神奇的海洋作文汇编两篇 作文三年级（合集20篇）

在我心中，最神奇的当属我的语文老师，也是我的班主任。他姓张和我是本家，是一位经验丰富，责任心强的好老师！

张老师个子很高，瘦瘦的（可能是为我们这些调皮捣蛋孩子操心的原因）挺挺的鼻梁上，有时架着一副眼镜，让人一眼就能看出知识渊博。

同学们都很喜欢听张老师讲课，无论再枯燥乏味的课经张老师一讲，大家都听得津津有味。因为她上课时候总是声情并茂绘声绘色，十分生动，还不时参插一些小故事和一些生活琐事，让我们听得犹如沐春风，如饮甘霖。

有一次上完体育，大家回到教室都累得东倒西歪趴在桌子上，上课铃响了，语文老师来到班里说：“我们来玩个游戏吧，”同学们都有气无力的回答，“好”。老师说“这个游戏就是成语接龙，我先说个，大家根据成语最后一个字，再说一个成语，”同学们一听来了精神。

成语接龙开始了，老师说了一个“浑然天成”有一个同学举手说了个“成千上万”一个个开动脑筋，大家争先恐后积极举手发言，同学们一个个精神饱满精神抖擞，上节体育课的疲倦被老师的成语接龙打跑了！

不知不觉下课铃响了，我们开心快乐的语文课结束了，同学们在快乐中也学到很多知识！

这就我神奇的老师！

这个暑假，为了奖励我大考取得了好成绩，爸爸妈妈带我到上海长风公园参观了大洋海底世界。

水族馆里的鱼可真多啊!有蓝色魔鬼鱼、鲨鱼、神仙鱼等许多漂亮的鱼。其中蓝色魔鬼鱼别看它名字难听，但如果你见到了它，会觉得这名字真是名不符实，它浑身是蓝色的，在灯光的照映下显得格外耀眼，非常美丽，我看叫“蓝色天使”才差不多。看完了蓝色魔鬼鱼我们又去看了鲨鱼。鲨鱼的背部是灰色的，它的腹部是白色的，长着两只小小的眼睛，光看那眼神就感到有点恐怖了，再看看它那满嘴的锋利牙齿，把人吓得魂都飞了。

那里还有各种各样的珊瑚，它们颜色不一，有淡红的、淡紫的、浅绿的、淡黄的、土黄的，在水中显得非常漂亮。它们形状各异，有的像绽开的花朵，有的像被剪碎的纸条，有的像蘑菇，还有的像鹿角，真是千姿百态。珊瑚丛中还有许多小生物群在里面游动，太可爱了。

我们就好像探索大洋海底生物奥秘的潜水员，游弋在大洋海底，和这些鱼类亲密接触着，身边都是鱼，大大小小，五颜六色，千姿百态，看在眼里，心中油然而生许多神奇与美妙，我真的陶醉了!

今天的参观让我收获真不少，许多在书本上看到的鱼类今天终于亲眼目睹了，而且还了解了很多鱼的名字，让我们真正感受到了大千世界的美与奇。

我想，鱼是那么可爱，那么美丽，我们有责任保护它们。如果我们污染了水源，鱼就会受到伤害，那么保护鱼类就要从保护水源开始，让我们每个学生都来做一个维护自然，保护自然的使者吧!

假如我有一盒神奇的蜡笔，我要用它来造福人类，让人们生活得快乐、幸福、健康。

假如我有一盒神奇的蜡笔，我要用黄色变出许许多多的金钱，送给灾区的人们，让每家每户不用为吃穿而发愁;让失学的儿童重返校园，好好学习，成为栋梁之材，长大报效祖国。我还会把金钱送给残疾人，让盲人不再生活在乌黑的环境里;让失去双腿的人能站起来，不再坐在轮椅上默默地度过一生。

假如我有一盒神奇的蜡笔，我要用绿色变出树木，让城市空气变得更清新，老人、儿童不用三天两头的去医院;炎热的夏天，小朋友们可以尽情的在树下嬉戏玩耍，大人们在树下纳凉、聊天，消除一天的劳累。我还会把树木种在沙漠旁，让沙漠渐渐地消失。

