以鼓励为题的作文（精选20篇）

信心好比一粒种子，除非下种，否则不会结果。小编收集了新学期家长鼓励孩子的名言警句，欢迎阅读。

1.只要决心成功，失败永远不会把你击倒。——奥格•曼狄诺

2.一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉

3.毅力是成功的先决条件，如果你用力不断的敲门，总会有人应门的。——朗费罗

4.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 ——《新五代史•伶官传序》

5.在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知

6.一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。—— 雨 果

7.征服自己需要更大的勇气，其胜利也是所有胜利中最光荣的胜利。——柏拉图

8.知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。 —— 宋庆龄

9.只要朝着阳光，便不会看见阴影。——海伦凯勒

10.一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。—— 徐特立

11.绳锯木断，水滴石穿。—— 罗大经《鹤林玉露》

12.石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。 ——《吕氏春秋•诚廉》

13.虽然我们可以由别人的学问而变的博学，无论如何，我们要由自己的智能才能成为明哲。——慕田

14.信心好比一粒种子，除非下种，否则不会结果。——罗伯•舒勒

15.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!—— 狄更斯

16.天下之事常成于困约，而败于奢靡。—— 陆 游

17.信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基

18.要获得辉煌的成就，必须坚持「我也可以这样做」的信念，如果不能勇往直前，绝对不会达到胜利成功的境界。——詹姆斯•吉本斯

19.人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 ——席慕蓉

20.日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。 ——《格言联璧·处事》

21.如果你相信自己做的还不错，不在乎别人怎么看你的时候，你真的可以很自在。——吴淡如

22.人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——鲁、迅

23.入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来

24.若要功夫深，铁杵磨成针。—— 曹 学《蜀中广记·上川南道彭山县》

25.少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》

26.生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 —— 马克思

27.业精于勤，荒于嬉。——韩、愈《进学解》

28.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

29.人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》

30.乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马

31.成功就像一座平衡的秤，一边是努力，一边是快乐;付出的多，收获的也多。——傅佩荣

32.尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。—— 屈 原《卜居》

33.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏 轼《晁错论》

34.积土而为山，积水而为海。——《荀子·儒效》

35.坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪·刚复害》

36.精诚所加，金石为开。 ——《后汉书•光武十王列传》

37.九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。—— 陈 毅

38.乐观，是达到成功之路的信心;不怀希望，不论什么事情都做不出来。——海伦凯勒

39.合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。----老聃引自《老子·道德经》

40.骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。----荀况引自《荀子，劝学》

41.天行健，君子以自强不息。----《周易·乾》(秦汉前儒家经典)

42.流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。----张少成

43.勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。----华罗庚

44.在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。----范曾(当代书画家)

45.聪明在于勤奋，天才在于积累。----华罗庚

艾科卡年轻的时候，就展露出在汽车工业方面的非凡才华。他进入当时自己最为心仪的美国福特公司任职，凭着卓越的实力，在极短的时间里，升到公司高级主管的重要职位，到了最后，甚至当上了福特汽车公司的总裁。

但艾科卡的杰出表现，不仅未能如意料中那样获得老板的赏识，反而因此给他带来了灾祸。当时福特汽车公司的董事长认为艾科卡功高盖主，长此以往，恐怕将会养虎为患，以致对公司整体造成严重的后果和极大的损失，故而找了几个借口，将艾科卡从总裁的宝座上拉了下来，并且一不做二不休的顺手将艾科卡给辞退了。

艾科卡面对这个人生当中最大的变故和挫折，自然感到异常的沮丧。在家赋闲一段时间之后，几乎就要失去人生斗志的艾科卡，在太太不断地鼓励之下，以 54岁的高龄，同意出任当时亏损已久、几欲倒闭的克莱斯勒公司的总裁。凭着他自己丰富的汽车公司经营管理经验，终将克莱斯勒公司起死回生，扭亏为盈。

在人的成长旅途中，需要的东西很多很多，但，我认为成长中最需要的就是鼓励！

那一次，我去上英语课。下课了，我与其他二十多位同学都被英语老师留了下来读音标，我不知怎地，本就烂熟于心的音标到了老师那边就像茶壶倒饺子似的，怎么说都说不出来，老师没有办法，只得放我们回去，下周来过关。

妈妈来接我了。回到家，我的泪水终于决堤了，我哭了出来。妈妈看见了，便坐在我的旁边，鼓励我说：“岚岚，没关系的，下次再努力，就一定会过关的！”

“可是……可是我紧张。”我一边哭一边说着。

“没关系，克服心理障碍就行了。”

“好吧。”我答应了。

那天之后，我每天都会读音标读上一个小时，自己给自己默音标。就这样，反复地读，反复地默，弄的我随时随地都可以读默音标似的。

第二次过关，我是第10个走的，进步非常大，连老师都很惊讶，就问我为什么。

“因为妈妈的鼓励啊！”我这样回答。

成长中需要鼓励，如果不是妈妈的鼓励，我可能就不会取得这么好的成绩了。当然了，朋友的鼓励也少不了。

那次，我考试失利了，是朋友雯帮助了我，鼓励我，我才能在下一次的考试中取得好的成绩！这也是朋友鼓励的结果。

成长中需要鼓励，需要家人的鼓励，也需要朋友的鼓励！

作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面请欣赏小编为大家带来鼓励学生写作文的方法，希望对大家有所帮助~

一、提高学生主动写作的意识

现在，我们的学生学习语文最大的困难就是作文无从下手。两节课下来，有的学生只能拼凑两百字左右的短文，语言的表达上还存在着相当大的问题。之所以存在着学生作文难的原因，一是因为学生写得少，二是因为学生处于被动的状态，他们对作文有一种恐惧的心理，对小学生来说，打破作文恐惧感，不是靠大谈作文的意义、重要性之类的抽象道理所能奏效的，较好的办法是“寓教于乐”，让学生在生活的乐趣中自然而然地接触作文，让他们觉得写作文并不可怕。

1．运用练笔形式，以课外补课内

利用课外练笔，学生可积累更多的写作素材，教师适当地指导，经常地检

查督促，以协助学生很好地坚持下去。这方面，教师的指导鼓励是提高学生兴趣的重要一面，指导学生多听、多看、多想、多读、多写，鼓励学生坚持不懈。在督促检查的过程中，教师应给学生鼓励性的批语。

2．任其自然，不过多限制

对学生的课下练笔，老师大致告诉学生，可写家庭、学校生活，至于学生

写什么，怎么写，教师不过多要求，不过高要求，给学生一个自由的天地，这样，学生所写的是自己真切的情感世界，所说的是亲眼目睹、所见所闻的事，这是在课堂上老师布置的作文中很少达到的效果；学生也在成功的欢乐中增加了写作的兴趣，更主动积极地去练习写作。

