我的心爱之物五年级学生作文6篇 作文指导教案【精彩20篇】

剪纸是中国的民间艺术瑰宝，是民间艺术的一朵奇葩，看了让人羡慕不已，啧啧称赞。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鸟，虫，鱼，兽，花草树木亭桥风景。这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或喜事临门，人们都要剪一些“福”、“喜”、“寿”等贴在窗户上，门上来表示庆贺。

坐车是一件很普通的事，特别是公交车。在公交车上，后门一开就能看见三把黄色的单人座椅，这三把座椅是专门为老弱病残所设的。但我总是会看见一个孕妇或老人站着，偏偏会有年轻人、中年人坐在旁边。其实我猜想坐着的人有想让位的，但就是自己不想吃亏。直到售票员说“谁能让一下位?”我有信心说我不是这样的!因为我做到，看见这样的情况会主动让位!

礼貌不用花钱，却能赢得一切!礼貌能使有礼貌的人喜悦，也使那些受人礼貌相待的人喜悦!让我们行动起来，做一个有礼貌的人。来继续传承中华的传统美德——礼貌!

我的爸爸长得很帅，短短的头发，大大的眼睛，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，眉毛又黑又粗。别看我的爸爸长得貌不惊人，却是一个名副其实的“百变”爸爸。

百变场景一

有一天，我和爸爸去超市买食物。我逛到了玩具区，看中了一个汽车模型，我硬拉着爸爸，让他给我买，爸爸一看价格，就毫不犹豫地说：“这玩具太贵了，你又不缺玩具，买它干啥，烫吃它呀?”我无奈地跟着爸爸去了零食区。可一到零食区，他就像变了一个人似的，狂买狂买，还一边拿一边说：“这个好，这个好，哎呀，那个太好了!”唉!看他那变化无常的样子，我真是无语了。

百变场景二

一天，爸爸和妈妈吵架了，吵得可凶了。妈妈生气了，一把关住门，在房间里生气。爸爸却坐在沙发上看电视。我则躲在房间里，假装看书。过了一会儿，我从门缝里看见，爸爸站在妈妈的房门口说：“亲爱的，我不生气了，你快出来吧。”妈妈打开房门，看见刚才还气势汹汹的爸爸，变成心平气和的了，也开心地笑了。爸爸却一脸茫然的样子，摸着头傻笑。

百变场景三

有一次，我去同学家写作业，写到了天黑才回家。爸爸不问原因，就严肃地批评了我。我很生气，索性把自己关进了房间。过了一会儿，爸爸嬉皮笑脸地进来说道：“我的好女儿，你就原谅我吧。”一见到爸爸那副苦瓜脸，我忍不住“扑哧”一声笑了。

这就是我的“百变”爸爸，他的变化还多着呢!一天一夜也数不完,变化技术高超吧!哈哈!

我家院子里有一棵杏树，那是我出生那年爷爷亲手种下的，它和我一起慢慢长大了。每年春天，它的枝头上就开满了花，那满树的白花映亮了庭院，常常引得行人驻足观赏，夸赞声和惊叹声不断飘进我家院子里，爷爷听了心里美滋滋的，我也为这棵美丽的杏树而自豪。

行人来了又走，杏花也纷纷飘落，像天女散花，飘出院子，飘向四面八方，好像在告诉人们春天来了。过了不久，你会发现绿叶下面藏着一个个害羞的小杏子，它们偷偷地探出圆圆的小脑袋，笑着，闹着，你挤我碰地爬满了枝丫，好奇地瞅着行人。我看着这些杏子，闻着淡淡的杏香，仿佛品尝到了那又酸又甜的味道。

在一家人的期盼中，满树的杏子终于成熟了，金黄金黄的，分外诱人。一群淘气的小孩子整天像馋猫似的盯着杏树，趁我们不留神就偷偷地摘着吃。好心的邻居们劝爷爷快把杏子收了，到集市上可以卖些钱，不然会被贪吃的孩子们摘完的。爷爷却笑着说：“杏子是自家树上长的，又没啥本钱，就让他们尝尝鲜，随便摘吧!”

