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小学生制作月饼作文(经典20篇)

下雪了。亮晶晶的雪花像数不清的萤火虫,轻轻地飘下来。下面小编带来的是小学生制作月饼作文,希望对你有帮助。

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学做月饼作文小学生

全文共 637 字

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今天我们班级举行做月饼的活动。我上完科学课回到教室一看,真让我大吃一惊啊!你看月饼的皮和馅整整齐齐的站在盒子里,又大又圆像一个个小胖娃娃。

在师傅的巧手下,一个个图案各异的月饼诞生了,看上去让人不禁“口水直流三千尺”。终于轮到我们动手做了,我手忙脚乱地开始了,“哎呦!”这里破了个洞我赶忙补上,谁知那里又开了个口子,我只好使出我的绝招——滚球大法,总算做了个圆又不圆、方又不方的东西,真让人哭笑不得。有了第一次的经验我越做越好,越做越顺手了,这儿捏捏,那儿捏捏,一个个光鲜圆润的胖娃娃终于从我的手里变出来了。

接下来是按压环节,按照师傅教的方法,我把月饼团放进模子里,一按二压三提,哈哈,一个个花纹各异的月饼诞生啦!它们的花纹千奇百怪,有的是憨态可掬的企鹅,有的是含苞待放的花朵,有的是红彤彤的苹果。我迫不及待地拿起来咬了一口,闭上眼睛慢慢品味,软软的、甜甜的、糯糯的,像黑色的小精灵在我的舌尖翩翩起舞,让人回味无穷。

望着那圆圆的月饼,我的脑海里浮现出八月十五晚上那轮皎洁明亮的圆月,想起了“举头望明月,低头思故乡”的诗句。中秋佳节是阖家团圆的日子,当我们和父母家人相聚在一起赏月品尝月饼的时候,有些人却坚守岗位不能和家人团聚。在祖国的边塞,解放军叔叔正扛着钢枪在边境线上巡逻;抢救室里忙碌的医生正在紧张的抢救病人;在车水马龙的道路上总能看到交警叔叔那挺拔的背影……

在这阖家团圆的日子里我真想为他们送上我亲手做的香甜可口的月饼,让它带去我衷心的祝福:“但愿人长久,千里共婵娟”。

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篇1:小学作文制作风铃

全文共 625 字

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“新年快要来临了。应该送些什么给老师呢?”我自言自语地问自己这个想了三天三夜的很简单、很普通的问题。有了, 找一找我那本《少儿手工木大全》出来看看吧。”我一下跳起来大喊道。于是,我便去把我那本小制作拿出来翻了翻。"唉!

不是难做就是没材料。”我叹了口气,突然我翻到了做风铃的这一页,一看,不难做,又一看,有材料。“有希望啦!”我大喊起来,像发现新大陆似的。

于是,我便天天把蛇胆川贝口服液的空瓶子收集起来。一天、二天……一个月过去了,好不容易才收集到三十个瓶子,我便就开始动手了。

制作风铃,一般都分为三个步骤:第一步,先找来六根又细又长的小木棍,把它们用刀削成圆柱形,每根一样粗,再每三根木棍系成一个三角形,把两个三角形合起来表成一个六角形。

第二步,用铁钉把空瓶子的底部钻出一个小孔,再用一根细绳子,把空瓶子串起来,每5个瓶子底部的绳子打一个结,使空瓶子不会掉下去,而绳子的另一头系在六角形的角上。 第三步,把各种颜色的颜料水倒进空瓶子里,因为空瓶子是透明的,所以,空瓶子里 的颜色很容易就可以看出来,朱红色的、天蓝色的、明黄色的、紫罗兰色的……各种各样的颜色多得数不清,好看极了。

我把风铃挂在窗前,微风轻轻地拂过,风铃便“叮叮”的响个不停,声音十分地悦耳动听。虽然它没有精品店的风铃那么漂亮,不过我还是很喜欢。

第二天下午放学回家,我来到老师家。老师还没有回来,我就把风铃声挂在门的把手上,就走了。老师回到来,看见门上的风铃,甜甜地笑了

[小学作文制作风铃

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篇2:做月饼小学生

全文共 496 字

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今天下午,我们去阿姨家做月饼,晚上可以去灵湖边赏月——边吃月饼。

