学生游记作文四年级(汇编20篇)

读了《西游记》，我深有感触。尤其是曲折离奇的情节和唐僧师徒稀奇古怪的经历让我印象深刻。

《西游记》是我国古代四大名着之一，作者吴承恩。主要讲述唐僧和三个徒弟千辛万苦地降妖伏魔、历经九九八十一难、最后取得真经的故事。这本书以天马行空的绮丽想象向人们展示了师徒四人在茫茫的西行取经路上所遭遇的种种艰难险阻，并将这些千难万险幻化为险象环生的各种灾难，一场场与妖魔鬼怪之间斗智斗力的较量，令人大开眼界、叹为观止。书中的人物形象个性鲜明，各具特色，有诚实善良、一心向佛的唐僧，聪明机警、善恶分明的孙悟空，好吃懒做、爱耍小聪明的猪八戒，踏实可靠、寡言少语的沙僧。小说情节精彩纷呈，高潮迭起。个性是孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇等，既是家喻户晓的经典，也是我爱不释手的故事。激励语言

唐僧师徒经历了种种磨难，但它们没有丝毫退缩。它们坚韧执着、不畏艰险、锲而不舍的精神，对我触动很大。以前我虽然有当科学家的远大理想，但是不能吃苦耐劳，做事经常拖拖拉拉、半途而废，一味贪图享受，吃好吃的，玩好玩的。在未来的岁月里，我必须改掉做事虎头蛇尾的错误做法，发奋发扬坚韧执着、不畏艰险、锲而不舍的进取精神，做好每一件事，朝着自己既定的目标一往无前地奋勇迈进！

书是我们人类永远的朋友。我爱读书，因为从书中我可以得到很多快乐、很多知识。

今天我要向同学们推荐一本好书，大家看!就是我手中拿的这本《爱的教育》，它是一本流传世界各国的儿童名著，是由意大利作家亚米契斯耗时近十年才完成的。这是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。

爱贯穿了整篇小说，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。而且整部小说都是以一个小学生的眼光来写的，相信同学们都能读懂，因为整本书以最朴实的语言，讲述着100个与孩子有关的故事：有《扫烟窗的孩子》、《班长》、《感恩》等等，有安利柯的好朋友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有诺琵斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克洛西……

小安利柯和他周围的人们追求的是一个至善至美至爱的世界，难怪夏丏尊先生一边流泪一边翻译这本书。他当时就许下心愿，一定要把这部小说译出来，“不光是给孩子们读，还要介绍给父母们和老师们读，让大人们都跟他一样，流一些感动的眼泪”。

刚刚升入三年级，老师就向我推荐了这本书。当我捧起这本书时，我立即被书中的故事深深地感动了。那一个个爱的故事，至今记忆犹新，它使我懂得了怎样去爱伙伴、爱老师、爱父母，爱身边的每一个人。总之，是《爱的教育》使我懂得了什么是真正的爱!同学们，赶快行动起来，也来读读这本书吧，相信你们也一定会爱上它!

在小鸟的眼里，幸福是自由自在地飞翔;在小猫的眼里，幸福是能够吃到可口的鲜鱼;在小狗的眼里，幸福是每天都能吃到肉骨头。那么，幸福究竟是什么呢?其实，在每个人眼里，它都是不一样的。

有一次，学校里上数学课，老师让同学们都拿出铅笔。我前面的一名同学没有带铅笔，只好向我借。我毫不犹豫地抽出了一支铅笔递给了他。看到他满意的笑容，我不禁感到很幸福。每天早上，我一觉醒来，发现妈妈早已做好了热腾腾的饭菜。原来妈妈天还没亮就起来给我做饭了，只为了我能够吃得饱饱地去上学。吃着这香喷喷的饭菜，我感到自己很幸福。每天下午，妈妈一下班就赶往学校去接我，还总给我带些好吃的。她从不喊苦喊累。有这样的母亲，我感到很幸福。

有一次，我感冒了，天天打喷嚏，总是弄得满脸都是鼻涕，样子十分狼狈。我的同桌并不嫌我脏。他迅速掏出一卷纸，热情地借给了我。看着我的同桌，我感到很幸福。

最令我印象深刻的是那一天，我过楼梯的时候，不小心把腿摔伤了，路都走不成。我的同学看见了，赶紧把我扶起来，扶着我一瘸一拐地走向医务室。他还鼓励我说：“没事，忍一忍就到医务室了。”医生在给我消毒时让这几名同学先出去了，我本以为他们会回到教室写作业。可当我走出来时，却发现他们在等着我，还关心地对我说：“疼不疼?需不需要我来扶你了?”看着他们，我感到很幸福。

