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作文五年级下册精选12篇 话题作文(推荐20篇)

如果你是小学生,那你们就一定要写到关于动物的作文,那么写动物最多的当然是写猫了,今天就由小编我来给大家分享与小猫有关的优秀小学作文,希望小伙伴能够加以借鉴。

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篇1:以爸爸为话题的五年级作文

全文共 325 字

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我的爸爸是个帅气的小伙儿,可毕竟人不是十全十美的,爸爸就有个致命的缺点——是个马大哈。

“老婆,我的车钥匙呢?”“雯雯,看见我的钱包了吗?”瞧,爸爸的毛病又开始发作了。我们全家一起出动终于在爸爸的裤子口袋里找到了钱包,在爸爸的手上找到了车钥匙,你说他是不是个马大哈?好不容易把爸爸送走了,麻烦又来了。“叮叮叮”电话响了起来。原来是爸爸打来的,爸爸的文件夹落在家里了,让我们找到后给他送去。我们找了半小时,连个影子都没看到。爸爸从门外冲了进来把包往桌上一扔说:“一起找吧!”我找累了随手从爸爸包里拿出一份文件看了看,然后大声念道:“×××工程计划”。爸爸大吃一惊问道:“你从哪里找到的?”我用手指了指爸爸的包,无语了。

哎,我们都在为马大哈爸爸而感到头疼。

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篇2:小学五年级话题作文希望600字以上

全文共 954 字

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花朵不是生来就奇异芬芳,她们经历风吹雨打,有过失望,但不曾绝望。 The flowers are not strange and fragrant. They have experienced wind and rain, disappointed, but never desperate.

雄鹰不是生来就展翅遨翔,他们历经摸爬滚打,有过失望,亦不曾绝望。

而我坚信,每个人都是自己的神,只要怀揣希望前行,就算有失望,也不会绝望。

怀揣希望前行需在失望中消灭苦难。“觅渡觅渡渡何处?”瞿秋白失望而呼,新中国还渺茫未知,自己已身陷囹囵。但他仍怀揣希望前行,用左手边的满腔怒火化为右手边的奋笔疾书,点亮他人前行之路。“尚思为国轮台。”杜甫满怀希望前行而书写下多少壮丽诗章?他有过失望,他疾病缠身,但他不曾绝望。怀揣希望前行,他坚信“便悲不见九州同”只是暂时的,他是诗中的神。

在失望中消灭苦难,瞿秋白为人传颂;在失望中仍怀揣希望前行,杜子美成一代诗圣。就算有失望,但绝不要绝望。因为敢于飞翔,就能拥有前行的翅膀。

怀揣希望前行需在濒临绝望时坚强。那位孤独的老人在如血的残阳下濒临绝望,他辛辛苦苦捕来的鱼竟被鲨鱼明目张胆地劫掠而去。在一次又一次的搏斗中,他越来越失望。最后,躺在甲板上的他选择了坚强,怀揣着希望,他继续前行。他曾濒临绝望,但他走上了坚强。他是海明威笔下的神。在灿烂的阳光中开始一天的生活,两只小老鼠却发现他们的奶酪不翼而飞。它们濒临绝望,一番思索后,它们选择了坚强。怀揣希望前行,它们激起了当代人巨大的反响。

灿烂千阳,在濒临绝望时坚强。《老人与海》闻名遐尔;《谁动了我的奶酪》家喻户晓。就算有失望,但绝不能绝望。怀揣希望前行,会发现别样的阳光。

怀揣希望前行需坚定自己的信念,因为我就是我自己的神。

李叔同西湖边斩断情缘,在对尘世的失望中怀揣着希望皈依佛道,坚定兼济天下的善念,他是他自己的神。鲁迅辗转奔波,在一次又一次的失望中找到自己的道路。他怀揣着希望从文弃医,以如橡巨笔履行职责,他是他自己的神。祖荻中流击水,起誓恢复中原,他怀揣希望前行,他是他自己的神。

花朵芬芳,是因为她们怀揣希望开放;

雄鹰遨翔,是因为他们怀揣希望遨翔。

我坚信,每个人都是自己的神,就算有失望,但不会绝望。

怀揣希望前行,看见灿烂千阳。

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篇3:以炎热的夏天五年级话题

全文共 1063 字

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鸣蝉躲在树叶间低吟,火热的阳光炙烤着大地。一提到夏,它给人们的印象往往是“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦”的景象,其实,夏藏在深沉之中,在绿与绿的交替之隙。 The cicada hid in the leaves and groaned, and the fiery sun was roasted.When it comes to summer, it gives people the impression that "red sun is burning like fire, and wild fields are semi -burnt". In fact, Xia is hidden in the deep and gap between green and green.