假如我有一盒神奇的蜡笔，我要用蓝色变出清澈的河水，送给那些缺水的山区，让那里的人们不再为吃水而走上几十里的山路;送给那些水被污染的地区，让那里的人们喝上洁净的水，不再因中毒而死亡，让那里的树木不再为此而干枯，让庄稼不再为此而枯萎。

假如我有一盒神奇的蜡笔，我还要用成千上万种颜色来造福人类。

这个暑假，为了奖励我大考取得了好成绩，爸爸妈妈带我到上海长风公园参观了大洋海底世界。

水族馆里的鱼可真多啊！有蓝鬼鱼、鲨鱼、神仙鱼等许多漂亮的鱼。其中蓝鬼鱼别看它名字难听，但如果你见到了它，会觉得这名字真是名不符实，它浑身是蓝色的，在灯光的照映下显得格外耀眼，非常美丽，我看叫“蓝色天使”才差不多。看完了蓝鬼鱼我们又去看了鲨鱼。鲨鱼的背部是灰色的，它的腹部是白色的，长着两只小小的眼睛，光看那眼神就感到有点恐怖了，再看看它那满嘴的锋利牙齿，把人吓得魂都飞了。

那里还有各种各样的珊瑚，它们颜色不一，有淡红的、淡紫的、浅绿的、淡黄的、土黄的，在水中显得非常漂亮。它们形状各异，有的像绽开的花朵，有的像被剪碎的纸条，有的像蘑菇，还有的像鹿角，真是千姿百态。珊瑚丛中还有许多小生物群在里面游动，太可爱了。

我们就好像探索大洋海底生物奥秘的潜水员，游弋在大洋海底，和这些鱼类亲密接触着，身边都是鱼，大大小小，五颜六色，千姿百态，看在眼里，心中油然而生许多神奇与美妙，我真的陶醉了！

今天的参观让我收获真不少，许多在书本上看到的鱼类今天终于亲眼目睹了，而且还了解了很多鱼的名字，让我们真正感受到了大千世界的美与奇。

我想，鱼是那么可爱，那么美丽，我们有责任保护它们。如果我们污染了水源，鱼就会受到伤害，那么保护鱼类就要从保护水源开始，让我们每个学生都来做一个维护自然，保护自然的使者吧！

今天学校组织全体师生去参观我最喜欢的圣亚海洋世界！因为每次我都有不同的收获。

走进圣亚海洋世界，仿佛进入了一艘远航的透明潜水艇。透过玻璃，我看见了海中之王的鲨鱼，晶莹透明的水母，可爱的小海龟，调皮的小丑鱼·····我的眼睛都忙不过来了！接下来我们去看王子与人鱼公主的表演，开始由一位大哥哥扮演的王子与海豚在水中快乐地嬉戏游来游去。接着一位大姐姐装扮的美人鱼与海豚在水池共舞，游着游着淘气的海豚竟然在水中一跃而起，用它有力的尾巴尖击中了挂在高空中的皮球，落下后溅起高高的水花，我和同学们不约而同的都大喊：“真厉害小海豚！”然后老师又带我们去看了海狮和海豹的精彩表演。看完后我感觉这些水中的精灵都太聪明也太可爱了！时间过得可真快，感觉一会儿就到了中午。老师带我们坐在一棵树的下面，让大家把带来的好吃的都拿出来一起聚餐。

同学们你吃我一口，我咬你一块，嘻嘻哈哈不知不觉就给我自己撑到了。吃完午餐后，老师又带我们做起了游戏。下午我们又坐了旋转木马，仿佛置身童话世界当中；惊险的摩天轮，让我们经历一场奇妙刺激的冒险······ 再回来的车上，我和同学们都在讲着回味着···，奇妙的海洋世界我还会再来看你的！

