2020国内外重大新闻事件10条20篇

中秋佳节过去以后，学校最大最轰动的一件事情就是新生报道。

每一年都会有人离开，悄悄的走了，不带走一片云彩，不惊起一朵浪花 。每一年都会有轰动全校的新生到来，一时惊起学校千层浪，风云变幻两三天，作为学长全程服务，作为父母全程陪同 。

昨天，我们接到通知需要在某一个下午去迎接新学生，还专门成立相应的组织机构，没有料到我没这种普通学生同样也要参与，我一直以为只有学生会才会负责这些；今天早上，玩手机QQ时就看见有同学在空间中发表说说，看来有人今天已经在迎接新生了，这不，在空间发表一下心中的激动。想当初我们就是新生，谁能料到我们现在就已经是学长学姐了！只能感叹一句：岁月是把杀猪刀！

为了让学生以及父母在这里留下一个好的第一印象，学校可谓是不惜代价，出动所有的人力资源，一切可以增加好感的节目都出现了！

哎！这学校教育水平一般，其它的地方也不行，只能这样临时抱佛脚了！最让我想起来觉得可笑的是，还专门嘱咐大家，不能说对学校的负面新闻，只能往死了夸。天啊！来了一年时间，我真的没有发现这个学校有什么好的地方，怎么去夸，不能害人新生，我怕他们听完之后，再过几天受不了这个大落差而挥泪告别。

真实面前都是虚幻，教育面前其他都是纸老虎，孩子，入学需谨慎！

【篇一：我的童年趣事】

童年时欢乐的海洋。在海里，有许多美丽的小鱼，我站在回忆的海边，钓起一条美丽的金鱼，哦，那是发生在我小时候一件很有趣的事。

就是在我五岁的时候，爸爸带着我去钓鱼，到了海边，爸爸轻轻的把鱼竿放到海里，而我呢，就在岸边等着爸爸把鱼钓上来，我在旁边把鱼放到鱼桶里。这时，我在岸边等得不耐烦了，想去旁边玩耍。我刚想走，只见鱼竿动了几下，爸爸猛地一提，一条长长的东西被钓了上来，正好甩在我的面前。我定眼一看，不禁大叫一声：“蛇。”吓得我后退了好几步，立即抓起身旁的一块砖头，抡起胳膊朝那蛇狠狠地砸去。只砸了两下，那条蛇就死了。这时爸爸低头看见地上不动的蛇，不禁大笑说：“你真是一个小笨蛋，那不是蛇是泥鳅，因为你的粗心，把一顿美味浪费了。”爸爸重新去钓鱼，我在岸边，我们钓了半个小时只钓了一条小鱼。天快黑了只好伤心的回家了。回到家，妈妈问：“钓了几条鱼，”我垂头丧气地说：“只钓了一条小鱼。”妈妈看着笑了，我和爸爸也笑了。

这就是我的童年趣事。

【篇二：我的童年趣事】

童年是一幅画，画出我丰富多彩的童年，在我的童年里也有一件有趣的事。

记着我9岁的一天，妈妈让我给200米外的奶奶送牛排，下楼时，妈妈让我顺便把垃圾扔了，妈妈说：“一定要快去快回。”于是我下了楼，这两个袋子都是黑袋，我也没仔细看，我到了垃圾站那里，那里的全是垃圾，好臭啊，就顺手把右手的袋子扔了进去，走了一会就到了奶奶家，奶奶问我：“你来这里干什么？”我说：“我是来给您送牛排的。”奶奶说：“乖孩子，会给主动给奶奶送牛排了。”我连忙答到：“不是的，是妈妈让我送的。”我看看了袋子里，里面全是垃圾，顿时，我的脸红了起来，我心里想：这下子糟糕了，牛排没送到，却送到了一袋垃圾，一定是丢到垃圾站了。我害怕的走到奶奶身边，把袋子给了奶奶。这时，奶奶一看送的是一袋垃圾，奶奶严厉的说：“你这孩子，怎么送的是一袋垃圾啊。”我小声的说：“我不小心把牛排当成垃圾扔了，把垃圾当做牛排给你了。”我生怕奶奶会打我，奶奶并没有打我，而是摇头叹气说：“长大了就好。”没办法，我回到了家里，妈妈说：“把牛排送到奶奶那里了吗？”我把事情的来龙去脉说了一遍，妈妈情不自禁的哈哈大笑起来。

现在，我在想到这件事，还想哈哈大笑一通呢。如果那时候我仔细的分辨就不会犯这样的事了。

【篇三：我的童年趣事作文】

童年是五彩缤纷的，童年是快乐无比的，当然，童年‘偷’着乐的事情还真多，但是我的这件事却很独特。

一个星期六的傍晚，妈妈买菜回来，我发现妈妈手里除了提着菜以外，还有个包装精致的小盒子。我很好奇，心想：这个盒子看起来这么精美，里面装的是什么呀！好想看看哦！于是，我用甜甜的声音问妈妈：“妈妈，这个是什么呀，可以让我看看吗？”妈妈说：“那是面膜，你小孩子不能弄的。”说完，把面膜盒子放在房间后就去做饭了。我心里很疑惑，面膜是什么东西啊？我突发奇想（去妈妈房间里一探究竟）我偷偷打开了妈妈房间的门，嘿，正好发现了正舒舒服服“躺”在床上的盒子，我打开一看（不看不知道，一看吓一跳啊），哎呀我的妈呀，一张张白人脸！可仔细一看，也没有这么恐怖。

我突然起了一个念头：用这个面膜扮成鬼吓妈妈一下，“偷”弄一下应该没事。说干就干，拿来一个干净的塑料袋，又拿来红笔，在面膜的眼睛下面画了好多的“小虫子”，我又拿来一把剪刀，在塑料袋的边缘剪了两个小洞，又在上面剪了一个洞，然后穿在身上，又把面膜拿起来，敷在了脸上，又把家里所有的灯关掉，家里很寂静，连一根针掉在地上的声音都可以听见，我走到妈妈身边，走到她面前，一边做着鬼脸，一边用嘶哑的声音说道：“还我脸来！——”胆小的妈妈顿时又惊又叫，我连忙跑去开灯，又现了原形。

妈妈好久恢复平静，说道：“原来是你这个臭小鬼啊！害我面膜都被你浪费了一张！”我哈哈大笑了起来，笑声此起彼伏，在家中回荡，妈妈也被我的傻样逗笑了。

这件事情虽然过去了很久，但是想起来，我还偷着乐呢！

【篇四：我的童年趣事】

童年就是一首歌，唱出童年的兴趣，童年就是一个流星只要眨眼间童年就过去了。

令我最难以忘怀的就是童年是帮助妈妈去给奶奶送饺子的事情了，你们想听听我童年做的`傻事吗？那我就来讲讲吧！

“太棒了！太棒了。”家里传来一阵大喊声，原来妈妈是要让我去给奶奶去送饺子！“哦！我知道了因为今天过年，我高兴地一蹦三尺高，妈妈嘱咐我一定要把饺子看好，我连声应到说：”知道了。“妈妈还说：”那你把这个鞋送给张大爷吧！“我说：”知道了。“到了张大爷家，我不但没有给张大爷鞋，反而给他饺子，他说：”是谁让你送的，是我的妈妈。“到了奶奶家，我看到奶奶就对奶奶说：”奶奶，妈妈说让我给你送饺子呢？奶奶说：“把饺子放在桌子上吧！”我放在桌子上，我看了看袋子，一看袋子里装的不是饺子而是送给张大爷的鞋，我真是好笨呀！我竟然把饺子送到张大爷家去了，奶奶把袋子拆看一看，“哎呀！这是什么呀！龙龙，奶奶好奇的问道。奶奶对不起，我不小心送错了，本来是饺子送给你，要把鞋子送给张大爷结果送给了您。我急忙的把张大爷的饺子要回来给了奶奶，把鞋子给了张大爷，我把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈听见了都笑哈哈。

童年是多么的快乐，但是童年只有这一次，去了就不能咋回来了，所以我要告诉大家要珍惜童年的的每一刻。

【篇五：我的童年趣事】

每个人都有自己多姿多彩的快乐童年。当然，我也不例外，我也有难忘的童年趣事。

记得在我四五岁时候的一天下午，妈妈在睡午觉，我睡不着，就在房间里瞎溜达，不知不觉就来到了一面镜子旁，看见迎面走来了一位长得和我一模一样的人，我好奇的问：“你是谁呀？”她不理我，我就伸手去摸它，呀！吓了我一跳，镜子里的那个脸竟然是平的，我以为它是个怪物，就问：“你是不是怪物？”她还是不理，我生气了，举起手来拍打，呀！她也举起手了，我好奇极了，就跑到妈妈身旁，硬是把妈妈喊醒了，我就告诉妈妈：“妈妈，妈妈，有个怪物，长得和我一模一样，又会动又会笑呢。”妈妈笑着说：“你弄错了吧。”妈妈不信，我把妈妈拉到那镜子旁，妈妈说：“它是镜子，它会把你映进去的，不信你笑笑，它也会跟着笑的。”我就笑了，果真，她也笑了，我跟它一起笑了。然后妈妈在镜子前左摇摇右晃晃，镜子里也有个和妈妈。

