写一篇关于美国的作文【最新20篇】

在美国的政治体制中，最高法院的核心职责是通过审查涉及宪法解释的案件，来判定联邦或州议会的某项法律或者联邦或州政府的某种行为是否违宪。因具有这一强大的司法审查权，最高法院在美国的政治制度中发挥了至关重要的作用，甚至可以说是成了民众与政府之间、各级政府之间以及政府各部门之间争议的最终裁决者。休斯大法官在1907年一次演讲中的某句说辞很好地诠释了这种状态：“Weare under a Constitution，but the Constitution is what the judges say it is。”

然而美国的最高法院一开始也并不是像现在这么强大。最高法院成立之初，华盛顿任命了六位大法官，实到的只有四位。第一任首席大法官是约翰·杰伊，也就是与麦迪逊、汉密尔顿联手撰写《联邦党人文集》的那位，在这个职位上工作了六年后他选择辞职，五年后，约翰·亚当斯总统请他重新担任大法官，他拒绝了总统的好意，并说了这样一段话：

“为司法部门不断争取一个合适地位的种种努力，业已证实是徒劳无功的。我实实在在地相信，在一种有如此缺陷的制度下，最高法院既没有一种必不可少的活力、分量和尊严，使其能够支持联邦政府，也不拥有它应该获得的、公众把它视为国家正义的最终保护者的那种信任和尊重。”

这种情况的成因在于美国宪法第三条对最高法院权限的规定十分笼统，只有短短三款，远不及对议会和政府规定的那样详尽，而且，最关键的是，美国宪法当时并没有指明最高法院拥有司法审查权。此时的最高法院就像汉密尔顿评论的那样：“司法部门既无军权，又无财权，不能支配社会力量与财富，不能采取任何主动行动……分立的三权中最弱的一个”。

然而马歇尔大法官在马伯里诉麦迪逊一案中，通过判决成功地向国家立法机构宣布，不仅宪法高于一切法律，而且判定法律是否违宪与立法机构无关，只有最高法院才是一切与宪法有关法律问题的最终裁判机构;向国家行政机构宣布，宪法的最终解释权属于司法部门，司法部门有权判定行政当局的行为和命令是否违宪。这样，最高法院拥有了司法审查权，在某种意义上甚至可以说是“最终立法权”。

不过马歇尔更加值得称道的是其背后的政治意识。马伯里诉麦迪逊案的背景实际上是民主共和党与联邦党二党之争，联邦党本来占有着立法、行政和司法三个部门的领导地位，但在1800年的总统选举和国会选举中一败涂地，让民主共和党控制了立法与行政部门，手上只剩下了司法部门。通过司法部门获取权力，就成了联邦党人的救命稻草一般，而这时马歇尔恰恰做到了这一点，即让最高法院获得了可以通过司法审查否决国会立法和总统行政行为的权力。此时民主共和党的领袖杰弗逊非常担心，“宪法欲使政府各协作部门之间相互制衡。但是，如果授权法官决定法律是否违反宪法，使法官不仅在司法部门的地盘自行其是，而且还在立法和执法部门的行动范围独断专行，那将使司法部门成为一个专制暴虐的机构”。尽管杰弗逊忧心忡忡，但出乎他意料之外的是，在马歇尔大法官的领导下，联邦最高法院自我约束，见好就收，并没有单纯从党派利益出发，凭借司法审查权与国会、总统拼个鱼死网破，频繁地否决新国会的立法，使最高法院成为“专制暴虐的机构”。在马伯里案之后的30余年，马歇尔法院再也没有动用过司法审查权，既维护了政治制度的稳定性，又树立了最高法院的权威。

身为大法官一定要具有锐利的政治眼光，必须懂得审时度势。马歇尔大法官在马伯里诉麦迪逊一案中的处理技巧固然重要，但更重要的是他处理政治问题的实用主义精神，该妥协时就妥协，并不随意动用自己的权力肆意妄为。然而说肆意妄为可能有点过，毕竟最高法院的大法官比起政客之流，往往并非什么居心叵测之辈，但是说到审时度势，可能就不一定人人都能做得像马歇尔大法官那样登峰造极了。

美国宪法第1条第9款第一项规定，在1808年之前，即在宪法生效20年之内，国会不得立法禁止进口奴隶的贸易。此条款起草时，联邦内共有13个州，其中7个州是自由州，6个州为蓄奴州，作为建国的一种妥协，自由州同意奴隶制在蓄奴州的存在。然而美国独立后，其领土不断地在扩张，1787年通过与英国的谈判获得了西北领地，1803年从法国购入了路易斯安那领地，接着又从墨西哥夺得了西南领地，并逐渐在这些领地上建立新州。至1819年，联邦内一共有22个州，自由州和蓄奴州同为11个，双方在参议院的力量势均力敌。就在1819年间，位于路易斯安那领地的密苏里地区要求以蓄奴州的身份加入联邦，如此一来，南方将控制参议院，北方遂极力反对，一时间闹得满城风雨。好在天无绝人之路，原属马萨诸塞州的缅因地区要求独立加入联邦，国会顺势同意其以自由州身份加入，以维系南北之间的平衡，为此，国会还专门通过了一部《密苏里妥协案》，对南北双方的势力范围作了划分，双方不得越界扩张。

天意弄人，在这部法案通过后的第36年，最高法院受理了斯科特案，并以8比1的的绝对多数作了确认奴隶制存在的判决，然而最关键的是，最高法院第二次动用司法审查权，判决《密苏里妥协案》违宪，取消了南北双方的边界。如此一来，便等于最高法院承认奴隶制的正当性，并且奴隶制可以任意地向北方扩张。经此一判，最高法院失去了北方的忠诚，北方各州法院开始公开抵制联邦最高法院的判决，执法部门也睁一只眼闭一只眼，不再在北方严格执行逃奴追缉的法案。然而有问题就有解决方案，此时北方的共和党人积极行动起来，争取让林肯在1860年的总统大选中获得胜利，这样一来，林肯就能在任期内任命新的大法官以取代当时最高法院风烛残年的几位，占据最高法院的九位大法官中的多数席位，从而推翻斯科特案的判决。然而南方岂有不识此道之理?虽然林肯具有温和主义的名声，南方仍然放出风声，如果林肯获胜，南方就将脱离联邦。

历史已为人所知，林肯最终获胜，美国内战也最终爆发。然而要把内战爆发的全部责任推到最高法院有关斯科特案的判决上去，可能言过其实，当时具有决定性影响的是南北双方的经济背景。因气候和地理原因，美国南方形成了一种主要靠向英国和北方大规模出口棉花、烟草等农产品“创汇致富”的出口导向型农业经济，其原棉占据了英国棉纺工业80%的市场，而北方受气候限制只能发展工业。为了保护刚起步的民族工业，现今大肆鼓吹开放市场、自由贸易的美利坚合众国，当时通过世上最高的关税率筑起了保护性贸易壁垒。可是该制度深深地伤害了南方的出口型经济，致使其遭受其他国家的报复性关税。南方政客普遍认为，北方企图以高关税和废奴运动摧毁南方种植园经济，使南方沦落为北方的廉价原料产地。不管北方是不是这个想法，至少政客们的思路还是对的，南北矛盾就是不可调和的经济矛盾。

然而最高法院的大法官们似乎并不明白这个问题，仍然根据宪法规定财产权判决奴隶为个人财产，只能说他们是一群有原则的人，然而当时的世界并不需要这么有原则的人。北方的政客大肆宣扬南方的奴隶如何辛苦，但是他们的商人可以让童工工作十二小时以上。林肯总统发布了著名的解放奴隶宣言，当然，这是北方在快要输掉南北战争的情况下，之前他还讲过这样一段话：

“我在这场战争中的最高目标是拯救联邦，既不是保全奴隶制，也不是摧毁奴隶制。如果我能拯救联邦而不解放任何一个奴隶，我愿意这样做;如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留另一部分，我也愿意这样做。”

根据这种情形，本文只能说，当时非常聪明的人，大概都不在最高法院吧。在此也不得不提杰克逊大法官的一句名言：

“Weare not final because weare infallible，but weare infallible only because weare final。”

放在这个案件背后，不知道又会有多少人愿意重新思考自己对这句话的理解呢?

