关于爱情责任的名言警句（优秀19篇）

1.烦恼是自己制造自己享用的一种精神。

2.永远不要走捷径，便捷而陌生的路，可能要了你的命。

3.勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

4.志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

5.成功的人排除万难，失败的人被万难排除。

6.成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种心态，成功是一种习惯。

7.计较眼前的人一定会失去未来。

8.观念的新旧，意味着能否接受新生事物。

9.我是世界上独一无二的，我一定会成功！

10.穷富的差距在于观念的不同。

11.勤奋者抓紧时间；懒惰者消磨时间；有志者珍惜时间。

12.世上许多事情是我们难以预料的，总会遇到很多不如意的事。

13.命运如一壶翻滚的沸水，我们是一撮生命的清茶。

14.智者顺时而谋，愚者逆时而动。

15.生命从一开始就在倒计时，不要让无谓的琐事耗费有限的生命燃料。

16.一杯本来清澈的水，不停地摇晃，它不会清澈。

17.人的一生，想要幸福，就要有预知未来的能力。

18.人生最可悲的是：良师不学；良友不交；良机不握。

19.所见所闻成就一生，不知不觉断送一生。

20.空空的口袋不能阻碍你的将来，空空的脑袋你将永远贫穷。

21.我们的脑袋里可以长皱纹，但我们的观念里却不能长皱纹。

22.努力一定有结果，但不一定有好结果。

23.一个人无法放弃过去的无知，就无法走进智慧的殿堂。

24.要用成功的经验解决问题；不要用自己的想法解决问题。

25.成功就是两股力量：一种支持我们的力量；一种反对我们的力量。

26.成功不是得到多少东西，而在于把身上多余的东西扔掉多少。

27.不是成功以后才快乐，而是快乐以后才成功。

28.成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种心态，成功是一种习惯。

29.成功和失败最大的差别在于想法。

30.所有成功的人都是把握先机，所有失败的人都是守株待兔。

31.小成功靠自己，大成功靠团队。

32.成功永不放弃，放弃永不成功。

33.人生，最宝贵的莫过于光阴。人生，最璀璨的莫过于事业。人生，最快乐的莫过于奋斗。

34.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

35.我相信，梦里能到达的地方，总有一天，脚步也能到达。

36.不自重者，取辱。不自长者，取祸。不自满者，受益。不自足者，博闻。

37.顺境的美德是节制，逆境的美德是坚韧，这后一种是较为伟大的德性。

38.有一种缘，放手后成为风景，有一颗心，坚持中方现真诚。

39.不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格。

40.逆境磨练人、逆境是老师、逆境之苦可变甜。

41.一个人，要是不逼自己一把，根本不知道自己有多优秀。

42.一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。

43.人生在世，不出一番好议论，不留一番好事业，终日饱食暖衣，不所用心，何自别于禽兽。

44.大部分人一辈子只做三件事：自欺、欺人、被人欺。

45.大学就是大概学了学，如果现在不努力，连大概学了学的机会都没有。

46.别在乎你付出的时间与精力，别担心你为了这项事业用去的金钱像是打水漂似的，因为你只要付出了，努力了，便会有收获，而这收获的成果往往比付出的要更好。

47.每个人都有梦想，他们都希望自己过上理想中的生活，哪怕那根不可能实现，他们还是会拼命地往前飞。也许吧，这很好笑，但，我却想告诉你，这是一种精神，一种永不放弃的精神。同学们，奋斗吧，为了自己的梦想！