这回我懂了。我和妈妈快乐的笑了。现在想起那童年往事，我还忍不住发笑。

【篇六：我的童年趣事】

童年是一副画，画里有我们的愿望与憧憬；童年是一首歌，唱出生活的点点滴滴；童年更像一个五味瓶，酸甜苦辣咸，令人回味无穷。

童年的我，是天真幼稚的。一次，学前班的宋老师让我们回家后，和家长一起，做一个手工品。妈妈刚把我接回家，我就从书包里拿出卡纸和剪刀，迫不及待的想要动手做了，可是，妈妈刚把我接回家，就买菜去了。我心想：“妈妈走就走吧！我自己来试试！”可是，首先要把几张纸粘起来，胶水呢？胶水放哪儿了？

我走遍了所有屋子，最后，我在我妈妈的卧室发现了胶水。老师说：“胶水是透明的，黏糊糊的。”我拧开胶水的盖子，验证了一下，也是透明的，黏糊糊的，它肯定是胶水！于是我把胶水拿到客厅，想用它将两张纸粘合在一起，可是，当我把胶水涂抹在纸张上的时候，不但没有把纸粘在一起，还把纸弄卷了。我急得哇哇大哭起来。这时，妈妈回来了。妈妈一边用纸巾帮我擦着眼泪，一边问我：“怎么了？”我呜咽着说：“纸……纸烂了！”妈妈拿起卡纸，闻到了一股清香的味道：“你用的是胶水吗？”我说：“是呀！”边说便把胶水瓶递给了妈妈。妈妈说：“哎呀！孩子，这是大人们用来滋润皮肤的东西，可不是什么胶水！”我一听，脸变得通红。

直到现在，我还记得童年那段时间发生的令人捧腹大笑的故事。

【篇七：我的童年趣事】作文

我的童年趣事有很多很多，但它们在我的脑海里已渐渐模糊了，有两件事至今让我记忆犹新。

记得那时三岁的时候，我特别爱吃桂圆。有一次，妈妈带我出去玩。我们行走在种满杨树的街道上。我无意间抬头向上看，像是发现了新大陆似的叫起来：“妈妈，快看，树上接那么多桂圆，你帮我摘点吧！”妈妈抬头看了看，笑着说：“傻孩子，那是杨树上接的球球，不是桂圆，也不能吃。”我连忙反驳道：“不对，不对明明跟桂圆颜色、大小都一样，形状也一样。怎么会不是桂圆呢？”我哭着闹着要妈妈给我摘。妈妈没办法，只好费了好大劲才从高高的树上给我摘了一个，递到我手里。我高兴的接过了“桂圆，”用两只小手捏来捏去。试图把他的皮剥开。刚一用劲，“桂圆”破碎了。毛茸茸撒了一地。我这才明白，这“桂圆”不能吃。

记得还有一次，在街上我看见了卖棉花糖的，看起来真像一团白白的棉花。妈妈给我买了一个，吃起来很甜，很好吃。第二天早上，姥姥给我做棉袄。拿出了好大一块“棉花糖”，我看见了，嚷嚷着要吃“棉花糖。”妈妈见状说：“这不是棉花糖，是棉花。”我摸了摸，确实不是棉花糖，而是名副其实的棉花。

现在想起来这事，就会忍不住哈哈大笑。我的童年是丰富多彩的，我多么留恋我的童年啊！

【篇八：我的童年趣事】

今天，妈妈买了一袋草莓。我高兴极了，催促妈妈赶快洗。洗完后，我们一边看电视，一边吃草莓。

我先摘掉草莓的“帽子”，咬了一口。嗯，凉丝丝，酸溜溜，真好吃。吃着吃着，我想起了一件童年趣事。

在我两岁时，妈妈给我买回了一些草莓。怕我吃了拉肚子，又没给我吃，把它藏在了桌子底下。这一切都被我看在了眼里。妈妈藏好后，就心满意足的去上班了。

我来到桌子旁，打开了装草莓的塑料袋，只见一个个“羞”红了脸的小娃娃，正笑眯眯的看着我呢！“这就是草莓？”我想。看着这些可爱的“小娃娃”我是“口水流下三千尺”呀！抓了一把就往嘴里送。为了不留痕迹，吃完后把塑料袋又整整齐齐的放好了。

晚上，妈妈一下班，就发现草莓少了。问我：“是不是你吃了？”我说：“不是，那是老鼠干的！”“老鼠？”妈妈正怀疑，我抓住机会，溜走了。

事情虽然过去了9年，但我仍记忆犹新。

近年来，由于心理问题引发大学生自杀的人数有逐年增加的趋势。以下是小编给大家整理的大学生自杀事件心理健康教育论文的内容，欢迎大家查看。

一、大学生自杀事件调查分析

1.大学生自杀趋势分析

据统计，2010—2014年，东部某省高校大学生共发生非正常死亡168起。调查发现，因心理问题导致大学生自杀的有54起，约占32%。根据每年的情况来看，由于心理问题引发大学生自杀的人数有逐年增加的趋势。

2.大学生自杀性别差异分析

从性别来看，2010—2014年间，在自杀的总人数中，男生34人，约占62%;女生21人，约占38%，男生高于女生。这表明，男大学生遇到心理问题一般比较脆弱，好冲动，容易走向极端;相对来说，女大学生遇到心理问题更容易解开心结，自杀的可能性要低一些，但自杀的绝对人数仍然偏高。

3.大学生自杀方式及负作用分析

在自杀方式上，大学生多选择跳楼、服毒、跳江(河)、自缢等死亡速度快、抢救难度大的方式，其中又以跳楼最为常见，如东部某省2014年大学生自杀的49人中，选择跳楼的就有27人，约占总数的55%。相较于其他自杀方式，大学生自杀时更多选择跳楼这种致死率高的方式，其原因主要是当代大学生基本“被高楼所包围”，不但上课、自习是在很高的教学楼，就寝、休息也在很高的宿舍楼，一旦遭遇心理困扰得不到及时救助后，冲动起来往往就近选择跳楼，以求达到彻底解脱的目的。此外，跳楼这种方式死亡快，基本没有痛苦，也是大学生选作自杀方式的一大原因。

二、大学生自杀心理问题类型及原因分析

1.大学生自杀的心理类型

自杀心理问题的相关分析是一个困难的问题，主要原因是学生自杀情况的突发性和不可逆性，往往是事后才了解和搜集当事人的相关信息，信息不足，很难对心理问题作出明确界定。根据已有的相关资料和以往文献研究，可以整理出自杀心理问题的类型:第一，情绪障碍，主要是抑郁情绪障碍。这类问题一般伴随一定的家族史，或者过往病史。抑郁情绪障碍分多种，有些抑郁病发外显容易被人发现，但是也存在“微笑抑郁”的类型，平常人很难发现当事人的抑郁情绪。第二，遭受挫折，包括恋爱情感受挫和学业受挫两种。特别是初恋的大学生，情感一旦破裂，很难接受，容易出现极端行为。学业受挫的大学生一般是对自我要求过高或者在学业上过于自卑而导致的。第三，精神性疾病，一般出现在有精神性疾病家族史的大学生身上。这类大学生易感性更强，可治愈性相对较低。对于精神分裂症这一类严重精神疾病，需要早发现早治疗，如果当事人及其家人未能引起重视，就可能会导致较为严重的后果。第四，无法承受的心理压力。这一类情况多发于家庭经济困难或者是家庭状况混乱的家庭，如父母离异、单亲、再婚等。由于这些大学生无法承受来自家庭的巨大压力，也没能寻找到有效的心理救助途径，就很容易选择轻生以逃离当前痛苦的现实状态。