我们到阿姨家,阿姨交我们第一步:水油皮——面粉+猪油+加糖+水、再揉成一团一团,第二步:油酥皮——面粉+猪油,揉成面团。阿姨把水油皮和油酥皮分别弄好,然后我们先揉水油皮,揉好压扁,再揉油酥皮,我们都跟阿姨学着做,我也做了两个,一个豆沙陷,一个肉陷,包月饼挺好玩的,我们把包好的月饼一部份放进锅里,一部份进烤箱,阿姨说烤25分钟就可以了。我和小伙伴们边玩边等,5分钟、10分钟、20分钟、25分钟,香喷喷月饼出锅了,我们每人吃一个自己做的月饼,好香姐、好吃。

我和妈妈把一些月饼带回家让爷爷、奶奶和爸爸、姑姑、姑丈、姐姐,因为奶奶说:“我们晚上过中秋节”。回到家里,奶奶已经烧好一桌好吃中秋菜,我也拿出我们做的月饼,一家人开开心心,快快乐乐过起了中秋节。

晚饭过后,我们和阿姨们一起去灵湖赏月,可是我们到了灵湖月亮姐姐不见了,我和小伙伴还是玩得很开心,先是骑自行车、再坐在草地上吃零食和月饼、吃着、吃着、聊着、聊着,妈妈突然说:“月亮、月亮”。我们都抬头看,真的、真的,月亮姐姐知道我们都在等她,也出来跟我们一起过中秋节,中秋节快乐!

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篇3:制作圣诞树小学作文

全文共 597 字

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下午,我参加了一次晨报组织的“制作圣诞树、花环”的活动。让我不仅非常开心,而且还受益匪浅!

刚走进“东魅儿童画室”时,有一位漂亮的大姐姐迎了上来,经过介绍,知道了这位漂亮的大姐姐,就是“手工达人”------灵素姐姐啦!

开始了,灵素姐姐让我们分成两组,一组做圣诞树,一组做花环。我做圣诞树。灵素姐姐说:“我们在这里,不用卡纸,而用一种新东西来做------那就是‘不织布’。”“咦?‘不织布’是什么东西? 怎么能不用卡纸呢?”我歪着脑袋说。“其实,用‘不织布’做更环保,而且做得也很漂亮!”灵素老师的一句话令我恍然大悟。“开工咯!”

我先用一张深绿色的‘不织布’做圣诞树身。然后,在它顶端用黄色‘不织布’ 剪出了七颗星星和六颗小铃铛。一颗星星放在“头顶”,其他的六颗星星分别放在圣诞树身的左右两侧,一边三颗。而星星就“挂”在圣诞树的树梢上吧。接着,又用红色‘不织布’ 剪出了爱心、糖果、圣诞袜等装饰品。最后,又在一张粉色‘不织布’上,剪出了一个个小蘑菇和小酒杯。“噢!大功告成喽!”我兴奋地大叫。“咦?你这个圣诞树怎么没有腿啊?”一个旁边的同学问到。“啊?哦,不好意思,我忘了。”

我挠了挠头,笑了笑。又拿起一张棕色‘不织布’剪了个圣诞树的底子。最后,灵素老师又向我们介绍了一种新东西------热熔枪。有了热熔枪,我的作品很快就成形了。这场“制作圣诞树和花环的活动”可真有趣啊!

[制作圣诞树小学作文

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篇4:制作叶脉书签小学生作文300字

全文共 481 字

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叶脉书签就是用我们身边常见的树叶制作而成的书签。制作好的叶脉书签都会有一股淡淡的清香,夹在书本里,让我们的书本也充满了自然的味道。

今年国庆假期,爸爸带我去科技馆游玩。在那里,我参加了“科学小玩家”互动活动,学会了叶脉书签的制作。

叶脉书签的制作其实并不难。第一步,选好树叶。这是最关键的一步,树叶好不好,决定着书签的质量。选树叶时,我们不能选那些被虫咬过的、形状不完整的树叶,也不能选叶茎扁平的贴在树叶上。第二步,泡软树叶。我们需要把树叶先放到清水里浸泡一晚,这样树叶软化,方便下一步的制作。我们在现场用的树叶都是工作人员提前浸泡好的。第三步,剔除叶肉,这一步很需要耐心和细心。把树叶平铺在桌面的塑料垫上,用一把旧牙刷,从叶子根部到叶尾,顺着叶脉的方向,轻轻刷叶面,剔除叶肉,这样,刷完一面再刷反面。在剔除叶肉的过程中,我们可以用牙刷沾些清水,以防止刷坏叶脉。剔除叶肉后,我们要把叶脉放到清水里,洗去剔下来的细小叶肉。第四步,美化书签。用纸巾吸干叶脉上水份,然后用画笔刷在叶脉上画上自己喜欢的各种图画,最后拿到照相馆过塑。