休斯大法官在任职最高法院之前，于1907年的一次演讲中感慨：“我们生活在宪法之下，但这部宪法是什么意思，确实法官们说了算。”可是，当休斯本人身在其位时，体会到“法官说了算”的巨大责任和沉重压力之后，他叫苦不迭：“我是多么讨厌写判决书啊!我宁愿出庭辩护，让别人去承担做出司法裁决的责任吧”。最高法院虽然看起来很平静，但正如霍姆斯大法官说的，这种平静只是暴风眼中的平静。

霍姆斯大法官退休时，美国正处于30年代大萧条的谷底，这残酷的现实无情地粉碎了自由放任经济理论在人们心中的印象。美国人选择了罗斯福作为新一任的总统，因为他许诺要通过新政将人们从苦难中解救出来。此时，在民主党人控制的国会协助下，罗斯福毫不犹豫地通过了许多以救济、恢复和改革为核心的法案。这些法案损害到了一部分共和党人的利益，于是共和党人纷纷提起诉讼，一些官司打到了最高法院。保守的最高法院再次动用司法审查权，宣布诸多的新政立法违宪无效。

不过罗斯福可不是好惹的，况且他的背后有美国的广大民众撑腰，虽然最高法院给予了罗斯福以重创，但民众却坚定地站在了罗斯福一边，在1936年的选举中再次投给了他绝对的多数票。有了民众的支持，罗斯福决定与最高法院斗一斗。鉴于当时9位大法官已有6位年逾古稀，罗斯福建议国会通过法律，规定只要大法官年逾七旬且任期超过10年，总统就可以加派一位新的大法官，最多加派6人。罗斯福希望通过这种掺沙子的方法，把自己信任的6人送进最高法院，以此来改组最高法院。

罗斯福本人确实是行动派，一提出改组最高法院的方案后，罗斯福就开展了宣传攻势，大肆动员舆论对他的支持，大打民意牌，罗斯福指责说，“最高法院的所为所为已不是司法机构，而是制定政策的机构”，民选的国会正在努力使美国人民“免于灾难”，而最高法院“却要人们怀疑国会的这种能力”，他的责任就是“把宪法从法院中拯救出来，同时也把法院从他自身中拯救出来”。

罗斯福的这种做法看起来似乎是荒谬至极，最高法院如此充满魅力的一个机构，大家又怎么会认同这样一个提议呢?如此认为的人都被狠狠地煽了一个巴掌，因为罗斯福的建议引起了全国性的大辩论，保守派攻讦说这是宪政的末日，就连民主党人自己也忧心忡忡：“假定有一个位反对总统，像罗斯福一样富有魅力、能言善辩而不可抗拒，而他又决定用他很容易称之为紧急理发的法律来删削《权利法案》，那么，我们就得由这位阎王摆布了”，当然，确实存在这种可能性，只是需要美国人民生活在更惨的环境中罢了。

后来罗斯福的改组建议还是失败了，因为最高法院改变了态度。在西岸旅馆诉帕里什案中，最高法院以5比4的票数确认规定最低工资的法律有效。当时首席大法官休斯和布兰代斯大法官在内的四名大法官都倾向于支持最低工资法，也有四位大法官倾向于反对最低工资法，问题的焦点就集中到了欧文·罗伯茨大法官身上。虽然罗伯茨大法官在半年前与保守派站在一起，投票反对了纽约州的最低工资法，但是全国对此案发表评论的344家报纸中，只有10家赞成了这一判决。罗伯茨大法官在纠结犹豫了一夜之后，最终选择了自由派，投票赞成支持最低工资的法律有效，避免了与罗斯福更大的冲突，从而也避免了一场宪政危机。现在看来，虽然经济理论的对错是非难解，但是顺应时代的潮流与人们的期望不失为最高法院的明智之举。

Most people, when given an opportunity to aid someone in need, are eager to do whatever they can to be of service. Those of us who have chosen to make healing the world a vocation are grateful for any occasion to send light and love to people in our immediate spheres of influence and beyond. As we apply our passion and our principles to this altruistic endeavor, we often forget to send ourselves the same bountiful gifts of wellness, though we ourselves may be in dire need of it. We overlook ourselves, not because we forget, but because we fear that focusing on the self is an indicator of selfishness. It is moreover much more difficult to heal oneself than to heal others because the seeds of uncertainty are more easily banished when we act on anothers behalf. When we send healing light to ourselves, it is important that our intentions and our self-trust be stronger than ever to counteract doubt. As we bless ourselves in this way, we serve as both an active channel and a passive destination. This should not change the way we interact with the valuable energy we wish to receive, however. Though we may be tempted to consciously direct or influence the manner in which light impacts our lives because we know ourselves most intimately, we should not try to control its path. When we draw the white light of protection and purity to our bodies, taking it into ourselves with each inhalation, our belief in the fact that it will naturally move toward areas of dysfunction will ensure that it flows through every muscle and organ. And when we fill our spaces with this light, our environments are cleared of all the negative energy that can sap our strength and our spirit. Surrounded inside and out with healing light, we feel safe and protected, healthy, relaxed, and content just as those who regularly receive such loving gifts from us do. If you sincerely believe that there is a part of yourself that exists independently of upset and illness, the love and light you send yourself will help you connect with it. You will see the affirmative impact of this connection almost immediately when you include yourself in the recipients of your healing gifts, as lifes frustrations become more tolerable and your bliss becomes ever more palpable.

美国天黑的时间很晚，晚到七八点钟天还亮着，我特别喜欢看美国的夕阳，因为它特别独特，特别美。每当七点半，吃完晚饭，我都会跑到房间，看着粉红色的云流渐渐蔓延天边，看着天空渐渐卸下红色的妆容……

七点的时候，太阳总会换下华丽的金丝纱裙，已没有了刺眼的光芒，她穿上端庄典雅的晚礼服，这是粉红和橘红的时尚。她轻轻拉着裙摆，慢慢走下台阶，慢慢退下。看着大地上的生灵，她情不自禁地露出那像蒙娜丽莎一样迷人的笑容，顺着山的那头走下去，由于穿着水晶鞋，连走路都是小心翼翼的。

一束束柔和的光倾泻在整个大地，像是被披上了金毯。光辉照在小草上，它好像穿上了金甲，洒在树叶上，树叶像是被镀了金，就连云彩都好似镶上了金边。人们，动物们，植物们，全都抬头仰望着她，仰望着散发出神圣光芒的太阳，仰望她的面容。太阳的身边，渐渐地聚拢了许多祥云，五彩缤纷地展示着它们的美丽，我想，难道是天上的仙女不舍西沉的太阳离去，所以围着她翩翩起舞吗?

