初二上册语文常考作文范文（优秀20篇）

这是一个青青的苹果，躺在飞驰的汽车的门边。

只要轻轻地一碰，它就会跌落到柏油路上，它正处于危险的边缘地带。

我坐在车上，注视着那个苹果。生怕它一下子滚落下去。它的旁边站着胖胖的售票员小伙子。他无所畏惧地站在打开的车门边上，苹果就在他的脚边。他似乎根本就没有注意到。他正目不转睛扫视着车外来来往往的人群。

那个苹果的主人就坐在我的身边——一个看上去大约十二三岁的小男孩。他不时瞟向那个掉在地上的苹果，腼腆地。但他并没有去捡那只处在危险中的苹果，也许是车开得太快，也许是他觉得不好意思——这年头，谁会对一个小小的苹果太在意呢?车上的其他人也都没有去捡，当然也包括我。当时我想，苹果的主人都不去捡，我去捡，然后交给主人，这是什么意思?去捡了，放在自家的口袋里，更会招来怎样的眼神?我依然没有动身，心头却有点不安。

“各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜”，就连捡起一个苹果这样的举手之劳也不屑或不敢，是什么样的难言的苦衷和无形的障碍让我们少了几份热情，多了几份迟钝?

突然车子“嘎”地一声停了下来，到站了。我提着重重的行李下了车，走到车门边，苹果呢，怎么不见了?我确信我没有把他踢下车去，那是谁踢的呢?或者是谁把它捡起来了呢?我疑惑地下了车，心里极不舒服。

我想起了冯骥才先生的这样一段话：“在世界的喧嚣和纷扰中，我们常常忘掉了自己的心灵。也许，现代社会太多艰难也太多诱惑，太多障碍也太多机遇，太多失落也太多兴奋，我们被拥塞其间，不得喘息;那些功名利禄，荣辱得失，是非利害都是牵动我们的绳子。就这样，终日浑浑噩噩或兴致勃勃地忙碌不停，哪里还会顾及无形的存在于我们身旁的每一个心灵?”

我提着重重的行李，歪歪斜斜地走着，觉得自己正走在边缘地带……

最近，环境污染越来越重，现在都是雾霾天气，塘河的河水也从清澈变到污浊了，引起了人们的议论。

变化无处不在，它有时就在我们身边，环境总会发生变化，比如我们的身边就有许多变化。

“终于没有雾霾了。”妈妈高兴的说。之前因为大量的废气排放，造成了雾霾天气，只有几天是万里无云，晴空朗朗。“我可不想再过上雾霾的天气。”我气愤地说。都是因为工厂那高大的烟囱吐出一股股黑烟，排放了太多废气。还因为越来越多的汽车排放了太多的尾气。雾霾的时候人们有时连太阳都看不清。我们这儿还不算严重的，最严重的是有些地方大雾遮天，人就连面对面都看不清。不仅工厂排放废气，四周的绿化也做的不好，只有几棵小树孤零零的立在马路旁，显得十分单簿。

之前的天空都是晴空朗朗的，那么蔚蓝，不时有几朵白云飘过。我想要是工厂都停止排放，还天空一个蔚蓝这该多好啊!

不仅大气受到了污染，就连河水也受到了污染，现在河水都是臭气熏天。比如我们的母亲河塘河，塘河的水之前都是清澈见底，许多鱼虾在河里游来游去，孩子们在河里游泳、嬉戏，捉鱼摸虾，老人在河边闲谈，妈妈们在河边洗衣服，一切都是那么美好。可现在的塘河，臭气熏天，大量的垃圾浮在水面上。塘河为何发生了大的变化呢?原来是大量的污水流入塘河，使塘河那清澈的河水受到了污染，河水都变成了黑色。还有人们为了方便，随意把垃圾扔入河里，使得塘河的水变得污浊不堪。

现在，塘河的污染虽然已经减轻了，许多垃圾船在打捞垃圾，可我希望政府能早日治理好污染，恢复塘河以往的美丽。

环境的污染越来越严重，废气和污水的排放越来越多，我想，什么时候环境能有所好转呢?使这些环境再如原来一样美丽，而且要让美丽永存下去。

语文，顾名思义就是说话文化，语文到底是什么?仅仅是课本尚?罾υ?章吗?不是的，在我们的糊口中，语文无处不在。

此刻的广告不时在你身边，它们也都含有语文的成份，像某帽子店的广告是“以貌取人”。此广告新奇而矫捷，它恰当运用了“以貌取人”这个成语，这种表达又说了然帽子长短常珍贵的，又使别人轻易记下来。日常平常我写作文不知若何写才能新奇而诱人，而从广告中，我知道该若何写作文。

