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的叙事作文(实用20篇)

人说:少年不识愁滋味。可我的烦恼多了,今天呢,小编就为大家推荐的叙事作文,希望能帮到大家哦~

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初三作文叙事

全文共 902 字

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清晨起床,就看见窗户外边是一层厚厚的白雪,太美了。简直是雪白的天堂。人要是走上去像人走在云上,踩上去咯吱咯吱的响。一出大门,就看见小区外边的树都被雪压弯了腰。在小区门外,不知道哪些人用铁锹挖出了一条路。旁边的雪很厚,我估计最深的雪有三十厘米高呢!

一去学,就看见王校长领导着许多老师在挖雪。校园内有三天路,这可以看出校长和老师是多么早得来学啊。一到教室,老师说:“第三节课去院区扫出一条道路。”我们太高兴了。

不一会儿,第三节课来临了。老师选了十几个人是:我、郭辉、朱坤、赵靖国、李毅、潘茎沛、高原、李博、张宁、郭亚洲、姚文斌、高森、郭一峰(有几个人是老师没选他们他们自己来的)。我们要用採灰斗要採雪採灰斗不够,便去一、二年级借。

我借了两个都不好,哎!不一会,雪都被我们採完了,在採玩雪之前我们打了一会雪仗,老师说:“现在赶紧採雪採完可以打一会雪仗。”我们立刻开始认真起来。

採完以后,我们跑到另一角开始的“战斗”。我滚了一个大一点的雪球打了一下姚文斌,他发起火来,滚了一个比我大的雪球,照着我打,我又拿了几个小的雪球打姚文斌。我们开始乱打起来,我滚了一个超大的雪球准备打别人,可是老师说好了,不准在打了,哎!我超倒霉的。

回到教室,我们歇息了一会,老师说:“下午还要去路上扫雪。”我们班的同学异口同声的叫起来。“但下午要拿铁锹”老师又说。

下午,我拿了一个新铁锹来学。老师不知了一下,便站队出去挖雪。我们班被分到了幼儿园至家属楼我们第四大组被分到了第二棵树到第三棵树之间,我们就三个人那铁锹。

便扫起来。中间袁安琪和武臣在打雪仗,老师说了他们,这叫恶人有恶报,把我们刚挖干净的雪又弄乱了,哼!我们再扫路上的时候,有水流下来,

我们边挖雪,边被水弄湿鞋。一小时左右,我们回学校,到院区时,学很多,我们便挖起雪来。不一会,全班同学的鞋都湿透了,还不如不挖。老师要叫我们去国旗台边挖雪。我们边挖雪,边做雪人,最后我们做了一个小孩子坐在牛上的景象。

回到教室,累死了,全班同学似乎有约定似的趴在桌子上。不一会老师来了,我们坐好听老师讲课。

这次挖雪发生了种.种难忘的事,所以,我对这次挖雪的记忆一定会记得很清楚。不说了该睡觉了。

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篇1:又见柳絮飞叙事作文_500字

全文共 477 字

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看到漫天飞舞的柳絮,不禁让我想起一件与柳絮有关的童年傻事……

记得上幼儿园的时候,妈妈总是每天接送我。一天,妈妈又来接我回家。那时正赶上春天,漫天的柳絮在天上自由自在地飞翔。我高兴得哈哈大笑,真不凑巧,一团柳絮忽然飞进了我的口中。

我吓坏了,不知道吃了柳絮会不会对身体不好,会不会生病?于是赶紧问妈妈:“妈妈,吃了柳絮会怎么样呀?”

“嗯,柳絮会在肚子里生根发芽,最后变成柳树。”

怎么会这样?我立刻被吓得一身冷汗,心想:我喝水就等于给种子洒水,我吃饭就等于给种子施肥,那么我不吃不喝呢?它就不会长了!

因此我就开始“绝食”。

但没过一会儿就支持不住了,只好跑去向妈妈求助。谁知妈妈却笑着对我说,她是说着玩的。

这下可把我忽悠晕了,唉!我真傻!

今天,我又看到了纷纷扬扬的柳絮。它们在地上打着滚,旋着,转着,不一会儿,小小的柳絮就变成了一团团雪白的“大雪球”。也不知谁家淘气的小猫看到 了它,隔了老远就去追它,眼看追上了,猛地一扑,顷刻间雪球不见了。小猫却变成了“圣诞老人”,胡子上、耳朵上全是毛茸茸的柳絮,引得它狂打了好一阵喷 嚏!

哈哈,真是个小傻瓜,它也被柳絮骗了!