2.大学生自杀原因的理论分析

大学生自杀不是某个单一原因所引起的。生物—心理—社会模型(BiopsychosocialModel，BPS模型)认为，大多数健康问题如果没有心理、社会构架的话就无法得以解释。也就是说，理论上对大学生自杀的原因分析应当从生理、心理和社会这三大角度来进行。第一，生理学原因。医学研究证明，部分精神性疾病存在遗传性。调查发现，不少出现精神病症状后导致自杀的大学生，其父母家族中都伴随有一定的精神疾病家族史，且包括精神分裂症、抑郁症等较为严重的精神疾病。此外，有些大学生因为患有某些躯体疾病，如癌症、艾滋病、身体残疾等，使自身身体长期遭受病痛折磨，难以接受残酷的现实，而最终选择结束生命。第二，心理因素。这是目前导致大学生自杀的一个重要原因。大学生心理因素包括人格类型、情绪调节、认知偏差等几个方面。研究发现，存在严重人格障碍的个体容易导致自杀，如:边缘型人格障碍、强迫型人格障碍等。这部分人如果未能尽早予以干预治疗，有可能引发绝望、悲观等负性情绪，最终滋生自杀倾向。另外，个体的情绪调节能力也反映了个人的心理健康状况。每个人一生中必定会遇到一些挫折和困难，但有的人可以从挫折中重新站起来，但有的人却会一蹶不振，这与个体情绪调节能力有巨大的关系。负性情绪，如焦虑、愤怒、抑郁等是日常经常出现的情绪，情绪本身并没有好坏，只是反映了人们对客观事物的主观感受，但是如果长期处于某种负性情绪之中，可能就会影响个体的社会适应性，严重的甚至会影响神经生理发展。最后，认知偏差也是一个重要影响因素。许多大学生存在一些不合理的认知信念，如极强的自我中心主义、思维中的完美主义、绝对化的思维模式、过分夸大的消极评价等，这些不合理的认知信念也可能导致大学生走上一条不归路。第三，社会因素。这也是大学生自杀当中不可忽视的一个重要因素。从生态系统理论观点来看，个体的发展与所处的环境系统是彼此嵌套，相互作用，共同影响。第一个是家庭环境。家庭经济条件是影响大学生心理压力的重要因素，贫困大学生容易产生心理失衡，甚至产生自杀倾向。另外，家庭关系复杂和家庭结构混乱的大学生更容易产生心理障碍。在离异、再婚家庭中，大学生比较缺乏父母关爱，缺少与父母的良好沟通，缺少来自父母积极正性的支持。这些都可能导致大学生出现自杀意念和自杀行为。第二个重要环境是学校环境。大学生进入大学之后普遍发现这个环境与高中不一样，这里更自由、更自主，但更充满未知和迷茫。如果没有能尽快地学习一种良好的自我管理能力，大学生可能会被各种各样的诱惑所吸引。第三个重要环境是社会环境。当前，我国社会处于一种焦虑与不安的情绪之中，人们都急于追求物质而忽略精神的成长。大学是一个社会的缩影，社会的焦虑使大学生们处于一种焦虑不安的状态之中，备受社会文化价值的影响。另外，部分社会媒体大肆渲染自杀过程和自杀细节，这种传播可能会导致大规模的自杀模仿行为。

3.大学生自杀原因的现实分析

理论上，大学生自杀的原因不外乎生理、心理和社会三个方面。实际上，大学生作为一个掌握一定文化知识的青年人群，对事情有基本的评判能力和相对稳定的看法，引起自杀的实际原因也远比理论复杂。笔者看来，主要表现在以下两个方面。第一，事情的发展变化超出预期而难于驾驭。大学生有一定的文化知识，对事情的处理追求完美，但人生阅历浅，处理事情的能力和经验有限，难免不会有事情“搞砸”的时候。如面对像恋爱、学业、人际关系、评奖评优、找工作等事情时，一不如意就会手足无措，甚至觉得一败涂地，悲观失望。在同学、老师或亲人面前觉得没有面子，无法面对，压力大，通常就会选择自杀来逃避。比如，今年初，浙江某高校一大学生各方面条件都比较好，一次在五层高的教学楼上当着众多同学的面，向一女同学表达爱恋后遭到对方拒绝，当即就从该教学楼上跳了下去。第二，发生事情的场合不适而加重负面影响，觉得难于挽回。现在的大学生各方面条件普遍要好，具有一定的优越感，对自己在同学、老师等熟人心中的形象很看重，很顾及面子。另一方面，看问题、思考问题的角度不深，对事情想得不够全面，做事情比较主观，较少考虑对方或别人的想法。当自己在事情中得到对方或他人不满意的答复及意见时，就一味责怪自己，让自己背上沉重的思想包袱，总在一条“死胡同”里出不来，最后走向自杀。

三、加强大学生心理健康教育的几点对策

大学生自杀防控是一项复杂的系统工程，需要社会、学校、家庭、学生共同努力，形成合力。但是，大学生都具备一定的文化知识，心智趋于成熟，有自己的看法，再一味强调“盯人”“守人”等方式来预防自杀，显然不是治本之策，而应从大学生的实际出发，注重疏导心结，从根上解决自杀的问题才是长效之计。

1.强化对大学生自杀防控工作的重要性的认识

各级教育主管部门必须强化防控意识，始终牢记大学生自杀防控工作的重要性，树立起事前预防第一的思想，把各项工作做在前面。首先，可借鉴美国等发达国家，从国家、政府层面建立和启动国家自杀危机干预计划，制定支持自杀预防工作的相关法律法规。其次，明确高校在大学生自杀预防工作中负有的职责，要求高校建立大学生自杀防控工作机制，并将该项工作纳入到高校的工作计划和考评中。第三，高校要成立大学生心理健康教育和危机干预领导小组，设立大学生心理健康教育机构，配备一只能力强、数量充足的心理健康教育师资队伍。

2.将心理健康教育贯穿大学教育始终

需要将心理健康教育贯穿到大学学习与生活的全过程。在课程体系设计上，针对大学学习任务和要求的不同，从大一到大四分别设置不一样的心理健康教育内容，如大一着重学习与生活环境方面的教育引导，大二、大三则侧重学业、恋爱、人际交往等方面的教育，大四主要针对就业、毕业等方面的帮助和教育，让大学生建立起健全的人格。在教育考核上，要改变目前普遍实行“选修”“自学”等做法，把各年级有关心理健康教育的内容全部纳入“必修课”，并给予一定学分，保证这项教育内容真正得到落实，并取得实效。

3.建立高效的大学生自杀预防工作机制

大学生自杀预防工作根据工作内容可以分为三个层次，国际上通常定义为“自杀三级预防模式”。高校根据这三个层次应建立高效的三个工作系统:心理健康教育系统、心理危机预警系统、心理危机救助系统，并使这三个系统纵横交错，形成一个相互配合、相互衔接的工作网络。第一，建立心理健康教育机制。在校、院两级中，安排专业的心理健康教师组成心理健康教育团队，定期或不定期安排讲座、搞心理活动游戏等，向每个学院的大学生进行心理健康教育。同时，在校、院两级中建立心理健康教育专题网站，特别是二级学院要根据学院大学生的心理发展阶段、面临的心理问题等制作专门的心理知识普及网页，建立网上咨询平台，及时回复大学生的各类心理困扰。第二，建立心理危机预警机制。在大学内，要建立起从“学校—二级学院—学生”这样一条封闭的链式心理信息收集与反馈系统。在学校层面，由学生工作部门牵头，以二级学院辅导员和学生会骨干为主，及时关注和收集各类大学生的心理问题信息，成立学院和学校两级学生心理健康信息库。在二级学院层面，要对已经发现的心理健康方面存在问题的大学生，特别是对具有自杀倾向或表露出有自杀苗头信息的学生，安排专业的心理教师进行信息跟踪和心理干预，及时疏导心结，最大限度地尽早消除大学生的自杀隐患。第三，建立心理危机救助机制。一方面，由校园110人员、校医务人员、校心理健康教育中心教师、院系辅导员为主开展大学心理危机救助干预工作，及时启动自杀事件应急处置预案，将大学生自杀的影响降到最低。另一方面，对大学生自杀后产生的负相关作用与影响，要组织或安排专业的心理健康教育专家、老师进行心理抚慰，尤其要针对曾亲眼目睹过自杀过程的大学生进行心理安抚，努力把这种负性作用降到最小甚至为零。

4.打造一支专兼结合的心理健康教育队伍

大学生心理健康教育工作是一项专业性强、对人员专业素质要求高的工作。面对大学生心理健康教育工作的特殊性，高校需要打造一支以专职心理健康教育教师为主，专兼结合、专业互补、人员稳定、综合素质高的心理健康教育与宣传咨询工作队伍。按照国际惯例，专职从事心理健康教育工作的人员与大学生人数的比例控制在1∶4000—1∶3000之间。第一，强化高校心理健康教育队伍建设，打造专兼结合的心理健康教育队伍。以专职的心理健康教育力量为主，在校、院两级分别建立心理健康教育工作机构，充分发挥专业化的优势与力量。其次，对高校的学生工作骨干主体，如辅导员、分管学生工作的部门负责人等进行心理健康教育培训，尤其要强化辅导员对大学生心理问题识别、前期处置、后期关注等方面的知识学习与培训，并做到持证上岗。通过专兼结合的心理健康教育队伍，形成对大学生心理问题工作的“网格化”管理，确保对每一个有心理疾病的大学生都有专门的老师负责，做到早识别、早防控。第二，加强对高校心理健康教育工作的研究，打造相应的科研团队。行动要准确有效，必须要有先进的科学理论作指导。当前，很多高校忽视了心理健康的科学研究，出了问题就照抄照搬其他高校的做法，导致工作被动。对此，高校在参考和借鉴有关理论的前提下，特别要重视本校、本地大学生的实际，进行心理健康教育方面的专门研究，得出一些针对性强的理论、措施等用于指导全校的心理健康教育。因而，高校要通过课题立项的形式，引导科研人员加强对这方面的研究探索，同时就这方面工作成立专门的研究团队，形成固定的科研力量，并逐步进行强化。

5.利用互联网优势促进大学生心理健康教育

对今天的大学生来说，互联网绝不陌生，高校里许多的“低头族”“网吧族”就是例证，这也为做好大学生心理健康教育工作提供了契机。因为，网络无处不在，无时不有，高校可以利用网站、QQ群、微博、微信等大学生乐于接受的文字、音视频，开展心理健康教育。此外，互联网的虚拟性和匿名性，师生互不见面，有利于心理咨询教育活动的开展。所以，高校要充分利用互联网的优势，在“线上”积极促进大学生心理健康教育。另一方面，互联网具有不真实性，还要在“线下”对大学生反映或提供的情况进行跟进。对提供某个大学生个例的情况，要查对信息，找到学生，通知所在学院、班级和负责的学生工作队伍实行“多对一”的工作机制，时刻关注学生，努力防控好学生，并注意保护隐私。对反映全校或是多数大学生情况的，要作为一种共性问题给予重视和研究，采取有效措施加以防控，将各类初期和苗头性问题消灭在萌芽状态。

童年就像蒲公英，风一吹，就越飘越远，不知去向。转眼间，我们也已经渐渐长大，对于过往也逐渐忘记，但有些事仍然会被风一吹，就飘扬四起，不经意间想起某个瞬间。

记得暑假的一个上午，我安安静静地在房间里写作业，突然，肚子竟然咕噜咕噜地叫了起来，我疑惑不解，心想:刚吃完早餐不久呢，怎么又饿了?没办法，我就跑到厨房里，看看有没有什么东西可以填饱肚子。就在我到处翻找吃的的时候，余光竟然无意中瞥见地上有一团黑乎乎的东西，我蹲下身仔细一看，原来是一群蚂蚁在运粮食，趁我肚子饿的时候盗窃我家的粮食，这不是成心气我吗?

