因为我有爱心(经典20篇)

矿泉水中的爱心

今天，妈妈早上五点就叫醒了我，说什么要参加社会实践活动，我云里雾里的准备好东西，迷迷糊糊地出发了。

到了滕溪岭下，我冲下车，精神一下子饱满起来，原来今天的任务是卖矿泉水，卖水所得钱款去捐献给需要帮助的人。

我们摆好摊，开始执行本次任务。这是我第一次参加这样的活动，我有些张不开口，总是默默地坐在一边。“阿姨，买水吗？”我壮着胆子叫道，声音有点轻。可没想到阿姨很热情地凑过来：“几元一瓶啊？”“2元。”我有点高兴。心里想：应该会成功了吧。“买一瓶。”阿姨说着掏出了两元钱。

哈哈，一瓶水成功卖出，这下我有了信心。时间一分一秒地过去了。过往的路人有的不买水却献了爱心；有的一口气买好几瓶；有的塞下10元钱，却只拿了一瓶水……还有一位叔叔买完水竟帮我们一起向路人推销。就这样，我们虽然经历了一开始的冷场，但我们还是卖光了所有的水。

这一瓶瓶矿泉水里流动着火热的“爱心”。因为有这么多充满爱心的叔叔阿姨，我经历了这一次非比寻常的爱心之旅。

记住别人对自我的帮忙，学会帮忙他人。

生活中总有一些事，一些人总感动着我们，有时候我们虽然不明白他们是谁，但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。有的人自我收入不高，但是他能在x年以来抚养8位孤寡老人；有的人，在受到别人帮忙后，尽管不便行走，但他却让他父亲用三轮车带他到每一个帮忙过他的人家去，真诚地说一声多谢；有的人在得知自我的病无法治疗，做了一个让世人感动的决定，将别人捐赠给他的医疗费拿去帮忙更多的人，自我却欣然应对死亡。

还有许多的人是这样的，他们像微尘一样用自我的潜力去帮忙他人，温暖世界。

禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。”在这个世界上，因为有爱所以世界更加完美，理解一份帮忙，投成一份笑容，然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。

行走在生命的道路上，我们正拥有着最完美的年华。如何让生命之帆高扬？如何让生命之路坦荡？如何让生命之辉永放？

也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。用自我的生命去感谢帮过你的人；用坦诚的爱心去帮忙需要你帮忙的人。奉献自我微不足道的力量，做自我力所能及的事。用真爱回报社会，用真心帮忙他人。

丛飞没有得到受助者的回报，只能说明那个受助者太过于自私，并不能抹去丛飞内心的坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来帮忙丛飞吗？丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮忙别人吗？

因此，帮忙别人，就是帮忙自我，记住别人的帮忙，就是学会帮忙别人。

爱心是风，卷起浓密的云爱心是云，化作及时的雨爱心是雨，滋润干旱的树爱心是树，撑起一片绿荫。

20xx年5月12日，中国四川省汶川县发生里氏8。0级大地震。地震震塌了许许多多的建筑，也震撼了人们的心。一时间，许许多多救灾物资源源不断地被运往灾区，一批批志愿者、救援队日夜兼程地赶往灾区，人们以各种各样的方式为灾区人民奉献爱心。

在我们班，也进行了为灾区募捐的活动。李梅老师鼓励大家通过义卖、捐钱的方式来为灾区募捐。回到家，我认真思忖了很久，在和妈妈的协商下，我决定拿出我的1000元压岁钱捐给灾区。第二天，我带着这些钱来到学校。募捐开始了!同学们一个接着一个地走向讲台，把自己的零花钱放入募捐箱，并在记录本上认真地写下了自己的名字。

轮到我了。我快步地走上讲台，从裤兜里拿出了1000元钱，把钱摊在讲台上，然后拿起一张，小心翼翼地塞入募捐箱。坐在第一排的同学“哇”了一声，接着我拿起第二张、第三张、第四张……一张一张塞入募捐箱。同学们的“哇”声越来越大，他们随着我一起数“一、二、三……九、十。哇，十张耶!”我高兴地在记录本上记上我的名字，大步流星地回到自己的座位。看到同学们向我投来赞许的眼光，我不好意思地低下了头。

我抬头望着天花板，仿佛看到了这些钱变成了帐篷，为灾区人民遮风挡雨；这些钱变成了食物，为灾区人民解除饥饿；这些钱变成了工具，为灾区人民造房建屋……虽然这些钱只是杯水车薪。

是的，奉献爱心，无论大小，无论多少，都代表了我们的一片心意。虽然我们无法奔赴灾区，为灾区人民办实事，但是，我们都有一颗火热的爱心，为灾区人民捐款捐物，奉献自己的微薄之力，献出自己的一片爱心。

爱是每个人美好善良的言行；爱是愉悦的思想、高尚的谈话；爱是我们人生的每一步指南；爱是这世界一切美好事物的起点。让我们心中充满爱，把世界装扮得更美丽。

生活中处处都有爱心和关怀，我曾经经历过这么一件事，请听我慢慢叙来。

一天，我要坐车去姑妈家玩。坐上了公共汽车，车上很挤，我都快喘不过气了，过了一个站，旁边的一位叔叔下了车，我赶紧抢到那个座位上坐着。我为我抢到座位而高兴，正当我得意时，突然看到一位老奶奶正气喘吁吁艰难地往车上爬着，她的年纪差不多六七十岁，白发苍苍，满脸皱纹，穿着一身黑衣服，手里提着一个篮子，篮子里装满了水果，她上车是多么的艰难啊!

