热爱劳动班会内容(热门20篇)
五一劳动节:我们要用幸运的锄犁,耕种幸福的种子,播散欢乐的时光,培育希望的嫩芽,收获甜蜜的一生,劳动最可贵。在此,小编为大家准备好了热爱劳动班会内容,一起来学习吧!
浏览
6638作文
155热爱劳动的人
全文共 618 字
+ 加入清单从小读书的时候,就曾经看过这样的话:“劳动最光荣。”可是现在还深深的记着并执行这句话的人,却很少了。但是在我的身边,却恰巧有一位这样的人。
记得那是在一个下雪天。那天,本来晴朗的天在快放学的时候,突然下起了大雪。值日的同学们心都像长了草似的,潦草地扫了几下地,就都无影无踪了,不用说,肯定是逃回家享清福去了。空荡荡的教室里,只有一个独单的身影在奋力劳动。这位可敬的同学就是—李华只见李华正在认真地擦着地,他从班级的后面小心翼翼地往前倒退着擦,生怕雪白的地板上留下一个黑脚印。他一下一下地擦得很仔细。当李华擦到门口时,他突然 发现了一个顽固分子—一块口香糖粘在地上。他毫不犹猭地拿起抹布,蹲在口香糖面前,咬着牙使劲地擦,可口香糖却一点也没擦掉。他歪着头想了想,从书包里拿 出自己心爱的尺子,蹲下身,用力刮了起来。一下、两下……终于口香糠离开了地板。而李华的新尺子也被磨损了,一副可怜兮兮的样子。李华虽然很心疼,但是 当他看到干净整洁的教室,脸上露出了喜悦的笑容。他擦干额头上沁出的汗珠,接着干起来。
等李华打扫完教室,离开学校。雪已经下了厚厚的一层,但他的身后却留下了一道清晰的脚印,一直向前……
虽然我们每天都在读书,每天都看到:“劳动最光荣。”的标识语。但是现在真正能做到的又有几个呢 或许大家都有记得这句话,但是却在每次遇到困难的时候,便会轻易的放弃这条准则。而看到李华,那般认真的模样,我想,以后的我一定要向他学习,做一个热爱劳动的人。
更多相似作文
篇1:五一劳动节主题班会
全文共 721 字
+ 加入清单一、严格重要情况报告制度
学生在假期外出旅游或回家要向学院党总支请假,并按期返回学校。各班级要做好假期期间回家和外出游玩学生的统计工作,落实每名学生去向并在本学院内留存(统计表于周五上午签到时上交)。
二、做好学生集体活动的审批工作
假期期间原则上不允许以班级、团支部的名义组织学生外出游玩。本着“谁批准谁负责”的原则,组织外出游玩的班级和团支部要向班主任申请、再报学院及上级部门审批2017五一安全教育主题班会总结2017五一安全教育主题班会总结。没有经过审批的班级和团支部一律不允许集体组织外出游玩。假期期间禁止组织没有安全保障的各种学生集体活动2017五一安全教育主题班会总结文章2017。
三、高度重视假期期间学生安全教育及管理工作
放假前各班主任要组织主题班会,布置有关假期安全教育工作,贯彻落实学校有关制度和会议精神,教育广大学生牢固树立“安全第一”的思想,特别强调学生外出的交通、人身以及财产安全。教育学生遵纪守法,遵守社会道德规范,自觉维护学校和大学生形象,教育学生提高自我防范和保护意识,提高警惕、严禁学生参加传销活动和其它违纪违法活动。对于留校的学生也要重点强调宿舍防火、防盗等安全警示教育,同时各学院要做好特殊学生工作。
四、做好假期学生宿舍的安全工作
放假前班主任要到宿舍进行一次安全检察2017五一安全教育主题班会总结作文。节假日期间,要教育学生严格遵守学生公寓各项管理规定,保持正常生活学习秩序,按时作息;严禁在宿舍内使用电热水器、电饭锅、电热杯、电炉、电吹风等大功率电器;严禁在宿舍做饭;严禁留宿外来人员;不在宿舍点蜡烛;离开宿舍时要及时将充电器切断电源,做到人走灯灭,不留隐患。假期期间学生公寓作息时间执行正常作息时间安排。
篇2:热爱劳动话题
全文共 880 字
+ 加入清单我劳动,我成长,我快乐!--------题记
劳动,是一件伟大的事情。有人说:“劳动的人很可耻,就像清洁工,会去捡别人喝剩下的水瓶子来卖钱。”可我认为,不劳动的人才最可耻。其实,劳动就在我们身边:清晨,太阳刚出来的时候,清洁工已经在打扫肮脏的街道了,扫过的道路,都显得那么干净,无阻;正午,太阳毫不留情的照射在大地上,仿佛要把人烤熟,所以,人们都呆在家里吹空调,扇电扇,不肯出来。
而在毫无遮蔽的大街上,除了偶尔飘过的车的迹象,竟还有人的身影,他们正在为城市做保洁工作;夜晚,当大部分人们躺在家里看电视的时候,只有他们,拖着一辆垃圾车,向着垃圾场走去,给他们一天辛勤的工作,画上一个圆满的句号。清洁工,一个普通而又伟大的职业,多么值得人们称赞啊!
也就是看到了那种场景,我渐渐对劳动产生了兴趣,劳动的果实也在那时埋在了我的心田,所以我决定要亲手试一试。在劳动节的那一天,我回到了老家,看到大家都忙得不亦乐乎呢!油菜已经成熟了,就仿佛忍受不了太阳的酷热,等着人们早些把它收回家。我于是也加入了这个活动。妈妈给我戴上了斗笠,围上了一个小围裙让我也去试试劳动的滋味,那时,我早已迫不及待了呢!
来到田野上,哇!好大一片金黄的油菜花,加上绿叶的衬托,显得格外美丽,仿佛凑在一起,形成了一片金黄的海洋,让人们眼界大开!割油菜花,听着容易,操作起来可没有那么简单呢!下到田中,一大股扑鼻的香味,围绕在我的身边,蜜蜂在我头上盘旋,蝴蝶在我四周飞舞,一切都是那么美,那么和谐,加上阳光的照耀,使我不再想动手了。“快点呀!”,妈妈在叫我了。我按着妈妈的方法摸索了一遍,心想:“原来农活这么简单呀!”可是,不一会儿,我的头上结满了晶莹的汗珠,看着田里为割完的油菜,想到今天是五一劳动节,我坚定了心中的信念。于是,我又拿着镰刀挥舞了起来……
在田野里割了一上午的油菜,看着美丽的油菜花,闻着香喷喷的菜油,我感到十分开心,十分知足。劳动,也就从此在我心中扎了根,仿佛一棵树,慢慢地长大……是啊!在劳动中,我长大了,变得懂事了;在做劳动中,我感受到了快乐!劳动,真的太伟大了!
劳动,原来如此快乐!