虽然树上的杏子越来越少，但是我们家门前的笑脸却越来越多。爷爷看到孩子们笑得那么开心，自己也笑逐颜开了。爷爷还摘了许多杏子打成包，分给左邻右舍让他们都尝尝。我也会兜上一包带到学校，分给我的伙伴们吃，让他们也品尝我家杏树带来的甘甜。

我爱我家的杏树。

我有一个好伙伴，它身披一件超酷的银色外套，体瘦心肠直，身上长满小嘴巴。最神奇的是在我十个手指头的指挥下，它的肚子里能飘出许许多多美妙的音符。它就是我心爱的长笛。

我的长笛陪伴我已经第三个年头了，我和它的相识是在三年级。记得开学初的一天，学校因为筹建管弦乐团，正在招募长笛手。当我和同学们来到音乐厅时，我一下子就被老师手里的长笛吸引住了。在众多乐器当中，银色的笛子小巧可爱，在长发飘飘的老师手里就像一只活泼的小精灵，笛管里忽而跳出串串银铃般的旋律，忽而又飘出悠扬缠绵的旋律。

回到家，我的脑海里仍然余音袅袅。我对爸爸、妈妈说出我想学长笛的心愿，爸爸对我说：“台上一分钟，台下十年功，想吹好就要天天坚持练功，你能坚持吗？”妈妈也对我说：“长笛可是很精密的乐器，它一定希望它的主人能好好爱惜它。”我使劲点点头，眼里充满了坚定的眼神。就这样，爸爸、妈妈为我买下了一只银色的长笛。

在老师的精心指导下，我很快就可以和乐团一起合奏了。我们在学校的音乐节上演奏了很多曲子，有《欢乐颂》、《我和我的祖国》、《瑶族舞曲》、《军队进行曲》……当我身着一身黑裙，坐在乐团中间时，我感觉我好像一个魔法师，长笛在我的指挥下就像一个会唱歌的小姑娘。我眼里充满了愉悦，脸上洋溢着欢快的微笑，和提琴、单簧管、双簧管、小号等声部的同伴们一起把一首首曲目演绎地活灵活现。

每次吹奏结束，我都会用擦拭布把长笛擦干净，最后轻轻把长笛放回琴盒。我的长笛虽然没有钢琴那样气势磅礴，但是我却对它情有独钟。它把我带进了音乐的殿堂，为我打开一扇认识音乐世界的窗，让我在音乐的海洋里尽情地徜徉。

我最心爱的长笛，它让我在学校的音乐会上和长笛考级等等活动中取得了辉煌的成绩，还让我体验了童年的快乐和幸福，它也将陪伴我不断成长。

暑假里的一天，我和妈妈一起去海边玩。

到了海边，“真是美极了!”我禁不住脱口而出。这是我第三次看到大海，它比我以前看到的大海更蓝，更大，像一块巨型的蓝色宝石。海水涌起大大的浪花，拍打着岸边的礁石，真是雄伟壮观。远观，大海与蓝天连在一起，无边无际;近看，浪花一个接着一个向我们涌来。

看了一会儿大海，我就迫不及待地换上了泳裤，向大海跑去，踩进温暖的海水里，在里面欢快地游起了泳，真开心!在这里，不光是小孩，还有许多大人和老人们在海水里嬉戏玩耍，真是一片欢乐的海洋。

有些不会游泳的小朋友，带着游泳圈去游，远远望去，五颜六色的像一个个浮在水面上的彩色气球随波飘荡。我游累了就到沙滩上去玩沙，捡贝壳，让海水尽情的拍打我的脚丫。

渐渐地，太阳偏西了，本来吵闹的大海变安静了，海滩上的人们三三两两地离去。我也依依不舍得与大海告别。

回到家我才发现，由于海边的紫外线强，我又在海水里泡了半天，我由“小白猪”变成了“小黑猪”，哈哈!

八岁那年，我过生日的时候，爷爷送给我一个我盼望已久，但还没有得到的毛绒玩具——装死兔。

刚一见到它，我高兴得手舞足蹈，恨不得一蹦三尺高!它的毛好软好白。把毛扒开，就露出一双水灵灵的大眼睛和一个粉红色的三角形的鼻子，鼻子下面就是那张典型的三瓣嘴。它的两只小爪子和小脚下垂，显得可爱极了。翻开它的耳朵，毛茸茸的耳朵下有一个粉红的长条形，显得萌萌的。