3．鼓励学生放开胆量，不使写作成为负担

学生的练笔要顺其自然，从内容上说，学生的情感是丰富的，所写的内容

也是五花八门。如我在指导《我的同学×××》时，是这样进行教学的：

同学们，平时你们都喜欢猜谜语，今天老师给你们猜个特殊的谜语，谜面是一段话，请你猜一个人，看谁能猜到。

（出示片断）

“他在同龄的孩子中是中等个子，一双不大的眼睛机灵而充满智慧。他有一对与众不同的大耳垂和一张能说会道的小嘴。他脸上时常挂着笑，从不见他有什么愁事。有人说他像个弥勒佛，平时他最喜欢穿一套蓝色加白杠的运动衣。”

同学们看后，争先恐后地说是林俊杰同学。我追问“你们为什么猜老师所写的人是林俊杰呢？”“因为老师所写的片断抓住了林俊杰的外貌特征，所以我们一看就知道他是林俊杰。”我接着问：“老师抓了他外貌的哪些特点？”学生纷纷举手回答：“1、个子；2、与众不同的大耳垂；3、能说会道的小嘴；4、脸上常挂着笑；5、平时的穿着。”我肯定了学生的回答。

（出示第二个片断）

“他是班上数一数二的胖子，高高的个子，走起路来，一跳一跳的，他说话声音很响，不管教室里多么喧闹，只要他一张嘴说话同学们必能听到。平时，他总是穿着不太长的衣裤，那样子十分滑稽。”

同学们看后，异口同声地说是王勇。我问：“为什么你们猜是他？”一学生说：“老师抓住了他的外貌特点：1、胖；2、个子；3、走路总是一跳一跳的；4。说话声音响；5。总是穿很短的衣裤。”我肯定了他们找得对，找得准，并总结抓人物的外貌特点就是抓住人物的个子、相貌、胖瘦、衣着、动作等。学生的兴趣上来了，于是我问他们：“你们想不想写一则描写人物外貌的片断，让大家猜一猜写的是谁？”学生们齐声回答：“愿意。”

大家开始写了。这时教室里虽然一片寂静，但同学们思维十分活跃，每个同学都盯着自己的目标打量、思考，陆续把片断写好了。我请了几位同学读了他们写的片断，请大家猜，大家一下子就猜到了。

二、给学生提供素材，指导写作方法

小学生的思维是很活跃的，他们喜欢新颖的、具有鲜明色彩的、能打动

情感的题目。因此，每一篇作文前，我先创设一定的情境，这好比给学生再现一个彩色的境头。这样，学生写出来的文章，才有生活的气息，有真情实感，使作文具体形象，言之有物。如《一次愉快的游戏》我是这样指导的：

先将缺鼻子的“熊猫”贴在黑板右侧，注意让黑板的底线与“熊猫”的鼻子位置一样高，以便凭黑板作出判断。接着开始游戏。（先找一两个不太注意观察、不善动脑筋的同学上去贴，然后选出能者，直到两三人成功为止。）游戏结束，我问学生：“游戏给同学们带来了欢乐，四位同学贴鼻子，可只有林明敏一人贴中了，这是为什么？”同学们纷纷议论，最后得出结论：面对困难，要多动脑筋想办法（板书）然后确定写作顺序与层次。提问：游戏中有成功、有失败、有场面、有感想，文章应按怎么样的顺序，安排哪几个层次呢？

（板书：开始——失败——成功——感想）最后开始写作。（学生习作略）这样，让学生通过玩玩、笑笑、想想、议议，逐步由游戏过渡到写作，形式新颖、生动活泼，激发了学生写作文的兴趣。

三、展开想象，激发学生的作文兴趣

想象力是人类最宝贵的财富，它不同于观察力，但它必须来源于观察的

一点感受。在作文课上，教师要重视学生创造力的培养。如《画画说话》（兴趣课）小作文，先让学生动手画，激发其兴趣，启发想象，再现事物形象，同时也酝酿了表述的语言。这样在老师的指导下，让学生快快乐乐地画、高高兴兴地说，让他们在轻松愉快的气氛中学到知识，锻炼能力，使学生的思维和语言得到了同步发展。

心理学表明，新颖刺激是使学生关注教学内容的重要因子。想象是创造性作文的重要特征，但是想象不能离开现实。好的作文命题，犹如给学生装上了想象的翅膀。我曾以“哎哟，糟了！”为题，引导学生抓住“意外情况”，去写一篇小作文，学生根据平时生活原型，或从电影、电视、阅读图书中所积累的素材驰骋想象，兴趣盎然，心情喜悦，情动而意发，话匣子一下就打开了。

下面是两个学生写的片断：（开头）

（1）清晨，马路上车来人往，川流不息，铃声、吆喝声、响成一片，好不热闹。忽然，在东河市场的拐弯处，一个戴眼镜的叔叔和一位穿夹克的小青年撞车了。

“哎哟，糟了！”

那青年人迅速地从地上起来，顾不得弄脏的衣服，三步并作两步地去扶那位叔叔……

（2）放学了，我和陈英背着书包，哼着歌儿向家里走去。忽然，天空乌云密布，刮起了一阵大风，眼看着一场大雨就要来临。“哎哟，糟了！教室里的窗户忘记关了。”陈英一拍脑袋，冲着我大声说：“快，我们回学校关窗子去！”

……

多年的教学实践使我认识到，要提高学生的作文水平，必须首先培养学生对作文的兴趣，要提高学生的作文水平，不能单靠哪一种方法，要提高学生的作文水平，更不能靠一天两天的努力。

距离高考只剩5天了，下面是语文迷为大家整理提供的高考倒计时鼓励的寄语，希望对你有帮助。

1、 高考在即，请记住我最真挚的祝愿：心，永远向往着未来，爱，永远与你同在!有追求就有崭新的明天，有美梦就有人生的精彩!

2、 朋友，本是知情知己友情人，一天不见非常想念，两天不见非常挂念，几天不见非常怀念，祝你新年财运亨通，吉祥如意!

3、 遥远问候温暖心头，美丽瞬间也会永久;此情悠悠山水依旧，伤感不再，快乐奔流;你的问候我会永留，希望我的祝福也能为你荡起，快乐的心舟!

4、 送你一个祝福，愿你好运相伴，送你一个问候，愿你幸运十足，送你一条短信，愿你超常发挥，要高考了，愿你高考顺利，考上理想大学。

5、 有一种总文走势叫不紧张，有一种总理模式叫要自信，有一种作文格式叫休息好，有一种数学公式叫心态好，有一种英语知识叫你很棒，有一种祝福方式叫放轻松，你能成功!祝你高考OK!

6、 整天笑眯眯，考试没难题;身体棒棒滴，高分在等你;心情放松弛，好运不停息。吃好睡好考试好，美好生活迎接你!祝高考顺利，金榜题名!

7、 努力了，就无怨无悔;付出了，就义无返顾;奋斗了，就勇往直前;高考来了，就轻松应对!相信：天道酬勤!相信：自己能行!相信：付出总会有收获!高考在即，努力努力再努力，放松放松再放松，我们永远支持你，加油!

8、 一封温馨，一包甜蜜，一袋幸福，一桶健康，一箱平安，一箩快乐，一粒爱心，加上我满满的祝福，愿收到此信息的你永远幸福快乐无忧健康如意!

