高中作文名言警句摘抄大全（优秀20篇）

1、最可怕的是看见你过去憎恶的一切披着未来的外衣又回到你面前。——让·罗斯唐

2、追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在。——苏联

3、在无论何时，现在只是一个交点，为过去与未来相遇之处，我们对于二者都不能有什么架打。不能有世界而无传统，亦不能有生命而无活动。——蔼理斯

4、应展望将来，莫留恋过去。——拉丁美洲

5、一切过去了的都会变成亲切的怀念。——普希金

6、  时间飞逝，随着年龄的增长，总结过去，也会展望未来，很重要的是过去的一年又让我们成熟了许多。看似平静的心海其实是永无风平浪静的，心绪会时常的溜出脑海，把岁月留下的伤痛，快乐五味俱全的情感变成一个个小石块，逐一的抛向心海，然后激起一朵朵小小浪花，泛起层层涟漪。

7、  在每个人的生命中，相信一定是爱比恨多一点，再深的伤口总会愈合，无论会留下多丑陋的疤;再疼的伤痛终会过去，无论曾经多痛彻心扉。只要我们有勇气坚持!爱是真的，情是真的，你是真的，我是真的。既然曾经拥有的都是对方的真实，那么永远记住他的爱他的好，忘记伤和痛，信心百倍地走未来的路!

8、  有些事情，明明过去了，却仍然去固执地回忆，固执地想念;有些过客，明明走远了，却依旧会固执地去爱，固执地去恨;有些时候，明明感觉很累了，却还是要固执地支撑，固执地顽抗。那些没有意义的人与事，就统统放下吧!还能固执给谁看呢?一个人的固执，看似是牢固的盾甲，其实伤的是自己的心。

9、 女人终身奋斗三大目标：让过去男友遗憾，让现在男友惊艳，让未来男友体面。 ——暖小团

10、 我爱的人，我要能够占领他整个生命，他在碰见我之前，没有过去，留着空白等待我 ——钱钟书 《围城》

11、  生活里的很多记忆像是一个个小小的旅店，而人像乘着一匹不停向前奔跑的驿马，每次回头，过去的事物就永远成为离自己而去的小小的旅店，所有的欢乐与悲痛，所有的沉淀与激情，甚至所有的成功与失败都在那些旅店里，到当天傍晚我们就要投宿另一个旅店了  ——林清玄

12、 我想，每个人生命里应该都有那样一个人，无论何时想起他来都想哭，会觉得难过和遗憾。哪怕过去很久很久，只要看见他，还是会泪流满面。 ——独木舟  《深海里的星星》

13、 回忆是一种很奇妙的东西，它生活在过去，存在于现在，却能影响未来。 《岁月的童话》

14、 每个圣人都有不可告人的过去，每个罪人都有洁白无瑕的未来。 ——王尔德

15、 但凡未得到，但凡是过去，总是最登对。 ——林夕 《似是故人来》

16、 不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过去。

17、 如花美眷，似水流年，回得了过去，回不了当初。

18、  生命中有很多东西，能忘掉的叫过去，忘不掉的叫记忆。一个人的寂寞，有时候，很难隐藏得太久，时间太久了，人就会变得沉默，那时候，有些往日的情怀，就找不回来了。  或许，当一段不知疲倦的旅途结束，只有站在终点的人，才会感觉到累。其实我一直都明白，能一直和一人做伴，实属不易。 ——海子

19、 你的过去我来不及参与，你的未来我奉陪到底。 ——余秋雨

20、  分手了，就对往事笑笑轻装上阵继续生活。不伤害对方，就是不伤害自己的情商。离职了，就对过去笑笑重装归来继续求职。不羞辱前任，就是不羞辱自己的智商。若放不下，到头来伤了的还是自己，悔恨自己当初怎么会那么幼稚。既然分开，就接受曾经，微笑面对未来。真正的强大不是嗜血前行，而是选择了宽容。

1. 哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上所说：“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”

2. 苏霍姆林斯基：“请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”

3. 孔子说：“不愤不启，不悱不发。”

4. 发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知

5. “凡为教，目的在于达到不需要教。” ——叶圣陶

6. 教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。 ——著名教育家赞可夫

7. 好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。——美国心理学家斯奇卡列

8. 如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基

9. 顽强的意志可以征服世界上任何一座山——狄更斯

10. 如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

11. 教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙的引导学生作答。——教育家

12. 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。德国教育学家第斯多惠“善诱者，善导。”

13. 古人云：供人以鱼，只解一餐;授人以渔，终身受用。

14. 如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

15. 最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。美国学者布鲁巴克

16. 教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。 ——郭沫若

17. “把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再 …… 来一个飞跃上升。”这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚

18. 陶行知先生说过：“发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”

19. 德国教育学家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”

