小学日记写什么内容(经典20篇)
“对手”我想对大家来说都很熟悉了吧!在现代的竞争社会里有:商业对手、学业对手……下面是小编收集的小学日记写什么内容,快来看看吧,很有借鉴价值。
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1000篇1:小学一年级校园日记
全文共 391 字
+ 加入清单该来的总会来的,昨天因下雨躲过的晨跑今天我们经历了。
从校门口出发,我跑的上气不接下气,胸口发闷,难受得很。快坚持不了的时候,我望了望路旁的迎风摇曳的绿叶,它们在向我招手致意!
我的耳畔传来母亲对我的嘱咐:“你要坚持,跑个一学期,你的身体素质就能提高了。”
是啊,万事开头难,不坚持下去,怎么能成功?午后的阳光,照在身上暖暖的,镀了层金的树叶偶尔的某个角度可见其光芒。我喜欢下午四点后的阳光,温和,不似正午时的烈日炎炎令人讨厌,它是我所偏爱的。
从女生宿舍走向教室的路两旁栽了一排排位置有序的橡树,现在,我还并不知晓它们的名字,正如它们也不认识我。我问了同学,他们也并不知道,一定要找个时间去认识它们,既无法问到,便通过树上的名牌吧。
从女生宿舍走出,沿途有绿树为伴,鸟儿为友,只身一人也不觉得孤单寂寞。
走着走着,我发现了树旁有一个塑料棚,约有四份之一的教室大,会是用来种菜的吗?真想弄明白。
篇2:美好的秋天小学生满分日记
全文共 719 字
+ 加入清单夏爷爷刚刚走开,秋姑娘马上就迈着轻快的步伐来到了我们身边。秋天在哪里呢?让我们找找看吧!
啊,找到啦,找到啦!她在“英语部落”里呢!柳树的头发在风中飘动。哎,怎么有点不对劲?哦,原来柳树的叶子不像以前那样绿了,有一些已经被秋姑娘染成了金色,格外引人注目。一阵秋风掠过,一片黄叶落到了小溪里,几条小金鱼看见了它,把它当成宝贝似的围着它打转,那条最大的.金鱼还游到了叶子底下乘起凉来。
一条小金鱼很不服气,用头顶了大金鱼一下,大金鱼被惹恼了,追起小金鱼来,其他金鱼见有机可乘,立马你挤我碰地游到叶子下面来乘凉。向左边走一点,一棵香泡树出现在我眼前,香泡树的叶子还绿着,上面的香泡可不小啊。那香泡活像一个个胖娃娃,挺着“将军肚”正在荡秋千,看得我也想跳上去试试。
当我“口水直流三千尺”时,一阵香味飘进了我的鼻子,哇,这是什么味啊?我不自觉地向香味走去。不知不觉,我已经站在操场的跑道上,原来,香味是从跑道边的桂花树那儿传来的。一簇簇桂花挂在枝头,一阵微风吹过树梢,桂花有的掉在地上,有的钻到了衣服里,还有的掉到了头上……正当我欣赏这幅美景时,有朵桂花落到了我的鼻子边上。我深深地吸了一口气,桂花的香气像一只小老鼠似的,蹿到了我的鼻子里,哇,真香啊!估计,坐在校长室里的校长也能闻得到呢,毕竟风是向校长室那儿吹的。
忽然,我闻到一股菜叶的清香。我向四周看了看,哦,原来是“育才农场”里种的青菜散发出来的呀。我三步并作两步,冲到“育才农场”里欣赏青菜。青菜的叶子向下垂着,像极了芭蕉扇。我看了看旁边,咦,那是什么?不像青菜呀!我走近一看,那种东西的叶子是竖起来的,有锯齿纹,一看说明才知道是萝卜,听说,地下的萝卜已经成熟了。
秋天真美,我爱我们校园里的秋。
篇3:小学英语日记
全文共 437 字
+ 加入清单I am Happy
Today, the biology class is very different. We don’t need to sit in the
classroom, because the teacher takes us to do activities. We go to a field that
is near our school, and the task for us is to observe flowers. We feel so
excited and finish the task very carefully. It is a good way for us to learn
knowledge. I am so happy.
