在我国，有不少 诗人，学者用富有哲理的名言佳句来赞美宽以待人这一美德。

“见人之过如已有过”、“不责人所不及，不强人所不能，不苦 人所不知”，由此可见，宽以待人是人与人相处时的重要问题。

宽以待人是我们民族美德的精华之一，而尊师重道义何尝不是 呢?

毛泽东同志就是尊师重道的典范。他在百忙之中还想着给自己的 老师徐特立祝寿，这表达了他对老师的深深敬意和不忘师恩的深 厚情愫。

美德，是至善、至纯、至高人性的结晶，它源自生活又融入生 活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。矢志爱国、善 待自然、宽以待人、尊师重道的事迹如中国的瑰宝，数不胜数， 我们要发扬中华民族的闪光点――美德!

1 每个孩子都有许多美好的心愿。

2 同学们围坐在一起，畅想美好的未来。

3 我有一个美好愿望，让沙漠变成绿色的海洋。

4 她不慎葬送了自己的美好前程。

5 这个故事生动地表现了少先队员的美好心灵。

6 全国各民族友好相处，共同创造美好的生活。

7 同学们吟诗作文，颂扬祖国的美好未来。

8 大家要用勤劳和智慧创造更加美好的未来。

9 大家坚信，祖国的明天会更加美好。

10 生命是短促的，生命是美好的，珍惜生命吧！

11 孩子只要努力学习，都有美好的前程。

12 让大家共同努力，把美好的理想变为现实。

13 青年人对未来的工作和生活有很多美好的设想。

14 这样美好的景色，怎能不叫人迷恋！

15 请允许我送上一束鲜花，对你表示美好的祝愿。

16 大家用勤劳和智慧创造美好的未来。

17 同学们，奋斗啊！美好的未来正向大家招手。

18 这座新兴的城市又洁净又漂亮，给游客留下了非常美好的印象。

19 海滨的夜色多么美好，多么宁静！

20 香港之游给我留下许多美好的回忆。

21 她拿起相本翻阅，回想起自己惨绿少年时的美好时光。

22 那少女在离开时对大家嫣然一笑，给大家留下了极美好的印象。

23 太阳系的理论，是用美好文雅的立场和绘声绘色的言语提出的吗？

24 一年之计在于春，一日之计在于晨，大家要抓住这美好的青春年华，好好学习，天天向上。

25 萍水相逢的相遇，那种美好，宛如一场午后大雨看见的天空彩虹。

26 让大家携起手来，同舟共济，共同驶向美好的彼岸。

27 童年是美好的，也是难忘的。

28 坐在山头，万籟俱寂，明月初上，好个美好的夜晚！

29 中国解放了，劳动人民开云见日，看到了美好幸福的前景。

30 杜甫的《三吏》、《三别》等诗作，不只是作者悲天悯人情感的宣泄，还表现了作者对美好生活的向往和追求。