这样,一张精美又实用的叶脉书签就制作好了。

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篇5:制作圣诞树小学生作文300字

全文共 398 字

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星期五我买来一包材料,准备制作圣诞树,妈妈有点不相信,我想:等着看吧,我一定会让你大开眼界的!

我首先打开小包,把里面的每个纸板分开,并将纸板插在盘中间,接着用剪刀剪掉神奇药水包的一角,然后小心翼翼的把里面的液体从上到下浇到小松树上。制作过程就这么简单,接下来就是耐心的等待奇迹的发生了。

大约过了2个小时左右,小松树借助毛细现象把神奇药水吸收到树身上,由于树枝末端的水溶液最先蒸发,因此在树枝末端形成了一些美丽的像雪花似的小晶体。又过了5个多小时,晶莹剔透的小晶体越聚越多,就像冬天里的凌霄花一样。又过了12个小时左右,等我一觉醒来,哇!太漂亮了,整棵圣诞树上都开满了五颜六色的小晶体,一棵茂密的小圣诞树就这样形成了!

看着这棵神奇的圣诞树,我不禁想起了一首诗:修条拂层汉,密叶障天浔。凌风知劲节,负雪见贞心。小小圣诞树不仅给我带来惊喜,而且还给我带来了耐寒的高尚情操!

[制作圣诞树小学生作文300字

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篇6:有趣的贝壳制作小学作文

全文共 466 字

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今天晴空万里,是让我最开心的一天,因为老师要让我们完成一个任务,就使用贝壳做出各式各样的东西。我想:不就是做东西吗!难不倒我的!

我带着我的贝壳来到学校时,便迫不及待的做了起来 。我先取出了一根螺旋形的长螺,我把它做为身子,又挑出四个仙贝,两个大大的,扁扁的做前爪,又小又凸的做后爪,又拿了两个绿螺做眼睛,嗯——好像还差一点什么?哦!加个尾巴吧!一会儿,一个完美的作品便完成了!给他取个名吧!嗯——?就叫它“驹”吧!

我总觉得只做一只好像很无聊,就突发奇想,在做一个!这不,我又忙起来了。

我先挑了一个珊瑚,把它做成身子,又拿了三片小贝壳,充当翅膀,又拿了一个螺旋小螺当脖子,最后拿了个海星,贴在螺旋形小螺上,就大功告成啦!我在桌子上“走”了几步,“走”着“走”着我感觉自己真傻,没脚怎么走呀?我又贴了两片仙贝,“加农炮之星”就活了。

最后,手痒的我有它们并在一起,成了无敌大王,名叫“加农炮之星*驹”!多神气呀!老师还拍了照呢!

这次贝克街活动加强了我们的动手能力,也开发了我们的智力,这次活动还真让我们成长了一点呢

[有趣的贝壳制作小学作文

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篇7:做月饼小学生

全文共 565 字

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为了过一个特别的中秋节,晚上,我和妈妈打算自己做月饼

我们首先把计算器和电子秤拿出来,准备好原料。我帮妈妈计算各种配料的份量。妈妈把各种配料倒进一个大碗,还放入了我喜爱的抹茶粉,静置半小时。过了半小时,妈妈把面糊放锅里蒸。过了一会儿,面糊蒸好了,经过耐心搅拌,粘粘的。妈妈便开始做月饼了,只见她快速地捏着一团面糊,散上些糕粉防粘,包上馅子,再往模具里一压,一个月饼就做好了,还是绿色的,晶莹剔透,煞是惹人喜爱。“我也要做!”我跃跃欲试,打算大干一场,妈妈叫我仔细观察,可我已经把面糊放在手上了,还学着妈妈的样子抹上糕粉,结果洒了一大堆都没效果,反而像强力胶一样粘在了手上,我只好用筷子挑掉,可剩下的一点怎么办呢?扔掉又太可惜。于是我就把它啃掉了,我的手才得以“解放”。我想,为什么妈妈能把它做成美味的月饼,到了我的手上,就变成了“糟糕”了呢?我去问妈妈,妈妈又给我演示了一遍,我顿时明白了我错在哪儿了。第三次做时,又差点糊住,看来,我只有看的份儿了。我们做了8个,妈妈为它取名叫“翡翠莲蓉冰皮月饼”。