天边地平线上翻滚起了一阵金色的麦浪,这是夏带给人们的收获。麦田之中,地垄仿佛一条线,向天边延伸。田里的农民,正手执镰刀,快活地收割,随着一片片麦浪的消逝,随着汗水滴进松软的泥土中,随着收割机的隆隆声,我读懂了,夏是秋天收获希望的开始。

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,夏抖出了他最清新亮丽的一面。望着满池的荷叶与荷花,“听取蛙声一片”。荷花舞弄着她那娇艳的身姿,粉嫩的花瓣一点点地张开,显得无与伦比的圣洁与美丽,亭亭玉立于水面上,让人如此心甘情愿做一个朝觐者,静静地瞻仰她美丽的容貌与圣母似的纯洁。

我不禁想起了周敦颐的《爱莲说》:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”荷叶当然也毫不逊色,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,荷叶也有它的特点。几场雨过后,荷叶上往往都凝聚着几滴水珠,好似一颗颗珍珠在闪闪发亮。雨后的荷叶与荷花,更加清新,更加动人。哦,我读懂了,夏是春天生命的接替。

蟋蟀声声,鸟儿鸣鸣,参天大木屏避似伞。坐在树荫之下,倾听天籁,算是最可人的事了,正如秦观笔下所言“芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人”。夏,是树木生长之旺季。看,那一排排的杨树,像一把把利剑直指天空,树干上的“眼睛”似乎传达出了一种对夏的赞美。

树叶深绿,在阳光的映照下闪闪发亮,好似树叶上的绿苍翠欲滴,坚不可摧。那边的一棵柳树可不一样了,她好像一个姑娘,舒展她那柔嫩的肢臂,头顶上碧绿的秀发迎风飘扬,在大地上投下她美丽的倩影,令人赞叹。啊,我读懂了,夏像一个壮而美的成年人,正努力为这一年贡献出他的全部力量。

读“夏”,如同在读一篇散文,里面多承载了优雅与娴静,只有认真去读,才品味得到其中的内涵。

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篇4:以秋雨为话题的五年级作文

全文共 295 字

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秋雨,多么美丽!

dgdg小河边的秋雨,给人们营造了别样的美丽。早晨,天空下起了蒙蒙细雨,蒙着轻纱,犹如仙境一般,给人一种安谧的感受。可到了7点钟,这种安谧被打破了,街上来往的行人越来越多,让街道变得热闹起来。可那蒙蒙小雨,却没有被热闹的街市打扰到,仍继续下着。慢慢地,雨变大了,街上的行人也纷纷赶回了家。而雨,落在宁静的湖面上,画出了一幅美丽的图画。这时,小雨滴唱起了歌:滴答,滴答,滴答……多么清脆悦耳。

花园里的秋雨,又给菊花带来了喜悦。可爱的花儿尽情地享受着秋雨的滋润。原来焉搭搭的花儿变得精神抖擞,让人兴奋不已。

花儿变得神采奕奕,精神焕发,而小河边的雨滴还在唱歌,你听:滴答,滴答……

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篇5:呼吁环保的五年级话题作文

全文共 409 字

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呜呜呜……地球妈妈哭了,为什么哭呢?原来是因为人们天天都在砍伐树木,减少了很多氧气,再加上人们乱丢垃圾,地球就生了重病。给医生看,医生说:“不行,这种病太复杂了,现在能治好你的病的只有人类了。”

这时,下起了一场滂沱大雨,小明看到这雨,心里想:“地球妈妈哭得真伤心啊!我一定要让地球妈妈的病好,并让她笑起来!”想到这里,小明就开始打扫家里,他一会儿扫地,一会儿拖地,一会儿整理物品……不一会儿,家里被小明打扫得干干净净。

学校的值日生也把学校的里里外外都打扫得干干净净,大家看见他们把地球的一部分打扫得一干二净,也都开始帮助地球了。人们有的植树,有的打扫马路、大街,还有的在种花……大伙儿干得热火朝天。

不一会儿,地球变成了一个“绿色”的地球。这个“绿色”的地球上有淡淡清香,有“鸟儿的天堂”,有“可以避暑的大亭子”,有“天然的香水”……

地球妈妈的病好了,她又恢复了慈祥的笑容,她乐呵呵地笑着,好像在说:“谢谢你们,人类!”