20. 教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。 第斯多惠

1、羲皇以上人何似，不过临风卧北窗。石成金《传家宝》

2、誉人之言太滥不可，责人之言太尽不可，一事虽不畅意，日后亦无悔心。含蓄之妙不可不知。石成金

3、花前月下且高歌，急须满把金樽倒。石成金《传家宝》

4、莫言世事常如此，堪笑人生有几何。石成金《传家宝》

5、得一日闲为我福，做千年调笑人痴。石成金《传家宝》

6、无愧于事，不如无愧于身；无愧于身，不如无愧于心。为人处世最要紧的是问心无愧。石成金

7、早知穷达有命，恨不十年读书。石成金《传家宝》

8、入我室者，但有清风；对我饮者，惟有明月石成金《传家宝》

9、一生爱我无如酒，凡事输人不但棋。石成金《传家宝》

10、举世尽从愁里老，天涯惟有酒杯宽。石成金《传家宝》

11、心中无崎岖波浪，眼前皆绿水青山。知止自能除妄想，安贫须要禁奢心。石成金《传家宝》

12、一切诸有，如梦如幻；一切烦恼，如魔如贼。石成金《传家宝》

13、百年三万六千日，一日须倾三百杯。石成金《传家宝》

14、遇好晴和天、好山水、好风月、好书、好字画、好花、好酒，须受用领略，方不虚度。石成金《传家宝》

15、曲岸横塘，画桥兰桨，只此处，尽可容得疏狂。满坞白云耕不尽，一潭明月钓无痕，臣所得也。石成金《传家宝》

16、寂寂空山何堪久住，因多情花鸟不肯放人。石成金《传家宝》

17、无愧于事，不如无愧于身；无愧于身，不如无愧于心。石成金《传家宝》

18、眼前随分好光阴，谁道人生多不足。石成金《传家宝》

19、开口讥诮人，是轻薄第一件，不惟丧德，亦足丧身。石成金

20、世路风霜，吾人炼心之境；世情冷暖，吾人忍性之地也。石成金

21、但看花开落，不言人是非。石成金《传家宝》

22、于无酒时学佛，于有酒时学仙。石成金《传家宝》

1、北海虽赊，扶摇可接。

2、把握机遇，心想事成。

3、八仙过海，各显神通。

4、众口铄金，积毁销骨。

5、种瓜得瓜，种豆得豆。

6、智者千虑，必有一失。

7、只可意会，不可言传。

8、只见树木，不见森林。

9、知无不言，言无不尽。

10、知人者智，自知者明。

11、知己知彼，百战不殆。

12、鹬蚌相争，渔翁得利。

13、欲加之罪，何患无辞。

14、与其轻人，不如重我。

15、与其轻人，不如重我。

16、与朋友交，言而有信。

17、愚者千虑，必有一得。

18、以子之矛，攻子之盾。

19、一张一弛，文武之道。

20、一叶蔽目，不见泰山。

21、一言既出，驷马难追。

22、一息若存，希望不灭。

23、一人当关，万夫莫开。

24、一箭易断，十箭难折。

25、一波未平，一波又起。

26、养兵千日，用兵一时。

27、雁怕离群，人怕掉队。

28、言之无文，行而不远。

29、学而不厌，诲人不倦。

30、虚怀若竹，清气若兰。

31、星星之火，可以燎原。

32、心气和平，事理通达。

33、项庄舞剑，意在沛公。

34、物以类聚，人以群分。

35、无源之水，无本之木。

36、文武之道，一张一弛。

37、为渊驱鱼，为丛驱雀。

38、王婆卖瓜，自卖自夸。

39、万事俱备，只欠东风。

40、头雁先飞，群雁齐追。

41、头痛医头，脚痛医脚。

42、天网恢恢，疏而不漏。

43、四体不勤，五谷不分。

44、顺我者昌，逆我者亡。

45、水可载舟，亦可覆舟。

46、士别三日，刮目相看。

47、食之以时，用之以礼。

48、十年树人，百年树木。

49、十目所视，十手所指。

50、失之桑榆，收之东隅。

51、失之毫厘，谬以千里。

52、失之东隅，收之桑榆。

53、盛名之下，其实难副。

54、圣人千虑，必有一失。

55、圣境之下，调心养神。

56、生于忧患，死于安乐。

57、生命不止，奋斗不息。

58、上天无路，入地无门。

59、上善若水，厚德载物。

60、三天打鱼，两天晒网。

61、三十六策，走为上计。

62、塞翁失马，焉知非福。

63、如闻其声，如见其人。

64、仁者见仁，智者见智。

65、人之幼稚，不学则愚。

66、人无远虑，必有近忧。

67、人为刀俎，我为鱼肉。

68、人生在勤，不索何获。

69、人多山倒，力众海移。

70、拳不离手，曲不离口。

71、锲而舍之，朽木不折。

72、锲而不舍，金石可镂。

73、前事不忘，后事之师。

74、前人栽树，后人乘凉。

75、千里之行，始于足下。

76、千里之堤，溃于蚁穴。

77、千军易得，一将难求。

78、贫而无怨，富而不骄。

79、拼搏奋斗，励志笃行。

80、宁为玉碎，不为瓦全。

81、宁为鸡口，无为牛后。

82、能量+毅力，征服一切。

83、谋事在人，成事在天。

84、两粒种子，一片森林。

85、力求有功，方能无过。

86、君子之学，死而后已。

87、鞠躬尽瘁，死而后已。

88、精诚所至，金石为开。

89、近朱者赤, 近墨者黑。

90、金玉其外，败絮其中。

91、兼听则明，偏信则暗。

92、机不可失，时不再来。

93、呼之即来，挥之即去。

94、好好学习，天天向上。

95、海纳百川，有容乃大。

96、观海得深，瞻天见大。

97、放下屠刀，立地成佛。

98、翻手为云，覆手为雨。

99、二人同心，其利断金。

100、耳闻是虚，眼见为实。

101、独脚难行，孤掌难鸣。

102、读万卷书，行万里路。

103、读书百遍，而义自见。

104、东隅已逝，桑榆非晚。

105、得道多助，失道寡助。

106、当局者迷，旁观者清。

107、大智若愚，大巧若拙。

108、船载千斤，掌舵一人。

109、尺有所短，寸有所长。

110、城门失火，殃及池鱼。

111、柴多火旺，水涨船高。

112、不入虎穴，焉得虎子。

113、不勤于始，将悔于终。

114、不鸣则已，一鸣惊人。

115、不经一事，不长一智。

116、追求目标，坚持不懈。

117、重赏之下，必有勇夫。

118、众心成城，众口铄金。

1、视责任为美德。

2、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！

3、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

4、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

5、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

6、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

7、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

8、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

9、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

10、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

11、太阳下最光辉的职业是教师。

12、怎样的老师造就了怎样的学生。

13、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

14、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

15、职业道德是做人之本，为师之本。

16、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

17、以德感人，为人师表。

18、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

19、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

20、循循善诱，诲人不倦的是老师。

21、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

22、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

23、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

24、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

25、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

26、习于智长，优与心成。

27、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

28、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

29、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

30、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

31、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

32、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

33、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

34、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

35、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

36、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

37、心灵的沟通胜于知识传递。

38、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

39、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

40、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

41、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

42、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

43、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

44、想让生命辉煌，就别浪费青春。

45、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

46、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

47、每一个学生都是好学生。

48、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

49、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

50、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

51、这无私的奉献，令人永志不忘。

52、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

53、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

54、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

55、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

56、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

57、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

58、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

59、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

60、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

61、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

62、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

63、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

64、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

65、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

66、捧着一颗心，不带半根草去。

67、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

68、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

69、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

70、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

71、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

72、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

73、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

74、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

75、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

76、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

77、心灵塑造的最佳工程师。

78、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

79、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

80、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

81、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。

82、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

83、教师要融于师生的相互理解中。

84、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

85、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

86、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

87、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

88、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

89、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

90、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

91、教师就是要敬业爱生。

1.历史把那些为了广大的目标而工作，因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人;经验则把使最大多数人幸福的人称赞为最幸福的人。 ——马克思

2. 经验显示，成功多因于赤忱，而少出于能力。胜利者就是把自己身体和灵魂都献给工作的人。 ——查尔斯·巴克斯顿

3. 我知道一件事，你们当中惟一真正快乐的，是那些没法去服务人群，自己发现如何服务的人。 ——史威焚

4. 好自夸的人没本事，有本事的人不自夸。 ——缅甸谚语

5. 以吾人数十年必死之生命，立国家亿万年不死之根基，其价值之重可知。 ——孙中山

6. 个人必须带着其余的人一起走向完美，不断地尽其所能来扩大和增加朝这方面迈进的人流的流量。 ——安诺德

7. 自己脑子里只装满着自己，这种人正是那种最空虚的人。 ——莱蒙托夫

8. 你自己和你所有的一切，倘不拿出来贡献于人世，仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。 ——莎士比亚

9. 行善是一种无意识的播种。 ——佚名

10. 壮心欲填海，苦胆为忧天。 ——文天祥

在申论阅卷的过程中，阅卷者每天都要阅读很多的试卷，根本没有太多的时间仔细、全面的阅读每个考生的试卷，这就要求考生在申论考试中，一定要把握好文章的开头和结尾，俗话说“龙头虎尾！”而能让阅卷者非常欣赏的一条重要方法，就是可以在文章的开头、结尾甚至文章中合理的写入古今中外的名言警句，不仅可以增加文章的文采，更关键的是可以在第一时间带给阅卷者好感。

这里我们从我国源远流长的历史文化中筛选出部分治国安家的名言警句，相信肯定会对广大考生有所帮助。

（1）治国

天下犹人之体，腹心充实，四支虽病，终无大患○《三国志魏书杜畿传》

构大厦者先择匠而后简材，治国家者先择佐而后定民

构：架屋。简：通“柬”，选择。佐：辅助的人。○《意林》引《物理论》

理国要道，在于公平正直○唐吴兢《贞观政要公平》房玄龄语

正其本者万事理，劳于永者逸于使

劳于永：为长远利益而操劳。逸：安心。使：经常忙碌。○唐张九龄《对嗣鲁王道坚所举道侔伊吕科第一道》

治身莫先于孝，治国莫先于公○宋苏轼《司马温公行状》：“公上疏言，～。其言切至。”

