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我的心爱之物五年级学生作文6篇 作文指导教案【实用20篇】

在这鲜花烂漫,绿草如茵的初夏时节我们欢聚一堂,来庆祝我们儿童的节日—六一儿童节,小编收集了我的心爱之物五年级学生作文6篇 作文指导教案,欢迎阅读。

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作文指导教案

全文共 738 字

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指导内容:善变的眼睛——人物外貌的描写

目的:通过指导,进一点体会如何把作文写具体。这一课的重点是体会动态与静

态描写,通过学习,使文章更具体,写得更多。至于句子的生动具体,不作为重点,但可以在学生说的时候,及时指导,应用前面学到的修改句子的技能进行修改。可以渗透详略取舍,重点与非重点。所以,第一目的的是“多”,但其它可以渗透。

步骤:

一、情境导入

1、同学们,你们看这个图,是什么?(是一团面)好看不好看?

再看这个图,是什么?(j是一碗香喷喷的拉面。)

2、你觉得那一个好?为什么?(细、长、香)

下面我们就来学一学怎样做“作文拉面”

3、大家看这一句话:我有一双眼。

这是一句废话。你们说说为什么?那你怎样改一改啊?

(除了写眼睛,还要写眼皮,眉毛------引导学生观察的细,写的优美——能用比喻句,拟人句最好。同时要求学生把话说完整,注意评价的准确与及时,激励其他学生,不要着急,磨刀不误码砍柴功!)

你觉得你的眼睛怎么样?还满意不?(指导学生,描写只有全面,才能写得多,写得具体,美。)

二、情境深入——引导学生完成动态描写

1、大家没写的了吗?我还能再写个一二面字呢,信不?要不咱们试试?(好多同学不信,但又想知道怎样写出来,激发了学生的兴趣。)

2、那我提一个头,你试试啊。

“当我的眼睛看到老师对我点头表示赞成时,我的眼睛就不由得??”

3、你觉得那种情况能反应你自己的特点呢?比如说,勤劳,善良,细心等等。这些方面,你不访多说点,说的细一些。

三:乘胜追击,一试身手

现在大家一定手痒啦,一定有很多的话来表达,那么我们就试试吧。

提出要求:

(1)句子通顺,标点正确,尽量写完整。

(2)能表现自己特点的,多写一些。有具体的事更好。

(3)尽可能用到学到的修辞(如果是第一次讲的话,可以不要这一个)

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篇1:快乐的一件事五年级学生作文500字

全文共 868 字

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有很多的同学都寻找快乐,追求快乐。其实,快乐并不需要刻意寻找,快乐就在我们身边,只是需要你的细心发现。在我的记忆里,我做了许多快乐的事情,但有许多事情都模糊不清了,只有一件事,只要想起来我都会感到非常快乐。

那是一个阳光明媚的春日星期天,白云妹妹和太阳公公在天空喜戏,小鸟在花团锦簇的树枝唱着欢快的歌曲,好一个春意盎然让人陶醉的世界!我和妈妈兴致勃勃地到沙澧公园去踏青,一路上我一直哼着歌曲,来表示我满心的欢喜。不知不觉中我们到了公园,啊!我象一匹脱僵的野马迫不及待地冲入大自然的怀抱中去:蓝天,白云,怒放的花簇,茸茸的草地,碧绿的河水,我一边欢快地跑着,一边贪婪地呼吸着新鲜的空气!

我们顺着草地中间修的小石子路向着走去,我们的母亲河--沙河,她绿得象一块翡翠,静得象一面镜子,清得可以照出人的影子。我欣赏着如此的景物,享受着大自然的美丽。突然间我的陶醉被一阵清脆的哭声打断,只见小树下坐着一个三四岁的小妹妹,红红的小脸上全是泪痕,一边小腿蹬着地哭叫着一边叫妈妈,我和妈妈立即跑到小妹妹面前,寻问是怎么回事,原来是小妹妹不小心和她妈妈走散了。我拿出来一颗棒棒糖,先哄小妹妹止住了哭声,问小妹妹叫什么名字,她细声细气地告诉我,她叫甜甜。我让妈妈先哄着小妹妹玩,我开始了帮小妹妹找她的妈妈。我一看到年轻的阿姨便大声地叫:甜甜的妈妈,甜甜的妈妈!可是,一路上都没有人答应,我着急了,难道走失后妈妈都没有发现女儿不见了吗?我一直顺着河往前走,突然就听到游船售票处用的阿姨从扩音器里传出来的声音:哪位好心的人有没有看到一个小女孩儿,三四岁,她妈妈买票时走失了,有知其下落的请与游船售票处联系!我飞奔着路向售票处,只见一位年轻的阿姨急得快哭的样子,我马上冲她喊:阿姨你是甜甜的妈妈吧,甜甜在那边的小树底下哭着找你呢。我把阿姨领到妈妈陪甜甜的小树下,甜甜看到后立马跑到她妈妈的怀抱里,破涕为笑了。

