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两学一做学习有关文件增强学习教育自觉性发言稿(汇集20篇)

中央决定,今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,并对全体党员提出了“做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员”要求。以下是小编带来的讲政治有信念发言稿,希望对你有帮助。

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教师素质教育大讨论发言稿

全文共 1230 字

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深化素质教育,要让孩子们自己当家作主。中国少年先锋队是少先队员自己的组织,应当让少先队员自主自动,自己的活动自己搞,自己的事情自己做,自己的干部自己选。少先队里人人都是小主人,人人都有资格当选,选举队委,应给予每一个队员平等的权利。要选出孩子们心中的中队委,老师决不能自己指定某些同学担任,这样剥夺了队员们自己当家作主的权利。中队委的作用也不会很明显。在本期的中队选举中,我充分让孩子们“当好自己的家,作好自己的主“,收到很好的效果。

一、明中队委改选要求,鼓励人人参与。

开学第一周,我作为辅导员慎重向全体队员宣布本次中队委改选的要求:“只要你有一颗为集体服务的火热的心,愿意把班队工作搞好的同学,无论你自己认为过去怎样,写上自荐信,我们都会为你投上一票。“

孩子们一听,热闹开啦!三年级的孩子表现欲极强,人人都想试一试,平时调皮的孩子也问:“老师,我也可以写自荐信吗?“我说:“你是我们中队的队员,为什么不可以参加竞选?你要相信你自己。“我主动帮助孩子们如何写好自荐信,赢得更多的选票。有的孩子回家请家长帮忙,星期天有不少家长打电话问竞选要注意哪些情况,孩子们自主参与竞争的强烈意识,也常常地感染了家长。

二、自荐中队委演讲,无计名投票选举。

第二周少先队活动前,我作了初步调查,全班48人,写了自荐信的有39人,多数同学作了精心准备。根据三年级孩子不够稳定的特性,为了让他们的竞争意识更强,参与中队管理的同学面更大,我和副班主任商量,最后决定选a、b两套中队委班子,轮流当值,互相竞争。

自荐中队委活动在庄严的队歌后开始了。孩子们一个接一个,态度诚恳,神情庄重,有的孩子的自荐信让我们听了非常感动,教室里掌声不断响起。大个子熊俊舒,平时很调皮,常和同学为了一点小事殴打,吵架,我没少帮助过他,看见他一步一步走上讲台,没有了往日连扭带跳的样子,我觉得他好像变了一个人,当他站定后,举起右手为大家端端正正了一个队礼,同学们愣了一下,继而响起一片掌声:“老师们,同学们,我个子大,跑得快,声音特别响亮,老师表扬过我口令喊得好,现在我们做操没广播,我愿当体育委员,为大家服务。我当上体育委员后,一定要改正平时吊儿郎当的坏习惯,把字写好,成为同学们的好干部。如果没有选上,我也不气馁,继续努力,争取下次选上。请大家投我珍贵的一票吧!“言语是那么真诚,感人,全班48人,他获得了40票,当他得知自己当选后,高兴得热泪盈眶。就这样,由孩子们自荐演讲,无计名投票选出了a、b两套班子共14人。对没选上的同学,队员们主动提出希望。

选举完后,有许多一直在外面观看的家长赞叹:“这些娃儿好乖,好会说!““看起长大多了!“有没上台自荐的家长问自己孩子为什么不自荐,并指出他与别人存在的差距在哪里,鼓励他们下轮参加竞选。连任四届的中队长卢璐是个优秀的孩子,这次没竞选上中队长,我给她和她家长讲:“中队长不连任,让更多的孩子当队长,显示他们的身手。“她和她家长非常赞同,说这样有利于孩子的成长。

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篇1:关于红领巾爱学习网上主题队课视频观后感

全文共 655 字

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今天是10月份13日,是少先队建队纪念日。今天,阳光明媚,似乎是专门为这个节日而准备的。

红领巾是每一个少先队员的标记,它代表着每一位光荣的少先队员。今天,我们身为一名名老队员,即将为一年级新队员戴上鲜艳的红领巾,使他们也成为一名真正的少先队员。

我们排着整齐的队伍来到操场上,只见一年级的同学已经在等待我们的到来了。因为一年级的人数太多,所以我们每位老队员都要为两名新队员佩戴红领巾。

“请老队员给新队员佩戴红领巾!”在主持老师的一声令下,我们都纷纷来到了小朋友面前。站在我面前的小男孩可真淘气,当我给他戴上红领巾时,他还在嬉皮笑脸。当给他佩戴完时,他竟然一点也不怕生地来摸摸我的红领巾,似乎是在和我比比谁的更好看呢!另一个小女生则是很乖巧,水灵灵的大眼睛,长长的眼睫毛,头上还戴着一个皇冠。看起来真像一个小娃娃。当我给她戴完时,她还羞羞地对我说:“谢谢大姐姐!”我突然有点不知所措,只好也说了一句:“没关系,以后好好学习。”

看着他们的笑脸,我不由自主地回想到了我以前上一年级的场面,我清晰地记得上学的第一天我还哭过。如今我已经成长为一名阳光女孩了。日月如梭、光阴似箭,六年是多么短暂啊!

接下来是授队旗,只见几个六年级的同学每人拿了一面队旗,面向一年级代表队员行了一个礼,然后郑重地把队旗交给了一年级队员。授完队旗当然是要唱队歌了,音乐声响起,我们都大声歌唱“我们是共产主义接班人……”嘹亮的歌声传遍每个人的心田,让我们发奋图强。

最后是宣誓,一年级和我们六年级一起宣誓,希望能让祖国更美好。

今天是我永生难忘的日子!

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篇2:学习与性格主题班会发言稿

全文共 1015 字

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老师、同学们:

大家好!

今天我想跟大家分享的话题是——《学习性格》。

众所周知,千百年来有一个深邃的追溯人类本源的问题牵扯了太多人的深思,那就是——“人之初,性本善还是性本恶?”孟子认为“人性本善”。法家荀子则坚持“人性本恶”,而告子竟说人性不善不恶……,真是众说纷纭,百家争鸣。

而我则认为人性是本善也好,本恶也罢,都不重要。一个人的品格与性格的塑造,关键在于后天学习的多少,因为学习塑造我们的性格,而性格则决定命运。

西晋的周处,年轻时不学无术,恃强欺弱,为祸乡里。时人将他与山中的恶虎,水中的蛟龙合称“三恶”,后来他改过自新,刻苦学习,变得彬彬有礼,宽厚待人,终成一代名将,留名青史。如若他不悔过,不学习,岂不是至死都是市井一无赖耳?

后周的赵匡胤,本为一赌徒,后经人劝诫,幡然悔悟,遍观群书,苦练武艺,且礼贤下士,终成开国皇帝。

孔子说过:“吾十有五而志于学”,正是他对学习的热爱与追求,才有“韦编三绝”的佳话,才可学富五车。

青年时的鲁迅,四处云游学习,丰富了他的阅历,也使他目睹了民生疾苦,变得愤世嫉俗,心系苍生,决意弃医从文,挽救国人。

由此可见,一个人的性格与他的学习的多寡是密不可分的。如若不学无术,无所事事,将自己拘陷于一方天地,则其眼界、格局必然短浅狭小;反之,若勤奋好学,孜孜不倦,将学习作为终身之事,则必有大眼界、大格局,能成就一番事业。

学习对性格的塑造是多元的,对不同事物的学习会塑造不同的性格。哲学家培根说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻……凡有所学,皆成性格。”

当然,任何事物都有两面性,学习对性格的塑造也并非完全是正面的、积极的。就如封建士大夫群体,他们满腹经纶,才华横溢,却大都又迂又腐、自命清高、墨守成规、又咄咄逼人,实在有负于孔孟之道。

所以我们不仅要从书本中学习知识,更要从生活中获得新知与感悟。否则终不长久,只能是“窑头土胚”“一朝大雨滂沱,它被滥矣!”

那么,我们要如何正确学习来塑造良好性格呢?首先我们要从书中得到知识,“书籍是人类进步的阶梯”,书是前人智慧的凝结,我们要博览群书,多读书,读好书。其次,我们要从生活中得到知识,正如“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,生活,才是真正学习的好地方,我们能从中学到太多的真知灼见,获得太多的感悟体会。

同学们,做好如上两点,我们才能真正的通过学习来涵养塑造性格,才能真正的成为一个有着大智慧的人!今天我的分享到此结束,谢谢大家!

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篇3:学生学习经验交流发言稿

全文共 796 字

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各位老师、叔叔阿姨大家好:

我叫xxx,是五二班的学生,今天我给大家汇报和交流一下我的学习心得体会。在本学期期中考试后,对照我的各科成绩,我认为学习成绩是平时学习的一种集中体现,但这也不能完全代表平时的学习情况。

从新学期开始我就给自己树立了几点学习计划:

1.学习语文:上课要认真听讲,下课认真复习,并认真完成作业,将需要背诵的东西背熟。另外,多利用空闲时间多读有益的课外读物。

2.学习数学:上课要认真听讲,下课认真做题,并把题目搞懂,搞“彻底”。要做到举一反三,下次再遇到类似的题也照样会做。同时要多做题,扩大视野,以便熟悉更多的题型,在考试当中做到认真审题,从容不迫。还有一点就是要提高答题速度,这让我在多次考试中吃了不少亏,答题速度慢,以致后面的题答不完或来不及检查。

3.学习英语:其实就把练习册上的题掌握了问题就不大了,有时间可以多看一些课外英语辅导书,既增长我们的知识还可以提高英语理解能力,可谓一举两得。还可以用老师教我们的快速背单词法背单词,提高词汇记忆。

4 针对副科:上课要认真听讲,并及时背诵需要特殊掌握的内容,做好标记,如果有时间和兴趣,还可以查阅相关资料,了解更多相关内容的事物。

我想:不论学习什么科目,首先我们应该端正自己的学习态度,能够做到上课时认真听讲,自觉(本文是工作实用文档频道提供的范文)遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够及时完成;对不懂的问题,要敢于提问,虚心向老师请教。“学而不耻下问”就是我的学习原则。对于每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长帮助讲解,特别是以前做错了的题目,经常拿出来看一看,知道问题到底出在了那里,保证以后不犯同样的错误 。

就这样,我改进了以前的学习方法,扩展了学习的内容。我没有浪费老师的一片心血,这学期我的考试成绩受到了家长的表扬,我心里非常高兴!

我的心得体会汇报完了,谢谢各位叔叔阿姨和老师!