记得教员在上课时曾说了一条好的广告。“在一餐馆的门口有一只大桶，膳缦沔写着‘不许偷看’，这引起巨匠的好奇心，纷纷前来不美旁观，而桶里放着一张纸条，膳缦沔写着‘本店有甘旨啤酒，请来品尝’”。而这就是以人们的好奇心来做广告。从这里我大白了，设置悬念是作文的一种好的体例。它让人们布满了好奇心，想接着看，把谜底揭开。

还有一条广告“没有最好，只有更好”。这则广告也在启迪人们，做人不要追求最好的，但要追求更好的。因为在世界上根柢就没有最好与最差之分，如不美观你陈旧看法想自己是最好的，那你必然会猬缩后退，你要追求更好，才能取得成功。

在某处有一侧法语进修班的招生广告：“如不美观你听了一课之后发现不喜欢这门课程，那你可以要求退回你的费用，但必需用法语说”，这侧广告是较着的有话不直说，如不美观一小我要去进修法语，那么他必然不会法语，而“必需用法语说”，说了然只要你来交了钱，上了课，钱就已经不能退回来了。而写作文也有这样一种体例，有话不直说，让你去猜。这也是一种好的表达体例。

在糊口中有语文，只要你细心不雅察看，你也会有额外的竞争。

美丽和谐的自然环境必然会给我们带来身心的快乐和无限的快乐。“保护环境，爱护公共物品，建设和谐完美的房子”的话题传遍了街道各处。这也是我们每个人都要遵守的社会道德规范。

清晨进入学校，可以闻到花草树木的清香。进入公园后，可以看到清脆的草地和波涛荡漾的湖。进入广场后可以听到简单好听的音乐。这样完美的环境给我们每个人带来新鲜的空气和欢乐的感觉。这么美好的环境，我们应该携手合作，保护环境，爱护公物。这样才能坚持下去。个人破坏环境的行为会对大自然造成很大的伤害。要培养学生保护环境、爱护公物的好习惯。每个人都应该成为保护环境、爱护公共物品的小卫士。

目前，在我们的学校或社会，越来越多的人不保护环境，破坏公共物品。在广场上，人们跑过喷泉，甚至把垃圾扔进喷泉里。在学校，有些学生踩草地。教室里有些同学正在白色的墙上乱画大家心里都要明白，这种行为是不对的。古人说：“人无德。”一个小学生是否爱惜公共设施，从小就体现了一个人的良好品质，在大的地方体现了国家的礼仪度。为了使我们的国家更加美丽，为了使我们的孝义更加美丽。期待同学们做：看到赃物捡起来，看到踩草地，不破坏公物。从我开始，从现在开始，从小事开始。光有环境意识是不够的。我们应该自己维护“环境卫生”，成为环境保护的主人。

俗话说：“好，小，恶，小”要养成好的环境习惯并不容易。让我们都怀着善良高尚的心成为环境保护的主人。只有这样，学校才会变得更加美丽，大家都会更加高兴，社会更加完善，国家更加强大!

在结构上本文层次清楚，条理明确，重点突出，采用了联想，夸张的手法，语言生动优美，情景交融。在教学中我采用了如下思路，理清文章脉络，按照下雪前，下雪时，下雪后的顺序学习全文。“以学生为主体”，渗透学习方法的指导，特别是朗读方法的指导，让学生在读中感受，读中想象，体会本文的语言美、景色美，以及作者的欣喜之情。朗读是一种古老的却极富生命力的学习方法，也是品读美文的重要方法。本文语言生动优美，用朗读去体会能起到很好的作用。

这堂课总得来说是较好得完成了教学任务的。整堂课各个环节的设置合理，上课环环相扣，每个环节之间的过渡都非常自然。而且我在上课的始终都保持着一种高昂的情绪，这种情绪一直带领着学生从课堂的开始到结尾。这堂课我自己感觉最值得珍藏的一点便是学生的朗读，从学生一遍又一遍的读书声中，我们似乎已经可以体会到学生从诵读中享受到了快乐。特别是在教学第四自然段的时候，我先让学生默读，勾出自己喜欢的句子，然后有感情的把这个句子读出声来，之后读给你的小伙伴听，接着指名读他(她)喜欢的句子，一边读还一边做朗读指导。这个自然段的教学我引导学生运用了多种读书的方法，从第一次读到最后的一次读，学生实际上已经在不知不觉中经历一个精读的过程了。

当然，这堂课也让我暴露出不少自身的不足，这些不足带领着我进行更多的思考。首先，在教师基本职业素质方面，我感觉自身的语言表达能力还不够强，除了课前设计过的一些过渡语和叙述性语言外，其余在课堂临场发挥的语言都缺乏感染力，不够美!这一点也直接牵扯到我对学生的评价语。所以，第二点便是评价语单调，对孩子没有起到实际性的激励或纠正的作用。第三，面向全体学生，注重学生全员参与的深度和广度没有体现出来。这些都值得我深深地思考。

