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感恩活动作文通用20篇

意义是人对自然或社会事务的认识,是人给对象事物赋予的含义,是人类以符号形式传递和交流的精神内容。下面我们就来看看怎么写有意义的活动的作文吧。现在小编给同学们精心整理了感恩活动作文优秀作文,欢迎阅读,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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作文

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篇1:采风活动作文500字

全文共 545 字

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梨园湾位于宿豫区是个美丽的风景点。在这个百花齐放的春天,老师为我们开展了一次有意义的梨园湾采风活动

走进梨园湾,显眼的梨园湾服务大厅展现在眼前。大厅特别宽广而且全部都是用木材建造的,外表非常壮观。大厅内摆设整齐,有桌子板凳,还有书架,书架上摆着很多各种的书。坐在精致的木材椅子上,闻着木香味看着喜爱的书籍,真是人间的一种享受啊!

大厅后面有一条小河,河面上搭着一座美丽的木桥,沿着桥一直往前走,旁边有许多各种形状的小屋。小屋内没有装饰,感觉有点奇妙。

接着就是美食街啦!有各种各样的美食,比如羊肉串,卖年糕,糖葫芦,棉花糖……不仅有好吃的,还有好玩的呢!比如套圈,打气球,蹦蹦床……走出美食街就能看到有很多漂亮的动物,有骆驼,孔雀、小白兔。游客们品完美食,可以在这里和小动物们拍张照,留个影。

侧耳倾听笑语声,瞧,儿童游乐区里的灿烂笑脸,处处是无忧无虑的欢乐景象。

离开娱乐园就是梨园了,梨花树长得千姿百态,各不相同。朵朵梨花舞繁华。梨花烂漫要春光,四月的春风唤醒了百年梨园的梨花仙子。你可知道梨花湾里已美若仙境了!

“真是繁花盛景现人间赏花看景正当时呀!”这是我来到梨花般的感觉。而且人山人海,很多市民都来梨花玩,品美食,赏尽园中梨花开。

只可惜由于个人的原因,没能参加接下来的文化活动,真是遗憾呀!

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篇2:一次特别的活动作文800字

全文共 832 字

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“哈哈……”

“好喝吗?”

“太爽了啊!”

同学们为一个个自告奋勇的勇士们鼓掌。咦?作文班里怎么这么热闹?嘘!我偷偷告诉你,我们正在举行一次品尝液体的活动

活动前,作文班岳老师小心翼翼地端来了三杯不明液体,顿时教室里炸开了锅,有人在小声议论;有人大声叫喊;还有人探头探脑想弄个究竟。终于岳老师叫我们停了下来,让我们目测这三杯是什么液体,同学们又七嘴八舌地议论纷纷,有的猜测那杯橙黄色的液体是茶;有的猜测那杯清澈如水的液体是白醋,还有的猜测那杯橙黄色的液体是酱油,同学们你一言我一语好像能谈出花来!

这时,老师拿出一根铁勺,端起那杯橙黄色的液体,舀了一点倒进嘴里,只见老师眯着眼,摇了摇头,仿佛回味无穷。只到岳老师尝完了三杯液体,便脱口而出:“真爽!”这时大家将信将疑。

看着老师品尝完了,同学们都自告奋勇地举起的手,也想品尝品尝!第一个上去的是李之昊,他选择了那杯橙黄色的液体,便站在一旁等候,当岳老师拿起勺子舀液体的时候,他显得紧张又期待。岳老师拿起勺子,舀了一勺液体倒进李之昊的嘴里。这时,好像时间静止了,十几双眼睛齐刷刷地望着李之昊。他愣了一下,随即脸色发红,他伸长舌头,把手放在嘴边使劲扇风。嘴里还喊着:“太好喝了,太好喝了,真是人间美味呀!”可是没过多久,他就撑不住了,念道着“水……水……我要喝水!”岳老师赶紧地给他一杯水,他如获至宝的赶紧喝大口大口的吞了下去。再看看同学们各个早就笑掉了大牙!

接着就轮到我了,我选了一杯无色的透明液体,岳老师拿起勺子,舀了一勺倒入我的嘴里。啊……这到底是什么?好像是盐放多了的菜,不过,我表面还是冷冰冰的,没有让同学们猜出。我回到座位上,看着同学们疑惑不解,我的心里却已经有了答案。

最后老师公布了这三杯液体,橙黄色的是黄椒水,另外两杯透明的分别是盐水和糖水。耶!我猜对了,我在心里暗自窃喜。这次特殊的活动给了我很大启发。酸甜苦辣都是人生的一部分,无论遇到怎样的境遇都要微笑着坦然去面对,只有这样,我们的人生才会时时刻刻出现彩虹!

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篇3:班会活动作文

全文共 314 字

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今天,我们班举行了一次很有意义的中秋品月饼、赏诗词班会

在下午最后一节课,老师让同学们拿出从家带来的月饼,同学们不由自主地吃上了,我也不例外,教室里一下子热闹起来了,同学们各自交换着月饼,我也分给别人一块。

这时,老师让我们上去读自己创作的诗,从第一组开始,我们这次是一边朗读诗,一边阐述诗的意境,同学们边吃边听,好像一下子都成了文人墨客。轮到我上去的时候,我心情十分激动,我知道自己写的诗有不足的地方,但我敢于上去展现自我,我在讲台前将我的诗向老师和同学们娓娓道来,虽然,我的诗是一首现代诗,但也是朗朗上口,写出了我对亲戚的思念和对老家的怀念。

在这个时候,教室里其乐融融充满了欢笑,虽然规模不是很大,但是乐在其中的氛围十分美好!

