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的叙事作文(汇总19篇)

人说:少年不识愁滋味。可我的烦恼多了,今天呢,小编就为大家推荐的叙事作文,希望能帮到大家哦~

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高中叙事

全文共 974 字

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你,牵着我的手。你的那双大手陪我走过了少年,童年来到了少年,我想我一定会记得你的爱,你的爱,我会永远记得。

你给我的爱没有隆重的形式,没有华丽的包装,你的爱在生活的道路中如空气一样填满了我的世界,无色无味,无影无踪,却无处不在不可缺少。因此我常常在拥有时习以为常,在享受时无动于衷。却忘记了你的用心良苦。

小时候,你的拥抱是我温暖的小床,在朦胧的记忆中这怀抱是最温暖的,无数次,我享受着那一次次的轻抚,那一首首伴我入睡的歌,让我沉醉在这温暖的气息中,渐渐进入甜美的梦乡……在我的记忆中你的背总是宽阔而柔软的,无数次,我在你的背上弄着你的头发,扯着你的衣领,哼着咿咿呀呀的“婴语”,你总是微笑着。

长大了,你的手牵着我到过许多地方。到了该学走路时,你牵着我的手,陪我一步一步走向前去;到了该上幼儿园的时候,你牵着我的手,把我送到学校;到了该过马路的时候,你牵着我的手,生怕我走丢。我忘不了你的大手牵小手的感觉,这是一种无法用语言来表达的幸福。

上小学了,你的眼神让我轻松又愉快的度过了六年的小学生活,你的眼睛仿佛会说话,一眨一眨地变换着不同的语言。高兴时,你给我一个喜悦的眼神;失败时,你给我一个鼓励的眼神;生气时,你给我一个和蔼的眼神;成功时,你给我一个赞许的眼神。你的眼睛,明亮有神。

升初中了,你的话时刻提醒自己,你的话虽然不是那么温柔,但在我看来,你的嘱咐,你的嘘寒问暖,是那么轻柔。你的良苦用心让我慢慢学会了独立,学会了解决困难,学会了经受挫折,就是你帮我走过了那段叛逆,走过了那段孤单,走过了那段不适应,你的话是那么深沉。每一句话都值得我回味,你给我的爱那么真,那么深,却是无偿的,不求回报的。

流逝而去的岁月,只因为有你——我的母亲,我才不曾失落。

常常,一个简单的电话,一句平常的问候,都是对母爱最深动的演绎与诠释,从来不需要费心费力的去想起,去呵护,却永远如空气般在我们每一个角落,悄悄滋养着温暖着我们的身体和心灵。虽然我们常常会因为平常而忽视,常因为朴素而忘记,可当我们伤痕累累时,最先想到的会是我们的母亲。

母爱不是浓烈的酒,不是甘甜的饮品,它只不过是一杯纯净平淡的白开水,虽然无味,却不可缺少。因为有这份爱的存在,不管距离远近,我们的心始终有人牵绊着。

因为有你,我不曾孤单!因为有你,我不曾迷惘!因为有你,我不曾失足!谢谢你,我最亲爱的妈妈。

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篇1:泡温泉的叙事作文_600字

全文共 543 字

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大年初三的傍晚,小姨带着我和姐姐起乘坐游览车来到天目涵田度假村酒店的半山温泉,去泡温泉。

换好泳衣,披上毛巾毯,我们进入了露天温泉区。哇塞!里面大大小小温泉池有好多好多呀!每个池里的水温也各不相同,有39度﹑41度和43度的。姐姐告诉我,这里有药浴,鱼浴和石板浴等各式各样的水池。

我们首先来到鱼浴池旁,我迫不及待地泡入温泉池内。啊!真暖和呀!虽然外面的温度只有零度左右,池岸上的游客冷得直跺脚,但我点也不觉得冷。小鱼们看到我们来了,纷纷回绕着游了过来,好像在说:“欢迎光临!欢迎光临!”,并在我的脚底下﹑身上啄咬着,好痒啊!弄得我有点哭笑不得,进退两难。

接着又泡了个药浴池。我从池旁的说明里看到,这些药浴有的能治疗皮肤病,有的能治疗腰疼病等等……听说有好多人在这里治好了各种各样的毛病,真是太神奇了!

最后我们到了石板浴区。这可不像鱼浴和药浴那样泡在水里,而是躺在2米长,1米宽的石板床上干浴的。温泉水从下面流过,使石板发热,人静静地躺在石板床上,就会有种特别温暖的感觉,舒服极了!会儿的功夫,我发现湿漉漉的泳衣已经半干了。

这是我第二次泡温泉了,第次因为年龄太小已经记不得了。泡温泉真是太好玩了!让我大开眼界,不但增长了许多课本上没有的知识,还 使身体得到了彻底的放松,真心期盼下次的到来!

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篇2:做一个诚实的小孩叙事作文_500字

全文共 414 字

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“诚则友,信则立。”做人要诚实、守信。诚实才会有朋友,守信才会有威信。说到诚实,我不由得想起了那一件事。

一天,爸妈不在家,我跑到爸爸的书房想找一本书看。看到在书架的最高层放着一本《女生的心思》,调皮的我就沿着桌子边爬上了桌子,正当我沾沾自喜拿到书准备从桌子上面下来的那一刻,胳膊肘碰到了放在桌上很贵重的花瓶。“砰”的一声,花瓶掉到了地上,摔得四分五裂,我也被吓了一跳。

