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初二作文范文大全(合集20篇)

导语:夕阳西下,天空之剩下最后一抹余晖,我恋恋不舍地离开了故乡的山,故乡的塔,但是,那深深浅浅的脚印,那打斗的痕迹,和那段历史却永远留在我的脑海里。下面是小编整理有关故乡的山的作文,欢迎阅读。

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初二时间作文850字

全文共 502 字

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时间的短暂却又是改变不了的事实。但是这却是我们每个人必须要经历的。经历总是非凡的,但却依旧要面对!这生活充满着艰辛。每天都在成长,成熟。我们都会随之而改变。有时还会很天真。但这都是以为内这样的我们可以无忧无虑的生活!时间的流逝

流逝

时间的飞逝总是在这其中。但我们不会改变着一切。因为这是每个人的经历。经历的不同却总是会带领着我们不同的命运!在这飞逝中成长,在这流逝

珍惜

这世间我们曾走过,这世间的酸甜苦辣我们曾尝过。也许唯有世间的轨道依旧在变化。不变的依旧是初心!变化的则是我们的生涯。时间的飞逝只希望能够追到。毕竟错过了都将会是永远的错过。只希望这一切的机遇,都将会来到我们的身边。希望这也是现在的追求。也是以后的所求!愿现在的现在都能够活出自己想要的。这一切都掌握在自己的手中。愿明天的明天依旧美好。时光流逝

时间太消亡,但这却是永远也改变不了的事实。只希望这世界曾对我们温柔相待!我们要在这里成长,未来之路还很漫长!只希望我们每个人都能够拥有。相信,这世间之路我们都曾走过。对待着这一切。我们更希望付出真心!相信所有的付出都将会有回报。愿明天更好,我们依旧初心依旧!

时间在消亡,希望我们都能够得到更好的!

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篇1:《活着》读后感初二作文

全文共 862 字

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“田野里,一个老者,牵着一头老牛。”

他慢慢地走着。

我慢慢地读着。

这是一本讲述生命的书。读这本书的时候,坦白地说,书中的道理只是隐隐约约地懂得。毕竟才13岁的年纪,什么大起大落都还未经历,对于生和死的概念,只是模棱两可地印在脑海里,唯一真切地,就是发自内心的感动。

于是我静静地坐着,听着福贵讲述他的一生。年少时的福贵是个冷漠的浪子,直到赌博输光了家产才想到回头,可晚了,父亲在巨大的打击下猝然离世,他们一家迁居到小茅屋内,这时的他已懂得体恤亲人,参与劳动,可不幸纷至沓来,福贵被抓去服役,在炮火中滚打,看尽了流血与死亡,好不容易逃回家来,妻子家珍却在不久后生病死亡。儿子有庆,女儿风霞,孙子苦根,母亲,二喜,这些曾相依为命的家人都在苦难的生活中一个接一个的离去。最后只剩下福贵,牵着老牛,在田埂上劳作。福贵说:“我会好好地活着。”这句坚定的话,却充满了悲凉。时间如流水般,带走了他生命中所以的人和事,最后的福贵,孜然一身,只剩下满脑子过去的回忆。

可福贵的一生中何尝就没有温情,风霞嫁人时的幸福,儿子长跑第一名时的自豪。但这些时光很短促,在他体会了活着的幸福后,只一下,就又尝到了死亡与分离的痛苦。

他的一生就如一个多棱多面的球,他在里面不停地跑,那一棱一面就不停地闪现,他不可能在哪一处彻底地停下,只要他还活着!

最早看这本书的初衷,是因为别人说看这本书你会从头哭到尾,但到最后发现不然,福贵的悲伤,并没有激发出我心里的泪水。是因为,这些苦痛本身就和福贵的生命融为一体。正是这些磨难,让我觉得福贵是真真切切地活着。他就好比是在走一根平衡木,时而在高处,时而在低处,所以最后能在中间平平稳稳地坐下来。但在高处时的雀跃,和在低处时的恐惧,是无论如何忘不了的。

总而言之,他生命的魅力所在,就是那无征兆的变化。在历经种.种之后,福贵两脚踏地,怅然长叹的感觉,是我可能永远无法体会到的。

为什么仍然活着?因为仍然在生命的长河中行进。

福贵的生命可能即将结束,可是我的生命仍在起航,读了这本书,使我对自己未知的生命魅力有了更多的向往。

活着?活着!

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篇2:我爱您,母亲初二作文

全文共 797 字

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世界上每个人都有自己的妈妈,每个妈妈对孩子的照顾都是不一样的,而我妈妈对我的照顾是无微不至的。

我妈中等身材,长长的黑发,明亮的眼睛,鼻子下面长着一张健谈的嘴,让人看着像个和蔼可亲的好妈妈。

母爱如长河。记得小时候体弱多病,妈妈经常一个人扛着我去医院。有一天,在一个月明之夜,我突然发高烧。我母亲急得像热锅上的蚂蚁。她抱起我,跑到医院。因为她害怕在去医院的路上有任何危险,所以她在包里放了一把刀。幸运的是,我们安全到达医院。如果我们在路上出了什么意外,我妈妈会用那把刀来保护我.看到她的行为后,我真的想不起来了。

