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生命是一朵正待开放的花朵精彩14篇

生命是宝贵的,让我们在爱自己的生命的同时也要学会爱别人的生命。下面开学吧网为大家提供热爱生命的作文范文,希望对你有帮助。

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作文

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篇1:开放在生命深处的花朵

全文共 792 字

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火,是可以带给我们光和热的东西。可是现在,它是那么的黑暗,是死神手中的利刃,是可以把我们化为灰烬的匕首,更可怕的是,那红色的火舌给人以恐惧的力量。

那个永远也忘不了的夜晚,我依然还在熟睡,风静静的吹,吹散了我的碎发,也吹散了烛光,变得开始摇曳,世间寂静,浸没了死神的步伐,却无法阻止死神的到来。

“呼……呼……”“快跑啊!着火了!”我被阵阵呼喊惊醒,四处张望,宿舍唯一的出口被大火封住,仅仅唯一的通往生的道路。我开始不住的发抖,像一个呆木头,内心的恐惧一阵阵涌来,恐惧使我忘记了逃生,忘记了反抗。我望着大火两眼发直,大脑一片空白,从没想过在死神步步逼近的时候会出现天使。

伴随着我的哭声,大门“嘭”地被关上了,暂时挡住了死神,阻挡了大火。我梦如初醒一般,见到了一个熟悉的不能再熟悉的身影,那是一位管理员,同时也是我的老师。我扑上去大哭起来,可是又推开大喊“快走啊!为什么要回来?快撤!”“我是阿姨是你的长辈,保护你是我的义务,我是老师你是我的学生,保护你是我的责任!”几句话振地有声,把我的恐惧压了下去。我开始理智,也有了求生的想法。老师浸透了两条毛巾,我们用湿毛巾捂住口鼻。我趴在窗口大力的呼救着,希望有人注意我们,而老师正拼命地往门上泼水……

大火烧红了门框,老师好像想到了什么,突然停了下来,跑到窗边望了望,郑重的样子像是决定了什么一样,回头迅速地撕起了床单,结好一条绳子。没有可以固定的东西,没有丝毫的犹豫老师便麻利的系在了腰上。老师让我往下爬别害怕,不要往下看,自己则紧紧地抱着床腿。我并不明白这意味着什么,死神离我越来越远却包围了老师。当我安全的着陆了,带着劫后余生的喜悦与兴奋回头寻找那身影,却什么也没有了,一声“老师”卡在喉咙,再也没有喊出口的机会了……

老师,您已离开,却留给我生的希望!

就像一粒种子破土而发,经过了生死徘徊;经过了人间关爱;经过了血泪滋润缓缓绽放出生命之花。

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篇2:开放在生命深处的花朵

全文共 754 字

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我独自站着,高举着幸福,高举着沉重得不再颤抖的天空,守候着,那开放生命深处的花朵

也许我们点起一个个灯笼,又被大风一个个吹灭;也许燃尽生命烛照黑暗,身边却没有取暖之火。但我坚信,始终有一朵花开放在生命深处,支撑着我们向前,战胜险恶,跨越荆棘。

我们都是苍穹下的小人物,没有天空的浩瀚,没有大海的波澜。有的只是无时无刻不在生活,用微笑去驱逐这个世界的阴霾。

有些人被流放到贫瘠的土地,她的灵魂却愈加丰腴,有些人被禁锢在闭塞的森林中,她的思想却可以飞越千山万水。苦难纵使可以折磨肉体,但那开放在生命深处的花朵会时刻叫我们高傲地昂起头颅,感受幸福。

面对双重癌症,熊顿屡屡跌倒在生命的谷底,却依然保持一颗最坚硬的心;即使有身高的缺陷,却仍旧阻挡不了郭敬明对繁华都市的向往,终寻得自己的“小时代”;纵使所有人都不看好,纵使被嘲笑,李兴平用hao123向我们证明了土豆也可变土豪。

而这一切的一切,我想说,不是偶然,更不是碰巧,只因生命深处开放着一朵花,是她无私地给予人类力量,让我们坚定勇敢,大步向前。

开放在生命深处的花朵,魅力无穷,魔力无限。有她,让默默无闻的海清演成“国民媳妇”;有她,让千年老二的林丹打成“超级丹”;有她,让荣获诺奖的莫言永葆淡泊静心写作。

流年的风沙掩盖了历史的沧桑,时间的沙漏沉淀了曾经的辉煌,但开放在生命深处的花朵却永不凋落,亘古璀璨。

当繁华的夜景淹没了城市的角落,当名利刺激强掳人心,当我们为李天一的失足而黯然神伤,为李启铭的自大而惊诧莫名,为房祖名的吸毒而扼腕叹息之余,更该唤醒他们心中蛰眠已久的花,让她们复苏生长,再次怒放在生命的深处。

落花流水,追逐时光远去。天涯明月,挥洒一地清泉。千山万水,随意行去。有开放在生命深处的花朵的指引,我们不会迷失方向。

感谢那朵花,开放在生命深处的精神力量!