不知不觉得，太阳悄悄地躲在了山后面，只留下了奇妙的晚霞。我痴痴地望着几片云彩，把这朵想成正在吃草的小羊，把那朵看做一丛绽放的野花，正想着呢，忽然发现晚霞正悄悄地变着魔术，他把红如烈火的云彩变得黄灿灿的，把浅紫色的云朵变成淡粉色，又把淡粉色的云儿变作深红色，正当我看得不亦乐乎之时，太阳正慢慢地沉入地平线，云朵又恢复成原本的洁白，就像天使的翅膀，那么美，那么圣洁……

第一次，我参加了美国夏令营，去了证以后，再过几天我就可以去美国了。

我去美国的时候是先坐“BUS”，然后坐船，再坐飞机就到了洛衫机，去到的时候是先到学校认识我们寄宿家庭的成员，然后到寄宿家庭看看，我是住在2楼，我跟我们班的同学龚佑论一个房间，龚佑论睡大床，我睡小床。

在美国的第2天，我和龚佑论起了床吃完早餐就去美国洛衫机学校“SCS”。我和龚佑论到了学校后，看到学校那些人，我和龚佑论都害怕起来，因为我和龚佑论英语又不是很好，沟通起来很不方便，况且我们有不认识他们，要是他们跟我们沟通，我们真的成哑巴了。开始我们很害怕，到了后来我们就慢慢地习惯了，不是很害怕了，我们还交了个美国朋友呢！

我们在美国学校“SCS”上了两个星期的课，最后一个星期我们就开始旅游了。

终于过了两个星期，到了最后一个星期了，我们开始出发了，我们先去洛衫机的迪史尼乐园，然后去好来屋，再去许许多多的城市去旅游，在旅游其间我买了很多东西，还帮妈妈买了2瓶香水，本来我想帮爸爸买只手表，但不够钱，又想帮爸爸买衣服，但是不知道我爸爸穿多大的衣服，所以就没有帮爸爸买到什么东西，只是帮妈妈买了两瓶香水，回家以后我把香水给了妈妈，我以为爸爸看了我没有帮他买东西很不高兴，但爸爸并不是不高兴，只是问我为什么没有帮他买东西，我把理由告诉了爸爸，爸爸知道后就告诉我他穿多大的衣服，以后叫我买给他。

这次我旅游地真高兴，希望我以后还有机会在去别的地方旅游。

美国社会由于竞争激烈，充满了运动和变化，人们始终处于奔忙之中，结果也就养成了美国人的紧张时间观。“时间就是金钱”这句话是美国人对于时间的态度的最准确表达。美国人对于时间的珍视不仅仅因为他们认为时间是一种切实的事物，更重要的是他们认识到了时间的紧迫和缺乏。美国人相信，在时间的问题上可以充分反应出一个人的自身素质修养，以及他对于他人的尊重。所以，有一份详细的作息时间表，并严格的遵守它，是相当必要的。

所以我们强调做到准时，不仅仅是关乎到个人的日程安排，若你没有做到准时，反应出的是你对他人时间的不尊重。在学习生活中，除了准时上课外，更需要遵守的是各种学习任务的截止时间安排。美国学校的教学方式一般是老师安排给学生一项课题，然后会由学生几个人之间结成学习小组共同来进行。学习小组中的每个人都会负责不同的方面，如果你没有在规定的截止日期内完成你负责的那一部分，影响的就是整个小组的成绩，这也是很多美国学生不断在抱怨的一个问题。所以，做到准时是在美国学习和生活的一个最基本的要求。

This past Independence Day, I saw two things that disturbed me greatly: First, people bashing America and its shortcomings; Second, people defending America blindly, while giving no thought to others’ criticisms. I’m a liberal and I more than acknowledge that there are problems with our country. Our executive branch is larger and more powerful than I’d like, our education system is broken, and our economic policy is not optimal for growth. I also know America has a lot of ugly secrets in its past. From the genocide of Native Americans to slavery to our foreign policy nightmare with Latin America in the early twentieth century, it’s easy to see why so many are angered by the jingoistic attitude that July 4th celebrations can incur. But I also recognize how remarkable of an achievement it was for those few men to break away, in the name of independence, and take a risk by establishing a democracy back in 1776. I also recognize that although the sins of our Founding Fathers were great, their accomplishments were greater, leaving a legacy of democracy and national sovereignty that would spread like wildfire throughout the world. The revolution was important and the ideals that this country was founded on, ideals of equality, respect for one another, and a commitment to progress, are ideals to be proud of, even if we don’t always live up to those ideals. I know many liberals hate to hear it, but the majority of the world is worse off than us, from third world countries to dictatorships, the world has got a lot of bad in it. And the much longer, more troubled histories of nations such as England have more mistakes and terrible acts in them than ours do. America has ideals and a commitment to democracy and freedom you can find nowhere else. Our spirit is strong and even if our government doesn’t live up to that spirit all the time, our citizens strive for it. Independence Day isn’t about petty squabbles and historical smear campaigns. This day is about celebrating our achievements and our ideals, acknowledging our mistakes, and reaffirming our commitment to make this country better so that, one day, those principles that the men who drafted our Declaration of Independence put forth, will be fully realized.

[美国独立日英文作文

据外媒报道，第73届金球奖曝光了第一轮颁奖嘉宾名单，除此前公布的梅尔·吉布森外，三届金球奖得主海伦·米伦、今年凭借《侏罗纪世界》人气大涨的布莱丝·达拉斯·霍华德、德普娇妻安布尔·赫德、金球奖得主凯特·哈德森、朱丽安·摩尔、“小雀斑”埃迪·雷德梅恩、库尔特·拉塞尔、J·K·西蒙斯、“牌皇”查宁·塔图姆与奥利维亚·王尔德将在金球奖上亮相。此外，艾米·亚当斯、帕特丽夏·阿奎特、金·凯瑞、杰米·福克斯、杰米·亚历山大等也将登台。

这其中，宝刀不老的海伦·米伦曾获得金球奖提名十四次，2016年“女王”再次入围获最佳女配角提名，表演丝丝入扣令人震撼。去年的奥斯卡影帝埃迪·雷德梅恩今年也是金球奖最佳男主角的候选人之一，“小雀斑”在《丹麦女孩》中挑战出演变性人，他的女装扮相和杰西卡·查斯坦神似，引来不少粉丝调侃。

早前金球奖提名名单已经曝光，今年大热的《卡萝尔》领跑获得5项提名，凯特·布兰切特与鲁妮·玛拉细腻入微的表演堪称惊艳，托德·海因斯也有望拿下最佳导演奖。而亚利桑德罗·冈萨雷斯·伊纳里多的《荒野猎人》不甘示弱，该片同样是颁奖季的热门种子，“小李”莱昂纳多·迪卡普里奥搏命出演为争影帝，霸气十足。

金球奖由好莱坞外国记者协会主办，瑞奇·热维斯将担任本届金球奖的主持人，颁奖典礼将于美国当地时间1月10日举行(北京时间1月11日)，届时1905电影网将全程直播金球奖颁奖典礼，敬请关注。

威尔·史密斯凭借《脑震荡》入围剧情类最佳男主角，这也是他第五个金球奖提名。

《脑震荡》改编自GQ一篇名为《Game Brain》的文章，这篇文章揭露了数位橄榄球明星因不堪激烈碰撞致脑损伤的后遗症，而接连自杀的背后真相。威尔·史密斯凭借《脑震荡》获得了第19届好莱坞电影奖的最佳男主角奖。

威尔·史密斯的老婆贾达·萍克特·史密斯在电视剧《哥谭》中饰演的“鱼妈”也是霸气侧漏。

《机械姬》主演在金球红毯碰头了!艾丽西亚·维坎德今年还有《丹麦女孩》入围各大奖项竞争，奥斯卡·伊萨克的新片《星球大战：原力觉醒》正在横扫全球票房。

艾丽西亚·维坎德凭借《丹麦女孩》和《机械姬》同时入围剧情类最佳女主角和最佳女配角，势头正热。

在接受采访时她说：“听说第一个提名的时候，我激动的上蹿下跳，过会经纪人又来告诉我拿到了第二个提名，直接大脑一片空白。”