啊，我掉进了一个时空隧道里！现在这是哪儿呀?我到处看了看，发现前面有一所学校，于是我就向学校的方向走去了。

我走进了学校，发现里面的构造十分特别，于是我就进去瞧了瞧。发现里面分两个教学楼，一个是A教学楼，另一个是B教学楼，一个在南边，一个在北边。我先去A教学楼里面看了看。发现里面的东西竟然都是可以吃的，这让我十分惊叹。里面的房顶是巧克力做的，而且是用那种不会化的巧克力做的。坐椅是用饼干做的。如果早上没有吃饭，也不用担心会低血糖了。桌子是用蓝莓蛋卷做的，地板是用新研制出来不会化的冰棍做的，如果到了夏天，整个屋子都是凉凉的，空调都不用开了，而且一到了冬天冰棍就会变成棒棒糖了。那里的铅笔是用糖果做的，所以有的小朋友爱吃笔头也不用担心会中毒了。黑板是用海苔片做的，粉笔是用沙拉酱做的。讲桌是用蓝莓布丁做的。灯是用柠檬片做的，开灯的时候还有一种清凉的香味呢！墙壁是用烙饼做的。整个都是可以吃的，想想都就让人流口水。

接着我又去了B教学楼看了看，发现那里的东西全部都是高科技。黑板上写出来的粉笔字，老师只要指着说消除这一部分黑板上的粉笔字就会自动消失。而且消除完之后，一点痕迹都不会有，如果你一不小心让他消除了，还可以对黑板说复原。而且那里有一个专门留作业的机器人，如果老师在那里留得作业是太多的话，作业机器人会根据同学们今天的时间情况来消灭一定的作业而留下来有用的作业，让同学们去做，这样同学们，既不会有太大的压力，还能让成绩变得更好。桌子会根据同学们喜欢的角度来调整，每个同学都不一样，所以同学们可以自己调整。座椅是按照同学们的高低来调整，所以老师就不用为同学们看不见黑板而发愁啦！照明灯还会根据天气和时间来调整亮度。有的时候下雪的时候地板上会很滑，因为会有水结冰，但是这个地板可不一样，这个教室的地板，是不会结冰的，因为它有一个特别的功能——冬天，如果地上有水，地板会立马发热把水蒸发掉。

B教学楼也让我刮目相看！这个学校可真神奇呀！

“快起床啦，快起床啦。”我听见了妈妈的声音，这是怎么回事？我又突然感觉身上突然一凉，啊，原来这是一场梦，梦中的教室可真是神奇呀，要是未来教室真的是那样就好了！

春姑娘迈着欢快的脚步迎着我们走来，到处都是鸟语花香，作文春游海洋馆。在这样迷人、好看的风景下，憋了一个冬天的我们，怎能不出去春游呢？我建议大家去海洋世界里游玩一圈，那里票价不贵，而且玩乐之后，保证让你增长知识，大呼过瘾。

刚进大门，首先映入眼前的是一个圆柱状的大鱼缸，下面的柱台上会有详细的介绍，接下来在凹下去的墙面上，有许多稀少罕见的动物，有会排队的龙虾，有五颜六色的淡水鱼……。

走过墙壁是一片原始的热带雨林。溪水汇集成的河流中居住的血红鹦鹉鱼，正在快乐的嬉戏着，河岸上雉鸡穿行在树林间，抬头仰望，细心的人会发现，树梢上生活着雨林里最大的鹦鹉??金刚鹦鹉。这一切，构成了一幅生机勃勃、色彩斑斓的森林画卷。

从热带雨林走到企鹅馆，中间有个海底隧道，五光十色的珊瑚礁丛，珍稀的海洋动物，长寿的万年海龟，还有 3米多长的鲨鱼……。

如果觉得还不够吸引你的眼球，那么就到海豹馆去亲自喂给可爱的小海豹们食物吃吧，看他们争先恐后抢食吃的样子，真是有趣极了！

也可以潜入海底，探寻一番，说不定能碰上罕见的生物呢！

海洋馆里还有许多比这更有趣的地方等你来欣赏呢，这里不一一举例了。但是，我希望大家在玩的过程中，要遵守海洋馆的规章制度，不要乱扔果皮纸屑。

这个假期我去了位于洛杉矶长滩边的一个水族馆，那里有许多的海洋生物，它们让我大开眼界。

水族馆里有各种各样、五彩斑斓的鱼，有紫黑色的、海蓝色的、柠檬黄的、橙红的······它们在水中穿梭，让人眼花缭乱。几乎没有我能叫得出名字的鱼，我一边观察，一边对照着旁边的简介，慢慢地才知道它们的英文名字。有一种鱼很有意思，它叫石头鱼，它停在水底一动不动，就像一块长满苔藓的石头，不仔细分辨还真看不出它是可以游动的鱼呢！