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篇3:勇敢让生命开出花朵

全文共 443 字

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“穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变,一个生命竟如此厚重。她在字里行间燃烧的激情,点亮多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚的行走,叩响多少人心灵的大门。它贯穿于文字和生命中的激情、忧患、良知,将在文学史册中闪耀着璀璨的光辉。”这是2003年巴金被评为感动中国十大人物之一的颁奖词。

这位自认为过得平凡但其实不平凡的老人于2005年辞世。但他给我们留下的是无数人心中的感动与敬仰。他为人类留下了千万字的作品,取得了巨大的成功,但就是这样,他依然说:“我愿意再活一次,重新做人,重新工作,让我的生命开花结果。”

他说:“人的一生在2于奉献而不在于享受!”付出这件事情值得每一个人去做,多为社会做一些事,社会就会因你而又增添了一丝光彩。汪国真也在他的小诗中这样写道:“给予你了,我便不期望回报,如果付出就是为了有一天索取,那么我将变得多么渺小。”

是的,多为别人做一些事情,让自己种的小苗,通过浇水、施肥、长成一棵参天大树,开最鲜艳的花,结最饱满的果实。如果每一个人的生命都这样,世界将会多么美好

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篇4:让生命之花健康开放

全文共 1012 字

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人,最宝贵的是什么?是生命!生命对于每个人都只有一次、、、、、据说,蝉从卵孵化成幼虫,然后钻进泥土,等到它可以钻出地面时,已经过了十七年。而它们真正能飞能鸣的日子却只有一个月!如果我们的生命也像蝉一样需要一个“等待的时期”,那么这将是多少个漫长的轮回啊!生命如此来之不易!

生命是一种奇迹。在千万年前,地球孕育出了生命。从此便有了墙角突然冒出的一抹鲜绿,有了林间树梢的敲破寂静的啼鸣,有了村口溪畔打闹嬉戏的身影。生命是森林的绿,是天空的蓝,是山泉的甘甜,是阳光的璀璨。生命如此弥足珍贵!关爱生命,首先就要关注人身安全。安全,是母亲反复的唠叨,是父亲无言的牵挂,是老师谆谆的教导,是朋友真诚的祝福……安全,虽然只是简单的两个字,却承载着人类历史最重的分量。人类的追求,社会的发展,国家的腾飞,都无不以安全为基石。人生是一个积累的过程,也是一个不断失去的过程。俗话说,天有不测风云,人有祸福旦夕。不管我们是否有所准备,总会有一天,生命会悄然离去。到那时,我们的世界里将不会再有梦想,不会再有感动,不会再有金钱,也不会再有时间。所有过去我们所收藏的点点滴滴,不管是弥足珍贵的,还是已经淡忘的,都将不再属于我们。

如果我真正爱一个人,则我爱所有的人,我爱全世界,我爱生命。如果我能够对一个人说“我爱你”,则我必能够说:“在你之中我爱一切人,通过你,我爱全世界,在你生命中我也爱我自己。¬——E•佛洛姆

离开了“人”的生命和生存来讲校园安全只能是一句空话,校园安全关系到学生身心健康,关系到学校的正常教学秩序。

可是,有的人却轻易地让生命之过早的凋谢了。有了生命我们才能报答父母,慰问老师。创造辉煌回报学校、社会。因此,平安是福。因此,我们要珍爱生命,热爱生活,努力拼搏,让生命积聚更大的能量,然而生命是脆弱的,一不小心就可能受到伤害,甚至遭到毁灭。安全来自警惕,事故出于麻痹。尽管生活中有不可避免的突发灾难,手足无措,据了解,我国每年约有1.6万名学生非正常死亡:学生因安全事故死亡的,平均每天有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。但研究表明,通过加强自我保护意识,提高自我保护能力,在灾难和伤害降临的初期,及时采取正确的措施,80%的伤害是可以避免的。