当我还没想到该找一个怎样的借口推脱的时候,隐隐约约听到了爸妈的说话声,我本能地看了看闹钟,爸妈下班了,这个声音应该就是他们的。于是,我开始惊慌起来。

纸是包不住火的,没过多久,就看见爸爸怒发冲冠地从书房走出来问道:“是谁把花瓶摔碎的?”当爸爸走到我面前的时候,我低下了头不敢看他。我鼓足勇气,结结巴巴地说:“爸爸,花,花瓶是,是我,我打烂的。”让我没有想到的是,爸爸不仅没有骂我,还表扬我是一个诚实的孩子。爸爸说:“诚实是一个人不可缺少的美德!做人一定要诚实。”

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篇3:不该做的事叙事作文_400字

全文共 370 字

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小猪肥嘟嘟正舒舒服服地坐在软绵绵地沙发上快乐地吃着零食。

“肥嘟嘟,别吃了,会蛀牙的!”猪爸爸走过来喊道。

“知道了啦!”胖嘟嘟大声地回答,并抓了一大把零食往嘴里塞。

……

过了不久,肥嘟嘟的牙齿上 ,出现了一个又一个小洞,蚜虫菌在里面穿梭自如。这害得肥嘟嘟连零食都吃不了了。他只得去看医生。

医院里,松鼠大夫用灯光把肥嘟嘟的牙齿照来照去。灯光明晃晃的,照得肥嘟嘟的眼都花了。

松鼠大夫检查后,不由大吃一惊:因为不常刷牙,常吃零食,蛀牙菌在肥嘟嘟的牙齿里横行霸道,占据了很大的空间。无奈之下,松鼠大夫往肥嘟嘟嘴里倒进一大瓶黄色液水。

顿时,肥嘟嘟的嘴里火光四起,“乒乒乓乓”的声音响成一片。原来,是液水让里面发生了内乱。经过一场厮杀之后,蛀牙菌带着残兵败将灰溜溜的逃走了。

肥嘟嘟听取了松鼠大夫的建议,每天坚持刷牙,少吃零食,终于拥有了一口洁白如雪的牙齿。

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篇4:初三叙事

全文共 718 字

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今天,是五一劳动节,我和姐姐约好一起去卖报纸,所以,今天我起床起的格外的早。

“出发喽!”我和姐姐一边叫着一边跑出了大门。我们来到了进报纸的地方,每人拿了七份华西报和八份成都商报,因为只有这两种报纸要好卖一些。

拿了报纸,我们先来到了南街,我对姐姐说:“姐姐我们分头走,一会儿谁先把这些报纸卖完谁,就到这儿来等另外一个人,好吗?”“好!”于是我们就分头开始了。

我在这漫长的街上走着,忽然我发现了一个目标——一位正在让别人为自己擦皮鞋的叔叔,但是我的脚却不听使唤,不往前走,嘴也仿佛在此时开不了口,结果那位叔叔买了另一位卖报纸的报纸,所以第一次我失败了,我边走嘴里还边嘀咕着:“真是的,真是的,原来开始想要大胆一些,怎么一到关键时刻就不行了呢!我必须克服自己畏惧的心理,大胆的叫卖!”

我试着边走边叫卖:“卖报纸,卖报纸喽。”嘿,这招还真管用,不一会儿,就有不少人主动来买报;我越卖越起劲儿,越来越有信心了,而且我还把眼睛放的更宽了。

忽然,我眼睛亮了一下,看见了一位叔叔正坐在一把长椅上喝着可乐,这次,我大胆的走了过去,对那位叔叔说:“叔叔买份报纸吧。”“好啊,来份儿成都商报吧。”说着这位叔叔就给了我五毛钱,我接过那五毛钱,给了那叔叔一份成都商报。接着我又到了人更多的地方去转,不一会儿,我把手里全部的报纸都买完了,我感到前所未有的开心。

我便回到了我和姐姐约定的地方,发现姐姐早就在那等我了。我们便一起快乐的回家了。

今天我一共赚到了三元钱,但更重要的是通过这次我去街上卖报纸,让我感受到了就是这样一份小工作都是不容易的,都需要开动脑筋想办法,才能把事情做好,也让我感受到了爸爸妈妈挣钱可真是不容易呀!更让我感受到了劳动的快乐!劳动真快乐!!!

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篇5:初二叙事

全文共 619 字

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每个人都有人生的第一次,第一次做饭、第一次玩手机、第一次罚站……而令我最难忘的却是第一次骑自行车。

记得小时候,我非常羡慕那些在大街上来回骑自行车的哥哥姐姐们。一直幻想着能够有一辆专属于自己的“宝马”,也希望自己有着高超的骑车技术。

在我上二年级的时候,妈妈给我买了一辆自行车,我简直视如珍宝。

不过,我不会骑。于是,每天下午放学回家做完作业后,我做的第一件事就是让妈妈教我骑自行车。

最初,我让妈妈在车后扶着,我坐在车梁上,两只脚使劲踏着,使劲蹬,时快时慢。我无比紧张,小心翼翼的,以致于弄得自己满头大汗。慢慢的,我领悟了一些技巧,也觉得没那么难了。

正当我暗自得意,准备转过头告诉妈妈我的感受时,不看不知道一看吓一跳,她正在离我不远处朝着我笑。也不知什么时候,妈妈放手了。不扶我怎么能行呢?结果悲剧发生了,我手一松,“啪嗒”一声,我连人带车重重地摔倒在地,我的眼泪滴答滴答地掉落下来,心中满满都是对妈妈的埋怨----放手了也应该让我知道啊!

这时,妈妈紧张地跑过来:“燕燕,妈妈不是故意的,其实你刚才骑得很好,只是你看到没有依靠,所以就紧张了。孩子,等伤好了,咱们接着学,好吗?”