我心里窝了一团火，正愁没地方发泄呢。你们这些蚂蚁今天是自投罗网，看我不把你们消灭的一干二净。这下我是不会放过你们的，居然敢来我家偷东西，非得让你们长点教训不可。

于是，我拿起勺子，接了一勺水，往地上一泼，蚂蚁就已经被冲的到处都是了，看着溃不成军的蚂蚁，我的心里甚是得意。然后，我又顺着他们搬运东西的线路找到了蚂蚁的老巢，接了满满一勺水，往洞里慢慢灌水，这下蚂蚁都吓得四处逃散，纷纷搬着食物出来了。

我心想：这都什么时候了，命悬一线之际，居然还想着吃，真是自不量力，不知道生命比什么都重要吗?一群不知好歹的家伙，今天要让你们瞧瞧我的厉害。只见一只只小蚂蚁排着队，扛着一些白色的东西落荒而逃。我目不转睛地盯着小蚂蚁，发现一个奇怪的地方，怎么每个食物都长得差不多，这不大现实吧。而且，它们把这个东西看的比自己的性命还重要，这到底是什么能让它们视死如归，于是便勾起了我的好奇心。

我跑进房间，上网搜了一下资料。原来，蚂蚁们搬的是还没出生的小蚂蚁，我顿时呆住了，小蚂蚁也是有血有肉的动物，它也懂得亲情的可贵，我竟然做出这样的事情，我低下头反思自己刚刚的做法，我竟然亲手毁了它们的家园，让它们无家可归。

再后来，我吸取了之前的教训，再也不会破坏蚂蚁们的生活了，它们井然有序地生活着，其乐融融，有时，我会安安静静看着它们，或者赏食物给它们吃。

[写事作文一件令我愧疚的事

2016年是非常有意义的一年，下面语文迷网整理提供了今年的六大时事，供读者参考。

一、全面深化改革元年一系列重大改革措施出台实施

2016年，是全面深化改革开局之年。一年之内，行政体制改革、投资体制改革、财税体制改革等经济体制改革取得突破性进展，党的建设制度改革、民主政治制度建设、司法体制改革、文化体制改革、社会体制改革等一批重大改革方案稳步实施。全面深化改革在重要领域和关键环节向纵深推进。

二、党的十八届四中全会提出全面推进依法治国

10月20日至23日，中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议在北京举行，审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。全会提出，全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。全会还明确了全面推进依法治国的重大任务。

三、中国经济发展“新常态”引发各界高度关注

2016年5月以来，习近平总书记关于中国经济要适应“新常态”的重要表述，引发各界高度关注。11月9日，习近平在出席2016年亚太经合组织(APEC)工商领导人峰会时首次明确提出中国经济新常态的3个主要特点：一是从高速增长转为中高速增长;二是经济结构不断优化升级，第三产业消费需求逐步成为主体，城乡区域差距逐步缩小，居民收入占比上升，发展成果惠及更广大民众;三是从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。 12月9日至11日，中央经济工作会议指出，我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，经济发展进入新常态。

四、全军政治工作会议在古田召开

全军政治工作会议10月30日至11月2日在福建省上杭县古田镇召开。习近平出席会议并发表重要讲话，鲜明确立起军队政治工作的时代主题。在古田会议召开85周年之际召开的这次会议，以改革和整风精神研究解决党从思想上政治上建设军队的重大现实问题，被海内外舆论称为“新古田会议”。

五、南水北调中线一期工程正式通水

12月12日，南水北调中线一期工程正式通水。该工程是实现我国水资源优化配置、促进经济社会可持续发展、保障和改善民生的重大战略性基础设施。工程于2003年12月30日开工建设，从丹江口水库调水，沿京广铁路线西侧北上，全程自流，向河南、河北、北京、天津供水，干线全长1432公里，年均调水量95亿立方米，受益人口4.38亿。

六、抗战胜利纪念日和国家公祭日设立

2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。习近平先后出席这两项纪念活动并发表重要讲话。他在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上强调，只有人人都珍惜和平、维护和平，只有人人都记取战争的惨痛教训，和平才是有希望的。

海洋深处，传来我声声殷切的呼唤

“妈妈，我要回家!妈妈，请带我回家!”

我声嘶力歇的喊叫。哦，妈妈，你可听见?

妈妈，我在您众多儿女中排名最小

流淌着和同胞们一样的血液

我是炎黄的子孙，华夏民族的后裔

七百年前我诞生，您给我命名叫钓鱼岛

百年的风雨飘摇，我像流浪的海藻

在波涛汹涌的海域无依无靠

我时时刻刻想着家的温馨，妈妈温暖的怀抱

“妈妈，我要回家!妈妈，请带我回家!”

那年我在家门外玩耍，没有发现我的灾难悄悄来到

强盗把我贩卖到远方，我再没能见到妈妈的容貌

他们蹂躏我的心身，逼我改名换姓成为他们的列岛

“妈妈，我要回家!妈妈，请带我回家!”

我受尽屈辱煎熬的活着，但从未把头低下

因为我心中有个坚实的信念，我知道妈妈会把我解救回家

我用我柔弱的身躯，抵抗强盗的摧残和镣铐

“妈妈。我要回家!妈妈，请带我回家!”

强盗逼我做他们的奴役，还夺走我宝贵的贞操

他们肆无忌禅的在我的身躯上施暴

还想要永久的占有我的身体，掠夺我全部的幸福和欢笑

“妈妈。我要回家!妈妈，请带我回家!”

妈妈，我要得到您的母爱，我要回到您的怀抱

我要和我的兄弟姐妹们团聚

我要同胞们的亲情，抚慰我受伤的心灵

“妈妈，我要回家!妈妈，请带我回家!”

“请大家注意，今天的森林大事件，最近流行性感冒盛行，请各位动物们注意，现在森林医院每天病患都在增加，比如发现头痛，发热，流鼻涕，全身肌肉酸痛，乏力等赶快就医……请大家注意卫生、注意通风，以免造成严重后果。”每个小动物们都竖着耳朵，听着老山羊在森林广播室广播着这段事件。

小猪听到了，就对着猪妈妈说：“流行性感冒那么严重，我好怕呀！”

猪妈妈就安慰小猪道：“只要我们做好预防，就不会被流行性感冒找上门，所以现在是高发期，你不能随便出去玩咯！”小猪很认真的点了点头。

这时正在摘桃子的小猴子，也听到了广播，它想着再多摘几个就回家了，等它下树的时候，遇到了小松鼠，小松鼠向它打招呼的时候，不小心打了个喷嚏，吓得小猴子立马躲在大树后面，远离小松鼠害怕被传染，小松鼠看见它这样立马解释道：“我不是流行性感冒，我是不小心着凉了。”可是小猴子不信，跑掉了。

小松鼠垂头丧气的，不一会儿又打了几个喷嚏，它心想难道真的感染流行性感冒了？一路上其它小动物见到它都是躲着它，它心里难过极了，决定去一趟医院，它去到医院看见大大小小的动物好多啊，看见它们都是病怏怏的样子，它心里也开始打起鼓来，终于轮到小松鼠检查了，啄木鸟医生告诉它，它这是一般的感冒，需要多休息多喝水，顺便吃点药就好了，听到医生的话小松鼠高兴极了。

各位小朋友一定要注意个人卫生，不要去人多的地方玩哦。

2008年6月28日，位于兰州市的解放军第一医院收治了首例患“肾结石”病症的婴幼儿，据家长们反映，孩子从出生起就一直食用河北石家庄三鹿集团所产的三鹿婴幼儿奶粉。7月中旬，甘肃省卫生厅接到医院婴儿泌尿结石病例报告后，随即展开了调查，并报告卫生部。随后短短两个多月，该医院收治的患婴人数就迅速扩大到14名。

9月11日晚卫生部指出，近期甘肃等地报告多例婴幼儿泌尿系统结石病例，调查发现患儿多有食用三鹿牌婴幼儿配方奶粉的历史。经相关部门调查，高度怀疑石家庄三鹿集团股份有限公司生产的三鹿牌婴幼儿配方奶粉受到三聚氰胺污染。卫生部专家指出，三聚氰胺是一种化工原料，可导致人体泌尿系统产生结石。