今天,生物课与平时不太一样,我们不需要在教室里面坐着,因为老师带我们去做活动。我们来到学校附近的一片田野上,我们的任务是观察花朵。我们非常激动,也非常认真地完成这项任务。这是一个学习知识的好方法。我很开心。
篇4:小学生父亲节日记
全文共 203 字
+ 加入清单今天是父亲节,中午爸爸坐在沙发上看电视,我就给他倒了一杯茶端到他的面前对他说:“爸爸,今天是父亲节,祝你节日快乐。”
爸爸高兴的笑了,笑眯眯的对我说:“谢谢你儿子,我家闻博长大啦!知道帮爸爸做事情了,真是个懂事的好孩子。”我听了高兴极了,想到爸爸每天为了工作很辛苦,真想大声的对他说一声:“爸爸,我爱你。”于是我决定以后要多为爸爸做事情,因为这样会让他感到高兴,我也很开心。
父亲节,祝天下所有的父亲节日快乐!
篇5:小学生打羽毛球的日记
全文共 402 字
+ 加入清单今天,我很兴奋,因为我和我哥哥约了去打羽毛球。
一大早,我和哥哥来到瑞安市广场,我们要在那里打羽毛球。热身后,我们迫不及待的拿起羽毛球拍开始战斗。
左手在前,右手在后,双腿张开,右脚微弯,左手持球抛向空中,右手球拍重重迎击。羽毛球像火箭一样飞向哥哥,哥哥也不甘示弱。他只是反应很快,拿起球拍使劲打。但是,因为哥哥太心急,羽毛球打在了球拍边上,反弹着落在了他的脚下,像个调皮的孩子。啊哈,我赢了,我得了一分,耶!哥哥说:“别太高兴了,谁赢谁输全靠后面!”我看见哥哥捡起羽毛球,高高地扔向天空。羽毛球落地到一定位置,哥哥用球拍打羽毛球。我觉得我哥哥的球很快向我飞来。我心里慌了,手一抖,球大叫一声掉在了我旁边的地上。我哥哥得了一分。我冷静的思考了这次失败的原因,因为我低估了哥哥的实力。我重新调整了状态,开始全心全意的玩。果然。我一次又一次地赢了。
经过这件事,我想以后我会认真、用心的对待一切。只有这样我才能赢。
篇6:小学生日记
全文共 385 字
+ 加入清单早就听妈妈说起她小时候晾菜干的有趣经历,今天我也有机会晾菜干了,我的兴致格外高。
奶奶在厨房的高处拉了两根长长的线,又准备了漏勺、筷子等物品。一切准备就绪,我们就开工了。奶奶负责煮菜,我负责用筷子把菜穿成一串,妈妈负责把我穿
的菜挂在绳子上。热气腾腾的菜蕻出锅了,奶奶用漏勺把它们捞出来,我一手拿着筷子,一手抓起烫手的菜往筷子上穿。热烟迷蒙了我的眼睛,我伸手挥了挥,继续
穿。因为实在太烫了,我不时地往手上吹气。好不容易终于穿好了一串,我把那一筷子的菜递给站立在椅子上的妈妈。妈妈用手撩起一边的菜,一下子就挂在了绳子
上,还不时地调整一下菜之间的距离。
这看似简单的活儿也不好干,因为不一会儿我的手指就像泡过的豆芽一般皱巴巴的了。但我还是坚持干完了所有的穿菜任务,奶奶直夸我们三人的配合默契,把原本一个小时的活缩短了一倍。想到不久就能喝到自己
亲手晾的菜干冲的汤,我就充满了期待……
篇7:小学暑假日记
全文共 307 字
+ 加入清单暑假里,我和小记者一起到了横店游玩三天,但令我最难忘的还是拍戏的过程了。
第三天,我们来到了明清宫苑拍戏。来到了明清宫苑,就仿佛来到了明清时代,壮观无比。我们在一个群英客栈的景点拍摄短片——少年花木兰。穿上了古装后,就开始拍戏了。穿着古装真热呀!而且还要顶着炎炎烈日拍一个简短的片段好几遍。
还好客栈里面不是太热,但还有一个很大的问题:戏的难度太大了,居然有打戏,还要假装跌倒,还要拜花木兰为师,最后竟然要表现出客桟里热闹的样子,可想而之,这部戏的难度多大呀!为了拍这部戏,大约拍了一个多小时,而这部戏总共也就20分钟左右,由此可见,拍戏是多么辛苦呀!