这堂课让我积累了不少宝贵的教学经验，通过这堂课的反思与感悟，我想自己会在教学道路上前进一步的。

书的自述

大家好，我的名字叫书，大家知道我分为许多类，其中包含史书、小说书、

散文书......当然还有我们在用的教科书。所以，我是无处不在的。

大家知道，我的主要成分是纸，当然还有一些油墨。大家说，我的出现有利有

弊。利在于我大大促进了人类的文明发展，人们还说我是“人类进步的阶梯”;

至于弊嘛，就是破坏了大自然的森林资源。

下面为大家介绍我的来历和作用。大家知道在周朝时我就“出生”了，那时

候我不叫“书”而叫“甲骨文”，后来又有“竹简”和“帛书”。直到蔡伦改进

造纸术后我才由纸组成。

说到我的作用，我的作用可大着呢!人们说：“书可以医治愚昧。”“书可

以使人聪慧。”......其实我的主要作用是教育人类，使人类走向文明。你敢说

世上几千年来的大文豪、小作家有一个不是吸取我的“精华”后才一举成名的?

在科技发达的今天，你知道哪个人没碰过我的吗?

当然，我也含有一些不良分子，如：黄色小说、邪教书籍(你可不要去看哦)

更有无数人为我而死，如：秦始王的“焚书坑儒”;大贪和绅设计的“文字狱”

西方的各种宗教和中国的历朝历代的黄帝，要不是这些人搞乱，我以经变成中外

历史文学精通的“精灵”了。

近几年来，科技越来越发达，也有人可以代替我了，如我的老弟网文，虽然

他年纪比我小很多，但本事可比我大多了，而且还不会浪费资源。真是“世事风

下”。

你看，我的本事这么大，大家可要努力阅读我，吸取我的“精华”，早日成

为大文豪!

中国的传统节日丰富多彩。春节，端午节、中秋节……有各种各样数不清的传统习俗。其中，我最喜欢的就是端午节做香包了。

一般的香包都是用丝绸或花布的边角零料做成的。有的像一只只栩栩如生的大公鸡，有的像威武的王老虎，还有的做成了爱心型、三角型……用红绿丝线串起来后，五彩缤纷的，漂亮极了。

我做的第一只香包是奶奶教我花了九牛二虎之力才做好的。先用花布剪二块大小一样的正方形。别小看用布剪正方形哦!刚开始的时候不是剪歪了，就是像狗咬过一样的不整齐。后来，我想出了一个好主意：先用笔在布上画好两个正方形才剪成了。然后要把这两块布的正面合在一起，用针线把布的三条边缝起来。这枚小小的针拿在我手里，仿佛拿了一根铁棍，是那么的重，我两只手变得很僵硬，总是不听使唤。奶奶见了，在一旁耐心指导，一针，二针……慢慢地,我终于把它缝好了,还打了个结。此时，我的手心已经出汗了。哎，真不容易呀!接着，把这块正方形布翻过来，里面的变成外面，把一小堆软绵绵的弹力絮和一小包香粉放进布袋里，用针线密密地把口子缝好，用力地把线抽紧，使布袋的两只角向中间合并后，再用针线缝牢。最后，装上流梳，一只漂亮的香包完工了。

虽然我做的第一只香包不是很精致，但它是我自己亲手制成的，意义不一样，所以呀，我的心里别提有多高兴了!

瞧!这就是我们中国独特的传统文化——做香包。聪明的你，想不想来试一试呢?

憨态可掬的大熊猫是中国的特有的珍稀动物，是中国人最喜欢的动物之一，更是我们的国宝。

虽然叫大熊猫，但是它可并不是猫。它五分像熊，五分像猫，是哺乳动物。大熊猫主要分布在我国的四川、陕西和甘肃等地区。它喜欢生活在茂密的竹林里，那里常年云雾缭绕，空气清新，充足的竹子是它们最喜欢的食物。

大熊猫体型肥硕，全身黑白分明。黑色的部分主要在四肢和耳朵上，大熊猫可能是因为经常“熬夜”，无法改变的黑眼圈让它显得与众不同。大熊猫的走路姿势是内八字型，看起来有点笨拙，但是又有点萌得可爱。虽然看起来憨憨的，但是它却有一对刀锋般的爪子——这可是它的便携武器，可以帮助它紧紧抓住它最爱的竹子，甚至在关键时刻保护自己。

说到竹子，那可是大熊猫的独爱的美食，它每天可以吃掉15—20公斤的竹子。尽管如此，大熊猫可并不是“素食主义者”，它有时也会捕捉一些竹鼠来吃，暴露出它食肉的本性。

人见人爱的大熊猫除去每天享用美食的时间之外，大多数时候都会在睡梦中度过。我们去动物园的时候，有时会看到大熊猫懒洋洋地倚在石头边享受着日光浴;有时坐在草地上，悠闲自得得啃竹子;有时站立起来，像领导一样背着手在它们的“别墅”里巡查;有时又团成一团，漫不经心地随意打着滚。这悠闲惬意的生活可真是让人羡慕不已啊。