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篇6:校园一角五年级话题

全文共 616 字

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五年级教室正前方有一块花坛,它是椭圆形的,样子就像楼梯似的一层一层叠起来,一共有三层。下面让我来介绍它吧。

第一层和第二层都是红色的,第三层也是最后一层种着挺拔的鱼尾葵,它们长得青翠碧绿。这3棵树虽然经历了很多次的风风雨雨、电闪雷劈,但它们还是肩靠肩、手拉手,坚强地挺立在风雨之中,毫不动摇。看,风停了,雨住了,在阳光的照耀下,它们又露出了笑容,身上的水珠闪着五彩的光,就像威武的大将军,在等待着出征的号令。

那是谁把花坛服侍得那么好呢!原来是门卫师傅每天给它浇水,让它吸收新养料,帮它裁剪。在门卫师傅的精心照料下,花坛如同披着秀发、凌波微步的仙子,体态纤细,在婆娑起舞。

早晨,太阳出来了,阳光洒到花坛上,花坛似乎镀上了一层光彩,别有另一番美。太阳快要落山时,夕阳那柔柔的光泻在花坛上,使得花坛散出一层华丽的金黄,微风拂来,花坛就羞答答地跳起了优美的舞蹈,翩翩起舞,像妩媚的少女,变得更加美丽迷人。

看着这个花坛,使得我们心旷神怡。它给我们带来了新鲜的空气,为学校增添了一道美丽的风景,还给我们的课余生活带来了乐趣。

一下课,同学们就会出教室玩,有些同学坐在花坛边磁砖上谈话,有的在磁砖上看书,有的在花坛旁散步或观看这个迷人的花坛,还有的在花坛旁跳皮筋、打羽毛球等……花坛是同学喜欢的地方。

在这里,我要感谢门卫师傅,要不是你们,花坛就不会变得那么生机勃勃;要不是你们,花坛也不会变得如此美丽夺目!

我爱我们那多姿多彩的校园,更爱这顽强的花坛。

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篇7:小学五年级话题作文希望600字以上

全文共 897 字

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在很小很小的时候,我的每一天都是快乐的。随着自己慢慢地长大,我的快乐也一点一点地沉入海底,从充满希望走到了毫无兴趣。对待每天的一切生活安排,我都没有心情去想,但是许多人都说我有规律的生活。我在想,什么叫有规律的生活,就是没有心情,没有希望的吗? When I am very small, my day is happy.As I grew up slowly, my happiness sank into the bottom of the sea little by little, from full of hope to no interest.I have no mood to think about every day of life arrangements, but many people say that I have a regular life.Im thinking, what is a regular life, but there is no mood, no hope?

长大了,我知道了,有些事情没办法教,养成的习惯自然很难改变,所以我每天郁闷地走在上学和放学的路上,看着和我一样的许多人在马路上有秩序地来来往往,想着一些关于生活的问题,回到家,依然像往常一样有规律地生活。

我感觉了自己的生活毫无乐趣,也知道了有规律的生活的定义。于是,我在黑暗的习惯中想点亮一盏明亮的灯,而我也知道我找不到方向,找不到方法。

一个暑假的时间,我想清楚了一个问题——为什么要有希望。

有很多人都告诉我,没有希望就不会有失望,还是平淡好。我理解了。可是我的大脑告诉我,有希望不一定会有失望,只要自己可以找到它,努力地做到真实的自己就不会遇到失望和悲伤。我要找到希望,是因为我要自己不再思考曾经的悲伤,要自己不再考虑过多一些人的做法,只要自己的生活中有希望,有自己,就等于是有了力量,有足够的力量做好一切。

现在,想明白了,想通了,做什么都会开心,每天不停地微笑,恢复最真实的自己,不计较过多的得失,准备在每一天的结束时刻给自己的希望之灯中补充上更多的煤油,然后告诉自己我学会了飞翔。

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篇8:五年级话题作文:人生需要弧度

全文共 439 字

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一次,我组织班队活动,一位同学没有得到小红星。下课后,她把怒气全撒在我身上,生气地说:“下次我搞班队活动,你也别想得小红星!”我困惑极了,似乎她没得到小红星与我有关,这怎么能怨我呢?我听后微微一笑,可泪在眼眶里直打转儿。

回到家,我忍不住“哇”的一声哭起来。妈妈被我吓了一跳,她知道来龙去脉后,让我把一张单薄平滑的纸,不依靠任何东西,直立在桌上。我试了好久都没有成功,无意间把纸卷成筒状,把它放在桌上。奇迹出现了,它竟稳稳当当地立在桌上。

