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1339作文
740篇1:成长中需要鼓励作文
全文共 317 字
+ 加入清单人们在成长中,需要鼓励,也需要一些挫折。鼓励能让人不自悔,挫折能使人不自骄。当人受到挫折时,就需要鼓励来平衡心情。当人受到严重的挫折,想对自身造成伤害,鼓励可以起到很大的作用,那就是挽救一条生命。因为鼓励,让我重新得到了新的生命。下面让我讲一个故事。
那时,我正在读四年级。一次考试,我只考了68分我很伤心。一回家就把自己关在了房间里,妈妈急哦自己我的房间,问:“怎么了?”我哭着说:“我考试只考了68分。”妈妈就告诉我:“这是成长中的一点儿小挫折,何必去担心呢。你去好好的总结一下,好好学习。下次就会考好了。听了妈妈这句话,我精神大振。决定以后要好好学习。
听了这个故事,你有何感想呢?有人觉得鼓励很庞大,有人觉得鼓励很渺小,你觉得呢?
篇2:挫折加鼓励等于成功
全文共 339 字
+ 加入清单在一次考试中,我考砸了。当我听到这个分数时,我大吃一惊。我考试的分数怎么会这么这么低呢?卷子发下来时,我一遍一遍的想这么低的分数拿回去岂不是辜负了父母的期望?我曾经向他们说过要考多少多少分的,可现在呢?离目标差之千里!回家后,父亲狠狠的批评了我一顿,并对我吼道:“这样的分数你让我怎么见人?”等父亲教训完,我双眼里噙着泪水,小声地抽泣着回到房间。在房里我睡不着,外面刮着风,树叶沙沙地响好似在嘲笑我这个没用的人。我靠在床上,一遍又一遍的想自己以前的学习是否用功了?我查找着考试失利的原因,不一会,下雨了,刚开始小雨慢慢滴到屋檐上,屋檐上的雨又打到地上。我一直反思着,不知什么时候,母亲进来了。她批评了我,然后又鼓励我在下一次的考试在取得好成绩。在母亲的鼓励下,我的成绩不断提升。
篇3:鼓励无处不在
全文共 347 字
+ 加入清单黄伟桢
鼓励是什么?它可能是一句话,可能一个动作,还可能是一个无微不至的关心。
在三年级的时候,那是给予我最好的奖励。那时正好是考试,我紧张万分,仅仅是一个单元考试就使我紧张万分,我非常恐惧,我恐惧我考试考砸了,换来的就是一顿批评。我的好同学看见我考试如此紧张,便走过来悄悄对我说:“这只是一次单元考试没什么重要,你只需要以平常心态去面对就好了,加油!”我听到后,信心满倍,当老师发下试卷,我便记住了他的话。
考试成绩已经出来了,我十分高兴,因为我考了两个零鸭蛋,同学羡慕我,老师表扬我,亲人鼓励我,后来在另一个单元中我又考了两个零鸭蛋。
从这以后,我知道了鼓励是什么了,鼓励就是别人对自己的一个信心,这种信心里面包含着无穷无尽的力量,它驱使着我们要向前前进。
鼓励就是无处不在的!是一种无穷无尽的力量。
篇4:鼓励学生的名言
全文共 255 字
+ 加入清单1、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。——佚名
2、聪明出于勤奋,天才在于积累。—华罗庚
3、自家慢诩便便腹,开卷方知未读书。——张月楼
4、最伟大的真理是最平凡的真理。——列夫·托尔斯泰
5、好书使人开卷时会有所求,而闭卷时获有益处。——阿尔考特
6、任何节约归根到底是时间的节约。——马克思
7、旧书不厌百回读,熟读深思子自知。——苏轼
8、诚实和勤奋,应当成为你永久的伴侣。——富兰克林
9、或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。——吴梦祥
10、自然赐给了我们知识的种子,而不是知识的本身。──寒涅卡
篇5:鼓励好朋友的谚语
全文共 304 字
+ 加入清单纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行。
知识是智慧的火炬。
真理与实践相结合!