听完妈妈的话,我将心中仅剩那么一点不满压了下去,点了点头。在之后的日子里,我一有空就会去练习。功夫不负有心人,终于我能够独立驾驭自行车了。随着技术的熟练,我感觉自己仿佛和自行车融为了一体,再也没有摔过跤了。

通过学自行车,我懂得了一个道理:“天下无难事,只要有心人”。

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篇6:我爱养花是叙事作文500字

全文共 656 字

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我喜欢养,因为花有着美丽的身躯和优雅的风韵,它能经受住任何风吹雨打。

一天早晨,爸爸拿出一棵小苗让我种植。我犹豫了:以前,我每次养花总是养不活,如果这次再养不活,那我颜面何存?可我转念又想:失败是成功之母,只要我认认真真地去做,就一定会成功的。于是,我接过爸爸手中的小苗,准备开始种植。我先在花盆内放入少许泥土,然后把小苗插进土里,接着,我小心翼翼地扶着小苗,一边继续往花盆里倒土,直到把花盆填满。

从那以后,我天天为它浇水,悉心地照顾着它。有阳光时,我把它搬出去晒太阳;风大时,我再把它搬回室内。

可两三个月过去了,小苗连叶子都没有长出来。我正想放弃努力时,爸爸来了,他用宽大的手掌抚摸着我的头,意味深长地对我说:“养花也是一门学问,一种艺术,这项使命既然已经开始了,你就这样心甘情愿地认输吗?做任何事都不能轻易放弃!”听了爸爸的教诲,我似乎明白了什么,又一心一意地继续着我的养花“工程”。

功夫不负有心人。终于有一天,在小苗娇嫩的枝条上绽放出淡紫色的小花,散发着淡淡清香。绿中带紫,别有一番诗情画意。

看着这娇嫩的小花,我尽情地品尝着成功的喜悦。这时,爸爸的话又回想在我的耳边:“孩子,记住,做什么事都不能轻易放弃!”它时时刻刻激励着我,直到永远,永远……

是啊,如果一个人轻易放弃努力,连株花都养不活,更何况做其它事呢?在漫漫坎坷的人生道路上,如果遇到挫折就轻易放弃,又怎能获得成功?生活的乐趣又从何而来?我们应该像花朵那样,挺直腰杆,迎接着风雨的洗礼,在搏击的浪潮中扬起生活的风帆,驶向前方……

我爱养花,我爱生活。

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篇7:半空中的巴掌叙事作文_900字

全文共 791 字

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从小,我就被父母娇生惯养,过着小皇帝的生活随着年龄的增长,我的性格变得越来越急躁,越来越叛逆,使得我目中无人,爱跟家长顶嘴。但是,五年级暑假的那次“半空中的巴掌”,让我懂得抚育我们成长的父母有多不容易,也因为那次,我再没有和家长顶过嘴。

那是一次期末考试,我三科的总分是298,是全年级第一。这成功的喜悦使我在亲戚朋友面前大出风头。同学们也围着我,夸赞的声音不绝于耳。现在回想起来,那几天真是我最辉煌的时候。

然而,这次考试的分数也成为我骄傲的源头。一回到家,我就拿起我的手机开始玩起游戏来。妈妈对我说:“小桐,老玩手机对眼睛不好,来,帮妈妈收衣服。”我心想:我考试成绩那么高,都成“小状元”了,凭什么听你的,于是,我一口回绝:“不要,我这才刚玩,而且你自己又不缺胳膊少腿,为什么要叫我。”妈妈早就习以为常了,没有对我说什么,自己默默地收衣服。而爸爸就不同了,他一脸愤怒地走到我面前,对我说:“你这白眼狼,怎么和***说话呢,还不快道歉。”我也感觉很气愤,我是“小状元”,你居然对我这么说话。我用傲慢的的语气对他说:“我是‘小状元’,你怎么和我说话呢,还有,我和我妈说话,管你屁事啊。”爸爸怒不可赦,冲我吼道:“妈的,你个小兔崽子,给你点阳光就灿烂,给你点洪水就泛滥,今天不给你点教训你是死不悔改了。”

说完,他一巴掌朝我挥来。

我做好了挨打的准备,可谁知,我爸的巴掌并没有打到我,而是停在了半空中,他眼含泪水地说:“你这个不孝子,不是我不打你,而是我舍不得打你,记住,你要走的路还很长,‘谦虚使人进步,骄傲使人落后’,你以后要谦虚点,不要再这样骄傲了。”我也流泪了,我带着哭腔说:“好的,我以后会改正的,爸爸。”

是啊,我要走的路还很长,这样的坏脾气不改掉,长大以后怎么在社会上立足呢?父亲那悬在半空中的巴掌,使我懂得了一个刻骨铭心的道理:在成功面前,不要骄傲,要一直谦虚地保持这样的成功!

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篇8:有关小学老师小小的惊喜的教学叙事_900字

全文共 833 字

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一位教师的最大成就是什么呢?我想就是看到学生的表现时的惊喜。今天我就惊喜了一下。

一年级的学生,自控能力差,课堂上常常管不住自己,课堂纪律需要老师不停的提醒。而今天我要上的数学课又是关于平面图形的拼一拼,需要学生用学具来拼图形,其实,在备这节课的时候我是十分忧愁,每次有这样需要学生动手操作的活动时,我就忧愁,不知道该怎样收场,每次都是“威逼利诱”的,“把学具收起来,不然下节课不让你们用学具了。”“谁再让我看见你偷偷玩学具,我就没收,用学具时你看着别人用。”各种方法,算是想尽了,但总是有几个胆大的,没有在我的“恐吓”下屈服,趁我不注意,以为我没有看见,在下面偷偷的玩学具,有时我的视线从他们身上略过,他们看到了,眼睛还时不时的朝上看看我,还以为我没有看见,其实,他们的眼神早就出卖了他们,被我“收拾”了一顿,是会好很多,但真不想在课堂上发脾气。可是,今天的课堂,同样是用学具,我明显的感觉到,这种现象好了许多,我让他们用完一次学具就把学具收起来放在桌角,然后坐端,今天我同样下达了这样的口令,发现好了许多,虽然仍有许多学生对学具恋恋不舍,但是我又提醒了一次,就收好了。这节课,学生在动手操作中的表现也是让我十分惊奇,看着他们拿着手中的学具拼成各种新的图形,脸上也满是自豪,时不时有学生在拼的时候叫我“老师,快看!我拼成了平行四边形。”边说还边用手指着。就连平时上课我提问十以内的口算都需要掰手指的良宇兄,都在我问他这时什么图形的时候很快的说出来。