看到这情景我想起了老师常对我们说的一句话：“无论在什么情况下，都应该主动帮助别人。”于是，我从人群中走过去，边帮老奶奶提篮子边对她说：“老奶奶，您来这儿坐吧。”老奶奶用感激的目光看着我说：“谢谢小朋友，你还小，站着也不安全，自己坐着吧，我扶着扶手就行了。”

旁边的叔叔阿姨听了，争先恐后地说：“老奶奶来我这儿坐吧”，“来我这儿坐吧”。在大家互相谦让下，最后，老奶奶还是坐到了我的座位上。这时，一位阿姨对我说：“小朋友，来，我抱着你坐。”顿时，我感动得都快流泪了。我坐在阿姨的腿上，心里像吃了蜜一样甜。到了站，我刚要下车，听到一位叔叔正微笑着对我说：“小朋友，下车要注意安全。”泪水再次模糊了我的双眼，我觉得我坐的这辆公共汽车里充满了爱心和关怀。

下了车，我看着公共汽车远去的背影，想起了提着篮子的老奶奶，热情的阿姨，有爱心的叔叔，我觉得心里无比的高兴。

我们生活中充满了爱心和关怀。正是有了这些爱心和关怀，我们的社会才安定、和谐，人民的生活才更加幸福。愿扶老携幼的传统美德在我们生活中远远流传，只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好。

星期六的上午，天空，像海一样湛蓝，一朵朵云彩排成了巨大的笑脸，仿佛在迎接激动人心的渔民画爱心义卖活动。

根据大队部的安排，我早早的来到普陀区新华书店门口。等啊!盼啊!终于等到了义卖活动的开始，我迫不及待的拿着一个以海洋环保为主题的绿色葫芦，向一位小男孩走去：“您好小弟弟，我们正在进行爱心义卖活动，所得款项全部存入学校的爱心基金，用于资助困难学生。你看，这葫芦多好看啊，你卖一个好吧?”小弟弟表示很喜欢，看看身边的妈妈，他妈妈问我多少钱?我说：“阿姨，我们这是公益活动，多一点少一点没关系，你看二十元钱可以吗?谢谢你的爱心。”于是，第一次义卖我成功的收到二十元钱。我感到无比的开心和激动!

我原以为每次义卖都会成功，可是，我想错了，当我拿着一把非常漂亮的扇子向一位小妹妹走去，我问：“小朋友你好!我们正在进行爱心义卖活动……你看，这把扇子漂亮吧?夏天还可以……”还没等我说完，就被她一旁的姥姥打断了，“烦死了，我们不要!”当时，我真的被她的粗鲁惊吓到了。但是，我没有气馁，在其他大队部导购员的帮助和鼓励下，我又顺利地卖出了几个带有浓重渔民特色画的葫芦和扇子，共收获爱心善款190元。

有人说，有苦有甜，有喜有忧，这就是义卖。我却不这么看，也许我们导购、叫卖是辛苦了些，但是，心里，一定是甜的。也许我们为东西卖不出而忧心忡忡，但是，我们一定要相信大家的爱心。

这是我的第一次爱心义卖，却绝对不是最后一次。因为，正是爱，可以让我们走到了幸福的彼岸，可以尽自己的一份力量去帮助更需要帮助的人。

重庆市大巴山动物园的珍惜濒危动物?五只大熊猫患上了离奇绝症需送国外抢救治疗，请同学们伸出援助之手，帮助那正要踏进死神殿堂的动物们吧!第三节课间休息时，广播里传出动员大家出动的号召。

听到广播号召，同学们三三两两在教室议论起来，这时，只见班长杜鑫走上讲台，大声对我们说：同学们，保护珍惜动物是我们共同的责任，大家都把平时的零用钱捐献出来，为抢救大熊猫做一点贡献吧!大家听了，齐声拥护。班长到座位上拿出笔记本，就开始纪录同学们捐款了。同学们一齐围了上来，手里拽着一元、二元、五元的钞票，争先恐后地递给班长。班长的周围被围得水泄不通，不停地收钱，记载，一会大颗的汗珠开始从太阳穴顺流而下，汗珠最后降落在等记的课桌上。

下午第一节课的上课铃响了，老师来到课堂看到了同学捐款的场面，静静地观看着，脸上露出了欣慰的笑意。捐款登记完了，老师对我们说：一会儿，学校将要举行捐款仪式，我们到操场上集合，请大家遵守秩序。