奥斯卡·伊萨克凭借迷你剧《群英传》入围迷你剧/电视电影最佳男主角。

今年因《侏罗纪世界》被观众熟知的布莱丝·达拉斯·霍华德作为颁奖嘉宾出席本届金球奖。一袭蓝裙端庄又性感。

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哈佛的学生是怎样学习的？

两张美国哈佛大学图书馆凌晨4点多学生仍在学习的照片，在网上迅速传播。照片显示：凌晨4点的哈佛大学图书馆里，灯火通明，座无虚席……图片配文这样写道：哈佛是一种象征。人到底有怎样的发挥潜力？人的意志，人的才情，人的理想，为什么在哈佛能兑现？哈佛的学生餐厅，很难听到说话的声音，每个学生端着比萨可乐坐下后，往往边吃边看书或是边做笔记。我就没见过哪个学生光吃不读的，更没见过哪个学生边吃边闲聊的。感觉哈佛，餐厅不过是一个可以吃东西的图书馆，是哈佛正宗100个图书馆之外的另类图书馆。哈佛的医院，同样的宁静，同样的不管有多少在候诊的人也无一人说话，无一人不在阅读或记录。医院仍是图书馆的延伸。于是，哈佛产生的诺贝尔奖得主有33位。哈佛产生的美国总统有7位。

哈佛校园里，不见华丽服饰，不见浓妆异彩，更不见晃里晃荡，只有匆匆的脚步，坚实地写下人生的篇章。哈佛不是神话，哈佛只是一个证明，人的意志、精神、抱负和理想的证明。

央视《世界著名大学》制片人谢娟曾带摄制组到哈佛大学采访。她告诉人们：到哈佛大学时，是半夜2点，可让我们惊讶的是，整个校园当时是灯火通明的，那是一个不夜城。餐厅里，图书馆里，教室里还有很多学生在看书。那种强烈的学习气氛一下子就感染了我们。在哈佛，学生的学习是不分白天和黑夜的。那时，我才知道，在美国，在哈佛这样的名校，学生的压力是很大的。在哈佛，到处可以看到睡觉的人，甚至在食堂的长椅上也有人在呼呼大睡。而旁边来来往往就餐的人并不觉得稀奇。因为他们知道这些倒头就睡的人实在是太累了。在哈佛，我们见到最多的就是学生一边啃着面包一边忘我地在看书。你到了哈佛，你就知道中国高校的差距在哪里了。

在哈佛采访，感受最深的是，哈佛学生学的太苦了，但是他们明显也是乐在其中。是什么让哈佛的学生能以苦为乐呢？我的感觉是，他们对所学领域的强烈兴趣。还有就是哈佛学生心中燃烧的要在未来承担重要责任的使命感。从这些学生身上，你能感到他们生命的能量在这里被迸发了出来。

在哈佛学习的一个北大女孩说，哈佛的本科生，每学期至少要选修4门主要课程，一年是8门课，4年之内修满32门课并通过考试才可以毕业。一般而言，学校都要求本科生在入校后的头两年内完成核心课程的学习，第三年开始进入主修专业课程的学习。只有最聪明的天才学生可以在两三年内读完这32门课，一般的学生光应付4门课就已经忙得头晕脑涨了，因为在课堂上教授们讲的飞快，不管你听得懂听不懂，课下又留下一大堆阅读材料，读不完你根本就完成不了作业。那个北大女孩说，我在这里一个星期的阅读量是我在北大一年的阅读量，而且，在哈佛的作业量要求很大，她说，我们课后要花很多时间看书，预习案例。每堂课都需要提前做大量的准备，课前准备充分了，上课时才能在课堂上和别人交流，贡献您的个人思想，才能和大家一起学习，否则，你是无法融入到课堂的教学中的，当每个学生都投入了时间认真准备了，才可以快速推进课堂讨论的进程，而之前如果不读那么多的书，你就无法参加到课堂讨论之中。哈佛学生的学习压力也来自学校的淘汰机制。哈佛平均每年有大约20%的学生会因为考试不及格或者修不满学分而休学或退学，而且淘汰的20%的学生的考评并不是学期末才完成，每堂课都要记录发言成绩，平均占到总成绩的50%，这就要求学生均匀用力、不能放松。在哈佛不仅学生有压力，老师一样有压力。在哈佛的课堂，要求老师讲的东西都是新的。老师每年讲课的内容都要跟住前沿科学的发展变化。因此，哈佛的老师必须处在最前沿科学的研究阵地。哈佛认为，教授首先应当是个学者，能够享受挑战和创新的乐趣，而且能与他人进行有说服力的交流。

哈佛大学终身教授丘成桐教授说：中国大学生的大学生活相比之下太轻松了，我们总是说，中国的孩子为了高考受了多少苦，其实，在美国一些著名的中学里，高中的学习同样是很苦的。我的孩子上中学的时候，也经常学到半夜。在美国，随着年龄的增长，一点点加大学习的任务。到了大学时是最苦的，所有的精英教育全都必须是吃苦的。而中国的孩子到了大学，却一下子放松下来了。他们放松的4年，恰好是美国大学生最勤奋的4年，积蓄人生能量的黄金4年。所以，美国的高科技人才一直是世界最多的。我们国内的一些重点大学很难让人感受到哈佛那样的学习气氛和探究氛围，到了哈佛，你才知道真正的精英并不是天才，都是要付出更多努力的人。

说到中美大学生的比较，有两点值得一提。一是，我们的学生缺少吃苦精神。我们的家长和学生认为高考前是最苦的。我们讲的寒窗苦读，很多时候是被动的苦，带着功利的苦，而不是在其中有过浓厚的兴趣。不少大学生经过高考的“独木桥”后，开始在大学校园里舒舒服服地等着毕业：上课想逃就逃；考试前临时抱佛脚。二是，有些家长也是从小灌输给孩子这种思想，让孩子认为，所有的学习都是为了高考。于是，高考结束，学习变得不再重要。而在美国大学，尤其是精英云集的大学所要付出的苦是我们想象不到的。在哈佛，征服学习是每个人的口号。要想变得强大就需要学习得更多，为此哈佛的课程安排多而且紧张。其目的是帮助学生提高批判性思维能力和想象力，学会发现和鉴别事实真相，坚持对事物进行严谨的分析，能够理性、历史地认识现实问题和道德问题。另外，练就长时间超负荷学习的毅力。

当美国大学生带着浓厚的兴趣，积聚能量，为步入社会工作做准备的时候，身为中国的大学生却长长地舒了口气，觉得我终于可以好好休息休息了。中国式的教育让学生在高考前“用力”过猛，在该储备能力的阶段不仅没有积蓄能量，而是大量消耗了这种能量。一位中国旅美教师说，中国学生在大学阶段被美国学生远远地甩在了后面。其根源还在于我们的基础教育。美国小学是知识的吝啬鬼，严格限制孩子得到知识的数量，一个月只允许孩子得到一个知识，孩子每得到一个知识都需要付出很多的汗水和辛苦；在这个过程中，动手、思考和感悟比知识本身更重要；孩子对知识总是有渴望的感觉。而中国的小学教育是一个贪婪鬼，把知识当成了免费的黄金珠宝。中国教育者不知道知识与智慧的关系，总是让孩子直接得到越来越多的知识。美国教育的聪明就在于：先让孩子去感悟，去思考，然后得到知识，这个时候知识就变成了智慧；由于开始的时候，知识都特别简单，比较容易得到感悟，知识也就容易变成智慧。智慧其实就是我们常说的创造力。学习有三个阶段：感性认识——感悟——知识，知识是学习的最高阶段。美国教育让孩子走完三个阶段，才能得到知识；中国教育是让孩子通过感性认识得到知识，或者直接得到知识。美国教育一个月的知识量只相当于中国教育一天的知识量。相差29天，这29天就是感悟的时间。美国教育通过让孩子感悟比中国教育多产生了一个东西：智慧。美国学生比中国学生多产生了一个东西：创新能力。在高中时期，美国学校培养的是自主学习的习惯。而比较中国，中国的高中是老师填鸭式学习，让学生习惯了依赖。能力、习惯上的差距，让中国学生与美国学生在大学选择了不同的生活方式和态度。哈佛的学生说，在哈佛学习强度大，睡眠很少，有在炼狱的感觉，对意志是一个很大的挑战。但是如果挺过去，以后再大的困难也就能够克服了。而中国大学生认为，终于摆脱束缚，可以想干什么，就干什么了。于是，把大多时间用在了学习以外的事情上。我们在最该学习的时候断档了。这就注定了，我们的大学生被甩得越来越远。

