什么中的学问作文最新20篇

生活是一处宝藏，等待着人们去发现，去探索。在生活中，处处留心皆学问，只要我们仔细观察每一个小细节，就可以发现许多有趣的现象。

不久前，我和我的好朋友在小区里玩，玩得正开心时，我突然看到地上黑压压的一片，我凑上前去，发现一群群小蚂蚁正在搬家，“你们快来看呀，小蚂蚁们在搬家呐！”我兴奋地大声喊着小伙伴一起来看。后来我们俩为了多观察一会，就把手里的面包分成小块的洒在地上，让那些没有食物的蚂蚁也搬运起来，有的小蚂蚁还抬了抬头，似乎在向我们道谢一样。

不一会儿，天上乌云密布，先是闪出了一道闪电，然后便传来了轰隆隆的雷声，接着便下起了倾盆大雨，我赶快喊着我的小伙伴一起回到家里，“妈妈，妈妈，刚刚天气还好好的，怎么突然就下起雨来了呐？”我边换鞋子边问妈妈。妈妈回答我：“刚刚你们不是还在观察地上的小蚂蚁吗？难道就没有发现什么吗？”正当我百思不得其解的时候，突然想起来这两天我们学习的谚语：蚂蚁搬家晴必雨，蜘蛛结网雨必晴！“妈妈，你说对吗？”妈妈听完，对我竖起了大拇指。气象谚语原来这么灵验啊！

是啊，之前在上科学课的时候，老师也说过，原来呀，天气变坏时，空气中的水蒸气增加，泥土反潮，蚂蚁巢会特别潮湿，蚂蚁难以安居，因为蚂蚁的家连通着地下的，下雨会把它们的家完全淹没，好多动物们都能预感天气，蚂蚁也不例外，所以当它们感觉到湿度过大时就会知道要下雨了，会赶在下雨前就把家移到地势较高的地方去，当它们一搬完，没多久雨水就会如期而至。

我为发现这个秘密感到兴奋，同时也明白了一个道理：每一个小小的发现都来源于生活中的点点滴滴，大自然也是我们最好的老师，看来，平时要多注意观察和学习啊！

"真干净啊!陈万辉真的长大了。"妈妈眯着眼睛，莞尔一笑，用温柔的手掌抚摸着我的头。我开心地笑了起来，感到十分满足。

今天我们来到海南三亚，因家中灰尘太多，妈妈便递给我一块抹布说："你也别闲着，帮我们擦桌子去。"我心想：这桌子有什么好擦的，不就是顺手一擦嘛。我不屑地把抹布搓洗了一下，就开始干活了。我先来到奶奶的房间擦桌子，我按照从下而上的顺序来擦，最后却发现上层的灰尘又落到了下层，下层都白擦了。我疑惑不解，感到愤愤不平。便转身去问妈妈，妈妈却语重心长地说："遇到问题，要靠自己动脑筋解决。自己动手，丰衣足食。"听了妈妈的这一番话，我很想放弃不擦了。便坐在一旁赌气。冷静下来的我想到了做事情不能半途而废，我要坚持下去。我绞尽脑汁，想了想：要不从上到下来擦试试看?我又重新按照新的顺序擦了起来，上层的灰尘虽会落至下层，但我又可以将这落下的灰尘和下层一起擦干净了。这下终于依靠我自己解决了困难，我竟然没有放弃，这使我感觉很骄傲。我这才领悟了聊斋先生的落第自勉联："有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。"

我还发现不仅要按照从上往下的顺序来很擦，还要按照从里往外的顺序来抹。我又按照一样的擦法把妈妈的房间仔细擦了一遍……

终于把桌子擦完了，跑来跑去地搓洗抹布真累啊，我这才明白妈妈做家务也很辛苦，并不比我读书上学轻松地多，我心里只想以后不再惹妈妈生气，好好学习，天天向上。

妈妈走进房间来检验我的劳动成果，看到窗明几净，房间内一尘不染，很是欣慰。妈妈把我揽进怀中，摸着我的头，说我长大了。我在心里暗自欢喜，原来生活中有这么多的乐趣啊，我爱生活，我爱生活中的五彩缤纷!

通过今天的打扫卫生，我感悟到：生活是一部百科全书，其中真是处处都有学问啊!我们不仅要从书本上获得知识，而且还要从生活中获得经验。正如那句格言所说："读万卷书，行万里路。"

从小到大，我们便对生气有着多种层次的理解：发怒、抗拒、烦躁……生气是我们最寻常不过的一种情绪表现，而不同的人在不同的时间里，不同的环境下，也有着对其各方面的使用。因此，生气，乃是一门奥妙非凡的学问。

那么，在每次选择生气与否时，我们该如何在红绿灯之间做出抉择呢？

“我们理应生气。”台湾作者龙应台表达出这一观点，面对着糟透的环境、恶劣的社会风气、懒散的治安管理。我们有权利也有义务生气。此般生气，不为别的，只是维护一些本应属于自己的权益，对那些侵占自己权益的行为做出抗争！

爱默生曾经说过：“你的善良，必须有点锋芒”，不生气，意味着对某事某人的谦让与尊重，但当自身利益与尊重受到侵犯，被以不公平对待过后，我们还能保持着沉默吗？此时我们应当生气，面对校园欺凌，我们应该生气；面对欺诈撞骗，我们应该生气；面对弄虚作假，我们更应该生气。过分的容忍和退让，往往成为别人更得寸进尺的理由。而生气，恰能打碎怯弱和安妥协，给那些肆无忌惮的人们一个响亮的耳光！由此可见，生气是门学问，在我们有必要生气的时候，它是一种不能低声下气、不能纵容邪恶、委屈求安而表达自己真实想法的方式。