全校同学们都来到操场上，主席台中间矗立着一个捐款箱，我们挨个的把自己的爱心庄重的放了进去。

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，青春年少的我就很仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。天遂人愿，梦想成真、寒来暑往，授业解惑，我深深感受到为人师表的责任和使命，还有那无法释怀的平凡和奉献。正像歌里所唱：放飞的是希望，守巢的总是你；写下的是奉献，擦去的是名利。”

从事音乐教育工作四年多来，我的心里逐渐对教育有了一根准绳——教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。教师的爱应该洒向每个学生，不仅对优秀生，还应该更多地关注一些在品行或学习方面暂时落后的所谓“后进生”。他们虽然为数不多，但因常犯错误、学习落后，给班集体带来许多不利影响。由于种种原因，他们往往对教师有疑惧心理和对立情绪，对老师时时戒备，处处设防。古言云：亲其师，才能言其道。而要做到这一点，教师就要给予他们更多的温暖，更多的关怀，用师爱去融化他们心灵的坚冰，点燃他们心中自尊和进取的火花，引导他们一步步上进。

一、关注学生，善于发现他们的长处，激发他们的主动积极性。

三年级班上有一个男生上课总是影响课堂纪律，打别的同学，其他同学就告状影响课堂教学往下进行。课下也对他进行多次批评教育，但不是很见效。我另想办法，平时上课我注意观察他，发现他比较好表现自己，每次唱歌时，他喜欢突出自己的声音，于是我就抓住时机，利用音乐课教学的特点，对他进行引导。在学习《大鹿》这课时，我就利用他善于表现自己的特点，让他为大家领唱大鹿唱的话：“兔儿，兔儿快进来咱们手把手挽牢”，我要求唱这句时要表现出大鹿着急的心态，和乐于帮助别的弱小的动物的心情。果然不出我所料了，他表现的非常好。不但唱的好，而且从那以后，他知道怎样帮助别人，知道和同学搞好团结，也知道遵守课堂纪律了。他的转变告诉我，光靠机械的说教、批评往往收效不大，它需要老师把爱的情感投射到学生身上，才会引起他们心灵的共振，行动上的回报。

二、尊重学生，用鼓励和信任建立起师生情感交流的桥梁。

一次一年级的音乐课，我们学了一首歌，名叫《国旗国旗真美丽》。等到学生们基本上都学会了的时候，我请个别同学上台来表演唱，我看到有一位小女孩脸已经憋的通红，整个身体几乎都前倾着站了起来，手举的高高的，嘴里还喊着：“老师，叫我！老师，叫我！”我一眼就看到了她，便叫她上台来唱。等到她喜滋滋的跑到讲台上后，却有些害羞似的望了我一眼，底下了头，两只大眼睛忽闪忽闪的。我猜想，这肯定是一名性格比较内向的同学。我耐心的鼓励了她，等到她哼唱了几句之后，就再也唱不下去了，台下已经有同学在起哄了，教室里充满嘲笑。我立即大声说：“同学们，这位同学可能是第一次上台唱歌，看到台下这么多人，一激动把歌词忘了，没关系，我们和她一起唱好吗？”同学们都说，好！这个主意也得到了小女孩的认同。为随后，在欢快的音乐声中，全体学生击掌应和，小女孩忘情地表演，教室里激情荡漾，其乐融融，难堪随之烟消云散……

拂去学生心头的阴霾，以尊重培育尊重，是音乐的效能，不也是音乐教师的职业操守所在吗？

三、理解学生，用耐心去培育学生的坚强意志。

对孩子的爱，首先表现在教师的天职是不放弃对任何一个学生的教育。对于后进的学生，仅有爱心是不够的，还需要细致入微的耐心和坚持不懈的恒心，教育才能取得成效。因为他们也有上进求好的愿望，但缺乏毅力和自制力，在进步过程中，往往经受不住外界的不良影响而出现反复。这就需要老师以最大的耐心冷静地帮助他们分析原因，鼓励他们继续进步，用教师的耐心和恒心，促其养成坚强的意志，才能使学生的毛病标本兼治。三年级班上有一名这样的学生：陆世豪，他任性、骄傲，打仗是家常便饭。而他的父亲不讲究教育方法，动辄打骂。对于这样的学生怎么办？有两种态度和方式。一种是上课时一味地指责批评，“看住他”；另一种是用爱心感化，洗净孩子心灵上的灰尘。我选择了后者，我充分音乐课堂生动活泼这一特点，经常课堂上邀请他站起来唱歌，表演等等。他的嗓子很响亮，于是在学《小小少年》一首歌时，我让他领唱，并进行了一次小小的思想教育。我对他们说：“歌曲中的小小少年就像你们现在，自由自在没有烦恼，但是随着年岁由小变大，他的烦恼却变多了。有了烦恼的事说明你正在长大，要逐渐适应这个世界，这个环境。在学校要做一个合格的小学生，就要遵守纪律。”说到这里，我便用余光看了看陆世豪，只见他使劲点了点头，一副痛改前非的样子。可往往好不了几天，他课堂上又开始旁若无人捣蛋了。但即使这样，我也不一味地指责和训斥，而是晓之以礼，动之以情。有一次他发烧了，我和他母亲坐在他身边，当我将一个削好的苹果放入他手中时，他和他母亲都哭了。“老师，这孩子长这么大，从没人这么疼他。”就这样，拨亮了一盏灯，照亮了一大片。以往和他情趣相投的后进生都开始转化了。这个集体中的一棵棵小树的枝丫被及时修剪了，在真情的雨露下，他们茁壮地成长着。