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篇4:轨道党员学习两学一做教育心得体会

全文共 1414 字

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开展“两学一做”学习教育系列活动,是“三严三实”专题教育的继续和深化,是加强党员干部思想转变工作的有力举措;是深化党内教育的又一次重要实践;也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。孙扎齐牛录镇依托“两学一做”学习教育实践活动抓紧抓好党员学习教育。

一是丰富载体开展各类主题实践活动,全面凝聚党群干群力量。根据县委《关于在全县开展“两学一做”学习教育系列活动实施方案》要求,制定《孙扎齐牛录镇“两学一做”学习教育系列活动实施方案》努力推动每个党支部、每名党员学起来、做起来,把组织开展系列主题活动作为加强党员党性锻炼的有效平台,发挥好党组织和党员在活动中的中坚骨干作用。坚持贴近实际、贴近群众、贴近生活,从4月24日开始,4月30日结束,以党组织为单元,组织全体党员干部群众开展健康向上的文体活动。开展“两学一做”学习教育主题实践活动之一—同甘共苦促生产主题实践活动;各党支部党员、领导干部要深入田间地头,实地帮助贫困群众开展春耕生产。开展党员干部业务技能大比武主题实践活动;学党章党规系列活动等系列活动,充分调动党员干部学习、实践的积极性,组织引导群众开展丰富多彩、形式多样的主题实践活动,凝聚支部人气,切实发挥支部主阵地作用。

二是创新方式抓实学习,全面提高党员综合素质。扎实推进党员“实训”,要求各基层党支部以“两学一做”学习教育活动为载体,开展形式多样、内容丰富的党员“实训”活动;扎实做好党员理论学习培训,组织党员认真学习党章党规、习近平总书记系列讲话、党的十八届五中全会精神等,从根本上深刻理解各项内容的内涵、核心要义和贯穿其中的立场观点方法;扎实开展党员领导干部讲党课,突出镇党委书记主讲、包村干部主抓、村社党组织书记主导,镇党委书记及各村党支部书记都要围绕党章、党规党纪、习总书记系列讲话、“三严三实”、《准则》《条例》等内容,结合各自实际确定一个专题,精心准备讲稿,按照要求在各村开展专题党课。

三是从严落实组织生活,全面彰显党员队伍本色。严格落实“党日活动”制度,每周五下午,各党支部坚持问题导向,通过开展学习教育、民主议事、服务奉献和党性锤炼活动,着力解决基层党组织凝聚力不强,党员作用发挥不力等问题。要重点围绕党内民主建设,进一步规范落实“四议两公开”“七步议事法”等制度,积极鼓励党员建言献策,提高决策科学化水平;要紧紧围绕发展所需、群众诉求,因地制宜地开展治安维稳、便民利民、扶贫帮困、环境治理、政策咨询等各类党员志愿服务活动,树立先锋模范形象;严格落实“三会一课”制度,各党支部把落实“三会一课”作为抓好“两学一做”学习教育的经常性措施,推动“三会一课”常态化,增强党员党性观念和政治觉悟。

四是强化责任落实措施,全面突出党建活动成效。各党支部要牵头抓总,把党员学习教育、落实组织生活制度、开展主题实践活动等基层党建系列活动作为开展“两学一做”学习教育的重要途径,作为落实党建责任、强化党员教育管理、提升组织发动群众能力的一次重大实践,高度重视,认真对待。各党支部要对“两学一做”活动做出详细安排,具体到每一天、每项内容、每个人,统一上报党建办汇总。镇纪委、办公室成立专门的督查工作组,深入村组,采取入户走访了解的形式,对各项活动开展情况进行跟踪督查,确保活动真正落到实处。对于不按要求开展活动或者活动流于形式、走了过场的,镇党委将严肃问责,追究相关责任人责任。

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篇5:反腐倡廉学习教育心得体会

全文共 653 字

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中央纪委案件监督管理室副主任韩晋萍今日回应“反腐是不是该缓一缓、歇一歇了”时强调,反腐败就像逆水行舟,不进则退,更没有歇口气这一说。

自党的十八大以来,中央保持高压反腐、反“四风”的势头,将一干“老虎”“苍蝇”斩落马下。受到党纪处理的党员干部已逾万人,纪委雷霆万钧之势在广大党员干部心中形成极大震慑。近日,中央纪委案件监督管理室副主任韩晋萍在回答网友提问时说,反腐败就像逆水行舟,不进则退,更没有歇口气这一说。这坚定的回答彰显了纪委将反腐“进行到底”的决心。

反腐工作与其他工作不同,因为反腐败斗争具有长期性、复杂性、艰巨性的特点。反腐工作如果“歇一歇”,就可能会有领导干部产生侥幸心理,腐败现象就可能再生。广大群众若看到腐败现象抬头,也会对党和政府的反腐行动失望,影响党和政府的公信力,影响社会凝聚力。

反腐工作如果“缓一缓”,一些领导干部就会把反腐看成一阵风,俗话说:“风来草低头,风过草伸腰”,腐败现象就可能愈演愈烈,贪腐分子将更加胆大,轻视党纪。犹记得在十八大之后的一段时间里,一些贪腐分子认为高压反腐不过是一阵风,不收敛、不收手,最终受到党纪国法的严肃惩处。

三年多以来,中央纪委用持续高压反腐的行动,向广大党员干部以及广大人民群众说明,反腐不是一阵风。的确,反腐工作只有进行时,没有完成时,因此,纪检干部必须要有“一条路走到黑”的决心和准备,持续保持反腐高压态势。正如今年年初,中央纪委书记王岐山在一次座谈会上所说:“反腐败斗争要力度不减、节奏不变、尺度不松。”纪委持续发力,才能取得反腐败斗争的胜利。

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篇6:“两学一做”学习教育常态化制度化心得体会

全文共 709 字

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1.坚持领导机关、领导干部率先垂范:

要带头学习党章党规,学深悟透习近平总书记系列重要讲话精神;

要带头做合格党员、合格领导干部,自觉同特权思想和特权现象作斗争;

要践行“三严三实”要求,履职尽责、奋发有为,敢于担当、建功立业,重实干、务实功、办实事、求实效;

要严格执行中央八项规定精神,密切联系群众,切实改进作风,严格要求自己和身边工作人员,注重家庭、家教、家风,保持清正廉洁的政治本色。

2.把“两学一做”学习教育纳入党支部“三会一课”等基本制度:

坚持党员领导干部讲党课制度,各级党委(党组)书记每年至少为基层党员讲一次党课;

“三会一课”要突出政治学习和教育,突出党性锻炼,要以学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话为主要内容;

推广党支部主题党日,组织党员在主题党日开展“三会一课”、交纳党费、参加服务群众等活动。利用红色教育基地等开展开放式组织生活;

党支部要制定年度“三会一课”计划并报上级党组织备案,对没有正当理由长期不参加“三会一课”的党员,要进行批评教育,促其改正;

上级党组织要对党支部执行“三会一课”情况进行指导检查,对不经常、不认真、不严肃的,要批评指正;情况严重的,要采取整顿等措施,进行组织处理。

3.层层推动工作落实:

各级党组织要:

切实履行主体责任,每年要专门研究部署,一级抓一级,层层抓落实;

作出具体工作安排,加强督促指导;

发挥“两学一做”学习教育常态制度化的带动效应,加强基层党建工作薄弱环节,集中力量攻坚克难。

1.“两学一做”学习教育常态化制度化心得体会

2.关于两学一做常态化制度化心得体会

3.两学一做常态化制度化心得体会

4.两学一做学习教育常态化心得体会

5.浅谈两学一做学习教育常态化心得体会

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篇7:党员干部学习增强四个意识大讨论心得

全文共 1272 字

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3月23日至25日,南阳市委常委(扩大)在市委党校举行党的群众路线教育实践活动集中学习,认真落实中央、省委关于教育实践活动部署要求,以身作则,以上率下,有力带动全市教育实践活动扎实有效开展。市委书记穆为民主持并作总结讲话强调,要高标准、严要求,以焦裕禄精神为标杆,坚持问题导向,坚持效果说话,坚持群众评判,坚持组织把关,坚持有所创造,努力把教育实践活动组织好,把南阳改革发展稳定的任务落实好。

南阳市委副书记、市长程志明,市领导陈光杰、杨其昌、刘朝瑞、王建民、原永胜、王智慧、李建豫、姚龙其、张振强、史安平、王新会、景劲松、张生起、杨韫等参加集中学习活动。省委督导组副组长李新增、乔洪波出席。

在3天时间内,市领导认真听取了党的群众路线专题辅导报告,学习了习近平总书记系列重要讲话精神和十八届三中全会全面深化改革精神,观看了《党章辅导》等电视专题片,还充分利用夜晚时间,自学相关学习材料,撰写学习笔记和心得体会。会议期间,大家集体收听收看了全省党员领导干部电视电话会议,认真学习习近平总书记在兰考调研时的重要讲话精神。同时,大家结合各自思想和工作实际,围绕开展教育实践活动的重大意义、指导思想、目标任务、总体要求、基本原则等内容进行交流讨论。整个集中学习活动组织周密,严肃严谨,认真简朴,达到预期效果。

穆为民在总结讲话中指出,要按照习近平总书记视察兰考时的讲话精神和省委部署,扎实有效开展好教育实践活动,做到“五个坚持”。要坚持问题导向,聚焦“四风”,发现问题,解决问题,增强活动的针对性。要坚持效果说话,真抓实做,注重实效,让群众感受到实实在在的变化。要坚持群众评判,活动开展得好不好,要看群众的满意度。要坚持组织把关,各级党组织要加强领导、督导、指导,不达标准不交账,不见实效不过关。要坚持有所创造,挖掘南阳丰厚的官德文化、红色文化,弘扬移民精神、农运会精神,发挥好先进典型的作用,使我市的教育实践活动更接地气、解决南阳实际问题。

穆为民强调,当前,我市教育实践活动已进入关键阶段,市级领导干部要做到“四个必须”:必须坚定理想信念,做一个政治合格、对党忠诚的人;必须养成良好的状态和作风,做一个焦裕禄式的好党员、好干部;必须守牢清廉的底线,做一个清楚人、清白人、清正人;必须强化纪律意识,做一个懂规矩、守纪律的人。

穆为民指出,要正确处理教育实践活动与推进工作的关系,用发展的成效检验教育实践活动的实效。要坚持调中求进、变中取胜、转中促好、改中激活,抓好全年工作。要迅速组织起新的工作秩序,按照“四落实”的要求抓好当前工作。特别要加强对经济运行的监控,确保完成“一优一高一稳定”的目标任务。要坚持改革创新,启动深化改革的各项任务,向改革要动力。

李新增对集中学习活动给予充分肯定,他指出,南阳的集中学习活动组织严密,要求严格,追求节俭,形式多样,学习认真,成效明显。下一步教育实践活动要继续抓好学习活动,突出问题导向,打造南阳品牌。要解决好工学矛盾,毫不动摇地抓好教育实践活动,毫不动摇地抓好经济社会发展,做到两手抓,两不误,两促进,两个成果一起要。

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篇8:领导干部党规党纪教育培训发言稿

全文共 1395 字

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“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育,归根结底是要加强思想作风,解决突出问题,就是要引导全体党员自觉坚定理想信念,增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,进一步树立清风正气,严守政治纪律和政治规矩。

“学党章党规”,就要明确基本标准、树立行为规范。党章党规是党员干部的行为准则和规范,任何人,不管官多大、资格多老,都要讲纪律守规矩,认真履行好党章赋予的权利和义务,严格遵守党纪党规。“学系列讲话”,就要深刻认识习近平总书记系列重要讲话是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论体系的最新发展;就要深入领会习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,科学把握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。只有这样,才能坚定“三个自信”,补足“精神之钙”,加强“信仰之修”,熔铸“信念之魂”。 “两学一做”学习教育对新形势下合格党员提出了“四讲四有”的具体标准,其中“讲政治、有信念”是首要标准,进一步凸显了坚定政治信念对共产党人的极端重要性。任何一名党员,不论从事什么工作、处在什么岗位、生活在什么地方,也不论职务高低、资历深浅、成就大小,都要挺起理想信念的“主心骨”,对党绝对忠诚,永葆政治本色。

讲政治、有信念,不仅是党章党规的要求,也是共产党人的立身之本。新形势下,每一名党员都要深入学习党章党规、科学理论特别是习近平总书记系列重要讲话精神,联系党史、国史、民族史,始终坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,切实增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,对党绝对忠诚,自觉坚定地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

讲政治、有信念,不仅是党的优良传统,也是对党员干部的现实考验。每一位党员都要擦亮心灵的明镜,高举信念的明灯,不断增强政治敏感性和政治鉴别力,在纷繁复杂的形势变化中,在形形色色的各种诱惑中,自觉明辨是非、经受住考验,保持强大政治定力,坚定正确政治方向。