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篇4:一次游戏活动作文800字

全文共 940 字

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金秋十月,正是品蟹的最佳时节。一壶美酒配上美味的螃蟹,吹着凉风,望着秋月,好不惬意。今天老师突发奇想,让我们一人带一只蟹来一场蟹王争霸赛,不知又要翻出什么新花样呢!

我怀着期待与疑惑终于等到下午,一上下午第一课,大家纷纷拿出了自己引以为傲的“勇士”们。只见他们一出“屋子”便伸开它们又细又长的八条“大长腿”雄赳赳气昂昂地挥舞着那对有力的大钳子,在桌上”横行霸道“,大有一副王者不可侵犯之势,十分威武。

这时老师走进教室,拍了拍教台,大声宣布:“蟹王争霸赛正式开始!”欢呼声、尖叫声、大笑声交织成一首欢乐的乐曲。

首先开始的是大力士比赛,我们四人小组先开始比赛,我的同桌最先开始,只见他拿出那只“庞然大物”放在桌子上,把一个小塑料盒放在他的螃蟹旁边说:“夹呀,快来呀”!可它却又纹丝不动,爬在桌子上一副傲娇样,似乎在说“这么幼稚的比赛怎么配得上我这么厉害的蟹王呢,我要保存体力才行。”我见了心中窃喜又少了一个对手,抚摸着我的小蟹说“乖点好不好,你这么可爱,一定会很乖的对吧。”它似乎听懂一样,我把笔盒放在它边上。只见它张开大钳子一下就把抓起笔盒举到头上,我惊喜万分大喊“快看,快看,举起来了,举起来了!”任老师闻讯赶来,连忙拿出手机,拍下这有趣的一幕。忽然只听更大的叫声传来,几乎第四大排和第三大排的人都围了过去。只见陈雨琦的小蟹一鸣惊人,竟举起了一个沉重的铁盒子,更令人吃惊的是那铁盒子中竟还装着三只螃蟹。我不禁感叹一句还真是“人外有人,蟹外有蟹”啊!

接下来,老师又把我们带到了操场上,进行自由比赛,大家一听跃跃欲试,老师一下令,大家便四下散开寻找对手。我首先占领了一块风水宝地给小蟹泡上一会,休息了一会,然后擦去水说“小蟹加油,我们一定会得到第一的对吗?”可小蟹却像听不见似的,一动也不动,蜷缩在一起,这可把我急坏了。我推着它往前,它纹丝不动,我牵着它往前,它也无动于衷,我敲了壳说“醒醒,别睡了!”可它呢?丝毫没有想理我。没办法,看来第一是没有希望啦,那就到处看看吧。这一看可不得了,只见任老师提着一串螃蟹!没错就是一串,只见它们“手拉手”猴子捞月似的一个接一个倒挂下来,令我惊叹不已!

螃蟹长相奇怪,但又十分美味,而今天我们又解锁螃蟹的新“用法”,在秋天玩蟹也别有一番滋味,不是吗?

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篇5:多彩的活动作文1000字

全文共 1084 字

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“请各位老师迅速到班,准备进行消防演习。”

我心里哼了一声,不就是跑下去到操场集合吗?这么简单还需要专门搞一个演习,这是为了什么?

明明还在今天,我的思绪已经飘到了昨天,老师在班级群里发了一大堆注意事项,但我看都没看,只是觉得可笑,我们都搞过好几次了,还需要这样大费周章吗?应该没有这个必要吧!

我的手伸进了书包,想掏出早已准备好的毛巾,我左摸摸右摸摸,只摸到了一包纸巾。

我想这下尴尬了,只带了纸巾,真惨,心里这么想,脸上却还面带微笑,因为纸巾和毛巾应该是差不多的。

老师一声令下,让我们去打湿毛巾,我慢悠悠的走在最后,这没什么大不了的,演习都是假的。

我拿出一张纸巾,走到水龙头前把纸巾打湿,但纸巾变成了一个大坨坨。我有强迫症,我怎么能这样呢?

我又拿出一张纸打开用手托着像拖着一个宝物。是的,我小心翼翼地把它放在水龙头正下放,把水调小让水打湿整张纸。

我们回到了教室,老师讲了一大堆注意事项,大致意思是:不要推挤。

“昂——”警报拉响了,我们分成两队,分别从前后门冲出去,我首当其冲,我弯着腰用湿纸巾捂住鼻子。

有几个同学直着身子从我面前冲了出去,哼,你们这样我也会,我直起身子把纸巾往身边一扔,猛地向前冲,不一会儿我的鞋带被别人踩掉了,我在原地系鞋带,有一个人没看见我,向我这里冲过来。

结果他摔了个“狗啃泥”,我摔了个“屁股蹲”,我揉着屁股质问他:“你长眼睛了吗?”他立马反驳:“你在楼道系鞋带不怕被踩吗?你还怪我,你是脸皮比城墙还厚,还是良心被狗子吃了?”