9、 皇城庙的老道说你明眸皓齿沉鱼落雁聪明伶俐学富五车。为了你的伟大梦想能够早日实现我必闻鸡起舞日理万机面北而拜歌经颂佛——哈利路亚。祝：金榜题名

10、 孩子，你是爸爸妈妈生命的延续，也是爸爸妈妈未来的希望，你的一举一动时刻牵动着爸爸妈妈的心。今后的路还很长，你要勇敢地面对任何挑战，爸爸妈妈是你坚实的后盾。

11、 又是一年高考日，莘莘学子跃跃试;寒窗十年苦作乐，最盼金榜题名时;胸有成竹何所惧，气定神闲写答题;从容应对戒骄躁，善用技巧循规律;成败得失付一笑，人尽其才我尽力;山重水复总有路，柳暗花明在他日;凌云壮志心不移，成功之路曲变直。祝你高考一帆风顺!

12、 第一行歪斜的脚印，已被岁月的风尘抹平;而生活的道路呀，还在你的脚下延伸。我祝愿你：大步迈上新的征程，并留下一串串闪光的脚印!

13、 人生就是一考场，准备充分成绩好。拼搏努力全做到，结果怎样无愧心。人生之路千万条，未必就是读书高。考场之上人轻松，超常发挥不慌张。愿你高考尽全力，学业有成人欢笑!

14、 想说爱你，感觉太沉;想说喜欢，感觉太轻;一天天地眷恋，一夜夜的无眠，我只有数着相思的绿莹帘珠，托星月寄到你窗前。祝高考顺意!

15、 亲爱的同学，我们在一起这么久了，都是你在为我付出。我却没为你做些什么…下辈子如果做牛做马，我我一定拔草给你吃! 高考顺利!

16、 亲爱的孩子，天，每一天爸爸都在全心全意地为你祝福。祝愿你从小的梦想成真!爸爸相信你一定会成功，明年秋天我就可以到大学校园探望你，我们一言为定。

17、 人生就是一个上上下下喜喜悲悲的过程，这样的人生才叫丰富与多姿，失败一次并不可怕，只要我们能从中找到成功的奥秘和努力的勇气。

18、 晚上笑笑睡个美满觉，早晨笑笑全天生活有情调，工作之余笑笑满堂欢喜又热闹，烦恼之时笑笑一切忧愁全抛掉，收到短信笑笑感受生活真美妙。

19、 高考日到，顺利高考记牢四个“好”：一休息好，身体好才可精神好;二要心态好，压力减少发挥才好;三要心情好，远离烦躁成绩才高;四要吃得好，营养高高脑力好。祝你金榜题名，一举夺魁!

20、 一毛钱买不到幽香的玫瑰，一毛钱买不到苦涩的咖啡，一毛钱买不到甜蜜的糖禁，但是一毛钱可以传达我对你的祝福：真心的祝你幸福快乐每一天

21、 祝福即将高考的弟弟，又是一年过去了，希望经过这样的一年，你能够将自己的所学完完整整的发挥出来，考出好成绩。不要有太多的思想包袱，轻轻松松的走上考场，沉着，镇定，仔细!等待着你的好消息!

22、 亲爱的同学，我们在一起这么久了，都是你在为我付出。我却没为你做些什么…下辈子如果做牛做马，我…我一定拔草给你吃! 高考顺利!

23、 青春飞扬，梦想飞扬，高考的试卷在飞扬;希望飞扬，愿望飞扬，高考的志向在飞扬;从容以对，笑傲考场，优异的发挥在考场。顺利哦!

24、 夜空因繁星而美丽，清晨因旭日而多彩，人生因朋友而美好，朋友因知心而幸福，愿爱你的人更爱你，你爱的人更懂你!愿天下最美好事都属于你!

25、 一次重要挑战，或许你有焦虑有恐惧，也有激动，但我想说，请不要忘记身边所有关爱着你的人，我们是你坚强的后盾。下面是出国留学网小编 为大家提供的高考祝福语供大家参考。

26、 高考在即，希望所有的高考学子们：轻轻松松进场!仔仔细细答题!认认真真检查!潇潇洒洒交卷!请相信：只要付出了辛勤的劳动，总会有丰硕的收获!

27、 考试装备别忘带，证件和笔提前揣;防止堵车提早走，时间充裕不犯愁;注意休息多放松，按时睡觉书莫碰;决战高考你最强，金榜题名创辉煌!

28、 决定心里的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败!

29、 近了，近了，高考近在眼前了;快了，快了，梦想就快实现了;微笑，微笑，一定把美好明天拥抱。祝金榜题名，考试顺利，心想事成。

30、 十年寒窗苦种种，只为一朝化作龙，今日得遂凌云志，青云路上九霄冲，知你高考得成功，诚心祝福在心中，愿你的人生一路顺风。

31、 春天你撒下汗水，用一片碧绿来换取金秋的满地黄金，收获的是成功的喜悦，迈入另一阶段，你的生命会更加精彩。恭喜高考成功!

32、 高考张榜喜讯传，优异成绩全村扬。全家共议报志愿，爸妈赞同姐意见。高风佳绩何所难，将来毕业回家乡。填报志愿北农大，农业战线宏图展。祝实现理想!

33、 掉在地上的针，要拾起来，需要低头弯腰;挂在脖子上的饼子，需要用双手捧起，才能送到嘴边;任何成果的获取，都需要辛勤的付出。

34、 让我们学习蚯蚓的精神，不屈不挠、锲而不舍;让我们牢记“一分耕耘，一分收获”的格言，踏踏实实，迎难而进。

35、 读书造就未来，知识改变命运，态度决定一切!

36、 做人失败，任何成功都不算真正的成功;做人成功，任何失败都不算真正的失败。

37、 当精神“渴”了，就听听音乐;当精神“饿”了，就读读书吧。

38、 活到老，学到老。只有虚怀若谷，不断进取，才能成为“赢家”。

39、 没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们却迟疑了，该走哪一条更好呢?但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进!

40、 将来不管是位居庙堂，还是身处江湖;

41、 拿出坚忍不拔的毅力，磨练出甘于清贫的性格，培养出无私奉献的精神。我仍然坚信“人间自有真情在”。失去的那段鲜花时光自然会给我成倍的补偿!

42、 身处顺境时，要好风凭借力，乘长风破万里浪;面临困境，要勇往直前，“莫愁前路无知己!”往后的岁月，我会为你们点点滴滴的成功而欢呼，为你们的飞速发展而狂喜，为你们日新月异的变化而振奋。

43、 做一个喜爱读书的人。一位名化妆师说得好：三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。读书可以启迪智慧、陶冶性情、提高心智、净化灵魂，形成良好的生活观。读书在美化心灵的同时，也美丽着我们的生命。黄山谷说过：“人心中久不用古今浇灌，则尘俗生其间，照镜觉面目可憎，对人亦语言无味。”热爱读书吧!

