有价值的错误1000字(实用20篇)

人生的价值是什么？作为中学生的我并不能准确的回答这个问题。但我明白人生的价值决不是索取，而是对社会和人民的奉献，它要求我们当代少年必须勇于奉献、必须具备创新精神、必须努力学好各种科学知识。

我国是世界四大文明古国之一，有着五千年的悠久历史。张衡发明的“地动仪”，祖冲之推算出的圆周率，华佗的全身麻醉技术等等，为人类的文明进步作出了许多重要贡献。在漫长的历史进程中，中华民族形成了自己独具特色的民族精神。古往今来无数的仁人志士、革命英烈在不同的历史时期实现着他们不屈不饶、自强不息、锲而不舍的人生价值。

怎样的人生才真正有价值呢？请看――

我们的“抗非勇士”邓练贤、“特等功臣”钟南山在大家遭到SARS病毒袭击时，把自己的生死置之度外，把病人的利益看得高于一切。不怕牺牲，坚守岗位，零距离的与病人接触，钟南山爷爷夜以继日的与同事们探索救治方案措施，邓练贤伯伯为此更是光荣的献上了自己的生命。洪峰中矗立的英雄――在开县抗洪中牺牲的消防战士张军哥哥，9月3日刚刚度过了人生第１９个生日，２天后的９月５日，他倒在了抗洪战斗转移灾民的第一线，走完了短暂的人生旅程，中队的营区里至今仿佛仍回荡着2天前战友们开心的祝福。

“航天英雄”费俊农和聂海胜叔叔不顾个人安危，想到的是国家的荣誉，他们英勇地走进了“神六”，骄傲地迈出了“神六”，他们牵动了全国人民，不，牵动了全世界人民的心弦，使航天事业有了新的突破，使我国向未来迈出了崭新的一步。

他们处处事事想到的是别人，用自己的行动创造出了非常有价值、有意义的人生。这些可歌可泣的事迹怎能不震憾人心呢？生活在当代的我们，环境和平安宁，路上铺满鲜花，更应该向前辈学习，向时代的先锋学习，自尊自信、勇于奉献。奉献使人快乐、使人高尚――点点滴滴、丝丝缕缕、粒粒颗颗汇聚起来，灌溉的是良田万顷，照亮的是锦绣中华，哺育的是无数生命。积极进取、勤奋学习是我们学生最首要的任务，如果现在不刻苦学习科学文化知识，那么将来就根本谈不上光辉的一生，有价值的一生。如果那样新的领域就不能更迅速地开拓，科学技术也就无法向前发展。

我们一定牢记总书记的教诲，从小树立远大的理想，坚定爱国信念，学习科学文化，掌握报国本领，发奋图强，用双手创造财富，勇敢地担当起全面建设小康社会的历史重任，使伟大的民族精神在我们的不懈奋斗中绽放得更加绚丽！让自己的一生放射出光辉灿烂的异彩！

有时候，自己也会想：生命的价值在于什么?

母亲说：“生命在于静止，心若止水，天人合一。”

父亲说：“生命在于运动，阳光向上，锻炼不止。”

冰雪说：“生命在于冰清玉洁，高贵华丽。”

阳光说：“生命在于散布光辉，赖及万方。”

钢铁说：“生命在于顶天立地，坚强无比。”

竹子说：“生命在于高风亮节，柔中有刚。”

红土说：“生命在于朴素真挚，默默无闻。”

这些话公说公有理婆说婆有理，谁也没办法说清楚生命的价值在于什么。毕淑敏女士有句话说的妙，“人生没有意义，但你要为之确立一个意义。”就是这个道理，我们要不断地为人生确立意义，确立目标，确立价值，才不会虚度光阴。

努力去实现自己的梦想，是生命价值的体现：当一名诲人不倦的教师;当一名兢兢业业的公务员;当一名意气风发的侦探;当一名威风凛凛的警察。或者是盖一栋温馨的房子，面朝大海春暖花开;或者是去环游世界，饱览各地名胜古迹……这些远大的理想都需要为之奋斗与努力，因为生命生生不息，奋斗不止，为了实现理想，不停止一日努力，这就是生命价值的体现：通过不懈的奋斗来圆自己的理想。

生活中一些渺小的事情，也是生命价值的体现：做一个节约的环保志愿者;做一个“活雷锋”助人为乐;做一个文明呼吁者，让大家都向善向上。或者是在报纸上发表了一片文章宣传正能量;在乡镇里参加了一个值得纪念民俗活动;在电视上表演了一个弘扬真善美的节目……这些也是生命价值的体现，用真善美和朴素的心来呵护社会和集体。

当然，生活中也有细数日子静待花开的时候，也可以体现生命的价值。让我们来坐在午后静谧的时光里，读一篇温情文艺的清醒小诗;抚摸一缕柔软温暖的灿烂阳光;突如其来的感悟时间飞快流逝;在音乐的回忆发黄的旧时光。或者是大人们品一杯香浓淡雅的绿茶;孩童们聚在一起看幽默风趣的连环画;老者细细慢慢地盘核桃，明悟了菩提岁月……这是生命最平凡又最伟大的价值所在，灵魂的洗涤与升华，天地的明悟与感知。

我进一步追问生命的价值在于什么?

我会告诉自己：“生命的价值其实就是付出与收获，付出纯真善良，勤劳勇敢;收获明悟感知，心灵净化。”

生命不在于何以有生，而在于自己怎么生活。你若情愿把这六尺之躯葬送在白昼做梦之上，那就是你这一生的价值。你若发愤振作起来，决心去寻求生命的价值，去创造自己的生命的意义，那么你活一日便有一日的意义，做一事便添一事的意义，生命无穷，生命的价值也无穷了。

“生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。”这是无产阶级革命家张闻天先生对生命价值进行了完美的阐述，也使我领悟了生命的意义。

生命在于坚强地活着。美国的海伦·凯勒，她一岁半时突患急性脑充血，连日不退的高烧使她失去了的视力与听力。可是，她并没有从此放弃自己的人生，而是用非凡的意志和坚定的决心，勤奋地学习，为实现自己的人生梦想而不懈努力。终于，功夫不负有心人，她以优异的成绩考上了哈佛大学。后来又成为了美国的女作家、教育家、社会活动家。

海伦说过：“人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把赤来抛弃。世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，要靠心灵去感受”。虽然她是聋哑人，却真正领悟到了生命是什么，生命的真谛又是什么。我们应该清醒的认识到：虽然生命是短暂的，并且只有一次，我们要珍惜生命，让有限的生命发挥出最大的价值，这就是世上最美好的生命，是黄金买不来，是钻石送不走的。对于那些受到一点挫折就放弃了生命的懦弱、愚蠢的行为，而感到惋惜，不值！