48.正确的态度既然是一种品质，它就不能靠一时兴起的冲动，更不能急于求成。它应渗透在我们生活的每一点一滴当中，成为我们日常生活的一部分。

49.如果是棵小草，不如历经风雨，把自己培养成名贵花卉。

50.当我们沉溺于过去，感受到的都是伤痛。但如果我们关注的是未来，呈现在我们面前的都是希望。

1、如果我们真想知道自己的心境，就应先看看自己的行动。 ——托·伍·威尔逊

2、伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举。——威·赫兹里特

3、在生活中，没有任何东西比人的行动更重要、更珍奇了。 —— 高尔基

4、行动是必需品，思辨是奢侈品。——柏格森

5、空有语言而无行动的人，犹如杂草丛生的花园。——欧洲

6、思考就是行动。 —— 爱默生

7、先众人而为，后众人而言。 ——吕坤

8、我们的行动就是我们的最后审判人。——欧·梅雷迪思

9、光是话不行，要紧的是做。 ——鲁迅

10、头脑中想着行动而不是信条，将有助于满足我们最大的需要。——朗费罗

11、人们为自己做出了漂亮的事情而沾沾自喜，但是事情的成功往往是由于侥幸，而不是预先设计好的。——拉罗什富科

12、有哪个人采取了行动而没有成为行动的受害者和奴隶呢？ ——爱默生

13、人生来是为行动的，就像火总向上腾，石头总是下落。对人来说，一无行动，也就等于他并不存在。——伏尔泰

14、每个人都本能地感觉到所有美丽的情感加在一起也比不上一个值得敬佩的举动。——詹·拉·洛威尔

15、那种一味期待而从不行动的人们，是滋生瘟疫的温床。——布莱克

16、我们的行动是唯一能够反映出我们精神面貌的镜子。——卡莱尔

17、判断一个人当然不是看他的声明，而是看他的行动，不是看他自称如何如何，而是看他做些什么和实际上是怎样一个人。——恩格斯

18、行动才能成功，教练改变人生。 ——陈安之

19、人好象一只表，以行动来定其价值。——欧洲

20、骏马要看它的前胸，人要看他的行动。——维吾尔族

21、一步实际行动比一打纲领更重要。 ——马克思

22、我们生活在行动中，而不是生活在岁月里；我们生活在思想中，而不是生活在呼吸里。——菲·贝利

23、如果你不比别人干得更多，你的价值也就不会比别人更高。——塞万斯

24、君子看自己的行踪，孔雀看自己的花翎。——蒙古

25、行动不一定带来快乐，但没有行动则肯定没有快乐。——英国

26、过分地珍爱自己的羽毛，定将失去两只翅膀。——英国

27、幸运降临给那下定决心而行动的人，什么时候开始懒惰，幸运就告别。——印度

28、我曾经听到过一句给一个青年的忠告：”永远做你不敢做的事情“;。——爱献生

29、有力的理由造成有力的行动。 ——莎士比亚

30、成功者不是比你聪明，只是在最短的时间采取最大的行动。 ——陈安之

31、想升高，有两样东西，那就是必须作鹰，或者作爬行动物。(词语网()) ——巴尔扎克

32、行动并不一定能够体现一个人的本质；我们发现，做一件好未必就心地善良。——蒲柏

33、不言之言，闻于雷鼓。 ——管仲

34、行动，只有行动，才能决定价值。 ——约翰·菲希特

35、行动之前必须充分地酝酿；一旦定下决心，就应该果敢行动。——萨卢斯特

36、最大的危险是无所行动。 ——肯尼迪

37、只有行动才能给生活增添力量。 ——让·保·里克特

38、荣誉要靠我们用行动去争取。 ——马洛

39、要有所行动，然后认识你自己。 —— 蒙田

40、行是知之始，知是行之成。 ——陶行知

41、最容易犯错误的，是那些仅仅根据自己的想法去行动的人。 ——沃维纳格

42、凡是能冲上去，能散发出来的焰火，都是美丽的。——安徒生

43、许诺固然可以获得友谊，但培养和保持友谊的还是行动。 —— 费尔瑟姆

44、订目标，做计划，大量的行动。 ——陈安之

45、言辞是行动的影子。 ——德谟克利特

46、行动被人们遗忘，结果却将永存。 ——奥维德

47、狂热的欲望，会诱出危险的行动，干出荒谬的事情来。 ——马克·吐温、口言之，身必行之。 ——墨子

48、行动是知识特有的果实。 ——托·富勒

49、现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。——克雷洛夫

50、事实验证行动。 ——奥维德

51、事情办得出色，也即事情办得及时。——迪·巴尔特

52、行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。——英国

53、有作为是”生活的最高境界“;。——恩格斯

54、言之易，行之难。 —— 吕不韦

55、行动是知识特有的果实（托·富勒）

56、 伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举（威·赫兹里特）

57、 我曾经听到过一句给一个青年的忠告：“永远做你不敢做的事情”（爱献生）

58、 每个人都本能地感觉到所有美丽的情感加在一起也比不上一个值得敬佩的举动（詹·拉·洛威尔）

59、 行动并不一定能够体现一个人的本质；我们发现，做一件好未必就心地善良（蒲柏）

60、 三十功名尘与土，八千里路云和月（宋·岳飞）

61、 不能为良相，但得为良医

62、 何不借风雷，一回天地颜

63、 事在人为

64、 路是人开的，树是人栽的

65、 丈夫生世会几时，安能蹀躞垂羽翼

66、 为官一任，造福一方

67、 田好靠人做，船快靠人划

68、 戏在人唱，地在人种

69、 凡是能冲上去，能散发出来的焰火，都是美丽的（安徒生）

70、 有作为是“生活的最高境界”（恩格斯）

71、 君子看自己的行踪，孔雀看自己的花翎（蒙古）

72、 听其言，观其行

73、 不要看公羊叫得厉害，要看它过河的本领

74、 看鹰看飞翔，看人看行为

75、 骏马要看它的前胸，人要看他的行动（维吾尔族）

76、 人好象一只表，以行动来定其价值（欧洲）

77、 行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运（英国）

78、 如果我们真想知道自己的心境，就应先看看自己的行动 （托·威尔逊）

79、 我们的行动是唯一能够反映出我们精神面貌的镜子（卡莱尔）

80、 我们的行动就是我们的最后审判人（欧·梅雷迪思）

81、 如果你不比别人干得更多，你的价值也就不会比别人更高（塞万斯）

82、 干什么事，就成什么人（西班牙）

83、 判断一个人当然不是看他的声明，而是看他的行动，不是看他自称如何如何，而是看他做些什么和实际上是怎样一个人（恩格斯）

84、 我们生活在行动中，而不是生活在岁月里；我们生活在思想中，而不是生活在呼吸里(菲·贝利）

85、 在生活中，真正的问题不在于我们得到什么，而在于我们做什么（托·卡来莱尔）

86、 头脑中想着行动而不是信条，将有助于满足我们最大的需要（朗费罗）

87、 人生来是为行动的，就像火总向上腾，石头总是下落。对人来说，一无行动，也就等于他并不存在（伏尔泰）

88、 为者常成，行者常至（晏子春秋）

89、 现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁（克雷洛夫）

90、 一等二靠三落空，一想二干三成功

91、 动手行动，伸手落空

92、 没有一件工作是旷日持久的，除了那件你不敢拌着手进行的工作（波德莱尔）

93、 只在河滩上沉思，永远得不到珍珠

94、 只要迈开两脚，哪怕千里迢迢

95、 那种一味期待而从不行动的人们，是滋生瘟疫的温床（布莱克）

96、 路不走不到，钟不打不响

97、 路不行不到，事不为不成

98、 一脚不到，一样不了

99、 只有希望而没有行动的人，只能靠作梦来收获所得

100、 动手一干，完事一半（西班牙）

101、 行动会遇到危险，但却可以得到荣耀（威·艾顿）

102、 行动不一定带来快乐，但没有行动则肯定没有快乐（英国）

103、 过分地珍爱自己的羽毛，定将失去两只翅膀（英国）

104、 行动被人们遗忘，结果却将永存（奥维德）

105、 人们为自己做出了漂亮的事情而沾沾自喜，但是事情的成功往

106、 往是由于侥幸，而不是预先设计好的（拉罗什富科）

107、 有哪个人采取了行动而没有成为行动的受害者和奴隶呢？----(爱献生）

108、 倘若我停着不动，我便“生锈”（德国）

109、 幸运降临给那下定决心而行动的人，什么时候开始懒惰，幸运就告别（印度）

110、 做你所应做的事情，能有什么结果则在其次（赫伯特）

111、 最大的危险是无所行动（肯尼迪）

112、 三思而后行

113、 最容易犯错误的，是那些仅仅根据自己的想法去行动的人（沃维纳格）

114、 有力的理由造成有力的行动（莎士比亚）

115、 思考就是行动（爱献生）

116、 行成于思，毁于随

117、 始终处于判断之中，这是傻瓜的特征（托·富勒）

118、 想，要壮志凌云；干，要脚踏实地（缅甸）

119、 应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动（罗曼·罗兰）

120、 行动是必需品，思辨是奢侈品（柏格森）

121、 事情办得出色，也即事情办得及时（迪·巴尔特）

122、 行动之前必须充分地酝酿；一旦定下决心，就应该果敢行动（萨卢斯特）

123、 我们所要做的事，应该一想到就做；因为人的想法是会变化的，有多少舌头，多少手，多少意外，就会有多少犹豫，多少迟延（莎士比亚）

124、 慢慢酌量，快快行动（希腊）

125、 如果你没法做希望做的事，就应当希望做你能够做的事（欧洲）

126、 男子汉的责任就竭尽全力去做能够做到的事（爱献生）

127、 振兴世界的唯一办法是人人都做好眼前工作。切不可好高鹜远，只求大功（查·金斯莱）

128、 有远大抱负的人不可忽略眼前的工作（欧里庇得斯）

129、 由于你不可能做到你所希望的一切，因此你就应当做到你能够做到的一切（泰伦底乌斯）

130、 对未来的最好策划，是善于处理目前，完成最近的的工作任务（麦唐纳）

131、 最简单的答复就是行动（欧洲）

132、 一步实际运动比一打纲领更重要（马克思）

133、 行动胜于语言

134、 行动比语言响亮

135、 说一尺不如于一寸

136、 要信任那些谈话虽踌躇却敏捷坚定的人（美国）

137、 言必行，行必果

138、 人家说了再做，我是做了再说，人家说了也不一定做，我是做了也不一定说（闻一多）

139、 语言是枝叶，行为如果实

140、 嘴巧不如手巧

141、 君子以行言，小人以舌言（孔子家语）

142、 坐而言，不如起而行

143、 说得好，不如行得好

144、 多言不如少言，少言不如实干

145、 空谈，水之泡沫；实行，金之点滴

146、 多做强似多说

147、 能说不如能行

148、 宁做蚂蚁腿，勿学麻雀嘴

149、 老老实实地干，别作巧嘴八哥

150、 说得上口，拿得上手

151、 赞扬戒律是一回事，遵守它则是另一外一回事（塞万提斯）

152、 很少有人能够使自己为他说出或写下的语言的主人（约翰·塞尔登）

153、 不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人（塞·约翰逊）

154、 每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多（高尔基）

155、 言之非难，行之为难（盐铁论）

156、 不患践言之难（元·苏天爵）

157、 三岁孩童说得，八十老翁行不得

158、 让我指点二十个人做人的道理，倒还容易；可是要我做这二十

159、 个人中间的一个，奉行自己的教训，就没那么简单啦（莎士比亚）

160、 嘴和手是两回事，叫得响的不一定做是好

161、 芳香的花不一定好看，会说话的人不一定能干

162、 言善非难，行善为难

163、 大言不惭的人总是行动最少的人（欧洲）

164、 说大话者，决不会是大实行家（德国）

165、 空有语言而无行动的人，犹如杂草丛生的花园（欧洲）

166、 口头慷慨的人，行动一定吝啬（法国）

167、 好说不做，等于欺骗自己（缅甸）

168、 做得越少的人，说得越多

169、 语言的巨人，行动的矮子

170、 哪里的话讲得多，哪里的事就做得少（日本）

171、 说人前，落人后

172、 语言并不代替行动，实干才永远是最响亮的语言

173、 牛皮不是吹的，火车不是推的

174、 泰山不是堆的，功劳不是吹的

175、 一千个嘴把式，顶不上一个手把式

176、 十个空谈家抵不上一个实干的人（柬埔寨）

177、 说出不算，做出便见

[与行动相关的名言警句

1、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。乔贝利

2、你要是爬山，就爬到底，一跌倒就会跌到深渊里。

3、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。梭罗

4、一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑；但是计划或方针已定之后，就要认定目标前进，不可再有迟疑不决的态度，这就是坚毅的态度。邹韬奋

