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爱的距离作文初中【实用20篇】

生存,是一种本领。生活中,只有那些善于生存、会自我保护的人,就是真正的强者。下面是关于爱的距离作文初中,希望能给大家带来帮助。

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篇1:初中生作文爱

全文共 492 字

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在我的生活中,处处都有父母的。早上,妈妈帮我倒牛奶,晚上,爸爸帮我烧水果羹。冬天,睡觉前妈妈总是

帮我暖被窝,夏天,爸爸总是帮我拍蚊子。我在爱的包围中健康成长。但是有件事给我的感受最深。

那是一个晴朗的星期天下午,我和爸爸在小区绿地散步。我看到一个水池里有冰,就拿起旁边的鹅卵石扔了起来。这时,爸爸喊:“小路,快过来,这里有一种奇怪的植物!”我急忙跑过去,看到爸爸手里拿着一片又细又长的叶子,像柳树的枝条那么长。

我就说:“爸爸,给我玩一玩!”爸爸把叶子递给我,我专心地玩了起来。突然我的右手食指一阵剧痛,“哇”地大叫一声,鲜红的血流了出来,爸爸听到我的喊声,急忙跑了过来。他马上按住我的伤口,后悔地说:“哎呀!我忘了告诉你了,蒲苇叶的边上有刺,顺着摸不会划破,可倒着摸就会划破。”看到我又疼又紧张,爸爸又安慰我:“没关系儿子,不用怕!”说完,爸爸拿出手机,一边给妈妈打电话,一边拉着我急速回家。

刚到家门口,妈妈早就打开门等着我了。妈妈先把我的脏手小心翼翼地洗干净,再用棉球蘸了一些黄色药水,轻轻地涂在我的手指上,最后贴上邦迪,还不时问我:“紧吗?紧吗?”

那时,我才深深感受到了父母的爱。

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篇2:那些沉甸甸的爱初中作文750字

全文共 762 字

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如水,往往温柔细腻;父爱如山,往往深沉严格。这句话说得一点都不错,但对于我来说,父爱,母爱都是那么温柔,细腻。

小时候,我生过一场大病。我记得很清楚,那时候我才四岁,在上幼儿园。那天星期五所以爸爸接到我之后就直接去吃羊肉串了。刚开始,爸爸要了十串,吃的只剩下两串的时候,爸爸遇见了他的同事带着他女儿在玩。爸爸拿了一串给她,我一看,手里的羊肉串只剩下一串了,就哇哇大哭起来。叔叔见我哭了,就打算把羊肉串还给我,爸爸看见了赶紧制止,还对他们说:“我的女儿我了解,你们先走吧,以后我再打电话找你玩。”他们走后爸爸对老板说:“师傅再来五串”,然后又对我说:“妮子,回家以后别告诉你妈妈你吃了很多羊肉串,要不然咱们俩个都得遭殃”。

睡觉前,我只是觉得肚子难受,不知不觉就睡着了。不知过了多久,肚子开始疼起来。妈妈见我翻来翻去的就问我怎么了,我对妈妈说我肚子疼,妈妈摸摸我的头很热,就叫爸爸带我去医院。医生是爸爸的老同学,就直接问我怎么了,爸爸见瞒不住了,只好一五一十的全说了出来。医生给我开了退烧药,又给我打了点滴。

不一会儿,就下起了倾盆大雨。

第二天,我一直睡到中午,妈妈在为我忙东忙西,爸爸却在一旁“阿嚏”“阿嚏”的打喷嚏。过了一会儿,爸爸出去了,把颤抖的背影留给了我。妈妈看到我醒了,就把我扶起来,喂我吃饭。我的病床离诊断室非常近,仅一墙之隔。隐隐约约的听见了一点声音,“好同学,给我开些药吧,昨天下了雨,淋了一会儿,好像感冒了”。我这才想起来,爸爸那颤抖的背影是怎么回事。

一个星期后,我的病好了,爸爸的病也好了。现在想起来,那场病是给我的警告,警告我别再贪吃;同时也是在惩罚爸爸,惩罚他对我的溺爱。

爸爸妈妈那些沉甸甸的爱,让我感到了幸福。这些爱是无私的,是永恒的,是无微不至的,是不求回报的。有了这沉甸甸的爱,我怎么能不幸福呢?