生命在于无私的奉献。“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人”！这首大义凛然，气势磅礴的就义诗，是中国共产党党员夏明翰同志被国民党反动派杀害前，在刑场上写下的。这首诗是如同催人奋进的战鼓，用他的生命之殇唤醒了千百万中国人民。我们现在的幸福，是千千万万个夏明翰用鲜血换来的。虽然我们处在和平年代。没有“杀头”的危险，但是，仍需要我们具有为祖国的繁荣昌盛而无私的奉献精神，哪怕是付出生命。夏明翰虽然离开了我们，他完成了生命的意义，是为自己的伟大理想和信仰献出了一切。

其实，生命就如一朵鲜艳娇花，使人闻到它的芬芳；生命又如一把熊熊烈火，温暖我们的全身；生命还是一个喷薄欲出的太阳，照亮我们的心房。我认为，人的生命恰比一部精美的小说，其价值在于贡献而不在于短长。

生命在于热情地生活。当今社会，有许多人因事业上、生活中的失败而自杀自残，也有一些学生因忍受不了学习压力而轻身。其实他们正当年轻力壮时，有着大把的时间与精力去创造属于自己的缤纷世界，无须抱怨命运的不济。只要正确的树立人生观、价值观，现在的努力，换来的就是未来的辉煌，等到你成功的那一刻，你就会明白生命的奇妙。

孙膑忍辱割膑骨之痛，韩信甘受胯下之辱。他们都源于坚持梦想，热爱生命，所以我们要学会在失去中重拾自信，认真的做好自己，用最大的热情去生活好每一天，便是对生命最真挚的热爱。

生命是一篇昂扬的乐章，也是一幅美丽的画卷。生命需要用你的一辈子来诠释，生命因付出而绚烂，生命因努力而美丽！

李镇西老师在《给教师的36条建议》中提到了一个小故事。

那时，他参加工作不久。一次，班上有个女生把一个鸡蛋扔在了窗外。李老师认为这是浪费行为，违反学校纪律，出于严格要求，让她用大字写了一份检查，并贴在了校园内。之后，李老师在一篇文章中反思了这件事，深感歉疚，他本想直截了当地指出学生的错误，公之于众，为的是让别人引以为戒，可是却不知不觉地开了一次“批判会”，伤害了学生的自尊。30年后，他去女生工作的城市做报告，报告中，当着那位女生的面非常真诚地剖析了自己的错误，表达了深深的歉意，弥补了对她造成的伤害。之后，师生之间在电话中进行了长时间真诚的交流和沟通。女生表示理解老师，还一再劝老师不要老是自责。

读到这一段，我颇为感动，一方面为李老师知错必改的大家风范，另一方面也为那位女生的理解和宽容。

我不禁联想到自己刚参加工作的那一年，也曾犯过类似的错误。记得那次，班内有位值日女生因为卫生区打扫不彻底而导致我班被学校通报批评并扣了量化分。身为班主任的我火冒三丈，找到那位女生，不由分说，一阵劈头盖脸地猛批，并当众罚她到操场卫生区站着。众目睽睽之下，女生红着脸，孤零零地站在操场上，她哭了，泪流满面。

事后，反思这件事，我非常后悔，觉得自己太过分了。诚如李老师的自我剖析，面对学生的错误时，我不够冷静，甚至唯我独尊，总是觉得咽不下“这口气”，心里老想着“我就不信我制服不了你”，老想着“如果这次不制服你，我这老师还有什么威信呢”，并且一直在用成年人的标准去衡量和要求一个初中学生。其实自己当时绝没有恶意，对事不对人，纯粹是想通过这件事，让其他同学吸取教训，形成良好的班风。可是不经意间却伤害了学生的自尊，实在是不应该。

直到现在我也没有机会弥补这个错误，好在学生理解老师，正如李镇西老师所说：“学生的胸襟总是比老师的胸襟要宽阔得多！”他们知道老师是辛苦的，是负责的，是认真的，虽然工作方式方法欠妥。

仔细想来，教育学生这方面有时真是让人感到无奈。迫于工作压力，老师必须得采取措施。放任自流，后果就会不堪设想。但管得松了，可能不管用，学生不在乎。管得严了，又容易伤感情，犯错误，学生受不了。因此，如何把握一个度，做到宽严相济，柔中带刚，促进学生健康发展，很是值得研究。

雨果说：“尽可能少犯错误，这是人的准则；不犯错误，那是天使的梦想。尘世上的一切都是免不了错误的。”任何一个教育者在教育生涯中都会犯这样那样的错误，关键是如何对待错误。我们要学习李老师，不断反思自己，检讨自己，努力把错误变成宝贵的财富。

自然法学关注的首先是善的问题，它的途径是通过人的理性去不断地发现善，以善来指导我们的行为，成就我们的行为规则，在我们的行动中达到具体的善，于是自然法就成了我们行为的准则。从这里我们可以看出自然法的终极价值就是一个字善。

在此，我们通过对实证法学的研究可以看出：实证法摒弃道德、正义等观念，它持一种价值无涉的立场。只要是制定出来的法律哪怕它制定得再差那也是法律，主张“恶法亦法”。虽然实证法学在价值上宣称是价值无涉，但实际上它背后坚持的任然是一种价值观念——秩序。实证法学所有的的理论架设都是为这个价值服务的。秩序才是实证法学的精神内核。

通过对二者的解构我们可以看出，由于自然法学诉诸对善的追求，而现实之中善却又是不断变迁的，从而使得它必须不断地要求实在法做出改变以适应它的要求。这就使得法的稳定性大大的降低了，法律的秩序性不能得到保障。此外，由于自然法所具有的思辨性和空洞性则容易是法律陷入虚无的境地。而实证法由于诉诸对秩序的要求，从而摒弃道德、正义等观念以求价值无涉，以此来保证法律的秩序性和效率。但是这却是法律的合法性和合理性遭到质疑，法律更有可能沦为一种制造恶的工具。由于自然法学和实证法学所具有的这些缺陷，所以二战后，哈特和富勒的论战结果双方都做出妥协。哈特承认实在法必须要包含最低限度的道德，而富勒也接受了实证法学的方法。

秩序和善这两位大神的争论仍在继续，他们之间的冲突也仍未得到很好的解决。如何才能够建构起一套内涵善的秩序仍然是摆在我们面前的一个难题。在这个难题没有解决之前，当价值诸神大战的时候，我们人类能做的就只有将悲剧缩小更小的范围之内。

正如克瑞翁在面临一方面是家庭的悲剧而另一方面是更大的城邦的悲剧的时候所做出的抉择一样。当价值诸神面临凯撒之时，诸神得为凯撒让路。我们虽然可怜安提歌尼，认为她的慷慨赴死使她变得崇高，在屈辱的活着和高贵的死去之间她选择的是高贵，她的死使我们记住了她。她跟随了她坚信的神的脚步，我想她的确是“幸福地死去了”。而如果凯撒为诸神让路，安提歌尼的悲剧将不会出现，但是，我们面临的将是整个城邦的悲剧，克瑞翁所描述的景象：“城邦将毁于此，家园成为废墟，军队溃不成军，胜利成为泡影。”便会出现。