很多学者用金字塔来形容中美学生的学习能力。差别在于，中国孩子的学习能力是正金字塔，年纪越大学习的空间越小。而美国学生的学习是倒金字塔，他们学会的是持续学习的能力。中国学生的学习动力，还有大学的严进宽出的教育体制，都让他们觉得上大学是无比轻松的一件事情。从自身到外在都没有敦促他们学习的力量，于是，放松成为一种普遍的状态，都在讨回他们前12年被克扣的休闲时间，尽情地休闲。中国学生是刻苦学习12年，到大学休闲。美国学生是“休闲”12年，大学开始刻苦学习，玩命的学。这是走向社会前，最有价值的黄金学习阶段，这4年，他们 在本领与情商的提高上会有质的飞跃。在哈佛，教授们会时常提醒学生们要做好时间管理。在人生的道路上，你停步不前，但有人却在拼命赶路。也许当你站立的时候，他还在你的后面向前追赶，但当你再一回望时，已看不到他的身影了，因为，他已经跑到你的前面了，需要你来追赶他了。所以，你不能停步，你要不断向前，不断超越。成功与安逸是不可兼得的，选择了其一，就必定放弃另一个结局。今天不努力，明天必定遭罪。哈佛告诉它的学生：“学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。” 而我们的大学生，正在品尝这种痛苦，我们民族也在为此付出代价。

哈佛的毕业生有一个传统：捐助哈佛。哈佛的资金三分之一来自捐助。很多学生的家长，也都是哈佛校友，哈佛人。一代一代的哈佛人，进入社会上层又把财富反馈给母校哈佛。每年的捐款是哈佛收入的重要部分。给予往往是相互的。是先有哈佛的给予还是先有给予哈佛，这个问题或如鸡生蛋还是蛋生鸡那样说不清。或者只有让哈佛告诉你。哈佛没有高楼大厦，只有新英格兰的红砖墙。即使诺贝尔奖获得者也不过在校园有一个绝不起眼的停车位。毕竟哈佛最起眼的是100座图书馆，尤其是一个个像图书馆那样的人，或者说，一个人就是一座图书馆。哈佛或哈佛人是不需要任何包装的。有人称史华慈是哈佛的一位类似东方的大儒，在他动过癌症手术的82岁高龄的时候，依然天天早上按时去办公室工作，即使有时要倒下。他办公室里挂大衣的两个衣架，竟是用铁丝胡乱缠绕而成的。

某教授对学生说，你学我这门课，你就一天只能睡两小时。学生想，那么，我学四门课，我就没有睡眠时间了，我就得倒贴睡眠时间了。哈佛的博士生，可能每3天要啃下一本大书，每本几百页，还要交上阅读报告。哈佛过桥便是波士顿，前人类学系主任张光直在哈佛读博士那几年，没有上过桥没有去过波士顿。

哈佛学生或是哈佛教授，首先不是一份荣誉，而是一种证明。人到底可以有怎样的意志力，人到底可能有怎样的发挥潜力? 哈佛告诉你。哈佛是一种象征，最高智慧的象征，最高学府的象征。人的意志、人的才情、人的理想，为什么在哈佛能兑现? 哈佛告诉你。

作为闻名于世的学府，哈佛大学培养了许多名人，他们中有33位诺贝尔奖获得者、7位美国总统以及各行各业的职业精英。究竟是什么使哈佛成为精英的摇篮？哈佛学子接受了什么样的精神和理念？这些问题吸引着成千上万的人去探知其中的答案。

哈佛老师经常给学生这样的告诫：如果你想在进入社会后，在任何时候任何场合下都能得心应手并且得到应有的评价，那么你在哈佛的学习期间，就没有晒太阳的时间。在哈佛广为流传的一句格言是“忙完秋收忙秋种，学习，学习，再学习。”

人的时间和精力都是有限的，所以，要利用时间抓紧学习，而不是将所有的业余时间都用来打瞌睡。

俞敏洪Michael Yu

新东方教育科技集团 New Oriental Education and Technology Group

在美国，最早关于母亲节的记载是1872年，美国的朱丽娅·伍德·霍夫提出设立母亲节的建议，用以纪念和平。继而1907年，人们掀起了一场设立国家母亲节的运动。这项运动取得了成功，到1911年的时候，美国几乎每个州都开始庆祝母亲节，以表达对母亲们在塑造良好公民方面所做出努力的肯定。

1907年费城的安娜(Ana Juruif)为了发起确认全国性的母亲节而活动，她说服了母亲所属的教会，在她母亲二周年忌日——五月的第二个星期天举办母亲节庆祝活动。隔年费城人也开始于同一天举行母亲节的庆祝活动。之后，安娜和她的支持者们开始写信给部长、企业家、政治家，要求确认全国性的母亲节，被接受了。

1911年，庆祝母亲节的活动已经开展得非常广泛，不仅席卷美国的每一个州，而且连加拿大、墨西哥和南美的一些国家也都开始庆祝这个节日。美国人还把宣传母亲节的传单用十种不同文字印发到各国去，以便扩大影响。此后几年中，庆祝母亲节运动的热潮有增无已。1912年，美国专门成立了母亲节国际协会。1913年5月，美国众议院一致通过决议，号召总统以及内阁、参众两院和联邦政府的一切官员一律在母亲节佩戴白色石竹花。1914年，美国国会正式命名5月的第二个星期日为母亲节，并要求总统发布宣言，号召政府官员在所有的公共建筑物上悬挂国旗。紧接着，威尔逊总统昭告全国公民也在自己的住宅上挂国旗以表达人们对美国全体母亲的热爱和尊敬。此后美国总统每年都要发表一篇内容相同的宣言。

在胸前佩戴石竹花.颜色是有讲究的。那些母亲已经去世的人仍然佩戴白色石竹花，而母亲健在的人则佩戴红色石竹花。这一天，人们总要想方设法使母亲愉快地度过节日，感谢和补偿她们一年的辛勤劳动。最普通的方式是向母亲赠送母亲节卡片和礼物。节日里，每个母亲都会满怀喜悦的心情，接受孩子们和丈夫赠送的玫瑰花或其他花束、糖果、书和纪念品，特别是当她们收到小孩子们自己动手制作的上面用蜡笔稚气地写着：“妈妈，我爱你”的字样的卡片时，更会感到格外自豪和欣慰。但最珍贵、最优厚的礼物还是把她们从日常的家务劳动中解放出来，轻松地休息一整天。这一天，许多家庭都由丈夫和孩子们把全部家务活包下来，母亲不必做饭，不必洗盘刷碗，也不必洗衣服。不少家庭还有侍候母亲在床上吃早饭的惯例。

我又可以去美国了，我的心情依然非常激动。

我和爸爸妈妈拖着大大小小的行李，乘上飞往美国旧金山的飞机。空中服务姐姐脸上挂着甜美的笑容忙这忙那。乘客们有的看书，有的看电视，还有的正陶醉于机窗外的美丽云海中。而我的心却静不下来，因为我的心早已飞到美国的旧金山去了。

在我的期待中，终于到了美国的旧金山。我走出机场，深深地吸了一口气，这里的空气感觉像蜜糖一样甜。阳光洒在我的身上，像妈妈的手扶摸着我，温暖极了。让我更惊奇的是：这里的天空像披了一件深蓝色的袍子。