生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。

生命是美丽的,对人来说,美丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开。

世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。

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篇5:让生命绽放爱的花朵

全文共 1194 字

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生命充满爱,让爱绽放出美丽的花朵。语文迷小编为大家收集整理了下列文章,希望大家喜欢。

让生命绽放爱的花朵作文

今天,妈妈让我看了“让生命充满爱”非常感人的视频。

这段视频让我深深体会到自己的不足。平时我老是要和爸爸吵架,从来没有想过爸爸要承受在外面为我们赚钱、生存、工作的压力。真是太不懂事了,相信我爸爸以后我再也不和你吵架了。还有我吃饭老是自私自利,把自己爱吃的菜放在面前,叫父母不要吃生怕被吃了。真是太不应该,我一定会改掉这个毛病用实际行动来证明。爷爷、奶奶在我家玩时,我总是要骂奶奶,让我印象最深刻的是,有一次,我在楼下玩奶奶叫我回家,我生气的对奶奶说:“奶奶你再让我玩一下,不然我就不认你这个奶奶。”现在想想我那时太不懂事,太伤奶奶的心,奶奶对不起,我错了。我已经长大不会再犯这些错误了。

往后我要自己的事情自己做,不让父母操心,做一个孝敬长辈的人,让生命充满爱。

让生命绽放爱的花朵作文

人类的生命,是充满爱的;人类的生命,是充满感情的。

今天,我们观看了邹越老师的演讲——《让生命充满爱》。演讲分三个主题:爱老师,爱自己和爱父母。其中,让我最为感动的就是爱父母。

首先,邹越老师讲了爱老师。他给我们讲了一个故事:“从前有一位山里的老师,有一天,她有事要出山,可她的同学们却哀求地喊:‘老师,你别走了,你走了,我们怎么办?’老师不走了,而且一上就是十几年……”老师就是我们的第二个爸爸妈妈,所以,我们一定要让老师放下心来。

当讲完“爱自己”时,就剩下最后一个主题——“爱父母”。

只见邹越老师饱含深情地讲:“孩子,读书吧,你不是为自己读书,而是为你的老师、父母读书啊!当你回到家时,有没有为辛苦的爸妈说一声:‘吧,妈,您辛苦啦!’可怜天下父母心啊!”

我的脑海中浮现出妈妈下雨天怕我淋湿专门来接我,而她却得了感冒的情景。我的泪珠不禁像珍珠一般掉落下来,因为,我实在忘不了那片段!

妈妈,我今后一定发愤图强,好好学习,将来报效祖国;爸爸,我一定不再马虎,将来长大了,我会考一个重点名校,再也不让你们操心!

让生命绽放爱的花朵作文

看了这个视屏,我感动的落泪了,不知道为什么,那简单的每一个字都让我浮想联翩。

在生活中,我们子女可能会因为鸡毛蒜皮的小事,与父母发生争执。在我们的一言一行中,难免会有一个气头上的语言和举动伤害到父母对我们期望极高的心。

在父母心中,我们将是一个非常非常完美的孩子,可是,我们所说的话就像一盆冷水直浇在他们的头顶上。事后我们对自己的行为深感愧疚,这些想法只局限在我们的心中不曾向父母

反省并检讨自己的过失,这也许是我们成长后的思想变化吧! 面对着自己幼稚的思想,不曾为父母想过,只是一味的抵触……

父母在外为了我们的将来而不断奋斗着,但我们却不知道回报与感恩,为此我们应发下自己内心最深处的感慨--感慨我们在世人看来没有理由的行为。

普天下的孩子们……反省吧! 让我们好好爱我们的父母吧!

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篇6:花朵开放日记作文800字

全文共 926 字

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我是一粒太阳花的种子,昨天才与兄弟姐妹一起被叫“人”的动物播种。

我睡在土里多舒服啊!不知兄弟姐妹们去哪儿啦?我想,先不管啦,这么舒服的床,不睡一会哪行呢?于是,我安然入睡了。

当我醒来时,大半个月过去了。当时我说睡“一会儿”,没想到一晃睡了半个月多!更可喜的是我生根了。其实,我不知道根有啥用,几天后,我知道了根的好处:喝水时只要用力一些水就会传遍全身;它还抓紧泥土以便固定我的身体。