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篇3:初中作文爱在心中800字

全文共 864 字

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5月12日下午,四川汶川县发生了7.8级的极大地震,这次地震不仅震坏了一个个城市,令一个个原本很漂亮的城市变成了一片废墟。有多少人没有了家,流离失所,有多少家庭被地震摧毁,有多少人一刹那间就没有了亲人,在他的世界里只剩下他孤单的一人,又有多少孩子本应该和我们一样,享受着童年的快乐,的温暖,但一刹那间他们与亲人失散,变成了孤儿!

看着电视画面里那些幸存的人们在废墟中呼唤着亲人的名字,却没有回音,这种画面岂不叫人心碎!孩子们痛哭流涕,失去家人是他们最酸楚.最心痛的事情。甚至有的孩子被压在石块与瓦砾之间,抖着双手,断断续续地说:“救……救我,好疼……好疼……”这令人惋惜的场面,不得流出了热泪。

在这次地震中,最感动我的,是灾区中救死扶伤的医生和救人心切的解放军叔叔。有一位解放军叔叔的行为更使我感动,他在废墟中救了两个孩子,可他却被压在了废墟下。等到战友把他救出时,他却说了一句感人的话:“再让我救几个孩子,再让我救几个孩子!”这是解放军叔叔的心声。他们救人救得差点丧命,却还在想着多救几个孩子,多挽留几个孩子的生命,多做点贡献,多保留几个美好的家庭。

全国人民都投入到了抗震救灾的斗争中来,各个省都组织了救援队伍,向灾区运输救灾物资。小朋友捐出了自己了压岁钱,就连那些残疾人也捐出了自己的生活费。中国人寿、中国银行、三联中科……等企业也都捐出了善款。我们学校师生也纷纷捐款,全国人民一共捐善款六十万余人民币。一笔笔善款中都融入了每一个人的爱心。每一个人,每一笔钱中都都含入每一个人对这次地震所造成伤亡的人的关怀。100元、50元、200元、400元……全国各地的每一个人都献出了自己的一份爱心,都献出了自己对同胞们的爱。

“众志成城,抗灾救灾”是这次抗震的口号,让我们向灾区人民伸出援助之手,我们一定可以帮助他们度过那关, 重建幸福家园!地震无情人有情,人们在党中央领导下化悲痛为力量,奋起抗灾,英勇无畏地自救精神,相互帮助团结友爱的动人场面。

在全国人民的支持下,同舟共济,共度难关。我相信万众一心,众志成城就一定能拯救更多的人!

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篇4:我爱我家初中作文

全文共 731 字

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,我们都有一个家,我们都离不开家。家是什么?家就是我们依靠的肩膀,我们遮雨的屋檐,我们避风的港湾。它总会在我们最需要关的时候给我们最温暖的关爱。

我们从小就在家人的呵护下成长,我们都有一个温馨的家。妈妈的唠叨、爸爸的严厉,都是他们对我们关爱的重要体现。我们考试考砸了,有家给我们疗伤;我们遇到挫折了,有家给我们鼓励;我们经历失败了,有家给我们加油。我们在健康的环境中成长,感谢家,感谢家人,他们对我们的关爱铸就了我们日后的辉煌。

我们一直都在一个团结的班集体中成长。这个班级就是我们共同的家,有着家一般的温馨。这个班级是我们57位同学的家。虽然我们57位同学不是亲兄弟姐妹,但是我们却亲如手足。我们一起哭,一起笑,一起经历成功和失败。我们肩并着肩共同走过了一个学期。这个家,有辛酸,有欢笑。校运会的荣誉、中段考的失败,造就了期末考的成功。这是我们57位同学共同付出的努力。“全期文明规范班”的奖状有我们的汗水,有我们心血。还有我们的班主任叶老师,像妈妈一般的关怀,是我们前进的动力。感谢我们的家——初一(14)班。