第二天,我、妈妈、外公、外婆一家人其乐融融地分享着自己做的月饼,我尝了尝,还是粘粘的,禁不住让我想起昨天恐怖的一幕——我的手被粘了!外公外婆直夸我们做得比买来的还好吃,我们心里乐开了花。虽然,我没做成功,但我也体会到了劳动的快乐!

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篇8:小学中秋节赏月吃月饼的作文

全文共 604 字

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每一年的中秋佳节,你与你的家人是怎么逢年过节的?是一起和家人吃一顿饭,还是和家人吃月饼?那全是非常好的挑选。自然,在家人的守候下赏月。因此,大家全家人的中秋节之行开始了。

在中秋佳节,你早上去买菜,或是在前一天准备好,那样你才不容易手足无措。因此,我迫不得已在早晨的冷气下妥协,离去温暖的被子,踏上去菜市场的路。

今日菜市场的人不太多。实际上平常一到这个时候,菜市场都挤不回来,四处都是会有些人买水果,就好像节日的旅游圣地,一样人潮人海,都不清楚身在何方了。

买完菜,坐上电瓶车返乡里老家去,还行一路上不堵车。

一回到家,妈妈就拿着菜进餐厅厨房。但见她拿出黄瓜,一招独孤九剑把黄瓜五马分尸,随后用气功师把黄瓜丢下锅中,刚开始炒黄瓜。一上午的时间,妈妈就在厨房里修练她的食伤大

法,炒成的菜好香。

在午餐前,姑姑他们带著家人赶到了。大伙儿围住一张桌子坐下来,也有些人在旁边站着,一边用餐,一边谈古论今,一会儿说房屋的合理布局,一会儿说人体的身体状况,大家都很开心。

姥姥不在家,晚餐我们在餐馆吃的。回家路上,爸爸和我谈起了中秋节的月亮,及其一些描述月亮的诗词:仰首望明月,低头思故乡;清风又绿江南岸;明月什么时候照我都;明月何时有,把酒问青天;也是有一些表达思念之情的,如纳兰性德的《长相思》;也有一些祝福的诗句:但愿人长久,千里共婵娟。

一个中秋佳节,家人团圆,多么的幸福,我很快乐,大伙儿也很快乐,我很喜欢此次中秋节之行。

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篇9:小学中秋节赏月吃月饼的作文

全文共 588 字

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一天语文课上,苏老师对我们说:“我们下节课吃月饼,感受一下中秋节,好吗?”话音刚落,我们下面的这帮馋虫便翻腾起来:“哇!吃月饼啊!”“真是幸福!”“苏老师太好了!”……

“叮铃、叮咚……”一阵音乐声响起,大家赶快坐好,迎接月饼的“到来”。苏老师进来了,对我们说:“月饼一般可分为两种,一种是广式月饼,还有一种是苏式月饼。平常我们家中吃的大多数是广式月饼,今天我们就来尝一尝苏式月饼,好吗?”“好!”大家一起欢呼鼓掌。老师叫我发月饼,我偷偷用鼻子闻了闻,哇!一股浓浓的香味扑鼻而来。我把月饼一块块发下去,再看看同学,都已经垂涎欲滴了。我低着头闻了闻,嗯,跟刚才我偷偷闻的味儿不一样,这次细细一闻,有肉香。又尝了一口,好吃,油油的,却不腻,真可谓闻着香,吃着也香。我边吃,这肉汁边从嘴角淌下来。吃了几口,没了,可肚子里的馋虫还是在叫“馋死我啦!我要继续吃月饼!”我擦了擦脸上的肉汁就抬起头,哈哈!同学们的吃相真是千姿百态。瞧!赵峥禹吃了还剩一点点,突然不吃了,说要把剩下的美味带回去给妈妈尝尝;王俊杰拿着月饼在哪里端详了半天,一口都没动过;最要命的是王宁静手还好好的拿着月饼,可她这舌头从嘴里溜出来,舔着落在餐巾纸上的月饼屑,笑死我了……

品完了月饼,心里突然涌出一种幸福感,是月饼的美味,还是苏老师的爱与祝福?应该两样都是吧!