这个装死兔陪伴我一年了，它已经成了我的知心朋友。我有开心的事告诉它，它会和我一样开心。我有伤心的事告诉它，它就呆呆的望着我，闷闷不乐。我生气的时候，就会向它发火。可是，它一点儿也不生气，它用眼神告诉我：“没事的，别生气，还有我”。就这样它日夜陪在我身边，自然成了我的好伙伴。

一天早上，我发现我的装死兔掉到了地上，我心痛不已，急忙把它捡起来，抖掉它身上的灰尘。然后，我开始担心起来，恐怕它再掉到地上。我打量着四周，不知道把它放在哪里合适。哎，这也不行，那也不行。想来想去，我决定把它挂在床头。这样，每天早上一睁眼就是它，我的心情也因为它而变得越来越好了。

就这样，我的装死兔陪我哭，陪我笑，我也把它当作家人对待。我用盒子和叶子给它做了一个小篮子，里面放满了青草。我及时给它换草，绝不让它饿着。虽然，它没有生命，可它却像人一样和我在一起。我能感受到它的体温，它的情感，它的友谊。

怎么样?我的装死兔可爱吗?如果你也有装死兔，那么你一定像我一样喜欢它，它也会成为你的心爱之物。

一件对自己有意义的物品可能会成为你的心爱之物，我的心爱之物是一个——哆啦A梦八音盒。

两年前我和妈妈在可得及点餐时，我紧紧盯着台中的哆啦A梦八音盒，我很想得到它。妈妈看出了我的想法，把它当做“六﹒一”礼物送给了我，我高兴得一蹦三尺高!它披着一身棕色的外衣，绿色、红色的长条涂在船的两边，三个窗户上均匀的分布着24个钉子，让人一看就觉得安全，甲板上一个身披红大衣，头戴海盗帽的海盗站在船尾掌舵，衣服威武的气势。穿透的桅杆钱却是另一副景象：另一个哆啦A梦身穿水手服在奔跑，整个八音盒都成了一艘真正的海盗船的缩影。

转动船下的发条，《哆啦A梦主题曲》就回荡在耳边，船上的哆啦A梦随着音乐奔跑、掌舵……这种场景让人感觉自己身临其境，真是美轮美奂。

它不仅样子独一无二，发生的事情也有许多，其中一件事最令我印象深刻。前不久，这艘海盗船开始它的第一次“远航”，来到了学校，因为最近要出“公开课”，老师要求同学们把自己的心爱之物带到学校，碰巧又遇上了跳大绳比赛，同学们十分疲惫。那天我在班级听着这美妙的音乐，有些同学回来就趴在桌子上，伴着音乐和八音盒上的哆啦A梦，甚至有人很快进入了梦乡。这音乐在教师李回荡，让人仿佛置身在音乐厅中，给人以美的享受。又宛如在酷暑中喝冷饮，为同学们送去另一种形式的凉爽。

在这两年中，我和八音盒一起长大，经历的大事小事都能出一部《八音盒历险记》了，我爱我的八音盒，更爱有“生命”的哆啦A梦!

阳光透过车窗洒在我的身上，嗯，暖暖的，带着春天特有的温和。将车窗轻轻摇下，一缕暖洋洋的风飘了进来，我惬意的享受着她轻柔的抚摸，整个人都放松了。

一道极不合情境的声音响了起来：“闺女，开窗户凉不凉?”原本是一声好意的问候，却使我的心情很是烦闷。于是乎，我的不耐烦便轻易的从言语间泄露“爸，我不冷，您别管了。”透过反光镜，我看见你极不情愿的努了努嘴，似乎想要再说些什么，终于还是忍了下去。其实我本不指望他会沉默，因为你总是会和我唠叨，讲那些早已过去的事情。你是个温柔的男人，温柔的让我不适应，你总是怀念过去怀念那已经过去的过去。可能因为性格的原因，我实在是不习惯你爱我的方式。我不喜欢回忆，人应该活在现在，不是吗?