其实早在这学期刚开学的第一天,我就觉得惊喜了。第一天上课,学生早早的就来到学校,坐在自己的位置上读书,因为前一天,在黑板上写上了早读任务。其实在不知不觉中,学生习惯了我的要求,他们适应了我,而我也适应了他们。有时候并不是他们犯了错,而是我的要求不具体,他们并不懂,不知道该怎样做。把规矩给他们慢慢的讲清楚了,他们慢慢就知道该怎么做了。

我是第一次当一年级当一年级的老师,他们也是第一次当一年级的学生,互相学习,共同进步。

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篇9:小升初叙事作文600字

全文共 632 字

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成长道路上,有许许多多值得回忆的岁月,随着岁月的脚步,心灵的成熟也逐渐踏上正路。

一岁时在妈妈的引导下我走上了人生的第一步。草坪上,妈妈正带着我走路,我紧紧的握住妈妈的手,不肯放开。尽管如此,妈妈还是狠心的甩开我的手,一个踉跄我便摔倒在地,妈妈却望着满身泥的我,不往前一步,意思是让我自己爬起来,不知为什么,我却没有哭,只是盘腿坐在地上,用嘴吸着我脏兮兮的手,可怜巴巴的望着妈妈那张充满严厉的脸。

妈妈那时年轻活泼,是一个没长大的大女孩。她用生气的眼神看着我,那时还小,不懂事。望着前方泥泞的小路,我不知所措的望着,最亲爱的妈妈在泥泞小路的另一头,那是一片爱的乐园,有秋千,木马,还有小朋友在玩耍。

而小路的这头脏极了,还有几只讨厌的苍蝇在我头上飞,他们似乎很喜欢我,但是我不喜欢他们,不禁打了个寒颤,两头望了望,我往前望了望妈妈,她的眼神很温柔,弯着腰鼓励我:“没事,加油,我相信你!”

于是我坚决的起身,迈着歪歪斜斜的步伐走向妈妈的怀抱。

这一次我成功了,踏上了人生的第一步。心灵的脚步在我一岁时就踏的很顺利,在一次次的经历中,我的心灵洗礼也越来越浓厚。

六岁时,我踏进了小学的大门。我是被妈妈给拽进去的,我边走还边哭,直嚷回家。妈妈没办法只好带我回家,回家的路上妈妈很生气,她告诉我上学的好处,可以交很多朋友,学习知识等等。

我动了心,点头说好,妈妈喜出望外,摸着我的头说,真乖!之后我才体验到上学的好处。

一次次的成熟代表着我正在走向人生之路,心灵的脚步伴随着我走向成功。

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篇10:爱心义卖叙事文_400字

全文共 354 字

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今天,我们学校举行了一次大型的爱心义卖活动。

每个班级一个摊位,各个班级都把各自的摊位打扮得五彩缤纷,绚丽多彩,商品应有尽有,琳琅满目,物美价廉,有学习用品,本子、铅笔、橡皮、书;有生活用品,皮包、钱包;有玩具,娃娃、海宝、小鱼等,看得我眼花缭乱。

我走到司令台前,这里正在进行爱心拍卖活动。只见六0三班的一个大姐姐正在拍卖她的海宝,海宝是上海世博会的吉祥物,我真想把它买下来,可摸摸口袋只带了二十六元钱,而这个大海宝却要好几十元那,我只能眼睁睁的看着别人把它买走了,真是太可惜了了。

本次爱心义卖最有意义的是请了宁波造桥女孩严意娜姐姐来当爱心大使,她的到来受到了小朋友的热烈欢迎,我还请她帮我签了名。这次爱心义卖,我收获多多,买到了自动笔、小背包、得到了爱心大使的签名,还献出了自己的爱心,今天真是有意义的一天。

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篇11:洗桌罩叙事作文_600字

全文共 570 字

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我们学校发给了每人一个漂亮的天蓝色的桌罩,让我们铺在桌子上。为了保持它的干净,老师规定我们一个星期洗一回,还锻炼了我们的自理能力。

星期六晚上,我开始洗自己洗自己的桌罩。因为是第一次洗,所以不太会洗。于是,我认真的问妈妈:“妈妈,怎么洗桌罩啊?我想自己洗。”妈妈听了,微笑着对我说:“首先先把适量的洗衣粉放入盆中,在接入温水,等洗衣粉溶解后,再把桌罩放入带有洗衣粉的水中,浸泡大于30分钟后,再去搓,这样,污渍就能洗干净了。”说干就干,我按图索骥,照着妈妈说的方法,先把盆中放一些洗衣粉,再倒入温水,等洗衣粉溶解后,再把桌罩放入水中,浸泡大于30分钟后,再把桌罩窄的一头捋顺,然后从头到尾使劲搓,再从尾到头使劲搓,搓两边后,我觉得洗干净了,然后用清水冲洗了一遍,把水拧干,高兴地说:“妈妈,我把桌罩洗干净了!”妈妈把桌罩往灯光下一照,我发现,没有花边的那一边的黄污渍一点也没洗干净。我有些烦了。妈妈好像看出了我的心思,耐心的跟我说:“所有的工作都做好了,为什么洗不干净呢?你应该在污渍上放一些洗衣粉,再搓,就会洗干净。”我听了,恍然大悟的点点头,然后在污渍上放一些洗衣粉,然后使劲地搓,污渍越来越小,最后没有了。看着洗好的桌罩,我脸上露出了喜悦的笑容。