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篇2:关于谢在杏花绚烂时的叙事文_1000字

全文共 907 字

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裁剪冰绡,轻叠数重,淡着胭脂均注。新样靓妆。艳溢香融,羞杀蕊珠宫女。易得凋零,更多少、无情风雨。问院落凄凉,几番春暮?凭寄离恨重重,这双燕何曾,会人言语?天遥地远,万水千山,知它故宫何处?怎不思量,除梦里,有时曾去。无据。和梦也,新来不做。

脚步无声的沉重,从一片废墟中走进,又从残垣断壁中走出。回过头,眼前的一切已是如此缥缈,绚烂如火的杏花,遭到暴风雨摧残后的场景,形象的同自己的境遇吻合,内心的无限痛苦,万感交集,挥笔而书,那笔、那字,提的沉重,写的更沉重。几千年后,还会有人震撼、哀叹。政治上的昏庸无能,生活上的穷奢极侈,而艺术上的多才多艺是这一切的前提。工书善画,知乐能词,足以与南唐李后主媲美;荒淫失国,悲惨的遭遇也同李后主一样的结局……

一个王朝颠覆,又一段历史兴衰,在一个人的手里。

如此精美的文字,将那份失落、那片凄凉倒尽,悲怆到极点,无奈的当然。也许事物理应新旧更替,一切都是要变化的,对于他而言,生活会从此潦倒,艳舞笙歌,从此是回忆还是伤痛,从伤痕斑斑的文字中已经明了。特殊的身份,特殊的遭遇,成就了一个特殊的文人,作为文人,他不容遗忘,巧妙的构思,精细的刻画,文字间流露出的“真”和一种又不同于文人的气息,注定他将在文坛上留下深深的印迹;作为君王,他一无是处,华殿舞袖,醉生梦死,最终只是个亡国君!

命运始终都具有多样性,也许那种放荡不羁和从开始到结局的无奈只是为了造就他在文学、绘画上的一切,然而,可怜他是帝王身!若将这一切都看成一种铺垫,对历史来说是不公平的,生命中牵连着文字的人,不会走进生活的枷锁,不同于普通人的处世观以及毫无规则错乱的内心情感,没有任何理由,没有任何戒备,随心所欲的在社会与情感之间徘徊,昏昏沉沉的在人生中随意走过,也许在某一瞬间大彻大悟,只是涂抹了一个更悲惨、暗淡的场景,情景交融,情中融景,景中生情。潜意识的恍惚,一转身已被突如其来的所有冲击的支离破碎,所有可能的结局最终却交集成最凄凉的一种,陨落的人生如同残花般点点,拽着一根足以把心都牵痛的铁索,走过一片颓废的城,萧瑟的风只增添了颓废之余的荒凉,蓦的一抬头已是泪流满面,杏花绚烂的点缀着一切,何去何从终归都是沦落……

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篇3:不能没有你叙事作文_700字

全文共 590 字

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书是开启人类智慧大门的金钥匙;书是人类进步的阶梯;书是人们失败低落时的良药。

的确,书让我受益匪浅。

这天,睁开朦胧的睡眼,看着雨点儿在窗户上跳起欢快的舞蹈,听着雷公公在发怒的大吼,感受电婆婆那可怕的眼神,似乎在传达着一种深不可测的信息。

我突然一惊:这天要去学校领成绩单。来到学校,手上颤巍巍地拿着一张白纸,不禁心头一震,又没。我失落地回到家中,受到了三堂会审。近来几天,以泪洗面。心想:都是考试惹的祸呀!我来到书房,突然被一本书吸引住了:钢铁是怎样炼成的。翻开书本,读了读,令我恍然大悟:不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。想一想,我又充满自信,以满腔的激情迎接今后的挑战。果然,功夫不负有心人,我以优异的成绩在班上名列前茅,我喜出望外。

在我的童年里,虽然快乐,但难免有时有些辛酸。一些事情不免在我的心里留下阴影。这使我再次陷入困惑的疑区。同样,在一次无意间,我读了高尔基的童年这本书,他的童年是那样的悲惨,在他的童年里,只有打骂没有温暖,而他却能在这样的逆境中坚强的活下来,从而还大有作为,简直令人感慨!我开始反省:我所遇到的困难又能算得上是什么呢!我应该乐观,应该像磐石般的坚强。在不确定的因素当中锻炼自己,从那以后,我的精神面貌焕然一新:开始对生活充满自信,每天开开心心的,灿烂的笑容在我脸上时常浮现。

书,令人感悟一生。书,使浪子回头。书,是伤口的治疗药。

一生有书伴,不会被坎绊。

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篇4:初二叙事

全文共 660 字

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暑假里,武汉市红十字会举办了“心手相牵、农村行”活动,活动的主题是:让城里的孩子与农村的孩子结成对,让他们相互了解,彼此互相学习和帮助,达到共同进步。我结对的伙伴名叫易茗,和我一样大,今年9岁,读三年级。

那一天,天气很热,我们一行坐旅游车来到汉南区乌金农场小学,吃完中饭后,易茗便和他的爸爸来接我和我的爸爸到他家做客,易茗是个男孩,个子比我矮一点,皮肤黑黑的,显得很健康。我和他很投缘,很快就成为了好朋友。

我们玩了一会儿,开始干农活了,首先是喂鱼,我们一起来到池塘边,我一条鱼的影子也没看见,易茗看出了我的疑惑,笑着说:“别着急,等一会,鱼都会过来。”只见易茗的爸爸拿了一根小木棍,轻轻的打了几下池塘边的小木板,真神奇,刹那间池塘里的水翻滚起来,一大群鱼涌到了塘边,我忙抓起鱼食往里面撒,只听见哗啦啦水里面热闹极了,许多鱼还跳出了水面来抢食。