车中一段很长的沉默，你将窗户摇起。我感觉空气中到处充斥着紧张的分子，仿佛早已按捺不住，想要一场痛快的宣泄。我想，你积蓄了许久的怒火终于要爆发了，可谁知，心中期许的那场训斥并未如愿而来，来的依旧是那满满的关心。你对我的爱难道就没有限度吗?你不知道，你这样做只能让我更不懂得珍惜。当爱来的太过容易时，它就变得廉价。我总觉得你的爱是理所当然的，你卑微的姿态成了我践踏你的爱的资本。

一路无语，但我的大脑却怎么也不肯停止运作，搜索着一些有关我们的事情。从零散的记忆碎片中我提取到一些画面与言语。我发现原来在上初中以前，我和你的感情还是很深的。在记忆中，你很厉害，是个伟大的英雄，你仿佛无所不能。你总陪我一起放风筝，让我在你的背上与春风赛跑。难过时，你的话总如阳光一般将我的不快乐消散，让我破涕为笑。是因为我的叛逆吧，我们越走越远，我终于将你甩在了冬天。

都说时间会改变一切，没错，我们的的确确的变了。我变得强大了，而你已不再是我眼中的英雄了。我如初春，而你则是夏末。我的力量日渐强大，你却即将走向萧瑟的秋天。可是当这一切的一切都改变时，你的爱却还在原地等我归来。哦，我的心颤抖了。我不该拒你于千里之外的，对吗?

阳光打在心上，也许我们的春天来迟了。但我会加快脚步抓住你的爱。我抬起头，看向前方“爸，等我!”“嗯?”看你不明所以的表情，我笑了。加快了心中的脚步，我向你跑去。

当学生能够把自己会说的话都写出来以后，还要学会修改，使之更具有表达书面语言的能力，这也是学生作文能力提高的一种表现。但小学低年级儿童修改作文主要是照抄或重写，真正能修改的并不多，且修改大多是比较轻率的，或听老师讲的，并不是自己很好的考虑的。可见，小学低年级儿童自我修改作文能力还没有发展起来。因此，老师要同时注意培养儿童这种自我修改作文的能力。教师要逐句逐段地与学生一起修改作文的方法，决不能让学生满足于把会说的话写出来就行，这样会影响作文质量的提高。

我以为，不能简单地把作文仅仅变成一种教学，一种训练。它不仅仅是纸面上的文字，更是一个人生活、阅读、思维、情怀、思想的综合展现。它是一个人心灵的产物。其心灵空间的大小决定了语言驰骋空间的大小。而这需要两种生活的滋养，一是自然的生活，一是文化的生活。

自然生活的滋养需要孩子去接触自然，接触生活，积累生活经验，丰富生活阅历。如教育家叶圣陶所说：生活犹如泉源，文章犹如溪水，泉源盛而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。文化生活的滋养在于阅读。童年的阅读不仅仅是为了作文，更重要的是吸收人类文化的精华，丰富想象，陶冶情操，培养会思考的头脑，拥有比较丰厚的知识、文化、语言的储备，积淀精神的底子。

小学阶段应充分地为孩子的这两种生活积累丰富的存折，擦亮儿童诗意的眼睛，打开儿童诗意的耳朵，还原儿童本色的生活。切莫让永无休止的机械练习、永无休止的特长培训、永无休止的家教辅导、永无休止的学科竞赛填塞了孩子的童年空间。要跳出习作看习作，树立大语文观，大习作观，让读书、活动、习作、育人等综合实践活动成为提高学生作文素质的战略策划。孩子的心灵丰富起来，才有可能将生活和阅读的体验以及心灵的感悟结合起来形成表达上的创造，以儿童的视角和言说方式写出童真之文、童心之文、童趣之文、童性之文。

一句话，只在作文本身的小圈子里腾挪翻滚是不会有出息的。正如诗人布莱克在《小学生》一诗中发出的呐喊：为了欢乐出世的鸟，怎能坐在笼中歌唱？

爸爸，谢谢您这么多年一直培养我长大。但是，有一些话，很想对您说，我就借着这次习作，全部都写出来，你可不要生气哦！

爸爸，我经常提醒您少抽烟，努力把烟戒掉，可是您总是口上答应了，但却不去做。每次在我们不注意和不在时，您就又开始抽烟，而且还不分场合，到哪都抽。您还说什么：手上夹只烟，生活似神仙。之类的话。可您知道吗？烟里面有大量的尼古丁，对我们每一个人的身体都十分不好；而且健康人的肺是干干净净的，可是吸烟人的呢？却是黑乎乎的，恶心急了！您难道不难受吗？