“你懂得了什么?”妈妈问道。

我不假思索地说:“因为有了弧度,支撑面扩大,纸才能直立在桌上。”

人生又何尝不是如此呢?一个性情耿直的人,虽然出类拔萃,但往往遇到的挫折比常人多得多。相反,一个能屈能伸、能进能退的人,只要恰到好处地利用弧度,就能在为人处世上游刃有余。”妈妈一本正经地对我说。虽然我不是太懂,但我知道,有弧度,就有张力和厚度。可弧度也不是随波逐流,人云亦云,而是对自己负责,对他人负责。

我推开窗户,仰望天空,吼了一声:弧度,谢谢你!

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篇9:以挫折为话题的五年级作文

全文共 737 字

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在学校的“乒坛”中,我靠着闪电般快速的发球和扣球技巧威震八方。校园“乒坛”里的我那可是香饽饽——红的很啊。而小A(恕我不能说实名),今年刚刚转来,从未展示过球技。而今天,小A却约我“单挑”。我真有些丈二和尚——摸不着头脑。不过不接受面子上过不去,于是我应了他的挑战。我心想:“你这个无名小卒,我不用‘绝招’都能赢你。”

下午,我们的决战开始了,打的是抢20(看谁先赢得20分),旁边有许多同学围观。我先发球。我发了个普通得不能再普通的球,只要会用拍都能接住。他刚开始也打这种平常球。后来,我打了几个短球,又打了几个角球、擦边球,总之是尽量的朝刁钻的角度打,他果然被我耍得团团转,一下子比分就到了七比三。后来他学精了,开始打一些角度刁钻的球,扳回了三分,比分达到七比六。我不甘示弱,开始打一些旋球,刚开始他的确手足无措,让我赢得四分。后来他渐渐明白我的路数,旋球不是很管用了,比分变为十一比十。我心里那个气啊,不管了,赶紧用出我的发球绝招!旁边的同学们议论纷纷,都认为小A输定了,我心里不免又有些得意。球的速度快如闪电,高度也是仅仅过网,没想到居然被他挡下了。我发了几个球都失败了,旁边的同学感到十分惊讶,能挡下这种球的不多。而小A没有给我任何机会,打的球都挺低。好不容易打出个高球,我连忙打出扣球,却被他一个漂亮的反扣(不得不说这个反扣的确很漂亮)打了回来,比分变到了十三比十六。这时,他完全放开了手脚,几个扣球打得我手足无措。最后比分十五比二十,我输了。小A高傲的笑了,仿佛在说:“怎么样?输了吧!”我只得认栽。

事后我进行总结,得出了一个教训:刚开始时的骄傲已经注定了我的失败,骄兵必败。我的失败让我情形了。以后我一定要刻苦联系,调整心态,达到反败为胜,做到胜不骄,败不馁。

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篇10:以人生为话题的五年级作文

全文共 934 字

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奥斯特洛夫斯基曾经说过:“人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。” 当我们离开妈妈怀抱进入幼儿园的时候,我们学会了冷静,在那里,老师把我们撒娇的性格改变了,幼儿园刚开始我们是又哭又闹,不会与其他小伙伴融合在一起,但是久了久了,我们便学会与人打交道了,幼儿园里的“大朋友”也教会我们许多的知识,就这样人生中的第一个知识点就被填满了。

当我们离开启蒙老师的怀抱进入小学的时候,我们学会了做人的道理,在那里,可敬的老师教会我们许许多多人生的大道理。上小学的时候我们便知道了学习的重要性,只有专心努力刻苦学习,才能为以后的事业打好基础,小学的生活有6年,在这漫长的学海无涯中,每个人有每个人的梦想,只有努力去实现自己的梦想,才能为自己代言。 当小学生涯结束后,我们来到了中学,中学的任务比小学更重了,中学的老师管教得也更严格了,不像以前在小学或幼儿园那样可以懒懒散散了,因为人生这是人生的第三个转折点,以后还有更多的关卡在等着我们去闯,只有闯过重重难关,梦想的大门就会向你打开。 人生的笔,书写人生。 人生是由自己来书写的,书写,我们需要一支笔。初学时,我们用的是铅笔。错了可以擦。用铅笔其实并不好,特别是当我们对一切都充满学习的欲望时。铅笔教会了我们反悔、后悔。也许教育者们认识到了自己的错误吧,进入高年级之后,钢笔水笔才逐渐开始代替铅笔。对于大多数人来说,放弃学习生涯中握的第一支笔谈何容易。强求,也只是换来一身的不自在。错了错了又错了。橡皮已经成为了摆设,终于它被无情地扔出了它呆了一生的地方——铅笔盒。有的人设法遮盖错误,但是无论怎样,本子上都会留下痕迹,谁都知道你错了。也有人试图用胶带纸去掉那些错误。可是这也是徒劳。胶带纸往往会毫不留情地将作业弄破一个大洞。这是惩罚,轻易反悔地惩罚!人生就是这样。人生是没有铅笔的。你做的每一件事都会被保存,而且是不可删除的。所以,人生是不容反悔的。遮盖,去除,都是无用的。能做的,是坦然面对。是错是对都是自己,不是吗?自己亲手写的,岂能反悔?也许钢笔水会弄得你满手脏。