讲政治、有信念不是虚无缥缈的,也不是高不可攀的,更不是空洞说教和空喊口号,而是有着实实在在的内涵要求,更要实实在在地去实践。我们要善于联系实际,对照习近平总书记就衡量党员干部是否具有远大理想所提出的“四个能否”标准,检视自身不足,做到真懂真信真用,做到知行合一、言行一致。譬如,面对一些错误思潮,要敢于亮明身份、挺身而出;当群众对某个政策文件有误解或者迷惑时,要及时解释说明;面对工作中的棘手问题,要迎难而上、敢于担当;如果个人利益与集体利益有了冲突,要做到个人服从集体,等等。这些都应该成为每个党员的思想自觉和行动自觉。

讲政治、有信念,不仅是一时一事的坚持,也是一生一世的坚守。组织上入党是一生一次,思想上入党是一生一世。坚定的政治定力和信念信仰,不是与生俱来的,也不可能一劳永逸。要始终保持执着与定力,时刻铭记自己的党员身份,把加强党性修养作为日常必修课,经常翻一翻党章党规、想一想入党誓词、经常做一做“政治体检”、扫一扫“政治灰尘”。我们要坚持不懈地加强学习,自觉用科学理论武装头脑,真正做到敬终如始、不忘初心。

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篇9:学习系列讲话增强看齐意识发言稿

全文共 1422 字

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习近平总书记对开展“两学一做”学习教育活动提出了总体要求,基础在学、关键在做。“学”要带着问题学,学就是学党章党规,学系列讲话,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,树立行为规范。“做”就要围绕专题学习讨论,找自身存在的差距,针对问题改,自我净化、自我提高,防止大而化之,力戒形式主义。

经过这几年从严管党治党的实践,党员干部整体素养和作风都得到了加强,精神面貌也大为改观,但一些问题依然存在:有的党员理想信念模糊动摇,精神空虚,甚至热衷于封建迷信活动;有的党员党的意识淡化,看齐意识不强,不守政治纪律和政治规矩;有的党员宗旨观念淡薄,精神不振,利己主义严重,工作消极懈怠;有的党员道德行为不端,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费。因此,在新形势下,社区党员要坚定理想信念,要不断增强自身政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识这“四种意识”。

理想信念是共产党人永葆先进性的精神动力,是精神家园最核心、最关键的要素,是影响世界观、人生观、价值观的根本因素,决定着党员干部的价值追求,支配着党员干部的思想和行动。新形势下党员干部坚定理想信念,是每一名共产党员终身必修之课。有了坚定的理想信念,就能够增强政治定力、站稳政治立场,就能够树立群众观念、坚持群众路线。正确的理想信念不是自发产生的,必须靠教育,靠思想灌输,靠不断的学习。通过学习,树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观,不断加强党性锻炼,提高党性修养,努力将实践全心全意为人民服务的宗旨作为自身准则。树立正确的理想信念,就是对我党共产主义具有深刻的把握和理解,坚信共产主义事业的正确性和必然性,对共产主义理想有着执着的追求。

广大党员干部在工作实践中,要进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

要增强政治意识,要坚决贯彻上级指示精神,始终坚持党的组织工作为党和政府工作大局服务,自觉在大局下行动。要从长远着眼,牢固树立终身学习思想,坚持理论联系实际,自觉从各种繁琐的事务里解脱出来,努力培养随时随处学习的良好习惯,不管工作多繁忙,都要坚持学制度、学法规、学业务,真正通过个人自学、集体交流和学习先进典型,改变思想认识、工作能力、工作作风不适应的现象,不断增强道德修养,掌握新的知识,学习新的技能,努力培养自己理性客观、公平公正的思维方式,提升自己把握全局、驾驭全局的能力,形成工作学习化、学习工作化、以学习推动工作、以工作促进学习的良好局面。

要增强大局意识。习近平总书记指出:“必须树立高度自觉的大局意识,把工作放到大局中去思考、定位、摆布,做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。”因此,作为社区党员干部,要正确处理好大局和局部、整体和部分的关系,不折不扣贯学习彻党的路线方针政策和中央各项决策部署,不断增强工作的自觉性、前瞻性和实效性。

要增强核心意识。坚持做到党中央提倡的坚决响应,党中央决定的坚决照办,党中央禁止的要坚决杜绝,任何时候任何情况下都能做到政治立场不移、政治方向不偏,始终坚持心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,把中央纪律挺在前面。

要增强看齐意识。齐则有序,齐则有力,齐则有效。党员干部只有增强看齐意识,主动向党章看齐、向党中央看齐、向组织看齐,向人民看齐,才能凝聚民众之心,汇集群众之力,形成上下一心,完成党赋予我们的伟大使命。

着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,我们要坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

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篇10:关于教育的英语

全文共 986 字

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China, as a developing country, has a large gap compared with developed

countries. If we want to catch up with and even surpass the developed ones,

education seems important and should be given the first priority. Besides,

education seems the same important to individuals.

In modern time, when science and technology are making great progress, the

education of the work force is the most important. Moreover, many of the success

in advanced countries have demonstrated that a nations prosperity mainly

depends on the quality of its labor force, namely those who have been well

educated.

For individuals, education is the best way to improve oneself. Firstly,

its education thathelps people gain basic knowledge of the world, helping them

to distinguish what is right and wrong. Secondly, education improves ones

skills of life and work, which can make people live a good life or have

achievements in career. Finally, education brings people ability of learning and

that is the key role of education.

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篇11:竞选学习委员的发言稿

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各位老师、同学们:

大家好!光阴如梭,又到了竞选班干部的时候了。这次,我要竞选学习委员

我认为自己有能力当好学习委员。因为我的学习成绩比较稳定,我上课还认真听讲。我还会当好老师的小助手。及时地将作业本送到老师办公室,又会及时去老师办公室将作业本拿来并发下去。如果有谁没有交作业那我会把他的名字记下来,并让他把作业在白天补起。如果有谁忘记带铅笔,那我会将一支笔递给他。

如果,我当上了学习委员,我会帮助同学“扫”难题。当学习委员并不是“官大”才竞选,而是因为当学习委员最能帮助大家解决学习上的难题。如果有谁哪题不会做,我就会告诉他做这道题的方法。绝不会因为手头正忙,就把作业本拿给他去抄。若大家在学习上有什么困难,我一定会尽自己最大的努力来帮助你。虽然,当学习委员很辛苦,但为了帮助大家,我绝不会叫苦!

希望大家能支持我,投我宝贵的一票。若没有被选上,我会更加努力的。谢谢大家!

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篇12:人大机关“两学一做”学习教育专题党课讲稿

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(一)人怎样活着才有意义?

要做一个合格的党员,从最形而上来讲,就是要弄清人怎样活着才有意义?要做一个什么样的人?在这里,我把自己最近出的《人为什么而活着》这本书的主要观点介绍如下,供大家批评。

按照马克思主义哲学的时空观,宇宙无边无际,时间无始无终。我们每一个人都是在无边无际和无始无终的一个特定的空时交叉点上来到人间。从一定意义上说,人类在我们这个地球上的诞生是必然的,而每个人在这个地球上的出生却是必然中的偶然。

我们每个个体生命能够作为地球的万灵之长的一份子,在茫茫宇宙中、我们的地球上生活百年左右,这本身就很值得庆幸、骄傲和珍惜了。想通这一点,就是一位乐观主义者,就不会皱着眉头过日子。

但仅弄清这一点还远远不够。从一定意义上讲,人活着是形式,人为什么而活着、怎样活着才是内容。弄清人为什么而活着、怎样活着才有意义和价值,这才更为重要。

人为什么而活着,本质上是人应该有什么信仰。当今,世界上公认有三大宗教:基督教信仰上帝,认为人与生俱来就有原罪,只有上帝才能拯救自己。伊斯兰教信仰真主,认为今生虔诚信仰真主,后世就是天堂。大乘佛法认为,小乘佛法修度自身,大乘佛法修度众生。

真正的共产党人信仰什么?1945年党的七大的闭幕词中,毛主席就曾鼓励全党:“一定要坚持下去,一定要不断地工作,我们也会感动上帝的。这个上帝不是别人,就是全中国的人民大众。”

中国共产党人的信仰就是人民即全心全意相信人民、依靠人民、为了人民,也就是说人民是共产党人心中的“上帝”。在阶级或有阶级的社会里,普通劳动大众始终占社会的绝大多数,绝大多数人的利益、意愿、意志和力量是创造历史的真正动力,最终决定历史的发展方向。这是历史唯物主义的真谛。信仰人民,这一信仰高尚而光荣,并是社会的现实和历史的真实,而不是社会和历史的虚幻。无数中国共产党人用自己的汗水、热血甚至生命,为着民族的独立解放,国家和人民的繁荣富强,默默实现着这一信仰。

以私有经济为基础的社会的基本经济、政治及文化制度本质上是为极少数人服务的,它希望绝大多数的普通民众持有“拯救自己”、“虔诚信仰”、“修度自身”这样的价值理念以为极少数人压迫、剥削绝大多数人这样的社会制度的长治久安服务。因此,私有经济为基础的社会的基本经济、政治及文化制度与它所提倡的价值理念是不一致的。

而社会主义国家的基本经济、政治及文化制度是为了全体人民的,它需要共产党员和政府工作人员践行全心全意为人民服务的宗旨。这也就是说,社会主义国家的基本经济、政治及文化制度与它所提倡的价值理念是一致的。现在,有一些共产党员和政府工作人员说一套、做一套,有的甚至贪赃枉法,这并不能说明我国基本经济、政治及文化制度与它所倡导的价值理念不一致,相反,这是一些人脱离、背离乃至背叛了党和政府的宗旨所致。

在一定意义上说,共产党人全心全意为人民服务的宗旨与基督教、伊斯兰教和佛教教义有相通之处。但是,不论是哪种宗教,总是教导信徒放弃对现实幸福的追求,而是求诸内心修炼,以达安于现实的苦难;而马克思主义是教导人民群众通过实践和变革,运用客观物质力量改变不合理现实,以实现现实幸福。一个是求诸内心,一个是求诸行动,前者是宗教信仰,后者是科学信仰,二者不应混同。

前几年,我从网上看到这样一篇文章“一篇彻底改变美国同事对毛泽东看法的文章——《纪念白求恩》”。这是一位赴美创业的华人与其美国同事的对话。这位赴美华人的同事是一位虔诚的基督徒,他开始对中国共产党人所做的事极不理解,甚至极为反感。这位华人对其美国同事说:“来美国前,我认为美国是个自由世界。但我到了美国之后才发现美国是个宗教信仰至上的国家。美国人民坚信这片土地是被上帝挑选的,美国人民是首先被上帝挑选的宠儿。为此美国人民自傲骄傲,热爱这个国家。尤其是我看到那些徒步行走的传教者们,穿着朴素简单,吃最简单的食物,他们眼睛里是真诚朴素坚定的,他们让我想起了中国老电影里的共产党员。中国原来也有这样的一群人,忘我,无私,为了信仰可以承受一切苦难,可以献出生命。不同的是,美国的传教者们是在上帝的指引下,而中国的共产党员们是在共产主义信仰下,更具体地说,在毛的指引下。”经过近两个月的艰难对话,其美国同事回答:“我想我有点被感动,如果这一切是真的。”当其美国同事看了这位赴美华人推荐给他的毛主席的《纪念白求恩》英文版后,这位美国人说:“我很震惊。如果你不告诉我这是毛写的,如果我把里面所有共产主义或意识形态字眼去掉,如果有人在我面前朗读,我会以为我在聆听上帝宣讲。毛说的这些,和我曾经在教堂听到过的几乎完全一样”,“我真得非常感谢你。你让我看到了不一样的毛,我想我开始尊敬他了。我更感谢的,我突然心变得很开阔了,我觉着整个世界的门在朝我打开,共产主义和毛已经不再是我心里的障碍,我更了解了中国,我非常高兴,我可以拥抱这些,我想就可以拥抱一切。”