在学校，教师要具有一颗爱心，具有“捧着一颗心来，不带半点草去”的奉献精神，在今后的工作中，要不断积累经验，扬长避短。让每一个孩子都能快乐健康地成长，让每个学生都能享受到表扬和鼓励。有机会感受成功给他们带来的喜悦。作为一名音乐教师要发挥音乐课的特点，用爱心、信心、和耐心去关注每个学生，让每个学生都体会到爱的温暖，发挥他们的长处，创造和谐的教育环境促使他们战胜昨天的挫折，迎接明天的挑战。

传递总发生在人们的身边，而传递的东西，却各不相同。但有一点是一样的，都期望把完美的盼望传递给他人。

今年六一儿童节和往常一样，学校会安排一些活动给我们，这次的活动是跳蚤市场——义卖。校长在前几天便说过，她近日去参观了一所小学，却惊讶地发现，这所学校十分简陋，无法为学生供给更好的设备来帮忙学习。顿时校长的内心充满了怜悯，决心让这次活动得到的所有资金，统统给予这所小学，并由衷地期望这所小学能用这笔资金，来购买更好的设备，还学生们一个更好的学习环境与硬件设施，以此来大大改善他们的学习条件。

同学们也十分兴奋，为义卖做了各式各样的准备活动。每个人都捐赠两本到三本书，更有甚者捐四到五本!看到此场景，我便有种说不出的感慨。

同学们在活动中十分热情，我这就来给你们一一描述下那时的场面：宽阔的操场上，现场都是人，哪儿哪儿都是人头攒动，水泄不通。烈炎炎的太阳还挂在天空，更使同学们的热情高了一层楼。每个班摊上的人都卖力地向别人介绍、吆喝。前来参加的家长也毫不示弱，个个拿出自我的绝活来吸引人们的眼球。走到哪儿都能看到怀里满是买的书的同学们，他们脸上都洋溢着欣喜的神情。我不禁想，再过几个周，这神情便会出此刻贫困小学的同学们的脸上。想到那里，我便不由自主地笑了。

这次义卖活动对我们和被资助小学都意义非凡。我们当事人在捐书、买书、卖书的过程中，为贫困小学献出爱心，就是在传递爱心。而贫困小学的学生们则会得到更好的条件，这不正把校长对他们的完美盼望传递了吗?

传递者，幸福于被传递者的喜悦;被传递者，喜悦于传递者的爱心。

“喂——快来买呀，东西便宜了，走过路过，千万不要错过！赶快献上你的一片爱心吧！”原来这是我们学校在举行爱心义卖活动。操场上，教学楼旁，体育馆里，摆满了摊位，每个摊位正在做着紧张又有序的准备。我班的摊位在体育馆里的正前方，是体育馆里最显眼的地方。

义卖开始了，我拿着钱包出发了。“这种笔不仅外观好看，使用起来可方便了，请买一支吧！”“售货员”那甜美的声音把我吸引过来了，一看，挺不错的，就买了一支。“这是你的零钞，请拿好，谢谢！”顿时，我心里比吃了蜜还甜。“这个粉红色的铅笔盒你买了吧！看，上面还有一个小姑娘！不贵，只要十元。”另一个小售货员对我介绍。我继续逛铺子，玩具、明信片、铅笔、尺子……应有尽有，看得我眼花缭乱，像无头苍蝇，不知买什么才好。一位低年级的小同学走过来，“大姐姐，你买几支铅笔和几块橡皮吧，求求你了！”我听着他天真幼稚的声音，不禁笑了，也就买了。再看看他高兴的样，真像中了百万大奖呢！

很快，我钱包里的钱所剩无几了，就抱着一大堆商品回到班级的摊位前。再看我们班的同学：有的可以说是满载而归，有的还在四处寻找自己中意的物品……

活动进入了尾声，我也当起了宣传员，帮着我们班的售货员进行清仓大甩卖。尽管大家忙得满头大汗，但是大家都很乐意，因为大家都知道，我们的付出，可以给贫困山区的小朋友们带去更多的关爱。

今天我花了积攒好长时间的零花钱，但我一点也不后悔，因为我献出了一份爱心。

妈妈的手像阳光一样温暖，给了我们幸福的生活，可是以前洁白如净的手却因为为我们洗衣做饭而变的粗糙而粗劣。今天让我们为妈妈的双手做一瓶香香的护手霜，让妈妈也幸福一次吧！