我们需要爱,需要家的关爱。家也同样需要我们的爱。我们共同的付出会让这个家更加的温馨。不管前方的路有多少的`挫折与困难,我们也可以挺过去。因为我们有家,有家时时刻刻地鞭策着我们,鼓励着我们。让我们的成长之路更加地顺畅。

同学们,我们都有家,我们要珍惜我们的家,珍惜我们的家人。他们不能够一直陪着我们走过这条人生的道路,终究要我们自己独自去面对的还有很多很多。

我们是不是应该为我们的家表达衷心的感谢与爱意呢?噢,我们做到了!也正是班主任叶老师要出版第二期班刊“让爱住我家”的原因。

心中怀大爱,让爱住我家!

我爱我的家,爱我的亲人,爱我的班级,爱我的同学们。

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篇5:我爱我家初中作文

全文共 734 字

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我有一个温暖幸福的,这个家是由三个成员才组成的这个家,这三个成员就是:我强壮的爸爸、我温柔的我妈妈和心地善良的我。

我的爸爸个子是我们家里最高的,有点儿胖,他最吃的就是肉和方便面,他还总是给我和我妈妈讲笑话,他还很幽默,搞笑。

我记得有一次,我们一家在吃早餐,爸爸刚吃了一口,他抬头看看墙上的时钟,说:“哎呀,要迟到了,今天又要被罚了!”爸爸马上拿起沙发上的衣服往地下室跑,我说:“我妈妈,爸爸为什么这么着急的去上班呢?他今天不是不上班么?”我妈妈说:”别担心,他过一会儿就会回来的。”果然,过一会爸爸就回到家来,原来他忘了今天是星期天。

我记得还有一次,我们一家在下飞行棋,我妈妈说:”你们渴不渴呀?我们喝一点水好不好?”我和爸爸也异口同声的说好。我妈妈就去客厅里拿水,爸爸还做出了很渴的样子,身体全部像泄了气的气球一样,躺了下去,我和我妈妈哈哈大笑,前俯后仰的,瞧,这就是我幽默的爸爸。

我的我妈妈很啰嗦,每天都要提醒我很多次,上学提醒一定要上课听讲;放学提醒记得赶紧写作业,吃完饭去散步;睡觉时提醒不要看书了;冲凉时提醒快点冲,不要超过20分钟;吃饭时候,我妈妈提醒我小心点,不要被鱼刺卡在喉咙里了……唉,每一天我都混在“不要,不要,不要”的海洋里,唉,每天有这么多不要,瞧,我的我妈妈就是这么啰嗦,每天说那么多的话,她都快成了我们家的说话大王了。

现在该说说我了,我是王婉贤,今年八岁,一个上二年级的我,我喜欢画画、拉小提琴、唱歌、表演……画画的时候,老师说我画得很逼真,拉小提琴的时候,老师说我拉的乐曲很优美,唱歌的时候,老师说我眼睛很亮,唱的歌很好听,表演的时候,老师说我很大方,笑容满面地走上舞台。反正,我有好多个优点,数也数不清。

瞧,这就是我温暖幸福的家庭。

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篇6:初中生作文700字:我爱我的家

全文共 605 字

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月踟蹰而行,昏黄的路灯拉长了我寂寞的身影,期末考试我没有考好,六年的心血在一张试卷上定乾坤,我独自漫步在林荫路上,不时闻到两旁人飘出的饭香,我眺望远方,只觉得希望渺茫。