（2）安危

居安思危，思则有备，有备无患

居安：处于安全的境况。备：事先有准备。○《左传襄公十一年》

为之于未有，治之于未乱

为wéi：做，防止。未有：没有发生之时。未乱：尚未发生动乱。○《老子》六十四章

利莫大于治，害莫大于乱○《管子正世》

求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义

浚：开浚，疏通。○唐吴兢《贞观政要君道》魏徽上疏

召远在修近，闭祸在除怨

召远：招徕远方的人。修：整治。近：指国内。闭：堵塞。○《管子版法》

（3）民本

民惟邦本，本固邦宁

惟：惟独，只有。邦：国。本：根本。○《尚书五子之歌》

夫民，别而听之则愚，合而听之则圣

夫：发语词，无实义。别而听之：分别听信个人之辞，公务员考试申论《名师指导:阅卷者绝对欣赏的名言警句》。合而听之：全面听取。圣：无所不通。○《管子君臣上》

为国者以富民为本，以正学为基

为wéi：治理。正：使正当。○汉王符《潜夫论务本》

民者，国之根也，诚宜重其食，爱其命○《三国志吴书骆统传》

天下顺治在民富，天下和静在民乐，天下兴行在民趋于正

兴行：重德行。○明王廷相《慎言御民篇》

（4）民心

民安土重迁，不可卒变，易以顺行，难以逆动

安土重zhòng迁：安居于本土，不愿轻易迁动。卒cù：同“猝”,突然。顺：顺其意。逆：背其意。○《三国志魏书袁涣传》

可怀以德，难屈以力

怀：怀柔，感化；《三国志魏书三少帝纪》裴松之注引《魏氏春秋》

宽则得众，信则人任焉

宽：为政宽大。信：建立威信。任：信服。○宋苏辙《新论下》

（5）爱民

达人无不可，忘己爱苍生

达人：通达事理的人。○唐王维《赠房卢氏琯》

虑于民也深，则谋其始也精

意谓关心百姓的利益愈深，那就对各项设计措施考虑得十分周密。○宋欧阳修《偃虹堤记》：“～，故能用力少而为功多。”

享天下之利者，任天下之患；居天下之乐者，同天下之忧

任：承担。患：患难。○宋苏轼《赐新除中大夫守尚书右丞王存辞免恩不允诏》

不以一己之利为利，而使天下受其利；不以一己之害为害，而使天下释其害

释：解除。○明黄宗羲《原君》

（6）群众

积力之所举，即无不胜也；众智之所为，即无不成也

积力：全成之力。举：举动，行动。即：就。○《文子下德》

莫三人而迷

三人：指多数人。意谓没有多数人的意见就会迷惑。○《韩非子内储说上七术》引古语

（7）为政

政贵有恒

恒：长久不变。○《尚书毕命》：“～，辞尚体要，不惟好异。”

有理而无益于治者，君子弗言；有能而无益于事者，君子弗为

弗：不。为wéi：做。○《尹文子》卷上

居之以强力，发之以果敢，而成之以无私

居：平时。发：发动。果敢：坚决勇敢。意谓国家平时要有实力，发动一件事要坚决勇敢，取得成功必须无私。○宋苏辙《新论中》

政纲虽举，必求益其所未至；德泽虽布，必思及其所未周

益：增益，扩大。未至：没有达到的地方。及：及到。未周：没有覆盖的地方。○《宋史薛极传》

上安下顺，弊绝风清

弊：弊端。绝：绝迹。风：风气。○宋周敦颐《拙赋》

（8）纳谏

先民有言，询于刍荛

先民：古代贤人。询：询问，请教。刍荛chúráo：割草打柴的人。○《诗经大雅板》

千夫诺诺，不如一士之谔谔

夫：一般人。诺诺：连声答应，表示顺从不违。士：有识见的人。谔è谔：直言争论。○宋苏轼《讲田友直字序》

知屋漏者在宇下，知政失者在草野，知经误者在诸子

宇：屋檐。失：失误。草野：指民间。经：儒家经典。诸子：诸子百家。○汉王充《论衡书解篇》

（9）审时适变

苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧

苟：如果。法：取法。周：合。循：遵循。○《淮南子氾论训》

治事不若治人，治人不若治法，治法不若治时

治：治理，掌握。不若：不如。时：时机，时势。○宋苏轼《应制举上两制书》：“～。时者国之所以存亡，天下之所最重也。”

1、美！是用心灵的眼睛才能看到的东西。

2、美，是永恒不朽的瞬间一现，可是我们竟然会想追求它一生；美的欲求，驱使人绝望，令人难以忍受。

3、貌虽美但假如没有纯洁的灵魂，就好比是晶亮的玻璃眼睛，不辨世事。

4、不能说凡是合理的都是美的，但凡是美的确实都是合理的。

5、美是奇异的。它是艺术家从世界的喧嚣和他自身灵魂的磨难中铸造出来的东西。

6、美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难保持的。应该把美的形貌与美的德行结合起来。这样，美才会放射出夺目的光辉。

7、地球上一切美丽的东西都来源于太阳，而一切美好的东西都来源于人。

8、十全十美虽无法达到，但却值得追求。

9、失去了真，同时也就失去了美。

10、人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。

11、从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力。

12、世上最好最美的事物是看不见的，摸不到的、、、只有心性、感情和勇气可以察觉。

13、美具有引人向善的作用和力量。

14、审美的感官需要文化修养借助修养才能了解美，发现美。

15、一个人一旦密切注意起任何事物，即使只是一片草叶，也会变成一种神秘的、无比的辽阔和壮丽，令人敬畏。

16、假如漂亮的脸蛋是份推荐书的话，那么圣洁的心就是份信用卡。

17、以天生的感情喜爱纯粹艺术和科学，所感受到的神秘，是我们能够拥有的最美的经验。

18、社会生活的消极的道德本质常常导致人们肉体美的退化。

19、我一向认为，只有把善付诸行动才称得上是美的。

20、美是理性与感性的协调一致，正是这种协调一致才是它的魅力之所在。

朋友啊！只有你懂我，一个勉强的微笑，你也会了解我心中的难过，一句简单的你好，你也懂其中千万的关心与问候，你将我的冬天带走，留下满园的郁香！——曹未名

时间不是用来消遣的，而是为了打造美好的明天。——郭颖灏

只有把握住今天，才能开创明天。——郭颖灏

时间对每个人都是公平的，就看你是将它创造精彩的生活，还是消磨在无聊之中。——郭颖灏

时间是构成生命的材料，浪费时间，就是在践踏生命。——郭颖灏

对庸才而言，时间一文不值，但在开拓者眼里是无价之宝。——郭颖灏

财富不仅仅是金钱，真正的财富实际上是不经意间从你手中不断流逝的时间。金钱能够给你带来的是物质上的富足，往往换不来幸福和快乐，而时间呢，只要你争分夺秒地把握它，那么，你将得到充实而有意义的生活。——郭颖灏