中午我怀着兴奋的心情来到四楼实验室和水晶老师一起学做爱心护手霜，妈妈买过护手霜，但是没用过我亲手做的护手霜。

水晶老师给我们讲解做护手霜的材料和制作方法。护手霜的材料有；甘油、维生素E、纯净水、橄榄油、等材料，对了可别忘了粘乳剂把水和油融解在一起，今天做的护手霜香味有二种，一种是玫瑰的，一种是金盏花的，玫瑰可以美白养颜，金盏花则可以用来消炎，治愈伤口，水晶老师说每个同学只能选用一护手霜香味时，教室里顿时一片叹气声。

我选了妈妈最喜欢的玫瑰花油，材料准备好了，就开始了我们制作，首先用一根牙签搅伴，忙？了10分钟左右瓶子里还是水是水，油是油，跟本没有融为一体，这时水晶老师过来帮助我，教我方法，佷快我就完成了爱心护手霜，同学在见我这么快完成，都像我讨教方法呢？我把学到的方法教给了同学们，同学们也很快的完成了。

今天的活动让我受益匪浅！妈妈涚爱心护手霜是她收到最好的礼物。

炎炎夏日，骄阳似火。当我们坐在家中空调下避暑，悠闲地吃着西瓜、冰激淋，总有一群人，坚守在路旁，疏导交通、清理垃圾，他们就是最辛苦、最爱的交警叔叔和环卫工人。

正是因为有了他们，我们的城市才能这么干净整洁，我们的出行才可以更加安全，畅通。为了表达对他们敬意，暑期，我们二十小学二年十四班的同学们特别组织了“酷暑送清凉”社会实践活动。

傍晚，我和同学们带着矿泉水、玩具一起来到了杏林湖公园，爱心义卖。

这是我一次参加这样的活动，刚开始，还有些不好意思张口，后来，在妈妈的鼓励下，我终于鼓足勇气，向一位老奶奶成功的推销出第一瓶矿泉水，当老奶奶知道我们这是爱心活动，给我竖起了大拇指，我十分开心。

当天晚上，我一共卖出了8瓶矿泉水，其他同学们也和我一样，大家总共收获了116元钱。

8月3日的这一天，我和妈妈、爸爸带着这些钱和平时积攒下来的零花钱，来到超市买来了4大箱矿泉水和两个大西瓜、还有绿豆糕、香蕉等解暑食品。

中午，也是一天中最热的时候。我和同学们来到了大润发广场，为在这附近辛勤工作的环卫工爷爷奶奶和交警叔叔送去了矿泉水、西瓜、绿豆糕。尤其是看着他们满头大汗的接过避暑食品，高兴的喝水、吃西瓜，我心里特别骄傲。

更加让我感到高兴的是我们的这次实践活动，还得到了记者叔叔阿姨的关注，发表在了《佳木斯日报》、《三江晚报》。

爱心是火种，能点燃心中的希望；爱心是绿荫，能撑起一片天地，爱心给了我们力量和成功的喜悦。

我很幸运，我生活在一个幸福家庭里，不愁吃，不愁穿，不愁上学。可一个 就很不同了。她的家一贫如洗，穷得没饭吃，穷得没衣穿，穷得没钱上学，好可怜哟！

我想，如果我得到一万元的爱心基金，我将竭尽全力帮助她，改变她的不幸生活。一万元可不是一笔小数目呀！拿到它我该怎样去支配，该怎样去帮助小女孩呢？这着实让我犯了愁。经过冥思苦想，我终于想出了帮助她的好办法。

首先我奖从一万元当中抽出3000元钱作为她1到6年级的学费。因每年要交学费500元，6年加起来，不就要3000元吗？这学费钱千万不能随意挪动。其次，我将从中抽出1000元钱，把她们家那破旧不堪的房子维修一翻，改善她们家的居住环境，同时，还将抽出200到300元钱给她买桌椅和小台灯，让她每天放学回家，就有做作业和看书的地方。再次，我还将拿出500元来给她买新玩具，新衣服，新学习用具，让她和我们一样，过着幸福的童年。她长期生活在山区，从来没有在外面的世界看过，所以我将抽出1000元让她在重庆旅游，看看美丽的山城。我将剩下的4200元钱作为她的生活费，逐月的给她用，让她不再饱一顿，饿一顿。让她和我们一样，能安安心心的学习。

总之，我将把这一万元钱用在她的学习上，生活上。让她和我们一样享受快乐，享受幸福，拥有一个金色的童年。

本文从“我比贫困山区的孩子幸运”写起，引出话题：“假如我有一万元爱心基金”；小作者用精细的数字，表明了它的用途一方面体现了小作者的理财能力，另一方面也体现了小作者富有爱心。

星期六，小明，小东和小亮一起去游乐场玩。走着走着，他们突然看见一颗树底下有一只受伤的小鸟，小明走前一看才知道，原来这是一只从树上的鸟巢上掉下来的小鸟。

经过几个人的商量后，他们决定把受伤的小鸟送回鸟巢。于是他们找来了一架梯子，端端正正的架在了树上，然后小亮自告奋勇的爬上了梯子，其他人则在地下帮着小亮扶梯子。很快，他们便把受伤的小鸟送回了鸟巢。之后他们又看见鸟妈妈在鸟巢边叽叽喳喳地叫，好像是在感谢他们呢，他们的心里高兴极了！