忽然,一束刺眼的灯光照在我的身上,我未及睁眼,便听到爸爸妈妈那一声比一声焦急的呼唤,妈妈三步并作两步跑了过来,一把抱住了我,我的坚强在刹那间被温暖融化了,我失声呜咽,妈妈关切地问:“怎么了,天都这么黑了还没回家?”我迟疑着一字一句地说道:“我没有考好,六年的心血都白费了。”妈妈轻轻地抚摸着我,微笑着说:“我和你爸爸在这六年里一同见证了你的努力,你并没有浪费时间和精力,我们都看在眼里,只要努力了,梦想就一定会变为现实!”爸爸也附和着说:“是啊,一次考试并不重要,重要的是你努力的过程。”听了爸爸妈妈的话,我勇气倍增,大步地向家走去。我知道:不论我考得如何,都有一个温馨的家在等着我。

时间的脚步踏醒夜色的孤独,勇气的力量在慢慢倾注,经过一个假期的养精蓄锐,我以昂扬的心态步入初中,开学第一天走出家门时,妈妈和爸爸亲切地拍了拍我,说:“一定要好好学习,不要怕失败,因为无论怎样都有一个家在守候你。”我信心满满地挥手再见,独自踏上初中的征程。

家像飘扬的风筝,牵着最在乎的人,面对困难,我并不惆怅,因为我知道,家是我最温馨的港湾,家是我的世界一方无雨的天空,家里有守候我的亲人。有家就有,只要有爱,再寒冷的地方也会冰雪消融,春暖花开!

我爱我家!

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篇7:无言的爱初中800字作文

全文共 787 字

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无言,却比世界名曲更动听。父爱无色,却比彩虹更加绚烂。——题记

小的时候,我不喜欢爸爸。因为在我摔跤而哭泣的时候,他从来不会安慰我,不会问摔哪了,疼不疼,他只会提醒我下次小心点。那时我就想:爸爸是不是不爱我?为什么我哭了他都不安慰我?但是,到后来我渐渐明白了,也体会到了爸爸那无言的爱。 三年前,我得了一种怪病:一到秋天的时候我的脚趾就会莫名其妙的肿起来,而且疼痛难忍。去医院检查后说是骨膜炎,不太好治。那次,我的脚又肿了起来,疼的下不了地。爸爸就带我去县城的医院去看,一路上,又要有需要下地走的路程,爸爸就背着我;到了医院也是楼上楼下的背着我,不说一句累。

看完回到家后,我的脚仍不见好转,到了晚上疼的更厉害了。本来妈妈说晚上她照顾我,但爸爸不肯,说白天妈妈劳累,晚上需要休息,所以就由他来照顾我。

由于脚疼的厉害,我已经不能忍受了,竟然哭出声来。爸爸察觉到了我的反应。这次他仍然没有安慰我,但和从前不一样,爸爸抱着我,让我坐在他的腿上.慢慢地我睡着了,那晚,我睡得很香。

当我睁开眼时,天已经大亮了,爸爸躺在我的身旁,他的一只大而粗糙的手紧紧地握着我的小手,我没有弄出太大动静,扭头看着爸爸,我发现,爸爸那竖直的头发里,竟隐着一根根的白线,那根根白线在那浓密的黑包中是那么扎眼,我的手微震了一下 。

一天后的清晨,爸爸骑车送我去学校,那天雾非常大,而且很冷。爸爸骑着车,我在后面坐着,感觉那凉气像阵阵利刃,不停的割着我的脸,割着我的身体。

突然,爸爸停下车,他把褂子脱下来, ,不容分说的把衣服穿在了我身上。启动了车,把身子挺的直直的,为我挡一点风。他只穿了一件衣服,似乎一点也不觉得冷。

到了学校,他停下车,我也下来了,把衣服还给他,  他在调整车的时候,连打几个寒颤。我看着他渐走渐远的身影,眼圈也红了起来。

爸爸,你的爱我体会到了。以后换我爱你好吗?