5、在这个世界上，每个人都是一盏灯。一盏灯不会影响到另一盏灯的光辉，真正影响光辉的是灯里的油。只有坚持不懈，努力加油，灯才会长明不灭！同样的道理，不管你身边的能人多还是少，你只要还在不断学习，努力工作，就会发出自己的光。

6、欲速而不达。孔丘《论语》

7、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。金斯莱

9、只要拥有志向，在努力的为它奋斗，那不可能也会变成可能，只要坚持不懈，那你一定能够达到成功的彼岸。

10、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。普里尼

11、诚心诚意办实事，尽心尽力解难事，坚持不懈做好事。

12、意志坚强，就会战胜恶运。佚名

伦琴：第一是数学，第二是数学，第三是数学。

努瓦列斯：数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。

傅立叶：数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。

拉普拉斯：在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。

罗素：在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。

纳皮尔：我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。

华罗庚：新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。

罗巴切夫斯基：不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。

冯纽曼：数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。

华罗庚：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。

拿破仑：一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。

开普勒：数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。

培根：历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。

高斯：给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。

邱成桐：现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。

爱因斯坦：数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。

个人修养的好坏直接关系到平时的待人处事，一个修养高尚的人不仅能够使自己的品味得到提升，更能带动周围的人提高个人的素质，相反修养低下的人则会给人留下不好的印象。以下是小编为大家整理的关于个人修养的名言警句，欢迎大家阅读！

1、修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。——冰心

2、性情的修养，不是为了别人，而是为自己增强生活能力。——池田大作

3、最重要的不是头脑，而是指导头脑的东西。——陀思妥耶夫斯基

4、人生有七尺之形，死为一棺之土。惟德扬名，可以不朽。——曹丕

5、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。——歌德

6、良心平静，在雷声中也睡得着。——托马斯·富勒

7、修身洁行，言必由绳墨。——王安石

8、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。——爱默生

9、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪

10、只有美貌而缺乏修养的人是不值得赞美的。——培根

11、对心灵来说，没有微不足道的小事。心灵能将一切放大。——巴尔扎克

12、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬

13、不论你的威望有多高，务必要有勇气对自己说：我总是无知的。——巴甫洛夫

14、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

15、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。——拉罗什·富科

16、给青年人最好的忠告是让他们谦虚谨慎，孝敬父母，爱戴亲友。——西塞罗

17、人的思想是可塑的；一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人——一个新人。——罗斯金

18、身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。——武则天

19、现在这代人往往只注意我们这代人发明了什么，有哪些着作，实际上我们这些人的道德行为对世界的影响从某种意义上来讲更大。——爱因斯坦

20、美德大都包含在良好的习惯之内。——帕利克

21、当我们的人格降低时，我们的趣味也跟着下降。——柯罗连科

22、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德

23、啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐。——车尔尼雪夫斯基

24、德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯

25、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚

26、凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌

27、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思

28、一个人只有在他努力使自己升华时，才成为真正的人。——安德烈·马尔罗

29、判断一个人当然不是看他的声明，而是看他的行动，不是看他自称如何如何，而是看他做些什么和实际上是怎样一个人。——恩格斯

30、虔诚不是目的，而是手段，是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养手段。——歌德

31、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。——约翰·洛克

32、君子之守，修其身而天下平。——孟子

33、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

34、劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。——苏霍姆林斯基

35、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——孔丘

36、一个人若是年轻而且孤独，完全专心于学问，虽然不能自给，却过着最充实的生活。——艾芙·居里

37、一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得有可教化。——贺拉斯

38、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特

39、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬

40、有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。——培根

41、道德之所以有如此崇高和美好的名声，就是因为它总是伴随着巨大的牺牲。——康德

42、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。

43、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美

44、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫

45、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

46、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

47、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根

48、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯

49、修养之于心地，其重要犹如食物之于身体。——西塞罗

50、文明就是要造成有修养的人。——罗斯金

1、 人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

2、 谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。——歌德

3、 我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人

4、 要体验人生，就是要把握现实，相信现实。——拉蒂特

5、 人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚

6、 生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

7、 生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

8、 生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

9、 生命如同寓言，其价值不在于长短，而在于内容。——塞涅卡

10、 生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克

11、 谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨

12、 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

13、 命运的好坏跟人的好坏没有关系。——巩玟语

14、 命运就是对一个人的才能考验的偶然。——蓬皮杜

15、 聪明的人造就机会多于碰到机会。——培根

16、 平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。——维尼

17、 如果错过了太阳时你流泪了，那么你也要错过群星了。——泰戈尔

18、 一个人的性格决定他的机遇。如果你喜欢保持你的性格，那么，你就无权拒绝你的机遇。——罗曼。罗兰

19、 朋友需要你今天帮助，千万不要等到明天。——佚名

20、 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白

21、 和你一同笑过的人，你可能把他忘掉，但是和你一同哭过的人，你却永远不忘……——纪伯伦

22、 朋友间保持一定的距离，而使友谊永存。——查理士

23、 友情的纽带，或会因情绪激动而绷紧，但决不可折断。——林肯

24、 周围都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。——卡内基夫人

25、 财富不是真正的朋友，而朋友却是真正的财富。

26、 近朱者赤，近墨者黑。——傅玄

27、 独学而无友，则孤陋而寡闻。——孔子

28、 怯懦的人，会把朋友送给刽子手。——罗曼·罗兰

29、 朋友看朋友是透明的，他们彼此交换着生？——罗曼·罗兰

30、 真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐……——奥斯特洛夫斯基

31、 朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊。——莎士比亚

32、 世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。——西塞图

33、 与朋友交而不信。——《论语》

34、 什么是朋友？朋友就是你可以精诚相待的人——西塞图

35、 在这个世上，诚实的人最尊重，最珍视的莫过于真正的朋友，这种朋友可以说是另一个自我。

把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

好学而不勤问非真好学者。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。

即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。

你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。

人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

少而好学，如曰出之阳；壮而好学，如曰中之光；老而好学，如炳烛之明。

学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

学如逆水行舟，不进则退。

学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

学习是劳动，是充满思想的劳动。

学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好

知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。

只要功夫深，铁杵磨成绣花针。

只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。

困难是人的教科书。

[关于努力学习的精美名言警句

1、仰不愧于天，俯不怍于人。——孟轲

2、无侧隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无僻让之心，非人也。——孟轲

3、大孝终身慕父母。唯孝顺父母可以解忧。——孟轲

4、君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，则居之安；居之安，则资之深；资之深，则取之左右逢其原。故君子欲其自得之也。——孟轲