幸福原来就在我们身边，我们生活的点点滴滴原来都是幸福。

我的姥姥今年六十岁，她个子不高，不胖也不瘦。姥姥长得很慈祥，也很漂亮。她因为小时候生病落下了残疾，直到现在还一直拄着双拐。

姥姥虽然是个残疾人，但是她从来不愿意给别人添麻烦，别人能做的事情她都能做，有的人做不到的事情她也能做。三年前姥姥喜欢上了吹葫芦丝，在老年大学报名开始学习。从报名的那天起不管风吹日晒还是刮风下雨，姥姥都开着她的那辆残疾人专用车，一天不落的去上课。下课以后姥姥并不是直接回家，而是把车开到离家不远的海河边吹上好半天。等姥姥回家后我好奇的问她：“姥姥你为什么不在家里吹啊？”姥姥告诉我：“那样会打扰到别人。”听姥姥这样说我从心眼儿里佩服她，她不但不给别人添麻烦还处处为别人着想。

这就是我的姥姥，她虽然是个残疾人，但是她有一颗积极向上的心，我希望姥姥能一直这样快乐的生活。

[四年级的学生作文一个熟悉的人

人人都说黄山的景色特别美，今天，我终于可以去一探究竟了!

到了黄山，我站在山脚下，抬头一看，啊，真高!座座山峰犹如一个个巨人手拉着手，若隐若现的云雾如同一条条白色的丝带缠绕在山头。

走在半山腰，我看见了许多奇形怪状的松树，有的松树树枝朝下，好像在低头沉思;有的树枝一个劲儿地往上长，好像在跟其他伙伴一比高低呢;还有的伸长“手臂”，似乎在欢迎我们远道而来的游客。黄山的石头更奇特，有的像猴子，有的像大仙桃，还有的像公鸡……让人感觉如同神来之笔!

我们爬呀爬，终于登上了山顶。站在山顶往下看，厚厚的云海翻滚着，山下的一切都变得朦朦胧胧。那么厚的云海，好像是条大地毯，此时此刻我真想变成孙悟空，在茫茫云海中尽情地翻着跟头，那是多么快乐啊!

啊!黄山，你真美!你如同一幅神奇美丽的画卷，真是“站在此山中，人如画中人”!

这是一部古老的神话故事，可它却引起了众多人的喜爱，这就是《西游记》。小的时候，我只是从看动画片和看连环画中了解了《西游记》，潜意识地知道里边有大英雄孙悟空、贪吃的猪八戒、辛勤的沙僧和富有同情心的唐僧。但现在再来欣赏”着这部人人都爱看的经典大作，我却从这当中品”出了它带给我们的不同的感受和启示。

《西游记》每个人都喜爱它不同的写作地方：有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。。。。可我却十分喜欢它鲜明的人物个性：孙悟空，他可真是自由的化生：闯龙宫，闹天宫，在花果山上称王。他还十分的勇敢，尽心尽力的保护着师傅，即使师傅被妖怪抓住，第一个奋不顾身，去救师傅的人却是他。他这种鲜活的形象给予我们一种要有责任心，一种追求自由的力量和勇气。

说到吃，大家一定会想到贪吃懒惰的二师兄猪八戒：他原来是玉皇大帝的天蓬元帅，因调戏嫦娥被打下人间，又错投猪胎，面部象猪一样，虽然他丑陋，但他也有优点：他憨厚淳朴，吃苦耐劳，对妖魔斗争也很勇敢，可同时他的缺点也有不少：他贪谗好色，无心取经，遇到困难就打退堂鼓。猪八戒时而自私懒惰，时而真情流露深受读者的喜爱。

《西游记》里最勤劳的非沙僧莫属了，他忠心耿耿，从电视剧里他喊大师兄那种厚重的声音和真诚的眼神可以看出来。他不象孙悟空那么叛逆，也不象八戒那样花痴不改，自他放弃妖怪的身份起，他就一心跟着唐僧，正直无私，任劳任怨，从不左顾右盼，谨守佛门戒律。我认为在《西游记》中吴老先生为什么会刻画出沙僧这样忠心耿耿的人物是因为他在四人中起到平衡作用：大家可以瑕想一下，没有他的取经之路，互不服气的孙悟空、猪八戒二人的争吵会把唐僧折磨到精神分裂!没等妖怪来袭，唐僧就先被两个徒弟气吐血了!尽管大家把更多注意力投向神通广大的悟空和笨拙搞笑的八戒，但相信一提起沙僧，人们便发出一声赞叹：憨厚的人是最可爱的!