喂完了鱼我们准备喂小猪,我们来到猪圈边,我看见有很多头猪,易茗带我到他家的菜地摘了一些竹叶菜,我们来到第一个猪圈,我扔了一些菜,里面的小猪争先恐后的来抢,有的小猪还从别的小猪嘴里夺食。喂完后,天气很热,易茗的爸爸还给它们冲了一个澡,它们看上去很快乐、很幸福。

时间很快就过去了,晚上我还在易茗家吃了一餐农家饭后跟他依依不舍的说再见的。走在回家的路上,想到易茗在这么艰苦的条件下,学习这么好,多么不容易啊。我在家总是说这个做的饭不好吃,那件衣服不想穿,功课太多没时间弹钢琴,真是不应该啊。这次活动参加的真有意义,既让我交到了一个好朋友,又让我从中受到了教育,体会到自己生活的很幸福。

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篇5:捉蝉叙事作文_700字

全文共 673 字

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太阳照在大地上,快把地面烤焦了。树上的蝉“知了”!“知了”地叫,好像在说:“热死我了!热死我了!”我和表哥却玩得满脸通红,好像两个彤彤的大苹果。

我们站在树荫下休息,过了一会儿,表哥说:“我们玩什么好呢?”“我也不知道。”我说。“要不我们来捉蝉吧!”表哥指着一棵郁郁葱葱的大树说。“好呀!好呀!”我连声说。表哥从柜子里拿出一个长长的网兜出来。我又拿了一个玻璃瓶。

我们来到了楼下,表哥手里拿着一个网兜,我手里拿着一个小玻璃瓶。有一只蝉飞了出来,我大声说:“哇!好大一只蝉。”表哥的手指放在嘴边发出“嘘”的声音,我马上就安静了下来。不到一会儿,我们就捉了很多蝉。我说我也想试一试。表哥把网兜递给了我,我看见一只蝉停在树枝上,我向前一扑,蝉没捉到,我反而摔了一跤,表哥说:“捉蝉的时候必须看准了再捉,然后你把网兜轻轻地靠上去,等靠近了在迅速地扑过去,准成。”我照表哥说的去做,哈!我果然捉到了一只。

我们两个兴高采烈地把蝉带回家。两个人围着瓶子不停地逗蝉,蝉在里面不停地鸣叫,拍打着翅膀。直到我们累了,蝉也累了,它耷拉着翅膀,一动也不动。我问表哥:“这蝉怎么办呢?”“要不养着玩吧。”表哥随口回答。

我们给蝉找了一些“粮食”——树叶,放在瓶子里。

过了一天,它们一动也不动,我问小姨:“这些蝉怎么了?”小姨说:“这些蝉快死了,它们不适应你们瓶子里的环境。再下去就会被活活饿死。”听了小姨的话,我们于心不忍,只能把他们放了。虽然我有点舍不得,但是我看到它们在天空自由的飞翔,心里感到甜丝丝的。

我知道,蝉是一种有害的小动物,但它们和我们一样有生命,值得每个人尊重!

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篇6:谢土园坟好热闹叙事作文_600字

全文共 577 字

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今天上午,我们家好热闹,爷爷八兄妹及子孙们与四方八门的亲友为阿太的坟墓举行谢土园坟活动,气氛非常热烈,场面十分感人,让我见到了好多亲友。

首见到的是广州阿东叔;接着见到的有深圳回来的,阿良一家人,千千一家人、嘉鹏一家人、天天一家人、阿涛一家人;之后就见到黄埔的金城一家人,下潭的马会敏一家人;还有村中的长老……,大约100多人真是热闹极了,我们久别重逢,互相问好,共同庆贺阿太的墓地落成,心情格外高兴!

上午11时在爷爷和奶奶的带领下,大家一齐在阿太的墓地前谢天谢地谢师傅,拜祭阿太,缅怀阿太艰苦创业的一生,含莘如苦哺育子女的功劳,祈求阿太在天之灵保佑八兄妹内外平安,财丁兴旺,万事盛意,心想事成!接着为阿太送去了小汽车、电脑、麻将、热水器等现代化的家具;之后礼炮齐鸣震天动地,火光和烟雾笼罩着整个墓地,在一旁观看的所有人员都双手掩耳,我的两个小妹妹都紧紧地投靠在爸爸的怀抱里,连头都不敢露出来。

后来我们又去太公墓地上扫墓,给太公送去吃的用的,祈求太公在天之灵保护大家平安兴旺,一直活动到中午一时。

中午一时十五分,志宏楼内上厅、下厅、左厅、右厅一共摆了十一台桌席,大家举杯共同庆贺阿太墓地的圆满成功,互相祝福、互相激励,爷爷四兄弟分别到每一台桌上向亲友们举杯敬酒,感谢亲友们的光临,感谢亲友们的支持,祝福亲友们万事胜意,心想事成!宴会一直进行到下午两点多钟。

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篇7:小学语文教师教育叙事_600字

全文共 543 字

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能带真的吗

一位老师教学贺知章的《咏柳》时,首先让学生观察柳条的样子。她刚从包里拿出一条仿真柳条,不知从哪里冒出了一个声音──

“假的!”有些学生嘘嘘地笑起来。

“能带真的来吗?”老师轻轻地问。

“不能!”好多孩子喊道。

“为什么?”老师笑吟吟地问道。

“我们不能随便折柳条,柳条会疼的。”

“柳条折下来就枯了。”

“如果大家都折一根柳条,柳树妈妈会变得光秃秃的。”

“同学们多么爱护柳树呀!你们一定跟老师一样喜欢柳树,咱们赶紧看看它长得漂亮不,好吗?”