篇3:五一劳动节安全教育主题班会
全文共 272 字
+ 加入清单做好五一假期间的安全教育工作,我班班委于4月28日下午4点在机械楼206举行,班主席主持此次会议,会议主要内容如下:
1、放假时间:5月1日—5日 6日照常上课
2、登记五一学生去向登记表并于29号交至班主任。
3、安排值班安全员,并强调寝室财产安全问题。
4、假期期间应该注)意人身和财产安全,如有什么情况及时与班主任联系。
5、凡假期期间不留校的同学应到班主任那领请假条,假期结束到班主任处消假。
6、做好同学返校登记,并于5日晚把返校人数报于叙述科陈老师处,6日上午10:00之前把未到校名单报于学生科陈老师处。
06数控统招1班班委
2012年4月8日
篇4:我劳动,我快乐的主题班会
全文共 1346 字
+ 加入清单班会目的:
1.通过体验劳动的快乐,激发学生对劳动的兴趣。在实践中进行习惯的培养。
2.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,减轻父母的负担,增强劳动观念。从小培养爱劳动的好习惯。
3.在活动中,收集信息、学习劳动技能的同时,更要通过活动的延伸对学生思想品德形成教育。
班会准备:
活动一、在家庭中寻找
目的是把活动主题与家长沟通,让同学们跟妈妈换一天岗,帮妈妈做一天的家务,体会劳动的甘苦。
活动二、在校园中寻找
布置学生观察任务,请他们细心观察、调查、收集班级中心灵手巧的勤劳学生的资料。让学生明白劳动带给人的快乐。
活动三、制作主题为《我劳动,我快乐》小报
目的使学生在搜集资料、剪贴、抄写的具体环节中,受到教育。
班会过程:
一、开幕
主持人:每当看到爸爸妈妈下班回家后,还要做很多家务事,我们作为家庭的一员,应该怎样帮一帮他们呢?最近一段时间,我们班开展了“我劳动,我快乐”的活动。同学们跟妈妈换一天岗,帮妈妈做一天的家务,体会劳动的甘苦。每个同学都积极参加了力所能及的家务劳动。下面请几位同学介绍自己的劳动视频资料。
A;整理房间。
B:刷马桶。
C:介绍炒菜
主持人:以上同学做的很好,其实大家想一想,如果大家都不参加劳动,我们的生活会是什么样子呢?今天我们全班同学就来畅所欲言,谈谈如何让劳动带给我们快乐的。下面我宣布:一(一)班《《我劳动,我快乐》主题班会现在开始!
二、中场
第一板块:
主持人:我们在家庭中参与劳动,不仅锻炼了自己的劳动能力,也收获了快乐。丰富了许多知识,很多同学都记了观察日记。让我们一#from 本文来自学优网http://www.gkstk.com end#起去看看吧!
C:我学会了洗碗。
D:我学会了煎鸡蛋。
E:我学会了擦玻璃。
第二板块:
主持人:请同学们谈谈对于以上同学的表现的看法。
同学:在劳动中,由不愿意做,到想办法做好,其中主动学习知识,运用知识把劳动完成得很出色。体现出劳动中的高效率必须是:脑体相结合。
主持人:请同学继续发言(学生可以谈看法,也可以反思自己在生活中的做法,结合具体例子来说一说)
同学:现在很多学生都是独生子女,过着饭来张口,衣来伸手的小公主、小皇帝的生活。同学们想想这样做好不好?回答一定是肯定的,所以我们必须改变这种不良习惯。
第三板块:
主持人:我想请问大家,你发现了谁是我班最会劳动、最爱劳动的人呀?
主持人:请同学们发言。
主持人:同学们,在我们身边会劳动、最爱劳动的人可真多呀!就让我们以他们为榜样、为目标,一同努力吧!
三、闭幕
主持人:我们班委会决定代表一年级一班全体同学向全校同学发出倡议:让我们行动起来,学习身边榜样,做爱劳动的好孩子!(班委会代表宣读倡议书)
主持人:为了表达我们的决心与信心,同学们完成了《我劳动,我快乐》为主题的小报,让我们大家共同欣赏吧。(欣赏制作的课件)
主持人:请同学谈谈感受。
主持人:今天大家都能畅所欲言,美好时光总是很快过去,我们的主题班会已经接近尾声了,下面请班主任讲话。
班主任:同学们在劳动中表现得精彩,表达得更精彩。在劳动中你们学会了观察、学会了交流,主动学习科学知识来提高劳动效率,掌握劳动的技能,大家的收获可真不小呀!
全体同学:我劳动,我快乐!
主持人:我宣布**小学一一班《《我劳动,我快乐》主题班会到此结束!
篇5:热爱劳动
全文共 419 字
+ 加入清单天公不作美,本来晴朗的天在快放学的时候,突然下起了大雪。值日的同学们心都像长了草似的,潦草地扫了几下地,就都无影无踪了,不用说,肯定是逃回家享清福去了。空荡荡的教室里,只有一个独单的身影在奋力劳动。这位可敬的同学就是—李华
只见李华正在认真地擦着地,他从班级的后面小心翼翼地往前倒退着擦,生怕雪白的地板上留下一个黑脚印。他一下一下地擦得很仔细。当李华擦到门口时,他突然 发现了一个顽固分子—一块口香糖粘在地上。他毫不犹猭地拿起抹布,蹲在口香糖面前,咬着牙使劲地擦,可口香糖却一点也没擦掉。他歪着头想了想,从书包里拿 出自己心爱的尺子,蹲下身,用力刮了起来。一下、两下……。终于口香糠离开了地板。而李华的新尺子也被磨损了,一副可怜兮兮的样子。李华虽然很心疼,但是 当他看到干净整洁的教室,脸上露出了喜悦的笑容。他擦干额头上沁出的汗珠,接着干起来。
等李华打扫完教室,离开学校。雪已经下了厚厚的一层,但他的身后却留下了一道清晰的脚印,一直向前……
篇6:以热爱劳动话题
全文共 682 字
+ 加入清单对于周末懒人说,“你去劳动吧!”就相当于懒人刚出门,就被一盆冷水从头灌到尾,那种艰辛,苍凉不言而喻。
我揉揉有些凌乱的头发,就随社区刚成立的一个“清洁社区”的大队伍出发。怎么说呢?周围都是一群大妈,老大爷,心情,怪怪的说。
“不会吧,这小区看着挺干净,仔细一看,居然有那么多垃圾,”刚捡了一会垃圾的我,不禁开始抱怨,没想到捡垃圾,居然那么辛苦,苦也就罢了,居然还要跟找宝藏一样,从各种角落找到它们。十几分钟下来,粘稠的汗连着发丝紧贴在皮肤上,衣服就像缩水了一样,紧贴在人身上,喉咙干的像烟囱,我简直想要瘫软在地上。
老大爷,大娘们早有准备,坐在几颗大树下,悠闲地喝着小茶乘凉。十分惬意。我也不禁坐在了一颗大树下休息。一位老大娘走来,给我到了一杯水,“小姑娘,给你。”我立马感动得泪流满面,“谢谢。”喝下后,喉咙立刻好多了。
我静静观察着那些工作着的人们,阳光照在他们认真工作的脸庞上,衬着汗水和笑容,他们似乎闪烁着劳动的荣耀,无私,无畏。
或许,在不同的人的心里,劳动的意义是不同的。有些人心中,劳动是无价的,是荣耀的。我今天似乎有些明白了那些人对劳动的理解。
我跟上去帮忙,一位大妈说“小姑娘,你也是“清洁社区”活动的吗?我点了点头,大妈笑着揽着我的肩,“现在的年轻人,都希望不劳动,吃白饭,也就,我们这些老骨头在干。”“你们不快乐吗?”“哈哈!”大妈乐得直笑“我们爱劳动,怎么不开心?”