所以在我们没能构建出一个内涵善的秩序之时，当价值诸神起纷争之时，我们只有坚信法律，坚信我们所需要一直遵循的秩序。仅此而已。

人生充满了选择，正确的选择有时能拯救一条生灵，而错误的选择，则会让你始终无法释然。

那是一天傍晚，走在回家的路上，凉风习习，我十分惬意地享受着风抚摸到脸上的那种暖意。“喵——喵——”，突然路旁的草丛里传来几声猫叫，那声音有气无力，有点让人心碎。循声望去，我发现了一只病恹恹的小猫，它身子蜷缩着，抬头对我叫几声，复垂下，似乎撑举的力气都没有。

“可怜的小猫，你这是……”我不由得走过去，摸摸它的头。小猫很温顺，尽管已无力抬头，仍然强撑着扭头伸舌，舔舔我的手。麻麻的，痒酥酥的，让我的心发颤。我抱起小猫，小猫许是以为找到了归宿，又起劲地“喵喵”了几声。可没走几步，我停下了，“妈妈最讨厌自己招惹那些野猫野狗的，我这样抱回一只小猫，不是要自找麻烦吗！要不，先抱回……”犹豫了一会儿，最终，我还是把小猫放下了。

小猫似乎看出了我的心思，很无助地哀叫着——“喵——喵——”，叫得自己心头发揪。我弯下腰，把手中吃的分了一大半给它，又把它抱到路边，“小猫，我只能这样了！说不定，一会儿就有好心人把你抱走了！……”

回到家，爸爸妈妈还没有下班，不放心的我站在阳台上，静静地看着小猫。这时，远处走来一对母子。母亲30来岁，穿得花枝招展；儿子顶多5岁，虎头虎脑。显然，儿子发现了小猫。他挣脱母亲的手，飞跑过去，当他走近小猫时，不是去爱抚，相反却飞起一脚。小猫惨叫一声，划了条弧线，飞出去老远。它落地时，我仿佛听到了香消玉殒的声音。一刹那，我的心好似被撕开条裂缝，不停地向外流血。“不管妈妈如何了，我要把小猫抱回来！”我冲下楼。

等来到第一次见到小猫的地方时，却没见了小猫。那对母子，也早消失于街头的红男绿女中。

“咪，咪——咪，咪——”我轻声呼唤着，在路边草丛及附近寻找着。

“唉，当初为什么不……”我后悔得不停跺脚。

“小猫，我来接你回家了，你到底在哪儿？！咪，咪——咪，咪——你听到了我的呼唤就答应一声，好吗？！”我坚持呼唤着，寻找着。

最终，小猫再没有出现。我低了头，恹恹地往家走。如果我当时不把小猫放在路边，它也许就不会遭受那么大的伤害；如果我能及时带它回家，它也许早就病好了吧。可一切假设都是虚妄，只有这次错误的选择带来的愧疚，真真切切如磐石般压在心头，让自己心痛不已。

“小猫，对不起！”说着话时，竟有泪无声地滑过脸颊，蚯蚓般蜿蜒而下。（公众号：冯老师为你读书）

倘若时光的公交车的返程，我们是否愿意拿出手中的硬币，再次经历这样一件曾经的错事呢？

小时候的我们很难真正的去区分一件事的对与错，总是自己在做事的都认为是对的。可当时的我们没有懊悔，甚至不明白“悔恨”，只是在一旁全神贯注的聆听老师的教诲，记录下一个人生的奥秘。

你还记得否，在那样一个瑟瑟的初冬，我们一起犯错受下的惩罚……

犹记得，在那个秋末冬初，大雁南飞的季节里，在那同一间温暖的教室中，几十号人拿起武器：橡皮，铅笔等等在与顽劣的递等式抗争。渐渐的，一些同学战胜了“敌人”就回家休息了。然而与此同时，在凛冽的寒风叫嚣下，明净的天空也畏畏缩缩的逃走了，寒风也以“携天子以令诸侯”的态度，卷起空中一缕缕柔软的灰尘，抹上了天际，于是灰暗明目张胆的把明净取而代之了。寥寥无人的教室变得冷清，唯有这些人仍在与“难题敌人”艰苦奋战，我们便是其中的一份子。

浮躁总喜欢在某一些调皮的孩子身上捣蛋，我也像经过百劫千难一般把一次又一次修改订正的数学题拿到讲台上跟老师补勾，功夫不负有心人，尽管花费的时间太多，可也是最终大功告成了。可到事情的最后，我是做了一件多么愚不可及的事啊！

当时的你，我要好的朋友，还坐在我后面。你还在艰苦战斗，被敌军弄得昏头转向，百思不得其解。此时，你带着哈气轻声的对我说：“哎呀，我有两题不会改，你就帮我一下吧，天都黑成这样，把你的练习本给我……练习本，练习本，明天就还你了。”老师是不让抄的，可……我的心中铁马冰河般的在纠结，两题？两题应该不会怎样吧，我还是帮帮他吧，于是我小心翼翼将练习本拿给了他。可墙，总是会漏风的。

第二天早上的时候，他告诉我他昨天回家时把我的练习册掉在地上，老师知道了我的“帮助”可我的帮助竟是对是错。我们也被语数老师一起做了思想工作。我们也接受了这违背规则的惩罚，他抄十遍我抄了五遍。老师也告诉我们，这样帮助是错误反而这是在害人，是一件愚蠢的事。

至今想起老师的教导，我更明白了，尽管在社会之中，朋友经济遇见困难，我们不能帮助他去偷去抢，或许能借他点钱，后面的路还能他自己走。然而，在当时的时候，我应该的是教会他而不是给他抄，到了考试，就是自己做题，他不会，我反而不是害了他吗？这是一个人生的奥秘……

“嘀——时光反程号11年公交已到站，您是否乘坐？”

“哦不，谢谢，那个人生的奥秘我已经领略了……”

[一件错误的事_初三记事作文

有时候，自己也会想：生命的价值在于什么？

母亲说：“生命在于静止，心若止水，天人合一。”

父亲说：“生命在于运动，阳光向上，锻炼不止。”

冰雪说：“生命在于冰清玉洁，高贵华丽。”

阳光说：“生命在于散布光辉，赖及万方。”

钢铁说：“生命在于顶天立地，坚强无比。”

竹子说：“生命在于高风亮节，柔中有刚。”

红土说：“生命在于朴素真挚，默默无闻。”

这些话公说公有理婆说婆有理，谁也没办法说清楚生命的价值在于什么。毕淑敏女士有句话说的妙，“人生没有意义，但你要为之确立一个意义。”就是这个道理，我们要不断地为人生确立意义，确立目标，确立价值，才不会虚度光阴。