学生仔细地观察了起来,一会儿教室里响起了“碧玉妆成一树高……”学生声情并茂地吟诵着。

[反思]

“假的!”看似学生在搅和,但老师没有指责学生。在意料不到的情景中,教师因时而变,顺势一问“能带真的来吗?”瞬间营造了一种积极的反思氛围,使得学生立刻把视角放到“能不能摘柳条”的问题。学生毕竟是纯洁善良的,他们关爱柳树溢于言表。课堂建立起了浓浓的爱的基调,学生观察柳条兴致盎然,体会诗人赞美柳树、热爱春天的情感也自然水到渠成。

课堂教学是一个动态过程,出现课堂矛盾很正常,关键是教师如何随机应变,运用教育机智敏锐地捕捉问题,以深厚的人文底蕴和智慧化解矛盾。这样的课堂生成也许只是“昙花一现”,但是教师与学生共同搭建的灵动而开放的课堂,却折射出现春天般的勃勃生机。

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篇8:初中叙事

全文共 679 字

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平凡人拥有的琐碎记忆,那是烦人的记忆事情都是用来记忆的区别在于琐碎的记忆是记录小事的生活记忆多得跟牛毛一样数不过来,所以我们一定要有一双善于观察的眼睛,才能细致的发现一些真情。

早上正想抓过饭和一把塞进书包中,然后再一个百米冲刺冲出家门的我突然尖叫了一声,奇怪我分明把盖子碎片收起来了,怎么又回去了?盖子碎片还要从几天前说起。

“你这盖子裂了缝,旁边都掉了一块。”外婆给我洗完饭盒后说道,我毫不在乎的,点了一下头,自然没看见外婆满脸关心在意的神态之后用破烂饭盒混了几天日子,外婆又跟我说你盖子的边缘又掉了一块,我用水给你安回去了,说完还笑了笑,拿水当胶水用,外婆一定是第1人了。

正好也是那天母亲突然带我去买饭盒,我实在不情愿,再怎么也不过是盖子没了,怎么还觉着我连饭都吃不上了呢,随便在外买了一个饭盒就往家里赶了,你外婆差点都要去给你买了,天天都喊着我去给你买,要不然你拿什么吃饭哟,

母亲跟抖豆子似的絮絮叨叨说了一大堆话,一向被母亲传输思想的我,满不在意的脸上有了洞察,母亲真的很懂我,一句话就戳到了我的心窝,我明白外婆最后没有去买,我功不可没,是因为我一个追求潮流的自大狂,一直不喜欢外婆给我买的东西,有时候还对他不耐烦,外婆多么细腻的一个人呢,怎么会感觉不到呢?

我眼中有光在闪,那是珍珠,那也是亲情,我一言不发的出了家门,轻轻关上门,不禁扰了家里还在睡觉的人,放学后回到家我帮外婆端菜拿碗舀饭,夹菜。似乎这样才能弥补一点点我的罪过。

我只是一个平凡的人,可我的外婆一定是仙女下凡,要不然怎么那么美丽的善良呢,烦人的烦事的背后一定是一件大事,只是一定要慧眼识珠。

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篇9:关于成长的叙事作文500字

全文共 490 字

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成长,对于每个人来说,它是我们的必经之路。他不可逃避,不可用金钱来组止。在成长的过程中,有挫折,有高兴……他就像酸甜苦辣一般,每一种味道都会品尝。

记得我在学滑旱冰鞋时,见天空一碧如洗。就带上旱冰鞋去练习了,我在我家的院子里滑行,我家的院子离广场很近,大街小巷,人山人海,热热闹闹的。我穿上旱冰鞋,站在地面上,像是拼了老命一般,滑呀滑,滑呀滑……但是,我收获得不是一次一次的成功,而是一次又一次的失败。顿时,我的心里就像有成千上万道闪电再打雷一般。我顿时感觉天灰地暗一般,于是,我放弃了!

我独自走在热闹非凡的大街上,突然看到一位骨瘦如柴的老爷爷,老爷爷身穿蓝色的衣服,只见他的右手在地上写了四个大字——贵在坚持。我看见了之后,不由自主地一愣,我心里的想法就想水缸里的水溢出来了一样,是啊:贵在坚持,如果我连这个都做不到的话,那我还学什么滑旱冰呀!于是,我又重整旗鼓,返回广场,继续回去练习。终于,再经过成千上万次跌倒与爬起之后,我终于学会滑旱冰了。真是功夫不负有心人啊!

成长啊!你像大树的一圈圈年轮,记录着我所经历过的风雨,又是一年年的日历。也是一条欢乐的小河,带着我的欢笑声远去!

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篇10:初二叙事

全文共 767 字

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天啊!这可怎么办啊?——谁叫我在书店看上那价格不菲的《哈利·波特》,谁叫我平时花钱大手大脚的,弄得现在手头全部家当只有5元,可那本书却要价26。8元,这不是为难我嘛!