用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。
一天不练手脚慢,两天不练丢一半,三天不练门外汉,四天不练瞪眼看。
一等二靠三落空,一想二干三成功。
要想知道梨子的味道,就得亲自尝一尝。
树不修,长不直;人不学,没知识。
十年练得好文秀才,十年练不成田秀才。
人在世上练,刀在石上磨。
人行千里路,胜读十年书。
人心隔肚皮,看人看行为。
茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
力是压大的,胆是吓大的。
劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
读一书,增一智。
春江水暖鸭先知。
不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。
不吃饭则饥,不读书则愚。
篇6:掌声的鼓励作文350字
全文共 341 字
+ 加入清单我在英语课上的平时表现不太好,但是在一节课上,一片掌声却鼓励了我。
英语课的铃声响了,同学们都进入了教室,英语老师像以前一样上课,只是课文上完后居然让我上去表演。
我在座位上坐了很久很久,呆住了,响起来一片掌声。终于,我勇敢地走了第一步,看到很多同学都在看我,我的心“怦怦”直跳,非常紧张。但是我还是走到了讲台,从座位到讲台似乎走了十万八千里。到了讲台上,我吞吞吐吐地背着英语课文。背完后又是一阵掌声响起,此时我心里非常高兴。因为像我这样的表演还能获得掌声,真的是不可思议。况且我还有很多单词发音不准,还有几个读错了,实在是不太可能获得掌声的。
这一片掌声,使我获得了鼓励。现在,我对英语已经非常热爱了。我非常感谢那一片掌声,谢谢那些为我鼓掌,鼓励我的人!掌声像那些花,甜甜地长在我心中。
篇7:鼓励造句
全文共 331 字
+ 加入清单1、经过老师的教育和鼓励,他终于振作起精神。
2、我把老师的鼓励看成是对自己的鞭策。
3、一个人遇到困难和挫折的时候,最需要的是鼓励和安慰。
4、老师总是热忱地鼓励和帮助每一个同学。
5、表扬是鼓励进步的手段,不是目的。
6、老师鼓励每个同学的创造精神,从来不束缚我们的手脚。
7、多亏你的鼓励和帮助,我才考上大学。
8、老师鼓励我们积极上进,做品学兼优的好学生。
9、老师鼓励我再接再厉,取得更好的成绩。
10、老师越鼓励,同学们的劳动情绪越高涨。
11、老师的鼓励使我信心十足,勇气倍增。
12、老师的表扬,是对我的鼓励和鞭策。
13、校长鼓励我们对改革方案提出异议。
14、爸爸来信鼓励我好好学习,末了还叮嘱我帮助妈妈做家务。
15、爸爸鼓励哥哥,到了边疆要在那里生根发芽,开花结果。
篇8:收获鼓励也是幸福
全文共 264 字
+ 加入清单当你在学习或工作中遇到困难时,朋友的一句真诚的别放弃!长辈一个和蔼期待的目光,甚至陌生人对你一丝淡淡的微笑,都会使你振作起来,这种使你振作起来的是一种幸福,一种接受的幸福。
这令我想起了:大名鼎鼎的科学家爱因斯坦是高考的手下败将,在命运的打击下,爱因斯坦闷闷不乐,这时他的校长对他说:年轻人,不要垂头丧气,考试失败没什么,你只16岁,中学还没毕业呢!你随便找一个州立中学,进毕业班当插班生,一年以后再报考,一定能考上。听了校长的话,他经一年的准备,爱因斯坦果然跨入了瑞士联邦功夫的校门。
篇9:鼓励同学的作文
全文共 319 字
+ 加入清单我有一个好同学,他不断的在鼓励我,关心我,经过那几次事件后,我觉得他就是我的好朋友、好同学。
他身材瘦瘦的,有着一头乌黑的头发,扎一小辫子,金光闪闪的眼睛里散发出智慧的光芒,小小的脸蛋中有着圆圆的小嘴巴,可爱极了!
见人就对别人微笑,最重要的是她心地善良。
有一次,因粗心作业写错了,我被老师留下来写作业,她留了下来安慰我,并鼓励我说"这有什么大不了,没关系的,下次写好点不就没关系了?"因为我有一个这么好的同学,我的泪水流在了作业本上,他用纸巾给我擦泪,这时我破涕为笑了。这时我看她,她看着我,四周静静的,空无一人,只听见鸟儿的声音,树叶在微风中摆动。
友谊,金钱是买不到,这份友谊我会好好的珍惜。这个同学我应该感谢她,送我友谊的同学──文娟。
篇10:发展住房租赁企业鼓励个人出租
全文共 296 字
+ 加入清单会议指出,实行购租并举,发展住房租赁市场,是深化住房制度改革的重要内容,有利于加快改善居民尤其是新市民住房条件,推动新型城镇化进程。