今年的中秋,是和以往与众不同的,是一个最令我难忘的中秋!

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篇10:做月饼小学生

全文共 343 字

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盼望已久的中秋终于来临了,家家户户都在欢庆,当然,我们家也不例外。

瞧!我们家可热闹了,我和妈妈一同做月饼,里面有肉和榨菜呢,我和妈妈把手洗干净,然后拿起一堆面团,先把月饼皮搓圆,再压扁,之后把肉和榨菜放在皮的中间,再把肉和榨菜包好,放进做月饼的模子里,用力挤压,最后轻轻推出来,放在干净的面粉上,一个圆圆的月饼就做好了。最后妈妈把一个个月饼统统放进烤箱,过了二十分钟,香喷喷的月饼就大功告成了。

爸爸闻到香味,立马来看看我和妈妈的杰作,“不错嘛!”爸爸笑着说,“那是当然!”我骄傲地说。尝一尝!“不错,很好吃,咸咸的!”妈妈说,我和爸爸一齐点头。虽然我们吃的是咸咸的,但我更多感受到的是浓浓的亲情,是父母对我的爱,吃着之月饼,我的心里不禁有一丝的幸福感。

这个中秋节,我十分快乐,也很充实!

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篇11:制作灯笼小学四年级

全文共 610 字

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在中秋佳节没能和家人过,难道这些人就很开心?“每逢佳节倍思亲”王维的诗句果然说得没错,我爸爸今年中秋第一次没和我们过。

在这个非一般的中秋里,我决定给爸爸一个“x西柚灯笼”!我拿起刚刚剥好的西柚皮和刀开始制作起来。

我将刀轻轻地在西柚皮上摩擦,因为我怕会有裂痕。半晌,终于切出了一条斜线,因为线是歪歪斜斜的。我继续切我的第一个形状,切剩下的线条:第二条、第三条、第四条……第十条。终于雕完了这个图案了——五角星。心形,表示我们思念他的心;圆形,代表圆月,代表团圆;这些图形我都逐一雕刻在西柚皮上。

我开心地看着这个尚未完工的灯笼,虽然并不美观,但还心里有一丝丝满足的感觉。然后我连忙找来四根软铁丝准备做下一项工作——穿铁丝。

我找来一根螺丝刀,在西柚的四面钻出一个小洞,,然后将铁丝逐一穿过,再将四条铁丝像扎马尾一样,“扎”起来。最后,将“扎“剩的“马尾”卷成一个小圆形,再打死结。“噢耶!我的西柚灯笼完成了!”正当我欢呼的时候,妈妈从楼上下来,说:“这么快?你有蜡烛了?我看你没有吧!”我恍然大悟:糟糕!忘记了最重要的一步——插蜡烛。

我连忙问妈妈:“妈妈,你知道哪里有蜡烛吗?”妈妈听了笑了笑没回答,我知道,这表示自己的事情自己做。我屋中找遍了但还没找到正当我准备放弃的时候眼前一亮,在上香的地方有一小袋红蜡烛,我看到之后立刻拿了一根蜡烛插在西柚灯笼上。

灯笼终于做完了,我为它找了张相发给了爸爸,并把它放在了家里最显眼的地方。

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篇12:小学生五年级作文:我爱小制作

全文共 309 字

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我特别喜欢制作一些小制作,有的是我自己想出来的,有的是我从书上看见的。

我喜欢看书。我看见《中国少年百科全书》中的“宇宙与科技”里面有一个小灯笼。我看了以后,就决定做一个灯笼,我心想:制作这个灯笼也很简单,在说家里也以经有了工具和材料。

我首先拿一个纸盒,用剪刀在四个盒面分别挖出一样大的口。然后用小刀在泡沫板上割一块和盒底一样大的泡沫板,四个边用砂纸打磨光滑,在中间挖一个跟蜡烛一样大的小孔,用502瞬间强力胶水把泡沫粘在盒底上,在用线把木筷固定在灯笼上。最后,放上一根蜡烛。这样,一个灯笼就做好了。