以前我也去过一些水族馆，可有一种生物却从未见过，它让我印象深刻，它的名字叫海龙，千万别把它想像得那么大那么长，其实它只有20公分左右长，长得有点像海马，却不是海马。海龙是这个星球上最华丽的伪装生物，它们的身上长着像海草一样的游丝和叶片状的附属物，这些游丝和附属物随着海龙的游动飘来飘去，像极了海里的海草，它们的颜色也各不相同，有黄绿色的，有红色的。它们游起来的样子真迷人，不紧不慢，像身上舞动着飘带一般的神仙。等它们停下来时，就很难让人发现了，它与周围的环境太相似了，我发现它们停着不游的时候，会用它们的尾巴勾住海草，海草随着水流随意地漂动，它们也是。据说海龙也和海马一样，是由爸爸们来带小宝宝，只是它们不像海马爸爸那样有育儿袋。真是太有趣了。

水族馆里的生物不仅可以看，有些还可以让人触摸。在触摸池，我看到海参、海星、海葵、水母······用两根手指轻轻的去触摸它们，感觉很奇妙，水母光滑柔软，海星有些硬而粗糙，海葵看似光滑，但它的表面却像有沙撒在上面似的。

原来海洋里有这么多的秘密我都不知道，通过这一次的参观让我对海洋生物充满了好奇。

“叮铃铃”随着闹钟的响声和一个陌生，又熟悉的声音，我睁开眼睛看见一张微笑的脸，我问他“你是谁？”“主人，你不记得我了吗？我是机器人小朱。”我想着小朱不是我的姓吗？之后他又说:“主人该去上学了。”我回答了一声“哦”快速洗漱，吃完饭就去上学了，这奇妙的一天也开始了。

我刚出门就看见一辆磁悬浮汽车停在门口，我看到是小朱就上车了，小朱说:“去学校”话音刚落就到了，我真想跟他说谢谢他就走了，一进学校，我就马上跑到教室被眼前的一切惊呆了，原来的门变得有图案了，教室里面温度可以随着外面的温度而作出舒适的温度，老师讲课时可以用手将图片任意调整，还可让其自动讲解，还有监控能清晰观察室内情况。忽然间，我睁开眼发现周围熟悉的环境，才发现这只是在做梦。我希望以后的学校梦里的一样。

我梦里的学校是不是很神奇呀？

“咚咚!咚咚!”谁在敲门呢?我疑惑地打开了门，惊奇的发现门口有一个精致而又漂亮的小木盒，我小心地把它拾起来，放在了桌子上，然后打开盒子，只见里面有张纸条，写着： “快来吧!比利亚”

我轻轻地念着这句话，忽然奇迹出现了，我面前出现了一个小精灵，它告诉我说：“这个盒子是一个神奇的魔术盒，谁拾到它，幸运就会降临到谁的头上，因为这个魔术盒可以让你实现四个愿望。”说完之后，精灵比利亚突然消失了。

我想：实现四个什么愿望呢?对了。我的第一个愿望就是拥有许许多多的漂亮的衣裙;第二个愿望让落后贫困的地区的小孩能够健康的成长、快乐的上学;第三个愿望就是把天上的星星摘下来，送给盲童当眼睛，使他们得到光明;第四个愿望就是让和平永驻人间，让全世界儿童沐浴着和平的阳光幸福成长。

我正想呼唤比利亚精灵，帮我实现这些愿望时，只听见“嘀哒、嘀哒……”的闹钟响声把我惊醒。咦!我的魔术盒呢?原来我做了一个美丽的梦，我真希望这个梦能成为现实。啊!时钟已指向了六点，我该起床了。