我们在两个大人的寒暄声中继续向着走去,天空是那么地蓝,白云是那么地柔软,小鸟的歌声是那么地婉转......此刻,我再次尝到了快乐的滋味,体会到了快乐的甜蜜。

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篇2:五年级我的心爱之物的

全文共 624 字

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每个人都有一件自己的心之物,也许是过生日时爸爸送给你的溜冰鞋,也许是妈妈连夜为你织的围巾我的心爱之物是好朋友转学前送我的小熊娃娃。

这个小熊娃娃全身的毛都是灰色的,摸起来很柔软舒服,她穿着红蓝相间的衣服,还穿着一条帅气的蓝色牛仔背带裤。不过它最大的特点是它的头上有个醒目的王字,令我百思不得其解的是它是一只熊,并不是百兽之王,为什么头上有一个王字呢?现在想想我猜应该是他太想当大王了吧,所以为了完成他想当王的愿望,我给他取了一个很响亮的名字大王。

大王是我忠实的听众,每当我烦恼了或者开心的时候,我都会第一时间找她倾诉,当然他也是一个很好的倾听者,就算是我发脾气拿它当出气筒,他也只是默默的忍受着。

记得有一个周末的下午,我一个人在家写作业,忽然想起我最喜欢的电视节目马上要开播了,这当我犹豫不决到底应不应该去看时,好像听见两个声音在争吵,“惠琳快去看吧,再不去就该放完了,反正作业快写完了,作业什么时候都可以写,可是电视节目一周才一次啊!”第一个声音说。“不,你忘记你是怎么跟妈妈保证的吗?更何况你一个学习委员,如果自己都管理不好怎么管理好同学们呢?”第二个声音说。我挣扎了一下,被第一个想法占据了上峰。刚想打开电视时漂到了书桌上的大王,他的表情似乎变得严肃起来:“为什么不写完作业再去看呢?你忘了你跟妈妈承诺过的吗?”想起我跟妈妈的承诺,我便拿起笔接着写作业。感谢大王,增强了我的自制力!

我的心爱之物大王。它承载了我许多美好的回忆,也陪伴着我成长。

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篇3:我的心爱之物五年级作文1000字

全文共 1116 字

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每次看到书架上那把稚拙的木剑,都会令我想起好朋友Wynter。

Wynter比我大两岁,做这把剑时刚刚十岁。剑是由两节苹果树枝做成的,树枝被剥了皮,露出白白的原木,枝上粗糙的枝节也被削得光滑平整,剑尖相对锋利,两节树枝交叉的部分用白色的棉线绳缠紧并用透明胶带加固,看上去既质朴又原生态。在剑柄的两侧,还有用小刀刻出来的粗糙的v字型装饰雕刻,剑身和剑柄上分别写着我俩的名字。这把木剑时常勾起我在Wynter家的美好回忆。

两年前暑假的一天,我应邀去Wynter家玩,她带我来到院前的一片草坡,我们躺在草坡上,“3、2、1、go!”随着Wynter的号令,我们俩一起向坡下滚,说实话,在国内我从没这么“疯狂”地玩过,我感到蓝天和绿草地在我眼前飞速交替旋转,太好玩、太过瘾了!坡上的小草十分柔软,像个绿色的绒毯,我们在“绒毯”上尽情玩耍,跑上滚下。玩累了,我们就躺在草地上,望着蔚蓝的没有一丝云彩的天空聊天,太阳晒着我们的面颊,又惬意又温暖。

从院子回到她家,Wynter给我拿出她的秘密武器——她心的木剑。这把木剑是她亲手制作的,花费了她两个小时的时间。我目不转睛地盯着这把木剑,不住地赞叹着:“太神奇了!太有创造力了!”Wynter手持木剑给我表演了一段剑舞,左挥一下,右挥一下,侧身转体,舞得好不开心。哈哈哈,这是我第一次看到金发碧眼的老外舞剑,笨拙又可爱的样子,让我笑得前仰后合。

“我知道舞剑在过去的中国很流行”,Wynter微笑着说,蓝色的大眼睛里闪着兴奋的光。

“回去我也要做一把和你的一样的剑,这样咱俩就能一起舞剑了,哈哈哈……”我想象着这个好笑的画面。

很快我们就要回国了。临走前,我和Wynter通了个电话,我们足足聊了半个小时,电话里我能听出她的声音有些颤抖,她很舍不得我走,我俩约好了第二天再见一面。

第二天早上她给我带来了一个惊喜——那把木剑,那把她心爱的木剑——送给了我。我接过木剑,又兴奋又难过,想到马上就要离开Wynter了,不由得有些淡淡的忧伤。出发前,我小心翼翼地把木剑包在衣服里带回国。回到家,木剑就一直放在书架里最显眼的位置,每每看到它都会唤起我快乐的回忆。