有的人把活着本身当信仰,奉行的是“好死不如赖活着”的哲学,为了活着甚至不惜做叛徒、汉奸、卖国贼。而曾任中共第五、六届中央政治局常委的蔡和森同志1931年6月间被原先负责中央保卫工作的叛徒顾顺章出卖,在狱中他受尽了酷刑,最后,他的四肢被敌人的几个粗大的长钉钉在墙上,敌人还用剌刀把他的胸脯戳得稀烂,他仍坚贞不屈。牺牲时年仅36岁。

有的人把吃好喝好当信条,而东北抗日联军的主要领导人之一杨靖宇同志和他领导抗联部队对日寇坚持了长达九个年头的艰苦卓绝的武装斗争,使得数十万日军不能入关,创造了惊天地、泣鬼神的斗争业绩,有力配合了全国人民的抗日战争。后来,他被叛徒丁守龙出卖、被日本侵略者杀害。侵略者丝毫无法理解杨靖宇在完全断绝食物的条件下能坚持抗战一年多,最终解剖杨靖宇遗体,看到的却是“胃里连饭粒都没有”,只有野草、树皮和破棉絮。杨靖宇牺牲时年仅35岁。

有的人为金钱而活着,而以救国救民、变革社会为己任中国共产党早期农民运动的主要领导人之一,海陆丰农民运动和革命根据地的创始人彭湃出生于有名的富有人家。他当众把自己家族分得的田契全部烧毁,并宣布“日后自耕自食,不必再交租谷”后投身革命。1929年8月24日因叛徒白鑫出卖后英勇就义,牺牲时年仅33岁。

人生自古谁无死,留取丹青照汗青。历史是公正的。凡是个人理想信念行动与历史进步方向相一致的,他的生命就溶进了历史,获得了永生;凡是个人的理想信念行动与历史进步方向相悖的,就走上了历史的歧路,直至被历史所淘汰。党和新中国永远铭记着蔡和森、杨靖宇和彭湃等同志。在新中国成立60周年之际,蔡和森、杨靖宇和彭湃同志入选100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物,而出卖他们的叛徒却永远被钉上了历史的耻辱柱。

人为什么而活着?说到底,是信仰和世界观问题。有了正确的世界观,才有正确的人生观、价值观、生死观、权力观、地位观、苦乐观等等。正确的理想是生活光辉灿烂的太阳。觉悟、忏悔不分先后。

(二)要有正确的理想信念

党章明确指出:“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。”

习近平总书记在政治局学习会上明确指出:“形象地说,理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’。”

习近平总书记在中共中央政治局9月11日进行第二十六次集体学习时又强调:“我们共产党人的根本,就是对马克思主义的信仰,对共产主义和社会主义的信念,对党和人民的忠诚。立根固本,就是要坚定这份信仰、坚定这份信念、坚定这份忠诚,只有在立根固本上下足了功夫,才会有强大的免疫力和抵抗力。”

什么是正确的理想信念?泰戈尔曾说:“鸟在黎明的黑暗时,感觉到光明唱出的歌。”我们所说的理想信念,是指不单在马克思主义和社会主义运动蓬勃兴盛时,更要在其十分困难时,看到它的生命力,看到它必然的发展趋势和光明的前途。美国著名诗人惠特曼说:没有信仰,就没有名副其实的品行和生命;没有信仰,就没有名副其实的国土。

对马克思主义的信仰,是中国革命和建设的一种精神动力。什么是信仰?信仰决不是一种空洞的说教和理论。它是被一种理论所征服,并不管遇到任何艰难险阻,依然自觉自愿、斗志昂扬、一往无前、义无反顾地去为之奋斗,这才叫信仰。

十八大以来截止2016年3月20日,中纪委共立案审查中管干部达130人之多,给予党纪政纪处分120多人。十八大以来,全国纪检监察共立案60.6万件,给予党纪政纪处分61.6万人。改革开放以来,700多位省部级领导干部受到处理。这还不包括军队的军级以上干部。

因此,亟待修复政治生态。有没有这一信仰,大不一样。对各级领导干部来说,失去了这一信仰,极有可能害人害己。不少犯错误的领导干部在受到党纪国法处理时,几乎都痛哭流涕反省说,自己放松了学习,丧失了对马克思主义和共产主义的信仰。这是根本的缘由。

千万不要认为理想、信念、主义、道路虚无缥缈,与我们离得很远或没有一点关系。2003年在伏尔加格勒大学与一位30多岁的年轻女教师交谈时,我问她苏联解体的经验教训在哪里?她低下头半天不语。我很纳闷,等她再抬起头时,我发现她的眼眶里充满泪水。她说:“你问的这个问题平时我们都在回避,这是我们心灵上的疮疤。平时不想,心里还好过一点。你这一问,把我心上的疮疤又揭开了。我的心正在流血。30多岁的俄罗斯人对苏联解体前后的社会发展状况都有一个直观的感受和对比。苏联解体后,绝大部分普通民众的实际生活水平突降了一半,吃到嘴里的东西整整减少一半;伏尔加格勒州男性人均预期寿命整整减少了10岁,女性减少了5岁。过去我总认为,‘理想、信念、主义、道路’这些东西虚无缥缈,与我离得很远甚至没有任何关系。我的理想一是有个好工作,二是有个好家庭。但俄罗斯近十几年社会发展实践的惨痛教训告诉我,那些似乎虚无缥缈的‘理想、信念、主义、道路’,实际上同国家民族的命运乃至于我们每个人和每个家庭的命运都息息相关。”

什么时候容易产生低潮呢?一是重大事件之后,如巴黎公社失败和1990年左右苏东剧变之后。二是伟大人物去世之后。现在,世界社会主义运动无疑在全球范围内仍处于低潮。世界社会主义低潮之时,往往是共产党人和普通百姓受难之时。在世界社会主义低潮之时,坚定正确的理想信念显得更为重要。我们在任何时候都应有这份乐观和自信。

在中国革命史上,毛主席一家为革命牺牲过6位亲人。徐海东大将的家族有70多人牺牲。何长工为革命献出家人及同族亲人40余人,他的妻子和两个孩子还被国民党反动派极其残忍地剁成肉酱,装到罐子里。贺龙宗亲有名有姓的烈士就有2050人,其中一个15岁的亲弟弟被放在笼屉里活活蒸死。红一方面军的开国上将韦国清的220多位亲人族人牺牲。红四方面军的开国大将王树声全族全村317口青壮男女皆参加革命,建国后只剩三人。红二方面军的任弼时家族有47位烈士。

习近平总书记系列重要讲话中贯穿着强烈的担当意识,反复强调领导干部要敢于担当。敢于担当是中国共产党人的鲜明品格,是领导干部的时代责任。我们要坚定正确的理想信念,不能让几千万先烈的鲜血白流。

(三)认真学习马克思主义

读书苦,但苦中有乐。东晋诗人陶渊明的“每有会意,便欣然忘食”,宋代诗人杨万里的“不是老夫朝不食,半山绝句当早餐”应该翻新成为我们当代共产党人的境界。现在是知识爆炸的时代。当今世界上有近4000万册名称不同的书,而且每年以约出百万种以上增加。我国现有图书260多万种,2008年就新增24万多种。你到书店看看,各类出版物琳琅满目。在这种情势下,如何读书?

中组部原部长张全景同志撰文说,毛主席热爱学习马列著作是出了名的,是全党的楷模。从1920年起,他把《共产党宣言》读了56年,每年都要读几遍,不仅读中文版,还读英文版。毛主席曾把《资本论》通读了3遍,《共产主义运动中的“左派”幼稚病》、《社会民主党在民主革命中的两个策略》各读了6遍,《联共(布)党史简明教程》读了10遍。这种精神是多么令人钦佩啊!我们要学习弘扬这种精神。

党章明确规定,党员必须履行下列义务:认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,学习党的路线、方针、政策和决议,学习党的基本知识,学习科学、文化、法律和业务知识,努力提高为人民服务的本领。

要读马列、读经典。老子说:“道生一,一生二,二生三,三生万物”。1958年6月29日,毛泽东说:“在写文章和讲话时,不要批评苏联,教条主义是我们学习问题,不是苏联先进不先进问题。”

马克思主义不只是为了解决鸡毛蒜皮的小事,更不是一些文人借以炫耀的小学问,而是人类与人性的大智慧。马克思主义的基本原理和基本观点,都在直接或者间接地讲述着人类历史发展的根本规律。这些基本原理和基本观点讲述的往往都是几百甚至上千上万年的事,决不能仅凭以十或数十为单位的短暂时间来评判其正确与否和功过是非。

坚持和创新要认认真真读一读马克思主义经典作家的原著,特别是中国特色社会主义理论。千万不能没有认真读过马克思主义的相关原著甚至根本就没有读过,仅凭别人的结论就轻易否定马克思主义的基本原理和我们党的创新理论。把马克思主义的基本立场、观点与方法真正学懂弄通并能灵活运用,就可以套用并翻新《华严经》里这样的意境,叫做:“入于真实妙法界,自然觉悟不由他。”

现在,各种出版物斑驳陆离。因此,读书要有选择,主要是读好书,同时也要读点“坏书”、“坏文章”。不读点“坏书”、“坏文章”,好书、好文章就不可能真正读懂。因此,对比着读是一个十分重要的读书方法,不可不用。读书时,要坚决反对任何教条主义,牢记“实践是检验真理的唯一标准”,牢记“不唯书、不唯上、只唯实,交换、比较、反复”。要带着问题和挑剔的目光读;要从党、国家、民族和人民的根本利益出发,从不断变化着的时代和国情出发,不断与时俱进,始终勇于创新。

我们这个地球与社会是一个有着相互联系的有机整体,我们认识事物需要从各个不同学科、不同领域作为切入点,去认识和把握事物的本质与规律。

习近平同志最近强调要学习历史唯物主义,这异常重要。只有真正掌握历史唯物主义和辩证唯物主义,目光才犀利,才有穿透力,才能透过现象看本质,透过端倪看发展。

(四)一定要深入实际、深入群众,增强与人民群众的血肉联系

1945年二战即将结束之际,时任美国情报部门高级官员的艾伦·杜勒斯详细勾勒如何用和平办法促使苏联的演变:“战争将要结束,一切都会有办法弄妥,都会安排好。我们将倾其所有,拿出所有的黄金,全部的物质力量,把人们塑造成我们需要的样子,让他们听我们的”,“人的脑子,人的意识,是会变的。只要把脑子弄乱,我们就能不知不觉改变人们的价值观念”,“我们一定要在俄罗斯内部找到我们思想意识的人,找到我们的同盟军”,“我们将从文学和艺术中逐步抹去他们的存在”,“我们将不知不觉地,但积极地和经常不断地促进官员们的肆意妄为,让他们贪贿无度,丧失原则”,“我们将以高超的手法,在不知不觉间把这一切都神圣化,让它绽放出绚丽之花”,“只有少数人,极少数人,才能感觉到或者认识到究竟发生了什么。但是我们会把这些人置于孤立无援的境地,把他们变成众人耻笑的对象;我们会找到毁谤他们的方法,宣布他们是社会渣滓”。

1956年苏共二十大和“波匈事件”后,时任美国国务卿的艾伦·杜勒斯的哥哥约翰·杜勒斯宣称资本主义世界要有这样一个“基本的信念”:“如果它继续要有孩子的话,而他们又有孩子的话,他们的后代将获得自由。”这就是通常所说的西方帝国主义把“和平演变”的希望寄托在共产党第三、四代人身上。