师傅唐僧虽然是个手无缚鸡之力的一个凡夫俗子，可却能让神通广大的齐天大圣及天蓬元帅、卷帘将军死心踏地，紧紧跟随。在西天取经的路上，风餐露宿，食不裹腹，险象环生，而唐僧的三个徒弟却乐此不彼，毫无怨言，为何?只能说明唐僧领导有方，他的高超之处就在于善于编织的的一切。

由于，唐僧四人的团结一心，九九八十一难早已不在话下;齐天大圣孙悟空的勇敢，天蓬元帅猪八戒的贪吃，卷帘大将沙僧的忠心耿耿，师傅唐僧的领导有方…这些人物的形象想必早已在你的脑海中深深地刻下…正是他们这种负有责任心，勇敢，忠心耿耿…的精神打动了我们，”迫使”我们翻开了西游记……

如何辅导四年级的学生写作文才能提高学生的写作水平呢？以下是小编收集的相关知识，仅供大家阅读参考!

一、培养写作兴趣。

俗语云:兴趣是最好的老师。学生的学习兴趣，不但能转化为学习的动力，而且能促进学生智力的发展，达到提高学习效率的目的。我一担任三年级的语文课，就有意识的培养学生写作的兴趣。第一节课，我首先给学生作了个自我介绍：同学们，你们看到我，一定很陌生吧，我是新来的老师，教大家语文。我姓常，以后同学们就叫我常老师吧。我喜欢上网玩QQ，读书，看电视剧，写作，更喜欢和同学们交朋友、说心里话，希望同学们和我交朋友。现在，同学们对我有一点了解了吧，我还不了解你们呀?谁让我先了解他?沉默一会儿后，性格外向的马静首先站起来介绍自己，于是同学们慢慢地开始介绍自己了。人都有表现自己的愿望，不一会儿，其他学生也争先恐后的发言……发言后，我让学生把自己的介绍写成一段话。写完后，我告诉学生，这就是作文。有的学生就惊叫起来，哇!作文就这么简单啊!我因势利导对学生说：只要做生活的有心人，多观察，勤思考，写作文一点也不难。学生都有跃跃欲试的欲望。

二、从模仿开始。

模仿是人的本能，许多发明创造都是从模仿开始的。人类模仿蜻蜓飞行发明了飞机;模仿鱼的游动发明了潜水艇。学生学写作文也需要模仿。学生刚开始写作，头脑中一片空白，没有什么可写的东西，也就是平时我们说的------巧妇难为无米之炊。模仿就是给学生米，给学生准备做饭的材料。首先教会方法，给学生一篇范文，帮助他们分析这篇范文的优缺点，我们重点学习什么，注意什么，你生活中有没有这方面的感受?可模仿其方法，可模仿其内容，但是要融入自己的生活，融入自己的感情，这就是模仿，不是照抄。例：我说：我们现在写作关于春天的文章。我这样给学生示范：春天来了，校园里百花盛开，美丽极了。你们怎么说?一生说：春天来了，校园里树木长出了嫩绿的叶子，迎春花开得多么迷人啊!一生说：春天来了，公园里百花盛开、姹紫嫣红美丽极了。这就是模仿。模仿可以打开学生的思路，使他们知道写什么，怎么写。

三、多读书，多背诵。

学生从二年。升入三年级时，阅读能力差，平时读书都是老师帮扶着完成的，大部分学生只是会背诵课本上有限的几篇课文。对于三年级要求的写整篇作文，基本没有接触过，老师一开始就让其写作一篇短文，头脑中空空，怎么写作文呢?读书使人明理，读书使人明智。书读得多了，学生的头脑有了词汇，思路也开阔了，头脑灵活了，记忆力增强了，语感不由自主的就建立起来了，写作时悄悄地从笔尖流出。“读会唐诗三百首，不会作诗也会吟”是很有道理的。

[怎样辅导四年级学生写作文

星期天上午8点，我们准时坐车去仰义农业观光园春游。在车上大家都特别地开心，因为要去春游了。一路上，有些人拿着话筒给同学们猜脑筋急转弯，快到的时候，男孩子们竟然背着课文唱起歌来了，在大家的欢乐声中不知不觉就到了。