您也特备爱喝酒。记得有一次，您的几个同事叫您去喝酒。，您二话不说，就答应了他们。我和您一块去，您到了那，拿起一瓶酒，咕嘟咕嘟就是大半瓶，我叫您少喝一点酒，可您却瞪了我一眼，说道：我们是大人，会控制自己的，你们小孩子家的不要管！可是，你们是大人就可以这样子狂喝吗？这样子一直下去，只会使您的身体垮下来。爸爸，请您不要再喝了！

而且您也特备爱发火，有时我只是犯了一丁点的小错，你就对我大吼，打我。我有时可能是犯的错比较大，可我会改的，请您不要来不来的打我，骂我，这样子我也会自卑的，爸爸，请您少喊一些吧！

爸爸，为了这个家，为了，你我他，请您改掉您的坏习惯，在我心里做一个完美的爸爸吧！我永远爱您！

[爸爸我想对您说_五年级学生作文

我的心爱之物是一个乐高玩具，它叫海洋探险船。

它是我生日时爸爸送给我的，船身有56厘米长，非常酷炫，一整套玩具不仅有船，还有直升机和潜艇，它们看起来虽小，但非常精致。我最喜欢的就是那无与伦比的船，深蓝色的船身，白色的工作室，宽敞的停机坪……每一样都如此完美。不仅如此，我还与它发生过趣事呢！

有一次，我将它放在桌子上，准备好好欣赏一下，可不成想，刚放上去，便滑落了下来，各个部件摔得七零八落。没办法，只好重新拼了，虽然没有散得太多，但是很复杂，整整拼了半个多小时，累得我手都酸了。从此以后，我再玩它都很小心，每次都轻拿轻放，生怕再摔坏了。只要发现哪里脏了，我都会仔仔细细地擦一遍。每当我拿起它时，都会找一块平稳干净的地方再将它放下。就这样，我们逐渐成了形影不离的好朋友了。

我常常这样想：要是能驾驶着它去探险该多好啊！开着它探索神奇的海洋世界，去看看各种各样的海洋生物，向奇异的深海世界进发，透过驾驶舱看那五彩缤纷的珊瑚，是件多么美好的事情啊！

我期待着有一天登上一艘真正的海洋探险船，开启一场充满未知的奇妙的探险之旅！

圆滚滚的大眼睛，尖尖的小嘴巴，还有一个在水中一直左摇右晃的尾巴。对，这就是我的心爱之物乌龟。

自从我有了这一只乌龟呀，它就成为了我最好的伙伴。我每一天都会把它喂得饱饱的，这样久了，每当我拿着龟食走过来时，它总要把小脑袋伸到水面老高，希望吃到我丢下来的第一颗食物。还有一次，我看到它的嘴一张一合的，好像生气地说：我饿了，我饿了，快点给我吃东西！我赶紧把龟食放进去。它可能真的饿坏了，它直冲食物，一口三个。这时，它又好像开心的说：真好吃！真好吃！

我不只喂它吃东西，还和它一起玩呢！我只要把手指放在鱼缸上移动，那只乌龟就会一直长着大嘴，跟我说着我的手指跑。好像不把我的手吃了不罢休似的。

这只乌龟真是调皮捣蛋，前几天，我发现鱼缸空空如也，乌龟居然失踪了。我心想：它会不会是卡在什么地方出不来了？还是跑到外面饿死了？我有一百个担心，我们找了好久，才在窗帘后找到了它，原来是在和我玩捉迷藏呢！

这就是那只顽皮的小乌龟。但它在我的眼里已经不再是一只乌龟了，它是和我一起玩乐一起成长的好伙伴。

星期六下午，我来到了乡下，去看我心爱的小羊――“小爱”。

它有一身雪白的毛，一对尖尖的小角和短短的胡须，乌溜溜的眼睛又圆又大，美丽极了。

只要我的身影出现在羊棚旁，它准朝我“咩咩”地叫，好像在说：“小主人，我饿了，你能不能给我点吃的？”我笑了笑，拿了一些草扔过去，它看见了，赶紧凑上去，叼起一根就美美地嚼起来，边嚼边“咩咩”地叫，仿佛在说：“小主人给的草就是好吃，谢谢小主人！”等它津津有味地吃完了，就又眼巴巴地望着我，“咩咩”地直朝我亲热地叫唤，不停地催促我再给它点吃的，见我好长时间都没动静，它的两条前腿扒起了地上的土，恨不得冲上来求我。我见状赶紧又扔给它最新鲜的草。