这一句话,直击脑海,“我们爱劳动,怎么不开心?”这一句话,在我的未来劳动生活留下深刻的印象。劳动等同于快乐,那么我问自己,你想快乐吗?那就劳动吧!现在,我问问你,你想快乐吗?那就劳动吧!
篇7:五一劳动节主题班会教案
全文共 1538 字
+ 加入清单时间:4月29日上午第四节
地点:教室
一.目的要求:
1. 使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
2. 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。
二.会前准备:
歌曲《劳动最光荣》。
小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。
三.班会过程:
(一)引言:达 . 芬奇曾经说过:劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。 的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果。那么,我们应该怎样热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。
(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。
主持人点拨:歌声唱出了热情,歌声唱出了力量。那么,我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢?
(三)小品表演。
1. 请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演:小品《一件小事》。
2. 主持人点拨:确实,在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。
像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏,怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢?请学生讨论、发言。
(四)学生讲话助人为乐的故事。
1. 请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。
2. 主持人点拨,是学生明确:
以上的故事告诉我们:就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动,乐于助人的好习惯,我们作为二十一世纪的新时代的学生,是不是更应该热爱公益劳动, 珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动,珍惜劳动成果。
3.表扬部分同学
(五)献给劳动者一首诗。
请高腊玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。
(六)小品表演
1.请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学
表演小品《粒粒皆辛苦》。
2.主持人点拨:一粒饭,掉了真的不算什么吗?劳动成果真的是随手可得吗?学生讨论、发言。(指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等的劳动成果的坏习惯,要求同学们改正)
(七)拼字游戏
分组参与拼“劳动光荣,懒惰可耻”游戏,看谁拼得快。
(八)主持人小结。
1.劳动光荣,懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。
2.一切劳动都是艰苦的,只有尝到劳动的艰辛,才能懂得珍惜劳动成果。
(九)班长宣读“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们:从现在做起,从身边做起,从小事做起,把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧!
(十)“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”的签名活动。让同学们将热爱公益劳动,珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。
热爱公益劳动,珍惜劳动成果倡议书
队员们:
纵观历史,正如鲁班,李冰……哪一位能工巧匠不爱劳动。没有劳动,就没有现在的人类;没有劳动,社会便得不到发展;没有劳动,人类将变得一无是处。
为了牢固树立同学们热爱公益劳动,珍惜劳动成果的高尚品质,保护我们美好的家园,我们发出如下倡议:
一、 提高劳动意识,自觉主动参加公益劳动;
二、爱护环境卫生,不乱丢乱吐,不乱涂乱画;
四、节约用水,一水多用,别让生命之泉空流;
五、节约用纸;珍惜森林资源;
六、节约用电,不过早开灯,人走灯熄;
七、珍惜资源,物尽其用,一物多用;
八、积极参加有益的公益劳动,珍惜劳动成果。
心动不如行动,让我们携手努力,从现在做起,从身边一点一滴的小事做起,积极参加有意的公益劳动,珍惜劳动成果!
篇8:热爱劳动
全文共 593 字
+ 加入清单昨天晚上,我和表哥在家里玩。妈妈见我们无所事事,就让我们去擦地。开始我们无动于衷。妈妈想了想,说:“这样吧,你们要是把地擦干净,我就给你们一人五块钱作为奖励,怎么样?”我们一听有奖励,就爽快地答应了。
我们先一人拿了一块抹布,准备从大卧室开始擦,他擦左边,我擦右边。随着妈妈一声令下,我们就手忙脚乱地擦起来。过了一会儿,我们就有经验了,不再慌乱,干活也变得麻利起来。
擦完大卧室,该擦小卧室了。这时我们已经很累了,可是我们重新振作精神,跪在地下擦了起来。小卧室别看小,桌椅可不少,还有一个大柜子和一架电子琴。我们只好一边爬一边擦。擦着擦着,我脖子酸了,就把头抬了起来,只听“啊呀”一声惨叫,我的头上被磕出一个大包,可我揉揉头又继续干起来。
终于,小卧室也擦完了,该擦客厅了。我们此时已经是大汗淋漓了,可是想想奖励已经离我们不远了,我们又拼命地干了起来。客厅还真脏,脏东西多如牛毛,什么烟灰啊、头发啊、猫毛啊,尘土啊,真是应有尽有,用布根本擦不干净,我气得把布一扔,吼道:“真气人,我不干了!”可又一转念:“如果不干了,奖金不就泡汤了吗?况且表哥还在干,我怎么好意思不干呢?干脆,拼了!”我把袖子一卷,又重新对脏东西发起了猛烈进攻。
终于擦完了!我和表哥汗流浃背地坐在沙发上,看看干干净净的地面,再低头看看手里的五块钱,我们都开心地笑了。通过这次擦地,我们从中明白了一个道理——“坚持就是胜利”!
篇9:热爱劳动的奶奶作文
全文共 3187 字
+ 加入清单提起“奶奶“这个词大家都不会陌生,我相信所有的人都喜欢奶奶,我有一位善良的奶奶,平日里见邻居有困难,她都会尽力帮助,特别是对生命的珍爱更让人钦佩。以下是小编为大家整理的热爱劳动的奶奶作文,希望你们喜欢。 热爱劳动的奶奶作文一
我的奶奶今年58了,已经有了许多白头发,奶奶爱整洁,房间总是收拾得整整齐齐的,不管家务活多累,衣服也总是洗得干干净净。奶奶很疼爱我和弟弟,有了好吃的总是留给我们,即使是一块糖也从不放进自己的嘴里,我非常爱我的奶奶。
记得我上小学三年级的时候,有一天半夜我发起了高烧,这可吓坏了奶奶,一会儿量体温下降没,一会儿敷冰袋,忙个不停,等了好半天也不见体温下降。奶奶真的着急了,硬是让爷爷骑着三轮带着我去医院,到了医院楼上楼下的跑了四五趟才把病看完。看着奶奶焦急的表情,我的头好像都不是那么疼了。奶奶见我望着她,就伸手摸了摸我的头说:“累了吧,咱们马上就回家了,到家奶奶给你做点好吃的。”我一下子就扑到奶奶的怀里哭了。这件事虽然已经过去了好几年了,现在想起来心里还是暖暖的,好像就是昨天的事一样。
时间一天天过的飞快,转眼我已经长大了,上到小学五年级了,可是奶奶却老了许多,白发也多了好多,我在心里暗下决心,一定要好好学习,将来好孝敬奶奶,让奶奶的晚年生活的更幸福更快乐,最后我祝愿奶奶永远健康快乐。 热爱劳动的奶奶作文二
我有个乡村奶奶,她粗灰的手上长满了老茧,脸上布满了皱纹,走起路来慢悠悠的。
记得一次,我回到老家,奶奶牵着我的手说:“宁玉,你长高了。”奶奶的头发被风撩乱了。“咱们去果园摘柿子好吗?那儿的柿子红通通大个儿的。”奶奶和颜悦色地说。“好!我去拿草帽。”我飞奔上楼。“奶奶,快点走吧!”我叫着。“好了,走!”奶奶拖着沉重的脚步来到柿子林。
果园里到处黄澄澄的,树上的柿子像一个个红灯笼。“宁玉,来,看这个柿子多红呀!”我嘴馋极了,猴子般“刷刷”地向树上爬。一个个柿子像害羞的小姑娘,不肯露面。我越爬越高,伸手便采了一个最大的柿子,心里乐开了花。当我向下俯视,想向奶奶炫耀时,不由得害怕起来,“妈呀,这么高!”我感到一阵头昏。我惊慌地喊“奶奶,奶奶。”谁知一声反应也没有,我的吓出了一身冷汗。从小到大爸爸妈妈从不让我做事情,更不让我爬树,所以我胆子特别小。这可是我第一次爬树呀,可奶奶哪去了呢?