时光飞逝,转眼两年过去了,我和Wynter再没联系过,木剑上也蒙了一层薄薄的灰。

今年暑假我从瑞士带回一张3D明信片,托姑姑交给Wynter。一个星期后,我收到姑姑发来的视频,视频里的Wynter长大了,也长高了。她很开心,说很高兴收到我的明信片,还说她要寄给我一封信。我期待能早日收到这封跨越国界、漂洋过海的友谊之信。

木剑,依旧被放在书架里,和我那些精心挑选的精美的旅游纪念品放在一起,虽然对比起来显得更加粗糙、更加稚拙,但它却是我内心里最心爱的礼物。

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篇4:中秋节五年级学生

全文共 219 字

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我又过了端午节、国庆节、但我最喜欢的是中秋节

今天是中秋节,妈妈给我一些月饼,爸爸和我一起赏月,我把桌子和板凳搬出去,我说:“今天的月亮真美啊!”爸爸就给我讲嫦娥奔月的故事,从前有个后羿,力大无穷,天上出现了十个太阳,后裔很同情向下的居民,就把天上的太阳都射下来了,就剩一个了,最后一个只好给人们福,后来嫦娥和后羿很恩爱,一天,王母娘娘给后依一包长生不老药,后裔很舍不得嫦娥,嫦娥八场身不老药偷吃了,飞上了月宫。

啊!真是个快乐的中秋节啊。

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篇5:我的心爱之物作文400字五年级

全文共 424 字

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在我的玩具架上放着一套乐高的玩具,那是一次考试我考了100分,爸爸给我买的礼物,我特别高兴,因为可以天天看到它。

这个乐高很特别。它有各种各样的小人:农民、清洁工、警察、消防员、探险家……还有许多的高楼、车辆等,这简直就是一个缩小版的世界。

乐高给我带来了很多的快乐。每天我一写完作业,就可以玩一会,在拼装的时候,脸上总是带着微笑。不一会,高楼大厦拼好了,上班的人们也拼好了,似乎什么也难不到我。工作一天的爸爸下班后,一回家也要和我一起拼一会,似乎忘记了疲劳,妹妹过来静静的看着,也不捣乱了。

乐高也让我懂得了很多的道理。一天我放学回到家中,发现我昨天拼的楼房竟然倒塌了。才知道因为我的马虎,一个重要的零件没有安装造成的。看着倒塌的楼房,我懂得了马虎让你什么事情都做不好。爸爸过来说:“一个零件可以决定整个建筑。正如:细节决定成败。”我也听懂了,让我不在马虎,就连学习也是如此。

乐高带给我的收获还有很多很多……

这就是我的心之物,是它丰富了我的课余生活。

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篇6:传统文化五年级学生

全文共 379 字

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剪纸是中国的民间艺术瑰宝,是民间艺术的一朵奇葩,看了让人羡慕不已,啧啧称赞。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鸟,虫,鱼,兽,花草树木亭桥风景。这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或喜事临门,人们都要剪一些“福”、“喜”、“寿”等贴在窗户上,门上来表示庆贺。

坐车是一件很普通的事,特别是公交车。在公交车上,后门一开就能看见三把黄色的单人座椅,这三把座椅是专门为老弱病残所设的。但我总是会看见一个孕妇或老人站着,偏偏会有年轻人、中年人坐在旁边。其实我猜想坐着的人有想让位的,但就是自己不想吃亏。直到售票员说“谁能让一下位?”我有信心说我不是这样的!因为我做到,看见这样的情况会主动让位!

礼貌不用花钱,却能赢得一切!礼貌能使有礼貌的人喜悦,也使那些受人礼貌相待的人喜悦!让我们行动起来,做一个有礼貌的人。来继续传承中华的传统美德——礼貌!