你的抱怨,烦恼,无时无刻。但是,你不能放下手中的笔,正如笔也认定了你一般。 人生之笔在每一个人的手中,既然已经选好了自己的笔,那就认真写吧!

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篇11:以原野为话题的五年级作文

全文共 210 字

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原野你为什么能够

让我每天拿着思念的抹布

不厌其烦地檫拭着心灵的灯盏

那些岁月的风尘已经无力感动我的眼睛

我在一滴泪水里渴望

感谢上帝赐给我这撕心裂肺的折磨

我想是一挂汗流浃背的马车

装满所有已经失去流光溢彩的时光

艰难地走在宁死不屈搬运的路上

当我渐渐劳矣我的原野却能获得青春

当历史看到一把骨灰

在雨水里依然滚烫着千年不冷

那是我惦念着我的原野

放心不下她的寒夜和睡眠

原野我永远不会让你孤单

什么时候你想我了

伸出手来就会摸到

我的笑容的温热的良心

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篇12:以夜为话题的五年级作文

全文共 486 字

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当夕阳捻起他最后一抹艳丽的光芒,玉盘缓缓撑起深蓝的天幕时,晚就迈开轻盈的脚步走来了。

小屋感到了夜晚的来访,打开灯迎接她。屋中的人们搬着椅子,做到园中,与夜晚共享俏丽的月光,对着漫天的星,许下自己对家人,对朋友的,最真挚的祝福。

林中的虫儿感到了夜晚的来访,纷纷出门,为美丽的夜晚献上他们最美妙动听的圆舞曲,他们还派蟋蟀和蝈蝈主奏,让天牛摇晃着他美丽的触角,还让萤火虫伴舞。据说,每个夜晚,他们都会举办舞会呢。

夜,渐渐深了。远方传来叮咚声,是细水漫过草地的声音。小草感受到了小溪的抚摸,欣欣然睁开了眼,挺了挺胸,伸个懒腰。终于躲过了那喧闹的白日,平静温馨的夜是小草的最爱,没有人的打扰,同伴们可以手牵着手,唱唱歌,跳跳舞,度过属于他们的不眠夜。

再过不久,太阳就要来替月亮婆婆的班了。不眠之夜就将结束,万物都整顿好,开始准备新的一天。小屋的灯灭了,因为明亮的白天就要到了;星星的光芒弱了,因为不需要他们照明的白天就要到了;小虫开始回家了,因为不只属于他们的白天就要到了;小草开始休息了,因为喧闹的白天就要来了。

当太阳的光辉已经完全覆盖着大地。完全下一个夜,又要等到什么时候呢?

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篇13:夏季预防溺水五年级话题

全文共 646 字

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有内心凶残的一面,稍不留神就会“命丧黄泉”。所以我们一定要学会防溺水,更要学会保护自己。

我清清楚楚的记得,就在去年的暑假,就有许许多多溺水身亡的事件。有一天,小A和小B、小C、小D从山上砍柴回来,此时,他们觉得十分炎热。便马上带上衣服、裤子到了小溪边。在小溪边他们做了热身运动后,便马上跳到了水里。他们高高兴兴地游了几个小时后,觉得在这么浅的地方游没什么意思。

小B便说:“我们来比赛吧!从河的这一边游到河的另一边,这里的距离大约是50米,河中央最深处可达10米,你们敢不敢来。”小C、小A和小D一起说了一声敢后,便一起朝河的另一边游去。

当游到河中央时,小A的脚忽然抽筋了,他扑腾着想往岸上游,可是他却渐渐的往下沉。小B看到小A沉下去之后,便往小A那边游去,想去救小A。可是他也被拉了下去。另外两个人也去救小A,但也被拉了下去。最后,他们四个人都因为溺水而身亡了。和他们一样的溺水事例,在我们身边举不胜举。