在这次体验中,我知道了演员是很辛苦的,我们应当体谅演员,关心演员。
篇8:日记300字小学六年级
全文共 334 字
+ 加入清单今天,好吃的我和爸爸去商店买吃的时,我发现凡是女性用品全部大减价,回到家我看了日历,没想到还有两天就是母亲节了。我那想送给妈妈什么呢?我想要不要在网上听一听其他人的建议。
一回家我打开电脑,在QQ群中发了一句,“母亲节来了,你们说因该送给母亲什么?”顿时大家便七嘴八舌的谈论起来了。有人简单讲了母亲节背后的故事,有人讲了母亲节的意义,还有人讲自己送给妈妈什么东西。
“小网迷”谢鑫雨:“我没零花钱,但我手巧,我可以做一张贺卡送给妈妈。”
张镭凡说:“母亲节当然要送美丽的康乃馨了,不管怎样说康乃馨还叫忘忧草,让妈妈忘掉烦恼。
“怎能用钱买呢?这钱本身就是妈妈给你的,那用妈妈的钱买的礼物又有什么意义呢,我想就算给母亲捶捶背,妈妈都会感动的。”
看来最重要的不是送什么,而是心意。
篇9:小学生暑假日记300字
全文共 317 字
+ 加入清单我喜欢阅读,不管是故事书、小说、漫画、立体书、或是关于自然科学的书和介绍动物的书,都能受到我的喜爱,尤其是小说最受到我的喜爱,因为里面内容丰富,人物似乎有感情,;让我觉得在看一场电影。
我一开始本来不喜欢看书,可是,有一天,妈妈买回来一本书,我一开始根本就不碰它,可是,我因为好奇,所以我把那本书打开来看,我越看越入迷,看完之后,我才知道看书是一件这么快乐的事,自从这一天开始,我就爱上阅读了。
当我爱上阅读以后,我每天都有看书,我发现我的考试成绩比以前好很多,看书可以让我们了解生活中许多常识。
我觉得看书很有趣,因为书里面的内容有不同的剧情,有的剧情很搞笑、有的很有趣,还有的很感人,看书是一个很好的习惯。我希望每一个人都有一个好习惯。
篇10:小学日记500字大全
全文共 616 字
+ 加入清单有一种快乐是帮助,当我们在帮助他人时,我们内心里会收获快乐。
日常生活中的我我是一个乐于助人的人,我深刻的感受到帮助别人也就是一种快乐。
一天早上,走在上学路上的我,突然见到走在我前方的一位同学的书包拉链没有拉上。见到这一幕后的我立马就走上前,然后提醒了这位同学。这在我看来不过就是举手之劳,可就是我这样的一个小小的提醒,却让我们收获了一个感谢的微笑。
之后,我与这位同学一起欢笑着走去了校园,并且这之后我们还成为了朋友。一个善意的提醒,就让我收获了一位朋友。这可不就是让我感到快乐的一件事吗?
又是一天,当我坐在公交车上,看到上来了一位老奶奶之后。我立马给这位上了年纪的老奶奶让座,顿时我的举动,让我获得了全车人的称赞。我看着在座位上坐下的老奶奶,也听着车上的叔叔阿姨对我的赞美,我心里甜甜的,这是快乐的味道。
快乐是帮助,帮助我们身边那些需要帮助的人。并且有时这些帮助还很简单,不过就是一句提醒,一次让座等等,但是在这种小帮助之下,我们能够收获到的快乐是不可计数的。帮助,让我们解决了他人的不适与小困难,我们的举手之劳给别人送去了温暖。
我真希望我们的生活中,会有更多的人学会去帮助别人。当我们帮助了他人之后,我们也就会收获生活中的快乐,这种快乐是来自他人对我们的真心感谢与祝福。当生活中的我们都学会了帮助他人的时候,我们也就会收到生活给我们送来的快乐。
快乐是帮助,如果大家不信的话,可以先试着在生活中去帮助他人。我相信一定不会让你失望的!