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篇7:小学五年级学生作文浓浓的父爱

全文共 598 字

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我有一个严厉的母亲,也有一个一直在身边默默鼓励我的父亲。他虽然没有天天陪伴在我的身边,却一直都温暖着我的心。  有一回,我在老师家里学画画,快要放学了,别的同学都欢呼雀跃着回去了,可是我却一点也高兴不……

我有一个严厉的母亲,也有一个一直在身边默默鼓励我的父亲。他虽然没有天天陪伴在我的身边,却一直都温暖着我的心。

有一回,我在老师家里学画画,快要放学了,别的同学都欢呼雀跃着回去了,可是我却一点也高兴不起来,因为妈妈告诉我,爸爸太劳累了,今天晚上不来接我,让我自己住在老师家。

我低着头,耷拉着脑袋,一个人在街上走着。天色越来越暗,天空黑沉沉的,不一会儿就电闪雷鸣,狂风大作,下起了倾盆大雨。我顿时哇哇大哭,因为我最怕打雷了。“嘟嘟……”一阵熟悉的汽车喇叭声在我耳畔响起,一个熟悉的身影正朝我跑来,啊,那不是我那日思夜想的爸爸吗?雨水打在他那疲惫的双眼上,泪水模糊了我的眼睛,我激动地扑了上去。

还有一回,我在学校发生了意外——翻跟头的时候把胳膊弄脱臼了。老师打电话给爸爸,爸爸立刻心急如焚地赶来,因为乡下的医院设备落后,爸爸便火急火燎地一路驱车,将我送到了武义第一人民医院。到了医院,妈妈把我带进了急诊室,爸爸就一直在外面等着,时间艰涩地流动着,爸爸一直都显得忐忑不安,直到看到我缠着绷带出来了,医生告知多休息几天就会好时,爸爸才松了一口气。

这就是我可亲可敬的爸爸,他虽然平凡,却是我心目中最伟大的!

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篇8:我的心爱之物优秀五年级作文

全文共 490 字

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生日时,外婆送我一辆自行车,可好看啦! 它小巧玲珑,全身粉色,携带方便。它是我的心之物,我视若珍宝,百看不厌,百骑不腻,格外喜欢。

“呼,呼……

”风在我耳边唱歌,”丁零、丁零……”我的心也飞扬起来!这轮胎好有弹性,几乎感觉不到硬,这车子好灵活、没有一点杂音,感觉真好!“双轮徐徐,铃铛琅琅”骑着我心爱的自行车的感觉太好了!

这辆自行车不仅外形美观,而且后面的尾灯,还可以发亮,骑行时可以告诉后边:小心前面有车。灰色的车把边上,还有一个铃铛,骑自行车的时候,如果自行车要撞到别人了,我就会轻轻地揿一下铃铛,前面的人们就会自动让道。

星期天,我约上几个朋友在小区玩起了自行车比赛。大家纷纷亮出了自己的宝贝,各种炫酷比赛开始了。我第一个向前冲,渐渐地,我体力不足落到了后面。小伙伴们边骑边回头对我说:“加油,你可以的。”我心爱的自行车,仿佛也在对我说:“小主人,我们还能战斗,让我们一起向前冲去取得最后的胜利吧!”我不顾一切地猛踩轮子,发了疯似的向前冲,一个,两个……我超越了!我又是第一名了!我不禁想起了古诗里的一句话:“千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。”

自行车,我最忠实的伙伴。我爱你!

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篇9:快乐的一天小学五年级学生作文600字

全文共 863 字

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今天放假,早上起来,外面阳光明媚,心情也格外好。爸爸、妈妈说要带我去安吉小予家,我高兴地跳了起来。

我们从杭州汽车北站出发,汽车在高速路上飞驰,车窗外满眼是绿色及彩色的风景。两个多小时后,我们来到了目的地――安吉小予家。这是一个小山村,叫剑山村。住着100多户人家,漫山遍野的茶树,就是安吉的白茶。小予家是一座二层的小楼房,旁边有小仓库、停车库、蓄水池。门前的地上种着梨树、柿树、李树,青色的果子已挂满枝头,还有许多常吃的蔬菜。后院养鸡、猪和狗,还有一排茶树,院子里产的茶是自己家里人喝的。小予还告诉我一个大芽和一个小芽在一起的茶才能采。

小予妈妈教我们玩“跳田”的游戏,这是我第一次玩,刚开始不会,后来跳得越来越好。我们又玩羽毛球、拍皮球、吹泡泡,挥洒着汗水,欢快的笑声回荡在小院上空。不知不觉中,已到吃午饭的时候了,上桌的都是自产的肉和菜,纯天然无公害,我吃了好多,真香呀!