大熊猫已经在地球上生存了至少800万年，有“活化石”的美称。它是世界自然基金会的形象大使，也是我们国家的外交友好使者。我们国家有时会赠送或租借大熊猫给与我国友好的国家，大熊猫带着中国人民的美好情谊走向世界，传递和平。

故乡有一条不知名的小河，整日绕着村庄流淌。河水很清，阳光撒在波光粼粼的河面上，留下一条长长的倒影，那就是我要说得桥。

桥的前身仅仅由几块石板和木桩砌成，既不规则也不美观，只是供人们渡河的工具，再无他用。早在爷爷赤脚打游击时，她就立在那儿。直到解放后，她那衰老的身躯再也经受不住生产队过往的牛，车，才被改建成现在这副模样。

新桥没有名字，过往的人，车多了，也没有人记得她的恩德。她就像被遗忘在记忆深处的老人，见证着生命的流逝。

六年前，邻居家的大姐姐顶着红盖头在敲锣打鼓的人群簇拥下走过了这座桥，在她最后看一眼这座桥时，欢笑声里掺杂了沉默以久的哭泣;五年前，在喜庆的锣鼓声中，隔壁的大哥哥又在这座桥上迎来了他美丽的新娘;四年前，在一个大雪纷飞的日子里，奶奶也从桥上走过，但下一个春天来临时再也没回来……

回到故乡，再踏上这座桥时，昔日的新桥已成旧桥。风雨的吹打，岁月的侵蚀再也让人无法找回她年轻时的容颜。伫立桥头，两岸风景依旧，河岸上的野花开的不浓不淡。这一切似乎都不曾改变，让我不禁想起小时候苦涩的黄姜(俗称火头根)，踏实的耕牛，河岸边树上硕大的柿子和那只无所事事的“弯豆角”……这一切似乎都被那一道道刻在桥墩上的水痕描绘得清楚明了。一年又一年，一代又一代，每一个过往的人，每一件或喜或悲的事，这座桥都默默地看着。她是一个无言的却无时无刻不在向人们讲述着历史沧桑的老者，没有浮华的修饰，没有具体的“姓名”，更没有人们为她刻下碑文。尽管如此，她仍履行着一座桥的职责，无言的沉默是她消遣孤独寂寞的方式。时间的长河带走了她身边的一切，只剩下一副历尽沧桑的嶙峋瘦骨和冰雪融化后的泥泞。半个世纪过去了，不知有多少孩子在桥上留下了欢声笑语，不知有多少悲伤的人们撒下了伤心的泪水，不知有多少爆竹烟火在桥头绽放……

我不想用太多的赞美去描绘这座承载了欢笑，泪水的生命之桥。不管有再多风雨，在我的记忆中，只有她是永恒的。

如果我是桥梁设计师，我将会为我的祖国设计四座七彩桥。为什么会是四座呢?因为我要把它们分别架在太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋上。

七彩桥非常雄伟、壮观。桥长分别按照四大洋的距离设定，有10米宽。中间走车辆，两边是人行道。两边的栏杆是一只只张开的手掌连成的，意思是中国欢迎世界人民。这座桥很高，是用石头砌成的，隔不远会有一根根钢筋紧紧扎到海底，平时风大浪高时不会把桥冲毁。

这座桥不但坚固而且美观。桥的两侧有龙和凤凰，有的龙在天空飞旋，凤凰在半空鸣叫;有的龙和凤凰缠绕在一起，嘴里吐出鲜艳的火团，一切都栩栩如生。桥身是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色交织在一起而成，象征着世界七大洲人民团结、友爱，远远望去就像一条彩虹架在海面上。

看，这就是我设计的七彩桥。怎么样?漂亮吧!

互相关爱

“叮零零……”，随着一阵阵清脆的铃声响起，老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说：“暴风雪马上就要来临了，你们要赶快回家，不能在路边逗留玩耍，一定要注意安全！”我和同学们听完后马上收拾好书包，跑出了教室。

来到路边，我看见天空中乌云滚滚，路上人来人往，都急着往家里赶，我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时，突然，一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地，他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘的脚擦破了皮，并且有血迹渗出来了，小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去，用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹，她一边哭一边叫：“疼！疼！好疼……！”我说：“你忍着点儿，擦干净了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在世纪广场”她哽咽着说，“真巧呀！我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。

终于走到了她家门口，她告诉我到了，我帮忙敲了敲门，小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了原委，并连忙向我道谢，还拿出糖果和饼干给我吃，我很不好意思就赶快回家了。