5、民为贵，社稷次之，君为轻。——孟轲

6、志士不忘在沟壑，勇士不忘在其元。——孟轲

7、博学而详说之，将以仅说约也。——孟轲

8、羿之教人射，必志于彀，学者亦必志于彀。大匠诲人，必以规矩，学者亦必以规矩。——孟轲

9、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——孟轲

10、顺天者存，逆天者亡。——孟轲

11、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟轲

12、人若无志，与禽兽同类。——孟轲

13、天时不如地利，地利不如人和。？——孟轲

14、善政不如善教之得民也。——孟轲

15、虽有天下易生之物也，一日曝之，十日寒之，未有能生者也。——孟轲

16、诐辞知其所蔽，淫辞知其所陷，邪辞知其所离，遁辞知其所穷。——孟轲

17、夫志，气之帅也。——孟轲

18、恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。——孟轲

19、心之官则思，思则得之，不思则不得也。——孟轲

20、孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。——孟轲

1、人不能创造时机，但是他可以抓住那些已经出现的时机。——雪莱

2、要是不能把握时机，就要终身蹭蹬，一事无成。——莎士比亚

3、等待机会，是一种十分笨拙的行为。——佚名

4、明者因时而变，知者随事而制。——桓宽

5、来而不可失者时也，蹈而不可失者机也。——苏轼

6、善于捕捉机会者为俊杰。——歌德

7、机会往往因踌躇而失去。——美国

8、当良机出现在我们面前时，我们要及时抓住它们，利用它们，这是生活的一大艺术。——约翰逊

9、战场上只有当机立断的统帅才能取得胜利。——佚名

10、善于等待的人，一切都会及时来到。——巴尔扎克

在我们生活和学习中，有许多名言警句值得我们学习和借鉴，其中有那么一句：谦虚使人进步，骄傲使人落后。让我记忆犹新。

那是一次数学考试，从头到尾我认认真真做题，仔仔细细地检查，试卷发下来后，我竟然得了100分！我大喜过望，没想到幸运女神会降临在我头上，放学后回到家，立刻把试卷递给妈妈，妈妈连连夸赞我：“孩子，你真了不起，希望下次你继续保持。”妈妈的一番话，说的我心里那个美。

时间过得真快，又一次数学考试开始了，这次考试中口算题占多数，由于上次的优异成绩，使这次的我飘飘然，很快我就把试卷递交给了老师。

很快，老师批改完试卷了，当我拿到试卷时，被那鲜红的“75”分惊呆了，这个分数对于我来说犹如晴天霹雳，我的脑子里一片空白，不可能，怎么会这样呢？不，这不是我真正的分数，老师一定批改错了。可当我回过神来的时候，我确实考得这么差，心里不停地嘀咕：老天保佑，老天保佑，千万不要让我回家签字。可现实往往不如想象中那么如意，上课铃声一响，老师的第一句话就是试卷一定要叫家长签字。唉，这下可惨了！

时间过得真快，一转眼就放学了。我蹑手蹑脚地走进家门，左顾右盼，确认没人后走进了我的房间。可是老师还要家长签字呀！算了，豁出去了！早晚也是要爸爸妈妈知道的。于是，我悄悄地走到了妈妈面前，等待着一顿劈头盖脸的训。谁知，妈妈并没有训我，而是语重心长地对我说：“孩子啊，你是不是觉得上次考得不错，这次连检查也不检查了啊？”我羞愧地点了点头。“谦虚使人进步，骄傲使人落后啊！”

这件事让我受益匪浅，而“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话也成了我的警句。它告诉我任何时候都不要骄傲，要谦虚，这样才能使我们终生受益，给我们开启知识的道路和成功的大门。