这几天有点闷,于是,我推开头上的天窗——小土块,我看到了哥哥姐姐们,我好奇地问:“你们干嘛呢?”一个姐姐回答我:“我们要努力开花呢!‘人’特别喜欢花。”我一听乐了,便把小土块完全推开了。不一会儿,我们“全军出动”了。我们的茎作为先锋开道,叶子担任防卫和粮草供应,来保卫花苞。我们为的是——长大开花后,邀请蜜蜂吃“大餐”,这里有个个传说:只要邀请蜜蜂来采花粉,花儿将开的更好,更茂盛。

三天前,有一只蜜蜂来过,不知来干啥,但好像只看了几眼,(我没看到它的眼睛,但我只觉得它看了一会儿,因为当时我的花苞还没有张开,眼睛很模糊。)就不知哪儿去啦。

几天后,几个哥哥姐姐开放了。没想到生活了这么久,才知道他们真实的面目——那么的美丽!

见几个不服输的哥哥姐姐也张开了花苞,我们几个小一点的,迫不及待的要开放时,才发现花蕾还没成熟呢!只好羡慕地看着哥哥姐姐享受阳光的沐浴,与可爱的孩子玩耍,邀请蝴蝶蜜蜂做客,偶尔有一个男子摘下一朵哥哥或姐姐送给身旁的女朋友。

经过这几天的轮回,大我岁数的哥哥姐姐们都开过花啦,终于轮到我了!

我小心地散开花瓣,当时我很激动,但又有点紧张。当我羞答答地看着太阳时,太阳含着微笑看着我。似乎在说:“不要紧张,紧张了,什么也做不好!”

正值中午,太阳火辣辣地炙烤着大地。除了我们太阳花,几乎所有的花儿都在抢水。“有那么渴吗?还要抢水。”我心里嘀咕着,便又转向太阳,尽情舒展每一片花瓣,张开蜷缩的花蕊,全身心的投入阳光的洗礼,并与同伴们唱起了祖辈们流传下来的古老的歌——《太阳之歌》。

傍晚时分,我将与太阳携手西落,为了节省一点力气留给我的同胞兄妹,我们便扔下了养育几个星期的花朵

作为一朵已经凋谢的花朵,我深知花的不易。于是特写下《花朵开放日记》,以示我对它的思念。

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篇7:春天开放的花朵拟人句

全文共 938 字

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春天来了,瞧,这一朵粉色的菊花它昂首挺胸,豆芽般的花瓣紧紧地簇拥在一起,远远望去,既像一个毛茸茸的小球,又像一个大家庭围在一起谈论事情。下面是小编为你带来的关于春天开放花朵拟人句,欢迎阅读。

1. 鲜花绽开了笑脸。

2. 鲜花绽开了灿烂的笑容。

3. 桃花像位翩翩起舞的少女,在春风中慢慢吐出微笑。

4. 鲜花在晨风中摇曳,摆弄着自己妖娆的姿态。

5. 鲜花摇曳着身姿,绽放出了久违的笑容。

6.  桃花开了,粉红粉红的,简直就是小姑娘羞红的脸庞。

7.  桃花的花有早有迟,有的已经全部展开了;有的花很害羞不敢伸出来看,只敢露出点小口,看着外面的世界

8.  每到春天,桃花连叶子都没来得及长,花儿便从枝干里挤了出来,似乎生怕春天不热闹。

9.  惊蛰以后,桃树枝头的蓓蕾惊醒了,东一枝西一枝,那些嫣然微笑的花朵,喷出醉人的芳香。

10.  粉红的桃花张开了美丽的脸膛尽情呼吸!

11.  春天来了, 桃花展颜欢笑。

12. 鲜花像刚出生的宝宝一样,慢慢地张开他的小手和小脚然后灿烂地向我们一笑。

13. 鲜花随风轻舞,略带娇羞,又尽显妩媚。

14. 鲜花迫不及待地展露她们的美丽的笑颜,迎着艳阳,迎着细雨,和身边悠闲散步的和风愉快地打着招呼

15.  春姑娘温柔地抚摸着万物,桃花绽开了笑脸

16. 青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。

17. 那似火的杜鹃花在躁动不安的春风里献媚。

18. 火红杜鹃花,你不让我,我不让你地竞相开放。

19. 春尚浅,几处山顶上的杜鹃花却挣扎着吐出红苞来。

20. 春姑娘迈着轻盈的步伐走来,五颜六色的花儿摇曳着身姿,绽放出了久违的笑容。

21. 一个个杜鹃花像小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。

22. 一朵小花在湖旁欣赏她那美丽的面孔呢!