走在回家的路上，虽然天空一片灰暗，但是我还是感到心情格外的愉快。因为我今天做了一件非常有意义的事，同时明白了帮助他人，才能快乐自己！我希望每个人都能献出一点爱心，千万不能像那位叔叔那样对自己的行为不负责任！

“5.12”这个词己深深埋在我们心底，美丽的四川，人间的仙境，在倾刻间变成地狱，成了魔鬼的地盘。数十万民众失去家人，房屋倒塌，山河破裂，一个个完美的家庭支离破碎，这是人世间最大的灾难。

我走向窗口，仰望天空，多美的蓝天，不知汶川现在是什么样子，天空是不是象我看到的一样蓝，一样美，我思绪万千------若干年后，汶川的繁华已经超过了香港，成了一个有国际水平的大都市，让其他城市望尘莫及，世界的友人都喜欢来这里，2028年夏季奥运会在汶川举办，所有的房屋都有防十级地震的装置，整个城市到处是青山绿水，瓜果飘香，看不到一点污渍、痰渍和垃圾，城市采用了最新吸收装置，地上的垃圾会自动吸进垃圾箱，再自动转化成电能供给生产生活，这只是汶川高科技发展的一小点，还有很多神奇的地方，说也说不完。

这虽然只是假想，但我相信会成为现实，我们这些祖国的花朵们就要长成参天大树，成为建设祖国、建设汶川的栋梁。

当--当--当--等待了许久，终于放学了，不过这可不是普通的放学，而是意味着长长的暑假终于到来。

前阵子，妈妈帮我报名了钢琴比赛，于是假期开始我几乎每天都要练习比赛的曲子。过了不久后，上台的时间到了，由于我是第一个上台的，所以我带着紧张的心情上台，也带着紧张的心情下台。虽然只有短短的三分钟，我却觉得好久。当我看到成绩的那一刻，就像拥有天上掉下来的礼物般兴奋，因为我竟然荣获第二名！虽然只差零点一七分，与冠军擦身而过，不过这是我在钢琴比赛中得到的第一个前三名，所以真是令人开心！

暑假，爸爸也帮我报名学校跆拳道社，有一次上课时本来一开始一切正常，不过当我测验完毕的休息时间，才发现大事不妙！因为刚吃完中饭就做激烈运动，来不及上厕所就弄脏了裤底！还好老师赶紧打电话通知妈妈立刻送衣裤来。就在我匆匆忙忙换衣裤时，竟然遇到了我的另一位专科老师！这件糗事将令我毕生难忘。

暑假还有另一个重头戏，那就是出国旅游。出国搭飞机时，大家都非常开心；不过万万没想到第一天，奶奶差点在我们看缤纷灿烂的美国国庆日烟火时失踪，还好惊慌失措地奶奶有找到停车位置，吓得全家后来坚持团体行动。隔天我们去赌城拉斯维加斯享受高级饭店，和前往大峡谷见证美国最雄伟的自然景观。这次的美国之旅让我亲眼目睹美国的自然风情，以及验证了“读万卷书，不如行千里路”这句成语。

我的暑假，虽然经历了许多插曲及糗事，但是这些不同的经验，让我拥有充实又精彩的暑假！

[六年级上册语文第一单元作文：精彩的暑假生活

燕子善飞，妇孺皆知。①其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地冲向云天;它们能够倏忽间来个180度大转弯，或者翼不掠，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。

燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦，可是谁都知道，这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的小脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，②它们学会了一切都在飞行中解决的本领：在飞行中吞食猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升飞机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。

那么，煎子为什么会有如此高强的飞行本领呢?原来，煎子的身躯成流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞行是特别重要的。燕子的身躯特别灵巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。

1.燕子形体上的弱点是什么?形体上的优点有哪些?(答案不得超出方格)

答：①燕子形体上的弱点是：

②优点是：

2.文中画直线的句子的表达方式是______________

3.说出画浪线的两个句子所用的说明方法。

答：_______________________________________________________________________

4.燕子为了战胜自身的弱点，“学会了一切都在飞行中解决的本领”。这些本领有(不得超出方格)：

答案：

1、①脚瘦小，难以支撑身躯;②身躯成流线型，翅膀窄又长，尾巴长，身躯轻巧。(答出三点即可)。

2、描写。

3、①列数字;②举例子、打比方。

4、(在飞行中)吞食猎获物，饮水，喂孩子(吃饭)。

我有一个语文老师，他就是刘老师，今年44岁，披着乌黑发亮的中分头发，还有一副闪闪发光的眼镜。一副明亮的眼睛和一双炯炯有神的眼睛，你知道吗？他的眼睛会说话！当我们考试考得好是他的眼睛好像说：“你真棒！”当我们上课没专心听讲时他的眼睛像豹子一样盯着你好像说：“赶快专心听讲！”

