学生请假条怎么写病假推荐20篇

我是怀着悲伤的心情读完《三毛流浪记》这本书的。

三毛是一个生活在旧社会的孤儿，他没有真正的家，只能四处流浪，以乞讨为生。

而我们的生活却不一样了，就说我吧，从小就过着衣食无忧的生活，爸爸妈妈把我照顾的无微不至，什么都为我考虑到了，可以说我要什么就有什么。就是这样，有时候我还对妈妈发脾气，弄得大家都不开心，现在想想，我是多么不应该呀!

看看流浪的三毛，他的生活是那么的悲惨，他小小的年纪就要靠打工维持自己的生活，而我们的生活真是太幸福了。冬天到了，妈妈早早的就准备好了厚厚的毛衣，而三毛却连一件单衣服都没有。晚上，我们睡在温暖的被窝里，三毛却睡在一张破报纸上。我们不仅吃得好，还经常换口味，三毛却常常饿肚子，我们天天坐在宽敞明亮的教室里学习知识，三毛却不能上学------通过读这本书，让我受到了很大的教育。

我们要珍惜现在的幸福生活，好好学习，做一个对社会有用的人。

我的爸爸长得很帅，短短的头发，大大的眼睛，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，眉毛又黑又粗。别看我的爸爸长得貌不惊人，却是一个名副其实的“百变”爸爸。

百变场景一

有一天，我和爸爸去超市买食物。我逛到了玩具区，看中了一个汽车模型，我硬拉着爸爸，让他给我买，爸爸一看价格，就毫不犹豫地说：“这玩具太贵了，你又不缺玩具，买它干啥，烫吃它呀?”我无奈地跟着爸爸去了零食区。可一到零食区，他就像变了一个人似的，狂买狂买，还一边拿一边说：“这个好，这个好，哎呀，那个太好了!”唉!看他那变化无常的样子，我真是无语了。

百变场景二

一天，爸爸和妈妈吵架了，吵得可凶了。妈妈生气了，一把关住门，在房间里生气。爸爸却坐在沙发上看电视。我则躲在房间里，假装看书。过了一会儿，我从门缝里看见，爸爸站在妈妈的房门口说：“亲爱的，我不生气了，你快出来吧。”妈妈打开房门，看见刚才还气势汹汹的爸爸，变成心平气和的了，也开心地笑了。爸爸却一脸茫然的样子，摸着头傻笑。

百变场景三

有一次，我去同学家写作业，写到了天黑才回家。爸爸不问原因，就严肃地批评了我。我很生气，索性把自己关进了房间。过了一会儿，爸爸嬉皮笑脸地进来说道：“我的好女儿，你就原谅我吧。”一见到爸爸那副苦瓜脸，我忍不住“扑哧”一声笑了。

这就是我的“百变”爸爸，他的变化还多着呢!一天一夜也数不完,变化技术高超吧!哈哈!

时光流转，又是一年冬天，暖阳与寒风是这个季节独有的风景，飒飒的狂风在教室外呼啸。我不喜冬天，却独爱冬日的暖阳，就像我也不喜欢夏天，却对夏日的绵延细雨情有独钟。

冬天带给人的感觉就是湿和冷，地处南方，宽大暖和的羽绒服挡不住刺骨的寒意，严密的窗户也会漏进丝丝冷风，没有暖气，没有空调，被子盖久了感觉也是湿漉漉的。所以我不喜欢冬天，无论是极端的冷或者极端的热都让我感觉不是特别舒适。

但是我特别喜欢冬日的太阳，无论是不是下雪。冬天的太阳没有春日的阳光明媚，也不像夏日的骄阳灼目，更没有秋日的高高在上，就像是身边的火炉，有温暖人心的热度，却不显得燥热。阳光洒在身上暖洋洋的，舒畅的甚至想伸一个懒腰，直接就在阳光底下慵懒的睡去。

记忆中某一个冬天似乎我就这样做过。冬日的午后，吃完饭行走在操场上，有人坐在草地上聊天，有人在打牌，还有人在做小游戏，是十分常见的校园场景。我和小伙伴走累了，就随便找了一处空地坐下休息，想了想，又仰躺着。阳光洒在身上，用手遮挡的看向天际，一望无际的蓝天白云，不时飞过的飞机划过一条白痕，惬意自在。身旁的喧闹似乎在渐渐远去，思绪也渐渐飘远，眼睛有些微的困倦，只要一小会就会慢慢睡去。

似乎是很久，又像只过了一小会，时间在这里没有了意义。等我从迷糊状态中清醒，小伙伴在闭目养神，姿态也如我一样放松又自在。虽然只有一小会，但是冰凉的手脚已经变得暖呼呼的，衣服上似乎还留有阳光的味道，温暖明亮。

现在也是冬天，今天也是出了太阳。记忆萦绕在脑海中，还记得那时感觉，就像冬日的暖阳，让我想起了一个描写太阳的字——旭。早晨初升的太阳虽然和冬日午后的太阳并不一样，但都是明亮而温暖，带给人希望，给予人温暖。

片刻的自在，忙里偷闲，这个午后，一起去晒晒太阳吧!