44、 如果我们每个人都能让读书成为习惯，那么文明得以传承，社会得以进步，我们就会在人类共同的地球上营造一个社会书香化、生活诗意化的温馨空间，我们就会建立起一个最美好最幸福的精神家园。热爱读书吧!

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每当我们做成一件事时，我们都认为是靠自身的努力完成的，但是我们想过没有，在我们的背后是不是还有人在努力我们在支持我们？正因为这样，所以我们才有勇气面对困难，在我做成事情的时候，我就受到了鼓励。

记得有一次爸爸让我学自行车，还特意从外地买回一辆崭新的自行车。可当我真正骑上的时候有种不好的预感，我会不会掉到河里？刚刚开始我一下子变得严肃起来，刚开始学我掌握不好技巧像踩跷跷板一样，爸爸鼓励我说：“不要害怕，要放开胆子万事开头难嘛！”

听完爸爸的话我鼓起勇气一点一点的前进。一圈骑完了我的心情不像开始那么紧张了，我感到骑的速度也快多了而且也轻松多了。我一看，哎呦到了巷子底了可爸爸怎么还不放手啊？我回头一看原来爸爸早就到后面了，而刚刚几十米全是我自己骑的。

忽然车子失去平衡，我一下子倒在地上腿撞破了皮血流了出来。我的眼泪正想夺框而出，爸爸就走过来来扶起来说：“你没有事吧”听到这句话我的眼泪就再也不出来了。

因为我知道我受伤并不是没有好处。接着我自己骑了几圈就没有事了。

看，在这成功的同时我也获得了鼓励！

慢慢的学习道路上，可能前方荆棘载途。但是与学伴同行便觉得前方不再是困难重重而是朗朗的晴天。

记得初四的第一次测试，当试卷落到我眼前时，似乎感觉到一个美丽的花园充满着生机，春意盎然的景色但是忽然间暴风席卷着乌云将这个花园席卷成一片狼藉。内心无比的疼痛。我将头埋在一张又一张的试卷中，因为我不想让看到自己的泪不由自主的掉下来。这时学伴走过来说：“我们一起努力，在中考之前一定会有收获的。”

正是因为这句话，成为了我们学习的动力，我们一起学习，一起鼓励对方。

一句鼓励的话成为了一滴露珠激励着我，鞭策着我。

月考成绩发下来了。我怀着兴奋又忐忑的心情去看成绩单。在看前几科成绩的时候，我的心就像外面的景色：阳光和煦，天蓝似海。可是当看到数学成绩时，我的心情跌到了万丈深渊。外面的红旗不再高高的飘扬而蜷成了一团；小花小草也低垂了脑袋，一点生机都没有了。

我的心情真是坏透了。那时我谁也不想理，也不想去玩，更不想让别人知道我的成绩。这次数学没有考好，不但没有激起我要努力学习数学的想法，反而让我有点厌恶数学。看见数学题目就头痛，即使会做也不想写。

那天，我们上数学课。我不想听，也听不进去。趴在桌子上，心不在焉，魂不守舍。数学老师也发现了我的异常。提我起来回答问题，那个问题我会。可还和那分数赌气，不回答。于是老师拿起我的成绩单看了一下说道：“有些成绩呢！不要看的太重，只要是考过那就是过去了。不管考得很辉煌还是很不好都没关系。只要不放弃，继续努力，老师相信你们一定可以考得更好！”说完朝我深深地看了一眼。

老师的话原本平淡无奇，可对我来说。听起来无比温暖，觉得心头一下子变得敞亮了起来，身体也好像长大了许多。于是我以最响亮的声音回答了问题，拿起了笔坐好认真听老师讲课。心里也暗暗地想：以后一定要加倍努力学习数学。

老师的话对我有很大的帮助和鼓励。我也学会了，一句鼓励，一句问候，一些关心一个微笑都可以赶走所以的烦恼。我以后也会慷慨地给予任何人帮助与鼓励。我也明白了，坎坷挫折再大，只要努力就能克服。以后不管再面对什么挫折，我要鼓足勇气，绝不撤退！

也许看到这个标题，许多人可能会想到这种类型的题材——某某某考砸了，结果被安慰后奋发图强的故事。但是我不一样，我只会带你碰到一个选择难题——考清华还是考北大，或者是考985还是考211。

相信大家都有过这样的经历，就是，在背诗时，总会有这么一个念头：噫吁嚱，危乎高哉!蜀道之难，难于去背诗。这时，我的脑海里总想着：我好困啊，什么时候才能睡觉啊!但一想到明天如果作业交不上去，老师那锋锐的眼神和凶神恶煞的表情，就不禁让我激灵灵打了个寒颤，又拿起书本赶紧背下去。

像我是怎么背的呢?我呀，都是默写前一天晚上早早地睡下，等到第二天醒来的之后，上课前的前三分钟，屏气凝神、目光如炬、气定神闲地紧盯着书本上的那几个字，那眼神恨不得把这篇课文吃下去似的，封闭自己的退路，结局自然是一目了然：我的同桌那叫一个厉害，刷刷刷满页的都是红钩钩，她那鲜红的100分仿佛要把我的眼睛刺穿似的;这时我又扭头看向了自己的试卷，很完美，怎么个完美法呢?我只比她少了10分，没错，就是10分，但这个10分是开头的两位。所以我不推荐大家按照我的方法来，我推荐我同桌的方法，默写的前一天晚上通宵背，好嘛，结果第二天除了默写课没有一节课是醒着的。

我总是幻想着：我要考清华，我要考清华。于是我马上就去网上买了一本书，巧了，书名就叫《我要考清华》，结果看完整本书我才发现，好嘛，这本书是北大出版社出版的。最后我告诉自己：醒醒吧孩子，其实梦想时时刻刻都在你的身边，只不过，如果梦想总是这么轻易就得到了，那还需要努力干什么呢?所以孩子，等你像我这样时，你就会发现我当时为什么就不再逼自己一把呢?为什么偏要在这时候才后悔。

再见，你，会更棒!只要你肯努力，那么你一定会成为那个，你心目中最完美的人，拉出长长的背影，吸引着无数人前仆后继追赶你的步伐。加油吧，少年!梦也许会流泪，但永远不会倒下!