经过这件事，他们也明白了一个道理：爱是生命的火焰， 没有它， 一切变成黑夜。

在她的世界里，似乎潘多拉魔盒只打开了一半，似乎只有欢乐、希望与笑容飞了出来，而那些悲伤、难过与邪恶，却永远地被封锁在了盒子里。她，像一只乖巧又安静的小猫。长长的睫毛下两颗黑珍珠般的眼睛总是像星星那样“闪”着，透露着求知的光芒，使我们不得不像大姐姐照顾小妹妹那样呵护她，疼爱她。她，就是我的好朋友——爱心天使王璐。 In her world, it seems that the Pandora Magic box is only half opened, it seems that only joy, hope and smile flyIt came out, and those sadness, sadness and evil were blocked in the box forever.She is like a well -behaved and quiet kitten.Two black pearl -like eyes under the long eyelashes are always "flashing" like stars, revealing the light of knowledge, so that we have to take care of her and love her like a big sister to take care of her younger sister.She is my good friend -love angel Wang Lu.

王璐富有爱心，十分喜爱小动物，就连一只小猫掉到臭水沟里她都会伤心、难过。有一次，我与她一同去游泳。路上，有几只麻雀跟着我们叽叽喳喳地叫个不停。我有些不耐烦，就随口说：“吵死了，吵死了，叫什么嘛！抓一只下来吃肉！”没想到她却认真起来，严肃地对我说：“麻雀是很普通的小鸟，但是如果我们不去保护它们，它们一定会灭亡的。这样一来，许多吃麻雀的动物也会跟着灭绝，动物若都死光了，你觉得人还能活吗？”听了她的“麻雀论”，我真是佩服得五体投地！她竟能从麻雀联系到人类灭绝。

还有一次，她去商店买东西，我懒得进去，就在外面等她。等了好长时间也不见她出来，我就过去找她，谁知她竟蹲在地上津津有味地看一只蚂蚁找吃的，我也蹲在地上看。这时，一只大蚂蚁趁我不备，竟“偷袭”我——咬了我一口，我疼得叫了起来，气急败坏地拿脚使劲踩蚂蚁，顿时，地上一片狼籍，几十只蚂蚁在我脚下送了命。我洋洋得意地望着我的“杰作”，这时王璐却叫了起来：“你怎么这么残忍？”接着，她又苦口婆心地教育我要爱护蚂蚁。现在，我只要看到有人伤害蚂蚁，我就会告诉他们：“不要伤害蚂蚁，它们也是生命！”

上个星期天，我和她去吃汉堡包，吃完后，我们俩一只手拿着一根烤肠，一只手端一杯可乐走在回家的路上。突然，不知从哪儿冒出一只很脏的流浪狗，我跳到王璐后面，叫到：“哪里来的脏狗狗，走开！走开！”而那只流浪狗却趴在地上可怜巴巴地望着我们，不肯走开，

爱心是夏日里的一阵清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽.

爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人感到情感的滋润.

爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉.

爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼.

爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾.

爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；

爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静.

爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇.

爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽.

爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索.

爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜.

爱心是一首飘荡在无边夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵上的慰藉.

爱心是一场洒落在久旱大地的甘霖,使心灵枯萎的人感到情感上的滋润.

杨六斤：

你好！

我是来自台州的尤洛瑶。我喜欢画画、唱歌、跳舞，在学习方面一般，如果将来有机会希望能和你互相学习，共同进步。

自从看了你的故事之后，我觉得你是一个乐观积极、坚强独立、不怕吃苦的男孩。在你饥肠辘辘的时候，你没有直接去向邻居寻求帮助，而是自己去山上挖野菜、抓小鱼充饥。想想我自己，每当遇到困难，不是直接掉“金豆豆”就是向爸爸妈妈寻求帮助，从来没有想过自己想办法解决，我以后一定要向你学习，自己的事情自己解决。不仅如此，你还非常懂得感恩。邻居帮助了你，你就帮他们做一些力所能及的事来回报他们，每天早早地帮他们喂猪、放牛。但是我们呢？别人对我们的好在我们眼里都成了理所当然，从来不知道感恩，你是我以后学习的榜样。

你的家乡一定很美吧，山清水秀，群山环绕，我的家乡也很美。我们这里有古色古香的十里长街，这是浙东南最大的商埠，在明清时期就已经很繁荣了。有景色优美的中央山公园，现在正值春天，公园里鲜花盛开，一走进去就能闻到阵阵清香。还有佛教圣地天台山，神山秀水神仙居……景色都非常美！如果有机会，我一定要带你去看看我们台州的美丽景色！