23. 鲜花像刚出生的宝宝一样,慢慢地张开他的小手和小脚然后灿烂地向我们一笑。

24. 鲜花随风轻舞,略带娇羞,又尽显妩媚

25. 鲜花迫不及待地展露她们的美丽的笑颜,迎着艳阳,迎着细雨,和身边悠闲散步的和风愉快地打着招呼

26. 桃花绽开了笑颜,迷人的眼。

27. 桃花绽开了笑容,对着太阳羞红了脸。

28. 桃花悄悄地开了,低头含笑,真美!

29. 桃花开了,在风中摇摆着她的笑靥,像在向人们展示她的妩媚。

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篇8:生命中绽放出美丽的花朵

全文共 734 字

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5·12大地震像一块突如其来的黑纱布,紧紧地布在我们每个人的身上。“天地不仁,以万物为急狗。”斯为浩劫,诚为国殉,血泪之地,生民之衰,国家之痛,当数以万几计生命失去了迂回与生怀。

5月12日2时28分,汶川县发生了8·0级大地震,沸腾的教学楼随着“啪”的一声巨响和摇晃的身躯,顿时,“死神步步向人们逼进,只见,他们在岩石下,废墟中挣扎着,只听,他们在呻吟,在求救……他们无家可归,在痛苦悲伤时,他们或许需要一句鼓励的话,或许需要一个真诚的目光;也或许需要一个抚摸……

生命中美丽花朵是“一方有难,八方支援。”“天灾无情人有情。”全世界的人得知这个消息后,日本人对地震有很深的了解,他们协助中国展开救援工作,这就是“一方有难,八方支援”的精神。温家宝提出“只要有一线生机,就尽百倍加努力”支持灾区。我们也一直心系灾区,提出“要衣捐衣,要物捐物,要血捐血。”

生命中美丽的花朵是感动。我们纷纷捐去衣物、食品和药,我们还给他们提供良好的医疗设备。争先恐后去支持灾区的救援工作。据说,有一位老奶奶,大概70岁,刚做好手术,得知汶川发生8·0级大地震,她日日夜夜为他们担心,而自己却有心无力,不能为灾区做贡献,当她知道医院床位不够,她自己非常高兴,正是她的举动打动了医生,医生同意了,老奶奶心里的“石头”终于落下来了。

生命中美丽的花朵是爱心。爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰籍。

他们在生命中绽放出美丽的花朵。受伤人员:当悲伤倾尽,有我们众志成城;当泪尽血续,有我们守望相助;若此,则天变仍不足畏,人言仍不足惧,我们将因此获得文明与前行之力。

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篇9:勇敢让生命开出花朵

全文共 797 字

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我不想用鲜花向主人献媚,遍身披上刺刀,主人把我驱逐出花园,不再给我水喝。在野地里,在沙漠中 ,我却坚强地活着。

你见过仙人掌么?那是最顽强的植物。当我第一眼看它时,甚至觉得路边的一野草都比它顺眼,这个想法在我脑海中存在了好多年,直到今天读了这篇《金色花》。

“凝然静立,却闪烁着宫殿般辉煌的光芒。”在感到赏心悦目的同时,对于顽强之花的敬意便从心底油然而生,让我忽然想起了巴尔扎克的一句话:“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊。”或许正是因为恶劣的环境仙人掌开出了如此美丽的花朵,造就了仙人掌那一份独有的美丽。如果让它在安逸的环境中生活,那美丽的花朵也会退化,也正如作者所写“这一株仙人掌,曾经也有过柔软的叶,窈窕的枝,但为了抗拒沙漠的压榨,它才变得冷峻而坚强。在沙漠吞噬掉无数美艳而娇贵的花卉之后,我们还能欣赏仙人掌神奇的金色花。”我不禁发出感叹:“那埋藏在它干枯,丑陋而又皱纹密布的外表下支持起它整个躯体的东西,是什么?”