1、如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。

2、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。

3、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

4、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

5、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。

6、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

7、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。

8、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。

9、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。

62、用最少的悔恨面对过去。

10、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。

11、一个今天胜过两个明天。

12、要铭记在心；每天都是一年中最美好的日子。

13、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

14、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。

15、漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。

16、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

17、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。

18、学做任何事得按部就班，急不得。

19、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。

20、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。

21、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。

22、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

23、生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。

24、发光并非太阳的专利，你也可以发光。

25、愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。

26、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。

27、不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。

28、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。

29、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。

30、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。

31、你不能左右天气，但你能转变你的心情。

32、孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。

33、想象力比知识更重要。

34、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。

35、每天告诉自己一次，“我真的很不错”。

36、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。

37、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。

38、青春一经典当即永不再赎。

39、没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。

40、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

41、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

42、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。

43、只要有信心，人永远不会挫败。

44、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

45、不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。

46、人若软弱就是自己最大的敌人。

47、人若勇敢就是自己最好的朋友。

48、“不可能”只存在于蠢人的字典里。

49、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

50、家！甜蜜的家！天下最美好的莫过于家。

51、游手好闲会使人心智生锈。

52、每一件事都要用多方面的角度来看它。

53、有理想在的地方，地狱就是天堂。

54、有希望在的地方，痛苦也成欢乐。

55、所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。

56、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。

57、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。

58、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。

59、觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。

60、少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。

61、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。

62、人只要不失去方向，就不会失去自己。

63、如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。

64、问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。

65、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

66、当你能飞的时候就不要放弃飞。

67、当你能梦的时候就不要放弃梦。

68、当你能爱的时候就不要放弃爱。

69、肯承认错误则错已改了一半。

70、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。

71、理想的路总是为有信心的人预备着。

72、所有欺骗中，自欺是最为严重的。

73、人生最大的错误是不断担心会犯错。

74、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。

75、经验是由痛苦中粹取出来的。

76、用最少的浪费面对现在。

77、用最多的梦面对未来。

78、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。

79、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。

没有一种不幸可与失掉时间相比了。─屠格涅夫

没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。─托尔斯泰

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。─鲁迅

耐心和恒心总会得到报酬的。─爱因斯坦

耐心是一切聪明才智的基础。─柏拉图

今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。─歌德

今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。─裴斯泰洛齐

具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。─泰勒

科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。─杜威

科学没有国境，但科学家有祖国。─巴斯德

科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。─巴甫洛夫

科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。─巴甫洛夫

浪费时间是一桩大罪过。─卢梭

理想的书籍是智慧的钥匙。─托尔斯泰

立志、工作、成功，是人类活动的三大要素─巴斯德

立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。─巴斯德

灵感—这是一个不喜欢采访懒汉的客人。─车尔尼雪夫斯基

没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。─高尔基

没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。─牛顿

没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。─巴尔扎克

你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。─富兰克林

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。─歌德

逆境是达到真理的一条通路。─拜伦

平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。─列别捷夫

奇迹多在厄运中出现。─培根

完成工作的方法，是爱惜每一分钟。─达

金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。─诺贝尔

1、生活是一个走向厌倦的漫长过程。

2、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗

3、生活真像这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会样可口！

4、善人行善，从乐入乐，从明入明恶人行恶，从苦入苦，从冥入冥。

5、只有两种生活方式：腐烂或燃烧。胆怯而贪婪的人选择前者，勇敢而胸怀博大的人选择后者。——高尔基

6、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

7、上人生的旅路罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。

8、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马在思

9、生活，就是知道自己的价值、自己所能做到的与自己所应该做到的。生活，就是理智。——雨果

10、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

11、与其说小说好像是生活，不如说生活就像是小说。

12、念头端正，福星临，念头不正，灾星照。

13、幸运并非没有许多的恐惧与烦恼；厄运也并非没有许多的安慰与希望。

14、知足是天然的财富，奢侈是人为的贫困。

15、相信生活，它给人的教诲比任何一本书籍都好。——歌德

16、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。——普希金

17、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅

18、清贫乐道真自在，无牵无挂乐逍遥。

19、见己不是，万善之门见人不是，诸恶之根。

20、我们把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。——爱因斯坦

21、生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。

22、只有对人类的强烈的爱，才能激化出一种必要力量来探求和领会生活的意义。——高尔基

23、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。

24、受苦的人，没有悲观的权利。——尼采

25、在我生机勃勃的世界里，我容纳了各种已经腐朽的事物。

26、无知的人像白纸那样彼此相似，有识之士像书籍那样各不相同。

27、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。

28、如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我向来就不后悔过去，不惧怕将来。——蒙田

29、满盈者，不损何为？慎之！慎之！——朱舜水

30、应该相信，自己是生活的战胜者。

31、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操

32、恶念越多痛苦越深

33、我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。

34、生活，这是一切书籍中第一本重要的书。——罗曼罗兰

35、生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。——高尔基

36、生活不是静止，而是同静止作斗争，是创作，是创造，是对永恒旧事物的吸引力的永恒反抗。——罗曼罗兰

37、接受现实是克服任何不幸的第一步；唯有面对现实，你才能超越现实。

38、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

39、人们所努力追求的庸俗的目标--财产、虚荣、奢侈的生活--我总觉得都是可鄙的。——爱因斯坦

40、一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用，舒服。

41、愉快的生活是由愉快的思想造成的。——牛顿

42、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

43、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

44、人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。

45、如果你不必扮演其中的一个角色，这世界将是何等出色的一台喜剧。

46、不骄方能师人之长，而自成其学。——谭嗣同

47、志当存高远。——诸葛亮

48、异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基

49、黄金本无种，出自勤俭家。

50、有荒节约度荒，天荒节约备荒。

51、生活中唯一乐趣就是忘却。——托尔斯泰

52、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基

53、但愿每次回忆，对生活都不感到内疚。——郭小川

54、为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧！——罗丹

55、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

56、光荣的路是狭窄的，一个人只能前进，不能后退；所以你应该继续在这一条狭路上迈步前进，因为无数竞争的人都在你背后，一个紧随着一个。——莎士比亚

57、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。——巴金

58、盛满易为灾，谦冲恒受福。——张廷玉

59、健康的身体里有一颗健康的心灵，这是对人间幸福状况的一种简明而又全面的描述。

60、细水长流，遇灾不愁。

61、人生大病，只是一傲字。——王阳明

62、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹

63、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川

64、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉

65、生气是拿别人的错误来惩罚自己。

66、在生活中是没有旁观者的。

67、受思深处宜先退，得意浓时便可休。

68、平生无一事可瞒人，此是大快。

69、人的一生是短的，但如卑劣地过这短的一生，就太长了。——《莎士比亚戏剧集》

70、势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明不可用尽。

71、人应该先做他应该做的事情，再做他喜欢做的事。

72、心慈者，寿必长心刻者，寿必促。

73、社会是一个泥坑，我们得站在高地上。——巴尔扎克

74、能够把我们的才能使用到现实上面，这就是幸福。

75、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳

76、不要慨叹生活底痛苦！慨叹是弱者

77、人类的真正区别是这样的：光明中人和黑暗中人。——雨果

78、平安是幸，知足是福，清心是禄，寡欲是寿。

79、平生不做皱眉事，世上应无切齿人。

80、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆

81、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。

82、择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。

83、如果发生在你身上的每一件事，都能使你懂得一个道理，那么，你是一个真正的富有者。——弗兰西斯培根

84、学一分退让，讨一分便宜增一分享受，减一分福泽。

85、未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。

86、生气，就是拿别人的过错来惩罚自己原谅别人，就是善待自己。

87、无中不能生有，无缝的石头流不出水来。谁不能燃烧，就只有冒烟--这是定理。生活的烈火万岁！——奥斯特洛夫斯基

88、生活的本意是爱，谁不会爱，谁就不能理解生活。

89、常常责备自己的人，往往能得到他人的谅解。

90、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，欢乐的日子就会到来。——普希金

91、那些不能牢记着自己的过去的人，命中注定要一再地重复自己的过去。——桑塔雅娜

92、多门之室生风，多言之人生祸。

93、我们已经误入其中，但并没有真正属于那个世界。

94、生活就是战斗。——柯罗连科

95、人生至恶是善谈人过；人生至愚恶闻己过。

96、智者顺时而谋，愚者逆时而动。

97、精打细算够半年，遇到荒年不受难。

98、愿你们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。——居里夫人

99、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。——列宁

100、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。——爱因斯坦

1. 爱就是教育，没有爱便没有教育。

2. 把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。

3. 帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

4. 备课组的活动质量，决定学科质量。

5. 不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

6. 不尊重学生，就是不尊重自己。

7. 从来不对孩子说，他比别的孩子差。

8. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

9. 当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。

10. 读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。

11. 读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。

12. 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

13. 对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

14. 对孩子提出的所有问题，都耐心老实地回答。

15. 多点沟通，少点抱怨;多点理解，少点争执。

16. 凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须遵循自然。

17. 给孩子一个房间或房间的一部分，主要供孩子玩耍。

18. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

19. 家长们信任是学校的生命，社会的满意是学校的成功。

20. 家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

1、天行健，君子以自强不息。

2、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

3、生当作人杰，死亦为鬼雄。

4、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

5、人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。

6、人孰无过？过而能改，善莫大焉。

7、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。

8、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

9、天下兴亡，匹夫有责。

10、有志不在年高，无志空长百岁。

1、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克林

2、内不欺已，外不欺人——弘一大师

3、民无信不立——孔子

4、言不信者，行不果——墨子

5、以实待人，非惟益人，益已尤人——杨筒

6、走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿——高尔基

7、不信不立，不诚不行——晁说之

8、真诚是一种心灵的开放——拉罗什富科

9、精诚所至，金石为开——王充

10、以诚感人者，人亦诚而应——程颐

11、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕——泰戈尔

12、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚——薛瑄

13、没有诚实何来尊严——西塞罗

14、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感——艾琳·卡瑟

15、人背信则名不达——刘向

16、工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可——池田大作

17、诚信为人之本——鲁迅

18、真话说一半常是弥天大谎——富兰克林

19、当信用消失的时候，肉体就没有生命——大仲马

20、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅

1、幸福的末班车不是没赶上，而是挤不上去。

2、模拟失利并非坏事，让你发现问题。

3、成功的母亲是失败，成功的父亲是汗水。

4、时间太瘦，指缝太宽。

5、信天，信地，不如信自己。

6、怀才就像怀孕，时间久了才能让人看出来。

7、我左八荣，右八耻，代表在腰间，和谐在胸口，人挡*，佛挡杀佛!

8、学习要加，骄傲要减，机会要乘，懒惰要除。

9、谁说我白，瘦，漂亮，我就跟他做好朋友。

10、不为后悔说如果，不为失望说放弃，不为痛心而流泪。

11、想到美好的生活，就不要顾及别人的感受，这样才能创造辉煌的业绩。

12、走自己的路，让别人打车去吧!

13、长得丑的女孩子我一般不甩她，但你是个例外。

14、唯女人与英语难过也，唯老婆与工作难找也。

15、要以强大的眼光，逼退失主的眼光，才有生存的希望。

16、不吃饱哪有力气减肥啊。

17、俺的最低奋斗目标：农妇，山泉，有点田。

18、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

19、上课睡觉觉，下课打闹闹，考试死翘翘。

20、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

21、我又不是人民币，怎么能让人人都喜欢我?

22、天没降大任于我，照样苦我心智，劳我筋骨。

23、现在的天气，自来水可直接泡方便面。

24、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

25、平时对自己狠，下手时才能准。

26、心狠胆大，才能大有作为。

27、撑死胆大的，饿死胆小的。

28、那些过去很深刻，但完全不足以阻挡将来。

29、胆大心细，见缝插针，成功之本。

30、平时不努力，偷时徒悲伤。

31、人家、、大路通罗马，姐我、、楼梯通考场!

32、我们走得太快，灵魂都跟不上了。

1 、 改造自己，总比禁止别人来得难。  鲁迅

2 、 我们制作销售产品的广告，但也请记住，广告负有广泛的社会责任。李奥贝纳

3 、 提出目标是管理人员的责任，实际上这是他的主要责任 。巴纳德

4 、 每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。林肯

5 、 对培养好幼儿具有高度的责任感 。徐待立

6 、 天下兴亡，匹夫有责。顾炎武

7 、 真正的责任是信自己 。佚名

8 、 先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知

9 、 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。 雷锋

10 、 艺术应当担负起哺育思想的责任 。白朗宁

11 、 责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。歌德

12 、 真正的宜家精神，是依据我们的热忱，我们持之以恒的创新精神，我们的成本意识，我们承担责任和乐于助人的愿望，我们的敬业精神，以及我们简洁的行为所构成的。 英格瓦坎普拉德