哎,对了!我灵机一动,可以去卖旧书嘛,那些外国小孩也不都是自己挣钱的吗?我用了将近一个小时,才挑出二十来本不太喜欢的书,没办法,只好忍痛割爱了。

当当当当,踏上征途!

很快我来到了书市,走到一家书摊前,问:“请问你收旧书吗?“”不收!“我只好离开换另一家,哪想到整个书市都被我走遍了,愣是一本也没卖出去。

我心里那个气啊,可是又没有什么办法。哼!就你们能摆摊,我就不能摆?你们不收,我自己卖!把你们的生意都抢走,看你还嚣张!说干就干我毛手毛脚地把一大堆书摆在地上,呵!万事俱备,只欠顾客了。

哈哈,买卖兴隆!

这时过来一位学生模样的小男孩,走到我摊前,指着《读者》与《青年文摘》问:“这两本多少钱?“哈,买卖来了我赶紧上前”这两本四块钱。“他愣住了:“你半价卖出不亏啊!”我只是一笑,把原因说了一。当他把钱递过来时,我的手都在抖——这可是我第一次凭自己的努力得到的钱啊!

不一会儿,来了一个“小平头”,他指着书问:“怎么卖?”我也不知道他指哪一本,只好说:都半价。”听到这话,他俯身拾起十三本原是我藏品的连期的《百花》:我要这几本,25块,行,我就买,不行就算了!“

我一听,唯恐错过这么大的一笔生意,连忙点头。不过,他刚一走,我就后悔了,应该收他26元的,亏了。哼!狡猾的“小平头“,连小孩都欺负!

我越卖越过瘾,挣了60多元,现在买两本都绰绰有余了!

班师回朝!

当我手捧盼望已久的《哈利·波特》回到家时,跟老妈如此这般,这般如此地一说,你猜怎么着?我妈眼都直了,差点没把我一顿臭揍!嘻,不赖吧!

第一次“自力更生“,让我深切地体会到挣钱的艰难,生存的不易,对父母也有了另一层面的理解。

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篇11:在书海中扬帆起航的叙事作文_1000字

全文共 920 字

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扬起小帆,坐在船儿中央在书海中飘啊飘……

伊萨克巴罗曾经说过“一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的安慰者。”没错!是这样的,书就是我的朋友,我的老师。曾记得,那次,我与书的奇特经历。

“今天天气真差啊!瞧这雨下的!”我自言自语。“得先找个地方躲雨”我嘀咕着。不知不觉,我走进了一家图书馆,精神瞬间提了起来,我走到书架旁,抽了一本我的“精神支柱”如饥似渴,贪婪地吸取着书中的知识。时间一分一秒的过去了,我却浑然不知,突然,一个声音响起:“小姑娘,我们这里要下班了,你不如把书买回去看吧。”我看了看外面,竟然还在下雨,我果断地买下了书,放入书包,心情愉快而舒畅,但不免有些担忧。我径直走出了图书馆,对着毛毛细雨,好像没那么担忧了,把它当做天空的洗礼,突然,脑子里闪过一个念头,不如,把书拿出来看吧,我禁不住“诱惑”,便不顾雨的阻碍,拿出了书,充满墨香的书使我兴奋了起来,雨下着,书上点满了“小黑点”,可是,书上的内容正精彩,怎么办呢?不管了赶紧看完了再说吧。渐渐的,雨打湿了我,和我的“朋友”,但是,一回神,我竟走过了头,都怪我看书太入迷了,连家都走过了头,这事可真让我头疼,我朝着“遥不可及”的家走去。“叮咚”“叮咚”“我回来了!”我打了声招呼,“等等,我闻到了一股杀气。”“你去哪了?那么迟回来!”妈妈喊道。“亲爱的老妈,饶了我吧,我去看书了。”我哀求道。“今天念你是初犯,算了,要是有下一次,你可就要小心了!”她走进了厨房。我为自己的“大福大贵“而感到高兴,沾沾自喜,哼起了小曲,朝自己的房间走去,走到窗边,推开窗子,窗外,有一条彩虹挂着天边,正对着我笑呢,仿佛在说:“看书对你有好处,加油!”我惊喜万分,对着窗外喊道:“谢谢,我的朋友!”

古道,“万物皆下品,惟有读书高”,这是北宋诗人汪洙说的,是啊,读书可以让人净化灵魂,可以让人拥有由内而外散发出的气质,可以让人学会怎么真正做人,可以让人心情舒畅,神清气爽,可以……总之,书的作用可多着呢!我们作为祖国新一代的希望,要学会选书,看书和用书,将来为社会做贡献,让世界因为自己而有一点点的改变,让土地上的向日葵因你而绽放,让薰衣草因你而芳香!