我总觉得，微笑，具有一种神奇的魔力。它，可以使人忘却烦恼，可以让人解开心结，就像一条无形的线，编织在你我心间。

一天，我怀着忐忑不安的心情去参加考试。路上，遇到了我的同学，小佳。“嘿！小英，你去参加考试了吗？加油，我相信你！”小佳拍拍我的肩，对我露出一个明朗的微笑，她一颗颗整齐洁白的牙齿暴露在我眼前。“加油加油，你最棒！”走了很远，仍旧能看见她脸上那天真乐观、不加修饰的微笑，就像一针镇静剂，使我的心平静了。我不由得回想起了那次考试……

只剩最后十分钟了！我感到时间从我的指尖一分一秒流逝，而试卷上却还有好些空白等着我，我如坐针毡。双眼直勾勾地盯着题目，绞尽脑汁想啊想啊，答案却始终躲着我不肯出来。偶然抬头拭汗，瞥见了监考老师美丽的微笑！一位年轻的女老师，白皙的脸庞上，一个亲切自然有甜美的微笑在嘴角漾开来，我定定地望着老师那充满鼓励的双眼，明白了什么，埋下头来继续奋笔疾书……汗珠一滴滴在我脸颊滑落，但我坚持到了最后一刻！“叮铃铃……”铃声终于响起，我如释重负，因为老师那鼓励的微笑，我战胜了自己，化不可能为可能！

监考老师再次对我投以了一个温柔的微笑，似在对我说：“加油，努力一定可以排除万难！”我看到她好看的柳眉和迷人的杏眼，对她也报以一个微笑，一个最真诚的微笑。“叮铃铃……”

放学了，我赶着回家和妈妈去逛街，使出全身力气跑得飞快。一个拐角处，我的整个身体似乎撞在了一个人身上，被巨大的弹力弹回来，我看着眼前的“受害者”——是一个瘦骨嶙峋的小女孩，被我这么狠狠地一撞，一个趔趄跌了好几步楼梯，一屁股坐在了地上，手上磨出了淡淡的血迹。我着慌了，顾不得自己的疼痛，赶忙扶起地上的她。我对她扯出了一个苦笑，一个抱歉的笑，可她却回应了我一个甜美的微笑。“哎呀，今天真是倒霉，不过我身体好，没事啦！”她爽朗地自嘲道，对我展出一个微笑，一个原谅的微笑。我看到她嘴角的可爱的小酒窝，心里涌起一种从未有过的感觉。“好了，再见啦！”说着，她竟甜甜地笑着跑上楼了！我冲着她的背影喊一声：“你上楼要小心啊！”

就是这样一个微笑，化干戈为玉帛，使你我都舒心。

又一次，和父母去聚餐。一家很气派的大餐馆里，我看见了一个很年轻很特别的女服务生。她是这家餐厅的接待员，她的工作就是站在门边，对来来往往的每一位客人说一句：“欢迎光临！”“欢迎再来！”

我惊讶地发现，她并不像其他服务生一样，面无表情地应付似的毫无激情地说一句“欢迎光临！”她每次微微低下头时，脸上都会展开一个亲切自然的微笑！就像一朵娇艳的玫瑰在她脸上绽放，就好像每一位客人都是她的好友，她明亮的眼眸下一个清清爽爽、自自然然的微笑就足以表达她对生活的热爱！于是，在她微微俯下身子，冲我们展出一个迷人的微笑时，我也调皮地抬头，对她报以了一个友好的微笑。四目相对，我发现她笑得更甜、更美、更明朗了！啊，微笑，多么神奇的力量啊！

所以，生活中，不要吝啬你的微笑，对家人、朋友、老师，哪怕是一位素不相识陌生人，都请展开一个善意的微笑吧，你会明白：微笑，真的是上帝赐予我们最宝贵的东西。

今天，黄老师给我们带来了一个神奇宝贝。是小鸟？是气球，还是书？都不是。原来老师带来的是海洋宝宝。

海洋宝宝是圆形的，跟小米粒一样大。它五颜六色，有的像嫩绿的小草，有的像鲜红的气球，有的像洁白的珍珠，还有的像紫色的葡萄。许多海洋宝宝聚在一起，就像五彩的珍珠，真美丽。凑近闻一闻，一阵香气扑鼻而来。用手捏一捏，很有弹性，就像软软的棉花。

把他们放进水里。奇迹发生了。它的身体慢慢变大了，颜色也慢慢变淡了，像弹珠一样透明。轻轻晃动瓶子，又像海洋中的美人鱼在大海中跳跃，它们你追我赶，好开心哪！拿出一颗摸一摸，滑滑的，软软的，就像摸在婴儿的脸上。把它轻轻放到桌上，它还会弹跳，可真是弹跳高手。

海洋宝宝好看又好玩！

海底世界，未来的海底世界是怎样的呢?会有多少令人奇思妙想的动植物呢?