我们安顿下来了。来不及休息，就迫不及待地想出去看看旧金山这座美丽的城市。在路上行走的时候，我们发现这里的地势像一个个山坡，马路高低起伏，有些路段还非常陡峭。我突然想起：为什么中国人叫这座城市为“旧金山”。爸爸告诉我：清朝末年的时候，由于中国太落后，很贫穷，有些中国人被卖到这里挖矿山，挖金子。所以中国人叫这座城市为“旧金山”。

听了爸爸的话，我想：我要好好学习，等我长大以后，我要多为祖国做贡献，让祖国更加强大。

前不久看了一部美国电影《热血教师》，作为一名教师对于此类电影还是很感兴趣的，观看完此片后，我深深被这位热血教师的事迹所感动，还情不自禁的流了两次眼泪。

故事的背景发生在90年代，克拉克为了追求个人价值的实现，离开了出身的小镇，来到了纽约哈林黑人区执教。他以前带的都是非常优秀的班级，而且成绩也非常的好。但他来纽约后所带的班级是全校最差的，老师被这些学生气走了一个又一个，学校、家长、学生自己都已经放弃了，但这个带着金丝边眼镜，打着领带衬衫，褐色头发的男人却勇敢地担起了教育他们的责任。事情没有他想象中的那样好，他也曾想放弃，有一次也被气出了教室，但他重新审视了自己，再次研究整个班各个学生的心理和他们的长处，详细了解了每个学生的家庭状况，他真诚的去帮助他(她)们,他说:“你们在这四方的空间里,呆一段时间,不是在看一个个老师被撵出去的闹剧,而是要达到一个目标,那就是自信的走出去,只要我想做,努力,任何事情我都行,不是吗?而我就是来帮你们的,我的知识你们可以随便问,因为我们是一家人。” 他最初制定的班规很简单，就是“我们是一个家庭(We are a family)”，然后一条一条地加上，他把自己和学生都融入到了这个班里。

为了让学生能认真听他一堂课，他跟学生们“做交易”，他买了一大桌子的软饮料，说：“听我讲15秒，时间一到我就喝一罐，你们不是爱捉弄老师吗，那好，看老师能不能喝完这一桌的东西。”就这样他用了一个近乎自虐的方法，吸引学生上课的注意力，而当一个学生能回答出一个动词是什么，他都感到兴奋不已，给予了学生最大的鼓励。他为了帮助全班记住美国的24位总统，在全班不屑的起哄声中摇头晃脑的跳了段自编自演的president rap，当学生和他一起载歌载舞的时候，这不是说明了他已经得到了这批“问题学生”的认同吗?而且也使那些学生获得了应学的知识。

即使他肺炎生病在家的时候，为了课程的进度，他录下上课的内容，在教室里播放。听课时当一个学生想做小动作的时候，他也已经在录像里指了出来，说明他是多么地了解这些学生。正因为他的了解，他才能走进这些学生的内心深处，才能逐渐得到这些问题学生的认同，才能在最后关头在全美统考成绩名列全区第一，得到了校长、家长和学生的认同，可以说这是一个奇迹，但也看到了作为一名老师所必须具备的一些基本素质。

我觉得一位优秀、称职的教师除了有丰富的知识外，还应该正确处理好师生关系，这点非常的重要。教师应采取积极的态度, 努力改善与学生的关系。改变那种，教师教，学生学的枯燥的教学模式。改变教师只重视文化知识的传授，而忽略了人格教育。只重视身体的健康，而忽视了心理的健康，这些片面的行为，真正给学生一个积极，轻松的学习环境，让学生拥有健全的人格，确实促进学生整体素质的提高。和谐融洽的师生关系在教学过程发挥着特殊、奇妙的作用。

良好的师生关系并不复杂：一方面是教师对学生的关心和爱护，另一方面是学生对教师的尊敬和信赖。

因此，教师和蔼的态度，亲切有神的目光，真诚的信任和鼓励，是学生学的动力。教师即要有渊博的学识和良好的教学艺术，有对学生始终如一的关怀和爱护、无私和没有偏见的品格，有庄重的仪表和举止等。 我觉得要处理好师生关系要注意以下几点：

一、 以爱为本，多一点尊重和信任。

爱心是和谐师生关系的基础。教师的爱来源于对学生深刻的认识和了解。知之深，才能爱之切。学生年龄虽小，但也有着同成年人一样的情感世界：懂得快乐与痛苦、羞愧与恐惧，有自尊心和荣誉感。教师对学生应多一点耐心，少一点急躁;多一些宽容，少一些指责。尊重和信任是沟通师生情感的桥梁。可以说，尊重是爱的别名。尊重学生，就是尊重学生的人格，允许学生在思想、感情和行为中表现出一定的独立性，给他们提供更大的独立的活动空间。把学生作为与自己平等的人来对待，尊重他们的意愿和情绪，乐于倾听他们的意见和要求。

二、 发扬民主，讲求一点“参与效应”。

教育家罗杰斯认为，教师的态度可以决定教学的成败。教师要善于为学生创设一种宽松、安全、愉悦的学习氛围，给学生成功、快乐、友爱的享受。教师要充分发扬教学民主，使学生能自由表达、自由参与、充分意识到自己的存在和价值。人人都有一种参与意识，都希望自己拥有一定的发言权和自主权，如果适时让学生们体会“我长大了”的成人感，重视并满足他们的参与意识，他们就会以积极合作的态度在课堂教学中发挥其主体的作用。可见，教学的民主是建立和谐的师生关系的活力所在。

三、注重个性，多一点欣赏眼光。

一名成功的教师总是带着欣赏的眼光和积极的心态投身于教学活动。教师真诚的期待不仅能诱发学生积极向上的激情，而且深刻地影响着学生智力和个性的发展。适度的表扬和鼓励，能让学生品尝到成功的喜悦，在被欣赏的愉悦体验中奋发、崛起。

以上就是我的一些心得与收获，我觉得身为教师自身要拥有优秀的素质和高贵的品格，更重要的是对待学生的态度：爱心、耐心、尊敬、信任，且对所有学生都一视同仁。最后让我用克拉克先生的一句话与大家共勉：“对我来说，教书就是制造惊喜，就是制造令孩子难忘的经历。”我想只要我们付出所有，我们的学生也一定会为我们带来惊喜!

California is west of the United States and is divided into San Francisco and Los Angeles. As soon as we get there, we can see many advanced equipment and spacious roads, so that we can know that the United States is a vast country.

In the mountains of California, huge waterfalls can be seen. Squirrels are running on trees. Apart from the mountains and green mountains, there are also Disneyland and universal studios in the city. Disneyland has a household name, Mickey Mouse, and many childrens favorite cartoon characters, with scary haunted houses, crazy roller coasters... And so on.

Now, though, the California have developed many forests, but also some forests have been preserved, let the squirrel can run in the trees, the fish can swim in the water, swimming birds in the sky fly, let the animals keep beautiful homes.

This trip to America let me know the importance of nature to us, so we should love this beautiful home.

I see a show about painting. An exhibition at a private art gallery is a way of introducing a new artist to the public .

The idea is to stage an event that will create interest in the artist and stimulate sales of his or her work. Exhibitions of painting , sculpture, and photography at public museums and galleries are different from private showings.

The works exhibited at public museums are by established, well-known artists. Many exhibitions include works from the museum’s permanent collection—that is, works owned by the museum.