会议确定,一是发展住房租赁企业,支持利用已建成住房或新建住房开展租赁业务。鼓励个人依法出租自有住房。允许将商业用房等按规定改建为租赁住房。
二是推进公租房货币化,政府对保障对象通过市场租房给予补贴。在城镇稳定就业的外来务工人员、新就业大学生和青年医生、教师等专业技术人员,凡符合条件的应纳入公租房保障范围。
三是完善税收优惠政策,鼓励金融机构加大支持,增加租赁住房用地供应。
四是强化监管,推行统一的租房合同示范文本,规范中介服务,稳定租赁关系,保护承租人合法权益。
篇11:可尝试“鼓励一胎、允许二胎、严防三胎”
全文共 332 字
+ 加入清单来自郑州人民医院的河南省政协委员王慧君对是否全面放开二孩做过临床上调查与分析。“可以全面放开二孩政策,但需要是有限度的放开,可以要求一家只生两个孩子,不能过多,这样是比较合适的。”她说。
安徽省人大代表汪海和杨华建议,社会老龄化程度不断加大,安徽可以尝试早些放开二胎限制,实行“鼓励一胎、允许二胎、严防三胎”的计划生育新政策。
这与原广东省计生委主任张枫想法一致。作为“单独二孩”政策的推动者,张枫认为,未来的政策还需进一步调整,具体可表现为“奖一、放二、禁三”。“奖一”,即对只生一个小孩的夫妻给予重奖,保证老有所养;“放二”即放开二孩,可在“十二五”期间农村放开“单独二孩”,“十三五”期间所有夫妇均可生两个小孩;“禁三”则是立法禁止生育第三个小孩,违者进行重罚。
篇12:省份发文鼓励2.5天休假
全文共 273 字
+ 加入清单国务院办公厅去年8月份下发《关于进一步促进旅游投资和消费的若干意见》,首次提出鼓励“周五下午与周末”2.5天休假。
此后,各地积极响应,中新网(微信公众号:cns2012)记者梳理发现,目前已先后有河北、江西、重庆、甘肃、辽宁、安徽、陕西、福建等8个省份正式出台意见,明确提出鼓励有条件的地方和单位实行2.5天休假模式。
譬如,今年2月初公布的《陕西省人民政府办公厅关于促进旅游投资和消费的实施意见》明确提出,鼓励有条件的地方和单位根据实际情况,依法优化夏季作息安排。有条件的行政、事业、企业单位可按照“先行先试”的原则,实行2.5天的周末休假方案。
篇13:一声声鼓励
全文共 311 字
+ 加入清单试卷发下来了,我看了看同桌的分数110,我慢慢地回过头来一看,我惊讶地叫了一声:我只考了88分,我心想:我怎么考的这么糟糕啊,回去妈妈非责备我不可。
我回到家后,妈妈正在收衣服,我喃喃地说:“:妈,今天我们试卷发下来了,我……”
妈妈说:“等会儿拿来我看看。”我“哦”了一声,我从书袋里拿出试卷,颤抖地拿给妈妈,妈妈说:“你这次考得没上次好呀,不过,下次再努力一点,妈相信你。”
“嗯嗯”,我使劲的点着头,心想:妈妈没有责备我,还叫我下次再努力一点,以前可不是这样的呀。”
我支支吾吾地说:“妈,为什么……你这次没有批评我?”妈妈笑着说:“你都这么大了,妈相信你已经尽了你最大努力了啊,你千万别灰心,加油!”妈妈的眼里充满了期待。
篇14:鼓励日记
全文共 307 字
+ 加入清单当同学在某个地方摔倒护着是失败之后,我们最好的方式就是鼓励他(她)!鼓励,就是对一个人的失败最好的诠释方式,那个人也会同样很开心,你一句鼓励就换来了别人的开心,也不用花钱,何乐而不为呢?
有一次六一儿童节的时候,我记得一个四年级的舞者在台上摔倒了,当时场上顿时一片鸦雀无声,然后那个舞者的班级的同学却忽然喊起加油来,舞者一脸惊讶,后来笑了笑继续跳了起来,而且跳的异常完美,这个四年级的舞者一举夺魁!鼓励并不是他们台下商量好的,而是一个同学发起的,可见,他们的班级是多么的团结,多么友爱!这就是一个四年级孩子的班级,一个很团结的班级,他们互相鼓励,互相帮助!
鼓励,是一个人人生中必不可少的,鼓励你的那个人,总会是对的!
篇15:家有及时的鼓励
全文共 298 字
+ 加入清单周练考试成绩发下来了,我的成绩不尽如人意。自己垂头丧气地回到了家,低着头走向了饭桌前,饭桌上是妈妈精心准备的菜肴,这些都是我最喜欢吃的东西。这时我看见了妈妈的脸,依然是那张和蔼可亲,并没有我想象中的怒意,仍是充满爱的微笑。“儿子,考试成绩我都知道了,虽然你最近考试成绩都不太理想,但是不要灰心,只要你认真努力,你总会收获成功。我们相信你的实力!”听了妈妈的话,我心中的焦虑立刻烟消云散,取而代之的是奋发的动力和对未来的憧憬。我真想说:妈妈,学习上,有您真诚地鼓励,真好!
家的温暖,是陪伴,是关怀,是鼓励,它无时无刻不在给予我们关怀与帮助。我很庆幸在我成长的路上一直有温暖相伴。家有温暖,我爱我家!