原来啊，在海洋的深处发生了翻天覆地的变化，那么到底有什么变化呢?大家一起来探个究竟吧。

如今，海底出现了几座庞然大物：用水草做成的摩天轮、用珊瑚做成的旋转木马、一幢一幢的高楼大厦……摩天轮每天都在为海底的动物带来了从未有过的快乐，旋转木马让动物们玩到了陆地上才能玩到的活动，它们高兴极了，整天围着那些建筑转，都要去体验体验。

海底的水草长得好高，都到两米了，这可乐坏了小鱼、小虾，还有小螃蟹。它们开始玩起了捉迷藏，一会钻进了水草中，一会伸出圆乎乎的小脑袋，窥测一下；亦会向小伙伴吐吐舌头，咧咧嘴，做一个鬼脸，别提有多开心了。

就在这时，一条大白鲨向我游了过来：“嗨，陆地的朋友，欢迎你来到我们的海底世界，祝你愉快!”“谢谢，可是，我想知道我们人类住在了那里。”我回谢并询问了它。“哦，朋友，请跟我来吧。”说完，我便和它一起游向了海洋深处。

哇，我被眼前的一幕惊呆了，好一会工夫才回过神来——人们在这里有了一个个温馨的家，他们的家是用海石搭建的房子，再把珊瑚移栽两株到房子的两旁，真是太美了!生活在那里的人们吃的是高蛋白食品，喝的是有海水淡化的水，穿的是由珊瑚制成的衣服，用海草做的裤子。如果某个人想去某个地方，只要叫一声，在附近的鱼立马就来，带你去那儿。

海底世界是一个未来，但是我不希望这个未来离我太远、太久。

[三年级未来的海洋作文

有一天，阳光明媚。我和妈妈还有阿姨去海洋世界游玩。

到了海洋世界，外面摆着各种各样的海生动物，有金光闪闪的十二生肖，还有高猛威大的机器人呢。走进水族馆，巨大的海豚透过玻璃出现在我眼前，随即就看到了生活在冰天雪地的北极狼，它们用两只手拍拍玻璃，不时发出吼叫声，好像在和我们打招呼。接着看到了毛茸茸的企鹅，笨重地在岸面上走来走去，可爱极了。还有许多很稀奇的动物出现在这个海洋乐园中······

让我印象最深刻的就数各种动物的表演了，它们好像能听懂人类语言一样，可以听驯兽师的召唤。比如：肥嘟嘟的海狮，拖着300多公斤的身体，竟然能做仰卧起坐，让我很不可思议。即将海豚也开始表演了，它随着音乐起舞，接着纵身一跃，竟顶到了圈中的小球，所有的观众起身为这些有灵性的小动物拍手。最有趣的要算美人鱼的表演了，在表演开始之前，还有一个举手抢答的竞赛环节，虽然我与礼品失之交臂，但是我学到了很多科普知识。表演开始了，五条漂亮的美人鱼在水中翩翩起舞，这时候王子也出现了，美人鱼与王子编织着各式的优美动作，这美丽的画面就如解说员说的那个童话故事一样，王子与美人鱼在水晶宫幸福的生活着。

这次旅行不止是纯粹的游玩，我拍下了很多平时很少见的小动物，如辐射强大的电鳗，身有剧毒的水母，庞大的海龟，稀有的鲨鱼，还看到了一些恐龙标本，学到了不少科普知识。海洋世界，神奇而奥秘！

[神奇的海洋作文

今天是国庆节，我兴高采烈的和爸爸去扬州国际公馆参加蓝山海洋生物狂欢节的活动。

到了国际公馆，工作人员先让我们进行登记，于是我用圆珠笔在登记表上写下了我和爸爸的名字，然后拿了一张参观指南，上面有两张免费的门票，其中一张是深海区的票，另一张是珍稀区的票。