尊敬的 老师 ：

本人： 学号： 班级： 寝室号： ，

本人电话 父母电话 ，需周末离校，时间为 月 日(周 )至 月 日(周 )，我已将请假情况告知家长，同时知晓学校的相关规定和节假日的安全注意事项，本人承诺严格遵守国家法律法规和校纪校规相关规定，不参加任何非法的游行集会等活动。在此期间发生的安全事故责任自行承担，请老师批准!

年 月 日 辅导员签署意见：

离校期间安全提示：

注意自己人身财产安全;遵守交通规则，不乘坐不具备营运资质的交通工具;注意饮食卫生;不到水库、塘坝、河流、湖泊等游泳;

学生本人存根联：

本人： 学号： 班级： 寝室号： ，

本人电话 父母电话 ，需周末离校，时间为 月 日(周 )至 月 日(周 )，我已将请假情况告知家长，同时知晓学校的相关规定和节假日的安全注意事项，本人承诺严格遵守国家法律法规和校纪校规相关规定，不参加任何非法的游行集会等活动。在此期间发生的安全事故责任自行承担，请老师批准!

年 月 日 辅导员签署意见：

离校期间安全提示：

注意自己人身财产安全;遵守交通规则，不乘坐不具备营运资质的交通工具;注意饮食卫生;不到水库、塘坝、河流、湖泊等游泳;

寝室存根联：

本人： 学号： 班级： 寝室号： ，

本人电话 父母电话 ，需周末离校，时间为 月 日(周 )至 月 日(周 )，我已将请假情况告知家长，同时知晓学校的相关规定和节假日的安全注意事项，本人承诺严格遵守国家法律法规和校纪校规相关规定，不参加任何非法的游行集会等活动。在此期间发生的安全事故责任自行承担，请老师批准!

年 月 日 辅导员签署意见：

“……忘不了同桌的你……”以前经常听大人们唱这首歌，自己也会情不自禁地哼起来。没想到自己这么快就要与朝夕相处的同桌分别了，真是“光阴似箭，日月如梭”呐!

飞逝的岁月已带走一声声欢歌笑语，蒙蒙的细雨也冲刷了我们留下的脚印，但他们带不走的是我们的记忆，是相通心灵，是相携的手。

同桌，你还记得五年级时的“六一儿童节”吗?那次，全校举行第一届书法写字节比赛，一张张桌子整齐地摆放在操场上，前面就是主席台，我俩虽然隔着十几张桌子，但我每次转身都能看见你那认真的劲儿。经过许久的奋斗，我们都写好了。随后几天，你焦急地等待结果。终于，结果出来了：你得了书法高级组的一等奖，我获得了书法高级组的二等奖。下课时，你高兴地紧紧搂住我不放，向我贺喜，我也为你感到高兴，感到自豪。

在以后的一年里，你的书法不断长进，水平不断提高，老师也经常在课堂上夸奖你。为你自豪，你真是我的好同桌!

六年的小学生活转眼即逝，我们即将告别美丽的学校，告别循循善诱的老师，告别朝夕相处的你。离别之际，我想对你说一句话：“希望你能在以后的学习过程中步步高升，做一个有个性的人。还有——当我们挥手告别时，请带上我最真诚，最美好的祝福。”

英国大作家莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

今天，我向大家推荐一本由徐玲创作的《我要努力去长大》。书中讲述的是一名叫巫当当的男孩，他是一个捡来的孩子。他的胆子很小，不敢一个人待在黑屋子里，不敢走夜路，不敢当着别人的面大声说话，很多时候被欺负了也不敢吭声……更糟糕的是，他还不敢去设想将来，不敢去谈论愿望，可在一次一次爱与被爱的强烈感受中，巫当当渐渐变得自信、勇敢、强大起来。这时他才明白自己存在的独特性，所以他要努力长大。

这本书的语言非常精彩，在第五章有一处描写运用了语言描写、动作描写，还有心理描写，写出了巫当当走吊桥时的害怕。第九章的语言描写非常生动，让人有一直想读下去的冲动。

目前，徐玲创作并出版的书籍还有《永远第一喜欢你》《我会好好爱你》《我的狼妈妈》等。

德国诗人歌德感言：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话！”希望有更多的人跟我一样喜欢徐玲的《我要努力去长大》。

作文我很怕她，虽然她外表并不是那么狰狞，可是她却一而再，再而三的捉弄我，可能这就是所谓的“后遗症”吧;550字作文潘教练把侧踢分成了三步，他一步一步耐心地教，我们则一步一步地跟着学。可我要是生起气来，嗓门，。有一次，在公交车上，奶奶：一位老奶奶上了公交车，可没有座位!