时间在闲话中渐渐流逝，生命也随之不断暗淡。——郭颖灏

拥有财富的人未必读懂人生，把握时间的人，才可能领悟人生的真谛。——黄思琦

不要沉湎于昨天，一切从今天开始，把握今天，等于掌握未来。——成易凡

时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，过去永远静止不动。

时间是每一个人都可以花费的最昂贵的东西。

守财奴将金钱当作命根，勤奋者把时间视作生命。

过去属于死神，未来属于自己。

在时间上争分夺秒是上进，在金钱上斤斤计较是堕落。

抛弃今天的人，今天也会抛弃他；而被今天抛弃的人，他也许就没有了明天。

不要沉湎于昨天，不要等待明天，一切从现在开始。

时间就是效率，时间就是财富，时间就是力量。

拥有金钱的未必拥有一切，拥有时间的人则可能拥有一切。

时间，你不开拓它，它就悄悄长出杂草，爬上你生命的庭院，把你一生掩埋。

用回忆拥抱过去，用希望拥抱未来。

在一切与生俱来的天然赠品中，时间最为宝贵。

谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。

对于时间，不去在意它，不去珍惜它，你终究会发现，这是你一生中最大的错误。——佚名

1、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?

译文 孔子说:“学了之后然后按照一定的时间去温习它,不也高兴吗?有志同道合的人从远方来,不是很令人高兴的吗?别人不了解我也不恼恨,不也是君子吗?

2、巧言令色,鲜亦仁!

译文 孔子说:“花言巧语、满脸堆笑的,这种人是没有什么仁德的。”

3、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

译文 曾参说:“我每天都要多次反省自己:为别人出主意做事,是不是忠实?与朋友交往是不是守信?老师传授的知识,是不是复习了?”

4、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

译文 孔子说:“君子吃不追求饱足,住不追求安逸,做事灵敏、言谈谨慎。时时改正自己的错误,就算好学了

5、不患人之不己知,患不知人也。

译文 孔子说:“不怕没人了解自己,就怕自己不了解别人。”

6、《诗》三百,一言以蔽之,曰:“思无邪。”

译文 孔子说:“《诗经》三百零五首用一句话可以概括即‘思想纯正,没有邪恶的东西。’”

7、吾十有五而志于学,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

译文 孔子说?:“我十五岁,有志于学问;三十岁,懂礼仪说话做事都有把握;四十岁掌握了各种知识,不致迷惑;五十岁知道了不能为人力所支配的事情;六十岁一听别人言语便可以分别真假判明是非;到了七十岁便随心所欲任何念头都不会越出规矩。”

8、温故而知新,可以为师矣。

译文 孔子说:“复习(温习、巩固)旧的知识,(并且)能够从中领悟到新的知识。凭借这一点(就)可以做老师了。”

9、学而不思则罔,思而不学则殆。

译文 孔子说:“学习而不知道思考,就会被知识表象所迷惑;只空想而不学习,就会对学习有害。”

10、知之为知之,不知为不知,是知也。

译文 孔子说:“仲由,教导你的东西你懂得了吗?知道的就是知道的,不知道的就是不知道的,这种态度是明智的。”

11、举直错诸枉,则-民服;举枉错诸直,则-民不服。

举:选拔、推举;直:正直的人;错:同措,放置、安排;枉:不正直不正派的人。鲁哀公问道:“如何做人民才会信服呢?”孔子回答说:“选拔正直的人,位置安排在不正直的人之上,人民就信服了;把不正直的人安排在正直的人的位置之上,人民就不信服了。”

12、八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也!

13、成事不说,遂事不谏,既往不咎。

14、子谓《韶>>:“尽美矣,又尽善也。”谓《武》:“尽美矣,未尽善也。”

15、朝闻道,夕死可矣。

16、君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。

17、放于利而后行,多怨。

18、君子喻于义,小人喻于利。

19、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

20、父母在,不远游。游必有方。

21、父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。

22、君子欲衲于言,而敏于行。

23、德不孤,必有邻。

24、朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也。

25、敏而好学,不耻下问。

26、有颜回者好学,不迁怒,不贰过。

27、君子周急不继富。

28、子曰:“贤哉,回也!一箪食,在陋巷。人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”

29、质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。

30、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

31、知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。

32、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?

33、不愤不启,不悱不发。举一隅而不以三隅反,则不复也。

34、饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。

35、其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。

36、子不语:怪,力,乱,神。

37、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。

38、君子坦荡荡,小人长戚戚。

39、鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。

40、可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也。

41、士不可以不弘毅,任重而道远。

42、笃信好学,守死善道。 危邦不入,乱邦不居。天下有道则见,无道则隐。邦有道,贫且贱焉。耻也;邦无道,富且贵也,耻也。

43、不在其位,不谋其政。

44、君子居之,何陋之有?

45、子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜!”

46、吾未见好德者如好色者也。

47、后生可畏,焉知来者不之不如今也?四十,五十而无闻焉,斯亦不足畏也已。

48、主忠信。毋友不如己者,过则勿惮改。

49、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

50、岁寒,然后知松柏之后凋也。

51、知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。

52、食不厌精,脍不厌细。

53、食不语,寝不言。

54、寝不尸,居不容。

55、未能事人,焉能事鬼?

56、未知生,焉知死?