冬天的一天,因为我饿了。于是我走得很快,没注意脚下湿滑的路,就在脚下滑了一跤。我双脚着地,衣服都磨破了,膝盖也磨破了。当时我心里想:这太可怕了。回到家,我肯定我妈会在那里唠叨我。但我还是勇敢地站了起来,休息了一会儿,走回家。回到家,我悄悄打开门,偷偷往屋里看了一眼,确定没人后才进去。我只想直接去房间。没想到,我妈从房间里出来,看见我像小猫一样小心翼翼的走着。好奇的她笑着问:“你想当小猫抓老鼠吗?”我冷笑着说:“没有.不.不,我只是以为你在睡觉,不想摇你。”“你这个小姑娘,什么时候学会关心人的?”妈妈笑着说。可能我妈看到我裤子上的洞,一分钟都没笑。妈妈脸上的笑容又变成了乌云。我一看,就问:“妈妈,怎么了?”“怎么了?为什么你的裤子上有一个大洞?”妈妈问。我惊讶地说:“你看,我走得太快,不小心摔倒了。”“你为什么这么粗心?腿断了怎么办?”我妈着急地说:“你赶紧换裤子,我给你缝好,给你上药。”我说:“妈妈,这个洞好大。你什么时候缝?你为什么不明天缝呢?我的伤不重要。”妈妈拒绝了我,因为她知道我喜欢穿那条裤子。我缝到好了,手却冻红了,心疼。

可见母亲对孩子有多辛苦!她用爱温暖我们。是母爱!我很佩服她——妈妈,每当我看到你,我总想拥抱你,说:“你是世界上最好的妈妈,妈妈,我爱你!”

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篇3:初二除夕的作文600字

全文共 557 字

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大年三十这一天,小朋友们可以收到压岁钱,还可以吃到年夜饭,下面,我就讲一讲我的除夕夜是怎样过的吧。

晚上,爸爸妈妈正在为年夜饭的事而忙得不亦乐乎,爷爷、奶奶则坐在沙发上聚精会神地看着电视,嘴里在kē着瓜子,看到有趣的地方还会“呵呵”地笑了两声。而我呢,则正在为爸爸妈妈背唐诗。不一会儿,午夜饭做好了,我帮爸爸妈妈把桌子上摆上红酒、饮料等。然后把饭菜摆上了桌便叫爷爷奶奶们吃饭了。我把他们面前的杯子里倒了酒或饮料,大家拿起杯子,说了声“干杯”,便把杯子里的酒一饮而尽。“希望大家新的一年里幸福美满,身体健康,工作顺利”我说道。妈妈也说道:“祝我的宝宝学习进步,天天开心。”

过一会儿,热腾腾的饺子就上了桌。大家一边吃着美味的饺子,一边谈论着新年的趣事,别提多开心了!不知不觉,到了睡觉的时候,妈妈走了过来,往我的衣服口袋里放了一百块钱,我疑惑不解地问:“为什么过年要给压岁钱呢?妈妈笑着说:“从古至今有一个传说,是有一个怪物的名子叫年,每到大年三十,就会跑出来吃小孩,有一位妈妈,不小心把铜钱落到了小孩的床边,晚上,叫年的怪物来吃小孩了,看到了铜钱,叫年的怪物就被吓跑了,所以,在大年三十的晚上,就要给小孩的压岁钱了。”

这个春节,我不仅品尝到了美味的饺子,还懂得了压岁钱的来历,这真是一个快乐的春节,也是一个成长的春节!

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篇4:初二武当山的游记作文600字

全文共 850 字

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“武当福地天生就,琼阁仙山有美名。雾缠云绕峰翠秀,游人自在画中行。”这首诗寓意着仙山的美景。而就在昨天,我有幸游览了这诗中的道教仙山武当,那峻拔的山峰成为我心中的一道美景。

早晨八点,我们已经到达了武当山的山门。山门大气磅礴,是银白色的,庄严中且不失一丝美感。上面龙飞风舞地刻着三个大字“武当山”。

进入山门,购票,检票。再乘大巴来到琼台(索道口),我们准备乘缆车上山。进入缆车,缆车顺着滑索缓缓上升,坐在上面,有点像在坐过山车,向下一望人成了蚂蚁,树成了小黑点,我仿佛在天空中飞翔一般。缆车微微一晃,“妈呀!”吓得我失声尖叫起来,生怕一不小心,我就跌入万丈深渊,我紧紧抓住扶手,闭上了眼睛,心惊胆战地祈祷着快点儿下缆车索道。

缆车终于停了下来,到达了终点金顶下方。我如释重负,悬着的心终于放下了。随着人群向上爬,沿台阶而上,来到一块儿宽阔处,山崖的侧面刻着四个大字:“一柱擎天”,香客们在此处烧香祈福,站在此处仰望金顶,它屹立在天杜峰的山尖上,近在咫尺。我一下子兴奋起来,背起行李,迫不及待地向山顶爬去,旁边的古建筑具有独特的古朴之风:高大的门楼,精致的雕花,古老的楼阁建筑通往山顶的路笔陡得像要立起来,我和其他的游客手抓铁链,拾级而上。

来到了金顶,金项上云雾环绕,灵气诱人,四处观望之际,别有一番“一览众山小”的感觉。金顶上的金殿,是天下第一金殿,始建于1416年,金殿内供有真武大帝铜像,殿外是白玉石花杆台。金殿的后面便是父母殿,供奉着真武大帝的父母。

在其后方下几步台阶,生长着一棵枝叶茂盛,有六百年树龄的摇钱树,旁边立着一块大石碑大岳武当。这一切使得武当山更显出几分沧桑与威严来。

返回时沿后山而下,整齐的的石阶旁站立着一颗颗古老的松树,它们见证了岁月的流逝,记录着游客们的足迹,默默地为人们奉献着。我们欣赏着这里的古建筑,沿着那神圣的古神道,经过朝圣门,穿过三天门,路过二天门,跨过一天门一路上观赏着仙山自然美景,踏着台阶就这样下山了,离开了仙山武当。

亘古无双圣境,一天下第一仙山!欢迎大家来游玩!