通过洗桌罩这件事,我体会到了洗桌罩很不容易。我们要珍惜别人的劳动成果,不再桌罩上乱涂乱画。

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篇12:叙事亲情的作文

全文共 434 字

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那是一个夜黑风高的晚上,月亮挂在云雾背后,整座小城被悲鸣笼罩着,两个影子一前一后地追逐着……

早晨,金刚——阿满家的猎狗狂吠不止,它身旁还有只体型强壮的刺猬,早已没有了气息。阿满见到了,泪水止不住地流,顿时感到心痛不已:

金刚已经老了,没有什么力气再去驰骋“沙场”了。阿满一家狠下心来,将金刚放到离家很远的一片荒地上,之后便头也不回地走了。他们不敢回头,怕与金刚对视。金刚瘸着腿,一步一步地慢慢向前挪动,等到月亮出现了,还离阿满家有段距离。突然,它闻到了熟悉的味道,看到了熟悉的身影,那是只讨厌的刺猬!那只刺猬总是偷吃阿满家养的果树上的果子。

“我真是没用,连主人都抛弃我。不行,我一定要做吹饿贡献,作为最后的感恩!”金刚吠叫几声。它悄悄地潜到了刺猬的身后,扑了上去……

阿满知道,事情的经过一定是这样的。金刚痛苦地留下了眼泪,它知道自己离私企不远了。阿满一家看见金刚蜷缩着呻吟,泪水更放肆地侵蚀了。

之后,金刚被埋在土里,上面还插了一张牌,两个大字一直被世人念叨——“亲情。”

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篇13:春节的叙事作文600字

全文共 593 字

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如果说哪个节日最隆重、最热闹、最受小孩子们喜爱,那么,定然是春节无疑了。

我们喜爱过春节,大多是因为有好吃的,有新衣服穿,还有那带着的巨大声响的爆竹。而且不会被大人们责骂。过年时的扣碗——“糟肉、夹板肉丸子、甜米饭……”光听菜名都会让我“口水直下三千尺,疑是银河落九天。”穿的则更加好,质地也越来越优良,价格也不菲。尽管如此,我还是跟小伙伴们一起去外面放炮,有“窜天猴,二踢腿,三连响,”因此我们的身上也脏兮兮的,但大人也并不会责怪,只是让我们换身衣服。

到了大年三十,我们一家人围坐在沙发上,吃着年夜饭,电视里播着20xx年的春节晚会;“白雪公主穿上太阳牌羽绒服,化了,睡美人喝了月亮牌咖啡,醒了,”各种搞笑的小品,让我们忍不住捧腹大笑。12点到了,别人在院子里燃放了一个巨大的炮竹,我早上放的跟这比起来,连小儿科都算不上。过了一会,我感到困意袭来,来就睡觉了。

2月16日,一年一度的社火又开始了。有上下翻舞的巨龙,威武雄壮的雄狮,精彩绝伦的高跷,都颇有看点,秧歌队队员个个精神抖擞,他们时而逶迤前行,时而又原地踏舞。我也是社火表演的其中一员。在后面表演武术。那天天气非常冷,简直可以说是滴水成冰,但我们还是坚持了下来,从红桥边表演到了中心广场。

正月十五则更热闹,我们去伏羲庙逛庙会,猜灯谜,吃元宵。……

也就是是一个令小孩们欢喜街上热闹的美好节日,因此我们往往是孩子们过年——常盼那一天。

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篇14:留在记忆里的芬芳800叙事

全文共 756 字

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时光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。

——题记

拨开心头的浓雾,在一眼望不到头的思想之森中,总有彼岸的那么一缕芬芳指引着我。

到武夷山采茶,亲手,这类记忆总能留下些什么。

采茶,只要茶叶尖尖的,最幼小的那一点,细细的嫩嫩的,在阳光下显得很脆弱,玻璃般可以透过它看到下面的土地。像这样的茶叶,一棵茶树也只有一小把,走遍山野,心底不知灌进了多少野鸟清脆的嘹声,才能将手里的一个小小的篮子装满。

满天云叆叇,武夷山腰上的茶田是山的一块心田。

采购了茶叶,再沿着山路往下走,路边有许多叫不出名字的野花,蜜蜂在一旁飞舞。我拎了一片茶叶出来,放到嘴里咬了咬,苦味漫散开来,充斥在口腔有限的空间中,我不由得咳了起来,茶叶是苦的,没有茶香,不觉芬芳。

我呼吸着茶叶的苦味来到小作坊。这里做茶有些不像平常,不用挑选,将茶叶倒下去,大炒锅下点上火,等细烟升起,用手拌茶叶就是。

我忐忑不安:用手吗?在采茶阿姨鼓励下目光下,我将手伸了下去——好热呀!没有想象中烫手的灼热,只是温和的暖乎。茶叶的洪流在锅中随着我的手在锅中涌动,一阵阵的白雾升起,随着茶叶褪去稚嫩的青涩,渐渐变成褐色,温度也开始升高,一旁的阿姨适时递来一个木铲子,我便用铲子翻动茶叶。