刘老师他虽然知道粉笔灰对人不好，但他也没有办法，只好用粉笔擦，因为我们上刘老师的课我们都很开心，所以我们的成绩也好了很多，因为刘老师的教学经验很丰富，所以我们在课堂上有很多乐趣，比如当我们读书读累了时，刘老师就会用读写方法或讲笑话让我们可以不用那么累，又是呢我们快下课时就让我们读书，或者读诗的时候刘老师也会和我们一起读书或者摇着头读，他说那样才有读诗的味道。

刘老师不但教学经验丰富而且品德十分的高尚，当我们起立是那个椅子就会像打雷一样响，刘老师听到了就说：“同学们！你们能不能小声点啊！同学们，请坐下次注意”，然后我们上课了刘老师说：“今天我们来做试卷”刘老师刚说完同学们就立刻在说话了，刘老师说：“别吵啊”，之后我们在读那张试卷的阅读题读的很拖拉，刘老师就说：“我这节课是语文测试！不是语文读书！”

这就是我的老师我想说：“是您教会我们做人的道理，是您教会我们知识，是您让我们考试得高分”最后我想说“谢谢您！”

人们都说：“看电视看得多对眼睛有害。”我并没理睬人们的看法，反而是兴致勃勃，越看越上瘾，虽说电视看得越多越容易近视，但我豁出去了，因为其中的乐趣无穷无尽，令我回味无穷。

在影视上有古装剧场，其中有现代仍用的名言警句，或是古人谈学习的成语，流传至今，让我能活学活用，可以用在作文上，并能使作文水平大大提高。教育台可说是最好的节目，这些节目能让我学到一些文史知识，让我乐在其中。

古装剧场上，我学到了“爱屋及乌”这一成语。《尚书大传?大战篇》所说的：“爱人者，兼其屋上之乌。”明白了它主要比喻爱一个人而连带地关心到跟他有关系的人或物。除这词外，还有什么“津津有味”、“春去秋来”等一系列词语。又如“三思而后行”是反复考虑再作出行动的意思。再如“按下葫芦浮起瓢”比喻顾了这头就顾不了那头，无法使事情得到圆满解决。还有“雷声大，雨点小”、“望子成龙、望女成凤”……这些言语都可用到我的某篇作文上，让人津津乐道，以为妙极。

在教育影视中也可为你讲述寓言故事，如“鹬蚌相争，渔人得利”(《战国策?燕策》)。比喻双方相争持，却让第三者得利;“叶公好龙”(《新序?杂事》)。比喻说是爱好某种事物其实并不真爱好。还有“守株待兔”、“亡羊补牢”、“刻舟求剑”、“白兔与月亮”、“落难的王子”……这些寓言的寓意深刻，有助于人们的思想行为不至于消极，也不至于误入歧途。

其实，还有许多数字词语，如“三心二意”、“四舍五入”、“一举两得”……都有大有用途;一些动物词语深入浅出让你很快就能活学活用，如“千军万马”、“画龙点睛”……

影视剧上还有人们常说的祝福语，有挂在屋门两旁的对联儿，这些知识与我们的生活息息相关。

总之，生活处处有语文，在影视上会让你学到无穷无尽的语文知识，信不信由你，赶快行动起来投入到丰富多采的影视世界中去吧!

我的名字叫张正源，我的个子不高，眼睛大大的，身子瘦瘦的，显得很精神。我喜欢穿牛仔服，戴一顶黑色的帽子，穿一双白色的皮鞋，显得格外的精灵。

我爱好画画，以前还没有上学时自己就喜欢拿着画笔乱画乱涂，画一些小动物。后来妈妈看我爱画画就给我报了一个美术班。一开始我画画的不好，总是被别人笑话，最后在老师的指点辅导下我努力学习，现在的画画的越来越好了，人人看到都夸奖我，说我是一个小画家了。我的心里很是高兴，暗暗发誓我要好好学习将来一定当个画家。

我还喜欢滑冰，每当看到别的小朋友们穿着滑冰鞋溜来溜去的我很是羡慕，看的心里只痒痒的，总想自己也有一双滑冰鞋。有一天我放学回家，看到沙发上放着一个黑色带透明的背包，我快步走到沙发边打开一看，激动的大叫起来一双崭新的滑冰鞋在我面前，滑冰鞋他的主色是灰色镶了一点黄色，显得特别的好看。并连忙脱下自己的鞋穿上了那双崭新的滑冰鞋。一穿上滑冰鞋就想和别的小朋友一样会跑，可是，我还没有站起来又摔倒了，因为我还不会。妈妈看到了过来给我指点了一反，我开始慢慢的站起来，先是扶着东西和扶着墙一才能一步一步的往前走，然后学会不扶着东西或者墙单独站着，再一步一步慢慢的学着自己滑着走，经过我反复练习，我开始滑的快一点了。从那以后我每天放学回家都要练一练我的滑冰技术，现在我的滑冰技术非常的高了，可以跳动简单的花样。现在人们看到我滑冰都说我像个“滑冰运动员”了。小朋友们你们听到这样的话难道不激动不兴奋吗?