下车后我们集合后点了一下人数，大家就开始活动了。第一个项目是拔河和公牛拉力赛。先说拔河吧：在拔河当中，我们队快要输的时候，我突然想起只要我们努力我们一定能够成功，后来我们反败为胜，最后我们以2比1的成绩获胜了。我想：只要努力就一定能成功。公牛拉力赛轮的我的时候，我非常紧张，抱着紧张的心情坐在轮胎上拉好了扶手，刚开始拉的时候我觉得自己快要掉下来了，后来才发现这是一次多么有趣的游戏啊。第二个项目是去游乐场玩，在那里我第一个觉得新奇好玩的是爬梯子、走网、滑滑梯，其他的我就觉得太那么简单了一点。第三个项目是捣米、磨豆浆、寻宝奇兵，捣米和磨豆浆我就觉得很容易，可是寻宝奇兵的时候就找也找不到，幸好有一个同学的家长找到了一个徽章，徽章还不是大奖，兵乓球才是大奖，不过有了徽章已经很不错了，最后我用徽章换来了竹蜻蜓。第四个项目是玩CS，大家都戴上了通讯器，它上面有一个黄点，要是男生打到黄点我们就“死”了，这时我急中生智把通讯器反了过来，然后又戴上了帽子装上了枪。开始决战了，经过一番激战，最后我们女生以入侵的方式把男生打的稀巴烂。

吃完午饭后，我们就去打高尔夫球了。玩高尔夫球的时候我虽然觉得很热，但我还是玩的很开心。接下来我就去荡秋千了，这个秋千不是很结实，我只能小心翼翼地坐上去，玩的很开心但也有点害怕，因为有两个男生把我们荡的很高很高。打完高尔夫球以后就没有什么好玩的项目了。在参观完小番茄种植大棚后，我们就准备回家了。

在回家的路上我真是太累了，就睡着了，当我醒来的时候已经到学校门口了。这次的春游很闷热但是很快乐！

[春游记_学生作文

春天，我和妈妈去华南植物园游玩，一进门，就看见了一条弯弯的小路，小路两旁种满了粉红的杜鹃花，和一棵棵高大威猛的大榕树。粉红的杜鹃花，和一棵棵高大威猛的大榕树让我陶醉在内，仿佛我也是一棵高大的榕树，守护着华南植物园。

再往里走，就到了荷花池，这里有白荷花、粉荷花、紫荷花······如果你仔细观察，就会发现荷花底下有许多小金鱼，荷花旁边还有蜻蜓在跳舞。虽然荷花还是花骨朵儿，但是有金鱼和蜻蜓在旁边“伴舞 ”，所以仍然很美。

往深处走，就有一片小丛林，翠绿的草地上有许多小野花，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七个颜色一应俱全。

往左拐，就是禾雀花了，彩虹般的颜色，小鸟样的身材，一串一串，像是一大群鸟的鸟巢，在我旁边的小朋友都在叫：“小鸟！”，足以以假乱真了。

春天是许多花开放的季节，是四季中最美的一季。

夏天真是太热了，知了也不停地叫“热啊，热啊，热埃”令我心烦意乱，可是18号就能去峨眉山凉快了我心想。

漫长的等待过去了，我背上我早已准备好的行李，上了车，心想太好了，向峨眉山进发啦!车似乎开的特别慢，上车前的激动。开心已荡然无存，我呢坐车10分钟内如果开空调不开窗户，头就很痛，我把车窗打开一点点缝隙，让自然风吹我好受点。

到了订好的旅店门口，天已经很晚了，我们打算第二天再去。第二天问了问别人，他说：“从这里(也就是旅店的入口)进去走上金顶至少要三四天才能走得到。天啊!”计划才三天，怎么办呢我心想?我问同行的姐姐，她手里拿着地图“你看嘛，我们一定要在这个入口，坐车到雷洞坪才行。”又问别人怎么坐车。我们又去坐车。

又是两个多小时。哎------腿都坐软了，才到雷洞坪，还要爬山唉---------会累死我呀!中午吃了饭，我走出饭店玩啦一会儿。觉得人不是那么恼火啦也感到一阵阵凉风好爽呀!好期待山顶会是什么样子呢?上山爸爸走不动，就叫我和他坐索车，在索车上我看着外面的世界云雾环绕，如诗如画，索车上还有一户窗子，外面的雾吹进来很凉快。终于到山顶上。(距金顶大概有5分钟走)同行的阿姨让我去选房间，我选好302，就让爸爸放好行李，带我去金顶，离很远我就看见金碧辉煌的佛，走近看见金佛坐着四头金象的背上，手拿金如意，还没来得及看背后，天空飘来一大片雾，太阳被遮住了，什么也看不见，我打了哆嗦觉得好冷，比半山腰冷多了，像冬天一样冷。我穿上羽绒服。过了会儿妈妈来了，她是自己用2个小时从雷洞坪爬上金顶的，汗水浸湿妈妈的衣服。看得出妈妈也很兴奋。妈妈说她看见了猴子，但没拍到。我好失落。晚上我们吃好晚饭就去看“圣灯”我感到好神奇，晚上睡在金顶的饭店，第三天5:40起床我们去看“日出，云海，佛光，”还去泡了温泉。好开心。

知道我为什么喜欢它吗?因为它很美啊!