“生气是拿别人的错误来惩罚自己。”这句话一度被奉为至理，也是让无数人不生气、不发怒的一碗心灵鸡汤。生气，看似简单，眉头一竖，眼睛瞪圆，瞳孔睁大，便有一副能令人望而生畏的恐怖。但在我看来，把气生好，却是门大学问。无缘无故地生气，莫名其妙地发火，往往会让人害怕，避而远之。在谈话时，生气的一方往往更容易失去理智，而导致单方面的泼骂又或者两方面红耳赤，青筋暴起的对喷。没用在点子上的生气，往往让事情的结果变糟，让当事人不快。而当我们能平息下怒火，在能表达出自己生气时，又不以语言暴力的方式来处理问题。最后才能有好的结果，我想，这才是生气的魅力所在，也是一门深奥的学问。

综上所述，生气与否，取决于个人所需和所处环境的影响，生气与不生气，都是解决问题的办法，而我们要做到的不是息事宁人，也不是咄咄逼人，此中便透露出生气的学问。

如果将人性比作一只猛兽，而修养、学识可能就是在外面关着的牢笼，但绝不是束缚手脚的枷锁，在该生气时，人就应该猛声出闸，维护自己的尊严，在不该生气时，人在里面吼上两声，识相的人也会低头，赶紧离开。

生活中处处有学问，比如：干燥的柠檬片可以防霉除异味；新鲜白面包可消除衣服上的油迹；洗衣粉能消灭蟑螂……生活中还有很多小窍门呢！就让我带你走进这奇妙的“小窍门”魔法世界吧！

一、食盐有妙用

一天，妈妈要我在家洗衣服，我不管“三七二十一”，把所有的脏衣服一股脑全扔进了洗衣机，然后去看我的动画片了。可是，当我晾衣服时，却傻眼了：我那白色的裙子变成了“灰”裙子，“这是怎么回事呢？”我跑去问奶奶，奶奶说：“傻孩子，深色衣服容易褪色，不能和浅色衣服混在一起洗呀！……”“褪色？”我嘟囔着，“有什么办法防止衣服褪色么？”我打开宝贝电脑一查：哟呵！方法真不少！推荐最好用的是：买回容易褪色的衣物后，用温盐水浸泡十几分钟后，晾晒干，之后再洗就不容易褪色了……

我还发现： 衣服上若沾上酒渍，可立即撒上一些盐，过1小时后再如常清洗。衣服上有铁锈渍，也可先用盐盖着污渍，再用白醋浸1小时后再正常清洗就好……

二、烟灰水的妙用

我的爸爸是个老烟枪，他常说：“饭后一支烟，快活似神仙！”这不，他又在书房里“吐云吐雾”了，我皱了皱眉头，想远远地避开他，却被他喊住了：“乖女儿，快来快来。帮爸爸把烟灰到了吧！”我不情愿的伸过手接住烟灰缸，只见烟灰缸里盛着半缸水，里面吃剩的烟蒂“胖”得像个手指头，“恶心死了，你这么爱抽烟，这脏东西就喂给你的花吃吧！”说着，我把它往阳台上的花盆里一倒就跑了。第二天一早，我才刚起床，只听爸爸在嚷嚷：“咦！这虫子会自己爬出来死掉呀！”我快速跑到阳台一看，果然，好多小虫子都死掉了，是怎么回事呢？到学校，一问老师，才知道：原来烟灰缸里的水是杀死蚜虫“良药”！

原来，生活中有这么多的小窍门，等着我们去发现并运用呀！

今天，万里无云，天气可好了！我们家来了一些客人，奶奶让我和妈妈去菜市场买菜。

一走进菜市场大门，里面人山人海，非常热闹。有的人在讨价还价；有的人在大声吆喝自己卖的东西很新鲜；还有的人看看这里有什么好吃的，那儿又有什么好买的，可是，怎么也下不了手……

我们先来到买蔬菜的地方。看到笋个个都戴着一顶顶尖尖的小帽子，滑稽极了，我忍不住要买一些回去！于是，我问老板娘：“这笋多少一斤啊？”老板娘回答：“小朋友，这笋十块一斤。”我想：“这应该不贵吧！平时，奶奶买来要十三元一斤呢！”我随手拿了一根笋正要放进袋子，妈妈立马阻止了我，说：“你要观察一下，这笋新不新鲜？嫩不嫩？是不是刚出土的？”我一脸迷惘：“哦——那怎么看？”妈妈随手拿起一根笋，认真地回答：“首先，你要看泥土是不是潮湿的；其次，你要看笋的叶子嫩不嫩；最后你要挑粗一些的。”我觉得妈妈说得似乎很有道理，就点点头说：“好的。”说完，按照妈妈说的，我精挑细选，选了四根笋。看着妈妈一脸的笑容，我知道我肯定选对了。

然后，我们又来到买海鲜的地方，我看到蛤蜊，微微地吐出舌头，我用手轻轻一碰，它变缩了进去，真是可爱极了！我也同样问：“老板这蛤蜊多少钱？”老板说：“十七一斤。”“也还行。”我暗暗说道。这次挑蛤蜊不用妈妈说了，因为我还记着怎么挑蛤蜊，我伸出手把贝壳光泽、吐着舌头的蛤蜊一个一个地挑出来。之后，我们又去买了土豆、茄子……