[无言的爱初中800字作文

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篇8:我爱我家初中生作文550字

全文共 668 字

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我有一个幸福的,三代同堂,其乐融融。从小,我在他们的关心,呵护下长大,我特他们。

我的性格属于温和型,不急不躁。每次看到电视上有动情的时刻,我就会泪流满面。我的妈妈非常辛苦,要忙工作,要照顾我,还包揽了家里的家务活。我特别心疼妈妈,每当自己空闲的时候,都会帮妈妈做些简单的家务。我还给自己定了一项家庭作业(每周末的一节家庭劳动课),我给自己分好包干区,擦地板,清洗浴缸,折叠衣服,整理书桌这些都是我的功课,我还让妈妈时刻来监督我的劳动,直到妈妈露出满意的笑容为止。我还送了妈妈一张捶背卡,那是我特制的,只要妈妈吩咐一下,我就会跑到妈妈身边,给妈妈揉肩敲背,消除她一天的疲劳!

爸爸是我们家的顶梁柱,他白天四处奔波做生意,晚上累得连脚都不想洗就躺在床上睡觉了,好多次我帮他端洗脚水,时间长了,我都感觉不到爸爸的脚有多臭。为了能让爸妈多睡一会觉,每天早上我总比爸爸妈妈起得早,自己洗漱好以后,就帮他俩挤好牙膏,然后叫他们起床,这样的举动我已经坚持了三年。妈妈总会夸我,太暖心了!我骄傲地搂着妈妈说:“谁叫我是你们的贴心小棉袄呢!”

我们家有两个宝,爷爷是大宝,我是小宝。每次两个宝在一起的时候,总少不了一次“争吵”,我俩不服输的个性总是会争得面红耳赤。可能大家会觉得我没大没小的,但是我俩已经习惯了这种相处模式。我把爷爷当成了我的玩伴,我们学校流行玩什么游戏我回家总会和爷爷一起分享,我俩成了彼此的开心果。我觉得给长辈带来快乐,分享快乐,才是真正的尽孝。奶奶很赞同我的看法。

哈哈,家永远是我的港湾,我爱我家,我会用我的真诚与善心守望我的家园。

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篇9:感动的距离初中作文750字

全文共 739 字

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那是一个早晨,我像往常一样骑着自行车向学校的方向飞驰而去。

路边的柳絮纷纷扬扬,如同洁白的雪花不停地打在我脸上,前方,十字路口,一位白发苍苍的老伯正费力地蹬着破旧的三轮车,不停地发出“咔吱咔吱”的响声,到了上坡的地方,老伯用尽力气,使劲的蹬,却还是力不从心,怎样都蹬上不去。只好下来推,可是这辆三轮车像是专门在和老伯作对,死死地停在那里。

老伯无助地看着周围来来往往的人,希望有人来帮他一把,然而却没有一个人过来帮他。我的心里也开始挣扎,是去帮忙,还是不去。去的话,时间来不及,不去的话,心里又觉得老爷爷太可怜了。哎,算了!还是自己的事重要,万一迟到了,还要被老师罚呢。

然而,当我正要从老伯身边走过时,一个大姐姐闯入了我的视线。她戴着又大又圆的眼镜,脸上的妆特别的浓。瞧那脸蛋,多白;瞧那嘴唇,多红。手里还拿着苹果手机。哼,我最讨厌这种人了,在电视剧中,这类人都是坏女人的打扮。

这个人虽然没那么夸张,但我觉得她也不像是什么好人。看着她那娇媚高傲的神情,我真想给她一拳。但是我没有,因为正当我认为她要从老伯身边走过时,她竟然停了下来,把手机放在口袋里,伸出那涂满指甲油,戴着戒指的芊芊细手,一用力,便把老伯的三轮车推上了坡。“还是年轻人力气大”老伯扭头对女孩表示感谢,露出一排镶满金边的假牙。