吃完午饭,我们便上山去挖竹笋。走啊走呀,走呀走啊,没有看见竹笋,但我们看到了松树在打针,最多的有打5针的,抬头向上望去,有的松树松针都没有了,看来是病得不轻。终于看到竹林了,经过仔细搜寻,我们只收获了5只竹笋。这时掉雨点了,我们快速往回返。在一个下坡,脚下一滑,连人带笋“飞”了出去,我迅速抓住旁边的东西,没想到竟然是笋,真是太好啦!虽然满身是土,但“战利品”没丢,我们一路唱着歌,欢快的歌带走了所有的疲惫。

回到小予家,太阳快下山了。大人们正在准备烧烤的材料。炭火生起来了,精心准备的材料一样样摆在桌上。大人在烤,我们小孩子只负责吃,我吃、我吃、我吃吃吃,一阵风卷残云,我的小肚已吃得鼓鼓的,可我最爱吃的骨肉相连还没烤好。我利用这段时间,跑去跟小予奶奶学包青团。这是我第一次包青团。还是比较简单的,跟包饺子差不多,因为我会包饺子,所以,很快一个小小的、圆圆的青团就闪亮登场了!这时,我的最爱也烤好了,咬一口,真香呀!

真是快乐的一天!有吃、有看、有玩,没有尾气的臭味、没有汽车的噪声,只有清新的空气、鸟儿清脆的歌声,世外桃源般的生活!我期待下次再来安吉。

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篇10:五年级作文我的心爱之物500字

全文共 575 字

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“la,lado……”啊,悠扬的琴声,令人陶醉。

我与小提琴的感情特别深,5岁开始和它接触。我现在用的是我最心的一把琴,金黄色的身子,乌黑的指板,最独特的是它的“小耳朵”——弦轴:黑色的主体,尾部是一个扇形,顶端是一个金色的小木球,中间缠着木头做的金带。它虽然是西洋乐器,却给人一种古色古香的感觉。

这把琴陪伴我度过了重要的七级考试。回想考级那一刻,忐忑、紧张、恐惧都不足以形容当时的心情。不仅仅是曲目难度增加,更多的是跳级的压力,练习时间的不充分,对自己缺乏足够的自信。

进了考场,我害怕得不敢直视考官们的眼睛。候场时,我心情复杂,有时觉得时间过得好快,转眼间快轮到我了;有时又觉得时间过得好慢,不知等待我的命运是什么。突然,我瞥到了一堆琴中的“她”,金黄色的身子非常显眼,笑盈盈地看着我,好像在鼓励我:“小宜,我会帮助你成功的,你的付出和汗水,我都用心记着呢!”我的心头一热,眼前立刻浮现出琴姑娘日夜陪伴我的情景。

是它,给过我赞许的微笑,使我重获信心;是它,给过我有益的忠告,劝告我不能轻言放弃;是它,给过我无私的付出,无论何时都毫无怨言;是它,给过我善意的提醒,叮嘱我不要翘小尾巴……

想着这些,我走到考官面前,抬起琴身,搁上下巴,拉起弓弦,用一段高山流水般优美的曲调完成了考级。

“la,lado……”多美的曲调!我爱这曲调,但我更爱拉出这曲调的琴。

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篇11:五年级我的心爱之物作文500字

全文共 517 字

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戚登轩

活泼可的小鹦鹉,让我的童年充满了无穷的乐趣。

它长着圆圆的小脑袋,两只乌黑发亮的小眼睛,圆溜溜的,不停地眨呀眨。眼睛周围还有一圈白色的绒毛,就像戴了一副白色的眼睛,显得格外精神。全身最有特点的地方就属毛了,蓝中透绿,像是被染了色一样。

起先,它只敢飞到桌上,啄啄我的手指,我摸摸它的背,嘴上说:“哟!小坏蛋!”它“叽叽”地回应我:“我才不是呢!”

有一天,我正在喝果汁,大概是无法抵御果汁的诱惑,它“噌”的一下飞到杯沿上,直愣愣看着我,似乎在犹豫能不能喝呢?我仔细端详它,此时,时间仿佛在这一刻戛然而止,鹦鹉清澈的眼睛直视着我,我轻轻点头,抚摸它的小脑袋,它感觉得到了默许,直接低头就喝。“好喝吗?”我兴致勃勃地问。它转过头,啧啧,我似乎听见它的赞叹,脸上露出惊讶又欢喜的神情。惊讶是因为从来没喝过这么美味的东西,欢喜是因为它爱喝,舒服得眼睛都眯成了一条缝。我摸摸它美丽的绒毛,它抖了抖身子,“叽!叽!”这一声声似乎在回应我,“真好喝,谢谢主人!”它喝得可欢快了,溅得果汁到处都是。喝完了,它又欢天喜地地飞到我肩头,用嘴巴蹭了蹭我的面庞,像是在感谢,又像是在预约下次的美味。

小鹦鹉,像是我的小伙伴,我们就像一对知己,一刻也不能分开。

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篇12:我的心爱之物五年级作文500字

全文共 524 字

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“黄绿杨,豆扁北,动物体,伴清香,治百病。”这是什么呀?这是中药。这些都是姥姥买给我的,让我认识、学习的中药。而这些中药就是我的心之物。