[美国人的绘画生活中学英语作文

美国是世界上科技最发达的国家之一，同时也是个风景优美的国家。它，就是我这次要去的国家。

在坐了将近十五个小时的飞机后，我们终于到达了美国的第一站，纽约。大家休整一下，我们就出发去美国的“炮台公园。”去往公园的途中，我支着下巴，向窗外欣赏着沿途的美景，只一会儿就到了“炮台公园”一走进拍套公园，里面的风景让我赏心悦目，江水边立上了几根老旧的木桩，天空中飞翔的海鸥累了就会停在木桩上休息。这是一幅多么和谐的风景画。

炮台公园之后的下一站，就是位于曼哈顿的一座著名博物馆。走进博物馆，首先映入眼帘的便是这里的镇馆之宝——一架巨大的长颈恐龙的骨架，惹的前来参观的人们都驻足观赏。馆内还展览了许多恐龙化石，那些不熟识的名字让我增长了许多见识。哇!这条恐龙多大啊!而且张牙舞爪，面目狰狞。看，那只恐龙形态迥异，把整只身体都竖了起来，还有许多种类的远古生物呢……

两天的参观让我见识到这座美洲城市的繁华与热闹。身在异乡的我感受到了当地人民的热情，这将是一个难忘的回忆!

一年一度的外语节又来临了，这次，我们的主题不是奥地利，而是美国，美国奥林匹克!今天我给大家来讲吧!

体育节上曾经出现过许多美国体育传奇人物，包括：布莱尔，格里菲斯·乔伊纳，卡尔·刘易斯，阿什福德，斯科特·汉密尔顿，吉米·格拉克，迈克尔·乔丹，查尔斯·巴克利，托伦特·迪马斯，桑德斯，托伦斯，米勒。不少参加体育节的运动员已经是大名鼎鼎的了，而更多的则是首次参加大赛的默默无闻的新手，象美国的雷顿就是在体育节上崭露头角的。

美国是可是出了好多明星的，说一天一夜也讲不完!、

暑假终于到了，我们因为有演出任务，可以顺便去美国旅游一趟，坐了一天的飞机，终于到达了美国!我们先到达了风景宜人的夏威夷，还去了所有孩子梦想的乐园“迪士尼”，并且参观了耶鲁大学等，这趟出游不仅开阔了我眼界，还让我感受到了很多不一样的民族文化和放假的轻松愉快!

参观的第一个地方是夏威夷，小时候总听大人们说夏威夷漂亮，今日一见果不其然!那里风和日丽，景色宜人。然后到了珍珠港，并在那合了影，还看了历史记录片。第二天我们去了威基基海滩。这次比第一天更有趣。在沙滩上我们听老师讲完注意事项，迫不及待的集结了5个人一起玩儿“对抗海水”。有的用手，有的用脚，有人挖沙子，有人加固沙堡，可谓是调配得当啊!可是看上去坚固的沙堡在海水面前却显得很脆弱：海水一冲上来沙堡的底部就少了很多沙子，这时我们就要用大量的干沙子来填充弥补!这样海水刚冲上来几次我们就忙的手脚并用了，该补的补，该修的修，但最还是没有海水的速度快，很快海水胜利了。我们的城堡在海水中慢慢消失了，但是这份美好的记忆却留在了我们的心里。我们要走了，要离开威基基海滩，要离开夏威夷了，心中很是不舍，带着心中的不舍我们走了!!!

第三天我们从夏威夷走了，坐飞机还去了洛杉矶，波士顿，纽约，纽黑文，和华盛顿。但是最令我留恋和喜欢的地方就得数洛杉矶的迪士尼乐园啦!盼望着，盼望着，洛杉矶来了，迪士尼的脚步近了!经过了漫长的颠簸终于到了迪士尼了，全车人都沸腾了，唯独老师还那么淡定，还不忘叮嘱我们：“别一会儿玩的忘了时间，守时最重要啊!”，老师刚发完票，我和我的好朋友就一起冲进了迪士尼。当我们看好多人都往一个方向走时就使了一个小聪明：反方向走!果然不出我们所料，我们到地方没有那么多人排队，还没有一个小时，我们就玩儿了好几个项目，比其他人快很多，我们同行四个人连连称赞这条路选的好。就这样我们来到了矿山车这里，“矿山车，玩儿这个吧!”我提议说。四人一致通过，我们向矿山车进发!到了那儿，我们谁都没说话，只是互相对视了一眼，立刻默契的像箭一样冲了过去。说着，笑着，走着，我们兴奋地坐上了车，大家都很期待，每个人都想体验一下矿山车，我们坐下后都很轻松的说笑着，突然车子以迅雷不及掩耳之势冲了出去，我“啊”的大叫出来，这时只看到两边的物体和人飞一般的闪过去，耳旁的风也呼呼的，所有的物体都几乎看不清了!车子不断地急转弯，我们的身体也跟着车子一起倾斜，感觉好像要飞出去了。“哇，好快啊!”同学们都被惊住了，“抓好啦，一个大斜坡儿!”我们所有人都忍不住尖叫起来，车子带着我们在空中不断的飞翔，有一种要飞向天空的感觉，我的围巾随着风左摆右摆，要飞出去了我下意识的伸手把它抓住了，我吓出了一身冷汗。一只手抓着扶手，一只手高举拿着围巾，它在空中飘舞着!车上的叫喊声一次高过一次，虽然开始很害怕但是我们慢慢适应后感觉很爽，就在我们沉浸其中的时候，矿山车停止了，车子平稳了。我们有些意犹未尽。从车上下来我们四人异口同声的感叹着：“爽”!接着我们又去玩了其它的项目，美好的时光总是过得很快，转眼间，黄昏来了，我们要走了“迪士尼”，再见吧!

美国之行结束了，但是那里的人们那里欢笑，还有一路上的同学情谊，都让我难以忘怀，通过这次美国旅游我感受到了不同国家的文化差异，切身感受了夏威夷美丽的威基基海滩……坐飞机回到了中国，心里默念着：再见吧!美国!再见吧，暑假!

作者：武佳硕

总统阁下：

你好！我是一直被您猎杀的无辜的狼。

您一心想这保护鹿，觉得我们吃鹿是残忍的，觉得鹿被我们吃就是无辜的，那您为什么不想想，鹿吃草草也是无辜的，您应该客观地看待这个事情，不应该只看表面，我们虽然残忍，但是我们却保护着森林不会被鹿吃掉，在森林看来，我们狼就是善良可爱的，鹿就是残忍的，您现在这就是在好心做坏事。

在我们生物之间都有一个循环的生物系统和食物链，比如我们狼吃鹿，鹿就在吃森林破坏森林，而我们却在保护森林，您猎杀了我们狼，就等于破坏了生物之间循环的系统。

希望您吸取今天的教训，不要再这样从表面来判断事物，在做事情之前不能果断的下结论，要在思考之后才能下结论。

祝您

工作顺利治国安心

一只无辜的狼

201X年10月10日

跨越半个地球的友谊

——美国游感想

曾经，我们互相不认识彼此，直到我们踏上飞往美国的飞机，我们人生的轨迹，才有了重叠的痕迹。

20xx年8月3日，我们回到南武，原本因放假空荡荡的校园，因为我们的到来多了一丝生气。随着我们橙色的身影一个接一个走上大巴，我透过玻璃窗看见家长眼里隐约噙着的泪水。

踏进机场，我经历了人生中最漫长的长途飞机，在飞机上，我晕到神志不清，记得有一刻我还在想，如果我打开紧急舱门跳下去会不会很爽。十五个小时后，飞机终于落地，重新踏上地面的感觉是那么的好。吸一口气，发现美国的空气比中国不知道好了多少。意外的被分到了其他寄宿家庭里，也因此结识了其他两位好朋友——邓毅彤和马嘉琦。

倒时差的日子是不好受的，每天晚上睡不着，只能窝在被子里偷偷地思念家人。时间是很快的，当我差不多把时差倒完的时候，我在学校学习的时间也过去了一半。我们只能抓紧时间好好珍惜在学校的日子。