买菜这活儿，看似挺简单的，可里面的学问大着呢！不知道那些客人吃了我买的菜会不会夸我，嘿嘿！

有人说，书是一位无声的导游，令我们畅游世界；那大自然就更像一位无声的老师了，只要你处处留心到哪里都有学问。

最美人间四月天，正值油菜花开的季节唐老师心血来潮，带领我们参观学校周围的油菜花田。

利用活动课，我们排着整齐的队伍向菜花田进发。穿过一条之容得下两人近处的小门，第一眼看到的是那盛开绚烂的桃花，那由浓到淡，有单到浓的花瓣伴随着新绿送来阵阵清香。我们沿着蜿蜒的小路，来到菜花深处，共分八小组观察，我带领着组员们攀上一处较小的山坡，极目远眺，此刻的油菜花海尽收眼底。黄色与绿色交相辉映，和谐又不失单调，金黄一色，翠绿一片，让人眼前一亮。正对我面前的有两块油菜花田——一块又低又矮，错落有致的小路四通八达，站在高坡上就像汉字“田”似得，另一块呢，是稍高的小山坡，虽然没有被小路划分得很整齐，可一排排、一列列的油菜花也很有秩序，就像昂首挺胸的士兵一般，从低处看，弯曲起伏的线条给人一种灵动的美。我怦然心动，飞奔着下坡，近距离的与油菜花接触。油菜花金黄金黄的，仔细数数花瓣共有四片，有七个微微鼓起的花蕊，它的叶子是椭圆形的，个子也很高，快要比我高啦，我摸了摸它，质地很软，也很脆弱，轻轻一碰它就落了，并伴随着大量的花粉，这给好动得我带来了大麻烦。嗅一嗅，有股不易察觉的清香，忽然，一只小蜜蜂乱入了我的眼帘，只见它嗡嗡地飞着，头也不回的钻进了油菜花的怀抱里。

专心观察的我，用余光扫了扫同学们，他们相互观察，相互讨论，不时传来阵阵笑声。看着，看着，竟有几个同学来去无踪，就连唐老师也不见了，我连忙寻找，原来，他们探秘去了，我庆幸自己没有错过。

“豌豆，常见的有两种，一种花为紫色，一种花为白色，白花的豌豆可以先吃豌豆的嫩苗，待成熟时才能吃；而紫色的豌豆更加奇特，嫩的时候可以连壳带籽一块儿吃，老了也可以吃，不过只能吃籽……”

听了老师的一席话，我恍然大悟，原来在这小小的豌豆中竟藏有这么大的学问！

处处留心皆学问！这堂户外课使我更加明白了这句话的真谛！

小老虎有两个好朋友小熊和小鹿，去年小老虎给小熊量身高在向日葵的三分之一处，可今年小熊却变矮了，这是为什么呢？

小鹿说：“我们去问问小兔吧，它可是植物专家啊！”

到了小兔家，小兔说：“今年我给向日葵浇水、施肥、晒太阳。”

小熊说：“我可是每天都洗澡，没事儿就晒太阳，我想这不是解决问题的好办法。”

小老虎说：“是啊，小熊天天喝牛奶，瞧，它长得多么强壮啊！怎么没去年高呢？”

小动物们都在仔细的思考着这个问题。突然小鹿发言了。它说：“这下，我明白了，小兔子今年对向日葵照顾的特别精心，向日葵比去年长的粗壮、高大了许多。而小熊还是一样的成长速度，所以就被向日葵落下了呀。”

通过这件事，我明白了生活处处有学问，只要认真观察，就能发现许多奥秘。

[生活处处有学问作文400字

上课钟响了，班主任来了，但他并没有带书。站在台上半天没有出声，同学们一边笑一边诧异地望着他。

老师扫视着同学：“这节课我们来讨论三个问题。”他问道：“世界上第一高峰是哪座山?”大家哄堂大笑地回答：“珠穆朗玛峰!”老师接着追问：“第二高峰呢?”这下同学们面面相觑，无人应声，老师转过身，在黑板上写下一句话：屈居第二与默默无闻毫无区别。

老师顿了顿，说：“好了，下面我们来看第二问题。有个人烧壶开水，可是等他生好火才发现柴火可能不够，他该怎么办?”同学们议论纷纷，但意见都趋同于赶快去找柴火，或说去借，或说去买。可老师都不置可否，他说：“为什么不把茶壶里的水倒掉一些呢?”同学们一听，一片佩服声。

接下来，老师又说出了第三个问题：“我国古代有一个人，想学好一门立身的本领。他曾经反复的比较，决心去学屠龙之技。于是，他拜名师，日夜苦练，终于有所成。大家说他会怎么样呢?”同学们兴致勃勃，说他肯定能成为英雄、明星，受世人崇拜。有的还旁征博引。老师越听越摇头，他：“这个人一定会穷苦潦倒一生，因为世上根本就没有龙。”

经过老师一节课的循循善诱，大家终于明白，原来这节课老师要告诉我们的是做人、做事、做学问的道理。那就是做人要力求出色，勇争第一，这样别人才能发现你、记住你;做事要敢于创新，方法灵活，千万不可墨守成规;做学问要学以致用，能将知识转化效益，闭门造车是没有出路的。

一天，我高高兴兴地来到家里，不小心把红豆和黄豆都混在一起。我耐心得分着豆，过了好一会儿我才分了十分之一的豆。我生气地把桌子一推，豆掉下来了，我发现红豆差不多全都掉下来了，但是也有一些黄豆。我就一直推，不一会儿就把豆都分开了。我就问奶奶：“奶奶我一推桌子红豆就掉下来了?”奶奶回答说：“因为红豆是圆的，黄豆是椭圆的。圆的东西会滚，所有红豆会掉下来的。”