我还清清楚楚的记得,去年的一天,一个从城市里来到了我们乡村的小孩,他很文静,我和他便很快成了好朋友。一次,我和他从地上捡完贝母回来时,便约了几个好朋友去小溪里洗澡,其中也包括那个城市来的朋友。可他以前从来也没有去小溪里洗过澡,以为小溪里的水深度和城市里的游泳馆一样,都是有规律的。

一开始他就因为不适应这里的水深而沉了下去。我们看见他不见了,便开始寻找他。最后,我们在水的最深处找到了他,把他救了上来,送到了医院。幸亏送到医院及时,不然可惨了。

水是十分危险的,让我们一起学会防溺水的技能吧!

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篇14:小学五年级语文话题作文我的梦想

全文共 845 字

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每人都应有只属于自己的梦想。 Everyone should have their own dream.

梦想却属于每一个人。

它没有分别,不分好坏高低贵贱。

有人认为,为自己定一个大梦想是好高骛远。我添上一句:但如果他脚踏实地、坚定不移地朝着梦想出发,那么梦想终能实现。

有人说:,《老人与海》中的老人很愚蠢,一个人孤独地同鲨鱼搏斗,最终却拖回了鱼骨,一无所获。而我却认为老人是一个智者,他懂得去追逐梦想。他虽然失去了肉体所需的食粮,却收获了用之不尽的精神存粮。

爱迪生有一个梦想:发明更多实用的东西,为人类造福。于是,他的人生有了方向,他的功绩因此而伟大,他的人生因此而辉煌,他的名字因此而不朽。他为何会成功?因为他一生都在追逐梦想。

屈原也有一个梦想:要使自己的祖国更强大,不受秦国的欺压。于是他有了“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这句名言。这不仅是他崇高气节的写照,更是他追逐梦想的勇气与实现梦想的决心。

世人大多都碌碌无为,度过了短暂的一生,成为伟人的屈指可数。为何生在同一个世界,吃着同样的粮食,处在同一个年代,人的成就却如此的不同?放眼望去,你会发现,其实每一位伟人都有一个伟大的梦想。是民族解放?

是使祖国强大?是为全人类造福?是为后人留下精神食粮?还是……不管是什么,每个伟人都为着自己的梦想而奋斗,从未想过放弃。慢慢的,他们就成了一代伟人了。

噢,原来做一个伟大的人是如此的容易!

没错,就这么容易。

这就是梦想的力量。追逐梦想,永不放弃!

老师告诉我们,有一种蝉叫十八年蝉,它要在潮湿、昏暗的土壤下生活十八年,然后破土而出,用一个夏天来歌唱,最后默默的死去。我思索:是什么能够让它孤独地生活十八年?最后得出答案:是梦想,是歌唱的梦想!是这个梦想支撑着它,度过了孤单伟大的一生!

不要感叹人生苦短。拾起梦想的种子,用一生的时间去播种,在最后一刻去收获。你会发现,你的一生,其实很精彩、很充实!

在追逐梦想的过程中带来的喜悦无法估量,这,也许就是人生的味道吧。

去吧!带着梦想出发,伴着希望起航……

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篇15:以勇气为话题的五年级作文

全文共 654 字

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拥有勇气,就可以创造生命的辉煌!——题记

小时候,爸爸给我讲过这样的故事:以前黑人受种族歧视,就连奥林匹克也不能参加。这样过了好多年,黑人终于求得了参赛资格。这个喜讯传遍了整个黑人社会,大家都特别高兴,最终他们选出了一个瘦瘦的黑人男孩代表他们参加奥林匹克马拉松比赛。

到了比赛那天,赛前的观众席里,一道道异样的目光投向男孩,目光里有讥笑,有嘲讽,有愤怒……面对一道道“冷箭”,男孩昂起头,以无比的勇气回敬着,然后坚毅地注视着前方,投入比赛。裁判的一声枪响,男孩以迅雷不及掩耳之势冲出去,比风还快,他向冠军冲去。当就快到终点的时候,一个坐在观众席上的白人向跑道扔了一瓶还没有打开的汽水,砸到了男孩的头,他重重地摔在跑道上,鲜血瞬间从他的头上流下来,比路道还红。眼看白人选手一个个地超过他,此刻他知道与冠军已失之交臂,此刻他知道他辜负了黑人社会给予他的厚望,此刻他知道赛道旁正有许多人等着看黑人的笑话。男孩立刻用尽全身力气爬起来,因为他知道此刻他需要用无比的勇气去面对这突如其来的挫折,他一瘸一拐地走着,跌了再起,起了再跌,到最后的时候,他再也起不来了,他只好用自己的指甲抠着地面艰难地向前爬去,他的指甲破了,流出血来,在赛道上拖出了一百多米的血迹。最后,他终于爬到了终点,观众席上再也没有讥讽与歧视,只剩下欢呼声与掌声。男孩以勇气为黑人赢得了尊严,为自己赢得了敬重。大家都觉得黑人才是真正的第一,给他挂上了第一枚闪光的金牌。