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篇5:初二爬泰山的游记作文600字

全文共 493 字

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早就听说太城西大河水库附近有个新的泰山天堂,很想去那里观光。那是暑假,我和爸爸一起去的。

到了泰山天堂,首先映入我眼帘的是一个中间有两座假山的圆形喷泉池,上面长满了青苔和青草。两座假山之间还有一棵松树,似乎在迎客。假山顶端有一个水柱,晶莹的泉水不断射进水池,溅起水花。展望未来,几十个娱乐项目出现在我们眼前,我真的很想一下子把这些娱乐项目都播放出来。

我们第一次来到“滑草”这个娱乐项目,就是滑下20多米的陡坡。起初,我害怕危险。后来看到一个和我差不多年纪的同学溜了下来,安然无恙,我也鼓足勇气溜了下来。因为太紧张了,没什么感觉,爸爸又让我去滑冰了。第二次,放松了很多,感觉好像飞机下来了。然后我们来到了游乐项目“空中拉链线”,也就是从河的一边滑到另一边。我们必须穿好衣服,否则我们会从空中掉下来。空中环顾,天堂所有娱乐项目尽收眼底。往下看,这条河很美。然后我们玩了“走迷宫”“过危桥”“荡秋千”……真的很好玩。

除了这些娱乐项目,泰山乐园还有未开发的“小河钓鱼”、“爬雪山”、“水上自行车”等。我相信未来泰山乐园会发展的越来越漂亮,越来越多的游客来这里游玩,这将成为我们泰山旅游的又一亮点。

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篇6:有关学会沟通初二

全文共 879 字

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风轻轻飘漾,把小鸟的歌儿传遍四方;雨淅淅沥沥,把大自然的温暖赐予万物……,望着窗外缠绵的春雨,听着风中鸟儿的歌唱,我不禁浮想联翩,大自然里的沟通使世界五彩斑斓,那么我们人类呢?沟通又能创造什么奇迹?我迷惘,我渴求有谁能为我诠释,刹那间,一个个模糊的身影在我心中映现,逐渐清晰,啊!那就是沟通创造的奇迹!

我的小学启蒙老师是一位和蔼可亲的年轻女教师——李老师,她在我的成长旅程中,有着不可磨灭的影响。上小学时,我的个子很小,被老师和同学称作“小不点”,可是李老师却很喜欢我,常常与我聊天、游戏,到处都留下了我和她的足迹和欢声笑语。小溪边,我们谈时间,在那里,我领略到“逝者如斯夫”;夕阳下,我们议美,是李老师教导我“什么是真正的美;花坛边,我们说理想,我才懂得拼搏才是实现理想的途径;阳光下,我们道成长,我才明白思考才是成长的真谛……。于是,不多久我与李老师便成为忘年之交,是沟通为我们垒起一道彩虹,是沟通在我们之间连起一条五彩的纽带。

记得那是夏天的一个夜里,我们全家就要离开浙江了,心里千万个舍不得我的李老师,想到这倍感离别之悲伤,那时,我多么盼望能再看一眼李老师啊!令我意外和惊喜的是李老师在那天夜里居然来与我道别,李老师送给我一个笔记本,语重心长的对我说:“你的弱点就是惧怕困难,以后你可要知难而上,与困难背水一战,这样,你会变得坚强、勇敢……”那个夜晚,我们并没有谈离别之痛,而是将四年的日子从头到尾进行回顾,共同回忆四年沟通的结晶,从老师那依依不舍的眼光中,我恍然大悟:沟通的神奇力量居然能使师生情化为强烈的友谊,居然能使训斥化为巨大的勉励,居然能使别离充满温暖的鼓励和信任的星辉!

沟通是一种奇伟的力量,它不仅使师生成为朋友,还燃起了奋斗的精神动力,难道这不是沟通创造奇迹的凭证吗?那么,我们为什么不多一些沟通,让我们的生活缤纷,让我们的生活充满爱、充满理解呢?为什么不用沟通营建一个和谐的氛围呢?

我们的生活不能没有沟通,我们要用沟通架起一座七彩虹,用沟通创造奇迹,创造未来,我要说:“沟通万岁!让沟通点燃心灵的每一个角落!让沟通为梦想增添一份力量!”

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篇7:有关交通英语初二

全文共 1196 字

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One night Mr Lee was driving his wife home from work. She was a nurse in a

hospital. It was almost midnight and she was quite tired out. She soon fell

asleep. Mr Lee looked at her and smiled.

Mr Lee was a careful and experienced driver. He knew it was safer to drive

slowly on a dark night. After some time he noticed a car following him. It was

travelling very fast. Suddenly it overtook his car.

The driver of the car was in a hurry. He did not see the approaching lorry.

To avoid hitting it, he suddenly tuned his car. It skidded off the road and hit

a big tree. The driver and his passenger were injured.They were badly cut by

glass from the broken windscreen.Mr Lee quickly stopped his car by the side of

the road. His wife got out of the car to help the injured. The lorry driver also

stopped to help. Mr Lee drove off to telephone the police . About twenty-five

minutes later, a police car and an ambulance arrived. The injured were carried

into the ambulance and taken to hospital.