篇11:小学四年级观察日记
全文共 441 字
+ 加入清单星期天,老妈从市场带回一只小乌龟,我和妹妹都高兴极了。
我找来沙子,用清水洗净,放在老妈新买的的沙锅里,经过一番精心布置,小乌龟的‘水晶宫’就筑成了!你瞧,清清的水底铺着一层厚厚的沙子,上面还有五光十色的石头,水中还漂着柔嫩、碧绿的水草呢!
小乌龟只有巴掌那么大,全身是深灰色的,背上有几点彩色的小圆点。每到晚上,小乌龟背上的小圆点就会发出五颜六色的光芒。小乌龟总喜欢将全身缩在壳里,可能是对周围的一切都充满陌生吧。不过时间一长,它的陌生就变得熟悉起来,只要一听见人的脚步声,它就很快地伸出头来,在水里撒起欢来。它游过来,游过去,两只小爪子就像两对小桨,不停地拨动着水,小尾巴也随着左右摇摆起来,游过的地方留下一条淡淡的痕迹,不一会儿就消失了。小乌龟还不时地把头露出水面,微微张开月牙形的嘴,好像在换气,然后又钻进水中。看到这里,我想小乌龟是不是也就像人一样,在水里呆久了,觉得憋的慌,才上来换气的呢?老爸告诉我‘乌龟是用肺呼吸的,因此过一会儿就要到水上换一口气。’
我家的小乌龟真可爱!
篇12:小学生日记写作的几点看法
全文共 1273 字
+ 加入清单许多老师都要求小朋友记日记,因为记日记是提高作文水平的一个较好的办法。但不少小朋友却把日记记成“流水帐”。如:今天几点起床,起床后刷牙、洗脸、吃早饭,早饭后上学校,上了三节课后放学回家吃中饭,中饭后……这些小朋友几乎天天记这样“流水帐”。因此写了几天以后,自己觉得没劲了,就丢开日记本不想再记了。确实,都这样记既乏味,又提高不了作文的水平。
怎样记日记才不会觉得乏味呢?首先要克服畏难情绪。不少小朋友说天天写,有那么多东西可以写吗?其实写日记是最“自由”的,什么事情都可以写,假如没有大的非常重要的事情,就可以写些“零碎”的事情。哪些算起“零碎”事情呢?就是你日常生活中那些小事,那些看起来不是什么“有意义”的事。如,清早骑车上学,轮胎被什么东西刺破了。你可以把“骑到那里”“怎么发现轮胎破了”“后来到哪里去修理”“后来怎么匆忙往学校”等情况记下来。又如,上午上第三节课时,自己肚子痛起来。你可以把“痛得怎样难受”又“怎样忍着熬着”或“怎样向老师请假”“怎样上医务室就医”等情况记下来。又如,课外活动时,自己去踢足球。你可以写“兴致怎么好,踢到天黑才回家”写“回家后你妈妈数落你,你爸爸训斥你”的种.种情况。又如,你可写指甲长了,你妈妈怎样抓住你,一定要把你的脚指甲剪掉的情况。又如,今天中午什么菜好吃或不好吃,你可以把好吃或不好吃的吃菜情状及品味记下来。总之,这些鸡毛蒜皮的“零碎”小事每天多得很。
你假如解放思想,认识到这些“零碎”都可以写进日记本里,你就不会觉得日记没东西记,反而会觉得可以记的东西很多很多。这样,你就不会有畏难情绪,写起日记也不会感到乏味了。当然,不必样样“零碎”都记,只要详细记述一个“零碎”就行。