刚接班的时候，有位家长告诉我：“老师，我那哑巴孩子不好说话，请你帮忙好好管管。”说这话时，家长满含期待地望着我。我吃了一惊，以为他的孩子真的不会说话。我很在意这事，时时留心他的孩子。孩子名叫梁菁菁，一双惊恐的眼睛，时时怯懦地躲闪着。班里的活动，她从不主动参加。上课提问时，也很少举手回答。观察之后，我下决心改变她--因为，我发现，她不是不会说，也不是不会做，而是在她害怕，她心里有着尚未解开的结。

我利用课余时间找菁菁谈话，鼓励她大胆回答问题，并有意识地为她提供机会。一次语文课，我提了一个对一年级孩子来说挺有难度的问题：如果父母都不在家时，你一个人该怎么办呢？在我的再三眼神鼓励和动作暗示之后，她犹犹豫豫地举起了手，声音又轻又低：“老师，我……我会把门锁……锁好……不爬窗子……等他们回来……”一个六岁的孩子居然有如此的安全意识，看来，我平时的安全教育还是挺有成效的嘛。我欣喜过望，同学们也楞了。机会不容错过，我在班上表扬她说：“你看人家菁菁多能干啊，懂得保护好自己，比原先进步多了，我们都要向她学习！”她笑了，笑得天真而又舒心。从那以后，她举手的次数明显地多了起来。

除了锻炼她回答问题的胆量，我还有意识地培养她的“说话”能力。一次，说话训练的内容是问路：兰兰要到荔枝公园去，但不知路该怎样走，她该如何向老爷爷问路？思考之后，菁菁举起了手，但又担心自己说不好。我说：“万事开头难，这次说不好还有下次。再说，还有老师和同学们的帮助呢，老师相信你。”我让大方的王奕萱同学与她配合，模仿文中的主人公以对话形式进行表演，她们表演得很成功很出色，没有一点难为遮掩的痕迹。

有了第一次，不愁第二次，梁菁菁--这个令家长和老师都发愁的同学，奇迹般的发生了变化，变得积极了，主动了，可爱极了。我想，不要小瞧一句普通的话语，它有时能影响孩子的一生甚至改变孩子的一切。鼓励的话有着神奇的力量，它能使“哑巴”一样的孩子最终开口说话。

还有一次，新学期开学后的一天，我发现班里的纪律比较松散，分析原因，主要是因为有的组长已起不到带头作用。为了既能改选出的新组长，又不挫伤学生的自尊心，我想了个两全其美的办法：通过竞争，从全体同学中选出4名同学当组长。

宣传鼓动之后，学生们纷纷登台“演讲”。很快，3名组长尘埃落定。忽然，一位同学站起来说：“老师，我也想当组长……”我定睛一看，原来是班里素有“小霸王”之称的刘汇略同学。班里有些同学已“嗤嗤”地笑起来，经常任性，有点不讲道理的他也想当组长？“他能胜任吗？”我质问自己。可我实在没有理由拒绝一个同学进步的正当要求。我望着他，他也望着我，学生的眼神告诉我：“我能行，老师，相信我吧！”我点了点头说：“老师相信你，你能做好的，是吧？”

说来也怪，从那以后，这个同学像变了个人似的，回答问题积极，工作认真负责，性格也变得开朗活泼起来，他再也不是那个和同学斤斤计较的小少爷，开始学会谦让与宽容了。看着学生的变化，我想：是一种什么力量让他脱胎换骨呢？这就是相信，这就是鼓励。

由此可见，学生的变化源于鼓励，教学中不能缺少鼓励。人的思维能力若面团，鼓励犹如酵母。离开了鼓励的思维如死水一潭，思维中加入鼓励成分，就会产生巨大的创造力。学生的能力存在个别差异，因此，教学中，教师应根据学生的实际水平，分层次采取不同的鼓励方法。

正如美国著名心理学家杰丝·雷耳所说：“称赞对鼓励人类的灵魂而言，就像阳光一样，没有他，我们就无法成长开花。”虽然学生的具体情况千差万别，但不管个性如何复杂，鼓励对启迪学生思维培养学生的创造意识，终究起着巨大的作用。

[小学一年级教学叙事作文五篇

取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。小编收集了开学第一天鼓励学生的名言佳句，欢迎阅读。

最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 —— 法国

什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。 —— 菲里浦斯

意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。 —— 武者小路实笃

有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 —— 普列汉诺夫

我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。 —— 卡耐基

聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 —— 弗莱格

古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。 —— 朱熹

我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。 —— 契诃夫

我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢? —— 鲁迅

人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。 —— 徐玮生命

社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生

执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。 —— 梭罗

勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。 —— 达芬奇

锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。 —— 荀况

所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。 —— 安格尔

顺境中的好运，为人们所希冀;逆境中的好运，则为人们所惊奇。 —— 培根

故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。 —— 王阳明

志当存高远。 —— 诸葛亮

人生并非游戏，因此我们没有权利随意放弃它。 —— 列夫托尔斯泰

壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。 —— 陆游

不要在已成的事业中逗留着! —— 巴斯德

谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。 —— 米南德

千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。 —— 郑板桥

忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。 —— 奥维德 古罗马诗人

能克服困难的人，可使困难化为良机。 —— 丘吉尔

通过苦难，走向欢乐。 —— 贝多芬

立志不坚，终不济事。 —— 朱熹

只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。 —— 塞内加

伟大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。 —— 约翰逊

日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。 —— 金樱

取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。 —— 拉罗什夫科 法国作家

我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己努力创造出来的。 —— 徐特立

意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。 —— 但丁

如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 —— 陶铸

形成天才的决定因素应该是勤奋。 —— 郭沫若

功崇惟志，业广惟勤。 —— 佚名

伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。 —— 约翰逊

即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。 —— 张海迪

不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。 —— 郑板桥

学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 —— 洛克

被克服的困难就是胜利的契机。 —— 丘吉尔

越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 —— 贝多芬

灾难本身即是一剂良药。 —— 考柏

不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。 —— 黑格尔

让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! —— 佚名

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 —— 孟子

患难困苦，是磨炼人格之最高学校。 —— 梁启超

一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。 —— 司汤达

英雄常食苦难与试练的面包。 —— 罗曼罗兰

在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。 —— 普里尼

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林汀：

你好。

你是一个活泼开朗的小女孩，你有许多优点，比如：天真可爱，善良，爱看书，常逗别人笑等等。记得有一次，你在家的时候，偷偷摸摸地拿了一本课外书进了厕所。你一边上着厕所，一边看着书，看得津津有味。不知不觉中，已经过去了十多分钟，妈妈见你在厕所里待了那么久还不出来，便大声叫你：“宝贝，你在厕所里待了很久了，怎么还没有出来呀?”你吓了一跳，揉了揉疲劳的眼睛应了你妈妈一声，看了下表，“呀”已经过了十多分钟了，你急急忙忙跑出厕所。

还有一次，表妹被姑姑骂哭了，你看她那可怜样，开始也有一点同情她，于是你就想逗表妹开心。你想尽了办法，但是都没能逗表妹开心。终于几次后，表妹笑了，看表妹笑了，你也甜甜地笑了呢!