炒完便要封藏,趁余热仍未散尽,将茶叶悉数倒入木桶中,封盖。

晚上,我们一行人又回到这儿。我打开储藏我的茶叶的小木桶。好香!捏出一小把,洒在碗中,用热水冲一下,碧绿的茶汁旋即散开,像是一弯眼睛。茶叶在沸水中打着旋儿——上下翻动,左右轻摇。

待水没那么烫了,我将碗递到嘴边,茶未入口,茶香就到了嘴里,碧绿的颜色是自然的。茶叶是香的,感到茶香,总觉芬芳。

生活似乎也是这样,什么苦难,什么困难,经历熔炉的磨练,终成大器。

成功的门半开着,我始终是门外的拾穗者,把那些苦难与困难都给我吧,我最终会把它们酿成记忆的芬芳。

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篇15:鱼儿的秘密叙事作文_500字

全文共 440 字

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作业写完了,无所事事的我去逗小鱼玩。看,那条色彩斑斓的金鱼叫“公主”,那条胖胖的金鱼叫“嘟嘟”,那条瘦金鱼叫“小个子”。玩着玩着,我突发奇想:为什么鱼能在水里如此灵活的游泳呢?我准备做个实验——把它们的鱼鳍剪掉。

我捞起嘟嘟,嘟嘟可怜巴巴地望着我,似乎在央求我不要剪去它的鱼鳍。我一狠心,说:“为了我的实验,你就牺牲一次吧!"我剪掉了它的背鳍,“扑通”一声,嘟嘟掉入了水中。嘟嘟像一个失去了平衡的醉汉,东倒西歪,肚皮一会儿朝上一会儿朝下。我发现:背鳍是鱼儿平衡的“总管”。

我的目光又转向了公主。我一狠心,把公主捞起,剪掉了它的腹鳍,放回水中。它以吃奶的力气游着,可速度很慢,连撞到水盆边也不知道拐弯。真可怜啊!不过,我发现了:腹鳍是鱼儿的“操纵杆”。

我又狠了狠心,剪掉了小个子的尾鳍。然后将小个子放入水中。只见它像无头苍蝇似的,在水里横冲直撞。我的第三个发现是:尾鳍是鱼儿的“方向盘”。

失去了鱼鳍的鱼儿,也就没了本来的风采,原来,鱼儿能在水中自由地游来游去,都是靠这些神奇的鱼鳍啊!

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篇16:小学语文教师教育叙事_600字

全文共 543 字

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能带真的吗

一位老师教学贺知章的《咏柳》时,首先让学生观察柳条的样子。她刚从包里拿出一条仿真柳条,不知从哪里冒出了一个声音──

“假的!”有些学生嘘嘘地笑起来。

“能带真的来吗?”老师轻轻地问。

“不能!”好多孩子喊道。

“为什么?”老师笑吟吟地问道。

“我们不能随便折柳条,柳条会疼的。”

“柳条折下来就枯了。”

“如果大家都折一根柳条,柳树妈妈会变得光秃秃的。”

“同学们多么爱护柳树呀!你们一定跟老师一样喜欢柳树,咱们赶紧看看它长得漂亮不,好吗?”

学生仔细地观察了起来,一会儿教室里响起了“碧玉妆成一树高……”学生声情并茂地吟诵着。

[反思]

“假的!”看似学生在搅和,但老师没有指责学生。在意料不到的情景中,教师因时而变,顺势一问“能带真的来吗?”瞬间营造了一种积极的反思氛围,使得学生立刻把视角放到“能不能摘柳条”的问题。学生毕竟是纯洁善良的,他们关爱柳树溢于言表。课堂建立起了浓浓的爱的基调,学生观察柳条兴致盎然,体会诗人赞美柳树、热爱春天的情感也自然水到渠成。

课堂教学是一个动态过程,出现课堂矛盾很正常,关键是教师如何随机应变,运用教育机智敏锐地捕捉问题,以深厚的人文底蕴和智慧化解矛盾。这样的课堂生成也许只是“昙花一现”,但是教师与学生共同搭建的灵动而开放的课堂,却折射出现春天般的勃勃生机。

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篇17:小学语文教育叙事_3800字

全文共 3657 字

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篇一:小学语文老师教育叙事

用心思考 用爱感悟作为一名非班主任老师,在平时的上课中,课堂纪律的管理便成为了一件着实令我头疼的事情。面对课堂上几个调皮的学生,真的是有种不知道该如何下手的感觉。以至于杂乱的课堂已经严重影响到教学计划的进行。于是我渐渐的开始思考如何想办法改变这样的现状。

在平时的教学中我不断的尝试不同的教育方法,运用不同的管理策略。经过一段时间的逐步摸索,我越来越发现表扬的作用要远远的大于批评的作用!面对课堂上调皮捣乱的学生,“河东狮吼”的方法无济于事,怎样才能让他们安静而且懂得学习,这成为我一段时间研究的主要问题。后来一件小小的事情令我彻底改变了以往的“河东狮吼”管理方法。

我所任教的一个班级中有几个特别不遵守纪律的小男孩,他们上课爱做小动作,成为了老师们整天抱怨的对象。我的课堂中,他们也是依旧我行我素,

老师的批评教育已经对他们不起任何作用。一次上课时,我像往常一样让他们在课前集体背诵所学内容,而他们一如既往的在做小动作,为了不让他们影响到其他的同学们,我可以的站到了他们的身边,其中一个调皮的学生没有带课本,于是我便将我的课本放在了他的面前,同时用手指着教材跟他一起朗读,这个过程我发现他有试图跟读,但因为他之前落下的太多而无法跟上同学们的节奏,但我却知道此时的他已经尽力。于是在诵读结束后,

我在班上点名表扬了他,也许是老师给他的表扬太少的缘故,当我表扬他时我从他的眼神中发现了他少有的害羞的表情,尽管如此,我看得出他是很高兴的。同时我让他选择了一部他喜欢的动画片答应播放作为了对他努力表现的奖励,而且我让全班同学更是给了他一个鼓励的掌声。这样之后,一整节课,他居然端端正正的坐在那认真听讲!这节课让我真的很感动!从这节课之后,我开始找机会表扬他,他的每一点进步我都会进行肯定,在课堂上我也总是给他展示的机会,几次课下来,他已经完全改掉了他之前的坏毛病,并且是我的课堂上最认真听讲的学生,当我说让全班同学让他学习时,班级里的同学们更是情不自禁的给了他热烈的掌声。这个学生的转变给了我很大的感触,原来每一个学生都需要爱的表扬,都需要别人对他的肯定,也许你一句微不足道的表扬,就可能融化他那颗冰冷的内心!