The policemen took down details of the accident. Mr Lee and the lorry

driver told them all they could remember. The policemen thanked them for their

help. Mr and Mrs Lee got into their car and continued their journey home.

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篇8:密码初二作文

全文共 883 字

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我想,解开一个人的心结,需要某种密码,也许长年累月都不可解的死结,却会在不经意间轻轻破解,让你如梦初醒……

在弟弟出生之前,我一直认为,我这个独生子女可以一直独享父母的爱。可是,弟弟的到来,却让我不得不认清现实:我不再是爸妈的掌上明珠,享有父母的爱不再是完整的,全部的。

妈妈和弟弟出院回来了,我几天也没见妈妈,有好多话想和妈妈说,可是妈妈一副疲倦的样子,姥姥把我带出去轻轻关上门,对我说:“让妈妈多休息,以后再说。”我站在门外,心里不是滋味,里面传出弟弟的哭声,听起来特别讨厌!我一点儿也不喜欢他!那年,我13岁,弟弟刚出生。

家里的阳台上搭满了弟弟的尿布,爸爸妈妈手忙脚乱的来来回回进出卧室,一会儿倒水,一会儿冲奶,已经全然顾不上我了。我很少进卧室看弟弟,进去了也不会逗他玩。有一次,我进去拿东西,看见弟弟正翻过身在床上爬,那笨拙的身躯,在阳光的照耀下,显得有一丝憨态,我竟不由自主想摸他,弟弟睁着大眼睛看着我,兴奋的爬过来,他举起胖嘟嘟的小手想伸手摸我,我故意躲开,他也不恼,“咯咯咯”的笑了几声,我不禁用手戳了戳他的脸,阳光照着他红扑扑的脸,满脸纯真。我突然觉得,这个弟弟还有点可爱。那年,我14岁,弟弟一岁。

不知不觉,弟弟竟然学会了很多本领,会坐啦,会站了,会走了,还会说一些简单的话了,每一个变化我除了惊讶还有欣喜,我有时候也奇怪自己竟然喜欢上他了。一个暖春的午后,妈妈带着弟弟出去玩,一会儿他们回来了,一进门,便听见弟弟着急地叫着:“姐姐,姐姐”,然后书桌旁就冒出一个小脑袋,忽闪着大眼睛,冲着我裂着嘴笑,忽然举起一只桃花递给我。妈妈笑着说:“你弟弟就要给你带桃花,一路跑着送回来。”我的心中突然涌现出一丝感动,每次他有了好吃的零食,也是要着急的给我送过来,这样可爱的弟弟,别人有吗?我摸着他的小脸说:“姐姐谢谢你啊!”谢谢你,能够爱我惦记我,谢谢你,让我知道手足之情是多么美好,谢谢你,让我感受到分享的快乐!这一年,我15岁,弟弟两岁。

无需多言,就解开了我的心结,解锁的密码就是亲情之爱。亲爱的弟弟,我要珍惜和你在一起的每一天,未来的日子,让我们相伴相随!

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篇9:我爱您,母亲初二作文

全文共 812 字

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妈妈,知道我为何不愿长大,因为我怕,我怕我长大了您就会出现白发,我从小胆子还不算小,但如果看到了您头发上长了一根白发,我就不由自主的害怕,而今,岁月不饶人走过去的岁月里,您的头发中出现了好多白发。

妈妈,好久没有向您倾诉我的内心,好久都没有向您说一声“我爱您”,好久没有为你做些什么,如果把这些释为好久,那么会有太多好久好久想妈妈诉说。

五月的第二个星期就快要来到了,作为妈妈的女儿我在思索着该怎么在母亲节上为妈妈献上一份礼物。如果说用物品作为送您的礼物,我做过,但我手太笨拙了,做成的礼物并不精美与成功,所以今年母亲节我想为您送上一份珍贵而特别的礼物。

按说每个人越大越懂事,而我却时不时让您操心,我好自愧,自愧自己不能让您天天放心,其实我很爱妈妈您,因为我记得住也能看得见您对我的点点滴滴。做为母亲,您在我的心目中永远都是那么和蔼,那么伟大,因为您为我们撑起了半个家,您的身格并不是多么健壮,太大的力气活您也做不了,可您并不因此而放下些什么,而是依然去承担下那么多。我喜欢用平淡的语言和您说话,因为爱是在平淡中产生的。

我喜欢看您的笑容,翘起的嘴角边有一对深深的酒窝,我说您的这对酒窝好漂亮的时候,您总是向我说:“妈妈那有酒窝啊!”我知道您不能每时每刻都显得那么快乐,因为总会发生些什么牵动您的愁绪,好一段时间了,您失去了笑容,失去了欣然,我好一段时间想问候一下您,但我又怕您向我发出善意的凶言,我明白您是不想让我担心,您总是认为您可以把自己的愁埋藏在心里,可您又怎么会知道没有任何人可以比女儿更懂您的心,我从您的眼神中可以读取到您所有的心语。

说了要送您最珍贵的礼物,但为了给您一份惊喜,就再等一个星期,我会亲手送给您!

您已经四十八岁了,哺育了我十六年,您好辛苦,我有好不想看到您头上的几缕白发,虽然那时那刻不曾掉泪,可真情总是在女儿的心间流淌。妈妈,我爱您!我会努力去回报您——用我的全部努力,用我优异的成绩,用我良好的品德!