1、万两黄金容易得；一个知心最难寻。

2、匹夫不可以不慎取友。友者，所以相有也。

3、朋友永远第一，朋友的事永远最紧要。

4、兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟。

5、顺境时容易发现朋友，逆境时就极其困难了。

6、智慧不凭年龄凭心灵，友谊不在一时在平时。

7、情深恭维少，知己笑谈多。

8、谁要求没有缺点的朋友，谁就没有朋友！

9、对谁都是朋友，实质对谁都不是朋友。

10、怯懦的人，会把朋友送给刽子手。

11、所谓友谊，这首先是诚恳，是批评同志的错误。

12、破坏水堤的是腐朽的树根，破坏友谊的是言而无信的人。

13、如果友谊一旦破坏了，连爱情也不能够再使它恢复。

14、没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。

15、朋友之间感情真诚，敌人就会无隙可乘。

16、幸福的时候需要忠诚的友谊，患难的时刻尤其需要。

17、二人同心，其利断金；同心之言，其香如兰。

18、朋友看朋友是透明的，他们彼此交换着生命。

19、酒逢知己千杯少，话不投机半句多。

20、士有妒友，则贤交不亲，君有妨臣，则贤臣不至。

21、懂得自爱，才能得到他人友谊。

22、新结同心香未落；长守山盟情永鲜。

23、我们有三种朋友：爱我们的，对我们不感兴趣的，还有恨我们的。

24、朋友之间保持一定的距离，而使友谊永存。

25、撇开友谊，无法谈青春，因为友谊是点缀青春的最美的花朵。

26、聪明的人们就应该尽上力量去建立友谊，而不应去结仇恨。

27、势力之交，古人羞之。

28、相知在急难，独处亦何益。

29、友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。

30、亲之割之不断，疏者属之不坚。

31、友情的纽带，或会因情绪激动而绷紧，但决不可折断。

32、妥协对任何友谊都不是坚固的基础。

33、了解一个人的朋友实际上创造了那个人。

34、圣贤是思想的先声；朋友是心灵的希望。

35、朋友乃时常亲爱；弟兄为患难而生。

36、主人和奴仆之间不可能有友谊。

37、莫逆于心，遂相与友。

38、友谊就是栖于两个身体中的同一灵魂。

39、交情深重金相似；诗韵铿锵玉不如。

40、忠诚是爱情的桥梁，欺诈是友谊的敌人。

41、交友投分，切磨箴视。

42、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

43、如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。

44、在无利害观念之外，互相尊敬似乎是友谊的另一要点。

45、周围都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。

46、不管怎样困难，不要求人怜悯。

47、自制的友谊要比买来的友谊更持久。

48、朋友的朋友也是我们的朋友。

49、珍珠挂在颈上，友谊嵌在心上。

50、不就利，不违害，不强交，不苟绝，惟有道者能之。

51、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。

52、背后说我好话的才是朋友。

53、信任是友谊的重要空气，这种空气减少多少，友谊也会相应消失多少。

54、谈到名声荣誉快乐财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土。

55、朋友一千个还太少，敌人一个也嫌多。

56、因为有利可图才与你结为朋友的人，也会因为有利可图而与你绝交。

57、朋友间保持一定的距离，而使友谊永存。

58、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。

59、一个人的朋友就是他自身所具有的吸引力。

60、朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊。

61、像爱情始于爱情一样，友谊始于友谊。

62、先相信你自己，然后别人才会相信你我。

63、欺骗的友谊是痛苦的创伤，虚伪的同情是锐利的毒箭。

64、雪雁双飞严霜退；红梅并开坚冰融。

65、破裂的友谊虽然能恢复，但却再也达不到亲密无间的程度了。

66、最难忍受的孤独莫过于缺少真正的友谊。

67、人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊。

68、相见情已深，未语可知心。

69、如果人表面效果来判断，爱情与其说像友谊不如说像仇恨。

70、信任一位虚伪的朋友，增加一个敌对的证人。

71、中断了的友谊，应当说本来就没有友谊。

72、正如真金要在烈火中识别一样，友谊必须在逆境里经受考验。

73、善人同处，则日闻嘉训；恶人从游，则日生邪情。

74、贫游不可忘，久交念敦敬。

75、恶人相远离，善者近相知。

76、对话就是在敌手之间，而决不会是在朋友之间进行。

77、在业务的基础上建立的友谊，胜地过在友谊的基础上建立的业务。

78、这是一种友谊的规律：一旦疑心从前门走进，爱情就会从后门溜走。

79、是所有人的朋友，对谁也不是朋友。

80、友谊能增进快乐，减轻痛苦，因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦恼。

81、财富不是朋友，而朋友是财富。

82、找到朋友的唯一办法是自己成为别人的朋友。

83、世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可宝贵的了。

84、当君远相知，不道云海深。

1、时间在指缝中偷偷溜走，在时间的道路上人与人之间是陌生的，只是经过了长途跋涉，交流攀谈，人们熟悉了，了解了，只是长长的人生之路不是仅有那么几个人，我不可能熟悉所有人，了解所有人，有的人只是与我擦肩而过，那是我生命中的过客；有的人也许却愿意为我驻足，陪我一起去欣赏沿途的风景，陪我走过人生的这段旅程。

2、凡是秉持自己信念而活，就能产生自尊自重与自制力，并且内心平和，你会以内在价值标准，而不是旁人的好恶或别人的比较的结果，来衡量自己，这时候，对事情的对错与别人是否发现无关。

3、人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。在人生的道路上，即使一切都失去了，只要一息尚存，你就没有丝毫理由绝望。因为失去的一切，又可能在新的层次上复得。

4、读过的书是不会白读的，只是在重量不重质的情况下利用率和转化率都低了些，所以，需要这么一个顿悟，让自己明白，不能也不必要再这么的“傻”读下去，到一定程度之后我们就是应该——少一点阅读。

5、人生的十二种财富：积极的精神态度；良好的体格；人际关系的和谐；脱离恐惧；未来成功的希望；信念的容量；与人分享自己的幸福的愿望；热爱自己的工作；对所有的事物有开放的内心；严于自律；理解人的能力；经济保障。

6、对社会的简单形容就是：全是人、全是人、全是人——但社会肯定会分出层次，只有一个办法，那就是竞争。你必须努力，必须使自己成为社会的强者，强者才能拥有一切，而不是金钱可以买到的一切，否则结局就是被亚在社会的底层。

7、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

8、读书，我们不仅能够掌握一定的专业技能，更重要的是，能够解决自己面临的各种各样的人生问题。人终其一生，无非就是在不断探知自己的人生到底应当有什么样的意义而已。

9、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

10、大道至简!经典是简单的，真理是简单的，最有用的东西也是较简单的东西。复杂会造成浪费，而效能则来源于单纯。找到关键的部分，去除多余，成功并不那么复杂。

11、一个人会落泪，是因为痛；一个人之所以痛，是因为在乎；一个人之所以在乎，是因为有感觉；一个人之所以有感觉，仅因为你是一个人!所以，你有感觉，在乎，痛过，落泪了，说明你是完整不能再完整的一个人。

12、有些事你非要弄个明白，也许会使自己很疲惫，而结果往往不像你想象的那样。因此也就没有必要任何事情都打破沙锅问到底。

13、走过的是人生，看过的是云烟，尝过的是苦辣，回味的是甘甜，经历的是沧桑，成就的是遵严。走过人生的六十年，苦辣酸甜感慨万千，踏上人生路，与世无争、你就伤不到元气；万事不忧、你就心底清凉；烦事不思、你就神合气畅；遇事不贪、你才能富贵安康。反之，你不断的出风头，争势头、最终你一定要栽跟头。

14、要与关系网络中的每个人保持积极联系，唯一的方式就是创造性地运用自己的日程表。记下那些对自己的关系特别重要的别人的日子，比如生日或周年庆祝等。打电话给他们，至少给他们寄张贺卡，让他们知道你心中想着他们。

15、没有不会谢的花，没有不会退的浪，没有不会暗的光，没有不会好的伤，没有不会停下来的绝望。那么，你在烦恼什么?

16、自己的伤痛自己最清楚，自己的哀叹自己最明白，自己的快乐自己最感受。也许自己眼中的地狱，却是别人眼中的天堂；也许自己眼中的天堂，却是别人眼中的地狱。生命就是这般的滑稽。一个人有一个人的活法，关键在于心态的调整。

17、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。

18、人生路上，一切都得靠自己——靠自己的理解，靠自己的意志，靠自己的追求……人生是一张单程的车票，一去无返，我们能做的只有不断努力，我们能依靠的只有自己。

19、世上种种纷争，或是为了财富，或是为了教义，不外乎利益之争和观念之争。当我们身在其中时，我们不免看重。但是，我们每一个人都迟早要离开这个世界，并且绝对没有返回的希望。在这个意义上，我们不妨也用鲁滨逊的眼光来看一看世界，这会帮助我们分清本末。

20、现在很多企业都在研究能力模型，从能力的角度来观察应聘者能否胜任岗位。当然，高能力不能和高绩效直接挂钩，能力的发挥也是在一定的机制、环境、工作内容与职责之内的，没有这些平台和环境，再高的能力也只能被尘封。

21、做自己的主人，拥有自己的思惟，支配自己的言行，珍惜自己的情感……因为主宰了自己，所以更能深刻地了解自己。由于接受了自己，所以更喜欢自己，进而将自己最好的一面呈现出来。