我们俩在那儿一句又一句的怼对方,直到人都快走光了,我才向操场跑去。

老师左顾右盼好像在找人,我们走到队列前,老师就松了一口气。

老师问我为什么来这么晚,我把事情的来龙去脉全部告诉了老师,想让他帮我“伸张正义”。

老师刚听完,便火冒三丈,把我狠狠地批评了一顿。

我心里就搞不懂了,要不是她先惹我,我会去怼他吗?我感受到了莫大的委屈,老师好像看出了我的心思,对我解释起来。

“你是不是没听我讲话?我说过下楼梯时不要疯跑,不要在楼梯上系鞋带,咯,你不听这不能怪我吧?”

我心里顿时明了了。

要不是我在楼梯上系鞋带,他就不会撞到我,就不会发生这样的安全事故了,虽然他也有错,但是是由我引起的,也得有我结束。

那天下课之后我看到了他,他的脑袋上有一个特别大的包,我冲了过去准备向他道歉,可有一个同学叫他去玩,这不能怪我不跟她道歉吧。

又是一个课间,我迅速跑过去向他道歉:“对不起,我不是故意的。”他却说:“早就忘了这件事了,别在意,没关系的。”

什么没关系,头上肿了那么大一个包还没关系,我几乎要感动哭了。

这是一个心胸多么宽广的人啊,我一定要向他学习。

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篇6:一次有意义的亲子活动作文

全文共 1914 字

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一个周末的早晨,天空下着淅淅沥沥的小雨,爸爸带着我开车来到凤桥梅花洲,来参加一个亲子活动,即“探索情绪的奥秘”。

我们一路沿着指示路牌来到写着“石佛寺东”的大门,把车停好后,走进大门,映入眼帘的是一排简朴的小房屋,古色古香的老街,突然我的目光被道路中间的七个大字吸引了“玄果亲子文创园”。顿时发出一声,“哇喔,今天活动的目的地到了”。

进入大厅,有着浓郁古典气息的大厅,左起第一间放着一个农耕时代的水车,我看到有个把手,然后用手转动它,瞬间转了起来,如果有水的话,就可以带动水流。顺着往里走是一间“画画天地”,一个专门画画的地方,里面有纸、画板、桌椅和各种绘画工具,应有尽有。对面是“积木工坊”,有三面大大的“乐高墙”,专门让我们拼搭大型乐高,可以在墙上拼,也可以在地上拼,特别神奇。最漂亮的是,在两间房中间和在大厅最后面的大楼梯的两侧桌上摆放着各种栩栩如生的石头画,在各种石头、砖上,用丙烯颜料绘画出各种图画,有花、有车、还有各种卡通人物,还有很多有创意的画法,比如在鹅卵石上画足球,在两块鹅卵石分别画出羊的头和身体,再拼起来,还有把砖当成纸,画出令人惊叹的艺术作品。欣赏完这些作品后,浑然感觉是从美术展览馆出来一样!

过了一会儿,参加今天活动的人基本都到齐了,老师开始上课,他说道:“我们上课前先做几个小游戏,体会一下情绪的奥秘。”我们玩的第一个游戏叫“我是大王,你是兵”,心里想这游戏到底是什么,刚开始以为很好玩,很兴奋,最后老师来一句说,实际上就是石头剪刀布,给我当头一棒。游戏规则是两个人面对面,进行石头剪刀布,输的人是兵,胜的人就是大王,兵要跟在大王后面,然后赢的人继续寻找其他小组赢的人再进行PK,输的一方继续跟在赢的人后面,直到最后剩下两组进行决赛。老师宣布游戏开始,我先和爸爸比赛,一局定胜负,我连胜两局,但轮到我和其他小组比赛,但最后都输了,不管是用手还是用脚比赛,也不管是三局两胜制,还是五局三胜制,我都以失败收场,心情一下子跌到极点,看到每次都被别人赢去,心里很不是滋味。但游戏一直继续着,到最后只剩下两组进行决赛的时候到了,此时我的心情无比紧张和激动,希望我所在的这组能赢,比赛已经进入高潮,在大家高呼加油声中,我们小组赢得这次胜利,成了大王。我在欣喜若狂中发现情绪就隐藏在其中,在场的每个人得到胜利后而感到开心,而失败的人感到沮丧,失落,这就是情绪所在。是的,在每一个游戏中能得到有非常多的心情是非常神奇,这就是奥秘之一。

接下来,老师宣布我们进入第二个游戏,游戏的名称叫“急速奔驰”。听到“急速”二字,给我第一感觉是飞速跑步抓人,但经过老师解说后,不是这样的,这个游戏不抓人,是很多人在趣味运动会上经常用到的游戏,就是“翻扑克牌”,规则有点复杂,现场摆放一个凳子,上面按“四五四”分三行摆放从“A到K”13张扑克牌,有字朝下,次序打乱,每组大约12人,按顺序每人分别从距离凳子大约五米处快速跑过去翻牌,如果翻到不是想要的牌,继续翻回去,跑回去换第二个人再翻,翻牌顺序是第一张A,第二张2,依次类推,直到最后一张K,看哪个小组速度最快翻完全部牌。根据游戏规则,我们小组集思广益,商量对策,一个人跑过去翻好牌,如果不是想要的牌,回来告诉第二个人前面是什么牌,这样后面的人就可以避免翻两次的现象,减少错误概率,提高成功率。按照这样的策略,我们小组获得了小组第一名。但在后几轮中,我们中间有人出现差错,名次落后。后来老师对规则进行微调,让每组出一人当书记员,一人做对方监督员,我主动申请要求当书记员,原本以为这样就容易多了,可是结果却相反,因为有个小妹妹报错,然后后面都错,影响速度,这就是考验大家的表达沟通能力。老师在游戏最后问大家一个问题,有没有小组人员因为游戏失败导致埋怨对方?事实上,表面可能没有,但心里肯定有,因为谁谁的失误,我们得了最后一名。