从这件小制作的事激起了我做小制作的兴趣。我这样做就能训练自己的思维能力和动手能力。

我喜欢小制作,更喜欢自己所做的小制作。

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篇13:学做月饼作文小学生

全文共 631 字

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又到中秋节了,妈妈叫我和她一起做月饼。妈妈去买了做月饼的材料来做馅,叫我去拿做月饼的木模子,还要我顺便把模子洗干净。妈妈买做馅材料有:花生米、红豆、白眉豆和芝麻。妈妈先把花生米、红豆、白眉豆、芝麻、糖和油,把它们搅拌均匀。

我们开始做月饼了。妈妈先把醒好的油面就像包包子似的擀成一个个小面皮,再把馅包进去。不能有漏洞,不然陷会漏出来。再把包好的小包子放进木模子里按紧,之后在把木模子反过来一磕,一个个月饼就做好了。妈妈教完我了。

我就按照妈妈说的去包,包了两个都没包好。我就问妈妈:“我为什么包不好?”妈妈听了,仔细检查我包的月饼。妈妈发现原来是我没有把馅按紧,所以我包的月饼非常松。听了妈妈纠正之后,我又开始包月饼了,我包的月饼一个比一个好看乖巧了。

做完月饼了,开始烤月饼了,我们先把月饼放在一个长方形的盘子里,再把它放在微波炉里烤上15分钟,拿出月饼翻了个身,再烤15分钟,月饼就做好了,我和家人吃的津津有味,我还是觉得自己做的东西特别香。突然,爸爸问了我一个问题,“君君,你知道人们为什么要过中秋节吗?

”还好我知道,我便滔滔不绝地讲了起来:“月饼最初是在家庭制作的,清袁枚在《隋园食单》里就记载了月饼的做法。到了近代,有了专门制作月饼的作坊,月饼制作越来越精细,馅料考究,外型美观,在月饼上有许多精细的图案。月饼代表着思念、幸福、期盼等。”

所以,每年的八月十五就是幸福团圆的节日,全家人一起温馨地吃过团圆饭后一起吃者月饼感觉是那么高兴!

太美了!我喜欢过中秋节!

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篇14:我的小制作小学四年级优秀作文

全文共 362 字

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今天,老师给我们布置了一个特殊的作业------做一个小制作。于是,我回家后,很快就把作业写完了。做什么呢?我思索了半天,我想就做一个笔筒吧。

于是,我把妈妈叫来做我的帮手。我先把所需要的材料准备好,我找来了剪刀、卡纸、直尺、胶水和水彩笔,就开始动手了。我用的主材料是绿色的卡纸,因为我的书桌面是绿色的,那样很搭配呢!我先用圆茶杯盖在卡纸上画了一个圆并剪下来,用作笔筒的底,再剪下一个长方形的卡纸,用作笔向的身子。我用五颜六色的水彩笔在它们的身子上画上一幅美丽的卡通画,然后卷成筒状,在妈妈的协助下,再将笔筒的底和身子用胶水粘在一起,这样,一个漂亮的笔筒就制作完成了。

我欣赏着自己做的小笔筒,虽然做得并不是很完美,但我心里乐开了花,因为它是我自己的劳动成果。我以后还要多多动手动脑,做出更加漂亮,更加出色的作品,展示给大家看!

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篇15:中秋节吃月饼的作文小学

全文共 322 字

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今天是中秋节,我们全家吃了大餐:有大闸蟹,牛肉和许多蔬菜,味道美极了。最让我高兴的是饭后我自己做了一份美味的甜点:一份水果冰激凌。它的材料是我从超市里买来的八喜冰激凌加上家里的猕猴桃水果,可美味了。看得爸爸妈妈口水都要流下来了。然后我就和他们一起分享了。因为老师说过会分享的孩子才是最棒的孩子。我还是一个很懂事的孩子,给千岛湖的乐乐姐姐打了祝贺电话,还给绍兴的外婆和外公也打了祝贺电话。