毛泽东敏锐地抓住帝国主义对社会主义战略策略重点改变这一重大问题,旗帜鲜明地提出防止“和平演变”并成为中国共产党长期坚持的一个战略方针,以保证国不变色、党不变质,这无疑是一个极富远见的思想,是毛泽东对国际共产主义运动的重大贡献。但十分可惜的是,也正是在这一方针指导下,在国内实施的过程中,发生了“左”的偏差,直至发动了文化大革命,给我们党和国家造成不应有的损失。

文化大革命初期,毛泽东这把主要希望寄托在青年学生身上。他对身边工作人员说:“文革中这些群众主要是年轻人、学生,正是杜勒斯们寄托‘和平演变’希望的最年轻的一代。让他们亲身体验斗争的严重性,让他们把自己取得的经验和认识再告诉他们将来的子孙后代,一代一代传下去,也可能使杜勒斯的预言在中国难以实现。”“我考虑发动群众。我把批判的武器交给群众,让群众在运动中受到教育,锻炼他们的本领,让他们知道什么道路可以走,什么道路是不能走的。我想用这个办法试一试。我也准备它失败。”

但以青年学生为主的各地派性武斗不断并致使工农业生产下降。1967年5月,他在接见一国外代表团时指出:“本来想在知识分子(包括以青年学生为主的红卫兵——主讲人注)中培养一些接班人,现在看来很不理想。”1968年夏,各地武斗加剧,甚至酿成流血事件。其中,北京各高校造反派组织派到全国各地的串连和联络站与各地高校驻北京的联络站则起到“煽风点火”之作用。

1968年7月28日凌晨,毛泽东紧急召见北京大学聂元梓、清华大学蒯大富、北京师范大学谭厚兰、北京航空学院韩爱晶、北京地质学院王大宾等北京高等学校红卫兵负责人谈话。谈话从凌晨3时半开始,直到早上8时半结束,长达五个小时。毛主席最后说:“现在学生的缺点在什么地方呢?学生最严重、最严重的缺点,就是脱离农民,脱离工人,脱离军队,脱离工农兵,就是脱离生产者。”可能就在此时,毛泽东放弃了自己在没有经过生产一线锻炼过的青年知识分子中直接培养接班人的想法。

1968年12月,毛泽东下达了“知识青年到农村去,接受贫下中农的再教育,很有必要”的指示,“文革”中1600多万知识青年上山下乡大规模运动展开,这是人类现代历史上罕见的从城市到乡村的人口大迁移。这其中有城市人口就业这一十分重要的安置问题,但我认为,毛泽东从培养千百万无产阶级革命事业接班人出发的战略设想可能是更为重要的因素。

据统计,党的十八大产生的205名中央委员中,有65人有过上山下乡知青的经历,占这个群体的31.7%。其中,25名中央政治局委员中,有7位是上山下乡知青,占比28%。最高层的7名政治局常委中,有4位就有着上山下乡的经历,占比57.1%。总书记习近平在西北黄土高原一待就是七年。当年上山下乡的一大批知识青年,现在正在我们党和国家的各级领导岗位上和经济社会生活中发挥极其重要的作用。

2004年,习近平接受记者采访时说:“我的成长、进步应该说起始于陕北的七八年间。最大的收获有两点:一是让我懂得了什么叫实际,什么叫实事求是,什么叫群众。这是让我获益终生的东西。二是培养了我的自信心。这几年‘上山下乡’的艰苦生活对我的锻炼很大,后来遇到什么困难,就想起那个时候,在那样困难的条件下还可以干事,现在干嘛不干?你再难都没有难到那个程度。一个人要有一股气,遇到任何事情都有挑战的勇气,什么事都不信邪,就能处变不惊、知难而进。”

我国在一个相当长时期内,必然是一个落后的农业国。与中国人口中最多的最底层农民的朝夕相处,对中国这一特有国情的亲身体悟,是这批知识青年终生极为重要的不可替代的宝贵财富。这可能是打断帝国主义预言家们把“和平演变”的希望寄托在中国党的第三代或第四代身上预言链条的最可靠的战略之举,是帝国主义的预言家们难以逾越的一道障碍。

从一定意义上讲,杜勒斯兄弟创立了“和平演变”理论,毛泽东创立了“反和平演变”理论。只不过他们所服务的对象根本不同:一是为着世界上的极少数人,一是为着世界上的绝大多数人。他们各自创立的理论都仍在实践中并相互较量着,这种实践和较量甚至是刚刚开始。

所以,党章明确规定:“密切联系群众,向群众宣传党的主张,遇事同群众商量,及时向党反映群众的意见和要求,维护群众的正当利益。”

(五)进一步增强忧患意识,认真关注、深入思考重大问题

一是要忧党、忧国、忧民。“心之忧矣,不遑假寐”,这是一个党员干部应有的情怀。我们应该超越范仲淹。

二是“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求”。要有革命的大功利主义。

毛泽东同志说:“世界上的事情就是这样,要走弯路,就是S形。”

忧患兴国,多难兴邦。我在读到已经去世的我国著名的书画家吴冠中先生这样一段话时受到大的震动:“艺术只有两条路:小路,娱己娱人;大路,震撼人心。100个齐白石抵不了一个鲁迅”。

《国际歌》中讲:“从来就没有什么救世主,也不靠神仙皇帝。要创造人类的幸福,全靠我们自己!”《国歌》中也说:“中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声。”资本主义民主是少数人为多数人负责,而社会主义民主是人人起来负责。这是二者的根本区别。

让我们姑且承认资产阶级政治学关于精英政治的观点,我们是党员,是政府工作人员,我们不应把自己混同于普通老百姓。

这就要在搞好自己本职工作的同时,关心党、国家、民族和人民的根本利益,关心国内外宏观、战略、前瞻性的一系列重大问题。现在,流行着“细节决定成败”的警句。任何真理都是有条件的,不讲条件的所谓“真理”是谬误。正确的方向和战略决定之后,关键性的细节当然会决定成败。但是,不讲正确方向和战略的细节有可能将人引入误途。古巴人民的领袖卡斯特罗说:首先,“重要的是战略”,不是“策略上的细节”;“战略是社会主义!战略上国家控制经济,国家的财富为人民的利益服务。这是战略”。

我个人认为,未来三至五乃至十年内,我国将面临“五大安全”问题:一是经济特别是金融安全;二是社会特别是就业与分配安全,背后是所有制安全,实质也是社会主义中华人民共和国的“宪法安全”,即《宪法》总纲中所说的社会主义这一根本制度的安全;三是周边安全;四是中华民族的基因安全;五是以互联网霸权领衔为背景和工具的意识形态安全。

从一定意义上讲,以上五个安全中,意识形态安全最重要。意识形态安全了,在思想、理论和政治上真正坚持和发展了中国特色社会主义,前四个安全都好应对。真正要做好以上“五个安全”,正如邓小平同志所说:“关键在人”。全面深化改革,也是关键在人。

(六)认真改造世界观

习近平同志在2013年6月22至25日政治局专题学习会上明确指出:“我们必须有天下为公的宽阔胸襟,摒弃任何私心杂念,把为全中国人民谋利益作为自己唯一的追求”。

党章规定:“正确行使人民赋予的权力,坚持原则,依法办事,清正廉洁,勤政为民,以身作则,艰苦朴素,密切联系群众,坚持党的群众路线,自觉地接受党和群众的批评和监督,加强道德修养,讲党性、重品行、作表率,做到自重、自省、自警、自励,反对官僚主义,反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风。”

从1949年9月到1966年8月,毛主席一直住在清康熙年间建成的北京中南海丰泽园内的菊香书屋。因年久失修,经中办有关领导多次劝说,主席终于同意进行简单维修。但1966年上半年,有关领导趁主席离京外出考察期间,却擅自作主对菊香书屋进行了大动作的维修。7月18日,毛主席外出考察回来,发现菊香书屋已经整修一新,这就违犯了主席给自己立下的规矩。主席发了一场大火,从此搬到经过简单整理的游泳池南面简陋的传达室和更衣室里办公、会客和休息。毛主席就是在这里度过了人生最后十年,并在这里会见过尼克松、田中角荣等重要外宾。基辛格也曾四次来这里拜访毛主席。有关领导多次承认自己的错误并劝说主席搬到条件好一点的房屋里,毛主席回答说:“我讲过,我就住在这里,哪都不去!”1976年7月唐山大地震还曾把游泳池震裂。每当有关领导和工作人员用“您身体重要,全国不差您这一点吃的用的”进行劝说时,毛主席常常严肃地回答:“中国是不缺我毛泽东一个人吃的花的。但如果说我要生活上不检点,随便吃了、用了,拿了国家和人民的,共和国的部长们、省长们、县长们、村长们都可以这样做,这个国家就没法治理了。”那时还没有社会主义核心价值观这样的提法,但毛泽东主席就是这样带头践行他自己所提倡的全心全意为人民服务的宗旨和为共产主义理想而奋斗终生的誓言的。

有人说,我们党之所以能够保持几十年的风清气正,是因为20世纪50年代初下决心枪毙了腐败分子刘青山、张子善的结果。我个人认为,保持风清气正的原因有不少,但其中还有一个更为重要的原因,就是从党的最高领导人一直到党的最基层干部都在认真践行着自己的入党誓言。

党的十八大之后,腐败现象为什么得到明显遏制,就是以习近平同志为总书记的党中央带头廉洁自律。

我们坚决反对“残酷斗争,无情打击”那套“左”的做法,但也要旗帜鲜明地大力提倡改造世界观。做人要胸襟坦荡、正直正派、光明磊落;要增强党性锻炼、高度重视品德修养;要经常扪心自问,自醒、自警、自励。

我们决不反对谋取合理、合法的个人利益,但我们的权力是人民给的。一有私心,决策必然发生问题。我们党的领导干部,想问题、作决策都要从人民群众的根本利益和推动社会进步这一根本立场出发。我们必须要有强烈的历史责任感和使命感。真正有出息、有作为的共产党人,是为了国家、民族和普通老百姓好,不是仅为自己与自己的小家庭好。再过几十甚至百年,当我们国家真正实现社会主义现代化之时,人们记得我们为此做了有益的工作,这应该是我们最可欣慰的了。

有的人口头上也讲坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,但内心世界为的是一已、一家的私利,这就在一些人中间出现“为穷人说话,为富人办事”的现象。昔日和珅今安在?和珅为官20余载,贪污的钱物折算下来超过了11亿两白银,相当于当时清朝15年的财政总收入。和珅以这样赫赫有名的“辉煌政绩”,成为了历史上贪官的代名词。

要坚持三个“勇于”,即:勇于独立思考,勇于坚持真理,勇于修正错误。坚持独立思考不易,不畏艰辛地跋涉才能不断开辟新的坦途。坚持真理不易,因为有时普遍流行或随波逐流的并不是真理。高处不胜寒,不仅是自然界的状况,也不仅是一些人身处高位的感受,同时也是思想理论界并不鲜见的现象。所以,在坚持真理的过程中,有时就必须乐于耐得“寂寞”,乐于享受“孤独”。修正错误同样不易,甚至更难,有时候否定自己所要承受的“痛苦”往往比坚持真理还要沉重。

真正的共产党人特别是党员领导干部要敢于担当。在尖锐复杂的意识形态斗争中,绝大多数党员干部的表现是好的。但是也有一些党政干部,特别是一些领导干部,过分爱惜自己的羽毛,总想着两边讨好、四处结缘、八面玲珑,以塑造自己的开明形象。他们在重大意识形态问题上含含糊糊、遮遮掩掩,甚至首鼠两端、见风使舵,更有甚者则走上了纵容、支持错误思潮的道路。必须高度重视苗头性、倾向性问题,打好主动仗,防患于未然。尤其是体制内的人,绝不允许吃共产党的饭,砸共产党的锅。

最后,汇报一下为纪念毛泽东同志诞辰120周年我写得一本8万多字的小册子,敬请大家批评指正。《忧患百姓忧患党——毛泽东关于党不变质思想探寻(修订版大字本)》。社科文献出版社出版。2013年12月第6次印刷。

小册子一开始是这么说:“伟人毛泽东虎气雄风、一世坚强,但人们往往忽略了他柔情似水、忧患如山的另一面。有人说,毛主席晚年是哭死的。此话可能有点偏颇,但也确实反映了毛泽东晚年心绪、心境和心结。毛泽东晚年常在泪水中生活倒也是事实”。

他哭得最厉害的一次极有可能就是1975年的7月28号做了白内障手术的第5天,先是小声抽泣,接着嚎啕大哭,值班的大夫急了,眼睛是要哭坏的。接过毛主席递来的书一看,是南宋陈亮的词。

念奴娇登多景楼

危楼还望,叹此意、今古几人曾会?