在一个炎热的夏天里，我发现有许多人都穿淡颜色的衣服，我就走过去问他们。他们说的意思都差不多，“因为白色的衣服里有白色素，白色素会吸收冷的气体，我们就觉得很凉爽。假如是冬天我们就会穿黑色的衣服，因为黑色会吸收暖气，我们就会觉得很暖和。”

有一次我外婆家的母鸡生了许多蛋。外婆把煮好的鸡蛋都放在了一个盒子里。有一天鸡又生了好多蛋，我就把它们都放在了盒子里。我把生的也放在里面里，我就跑过去告诉姐姐，姐姐说：“没关系，我们把鸡蛋全竖起来，竖不起来的就是生的。”我照着姐姐说的，没过一会儿就把鸡蛋全分开了。

生活中真是处处有学问呀!

习书记曾说过，人生的选择如同穿衣，青少时期就等于系上了第一粒纽扣，第一粒扣子是一块基石，也是命运的闸门。人生的扣子从一开始就要扣好。

以“系扣子”作比，深入浅出地强调价值观的养成对于青年的重要性，勉励广大青年迈好人生第一步，从现在做起，从自己做起，勤学、修德、明辨、笃实，在践行核心价值观中创造自己的精彩人生，发人深省、耐人寻味。

系好第一颗“扣子”，就等于打好了基石，“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”这些形象的比喻，蕴含着深刻的道理。作家柳青也说过，人生之路是漫长的，但紧要处只有几步，尤其当人年轻的时候，就要扣好刻苦学习知识的第一粒扣子，为将来奠定扎实的基础。

系扣子的思想就是告诉我们凡事都要有一个良好的开端。俗话说，良好的开端是成功的一半。一个良好的开端，仿佛是一把打开时间的钥匙，一柄开山的斧子。"千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金"，"非学无以广才，非志无以成学"，所以我们一定要练刻苦学习，树立高远志向，勤于学习，勤于思考，勤于总结。然而学习是成长进步的阶梯，我们现在正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。良好的开端，是对成功的展望，相当于在心中有了前进的方向，万事虽开头难，但如果我们定好一个目标，向着这个目标努力，就会达到自己的理想，实现自己的人生价值。

人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直道也有弯路。“不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香”。青少年时代，选择吃苦也就选择了收获。青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。奋斗过的青春，拼搏过的青春，才会更充实、更温暖。所以我们要勇于走在时代前列，用勤奋和智慧谱写“到中流击水，浪遏飞舟”的人生诗篇。

古人云：九层之台，起于垒土；合抱之木，生于毫末。第一颗扣子就相当于脚下的基石，这颗基石铺的牢稳，我们就开始了系扣子的一生，这也决定了我们未来的方向，一颗扣错，满盘皆输。而这双系扣子的手，就是我们对人生的态度。

“扣子论”不仅是总书记对当代大学生提出的新要求，也是对广大青年珍惜韶华、奋发有为的殷切期盼和争当祖国建设的有用之才、栋梁之材的美好祝愿。历史的经验表明，青年强，则国强；青年有梦，则国有梦。

每一个青年都要“勤学、修德、明辨、笃实”，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，用汗水和智慧谱写“到中流击水，浪遏飞舟”的人生诗篇，铸就一个意气风发的青春画卷。

松，是高山树林中典型的常青树之一，生来秀美挺拔，一树终年常翠的树叶，长得甚密，错落有致，宛如那林中端庄典雅的美人。

松树于夏季结果，那一簇簇以鳞片层层包起的松果，挂在枝头，分外可爱。我越看越喜欢，于是顺手拾起一个青涩的果实放在手心。不一会儿，我的手上就泛起一层汁液。我顿时起了兴趣，摸了摸，呀！滑腻腻的，原来是油。我连忙在松树干上也摸了摸，也有油。这是不是就是大人们常说的“松脂”呢？这一层松脂又有什么作用呢？为什么只有松树才会分泌油脂，而其他树又没有呢？我的脑袋里正有十万个为什么在发问。

我一查找资料，茅塞顿开：松脂中主要成分是松香和松节油，此外还含有少量杂质和水分。松脂形态无色透明，与空气接触后，逐渐变成蜂蜜状的半流体。它独特的化学结构，还可以制成乳胶漆和胶合剂使用，是价值较高的一种天然产品。松脂最好的采脂季节是在夏季。在我国，人们常用蒸气法和直接火法加工松脂。

想不到这松树里的松脂，看似平常，其实可藏着不少学问呢！大自然中神奇的一切，正在等待着又一次的探索与发现。

生活处处皆学问，词语用得恰当不恰当这里头也有一些“学问”，哦不，应该说词语用得恰不恰当这里头的“学问”可大着呢！可又有什么学问呢？让我们通过一个有趣的游戏亲身体会体会吧！