吃完饭,我和爸爸妈妈一起去运河边赏月。我们一边吃月饼一边看月亮,还念着有关月亮的古诗。运河边的月亮,圆圆的,大大的,好像一个大圆盘。我好像真得看到了嫦娥,月兔和吴刚在伐树。

我感觉中秋节很快乐! 告诉你们一个小秘密,因为我很喜欢吃月饼。

[中秋节吃月饼的作文小学

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篇16:我学会了制作披萨小学生作文

全文共 491 字

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“耶!走咯!”同学们欢呼起来。不用说,这是我们去天才梦工场的路上,瞧,“363”路车来“迎接”我们了。

“363”路车缓缓开出学校,司机师傅卖力地开着,仿佛想让我们快一点到天才梦工场去玩。学校附近的餐馆里的厨师、服务员,批发市场里的搬运工都停下手中的活儿目送着我们。就连文具店的叔叔阿姨都笑眯眯地看着我们去天才梦工场,一路上的气氛都很快乐。

到了天才梦工场,我先赚了一些魔法币,然后和况佐桐去做披萨。走进披萨店,里面的大姐姐让我们先“消毒”,再换好工作服,就开始做披萨了。大姐姐给每人发了一个面团,还给我们演示了一遍怎么擀面。我认真地学着,擀出了一块像样的面饼。再到盘子里刷一层油,这样披萨就不会粘在上面。在披萨里用叉子叉几个洞,刷上番茄酱。然后再铺上火腿、洋葱、生菜、西兰花。铺好后放一些奶酪,我还用沙拉酱挤了一个笑脸。最后把披萨放进烤箱里烤。

“好香啊!”我情不自禁地说道。

大姐姐说:“别急,还没烤好呢。”

“还要等多久啊!”我想着。

终于烤好了,一尝,真好吃!我感觉我做的披萨比必胜客的披萨还好吃呢。

这次去玩天才梦工场不仅让我记忆犹新,还让我学会制作披萨!

[我学会了制作披萨小学生作文

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篇17:制作灯笼小学四年级

全文共 504 字

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又到一年一度元宵节,总得有个元宵灯笼吧!这不,我和妈妈开始忙活起来了——做个原创的手提灯笼。

我们早早起床,出发去二号桥,买了一个手柄。回家了,我们拿好透明胶、双面胶、剪刀、买来的一个手柄、两盏不同的元宵灯笼、一个带玉环的须头、空的塑料瓶、一些去年灯笼上的装饰物和自制的剪纸龙,开始做了起来。

先从一个灯笼上拿下上盘和下盘,分别黏在塑料瓶的上方和下方,在下方的里面挂上一个带玉环的须头。在瓶盖上戳一个洞,安好有灯泡的手柄,可是,这样灯泡就只会在瓶盖底下亮,我们在两节灯泡和手柄的线上打个结,固定住,这样整个瓶子就全部都会照到了。再将自己剪的剪纸龙贴在瓶身上,咦?上面还空着呢?怎么办呀?我跑去问妈妈,妈妈想了一会儿,从以前牛年的装饰物上拿下一个带“春”字的蝴蝶结,我看看牛年的装饰物,灵机一动,叫妈妈帮忙拿下一对带环的“福”字须头,穿在蝴蝶结两边,这样就美观多了。然后从去年的灯笼纸上剪下一对童男童女,贴在反面。最后在两旁还空着的地方黏上从牛年装饰物上取下的一对蝴蝶。哈哈,一个原创的手提灯笼就做好了!

哎呦,累死了,花了将近一小时半,不过成果和收获还是蛮大的。没有付出哪有收获?看着自己做的灯笼,感到劳动真快乐!

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篇18:制作月饼作文500字

全文共 492 字

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中秋大哥坐飞机来看望我们。月亮弟弟听后笑得又胖又圆,大人们也为中秋节做准备,走亲访友,买月饼……我们的准备更全面,在玻璃博物馆里一边参加活动,一边做月饼。

起初,老师为我们讲解中秋节的习俗:赏月,戴月,喝桂花酒,赏桂花……我们却不耐烦了,东张西望的,想赶紧做月饼。

老师见了,只好开始了抢答环节。我竖起自己的兔子耳朵,认真听。“月星合一,打一个字。”“有关中秋节的电影。”老师提问我们却一问三不知。这时请来教我们制作月饼师傅来了。

师傅讲解了月饼制作过程,我们专心致志听完后,开始动手制作月饼。大家都按照师傅教的步骤一步步制作,先把月饼皮压成一张饼,中间厚边缘稍微薄点。压好后将饼片放在手心,另外一手去拿馅儿,放在月饼皮正中间。再将刚刚放入的馅儿包裹好,给它穿上厚厚的外套。最后放在饼模具上,使劲压一下,精心制作的月饼就成功啦!