“奶奶,你在哪呀?”我几乎要哭起来了,可是奶奶仍然没有出现。现在虽然柿子摘到了,但我怎么下去呀?没办法,奶奶不在,只能靠自己了。我鼓起勇气,慢慢地爬下树来。天哪,我终于下来了,这可花了我九牛二虎之力呀!回去我非好好地批批奶奶不可。
我一肚子的火,想找奶奶算账。谁知这时奶奶她不懂从哪儿钻出来,站在我面前。“奶奶,你跑哪去了,怎么丢下我一人呀?”奶奶摸摸我的头说:“孩子,你已经长大了,要学会独立了。你不能做什么事情都依赖别人,我故意躲开是为了让你学会独立呀!”听了奶奶的一番话,我恍然大悟,一头扑在奶奶的怀里,说:“奶奶,谢谢你,我以后会自己照顾好自己的。”
这就是我的奶奶,一个让我教我自立自强的奶奶。 热爱劳动的奶奶作文三
“我爱你,爱着你,就像老鼠爱大米……”你一定猜不出是谁在唱这首歌?让我告诉你吧,是我的奶奶!吃惊的你一定会问:“你奶奶怎么这么新潮呀?”嘻嘻,这还得从头说起。
我的奶奶从前是一个面朝黄土背朝天的乡村农民,前几年,爸爸把她从乡下接来,想让奶奶享享清福。可她只有小学五年级的文化,普通话经常发音不准,加上思想陈旧,也闹出了不少笑话。
有一年圣诞节,妈妈从外面带回了一顶圣诞帽和一个星星棒。奶奶看见了,便问:“这是用来干嘛的?”我一本正经地说:“这是用来庆祝圣诞节的。”奶奶疑惑地说:“我怎么没听说过这个叫‘生蛋节’的节日呀?我只知道有国庆节、建军节和五一节”。我装作满腹经纶的样子,说:“这你都不知道,圣诞节是西方传入中国的节日,是来纪念耶稣的。”奶奶似懂非懂地说:“这只叫耶稣的鸡可能很会生蛋吧!”我听了心里直打问号,耶稣怎么是鸡?还会生蛋?
然而经过在城里的一段生活,奶奶竟渐渐变得新潮起来。有一次,奶奶、爸爸和我在车站等妈妈,可是左顾右盼,也不见妈妈的踪影,怎么办?奶奶想了想,便掏出爸爸的手机,拿出随身携带的放大镜,便摸索着按起键来。我疑惑不解地问:“奶奶,你何时会用手机呀?”奶奶自豪地说:“这太简单了!”我一听,恍然大悟,肯定是在家里偷学的。你瞧,我的奶奶是不是够新潮的?
更使我惊讶的是,有一次,我发现奶奶竟然跟小区里的外国朋友“Hello”
呢!我真有点不敢相信自己的耳朵。都说这世界变化快,“老土”奶奶变“新潮”,我越来越佩服我的奶奶了! 热爱劳动的奶奶作文四
有人说:"友情是人世间最美好的东西."我不反对,但我认为世间美好的东西还有亲情.说到亲情.我又想到了我的奶奶,她身材很瘦,个子也不算高,头发有一半已经因为饱经风霜而变的雪白了,再看一看她的手:黑黝黝的,手指的骨头凸起,皮包着骨头,看上去甚至令人害怕,但她那双粗糙的手,干过的活却不计其数.在我童年的回忆中,奶奶与>里主人公的外祖母特别相似,她慈祥,善良,聪明,能干,热爱生活,对谁都有忍让.有着圣徒一般的宽大胸怀.她如同一盏明灯照亮了我幼小的心灵,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的民间故事给我听.尽管奶奶还没有读过几年书,连字都不认识几个,可是在我心中,她却无比高大.
记得在我小时候,奶奶经常看我,我却因不懂事而经常撒娇,不听话,可奶奶却总是不厌其烦的哄我,不让我哭,又记起我常常依偎在奶奶的怀里:听她为我说儿歌,儿歌有的我已经淡忘,可那童年的快乐我却久久不能忘怀,是她教会了我做一个人应该善良,做事不能图回抱.
再看一看奶奶的家吧,虽然简朴,却十分整洁干净,这些都是奶奶在空闲时收拾的,但是我一到奶奶家,总是一味的乱动,这房子马上就会变的一塌糊涂,可奶奶从来都不生气,她虽然叫我"小捣蛋鬼",但我知道,她永远爱我.对待我,她从来不说出一个"不"字,不管我的条件有多么苛刻,她总会尽量实现我的愿望;为了我想看做豆腐,在大雪天去为我挑来豆渣;为了我上集看热闹,她自己冻的直打哆嗦;为了我在炕上不冻手,她迎着大雪去找干木柴;为了我......