我的爱好还有很多：如下五子棋、下军旗、下象棋、玩游戏、看书、跑步等等，这就是我，你们了解了吗?

每天晚上吃完饭，我都会和我的好朋友学霸小哲，一起去塘下金的篮球场打篮球。小哲是我幼儿园的同学，在一小上学，身高和我差不多，瘦瘦的，鼻梁上架着一副黑色边框的眼镜，看起来斯斯文文的。之所以说他是学霸，是因为他的成绩总是保持在全班第一第二，整个年级前五，是我要学习的榜样。

今天吃完饭，我照例和小哲去那边的球场打球。到那里时，发现已经有人在打了。一边是在打比赛，另外一边在打路人王1挑1。打路人王的规则是1v1单挑，看谁先得到一分，如果持球者投篮没投进篮框但是碰到篮板了，那就算输了，轮到另一个人来投球。如果投篮没投进也没碰到篮板，那就直接下，再换下一个人来。

我和小哲立马跑到打路人王的那边，和他们说再加一组。他一上场，我都还没看到他热身呢，就直接一个三分远投，“哐”的篮网声，空心进了，直接把对手打下。轮到我了，我先瞄准篮筐假装投篮，然后下球，骗对方要往右手边突破，然后直接从左边突袭。只见他纵身一跃，想给我吃冒，我趁他起跳时，立马往前突了进去，他大概知道我想三步上篮，立马跟了上来，还想冒我，我一个折叠式拉杆，打板进了，把他打下了，我心想：可能是他没有热身开吧，要不然我怎么会打得过他!

轮到下一个人了，他一上场，做出一个想突我的假动作，我人往后一退，结果被他晃到了，他直接一个远投三分，把我打下。我心想：唉!帅不过三秒!

打篮球就是那么的有趣啊!它既可以帮你减肥，也可以帮助你消除一些生活中的烦恼!我喜欢打篮球!

我曾经是山中的一汪清泉，在山中哗啦啦地流淌着，时不时会有几条可爱的小鲤鱼露出半个小脑袋。夕阳下，我又如同一个古琴奏着优美的音乐，伴着清脆的虫鸣，听着风在弹着吉它。“清风清风吹棉，碧波荡漾……”不知不觉中，我，睡着了。

“呯，呯，呯”山上传来电锯的声音，只见几个人有说有笑的。正在我疑惑时，白鹤飞来了，小声地对我说：“山上开了个菜场，专门杀我们动物，我自己小心呀!”说完便飞走了。我愤怒地溅起朵朵水花。大声吼到：“不，我不要!”

随着一天天的变化，这个幽静的林子变的热闹起来，人渐渐的变多了。因为山里没有有凳子，人们都坐到我身旁的岩石上，走进花丛中摘下一朵来欣赏。你们可以换一种方法吗?“唉!我又能对人类怎样呢!”我无奈地说着。还回想起以前这个美丽而又安静的林子。

没过多少天，有许多人走过我身边，但没有一个人停下来。终于有一个走了过来，但他见四周没有人，便弯下腰把果皮丢进我的身上。使我这一身夜礼服变的十分肮脏，像一个乞丐一样狼狈不堪，更像一个邋遢的小姑娘，让人看都不敢看一眼。

人们再一次坐在我身边休息时，人们开始指责我了：

“怎么变得这么丑了?”

“不要来了，不要来了。”

“好恶心”……

我哭嚎，我愤怒。可是这不能改变我的后半生。

又是那个人。他拿着石头走了过来，用石头堵住了泉眼。他不仅堵住了泉眼，还堵住了我的心。

我天天盼望着有人来救我。可没有用，因为人们已经不爱我了。我呼吁人们，不要乱扔垃圾，快来保护我们吧!