活动进行到快接近尾声,老师一连讲了十个生动形象的故事,且每个故事都有一个关于情绪的道理,也是情绪的奥秘所在,这些道理被称为“十个锦囊”。分享给我们大家,分别为1、我无法改变事实,但是我可以改变心情。2、会生气是本能,不生气是本事。3、生气是拿别人的错误惩罚自己。4、小人争对,贤人争罪。5、只要不是害人的,会拍马屁叫做会做人。6、看人缺点叫收脏,看人优点叫聚灵。7、有效果比有道理更重要。8、主动迈一步,拥抱全世界。9、那又怎样。10、最高的情商是善良。后面还有一个个有趣生动的小视频,小实验,总之,我看的聚精会神,但由于我后面还有急事,就匆匆离场,很遗憾,没有体会到更多知识。但以上十个锦囊,足以教会我以后为人处事的道理。本次亲子活动不枉冒雨参加,太值得了!

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篇7:关于难忘的感恩活动作文

全文共 577 字

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5月9日,我和妈妈参加了牡丹晚报小记者中心举办的“感恩母亲节、亲子拓展游”活动,感触颇深!

一大早,兴奋不已的小记者与年轻热情的妈妈们齐聚菏泽日报社门口,乘坐大巴有说有笑,很快到达东明黄河森林公园。走进“君博园”,一位身穿迷彩服、青春四溢的帅哥面带笑容向我们走来,他是这次活动的教官。首先我们换上统一队服,成立了一个团队,迅速选出队长并起了一个响亮激情的名字“太阳战队”,集思广益选出一个别出心裁的口号,现场制作了独一无二的队旗。

跟随教官,我们排着整齐的队伍向满目绿色、方圆百里的园内走去,道路两旁有许多难度各异的拓展训练设施。我们首先尝试了 “礼让通行”和“齐心协力”两项看似简单的挑战,在实践中不仅考验了亲子之间的配合协作能力,还感悟到了面对困难要保持团结乐观的心态,让我们懂得了互相鼓励的重要性。中午,我们共享了一顿有特殊意义的午餐。小记者们分成三组,来到露天长廊里,每组都有一个地锅灶台,大家分工明确、合作愉快,热火朝天地做起感恩午餐。妈妈们在一旁观看指导,我很荣幸亲自掌勺,即兴发挥没多久,热气腾腾、香味扑鼻的炖菜呈现眼前,妈妈们赞不绝口。大家一起津津有味地分享美餐,感觉幸福无比!

这令人难忘又意义非凡的一天,让我明白了在生活中不论遇到什么困难都不能畏惧,因为真正的敌人是自己,只要拥有勇敢坚强、自信乐观的心态一定会成功!

[关于难忘的感恩活动作

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篇8:有趣的课间活动作文400字

全文共 436 字

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“叮铃铃……”下课铃声响了,同学们像刚出笼的小鸟飞奔来到操场上,操场顿时热闹起来。同学们三个一群五个一伙,有的在踢足球,有的在丢手绢,有的在玩老鹰捉小鸡……而我和宇玲、铃淇准备玩我们最喜欢的——“僵尸抓人”的游戏。

所谓的“僵尸抓人”就是一个人当“僵尸”,其他人当人。“僵尸”如果抓到人了,被抓到的那个人就换成“僵尸”。游戏开始了,首先是铃淇当“僵尸”,只见她双手伸向前,双脚一跳一跳地开始抓人了,我和宇玲赶紧跑开,生怕被抓到。“僵尸”在后面紧追不舍,快被抓住的时候我们就赶紧在“僵尸”头上贴张纸,这时“僵尸”就不能动弹了,只有把它头上的纸拿下来,“僵尸”才可以再跳。正当我轻轻拿下“僵尸”头上的纸的时候,“僵尸”马上跳起来把我抓住,这回换我当“僵尸”了……

我们玩得可开心了,一阵阵欢笑声飘上了天空,小草弟弟和大树爷爷也对着我们开心地笑了。过了一会儿,微风姐姐也来了,像是在给快乐的我们擦擦汗水。不知不觉中,上课时间又到了,我们依依不舍地离开操场,走进教室,专心听老师讲课。

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篇9:闹元宵猜灯谜活动作文500字

全文共 509 字

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一年一度的元宵节来了,大街小巷的屋檐下都挂满了大大小小的灯笼,灯笼里耀眼的灯光辉映出喜庆的色彩,灯笼外大大的“福”字表示人们团团圆圆、吉祥如意。这一天,我们全校师生举行了期盼已久的猜灯谜活动

活动开始了,我和几个好朋友兴高采烈地奔向操场。首先映入眼帘的是一片红色的灯笼,一排排整齐的灯笼挂在操场围墙上,我好像来到了一片红色的花海。灯笼下垂着一条条五彩灯谜,上面有的画着可爱的小白兔,有的画着弯弯的月亮,还有的画着红红的太阳。正当我看得投入时,旁边传来一阵阵欢呼声和喝彩声,是有的同学猜中得了奖品,高兴得欢呼雀跃。