林汀，你虽然优点很多，但是缺点也不少，比如：挠人，上课注意力不集中，喜欢在上课时做小动作，和比较接近你的同学说小话，写作业懒惰等等。记得有一次，在数学课时，你就在老师转过去写字时，和同桌说小话，嘻嘻哈哈的，结果被老师大骂一场。

希望你下次上课再也不要犯那些小错误了。

林汀，你是一个缺点很多，优点也不少的孩子，希望你把缺点改正。

祝你

天天开心，身体健康，万事如意，学习更近一步。

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年月日

★给幼儿园毕业孩子的一封信★ ★ a letter to a child graduated from kindergarten ★

★给儿子的一封信范文★ ★ a letter to the son ★

★妈妈写给孩子的一封信★

★ A letter to the child ★

★父亲给女儿的一封信★ ★ A letter from the father to his daughter ★

上午放学的铃声一落，我就匆匆迈出教室的后门，刚刚走到楼梯口，还没有踏上台阶，映入眼帘的是小小的女儿两手举着一把淡蓝色的雨伞，正扬起小脸神情专注地朝我看着。在大雨伞的笼罩下，九岁的女儿似乎显得更小了。她见我看着她，急忙腾出左手在脸前挥了挥，笑眯眯地拖着声音“嗨”了一下，逗得楼梯上下的学生们都开心地笑了。我急忙跑步下楼，想接过女儿手中的伞。孩子却一脸认真地攥着伞柄不放，非要给我打伞。我猫着腰钻在女儿的伞下，搂着孩子的肩膀，朝住室走去。

一进屋，女儿就乐呵呵地去翻书包，正在盛饭的爸爸提醒她：“吃饭了，先把书包放下。”孩子扬了扬眉毛，皱了一下眉头，冲我笑笑，又扬了扬摸出来的一本小字，口齿不清的告诉我：“我画小人了。”说着，又快速地掀开了本子。我看见女儿的作业本上确实画了一页小笑脸，虽然不够干净漂亮，也不够规范，但是就凭女儿的水平，能够规规矩矩按格子去画，已经很不错了。我急忙向孩子翘起了大拇指，啧啧称赞着：“妞妞真棒，会画小人了!”谁知道女儿赶紧指着老师给她批改的对号，眯着眼睛说：“我老师改的!”说着，又翻到昨天我让她写的拼音处，指着老师批改的对号向爸爸炫耀起来。这我才明白，女儿兴奋的，不是自己学会了画小人，不是自己学会写拼音字母，而是老师给她批改了作业。

我这才想起来，开学已经将近两周，这是老师第一次给她改作业。每天，女儿按照我的要求在家写一张或者两张字，写完后都是我再按照她的要求在本子上用红笔画一个苹果或者一朵小花，作为鼓励。在学校里，孩子几乎没有写过字。我知道这个孩子的特点，她真的注意力太不集中，或者说集中的时间太短了，往往是写不了一行字，甚至喝饭时不能连续两三口，她的眼神已经有其它可以关注的对象了，所以我不责怪老师，因为经常陪伴她的我知道她是坐不住的。有时候，知足的我会觉得，只要老师能够容忍她，不天天告状，我就心满意足了。

可是现在，看着女儿抑制不住的兴奋，我也感慨万千，哪个孩子都渴望被人关注，哪个学生都希望得到老师的赞赏，哪怕只是你轻轻的一个眼神，哪怕只是你一次无足轻重地批改，都会给他们带来许多的惊喜和力量。女儿的表现不就是最好的证明吗?

无论是家长，还是老师，多多鼓励吧，也许你的不经意会改变一个人的命运!

我之前一直十分胆怯，不太敢在讲台上讲话，可是一次掌声更改了我。

那时我不久从秀小转到没多久，大约才两三个礼拜。第一单元上好啦，要开展第一次口语交际训练，看到组长踏入去摇签，我心提及了喉咙，为何我心提及了喉咙呢？由于大家工作组并沒有开展许多 沟通交流，并且我原本就害怕在讲台上发言，再再加上我是新到这一班，万一出洋相该怎么办，因此 我还在观众席一直期盼，千万别抽到我，抽中别人吧。大家组长早已开展摇签了，我心伴随着大家组长的姿势而颤动，组长早已开启那张纸头了，她一看，高声喊到：二号，应飞舞。居然确实就是我。老师说：应飞舞，这是你来我们班的初次上台演出，让你一分钟的時间让你好好机构一下語言。一瞬间，班里一下子瞬间静了，53双双眼静静地望着我，我一下子越来越更焦虑不安了，这时候，教师又讲过：“快点儿，也有30秒，再不上来给大家组零分，大家组的组长激励我讲：“给油。我明白自身不可以再胆怯了，我不能错过教师的期待，工作组同学们的殷切期望，乃至班里的期待，因此我站了起來，踏入了讲台，班里都传来了掌声，我演说完便倒台了，我尽管得了最终一名，可是我认为結果并不重要，关键的就是我挑戰了自身。

我谢谢我们班的学生们，感谢你们给与我的掌声，也给与了我上台演出的胆量，使我心中给出了一朵信心之花。

一个眼神，传递一份温暖，找到一份自信。

——题记

那时的生活总是很单调，每天都过着两点一线的生活。在一个周末，妈妈给我报了作文培训班，于是，在周末，我又要抽出一上午的时间区和同学们相处。

我始终清晰的记得那个上午。老师在讲完课后，让我们看一部纪录片，然后，即兴的说出自己的感想。那是一部关于旱情的片子，看着片子上那龟裂的土地，我也深深地认识到了水对于那里的人们来说是多么的重要。

看完纪录片，老师让我们谈谈自己的感悟，但，教室里始终没有人举手。

一分钟，两分钟，时间一分一秒的过去。就是里却始终鸦雀无声。

我很想举手，但是没有勇气。我害怕自己举手却说得不好，于是，便在心中种下了一颗不信任自己的种子。做什么事情，总是先对自己说“你不行”“你做不到”总是在做事之前给自己找失败的理由。我也不想这样，但始终不信任自己。有时候，我甚至痛恨自己的懦弱。

我觉得老师也一定对我失望极了。我不想去看老师的眼睛，却还是忍不住督了一眼，却刚好与老师的目光相对。我分明看到了老师目光里的殷切期望。

心中仿佛流动着什么，好温暖，从脚底一直暖到心头，溶解了我心中的阻碍……终于，我鼓起勇气，举起了手。走上讲台，发表感想，赢得掌声，一起都很顺利，只源于老师一个鼓励的眼神。

成长也需要鼓励，在鼓励中找到自信，在鼓励中赢得成功。

胡夏来自广西南宁，从小受声乐老师——爸爸胡宁的影响学习音乐。胡夏6岁开始学钢琴，也曾像一些小朋友一样“懒懒散散”，在父母的督促中勉强过了七级。初中时，一向性格内向的他竟然迷上了街舞，每天穿着宽宽的裤子单手撑在地上转圈。“我提醒他要注意点，不要影响学习……”胡宁这样说。

少年时期的胡夏，因为沉默寡言被同学封为“闷葫芦”。高中一年级时，胡宁忽然发现，处于变声期的儿子经常含糊不清地哼歌，有时学张学友，有时候又学陈奕迅，所唱的都是对胡夏那个年龄的孩子来说很“成熟”的歌曲。有一天，胡宁认真地对胡夏说：“儿子，现在你的变声期还没有过，但不管什么歌你尽管在心里默默地唱，唱出感觉来，等到你声音洪亮的时候，你会发现你已经拥有一副好歌喉！”其实当时胡宁觉得儿子不会在唱歌方面有太大的作为，只不过听到儿子想唱就简单地鼓励他一下而已。