啊!我的奶奶,你所做出的一切一切都是为了我,我从心里真正爱着你,爱着我这个勤劳,善良的奶奶! 热爱劳动的奶奶作文五
我家有一位“全职保姆”,她就是我的奶奶。
我的奶奶是一个爱劳动,非常能干的人。她大部分时间都在劳动,如果不劳动,她会觉得浑身不舒服。
上个星期,我们学校为了预防猪流感放了五天假,奶奶整天都在厨房里忙碌,我见了对奶奶说:“别在厨房里忙活了,快来烤火吧!难道你不冷吗?”“哎呀,真是的,你们以为我在厨房里没做事啊,我在厨房给你们做好吃的,忙活得我身上热乎乎的,一点都不冷。”我奶说。
每天吃完饭后,我们都有一碗奶奶亲手擂的擂茶,闻起来那叫一个香,喝起来那就是两个字——美味,我每次一喝就喝两碗。奶奶要我们多喝点擂茶,还说我们现在正是长身体的时候,喝这个擂茶有利于我们发体。
每年春天奶奶要回家播种庄稼,秋天收获果实。今年秋天,奶奶回老家收庄稼,爷爷跟我们说有几天奶奶割谷都割得忘记吃饭了,爷爷叫她吃饭,她竟然说:看着这些金灿灿的稻谷我一点都不饿。割谷的时候她还哼着小调呢!奶奶认为劳动能创造财富,劳动最光荣,劳动着就是快乐。
奶奶收完庄稼后就到我们这里来帮我们,她可以说是家里的“全职保姆”,奶奶每次吃完饭都闲不住,不是拖地就是擦东洗西,家里里里外外都被她打理得干干净净。在家里,我们要拿什么或者是吃什么,奶奶都会要我们坐着,她去帮我们拿或帮我们去买,这种饭来张口的生活把我调养得像一个千金小组。
我不由得敬佩奶奶这种勤劳的精神,她的这种热爱劳动的品质已经深深地印在了我的心上,我要把它发扬光大。
[热爱劳动的奶奶作文
篇10:关于热爱劳动500字
全文共 621 字
+ 加入清单前些天,我与母亲去地里干活。小小的玉米在地里刚刚冒头,像对新世界充满好奇的小娃娃,甚是喜人,十分可爱。但是,有些地方还是光秃秃的泥土,丝毫不见绿油油的玉米的踪迹。母亲叹了一口气,说:“这些地方的种子播得太浅。我们需要重新播种。
”我并无太多畏惧,心想:不就是撒种子嘛,更何况有我和母亲两个人。母亲将种子袋递给我,自己从麻袋里拿出撅头。只见她弯着腰,用撅头在地上挖出一个小坑,我佯装默契的从袋里掏出几粒种子,准备撒一粒,然而这些小种子像不受控制的跳跳糖似的,从我手心里崩了出来。
我尴尬的把它们拾起来,笨拙的撒下一粒种子。母亲的动作很熟练,而我就显得十分外行。半个小时过去,我腰酸背痛,于是有了放弃的念头,母亲似乎看透了我的心思,说:“今天这天还凉快,这活在农活里也算轻松。
”我有些惭愧,母亲操持着那么多地,而我却没有帮过她,学习固然很累,殊不知,母亲下地回来还要做饭,洗衣,照顾我们。想到这些,我又打起精神,撒起了种。任凭汗水留下,时间流逝,我们一直坚持着。面朝黄土背朝天的劳作,不停歇。
回到家,我又回忆起了在餐厅吃饭时爱剩下一点,然后倒进垃圾桶里。有一次,大家的鸡蛋都没有吃,班主任便倡议把没吃的鸡蛋收集起来,放到塑料袋里,送给门卫老爷爷。大家积极响应,不一会儿,塑料袋便被盛满了。
这次下地,我真的学习到了在书本上难以真正体会和理解的东西,我知道了农民伯伯的辛苦与付出,粮食的来之不易,坚持的可贵。也希望自己能节约粮食,珍惜农民伯伯的劳动成果。
篇11:五一劳动节主题班会教案
全文共 1198 字
+ 加入清单一.目的要求:
1. 使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
2. 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。
二.会前准备:
歌曲《劳动最光荣》。
小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。
三.班会过程:
(一)引言:达 . 芬奇曾经说过:劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。 的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果。那么,我们应该怎样热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。
(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。
主持人点拨:歌声唱出了热情,歌声唱出了力量。那么,我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢?
(三)小品表演。
1. 请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演:小品《一件小事》。
2. 主持人点拨:确实,在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。
像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏,怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢?请学生讨论、发言。
(四)学生讲话助人为乐的故事。
1. 请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。
2. 主持人点拨,是学生明确:
以上的故事告诉我们:就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动,乐于助人的好习惯,我们作为二十一世纪的新时代的学生,是不是更应该热爱公益劳动, 珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动,珍惜劳动成果。
3.表扬部分同学
(五)献给劳动者一首诗。
请高腊玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。
(六)小品表演
1.请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学
表演小品《粒粒皆辛苦》。
2.主持人点拨:一粒饭,掉了真的不算什么吗?劳动成果真的是随手可得吗?学生讨论、发言。(指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等的劳动成果的坏习惯,要求同学们改正)
(七)拼字游戏
分组参与拼“劳动光荣,懒惰可耻”游戏,看谁拼得快。
(八)主持人小结。
1.劳动光荣,懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。
2.一切劳动都是艰苦的,只有尝到劳动的艰辛,才能懂得珍惜劳动成果。
(九)班长宣读“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们:从现在做起,从身边做起,从小事做起,把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧!
(十)“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”的签名活动。让同学们将热爱公益劳动,珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。
篇12:热爱劳动
全文共 611 字
+ 加入清单放学后,我推开家门,习惯地喊了声:“妈妈,我回来了!”可是,没有人答应。我关上门,突然在房门后看到一个纸条,原来是妈妈留的。纸条是面写着:“妈妈有事晚回,你在家写作业,不要出去。”我好高兴,真是天赐良机!早就想找个机会给妈妈一个惊喜了!我高兴地在床上翻了三个前滚翻。我飞快地写完作业,不到厨房。看见桌上放着一捆洗好的白菜,我心里暗暗高兴。我拿起刀,把白菜一刀一刀地切好,放进盆里。我走到煤气灶前,望着煤气灶想,我能打开吗?这可是头一回去呀!我定下那颗怀着十五只小兔——七上八下的心,开始小心翼翼地打煤气灶。不着!我急忙关上,那煤气灶却冲着我得意地笑,我一狠心,再一次打,果然功夫不负有心人,居然打着了!我放上锅,放入白菜,用铲子铲来铲去,又倒上调味品,继续铲,过了一会儿,我尝了一块,没有味道。我连忙放上盐和糖,又炒了一会儿,准备出锅。盘子呢?盘子呢?怎么找不着了?唉,由于我平时不干家务活,连盘子都找不到了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。啊,终于找到了!我急忙把白菜盛好,端放到桌子上。这时妈妈回来了,我说:“妈妈,你尝尝我炒的菜!”妈妈尝了尝笑着说:“今天是不是卖盐的送你盐了?”我听后,真是丈二和尚摸不着头脑。一会儿,我终于想起来了,原来我把盐当作糖放了,也就是说我放了双份的盐!妈妈说:“这就是你做事不专心的后果,以后做什么事都要一心一意,认认真真啊!”
现在我已经学会做许多家务了,但妈妈对我说的话一直都忘不了!
篇13:关于热爱劳动的
全文共 551 字
+ 加入清单记得小学的时候,要开学了,因为很久没打扫,所以教室灰尘特别多,根本就不是人呆的地方,我们就开始动员大扫除,我还没开始劳动,就被一年级的老师“拐”到了一年级去打扫去了!
因为人手不够的缘故,老师只让我扫地和排桌子,可别小看扫地和排桌子啊!
教室虽然不是很肮脏,地板上没有纸屑,但却堆积了厚厚的灰尘,我拿起扫把,开始扫了起来,我左扫扫,我右扫扫,夷,这儿刚刚不是才扫吗?怎么又有灰尘了?管它三七二十一,我开始龙卷风般的疯狂扫地,终于,在我的不断地扫地之下,灰尘最终还是屈服了,在我辛苦扫地的灌溉和我亮晶晶的汗水滋润之下,地板亮出了她的原来风貌(地板是灰的,其实都差不多拉!)