人生难免遭遇挫折,男孩用行动告诉我,用勇气去战胜挫折,这是失败的终点,也将会是辉煌的起点。

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篇16:以人生为话题的五年级作文

全文共 539 字

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人的一生是一个漫长的路程,从降临到这个世界到离开,这中间发生的点点滴滴都值得去珍惜,也许你还没明白过来,你会想:“我的一生是精彩?还是悲哀?是孤独的一个人去拼搏?还是有朋友的陪伴,亲人的支持?”直到你离开这个世界,离开你最亲的人,你还是会问同样的问题。因为我也经历过死亡,那是因为贫血而差点丢去了性命,而当我在晕倒的那一刻,我脑海里闪过一个画面那就是婴儿躺在妈妈怀里的甜美的一刻,之后我的脑海就变成了黑色,当我再次醒来我在医院。这件事我一直记得清清楚楚,所以每当我和同学说自己的亲人死了,谁谁谁生病了,我就会想到未来,想到在我老了,我会在哪里?我以前的朋友又在哪里?在我的这一生到底发生了什么?是苦是甜?我就会哭,我现在才12岁,我没有经历过什么挫折,一直在爸妈的保护下,没受到一点伤害,可是在接下来我的人生道路上会发生什么,我什么都不知道,未来的路要靠我自己打拼,打拼的好?打拼的坏?这都是我的人生,也许在明天,在下一年你会死亡,你会生病,也许一个小时后你会发现有趣的奥秘,也许在几年后,你还会干出几件大事,这些事都是未知,在我们的脑海里都是问号,只有一个是坚定的,那就是信念,这些未知的事都是要靠自己来完成。

其实人生就是一条漫长而弯曲的山路,你不知道要走多久才能走到尽头……

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篇17:以温暖为话题的五年级作文

全文共 494 字

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爷爷走的那年,我还不满九岁。也许是天意吧,那天我本该在学校上课,早上却突然发烧了,便请了一天病假。中午,接到从医院打来的电话,说是爷爷不行了。当我和妈妈赶到医院,推开病房门时,已经听到了一声声哭泣声。我走到病床前,叫着爷爷,可爷爷却没有像以往那样带着欣喜的笑容回答我。当时我不懂,还以为是爷爷睡着了,直到爷爷被火化的那一刻,我才明白爷爷已经永远地离我而去了。

到现在,已经快五年了,我的印象已经渐渐模糊了,只是靠一张黑白照片勉强回忆起爷爷的脸。可有一个亲近却在我脑海生根,像是一幅静态画:爷爷坐在阳台上,右手拿着一把小榔头,敲着核桃,一脸幸福的笑容。阳光照在爷爷身上,我想一定很暖。我梦到这个画面已经不只一次了,每一次都是那么的清晰。

现在,我也总喜欢坐在那儿,坐在爷爷以前经常坐的那张椅子上,嚼着核桃仁,细细品味那份香甜。那束阳光依旧是那么的暖,照在我身上,照着爷爷曾经坐过的地方。

爷爷走了,我心里自有无止境的悲伤,可是,他留给我一束温暖的阳光,一份美好的回忆。只要是有太阳的日子,我依旧坐在那里,感受着温暖的阳光,我的眼睛遥望没有一丝杂色的蓝天,我知道,在那儿,爷爷一定面带微笑地看着我。

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篇18:以执着为话题的五年级作文

全文共 570 字

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这个故事发生在我们班,不能透露真实姓名,但,这确实是真实的。

如果用A来表示男,那B来表示女好了。

他,在开学时看见了她,便产生了好感。可她根本拿他当陌生人,可能,她感觉到了什么。他对自己的兄弟说:“我喜欢A,你能帮我吗。”“我……我尽力。”于是他的兄弟告诉B说A喜欢他。这事很快传遍满班。