高一下半学期，胡夏偷偷报名参加“校园十大歌手”比赛，抽签是最后一名，他回家拉来爸爸妈妈助威。“我们怎么都不相信，他竟然唱得非常好，最后他还得了第一名。”胡宁说，“那天晚上，我们有一个念头，就是要好好地培养他。”

年纪轻轻唱功了得胡夏有一副高亢干净的嗓子，在台湾《超级星光大道》上演喁的《囚鸟》、《可惜不是你>等经典曲目屡获高分。

胡夏从2009年11月赴台参加《超级星光大道》起一直表现不俗。袁惟仁、黄小琥等著名音乐人评价他的声音十分干净，演绎情歌尤其令人感动。在14强的决赛中，不懂台语的胡夏居然挑战高难度闽南歌《家后》，将夫妻间朴实平凡相伴到老的感情诠释得感人至深，现场大屏幕还播放了胡夏父母亲年轻时相恋的一组照片，完美的演绎使他获得全场唯一的满分-25分。作为评委之一的《家后》制作人陈子鸿，也给胡夏高度赞扬：“发音比很多台湾人都标准，尤其是演喁时的深情让人很感动，佩服，佩服。”

事后有媒体询问胡夏：“你不懂闽南语，怎么可以把《家后》唱得那样好？”他推了推那副黑眼镜说：“就是一个音节一个音节地标着，然后背下来唱的。”胡夏说得很轻松，却让那些喜欢他的粉丝更加觉得支持这个小男孩是值得的。在很短的时间里，胡夏就获得了业内很多音乐人如袁惟仁、黄韵玲、林志炫的一致好评，陶晶莹夫妇、小S和蔡康永也迅速成为他的粉丝，台北的媒体更破天荒大篇幅报道这个大陆选手，直言他是下一个林宥嘉。评论界因其气质和对抒情情歌的细腻演绎，又封他为“张雨生”。

比赛中展现出的好唱功让胡夏在短时间内征服了众多台湾歌迷的心，许多粉丝自发地制作“星光一哥”的支持牌到节目现场为他加油。主持人陶晶莹更是在节日中不止一次称赞胡夏非常具有冠军相。

很久以前，张三、李四相约穿越沙漠。当他们吃完最后一口干粮，喝完了最后一滴水时，张三绝望了，他痴痴地坐在那儿渴望奇迹出现；而李四不断鼓励自己，给自己信心，给自己力量，生存在引诱着他，他不气馁地寻求着出路，拼命给自己加油呐喊……最后，张三死在了沙漠，李四找到了一片绿洲，走出了沙漠。

学着为自己鼓劲，就是成功路上的垫脚石。

任何人都是被上帝咬过一口的苹果，上帝是公平的也是吝啬的。正因如此，当他给予贝多芬天才的音乐才华后便让他失聪了。然而贝多芬不断鼓励自己，终成一代奇才。

曾经，我是一只丑小鸭。平凡的外表、平凡的才智、不算好的学习成绩。所以，老师的注意力不在我身上，同学的妒忌不是对我，亲戚的表扬不属于我。

外表，是先天的，我无法改变。我只有努力，使自己变得聪明，成绩变好。

数年的磨练将我从铁变成了钢。这些年来，我读完一本又一本砖头似的书，使自己知识渊博；一次次黑夜的灯火，使成绩实现了一个又一个新的突破。

终于，丑小鸭成了白天鹅——老师给我赞许的眼神，同学投来羡慕的眼光，亲戚拍起鼓励的掌声。

我知道，在这成功的背后，有的不仅仅是付出的汗水与辛劳，还有相当一部分自我的鼓励。是自我鼓励擦出了星星之火，星星之火点燃了希望的灯，希望的灯照亮了远方的路，远方的路使我走向成功。

漫漫人生路，多少孤与苦。也许你只是一粒沙子，但你要自我鼓励，努力奋斗，增加自己的含金量。总有那么一天，当太阳升起的时候，你在阳光下闪闪发光——成了金子……

任何人都是被上帝咬过一口的苹果，上帝是公平的也是吝啬的。正因如此，当他给予贝多芬天才的音乐才华后便让他失聪了。然而贝多芬不断鼓励自己，终成一代奇才。

曾经，我是一只丑小鸭。平凡的外表、平凡的才智、不算好的学习成绩。所以，老师的注意力不在我身上，同学的妒忌不是对我，亲戚的表扬不属于我。

外表，是先天的，我无法改变。我只有努力，使自己变得聪明，成绩变好。

数年的磨练将我从铁变成了钢。这些年来，我读完一本又一本砖头似的书，使自己知识渊博；一次次黑夜的灯火，使成绩实现了一个又一个新的突破。

终于，丑小鸭成了白天鹅——老师给我赞许的眼神，同学投来羡慕的眼光，亲戚拍起鼓励的掌声。

我知道，在这成功的背后，有的不仅仅是付出的汗水与辛劳，还有相当一部分自我的鼓励。是自我鼓励擦出了星星之火，星星之火点燃了希望的灯，希望的灯照亮了远方的路，远方的路使我走向成功。

漫漫人生路，多少孤与苦。也许你只是一粒沙子，但你要自我鼓励，努力奋斗，增加自己的含金量。总有那么一天，当太阳升起的时候，你在阳光下闪闪发光——成了金子……

[鼓励自己作文三篇

鼓励在人的一生中无处不在。鼓励是老师们的赞赏的目光，鼓励是同学们热情的鼓掌，鼓劲是家人们无私的爱；鼓励是书上几句温馨的话语；鼓励，更是表扬的代名词。今天的鼓励更是树立了我的决心，提高了我的信心。今天，就来讲一下我亲爱的老师给我的鼓励。

刚入学的时候，我的字写的很不好，而我也掌握不好要领，越来越没有信心，但我的语文老师张老师却一直在鼓励我，教我方法，给我加油！甚至有一天，指着我作业的其中一个字说：“这个字写得跟老师一样好了”！听到了老师的鼓励，我就信心十足，觉得很快乐，对书写也越来越有兴趣了。

记得有一天，写字课上，张老师看了我们全班同学的书写作品，说：“我们班同学的字写的比老师好了，看来只有我的字写的最烂了”！说着，张老师故意做出很伤心的样子，那时候的我们，竟然都信以为真，每一个人都活蹦乱跳，洋洋自得，互相交换着给同学们看自己的字，并加以表扬自己的字。

回到家后，我把自己的书写作品给妈妈看，并自豪的吹诩比老师的字好，妈妈说：“张老师这是在鼓励你们呀，你们还真信呢！”我却不相信妈妈的话，自始至终都觉得自己的字漂亮无比。

几年后，当我拿出当初那张“好看”的作品欣赏时，心里却忍不住房想：“这是什么好字呀，分明是一些令人呕吐的东西”，随手就把它扔在了地上。但是，张老师当初拿自己的字和我们的字比较的情景却像烙印一样，永远印在我的心中，张老师用心的鼓励也印在我的心中。