有些小朋友认为作业已经很多,哪有时间记日记?大概这些小朋友还不了解日记的特点。其实写日记是可以“随便”一些的,是不象做作文那样“严肃”的。有时间可以写长一些,没时间可以写短一些。例如鲁迅先生的日记,某一天写了好几页,另一天仅记一句话。因为日记写起来是给自己看的,有自己的“隐私”权,写长些写短些,写大事写小事,写零碎八末的事都是可以的,别人是管不着的。从这一点来说,可以“随便”地写日记,不必有这样那样的顾虑。
有的小朋友问:写“零碎”怎么能提高作文的水平呢?我们应该知道:写作文就是记话;写作文就是记述事情;写作文就是介绍人物;写作文就是描写景物;写作文就是议论与抒情。你把自己要说的话记下来,把自己要讲的事叙述出来,把接触的人物情况记录下来,把看到的景物描绘下来,把心中的欢乐或苦恼诉说出来。这些事看起来都是“零碎”,但能把“零碎”事讲讲清楚也是不容易的,你若能天天记这些“零碎”,自己的叙述能力、描写能力、议论抒情能力就提高了。这样,作文的水平也就提高了。
作文水平的提高是“渐进”的,不是“跃进”的,没有什么灵丹妙药给你一吃作文水平就会提高。你要提高作文水平,你必须坚持记日记。俗话说:“日记日记,天天要记;一天不记,不算日记。”记日记不只是能提高写作能力,也是对一个人的意志力的锻炼。小朋友,你放胆在日记中写“零碎”吧!
篇13:小学6年级日记300字以下
全文共 234 字
+ 加入清单今天,我们领取了小学的毕业证。
先是老师按照学号的顺序发,然后就是被念到名字的同学去取,整个过程就这样进行着。
毕业证没有什么特别的,它是红色的,里面填写了我的信息。不过,它代表了我们小学生活的结束,代表我们即将告别母校,告别敬爱的老师,告别亲爱的同学们。虽然它只是小小的一张证件,但是它承载了我们六年的友谊啊!
小学生活的结束让我和同学们不得不分离。但是,暂时的分离是为了下次的重聚!若干年后,我相信我们一定会重聚!如果我们还能再见,那么请不忘道上一句:“朋友
你还好吗?”
篇14:小学生打羽毛球的日记
全文共 416 字
+ 加入清单我是一个活泼的小男孩,最喜欢画画和运动。打羽毛球是我最喜欢的。我还清楚地记得第一次和妈妈一起学打羽毛球。
那天下午,没有风。做完作业后,我和妈妈去打羽毛球了。这是我第一次打羽毛球。当初我妈教我怎么上菜。学的很快,学了好几遍。然后我妈教我怎么打左边球,怎么反击右边球,怎么处理高空球。我好好学习,我妈夸我!
现在,我已经学会了基本动作,所以我开始和妈妈打架。然而,真正的战斗并不是那么简单的。我经常从我妈妈那里拿不到球。于是我奇怪地问妈妈:“妈妈,为什么我总是接不到球?”妈妈说:“因为是第一次玩,所以觉得有点紧张。越是希望每个球都能顺利反击,越容易出现一些小问题。你只需要放松,看球的方向,根据它的速度打回去。”我恍然大悟:“原来如此!那我们继续打。”我妈先发球,球飞到我右边。我赶紧跑到右边,用力击球,球打在我妈身上。我妈使劲跳,没打到。妈妈说:“看,你赢了这个球。”
通过打羽毛球,我明白了世界上没有什么是难的,只有有心的人才会害怕。
篇15:小学生暑假日记300字
全文共 313 字
+ 加入清单快乐的暑假从今天开始了,一年中最长的假期!七月被我安排的满满的。报了英语口语、阅读、钢琴、毛笔字!
四号开始开课了!今天休息,做了作业,弹了钢琴,陪妈妈去了医院,买了我最爱的冷饮!