说起中药,它的样子可真是千奇百怪:绿的草,紫的草,扁的豆,树的叶,还有动物的身体,有的是整株的,有的是切成小片,还有一粒一粒的,可有趣啦!有些药长得还很相像,特别容易让你认混了。

其实,我原先也不喜欢中药,药名背起来枯燥无味,姥姥为此也没少为这事骂我。有一次,我得了鼻炎,姥姥让我自己下方子治病。我极不情愿的用了点辛夷、细辛和苍耳子。我用的这几味药它们都是治疗鼻炎的,再配上止咳散酒可以了。但是这些药不能用多,例如,苍耳子有毒,5—10克就可以,细辛乃是大火之品,1—2克就行,辛夷有毛,得用纱布包好,3—5克就行。

药熬好了,端碗喝下去的时候,伴着清香,药液流进了嘴里。哇,好苦啊!这样喝了一个星期,鼻炎竟然奇迹般的好了!这时,我才体会到医学带给人无法形容的乐趣。治人的心,永远是纯洁的,医者为纯,治人为乐。从那以后,我每天放学回家,写完作业就马上去学中药。伴着清香,我认清了一个又一个,再也不觉得它枯燥无味。每当这时,姥姥在门前满意地点着头。

一得求心在治草,神农无以再之强。这就是我的心爱之物——中药。你的呢?

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篇13:开学第一周五年级学生的

全文共 343 字

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我心不甘,情不愿的告别了两个月之长的暑假,迎来了五个多月之长的学校生活。

我踏着欢乐的步伐来到了这个——散发着温馨气息的校园,和这个——陌生且又温馨的班级。

教室里,一片嘈杂声“迎面而来”。讲台上一位素不相识的老师正指挥者同学们扫地呢。不一会儿,在大家的努力下,教室被我们打扫得干干净净,看着这干净、宽敞、明亮的教室,就让人心情倍儿爽!

刚才那位素不相识的老师叫“郭明霞”。郭老师是我们的新数学老师,同时也是我们的新班主任。除此之外,我们还换了英语老师、音乐老师、思品老师、劳技老师哦!

开学,我们的课桌进行“大改格”了!以前,我们是两个人一张课桌,现在,是一个人一张课桌了!

我认为——开学第一周是一个“调整周”,我想经过了一周的“调整”我们一定会做得更好的!加油!

[开学第一周五年级学生的作文

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篇14:五年级我的心爱之物作文

全文共 443 字

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别人的童年是快乐的,别人的童年是无忧无虑的,可对于我这样一个在小村长大的孩子童年却是黑暗的。唯有打弹弓让我开心,因为我有百发百中的神技,而且我有爷爷给我做的木弹弓。

木弹弓,跟它的名字一样是用桃花心木做的,散发着淡淡的香味,它的样子,就像一个倒立的人,这是我的“做战武器”!

从小我就特别淘气,属于那种三天不打上房揭瓦的小孩儿,爷爷害怕我把家“毁”了,就给我做了一个木弹弓,我从此以后,村子里的小孩儿们可就倒霉了!

我拿木弹弓后,就遇到了第一个倒霉蛋,一个装酷的小孩儿。我立刻把石头装到弹弓上,我使劲捏住石头,用力一拉,单眼紧闭,使出洪荒之力,一放,整个动作雷厉风行,颇有杨过之威,“嗖”的一声,落偏了,“谁啊,咋滴啦”,石头偏偏落在了爸爸头上,完了,我免不了一顿皮肉之苦。

还有一次,我小时候爸爸骗我说喷花露水能隐身,我就像傻子似的信了他,有一次我喷了花露水。拿上弹弓,射了一下老师后,才明白人生都是谎言。

虽然我拿着它都是霉运连连,但它是我的兄弟,苦难一起闯,就让我们今后风雨无阻走下去吧!

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篇15:运动会五年级学生

全文共 473 字

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前几天,我们学校举行了第十九届运动会,让我和同学们都难以忘怀,因为快乐充满了大家的心灵。

第一天

我们搬着椅子来到操场,等待比赛的开始。没过多久,各类比赛依次开始,男子实心球、女子垒球、男女60米……最让我们紧张的就是男子400米。那时,当我们听到400米比赛即将开始,大家一拥而上。有些人手里拿着拉拉棒,有些人清了清嗓子,有些人拿着望远镜扫射四周,仿佛待会儿有大事件要爆发了。突然,声“砰”的一声,比赛开始了,我们大声喊了起来:“加油,加油,加油……”旁边的班级也喊了起来,一会儿这边的声音大,一会儿那边的声音大,就像波浪一样。参加比赛的同学就像离弦的箭,“嗖”的像终点跑去。我们班的同学跑了第一名,所有人都为他喝彩。

时间飞快流逝,一天的运动会结束了。

第二天

我们依旧来到操场上观看比赛。今天,我也要参加比赛,一开始我信心满满,可是一到比赛场地就像泄了气的皮球。别人的垒球都扔了十几米,而我自己却只扔了几米,最后只好灰溜溜地走了。那天我感觉没上一天的精彩,有可能是自己没进决赛的关系吧!