13 、 敬字工夫，乃是圣门第一义无事时，敬在里面;有事时，敬在事上，有事无事，吾之敬未尝间断。朱熹

14 、 天下兴亡，匹夫有责。顾炎武

15 、 历史和哲学负有多种永恒的责任，同时也是简单的责任 。雨果

16 、 一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。列夫托尔斯泰

17 、 生命和崇高的责任联系在一起 。车尔尼雪夫斯基

18 、 温顺的青年人在图书馆里长大，他们相信他们的责任是应当接受西塞罗，洛克，培根发表的意见;他们忘了西塞罗，洛克与培根写这些书的时候，也不过是在图书馆里的青年人。爱默生

19 、 一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。有无责任心，将决定生活、家庭、工作、学习成功和失败。这在人与人的所有关系中也无所不及。托尔斯泰

20 、 人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。梁启超

21 、 责任感以及有效地派任职务是成功企业经营的要素之一 。洛德福特

22 、 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。韩愈

23 、 友谊永远是一个甜柔的责任 。纪伯伦

24 、 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。  爱因斯坦

25 、 自由不在于在幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务，又说，意志自由只是借助于对事物的认识来作出决定的那种能力。恩格斯

26 、 敬者何?不怠慢、不放荡之谓也。朱熹

27 、 这个社会尊重那些为它尽到责任的人。梁启超

28 、 生命跟时代的崇高责任联系在一起就会永垂不朽 。车尔尼雪夫斯基

29 、 教师的威信首先建立在责任心上 。马卡连柯

30 、 我所享有的任何成就，完全归因于对客户与工作的高度责任感 。李奥贝纳

31 、 自己无论怎样进步，不能使周围的人们随着进步，这个人对社会的贡献是极其有限的，绝不以孤独、进步为满足，必须负担责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。邹韬奋

32 、 先生的责任是教人做人 。陶行知

33 、 鞠躬尽瘁，死而后己。诸葛亮

34 、 真理的发现或道德责任的完成都会引起我们的欢欣 。克罗齐

35 、 对上司谦逊，是一种责任 。富兰克林

36 、 人类始终只提出自己能够解决的任务，因为只要仔细考察就可以发现，任务本身，只有在解决它的物质条件已经存在或者至少在形成过程中的时候，才会产生。马克思

37 、 友谊是一种责任 。纪伯伦

38 、 责任感与机遇成正比。威尔逊

39 、 高尚、伟大的代价就是责任。丘吉尔

40 、 良农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市，士君子不为贫穷怠乎道。荀子

41 、 一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功!心有睛天

42 、 每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以负责来答复生命。因此，能够负责是人类存在最重要的本质。维克多费兰克

43 、 作为确定的人，现实的人，你就有规定、就有使命、就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。马克思

44 、 现代企业管理的重大责任就在于谋求企业目标与个人目标两者的一致 。毛仲强

45 、 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 易卜生

46 、 真正的管理者必须有不推卸责任的精神 。佚名一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。托尔斯泰

47 、 自由的第一个意义就是担负自己的责任。阿来

48 、 有良知的人有责任心和事业心 。苏霍姆林斯基

49 、 尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。刘易斯

50 、 要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。毛姆

51 、 人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣 。梁启超

52 、 当劳动是一种责任时，生活就是奴役 。高尔基

53 、 我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。  歌德

54 、 我们应该不虚度一生，应该能够说：我已经做了我能做的事。 居里夫人

55 、 如果他要进行选择，他也总是必须在他的生活范围里面、在绝不由他的独自性所造成的一定的事物中间去进行选择的。马克思

56 、 没有无义务的权利，也没有无权利的义务。马克思

1、我努力，我坚持，我一定能成功。

2、把命运掌握在自己手中。

3、机遇永远是准备好的人得到的。

4、坚其志，苦其心，劳其力，事无大小，必有所成。

5、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

6、自信的生命最美丽!

7、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

8、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

9、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

10、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

11、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

12、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

13、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀，那无疑是将它们的美丽葬送。

14、你经历的所有的困苦都是有意义的，因为这是你要承担重任的先兆。

15、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

16、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

17、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

18、人之所以能，是相信能。

19、不要等待机会，而要创造机会。

20、人有了信念和追求就能忍受一切艰苦，适应一切环境。

21、心有多大，舞台就有多大。

22、在任何情况下，遭受的痛苦越深，随之而来的喜悦也就越大。

23、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

24、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

25、相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。

26、我走得很慢!但我从不后退!

27、觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。

28、只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。

29、当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。

30、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

31、不要抱怨，不要总是觉得自己怀才不遇，这种状况大部分是自己造成的。

32、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

33、成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。

34、即使行动导致错误，却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。

35、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

36、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。

37、痛苦能够毁灭人，受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难，苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。

谢谢火焰给你光明，但是不要忘记那执灯的人，他是坚忍的站在黑暗当中呢。--泰戈尔不闻大论，则志不宏;不听至言，则心不固。--佚 名

愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。--达·芬奇

尽管有许多人著书法法，其目的，据说，完全是为了有益人群，然而在所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业，却被人忽视了。--卢梭

我们生来是软弱的，所以我们需要力量;我们生来是一无所有的，所以需要帮助;我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。--卢梭

在我们中间，谁最能容忍生活中的幸福和忧患，我认为就是受了最好教育的人。由此可以得出结论：真正的教育不在于口训而在于实行。--卢梭

人们只想到怎样保护他们的孩子，这是不够的。应该教他成人后怎样保护他自己，教他经受得住命运的打击，教他不要把豪华和贫困看在眼里，教他在必要的时候，在冰岛的冰天雪里或者马耳他岛的灼热的岩石上也能够生活。--卢梭

既然真正的保姆是母亲，则真正的教师便是父亲。愿他们在尽责任的先后和采取怎样的作法方面配合一致;愿孩子从母亲的手里转到父亲的手里。由明理有识而心眼偏窄的父亲培养，也许比世界上最能干的教师培养还好些，因为，用热心去弥补才能，是胜过用才能去弥补热心的。--卢梭

一个做父亲的，当他生养了孩子的时候，还只不过是完成了他的任务的三分之一。他对人类有生育人的义务;他对社会有培养合群的人的义务;他对国家有造就公民的义务。凡是能够尝付这三重债务而不偿付的人，就是有罪的，要是他只偿付一半的话，也许他的罪还要大一些。--卢梭

当我们看到野蛮的教育为了不可靠的将来而牺牲现在，使孩子受各种各样的束缚，它为了替他在遥远的地方准备我认为他永远也享受不到的所谓的幸福，就先把他弄得那么可怜时，我们心里是怎样想法的呢。--卢梭

你知不知道用什么方法准可以使你的孩子受到折磨?这个方法就是：一贯让他要什么东西就得到什么东西。因为有种种满足他的欲望的便利条件，所以他的欲望将无止境地增加，结果，使你迟早终有一天不能不因为力量不足而表示拒绝;但是，由于他平素没有受到过你的拒绝，突然碰了这个钉子，将比得不到他所希望的东西还感到痛苦。--卢梭

说来也真是奇怪，自从人们承担了培养孩子的事情以来，除了拿竞争、嫉妒、猜疑、虚荣、贪婪和怯弱，拿各种各样在身体还没有长定以前就能把人的心灵完全败坏的最危险和易于刺激的欲念去教育以外，就想不出其他的手段。--卢梭

你要记住，在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。--卢梭

有了愚笨的孩子就会有平庸的大人，我想，这条法则是最普遍和准确不过的了。最困难的是要在一个孩子的童年时期看出他是真正的笨还是表面上显得笨，这种表面上的笨实际上往往是坚强性格的表征。--卢梭

轻率地对孩子们下断语的人，是往往会判断错误的!这种人反而比孩子们还更加幼稚。--卢梭

采取规规矩矩的教育方法，老师发号施令，以为这样就管住了孩子;然而实际上是孩子在管老师。--卢梭

要记住，要时时记住，一个人的无知并没有什么坏处，而唯有谬误才是极其有害的;要记住，人之所以走入迷途，并不是由于他的无知，而是由于他自以为知。--卢梭

世界上有许多的手工匠人，特别是有许多的艺术家，是根本没有他们所搞的那种艺术的天才的。他们从事一种艺术，是幼年时候或因其他习俗的影响，或因一时的热情的冲动，然而这种一时的热情是同样可以使他们去从事其他的艺术的，要是他们当时看到有人在搞另外一种艺术的话。--卢梭