那女孩只是轻轻地点了点头,对老伯微笑了一下,拿出手机继续向前走去。

看到这一幕,我深深地受到了感动,哎,为什么我不上去扶一把呢?那也费不了多少时间啊。对比之下,我又感到一丝的惭愧。老伯骑上三轮车“咔吱咔吱”的响声,使我陷入沉思……

“咔吱——咔吱”,“惭愧——感动”,是啊!感动离我们又有多远呢?感动就在于“敢于行动”之后。从小事做起、从身边事做起,感动就在你我身边。

[感动的距离初中作文750字

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篇10:初中生作文爱

全文共 503 字

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说起,大家肯定都知道,在家里父母对你的爱,社会上给你的爱,在学校老师对你的爱……

在家里父母的爱,大家都很熟悉,比如你想吃什么东西,你的父母就会给你去做;比如你生病了,你的父母就会抱着你往医院里跑,一会儿掛号、一会儿看病、一会儿付钱,你的父母肯定就会累的气喘吁吁,可是他们没有说出来,这是为什么呢?他们为得就是一个字,这个字就是爱。

社会上给你的爱,在社会上经常会给你无限的关爱。比如老人过马路很困难,这时警察叔叔就会帮助老人过马路;比如一个学生上学困难,社会上的人就会给那个学生捐钱让他上学。社会上的爱是伟大的,因为社会上可以帮助许许多多的人。

在教室里老师对你的爱,大家都知道。比如你有什么问题不会了就可以举手问老师,老师就会毫不犹豫地给你仔细讲解,直到你会了才肯放手;比如你上课时肚子疼,老师就会放下手中的事情,把你抱进医务室,然后老师又要跑回班里给别的同学继续上课,下了课老师还要回到办公室里批改作业,还要在整理一下下节课要给我们上的内容。有些人说老师是为了钱才这样的,是这样的吗?不,不是这样的,老师是希望我们将来都成为社会上有用的人。

这些事不都是爱吗?爱是无限的,其实你到每一个地方,那里都会有爱。

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篇11:初中生作文爱

全文共 789 字

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我们每个人心中,都保留有一份。而那份爱,犹如冬日里的一缕阳光、沙漠中的一滴甘露,给我们找到了幸福的源泉。因为心中有爱,所以这个世界才如此丰富多彩。

在雷锋心中,温存着他对人民的爱。无论自己有多困难,生活有多困窘,雷锋总会给穷人们无私地送去帮助,送去温暖。在战友入不敷出时,他第一个伸出了援助之手;当他已经精疲力尽时,仍然要把别人的活揽来做。然而,他的一切付出都是不求回报的,以至于被别人冷嘲热讽。但雷锋从不后悔,以为人民服务为荣,他的名字永远地刻在了人民的心中。这是为什么?因为心中有爱。

在爱迪生的心中,温存着他对科学的爱。爱迪生并非聪慧过人,也不是什么“天才”或“神童”之类的。可是,他在世界科学史上有着不可动摇的地位,他对人类发展起着举足轻重的作用。谁能想到,爱迪生在走向成功的路上,仅仅为了发明电灯,就足足经历了10000次失败!或许这个数字会令你瞠目结舌、难以置信,但那是千真万确的。无数人知难而退,无数人被失败打垮,只有爱迪生,他用他的不懈努力在字典上光荣地添上了“电灯”一词。这是为什么?也是因为心中有爱。

在迈克尔·杰克逊心中,温存着他对孩子的爱。正是因为自己失去了快乐的童年,他才会对孩子倍加关爱。虽然身为“流行音乐之王”,但他在孩子面前却是如此的和蔼可亲,就像是一个永远长不大的孩子。迈克尔·杰克逊为有病的孩子、无助的孤儿建起了占地1600英亩的“梦幻庄园”,为慈善事业捐助了高达23亿人民币,而其中大部分是捐给孩子的。正是由于他的乐善好施,迈克尔·杰克逊曾有过两次的诺贝尔和平奖提名,并且因为是捐助慈善事业最多的艺人而被载入了吉尼斯世界纪录!这是为什么?还是因为心中有爱。

那么,在你的心中,是否也温存着一份爱?我想答案是肯定的。心中有爱,就是给你的成功找准了方向盘;心中有爱,就是给世界点燃了不灭的明灯;心中有爱,就立即用你的行动让他发光发热,让自己绽放光彩!