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篇10:《初二的我》

全文共 683 字

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有人说初二是一幅没有色彩的水墨画,有的只是苍白和阴晦;有人说初二是一枝严重缺氧的花蕾,少了生机少了妩媚;还有人说初二是游子最艰苦的跨涉,最后断肠人踏着丝丝的鱼肚白,揣着密密的星辰回家。

面对着来年的中考,我真的压力很大,我很累!

每一天在学校的学习就是一场无声的战斗,要在书堆中奔跑、在题海中遨游。繁重的几何图形压得我好累,a、b、c、d组成的英文字母使我头昏脑胀,难写的作文用尽了我所有的“积蓄”。无奈,只得告别心爱的集邮册,亲爱的“格格”,钟爱的电视,还有那温暖舒适的星期天小床……

就这样,我的战友们作了一首诗:假期几时有?把题问老师,不知电视节目今夕是几集。我欲乘风归去,又恐父母打骂,高处不胜疼。两眼弄青肿,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠,不应有恨,何时长假尽情玩。但愿假长久,千里共开心!

虽是如此,我还是爱着属于我的初二。

初二的我开开心心,犹如青青绿芽,勃发着春的希望;初二的我快快乐乐;犹如含苞的花蕾,满载着夏的激情;初二的我活活泼泼,犹如梨橘耀金,流露出秋的成熟;初二的我潇潇洒洒,犹如洁白的亮雪,映衬出冬的充实。

我还是那个乐观的我。当我冥思苦想,终于恍然大悟的时候,我品尝到了成功的喜悦;当我忙里偷闲和别人聊上几句家常时,我发现了生活的乐趣;当我趁着课间十分钟一瞥窗外那云卷云舒的宽容时,我感到了心灵的轻松和惬意。

因此,初二让我受益匪浅,她让我明白了珍惜时间才不会虚度此生的真谛,她让我懂得了珍爱人生就要去奋斗的道理。

所以,我说――初二是一幅流光溢彩的油画,是一片充满幻想的云霞,是一个充满竞争的年华!

让我们在青春的初二飞扬,让飞扬的青春在初二长大!

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篇11:孩子风筝初二作文

全文共 851 字

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题记:炎热的夏天偶尔想念一下昨日的秋季,或许会有另番感触……

冷风乍起,秋姗姗来迟。阳光依然灿烂,却裹着满身的萧瑟。不知从何时起,每个人的鼻翼前都萦绕着一团挥之不去的白雾。习惯了一种繁忙的生活,走在这具有厚重文化底蕴的河大园,我脚步匆匆,心亦匆匆。除了感受到早晨那彻心的凉意,并不注意一草一木昭示的秋的气息。依然匆匆穿过大礼堂前的广场,锦簇的花团却像磁石一样吸住了我的眼睛,内心刹时涌起了一阵蝶飞蜂舞的纷繁。仰望这覆盖七朝故都的天穹,不远处,星星点点的风筝跃入了眼帘。广场上,有几个老人、孩子颇有兴致地牵着手中那根细线,那一个个被牵制的信使,竟也牵动了我那埋藏在内心深处的丝丝情愫。

一只平凡的风筝,唯一不同的就是它拥有一副青竹扎起的骨架,任着自己的执拗和倔强远远飞离牵线的人,坚强而又勇敢地飞翔在蓝天百云中,总把眼泪当成生活中的奢侈品。然而有一天,一只热情的鸟儿在它身边划过一道美丽的圆弧后,就毫不犹豫地盘桓在风筝的旁边。鸟儿是沉默的,只是偶尔衔来风的讯息,让风筝飞得更高更远。风筝那纯粹的生活突然间就拥有了天的高远和云的飘逸,也有了虹的五彩。然而就有这么一天,鸟儿不辞而别,风筝的思念化做天空中飘洒的秋雨,骤然间又冷凝成那冬的信使。这世间没有穿越时空的讯息,风筝依然形单影只地飞翔。突然有一天,在一场狂风骤雨中,风筝经过一番垂死的挣扎后,遍体鳞伤地跌落在一棵橡树上。

雨过天晴,伤痕累累的风筝又重新沐浴在了风和日丽中,然而已昨是今非。风筝永远不会放弃,因为那副青竹扎起的骨架。自我修复的工作是一个漫长而又痛苦的过程,面对着残破的身体,昨日的美好已划上句号,而一颗破碎的心却更需要汲取日的灿烂和月的皎洁。风筝再次飞翔于蓝天白云间,也许风筝面对的是一个风清云淡的平凡生活,但内心深处那份快乐和执著却让它拥有了一份不会随日月褪色的真美。

风清云淡,风筝又开始了自己的漫漫长途,自如的挥洒着拂面而过的秋风。夕阳又现,微寒的风儿捎来了风筝的细语:当你握紧拳头时,你可能什么也抓不到;可当你松开手时,就抓住了整个世界。

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篇12:尊重历史初二作文

全文共 402 字

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今天我们新开了一节历史课,讲的是以前欧洲的历史,这位老师可是非常厉害,把枯燥无趣的历史讲的生动有趣,就像武侠小说一样精彩,让人强烈地想要继续听下去,这节课也让我们在上完高难度的数学课以后得到了很好的放松。

这位老师时而为历史人物叹气不已,时而又为一些历史上热血沸腾的战争而激动。突然他提到了一本书叫“荷马史诗”,我们班最调皮捣蛋的小跳这时候来劲了,大声地说了句:“动物还能写诗?”这时候全班都开始大笑,一时间课堂气氛非常混乱,大家叽叽喳喳地讨论起来。

这个时候,老师略带愠色地敲了敲黑板,提醒我们安静下来,并对全班说到:“这个说法很有意思,也许很方便于你们记忆,但是请切记,我们对于历史必须要保有一定的尊重,这本书是一部非常伟大的作品,请希望大家不要给它加上其他的帽子,记住,历史是严肃的。”

一时间班级都安静了下来,我们沉思了老师的话,我在心里暗暗发誓,一定好好学习历史,成为老师那样尊重历史,热爱历史的人?