22、如果你变得足够强大，别人就无法拒绝你；如果你可以命令自己，困难就无法阻碍你……只要首先改变了你自己，你才能去改变你的世界，改变你的生活。

23、不管怎样，生活还是要继续向前走去。有的时候伤害和失败不见得是一件坏事，它会让你变得更好，孤单和失落亦是如此。每件事到最后一定会变成一件好事，只要你能够走到最后。

24、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

25、不怕路远，就怕志短；不怕缓慢，就怕常站；不怕贫穷，就怕惰懒；不怕对手悍，就怕自己颤。安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。

26、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

27、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

28、生死有命，富贵在天。曾经看到过这样一首打油诗，就以它作结尾吧：人生不过几十年，成败荣辱都在天。是非恩怨莫在意，健康快乐最值钱。自古人间苦无边，看的高远境如仙。愿你不为凡事恼，轻松快乐每一天。

29、人类因梦想而神奇，但你有没有发现你的梦想随着年龄的增长而离你渐行渐远，直到最后的消失。这个时候，你才确认自己的梦想已经被偷走了，而且没有了重新找回的勇气和能力。

30、走向明天，这是我在小学时就学到的，而从没有走向昨天之说。是的，昨天即为昨天，那就说明它已过去，不管它有多么的卑污，我们都可以做到忘却，然后是昂首挺胸，大步向前走，毫不畏惧的告诉人们：“我要走向明天，我要开拓我的明天”!

31、自己适合哪些行业，哪些职业，有很多东西是先天决定的，只有充分地发掘自己的潜力，而不是总与自己的弱点对抗，一个人才能出人头地，就像现在很多企业招聘的时候，他们相信通过培训和教育可以让火鸡学会爬树，但是还是觉得选个松树方便一些。方向不对，再努力、再辛苦，你也很难成为你想成为90的那种人。

32、宁静，是装不出来的优雅。心事是装满桶的水，有一点缝隙都会外溢。人生是一方田，种啥得啥，因果循环，谁也逃不离。痛就痛了，痛，让你认识自己，也看清了别人。败就败了，站起来拍拍灰尘，多少人在乎你摔过跤?人间多少事，看清了，想开了，淡了，忘了，就静了。

33、贫穷并不可怕，可怕的是缺少自强自立的精神；贫穷不可怕，可怕的是遇难而退或甘愿平庸、贫穷而导致持久贫穷。意志上对贫穷的妥协，会导致行为上对改变贫穷的放弃，最终会让贫穷伴随一生。

34、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

35、每个人的成长环境不同、经历不同，所以价值观也不同。别人不认可你，不代表你是错的，只说明他和你的想法不一样。知音和知音一起玩，不是知音的到一边去。

36、不要急着让生活给予你所有的答案，有时候，你要拿出耐心等等。即使你向空谷喊话，也要等一会儿，才会听见绵长的回音。也就是说，生活总会给你答案的，但不会马上把一切都告诉你。只要你肯等一等，生活的美好，总在你不经意的时候，盛装莅临。

37、手酸了，可将手里的东西放下；心累了，请把心里的事放下。说到底，再累也不要让自己心累。轻装上阵，人生会更美好，身体会更健康。

38、“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”这其实就是告诉我们要远离舒适的圈套，要不断让自己处于“不舒适”的状态，才可以有大的作为。

39、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

40、人生如歌，何必去过份的计较与留恋那些过往的东西，何必把那些已成定局的怨恨背在肩上，让心灵去承受这种不必要的负载，让精神再去遭受这种无谓的折磨!学会忘却吧!

41、犯错是最好的学习，所谓“吃一堑，长一智”就是同样的道理。如果我们能从另一个角度去看待自己所犯的错误，未必不是一件好事。因为我们能从错误中吸取教训，驱使我们进步。

42、人之所以活得累，就是因为想的太多，整天背负着沉重的思想包袱，忧心忡忡、情绪波动、踌躇不前、举棋不定，心累就会危及你的健康，增加你的烦恼，你定会感觉气喘吁吁，力不从心。只要你放下思想包袱，遇事不专牛角尖，你就能在平静中享受生活，在平淡中品味生活。

1、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

2、爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。——爱德门

3、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

4、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

5、爱生如已，教生如子，待生如友。——曾文琦

6、教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。——夏丐尊

7、爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。——泰戈尔

8、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特

9、爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓；爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。——莎公爵夫人

10、没有爱心的教育不是教育。——李宏

11、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

12、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

13、有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。——张永春

14、用爱去感染每一位学生。——李育

15、爱生必须用真情，情真方能育良才。——王煊

16、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来

17、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基

18、爱别人就等于爱自己。——巴基尔慕斯

19、孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特

20、教育植根于爱。——鲁迅

21、爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。——罗兰

1、A bird in the hand is worth two in the bush.双鸟在林不如一鸟在手。

2、Time is a bird for ever on the wing.时间是一只永远在飞翔的鸟。

3、Nothing is impossible!没有什么不可能!

4、When all else is lost the future still remains.就是失去了一切别的，也还有未来。

5、azuowens do what losers dont want to do.胜利者做失败者不愿意做的事!

6、Adversity is the midwife of genius.逆境造就天才。

7、Time is money.时间就是金钱。

8、Every noble work is at first impossible.每一个伟大的工程最初看起来都是不可能做到的!

9、Never a negative acknowledge why it is impossible.永远也不要消极地认为什么事是不可能的。

10、What a man needs most is appreciated.人性最深切的需求就是渴望别人的欣赏。

1、真理尽管苦涩，然而鲜明。——普托里尼

2、真理的旅行，是不用入境证的。——约里奥·居里

3、真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤。——克罗齐

4、真理不是一种铸币，现成的摆在那里，可以拿来藏在衣袋里。——莱辛

5、真理不存在于丑化了的现实里。——乔治·桑

6、在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！

7、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。

8、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——屈原

9、一个训练有素的思想家的主要特点在于，他不在佐证不足的情况下轻易做出结论。——贝弗里奇

10、要坚持真理，不论在哪里也不要动摇。——赫尔岑

11、我们探求真理，在一切事件中，获得真理是最高的快慰。——桑塔耶纳

12、为寻求真理的努力所付出的代价，总是比不担风险地占有它要高昂得多。——莱辛

13、任何一个可信的道理都是真理的一种形象。——布莱克

14、人的天职在勇于探索真理。——哥白尼

15、马克思认为理论的符合于现实是理论的唯一标准。——列宁

16、科学所以叫作科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。——斯大林

17、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。——爱因斯坦

18、对真理的追求比对真理的占有更为可贵。——莱辛

19、错误经不起失败，但是真理却不怕失败。——泰戈尔

20、必须有勇气正视无情的真理。——列宁

21、事情很少又根本做不成的；其所以做不成，与其说是条件不够，不如说是由于决心不够。——罗切福考尔德

22、不管追求什么目标，都应坚持不懈。

23、心之所愿，无事不成。

24、伟业非一日建成。

25、爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫

26、对我们帮助最大的，并不是朋友们的实际帮助，而是我们坚信得到他们的帮助的信念。——伊壁鸠鲁

27、宁可一死，也要把从先辈手中接管的祖国交给我们的后代。这就是我们的信念，这就是我们的忠诚。——华兹华斯

28、宁肯孑然而自豪地独守信念，也莫不辨是非地随波逐流。——查·丘吉尔

29、喷泉的高度不会超过它的源头；一个人的成就不会超过他的信念。——美国

30、人有了坚定的信念才是不可战胜的。——贝蒂

31、人有没有信念并非取决于铁链或任何其他外在的压力。——托·卡莱尔

32、我们有必要恢复对我们的理想、命运和我们自身的信念。我们活在世上不只是为了享乐和自我满足。我们负有创造历史的使命——不漠视过去、不毁弃过去、不向过去倒退，而是发奋向前、积极向上，为未来开辟新的前景。——理查德·尼克松