9月11日晚，石家庄三鹿集团股份有限公司发布产品召回声明称，经公司自检发现2008年8月6日前出厂的部分批次三鹿牌婴幼儿奶粉受到三聚氰胺的污染，市场上大约有700吨。为对消费者负责，该公司决定立即对该批次奶粉全部召回。

看了《大事件》，深觉此片是唸电影、传播理论、新闻以至文化研究的必看港产电影。无怪乎会被康城影展看中──诚然，《大事件》一片，其雅俗共赏的拍摄手法，简单的取材(老生常谈的兵捉贼游戏)以至剧情和对白引伸出来的种种讽喻，确是杜琪峰回应当下香港社会以至回应「电影」这种艺术本身的诚意之作。

*以影像语言揶揄影像语言──真实与虚构：从长镜头到分裂后再拼凑*

如果错过了影片开首的数分钟长镜头，确是观众的损失。那长镜头就如一个客观的第三者，由军装警员喝问悍匪「袋入面系d咩黎?」开始，由左至右，低至高，目击整场枪战如何发生，一如纪录片般真实。

剧情中提及，由陈慧琳饰演的督察Rebecca，如何利用割裂后再拼凑的，经过刻意选取的影像(蒙太奇)，挽回警队的形象。于是，片开首时的长镜头(真实)，与剧情中督察处理办案影片的手法(不真实)，形成了一个强烈的对应。

电影语言中的「蒙太奇」，本身就如督察处理办案影片的手法一样，是经过有目的地筛选，剪裁，拼合，以图表达特定的讯息(在片中，要表达的讯息就是警察英勇行为)。杜琪峰以电影语言(影片本身)，去揶揄影像媒体本身的真实性，其心思和精细的设计，确是港产片中少见的。

此外，影片最后安排由从头到尾都没有戴上过摄影镜头在身上，没有在电视上曝过光的警员张家辉，成功拯救自以为叫所有警员戴上镜头就可以知道所有实况，可以控制大局的督察Rebecca，亦是很有心思的安排──影像讯息再广再强也好，始终也没有人可以知道所有真相。

*媒体与权力──谁操控媒体谁就有权力*

媒体和权力的关系，亦是影片探讨的重点之一。兵捉贼，双方斗智斗力各不相让的桥段，在港产片中屡见不鲜，但杜琪峰却玩出了新趣味。警方利用剪接后的影像，在电视发放给公众，企图挽回警队声誉;匪帮却以互联网这个传播力比电视更强的渠道，发放警方被匪帮的炸彈赶入穷巷和「匪民同乐，同台食饭」的影像，拆穿警方的西洋镜，令警方在公众和传媒面前大出洋相。在此，jingfei双方的胜负，已经不仅是建立在「捉得到」和「走得甩」之上，亦建立在「谁更能操控媒体和讯息的发放」之上。在这个信息泛滥的年代，谁操控了媒体，谁操控了讯息的发放，谁就拥有权力。这个已几乎是全球性的权力游戏了。杜琪峰对这种现象的质疑和感叹，在片中表露无遗。

*雅俗共赏──在探讨与质疑以外亦不失娱乐性*

杜琪峰的《大事件》，确实做到了「雅俗共赏」。寻常观众可以从jingfei斗智和幽默笑位中 得到jingfei类型片的娱乐趣味，对社会/媒体议题较为敏感的观众亦能从影片的深层阅读中找出趣味。其实除了上述种种以外，杜琪峰对当下香港传媒质素以至政治现实，都有讽喻，不过我且在此搁笔，让其他站友继续讨论了。

盼啊盼，漫长的暑假过得舒服，但是不免有一些乏味。我比较喜欢开学，因为在学校会比在家好玩，可以天天和同学交往。最期盼的还是一年级的小朋友，他们即将迈入小学，不像以前那样了。

这一天大家都进了校园，那些新的同学进了校园，家长也在外面等候也在期盼，他们什么时候能学好。

那些一年级的同学进了教室，他们好奇的望着周围，学着该怎么站怎么坐，学着比学前教育难多了的知识，这一天对他们来讲是一个很重要的日子，他们要学他们根本不知道的东西。

同时，我们也在楼上想着我们会学什么，也在想一、二、三年级的同学在学什么，和我们学的一样吗?

时光匆匆过去，我们转眼就上四年级了，当时高中，我们也是充满着希望。这一次的一年级，也会很快就上四年级。

他们对学习有很浓厚的兴趣，并很认真，非常听话。加上周围的环境更加生机勃勃。小朋友在里面读课文，外面一点声音都没有，好像是不想打扰一样。

再说说伙食，他们对新的事物都很感兴趣，他们说小学的早餐比幼儿园的好吃。

我们送走了六年级的哥哥姐姐们，又迎来了一年级的小朋友。他们是一些很活泼的小学生，正期盼得想着以后会怎么样。

今天晚上，我和妈妈从电视上得到了一个不幸的消息——昨天晚上11点20分，天津某个化学品仓库发生了火灾，然后接连发生了三次爆炸，释放的能量竟产生了“地震”；冲击波也可以把一辆大卡车掀翻在地；爆炸的威力都可以达到几十吨TNT了！看着这惨不忍睹的房屋，四处逃窜的人群，爆炸时火光冲天的景象，我便感受到了爆炸的威力。

其中，有一幅画面让我深受感触。这张画面上的人都在往安全的地方跑去。看那！看样子我只说对了一半，有一些人在所有人都在往回跑的时候向火场冲去。他们是谁？他们去干什么？哦，原来他们是消防队队员，他们的职责就是在所有人都在往回跑的时候冲向火场灭火的呀。可是什么东西让他们参加消防队的呢，也就是一颗见义勇为、舍己为人、不怕牺牲的心吧。

其实，像他们这样高尚的人可不单单只有他们，虽然他们不像消防员那样冒着生命危险冲在救火的第一线，但他们也心甘情愿地为病人服务，他们就是志愿者、医生和护士。可见，世上正直的人还是很多的，他们让我感受到了人间的温暖。

只可惜我们家离天津太远了，否则，说不定我们一家人也会去当志愿者呢。

暑假,福娃带我游泰宁,我知道了泰宁有四个景点——有壮观的状元岩、幽静的上清溪、秀丽的塞下大峡谷、还有一个当然是大金湖了。

上午，我们去的第一个景点——状元岩。你们知道这座山为什么叫状元岩吗？我来告诉你们吧！因为这里以前是南宋状元邹应龙读书的地方！我们从山脚下出发，山太陡了，在烈日炎炎下，我们爬得很慢，大家都爬得上气不接下气，终于爬到山顶了，导游阿姨对我们说：“早在很久很久以前，泰宁曾发生了火山爆发，原来的汪洋大海都被顶成了一座座大山，所以这里的山奇形怪状的，岩石都是红色的。”我们休息过后，现在要下山了。俗话说上山容易下山难！这下我可体会到了。我们走得小心加小心的，这时来到一个交错的叉路口，导游阿姨介绍说前面是“潘桃盛会”，我以为是一大遍的桃树呢！但到了那里，却一棵树也没有看到，只见一块大石头上刻一个个像桃子形的东西，中间刻着一个红色的“寿”字。妈妈说：“潘桃盛会是天上玉帝、王母娘娘过生日时举办的盛会。”噢，我知道了。我们继续往下走，终于来到了邹应龙读书的地方了。最先看到的是一个圆圆的、小小的一个窟窿。导游说那是邹应龙抖米用的。原来邹应龙当时上来读书，都是扛谷子上来，然后在这里抖成米才能做饭呀。在抖米处的左边是邹应龙的肖像，肖像的右前方立着个介绍他的石碑。我看了一下，知道邹应龙以前有6个老婆、13个儿子。传说邹应龙老的时候，他的眉毛黑得像用墨汁画上去的一样，非常的黑。在石碑的正上方，有三个天然形成的洞，就像三顶帽子，导游阿姨说这三顶帽子，就是三个状元帽，已经有二个状元戴上了，一个是北宋状元，一个是南宋状元，还有一顶帽子至今都没人戴呢。从肖像的前方往远处看，在隐隐约约的山群里，有一座山就像一个笔架子，传说那是邹应龙放笔的地方。我们继续往下走，在半山腰导游让我们看前方一块大石头，那巨石上有许多小窟窿。其中有一个窟窿里驻着一个鸟巢，导游阿姨说那是一个老鹰的窝。我觉得这个鸟巢像——我们奥运会的国家体育馆。我们一路往下走，我都在留心每一块巨石，看巨石中的窟窿还有没有鸟巢。就这样我们下到了山脚下，来到两座山的缝隙里，脚下是一片清泉，在清泉上立着一块块梅花桩，走在这感觉像走进空调房一样的凉爽，脚下的泉水叮叮咚咚的唱着歌，我第一次在梅花桩上捉小鱼，而且是在“空调房”里，真是太爽了！虽然没捉到鱼，但是我们捉到一只虾，还是一只“孕妇”虾呢。这样我们恋恋不舍地走出了“空调房”，路上看见一条四脚蛇从路上横穿过，我们害怕极了，赶紧快步走出状元岩。