和风习习，阳光灿烂的一天，我和朋友们约好来我家玩。我说：“我们来玩个好玩的游戏吧！”她们点了点头，我跑到房间里，拿出了5张纸，把其中4张叠成4个盒子，再把另一张白纸撕成32张小纸条。我解释道：“你们一人领4张小纸条，然后在上面分别写上时间、地点、人物、事件，一定要是通顺的一句话”。当她们写好后，我分别按顺序放在不同的纸盒里，然后道，“你们每个人在每个盒子里抽一张纸，然后把它们排好，成为一句话。”先抽的是谭颖，只见她只打开前两张，就笑得前仰后合。我们不耐烦了，催道：“快点读！”她笑着点了点头，又边笑边磕磕巴巴地读出来：“十年后，小狗在地下水道里打羽毛球。”话音未落，我们就笑得合不拢嘴。有几个甚至趴在了桌子上。终于到我了，我摸好了四张纸条后，就迅速地打开看，忍住笑，把这句话读了出来：“晚上，爸爸在足球”我忍不住笑了出来，又接着说，“场……游泳！”“哈哈哈哈哈”我们又再次哈哈大笑，一阵阵笑声从房间里传出，荡漾在空气中。我躺在椅子上，眼泪都快出来了。还有一些人笑得根本停不下来。用手拍着桌子。时光从我们身边跑走，一个小时过去了，我笑得肚子都疼了。

通过这个游戏，我知道了“语文处处皆学问”。一定要留心、注意，如果有些词语用得不恰当，就会是个笑话。

学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

立地书橱：比喻人读书多，学识文博。

博学多才：学识广博，有多方面的才能。

见多识广：识：知道。见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。

殚见洽闻：殚：尽，完全;洽：广博。该见的都见过了，该听的都听过了。形容见多识广，知识渊博。

博古通今：通：通晓;博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。

雄才大略：非常杰出的才智和谋略。

多才多艺：具有多方面的才能和技艺。

真才实学：真正的才能和学识。

满腹经纶：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。

经明行修：旧指通晓经学，品行端正。

德才兼备：德：品德;才：才能;备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

八斗之才：才：才华。比喻人极有才华。

才高八斗：才：才华。比喻人极有才华。

大巧若拙：拙：笨。指真正聪明的人，不显露自己，从表面看，好像笨拙。

咏絮之才：人们形容才女的专用词。东晋才女谢道韫的故事。据《晋书·王凝之妻谢氏传》:“王凝之妻谢道韫，聪明有才辩，尝内集，雪骤下，叔谢安曰：‘何所拟也?’安兄子朗曰：‘撒盐空中差可拟。’道韫曰：‘未若柳絮因风起。’安大悦，众承许之。”后世常称赞能诗善文的女子为“咏絮才”。

七步成诗：才思敏捷，反应很快。取自典故曹植做《七步诗》。

风华绝代：风华：风采才华;绝代：冠绝当世。风采才华为当世第一。

栋梁之材：栋：脊檩，正梁。能做房屋大梁的木材。比喻能担当国家重任的人才。

出将入相：出征可为将帅，入朝可为丞相。指兼有文武才能的人，也指文武职位都很高。

人杰地灵：杰：杰出;灵：好。指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。

国士无双：国士：国中杰出的人物。指一国独一无二的人才。

龙跃凤鸣：象龙在腾跃，凤凰在高鸣。比喻才华出众。

腾蛟起凤：蛟：蛟龙;凤：凤凰。宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞。形容人很有文采。

锦心绣口：锦、绣：精美鲜艳的丝织品。形容文思优美，词藻华丽。

经天纬地：经、纬：织物的竖线叫“经”，横线叫“纬”，比喻规划。规划天地。形容人的才能极大，能做非常伟大的事业。

金玉满堂：堂：高大的厅堂。金玉财宝满堂。形容财富极多。也形容学识丰富。

铁中铮铮：铮铮：金属器皿相碰的声音。比喻才能出众的人。

无出其右：出：超出;右：上，古代以右为尊。没有能超过他的。

南州冠冕：南方人才中杰出的人。指才识出众的人。

后起之秀：后来出现的或新成长起来的优秀人物。

一世之雄：雄：英雄豪杰。一个时代的英雄人物。

一柱擎天：擎：托起。一根柱托住天。比喻人能担当天下重任。

出口成章：说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。

下笔成章：一挥动笔就写成文章。形容写文思敏捷。

倚马可待：倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快。

扫眉才子：扫眉：妇女画眉毛。旧指有才华的女子。

不栉进士：栉：梳头。不绾髻插簪的进士。旧指有文采的女人。

升堂入室：升：登上;堂：厅堂;室：内室。古代宫室，前为堂，后为室。比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高的成就。