努力去实现自己的梦想，是生命价值的体现：当一名诲人不倦的教师；当一名兢兢业业的公务员；当一名意气风发的侦探；当一名威风凛凛的警察。或者是盖一栋温馨的房子，面朝大海春暖花开；或者是去环游世界，饱览各地名胜古迹……这些远大的理想都需要为之奋斗与努力，因为生命生生不息，奋斗不止，为了实现理想，不停止一日努力，这就是生命价值的体现：通过不懈的奋斗来圆自己的理想。

生活中一些渺小的事情，也是生命价值的体现：做一个节约的环保志愿者；做一个“活雷锋”助人为乐；做一个文明呼吁者，让大家都向善向上。或者是在报纸上发表了一片文章宣传正能量；在乡镇里参加了一个值得纪念民俗活动；在电视上表演了一个弘扬真善美的节目……这些也是生命价值的体现，用真善美和朴素的心来呵护社会和集体。

当然，生活中也有细数日子静待花开的时候，也可以体现生命的价值。让我们来坐在午后静谧的时光里，读一篇温情文艺的清醒小诗；抚摸一缕柔软温暖的灿烂阳光；突如其来的感悟时间飞快流逝；在音乐的回忆发黄的旧时光。或者是大人们品一杯香浓淡雅的绿茶；孩童们聚在一起看幽默风趣的连环画；老者细细慢慢地盘核桃，明悟了菩提岁月……这是生命最平凡又最伟大的价值所在，灵魂的洗涤与升华，天地的明悟与感知。

我进一步追问生命的价值在于什么？

我会告诉自己：“生命的价值其实就是付出与收获，付出纯真善良，勤劳勇敢；收获明悟感知，心灵净化。”

生命不在于何以有生，而在于自己怎么生活。你若情愿把这六尺之躯葬送在白昼做梦之上，那就是你这一生的价值。你若发愤振作起来，决心去寻求生命的价值，去创造自己的生命的意义，那么你活一日便有一日的意义，做一事便添一事的意义，生命无穷，生命的价值也无穷了。

我知道我一直都在犯错。

作业中一圈一划，一笔一叉的红色笔记，都是我犯下种种错误的标志。那红红的自己，见证着我错误产生的过程。他们不留情面地撕碎我的自尊心，让我倍感挫败。我用尽一切办法避免它们，可是那鲜红色却紧贴我的作业坚决不退缩。

可是，谁不会犯错呢？

历朝历代的君王都是见证着上一个朝代的君主犯下严重的错误，倾朝覆灭后才能够重生新一页的历史。他们都是吸取了前人制度上，管理上，法度上的不足，才有了新的历史篇章。想到这里，我似乎隐隐约约晓得，犯错误并非一件坏事，因为它总会让你反省。

我知道我还在犯错。

我和我的密友大吵一架。我说了许多伤人的话，她很难过。我气急败坏地对空气怒吼，破口大骂。但是，骂完了吵完了之后，我却选择了厚着脸皮给她打电话。后来一切都风平浪静，似乎什么都没发生过一般。而此时的我似乎有点感激我所做错的一切。如果不是我的错误，或许我们一直都不知道对方所愤怒的原因到底在哪，也不知道究竟哪里才是我们矛盾的开端；如果我不犯下那些错误，那么我们彼此的怒火不仅会烧伤自己，还会摧毁我们的友谊。我开始感激我的错误，至少它的燃烧让我们的友谊变得坦白而透明。

是啊，谁不会犯错？

我的父母也有过和我类似的经历。他们各自有各自的密友。在他们年少的时代，也对彼此的朋友说过许许多多狠话，犯下许许多多错误。可是，正因为这些错误的发生，才让他们的友谊更坚实，更牢固。我渐渐开始懂得，错误往往是一件好事，因为它会让你学会珍惜。

我永远都会犯错。

电视台的露营工作是我日常生活的一部分。这其中的拍摄和制作之间的差错已经数不胜数。我现在还能想起第一次录影的时候，我不止忘记台词十多次，记错句子十多句。但是最后，正是因为这些错误的屡屡发生，才会让我的出镜一次比一次顺利。

谁都在犯错。

国际上精彩演讲，必定是经过若干次的错误才能集聚成精华；国内，著名主持人们在头几次试镜的时候，也必定断断续续，磕磕绊绊。我如今清晰地了解到，错误是一定要犯的，而且犯错误相当重要。学习上，若是不犯错误，那么我们不会深刻地掌握知识的运用；交际上，若是不犯错误，那么我们不会倍加珍惜我们所拥有的朋友；工作上，若是不犯错误，我们永远学不会正确的步骤。某种意义上来说，错误，你对我很重要。

错误的次数越多，正确的几率越大，正确的道路也会逐渐清晰。

人生应该就是不断地犯错不断地修正的过程。不断地犯错然后再找到正确的那条路，是每个人的必修课程。错误对于我来说很重要。或者说，对于每个人都特别重要。

个性是一个人不同于别人特有的东西，是一个人真正有价值的地方。

网上有一则故事说：一位天才的书法家，9岁时参加日本青少年书法展，四幅作品，全部被私人收藏，总价值1400万日元。当时，日本最著名的书法家小田村夫曾这么预言，在日本未来的书坛上，必将会升起一颗璀璨的新星。二十年过去了，一些寂寂无名的人脱颖而出，而他却销声匿迹了。原来这位小神童临摹王羲之的书帖成瘾，把自己的书法个性磨得一无所有，虽可以假乱真，但在鉴赏家眼里，他的书法已不再是艺术，而是令人厌恶的仿制品。一个天才因模仿另一个天才而成了庸才，这不是书法世界里独有的现象，它存在于人类社会的政治、经济、文化乃至生活各个领域。

其实，很多时候，在成长的过程中，我们都想保持保留自己的个性，不想因为外在因素的变化而改变自己。但由于竞争的激烈，生存的需要，有时会让我们不得不做出一些改变，比如由童稚变得世故，比如由真实变得虚伪等等，我们学会了在人前掩饰自己的内心世界。只有在一个人独处的时候，方显人性最真实的一面。如果可以，我想没有人愿意搞一个虚假的面具带着，毕竟太疲惫太不自在，而我们心底最原始的个性，也总在不情愿的改变中无声的抗拒着。如果环境真的要我们改变自己，那也只是善意的伪装自己，而不是真的去改变自己。

失去个性，是一件值得悲哀的事，因为失去个性，意味着失去自我，而失去自我的日子，还能有多少真正的快乐可言呢?