下午，我们去幽静的上清溪，我们坐上了由竹子编成小船——竹排，划竹排的梢公来给我们讲解。划了一段路,梢公让我们看左前方说：“这块巨石像一头鲨鱼，正张着大嘴巴，锋利的牙齿都露出来了。”梢公一边给我们划船一边唱山歌，我在溪边两侧看见了野芒果树、板栗树，那板栗树上还结了许许多多毛茸茸的小球，妈妈说那小球里就住着板栗。突然，我发现上午在山上很少见到小鸟，反而在这有一些鸟儿，不过这些鸟儿都是很稀有的，带着这份好奇，我忍不住问梢公：“为什么这里的鸟这么少呢？”梢公说：“泰宁这里丹霞赤壁，山是红色的，岩石也是红色的，所以山上没什么虫子，鸟儿就比较少，而上清溪里有许多小鱼，因此鸟有多一点呀。在这里有许多蜻蜓，它们都穿着彩色的外衣。”听梢公这么一说，我忙向两岸找寻蜻蜓的踪影。这时，耳边传来梢公的介词：“这里前面的巨石上有一个大脚印，那是赤脚大仙的脚印，你们看看，他还有“香港脚”，原来这脚印上有长一点一点的白斑。我们一边看这幽静，优美的景色，一边听着梢公的解说，竹排顺着溪流，曲曲折折不停地往下划，溪水清澈透明泛着亮光，水底沙石清澈可辨，水里面的小鱼三三两两的在石头缝隙中游上游下呢！这迷人的景色使我不禁想起一年级所学：小小竹排画中游。终点到了，我心里恋恋不舍地想多划几圈，多想留在这上清溪的仙境里呀。

第二天，我们去泰宁堪称天下湖山之中的极品——大金湖。我们买完船票，准备坐船，我们已经准备好了，可惜人太少了，得等别的团队一起合租，等了好久都没等到，我满脸垂丧，终于来了一群老人家要和我们合租了。船开了，我和妹妹兴奋地跑到甲板上吹泡泡，大大小小的泡泡飘洒到湖面上，飘呀飘，美极了！到了第一站——甘露寺。这里的一块巨石头从侧面看，就像一位如来佛主，头发一珠一珠的，鼻子也像极了，非常逼真！再往前走，迎面山上的“观音菩萨”手拿佛珠，坐在莲花台上，正对着我们。又往前走，到了一个大水池边，这水池上面写着一个大大的“净”字，我知道这池子里的水非常干净，导游阿姨让我们把手伸到池里洗洗，再去摸摸池旁的竹子，我一摸，奇怪了竹杆怎么是方的而不是圆的，我不相信，再摸还是方的，这时阿姨才说这是甘露寺的一个特景。接着我们跨入寺门，只见一根红色的柱子立在那，导游阿姨说那是一根状元柱，只要抱抱就会沾上灵气，考出好成绩。于是，我直奔上前，迫不及待的抱着，抱完我才想这根柱子到底是做什么用的呢？——原来这甘露寺就在两座岩石的中间，整座寺庙就靠这一根柱子在正中央支撑着。接下来我们去了第二站——水上一线天。在一线天里，我们手脚并用，里面又黑又窄，伸手不见五指，只能一个人靠自己的力量往上爬，终于我见到了洞口的亮光，我们顺利的出了一线天。接下来还有鸳鸯湖、灵山佛阁……

最后，我们去秀丽的塞下大峡谷。整个峡谷深切曲折，赤石翠峰，美丽极了 ！泰宁的二日游结束了，我们恋恋不舍地离开了泰宁，泰宁的水上丹霞奇观，尽显了天空造物之奇，尽显了大自然之美，令人无不为之惊叹。

许欣冉

今天，高新第一学校要考试，王刚和李红是一对同桌，李红是一位“品学兼优”的好学生，王刚上课老是被老师说。

考试的时候王刚有一道题不会，他绞尽脑汁想：我又要考零分了。

王刚瞄了同桌的试卷一眼，看同桌的试卷都快写完了，他想：她学习那么好，那我问她可以抄一下不。于是，他就问同桌说：“你可以让我抄一下么？”李红说：“不行，这样也会害了自己的！”王刚想：“小气鬼！”

考试完了之后大家都走了，王刚和李红也回家了，王刚回到家了，过了一会儿，李红从门外冲了进来，王刚说：“你怎么来了？”李红说：“我来帮你复习了，因为你今天考得不好。”王刚说：“谢谢你！”他们一起复习完了之后，又让王刚做了一份试卷，竟然是满分，李红说：“你真棒，进步很大！”

我从这个故事中明白了，同学之间要互相关心，如果你抄别人的试卷，那你自己试卷上的题就不是你自己写的，反而是害了自己。只要你上课认真听讲就可以得一百分。

1、可是我想试试看，不要每件事都靠别人，因为我也想知道，自己能够做到多少。

2、当我在做这件事情的时候，觉得心跳好快，然后，也只有跳舞的时候，我觉得自己真正的存在。

3、既然你都这么觉得，那你更应该试试看，如果你不试的话，你怎么知道自己能够做到多少。

4、现在我要你想象站在舞台上，只有你，只有你自己，心跳再快再紧张，都要假装勇敢。

5、不过人生就是这样，有些机会刚出来的时候，没有把握住的话，后面就会整个不一样。

6、感觉好像有了翅膀一样，也许我一直照着别人的方向飞，可是这次，我想要用我的方式飞翔一次。

7、“你有没有想过，如果有一天，如果，你真的可以看得到，那你想做什么?”

“其实如果可以看得到的话，我希望能够自己出去逛逛，然后…不会撞到什么东西。也许找一间咖啡厅，坐靠窗的位置，很一般，反正没什么特别，因为这样，也不会有人一直看着我。”

8、闭上眼睛，跟你一起去感觉，在没有光的世界里，踏出的每一步都需要很大的勇气。我想每个人的存在都是有他的原因，因为有你，让我相信我所遭遇的一切并不是在阻挡我的前进，而是要让我下定更大的决心。谢谢有你，让我明白，如果对喜欢的事情没有办法放弃，那就要更努力地让别人看到自己的存在。

9、我想每个人的存在，都是有他的原因。

10、我一直照着别人的方向飞，可是这一次，我要用我的方式飞一次。

11、因为有你，让我相信我所遭遇的一切，并不是在阻挡我的前进，而是要让我下定更大的决心。

12、谢谢有你，让我明白：如果对喜欢的事情没有办法放弃，那就要更努力地让别人看到自己的存在。

13、如果不试的话，你怎么知道自己能做到多少。

14、有些机会刚出来的时候，没有把握住的话，后面就会整个都不一样。

15、你需要更多的机会让别人看见你，不去比赛，别人就看不见我么。

16、站在舞台上，只有你，只有你自己，心跳再快再紧张都要假装勇敢。

17、当我在跳舞的时候，我觉得我的心跳好快，也只有在跳舞的时候，我觉得自己是真的存在。

18、不急不急，听听你心里想的声音，跟着那个声音，慢慢的，往前走……

19、我自己想试试看，不要没见事都靠别人。因为我也想知道，自己能够做到多少。

20、如果对喜欢的事情没有办法放弃，那就要更努力地，让别人看到自己的存在…(爱情)

21、“你需要更多的机会，可以让别人看见你。”

“不去比赛，别人就看不见我了吗?”

我从小到大都没有放过风筝，别的小孩常常是有风筝放的，我就会很羡慕很羡慕。虽然不能玩，但是也可以从远处看到风筝飞上天的样子。虽然不能感受到风筝在手上的感觉，但想想也觉得很有趣。

有一次，我们姐妹仨和父亲母亲到城市里的外婆家，我们商量好了要和表妹们一起去公园玩。

表妹们最喜欢放风筝，到了公园就吵着要风筝来玩。母亲就只好答应了她们的请求，一想到待会有风筝玩的我，突然心情就很激动。

待会，母亲手上拿着的风筝吸引了我的注意，一直都是在远处看着别人玩，没想到现在也能玩上一回。

母亲教我们放起了风筝，可是我总是放不起来，心烦的我跑到一边坐着，很不开心地看着别人玩。那风筝好高好高，看着都令人无比地羡慕。可惜我就是个笨脑子，什么也不会，什么也学不好。

回到家后，我就相信自己一定会学会放风筝，于是便开始练了起来了。

奶奶在厨房烧着菜，她叫我小心点，不能玩着玩着就出什么意外，我答应着就出去了。

我在门外放起了风筝，放着放着居然学会了，我开心地乱蹦。可是，却被石头一脚给绊住了。

奶奶闻声出来了，看到我的嘴下面磕成了淤青，奶奶生气地朝我大声批评，我伤心地哭了起来……

这次的放风筝事件让我想到了很多，以至于现在还记忆犹新。

2001年4月1日上午，王伟驾驶的歼-8Ⅱ战斗机在和美军EP-3侦察机发生相撞事故，跟王伟同时监视美机的另一位飞行员赵宇介绍说，当时王伟飞机的尾部被美机螺旋桨刮得"像纸片一样"飞散开了。