鬼设神施,浑认作、天限南疆北界。

一水横陈,连岗三面,做出争雄势。

六朝何事,只成门户私计?

因笑王谢诸人,登高怀远,也学英雄涕。

凭却长江,管不到、河洛腥膻无际。

正好长驱,不须反顾,寻取中流誓。

小儿破贼,势成宁问强对!

陈亮说,我登上多景楼,感慨万千。有几个人知道我的内心世界呢?为什么朝廷上上下下的官员只考虑个人和自己小家庭,有谁在考虑中原大地和老百姓呢?毛主席那个时候认为,我们的干部上上下下只考虑个人和自己小家庭,没人考虑普通老百姓在受苦受难。他说的大家听不进去,他感觉到孤独、无助、无奈,这个时候突然读到了700多年前南宋陈亮的诗,一下子感觉自己的心和陈亮的心沟通了,他感情的障碍一下子被打开,泪水奔流而出。

《修订版前言》中说:“我们这个党、这个国家、这个民族和全体人民正确评价了毛泽东的功过是非,我们就有着无比光明灿烂的前程;否则,将会重新遭受极大的灾难和苦难。”

小册子中还说:“牢固树立正确的世界观,绝不仅仅是个人和家庭的私事,共产党人特别是高级干部的世界观涉及党和国家变不变质、老百姓受不受苦的天大的事。党的高级干部队伍中若多几个亿万富翁,我们的党、国家和民族就必然少几个马克思主义的政治家特别是思想家,极而言之,还可能加快我们党轰然倒塌的步伐。”

几代中国人英勇奋斗了长达109年,终于结束了动荡、内乱、内战甚至外敌入侵统治蹂躏的殖民地半殖民地的生活,我们这一代决不能成为历史的罪人,让此令人痛惜的生活重演。

有一个好的世界观,是一个人毕生的巨大财富。我们并不一味反对考虑个人利益,但切不可过分。辛弃疾词曰:“千年田换八百主,一人口插几张勺?”钱财聚敛太多,有什么用处?私心太重了,也缺少朋友;患得患失,就可能整天惴惴不安。尤其是做了点违规违法的事,更会时时提心吊胆,担心东窗事发。仅从个人私利角度讲,月朗风清之时,无诈无愧,也有利于自己家庭幸福、身心娱乐、健康多寿。

我个人新近出版的拙作《对习近平总书记所讲社会主义的体悟》的扉页上印上了这样的话:“学者今天的所言所著,如同领导干部的所作所为,必将接受历史和人民明天的评说。”

让我们重温我们入党时的宣誓:“我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。”

让我们以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,更加紧密地团结在以习近平同志为总书记的党中央周围,为实现十八大和十八届三中、四中、五中全会确定的目标任务,为坚持和发展中国特色社会主义而努力奋斗。

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篇13:2024青年大学习第十季第十期观后感心得

全文共 697 字

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近年来,我国的脱贫攻坚取得举世瞩目的成绩,到2020年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫,是党中央向全国人民作出的郑重承诺,必须如期实现,没有任何退路和弹性。今年是脱贫攻坚总决战的最后一年,但突如其来的新冠肺炎疫情使得我们的贫困人口外出务工受阻、扶贫产品销售和产业扶贫艰难、扶贫项目停工、帮扶工作受到影响等。虽然我们剩余的贫困人口总量不多,但是越到最后,剩下的越是艰难,我们要继续坚守初心,大胆向前,吹响决战脱贫攻坚战的冲锋号角。

吹响决战脱贫攻坚战的冲锋号角,我们要有不达目的不放弃的坚定信心和必胜的勇气。一是要做好分类施策。根据脱贫户、未脱贫户、边缘户、监测户的情况,制定好持续巩固和帮助脱贫的措施,继续加大帮扶力度,采取各种方式加大扶贫政策宣传力度,确保扶贫政策落实到位,通过提升帮扶成效,不断提高群众认可度和满意度。

二是加大就业扶贫、产业扶贫力度。就业是最大的民生,为了贫困群众能够达到“两不愁三保障”,务工收入是实现脱贫增收的重要渠道。我们要做好就业岗位的引导指导,做好务工人员的“点对点”输送,有组织的输送劳动力外出就业。

三是持续巩固做好脱贫成效。在疫情防控和脱贫攻坚工作双重压力下,我们要抓好脱贫攻坚的同时也要抓好防疫工作,切实做到“两不误”。通过农业产业结构调整、产业覆盖贫困户、复工复产等工作,持续巩固好已经取得的脱贫成效,继续做好脱贫攻坚的决战工作。

万众一心向前干,越是艰险越向前。“脱贫摘帽不是终点,而是新生活、新奋斗的起点”。作为一名党员干部,我们要加强对扶贫政策的理论学习,做好政策的宣传。在最后的紧要关头,发挥好敢于吃苦,艰苦奋斗的精神,向脱贫攻坚总决战吹响冲锋的号角。

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篇14:支部书记讲规矩有纪律学习教育座谈会发言稿

全文共 5085 字

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今天之所以选在霸州召开这么一个现场会,主要是考虑霸州市纪委抓的一些工作,符合中央纪委的要求。他们的方法对路、思路对头,想得比较深、行动比较快。刚才,子儒同志详细介绍了霸州市纪委惩治少数、管住多数,实现“挺纪在前”的做法和体会,大家要带着问题、带着诚意,认真学习借鉴,切实消化吸收,把学习成果转化为工作实绩。下面,我再讲三点意见:

第一,把纪律规矩挺在前面,究竟为什么?

王岐山同志讲“全面从严治党,把纪律和规矩挺在前面”,是站在“四个全面”战略布局高度,围绕落实全面从严治党要求,深刻阐释的新思想、新观点、新要求。对于市县两级纪委来讲,要抓好贯彻落实,必须先弄明白为什么,也就是吃透弄懂这句话的深刻内涵和重要意义,这样才能将其转化为工作思路,上升为行动自觉。

首先,这是管党治党的重要举措。党要管党,从严治党,靠什么管,凭什么治?就要靠纪律,就要靠规矩。对政党而言,纪律和规矩是生命线;对党员而言,纪律和规矩是高压线。如果把管党治党的底线退到法律上,认为只要不违法,违反纪律和规矩完全可以睁只眼闭只眼,那就大错特错。有句老话叫:小洞不补、大洞吃苦。大量案例已经表明,“违法”大多从“违纪”开始。一个地方不正之风盛行、腐败现象严重、政治生态恶化,也一定与那里纪律抓不起来、规矩严不起来有直接关系。因此,要全面从严治党,必须把纪律和规矩挺在前面,真正做到纪在法前、纪严于法,执纪必严、动辄则咎,让纪律成为管党治党的尺子、不可逾越的底线。这样,划定了警戒线,自然远离了“高压线”;筑牢了“桥头堡”,也就守住了“大本营”,这才是对党员干部的真负责、真关心、真爱护。

其次,这是正风反腐的必然选择。事实上,十八大以来,党中央在管党治党上一直“把纪律和规矩挺在前面”,既坚持治标为主,又寻求治本之策。比如:中央在对“四风”问题穷追猛打的同时,在落实“八项规定”上持续发力,使其成为挺在作风建设前面的“铁规矩”、“警戒线”;再比如:前段时间中央重新修订了巡视工作条例,廉政准则和党纪处分条例也在抓紧征求意见,这些都是为了把纪律和规矩挺在前沿、突出出来,成为从严治党的尺子和利器,成为广大党员的基本底线和行动遵循。大家必须看到,现在全面从严治党面临的情况是,在惩治“极少数”上想得比较多、抓得比较紧,但在管住“大多数”上失之于宽、失之于软。如果“大多数”管不住、管不好,那正风反腐就有可能像“割韭菜”,割了一茬又长一茬。所以说,“把纪律和规矩挺在前面”这一重要思想抓住了问题的关键,必须坚定不移、一以贯之。

第三,这是深化“三转”的明确要求。“三转”到底怎么转?其实就是“把纪律和规矩挺在前面”。就目前来看,大家无论思想上还是工作上还没有真正转过来、转到位,特别是在监督执纪问责的方式方法上,还需要按照中央要求,进一步探索有效途径和具体措施。分析“三转”之所以出现转不动、转不快的原因,主要是我们的认识还有偏差、心态出了问题,比如:有的干部奉行好人主义,认为大家都在这一亩三分地,低头不见抬头见,要讲人情、讲面子,所以,不想也不敢“把纪律和规矩挺在前面”;再比如:有的干部对上班晚一点、房子大一点这样的小毛病、小问题根本瞧不上眼,认为“违纪只是小节、违法才去处理”,这是政绩观出了偏差。当然,还有个别干部不爱动脑子、不爱琢磨事,因此,要让纪律和规矩立起来、严起来,我们纪检监察干部作为管纪律的必须先搞清楚来龙去脉。

第二,在霸州召开这次现场会,到底学什么?