开普勒幼年时期,先后患上天花,猩红热,脸上又长满了麻子,视力也变得极差,但他发愤读书,成绩阻止他对于天文学的研究。终于遥遥领先于所有同伴。然而命运似乎不愿让他这么轻易成功。父亲欠债使他被迫辍学,在他自学之路上的良师也于不久后去世,接下来他的妻子,挚友又先后故去,这种种打击并未在59岁时,他发现了天体运行三大定律,成为了世人敬佩的科学家。

这是偶然吗?不!那支撑仙人掌的东西同样在支撑开普勒,那是世上最顽强的东西,那是铁一般的意志。

风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。

走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道。

登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上一星陨落暗淡不了星光灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天。

人生要以钢铁一般坚强的意志渡过每一关,不管遇到什么困难,都要挺过去,让生命开出的顽强之花无比绚烂,你一定会发现天空变得更蓝,前行的道路变得更宽。

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篇10:开在生命深处的花朵作文600字

全文共 598 字

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女娲因为寂寞,所以创造了人类;普罗米修斯因为同情,所以给予人类火星;上帝因为想看比赛,所以人类需要经历人生中的中考。

有一种花叫努力,中考需要奋斗,需要努力,古人云:“天将降大任于斯人,必先劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”“一分耕耘,一分收获”是不变的古训,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是豪迈的壮志凌云,与同学一起,努力。

有一种花叫坚持,不像县花一现,展现瞬间的魅力;不像流星一绘,燃烧分秒的光辉;不像彩虹一躬,划下那霎那的光辉。坚持就是胜利,因而,就有了龟兔赛跑的故事。有了龟兔赛跑的结局。

有一种花叫友情,在中考的竞争中,有团结;在中考的竞争中,有友爱;不一定要确确实实分个胜负,不一定要朝着中考第一奔去;原来,我们在奔跑的过程中,除了竞争,还有那么多纯洁的友谊。

有一种花,她开在你虞我诈的社会,开在需胜需败的现代,像莲的“出于泥而不染,濯清涟而不妖”不为利益,不为权利,在激烈的竞争也摧毁不了她高洁的的品质,你说,她是什么?

有时候,发现自己还很小孩,朝着自己的梦想奔跑,不停加速,到了眼前,才发现,那只是海市蜃楼,于是,开始后悔,后悔在不停奔跑中,错过了欣赏风景的机会,想要折身而返,却发现风景已逝,无法挽回。

中考很苦,如头悬梁,锥刺股,痛吗?确实很痛,既然无法选择是否中考,就去改变环境和条件,让生命活得精彩。

如果连条件也改变不了,就去改变心情,让最后的结局能被坦然接受!

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篇11:生命像花儿一样开放作文

全文共 841 字

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当农民正在田中辛勤耕作时,当工人们正坚守工作岗位时,当学生正坐在课堂上认真听课时,一刹那,山摇地动,房塌楼倒,灾难降临了。地震之后,昔日整齐的房屋变成眼前的废墟,昔日欢声笑语的课堂变成了“哭堂”。但与此同时,我们也看到了无私的双手在伸向灾区,也看到了大难面前中国人临危不惧、舍己为人的宝贵精神。

xx08年的5月12日14时28分,当老师正在课堂上聚精会神跌讲课时,地震来了,学生们匆匆往外逃。可是有两个学生由于惊吓不能动弹,是老师,一位年轻的老师拉住他们,用自己的血肉之躯挡住了天花板上掉下的块块砖石。学生得救了,老师却永远的走了。走的那么匆忙,连一句话都没有留下,但又走的那么从容,令人肃然起敬。

同样,地震发生之后,当地的一位干部顾不上自己家里遭受的灾难,就投入到紧张的救灾工作当中了。也是这个人,在救灾过程中,不舍得休息一分钟,顾不上吃饱肚子,经过连续的奋战,被救起的群众不计其数,可是,他却不知道他的家人怎样。

还有,救灾人员在解救伤员过程中,曾看到这样的一个画面:在一片瓦砾中,发现了一个母亲。母亲面含微笑,可身躯早已冰凉。然而,惊喜的是,在他的身下还有一个安睡的婴儿,这个婴儿还活着。

还有,一个不到13岁的孩子,本来他可以躲过这场地震造成的灾难,可他为了去通知其他的同学,奋不顾身地又跑回了房里,就这样,他拯救了好几个同学,可他却失去了活蹦乱跳的双一腿。

灾难无情,人有情。在这场灾难中,我们可以看到许许多多可歌可泣的面孔。他们用自己的实际行动诠释了“爱的奉献”的新内涵,诠释了“灾难面前互帮互助”的传统美德,诠释了“一方有难,八方支援”的精神。有些人离开了我们,我们不仅不认为他们走了,而且还要说:你们的生命短暂,但灵魂在我们心中永驻。

天空不留下飞鸟的足迹,但它已飞过;玫瑰的清香虽飘逝,但它已尽力开放;英雄的生命短暂,但他们已奉献过。

一场大难,见证了一个民族的一团一结。

生命的意义,不在长短,他像花儿一样,开放了,又凋谢了,但曾经把芳一香散落人间。

[生命像花儿一样开放作文

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篇12:开放在生命深处的花朵

全文共 836 字

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佛曰:“一花一世界。”

我惑而问之:“何也?”