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篇12:初中生作文700字:我爱我的家

全文共 480 字

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,是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我我家。

说到家,总缺少不了去有人装饰它,有勤劳的爸爸,贤惠的妈妈,聪明的大姐,乖巧的二姐,还有调皮的我。其实我家还有一位特别的老人那就是关心我们的奶奶。

我爱我家,爱家中的一景一物,爱家中的一草一木,在我看来,这些都是最好的。因为这里有我那金色的童年,有我那挥不去的记忆,还有我那最美好的回忆。

我爱我家,爱我家中那每天都互相关爱的亲人,是他们给了我一个家,给了我一切,给了我他们所有的爱,让我体会到了家的温暖。

“儿行千里母担忧”,“慈母手中线,游子身上衣。”这不正是父爱,母爱的体现吗?父母的爱是无私的、伟大的、淳朴的

这就是我的家,一个美好,温馨,和睦的家!

我爱我家,一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈;是爸爸妈妈帮助我排解困难,听我诉说心里的苦闷,使他们教会了我如何面对生活,面对事实;是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的,但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。我爱这个温馨幸福的家,让爱永远驻我家。

这就是我的一家,我们家不知经历过多少坎坷,多少快乐的事情。我爱我家!

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篇13:我爱我的家初中

全文共 701 字

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有人说:就像宁静的港湾,为我们遮风挡雨;家就像温馨的摇篮,使我们度过美好童年;她是心灵的归宿,快乐的源泉,有了小家,才有大家。在家中生活了十一年,我真正感受到了这句话的含义,我我家,更爱我的家人。

我家有四口人,爸爸,妈妈,哥哥和我,我们非常幸福,每天都说说笑笑。我的爸爸可是一个工作狂,整天只知道工作。每当妈妈做完晚饭给爸爸打电话问他回不回家吃饭时,爸爸总说马上回家,但是到头来总是害得妈妈把饭热了一遍又一遍,才见到爸爸披星戴月回到家中。爸爸回到家中,先不着急吃饭,总是来到我和哥哥跟前,问问我们的学习情况。

妈妈呀,可是一个善良的家庭主妇和上班族,每当我回到家里,总会吃到可口的饭菜。每当妈妈回到家,会给家里添加幸福和开心。她一回到家,就把电视或DVD打开,边听音乐边干家务,她做家务的姿势也像跳舞。常常惹得我和哥哥在一旁哈哈大笑。她也非常关心我的学习,如果我有题不会做,妈妈会在我身边给我讲解。她也很严肃,如果我做错什么事了,妈妈会严厉的批评我,虽然我有时很生气,但是我从心底里知道,妈妈打我批评我是为我好,所以我不去计较。

我哥哥他肤色白质,五官清秀中带着一抹温柔!他可是妈妈经常教育我的对象。这是为什么呢?他样样优秀,无论在学校还是家里。每当妈妈拿他跟我比较数落我时,我总是虎视眈眈地瞪着他,真想把他吃了。可他却总帮着我说话,让妈妈少说我。哼,这才像我的哥哥,否则,哪一天我非把他撕成几瓣不可!

说起我呀,樱桃般的小嘴,脸上带着一对深的酒窝,能歌善舞!虽然嘴巴有点馋,爱耍点小脾气,但这挡不住爸爸、妈妈、哥哥对我的疼爱。谁叫我是家中的小公主呢!不过,我也爱他们,这是千真万确的!

我永远都爱我的家!