以违规享受低保、骗取林补资金这两起案件为例,同样的问题线索各县可能都有,为什么只有霸州能够“按住葫芦抠籽”,由小线索查出了大问题?这是大家应该深刻反思的。我们之所以在霸州召开这次现场会,目的就是让各县回去之后“照葫芦画瓢”,按照霸州的做法先查这两个领域,以点带面、以小见大,查个水落石出,弄个真相大白。如果这方面不严重、不突出,也可以举一反三,在其他部门照方抓药,把那些带有普遍性、规律性的问题真正找出来,这样一个领域一个领域地查,一定可以积少成多、久久为功。比方说:规划部门有没有擅自提高建筑容积率的问题?经济适用房有没有瞒报骗购的问题?我们讲,目前那些资金密集、资源富集、资产聚集的部门和岗位,在监督管理上并不是天衣无缝、无懈可击,可能很多都是管理松散、纪律松驰,关键是看大家敢不敢较真、有没有担当。这就要求大家始终带着问题意识和危机意识,用纪律和规矩的眼光去捕捉线索、挖掘问题,用纪律和规矩的尺子去衡量党员干部行为、处置违纪违规行为。这里结合自己的理解,用六个关键词再作一下提示:

一是抓早。就是监督执纪问责上,靠前工作、主动出击,做到线索早摸排、问题早发现、不良苗头早提醒、违纪违规早处置。只有关口前移、抢占先机,才不会出了问题再放马后炮,也才能最大限度地减少损失。什么是党纪严于国法、执纪先于执法?就是要居安思危、严阵以待,发现苗头要马上提醒,有了疑点就约谈警示,一旦违纪就及时处理,多“拉警报”、勤“踩刹车”,这样自然就能避免由小错酿成大错、从违纪走向违法。

二是抓小。就是明察秋毫、见微知著、触类旁通,无论是排查问题线索,还是分析“四风”动向,都要善于抽丝剥茧、顺藤摸瓜,不怕小题大作、矫枉过正。从霸州的两起案件看,小毛病往往隐藏着大问题、小线索也许牵出来大老虎,所以,绝不能因为“小”就不屑一顾、听之任之。需要强调的是,派驻机构天天与监督对象接触,离得近、看得清,必须发挥“观察哨”、“啄木鸟”的作用,不放过一点风吹草动、不遗漏任何蛛丝马迹。

三是从快。就是在纪律审查的过程中讲究兵贵神速,注意快查快结、快进快出。涉嫌违法的,把主要违纪事实查清后,及时移交司法机关,绝不优柔寡断、拖泥带水;情节轻微的,视不同情况采取函询、约谈、诫勉谈话、组织处理、纪律处分等方式,该处分的处分,该警示的警示。要做到“快”,就必须“转”,也就是要由“查违法”向“盯违纪”转变。只要把主要违纪事实查清了就迅速处理,不能再像过去那样非得“吃干榨净”。

四是从严。就是反腐败、纠“四风”要始终坚持无禁区、全覆盖、零容忍,纪律面前人人平等、遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外。这个“严”字,既强调了“点”要“严”,又体现了“面”要“全”:一是严惩极少数,不管“老虎”还是“苍蝇”,既不因其大而退缩,也不因其小而纵容;二是严管大多数,特别是大多数里的“关键少数”,更要敢碰硬、敢较真、敢叫板,绝不搞情有可原、下不为例、法不责众。

五是常态。所谓常态,就是说要经常抓、反复抓,踩着不变的步伐,把握力度和节奏,始终保持高压态势,逐步强化规矩意识。与不敢腐、不能腐、不想腐一样,守纪律、讲规矩也是一个从客观到主观、从强制到自觉的过程,现在最需要的就是重复和坚持。讲得多了、抓得勤了,形成了常态、变成了习惯,那纪律和规矩就真正有效了、管用了。

六是长效。所谓长效,就是说要管长远、管根本。纪律建设是一项与时俱进的系统工程,包括纪律教育、纪律监督、纪律维护、纪律执行等方方面面的工作,既然一口吃不成个胖子,就不能三天打渔两天晒网。同时,这个立起来、挺起来、严起来是全方位、全覆盖、全过程的,不仅包括党的作风建设、反腐倡廉建设,还包括思想建设、组织建设、制度建设。只有“两个责任”全面发力、持续用力,才能步步深入、久久为功。

第三,在下一步的各项工作中,应该抓什么?

“把纪律和规矩挺在前面”,归根结底要落实到工作中、落实到行动上。下一步,各县纪委在试点工作中究竟应该抓什么、怎么抓?具体讲,就是要从以下四个方面做文章。

一是明规矩,把纪律和规矩亮出来,让党员干部知道到底应该遵守哪些规矩,这是前提。要守纪律、讲规矩就必须先明白纪律有哪些、规矩是什么,这就需要把党员干部应知应懂的纪律规矩特别是“六大纪律”(政治、组织、廉洁、群众、工作、生活),进行归纳梳理,编印学习读本。在此基础上,以“守纪律、讲规矩、作表率”为主题,认真组织学习,进行广泛宣传,唤醒广大党员干部的党章党规党纪意识,让纪律观念和规矩意识入脑入心,让守纪律、讲规矩蔚然成风,这是各级党委落实党风廉政建设主体责任首要任务、重中之重。需要强调的是,挺规矩肯定先要明规矩,而明规矩必须牵住“牛鼻子”,把主体责任落实的过程变成党的纪律建设的过程。比如说:举办一场体育比赛,党委负责制定比赛规则,纪委主要是执行规则,该举牌的举牌、该罚下的罚下。也就是说,立规矩、明规矩首先是主体责任,接下来执行规矩、维护规矩才是监督责任,而且“两个责任”必须拧成一股绳,同向用力、同时发力,这样,党的纪律和规矩才能立起来、严起来。

二是挺规矩,让纪律和规矩严起来,让党员干部明白不守规矩会付出什么代价,这是关键。纪律和规矩立起来、亮出来之后,下一步就要惩教结合,管到位、严到份。一方面,要面向全体党员,念好“紧箍咒”。纪委要注重运用身边的典型案例,积极协助党委梳理和解读纪律规矩,使之更具说服力和震撼力。在此基础上,以案明纪、以案施教,有的放矢、对症下药,增强纪律教育、警示教育的针对性和有效性,使每一名党员干部都能心有所畏、言有所戒、行有所止。另一方面,要针对领导干部这个“关键少数”,用好“杀手锏”。反腐败也好,纠“四风”也罢,要清除存量、遏制增量就必须追根溯源、斩草除根。这个“根”就是组织涣散、纪律松驰,只有通过落实“两个责任”才能彻底解决。现在的问题恰恰是责任没有落地生根、压力没有传导到位,所以,必须有责必问、问责必严,而且要点名道姓地通报曝光,壮大声势、强化震慑。从另一个角度讲,这种示范打样、揭短亮丑也表明了我们的态度和决心,也就是说绝不搞厚此薄彼,绝不讲远近亲疏,而是一碗水端平、一把尺子量到底。

三是执行规矩,就是对不守纪律、不讲规矩的发现一起查处一起,这是我们的主业。首先,在监督上要抓早抓小。充分运用巡视巡查、信访举报、明察暗访、派驻监督这些主力军,以及专项检查、经济审计、舆论监督等生力军,延伸执纪监督的触角,提高发现问题的能力。无论信访还是审理,都要认真分析腐败现象、“四风”问题的规律和特点,以便出击更快、打击更准。其次,在执纪上要快查快结。充分发挥反腐败协调小组的作用,加强问题线索的排查,提高纪律审查的效率,也就是说快办案才能多办案,数量上去了效果也就出来了。当前及今后一个时期,要深入开展整治“小官巨腐”专项行动,严肃查处群众身边的“四风”和腐败问题,在拍“苍蝇”的过程中擦亮眼睛、把刀磨快。第三,在处理上要动辄则咎。治病救人讲究有病早治、没病早防,这就不能完全依靠纪律处分这一种方式,而是要灵活运用廉政谈心、教育提醒、警示谈话、纪律诫勉、函询、责令作出书面检查、通报批评等多种方式,特别是要会同组织人事部门,用好调离、免职、降职、责令辞职等组织处理手段,让咬耳朵、扯袖子,红红脸、出出汗成为常态。现在,有的干部久病成医,对于给个警告处分已经无所谓了,所以必须研究采取更加有效、务实、管用的措施,让这样的干部不敢越雷池、不敢闯红灯。

四是维护规矩,就是在实践中让纪律和规矩不断得到检验和完善,这是长期的任务。过去,我们不缺纪律也不缺规矩,只是没有严到位、没有管到份。大家必须看到,以往我们工作中确实存在纪法不分甚至以纪代法的问题,现在,中央纪委提出“纪法分开、纪在法前、纪严于法”,这就要求我们必须转职能、转方式、转作风,但“三转”并不是一蹴而就、一朝一夕的事情。当然,纪律和规矩也是与时俱进而不是一成不变的,要永葆生命力和执行力,就必须在工作实践中不断检验和校正、不断发展和完善。我们在讲规矩上固然要令行禁止、不折不扣,同时在立规矩上也必须脚踏实地、实事求是。对各级党委来讲,在管人上要拿着纪律去管,在党员干部面前架起一道“高压线”;在管事上要围绕权力来抓,用刚性的制度筑起一道“防火墙”。对各级纪委来讲,监督执纪问责都要冲着纪律去,不仅对信访举报和问题线索要加强动态分析,认真梳理不同部门可能出现的作风和纪律方面的问题,还要针对关键岗位、关键人员、关键事项,汲取前车之鉴,扎紧制度笼子,在坚决清除腐败存量的同时,最大限度地遏制腐败增量。

同志们,把纪律和规矩挺在前面,是一步一个脚印干出来的,而不是说出来、写出来的。既然省里要求我们先行先试,大家就要敢于摒弃惯性思维,勇于打破条条框框,大胆地试、大胆地闯,努力形成一批可借鉴、可复制、可推广的经验做法。同时,作为执纪者、监督员,我们纪检干部首先要信仰和尊崇纪律,自身正、自身硬,这样,一边严于律己一边铁面执纪,定下的纪律才能长期管用,立下的规矩才能持续生威。

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篇15:青年大学习第十季第一期观后感心得体会

全文共 656 字

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近日,中央“不忘初心 牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心

牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》,要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规,以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,逐一对照

全面查找各种违背初心和使命的问题,真刀真枪解决问题。

作为一名基层党员干部,我们一定要牢记全心全意为人民服务宗旨,不忘为民服务初心,始终把群众利益放在首位,心里挂着群众

想着群众,为群众解决实际困难,切实为民服务,不断提升群众的满意度和幸福感,具体做好以下三个方面。

一 要俯下身子

以诚交心,用真心来与群众交流。以诚相待是人与人之间沟通的桥梁,党员干部要想有真作为,就需要切实深入群众,用真心与群众进行交流。只有放下架子用真心对待群众,才能从群众中得到他们的真实所想,我们党员干部也才能更好地做到怎样想群众之所想,明白如何急群众之所急。

二 要脚踏实地 履职尽责,用真诚来为群众办事。“群众利益无小事

一枝一叶总关情”。人民群众的每一件小事,都应该是我们党员干部心中的大事。履职尽责是对干部的基本要求,用真心为人民群众办事就决不能好高骛远

脱离实际,热衷于喊口号,做表面文章。对关乎人民群众的每一项工作,都要深思熟虑,努力把每一件事都办得让群众满意 认可。

三 要尽心竭力 敢作善为,用真干解决群众诉求。党员干部要用真干解决群众诉求,在多走 多看 多问,认真倾听群众的诉求基础上,面对问题和困难不推诿

不退避,敢担当 善作为,千方百计帮助群众解决实际困难,真正进入公仆角色,为老百姓提供更优质 更高效 更便捷的服务。

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篇16:关于红领巾爱学习网上主题队课视频观后感

全文共 1090 字

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小时候听爷爷说,这是革命先辈的满腔热血染成的;这是抗日少年的英勇事迹编织成的;这是……爷爷讲述这些事,脸上不禁流露出了自豪,而我,则用手托着脑袋,望着墙上那红艳艳的一团虽已蒙上了灰尘,但透出似乎遮蔽不住的色彩……

哦,这就是红领巾吗?那是爷爷那个时代的红领巾,承载着艰辛与光荣。它现在又有什么意义呢?

那是一个雨天,由于一本可爱的小本子不见了,我到处找,无意中,我发现了那条曾经陪伴了我一年半的红领巾,它已经褪了色、泛着白,早已没有往日的鲜艳光彩。我轻轻地捧起它,望着、望着,不禁回想起了第一次挂红领巾时的情景。

那一天,我们排着整齐的队伍,浩浩荡荡地走向电影院。由于我第一次看见这鲜红的红领巾,心中无比的激动:因为我看见这是一条鲜红的红领巾。所以心中便暗暗下了决心:红领巾,我一定要好好爱惜你,爱护你,让你永久地保持鲜艳的颜色。

老师的声音把我从思绪中拉了出来:“同学们,你们已经是光荣的少先队员了,以后一定要格外爱护红领巾。”“恩”,我乖巧地回答。老师又接着说:“大家要好好珍惜红领巾呀!”