佛祖无语,引我到溪水边。顺着佛祖的指向我看到了开放在夹岸和溪水间的花朵

左岸

是点缀在丛丛碧草间的淡雅之菊,“王孙莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬓毛。露湿秋香满池岸,由来不羡瓦松高。”菊不仅现身于文人墨客的辞藻间,更开放于志士圣哲生命的最深处。

看呐,“采菊东篱下,悠然见南山。”那是开放在陶潜生命深处的菊,闲适自在;听啊,“耐寒唯有东篱菊,金粟初开晓更清。”那是开放在乐天生命深处的菊,勇敢顽强;忆啊,“故园三径吐幽丛,一夜玄霜坠碧空。”那是开放在唐寅生命深处的菊,清幽动人;吟啊,“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生?”那是开放在苏子生命深处的菊,豁达乐观。

开放在生命深处的菊,清苦的是生活,达观的是心态。

水中央

是一溪周敦颐笔下的青莲,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。”

“家家争唱饮水词,纳兰心事几人知?”这是纳兰容若似莲人生的坚守。“世间安得双全法,不负如来不负卿。”这是仓央嘉措如莲真爱的深情诠释;“不为自己求安乐,但愿众生得离苦。”这是弘一法师若莲人品的体现;《菜根谭》言:“势利纷华,不近者为洁,近之而不染者为尤洁。”这不正是对莲之高洁的品性的概括吗?

开放在生命深处的莲花,高洁的是品质,纯净的是心灵。

右岸

一缕幽香徐徐,一树梅花屹立。“早梅发高树,回映楚天碧。朔风飘夜香,繁霜滋晓白。欲为万里赠,遥遥山水隔。”

那是受文学大家王安石青睐的,“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”

那是爱到视之为妻的林逋吟哦的,“众芳摇落独喧妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”

那是被爱国词人陆游讴歌的,“零落成泥碾作尘,只有香如故。”

那是得伟大领袖毛主席盛赞的,“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”

开放在生命深处的梅花,怒放的是骨气,不屈的是灵魂。

站在岁月的溪水边,佛曰:这是一个婆娑的世界。

是呀!拾一朵最美盛放于心间,让它在生命深处开放!

[开放在生命深处的花朵中学生作文2篇欣赏

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篇13:勇敢让生命开出花朵

全文共 467 字

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人生如一片戈壁滩,而我们的事业就是让它开满美丽的鲜花。

快乐的人生,也会有痛苦,关键在于你如何面对。有的人面对挫折,放大痛苦,最终一蹶不振。有的人面对挫折,以乐观的心态去迎接挑战,缩小痛苦,最终走向成功。的确,困难磨练了一些人,也毁灭了一些人。

当苏武被流放北海时,北海的羊群“咩咩”地叫着,似乎在欢迎这位坚贞不屈的大汉忠臣。十九年的流放生活,并没有使他失去乐观的态度,他依然拥有雄心壮志。几十年后,大汉的丹青上书写了他坚贞不屈的民族气概。

昭君走出大漠,带着亲人的祝福和整个汉王朝的期盼。“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”,这也许是她当时心态的真实写照吧!如果说出塞是一种挫折,但这种挫折却换来汉匈两地人民的短暂安宁。

刘备面对失去两位弟弟的痛苦,无法忘记手足之情,毅然起兵伐吴,最终造成了“白帝托孤”的千古悲剧。

“前事不忘,后事之师”。面对挫折,古人为我们作出太多太多的榜样,也留下太多太多的遗憾。生命坚强而脆弱,面对挫折,面对失败,只要以乐观的态度去面对它,前面就会有一条康庄大道。

生命美丽而精彩,让我们笑对人生,让生命开出灿烂的花朵

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篇14:生命中不谢的花朵作文

全文共 1648 字

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马克吐温说:“十九世纪有两个值得关注的人,一个是拿破仑,另一个就是海伦·凯勒。”不错,但我更钦佩后者,这是个人观点。