个性是一种气质。它或高贵、或朴素、或端庄、或优雅、或绅士、或淑女，在经历了时间的推移和生活的洗礼之后，才成为我们所拥有的独特气质。个性是一种品位。不同的生活环境，不同的兴趣爱好，不同的价值取向，不同的人生目标，形成了一个人生活品位高下。一个真正有个性的人，一定也在追求着充满智慧的高品位的生活。个性也是一种修养。真实地了解自己，勇敢地解剖自己，积极地完善自己，才能修养成健全的人格;在公众场所中文明礼貌，在人际交往中尊重他人，在团队合作中乐于助人，才是个性的良好体现。人除了一副互相区别的面具，还应该有自己的个性，那么这世界一定更精彩，而你也会因此而获得更多人的喜爱和青睐，为自己的人生画出五彩斑斓的符号。

千万不要丢失自己的个性，那是一个人惟一真正有价值的地方。综观古今，凡是成就了一番事业的人，都是坚持自己的个性和特色，敢于从流俗和惯例中出列的人。

[个性，一个人真正有价值的地方

自从黑猫警长惩治了河马，大象等庞然大物后，这片森林里的治安情况明显好了许多，报案数量骤减，有好几月居然做到了0报案的最高境界。你看，黑猫警长都有些发胖了。

一天，黑猫警长在食堂吃完午饭后悠闲地踱步回到办公室，懒洋洋地躺在床上，很快就进入了梦乡。迷迷糊糊中听到外面响起了“咚咚咚”的敲门声，黑猫警长以为是秘书，不耐烦地说：“我在睡午觉，别吵！”可门外惊恐地喊：“黑猫警长！我们是来报案的！”喊声中夹杂着哭声。黑猫警长一个激灵爬起来，跑到门口打开门，连连道歉：“对不起，我以为是秘……”话还没说完，就被哭声打断了：“呜呜呜，黑……黑猫警长，您一……一定要为……为我们主持公道啊。”黑猫警长低头一看，原来是四只哭成泪人儿的长得一模一样的青蛙姑娘。黑猫警长忙把她们请进屋，递给她们一人一杯水，让她们坐在沙发上慢慢说。她们其中一个泣不成声地说：“我……我们本来是四……四胞胎，今……今天妈……妈妈带我们去……去芦花荡的外……外婆家玩，可走……走到一片草……草丛旁时，一条……一条大蛇突……突然窜出来，一口……一口就把走在前面的妈妈……妈妈吞进……肚子里了，要不是我们跑得快，恐……怕也被他……他吃掉了。”“什么？！”黑猫警长心想：要是蛇把青蛙全吃了，地里的害虫还不泛滥成灾了？而且近一年来发生的都是盗窃。抢劫之类的案件，涉案金额最高也只有200元，人命案还是第一起，影响非常恶劣。黑猫警长立即对青蛙姑娘们作出保证：“我们森林公安局一定会严惩这些蛇！决不让他们逍遥法外！”送走了青蛙姑娘们，黑猫警长马上召开了全局大会，吩咐手下的所有民警见蛇就抓。几天下来，全森林的蛇要么是被逮捕，要么就是逃窜异乡。

可一个月后，报案电话被打爆了！“公安局吗？我家的木箱被老鼠咬坏了！”“黑猫警长，我家的粮食都被老鼠偷走了！”……老鼠，老鼠，老鼠……黑猫警长快要崩溃了，他已经出动了所有的警力去捉老鼠，可每天的报案数量只增不减。这时，一位警员进来报告说：“警长！电话机又被打爆了一部！还有，猫头鹰说有事要见您。”黑猫警长马上请他进来。猫头鹰也是上夜班的，进来时还打了一个大大的哈欠，黑猫警长问：“猫头鹰，怎么老鼠一下子多了这么多呢？”猫头鹰说：“都怪你！作了一个错误的决定。”“什么？我作了一个错误的决定？”“对啊！你把蛇全抓起来。”“我抓他们是因为他们吃青蛙呀。”“你呀，只知其一不知其二，他们吃老鼠，很少吃青蛙的。”“啊？那我马上放了他们。”

黑猫警长放了蛇们后，没过几个月，森林的治安就恢复了正常。

一瓶辣椒，一瓶醋，一瓶盐，可以做什么呢?如果你是一名厨师，你一定会将他们合理搭配，做出一道美味佳肴;如果你是一名化学教授，你一定会将它们依次组合，完成一套完美的实验;如果你是一名哲学家，你一定会用那犀利的眼神看透他们，感慨人生的真理;而我，一名平凡的高中生，却有着不同的感受。

相同的瓶子，不同的内容，正因如此，才造就了不同的结果。正如我们，在刚出生时，我们都一样，眼神中充满了纯真与迷茫，对这未知的世界，充满了好奇;随着时间的流逝，我们的身心也得到了成长，我们明白了真理，知道了对错，学会了判断事物，同时，我们也有了各自的特长，有了各自的爱好，是这些让我们彼此与众不同，也正因为不同，世界才更加缤纷美丽。

在日常生活中，我们经常发现有些人在某一方面做得很好，当我们问他们时，他们常常会说：“我就这方面好，别的啥都不行。”也许你会觉得它十分谦虚，但是我们可以这样去想：这方面就是他的特长。“兴趣是最好的老师。”这句话一点也不错，一个人对一件事物充满好奇和疑问，就会情不自禁的想去钻研它，然后他就开始不懈的努力，从而在这一方面有所成就。

每个人都有特长，但是每个人的成就却完全不同，也许你会说他们太聪明，会说他们智商高，那你就错了。每一个成功的人，对一方面的事物都十分喜爱，但是喜爱远远不够，他们必须付出常人做不到的努力，才能做出超过常人的成功。“别的什么不会，只好做这件事。”这句谦虚的话，会让很多人对说话的人产生敬仰，但我觉得，在敬仰的同时，我们也应该想一想，这些人为什么取得成功?为什么自己却取得不了成功?我想原因十分简单，因为我们并没有喜爱一件事物达到疯狂的地步，也没有为这件事物付出很多的努力，这就是人与人的不同。

最后，我想告诉那些由于一度失败而心灰意冷的人，不要伤心，要相信‘天生我材必有用’的真理，每个人都有特长，只要努力，没有什么是做不到的，那些数学家，艺术家，文学家，也都是对自己的爱好不断努力，才取得了令人刮目相看的结果。“什么都不会，只好做这个。”这不仅仅是一种谦虚的表现，更是对自己的努力肯定的表现，世界上没有绝对，只有相对，只要好好努力，再难的事情也会迎刃而解。