接下来的工作就只剩下排桌子了,我开始排第一排桌子,这个上去点,太偏了,不行,下来点,恩,好了,出去看看效果,啊?怎么歪歪扭扭的?在里面看的时候还可以,现在全乱了?可能是我近视没戴眼镜引起的偏差吧!近视真不是个好东西,我无奈地重排了桌子,现在,恩,好,OK,通过,下一排,就这样,我一排一排的排了下去,整体看上去,恩,还不错,整体上过得去。
结束了,劳动结束了,我兴奋的心情也平静了下来,老师回来后,看着我自己一个人把教室打扫得这么干净,硬拉着我去喝饮料,喝着冰凉的汽水,一天的疲劳都消除了。啊,劳动真快乐。现在回想起来,我的心仍有点激动。
篇14:三、本次班会的主要内容
全文共 1078 字
+ 加入清单甲:亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾举不胜举。为了增强我们的安全防范意识,提高自我们的护自救能力,为此我们准备了这次《冬季防火安全》主题班会。
乙:1、冬季已经来临,在我们身边有哪些火灾隐患?
学生回答:
(电热毯 、火炉烤火、电线着火、烘烤衣物、玩火等)
甲:请欣赏小品表演:《玩火》
乙:你们看了这个小品后,学到了什么?
丙:我学会了着火了,怎么办?
丁:我学会了怎样报火警?
乙:同学们你们学会了吗,让我来考考你们吧!
乙:1、着火了,怎么办?
学生答
丙总结:发生火情,同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。
乙:2、怎样报火警?
学生答
丁总结(1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方,可以大声喊话向四周求救,动员乡邻一齐来灭火。
(2)报警时要讲清着火地址。
(3)说明什么东西着火,火势怎样。
(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。
(5)报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。 接下来请欣赏------
1、游戏问答。
甲:在生活中如果我们的衣服着火该怎么办?
学生答(可安排回答)
答:(1)在可能的情况下尽快脱去着火的衣服;
(2)就地翻滚把火压灭。
乙:家庭发生火灾后,您有几种逃生的方法?
答:(1)遇有浓烟烈火时,必须把自己的衣服淋湿;再找一块湿毛巾捂住口鼻;
(2)在有浓烟,视线不清的情况下,手摸墙壁慢慢撤离;
(3)楼道无法逃离时,应利用窗户阳台拴上安全绳或床单逃生;
(4)不能盲目跳楼,应等待救援。
丙:大家的回答都很不错。
丁:是啊,看来大家对消防安全知识知道的很是很好的。
请欣赏---
丙:时间过得真快,我们这期班会就要结束了。
丁:不知大家学会了多少消防安全知识。下面我们请同学给大家说说消防口诀(可表演)
第一诀:熟悉环境,暗记出口。请记住:在安全无事时,一定要居安思危,给自己预留一条通路。
第二诀:通道出口,畅通无阻。请记住:自断后路,必死无疑。
第三诀:扑灭小火,惠及他人。请记住:争分夺秒扑灭“初期火灾”。
第四诀:保持镇静,明辨方向,迅速撤离。请记住:人只有沉着镇静,才能想出好办法。
第五诀:不入险地,不贪财物。请记住:留得青山在,不怕没柴烧。 第六诀:简易防护,蒙鼻匍匐。请记住:多一点防护多一丝希望。
更多热门文章:
篇15:热爱劳动的小故事
全文共 276 字
+ 加入清单今天早上一起床,我就去帮妈妈干家务。
我先叠好被子,把床铺好,然后去帮妈妈买了盐,完之后,又浸湿抹布去擦桌子,最后,有扫地,拖地,倒垃圾,擦玻璃等。
直到中午,要吃饭了,因为我不会做饭 ,所以只好请妈妈来做,妈妈在做饭,我则帮妈妈点忙,拿碗,端饭,端锅,我还只能做这些,最后,我还帮妈妈洗了碗,洗碗也不容易,碗上那些油很难洗掉,我挤了些洗洁精,费了九牛二虎之力,才把碗洗干净了。
晚上,我帮爸爸妈妈洗了脚,他们都夸我懂事了。
这时我才发现,当爸爸妈妈其实不容易,他们每天辛苦的工作,不都是为了我吗?今天,也算是让我体验了当父母的辛苦,我以后一定要孝顺爸爸妈妈。
篇16:热爱劳动的我作文
全文共 487 字
+ 加入清单我从一年级到四年级都被班级同学评为劳动委,这是因为我打扫卫生认真负责,做的比其他同学好,让大家信任。我每次都先要把自己的工作做完,然后还要帮助别人。有一次,栏杆像洗了一把泥巴浴一样脏死了。我飞快地从门后面拿起抹布,下楼把抹布冲湿了,再上来擦栏杆。栏杆可难擦了,不仅要把外表擦干净,还要把手伸到里面去擦。过了半个小时,栏杆被我擦得干干净净。随后我又把桌椅排得整整齐齐。这个下午累死我了,但我心里还是很快乐的,为班级做出了贡献,为大家有个干净的学习环境,做了一件小事。
我不光在学校里热爱劳动,在家里我也会帮助爸爸、妈妈做家务。有一次我帮妈妈洗碗,不小心把一个碗打破了,当时我很害怕。可妈妈非但没批评我,还鼓励我说:“做什么事情都要从最简单的事情做起,一步步地提高。”随后我成了我们家的小能手,什么事都抢着去做。
我觉得劳动最光荣,虽然在劳动中付出了辛勤的汗水,累了,脏了自己,却帮助了他人,服务了集体。每次劳动完后,看着我的劳动成果心里都甜滋滋的。
热爱劳动是中华民族的光荣传统,我们要把它发扬光大,不仅自已要做好还要带动其他人,把我们的家园建设得更美好。
篇17:“五一劳动节”主题班会教案推荐
全文共 1822 字
+ 加入清单是劳动为我们带来幸福的生活,所以我们要我们的双手去劳动,用我们的双手起酿造更甜美的生活!下面请继续阅读语文迷为大家提供的劳动节主题班会教案,希望对你有帮助。
班会主题:体验劳动,体味父母的艰辛。
班会目的:培养学生热爱劳动的意识,培养学生养成良好的劳动习惯,
教育学生体味父母的艰辛,懂得孝敬父母。
班会过程:
一、导入:
同学们,我们在学校的学习生活是多么有意义呀! 三月份,我们一起去种树,感受大自然的美! 四月份,我们一起去踏青,享受清新的空气! 五月份,我们纷纷当家长,体验劳动的滋味! 同学们的热情深深感动了我。现在让我们来分享一下同学们在劳动中的真实感受!
二、观看小品,引发思考。
主持人甲:同学们,每当我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时,每当我们穿着干净整洁的衣服,吃着美味可口的饭菜时。你是否想到那些为我们创造美好生活的劳动者?你是否能够体会到劳动者所付出的艰辛?
主持人乙:下面请大家观看小品《不吃面条》
主持人甲:看完小品,同学们想说点什么?
主持人乙:在日常生活中,你有没有这种不珍惜父母劳动成果,不体谅父母辛勤劳动的行为?
四、了解父母的工作,激发情感。
主持人甲:我们真应该反思一下自己的行为!