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篇13:假如给我三天光明读后感600字初二

全文共 688 字

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寒假,完成了作业后,我开心地捧起了我最爱的书——《假如给我三天光明》,开始了我的休闲一刻,作者海伦身上那种对光明与知识成为我学习中坚强的动力,激励着我珍惜眼前所拥有的一切,热爱生活中的每一天,每个人,每样事物。

《假如给我三天光明》一书的字里行间,无不洋溢着海伦对生活的热爱,她热情地劝告我们应该珍惜眼前享有的一切,海伦想看到的事物实在是太多太多了。三天光明,对于常人来说只是人生短暂的一瞬间,或许我们只会像平时一样做着日复一日的事情。可对于双目失明的海伦来说,却是可望而不可及的,虽然只有短短的三天时间,但是在海伦心中,却是最珍贵,最想拥有的。她可以去仔细看她的老师、亲人、朋友;可以去看黑夜变成白昼的动人奇迹,仰望壮丽的曙光;可以像正常人一样在日常的世界中度过一天。而我们,却时常忽略这个世界给我们带来的美。现在的学生中就有这么一些人,拥有舒适的生活环境,良好的学习条件,但他们不是去珍惜自己所拥有的一切,反而是吃不得半点儿苦,把学习当成一大苦差,整天东游西逛,无心学习。

海伦双目失明,她还能用自己残疾的身体写出《假如给我三天光明》这样闻名于世的书。而我们拥有健康的身体,明亮的眼睛,又有什么理由不去追求自己的梦想?

海伦说:“苦难对于天才只不过是一块垫脚石。”这种磨难练就了海伦坚强的性格。在老师的帮助下有着甚至是超过了常人的健康心理。她不去抱怨命运给她带来的不公,不接受他人的怜悯,而是凭借自己的毅力和意志去造就一个新的自己,勇敢的面对现实,接受命运的挑战。

读完这篇文章,我深深地感受到了海伦是个多么热爱生活的人呀!她没有残疾人的自卑,却总是时刻保持着一颗快乐、真诚的心。

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篇14:初二日记500字

全文共 533 字

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今天,我们有迎来了一月一次的“天劫”--月考,考的好,渡劫飞升,成为天之骄子,考不好,渡劫失败,轻者元气大伤,重者灰飞烟灭,哎,我六神无主的进入考场,但是,唯一叫我高兴的是,这一场是语文考试,这是我的强项,拿到试卷,刷刷刷一个小时过去了,我只剩一个作文,想了一下,四十分钟,一张试卷写好了,检查了两遍,我感到无聊,这时,我惊喜的发现,这次的监考老师是一个关系和我比较好的老师,他看见我,走过来,笑着看着我,过了一会儿,他接了个电话,叫他出去一下,他想了想,叫我一声,然后告诉我,说他要去开个小会,想让我当一下监考老师,唉呀妈呀,我万分激动,监考老师,那威风呀,更重要的是,这个考场,有几个我们班的,过一会,可以……

我坐在讲台上,我的几个同学看着我,我则摆出欠扁的样子,用口语一直说,你来打我呀,你来打我呀,那嘚瑟,那表情,真欠揍,我怀疑要不是在考试,他们肯定会追着我打,所有趁着一会,多皮一下,嘻嘻,谁知幸福来得快,走的也快,老师回来了

他叫我回去,我一听,唉呀妈呀,我才得罪他们,老师,你是不是卧底,我不甘的回到座位上,看着他们目光不善,心中不断祈祷,晚点结束考试,晚点结束考试,可,老天不做美,考试结束了。

我看这他们走过来,我绝望了,啊,一阵惨叫,在学校上空飘荡。

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篇15:有关喧嚣初二

全文共 788 字

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提及“喧嚣”,被所谓真理洗脑的人便会自动引申到浮夸、聒噪和令人发指。然而我想说,所谓安静不过是厌世之人自以为的乌托邦,而所谓喧嚣只是思想上的哑巴对伟人的嫉妒。

都说喧嚣是当代社会的时弊。然而存在即合理,任何事物的存在都有它的意义,任何事物都是前进的、上升的,就像是原始社会安静是缺乏语言的结果;封建社会安静是君主专制的产物,也是文明程度不足教育不普及导致的无话可说。而现代社会喧嚣是因为这个社会正以前所未有的速度发展着,在发展过程中免不了交流、思维碰撞,也就是所谓的“喧嚣”。

没错这个社会是轻浮的,但轻浮的并不是喧嚣。

常见到一些针砭时弊的文章大谈特谈社会轻浮现象,却打着喧嚣的旗号,造就一出声名狼藉。我当然赞同社会轻浮说,现在的精神生活跟不上物质生活的步伐,因此社会轻浮,但轻浮和喧嚣是两个概念,作者能夸夸其谈却犯了偷换概念的错误这是可悲的。自此为喧嚣正名,还它清名一世。