秋天来了!秋天来了!秋姑娘悄悄地向我们走来。瞧，她正在跟蝴蝶翩翩起舞着;她正在跟蜜蜂打招呼;她在跟大家说：“秋天已经来了。”

秋姑娘走进山谷，山谷立刻变成了金灿灿的一片，许多树叶从树上飘落下来，风一吹，落叶就齐齐地对妈妈说：“妈妈，天气冷了，我们下去

为您盖被子，您放心，我们明年春天还会回来的。”它们一边说着一边便落了下去。这时一群大人从山谷走过，就像走在金黄的地毯上。一群小朋友走来，纷纷捡起树叶，在比着谁的更漂亮。

秋姑娘走到田野，田野马上变成了金色的海洋：高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，玉米松开了外衣。豆荚被晒得“啪”的一声蹦出来妈妈的怀抱……农民伯伯更是乐开了怀，来到田野了忙收割，一边收割还一边赞叹：“今年的稻谷比去年的多得多，不仅够吃还能卖i许多钱呢!”

秋姑娘走进果园，果树上就挂上了许多果子：有红彤彤的柿子，有甜丝丝的桔子，有沉甸甸的柚子挂满枝头……大家望着累累硕果的果实，心里唱起了丰收的歌。

秋姑娘走进花园：菊花争先恐后地展开了花朵，有紫色的、有黄色的、有白色的……把花园打扮得更加绚丽多彩。小朋友在老师的带领下，来到花园游玩，欣赏美丽的独特的秋天的景色。

秋，你那美丽的身姿，让我永远记着;秋，你带给我的无限快乐，让我终身不忘。

你好！爸爸的生日再过两天就要到了，您出外学习不在家，我们的心有些发慌，今年给爸爸做生日，献上什么样的礼物才好呢？我俩一起琢磨着，争论今年该用什么新鲜的法子给爸爸做生日。最后，我们想出一个顶好顶妙的办法；就是给爸爸献上一朵大红花。爸爸过生日着一天，我们把自己做的一朵大红花拿了出来，高高兴兴地走到爸爸面前，说：“爸爸，祝你生日愉快！”说完，变把这朵大红花边在爸爸胸前，爸爸将我拉到怀里，激动的说：“好孩子，你真懂事，这样给我做生日，爸爸太高兴了”！听了爸爸的话我也高兴的合不笼嘴。爸爸是多么可亲可敬啊！妈妈，您说是不是？

[给妈妈的信四年级学生作文

“啾啾”、“唧唧喳喳”、“噗噗”……咦?怎么这么热闹?喔!春天来了! "啾", "唧 喳", "噗 噗" ... 咦? Why is it so lively? Oh! Spring is here!

春天是一个五彩缤纷的花园。春姑娘提着花篮子姗姗走过。“春风是什么颜色的呢?”小草说：“春风是绿色的，她一走过，草地都变得绿油油的，树林、竹林也变成绿色了，郁郁葱葱的。”花儿说：“春风是彩色的，她一走过，花园就百花齐放，大地被染成了彩色的花海。”小朋友们指着这个大花园说：“春天真美呀!花儿们争芳斗艳，红的像火，粉的像桃，白的像雪，像一个个翩翩起舞的花仙子。”春姑娘经过的大花园，显得格外妖娆多姿!

春天是一首悦耳动听的歌曲。一群群可爱的小黄莺在柳枝条上，它们展开清脆悦耳的歌喉，欢快地歌唱着。快乐的小燕子，在空中快活地飞来飞去，像是用尾巴剪着温暖的春风。枝头上的小鸟，“叽叽喳喳”地叫着，激烈地讨论着见了春姑娘该说些什么呢!荷塘边的小青蛙，像刚睡醒一样，揉揉眼睛，伸伸懒腰，“呱、呱、呱”地叫唤着：“春天来了，春天来了!”