格列佛是一个热爱航海的冒险家.他在航海旅行的过程中到过很多奇怪的地方,遭遇了一系列离奇的事情;在小人国,他是威力无比的巨人;在大人国,他则成了短小的宠物;在马国,他是卑微的“野胡”在航海的过程中,他也遭遇到过种种困难：在海上遇难,在小人国被俘,又在岛上遇巨人,误闯大人国,后来也遭遇过海盗,被国王囚禁,无奈逃亡......但无奈遇到什么困难格列佛从来都不放弃他的航梦想,一次又一次的去冒险。

格列佛凭着自己的智慧,勇敢,克服难关.格列佛还是一个善良的人.让我印象最深刻的事他在小人国所发生的事情.当他遇到海难来到小人国.小人只有他的小姆指那么大,结果小人们被这庞然大物吓住了把他绑了起来并用箭射他,他知道自己不能挣扎,否则小人们的攻击就越猛烈.后来小人们给他吃东西，并为他疗伤。格列佛恢复体力之后，很容易挣脱绳索，获得自由，但他不愿伤害这群善良的小人们,并没有那么做.他决定在小人国为小人们工作,来获取自由.他帮小人们抬巨石,建房屋,则量海岁线,保护小人国。格列佛的宽宏、善良和智慧赢得了人们一致的好评。

格列佛的善良值得我们学习。既使对这些弱小的人们，我们也要平等友善对待。即使遇到比我们强大的人，也不要害怕，摇尾乞怜。格列佛还让我明白了一个道理：只要我们努力，我们就实现自己的梦想。

无论遇到任何困难，都不要放弃，运用自己的智慧，勇敢地去挑战。格列佛是一个热爱生活珍惜生命的人，他教我们要爱家人，爱身边的所有人。

我有一只小“长颈鹿”，它有一双大大的眼睛，长长的睫毛，细长的脖子上有一个蝴蝶结，还有一个喝满水的大肚子，嘴上有一个风扇装置。最神奇的是背上一个向外突出的三角形小按钮，只要触动这个“机关”，小鹿嘴巴马上会喷出一股水雾，让你从夏日炎炎中脱离出来。这就是我最心爱的手摇小风扇。

这个手摇风扇对我来说意义非凡，它可不是一般的风扇，是在三年级期末，给优秀学生发放奖励时，周老师送我的。我告诉你，“小鹿”可是在众多奖品之中最夺目的，并且还是独一无二的呢!发放礼品时，同学们一个个坐得笔直笔直的，大家屏住呼吸等待着老师喊名字。“小鹿”骄傲地仰着头，等待着它的新主人，我目不转睛地盯着讲台上礼品堆，慢慢地，小鹿的目光好像转到了我的身上。突然，只听一声“徐漫妮”，打破了宁静，周老师说道：“你作为班长先来吧。”此刻我正对着小鹿发呆走神，同桌不停地用胳膊顶着我，用嫉妒的眼神看着我说：“哎!哎!叫你上去呢!赶紧的!”此刻我才反应过来，我怀着中了彩票般的心情，一个箭步冲了上去，走到讲台前，毫不犹豫地一把抓起“小鹿”，无比开心地喊道：“谢谢周老师!”周老师笑眯眯地拍了拍我的肩说：“继续努力!”我一蹦一跳地拿着心爱的礼物回到了座位上，同学们都蜂拥而上，都想拿去玩一下，看得出大家都非常喜欢。我赶紧把小鹿抱得紧紧的，生怕被别人抢走。

每到夏天，我就会拿出这个“秘密法宝”来，动动手，转一下，按一下，真凉快!可是，后来周老师离开了我们去教低年级新生了，每当我拿起它时，感到的不单单是凉快，还有浓浓的爱!

在每个人的心里都有暑假里难以忘怀的事，而这些事则像天空中的星星，一眨一闪，今天我要取下一颗与你分享。

每当傍晚时分，我心里有一些说不出来的疲劳和乏味，似乎能感觉到妈妈现在的疲劳。没过一会儿，我听见打开门的钥匙声，我以雷电般的速度到达门口。此时门打开了，只见疲劳的妈妈拎着好几袋沉甸甸的袋子，她“唉”了一声，似乎是要我帮忙，我连忙拿起来，突然，一阵似乎有几万斤重的钢铁背在我身上，我立刻放了下来。这时妈妈走过来说：“来，我来。”说完，她立即拿了起来，马上消失在了我的面前。我看着她疲劳的样子，再看看黑乎乎的地，脏兮兮的桌子，想：光洗碗还是不行，嗯，好，今晚我要帮妈妈把客厅的家务给包了。我马上把这消息告诉了妈妈，她非常高兴。好!说干就干，我把干抹布在水里泡泡，等到湿了就可以了。