(出示课件)大家看,这是我们班一个同学的父亲“每天的工作时间表”:
早上 5:00起床 。 5:30进教室看学生上自习。
5:50带学生上早操 。 6:10下操把学生带回教室。
6:30回家吃饭 。 7:20 到学校落实室内外卫生。
8:00—12:00 备课 、上课 、批改作业,检查学 生内务,解决学生中出现的违纪事件,配合领导安排的紧急任务。
12:00—12:30中午吃饭 (用很短的时间询问孩子的学习)。
上午12:30—下午2:20检查看管学生午休。
下午2:20—5:15下午备课 、上课 、批改作业,检查学生内务,解决学生中出现的问题,配合领导安排的紧急任务。
5:15—6:00吃晚饭。 6:00—6:50辅导学生自习。
7:00—9:50上晚自习。 (没有自习时,在家辅导孩子学习或做点家务)
晚上10:00—10:30甚至到11:00检查学生晚上就寝情况。
11:30上床睡觉。 周末回老家锄草,打药,干农活。
主持人乙:(出示课件)这是我班70多名学生的父母平均每月的“收入消费调查表”:
父亲月工资1600元 , 母亲月工资1300元 (共2900元)
每月付房款 900元 , 医药费 60元, 生活费(一家人的吃饭 、穿衣) 900元
两个孩子的学费、学习用品、零花钱 150元 , 电费, 水费, 电话费 200元
交通费 50元 , 赡养老人费100元 , 礼尚往来费100元
( 共计2460元)
主持人甲:看完这些你想说些什么?
主持人乙总结:没有父母的辛勤劳动,我们就穿不上干净的衣服,吃不上美味的饭菜就没有舒适温暖的家,更没有良好的学习条件,更不会一天天健康地成长!
五,:听诗朗诵《平凡的一生》(配乐)
主持人乙:多么感人的一首诗!父母对我们的养育之恩,我们一定要回报!让我们把感恩的心化为孝敬的实际行动吧!讨论:你想怎样孝敬自己的父母?
六、交流感受,深化教育。
主持人甲:下面就让我们一起走进“五一假期同学们的劳动实践活动”。
(配乐,一边出示同学们的各种劳动图片,主持人一边介绍图片内容)
主持人乙:吃着自己做的饭菜,看着自己收拾的干净房间,面对自己汗流浃背拔下来的一对杂草,体会着劳动的滋味,同学们肯定感受颇深!谁来谈谈??
主持人甲:打一次水,拔一次草,做一顿饭,洗一次衣服,整理一下房间,对我们来说是很简单的,力所能及的事。我们偶尔的一次劳动,却给父母带来了无比的满足和幸福。
我们一起来听听父母的心声:(4位家长代表发言)
主持人乙:听了爸爸妈妈的表扬,我们惭愧至极,我们的一次劳动远远不能和爸爸妈妈日复一日,年复一年的辛勤劳动相比!他们的脸黑了,皱纹多了,手粗糙了,要累弯了……但是为了儿女,他们无怨无悔。同学们,请夸夸我们的爸爸妈妈吧!! (学生纷纷发言)
七、讲故事,总结班会。
同学们,听了你们的发言,我真的很感动。父母恩情重如山,人生莫忘父母恩!在班会课即将结束的时,老师想给同学们讲一个故事。
(配乐,老师声情并茂讲述陈毅孝敬父母的故事)
结束语:同学们,我们的爸爸妈妈日复一日,年复一年,为了生活奔波忙碌。几多劳累几多辛酸?让我们再帮爸爸妈妈做一顿饭,洗一次衣服,刷一次碗,拖一次地,整理一次房间吧……再给爸爸妈妈捶捶背,揉揉肩,端杯茶吧!
篇18:2024劳动最光荣主题班会教案设计
全文共 2229 字
+ 加入清单劳动最光荣班会的开展,让孩子们爱上劳动,体验劳动的乐趣。下面是由语文迷为大家提供的劳动最光荣主题班会教案,希望对你有帮助。
活动题目:劳动最光荣
活动背景:现在的小学生大都是独生子女,全家人都在围着这些“小皇帝”、“小公主”转,真的被宠坏了。在学校生活中,这些孩子发映出的是缺乏劳动习惯、劳动知识和劳动素质,而且这种现状是普遍存在的。长此以往,势必会影响学生的整体素质的提高,影响他们德智体美劳的全面发展。
活动目标:运用价值澄清技术及代币强化技术从小事入手,开展劳动实践,引导学生在生活自理、帮助同学、学做家务、美化环境等方面得到自我锻炼。
活动过程:
一 前期准备
1 学习并练习歌曲《劳动最光荣》
2 调查父母日常家务劳动,观察学校保洁员的工作,作好记录,写出感受。
3 提前选出“劳动小能手”比赛的裁判并进行培训。
4小节目排练:相声《劳动节的一天》、故事《财宝藏在葡萄园》、诗朗诵《劳动之歌》
5 主持人的训练。
二 班会主要内容
1 明理:劳动创造财富
甲:同学们,你们知道马克思吧。有一次,马克思的女儿问他:“爸爸,世界上什么东西最光荣?”他毫不犹豫的回答:“劳动最光荣.”为什么说“劳动最光荣呢?”请同学们说一说。
学生A:我们平时吃的食物,穿的衣服,用的物品,住的房屋都是通过劳动得来的。不劳动,我们就无法生活。天上能掉下馅饼来吗?
齐:不能!
学生B:劳动是整个人类社会生存和发展的基本条件,一个国家的繁荣、昌盛都必须依靠劳动。
学生C: 要把我国建设成为文明、富裕的强国,完成现代化建设的任务,必须依靠劳动。
乙:同学们说得对,劳动是光荣的。同学们都想过幸福的生活,对吗?(对)那么幸福的生活从哪里来呢?请听故事《财宝藏在葡萄园》。 (下场)
甲:(齐上场)故事听完了,我们明白了什么道理?
学生D: 我明白了,幸福的生活靠辛勤的劳动的来。
学生E:我明白了,只有劳动才能创造财富。
乙:劳动不仅能创造财富,还能使人生活的更充实,更愉快,也能磨练人的意志。同学们,劳动这么大的作用,有这么多好处,你们说,劳动是不是最光荣啊?(是)。
齐唱一曲《劳动最光荣》。 (学生口风琴伴奏)
2 努力学习就是爱劳动
甲:劳动是光荣的,高尚的。因此,我们应该积极参加劳动。有的同学要问了:“我家没有田地,怎么去劳动呢?”同学们,你们说劳动是不是单单指种田?(不是)
乙:那么谁来说说我们怎样做就是热爱劳动呢?
学生F: 我们的主要任务是读书,因此,我们热爱劳动,首先就要努力学习,把功课学好,认真学习是热爱劳动的重要表现,而且学好了本领,长大后还能为祖国作出更大的贡献。
学生G:没错!读书是我们最重要的任务。学习也是劳动。热爱劳动就是努力学习。
甲:说得好!但是有的同学只管认真读书,学习成绩很好,可其他的事情不愿意做,在家里过着“衣来伸手,饭来张口”的生活,在学校呢?做值日从来不积极,总觉得又不是我一个人的教室我才不做!