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篇12:小升初叙事作文600字

全文共 931 字

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世上的道路有无数条,最值得怀念、珍惜的是通往心灵的道路。俗话说:“谁言寸草心,报得三春晖”。每一个父母都终将会老去,尊老敬老却是每个人的本分。从小到大,我听说过许许多多的敬老故事,故事的主角,有伟大的总统、科学家等,更多的是那普通人,他们的故事在我们身边演绎,他们的事迹在我们身边传颂,通往老人心灵的道路需要我们用爱心去铺砌。

记得我上幼儿园的时候,爸爸妈妈在乡下上班,没有办法照顾我,于是把乡下生活的爷爷接到城里来照看我,爷爷是个慈祥、高大的老人,脸上总挂着满足的笑容,给人亲切和蔼的感觉。爷爷来的第一天,我高兴极了,连蹦带跳的下楼迎接爷爷的到来,爷爷带来了许许多多乡下的土特产来,有大豆、大米、地瓜、土署等等,我东看看、西瞧瞧,好奇得不得了。

记得爷爷到城里来照顾我是总是小心翼翼的,生怕有什么闪失,而被家里人责怪。爷爷做事一向认真,最难忘的是爷爷洗碗时的样子,总是那么的专注,粗糙的大手有力的握着碗的一边,另一只手抓住去了皮的老丝瓜,碗在水的冲刷下瞬间变得干净,发出柔和的光泽。可有一次,爷爷在洗碗时,一咳嗽,手一抖,碗掉到地上“啪”地一声,碎了,爷爷的手也被割伤了一点,流出的血,爸爸听到厨房的响声,急忙赶了进来,爸爸关心地说:“爸,没事吧,我看下你的手”,爸爸赶紧找来创可贴,帮爷爷小心地把那受伤的手指包扎起来,爷爷还一直说没事,这时爸爸生气的说:“我说我来洗,你就要给我抢,你看流血了还说没事,我来吧,你坐坐。”

经过这件事,我明显的感觉到爷爷好像放松了许多,爷爷已经融入这里,不在怕这怕那,爸爸的一句话,打开了爷爷的心灵,爷爷不再有乡下人刚进城里来的自卑。几年后,爸爸妈妈调到城里来工作,而爷爷总是觉得乡下生活惬意,于是爷爷回乡下老家了,爸爸总是每个周末都会回老家去看望爷爷、奶妈。我从爸爸的身上看到了对父母的牵挂。

现在,爷爷、奶奶跟随叔叔去了遥远的上海生活,爸爸总会隔几天就打一个电话给他们,问候他们在那里过得怎么样。爸爸经常和我说,敬老爱老,是一切幸福之源。敬老,其实很简单,一个电话,一声问候,一个会心的微笑……试着走进老人家的心灵,关爱他们,就在我们每一个人的行动里。

“老吾老,以及人之老”,爸爸的孝心承载着满满的爱意,爸爸的孝心启迪着我的心灵!

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篇13:心中的波澜中学生叙事文_800字

全文共 732 字

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“怎么又是这样,次次都是”啪的一声,一张堆满红叉叉的试卷无辜的板着脸,躺在了桌子上,随后一场大雨稀里哗啦的打湿了它的脸颊。

惆怅,悲痛,心中的那缕波澜开始泛滥,一涌一涌的开始嘀咕起来。随后一阵埋怨淹没了这小的几乎听不到的嘀咕声。

埋怨什么?怨谁呀?难道是怨那个拿着百分的孩子?难道是怨那可恶的判卷老师?还是怨自己这可怜的命运?

对,怨就怨自己吧!整天就知道傻不拉几的不务正业,经过这场大风暴雨,从此在我心里就立下了一个誓言,战胜自己的那一面吧!

每个人来到这世间,都有上帝所安排的各个任务。

春天的阳光是温柔的,她尽情的洒落的三月的大地上,而在那阴凉的一角,一只只绿色的蚕儿放肆的做着运动。而有谁知道这就是那美丽蝴蝶的化身,可又有谁知道在这途中它是多么艰难,可它成功了,它战胜了自己,它从不与那些美丽者相比。随着时间的流逝,它破茧而出,一个美丽的化身,浮然而现。

对,而人在面对这一切新挑战的激动时刻,释放出与其可相媲美的人的力量。

心的那一角波澜已开始平静,诉说出心中的话语:与其与别人比,还不如跟自己较量。等到较量的高峰时刻,胜利与鲜花只离你一步之遥。

跟自己较劲儿,战胜自己那颗时时动摇的心,这岂不是一个很没意思的事?这个观点也是错误的,就正如我前面所说,蚕,一个极其普通的事物,通过无数次的于自己命运较量成一只美丽的蝴蝶。有谁何曾不想成为那只美丽的蝴蝶?

心是一个不安分的孩子,时而好,时而乖,时而妒忌。总之,我们只有一个目标,让他乖巧,正确面对一切。其实,放下那一身重的皮囊,开始与自己相比。比比以前的你,现在的你。让自己那颗心从容面对事物把自己战胜了,才有资格去战胜别人。反之,则误入歧途。

心中总有那一缕想抓而逃避的波澜,在提出战胜自己这口号后,他平息了。缓缓流向远方。

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篇14:生活叙事

全文共 362 字

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“丁零零……”下课铃响了,同学们像出了笼的小鸟,兴高采烈地跑出了教室,玩起了自己喜欢的活动,这下,操场热闹非凡。

看,操场的北边正在举行拔河比赛,红布左右移动,队员们红着脸,咬着牙,使劲儿地拉,谁也不服输。忽然,红队的一位队员不小心滑到了,呀!黄队赢了。

在南边,有的同学在跳绳,有时跳花样,有时飞跳,有时跑着跳,一条条彩色的绳子在动,多像一道道彩虹!可美了!更有趣的是,女孩子跳起来时,小辫子有节奏地一上一下,有趣极了!