通过这件事我知道了要懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点,并用无微不至的圣洁的师爱呵护着他生命中的那一点点光!而那一点点不曾被扑灭的光,总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳,照亮这个我们深爱着的人世啊!

哪个班没有理解能力差和性格有缺陷的孩子呢?这些孩子在学习上不能和同龄的孩子同步,行动也不如别人敏捷,他们受到了伙伴们的冷落和挖苦。他们成了班级中的灰色人群,有些孩子还相当自卑。这是一群更需要爱的孩子,如何看待他们呢。 我对这些孩子常说的一句话就是:“你是老师眼中最可爱的孩

子”。这句平实的话,就像一缕阳光,温暖着孩子的心,传递着快乐、慈爱,让孩子感觉是生活在大家的关爱中,更加地热爱班级这个集体,更加地充满了学习的信心,让他们体味到了健康积极的生活态度。

让我们虔诚地把故事牢记在心,用心思考,用心感悟。让教育智慧升华,炼就一双慧眼,发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间,一颗流星、一点流萤,在广袤的夜空,都是亮丽的风景,都让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。 四年级六班  孙艳红

篇二:小学语文老师教育叙事精选

小学语文老师教育叙事精选

多一点耐心 多一分喜悦

湖北省丹江口市实验小学 张晓霞

多年的班主任工作,已经磨去了我许多的耐性,偶然在一本书上看见一篇文章,大意就是说,如果遇到让你恼火的事,要发脾气的时候,一定在心里先默数“一,二,三??”我把它用进了班主任工作中,没想到收获的竟是意想不到的喜悦。

那是一次课间休息,我刚走进办公室,还没来得及喝口水,我们班的小班长就又来向我汇报情况了:“张老师,王××又打人了??”我一听这话,火气“噌”的一下就蹿到了胸口──又是他!这个学生可真让我头疼:成绩一塌糊涂,贪玩,经常欺负女生,和男生打架??我已经教育过他很多次了,就是没有改进。我气冲冲地对小班长说:“把他叫到办公室来!”

在等待他来办公室的一小段时间里,我却无法平静:为什么?为什么这孩子就是改不掉坏毛病呢?难道是我每次教训他,让他麻木不仁了?看我这次怎么教训他!突然,那个发火前默数“1,2,3,??”的办法在脑海中闪现,我立刻在心中默默数着“1,2,3,??”,心情好像稍稍平息了一下。我的脑子里就出现了一个新想法,今天我来换个方式对他,看看效果怎样。

这个孩子来了,脸上还是那副满不在乎的样子,“王××,老师想请你帮个忙,你能答应吗?”我温和地说。因为我已经决定换个方式对他,所以我的情绪很平静,倒是他一楞,看了我好一会儿,才慢慢点点头。我接着说:“你看,快到冬天了,早上迟到的同学越来越多,可我发现你从来没有迟到过,我想让你在班会课上跟班上同学介绍介绍经验,好吗?”他一听是这件事,马上一副如释重负的神情,连忙说:“行,行!”

班会课上,他声情并茂地向同学们介绍了他早睡早起的生活习惯,用两个小闹钟催自己早起的好方法,还为大家说了这样做的诸多好处呢!我很是惊讶。在班上,我好好表扬了他一番,我看到他的脸上露出了骄傲的笑容。真没想到,曲径通幽,我没狠狠教训他,反而有意想不到的收获。

放学时,我遇到了来接他放学的奶奶,平时我是不多和他奶奶讲话的,因为自从我带这个班,每次都是他奶奶来接,我让他奶奶叫他爸爸来,她总说自己儿子没空。今天,我目睹了王××的表现,心里挺高兴,就和他奶奶多聊了两句,我才知道,王××的爸爸和妈妈早就离婚了,都不要孩子,奶奶把他留在身边,他的生活自理能力相当强,有些时候还能照顾奶奶呢!他每次捣乱,只不过是想用这样的方法引起我的注意,让我多关注他??我的心突然痛了起来,被愧疚和后悔占满了,以前,我为什么就没有多了解了解这个孩子呢?