喧嚣是思维的碰撞,是社会的发展和上升。

君子和而不同,人们对事物的认识总会受到主客观条件的限制,不同环境下不同的人所持不同观点总会有可取的一面和片面的一面,因此社会需要思维的碰撞来客观分析观点中的精华与糟粕,从而使自己的观点得到优化,这一过程便是喧嚣。

不是喧嚣赐予你智慧,而是喧嚣压低了其他声音,让你听清真正的智慧之声。

北欧神话中报丧女妖常发出凄厉的尖叫来预知死神的动向,这种能力不是尖叫带来的力量,而是她要通过尖叫来压低身边的杂音,从而听清千里外死神微弱的脚步。喧嚣也是如此,社会上蠢人太多。自以为是的蠢人更多,清华或北大的教授提出令人啼笑皆非的主张早已成为茶余饭后的谈资,前段时间一清华教授竟提出穷人家的孩子就没必要读书这种反人类的观点,网民们也发出“尖叫”来斥责这种行为,这个社会需要这种喧嚣,这个社会让我如何不喧嚣?

喧嚣是有思想的表现。喧嚣是社会发展的产物。面对时弊从未沉默的人才是强者。为喧嚣正名!

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篇16:初二作文期中

全文共 734 字

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他留给后人的不单单是一则戎马一生的离奇故事,更是一卷催人奋进、永不泯灭的励志诗篇。

——题记

世人皆知,农民的儿子想一步登天成为皇帝简直是无稽之谈、痴心妄想。而他的横空出世,打破了这一思想禁锢的局面。他,就是朱重八,后改名朱元璋。

朱重八出生面朝黄土背朝天的农民家庭。因元朝皇帝的昏庸无能与官吏的贪得无厌,朱重八的父母与大哥相继饿死,他的家支离破碎。朱重八悲愤欲绝,为谋生路,他做过乞丐,当过和尚,最终被逼上“梁山”起义。这一揭竿而起,正如张开的弓没有回头箭,让他从朱重八变成了朱元璋、从身份低贱的乞丐演变成尊贵无比的皇帝、从受人唾弃到万人仰仗………这中间是一段怎样泥泞坎坷的路?然而,他走了过来,他不断磨练自己的意志,获取丰富的创业经验,最终一统江山。

洪武大帝曾说过“我本淮右布衣,天下于我何加焉!”,他何曾想到大字不识的自己有朝一日能登上大统之位;他何曾想到,仅用赤手空拳也能打败如此多的枭雄豪杰………

世人何曾敢想,昔日衣衫褴褛、食不果腹的小小朱重八会凭借自己的决心成功蜕变成威慑四方的洪武大帝。

世人何曾敢想,那毫不起眼的朱重八会蕴含着如此巨大的能量,有朝一日爆发,竟是明朝的统治者。

朱洪武没有任何经济与文化的基础,只有在拼杀中依靠超强毅力学习和培养自己的军事与管理才能。他所有的成就都是自己的汗水和血水换来的,在风风雨雨中,在打打杀杀里,没有人同情关怀他,多少次,他躲过了死神的追逐,掩埋战友的尸体,继续前进,继续奋斗。从社会基层的农民一跃成为至高无上的千古一帝,建立了辉煌的大明王朝。这,何其简单?

他用经验证实,坚强的意志和不变的决心可以打败一切敌人。

他的阅历说明,执着的信念与无畏的精神才是最强大的武器。

古今中外,与他相提并论的,能有几人?

他的一生,怎可曰简单乎?

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篇17:初二的爱的教育阅读笔记

全文共 882 字

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我是一个比较爱看书的人,但对书却有着独特的“审视”,不喜欢太过于虚假的东西,也不喜欢过于幼稚死板的东西,喜欢追求那种在平凡中看透人心的东西,在语言中感受大千世界真情的那种默契。

也可以说我是一个比较懒的人,不喜欢词典般厚重的长篇小说,也不喜欢那些零零碎碎的小故事,最深的我宠幸的应该是中短篇小说吧,看了不会有意犹未尽的感叹,也不会觉得战线过于漫长。

在一次课间休息的谈话中,一个孩子问我“老师,你有读过《爱的教育》吗,我很喜欢看,我喜欢盖隆,我好希望我也有这么一个盖隆在身边保护我,不过。。。。。”她滔滔的说着。盖隆是谁啊,我一下子蒙了,是啊

这么有名的一本书,我竟然没看过,感到有些失落遗憾,不好意思的说,我还没看过,很好看吗,我一定去看看。

放学了,“老师,我有那本书你要看不,我借你!”看着那双童稚而真诚的眼睛,“好啊,那麻烦你明天给我带来吧!”“嗯,老师再见。。。。。”用了一个晚上的时间初略的读完了《爱的教育》,知道了学生口中的盖隆是谁,也知道了这本书讲了些什么故事,懂得了如何做一个受欢迎的老师,怎么去爱,爱他人,爱父母,爱社会,也爱自己,懂得了绅士的真谛,懂得了爱国,懂得了感恩,懂得了难舍的分别。