那一次,我小小的心灵已经萌发了一颗小绿苗,爱惜红领巾,把红领巾当成自己最要好的朋友,并一星期洗一次!日子过得飞快,轮到该洗红领巾的日子了,我端来一盆水,把红领巾放入水中,这时,我突然发现:水变红了!红领巾在褪色!我伤心极了。妈妈走了过来,见我这副样子,连忙安慰我说:“别担心,只要你爱着她,去发现她的美,她就永不褪色。”我似懂非懂地点点头。不过,我已经把妈妈的话牢牢记在心中。

于是在接下来的日子里,我努力尝试着去发现她的美。在一次歌唱比赛中,妈妈要我穿得好看一点,而且让我别挂红领巾,可我却一口拒绝:“不,红领巾是少先队员的标志,我要穿校服黄裤子、白毛衣,挂红领巾上台。”

演出那天到了,老师也在场下。登台前,我十分紧张,生怕发挥不好,使大家丢脸。这时,我低头看了一眼红领巾,她仿佛在对我说:“别担心、不会的,你的发挥会比任何人都出色的!”我的发挥相当出色,当响亮的歌声在整个剧场回荡时,台下观众使劲地拍手。我们的心情都非常激动,我的成功因为有红领巾的帮助、鼓励。演出结束后,老师来到我身边,轻轻抚摸着我的头:“你的歌声真响亮,老师为你骄傲!”我高兴地抬着头,看着老师,发现了那条依然很鲜艳的红领巾,我笑着对老师说:“老师,今天的红领巾比以往每一天都要红都要鲜艳。”

我爱红领巾,爱极了。那时我们城里的孩子,几乎从不学洗衣服,可我总是会把我的红领巾洗得非常干净。多少年一转眼就过去了,再过一年后,我就要和红领巾说再见了,但那鲜红鲜红的红领巾,却时时在我的心中飘荡……

我永远忘不了红领巾,我爱红领巾。

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篇17:半期学习经验交流发言稿

全文共 1116 字

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尊敬的老师,家长,同学们:

大家下午好。

我是来自初二三班的肖龙雨。首先要说的还是我很荣幸来到这里向大家分享我的学习经历。说是荣幸。实则也带了许些惭愧。

坦白来讲,我这次考试考得并不好,相比较我之前的成绩和名次来说。我也不知道老师为什么要让我来这里演讲,可能正是因为我这次退步了的原因。

那这次退步的原因到底是什么?或许很多人都会这样问自己。是粗心吗?不,这只是借口。是我不够努力。论智商吧,每个人都差不多;论学习时间,大家也都一样;再论学习内容,更是不用说。那为什么人与人之间的差距就会这么大?唯一的原因只在于你是否用心。

分享学习经验和总结学习方法是学霸们才做的事,而我只是在学霸养成这条革命抗争道路上的芸芸众生之一。所以我只能和大家共同努力,共同进步,共同寻找学习方法,共同总结学习技巧。

在我看来,首先,要想提高学习效率,最最重要的是课堂上的四十分钟。多参与,多动脑,不然即使课后补习,也很难达到课堂上的效果。其次,是课后的落实情况。上课听懂了,只是一时的,时间久了也就慢慢淡忘了。所以要不停回顾,复习,以此来增加记忆。最后,是错题的收集。相信很多老师也都强调过这个。因为只有错题本,才是专门为你量身定制的一本复习资料。

每次考试下来,总是几家欢喜几家愁。而这次我就是愁的那一家。所以,我想对像我一样遭遇了滑铁卢的人,说些发自肺腑的话。

在我们的学习生活中的许多时候。都会有各种各样,不同的挫折和失败将我们打倒。有的人会因此一蹶不振,而有的人却会更加坚强。但不论怎样,这都是必然的,也是每个人一定会经历的。因为一个从来没有失败过的人,必将是一个什么都没有尝试过的人。只有去攀登,去尝试,才有可能登上顶峰,才有可能获得成功。

拿破仑曾带领他的军队攀登阿尔卑斯山,当他登上顶峰时曾说过:“我比阿尔卑斯山高,因为我是站在它的山顶上。”

那么,如果我问你,当拿破仑站在阿尔卑斯山上的时候到底看见了什么?

没有人会知道答案。因为——只有当你也站在阿尔卑斯山上的时候,你才知道他看见了什么。听起来也许像是句废话,但当你仔细思索,就会明白它想要告诉我们的意思。所以,去尝试吧,坚持就一定能成功。不要一直呆在考试失败的阴影里。掉进水里你不会淹死,呆在水里你才会淹死,也不要看低自己,要时刻记住,即使你不是最好的,但你一定可以是更好的。还要记得微笑,有句英语谚语说的好“当你微笑的时候,世界也会和你一起微笑,但是当你哭泣的时候,你独自一人哭泣”当你微笑的时候,这个世界会对你微笑,但当你哭泣的时候,你只能独自一人哭泣,所以,要坚持,要自信,要努力,要微笑。没有什么是绝对的,没有什么是一定的。只要决心成功,失败就永远不会把你击垮!

相信自己!你最棒!你是最好的自己!

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篇18:两学一做学习教育简报

全文共 390 字

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为堵住作风问题的思想源头,党的十八大以来,开展了一系列思想教育活动,从群众路线教育实践活动,到“三严三实”专题教育,再到“两学一做”学习教育,就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸,把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员,8000多万党员经过思想的洗礼,作风建设打下牢固的思想基础。

对于党员干部的学习教育必须常抓不懈,注重加强党性修养和道德养成,比如在‘三严三实’专题教育中,要让党员干部真正把‘严’和‘实’的要求刻在心上,体现在行动上,把‘三严三实’作为今后做人做事做官的基本遵循,牢记宗旨、严以用权,确保权力行使不偏向不变质不越轨不出格。

加强作风建设,需要把从严治党要求落实到从严治吏上,切实加强对党员干部的教育管理和监督,让党员干部牢固树立纪律规矩意识,才能让党纪国法真正成为一条带电的高压线,对干部的言行产生约束和威慑作用。

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篇19:生本教育学习心得体会

全文共 668 字

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近日,接触到了一个新的教育理念——生本教育,通过学习这一理念,使我在思想上有了更深的认识:

把课堂还给学生,生本教育就是让学生成为课堂真正的主人,老师仅仅是学生自主发展的指导者和引领者。以前在我们的课堂上,往往是老师们讲个不停,学生们却干巴巴的坐在那里听,只是在听老师讲,而他本身并没有真正参与到学习中来,即便是老师在课堂上设计了“小组合作”环节,也只是“蜻蜓点水”,收获甚微,学生学习的积极性可想而知。在这种教学模式下,学生的主体性并没有真正体现出来。“生本教育”要求教师放弃讲解,而是抛出有价值的问题,让学生你一句,我一句的讨论,体现出学生是学习的主人。在课堂上给学生充足的时间和空间,让孩子们自主交流、展示成果、互相质疑,在合作、交流、质疑中主动学习,获取知识,提高解决问题的能力。

老师的角色的转变:“教育的本质--狭义上的学校教育,即(在教师帮助下的)达到学生的全面发展”。从这句话中可以看出对教师这一角色重新定位的重要性。教师的职责就是帮助,帮助的意义仅仅是激发和引导。郭教授引用苏霍姆林斯基的话说:“只有能够激发学生去自我教育的教育,才是真正的教育”。“生本教育”思想,不是要求教师有超出专业要求多么高的知识水平,而是有指导学生、激发学生产生学习的动力、学会学习的方法的能力。

生本教育充满着无限的魅力与活力,它充分发挥了学生学习的积极性和主动性,生本教育闪烁着民主的光辉,它强调以学生为本,充分调动学生自己的学习乐趣,强调先学后教,不教而教。“生本教育”更强调学生的自主探索,更强调学生的自主思考,让我们也开始试着“生本”吧!

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篇20:坚守信仰信念增强规矩意识讨论发言稿

全文共 1558 字

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“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动之后,党中央继续全面加强从严治党,强化党的思想政治建设的一项重要举措,也是作风建设常态化的明确信号,要求我们在学“党章、党规”中立下纪律和规矩意识,在学系列讲话中深刻领会,在“做合格党员中”自觉改造提高。

务必在思想上做到清醒警觉。思想是行动的先导,讲看齐首先要求在思想上看齐。要固本铸魂、忠诚信仰。干任何事业决不能忘本忘祖、忘记初心。要保持清醒头脑,十分清楚我们的根在哪里、本在哪里。坚定对马克思主义这份信仰、坚定对社会主义和共产主义这份信念,保持共产党人姓“马”姓“共”的本色,并矢志不渝为理想信念而奋斗,无论遇到什么困难和挫折都不动摇、不背离。要明辨是非、坚定自信。历史和现实都证明,我们的道路、理论、制度,有着自己的鲜明特色和显著优势,没有任何理由让我们推倒重来、另起炉灶。要擦亮眼睛,认清本质,每一个党员干部都不能当旁观者,敢于亮剑发声,敢于坚决抵制错误思想,坚定道路自信、理论自信、制度自信,旗帜鲜明、大张旗鼓地守护好马克思主义、中国特色社会主义这一前沿阵地。

务必在政治上做到坚定不移。在政治上看齐,是大是大非问题。在这个问题上含糊不清,就是政治上的糊涂,就很难说是一个合格的共产党员。要站在政治的高度讲看齐,始终坚定正确的政治方向,善于从政治上观察、分析、解决问题,做政治上的明白人。要在维护中央权威上坚定不移。每一名党员干部,都要坚决维护中央权威,中央要求干什么就坚定干什么,中央禁止什么就坚决反对什么。要在增进党内团结上坚定不移。党员领导干部要带头执行民主集中制,严肃党内政治生活。要在严守党章党规上坚定不移。向党章看齐,尊崇党章、遵守党章、维护党章,经常重温、认真领会,入脑入心、外化于行。党规党纪是对党章的延伸和具体化,是规范党员行为的具体遵循。要认真学习中国共产党廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规,严守政治纪律和政治规矩,弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,守住为人为政做事的基准和底线。

务必在行动上做到坚决有力。行动是反映精神面貌的镜子。一名党员的看齐意识强不强,无法用工具来测量,主要体现在一言一行、一举一动中。要领会精神抓执行。深入学习领会党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神,真正做到学而信、学而用、学而行。要不折不扣抓执行,以强烈的担当精神和高效的作为,坚决服务组织决定,视责任如泰山,视使命如生命,一项一项抓好落实,抓一项成一项。通过学习理论知识和岗位技能,提高自身思想素质和业务素能,努力成为本系统本岗位的行家里手。这样,我们才能真正做到立足本职工作、围绕服务群众,发挥党员干部的先锋模范作用,为“十三五”规划开好局、起好步、决胜全面建成小康社会而贡献力量。

合格共产党员的标准,就是要坚持前后一致、表里如一,始终坚守党性原则、坚定政治信仰,做共产主义的殉道士。而按新发展新时期对党员的新要求,合格党员就是要做到讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。因此,作为党员干部我们要时刻对照党章党规、对照《准则》《条例》、对照先进典型,查找并严改自身不足;要立查立改,从小事改起、从小习惯改起,要真查真改、实查实改,不能“冷一阵、热一阵”;只有坚持严改,才能自我提高、自我完善;只有坚持“四讲四有”标准,坚持把理想信念任何时候都体现为行动上,时刻都用合格党员的标准要求自己的言行举止,坚定自觉地在思想上、政治上、行动上,同以习近平总书记的党中央保持高度一致,才能不断进行党性锻炼和道德修养,躬身践行党的宗旨,密切联系群众,全心全意为人民服务;才能以实际行动践行共产党员的行为标准,在任何地方任何岗位作出无愧于党和人民的业绩。

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