后来,这个孩子成了班上表现最好的学生。经过此事,我认识到自己平日工作的不到位。仅凭表面上、课堂上,以班主任的眼光去观察学生是不够的,是很难清楚的了解学生的。要多深入学生了解,多和家长沟通,才能全面了解学生。是这个孩子让我明白了,班主任工作更需要的是细致和耐心,还有满腔的爱心。班主任就是孩子们在学校的临时父母,只有知道他们在想什么,需要什么,班主任工作才能有的放矢。

当学生表现不尽如人意的时候,我总先在心中默默数着:“1,2,3??”这样会使我们能够冷静地面对突发事件,会让我们放下一种平常无法放下的心态。在默数中,我们的理智会战胜情感;在默数中,我们会改变习以为常的传统的教育方法;在默数中,我们会收获欣喜和成功。

篇三:小学语文教师教育叙事

小学语文教师教育叙事:意外的收获

我深知,做为一名年轻的语文教师,课改需要的不只是热情,还需要语文教师解放思想,改革教学模式,放开手脚,大胆创新,开发教材。因为在新一轮课改中,教师教学应转变为组织者、指导者,而不再是控制者。当教学情境发生偏差时,应在保护学生积极性的前提下灵活调整。

最近我在阅读课上给学生读了一篇文章《珍贵的纪念》,当说到小猴、小熊纷纷在小亭中刻上自己的名字时,一个同学就说:“老师,它们这是乱写乱画,这是不对的”。我还没说话,另一个同学就很激动地站起来说:“老师,小刚用铅笔画桌子,你过来看看…”话音还没落,同学们便七嘴八舌讨论开了 “小刚,你不爱护桌子”“小刚,桌子是学校的,不应该乱画““你看,这墙上有一道印,肯定是你画的”看同学们的情景,跟开批斗会一样,你看看我的桌子,我批评你两句,我看看小刚,脸红红的,低着头不说话。作为新课改的教师,不应是“一言堂”的堂主,这时的我,应是学生探究的引导者,于是我亲切地问:“小刚,你想说点什么,做点什么呢?”“我错了,我再也不画桌子了。”“老师,有一次我发现我桌子上有谁用铅笔画了一道线,我用橡皮把它擦掉了,我可以帮小刚擦掉。”我们的班长起来发言了,三月是学雷锋月,我马上肯定了她想帮助别人的想法。“老师,我们应该学习小刺猬,种些花草,不应该破坏公物。”文静的课代表说出了我们下面想学的内容,我想说的话。我马上因势利导:“小刺猬这样做有什么好处啊,我们应该怎么做呢?”因为我们最近一段时间讲环保比较多一些,所以我的问题一提出,同学们马上打开了话匣子,不摘花,不踩草,多种花,多植树,不随地扔垃圾…关于爱护、环保的“演讲”整整持续了十分钟。同学们热情高涨,课下有的同学竟然抓住了几个踩草坪的小朋友,有的同学跑到院子里去捡垃圾,有的同学在教室喧哗,马上有同学指责他是噪音污染。一堂不是按我设计上的课,让我有了意外的收获。第一,这节课的教学对学生进行了正面、积极的引导;第二,学生环保意识提高了;第三,锻炼了学生的口语表达能力;第四,同学们互相监督,我们班的卫生、纪律有了很大的改观。

总之,在实施新教材的过程中,我们要更新观念,深入研究,把握教材特点,创造性地使用新教材,充分调动学生的积极性、主动性、参与性,发挥新教材的优势。

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篇18:漫游美食国叙事作文_500字

全文共 436 字

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在一个阳光明媚的上午,我驾车来了一个不知名的国度。临近中午,我的肚子饿得咕咕叫,准备就近把午餐解决掉。

我一打开车门,一股好闻的香味就喷涌而至。下车转了几圈后,我惊奇地发现,这儿所有的植物、河流都是食物做成的。糖果树散发着各种水果的香味,牛奶河欢快地奔流着。我想:“这真是个神奇的国度!”想着便四处张望,碰巧,我看见一家名叫“美食梦工厂”的饭店,于是走了过去。这家饭店独具特色:坐在椅子上,会有一条流水线,运来各种美食。你只要等它掉进你的嘴里,连手都不用动。我在这家饭店里饱餐一顿后,来到街上转悠。学着其他人的样子,时而咬几口巧克力树的树叶,时而喝牛奶河里的牛奶。不知不觉地,天色已晚,我在旁边找了个旅馆住下了。

第二天一早,我醒来一看,自己居然变成了一个大胖子!看来,是昨天的暴饮暴食的结果。啊!太可怕了!我一下子被吓醒了。原来这是一个梦。

通过这个梦,我知道了暴饮暴食是不好的。美食虽然很有诱惑力,但我们要学会如怨控制自己的饮食,不然变成大胖子不仅不好看,还会造成行动笨拙。

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篇19:游白鸟乐园叙事作文_600字

全文共 517 字

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一天下午,我觉得无聊。妈妈就说:“龙宇,我们去大禹陵玩。“

刚到大禹陵,我就奔向白乐园。到了白鸟乐园我已经气喘如牛了。这个时候节目开始了。一只鹦鹉飞了起来,落在了一只小屋子上,啄断了一根线,忽然掉下来了一幅上联。接着门里出来了一只白冠鹦鹉,它飞上了自行车,它骑得很吃力,左右摇摆,用嘴把方向终于骑到了终点。接下来是另外的鹦鹉走钢丝,我在想:一只鹦鹉怎么可能走钢丝?我还没想完,鹦鹉已经上了梯子,走在钢丝上了,只要一不小心就会掉下来。所以它走得很小心,张着翅膀用来保持平衡,一步一步地踱过去,终于到了尽头。俗话说上山容易下上难。只见它开始往下走。它先用嘴巴咬住前面的一根铁棒开始走一步,再飞快的去咬第二根,就这样一步一步地走下去,眼看就要走到尽头了,也许是它想偷懒了吧,在最后的时候它不走了飞回去了。最后的一个节目是见钱开眼,只要观众手上拿着纸巾是十或五块钱的,鹦鹉就会飞到谁的手上。妈妈拿了一张十元的纸币并高高举起,它便飞了过来飞到妈妈的手上。有一个人想考考它,就拿了一张一元的,它飞过去一看,转身飞走了,有一人拿了五块,另一个人拿了十块,它就飞到了拿着十块钱的人那里,你看这个小鹦鹉可真聪明啊!

白鸟乐园不仅是鸟的乐园,还是我的乐园。

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