亲爱的的朋友啊，不要畏惧前方的困难，努力向前，向着自己的爱好努力吧，实现自己的理想，完成自己的愿望，明白人生意义，这就是人生的价值。

能俯视别人，那是一种能力；

能甘愿仰望别人，那是一种魄力。

我自认没有那般魄力让他人的仰望，也没有那般体力去仰望所有。因此，我只要平视就好。

习惯被人仰视的人，喜欢的是那种感觉，那种鹤立鸡群的感觉：喜欢的是那上面的风景，一览众山小的风景。他们常自比为鹏自由翱翔于天际，无人可比。殊不知，有一种感觉会令人更心情舒畅；他们认为那里的风景，正如杜甫笔下的泰山，是“造化钟神秀，阴阳割昏晓”之美景，令人流连忘返，令人顶礼膜拜。却不知，世上有一处风景却更是让人心旷神怡。

甘愿仰视别人的人，认为仰视别人那是对人的一种尊重，一种敬佩。他们早已学会仰视；他们早已学会欣赏别人的风景；他们早已学会用各种借口来宽慰自己；他们早已学会放下尊严，放弃自尊，卑微地向前匍匐前进着……也许他们认为这是一种自保的方式，不用面临官场上的险恶，也不用面对商场上的尔虞我诈，只要这样平平淡淡的、朴朴素素的就好。殊不知，有一种自保方式比这更保险，更安全，更令人放心。也许他们认为尊严不值钱，认为尊严还不如一句溜须拍马更有价值。可我相信，当他们第一次放下身段，放下尊严的时候，他们的内心是挣扎的，是矛盾的，是痛苦的。难道他不知，世上有一种尊严是不用放下就能被认可的。

那就是平视，平视比自己高千百倍的泰山，平视比自己富千百倍的贵人，平视比自己拥有更多权力的人。平视的风景是美好，就如“天街小雨润如酥”一般令人心情舒畅；平视的感觉就如羽毛挠人心窝窝一般舒适；平视的好处不仅仅是不用仰视别人，更多的是不用丧失尊严，不用丧失自尊；平视的用处不仅仅是用来自保，更多的是用来巩固地位。西楚霸王项羽虽有拔山之势，扛鼎之力，却对人傲慢无礼。他习惯高高在上，俯视一切，唯我独尊，终究落得个众叛亲离，兵败垓下，乌江自刎。反观比他兵力气势弱十倍无才无德的刘邦，确懂得处事为人之道，善待身边的一兵一卒，与将士平等相处，最终成就大业。这就是平视的价值。

平视的感觉是淡淡的，会很安心、定心，因为我们有着平凡的身份、平正的良知、平等的思想、平静的心态。如果说俯视是一种傲视天下，那平视就是一种尊重，尊重所有……

平视的好处，不仅仅是自保，而是一种尊严的守护，自尊的巩固。如果仰视是一种自尊的流失，那平视肯定比仰视更有价值。

让我们学会平视，平视所有。来感受那一种尊严的保证，尊严的巩固，来感受平视那美丽的风景；来体会平视的价值所在……

世界伟人培根说过；‘一切真正伟大的人物，没有一个是因为爱情而发狂的，因为伟大的事业抑制了这种软弱的感情。学习对于我们来说，也是一项伟大的事业。所以我们应该拒绝早恋。

早恋就像在春天的果实，留下回味无穷的苦味。如果我们早恋了，我们会变得丢了魂似的上课“走神”，下课约会，睡觉思念，导致没有心思学习，其实我们都知道，学生的本职是学习，现在我们的学习负担大，而谈恋爱是一种既占时间又费精力的事，因而这些事耽误学习，完全是自毁前程。这不是空话，现在的社会选择是优胜劣汰，也是现实，残酷的。可谓一失足，成千古恨。

年轻的冲动，不敢保证就一定不会出傻事，我们村有一女生，上中学时由于谈恋爱辍学，辍学后打工，也是由于早恋，她因为受教育程度不高，不懂得如何保护自己，最后做了“低龄妈妈”，生活在水深火热中，现在她才后悔了，但已经晚了。

早恋会影响学习，扭曲心理，挫伤斗志，破坏男女同学之间得友谊，但是，早恋早已成为一种“校园时尚”，早恋的气息早已风靡全校。

处于青春的我们，渴望接近异性，了解异性，对异性有一点蒙胧的好奇与依恋，当然，我们赞成与异性同学正常交往，但发现自己与某异性同学交往甚密时，马上会犯疑“我是不是恋爱了”并由此肯定自己恋爱了或是对异性同学有好感时，也会认为自己爱上了她（他），加上在我们传统的中国家庭缺乏这方面的教育，他们的理论是：“男女同学交往密切就是恋爱”。其实，我们并不理解爱的真正涵义。许多同学为了跟随大众，向朋友炫耀就恋爱，有些同学学习压力大，心理不平衡，找个人倾诉，有些人得不到周围人的重视，也会利用“早恋”出风头，其实，为了这些事而早恋是不值得也是没必要的。如果你真的喜欢对方，那么请将它埋在心底让它随风而逝，同时你可以强迫自己不去想，尽量避开对方。如果你抑制不了自己的情感，为了你自己你喜欢的人，相信你的人请考虑清楚你是否要告诉对方，有人说；“不能自拔的，除了牙齿还有爱情”。如果你真的不知道怎样处理，你可以向老师请求帮助，老师不会一昧的指责我们，而是把我们从感情的泥潭里解救出来，同时，老师对于“佳话传校园”散播流言的现象应严厉打击，有些流言即使是假的，传久了也变真了。

拔高的麦苗屹立不了风雨中，早熟的果子甜不了。早恋是那广寒宫传来的虚缈的幽怨，朋友，为了自己似锦的前程，请不要犯下那美丽的错误。

生活需要忙碌，命运渴望不凡。在生命之中，我们需要一个足以信赖的人生榜样来鞭策自己，使之走上更为光明的道路。任何人的成功都源自平凡，所以，当我们将一个人作为偶像的时候，也理应用一颗平常心去对待。如何看待他们的成功，如何审视他们背后隐藏的价值，才是值得思考的问题。

当今社会，众多明星纷纷出现在我们的视野中，他们有着惊人的人气和众多的支持者，影响力巨大。为此，不乏有疯狂的少部分人，为了追星而做出许多难以理解的举动，甚至放弃了自己原本的生活。这种现象令人痛心，更引人深思。

首先，当我们把一个人称作偶像的时候，有没有思考过，何为偶像？我认为，能称得上偶像，必然是因为他很强大，他有着常人无法超越的毅力与品质，他能做到前无古人后无来者，此之为偶像。而在这个你方唱罢我登场的时代，许多人为明星癫狂，只是因为他们出众的外表，过人的才艺，却忽略了偶像这个名词所蕴含的真正的价值。当你加入疯狂粉丝的队伍之前，给自己几秒钟的思考时间，他值不值得我为之追随？我能从他身上汲取到什么？