教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调济。--卢梭

我的目的不是教给他各种各样的知识，而是教他怎样在需要的时候取得知识，是教他准确地估计知识的价值，是教他爱真理胜于一切。--卢梭

我们和自然的工作是相配合的，当它培养人的体格的时候，我们就致力于培养人的精神。不过我们的进度是不一样的，当身体已经长得非常健壮有力，灵魂还是十分的嫩弱，不管人的办法有多么好，体质的发育总是走在理智的前面的。--卢梭

如果你对他的日益旺盛的欲念进行直接的干涉，糊里糊涂地把他目前所感到的新的需要看作罪恶，你还要他永久听从你的话，那是不可能的。--卢梭

冷冰冰的理论，只能影响我们的见解，而不能决定我们的行动。它可以使我们相信它，但不能使我们按照它去行动，它所揭示的是我们应该怎样想而不是我们应该怎样做。--卢梭

有些人为了不让青年人掉入情欲的陷阱，就想一本正经地教育他，想使他对爱情产生厌恶，甚至想使他认为在他那个年龄一产生爱情的念头便是犯罪，好像爱情只是老年人的事一样。大家的心里都明白这种教法是错误的，是不能说服人的。--卢梭

对一个进入社会的青年来说，应该提防的不是欲望而是虚荣。因为，他将听从别人的倾向的支配而不听从自己的倾向的支配，他之所以这样放荡，是由于狂妄的心理而不是由于爱情。--卢梭

另外一个错误的做法，我曾经批判过，但心胸狭隘的人仍然是老犯这种错误：做教育的人经常在那里假装一副师长的尊严样子，企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。……要打动别人的心，自己的行为就必须合乎人情!所有这些完人是既不能感动别人也不能说服别人的。--卢梭

儿童第一步走向邪恶，在抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的缘故。--卢梭

不论一个怎样倾向于邪恶，一颗慈爱的心给予他的教育，是不会永远对他不起作用的。--卢梭

在各个方面我都看到了人们不惜巨大代价设立无数的机构来教导青年以种种事物，但只有责任心却被摒除在外了。--卢梭

要知道儿童的教育对于国家要比对父亲更为重要。因为根据自然之道，父亲一死往往就得不到他们教育儿童的果实了，但是他的国家心早会理会教育的后果。--卢梭

谁是智者?智者就是那种善于向所有人不密闭的人。正如先哲所云："三人行必有我师"。

--本·佐马

每个人依其不同的教养而为自己的行为后悔或自豪。--斯宾诺莎

教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。--弗兰西斯·培根

戒律就像按摩疗法，必须用力揉擦进我们心中--而且必须用粗糙的手。--哈利法克斯

教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力，它的主要职责应该是引导意志力。--儒贝尔

无论别人向我们鼓吹什么，无论我们学习什么，我们都应该记住：正是人类在传授和接受。是人类这手在传授，也是人类之手在接受。--蒙田

我们了解得最透彻的是那些谁都没有向我们传授过的东西。--沃维纳格

我们不应该把希望年轻人阅读的书籍直接推荐给我们，而应该当着年轻人的面赞扬这些书籍。以后他们自己会去寻打这些书籍。--利希滕伯格

教诲人们时必须做好你好像并不在教诲，提出未知事物时必须把它们当作已被忘却的事物提出。--蒲柏

最贤明的古人把储蓄的事物看作是最恰当的教育内容，因为它能使各种能力得到运用。--布莱克

难以磨灭的特性是自学者的标记。--伊萨克·迪斯雷利

需要调查一下在培养儿童的问题上过于精心是否有害，调查时麻烦一点也值得。我们对人类了解得还不够，还不能从偶然的机会中获得这个全过程。--利希滕伯格

理解力迟钝的人以为迟钝是知识的本质。--尼采

再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能!--叔本华

校长拥有种种连首相也没有的权力。--温斯顿·邱吉尔

我付钱给校长，但教育我儿子的却是他的同学。--爱默生

我们接受三种教育：一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。--孟德斯鸠

凡是长时间勉强学习的人，都会以相应的饥渴和急迫去忘却。--赫兹里特

你可以把一个人送进大学，但你却无法使他思考。--芬利·彼得·邓恩

大学能培养一切能力，包括愚蠢。--契诃夫

大学生就像循环小数。--沃登·斯普纳

考试中傻瓜常提出些聪明人无法回答的问题。--奥斯卡·王尔德

要考查世间的男男女女，最小巧适合的仪器就是世界本身，考试测定受试人。--沃尔特·罗列

学院憎恨天才，正像修道院憎恨圣徒。--爱默生

在小、中、大学所学的东西，并非教育本身，而是教育的手段。--爱默生

学问如大厦，需要出色的管理人不断地修缮保养。--塞缪尔·巴特勒

教是第二次学。--儒贝尔

几乎所有学者的著作都是显得沉闷压抑，"专家"的影子总会在书中某处浮现--他的热忱、他的兴奋、他的狂怒，他对于自己置身的角落的芝高评价以及他的驼背，所有专家都是驼背。--尼采

一个教练有素的考古学者，不仅能记住所有其他人认为应该忘记的事，而且能忘记所有其他人认为应该记住的事。--查尔斯·凯莱布·科尔顿

呆笨到只能从切身经验中学习的人，一定呆笨得从经验中也学不到任何重要的东西。--唐·马奎斯

世界本身就是一部书，它的蕴涵比世界上所有的图书馆更加浩瀚。知识是往昔经验的神圣积淀，但它却无法将未来的所有经验置于书架上，也不能阻止普通大众运用他们的手、舌、眼、耳和理解力。--赫兹里特

教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。--加里守

教人以善谓之忠。--孟子

教学者如扶醉人。--朱熹

一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。--管仲

古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。--韩愈

圣人无常师。--韩愈

弟子不必不如师，师不必贤于弟子。--韩愈

无论是从父母本身的幸福看，或是从对子女和后代的性格和生活的影响上看，我们都必须承认懂得对儿童进行体育、智育、德育的正确方法是非常重要的知识。--斯宾塞

受到教育的人知道怎样将每一官能作为一种工具，知道怎样开导它、磨利它，并且怎样施于实用。--莎士比亚

教育是人类文明的传递。--威尔·杜兰

使青年人发展批判的独立思考，对于有价值的教育也是生命攸关的。由于太多太杂的学种(学分制)造成的青年人的过重负担，大大地危害了这种(学分制)造成的青年人的过重负担，大大地危害了这种独立思考的发展。负担过重必导致肤浅。--爱因斯坦

教育的惟一职能就是打开通向思考知识的道路。而学校，作为人民教育的主要机关，应当专门为这个目的服务。--爱因斯坦

对人的教育，除了要发挥他本人天赋的才能，还应努力发展他对整个人类的责任感，以代替我们目前这个社会中对权力和名利的赞扬。--爱因斯坦

真正的教育就是智慧的训练。……经过训练的智慧乃是力量的源泉。--贝斯特

严格的智慧训练有赖于优良的教学。--贝斯特

在教育上，实践必先于理论，而身体的训练需在智力训练之先。--亚里士多德

教育使好人变得更好，使坏人变得更坏。--付勒

教育应该培养追求真理的愿望，而不是相信很快的讲授，多从事于讨论，给学生以更多的机会使他们受到鼓励来发表自己的意见，更多地尝试使教育的内容能使学生感到一些兴趣。--罗素

使人轻信的教育，经过一个时期很快就会引导到思想的腐朽，使自由发问的精神活着，是达到进步不可缺少的最低限度的要求。--罗素

学而不厌，诲人不倦。--孔子

孔子家儿不知骂，曾子家儿不知怒，所以然者，生而善教也。--佚名

爱子女以其道。--郑板桥

学校的重要任务--培养学生成为具有好奇的、创造性和不断探求的人。--苏霍姆林斯基

家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大的程度上取决于：家庭里的智力兴趣如何，成年人读些什么、想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。--苏霍姆林斯基