小羊吃一些草，便转一转脖子，像是脖子酸了，活动活动。它的嘴巴里塞满了青草，青青的草汁从嘴角流下来，它不时满足地咂着嘴，发出“嗞咕嗞咕”的声音，看我的眼神中充满了感激与满足。我看它身旁只剩一点青草了，便又拔了一些扔进羊棚，没想到把草甩到了它身上。只见它轻轻移动步子，抖抖身体，青草就掉到了地上，它欢快地叫了一声，仿佛在欢呼自己的胜利。

见小羊吃得尽兴，我又给鸡喂起了玉米粒，没想到我一不小心把玉米粒扔到了小羊身边，再看看小羊，它像捡到了宝似的美滋滋地嚼起了玉米粒。嘿，我的小羊居然也爱吃玉米粒！

贪吃又可爱、温顺又美丽的小羊，真令人喜欢。

大家应该都有自己的心爱之物，今天我就来说一说我的心爱之物，我的心爱之物就是美丽的捕梦网。

我的捕梦网是我在暑假美术班用了两个小时才完成的，耗时之长，意义之大，所以我非常珍惜它。

捕梦网有上、中、下三个部分。上部分是一条打结的黑绳子，上面串着数不清的小珠子。中间的部分是一个手掌般大小的铁圈，铁圈上粘着一条又粗又长的棕色绳子，铁圈中间用一条条黑色的绳子结成了四、五个圈，这些圈很有规律，有一个漂亮的挂饰，真的很像黑色的银河。下部分有五条绳子，绳子上串着美丽的珠子，珠子下面串着几根华丽的羽毛。

每天，我都把捕梦网挂在客厅的墙上，一方面是为了美观，另一方面是让它带给我好运，把我每一个美丽的梦想都装进去。我知道，梦想是不仅仅是要有的，还要有实现梦想的行动！

这就是我的心爱之物——捕梦网！怎么样，大家喜欢它吗？喜欢了也快快动手做一个吧！

我喜欢的东西像水中的鱼儿一样多，数也数不清楚。比如有新奇的玩具、美丽的图画、多功能的文具盒、味美的汉堡、活泼可爱的小白兔……但是我的心爱之物却是一个漂亮的滑板车。

在我七岁生日的时候，爸爸送给了我一个多彩的滑板车，我第一眼看见它，就喜欢上它了。

刚开始学滑板车时，我还不太会滑。站上滑板车，刚一站上就立马摔倒了。我一次次的爬起来，又一次次的摔倒。但是我还是没有学会，于是我就想打退堂，爸爸看到后就鼓励的说道：“你一定要学会掌握学滑板车的技巧，更要有一颗坚持不懈的心，要加油哦!”听了爸爸的话我恍然大悟。每一次练习前，我都要在心里想一遍学滑板车的技巧，经过一次次的努力练习。虽然每一次都摔的全身疼痛，可是我也绝不放弃。终于我学会怎么滑滑板车啦!可是滑的还不是很熟练。我在心里下定决心：我一定会把滑板车滑的越来越好的!

于是，我每天写完作业就去小区的广场上练习滑板车。就这样，日复一日的练习。终于功夫不负有心人，我不仅熟练的掌握了滑滑板车的技巧，而且速度也相当快了。爸爸看了脸上露出了欣慰的笑容，我的脸上也洋溢着成功的喜悦。

从此以后，滑板车就成了我的心爱之物。因为它不仅给我带来了欢乐，更让我深刻的明白了一个道理，坚持到底就是胜利!

在这个世界上什么东西是最重要的？那就是——爱！爱，简简单单的一个字，却包含着世间最伟大的情感；是世间不可缺少的东西，它包围着大地万物，所有的生灵都因它而美丽；爱，它如夜空中的星星，照亮着漆黑的世间。

爱是幸福；爱是浓浓的情意；爱是人与人之间的心灵之桥。爱如结实累累的果树，爱就如同那树上的果实，果实里充满了嫩汁与芳香；在一望无际的草原上，爱就如那遍地都是的青草，无私地奉献给早起的牛羊；在明亮的教室里，爱就如那温暖的阳光，撒满每一个角落。