我先把这块有脏东西的地方擦干净，我左擦擦，右擦擦，等我扫完这一块的时候发现了一个大黑点，我使出九牛二虎之力把这个大黑点给清除了。在准备擦左边一块的时候，之前的污渍竟然落在了后面，看来抹布不能把脏东西一直包在里面，除非这掌握的好，才能用的龙飞凤舞。这时，我看见旁边的扫地机器，于是擦了一把汗，拿起沉重的机器开机。“呜啦啦呜啦”奇怪的声音就发了出来，我把落下的污渍和能扫掉的东西通通清扫干净。眼看就要扫完了，可偏偏这时候机器没电，我有点想放弃的意思，但想到妈妈疲劳的模样，我不能放弃。我继续用抹布在地上擦，汗一滴一滴地流了下来，我加了把劲，在每个地方仔细地擦，抹布越来越脏，我擦擦最终，我用尽了全身力气，这块地在灯光下闪闪发光。

妈妈看了，高兴坏了，我一蹦三尺高，欢呼雀跃。

模模糊糊的张开眼睛。掀开被子，柔柔眼睛，伸个懒腰，起床了。

翻开日历，一看，“9月10日”我自言自语道“哦!贵了，今天是教师节耶!我该宋老师什么呢?”心里产生了一个大大的疑问。……

来到学校，同学们手里拿着许多“神秘”的礼物。走近一看，原来是要送给老师的鲜花和贺卡。几朵鲜花像阳光下的孩子们一样朝气蓬勃，充满活力。那一张张贺卡理写满了同学对老师的祝福与感激。

我像往常一样，早早的来到教室。教室理一片欢腾。同学们一边欣赏自己买的鲜花，一边在和其他同学交谈着。感觉热闹极了。

过了一会儿，老师或许来了。同学们全都拿着鲜花来到办公室老师的手里。看见老师收到鲜花心情特别好。一边把鲜花放进水瓶里，一边谢过同学们。同学们送完花后，听见老师归自己的谢意。心里比吃了蜜还要甜。“呵呵!哈哈!”听见同学们笑声，慢慢的走回教室，开始早读了。

“没错。一年一次的教师节来的也不容易。每一位老师都是希望能让自己的.学生健康快乐的成长，希望能把自己的知识，通过自己的讲解给予同学们。希望我们以后成为对祖国有用的人。古代也是这样，比方：孔子。老子。曾子。也是教育学家。现在也成为人人皆知的优秀的教育家。现代诗词是这样说的：老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧!不停的燃烧!

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……我自己对自己说。

教师这个职业是让人尊重的。是让人感恩的。要尊重老师，因为老师为我们做了太对太多了。我想说一声“老师谢谢你们，你为我们做的太多了。等将来我会好好报答你的!谢谢!你们辛苦了!”

病假条格式

1.居中写标题"病假条"，这是所有应用文的通用要求;

2.顶格写称谓，即向谁请假，注意应加上其职务，以示尊重;

3.第二行空两格开始写正文;

4.写明病假原由，这个地方要实事求是，否则后果自负;

5.病假起止时间，这个非常重要，必须写明确;

6.假期所去方向，联系方式(能第一时间联系上你的联系方式)，联系人;

7.祝福对方，这个是所有公文里表示对对方的友好;

8.最后加上请假习惯用语"请批准"、"请予批准"等;

9.病假人签名;

10.你写病假条的时间。

另外，根据请假审批制度，不好企业单位还要求请假人，同时提供相关证明材料。如：请病假需提供医疗保险定点医院诊断证明;因急病、急事等特殊情况，不能事先请假的，要及时委托他人说明情况代为办理，或事后本人说明理由、补办请假手续。

当一缕缕爱的春风飞出向你的身体，直扑你的心房，你是否感到温暖，受到教育?

《爱的教育》讲述的故事正是如此。

在《爱的教育》中，有一段故事令我印象深刻。在一个雪天，加罗菲在玩雪球，一不小心就打 到了一位老先生的眼镜，而眼镜碎了，伤到了那位老先生眼睛。而在这时候，加罗菲能在加罗内的陪伴下，去向老先生道歉。再后来，还送去了一本精美的集邮册换取那位老先生宽恕，那可是他最重要的东西啊!

这是一个多么有诚信，多么诚实的人啊!犯了错还敢于去认错，这一点，我做得到吗?