大智若愚：某些才智出众的人，看来好像愚笨，不露锋芒。

不同凡响：凡响：平凡的音乐。形容事物不平凡，很出色。

卓尔不群：卓尔：特出的样子;不群：与众不同。指才德超出寻常，与众不同。

出类拔萃：拔：超出;类：同类;萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。

超群绝伦：伦：同辈。超出一般人，没有可以相比的。

盖世无双：盖：压倒，超过。才能或武艺当代第一，没有人能比得上。

陆海潘江：陆：晋朝陆机;潘：晋朝潘岳。陆机的文才如大海，潘岳的文才如长江。比喻学识渊博，才华横溢的人。

智勇双全：又有智谋，又很勇敢。

经纶满腹—— 经纶：原指整理蚕线，理丝为经，编丝为纶，引申为规划治理。比喻人富有治理国家的才能或指人很有学问

不学无术—— 学：学问;术：技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。

敬贤礼士—— 礼：以礼相待，尊重。士：古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。

就正有道—— 向有学问和有道德的人请求指正。

载酒问字—— 指人有学问，常有人登门求教。也比喻勤学好问。

不学无识—— 指没有学问，缺乏见识。

读书君子—— 旧时称有志操有学问的人。

酒酸不售—— 酒已经变酸瞭，依然卖不出去。原比喻奸臣阻拦瞭有学问、有贤德的人为国家效力，使国君受到蒙蔽。后比喻经营无方或办事用人不当。

通文达礼—— 谓有学问懂礼仪。

通文达理—— 谓有学问懂道理。

生活是个五彩的大花环，每个细节都可以给我们带来不一样的惊喜。有一双慧眼可以发现许多新知识。下面就是我的新发现。

妈妈给我买了一些猕猴桃回家，我迫不及待地拿出一个猕猴桃准备吃。妈妈忙说：“猕猴桃要挑软的吃，软的才好吃，至于硬的要放上两天才能吃。”听了妈妈的话我用手捏了捏猕猴桃，啊！竟然全部都是硬的，我失望极了，不解地问妈妈：“妈妈，你怎么全部都买硬的啊？”妈妈笑了笑，耐心地说：“猕猴桃摘下来后要放一段时间才能变软，市场上的那些软绵绵的还不知放了多久呢！还是买硬的回来比较放心、新鲜。”

“哦，怪不得有时买回来的软猕猴桃不新鲜，有的颜色都变了！"我回想以前。

终于，两天过去了，我去捏了捏袋子里的猕猴桃，这些“顽固分子”们顽固不化——依旧硬邦邦的。我坐不住了，打开电脑快速地查找能使猕猴桃快速成熟的方法。资料显示，可以将苹果和猕猴桃放在同一个袋子里。我半信半疑地将苹果猕猴桃放在袋子里扎紧。果然，猕猴桃不出两天就变得又软又熟了。这是为什么呢？哦，原来苹果里含有一种特殊的成分，能把水果催熟。我很是兴奋，挑了一个软软的猕猴桃，剥开皮尝了一口，呀！又香又甜很是新鲜。我拿给妈妈尝了一口，并告诉了她我的新发现。妈妈听后开心地笑了，微微点头赞许，我见状也开心地笑了！

生活处处有学问，今后我一定要做个有心人，去探索更多鲜为人知的“小秘密”。

科学是无处不在的，我们做过的、遇到的每一件事，都可能蕴 藏着科学。只要我们留心观察，一定能发现身边的科学道理。

1867年的冬天，俄国彼得堡军需部发给官兵的大衣都没有扣子。官兵们都非常不满，一直闹到了沙皇那里。沙皇大发雷霆，要处罚 军需大臣。军需大臣请来一位科学家破这个案。科学家经过调查， 解释了事情的真相。原来是因为天气奇冷，锡做的扣子都变成粉末 脱掉了。为了使众人相信，科学家拿了一把锡壶放在寒冷的室外， 过了一会儿，众人再去看锡壶的时候，锡壶和刚才没什么两样，可 是用手一碰，锡壶就变成了一堆粉末。这是因为锡具有和其他金属 不同的物理特性，当温度极低时，其结晶体就会发生改变，从而变 成了粉末。

因为这个原因，还发生过一个悲剧。一些在南极考察的探险家们，虽然食物充足，但还是死了。他们装燃油的桶是用锡焊接成的，在低温环境下，锡变成了粉末，使燃油全部漏光，探险家们只好坐 以待毙。

读了这篇文章，我感受到了科学的神奇，也感受到了忽视科学 给人带来的危害，更体会到了科学的无处不在。科学是推动社会进 步的主要力量。要想探索科学，就必须先要做到善于观察思考。就 像李四光说的，“观察是得到一切知识的首要步骤”。鲁班就是被 锯齿草剌伤了手，仔细观察后获得灵感，才发明了比斧头更具威力 的锯。很多人被树上的苹果砸到过，而只有留心思考的牛顿从中发 现了万有引力。还有许许多多的科学道理都是被细心的人们从身边 发现的。

我本来只知道天热了就要吹电风扇，可是为什么风会使人凉快 呢?通过留心观察，并且查找资料，我知道了风加快了我们皮肤表 面的水分的挥发，而水分挥发带走了我们身体的热量，所以我们就 会感觉到凉快了。看，科学知识是不是就在我们身边呢?

科学是无处不在的，只要我们细心观察，勤于思考，就一定能 获得更多知识。

我国一年所发生的那么多起安全事故中，溺水占80%以上，特别是那些在水中无法自救的青少年的溺水率屡屡发生，其实这跟他们的无知有一定的关系。

青少年中最容易溺水死亡的就是我们这些小学生了。若是溺水后4、5分钟或6、7分钟内不及时抢救，那就必死无疑了，所以，小学生一般情况下不能结伴去江里学游泳，要是真的想去学游泳，必须有水性较好的家长的陪同下才可以。

学游泳要先选择地形，一般不能到河水深浅不一，河底淤泥较厚，水草较多的地方游泳。下水前，先用水喷洒全身，使自己的肌肉与神经对水有一定的适应性。下水时，不能像猛虎似的一下子扑下去，而要有顺序地慢慢地进入水里。

有的人在游泳时会出现脚抽筋的现象，这时，请大家千万别慌张，要冷静沉着，绝对不能用双手去按摩抽筋的双脚，而是要放松身体，尽一切办法上岸，这样才有希望逃生。若是真的溺水了，也不要因双手使劲向上伸或用力挣扎，使人体加重而下沉，而是应该大声向旁边的人呼喊求救。

去救的人若是自己不会游泳，就不能轻易下水，必须临近找来救生圈、竹竿或木板，把这些东西抛给溺水者，让他们抓住，再慢慢地把他们拉上岸。若发现溺水者有昏迷现象，得用双手放在溺水者的胸部一上一下重复地按，直到溺水者胸部的水完全排出为止。若是溺水者呼吸微弱，还要立即进行人工呼吸。