篇16:鼓励日记
全文共 344 字
+ 加入清单鼓励是什么?它可能是一句话,可能一个动作,还可能是一个无微不至的关心。
在三年级的时候,那是给予我最好的奖励。那时正好是考试,我紧张万分,仅仅是一个单元考试就使我紧张万分,我非常恐惧,我恐惧我考试考砸了,换来的就是一顿批评。我的好同学看见我考试如此紧张,便走过来悄悄对我说:“这只是一次单元考试没什么重要,你只需要以平常心态去面对就好了,加油!”我听到后,信心满倍,当老师发下试卷,我便记住了他的话。
考试成绩已经出来了,我十分高兴,因为我考了两个零鸭蛋,同学羡慕我,老师表扬我,亲人鼓励我,后来在另一个单元中我又考了两个零鸭蛋。
从这以后,我知道了鼓励是什么了,鼓励就是别人对自己的一个信心,这种信心里面包含着无穷无尽的力量,它驱使着我们要向前前进。
鼓励就是无处不在的!是一种无穷无尽的力量。
篇17:春天鼓励的微笑
全文共 288 字
+ 加入清单那一抹微笑,是春天蒙蒙的细雨,用鼓励在萌动的心田旋舞,滋润了所有的失望。
后来,她用那抹温暖、温柔的笑,融化了我们冰坚的心,我们的神情里闪烁着浓浓的敬意。那一天,她把公开课放在我们班。就像晨曦中的第一米阳光,让我们敞开了心扉。那以前,我们从来没有上过公开课,因为听很多老师说我们上课没有那种的活跃的气氛,没有那种的交流的激情,我们也只是默认。那一节课,仿佛所有灯光都打在了我们的舞台上,我们华丽的演绎。
尽管,领导给予的评价是还不够活跃,但是她说我们已经努力了,她很高兴。向来都觉得高兴这个词庸俗,但那一刻却成了最美的鼓励。以后的日子,我们学会了如何交流,如何学习,如何营造氛围。
篇18:班主任曾鼓励他参加飞行员考试
全文共 286 字
+ 加入清单读初中时,陈冬因为好奇,去图书馆找过有关卫星和天空的书看。在高三学业最紧张的时候,姚志强还组织陈冬和班上其他学生,在学校楼顶观测海尔-波普彗星。
不过,让陈冬真正明确自己志向的,是另外一件事。
1996年,曾在姚志强班里就读的一名学生,成功考上了飞行员。这件事对其他学生是很大的鼓舞。当时,陈冬是校足球队队长,姚志强曾鼓励身体素质出色的他也参加飞行员考试。“陈冬身体素质好,性格沉稳,成功率应该是比较高的。”姚志强说。
不出他所料,1997年,陈冬最终被长春飞行学院录取,圆了飞行员之梦。2010年,陈冬成功入选我国第二批航天员,离自己“飞得更高”的目标越来越近。
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篇19:鼓励的声音作文300字
全文共 306 字
+ 加入清单妈妈要让我学拉二胡,可我不喜欢二胡,最终我还是拗不过妈妈,妈妈还是给我报了二胡班。
刚开始拉的时候,我很厌烦,每次回家我就随随便便的拉,二胡里老出来咯咯吱吱的响声,像小老鼠偷吃东西一样,很难听。妈妈还不生气,在旁边给我鼓励,“多练练就好了。”
到了二胡教室,白老师认认真真的教我们,并耐心的告诉我们拉二胡的方法,听到我们不停的出错,也不着急,还总是很温柔的鼓励我们:“没关系,慢慢来,你们拉得已经很棒了。”
每次回家练习二胡时,楼下的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨也夸我拉得真棒。
他们的鼓励让我充满了信心,从此以后,我慢慢喜欢上了二胡,我拉二胡越来越认真,每天回家都想拉一会儿,现在我感觉到二胡的声音也可以这么温柔,这么美妙。
篇20:暖心的鼓励
全文共 275 字
+ 加入清单窗外小雨依旧沙沙作响,我的心也是那雨中漂浮的落叶飘飘忽忽,漂浮不定。一想起这次考试的成绩,我的心便一阵阵的悸动。妈妈走了过来:一次失败不可怕,怕的是从此一蹶不振,从哪里跌倒,就从哪里站起来。我迷茫的看着妈妈,我可以吗?当然可以,你看……顺着妈妈的目光向窗外望去,一墨绿色映入眼帘,在风雨中飘忽不定,一次次的倒下,一次次的站起,不禁让我心中升起一股敬佩之意。风停了,雨住了,走近一看,原来是一株菊花,暴风雨的侵蚀让她更加生机勃勃,我也要做一株坚强的菊花
幸福是什么,幸福是失意时妈妈暖心的鼓励。
幸福就是如此地简单,只要用心观察,去感受,幸福就在你的身边。