学生H:这样也不对。我们热爱劳动,首先要学会料理自己的生活,不能事事都依赖父母的照顾。因为父母也很辛苦。
学生I: 对,我调查了我妈妈的家务劳动情况,的确繁重,所以,我们除了做自己的事情外,在日常的日常生活中,还有参加家务劳动,帮助爸爸、妈妈做家务,主动整理房间、洗衣、做饭、洗刷餐具、打扫卫生等。
学生J: 教室是我们在学校的主要空间,我拍摄了我们班值日生和学校保洁阿姨的劳动情景,大家都很辛苦。我们每一个同学都有责任打扫和维护教师和校园的环境卫生。否则,就不算是一个合格小学生。
3 我是劳动小能手
乙:对,热爱劳动,从身边的小事做起。
甲:洗衣服、打扫房间、擦黑板、墩地……这些小事同学们都能干,对吗?(对
乙:下面,我们来考验一下大家:
1、 钉纽扣 2、穿鞋带 3、扫地
甲:我来宣布一下规则:
1、 请各小队各派一名队员
2、 在规定时间内,看谁完成得好
3、 由主持人任裁判,采用按各次记分的方法:
第一名:10分 第二名:8分 第三名:7分
4、 宣布各小队得分及名次。(已宣布)
乙:下面我宣布 第( )小队得分( )获第( )名
甲:看来同学们还挺能干的。
乙:可不是吗?尤其是刚过完劳动节,同学们的劳动热情还没有减退呢!
甲:是吗?可是我听说有人这样过的五一。
乙:请欣赏相声《劳动节的一天》。
4 赞美劳动,延续热情
甲:劳动是伟大的,当它走向大地,荒芜便躲进泥土,被希望的绿色吞没。
乙:劳动者是高尚的,他也一定会得到世上最珍贵的礼物。
甲:让我们一起来歌颂劳动,赞美劳动者吧!
乙:请欣赏诗朗诵《劳动之歌》。
甲:劳动,你与树木牵手,嫩绿会赶走枯枝;
乙:劳动,你与鸟儿相拥,枯枝会变成巢穴;
甲:劳动,你与花儿牵手,阳光会催生花粉;
乙:劳动,你与蜜蜂亲吻,花粉会变成甜蜜;
齐:劳动,你是伟大的,请你与我们牵手,再牵手。
我们将因你而高尚,世界将因你而精彩。
甲:活动到此结束。
后续活动设计:
1“我有一双勤巧的手”评比争星活动。根据学生做值日、保洁、参与家务等方面,评选表现优秀的学生,在评比表上贴红星。每周总评一次,连续三次得金星。
2 开展创造性劳动——“我爱科学”活动。活动前,组织学生到学校的阅览室专门阅读科学类的书籍,并将在阅览室了解的知识与同学们交流。在同学们的好奇心的大增时,给学生提出了新的任务:学习一个科学小实验并记录实验的过程及自己在做实验时的感受,做完后在全班交流。同学们有的展示氢气的产生,有的利用摩擦力使两本书不能分离,有的演示用巧妙的方法分辨生熟鸡蛋……一起分享创造性劳动带来的喜悦!
篇19:热爱劳动是一种美德作文
全文共 690 字
+ 加入清单同学们,你知道“爱学习,爱劳动,爱祖国”这九个字所蕴含的重大意义吗?
“爱学习”可不是每个人都能做到的,学习是我们青少年必不可缺少的,正所谓“活到老,学到老”。当我们正在知识的海洋里畅游时,有一群人,正在那疯狂地玩耍;当我们正在聚精会神地坐在教室里听老师讲课时,有一群人,正在那里看电视;当我们在静谧的图书馆安静地看书时,有一群人,正在那玩游戏、听音乐。“爱学习”就是要上课认真听老师讲课,就是要有不懂的问题虚心去问别人,就是要尽量利用课外时间多看书。学习是我们青少年都能做到的;“爱学习”是我们每个人都必须做到的。
“爱劳动”是每个人都想做到的,但不是每个人都能做到的。“劳动”是农民伯伯在那辛勤地劳作,是父母不停地在远方为家奔波;是科学家在创新科技;是……“爱劳动”是我们中华民族的美德,是我们青少年要做的事。“爱劳动”就是要帮父母做做家务事,而不是自己在旁边闲着,看父母做;就是要当班级进行大扫除时,自己尽自己的力量去帮忙;就是要在没人要求自己做事时,看到有事要做,就去做。
“爱祖国”想必我们每个人都爱,但我们要怎么去爱祖国呢?“爱祖国”就要从小认真学习,长大以后报效国家;“爱祖国”就要从小养成讲卫生的好习惯,要在看见有人乱丢垃圾的情况下,去制止别人,或是把垃圾捡起来扔到垃圾桶里;“爱祖国”就是要从小养成遵守交规则的好习惯,因为我国每年在交通事故中丧失了生命的青少年不计其数,当我们在过斑马线时,看到有人乱闯红灯时,赶快制止。青少年是祖国的花朵,是祖国未来的希望,是祖国的明日之星呀!
“爱学习,爱劳动,爱祖国”是我们中华民族必将传承下来的美德,更是我们青少年必须拥有的美德!
篇20:热爱劳动七年级主题日记
全文共 773 字
+ 加入清单学期中旬,迎来了我们盼望已久的假期,这是一次社会实践活动的假期,俗称“农忙假”。说它是农忙假,一点儿不为过,父母或是在种烟苗,或是在摘茶,总之早出晚归。
我度过了一个充实而又快乐的“农忙假”。
假期第二天,清晨第一缕温暖的阳光照耀在我的脸上新的一天开始啦!我可以做点什么呢?可不能浪费这大好光阴,打扫房间。首先找来一块抹布,擦拭电视剧等家具上的灰尘,不一会儿抹布就变成了黑色儿,我只好用洗衣粉一遍一遍清洗抹布,这才将灰尘擦拭干净;紧接着找来扫帚打扫地上的灰尘垃圾,扫把一挥灰尘布满了整间屋子,我只好洒了一些水在地上,这才“镇住”了“飞舞的小精灵”。扫着扫着,我又发现我只扫了以自己为中心的那一块,屋子的角落、四周根本没打扫,我只好返回在扫一遍。
忙活了整整一个上午,终于把屋子恢复了整洁干净。看着自己的劳动成果,心里美滋滋的!
吃过午饭,姑姑让我去地里割猪草,我背着背篓就出发。可别小看割猪草,可是有很大学问的呢!割草要沿着根部割,把茎与叶全部割下来;一手握住一把草,一手用小刀割,可千万要小心,不能割到手。好不容易割了满满一背篓猪草,可把我累坏了。但是回家姑姑一夸我,我又开心地合不拢嘴!
这一天就算过去了,很累但却充实,很辛苦却又特别开心。
第三天起床,我做完作业,又准备“大干一场”站在门口,望着山前一大片茶叶,我决定摘茶叶。摘茶叶就是把茶树的嫩芽摘掉,茶树的嫩芽翠绿翠绿的,可真是一种健康的颜色。我拿着袋子,一手摘茶叶往袋子里装。到了中午,我摘了一大包茶叶,姑姑让我自己拿去卖,换来的钱可以零花。我来到茶叶加工厂,自豪的交出一袋茶叶,兴奋地问道:“叔叔,可以卖多少钱?”叔叔说“五元。”我拿着五元钱蹦蹦跳跳地回家,别提多高兴了。
经过两天的劳动,我明白一个道理:劳动让人充实,劳动让人快乐!自己参加劳动,才发现每一粒粮食都是人们的汗水浇灌的,来之不易!