我的家乡还有各种美食，横行天下的三门青蟹，没有子的玉环文旦，连皮吃的黄岩蜜桔，香糯可口的青团……如果你来，一定要尝尝这些美食！

杨六斤，我期盼着能够和你相见！

祝你

早日和家人团聚！

尤洛瑶

2016年3月4日

教育自古以来就是亘古不变的热门话题，教育对每个人的重要性不言而喻。宋朝的张景修就曾有过“黄金满富有余，一经教子金不如”的感概。教育的重要不言而喻。

而教育该如何实施的问题同样也是各类社会人士一直讨论的话题。究竟是爱心教育呢还是惩罚教育呢，一直都是家长，老师甚至社会在纠结的问题。而我认为，爱心教育可能比惩罚教育更甚一筹。

首先，不可否认的是，处于青少年的孩子都或多或少的存在着叛逆问题，愈是惩罚，逆反心理就越严重，有时往往得不偿失罢了。俄国的康。德。乌申斯基就曾经有过这样一段话，“应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素，因为这种经常和优柔寡断的性格结合在一起的不自信，往往会使得孩子记忆力衰退。”不难理解，信心对每个孩子至关重要，丧失了自信心的孩子又有什么美好的未来，自信的人生呢？

而论到爱心教育的一大关键，当然首先在于家庭，清朝的黄宗羲曾说过“爱其子而不教，犹为不爱也；教而不以善，犹为不教也。”每一个孩子最先开始接触的便是家庭教育，家庭是每一个孩子都会经历的一个过程。若一味的对孩子进行惩罚却不去鼓励长久以往未免泯灭孩子的天性。过犹不及的道理每个人都懂的。孟母三迁的例子未尝不能证明这一点。孟母多次将孩子带走，最终将家移到学校旁边，最终铸就成了一大伟人孟子。试想，若孟母在发现孩子的问题之时一味的打骂惩罚，而不是想方设法的带着孩子远离环境，那孟子又该如何呢？孟母的搬家的方法未尝不是一种另一种形式的爱心教育。

而学校对教育自然也是十分的重要。著名教育学家陶行知说过“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”由此可见，教师对孩子的教育多么重要。而自小的爱心教育同样在孩子的成长中扮演者至关重要的角色。而致力于爱心教育中，李镇西老师则做的格外的好。他的《爱心与教育》中说到，“当一个好老师，最基本的是拥有一颗爱学生的心。”“爱心和童心，是我教育事业永不言败的最后一道防线。”李老师一生致力于爱心教育，桃李满天下，得到了多少的尊敬，获得了多少教育？让多少人有了美好的未来？有李老师以及他的学生的成功例子，可以看出，爱心教育还是可行的，应该行的。

而一味的惩罚教育确实不可取，现如今每年有多少学生跳楼自杀的案例？但是必要的一些惩罚教育还是有一定的必要。对于孙悟空，唐僧不仅对他采取怀柔政策，也依旧还要念颈箍咒来约束的。当然，不能过度，爱心教育还是必要的。

爱是打开学生心灵之门的金钥。爱心成就梦想，爱心传递希望，爱心唤醒力量，爱心铸就辉煌。“没有爱就没有教育”。爱心教育何不实行？

这本书讲述了小企鹅塔明诺，在课堂上听说帝企鹅公主娜努玛的遭遇，他被深深地感动了，要到远方去救她，一头大鲸鱼告诉他，只要找到爱就能救出公主。

在救娜努玛的同时，小企鹅认识了许多好朋友：海鸥、骆驼、奶牛……在这些好朋友的帮助下，终于在动物园里找到了公主娜努玛，并和好朋友们一起救出了她。那滴闪光的泪水西尼亚，也成了快乐的泪水。

读了这本书，使我懂得：做任何事情都要坚持不懈，努力向上。每当我们想放弃一件事情的时候，我们要想想塔明诺，他在那么艰苦的条件下从来没有放弃过，我们也一定不要放弃，相信自己一定能做好。

读了这本书，使我懂得：要多交一些朋友，因为朋友能在你困难的时候，伸出援助之手来帮你。

我想：虽然我们不能像塔明诺那样去为朋友冒险，但是我们可以从身边的一件小事做起，帮助朋友，坚持不懈地去做每一件事……同学们，开始行动吧！

今天，天气阴沉沉的，好像老天也有些不高兴啊！忽然我听到“爱心小天使”程万李要转学的消息让我难受不已。

早晨，程万李的妈妈带着程万李来到了学校。一进教室，程万李的妈妈从包里拿出了照相机，对我们说：“程万李要转学，她要和你们合影留作纪念。我给你们全班照相。”说完，程万李的妈妈就一张一张地照了起来。照完了，我听到程万李的妈妈说：“程万李今天下午上完第一节课就走。”程万李的妈妈走了，我和几个小伙伴说：“今天下午咱们给程万李一份惊喜吧。”小伙伴说：“好！实在是太好了！”一放学，同学们就赶快跑回家向家长要钱买东西。我要了8元钱，去张旭家店里买了一颗玻璃钻石，花了五元钱；我又买了一只小牛，花了三元钱。到了下午，还没上课，我就把礼物送给了程万李。别的同学也送了很多礼物。