我们只有学会了防溺水的紧急措施，那很多溺水的安全事故就能避免，也希望每个同学在游泳时小心些，不要拿生命开玩笑。

近日喜欢上读史书,发现拍马在中国可谓源远流长,凭借拍马之术平步青云的,比比皆是,而拍得巧妙,拍得有学问的,更是非富即贵。

东晋大画家顾恺之的父亲顾悦,与皇帝简文帝同年,刚过而立之年就白发苍苍。一次皇上问他:“你头发怎么比我先白了?”顾悦巧妙又富有文采回答:“蒲柳之姿,望秋而落;松柏之质,经霜弥茂。”他把自己比作柔弱的蒲柳,经不起风雨,把简文帝喻为傲立的松柏,抗得住霜寒。顾悦的马屁拍得不露痕迹,言有尽而意无穷,简文帝自然心花怒放,时为扬州别驾的顾悦,很快升至尚书左丞。

嘉庆年间有位李绍仿,他高中状元时,正赶上嘉庆皇帝过生日,嘉庆让大臣们每人写一副贺联。文武百官绞尽脑汁,争先恐后地写好贺联送上去。李绍仿写了一副嵌字联:“顺泰康宁雍然乾德嘉千古;治平熙世正是隆恩庆万年。”单看上下联,不过是些吉祥话,可两联合到一块就大有名堂了。上下联正好嵌上了“顺治”、“康熙”、“雍正”、“乾隆”、“嘉庆”——清代开国以来五个皇帝的年号。贺联是说,清王朝世世代代国泰民安、国运昌盛,清代帝王们可以名扬千古、流芳万年!这样的对联不单把嘉庆恭维得浑身舒坦,还把他的祖宗们捧上了天。李绍仿的马屁功力确实“不凡”,文学与历史融合,疯狂吹捧又不显山露水,他的贺联自然被评为第一名。

1837年清明时节,大清朝位高权重的两江总督陶澍回安化老家“省墓”,途经醴陵。醴陵知县接到通报,忙为陶总督安排馆舍。二十五岁的平民书生左宗棠精心做了一副对联,贴在馆舍大门的两旁。“春殿语从容,廿载家山,印心石在;大江流日夜,八州子弟,翘首盼公。”对联果然吸引了陶澍的眼球,陶澍不禁喜从中来,顾不上路途劳顿,立即命令县令找来对联作者左宗棠面见,两人通宵促膝夜谈。原来左宗棠上联引用陶澍一生中最辉煌之事而入联(道光皇帝在皇宫多次召见陶澍,并亲笔为其少年读书的“印心石屋”题写匾额),下联写故乡百姓对陶澍的景仰和爱戴。就这样,年轻的左宗棠结识了封疆大吏陶澍,为日后的飞黄腾达埋下伏笔。

马屁人人会拍,人人都喜欢拍马屁。但把马屁拍到出神入化,堪称艺术。

你是否留意过鲜花的开放？你是否观察过星星的闪烁？你是否注意过蜜蜂的飞行？我们生活中的许多事物，都有着无穷的奥妙，使我们从中学到了很多学问。我喜欢观察，我观察过蚂蚁搬家、蜗牛寻食、毛毛虫变成蝴蝶……最近，我又迷上了观察蜘蛛怎么捕食。

一天下午放学后，我和奶奶从学校走回家。我回到小区时，看见一棵小树的枝条上织有好几个蜘蛛网，我仔细一看，一只蜘蛛正虎视眈眈地躲在一旁等待猎物。喜欢观察的我一看，这又是一件有趣的事情，我下决心要用心观察。一回到家，我赶紧吃完饭把作业写完，就迫不及待地下楼，向小树走去。可是，我来晚了，我看见蜘蛛一脸享受地躺在那，而旁边蜘蛛网上留下的是小虫的空壳，为什么是空壳呢？难道蜘蛛不喜欢吃空壳吗？或者是蜘蛛太饱了不想吃了？疑惑让我更感兴趣了！

第二天放学后，我三步并作两步又跑到小树前，嘿嘿，来得早不如来得巧，又有两只贪玩的小虫子自投罗网。可怜的小虫子撞在蜘蛛网上立刻被粘住了。它们一直在挣扎，一只被牢牢粘在左边的蜘蛛网上，另一只被粘在右边的蜘蛛网上。此时，躲在暗处的蜘蛛不慌不忙地爬向左边的虫子，用它的钳角往虫子身上一碰，虫子就慢慢不动了。紧接着蜘蛛凑近小虫子咬了一口又用嘴慢慢地吸……哦，这是蜘蛛捕食吗？我再关注右边的那只虫子。我等啊等，终于，蜘蛛又爬向右边的那只虫子了，它还是像刚才捕食左边的虫子一样进行着。不多时，左右两边的蜘蛛网上都各悬挂着一个完整的壳，像个标本。几天来，我一直在坚持观察，蜘蛛还是那个样子。可那一个个完整的壳使我对蜘蛛捕食产生了好奇，我上网查了才知道，原来蜘蛛会先对猎物注入一种特殊的液体：消化酶。这就是蜘蛛捕食先咬一口猎物的原因。这种消化酶能使昆虫昏迷、抽搐、直至死亡，并使肌体发生液化，液化后蜘蛛以吮吸的方式进食，因为蜘蛛的消化酶只能消化蛋白质物体，而虫子的壳不是蛋白质物体，所以才能完整的保留下来。