春天是一个欢乐的儿童乐园。孩子们犹如一只只欢乐的小鸟，乘着温暖的春风，来到草地上玩耍。他们脱掉了棉袄，放着风筝，追逐着，嬉戏打闹着，他们尽情地游戏，早已忘却了冬天的寒冷，陶醉在春天温暖的阳光里。

春天真是一个美好的季节啊!

记不清哪一学期学过“长城”的相关知识了,当时我就想：要是能登上长城那该多好啊！它可是我国古代劳动人民智慧的结晶呀，长城游记范文作文。

今年暑假我终于有机会目睹长城的风采。

来到长城脚下，发现有个“八达岭熊乐园”。三三两两的熊坐在高高的架子上，周围没有树，它们热死了。有一只熊憨态可掬地躺在那里抓痒，吐着舌头喘着，如同一只口干舌燥的狗。

穿过乐园，我们开始登长城，长城分为三部分，关隘、城墙与楼台、烽燧。长城的墙外高内低，外墙上有枪洞和架炮的凹槽。我沿着墙体边走边看，时而拍拍照，时而对着天空呐喊，活像一只猴子。

渐渐地妈妈和小妹妹们跟不上我了。这时候，长城和地平线接近80度角，只有我和小姑爬地动，我们两个像小蜗牛似的坚持不懈的爬着，优秀作文600字《长城游记范文作文》。经过了半个小时的努力，我们终于爬到了长城最高处-----好汉坡。从坡上俯视山下，汽车小的像只甲壳虫，行人小的像只蚂蚁，他们在那儿卖力的扭动着；山变矮了。这真是“会当凌绝顶，一览众山小”呀。长城就像躺在山顶上的巨龙，蜿蜒盘旋，气势磅礴；远处的河流像一条玉带，与长城相映成趣，美不胜收。

下城途中，我们看见了长城墙外有一些果子，我下去摘了些品尝了一下，味道有酸有苦，比黄连还难吃。

“不到长城非好汉”，我现在已经是好汉了！小鸟为我唱歌，似乎夸我们好厉害；小树为我们跳舞，好像在庆祝我们成功；小草向我们点头，似乎在告诉我们是好样的。

长城，中国的骄傲！

这几天老师叫我们每个小组办一期日报，这可把我们小组的组员兴奋坏了,我们的组员都有一个愿望，那就是：把这一期日报办好！

我们想：日报总得有一个名字!叫什么好呢？于是大家埋起头来想，过了一会儿，大家便七嘴八舌的议论起来：

“叫蒲公英日报，因为蒲公英能飞得远远的，象征着美好的未来！”书法家李婷这样说。

“叫一休日报好！因为一休是最聪明的！”百事通李晓亮兴奋地说.

“叫童年日报！因为童年是人生中最美好时期!”能说会道的苟于情说。

我大声说：“叫太阳日报吧！因为太阳象征着和谐和顽强的生命力！”最后的经过投票决定叫太阳日报。

接着我们开始分工了：查资料的事自然是百事通李晓亮接的，写字百分之百是书法家李婷干的，画图和画边框还有涂色的活就是我的了。

经过两小时的工作，太阳日报终于办成了，我们把日报交给了老师，老师满意地点了点头。到了第二天日报的评选结果出来了，是我们小组的太阳日报得了第一名，我们组兴奋地跳了起来。

我们小组从这次办日报中明白了一个道理:功夫不负有心人，团结就是力量！我们下一次要把太阳日报办的更出色！

[太阳日报四年级学生作文

8月14日，我6点就起床了，因为我要去内蒙古了！

在飞机上，我看见草原上有一块块黑色的地方，我问妈妈：“这是什么？”妈妈说这里的云很低，这些是云的影子。“哦，原来是这样啊，妈妈你真厉害呀，好像是我的百科全书！”

下了飞机，就到呼和浩特了。我们借了辆汽车，驶向草原。一路上，看着广阔的大草原上的羊群和马群，就忍不住叫起来“妈妈，我要去骑马！”妈妈说马上就到地方了。一下车，我就迫不及待的跑了过去。马倌给我挑了一匹棕色的马，对我说“这匹马很温顺的。”我在他的帮助下骑了上去。马倌牵着马大概走了10多分钟，因为好像要下雨的天气，就原路返回了。妈妈说等我长大了才能自己骑，真期待能快点长大啊！拍照留念后，我在骑马场写了七个字“胡怡蕊到此一游”