这时，我看着程万李，想：她就要转走了，我们再见面很难了，心里有说不出的难受滋味。她是个很爱帮助人的好同学。记的有一次我有一道数学题不会做，是她自己主动来为我讲解，我才做出来的。还记的有一次，我把她给弄哭了，还骂了她一句“你真活该。”可她却悄悄地躲开了我，一声也没吭。现在想起来，我感到很惭愧，真想对她说一声“对不起。”可是，看到她那恋恋不舍，两眼含泪的样子，我又不忍心去打扰她。还有一次，我在顽皮地玩耍时，不小心摔倒了，是她把我扶起来的……无情的铃声惊醒了我，程万李离开了教室，我的心里难受极了，我，不，是我们跑出去送程万李，当我们走出教室的时候，程万李的妈妈阻止了我们，说“不要送了，再送程万李就更受不了了。”她妈妈的一句话，我们停在了教室门口。回到教室，我们都哭了，老师的眼睛红红的，眼泪轻轻地流了下来，呜咽着对我们说……

我真为有这么好的同学而感到自豪。

暑假的一天，我跟着妈妈和表姐一家一齐去乡下看望和帮忙那里的贫困儿童。

到了乡下，我和表姐先到其中一户人家。走到他家门口，我发现他家的墙壁上没刷漆，裸露出土砖的颜色;地板跟外面的路面一样，灰溜溜的没有铺地砖;屋顶有漏洞。我想：要是遇到雨天和雪天，那可怎样办?他们家的电视机好奇怪，小小的，屏幕有色彩，后面还有一个大大的鼓包。我是第一次见这样的电视机。

我们走进屋里，见到主人，和他们聊天，才明白他家有四个孩子，有三个女儿，最小的是男孩，跟我一样，立刻要升上二年级了。虽然他们家很穷，家徒四壁，但那墙上贴着很多奖状，十分显眼。听说大姐学习十分好，常常得年段第一，本来已经考上了县里最好的中学，但因没钱，最终不得不上了乡里的中学。我忽然感觉好难受，却暗暗告诉自我从此刻开始要珍惜幸福的生活，努力学习。

随后，我们又来到第二户人家。那家有一个六年级的哥哥，六个月就没有了妈妈，所以只要别人提到他妈妈，他就会十分生气。他爸爸到很远的地方打工，很少回家，他从小就跟着年迈的爷爷奶奶生活。因为生活贫困，缺乏营养，他长得矮小，跟三年级的孩子差不多高。他很不喜欢说话，我们跟他交流时他只是“嗯嗯嗯”地回答，眼里似乎还含着泪花。我和表姐赶紧把礼物送给他，并对他说：“哥哥，我们有空还会来看你，期望你能天天欢乐。”哥哥听到我们这么一说，更为感动了，但只是默默地低下头。当我们要离开时，他朝我们微笑，招手说再见。

一天的活动，让我感受到乡下贫困人家的不容易，我感觉自我和他们比实在太幸福了，今后要珍惜自我幸福的生活。

周五，一位同学向我借用钢笔，说周末写作业要用，可我周末也得用这支钢笔写作业呀！就不想借给他。没想到这位同学却不高兴了，他嚷嚷着：“你的笔平时都可以借给别人，为什么这次不能借给我。”我耐心地跟他解释缘由，并一再向他表示歉意，但是他丝毫不予理睬，还追着我不放，一不小心，扯破了我的衣服。

天哪！我最喜爱的鲜红色羽绒服，居然被他那锋利的指甲给划破了，“伤口”有五厘米长。这件羽绒服可是我今年的过年衣服，是妈妈从上海帮我买来的，我非常喜受，非常珍惜，平时不小心弄脏，我都要仔细地擦干净，没想到这个家伙居然这么暴力，硬是把我的羽绒服给扯破了，我伤心极了。

我慌乱极了，心想，是等周一再向老师报告，还是算了呢？可一想到这个同学平时就是这么不讲道理，我的心立刻热血沸腾，觉得一定要向老师报告，惩治一下他。

周末回答家，我不知道该如何与父母说明，满脸的不开心。没想到，一向不善于察言观色的父亲，竟然发现了我藏在心底的小秘密，他跟我说：“衣服怎么破了，不过，这是小事情，我来搞定。”然后，他就跑到市场上，一家店一家店地去问，帮我寻找能够补上这件衣服的师傅，我的心温暖极了。

傍晚时分，爸爸才匆忙地赶回来，高兴地说：“衣服补好了。”我定睛一看，那个难看的补丁，已经变成了一个可爱的粉红色爱心，可好看了。

看着爸爸帮我补好的衣服，尤其是那颗爱心，我的心突然之间就不再难受，是呀，正如爸爸所说，这只是一件小事情，没必要不开心，也没必要报告老师。相反，像这样的小事情，应该原谅同学，给同学一个改正错误的机会。让他心中的“补丁”，也变成衣服上的“爱心”。