父母也有爱，当你降临在这个世界上的时候，父母对你无微不至的呵护，这就是对你的爱；当你调皮捣蛋时不小心弄脏衣服而哭泣时，母亲走过来轻轻抚摸着你的头，温柔的说：“没关系，不要哭了。’’这就是母爱，母亲对你的所有情意。当你犯错时，父亲对你严厉的批评，不要怨恨，那是属于父亲对你专属的爱，那就是父爱。虽然严厉但却对你的爱是非常深厚。

当你走入校园，进入班级，与同学老师嬉戏打闹那也是一种爱。你在生活上遇到困难，来是与同学会帮助你解决；当你学习上有困难时，同学于老师一定热心的帮助你讲解难题；走到学校的花园里，你用欣赏的眼光看着花园里的花朵，就是你对花的爱。

动物、植物之间也有爱。当小动物的妈妈看见自己的孩子受到威胁的时候，不管面对的敌人有多庞大，有多少，不管面对的是不是自己的天敌，都会毫不犹豫的冲上前保护自己的孩子，完全不管自己的死活，这是动物间的爱，当狂风暴雨来临的时候，大树总是用它那浓阴的枝叶，遮档住树下的花草，为它们撑起一把绿色的伞，这就是植物间的爱。

父母生下你，就是对你最大的爱，同学帮助你，就是对你的爱；老师无私的教导你，就是对你的爱；动物毫不犹豫的保护自己的孩子，就是对孩子的爱；伸出自己的双手去帮助别人，就是友情之爱。

丰富多彩的世界里装扮了爱才会美丽。在这个世界，爱就一篇昂扬的乐章，也是一副细致，精美的画卷，我们要最动听的音符韵律来演奏用最美的色彩线条来绘质这一幅画卷，不同的爱有不同的色彩与光泽，有的绚丽，有的平凡，绚丽的爱让我们品味绽放的热烈，平凡的爱让我们品味朝阳与落日的从容。

不管绚丽与平凡，爱就属于我们每一个人，而且每一份爱就是沉甸甸的。

秋，一个美丽的季节，它既带着丰收的幸福，又带着一丝怀念。树上已经变得斑驳，那一片片红、黄色的枯叶，像是一张张老照片，记载着一年的幸福与快乐。

形分瓣瓣莲花座，质比层层螺鬓头

银杏，秋日里最为美丽的风景线。它虽不像枫叶如此热情，却给人以一身朝气，与春夏季不同，银杏一到秋季，蒲扇般的小叶片便像被镀上了一层灿烂的金，与金色的阳光交相辉映，美不胜收。举起一片仔细观赏，它的脉络是如此流畅，从叶柄放射 到叶尖的每一处，在秋日的洗礼下，脉络已成枯棕，但仍给以人们十分的活力。

妙哉青松梢，高高九千尺

在百树落叶之时，在秋花凋零之时，青松却仍身披玉针般的针叶，它们同样也是秋叶的又一大代表。在略带寒气的秋风中，松树仍就高挺，绿针仍旧坚硬，“解落三秋叶”的风在此只能甘拜下风，再过几日，它还将面对北风的侵袭，但是我相信，它是不会低头的 。

秋日的秋叶，包含了世间万象、人间百态，我爱秋日的树叶!

[五年级学生秋天的树作文

想必大家都有自己的心爱之物吧，我也有。

我的心爱之物是这样的：一个木头制成的类似长方体的音响，面板成弧形，长度大约有160厘米，上面有21根细绳，每根细绳下面还有可以自由移动的小柱子，它们斜形排列很像飞翔的大雁群，所以又称为雁柱。用指头去拨弄这些细绳，会发出空谷清泉般的美妙声音，如涓涓细流，似碧波盈盈。

你们猜到这是什么了吗?这就是我的心爱之物——古筝。

想起第一次遇见古筝还是刚上幼儿园大班，听到老师在21根琴弦上弹奏出我们小朋友耳熟能详的儿歌，还能模仿出上课铃声，我又好奇又羡慕，心想：“要是我也能弹出这么优美的乐曲就好了，这可比我自己唱的好听多了!”