33、新鲜有力的主义，在性质上本来就有排他性。从开始就容忍敌方的信念，不可能有行动力，举显得软弱，而毫无功效杜伽尔爱国主义和其它道德感情与信念一样，使人趋于高尚。——凯洛夫

34、信念是储备品，行路人在破晓时带着它登程，但愿他在日暮以前足够使用。——柯罗连科

35、信念是由一种愿望产生的，因为愿意相信才会相信，希望相信才会相信，有一种利益所在才会相信。——斯特林堡

36、信念只有在积极的行动之中才能够生存，才能够得到加强和磨炼。——苏霍姆林斯基

37、信仰是精神的劳动；动物是没有信仰的，野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的组织体，才能达到信仰。——契诃夫

38、在荆棘道路上，惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道。——松下幸之助

39、正义的事业能够产生坚定信念和巨大的力量。——托·富勒

40、只因生命在继续才盲目地产生信念，这种信念是空的。——乔·桑塔亚那

41、只有信念使快乐真实。——蒙田

42、生活不应该过于拘泥，过于刻板，只要有可能就要任其自由发挥。

43、思诚为修身之本，而明善又为思诚之本。

44、只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。

45、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

46、意志坚强，就会战胜恶运。

47、人类的心正是凭借着希望而得到宽慰，一直生活到生命的最后时刻。

48、冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱

49、理想是世界的主宰。

50、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。

在我的周围，到处是混乱、苦难与死亡，基于此，我写作为的是寻求生活的秩序，使生活变得更美好。

——托尼·莫里

我写作，为了使我的朋友们更爱我。

——加夫列尔·加西亚·马尔克斯

千篇一律就等于毁灭。

巴尔扎克真伟大！他的人物都是宇宙智慧的杰作！不是某一个时代的精神而是数千年经过奋斗才在人的灵魂中酝酿成这样的结果。

——陀思妥耶夫斯基

新思想造成新的技巧，犹如流水造成河道一般。

——萧伯纳

要写作就需要清静的头脑。

——茨威格

千万不要从形式上去追求比别人写得好。比别人写得差一些不要紧，要紧的是按自己的特点写。

一开始就写大部头的长篇小说，是一个非常拙笨的办法，我国所以出了大堆语言的垃圾，正由于这个缘故。学习写作应该从短篇小说入手，西欧和我国所有最杰出的作家几乎都是这样做的，因为短篇小说用字精炼，材料容易合理安排，情节清楚，主题明确。

最大的智慧是在于字句的简洁，谚语和民歌总是简短的，其中所包含的智慧和情感是足够写成整部书的。

——高尔基

写作这个职业，就是自找麻烦，自讨苦吃，其程度是你所想象不到的。

当作家不以应有的慎重态度表达反面人物的时候，那么读者就会觉得，讨厌的不是这个人物而是整个故事。

——狄更斯

以不矫揉造作和真实而为人乐于读吧。

你一旦把政治引入文学作品，可憎的感觉立即出现。

过于追求高雅的文笔，最终既引来钦佩，也带来枯燥。

——司汤达

创造的神秘，有如夜间的黑暗——是伟大的。而知识的幻影却不过如晨间之雾。

——泰戈尔

1. 世界上最光荣的事——劳动。世界上最体面的人——劳动者。

2. 把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。

3. 船，能够乘风破浪才能前进，人，能够克服困难才能生存。

4. 力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。

5. 谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

6. 在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。

7. 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

8. 一个人活着，就应该像白求恩同志那样，把自己的全部力量和整个生命献给为人类。

9. 是光荣的战士，还是可耻的逃兵，那就要看你在困难面前有没有坚定不移的信念了。

10. 骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟……

11. 螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。

12. 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。

13. 我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的。

14. 不经风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是我们革命青年成长的必经之路。

15. 个子小我也要尽我自己最大的力量，做到毫不利己，专门利人，向伟大的国际主义战士白求恩学习。

16. 我要在困难中作个光荣的革命战士，絕不作可耻的逃兵;我要作暴风雨中的松柏，絕不作温室中的弱苖。

17. 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

18. 一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。

19. 钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。

20. 青春啊!永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

21. 无论做什么，都不是轻而易举，要想把事情办好，一定要经过艰苦的努力，不怕失败，从失败中吸取教训，取得成功。

22. 我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

23. 力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。

24. 伟大出于平凡，一切为了社会主义建设，要发出青年的光和热。

25. 把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。

26. 我要全心全意地为人民服务，永远做人民群众的忠实的勤务员。

27. 谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

28. 骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟……

29. 螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。

30.我也要尽我自己最大的力量，做到毫不利己，专门利人，向伟大的国际主义战士白求恩学习。

1、Genius only means hard-working all ones life.——Mendeleyev天才只意味着终身不懈的努力。

2、It never will rain roses.When we want to have more roses we must plant trees.——G. Eliot天上不会掉下玫瑰来，如果想要更多的玫瑰，必须自己种植。——英国小说家艾略特

3、The man who has made up his mind to win will never say “impossible”.——Bonapart Napoleon凡是决心取得胜利的人是从来不说“不可能的”。——法国皇帝拿破仑

4、Miracles sometimes occur, but one has to work terribly for them.——C. Weizmann奇迹有时候是会发生的，但是你得为之拼命的努力。——爱尔兰总统魏茨曼

5、If you have great talents, industry will improve them;if you have but moderate abilities, industry will supply their deficiency.——Joshuas Reynolds如果你很有天赋，勤勉会使其更加完善;如果你能力一般，勤勉会补足其缺陷。——美国散文家雷诺兹

6、Ideal is the beacon. Without ideal,there is no secure direction; without direction ,there is no life. ——Leo Tolstory理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。

7、Efficiency comes from diligence. In shortage in the play ground transportation into Si, was destroyed by the idler. —— Han Yu业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于惰。 ——韩愈

8、Do not, for one repulse,give up the purpose that you resolved to effect.——Willian Shakespeare不要只因一次失败，就放弃你原来决心想要达到的目的。——莎士比亚

9、A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams.——J. Barrymore只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才算老。——巴里摩尔

10、You have to believe in yourself . Thats the secret of success.——Charles Chaplin , American actor人必须相信自己，这是成功的秘诀。——美国演员卓别林. C.