我走着走着,突然被一条灯谜吸引了,“七位仙女出嫁了一个(打一成语)”。我想:这道灯谜感觉有点不靠谱,结果一定十分有趣,突然我灵机一动,七仙公主们从小生活在一起,关系亲密,失去了一个,其他六个肯定十分伤心,啊,终于想到答案了――六神无主。我立即把答案告诉老师,老师满意地对我说:“恭喜你,答对了。”听完老师的答复,我高兴地跳起来。

接着,我又一连猜中了好几个灯谜,奖了一个同学们用红包自制的灯笼。

最后猜灯谜活动在一片欢呼声中结束了,我觉得这一次活动很有意义,不仅让我们体会到了乐趣,又让我们在玩耍中增长了知识。

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篇10:有趣的校园活动作文600字

全文共 642 字

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初升的太阳照在美丽的花朵上,照在绿油油的小草上,碧绿的树叶上也被阳光照得发亮像一个个碧绿的玛瑙。灿烂的阳光照在同学们的脸上,同学们多开心呀,因为今天是我们盼望已久“校园快乐日”。

同学们早早的在操场准备着,当老师宣布活动的开始的时候,整个校园顿时沸腾了!

第一个游戏是抱团,游戏规则是:老师说一个数几个同学本身的数字加起来和老师说的数一致,变便抱团成功,否则抱团失败。

游戏开始了,同学们围一个圈,快速的跑起来,只听老师说:“星期天。逛超市,买什么?买面包。几元钱?3元钱。”老师话音刚落,有几个反应快的同学赶快抱在了一起。连平时不怎么运动连梦圆你也像脚下生风了一样,连忙找人抱团。可惜的是,有一个女生,这时显得有点手足无措。她像一头莽撞的小鹿,一会跑这个团,一会儿又跑到那个团里,最后她跑错了团,这一个团被淘汰了。同学们都为她感到可惜,但是他并没有沮丧,而是发誓下一次一定要胜利!

抱团游戏在同学们的欢呼声中结束了。接下来我们又举行了萝卜蹲,各位好汉请抱拳的游戏,同学们非常高兴,一个个稚嫩的脸笑得像一朵朵怒放的花朵。

最有意义的活动还在下午,这个活动是“分享会”。

同学们把自己爱吃的东西都拿了出来,不一会桌子上摆满各式各样的零食,那一个个零食散发出友爱的味道,在老师的合理分配下,同学们都收到了别人送出的一份,很多同学还把自己的零食和老师分享。同学们吃零食时,收获的不仅仅是美味,更多是同学之间的友情!

一个个活动有序的进行着,夜悄悄地来临了,皎洁的月光洒满校园,也洒满同学们快乐的心田上……

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篇11:多彩的活动作文500字

全文共 590 字

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又到了一季一次的作文比赛,每个团队的同学们都得上台念出自己的自命题作文,坚忍不拔读到最后的人荣誉地为团队加上一分,最后输得团得悲惨的跑长跑,赢的团额可以好好饱餐一顿。

我们渴望胜利又没有勇气站出来讲,因为被亮灯赶下去的滋味可是不可言状的难受,我呆若木鸡地听着那些“勇士”的作文,又看着黑板上的星,仿佛已经看见我们几十个人跑长跑的场景,“三大组有人吗?”老师问到,我想:“快上去啊,不然会很惨的!”总算到倒数时一位勇敢的男同学站上去,我们剩下的人又有充足的时间犹豫自己去不去了。去?不去?万一赢了,万一被赶下去了呢?我看着这激烈的竞争,同学们的眼镜个个都像狗眼,读错一个字就有人亮灯。

去?不去?当我思考时,“三大组来人。”一个同学说到,同桌瑟瑟发抖,前面的人说:“上啊!上啊!”可惜自己光说不做,“三、二……”啪,我站起来,老师停下来了,我深深舒了一口气,腿都软了,我上台时大声念出作文的题目,“呯呯呯”心只跳,从台上看到的同学比台下更可怕,我大声念出开头暂时没人亮灯,我的那篇作文很长,几千个字,我怕念太久同学注意力分散,所以吼得很大声,我一气之下念完了,谁知那些同学瞬间变天使中途没一个人亮灯,也没一个人不尊重我,还有热烈的掌声。

我长舒一口气,下台了,战胜了自己的恐惧。

我通过这件事,深深的明白了一个道理:没有勇气,就连未来的欢喜也没有。你不去闯,怎么会知道下面是悬崖还是大海呢?

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篇12:记一次亲子活动作文400字

全文共 419 字

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今天,我们格外的开心,因为我马上要到华桥中学的操场上参加尚沃教育的十周年亲子活动,家长和同学们也提前来到了操场上,准备活动的开幕式。

在经过了一系列演讲和热身操,准备开始珠行万里的亲子活动。

我心里暗想“珠行万里是什么游戏呢?难道就是一个珠子比谁滚得远吗?”活动即将开始了,张老师对着我们讲完了游戏规则,我顿时茅塞顿开,原来就是把乒乓球放在PVC管上一直传到终点。

我们和家长们排好了队伍就像一条长蛇弯弯曲曲的,随着裁判员张老师一声令下,比赛开始了。只见一个家长把球放到了一个pvc管上,球快速的滚了下来,我们一个个紧张极了,球经过我的pvc管,我立刻跑到队尾去接球,跑的过程中,有的人慢吞吞地走,好像输赢与他没有关系似的,有的人跑得飞快,一部分人还摔了一跤,还有的人对自己队伍没有信心,放下pvc管到旁边休息去了,我们队配合的挺默契,赢得了冠军。

这次活动我们不仅锻炼了自己的团结协作能力,还增进了家长和同学们的友谊,今天的“珠行万里”真精彩。

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篇13:多彩的活动作文600字

全文共 784 字

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王靖顺一跃,进球了!大家都迫不及待地站了起来,不住地为我们加油、呐喊。我们早已疲惫的身体因为大家的喝彩又重新充满了力量……比分定格在12:11!