内蒙古的第二站是库尔其沙漠。我冲上了沙漠的顶端，然后从上面滑下来，我的屁股像在火炉上一样，但也值得。接着，妈妈带我去玩滑沙，好刺激啊！晚上，我们体验了蒙古包。里面比我们想象的要简陋，只有两张小桌子，一张超大号的床，一个灯。因为草原昼夜温差很大，晚上很冷。妈妈把所有衣服都给我穿，还是感觉非常冷。外面的风呼呼的吹在蒙古包上，像在敲门一样，让我感到有一丝恐惧。最后，我在妈妈的怀抱中睡着了。

第二天，雨过天晴后，我看到了我梦寐以求的彩虹，还是双层的哦!听当地人说，看到双层彩虹会有好运的，希望我把这份好运传递给大家！

[内蒙古游记小学四年级作文

老师您好!我叫闫荆茗涵，今年十岁。鹅蛋脸，黑色的头发，因为长头发太难打理，所以我的头发不会太长，一直绑着马尾辫。弯弯的眉毛，一双可爱的大眼睛，并且我还有一对长长的眼睫毛。右眼角上面还有三个棕色的小点儿，点儿的位置非常特别，看起来像一颗小圆珠，十分好看，樱桃小嘴。这样的我你觉得怎样?

我很喜欢与人交流，一旦遇上有趣的话题就会一直和他聊个不停。我有时喜欢一个人静静的呆着练练书法，或者坐在床上认真地读着一本故事书。有时我做事也很马虎，比如有一次英语听写，我是下足了功夫，整整背了一个小时的单词，连睡觉的时候还在心里默背。下课的时候，我还是不放心就再给同桌背了一遍，背完后同桌对我说：“你今天是怎么啦，连中文也背的一字不差?”可听写时因为没有细心检查，错了一个字母，只好把这个单词订正了六遍，又重新把所有的单词听写了一遍。还不止这些，马虎可让我办错了很多事儿，我一定要甩掉它。

我也很胆小，每次上课前我总是默默的对自己说：“加油，你一定要回答一次问题，你能行!”结果总是当回答问题时我又打了退堂鼓，怕答错或怕别人听不懂而笑话。还有一次妈妈正在做饭，让我去买一块豆腐，开始我觉得很简单，结果到了菜店里就支支吾吾说不出话来，给商店老板比划了好一会儿，才知道我要买豆腐，结果回到家饭都糊了。

我性情极为古怪，有时生气，有时开心，有时淘气，有时暴躁，有时你的一句话就会使我变脸。面对这样的我，你愿意接收吗?

我国有古典文学四大名著，每一部著作都集中了中华民族的智慧和艺术天才之大成，是不可多得的中华文化之瑰宝，其中我最喜爱的就是由吴承恩先生写的《西游记》了。它讲述了唐三藏，孙悟空，猪八戒，沙悟净等师徒四人渡过重重困难，斩妖除魔，历经千难险阻跋山涉水，走过十万八千里的路程西去取经的故事。

《西游记》里的每一个故事都使人惊心动魄，回味无穷。孙悟空是《西游记》里的主要人物之一。

它原本是一只石猴，后拜菩提祖师为师，学会了七十二变。它夺走了龙王的定海神针，游乐地府，大闹天宫，偷吃仙桃，不把玉帝放在眼里，还自封“齐天大圣”。惹怒了如来佛祖，被压在五行山下五百年。孙悟空原本是一个调皮任性，天真烂漫，不受拘束的野猴子。但他天赋聪颖，一点既通，是一只灵猴。

文中最是我感动的是孙悟空被压在五行山下的情景，它并非抗拒被困，而是努力的等待着师傅来救助它，无论风霜雨打，它依然等待着，在等待的同时它页在一点点的成长。这给了我很大的启发，无论结果如何，只要努力去做了，并且坚持到底，这对我来说也是一种成功啊。《西游记》这部书把里面的每一个人物都毛线的惟妙惟肖，并给读者留下了深刻的印象，被称为中国古典四大名著当之无愧啊!