●教训如被人接受，此经验可贵十倍（俄罗斯）

●痛苦的经验总是最有力的教训（拉丁美洲）

●烫伤过口腔的人把汤吹一吹地喝（德国）

●过去的错误就是将来的智慧和成功（英国）

●教训是一盏心坎上永不熄灭的路灯

●一只狐狸不能以同一的陷阱捉它两次（英国）

●驴子绝不会在同样的地点摔倒两次（英国）

●只有傻瓜才会第二次跌进同一个池塘（土耳其）

●聪明人绝不会两次被同一块石头绊倒（俄罗斯）

●谁让同一个人骗过两次，谁就该毁灭（英国）

●从胜利学得少，从失败学得多（日本）

●导致成功的最大问题，是我们从自己的错误中得到的经验教训（欧洲）

●不会在失败中找出经验教训的人，他通向成功的路是遥远的（法国）

●如果没有人向我们提供失败的教训，我们将一事无成。我们思考的轨道是在正确和错误之间二者择一，而且错误的选择和正确的选择的频率相等（刘易斯·托马斯）

●没有失败经验的人，不可能成功（英国）

●凭着去时走错路的经验，回来时就顺利了（法国）

●没有在沙漠里挨过干渴的人，不会知道水的价值（俄罗斯）

●不在哪儿摔跤，不知哪儿路滑

●绊三跤方知天高地厚

●受了伤的人最知道自己的伤处在哪里（欧洲）

●经验就是犯错误的总和（俄罗斯）

●任何教训都是学问（土耳其）

●小趔趄可防跌大跤（英国）

[关于吸取教训的名言警句精选

1-- 无论天资有多麽高，他仍需学会了技巧来发挥那些天资。

2-- 胸中不学，犹手中无钱也。

3-- 一切真正的天才，都能够蔑视诬陷，他们天生的特长，使批评家不能信口开河。

4-- 有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。

5-- 有人天生有智慧；但他们，就象生来富有的人们，由于忽视对财富的培植增益，由于欠上债务，最后可以变成乞丐;而且失去他们的名声。

6-- 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。

7-- 知识犹如人体的血液一样宝贵。

8-- 天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。

9-- 天生我才必有用。

10-- 不患人不知，惟患学不至。

11-- 凡事都要脚踏实地去作，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作塌实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。

12-- 夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

13-- 搞科学工作需要人的全部生命，八小时工作制是行不通的。

14-- 古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。

15-- 莫愁前路无知己，天下谁人不识君！

16-- 求知是人类的本性。

17-- 人才乏于上，则有沉废伏匿在下，而不为当时所知者矣。

18-- 人的知识是力量，青年应当是知识上很有力量的人。

19-- 如果是玫瑰，它总会开花的。

20-- 若是一个人对于某一种技艺没有知识，他对于那种技艺的语言和作为，就不能做正确的判断了。

21-- 试玉要烧三日满，辨才须待七年期。

1、尚德者心自清，乐善者道自远。

2、德如美玉终身守，誉如清泉百世流。

3、德馨百年乐，清风两袖香。

4、道为良田百世耕有余，德为至宝一生用不尽。

5、以德润身，以诚润心，以善润人，以书润理，以俭润行。

6、给人一粒火种，自己心中光明;给人一滴露珠，自己心中滋润;给人一点帮助，自己心中安宁。

7、以德为尺，一言一行量长短;以贤为鉴，一举一动察高低。

8、崇文厚德心致远，践行文明和为上。

9、道德是彩虹，升华人生的意境。道德是明灯，指引文明的德清。

10、德似春风绿千树，清如晨露润万物!

11、无暇的名誉是世间最纯粹的珍宝，高尚的道德是人生最炫美的财富

12、德高行远，同谱中华文明曲;心清气正，共唱社会和谐歌。

13、一身正气上班来从容自得，两袖清风回家去心安理得。

14、念无杂才刚正不阿，心无欲方德行清正。

15、文明之琴常奏和谐之音，道德之树常结幸福之果。

16、道德楷模人人敬，文明和谐在德清。

17、一言一行树道德，一点一滴写人生。

18、德，与文明携手;清，与美丽同行!

19、一点一滴聚焦道德之光，一言一行体现文明之举。

20、一城道德风，千年人文韵，满目和谐情。

21、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。

22、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。

23、凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。

24、良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。

25、君子之修身也，内正其身，外正其容。

26、能够自由地形成习惯的人，在一生中能够做更多的事。习惯是技术性的，因此可以自由地形成。

27、修身不言命，谋道不择时。

28、美德大都包含在良好的习惯之内。

29、习气那个怪物，虽然是魔鬼，会吞掉一切的羞耻心，也会做天使，把日积月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便饭。

30、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

31、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。

32、古之欲明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意;欲诚其意者，先致其知;

33、学苍竹到老虚心留劲节，敬苍松久经风雨不知寒。

34、富贵不傲物，贫贱不易行。

35、日省其身，有则改之，无则加勉。

36、修身以不护短为第一长进。人能不护短，则长进者至矣。

37、兰芳不厌谷幽，君子不为名修。

38、君子之守，修其身而天下平。

39、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。

40、高行微言，所以修身。

41、芝兰生于幽林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改节。

42、道德的最大秘密就是爱;或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想行为或人格中存在的美。——雪莱

43、人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。——查尔斯·达尔文

44、与其说“衣服是习惯”还不如说“习惯是衣服”。——亚兰

45、习勤忘劳，习逸成惰。——李惺

46、汝若全德，必忠必直，汝若全行，必方必正。——元结

47、习惯是一种最糟糕的痼疾，因为它使人们接受任何的不幸，任何的痛苦，任何的死亡。出于习惯，人们可以与自己憎恶的人生活在一起，学会戴镣铐，忍受不公正和痛苦，以至对痛苦孤独以及其他一切都逆来顺受。习惯是一剂最无情的毒药，因为它慢慢地，不声不响地潜入到我们的机体，并在不知不觉中滋长起来。当我们发现它时，机体的每个细胞都已与它相适应，每一个动作都受它的制约，已经没有任何药物能够治愈。——奥里亚娜·法拉奇

48、习惯是人的第二本性。它使我们不能认识一个人的主要本性，就这一点而言，习惯既非残忍也不迷人。——普鲁斯特

49、宋?朱熹《朱子全书?学二》圣贤：圣人贤人，古代指道德学问都极为杰出的人。心地：佛教语。佛教以三界唯心，心如滋生万物的大地，能随缘生一切诸法，故称之。为人以心地高洁为最重要。

50、习惯就是一切——-甚至在爱情中也是如此。——沃维纳格

51、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为;在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。——伏尔泰

52、在所有古老的习惯里，都有一种深刻的含义。——席勒

53、为了失恋而耽误前途，是一生的损失。——霍海

54、真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤……——克罗齐

55、去谗贱货，所以修身。——康有为

56、欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意。——礼记

57、习惯是智者的祸患蠢货的偶像。——托马斯·富勒

58、习惯使我们顺从一切。——伯顿

59、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。——列夫·托尔斯泰

60、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。——莱辛

61、兰芳不厌谷幽，君子不为名修。——《养正遗规》

62、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

63、身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。——武则天

64、习惯成自然是个魔术师。它对美丽的东西是残酷的，但是对丑陋的东西却是仁慈的。——威达

65、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基

66、君子不可以不修身。——子思

67、芝兰生于幽林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改节。——孔子

68、正已而不求于人。——礼记

69、人的行为和举止无不受习俗的制约。——皮浪

70、高行微言，所以修身。——黄石公

71、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

72、习惯没有法律那样明智，可它们往往更盛行。——狄斯累利

73、不能摆脱是人生的苦恼根源之一，恋爱尤其是如此。——塞涅卡

74、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。——培根

75、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生

76、任何事物都不如习惯那样强有力。——奥维德

77、一切有生之物，都有一种“寻求快乐的本性”，那是一种伟大的力量，凡是血肉之躯都要受过它的支配，好像毫无办法的海草都要跟着潮水的涨落而摆动一般，这种力量不是议论社会道德的空洞文章所能管得了的。——哈代