不经发现,这种零零碎碎的小文章也不是自己所想的那样无味,细细品读也别是一番滋味。在小故事里有好多看是平常,不起眼的句子,但却给人深深的思索,回味,“书是你的武器班级是你的队伍,战场是整个世界,胜利是人类的文明”这是爸爸给小艾瑞克的信中的一句话,让我受益匪浅。书永远是最尖端的武器,它是人类不败的源头,现在的我就像一个怯弱的战士,书则是我的武器,但不知道威力有多大,射程有多远。班级就是我的队伍,每一个同学则是我依赖的队友,我的战场不是整个世界,我并没有那么勃勃的雄心,没有想建立什么丰功伟业,只想在平静中偶尔有几处涟漪,只想在每年的365天里,有几处绚丽,我的战场就是完成我自己的任务,不知道未来有多美,不知道未来有多真,

一步一个脚印的走向平凡的岗位,走进平凡的生活,胜利则是我的未来…… 《爱的教育》被誉为知书达礼的典藏,望每个人都去品读其中的深意。。。。。

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篇18:写老师初二

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生命中老师是最令人难忘的,虽然时间飞逝,兜兜转转,脑海中的记忆越来越模糊,但三尺讲台上的身影塑造了现在更好的.我,所以念念不忘,无比感恩。

记得那是期末备考阶段,压力很大,任何时间像金子般金贵。期末要到了,语文老师给我们布置了一套卷子,要我们认真完成。但周一语文课上,老师勃然大怒,一进门把本子摔在桌上,大家立刻安静下来。“你们这作业什么意思啊,说了这是重要时期,卷子很重要。”老师,几乎吼出来,“给你一两行,写几个字儿糊弄谁呢,为谁呢?”我们一个个低下头来,手抠着衣角。“我要卷子自己先做一遍,想着再对答案一个字一个字给你们改,你们写几个字给谁看呢?我晚上几点还不能睡的,你们自己不着急吗?”老师说得我们哑口无言,心里充满自责。最近,语文课时间很少,老师想利用课余时间给个别同学补课,却没有一个人主动找老师。老师对我们的良苦用心被我们白白辜负,自己不替自己着急,自己不替自己努力,一寸光阴一寸金,时间都荒废了。

新学期重新分班,虽然老师已经不再教我们了,但我一定会记得她对我的教育和无私的付出,教师节要到了,感恩老师润物无声的教诲和深沉的爱!

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篇19:初二作文期中

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一天,老师说学校要组织一次轮滑比赛,班里很多人都报名了!会滑的,不会滑的都报名了。但是,我没有报名。

星期二,是男生组的比赛。一共有八组,第一轮,文镒轩就来了一个第一,一开始就来了个漂亮的下马威。第二轮的谢紫洋,一开始比他就跟别的选手拉出了很大的一段距离。最后比别人快了整整一圈。后来,瑄同学也是第一,班里已经有了三个第一了!

慢慢的,到了他——方同学。他是我们班滑的是最慢的一个。就连他也参加了,他都有勇气参加,可是我没有,仅此一点,我打心眼佩服他。

他虽然是全班最慢的一个,但是,我们还是在为他加油!一开始其他六名选手,都已经滑完两圈了,而他,第一圈才刚刚转完。但是,我为方同学喝彩!我们都为方同学喝彩!就连王校长和波哥也在为他加油。他也没有放弃,坚持的滑完了第二圈。

方同学从赛场上下来,同学们没有鄙视他,而是帮他换衣服,几个同学安慰他说:“没事,虽然是最后,但是你的勇气可嘉,真的很棒。”“就是,就是,重在参与”……很腼腆的方同学没有说一句话,只是微微的笑着。

我们都了解方同学,方同学特别内向,刚开学来的时候是不与大家说一句话的,更不用说参加什么活动了。轮滑课上,别的同学都开始滑的时候,他还需要老师和同学扶着才能站起来。可是这次他竟然参加了比赛,就这一点,让我们每一个人都很佩服,真的可是说是虽败犹荣。

到了星期三,女生比赛,我们班又迎得了两个第一!男生的的决赛也在那天,不管是参赛的还是不参赛的,每人个都特别激动。老师的哨声一吹响,六个人都似风一般向终点滑去。谢紫洋最终是第一,文镒轩荣获第二,这也是我们预料之中的。

结果如何并不重要,重要的是有没有勇气参加。我想他们每个人的收获都不一样,他们每一人都是值得我们去喝彩!

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篇20:初二走亲戚日记

全文共 447 字

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今天,我正在奶奶家睡觉,爸爸就来叫我了。说去姥姥家,我马上说不去。

爸爸一再劝说,我说:”不去,想在大早晨打扰我睡觉,没门。“这时奶奶来了说:”去吧,到那里再睡,而且现在去来能赚压岁钱,但现在只能睡觉。你说,哪个比较赚?“我马上起来,穿好衣服,就和爸爸、妈妈、姐姐,上了路。路上,爸爸还要去拜访他的亲戚,车开了一会,到了四姨姥姥家,爸爸妈妈出去了,我和姐姐被困在了车里。好在四姨姥姥在街上站着,给了我们十元钱。又去了大姨姥姥家,大姨姥姥长年卧病不起,所以没发现我们。又去了舅姥姥家,当我们要走的时候,舅姥姥才发现我们,顿时发出了”神功“,用了一招千金一掷,隔着将要关上的窗户扔进来了40元。我发现我手上有20元,马上放在了口袋里。妈妈发现了两张10元的,给了我们一人10元。没人发现我那20元。一会儿我们到了姥姥家,我看见了大舅,马上给大舅拜了年,大舅给了我50元,我又给姥姥拜年,姥姥给了我100元,我又去了哥哥家,我们玩了一会儿,就去吃饭,吃完饭我睡着了,等我醒来的时候正在床上。

走亲戚真好。

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