在生活中，人往往犯了错，都会不敢去承认。但我却敢，为什么我敢呢，因为我看了《爱的教育》后，受到了启发。

那是一个寒冷的冬夜，我在外面独自游荡，忽然想起，妈妈让我去买作业，我就踏进了一条寂静的小路。看着我的影子慢慢地移动，突然，一行字映入了我的眼帘——查理书店。到了，到书店了，我推开书店沉重的门，买了书，把书放进袋子就离开了书店。

在昏黄的路灯下，我打开了袋子，想看一下有没有漏掉没有买的书，结果我发现袋子里多了一本书，那是一本我非常喜欢的书，我一直想拥有的一本书。可如果留下来就是偷窃啊!我一直在犹豫，突然，我想起了《爱的教育》中的故事，做人要诚实啊，于是我便返回了书店。

回到了书店，我和老板说了事情的经过，并把书还给了老板，还和他道了歉，老板并没有关生气，还用手摸了下我的头，说：“你真是个好孩子。”我脸红了，只有老天才知道我刚才心里在想什么。

《爱的教育》使我受到了很多教育，并让我有了敢于承认错误的勇气。《爱的教育》使我难忘终生，受益无穷……

“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味。”说到心酸处，荒唐愈可悲，由来同一梦，休笑世人痴……

看完了?红楼梦?不禁有些怨恨作者为什么要把这本书写得如此悲惨，却又写得如此真挚，仿佛置身于内。

那绛珠仙子道：“他是甘露之惠，我并无此水可还，他既下世为人，我也下世为人，但把我这一生所有的眼泪还他，也偿还得过他了。”

可后来的宝哥哥和林妹妹怎知，因此一事，就勾出多少风流冤家……

那位花季少女“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含露目，态生两靥之愁，娇袭一身之病，泪光点点，娇喘微微，闲静时，如娇花照水，行动处，如弱柳扶风。”

宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”与君初相识，犹如故人归。

那少年的话听起来普普通通，不甜不腻，甚至没有半点风情，但它串起的却是二人前世的缘、今世的情，字字千钧。

书中有一片段：黛玉自己坐下，却也瞅着宝玉笑，两个人也不问好，也不说话也无推让，只管对着脸傻笑起来，“宝玉，你为什么病了?”“我为林姑娘病了。”

他们的爱情没有海誓山盟，平淡中却又很美好，却因为封建婚姻制度而以悲剧收尾，这一生，他们都身不由己，爱而不得，被封建礼教紧紧缚住。

这一世，林妹妹和宝哥哥都爱得太痴，最后却落得一生无限伤感。

世人都道“金玉良缘”，却无人知道那“木石前盟”。黛玉道：“我自没有金去配你的玉，成全不了你的金玉良缘，这一生的眼泪且都还给你了，我也该走了。”

此生还尽泪，来世约无凭，一朝春尽红颜老，花落人亡两不知，她走了，带着无尽的悲凉，走时身旁没有他，走时她心心念念的宝哥哥正在与别人喜结良缘。

“此阴间泉路，你寿未终，何故至此?”

“适闻有一故人已死，遂寻访至此，不觉迷途。”

故人是谁?”

宝玉道：“姑苏林黛玉!”

生前宝哥哥唤黛玉从来都是好妹妹、林妹妹。各种妹妹地喊着，可那黄泉路上，无人识得他那捧在心头的林妹妹，他唤了一辈子的林妹妹，却在她走后，说出了最冰冷生疏的“姑苏林黛玉”若你是林黛玉，你会选择三岁出家一生顺遂，还是爱上宝玉含泪而终?

癞头和尚说，她从此以后再不许见哭声，我笑他痴，笑着笑着却还是哭了。

黛玉黛玉，你本该是这世界上最普通的女孩，是应该十里红妆，嫁给这个世界上最疼你爱你护着你的男子，

若有来生，再遇到那个切切唤你林妹妹的翩翩少年，只需远远看一眼，便忘了罢……

黛玉还完了泪，两人以后终是两不相欠了吧，前尘往事，皆是镜花水月，梦醒成空，纵是这样，我想，真心付出后，黛玉该是没有后悔过的。

红楼一梦，梦醒时分，大观园的繁华不再，园内女子豆蔻年华的热烈也不在……曾经繁华一时的大观园啊，竟渐渐衰败下去，不复当年景象。

繁花落尽梦碎后，再忆黛玉入府时，还有位翩翩少年笑着轻唤一声：“这个妹妹我曾见过的。”

从初三升入高中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少高一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，不能根据高中学生生活的新特点进行调整，结果上高中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量。

高一新生如何平稳度过“过渡期”，尽快步入高中学习生活呢?