一、做学问要花功夫，持之以恒，日积月累。吴玉章

二、穿透石头的水滴，它的力量来源于日积月累。

三、我们学习要像滚雪球似的,日积月累,才能学有所成。

四、随时随处自我克制，防微杜渐;日积月累自我完善，加强修养。

五、学习需要日积月累，成就事业也需要积累，不懈地努力奋斗。积累是一种毅力，是由微小到伟大的必经之路，是成功的前提，是由量变到质变的过程。

六、信任的建立，需要真诚的日积月累;信任的崩溃，一句谎言就够。

七、丰富的知识是靠努力学习,日积月累得来的。

八、人生是日积月累的过程组成，并不是连贯的目地的排列，生命的真帝就蕴含在每一天的每一时每一刻中，追求成功，就应去珍惜每一刻，因为真正的成功从生活的每一细微处都能获得。

九、小溪在欢快的奔跑着，日积月累，它终于奔跑到那美丽宽广的海水中。

十、但求日积月累，收获于细微;不要左顾右盼，专注于自我。

十一、学习要靠日积月累，不能急于求成。

十二、做学问要花工夫，持之以恒，日积月累。

十三、你若对自己诚实，日积月累，就无法对别人不忠了。

十四、因为以前是靠日积月累的经验做出来的，所以一直沿击，但是之后想如法炮制，却怎么样也做不出来。

十五、优秀的成绩是他日积月累地学习的成果。

十六、她经常与丈夫和其他家庭成员吵架，由此而引发了日积月累的紧张，这就是她目前心理状态的根源。

十七、日积月累发展成城市，又逐年消耗掉。

十八、诸如此类的事日积月累，加上我的个人阅历周笔畅吧支持了我逐渐成形的价值观。

十九、信心来自于日积月累、年复一年的持久努力和奉献精神。

二十、我考砸了，妈妈语重心长地对我说："只要你日积月累，下次就会进步的。事在人为吗!"。

二十一、通往成功之道，需要一步一步、一点一滴、日积月累，才能创造财富和智慧，最后抵达终点，赢得荣耀。

二十二、若总是不拘小节，日积月累必然造成溃堤之灾。

二十三、因此，日积月累的，我们在书写着自己的命运，这是一个残酷的事实，行为决定身份。

二十四、诸如此类的事日积月累，加上我的个人阅历，支持了我逐渐成形的价值观。

二十五、小觉小悟，久而久之，自能大彻大悟;小因小缘，日积月累，自成大因大缘。

朗月奕风盈，青泽入梦馨。

——题记

寒窗十年。

离应试只有三个月，匆匆登上赴京赶考之路，争取个好功名，一展宏图，更待何时。

京城郊外。

与繁华的京都相比，几户人家上空袅袅升起的炊烟，倒也不显伶仃。

投奔叔父家，几间不大的屋舍，对我而言，有个能安心读书之处已足矣。最为曼妙的是，莫过于屋外一大片的荷塘，周遭草色盈盈。晨读时飘来的泥土的芬芳，给枯燥的四书五经带来一丝惬意。

六月。

月夜景致可人，很久没有认真仰望过苍穹了。熄了灯，乘着月色，步入荷塘深处，执书简，畅读深夜。

馨香袭。

徙倚欲何依。

举目。

青衣，垂鬓，素襟。

惊见一妙龄女子幽幽坐在荷塘对岸，凝视着平静水面上的弯月，素净的脸庞，柳眉细弯，白皙如莲。

没有京都女子的妖艳，没有城村女子的羞涩，皇室般的恬静雍容。

书读得也有些乏味了，卷好书简，走上前去，道：“姑娘何以此时仍闲于野?”

她抬头，心颤，如此灵秀，清澈的双眸，朱唇微动，淡然道：“彼此彼此。”

见她不大搭理，也不便多问，步入草色深处，俯看萤虫。

不知她何时来之，也不知何时去也，再抬头，她已然无踪。

此后多夜却连连看到她。

那日，捕到一只萤虫，她轻声道：“放了它罢。”

萤虫携光渐远，她要唇悄声道：“小女名清涟。见君日夜苦读，心中之感颇多，不知君愿否听我一言?”

稍愣，呆望。

闻她语，卿本佳人，更甚才人，只可惜她身为女子，否则状元非她莫属。

此后连连多日，她常于夜出助我复习读书，与清涟便如此熟识。

最后三天。

疯狂。

应试。

苦等。

放皇榜那天。

状元!状元!狂喜。

又回到了叔父家旁的荷塘，月色掩映下，青衣女子，轻盈而来。

在我手心一笔一划写下“出淤泥而不染”六字，潸然离去。

官场风云十载，

已非我所想，非我所控，非我所愿。年少时的幼稚在官场经历过种种磨难后，变得恐怕不是成熟，而是污秽了罢。

多年不见的一位故人，不再记得她的音容笑貌，她的一颦一蹙，只是她留了些许什么积郁在心底，久久挥之不去。

“污”纱帽。

如今端坐于公堂之上，厚颜无耻地喊着“明镜高悬”的已不再似乎当年那个年少气盛，口口声声为国家为社稷为江山为人民的书生了。

恶有恶报。

上断头台那一天，满脑子只有悔过。

落泪。

刽子手举起了他的刀。

恍惚间出现一位身着青衣的妙龄女子。清风，月撩人，她轻盈地在我手心写下六个字：

出淤泥而不染。

刀落。