当时的情形是：王伟驾驶的歼-8Ⅱ战斗机在EP-3侦察机附近进行正常飞行，而EP-3突然冲向王伟的战机，EP-3侦察机的螺旋桨击中了王伟战机的尾部，造成其尾部的严重受损。然后，EP-3整个撞向了王伟的战机，将其撞毁。而在撞击中受损的美军EP-3侦察机未经中方允许，擅自进入中国领空，降落中方军用机场上。

美国军用侦察机在中国近海上空违规飞行，造成中方飞机机毁人亡，事发后，美国编织种种理由进行辩解，迟迟不对其肇事飞机违法行为造成的严重后果表示道歉，竭力挑避应承担的责任，激起中国人民的极大愤慨和强烈抗议。可是美方对其肇事机组竟然慰勉有加，由时任美国国防部长拉姆斯菲尔德和参谋长联席会议主席希尔顿亲自出马，向机组全体人员颁发所谓"奖章"。

尽管王伟的牺牲是因为美军机的主动撞击所致，但王伟驾驶的歼-8Ⅱ战斗机低速性能并不理想也很可能是王伟没能躲开撞击的原因之一。歼-8Ⅱ战斗机是我国研发的一款高空高速的第二代战斗机，其高空高速性能优越，但低空低速时的性能就要差一些。而在撞机事件发生后，王伟所在部队也加强了歼-8Ⅱ低空飞行训练。

美国虽然在中国家门口撞毁中国的飞机，但其态度十分强硬妄图先声夺人，不惜使用强盗逻辑，强词夺理。美方还要"严厉质问中国为什么拦截美国的飞机，并陈述美方要求归还EP-3的立场。"但最终在2001年4月11日下午5时30分，在中华人民共和国外交部，美国政府处理美国军用侦察机撞毁中国军用飞机事件的全权代表、美国驻华大使普理赫向中国外交部部长唐家璇递交了关于美国军用侦察机撞毁中国军用飞机的致歉信。

而在撞机事件发生仅一年后，在2002年6月24日，美军一架P-3侦察机在台湾北部靠近大陆海岸的国际领空飞行时，两架解放军歼-7战机升空近距离平行拦截，双方最接近时只距150英尺(约46米)，为时长达两分钟。美国国防部拒绝评论此事，只表示"中国人以比去年(2001年)撞机事件前更高程度的专业和飞行技术来处理拦截。"

当年的海军航空兵只能驾驶着歼-8Ⅱ战斗机和歼-7战斗机同美军间谍侦察机斗智斗勇，而14年过去了，中国军队的现代化进程逐渐提高。中国海军航空兵是歼轰-7、歼-10、歼-11等先进战机打头阵，而中国海军第一艘航母辽宁号也正式服役。航母舰载机歼-15在航母上的成功降落，表明了中国海军的力量越来越强。

自古以来，中国人就继承着祖先留下的广袤领海，而在国际局势十分复杂的今天，如何守护祖先留下的海洋就变得十分重要。王伟用他的生命捍卫了祖国的海空。中国海军正在茁壮成长，新入役的056型护卫舰是守护中国领海的"中华田园犬"，而新入役的辽宁号航空母舰和歼-15，将为中国培养更多优秀的海军航空兵和航母水手。中国海军不会让王伟白白牺牲。

因为毕业论文的开篇案例就是墨西哥湾溢油事故，所以关注这部电影很久，作为美国目前最大的原油泄露事件，给海洋造成的污染与伤害是人类远远不可估量的，逝去的不仅仅是数字中的十一名石油工人，更多的是87天无止境的石油排入浩瀚不可及的大海，损失的也不仅仅是1.27亿加仑石油，还有不可弥补的生态损害，并不是我所研究的海洋生态补偿所能完成的任务。

作为一名自称海洋法律方向的学生感到无比惭愧，仿佛是在一切不可挽回的破坏背后来说几句无关痛痒的慰藉。看完电影后，我突然发现，渺小的不仅是人类个体，更多的是我们的视野。从自然索取者继而演变成剥削者、掠夺者，事前没有足够的防御措施，事后才来救济，救济不完全，留下的痕迹遍布了数十万平方公里。剧中那只挣扎的被石油污染成黑色的大鸟，将来会要变成成千上万只，被石油污染不得不面临死亡威胁的海洋生物，同时也象征着未来的人类。

我们在挣扎，在负隅，在顽抗，自认为用尽了力气，最后得来的却是大自然的反噬，无边无际的黑暗在慢慢吞噬着我们。那些受害家属声嘶力竭的质问，绝望的哭泣和拥抱，盲目行走伤痕累累的幸存者，是一场突发大灾难不断敲击脆弱心灵的结果。

第一次在电影院里看灾难片，带给我的震撼远及我所爱的英雄主义电影，真正的英雄是没有超能力的平凡者在突发事故面前奔跑在最前线的人，他们没有翅膀，却拼尽全力飞得更高，来保护其他人。除了开篇有些冗长无趣，中期就开始精彩，后期迷失自我，仿佛一同感受，生死存一线的危机。

我觉得非常好看，也希望更多的人能关注海洋污染问题，尽力避免污染的扩大，给海洋生态系统一个安全的家。

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在童年里的一条银河里，有许多童年回忆，不过大部分已经被河水冲走了，只有种巧克力这件傻事一直让我难忘，而且想起这件事，我会情不自禁地哈哈大笑。

记得五六岁在外婆家的时候，因为我受大人的喜爱，再加上我又喜欢吃巧克力，所以我收到了一大堆巧克力。一天，外婆打开光碟，让我看成语故事，妈妈特意给我买的，美其名曰：开发宝宝的智力。，这是我每天的必备节目。当天，刚好看种瓜得瓜，种豆得豆看到人们种下瓜果，到了收获的季节，就可以收获瓜果。我可是天下第一聪明的人，脑袋瓜子一转，如果种下巧克力，那我不是有了吃不完的巧克力了吗？我为我的新发现激动不已，眼前仿佛出现了一座巧克力堆砌成的一座小山。于是，我决定明天种巧克力。

第二天清晨，一阵刺耳的铃声在我的耳边响起，我这条懒虫毫不犹豫地关掉闹钟，可是，一想起昨天的决定，我闪电般的起床，趁着大家都在睡觉，像贼一样偷偷拿出全部巧克力，跑到屋后的院子里开始我的秘密计划。

我找了菜地的一个角落，用铲子迅速地刨着土，然后把心爱的巧克力全部放在里面，盖上泥土。又溜进厨房，接了一瓢水，来到泥土边，飞快地浇水，累得我满头大汗。可是，一想到马上就会拥有吃不完的巧克力，我的疲惫早就抛到了九霄云外。哈哈，终于大功告成了！

于是，我每天都会去观察，看看我的巧克力是否发芽，长叶……日子一天天过去了，每次我都是满怀希望而去，怀着悲伤而回。过了整整一个星期，我看到坑里丝毫没有发芽的痕迹，心急的我一下子刨开土，结果发现一大群蚂蚁在那里。天啊，我的巧克力早已无影无踪。我趴在地上痛哭，哭声惊醒了妈妈，妈妈连忙跑过来问我为什么哭，我把事情的经过一五一十地告诉妈妈，妈妈看到我一副灰头灰脸的样子，禁不住哈哈大笑，说：傻孩子，糖果是不可以种的，只有大自然生产出来的食物才可以种。我的脸不禁红了。

看！在我的童年里，这件傻事是不是很搞笑呢？你也有这样的傻事，来拿出来和大家一起分享吧！

在放暑假前不久，姐姐买了一只小猫，它叫雪儿。雪儿的白，胜过冬天那洁白无暇的雪花;雪儿的美，赛过童话>故事里的白雪公主。雪儿有一双水灵灵的大眼睛，似宝石，如珍珠。那黑黑的小鼻子犹如一颗黑葡萄镶在了方方的小脸上，再配上那红红的、小小的嘴，可真是美妙呀!

虽说嘴小，但胃口一点也不小。雪儿刚生下来两个月，体重就已达到七斤!唉，这是因为它好吃懒做。今天我就讲讲它的好吃吧。

“喵，喵，喵——”当你听到这无力的叫声时，天才音乐猫——雪儿的自创绝唱，猫儿吃饭交响曲就拉开了帷幕。这种无力的、可怜的叫声会让你对它情不自禁地产生同情心，然后拿出一块肉给它。当你给它肉的这一瞬间，第一段交响曲——“哀求”就已完毕了。

雪儿看到肉就心花怒放，第二段“翻脸不认人”交响曲开始上演。它吃的时候，声音似虎如狼：“嗷，呼，嗷——”两只爪子紧紧抱住肉，使劲地啃。你如果现在过去可就惨啦——它会以为你要抢它的食物，于是用身体压住肉，露出尖尖的爪子，露出锋利的虎牙，手嘴并用，“刷刷刷”地抓，“滋滋滋”地咬。当你逃回来时，你已经“手指全非”，都是伤，都是血。

肉要吃完了，第三段“后悔”交响曲也开始了。雪儿看着肉快没了，就后悔了，后悔当初为什么吃那么快，害得现在只有这么一丁点肉了。唉，后悔莫及呀!它只好咬一点点，慢慢品尝，慢慢咀嚼。声音也从虎变成羊了：“咩，咩——”

肉彻底吃完后，雪儿又活力四射，活蹦乱跳了。

好了，谢谢大家观赏。天才音乐猫——雪儿的吃饭交响曲到此结束!