爱默生说过：我崇尚一切德高望重的名人，但我从不拜倒在他们脚下。偶像不是上帝，人无完人，他们并非想象中那样完美纯粹。人固然需要榜样，但这并不代表，我要成为他们的翻版。每个人都有其存在的意义，我们可以用明星的闪光点来鞭策自己，使自己趋于完美，实现本身的价值。追星无可厚非，追得有价值，追得有意义，因为有了偶像的存在，能让我们努力成为更好的人，这才是追星的最高“境界”。而刻意模仿，盲目追随，这便与它的初衷背道而驰。为了偶像而丧失自我，这不是青春，这是人生的悲哀。脱轨的人生，谈何价值？

“野蛮人崇拜木石雕像，文明人崇拜血肉的雕像”偶像不仅仅是一个有血有肉的生灵，它是一种精神的寄托，是崇拜者对于未来追求的目标。偶像的好坏与否，能折射出一个人的内心世界。思想成熟之人，其偶像必然睿智深邃，正是因为在追随中受到潜移默化的影响，所以才能成为如榜样般的学者。

所以，我们不能过于武断，一味地否决偶像的价值；也不能盲目的褒扬，做随波逐流的追随者。永远铭记，别让偶像成为你前进路上的绊脚石。

我们心中总是有着一个高大却遥远朦胧的身影，我们依旧是充满热血的年轻人，我们想成为像他们一样优秀的人物。静下心来，审视偶像的价值。然后付诸努力，给这段充满着躁动和激情的青春，留下不可磨灭的印记。

[偶像与价值高中话题作文

文章摘要：他的儿子也有点奇怪：小树长高了，可是自己长得却不如小树长得高了，这是为什么呢;有红，白，绿，紫，五光十色。中考英语作文十大常见错误分析还有那爬动的八只脚和那来回摇晃的大钳子。在这场战争中，许多医务人员都不幸被感染了，叶欣、邓练贤等医务人员更是为此而付出了生命，在这场战争中体现了作为一个医务人员应有的救死扶伤的精神；

一篇优秀的英语作文在内容和语言两方面应是一个统一体，任何一方面的欠缺都会直接影响到作文的质量。然而，很多考生在写作中或者由于粗心大意，或者由于基本功不扎实而经常出现名词不变复数、第三人称单数不加s，前后不一致，以及时态语态、句子完整性等方面的错误。

1.审题不清

如2004年中考作文要求写一项最喜欢的课外活动，有些考生将作文的主题定位为“我最喜欢的活动”，偏离了“一项、课外活动”这一主题。依据作文的评分原则，若文章内容不切题，则不管语言如何规范、用词如何准确，都会被判为零分。

2.拼写错误

拼写是考生应该具备的最起码的基本功，但在考生的作文中却经常能发现很多拼写错误。有拼写错误的作文肯定会被酌情扣分，而且有大量拼写错误存在的作文不仅体现出语言基本功差，同时也直接影响内容的表达，通常会降低作文的档次。

3.名词单复数问题：

误Myfatherandmymotherisallteacher.

正Myfatherandmymotherarebothteachers.

4.缺少动词

在汉语中没有动词的句子是允许的，但英语中每个完整的句子都必须有动词来构成，如：“我累了。”这个句子没有动词作谓语，而用形容词，但英语形容词不能作谓语，一定要写成：I‘mtired.

误IhappyIcancometoBeijingZoo.

正IamhappyIcancometoBeijingZoo.

误Theapplescheap.I’lltakesome.

正Theapplesarecheap.I‘lltakesome.

5.缺少介词、冠词等

还有一些考生因为没有熟练掌握介词或者冠词的用法，不了解中英文语言习惯的不同，也会出现明显的错误，造成丢分现象。

误Becauseheavyrainwecan’tholdthesportsmeeting.

正Becauseoftheheavyrainwecan‘tholdthesportsmeeting.

[英语作文常见错误分析

你的童年发生过什么难忘的事吗？那件事可能是悲伤的、开心的、有趣的……有这么一件事永远的印在了我的心里，至今还是让我受益匪浅。

我记得清明节的前一天下午放学时，张老师让我们明天带一个鸡蛋展开一次“护蛋大行动”。同学们可以把鸡蛋画上漂亮的图案，要把它放到一个安全的地方不要让它破。当时我并没有放上心上，甚至一个字儿都没有听清。

第二天上学时我看见同学们手里都捧着一个鸡蛋。有的鸡蛋舒舒服服的躺在一个旧手套里，有的被画上了波纹放在一个装满棉花的盒子里……最有意思的鸡蛋被画成了钢铁侠、HelloKitty的样子。这时我才想起来老师的话。没办法我在路上买了一个生鸡蛋，心想先凑合着用用吧！

上课了老师说：“今天是清明节，我们玩个游戏吧！昨天不是让大家都准备鸡蛋了吗，今天下午放学时我们看看谁的鸡蛋没有破，谁就会获得十元班级币。”我听了小心翼翼的将鸡蛋用卫生纸包了一层又一层，又放在一个塑料袋子里，生怕将它弄破。因为当时十元班级币已经是很高的数目了，大家都对它跃跃欲试。直到上午第二节课，大家仍然小心翼翼的护着自己的蛋。但是还是有那么几个不争气的鸡蛋被弄破了。我有点窃喜自己包着塑料和卫生纸的鸡蛋没有破，便离开座位找别人玩去了。回来的时候发现书包不知被谁碰到地上了，我心里一惊我的鸡蛋到底有没有破？我连忙打开书包，发现鸡蛋已经破了。我看了看四周并没有人注意到我。心想：太好啦！没有人看见，是不是可以换一个呢？那样的话，我就能获得那十元班级币了。想到这儿我那张苦瓜脸又笑了起来。

中午吃饭的时候，我把我天衣无缝的计划告诉了妈妈，并且沾沾自喜的说：“妈妈还是我比较聪明吧！”妈妈并没有给我清楚的回答，只是问我：“你还记得那个金斧子的故事吗？”我一下子就明白了妈妈话里有话，但班级币实在对我诱惑太大了，我并不想那么做。我觉得这件事很简单，很容易就糊弄过去了。妈妈好像早就看透了我的心思说了一句：“诚实的分量是无价的，多少钱都换来。”我反复琢磨着这句话，尽管我知道意思，但是我还是不愿意放弃那诱人的班级币。

整个中午我都在纠结要不要换鸡蛋呢？就在我要决定再换一个鸡蛋的时候，心里却想起了妈妈教育我的那句话，想起了我看过的《金斧子》，想起了那些诚实的人。我最终决定了我不能换鸡蛋，我要做个诚实的人。

下午放学老师问谁的鸡蛋摔破了？我坚定的站起来，我骄傲我是个诚实的孩子。虽然我没有得到老师的夸奖，也没有得到那十元班级币，但是我却得到了比那更珍贵的东西——诚实。

The Value of Reading Books

People often say that gold and silver are the most valuable things in the world.ButI don‘t think so. In my opinion, to read books is more valuable than anything else.

The old saying "To open a book is always helpful" clearly tells us how good it is to read a book.