让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。--苏霍姆林斯基

有经验的教师在备课的时候，总是要周密的考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。--苏霍姆林斯基

我热爱教育工作，因为它的主要任务是认识人。我在工作中首先去认识人，观察他们内心世界的各个方面。如果善于对待和琢磨，就能使人成才。教育的艺术就在于能够看到取之不尽的人类精神世界的各个方面。--苏霍姆林斯基

良好的社会最终还是要靠它的公民的品质，早年训练又比其他一切更易于改变公民的品质。--斯宾塞

谈论家庭管教问题的人所犯的错误，就在于把一切过失和困难全部归到儿童身上，而认为父母毫无责任。--斯宾塞

必须趁早使孩子养成这样一种习惯，即：不命令人，因为他不是谁的主人;也不命令拿东西，因为东西是不听他的命令的。--卢梭

我们的教育是同我们的生命一起开始的。--卢梭

幼小时所得的印象，哪怕极微极小，小到几乎觉察不出，都有极重大极长久的影响。--洛克

儿童(不，成人也是一样)的举止大半是模仿得来的。我们都是一种模仿性很强的动物，是染于青则青，染于黄则黄。--洛克

德行应该在邪恶尚未占住心理之前，极早就去叮咛。--夸美纽斯

家庭生活在儿童生长的每一个时期，不，在人的整个一生中，是无可比拟的、重要的。--福禄培尔

儿童早期是一个十分重要的时候……，这一个时期对发展中的人来说，却是很重要的。--福禄培尔

我们所希望的是孩童在追求知识，而非知识压迫孩童。--肖伯纳

国家一定要儿童受教育，这是合理的，但若要强使教育程序必须统一，而且要养成一种死板的一致，便不合量了，教育以及广义的心理生活，是一种极需要个人创造的事件。国家的功用，始终只能强迫让人受几种教育，若是能够做到的时候，就要人受到一种增进心理的个人主义的教育，决不可要那种偶尔和政府中人成见相合的教育。--罗素

不仅不应当要求教师发表千篇一律的意见，而且要尽可能避免出现这种情况，因为教师各抒己见是健全的教育所必不可少的。--罗素

真正有用的训练，是理解若干一般的原则，对于这些原则在各种具体情况下的应用有彻底的基础训练。--罗素

一个教育者应该爱年轻人，但是仅仅这一点是不够的;他还必须具有对人类优秀品质的正确理解。--罗素

只有天赋才能使教育产生它在普通材料上所不能产生的效果。--罗素

只有那些具有天赋的人才能在各个领域做出伟大的建树。--罗素

有时，人们把学校简单地看作是一种工具，靠它来把最大量的知识传授给成长中的一代。但这种看法是不正确的。因为知识是死的，学校却要为活人服务。--爱因斯坦

作为一个对人灰精神幼年时期的教育方法它(指电影--编者)是无可匹敌的，因为电影有可能使思想戏剧化，这就比别的任何办法更易为儿童所理解。--爱因斯坦

传统和教育具有节制的作用，使居住在那里的人民之间产生了互相忍让的关系。--爱因斯坦

早年教育的任务就在于训练本能，使它们能产生一种和谐的品格，这种品格是建设性的而不是破坏性的，热情的而不是阴郁的，它又是勇敢的，坦率而聪明的。--马卡连柯

教学中所传授的是方法而非内容……是发挥而不是灌入。--蒙塔古

科学在教育上占有独一无二的、无法估价的地位。--杜威

在教育中应该尽量鼓励个人发展的过程，应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。--斯宾塞

科学还不只在智慧训练上是最好的，在道德训练上也是一样。--斯宾塞

教员的巨大技巧在于集中学生的注意，并且保持他的注意 。--洛克

把身体上与精神上的训练相互变成一种娱乐，说不定就是教育上的最大的秘诀之一。--洛克

一切知识都不应该根据书的权威去给予，而应实陆指证给感官与心智，得以它们的认可。--夸美纽斯

一切功课的排列都要使后学的功课能够依靠先学的功课，要使一切先学的功课能靠后学的功课固定在心里。--夸美纽斯

一切应淡的科目都应加以排列，使其适合学生的年龄，凡是超过了他们的理解的东西就不要给他们去学习。--夸美纽斯

问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。--卢梭

生产劳动的教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。--马克思

有秩序的健康生活必须是教育的基础;同样也是教育的最初准备。--赫尔巴特

身体是心智的仆人，是表现心智的中介，关心身体，给以身体方面的知识，并发展体质，以循序地组织的练习来锻炼身体。--福禄培尔

正确的知识必须和技能，即运用知识的技巧结合起来。--第斯多惠

教育可使年轻人很快就能够熟悉整个生产系统，它可使他们根据社会的需要或他们自己的爱好，轮流从一个生产部门转到另一个生产部门。因此，教育就会使他们摆脱现代这种手工为每个人造成片面性。--恩格斯

体育的任务是使学生的身体获得发育，使它变得结实健壮，有坚韧和持久的力量，并且要发展学生的灵活而美观的动物。--凯洛夫

学生的体充应当运用下面各种手段：各种体操、运运、活动性游戏等等的自身操练，各种自然力(日光、水、空气)，个人和公共卫生合理的作息制度，在所有这些体育手段中，身体操练占特殊重要的地位。--凯洛夫

如果能在提高学生的一般发展取得重大的成效，那就会给学生真正地掌握知识开辟一条广阔的道路。--赞科夫

知识的广度能促进学生的发展，同时也能促进知识和技巧的巩固性，而不必使单调复习的次数过分地增多。--赞科夫

一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示就是要学习。--列宁

没有年轻一代的教育和生产劳动的结合，未来社会的理想是不能想象的：无论是脱离生产劳动的教学和教育，或是没有同时进行教学和教育的生产劳动，都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。--列宁

我主张学校里应该有生产过程，甚至于是最简单的、最没什么价值的、最枯燥无味的也可以。因为，只有在生产过程中，人的真正价格--生产集体成员的真正性格--才能够成长起来。--马卡连柯

教师也是教育过程中最直接的有象征意义的人物，是学生可以视为榜样并拿来同自己作比较的人物。--布鲁纳

教学中维持纪律的能力……，来源于教师的充满的精力和意志的坚定性，一句话，在于教师的性格的力量。--第斯多惠

教师必须为形成较好人类而献出一切。--蒙台梭利

人类的目的是多方面的，教师所关心的也应该是多方面的。--赫尔巴特

教师的职业是一种责任最重大、最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益增加和提高。--克鲁普斯卡娅

很多教育常常忘记他们应当是教育家，而教育家也就是人类心灵的工程师。--加里宁

为了顺利地完成自己的任务，一个教师应当掌握深刻的知识，受过很好的师范训练，具备很高的一般文化水平和明确的思想政治方向性。--赞可夫

不管教育者或教师如何把他的最深刻的道德信念隐藏得怎样深，而只要这些信念在他内心存在着，那么，这些信念也可能表现在加在儿童身上的那些影响上，……并且这些信念愈是隐藏，则它们的影响作用愈是有力。--乌申斯基

一个受了不良教育影响的孩童等于走失了方向。--甘道迪

本性与教育有某些方面相似：教育很可以改变一个人，但这果做了它就创造了一种第二本性。--德谟克利特

教育开始于母亲的膝下，要孩子们听从每一句话，都会影响他个性的建立--做父母的人应牢记这一点。--巴鲁

即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。--爱尔维修

教育是廉价的国防。--亚里士多德

什么是教育，教育就是帮助学生学会自己思考。做出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。--赫钦斯

教育乃是社会生活延续的工具。--杜威

学校中道德教育最重要的问题，是关于知识和行为的关系。--杜威

大学教育的目的是教导人辨别出什么样的是好人。--詹姆斯