第一个月饼不点满意,月饼被我压变形了,吸取教训继续做,功夫不负有心人,制作的月饼一个比一个做得好。

看着自己亲手制作成功的月饼,沾沾自喜咬一口,“真好吃!”我要把自己亲手做的月饼送给长辈们。对了!中秋大哥,你也尝尝我做的月饼吧,可好吃了!我给你留一个最好的月饼哟!

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篇19:制作灯笼小学四年级

全文共 682 字

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星期天,我到一个小伙伴家去玩。她看到我以后就对我说:“雅香,今天,我们一起来做一只灯笼好吗?”我说:“好是好,就是我不会做灯笼。”她说:“我会做,我做上手,你做下手,你只要帮助我拿一些东西就可以了。”我说:“那就这样好了。我在你做灯笼的过程中学习做灯笼的技术,然后自己回家去也做一盏灯笼。”“好呀,那你在我做的时候就仔细观察,有什么问题就问我好了。”

接着,她在家里找出了一个罐头,一根钉子,一把榔头,一个瓶盖,一根线和一支蜡烛。我就站在边上看她找东西,同时我默默地把这一些东西全部记在心里。然后,她对我说:“现在我们可以动手制作灯笼了。”接着,她又说:“现在,先在罐头上钉上几幅画,让灯笼变得更加美丽。当然你不一定像我这样做。也可以用上一些别的东西去让它变得漂亮。”我说:“等一会儿,让我回家去也拿上这一些东西来跟着你做。免得我回去以后就会忘记。”“好的,你快去快回。”我答应了一声,马上跑回家去拿来了和她一样准备好的东西。

来到她家,我看到她在罐头上钉了一幅画有旺仔牛奶上的人的画,我钉了一张叶子,一棵树和一个戴字。钉好了,她又教我做下一步的工作。然后,她说:“在两边钉两个洞,把线穿过去打上一个结,然后,把蜡烛上的油刮到瓶盖里。同时在瓶盖里放上一根蜡烛上的灯芯,做成一支小蜡烛。接着把这支小蜡烛点燃,放进罐头里面。这样,你只要提着这一盏自己制作的灯笼,人家都会向你投来羡慕的眼光。”我按照她说的一步一步地做了下去。很快就把一盏灯笼做好了。

这时,我看到那盏灯笼确实好看极了。罐头上钉出来的洞透出亮光,使那幅画变得非常漂亮。我就提着自己制作的灯笼得意洋洋地回家去了。

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篇20:制作风筝的小学作文

全文共 419 字

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阳春三月,柳枝吐蕊,春风徐徐正是放风筝的好时机。你们知道有哪些风筝吗?肯定知道的,那让我给你们说出几种来,比如:蝴蝶风筝、龙风筝、蜻蜓风筝、企鹅风筝、人头风筝我现在做的是蝴蝶风筝。

俗话说地好:万事开头难。这是我第一次做风筝,我问同学怎么做,她在嘴上说,我用手来做,经过她的讲解我知道做风筝的时候,要准备硬木棒、像老人白发苍苍的喧纸、剪刀、有粘性的双面胶、毛绒绒的毛线我先用硬木棒摆成一个十字架形后,拿来喧纸在喧纸上画一只既美丽又可爱的蝴蝶;再拿来一根既有毛绒绒,又有舒服感得毛线在十字架上的中心点的四周上绕三四圈后打个结把每根木棒的角上打个死结;然后把做好的十字架放在白发苍苍的喧纸上,再把多余的喧纸往后折用双面胶贴上,这样能使喧纸不会松开来;最后用一根长一些的既毛绒绒,又舒服感的毛线绑上去,就是这样,一个风筝做好了。

我拿着风筝往空地上跑,啊!我的风筝虽然没有店里的好,但是我的风筝还是可以飞的。这是我第一次克服困难,是我最幸福的时刻。

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