张老师如果是一名园丁，我们就是如饥似渴的幼苗；如果张老师是一支蜡烛，我们就是被她照亮的房屋；如果张老师是一个池塘，那么我们就是离不开她的小鱼。

鼓励是一种能让人进步的灵丹妙药，学会鼓励身边的每一个人，则会让每一个人会受益一生。所以，珍惜这颗灵丹妙药吧，一句鼓励的话语，别看它小，但它会让你的一生永远有光芒照耀，变得更加优秀。

仰望旷远的天空，人类想要翱翔，于是发明了飞机；与亲人相隔两地，人类被思念所折磨，于是发明了电话。这些都是当时看来异想天开的事，然而这些想法的提出者给了自己的异想天开一点鼓励，也就给了自己许多信心，而这些“异想天开”，恰恰是改变世界的源头活水。

给异想天开一点鼓励，给学习带来更多惊喜。

著名物理学家牛顿，在苹果树下休息时，被掉落的苹果砸醒了，因此引发了他的异想。他为他的异想努力寻找解释，并在不断的失败中找到了答案，发现万有引力定律。青少年也因为在读书学习中有了异想，才更增加了努力学习的兴趣和热情。可见，异想天开是助力。如果我们日复一日，年复一年都是墨守成规，没有自己的异想，或是有异想却又没有为之努力，空任其付之东流，那么时代不会更新，文明也会停滞不前。所以我们要追寻先贤的脚步，“站在巨人的肩膀”上大胆异想，这样才能天开。

世界上完成核聚变反应最小的个人——泰勒·威尔森，在14岁生日时完成了他的实验，并在白宫向总统奥巴马介绍了他的发明成果。十岁时突发奇想炸出的那朵蘑菇云无疑是他最大的动力。在获得权威认可之前，家中的车库是他的实验室。并不富裕的父亲给了他的异想天开最大的鼓励。他说：“也许我有个好脑子，但我的热情才是关键。”而激发他创造热情的，不正是他的异想天开么？生活之美在于平淡，更在于创造。有的生活枯燥无味，有的生活熠熠生辉，就看你能否用异想让生活时时浸在创造的惊喜中。

给异想天开一点鼓励，改变命运，书写人生。

纵观历史长轴，有众多让人们觉得异想天开的举动演绎了历史风云，也改写了很多人物命运的发展。嘉庆皇帝经不起失败的打击，只知继承不谋发展，毫无祖父辈们那般指点江山的雄才大略，畏于尝试更无异想，尽管临终前仍在批阅奏折，但守着的，不过是从康乾盛世逐渐逐渐走向闭关锁国的一副躯壳。作为学生，思想活跃应该是我们的优势所在。我们的人生不应该是一副固定的框架，而应该是一幅多彩的油画，上面的每一种颜色都是我们对生命的一种异想，任凭他们在纸上晕开，成为一朵又一朵的奇迹。

这一次，给异想天开一点鼓励，为奇异的梦想打开一片更广阔的天地。异想才能天开。

父亲，是一个大家都非常熟悉的名词。他，给予了儿女爱的希望，当你灰心丧气时，他会把火苗点燃，在前方为你把道路照亮他，给予了儿女爱的鼓励，当你面对成绩单上那红红的50分而泪流满面时，他会耐心地为你分析错题和注意事项；他，给予了儿女爱的支持，每当你参加校内的各项竞赛时，他会用那宽大的手掌拍拍你的肩膀，一股暖流便会涌入你的心中，让你充满信心。

我的父亲，他是一个设计师，他有自己的理想，热爱自己的工作，默默地为我们这个家庭贡献一切，在我看来，他优秀、幽默，坚强，他总给予我鼓励和支持。

面临中考了，为了节省时间学习，一个月才回家一次，忙碌的父亲总是抽空和我聊天，为我减压，和我做思想工作。学校离家有三四十公里，在校里的每个星期天，父亲的身影总是准时地出现在校门口，他为我送汤，水果和各类营养品，他总是对我说：“身体是革命的本钱。”这句话后来成了他的座右铭。

我的身体比较虚弱，经常生病，他总鼓励我多做运动。说真的，小时候的我是很讨厌他的，因为我的调皮，他狠狠地打了我，所以那时不懂事的我看见他到奶奶家时，我是不愿意叫他的，奶奶抱我到他的怀里时，我总是挣脱，他就默默地檫眼泪，现在回想起真是不该啊！

我爱我的父亲，那种爱是我无法用言语表达的，他给予我无私的爱和鼓励，他支持我的选择，给予我爱的勇气，他为我撑起一片蔚蓝的天空。父亲，我爱你！

大嘴熊家族的伙伴个个都是多才多艺，小熊吉尼也不例外，但是，小熊吉尼就是有个缺点，胆量太小了，大嘴熊一直想找个机会帮助基尼锻炼胆量，这不，机会来了。

森林里有一项活动——口才表演，大嘴熊觉得这正是给吉尼锻炼的好机会，就派吉尼去，可小吉尼却吓得躲了起来。

大嘴熊很了解吉尼，只要有活动，让它参加，每次都这样，这次，大嘴熊想出来办法啦。大嘴熊随手拿起来一个高音喇叭，大嘴熊动情地说：“吉尼，吉尼，帅气的吉尼，勇敢的吉尼，快出来！”声音很快的传播开来，森林里的小动物都听到了，吉尼觉得躲不过去了，就只好从树丛中慢慢腾腾的出来。吉尼出来说：“我还没顺备好呢，我觉得身体不怎么舒服，我觉得小熊弟弟比我好多了，我觉得……‘吉尼说了好多好多的理由，大嘴熊一看，吉尼故技重演，拿出来不是理由的理由来推脱，于是将计就计，说；“吉尼，我和大家都商量过了，如果你参加这次比赛，不管结果如何，大家都愿意把让你得到大奖，可能这奖品是我们家族颁发的，大家更愿意让你参加平时不让你玩的游戏，并且在游戏中当裁判，你还有机会吃到平时只有熊王才能吃到的蜂蜜哟……”吉尼一想，啊这么多的好处，它禁不住大嘴熊的鼓励和诱惑，觉得参加比赛拼一场。大嘴熊又动用家族成员中最有魅力的语言大师来辅导吉尼的语言，动作，包括每一个眼神，每一个站姿……

时间过得很快，到了比赛的日子，吉尼还是很紧张，马上登台了，吉尼却说要去方便，大嘴熊拿出了看家的绝活，一罐蜂蜜，吉尼奢望好久的美食放在了舞台的对面，对吉尼说：“上去，蜂蜜就是你的了。不上，蜂蜜送人！”

吉尼望望蜂蜜，看看大嘴熊，心一横，厕所不去了，咬牙坚持上了台，由于大嘴熊请的老师有很高的造诣，对吉尼的指导很到位，结果可想而知，吉尼得了冠军。

后来，后来吉尼如愿以偿的拿到了属于它的奖品，也多次参加各种比赛为大嘴熊家族增添了不少的光彩！