在不知道她的存在之前,我想象不到这个世界会有这么不幸但却坚强的人。她感受不到光明,说不出话,甚至听不到别人对她说些什么。有时我甚至会想,如果她是一个正常人,结局还会是这样吗?我不妨大胆推测一下。可能她自己也这么想过。

我并不了解她,她写过的书我只读过一本,但很荣幸的读到了她的代表作《假如借我三天光明》。它让我深入了解了这个在十九世纪创造了奇迹的灵魂人物——海伦·凯勒。

一岁半时的急性脑充血,改变了她的世界,颠覆了她的人生。她从此生活在黑暗无声的世界里。变得暴躁因为她表达不出她的意思,旁人当然也听不懂。并且海伦的父母不忍心看到她做错事受到惩罚的样子,反之会给她一颗糖。为什么要这样做,大概是因为太爱海伦了,又或许是因为她的不幸让父母都同情。但会不会因为父母的同情,让她最终变成一个可恨的人啊。我也不知道,只能在心里小小的猜测一下。不过这让我懂得了,原来父母做的不全是对的,但是出发点都是为了孩子。好在1987年3月3号在海伦七岁的时候,一丝光芒照进了那个封闭已久的黑暗世界。

这一天的相见两人都不会想到之后的结果,海伦父母只是让海伦像正常人一样表达自己的意思,安妮·莎莉文老师,也只不过是想找到一份可以糊口的工作。这样的原由居然可以改变人生,天啊!这种荒唐的相遇或许连上帝都想象不到吧!

初次相见时两人似乎相处的不错,那天海伦学会了她人生中的第一个单词:doll。只不过她根本不知道这是什么意思,甚至不知道那是在写字,她满心欢喜的学会了。但是通向成功的路并非是条铺满鲜花的康庄大道。尤其是海伦这样的特殊人群中的特殊人群,她所承受的注定要比别人多。

但有一次,在同海伦的家人共进晚餐的同时,海伦不雅的行为激起了莎莉文和海伦精神的斗争。她乱拿别人盘子里的食物,不会用刀叉,用手抓牛排,如果有人不给她,她就会大吵大闹。

这一举动让莎莉文清楚的知道了,长期的不受管教已经让海伦形成了一种唯我独尊的心态。她的时而安静时而暴躁就像是一头小野兽,一颗定时炸弹,说不准什么时候就爆炸。但她没有退缩她,因为这是一场思想的战争。

说实话我十分钦佩莎莉文的耐心,但换个角度想想,当海伦的家庭老师是莎莉文当时的唯一一份工作。或许是因为那点微薄的工资,让她不忍心放弃罢了。真是一分钱难倒英雄汉啊!

渐渐地在莎莉文老师的帮助之下,海伦的性格变得沉稳起来。学到了更多新的知识,知道了餐桌礼仪;体会到了人情世故,甚至懂得了思考。其实我非常想知道海伦是如何克服障碍,知道懂得并且学会了这一切。也许只有她知道,如果只有和她一样才能明白的话,那我宁愿一生都不去了解这种感受。

我又不禁感叹起她的身世与经历。

但求学的经历并不像想象中那么顺利,哈佛大学虽然答应招收她,但通过莎莉文老师在海伦手上写字来知道老师在课上讲些什么是不是有些太荒谬了?但她们正在这不可思议中让海伦成功毕业!

海伦的一生有太多的幸运和不幸,到底是不幸多些,还是幸运多些,这谁都不知道。因为我们都不是她,只有她自己感受的到!

人们常说:上帝为你关上了一扇门,就会为你打开一扇窗。但上帝似乎永远没有征求过我们的意见,问问我们愿不愿意关上那扇门。如果放在海伦身上,视觉,听觉,和说话的能力是关上的那扇门,开启的那扇窗或许就是身残志坚的意志的话。我很好奇的想知道,海伦愿不愿意关上这门开启那窗。看文章的字里行间,或许是不愿意的吧。

文章的最后她说:在所有感官中,视觉一定是最让人赏心悦目的吧!可见她对光明的渴望。不过好在她感受到过,只是不知道她还记不记得那种感受。

《假如借我三天光明》其中这个借字让我感受到了海伦对光明的渴望和乞求,如果真的可以借走光明,那么我相信即使付出生命的代价,她也会奋不顾身的去交换吧!

海伦·凯勒,这个名字包含了太多的意义,这个围绕光芒的名字背后有太多心酸了。但这个名字会永远在夜晚的星空上高高挂起,成为最明亮的星星。这个名字会是每个人生命中不谢的花朵

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