“处处留心皆学问。”大自然真是人类的好老师，今后，我还要继续细心观察大自然中的各种动植物，在成长的每一天有新的收获！

名字凝聚着长辈浓浓的亲情和微妙的心态。盼子心急，望孙心切，取名这种最能释放急切心情的事情历来受到长辈们的重视。在第三代还未出世之前，他们就戴着老花眼镜，翻着字典词典精心选择，而且大多是构思一个男孩的姓名――好像一个好的男孩名字会带来个白胖孙子似的。等到“开宝”后得知是孙女，那他们便带着几许怃然，几许无奈，自认“押错了宝”，随便丢下个“秀”、“芬”之类的大众化的名字了事。

听妈妈讲，我在她肚子里时，喜欢艺术，却最终还是没有能成为艺术家的爸爸早给我想好了叫“韵飞”，这个名字虽然算不上华丽，但我十分喜欢——一则写来简单，二则读来上口，三则几乎没有重名。“韵”字意思也好，“音”字旁加个“匀”，很容易让人联想到和谐的音乐旋律，而“韵”字本身又充满了意境之美，耐人寻味，再加上后面的“飞”字，更增添了飞扬的动感，很有精神。整个名字既启人遐思，又含蓄飘曳。是不是很有点艺术感染力啊。看来，爸爸妈妈是想我将来能成为一个有品味的人，至少也是一个有点艺术细胞的人。而我现在正是对吉他，美术之类的有兴趣，似乎还真没有辜负了他们当初的那片苦心。至于将来会不会真的就当个搞艺术的，或与此有关的工作的人，那还得看我的努力和机缘，看命运为我怎样安排了。不过我想，学点艺术，懂得点艺术鉴赏也是好的，对今后提高生活质量也是会大有益处的。

名字寄托着父母的美好祝愿和期待。有的期望孩子做有道德的人，于是取名仁、容、德、贤、良、正、清、义、诚、直等等；有的期望孩子学识渊博，博学多才，于是取名颖、灵、睿、哲、慧、学、思、文、书、勤等等；有的期望孩子身体健康、姿容俊美，于是取名俊、健、帅、伟、雄、姿、媚、婉、丽、美等等；有的期望孩子生活富足、事业有成，于是取名达、耀、兴、荣、华、旺、盈、丰、昌、盛等等；有的期望孩子自立自强、功成名，于是取名毅、刚、强、衡、韧、恒、坚、力、志、意等等。

名字承载着文化传统和思想。古人的名字很有讲究，自幼得有个乳名，供亲师叫，以示喜爱；平辈中又以字相称，以示尊重；自称则用名，以示自谦；肚子里有点墨水时再给自己添个号，以示志趣和性格，例如“五柳先生”，“青莲居士”，“少陵野老”……而近代处在社会大变革的时代，一些人注重的不是组字的精巧，而是其内在的含义，“鲁迅”是周树人的笔名，他是中国无产阶级革命文学的主将，他主张旧中国要革命，“革命”译英为vevolutien，而“lution”正是“鲁迅”的谐音。到了当代，人们追求的是美的意境，女孩的名字一般则为“竹秀”、“云飘”、“梦境”……而男孩的名字则富含哲思，一个个欲展鸿图的样子。

关于名字的学问还深得很呢！才疏学浅的我，也只好就此打住。

乐乐：你们是不是刚学过王安石的《元日》这首诗?

豆豆：是，刚刚学过，我背一遍吧！爆竹声中一岁除，春风吹暖人屠苏。千门万门瞳瞳日，总把旧桃换新符。

乐乐：我考考你这首诗里的“旧桃”和“新符”是什么意思？

豆豆：你门缝里瞧人——把人看扁了，“旧桃”和“新符”又叫“桃符”，指的就是春联。

乐乐：春节就要到了，家家户户都要贴春联，春联分上下两联，分别贴在门的两边。现在我有一副春联请你来贴：绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。别贴倒了!

豆豆：哪能呢?上联贴在门的左边，下联贴在门的右边。

乐乐：错了!上联应该贴右边，下联才贴左边呢!

豆豆：这是怎么回事?我们平时写字不是从左到右吗?

乐乐：春联是我国古代流传下来的宝贵文化遗产。古人的书写习惯是从右到左，所以我们要尊重他们的习惯，贴对联也应如此。

豆豆：可有的对联根本看不出哪是上联，哪是下联，怎么办?

乐乐：没这话。比如刚才那副对联的“辞旧岁”“贺新年”吧，要先“辞旧”才能“迎新”。

豆豆：你这是从内容上来看的吧?

乐乐：还可以从数字上来判断，比如“一年伊始，万象更新”，一般数字小的是上联，数字大的是下联。

豆豆：噢?我用课文中的春联来试试：“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”，“一年”在前，“十里”在后，真是这样!要是没数字，内容也看不出上下联，又怎么办呢?比如“山明水秀，鸟语花香”就很难分辨。

乐乐：这又何难?看上下联最后一个字的读音就知道了。如果是第三、第四声的就是上联，如果是第一、第二声的就是下联，“秀”是第四声，是上联，“香”是第一声，当然就是下联了。

豆豆：真的?我来试试，还用课文中的春联——“春回大地千山秀，日照神州百业兴”“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”“梅开春烂漫，竹报岁平安”。“秀”“漫”第四声，“好”第三声；“兴”“多”和“安”都是第一声，果然如此。

乐乐：学会了贴春联，以后就不会闹笑话了。

豆豆：春联里面的知识真不少，今天的收获真大，感谢感谢!