5月27日上午10:45,随着裁判一声令下,鄱阳街小学2019年校园篮球争霸总决赛开始了。上台前,我瞥了一眼挂在球场边的横幅——“赢了一起狂,输了一起扛!”心中顿时充满了信心。今天这场比赛,我们一定要打赢对手五班。

我班首发阵容是李子予、王靖顺和郑梓越等。他们迈着坚定的步伐,每个人的眼里都透着坚定。

第一场结束时,李老师让我上场,换下了郑梓越。

我一上场,王靖顺就把球传给了我。五班的两名对手迅速朝我围过来。在转头的瞬间,我看到李子予站在离我不远的正前方,而且他的身边还无人防守。我正准备将球抛出传给李子予时,五班的梁力昆以闪电之势向我逼近,我急忙将传球姿势改为胯下传球,借机再传给队友李子予。只可惜,李子予刚刚碰到球,就被梁力昆断了下来。

此刻,五班的同学们在赛场边齐声为梁力昆加油鼓劲儿,我班的士气瞬间也跌到谷底。就在这一秒的间隙,我班队员们马上调整状态,丝毫不甘示弱,迅速改变作战方案,由强势进攻改为一对一防守。果然,几个回合下来,我班的团队作战方案明显奏效,很多时候让五班的对手们进退两难。场边的拉拉队员欢呼雀跃,加油鼓劲儿声一浪高过一浪,我班队友们的信心顿时大增。而此时,五班的对手们也丝毫不气馁,个个都充满了斗志,涨红着脸,决意和我班一争高下……

上午11:30,激烈的比赛在裁判一声清脆悦耳的哨声中戛然而止。我班以1分之差无缘第一名。

此时球场上的队友,双腿像灌满了铅一样,一步也挪不动。“赢了一起狂,输了一起扛!”熊老师和詹老师张开温暖的双臂,边喊边朝我们走来,将我们六个人紧紧地抱在怀里……

也许,我们今后的人生之路,都会像今天这场球赛一样,有惊有喜,有笑有泪。只要我们每个人都不忘初心,不懈努力,风雨过后,必有彩虹!

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篇14:一元城市生存活动作文1000字

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假期,刘老师让我们体育部和纪律部组织一次小队活动,我们的活动内容是“一元钱穿越城市”。

我们集合的地点是栈桥。早上,我和妈妈兴奋的来到栈桥时,已经有几位同学在等待了。大家到齐后,领队老师对我们说:“我只给你们一元钱,要用一元钱在这个城市里生活一天”。我担心的问老师:“老师,我们用一元钱能穿越城市?”同学们也担心的说“是啊,是啊,怎样穿越?”而老师却自信满满的说:“孩子们放心,你们可以给别人发传单、卖气球、唱歌、给大人拍照等等来赚钱”。但是我们还是不放心,于是,老师就向我们发誓:“你们肯定能赚一百多元。”听到老师的发誓,我们放松了很多。领队老师给我们一个绿小旗,让我们起一个小队的名,我们围在一起商量着,老师用神秘的眼神看着我们,突然我们异口同声喊到:“雄鹰展翅!”响亮的喊声吓了老师一跳。

就这样,我们开始行动了。活动是分组进行的,我和钟筱雅、刘宗熹一组。我们慢慢朝小亭子走去,桥上的人们人来人往,密密麻麻,桥下平静的水,波光粼粼,令人心旷神怡。我们正看着发呆时,另一小组走过来对我们说:“别发呆了,快点赚钱吧。”我们立刻点点头朝一个叔叔走去,我们先把他拦下,然后对他说:“叔叔,你这么帅,让我们给你照张相吧!”这位叔叔满脸疑惑的样子对我们说:“小朋友,你们说要给我照相?”我们齐声答道:“是啊,是啊,我们在搞一个活动,我们需要用自己赚的钱吃午饭,在这里生活一天,所以请您支持我们。”“那你们需要多少钱?”叔叔接着问,“叔叔,多少钱都可以,我们只希望您能支持我们。”说完,叔叔拿出手机交给我们。“咔嚓”,一张完美的相片拍好了,叔叔边看边给我们十元钱,我们高兴的对叔叔说:“谢谢!”我们拿着十元钱非常兴奋,现在我们更加有信心了。用同样的方法,我们又拦住了一位姐姐,一位哥哥……,就这样,我们三个在栈桥上共赚了六十四元,整个小队赚了一百五十元,同学们都喜出望外,眉开眼笑。

下一站我们来到邮政局,我们推开门来到卖明信片的地方,我们买了一包最便宜的明信片,每个人拿着自己的明信片在反面盖章做纪念,盖完章后我们便离开了。

我们又朝另一个地点出发,在路上我们又说又笑,不久就来到老舍公园,这里有许多的健身器材,同学们看到健身器材就分头玩了起来。我们玩得正嗨时,领队老师说:“孩儿们,我们的目的地是青岛天主教堂。”