【第1篇】激烈的运动会

今天是个特殊的日子。之所以说它“特殊”，是因为学校正在热火朝天地举行着一年一度的春季运动会。伴随着“运动员进行曲”，全班同学早早地来到了操场，准备为班级呐喊助威。

一到操场，运动员们就精神抖擞、跃跃欲试。瞧！第一场跑步比赛即将开始。运动员们正在活动着筋骨。只听见“砰”的一声，他们就像一支支离弦的箭一样冲了出去。落后的选手也不甘示弱，拼着命地往前追。各班拉拉队在跑道两侧大声呼喊着：“加油！加油！”有的甚至把喉咙都喊哑了。此时，一个振奋人心的好消息鼓舞着我们三（1）班的每一个人。那就是我们班的“短跑王”王鸿杰获得了第一名。你可别看他身材矮小，但是跑起步来却有着骏马奔驰般的速度。当他凯旋归来时，我迫不及待地向他跑去，拥抱了他，并对他说：“王鸿杰，你真是我们班的骄傲。”话说王鸿杰可不是只拿这一次冠军，其实，无论是预赛还是决赛，无论是60米还是100米，他都能次次夺魁，真是名副其实的“短跑健将”。

正当我还沉浸其中时，突然大家都异口同声地叫着我的名字——“赵艺舟”。我这才反应过来，原来该是我大显身手的时候了。我一蹦一跳地踏上了跑道，但心里也不免紧张起来。枪声响了，我飞快地冲出了起跑线，迅速到达了终点。我以小组第二的成绩，为班级夺得了宝贵的4分，心里喜滋滋的。

渐渐地，校园里安静了下来，但彩旗还在挥舞着，似乎仍在为运动员们欢呼。今天，虽然运动员们很辛苦，但大家都特别高兴，因为他们用不懈的努力证明了自己，赢得了荣誉。

【第2篇】难忘的运动会

今天可是个特别的日子，我们举行了春季运动会。

一大早，我们就排着队来到操场。今天，晴空万里，到处彩旗飘飘，让我感到那浓浓的节日气氛。我望着远方，等待运动会的开始。突然，坐在旁边的同学推了推我，说：“开始了！”我向着他指的方向望去，一排八人托着七个足球，他们步伐一致，飞快地向着终点跑去，冲过终点就再换一组。如果球掉了，就必须捡球重跑。我一脸疑惑，金老师发话了：“这是持球协作跑，它考验的是队员们的合作精神。等你们到了四年级就也要参加了。”我使劲地点了点头，心想：我一定第一个报名参加。

接下来，就是激烈的跑步比赛了，同学们个个摩拳擦掌，做着准备。红旗一挥，枪声一响，运动员们像子弹一样飞奔向终点。一旁的同学更是激动，不停地呐喊：“王鸿杰加油！”王鸿杰必胜！阵阵声音好像一股无比强大的力量，我们班的“飞毛腿”王鸿杰真的拿了第一名。我们个个上前和他拥抱，同学们太热情了，别说他，就连我也快透不过气来了。

经过一个小时的休息，下午一点校园又热闹起来。决赛开始了，王鸿杰又像草原上的一匹烈马，无人能敌，一连拿下两个冠军。我们班别的运动员也不逊色，给我们班夺得了一项又一项好成绩。

渐渐地，热闹的校园安静了，操场上的彩旗仍在飘，好似留恋着这春季运动会。这难忘的运动会也留下了我小小的遗憾，我希望下次也能参加。

【第3篇】我们的运动会

今天，晴空万里，风和日丽，我们要在这个好日子里举行一年一度的春季运动会了。

我们来到操场上，只见操场上到处都插着一面面彩旗，运动员们也在做着比赛前的热身运动，我一下子感受到了运动会欢快又紧张的气氛。

简短的开幕仪式之后，运动会就正式开始了。我们班运动员参加的第一个项目是乒乓接力，只见他们一个个身手敏捷，你传给我，我传给你，互不相让……我为那些参加比赛的运动员们感到骄傲。

运动会最精彩的非跑步莫属了，只要枪一响，运动员们你追我赶，不甘示弱的跑步场面让所有人都热血沸腾。听！“砰”的一声枪响了，是60米短跑的决赛开始了，运动员们像离弦的剑一样冲出起跑线，他们一个个拼尽全力奔跑着，哪怕是满头大汗，脸蛋通红，都为了同一个目标。旁边各个班的拉拉队也在摇旗呐喊，给他们加油助威，这一刻，他们的心是紧紧连在一起的……比赛结束了，得冠军的班级队员们都欢呼着互相拥抱在一起，庆祝这来之不易的胜利，没有赢得名次的班级队员们也互相鼓励着安慰着，争取下次能更好。这一刻，我便明白了什么叫拼搏，什么叫友谊。

运动会在一片欢呼声中圆满结束了，我也从中知道了它想体现的精髓：友谊第一，比赛第二。不管是朋友还是陌生人，我们都要互相友好，互相鼓励，在互相的比拼中共同进步！

【第4篇】激烈的运动会

今天，我们学校举行了一年一度的春季运动会。运动会的项目可多了，有乒乓接力、跑步、跳远、跳高、铅球等。

运动会开始前，我们来到操场，只见操场上人山人海，彩旗飘飘，还有很多运动员在热身，我也不例外。

运动会开始了，乒乓接力可是需要团队合作才能获得成功的，可我们班参加乒乓接力的运动员今天好像太过紧张了，球一连掉了好几次。虽然在合作项目上没能获得冠军，但大家对接下来的比赛还是充满信心。

最精彩的项目就是要数跑步了。各个班的运动员全都摩拳擦掌，跃跃欲试。第一轮男子60米跑步开始了，发令枪一响，运动员们全都像射出去的子弹向终点飞奔而去。起初，我们班的跑步能手——王鸿杰一直落在后面，把我们急得像热锅上的蚂蚁。快要到终点的时候，王鸿杰使出全身的力气，第一个冲向了终点，获得了冠军。比赛结束后，我们班的许多同学都上去拥抱他、祝贺他。

终于轮到我跑100米了，我以最快的速度向终点冲去，不过后来就落后了，最后得了个第三名。

运动会结束了，虽然运动员们都很累，但是为了能为班级争光，大家都觉得非常值得，也很快乐。

【第5篇】精彩的运动会

今天是我们学校一年一度的春季运动会，每个班的同学都来到操场上兴致勃勃地观看比赛。

今天晴空万里，阳光明媚，操场上彩旗飘飘。运动员们各个摩拳擦掌，都在热身呢。跑步比赛即将开始了，运动员们已经做好“飞”出去的姿势。只听裁判员一声令下，运动员们犹如离弦的箭一般冲了出去。看！我们班的王鸿杰领先了，后面的运动员们也不甘示弱，拼命追赶。在同学们的一声声“加油”中，王鸿杰夺得了第一名，也为我班争得一份荣誉。女子比赛中，我们班的贺佳怡等也获得了好成绩。决赛中，王鸿杰如骏马似的在跑道上奔驰。后面的几次比赛中，冠军的名次一直紧紧围绕着王鸿杰。王鸿杰共参加的四场跑步比赛中，四战四胜，令我不禁赞叹道：“王鸿杰，你是我们班的骄傲！”

远处，高年级的同学在举行跳高，跳远，铅球………….的活动，可真是热闹呀！

精彩的运动会就这样结束了。运动会不但带给了我们更高，更快，更强的运动会精神，而且还让我们明白了众人一条心，黄土变成金的道理。我一定会将这次运动会比赛铭记在心。

今天，我起了个大早，因为我们学校组织去春游，我哼着小调，别提那高兴劲儿！

坐上了旅游车，一个小时候后，我们到了目的地——河姆渡遗址。

大家欢呼起来，不约而同地冲出车门，迅速在车旁排好队，进入了遗址大门！

我们先来到了河姆渡博物馆。一走进去，感觉凉凉的，有点阴森森的。“好恐怖呀！”有同学喊了一声。也有胆小的同学发出“啊”的尖叫声，更让人感到害怕！在玻璃台下面陈列着原始人的骷髅头和人体骨头。有一段路我们踩在玻璃上面，在上面行走，好像要掉下去似的，我的心像揣了一只小白兔一样，等我走过那块超大玻璃后，我的心又像心中的石头落了地，踏实了很多。

接着，我们又来到原始人居住的草屋——用稻草和木头搭成的简陋小屋，在当时，也算得上别墅了吧！在屋里屋外，还有原始人正在搭建房子的模型，有些人正在抬木头，有些人正在捧稻草准备搭建房子，原始人穿着用草做成的裙子（被称为草裙），他们懂得用身边的物品御寒，真正过着低碳生活；他们把草编成裙子，也懂得美观，学会了装扮自己！

然后，我们又来到了另一间草屋里，里面黑漆漆的，还有一股很浓的羊骚味。里面放了稻谷，麦，羊等很多东西，原来这是原始人的储藏室。

参观完后，我不禁赞叹道：“原始人真聪明！”

这次春游，让我穿越时空，重返五千年前，体会了五千年前的人们是怎样生活的！