对面传来一阵欢笑声,我跑过去一看,有许多小朋友在踢毽子,毽子好像一只只花蝴蝶在空中飞舞,可美了!

跑道上正在举行赛跑,男生在前,女生在后面紧紧追赶,一不小心,遥遥领先的男生摔跤了,后面的女生连忙跑过去把他扶了起来,后来,女生得了第一,这真是个精彩的场面呀!

听,欢笑声,喝彩声回荡在操场上空,大家玩地开行极了!

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篇15:好心情的叙事作文_600字

全文共 516 字

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心情给人幸福甜蜜,好心情让人自信乐观。

有一天,我走在大街上,准备去上课。我喜欢走偏僻的小路,因为小路人少,可以快点到少年宫。可我没有想到这里会有人骑自行车。

那个人骑车很快,也是一个小孩,他“嗖......”一下地就从我旁边冲了过去,还差一点儿就撞到了我。我有点儿生气,心想:自行车骑这么小的路干吗?还骑这么快,也不怕撞到人。但我还有一点担心,怕他在这里摔跤。

“砰,啊!”一声尖叫,将我从自己的想法中拉了出来,我急忙跑到前面去看一看发生了什么事情。果然,是刚刚那个小朋友骑车撞到石头,摔跤了。我看看这时附近也没有人,就上前去,将他扶起来,问道:“怎么样,有没有事啊,要不要给你父母打个电话啊!”“不用,我没事的,谢谢你。”小男孩有一点抽噎地回答道。我有点焦急地问道:“你还痛不痛,要不要我送你回去啊?”小男孩说,“我爸爸妈妈就走在后面,很快就到了。”我又说,“那就好,你在这等一下,我去找一下你的爸爸妈妈。”我立刻跑了回去,很快找到了他的爸爸妈妈来看那个小朋友。

“哎呀,我要迟到了。”我突然想到。于是,跟他们说了一声“再见”,就像一根离弦的箭一样跑走了。

等我到教室时,已经迟到了,但我心情却特别好,因为我像一个小大人一样帮助了别人!

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篇16:小小神算手叙事作文_400字

全文共 354 字

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我们珠算班的小朋友可厉害啦!一长串的数字相加减,眼睛一眨就知道得数啦!我更厉害,我被老师评为“小小神算手”!

我家附近有一个小超市,邻居奶奶最喜欢我在家帮她啦!有一天一位叔叔买了3元钱的饼干,2元钱的矿泉水,6元钱的薯片,12元钱的毛巾,还有4个1元钱的面包,付给奶奶50元钱。要是奶奶一人在家,她就慌啦,可那天我在家,奶奶报给我价钱,我眼睛一眨让奶奶找给叔叔23元。那个叔叔非常惊讶,问我怎么这么快呀?我说:“这没什么,我还可以算更加复杂的数字呢!因为我的脑子里有算盘呀!”

晚上,奶奶把我的“厉害”讲给爸爸妈妈听,全家都要跟我学算盘啦!老师说心算只有小孩学得会,大人学不会!呵呵!但是我还是教他们学跳《凑十舞》“1和9,走走走;2和8,唰唰唰;3和7踢踢踢;4和6,扭扭扭;5和5,跳跳舞!”全家跳得好开心!

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篇17:一次没完成的作业叙事作文_700字

全文共 588 字

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“好了,今天就是这些作业,收拾书包,放学!”老师话音刚落,班里就“唉”声四起,老师不满地皱着眉头看了我们一眼说:“都什么时候了,还不知道努力!”说完转身离开教室。

“这么多作业,这得写到什么时候呀,现在的老师布置起作业真是太疯狂了,学校应该有规定,让学生写的作业,老师必须也得写,看她还能狠心布置这么多作业!”有大胆的同学大声抗议。

迈着沉重的脚步往家赶,书包里的作业像一块块石头,我怎么样才能将它们消灭,不知不觉来到家门口,推开门,旧文件从厨房里飘出诱人的饭菜香,唉!我可没心情品味美食,还是赶紧先写作业吧。

我拖着疲惫的身子来到房间,为了早点完成作业,我开始“奋笔疾书”起来。

“宇,作业多吧,先别急着写,喝两口粥吧。”妈妈妈给我端来一碗饭,写了那么长时间,不仅累,还真有点饿了,我趴在碗边,猛吸几口,一碗粥就全进肚了,我擦擦嘴,对妈妈摆摆手说:“妈,你去忙吧,我写作业。“

粥似乎给我带来了精神和能量,我写得更快了,我刷刷写着,头也不抬,像一台作业机器,可是作业不饶人,今天的作业就是这么多,好想你怎么写也永远写不完。

夜渐渐深了,我打了个呵欠,揉了揉双眼,看了看作业条,啊!两单元的生词还要抄两遍,听写两遍,还有英语单词……我的脑子要炸了,上眼皮和下眼皮开始打架,好困呀!