1.作好吃苦准备

升入高一，学生要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习，面对更激烈、更紧张的竞争环境，面对更长的在校时间和更远的往返路程，都要求新高一的同学要树立起一种学习意识、高考意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。

2.尽快适应新环境

高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。尚未成年的孩子们面对新的环境往往目不暇接，难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。高一新生要作好充分思想准备，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。记住：是你主动地适应环境，而不是环境适应你。

3.学会自主学习

较之初中阶段，高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。

4.寻找适合自己的学习方法

初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力，将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。高一新生要根据自己的条件，以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的学习方法。

5.重新自我定位

新生入学前，首先要过好心理关，到了一流学校的学生，以前在初中都是班里的佼佼者，现在进入一个新集体，一旦成绩有所波动，也要认识到是正常现象，不要对自己失去信心。如果是去了不太理想的学校，也不应该灰心，争取尽快成为班级甚至年级的“领跑者”。进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。记住，进入高中，大家站在同一起跑线上，有3年的时间足以不断提高成绩。

因此，要明白强中自有强中手的道理，要客观分析自己的长处和短处，给予自己正确评价，相信自己不比别人差，要明白自己感到不太适应，别的同学也是由初中升上来的，也会有同样的感觉，给自己信心。要选择一个正确的定位标尺。对新高一学生，特别是重点高中的学生，你超过平均分就证明你已经适应了高中的学习生活。

我推荐的地方是在靖西市的通灵大峡谷，(但是它不是在城区，是在那种山区附边)那里有水帘洞，水帘洞里有很多钟乳石。还有好多没讲呢!就让本导游给你讲讲吧!

我们先到崇左，到我爸爸租的房子、放东西(那时己经五点了)，放完东西我们继续上路。在傍晚，七点我们到达靖西。我们选了家洒店，吃完饭，到处走走就回洒店了。

第二天早，我们收拾完东西就上路了。今天阳光明媚，还带着一丝凉风，很适合出游。半个小时后，我们到达大门，买完门票，我们开始了我们的通灵大峡谷之旅。

我们沿着楼梯往下走，看，是水帘洞，我们兴奋地向水帘洞走去。这些洞是天然的，岩壁上有五彩的LED灯沿着洞里的楼梯走，我们到了一座吊桥，在过吊桥之前，妈妈给我买了—一根热狗补充体力，嗯好吃。我觉得吊桥很不稳定，我害怕得眼睛都睁不开，我能感受到我的心跳正在加快，因为下面的水又深又有那么一点湍急，如果掉下去怎么办?太可怕了，还是不要胡思乱想吧。顺其自然慢慢走过去就可以了，我本来可以顺其自然地走过去的，突然有人故意摇晃桥，哦，我的天，过个吊桥都这么难的吗?再看下面的河水，我的灵魂都快要飞走了。

过了吊桥，我们就沿着河边走，因为没有现成的路，所以只能这样。那时天气很热(至于我之前说的有凉风现在己经没有了，那时候是早上，所以我才写有凉风的)沿着河边走还是有好处的，因为我在河边玩了会，还拍了几张照，这次是我第二次来。

这个星期，我读了一本名著——《水浒传》。虽然我只读了上，但使我感受颇深。我被这书中的英雄给深深的打动了。

《水浒传》描述了宋代的各路英雄们走上反抗的道路。

水浒传的英雄们有的出身贫寒，但是精忠报国，有的出身富贵，但是喋血沙场，他们有的足智多谋，但是忠肝义胆。可是他们不堪乱世的逼迫，纷纷走上梁山。

水浒一百零八将中，最令我记忆最深刻的是“智多星吴用”，智多星吴用几次献策：吴用为晁盖献计：智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江，戴宗，宋江二打祝家庄失败，第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进，花和尚鲁智深。一生屡出奇谋，屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江，李逵被害后，吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在一起。真不愧为“智多星”呀!

从《水浒传》中，我看到了鲁智深的“忠”和“义”，但他的忠义会永远留在每一个炎黄子孙的心中。

尊敬的各位领导、各位家长代表、亲爱的老师、同学们：

大家好!

今天，学校在这里隆重召开__届高三高考百日誓师大会。

首先，我代表学校向辛勤耕耘、无私奉献的高三老师们表示诚挚的敬意!向一直支持我校各项工作的家长同志们表示衷心的感谢!向勤奋学习、顽强拼搏、屡创佳绩的高三同学们致以亲切的问候和美好的祝愿!

今天，是距离高考百天的特殊日子。如何高效、合理、充分地利用好最后这一百天是我们决胜__年

高考的关键。回想过去一千多个日子里，高三老师和同学们为了共同的目标付出了艰辛的汗水，经历了重重考验，大家用实际行动谱写出学校发展的动人诗篇。而今这一切都将写入__市__实验中学永久而值得纪念的历史!憧憬六月，我们似乎看到了那场没有硝烟的战斗，看到了我们__市__实验中学新的希望，更坚定了我们成功打好__年高考胜仗的决心!