我和爸爸先看了深海区的生物，哇，这里的生物可真多呀！有中华鲟、小丑鱼、海葵等等。其中最神奇的就数红绿灯鱼了，它的鳞片是红色和绿色混合的，一闪一闪的，就像一盏盏红绿灯。

接着我们又看了珍稀区的生物，有蟒蛇、鳄鱼等等。蟒蛇看上去特别巨大，但它一点也不凶猛，只是盘在玻璃笼子里向我吐了吐它那分叉的小舌头而已。我想蛇这样没精神大概是快要冬眠了，于是我便壮了壮胆子，和蛇拍了张照片。

通过这次活动，我不仅认识了许多海洋生物，见识了它们的特别和神奇，还让我增长了许多书本上学不到的知识。

听老师讲过，地球上各种生物相互依赖，它们之间有一条生物链。老师又举例说，比如老鹰吃蛇，蛇吃小鸡，小鸡吃虫，虫吃草等。我觉得挺有意思，可又一想，人也是这样啊！我家就有一条生物链，既特别，又有趣！

在家里，妈妈对我千般宠爱、百依百顺；爸爸表情严肃对我严格，我怕他三分。这就是我家的生物链。

有一次，老师布置了一个作业是：种黄豆。我回到家，看见爸爸在休息，我就让爸爸帮我去买黄豆，爸爸却皱着眉头，不慌不忙地说：不就是一些黄豆吗！等妈妈回来帮你买就行了吗！我有点不开心了。正好，妈妈回来了。妈妈听说后，十分生气，冲着爸爸说：小孩子，不就要一些黄豆吗！你妈妈还没把话说完，爸爸就跑出家门去买了。一会儿，爸爸回来了，我装出一副小公主的样子走到爸爸面前，对爸爸说：爸爸帮我种一下黄豆好吗？爸爸马上说：不行。妈妈听见了，走出来，说：又怎么了？我连忙说：爸爸不帮我种黄豆。宝贝，黄豆必须先用水泡过才行呀！

我这才恍然大悟呢！

今天，老师在班上泡了胖大海。

以前，我听都没听过胖大海，更别说见过了。所以当课堂上第一次看到它的时候，我很惊讶。在想像中，胖大海应该像葡萄干一样大小的东西，就像妈妈经常炖汤的枸杞一样，结果它竟是一个大红枣大小，黑黑的东西——看起来不太好吃！

胖大海的身体凹凸不平，像椭圆的红枣又像橄榄。外表颜色是深褐色的。展示时，胖大海干巴巴，摸起来硬邦邦的，满身皱纹。闻起来还有点中药味，有点臭，外壳很硬。

当老师把几个胖大海投到装有开水的透明玻璃杯里后，一开始没什么反应。过了大概五分钟后，从外表看，胖大海的外壳好像变得更柔软了。而且它的头上一下子破了一个小洞，长出了一朵朵棕褐色，像棉花糖一样的东西。一开始，棉花糖像硬币大小，看起有点像人的大脑，千沟万壑的。过了一会儿它又长大了点，再过了一会儿，它是原来的两倍了——没多久它已经是原来的好几倍了！整个水杯的颜色也从透明变成了褐色的，似乎整杯都是胖大海了！真是太神奇了！这么小的一颗东西居然可以变成那么一大杯的带有药效的水！同学们围在老师身边，大家都很好奇：怎么会变成了这样？但老师并没解答，估计是她也不知道，或者知道也不告诉我们，让我们自己去查资料。

泡好胖大海之后，老师还让我们品尝了一点泡了胖大海的水。我尝了一下味道，有点苦又带点甜。 “胖大海是一种中药，治疗咽喉疼痛，咳嗽和声音嘶哑，还能润喉清肺……”同学边一边喝，老师就在一边介绍。

“看起来黑乎乎，好像没有什么作用的胖大海原来可以治那么多病呀！”看起来，以后可不能再像今天那样“以貌取人”了。

[三年级单元同步作文：神奇的胖大海

神奇的“家用电器” 我们家有三种不用电的“家用电器”，分别是：吸尘器、洗碗机和微波灶。

有的同学可能要问我，你们家的电器怎么会不用电就能使用?