太困了,没完成作业我终于倒头大睡。梦里,我像小鸟一样在天空自由的飞呀飞,那是一个没有禁锢、没有牢笼的地方……

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篇18:其实,我有一点痛的叙事作文_500字

全文共 490 字

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最近在我们学校掀起了一阵流行风“交头卷”,为了挽回我学霸的位置和尊严,我准备也交次“头卷”。

机会终于来了,下午有一场数学考试,嘿嘿,真是天助我也!数学可是我的强项,这次的头卷非我莫属。试卷一到手,我囫囵吞枣的看了遍,然后就开始了我的做题生涯。做题时我一直想:快快快,一定要交头卷,题的大意我走马观花的看了一遍,还没验算就直接写上,眼看就剩最后一题了,突然瞄见其它同学有要交卷的举动,我着急的把答案写上,然后以迅雷不及掩耳之势速度跑到老师前交了卷,这可是头卷啊,我心里得意急了!

可接下来却十分得糟糕,老师发成绩时,我心里默默念叨:保佑我呀,保佑我一定要考好。当老师念道:“翟国威,78分。”我的心彻底崩溃了,我强忍着难过的心情装作若无其事的样子,快速走到前面领了试卷,老师见我考的这么差还大摇大摆的上来,气愤的对我说:“没正形,考这么差还好意思笑。”我听了后,心里真想对老师说:“老师,其实我心里有一点,我以后一定认真做题”这次我真的知道错了,心里后悔死了,逞什么强呀!我看着自己的分数,它好像也在嘲笑我,我心里难过极了。

这样的事令我受益匪浅,我明白了:做事一定要认真,不能大意。

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篇19:我的老家叙事作文600字

全文共 652 字

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繁华的城市应有尽有,令无数人向往。而我现在最盼望的,就是回到自己的家乡。

现在是秋天,正是收获的季节。我老家门前的田里长满了金黄的水稻。还记得上一次回家,一下车,一股稻香扑鼻而来,向稻田望去,恰巧一阵秋风吹过,田里像掀起了一波金黄的波浪,我立刻感到心旷神怡。我进了门,向爷爷奶奶问好,他们脸上挂着慈祥的笑容回应。老家的房子很旧,而我的床和使用的厕所都是新的。我歇了一会儿后,便在家周围转转。羊圈已是空着的了,而鸡圈里的鸡也并不多。

先前鸡圈里是有很多鸡的,但在暑假里被小偷偷得只剩两只,为此奶奶伤心了很多天。后来,她又买了许多小鸡,在新学期里,她独自把一只长大的小公鸡带到城里,只为了带给正在长身体的我。为此,我感动至极。

呼吸着乡下新鲜的空气,不知不觉来到了奶奶院里的那棵石榴树前。好几个沉甸甸的石榴已经裂开了,仿佛张开了嘴报告丰收的喜讯。爷爷看见了,连忙摘下一个石榴给我。我吃着那一个个小红珍珠似的石榴籽,那甜甜的汁让我回味无穷,加上那稻香更是沁人心脾,令人沉醉其中。

临近午饭,九十高寿的曾祖父与曾祖母来了。他们都很健康,还能烧饭,走动,甚至如今还有着自己的小菜园。吃午饭时,一家子老老小小,有说有笑,可谓是四世同堂,十分热闹。

我们快要返城的时候,爷爷奶奶给了许多蔬菜鸡蛋,后备箱里都被塞满了。去和老人家道别时,曾祖母把别人送的桂圆给了我一口袋,爸爸推辞不要,她还有点懊恼。上车时,她又给我塞了一袋。于是,我们满载而归。

每一次离开老家,我总会频频回首,因为那里有我喜欢的风景,更有我深爱的家人。

老家,真棒!

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篇20:航模参观记叙事作文_600字

全文共 506 字

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11月7日,我们小记者团去植物园参观航模,虽然小雨下得淅淅沥沥,但我的心情依然激动不已,盼望着早点和那些“机器们”见面。

听航模达人阿涛叔叔说,旋翼机有四旋翼、六旋翼和八旋翼无人机。四旋翼无人机的功能主要是侦察、探测地形,装有GPS系统,能自由返航和导航。八旋翼无人机上面有5D3相机,安装在云台上,它的续航时间是15分钟,可以飞到两千公里外,还可以自动返航,现代科技可真发达呀!还有六旋翼无人机,可以运5公斤的东西,将来设定了地面站,就可以用无人机来代替人工,接收快递了。无人机真是太厉害了!

阿涛老师还讲到了固定翼飞机的构造。模型用的是苏—27,它是俄罗斯制造的第四代战斗机,它有一个很“牛”的动作——“眼镜蛇机动”,顾名思义它可以像眼镜蛇那样头竖起来飞,可以急刹车,让对方冲到前方从而拉开距离。现在,有很多飞机有这个功能,但提起这个功能,人们就不禁想到苏—27,真让人佩服。最后,我们在老师的带领下还组装了简单的航模,就一根皮筋,一根小棒,一片机身,一个尾翼,航模就飞起来了,真是太奇妙了!

航模实践活动结束了,我的心情久久不能平静,高科技的东西需要我们从现在做起,从现在起我就要努力学习,为祖国争光,保卫家园。

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