这决心来自于我们的高三老师。

这一届高三年级拥有学校精心安排的、的师资队伍，他们中间有特级教师、有省市学科带头人、骨干教师，是__市__实验中学丰富的应对高考经验的教师群体。老教师甘做黄牛，不用扬鞭，自奋青蹄;中青年教师珍爱光阴，争分夺秒，愿把生命化做红烛;他们和同学们一样面对高考严峻的考验，始终不渝的努力着，我相信：在今后的一百天，我们的老师定会认真研究高考，编好每一次的训练题和测试题;定会加强批改，根据反馈的信息调整课堂教学和进行有针对性的辅导;定会牢记“以我十分辛苦换你一分收获”的口号，以科学的备考，高效的授课，竭尽全力，为同学奠定高考最后胜利的基石。

这决心还来自于我们的家长。

相信在最后的一百天，家长定会一如既往，以最温暖的父爱和母爱，做同学们坚强的后盾，陪伴同学们走过最后艰苦的日子。

这决心更来自于我们全体高三同学。

相信同学们一定会以高昂的斗志，把握分分秒秒，认真掌握好每一个知识点，扎实完成每一个习题，努力提高复习效率，提高应考能力。

在过去几年的高考中我校成绩斐然，一年一个新变化，一年一个新突破。老师们，同学们，相信有学校的坚强领导，在全体高三师生的共同努力下，__年的高考我们一定会再续辉煌!谢谢大家!

春天，这个万物复苏，大地呈现一片欣欣向荣勃勃生机的景象的季节，万物都向人们露出春天的微笑，植树的心得体会。今天这个阳光明媚的日子，3月12日——植树节，喜欢这个充满希望的节日。。。喜欢想象着一粒种子生根发芽的力量和精神，喜欢感受那种催人向上的勇气。我们要执行一个特殊而又神圣的任务——植树。怀着兴奋而又期待的心情，我们班的9个同学跟学院这支植树大队开始了出发的旅途。下车后，一路来，我们一边摸索，一边探路，三十多分钟的路途并没有让我们感到疲倦。反而，一路上，我们有说有笑，连我们身边空气都显得异常的温馨、愉快。

到了目的地，看到属于我们__班的小树苗，我们的任务是要赋予她神圣的生命。咨询一下负责安排我们的工作人员，种树需要什么注意事项。了解之后，我们不顾一路的疲惫，擦擦额头的汗水，就不约而同的拿起工具，开始了我们的任务。首先，我们要把我们要种的树搬移到我们要种的目的地，到达了目的地，不论男生还是女生，我们都开始动手挖坑，锄的锄，铲的铲，干得热火朝天，等我们挖得差不多，我们拿小树苗去衡量够不够大、够不够深。然后把树苗放进去，扶正，盖上泥土。拍拍手，我们完工了。好像遗忘了什么。哦，原来是忘了浇水。虽然前两天都是雨天，泥土还是湿润，但我们把我们喝的矿泉水浇上去。

在植树节种下一棵小树苗，种下希望和快乐，希望它会迎着春风茁壮成长，当夏天到来的时候，可以郁郁葱葱地为我们遮挡阳光，当秋天到来的时候，可以给我们送来秋天的气息;当冬天到来的时候，可以带给我们心灵的温暖。

“饮水思源，取之社会，用之社会”带着这份感恩与社会赋予我们的使命，我们做完了一件有意义的事——挖坑、种树、浇水，为我们的生活的环境做了我们力所能及的事情，我们都感觉到有一种成功感的喜悦，心得体会《植树的心得体会》。绿树成荫，鸟语花香，是我们的期望。眼前这棵幼苗，我们用我们爱心作成长的水分，用我们的爱心作为成长的营养成份，日复一日的盼它早日茁壮成长，成为大树，为我们共同的家增添一份绿意，为美化环境增添一份小小的力量。

XXX(主管领导的名字或者主管部门.等)：

我因家中有事，于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日，请假XX天，请批准。

请假人：XXX

年月日

只要把请假事由、请假时间、请假人等必要事项写上就行了。不用整太复杂。

领导会在你的请假条上签字的。一般你们单位肯定规定：多长时间由谁来准假，要找对人，还有请假期间的待遇问题要协商好。

1.标题。

2.称渭。

3.请假原因。

4.请假起止时间。

5.祝颂语。

6.请假人签名。

7.请假时间。

例： 请假条

xx培训中心:

因我行于x月x日晚举行员工大会，任何人不得缺席，所以本人x月x日晚不能回校参加培训。

特此请假、恳望批准!

此致

敬礼

xx银行xx支行

营业部刘xx

xx-x年x月x日

请假条

*老师:

我因生****病,故不能来校上课.我请求请假*天.望请批准.

您的学生***

*年*月*日

请假条

*老师:

我的孩子***因生*病需要在家调养(必须住院).故不能来校上课.我代请假*天.望请批准.谢谢!

家长***

*年*月*日

请假条

尊敬的(姓)老师：

我因感冒头疼，需请假一天，外出看玻

望老师批准

学生：...

.年.月.日

请假条

尊敬的领导:

您好!由于我有病,无法坚持继续上班,故请假,望批准!