离开学校去往旧金山时，我们还在回味在学校的时光：八点半上课，九点半课间休息，十二点午餐…

旧金山一股强烈的城市气息，与洛杉矶的乡村气息完全不同。当我们第二天被闹钟叫醒时，我们才反应过来，这是旧金山，我们即将呆上一星期的地方。一个星期的奔走游览，让我们了解了美国，美国，过马路不用等红灯；美国，摔倒会有人扶；美国，迷路会有人亲自带领你……

13个小时的飞机，没有让我们增加回国的欣喜，反而让我们增添了离开美国的忧愁。21天其实不是很长，但是有了这一次的旅行，让我们22个人明白了：有团结的工作才是有意义的；有笑声的旅行才是快乐的！

时间的齿轮从未停止转动，它用一种最冷酷和理智的方式，让每个生命得以平行前进。但不管如何，我们都不会忘记这段在美国发展的友谊！

[游美国作文800字

科罗拉多大峡谷位于美国亚利桑那州西北部，全长466千米，平均宽度16千米，最深处有2133米，是世界自然界七大奇迹之一，据说在太空中的宇航员，就可以看到大峡谷。

今天我和爸爸妈妈一起来到了大峡谷游玩。因为大峡谷非常大，所以我们决定坐直升机来欣赏大峡谷。工作人员根据体重来安排座位，因为我最轻，所以幸运的坐到了驾驶员的旁边，是视线最好的位置。直升机是直接原地起飞，非常刺激，15分钟后，飞机逐渐平稳下来，原来我们已经到达大峡谷的上空了。视线所及，左右全是岩石，层层叠叠，形成非常高达雄伟的山峦，飞机上看峡谷，有种穿行的感觉。很快，飞机到达峡谷底部，我们坐上一艘小船开始水上看峡谷的旅程。

坐在船上，左边一块块岩石像金字塔一样有序的排列着，而峡谷的另一边则是不同的风景，岩石是一层一层叠起来，条纹非常好看，靠近水面的岩石被水腐蚀成一块一块的岩石块，但是仍整齐的排列着。船行两岸，风光雄伟壮丽，让人难忘！

短暂的航行结束了，我们返回出发点，又开始乘坐摆渡车，直接与大峡谷亲密接触。老鹰岩和蝙蝠洞各有各的看点，老鹰岩像一只展翅高飞的老鹰，是当地印第安人祈福祝祷的地方。

大峡谷的水陆空之旅结束了，美丽的时光虽然短暂，却会让我永葆记忆。

美国在大多数的人眼中是一个发达国家，美国人环保意识强。美国人的生活讲规则，讲卫生。但还有许多人不知道的问题。

这篇文章就是说的美国的不好，美国是世界上发达的国家，也是世界上最落后的国家。它就像是黄石公园的岩石，展示了从原始社会到发达资本主义时代的各个部分，记者来美国前买了很多板蓝根，但他朋友说用不着，因为美国的空气好，不会感冒，那里到处是大片草坪，到到处有小松鼠出来溜达。美国的土地也算肥沃，偌大一个公园也就十来棵树却撑开一整片绿荫，树大叶茂，地上成堆的榛子，被行人踩来踩去。要是在中国，果实一定在人们的肚子里。所以几百年移民社会发展到今天，美国在美食上，并没有取得进步，取得一点成就。

我们得低声下气的，好像是环保问题。一个不争气的事实是美国比中国有全球意识，比如美国人环保意识强，记者去美国前页这么认为，美国垃圾已经分类，到处能看到再循环招牌和在循环产品道路干净体面，是啊美国人是爽埃人人快开车，还落了个环保的好名声，美国环保组织成以台南到晚督促他们限速。他自己家里却到处是塑料袋，超市根本不限。买个笔也给个大袋子。货架上去看看，美国人塑料袋品种之多令人眼花。小到给宠物穿的鞋套，道道可以塞进一个人。塑料袋是他们生活得原始旨。

美国常常批评我们的名誉和腐朽的问题。美国本土的名誉气息早就润物细无声，咋看程序完美，管理确实腐朽，而且是深入民间成为公众生活得一部。

[读美国美个啥有感学生作文

自 1947 年哈佛大学商学院教授迈尔斯·梅斯( Myles Mace) 率先开设 MBA 项目创业课程以来，特别是历经 20 世纪 80 年代的繁荣发展，美国创业教育的发展日渐成熟( Katz，2003) 。经过长期的发展与完善，美国业已形成一个涵盖政府部门、非政府组织、企业组织及教育机构等多重利益相关者的创业教育生态系统。建立一种能够使多重利益相关者在促进创业过程中发挥其作用的创业生态系统，并推动这种生态系统的有效发展，是事关创业教育成败的关键性因素。除教育机构外，美国的创业教育生态体系中包括了公共部门、私人部门、非营利部门等诸多主体，这些主体各司其职且协调补充，从而确保了整个创业教育体系的有效运作。

4.1 政府机构

美国联邦、各州及地方政府在创业教育体系中的作用首先体现在提供政策和法律支持。其中极具典型意义的即为 1980 年美国国会通过的《拜杜法》( Bayh-Dole Act) 。该法对大学将联邦政府支持的基础研究成果转化为商业产出并从中最终受益发挥了重要作用。

其次是政府部门的项目与经费支持。创业的本质是对新事物的探索，是一种持续创新的过程。在创新创业中高校发挥着很大的主题作用，因此美国联邦和地方政府机构对其创新的项目投入作为最主要的方式，这样来推动创新创业在教育中的发展，

第三是提供外部环境支持。以西雅图为例，该市政府明确提出通过创建最适宜工作和居住的城市环境，改善教育、发展及友好的生活环境，从而增强对创业人才的吸引力。西雅图市政府还着重从培育机构、孵化机构、天使投资及风险投资等方面为创业提供完善的资源与服务。

4.2非营利组织

美国社会存在着大量的非营利组织。这类组织以其独特的中介、桥梁和纽带地位在创业教育体系中发挥了公共部门和私人部门所无法替代的作用。非营利组织提供了大量的创业支持服务，非营利组织也提供了多种创业培训服务。

4.3 投资机构

美国创业教育生态系统中的投资机构主要包括天使投资机构和风险投资机构两大类。天使投资是天使投资者将自有资金对处于早期阶段但具有高成长性的当地私人公司进行投资，一般每项投资金额在 2.5 万 - 25 万美元之间。风险投资机构则是对经过种子期探索进入到成长期的初创企业进行投资的重要机构。

4.4 企业组织

美国产业界和企业是创业教育生态系统的重要环节和深度参与者。美国企业参与创业教育最直接的形式就是提供资金和技术的支持。其中一个典型的案例是华盛顿大学、清华大学、微软公司合作创立的全球创新中心( GIX) 。微软公司除了对该中心提供所需的科研项目经费外，还选派公司技术人员和管理人员到中心担任导师，为学生创新创业项目提供咨询指导。此外，微软公司还以其技术优势对中心的创新创业项目提供相应的支持。

美国的创业教育的发展给了我们很多的启示，这在当前我国“大众创业、万众创新”的背景下，对于推进创业教育的深入发展同样具有参考价值和借鉴意义。

目前在我国的创业教育发展面临着诸多挑战，在将科技转化为成果的时候，收益和所有权的界定和保护，我们可以参考美国的《拜杜法》对创业的推动作用，这可以渐渐完善我国在创业下的法律体系，让更多的创业人有更好的保障。在创业教育也并不是教育部门的独角戏，是在社会各个方面的共同作用，各方面的参与支持和贡献，才能促进创业教育的发展，让这成为一种很好的体系。在创业方面，我们不仅是支持在高校中创业，而且我们还要重视社会创业，给予他们更多的创业支持。在新时期下的创业中，我们要渐渐的完善课程体系，在高校的课程体系里面占据很大的比重，而且还要逐渐中小学中开展创新课程的选修课，从小培养学生的学术研究兴趣，这样让更多的人有创新的想法，推动创新创业事业的发展。