总之,我们班还是取得了很多名次,获得了很多荣誉,我为此感到骄傲。

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篇16:五年级作文我的心爱之物600字

全文共 639 字

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莫家桥,我的家乡在。那里是“枇杷之乡”,枇杷在这种得最多。每当“蚕老枇杷黄”时,我都会回家乡采摘枇杷。

我们家的枇杷地在房子的后面,步行五分钟就到了。从远处看,只能看见一片长满了茂盛的树木的土地,并看不出来那是枇杷树;可是走近了看,却又大又不同,几十棵枇杷树纵横交错,每一棵都是十年前奶奶精心栽种下去的。走到枇杷树前抬头看,它们的样子和其他树木不一样。枇杷树的树枝很多,从主干伸出,仿佛拥有了无数手臂。叶子是椭圆形的,长长的身体,与那些小而圆的树叶比,可算是独特了。随后看到的就是枇杷了。枇杷,是可以用颜色来进行辨别的。果实是白色的,那种枇杷就叫做白沙枇杷;如果果实是橙色的,那种枇杷就叫作红种。枇杷的样子圆圆的,和乒乓球差不多大。果皮表面还有许多刺人的小绒毛,所以必须剥皮才能吃。

枇杷的用处有很多,它可以清热解暑,体内还含有丰富的维生素C。枇杷除了生吃,还可以煮熟了吃哦!先把枇杷切成一小块一小块的,然后再放入水和糖浆搅拌一下,最后放入锅中就可以食用了。枇杷也可以做成枇杷膏,它可以治好许多病,比如发烧、中暑、感冒等。记得有一次,我发了四十度的高烧,用了很多方法都没治好,最后竟然吃了一口枇杷膏就好了,真是太神奇了!

我小的时候特别喜欢爬枇杷树,有一年的五月份,枇杷非常的甜,妈妈叫我和她一起去摘枇杷。“爬树王”要出动了。我双手抓住一根树枝,再两脚一蹬,就爬上了枇杷树,妈妈在下面接,我在上面摘,两人不亦乐乎。最后,我们满载而归,开心极了!

这就是我的心之物——枇杷,我为你点赞!

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篇17:我的心爱之物五年级优秀作文

全文共 537 字

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三年,它就像我心底的一颗小树,我给它浇水施肥,它便生根发芽……

七岁,我第一次接触,小小的琴行里,散发着热情的光芒,似乎是在对我的到来,表示欢迎。忽然,楼上传来的一阵阵轻快的古筝演奏声,把我深深的吸引住了。我带着渴望的眼神望向妈妈,妈妈问我“你想学这个吗?”我深深地点了点头。

它的全身是棕色的。筝盒上印着几朵花、几枝叶。筝弦是白色的,“5”是一例外,它是青的。不过,有一点可以确信,它是圣洁的。

开始跟老师学,我异常兴奋,想不到这美妙的琴竟能发出如此优美的旋律。我,去学习那一个个颇多的指法;去练习那一首首悠扬的曲子……渐渐地,手指不在僵硬,乐曲不再生疏,经过一年的刻苦努力,我终于考过了二级,手里捧着证书,看着那熟悉的古筝,我笑魇如花。

又过了两年,古筝便成为了我生活的一部分。开心时,就弹曲《渔舟唱晚》;兴奋时,就弹首《洞庭新歌》;伤心时,便奏一段《丰收锣鼓》;失落时,便奏一首《浏阳河》……终于,在那个盛夏的8月8日,我坐在琴行里,抚摸着它那一根根细腻的琴弦,心中思绪万千……曲毕,起身,发现琴的侧影映在墙上,好美,好美。那天,我和我的琴通过了五级考试。

三年了,古筝早已融入了我的生活,我的心灵。轻轻抚摸它好像拥抱一位老友,好像回到了三年前的那一天,华丽的琴和美妙的音乐……

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篇18:2024年五年级学生我的漫画老师作文篇

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我喜欢我的数学老师,英语老师,但让我印象最深的还是我们的语文老师。

她特别喜欢染头发,今天是黄色,明天是绿色,后天就不知道是什么颜色了。她的眼睛十分大,好像两颗葡萄。耳朵又大又圆,像两把小扇子。她很喜欢穿裙子,每次穿裙子时还要搭配一双漂亮的高跟鞋,走起路来发出清脆的响声,女同学们别提多羡慕了呢!