Books are our friends. They introduce us different kinds of knowledge. They lead us down the road to success.

Books are our teachers. They teach us troth, science, literature, and philosophy of life. Besides, they increase our knowledge, enlarge our experience,strengthen our character and do many other things which we can not do without them.

Books tell us what is good and what is evil. And only books can tell the good from the bad.

Therefore to read more books is the best policy for our young students.

读书的价值

人们常说金子和银子是世界上最有价值的东西，但我不这样认为。在我看来，读书比任何其他事情更有价值。

“开卷有益”清楚地告诉了我们读书有多好。

书是我们的朋友。它们向我们介绍不同种类的知识，它指导我们沿着成功之路前行。

书是我们的老师。它们教我们真理、科学、文学和生活的哲理，同时它们增加了我们的知识，扩大了我们的视野，增强了我们的个性，使我们还做了在没有书的情况下绝不可能完成的其他事情。

书能让我们明辨是非，并且只有书才能让我们吸取反面教训。

因此，读更多的书是我们青少年学生的明智之举。

女孩叫叶子 长了一张白净的脸 冷漠且不快乐 眼睛却异常地清澈

如果上帝赋予她这么一双漂亮的眼睛是用来盛放泪水的话

我想是上帝错了

从初中到高中 我和叶子说过不到十句话吧 但见她掉眼泪的次数却记不清了

她流泪时是很奇怪的 没有哀伤的神色 也不见任何表情 晶莹的泪珠仿佛葡萄酒一般从那漂亮的眼睛里哗哗滚了出来 甚至连眼眶都不会红 眼泪也不会留下痕迹 让你猜不出她刚才哭过

有时候会想 她干嘛哭呢

难道是一只飞虫撞到蜘蛛网上吗

我一向反感哭哭啼啼 矫揉造作的女生 但对于叶子那冷漠 不带任何表情的哭 我却从来没反感过

相反地 我甚至觉得她不是在哭 而是在冷冷地笑

于是 每次看到她哭的时候 透过那双清澈的眼睛 我似乎看到了某种东西 不由得害怕起来

真的 那种感觉只能用害怕来形容

就好像你跟一个人敌人在对峙 周围都是黑暗的空间 而你却是通体发亮的 随时都可能被对手置于死地

有了这种感觉后 我开始不看她

渐渐地 我发现班上其他人也不大注意她 她似乎总是一个人独来独往 话也很少说

我想如果没有后来的那件事 她也许就永远这么被人遗忘了

那天早上 天晴得很好 上课 下课 一切很正常 没有一点儿要发生什么事的征兆

第三节课开始了 语文老师进来开始讲课

不知讲到哪儿的时候 叶子突然站起来向窗边走去

老师挡住她 你要干什么

话音未落 我们每个人都清楚的看到语文老师被一巴掌打到讲台边 昏倒

随后 叶子爬上了窗台

在一片惊叫声中 我又看见了叶子那种另人恐惧的流泪表情

只是一眼 她便转身跳了下去

我不知道那个表情是悲伤还是在深深地嘲笑这个世界

当时 我只是闭上了眼睛 眼前一片黑暗 脑子里只有一个念头 也许上帝发现自己的错误了 他想召回叶子

但叶子没有死 她成了植物人

我们一起去看她的时候 她就像睡着了一般 躺在白色的床上

我再也不能看到她那奇怪的流泪表情

也许上帝认为这样就能尘封她锐利的双眼了吧

学校里掀起了轩然大波

各路记者蜂拥而至 采访 报道 评论 甚至引出了一个对当今学生心态如何评价的专题报道 辩论赛 电视剧随波而至 连头上裹着绷带的语文老师也频频在银幕上亮相 成了名人

我忽然觉得很悲哀 上帝他又错了

在镁光灯闪个不停的病房里 我仿佛看见叶子躺在床上 流着泪 用空洞的眼神冷冷地笑着

我跑出病房 泪水流了下来

通过墙上的镜子 我忽然看见了叶子表情

[关于以纠正上帝的错误为主题的作文

不知从哪一年起，似乎已是很久，他和她一直在等待着，企盼着。

读中学时，他是大队长，她是另一个班的中队长。他是个英俊的少年，绰号叫“外国”，高高的个，白皙的脸，挺拔的鼻。她却是个丑小鸭，小小的眼，倔强而微翘的嘴。每学期年级考试总分张榜，他俩总名列前茅，不是他第一，就是她第一。可他们彼此记住了对方的名字，却从没说过一句话。每当他的身影出现在她的教室门口时，她总感觉到那双会说话的大眼睛向她投来深深的一瞥。有一次，当她惊恐却又情不自禁地向站在教室门口的他望去时，他正注视着她，友好而纯真地朝她微笑，她看呆了。

中学毕业，他和她考上了同一所大学。他在物理系，她在中文系。在图书馆和食堂不期而遇时，他依然向她投来亲切而迷人的微笑，她则腼腆地向他点点头。他没有问她住在哪幢宿舍，她亦不知道他住在几号楼。他们企求校园里的偶遇，等待对方主动地和自己攀谈。每次走过物理实验楼，她都不由自主地放慢脚步，心里暗暗盼望着能出现他矫健的身影，而他，却常常冷不防出现在中文系的阅览室，心不在焉地翻阅着过期的书刊杂志。

在一次圣诞晚会上，他和她擦肩而过。他英俊、潇洒的绅士风度赢得众多女生的青睐。

她优雅、清秀，由昔日的“丑小鸭”变成了“白雪公主”。每支舞曲，她总被男士们抢着邀请。他只是静静地、默默地在远处看着她，露出那醉人的微笑。

她期待着他走向她，邀她翩翩起舞，他则静候着她和一个个舞伴跳至曲终。

三年级时，他写过一封长长的信，决意在和她再度相遇时塞给她，但他终于没有做出如此唐突的举动。而她的日记里却记载着他们每次相遇时兴奋、激动的心态。一晃四年就要过去了，他和她始终保持着一等奖的奖学金，始终保持着似曾相识却又陌生的距离。

大学毕业时，他没有“女朋友”，她亦没有“男朋友”，他的“哥儿们”和她“姐儿们”都感到不可思议。

一个读哲学的他俩的中学校友在一次同学聚会中听到他们的消息，便给两个人分别寄去了一本弗洛姆的《爱的艺术》，并在两本书序言的同一段话下划上红杠。

那段话是说，大多数人实际上都是把爱的问题看成主要是“被爱“的问题，其实，爱的本质是主动的给予，而不是被动的接受。

他和她都如饥似渴地读完那本书，都为之失眠。新年的第一天，他和她都意外而惊喜地收到对方同样的一张贺卡。那别致的卡片上，一只叩门的手中飘落下一片纸，上面写着：我喜欢默默地被你注视着默默地注视着你，我渴望深深地被你爱着深深地爱着你。