人们都喜欢浙江瑶琳洞的瑰丽多姿，喜欢广东蟠龙洞的美轮美奂，但我更喜欢本溪水洞的维妙维肖。今年暑假，妈妈带我去游览了本溪水洞。

我们来到洞外，首先映入眼帘的是“本溪水洞”这几个鲜红的大字，洞门造型别致，使人顿时起了游兴。刚到洞内，我不禁打了个冷战，洞内凉飕飕的，这里常年不见阳光，洞内常年恒温12℃。

我们首先来到旱洞，它长300米，洞穴高低错落，洞中有洞，曲折迷离，各有洞天，洞顶和岩壁钟乳石多沿裂隙成群发育，呈现各式物状，不假修凿，自然成趣，宛若龙宫仙境。古井、龙潭、百步池等诸多的景观，令我遐想联翩，流连忘返。

我们走出旱洞，来到水洞，我们乘着游船，荡漾在水上，来欣赏美丽的水洞。只见河道曲折婉蜒，河水清澈见底，洞内钟乳石、石笋与石柱多从裂隙攒拥而出，不假雕饰即形成各种物象。有的像宝莲灯，有的像玉米塔，有的像春笋，有的像倚天长剑，有的像玉象戏水，有的像孔雀开屏，还有的像大雪山。它们维妙维肖，形象逼真。我最喜欢“玉象戏水”、“孔雀开屏”和“大雪山”了。“玉象戏水”就像一头大象在快乐的玩着水；“孔雀开屏”的尾巴在各种彩色灯光的装饰下五彩缤纷，宛如一只孔雀在向人们炫耀着她的美丽；“大雪山”非常高大，跟真的雪山没什么两样。水洞两边钟乳林立，石笋如画，千姿百态，光怪陆离，洞顶千姿百态的钟乳高悬，晶莹斑斓，神趣盎然，各具特色，泛舟其中，如临仙境，令我如痴如醉。在人们的一片喧闹声中，把我从仙境中唤回，我不禁感叹大自然的奇妙！

游览完本溪水洞，你不得不惊叹：“钟乳奇峰景万千，轻舟碧水诗画间。钟秀只应仙界有，人间独此一洞天”。我爱本溪水洞，更爱祖国的大好河山！

[暑假游记_四年级作文

这次读《西游记》是第一次读四大名著中的原著作品。感觉青少版的书和原著在表达上有明显区别。原著诗意更浓一些。我抄了许多诗句，其中有一句是描写仙女：青姿妆翡翠，丹脸赛胭脂。星眼光还彩，蛾眉秀又齐。下衬一条五色梅浅红裙子，上穿一件烟里火比甲青衣。弓鞋弯凤嘴，绫袜锦拖泥。妖娆娇似天台女，不亚当年俏妲姬。像这样的一段一段话有上百段。在读的时候就是一种美的享受。这样读起来更加有文学价值。

我从文章中学到了很多。唐三藏坚持不懈，不惧任何困难西天取经，他的这种精神是值得我们学习的。虽然他在取经路上磨难重重，一次一次被孙悟空救出，受到了惊吓，但并没有被困难以及侵害他的妖怪吓倒。他的坚强也是值得我们学习的。猪八戒和沙和尚一直在保护着三藏，护送他西游。

另外一位让我喜欢的人物是孙悟空。他神通广大，英勇善战，和猪八戒、沙和尚一起打败了众多妖魔鬼怪。更让我欣赏的是他的报恩。他原本被埋在石头下面多年，是唐三藏把他救出。孙悟空对他感恩戴德，全心全意护送师傅。有时候三藏训斥他，他也不记仇，依然如故。他们经过艰难险阻，终于取到了真经。

《西游记》是中国古典四大名著之一，也是世界文学之瑰宝。它的价值是不可估量的，让我爱不释手，百看不厌。

明代旅行家徐霞客曾说过：“五岳归来不看山。”今年寒假，我和妈妈就一起去领略了一下黄山的奇异景观。

剧导游介绍，黄山原名黟山，因峰岩青黑，遥望苍黛而得名。传说，轩辕黄帝曾在此采药炼丹后得道成仙，故改名为黄山。它是中国最美，最令人震撼的十大名之一。

我们随着人群，一起爬上了黄山最高，最险的天都峰。天都峰高1810米，右边没有扶手，只有悬崖峭壁。整个几乎是九十度垂直石梯，隔老远看着，都令人胆战心惊，似乎一不小心就会掉下来，摔个粉身碎骨。我们一步一步地小心翼翼地走，生怕一不小心没踩着石梯，就会死无全尸。

过了一会儿，我们来到了半山腰。我把头一抬，只见云层很白，像一匹白布。云也很大，似乎笼罩着整个黄山。这儿的云很静，你好像感觉不到云层在动。

下了山，我瞧见这儿的石头也十分奇特。你看那一块像一位美丽的仙女在弹琴，这一块像一只可爱的小狗在抬着头望着天上的月亮，另一块又像一位老爷爷在给们指路，还有......

黄山还有温泉、奇松、光明顶......美丽的黄山，我真舍不得你呀!