下午鼓起勇气陪妈妈去医院,实在不想她一个人去换药!妈妈的大拇指甲整个被拔掉了,当大姨剪开纱布,那鲜红的血冒了出来,最里面的纱布贴在了肉上,取不下来,只好用双氧水把它泡一会儿,大姨先慢慢地润透纱布,没等妈妈注意快速用力的一拉,纱布下来了,妈妈也疼得叫出了声,这时,我的心里好难受!用妈妈的话说,揪心的疼!这几天我有空就会帮妈妈捏捏手腕,按摩按摩膀子,减少妈妈的疼痛!真希望妈妈的手早日康复!
简单,无聊而又心疼妈妈,第一天的假期就这样过完了!期待明天!
篇16:中秋节小学日记
全文共 335 字
+ 加入清单今天是中秋节,我特别兴奋,因为妈妈说,今天是一个团圆的节日,一家人都要凑到一块儿吃月饼。
到了中午我看见姥爷在做月饼,我跑过去说:“姥爷你做的月饼,都是什么馅儿的?”姥爷神秘的说:“是你最爱吃的。”我说:“谢谢姥爷,只要是你做的我都爱吃。”姥爷听了我的话,开心的笑起来。到吃方的时候了,洗过手后,我、小姨、妈妈、姥爷、姥娘一大家子人坐在一起,桌子上放了好多好吃的菜,当然还有姥爷做得月饼,我迫不及待的拿了一个月饼,咬了一大口,啊!原来是巧克力的,我抱着姥爷狠狠的亲了一口,大家都开心的笑起来。
吃过晚饭我们全家出去,姥爷对我说:“今天的月亮圆吧。”我说:“有嫦娥吗?”妈妈说:“嫦娥是传说,没有嫦娥的。”妈妈给我讲了一个关于嫦娥的传说,吃着月饼,听着故事,今天我过得好开心。
篇17:小学三年级踢足球的日记
全文共 418 字
+ 加入清单你有让你印象最深刻的一件事吗?在我的记忆中,让我印象最深刻的一件事就是踢足球。
我八岁的时候在校园足球场上踢足球,那足球可不听话了,一开始踢的时候,足球左摇右晃,可调皮了,我的脚根本碰不到那个球,同学见我这副狼狈样,告诉了我踢足球的几个诀窍:首先,要精、准、快;然后,守门的时候反应要快,否则那球一来,你的手肯定挡不住;要和队员保持默契度,在传球、抢球的过程中,积极配合队员。听了这几个建议后,我觉得把球踢好是一件非常困难的事情,心里打起了退堂鼓。
这时,我想起一个句语:做任何事不能半途而废,不然,就是竹篮打水一场空。利用课间活动时间,我按同学教我的办法刻苦练习,日复一日,同学看我的球技一天比一天好,心里暖滋滋的,同学有耐心地帮助我,在一次比赛中,我和同学们非常有默契地战胜了别的学校的球队呢!大家都在为我们庆祝,我非常感谢那几位同学,他们告诉了我一个道理:要勇往直前,坚持不懈。
这次踢足球让我深深体会到了 :锲而不舍,金石可镂的道理。
篇18:小学生教师节日记
全文共 534 字
+ 加入清单今天是9月10日,是我们敬爱的老师的节日。
早上我怀着激动的心情来到学校,刚走进校门,我就看见王老师、刘老师和另外一位老师带着鼓号队的哥哥姐姐们正在敲锣打鼓,迎接我们的老师们呢,真是热闹极了!我迫不及待的向我们班教室跑去,想早一点为老师送去我的祝福。推开教室的门,哇!我一下子惊呆了,是不是自己走错教室了,我们班教室被装扮的简直就是焕然一新!墙上挂着五颜六色的气球、拉花纸还有小灯笼……漂亮极了。在讲台前面的黑板上还画着一根很大的蜡烛和一个大大的爱心,下面写着:老师是红烛,点燃自己,照亮别人。在黑板的正上方挂着一条红色的横幅,上面写着:老师,我们爱您!教室后面的黑板上方也挂着一条横幅,上面写着:老师,您辛苦了!