每天早晨吸尘器就不动声响的开始了工作，先是客厅，从桌子到地面，一个细微的角落也不会放过，一会功夫整个房间都变的一尘不染，窗明几净。

紧张的工作与学习之后，回到家微波灶就开始了他紧张而忙碌的工作。先把各种原料准备好，然后就开始了“沙沙”的炒菜声。我放学一进家门就有一桌香喷喷饭菜摆在了餐桌上，让我搀涎欲滴。

一桌香甜可口饭菜被吃完以后，洗碗机就开始工作了，他自动把餐桌上的碗筷收起来放到水龙头下面，当“哗哗”的水声过后，一个个干净的碗就又开始在它房间里开始休息了。

你现在知道这三个“家用电器”是谁了吗?我告诉你吧：吸尘器是妈妈，微波灶是爸爸，洗碗机当然是我了!

我们家的“家用电器”是不是很神奇!

你知道吗？未来，我们会拥有一个神奇的教室，和现在的教室截然不同，每个学生都会爱上它。

这个教室的黑板很先进，老师不需要粉笔，只要用手指就可以在黑板上写字或画画，但是学生们就不可以了，因为这种黑板有指纹识别功能，指纹不对就写不成字。你应该会问：那怎样擦掉呢？只要老师在黑板上快速点两下，写上去的就全不见了。

教室的桌子也很厉害，上面有红、黄、蓝三种按钮，每个都有不一样的用处。上课时，发现学生听讲不认真，做小动作，说话，红色按钮就会提醒他；自习课时，你有什么不明白的，就可以点击黄色按钮，他会出现一个屏幕，帮你查找相关资料；平时，点击蓝色按钮，就会出来一个抽屉，让学生们放学习用品。如果放玩具、食物，桌子就会“滴滴滴……”响，那就只好上交了。

教室最先进、最独特的一点就是可以变形。如果要去郊游，那它可以变成一辆校车，送学生们去；如果要去海里看鱼，那它可以变成潜水艇；如果要去太空，那它可以变成火箭；如果要去……无论你想去哪里，它都可以送你到达。

哈哈，这就是神奇教室。

这个暑假，为了奖励我大考取得了好成绩，爸爸妈妈带我到上海长风公园参观了大洋海底世界。

水族馆里的鱼可真多啊！有蓝色魔鬼鱼、鲨鱼、神仙鱼等许多漂亮的鱼。其中蓝色魔鬼鱼别看它名字难听，但如果你见到了它，会觉得这名字真是名不符实，它浑身是蓝色的，在灯光的照映下显得格外耀眼，非常美丽，我看叫“蓝色天使”才差不多。看完了蓝色魔鬼鱼我们又去看了鲨鱼。鲨鱼的背部是灰色的，它的腹部是白色的，长着两只小小的眼睛，光看那眼神就感到有点恐怖了，再看看它那满嘴的锋利牙齿，把人吓得魂都飞了。

那里还有各种各样的珊瑚，它们颜色不一，有淡红的、淡紫的、浅绿的、淡黄的、土黄的，在水中显得非常漂亮。它们形状各异，有的像绽开的花朵，有的像被剪碎的纸条，有的像蘑菇，还有的像鹿角，真是千姿百态。珊瑚丛中还有许多小生物群在里面游动，太可爱了。

我们就好像探索大洋海底生物奥秘的潜水员，游弋在大洋海底，和这些鱼类亲密接触着，身边都是鱼，大大小小，五颜六色，千姿百态，看在眼里，心中油然而生许多神奇与美妙，我真的陶醉了！

今天的参观让我收获真不少，许多在书本上看到的鱼类今天终于亲眼目睹了，而且还了解了很多鱼的名字，让我们真正感受到了大千世界的美与奇。

我想，鱼是那么可爱，那么美丽，我们有责任保护它们。如果我们污染了水源，鱼就会受到伤害，那么保护鱼类就要从保护水源开始，让我们每个学生都来做一个维护自然，保护自然的使者吧！