此致

敬礼

教师：XXX

xx-x年X月X日

XXX：

兹有本班(单位)学生(员工)XXX，因XXXX(病因)需休息治疗，现请假XX天，希批准为感!

此致

敬礼

请假人：

日期

请假条班主任: 您好!由于我有病,无法坚持继续上课,故请假,望批准! 此致敬礼 学生:XXX 2xx-xx年X月X日

因今身体不适，故请假(多少)天。望领导(老师)批准! 谢谢! 请假人：某某某 请假日期：·····

请假条

某领导：

因身体。。。。。原因，医生建议需要休息。。。天，希望领导批准，谢谢。

请假人：某某某

某年某月某日

请假条

某大大：

因。。。。。原因，议需要休息。。。天，希望XX批准，谢谢。

请假人：某某某

某年某月某日

请假条格式

请假条是学生常用的应用文，在教学中，我首先认真钻研教材，制定出教学环节为 ：

一、为什么要写请假条?

二、怎么写?(格式)

三、实践练写

针对第一环节，我先让学生读练习中的第一、二段话，展开讨论，得出：有病或有事不能来校学习或参加某种活动，写好请假条给家长或同学代给老师

如何写呢?让学生读书中的例文，得出：居中写“请假条”三个字;下一行顶格写称呼冒号;另起一行空两格写正文(正文写了几句话，每句话交代什么?);下一行空两格写“此致”另起一行写“敬礼!”，(此处可让学生连起来记忆);最后注名自己的身份和姓名、日期

学生边看例文边总结，然后给学生一定时间消化，将例文完整的看一遍，在脑中留下请假条的正确格式。

第三环节，创设情境：清明节到了，王红要和家人一起去乡下扫墓，星期一一天不能来上课，请你替王红给张老师写一张请假条。学生写时，我注意行间巡视，发现问题及时指正，不能让错误的格式在学生的脑中留下印象。然后，选读部分学生的请假条，看谁正文语言简洁、说得清楚。

四、巩固阶段

在家庭作业或小练笔中在创设情境，提供练习的机会：体育达标运动会要开始了，李明在练掷实心球时不小心将手腕扭伤，医生建议不能做剧烈运动，达标运动会不能参加了，请你替李明写一张请假条给体育王老师。这一练笔，并不用说请假几天，而是说不能参加运动会，跟上次的不一样，提醒学生不可机械记忆，应视具体情况而定正文内容。

五、在学生牢固掌握了正确的请假条格式以后，再把他与留言条格式进行比较，这一环节切不可太早，否则会起误导作用，两种格式会混淆。

“请假条”相当于公文中的“请示”，但比请示简便、灵活，格式可以不固定，也可以固定。一般最常用的请假条格式如下：

标题(居中)：请假条

上款(顶格写部门的名称或领导人的名字)：

正文(请假缘由、起止日期及天数)如：因......需要请假，请假时间自年x月x日至年x月x日共xx天，恳请领导批准。

下款(标在右下)...............请假人：x x x

................................年月日

...............................批准人：x x x

................................年月日

暑假的一个星期天，爸爸妈妈带我到长沙酷贝拉去玩。

暑假的一个星期天，爸爸妈妈带我到长沙酷贝拉去玩。

酷贝拉像一座黄金城堡，富丽堂皇，漂亮极了，让我们小朋友一下子从坐车的懒洋洋中激情大振。酷贝拉主要是让我们小朋友模仿大人的职业赚钱生活，在这里我们可以当化妆师、当警察、当医生，还可以到“市长之家”去看看，真是丰富多彩。

我和两个哥哥商量好一起当了汽车修理工，做了消防员、还到军事基地当了军人，我们穿着武警的训练服，身配冲锋qiāng，对着敌人一阵狂扫，把他们打得一个个落花流水，四处逃窜。我们玩了整整四个小时，不是爸爸妈妈叫我走，我还真想再玩会呢!

今天我看完了《好妈妈胜过好老师》这本书。虽然这本书不是我这个年龄段该看的书，但又没有说不能看，不是这个阶段的书。

这本书真的超好看。翻开首先看到的是目录，一共三页，分几章几篇。正文一共三百五十六页，作者是尹建莉，这本书也是作者十六年的教子笔记。作者这本书准备了至少有十几年，家长大可放心的去看，而且北京大学教授钱理群先生和北京师范大学教授朱旭东先生也推荐过这本书，作者当然是一位好妈妈，也是一位好老师。

这本书的每一篇都是关于家长和孩子之间的关系的。从中我体会到家长的一句话或一个习惯都会影响孩子的一生。

如果你觉得不好或无法帮助你，也希望你可以推荐给朋友或亲戚，可能对他们有用。

如果你的孩子看到了，并且很喜欢，那我想你要反思一下您的孩子为什么这么喜欢这本书。如果孩子喜欢的话，我想他一定喜欢这一系列的书——《淘气包马小跳》。