几天后的体育课,B拉着A的手,到了一个我们看不到的地方,问A:“你……喜欢我?”“恩。”他不好意思的点头。“你还是男的吗!拿出骨气来!”她生气了。“我……我喜欢你!!!”他知道自己配不上她,但还是说了自己的心里话。“这才对,”她微笑着。他看见她笑了,就兴奋的跑到他兄弟那报喜。当然,他知道自己有希望了,是她给他的。

次日,他给她写了一句话:“我喜兴(欢)你。”当然,他学习不好,写错了字,但是包含了真情。

又是一日,他写了:“没有你的日子,我就像缺氧了一样,求求你,接受我。”可她却像说笑话一样回他:“你是在阿尔卑斯山吗?还会缺氧?”他看了,有点痛,因为他已经知道她有男朋友了。但他并没放弃,还是做着努力。

他给她买巧克力,买谈恋爱水晶糖,买戒指等等来取得她的芳心。他的兄弟让他放弃,他,不。

但这也有回报,B给A写:“继续追吧,说不定我会接受你。”

他很高兴,因为他知道自己的努力生效了。

于是,他,在为了她而不断努力着。

等待,也许是一种默默的付出,也许是一种痛。

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篇19:以烦恼为话题的五年级作文

全文共 492 字

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望着那雪白的天花板我久久不能入睡,回想起今天的事情,真是烦死了。

今天晚上刚下晚自习,回来妈妈检查作业错两道题,数学成绩从班前3名下降到17名,妈妈气急了,说:“以后不准和小雪玩。她成绩又不好,考试考不好用别人的卷子改成自己的名字去骗他们的家长,真是个坏孩子,你和她们玩把你带坏了怎么办?你要是再和她玩我打死你。”妈妈的话使我愣住了,我怎么给她说呢?

第二天早上我把妈妈说的话告诉了她,她十分生气的说:“算了,以后不在一起玩了,哼。”我晕,我的友谊就这样破灭了,回忆起以前她对我很好一次我带到学校来的古币――一个铜板,因为我被同学弄到了花从里,脚流血了,我手里还拽着铜板到了教师我把铜板放到了文具盒中,便趴在桌子上,她去给我弄了点纸做了简单的包扎,过了一会我的铜板不翼而飞,我怀疑是我的同桌或者前面的那个同学可是经过我的推理我知道是我的同桌拿的,但同桌死不承认,我去给她说她给我支了一招叫人想办法收身,结果真的收出来了,她说:“你这个……”于是叫我同桌去了办公室……

现在因为妈妈我失去了一段纯洁的友谊,失去了一个好朋友,我该怎么办我该怎么挽回这段友谊?怎么让妈妈接受这个好朋友?令我苦恼。

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篇20:呼吁环保的五年级话题作文

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远处的天空飘着一层薄薄的云,山峦在云中若隐若现。在白白的云下,一大片一大片,全是绿色苍翠欲滴,郁郁葱葱,生机勃勃,连最好的茶艺师用最好的绿茶也泡不出如此令人赏心悦目的绿。在青山的期满是一碧千里的田野,稻草齐刷刷地朝着天空努力地向上窜,像是要跟太阳比个高低。在田野旁零零星星坐落着几栋别墅,也仿佛与这片田野融为一体,看上去一尘不染,十分和谐。一条宽阔的柏油路从田野里延伸出来,一直延伸到城市。

这条马路与城里的其它公路交错相通,犹如一张铺满全城的蜘蛛网。汽车在路上川流不息地行驶着,就如同这座城市的血液循环系统在不停地输送着新鲜血液。路上也有骑着自行车的学生和骑车爱好者,还有一个个精神抖擞结伴而行的行人——路上唯独不见垃圾的身影。路的两边就是一栋栋直插云霄的高楼大厦。它们形态各异,颜色也有些差别,但在它们的里面,我想生活着相同的一群人——为打造一个和谐城市的建设者们。同样,这些建筑学上的奇迹同样是崭新与洁净的。高楼之上就只有一轮红日与蓝瓦瓦的天空了。

没错,以上的景色就存在于我家过道的壁画里。

的确,现在的雾霾和灰色的天空,还有街上一处处夺人眼球的垃圾堆与画中所描述的有很大的差别。但是,如果我们从现在开始保护我们的环境,保护我们的家园,保护我们生存的唯一选择与希望,我相信美丽的景色会争相进入你的眼帘,新鲜的空气也会萦绕在你的鼻尖。否则,这一切就真的只能存在画中了。

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