老师话音刚落,我们便集中起来开始出发了,这时,我们同学们都感觉出有点累了。为了激励我们,老师让我们比赛竞走,在竞走过程中,老师对我们说“天主教堂”那里有很多拍婚纱照的,我们要在那里卖气球,继续赚钱。到了“天主教堂”以后,果然有许多拍婚纱照的,每个穿婚纱的姐姐都那么美丽,就像仙女一样。除了拍婚纱照的,这里有许多游玩的人们。老师从包里拿出气球对我们说:“这些气球请大家吹起来卖掉。”我看着这些五颜六色的心形气球,心想肯定会很好卖。我看到一个叔叔领着一个小朋友,我便上前问:“叔叔,给小朋友买个气球吧!”叔叔问:“多少钱?”我把今天的活动告诉了叔叔,叔叔给了我五块钱。我把这五块钱交给了领队老师,老师说:“你卖的好快呀!继续加油!”我说:“嗯,我现在就去。”就这样,我跑来跑去,忙忙碌碌,十块,十五块,最终我们卖气球赚了九十元,在离开时,我发现整个天主教堂成了气球的海洋。

全体同学们忙碌了整整一上午,赚到了二百四十元钱,我们又累又饿。领队老师说就用这些钱吃中午饭,我们都觉得不舍得花,我们每两人吃一份,每份十三元。大家吃起来狼吞虎咽的,感觉特别的香。

午餐结束后,我们来到五四广场,老师说除去吃午饭的费用,每个人还剩下十一元,可以用这些钱来给家人买礼物。同学们听了高兴极了,各自挑选着喜欢的物品,我一眼看中了一个“船长”,买下来准备送给快过生日的姐姐。在离开之前,我们在一起合影留念结束了我们的活动。

这次的“一元钱穿越城市”活动使我感触很深,体验到大人们赚钱的不容易,我们要在生活中节约花钱。

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篇15:九峰公园暑假实践活动作文500字

全文共 526 字

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每当看见环卫工人从我面前走过,我就会想起上次参加暑期实践活动的情形。

那是一个星期天的上午,我穿着队服和妈妈一起来到九峰公园新大门口。只见队友们都到了,我赶紧跑过去。孙欣怡妈妈递给我一把垃圾夹,一个垃圾袋,还有一个背包。

期待已久的活动终于开始了,我以迅雷不及掩耳之势去捡垃圾了。很快,我发现地上有一根烟头。我撑开夹子,小心翼翼地把烟头夹起来,可是怎么弄都放不进垃圾袋里。正在六神无主之时,妈妈过来帮我撑开了垃圾袋。我轻松地把烟头放了进去。接着,我又发现一团纸巾和一个瓶盖正向我“招手”呢!这时,从我耳边传来一阵洪亮的声音“请红船星火队的队员来原点集合,现在开始发传单。”我听到后,立刻跑了过去。

妈妈给了我一个绿色的袋子,里面装着教人们如何分类垃圾的传单。我点了点头又去“艰苦奋斗”了。

我来到一位奶奶身边说:“奶奶好,今天我们宣传一些垃圾分类的知识,这里有一些资料,您带回家给家人瞧瞧。您倒垃圾的时候,把一些旧电池等有毒的垃圾放到红色的垃圾桶里,剩饭剩菜放到另一种垃圾桶里。”

“小朋友,你懂得还真多。”一听老奶奶夸我,我激动得一蹦三尺高。

不一会儿,我袋子里的传单一扫而光。

转眼间,活动圆满完成,摄影师徐艺萌爸爸给我们拍了一张合影后,我们就高高兴兴地回家了。

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篇16:记一次公益活动作文500字

全文共 527 字

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星期六,我和爸爸参加了一个“为爱献行”的公益活动

我们坐车到了常熟,下车后,我兴奋得又蹦又跳。随着音乐的响起,我们排着队,踏着步,开始了帮助山区孩子而挑战8。5公里的徒步任务。

我举着队旗,跟着爸爸一起走起来。刚走十分钟,我就问:“老爸,有一公里了吗?”“唉,你也太没耐心了吧!这才多久,你是长翅膀了吗?”爸爸嘲笑我,我才不想被他笑话呢!于是,我便继续往前走,走着走着,不知不觉完成了一段路,爸爸看了看表,对我说:“好了,已经有一公里了,要不要休息一下?”“不需要了!”我干脆利落地拒绝了。

为了抓紧时间,我正准备跑步时,却被爸爸给拦住,我奇怪地问:“为什么不让我跑呀?我会证明给你看,我不弱!”“哈哈,你不必跑得那么快,静下心来感受一下大自然不好吗?”爸爸笑了笑说道。也对哦!我真是个小傻货。

一路上,我看到很多辅助车辆,车上已经坐了许多走不动路的人。这时,我的腿也已经软绵绵了,刚想放弃,可回头看见了有比我小的小朋友还在走着。我一想:连比我小的人都能坚持着,我一个堂堂四年级学生坚持不了,那就太丢脸了呀!所以,我咬咬牙,继续往前走。

终于,我挺了下来,到达了终点。一想到,我和爸爸共同完成任务得到的奖励“基金”,将全部捐给那些大山里的孩子们,我又激动又兴奋。

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篇17:有趣的沙盘活动作文600字

全文共 577 字

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今天上午,揭阳日报小记者俱乐部在我们学校的多媒体教室举行一次沙盘游戏体验活动