别看她外表青春靓丽,其实她特别凶,凶起来的时候,大家都不敢做小动作。有一次,上课铃响了,但同学们并没有安静下来。语文老师走进教室,皱了皱眉头说:“安静下来!”个别同学没有注意到老师进来了,依然在讲话。这时,语文老师一声怒吼:“你们都给我安静下来!”

突然之间,教室里变得鸦雀无声。语文老师的脸都红了,接着训斥我们:“你们连一年级的小朋友都不如,上课没有上课的规矩,一点都不像我的学生!”说完,双手插在腰间,眼睛瞪着大大的,鼻子发出“呼呼”的出气声。“从现在开始就练坐!”同学们吓得大气都不敢出,端端正正地坐好,一动也不敢动。老师在走道来回地巡视。眼看老师马上就要走到我的面前了,我的心怦怦直跳,仿佛下一秒就要跳出来了。

我看了老师一眼,老师的眼睛仿佛一盆冷水,泼在我身上凉凉的。教室里静极了!连一根针掉在地上的声音都能听见。四十分钟,仿佛有一个世纪那样漫长。不知过了多久,下课铃响了起来,老师坐到讲台的椅子上,仿佛没有下课的意思,只淡淡地说了:“今天语文课的状态很不好,下午的美术课改上语文。”老师的前脚刚踏出教室,同学们才松了口气,抱怨道:“我心爱的美术课没有了。”而我的心此时也已经破碎了。

这就是我的语文老师,她虽然很凶,但我依然喜欢她。

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篇19:我的心爱之物五年级

全文共 454 字

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我的心之物很普遍,当然并不是一些玩具。书本而是一个普通的不能再普通的。一个小兔子储钱的兔子模型,写到这儿,大家肯定会说我贪财,但——并非如此,先听我慢慢道来。

这个兔子模型,有着两颗圆溜溜的小眼睛,像两个调皮的小星星,可爱极了,不仅如此还有一张小巧玲珑的三瓣儿嘴,捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了。

至于他从何而来,且听我慢慢道来。这个模型是去年我的表弟送给我的,说是为了增加我们的友情,嘿嘿!所以我就免为其难的收下了。总不能辜负表弟的一番美意吧!它为什么会成为我的心爱之物,事情是这样的。

在今年的暑假里,我受了一件天大的委屈。在那天夜里,我和妈妈还有弟弟一起下楼去散步,我拉着弟弟的手一直在疯狂的跑。突然弟弟不知被什么东西绊了一下,摔倒了,这时,妈妈来了,说是我拉着弟弟让他疯跑绊倒的,我很不服气,一股脑的跑回家去。越想越气,我不经意的抬了一下头,发现兔子正在对我笑。一下子所有的委屈都被抛到九霄云外去了,于是我对它也笑了笑。

这就是我的”小兔子”。在我最难过的时候安慰我,我想对你说:“I LOVE YOU!”

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篇20:身边的爱五年级

全文共 569 字

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罗曼·罗兰说:生活中不是缺少美,而是缺少发现,同时,生活中也不是缺少,而是缺少体验。透过我的视线,我发现,爱就在我的身边。

近距离扫描先把视线对准家庭,作个近距离扫瞄吧,我发现这里有一个爱的磁场。中心是孩子,爸爸、妈妈、外公、外婆、叔叔、舅舅……所有的家庭成员围绕中心组成一个“爱”的辐射场。

在我7、8岁的时候,天气十分的热,我想去买一支雪糕,可是我发现储蓄罐里的零用钱已经所剩无几了,刚巧妈妈的钱包放在了客厅的柜子上,于是我突发奇想,去妈妈的钱包里拿一些不就行了吗?于是我蹑手蹑脚地走过去,打开一看,里面只有几张红色的纸币,上面还有一个老爷爷的图像。唉,不管了,先拿走再说吧。

哈哈!我拿着钱兴高采烈地奔向小店。正当我拿出钱来要买冰淇淋的时候,妈妈已向小店走来。不好!肯定是妈妈发现我偷了她的钱。

这时,妈妈已经来到了我的身边,她轻轻地问道:“柜子上的钱是你拿的吧?”“是我拿的。”我说。

妈妈说:“小孩子家要买什么,可以明着跟大人说,千万不要学着去”偷“啊!这一次的错妈妈是可以原谅你的,但下次可不能再犯同样的错哦!”“知道了,妈妈!”此时,我的心里暖暖的,我下定决心:今后再也不干这样的傻事了。

就是身边这样的爱,让我的童年生活充满了阳光;就是身边这样的爱,使我的人生航向没有偏离正常轨道;就是身边这样的爱,让整个社会发展得更加和谐、美好!

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