过了一会儿,家长志愿者们和我们所有带课的老师都来了,庆祝仪式正式开始。第一项是由我和苗祺祥带领我们全班同学为我们敬爱的老师们朗诵了一首诗歌,我们每个人朗诵的都很认真。朗诵完以后,音乐声响起,有几位同学上台为老师们带上了鲜艳的红领巾,送上了美丽的鲜花。我们全体同学在杨博涵妈妈的带领下,一起为老师唱了《感恩的心》这首歌,还一起做了手语。伴随着感人的音乐,我们的庆祝仪式结束了。
今天真是个难忘的教师节。我想衷心的祝愿我们所有的老师天天开心、身体健康、工作顺利。
篇19:小学日记600字
全文共 627 字
+ 加入清单今天,我们雨花实小梦想小队在安德门地铁站开展了“低碳生活从新年做起”的活动。
第一个活动主题是:发环保传宣传单给路人。当我听到这个活动的时候,我心里很紧张,我是一个较腼腆的小孩,我满脑子想的是:该如何克服自己的害羞心理跟陌生人打招呼并把传单顺利的发出去呢?我偷偷地环顾了一下我们的小队成员,这时我发现有一个队员已成功的发出一个传单,并用得意和挑战的眼神望着我们几个还没发出传单的人,似乎在挑衅……这对我来讲简直就是一种侮辱,天生的不服输的我,决定鼓起勇气,不再害羞,我闭上眼睛调整好的心态,然后装作很自然的样子向一位阿姨走去,对她说:“阿姨,为了我们的生活环境,请您保护我们身边的树木,是它给我们提供了做够的氧气。这是我们的宣传单,请您收下看看,有空也请您替我们向您的亲戚朋友、同事宣传一下吧!”说完我把宣传单递给了阿姨。阿姨接过传单,微笑着抚摸了一下我的头说:谢谢了,小朋友,我会回去替你宣传的,真是一个能干的小姑娘。”当时我真不敢相信这么顺利就发出了一张传单,而且还得到了夸奖。啊!原来一切都这么简单,只要我们努力去做!在接下来的时间内我很快发出了第二张、第三张……
第二个活动的主题是:发保护环境的小册子。有了第一次的成功经验,我变得更自信了,很快地就发完我手中的小册子。
大概中午十一点半左右活动结束了。虽然有些累,但却很开心。因为我为城市环境的保护尽了我们小学生应尽的一份力。
通过这次活动我懂得了:原来做好一件事并不难,只要你去做了就一定能取得成功。
篇20:小学生日记500字
全文共 586 字
+ 加入清单今天,我们举行了朗诵比赛。最令我记忆犹新的,是我们这一组的表演。我们朗读的是----《七律?长征》。
我们组是这样分工的:赵旭东、我、向虹宇和杨雙宇依次朗诵第一至四句,而战两边的柯恺亦和李一负责应急,要是谁不会了,就立刻接上去。
当送给第六组那稀稀拉拉的掌声平息以后,全场寂静,大家的目光纷纷聚集在门口。我们六个同学落落大方地走上“舞台”,按排练时的三角队型排开。
演出开始了。我们组用洪亮的,富有感情的声音有节奏地朗读着这首七言律诗。演员们表现得精神抖擞,仿佛自己就是一个个参加长征的红军小战士,台下不时响起热烈的掌声。
大家朗读得慷慨激昂。特别是杨雙宇好像每个字,每个音,都发自他火热而真挚的心。
还有向虹宇。当他读到“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”时,那宏伟磅礴的声音,好像将大家带到了金沙江和泸定桥,使全场屏息凝神。当他朗读完时,观众席上响起了一阵阵掌声。
朗读完毕。台下响起了一阵雷鸣般的掌声。为我们,为这个曾经的“学渣小组”鼓起了热烈的掌声。
最后,在颁奖典礼上,我们小组获得了进步奖,这是我们一个小组的同学放弃了自己的休息时间,放弃了娱乐的时间,一点一点用精神和汗水铸成的呀!在这期间,我们不去看“闲”书,我们不去踢足球,我们不去玩滑梯,用这期间的时间,一点一点挤出来的成果,这是那么的不容易呀!
是的,我们可能会忘记荣誉,但这期间我们付出的艰辛还有汗水会被我们永远铭记。