在认真听完张老师和凌老师的自我介绍后,他们给我们展示沙盘,还在沙盘上倒入沙子。我发现,沙盘下面有一层抽屉,里面放着五彩缤纷的沙具,有大树、海豚、兔子、胡萝卜等。老师告诉我们要先抽好顺序,然后每人只能按顺序一次用一个沙具摆放或挪动一次沙子,或移动别人的沙具。

游戏开始了,坐在昕妍旁边的男孩先放进一颗树在上面,昕妍放了一所实验学校,我放了一只兔子,组长则放了天安门,最后一个男孩放了一个手持枪的军人,紫霞也放了一只小兔子,与我的兔子像亲姐妹一样。第二回,昕妍旁边的男孩拨弄沙子变成一条小河,昕妍放了一只蟋蟀在树下,我放了一个胡萝卜在兔子的旁边,组长则放了另一个手持步枪的军人刚才那个军人对面,好像他们正要开始决斗,紫霞也和我一样放了一个胡萝卜在我的胡萝卜旁边,最后的男孩又放了一个手持步枪的军人。第三回,昕妍旁边的男孩把一只海豚放在他刚才挖的小河里,昕妍也拿了一只海豚放在河里,我在兔子旁边放了一棵树,组长放了一只飞机,最后的男孩在河里放了一条鱼,紫霞也在河里放了一条鱼……

这次沙盘游戏不仅有趣,也很有意义。它让我深刻体会到做什么事都要朝着一个目标进行到底,才能达成一个完美的目标;团队合作时就要像游戏中摆放沙具一样遵守游戏规则和顺序,不要争先恐后,才能愉快地合作,共同完成任务。

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篇18:一次有趣的活动作文450字

全文共 428 字

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“玩什么呢?”我问,我们冥思苦想着可我们都已经绞尽了脑汁,怎么都没有想出来。突然,我的脑袋一动,想到了一个好游戏,“我想到了!我们玩三个字吧,又好玩又公平”“好哇!”大家异口同声的说。游戏就这么爽快地开始了。

我没有石头剪子布的方式选出了来抓的人。

最后结果出来了,我们选出了谭梦玲做抓的人。

游戏开始了,我们像被惊吓的鱼群,而谭梦玲却像一条饥饿的大鲨鱼向我们扑来。她一直追着我跑,我心想:好累呀,快跑不动了,怎么办?我只好大叫了一声‘大胖妞,她又转身跑回去抓别人,旁边的谭斯涵知道她要被抓,转起身来就跑,可谁知她也跑不动了,也说了一句‘大胖妞’。我看了当时的画面心中想:怎么办,只剩两个人了,我们快要输了!没办法,只能自救了,我是用了一张自救卡,可我忽然被身手灵敏的谭梦玲给抓到了。这个时候身后突然传来一声:“曾彦萌,回家吃饭啦!”哦,原来是妈妈在叫我回家吃饭了。

这个活动既可以健身,又可以给大家带来快乐。这又是在我心目中最有趣的活动,一个是我开心快乐的活动!

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篇19:班会活动作文

全文共 541 字

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在这次班会活动中,我认为大家都取得了进步,其中,进步最大的是我们创意工艺品展示团队的同学关灵芸。

我记得有一次我们在操场上开会,当每个人都围坐在一起时,我站在中间,问我们到目前为止都做了些什么。当我问关灵芸的时候,他用手挠了挠头,皱了皱眉头,苦着脸说道:我什么也没做,因为我懒得做,更别说做了!”于是,我们去了办公室,朱先生说:没关系,只是以后要认真。”他点了点头。下午,他被指派去收集易拉罐的拉环。

第二天,我发现他有了很多进步。在课堂上,不要做小把戏,认真写;能够主动帮助老师做力所能及的事情:分发笔记本,检查笔记本,督促学生修改作业;下课后,我还主动问每个人是否有拉环。放学后,我想向组长汇报。即使放学后,他们也会留下来工作。我看到他首先整理收集的标签,然后左手拿着标签,右手拿着剪刀,小心翼翼地将标签剪开......

过了很长一段时间,他终于完成了切割,双手拿着标签,把它放在头上。他高兴得合不上嘴。葛伟和我都笑着给他鼓掌。之后,他把标签递给老师,并请老师帮他把剪下的标签插入作业中。

第三天,当另一个学生没有来的时候,他主动承担了另一个学生的任务,所以每个人都称赞他的进步。

我认为他的进步是由于他认真努力的工作。因此,他在各方面都取得了一些进步。从被动到主动,我们也应该向他学习。

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篇20:活动作文

全文共 373 字

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我躺在床上,想:“明天要回去上学,学校会搞什么活动呢?”我不知不觉的睡了。我回到学校,老师说今天不用上课,都是一下活动。我们全部46个同学都高高兴。之前只是无聊的唱歌,唱什么《广州之约》啊,《飞翔》这些歌曲。但是到了第三节课上课的时候,我们又兴奋了起来,操场的活动多得是,有搭石过河、运篮球、会动的篮球架、两人三足等等的活动。每个活动要赢了才有奖 品。我拿了1包2个果冻和棒棒糖等。这个活动只有80分钟的时间。就是2节课的时间。我玩了几个游戏。时间过得真是快,眼就过去65分钟了。还剩15分钟时间玩。在这段时间里,走来走去,不知干什么好。然后回到科室里,老师又发奖品了,有很多糖果,然后又有礼物派是学校送的我的“包包”--书包”都塞满了,奖品太多了。“包包”“吃”不下。我只能放到我的小袋袋里去了。回到家,我赶紧把都想都拿出来。看看有没有压扁哩。

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