本以为用不了多久我就能弹出一首好听的曲子了，可是每首曲子里都有各种“拦路虎”挡住我前进。基本功练习也非常枯燥，同一个指法技巧经常要重复练习成百上千遍，经常胳膊手腕酸酸的，手指也快磨破了。

经过两年多的练习后，我的手指能力提高了不少，前两架古筝已经不能满足高级曲目的需求了。终于，在“上海国际乐器博览会”让人眼花缭乱的各款古筝中，我一眼看中了一架漂亮的古筝，只见它琴头和琴尾的面板上都镶嵌着彩色贝母，在光线的照射下，闪烁着点点光芒。21个小筝码上还雕刻着莲花图案，像一个个乐队的小演奏家们整齐地排列着。这架古筝还有一个很优雅的名字“碧荷幽泉”。

年复一年，日复一日。至今我的古筝陪伴我度过了整整四年多的时光，它记录了我练琴的酸甜苦辣，也两次见证了我在全国总决赛中获得的金奖。

我爱我的古筝。它让我陶醉，让我在悠悠琴声中，享受弹琴的乐趣;它让我欣喜，让我在勤学苦练中享受成功的快乐!

一篇好的作文，不仅需要良好的素材，充沛的感情，同时也需要一定的写作技巧进行适当处理。在实际教学过程中，教师也应该指导学生掌握一些基本的写作技巧，为自己的作文加分。比如，在文章的开头如果比较有新意，往往会给阅卷老师眼前一亮的感觉，可以增加第一印象。同样，如果文章的结尾有一个漂亮的总结，为整篇文章划上一个完美的句号，也可以为整篇作文加分。因此，学生在写作时，应在开头、结尾的地方多花点心思。

综上所述，作文教学在高中语文教学中占有极其重要的地位，对于提高学生的文学素质和综合素养具有极其重要的作用。新时期下，教师应转变教学理念，加强和学生之间的有效互动，激发学生的写作兴趣。同时应引导学生多阅读，积累素材，并且传授学生一些必要的写作技巧，全面提高作文教学有效性。

世界上都有独一无二的事物，是妈妈送给你的一双新鞋子，或者是爸爸给你买的一只小动物，这些都会让你感到非常的开心喜爱，感觉你心里想的和妈妈爸爸给你买的是一模一样的。

但是我最喜欢的是一种植物，它是在我们老家里，静静的站立在那里，他就是石榴树，石榴树的样子看起来短短的笨笨的，没有比其它梅花之类的树样子好看，没有开花结果的时候，只是满树的绿叶子而已，开花的时候可以看到一朵朵小花苞挂满在枝头，那一朵朵小花看起来就非常可爱，渐渐的，小花苞长成了一朵朵鲜红的小花，阳光一照，更显明艳了。

石榴树结果的时候，非常好看，像一个个乒乓球一样，它们的头上还长出了一簇簇“头发”，活像一个小娃娃的头。等到成熟之后，它们裂开小嘴，露出里面红红的果实，看上去就很想吃，每次有人都会来我们的院子里摘一些石榴，一掰开，露出了一颗颗红水晶似的果肉，放几粒到嘴里尝尝，味道好甜，而且很爽口。每一位摘石榴树上的果子的人，没有不喜欢吃石榴的人。

石榴树上的果子又大又圆，像一个圆皮球一样挂在枝头上，它的果子非常的好吃，每次我回家的时候第一时间就是摘石榴树上的果子，尝尝它的美味。

从此，以后每每暑假回到老家，我就摘一个石榴树上的果子来尝尝，看看它的味道有没有变化，有时我们在路边买了一些石榴，回家给妈妈吃，但是妈妈总说这里的石榴再香也没比咱们老家的石榴好吃，我听了这句话以后又想起了老家时的石榴。

我的爱好有很多,有打篮球、有看书、有唱歌……其中我最爱看书。

看书可以增长我们的知识,可以懂得很多道理。我对书就是拿得起放不下,如果没有足够的时间让我看完一本书,就不要放我看见书,因此我差一点变成了“四眼田鸡”。

我看书也闹过笑话,有一次妈妈早上对我说:“曹永祥,快起床上学,要迟到了!”我只是无精打采的地说:“一会儿。”妈妈看我没有反应,于是加到火力说:“快——起——床!”我被妈妈吵醒了,于是穿好了衣服,刚穿完又想解大便,正好我又可以边看书边解大便了,上完厕所后我还想再多看一会书,没想到我看过了头,妈妈说:“你掉进厕所啦,快出了,上学迟到了!”我出来后妈妈让我吃了竹笋炒肉丝。

同学们看书是很好的习惯,但是不要一直抱着书看,看累了,要把眼睛闭上休息一会。