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篇14:我爱我家初中

全文共 866 字

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地球,是一个村;中国,是一条街;天水,是一个角落;而我,就生活在这个小角落里。

,就像加法。小时候,家就是玩具世界中的“过家家”;上幼儿园时,家就是很多个小朋友在一起玩;上学了,家就是六十六个同学和两个老师在一起。我还有一个家,就是三口之家——爸爸、妈妈、我。

在六四班这个家中,有六十六个各不相同的学生和两位老师。在这个家中,每天都会发生很多趣事。别看我们平日乖乖的,可一到了午操时间,我们就会想尽一切办法说话。

虽然有些同学三天两头会惹出些事,让老师忙活。虽然我们的值日不是很干净,但是,我们都在改变着,努力着,向上着,我们这个家很快乐。

在我的三口之家中,处处洋溢着幸福。虽然,有时爸爸会“收拾”我,妈妈会“教育”我,但我感到很幸福。天天早晨,都可以吃上热腾腾的早饭,每天都有不花钱的家教——爸爸辅导我。我们这个三口之家很幸福。

家,也是一个等式,再怎么转化,答案都是不变的,那就是永远不变的家——国家。

国家虽然很广阔,但也很具体。你有没想过,那些残疾人、清洁工、保洁员,那些身份卑微的人都是我们的家人。不管你是国家领导人,还是什么高官,不管你的身份是什么,我们都是一家人,都是生活在一起的家人!

我的家,我深深地爱着我的祖国。因此,我不会过多沉醉于过去的辉煌或不幸,我更注重、更在乎当下。我的家现在是什么样?我的家还有什么不足吗?

放眼望去,不足超过了我的想象!

食品问题,是人们最关注的话题了。从三鹿奶粉到双汇火腿,再到老酸奶……这些生活中不可缺少的东西竟会出现如此大的问题。就连治病救人的胶囊也出了问题,它带毒了。餐桌上,那些被人们誉为极品美食的鱼翅,原形竟是粉丝。

环境正在逐步恶化,“陇上小江南”天水,最近也是沙尘满天飞,肆意横行,空气质量差,已经好几个月没下雨了。

能源问题,我是亲自感受到了。前几天,家里的水压总是很低,水很小,用水得特别节约,我生怕水不够了。

还有贫富差异之大,房价高到有些人两个月的工资连一平米都买不下,就医难,药品贵,就业难,收入低……

为了使这个角落更加文明,街道更加美丽,村子更加和谐,让我们一起行动吧!

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篇15:距离之美话题初中

全文共 672 字

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我认为朋友就是应该保持联系,才会使我们的关系越来越好。可是,就在今年,我却觉得并不是这样。

今年上半年,也就是高二下学期,我们班转来了一个新同学。这个新同学非常的男孩子气,发型象,走路姿势象,连衣着打扮也是。就在她刚转进我们班没几天,我们班就开始编位子。我碰巧与这位新同学做同桌。

刚开始与她做同桌觉得没什么好与不好,反正每天都是这样过来的。后来熟了一些,关系也就还好了。她就与我谈谈她家里的事或者是她为什么转校的事。我觉得她这个人还可以,就也把她当朋友看待。

后来调位子,我们调开了。关系维持的还可以。我有一朋友(跟她坐的蛮近的)就私下跟我说她太爱占别人的便宜。我开始还不怎么觉得,后来越观察越觉得是这样。

下半年,分班了,我和她还有我的一个好朋友分在同一个班。我们原来班的几个都做在一起。她与我只隔一个走廊,我与我的好朋友做同桌。她觉得我们已经很熟了,便总是做一些让人觉得过分的事。重点是她自己还不觉得。

比如说,我同桌买一大包餐巾纸,她知道了。就总是向我同桌借,等我同桌的用完了,她自己也不买。我同桌再买时她又借。我同桌手不了了,就不给她借,结果她下课后直接拿走我同桌的纸,同桌叫她还她还不肯。后来,我又买了,她还是这样,我又不能因为这就不买纸(我自己动不动患感冒)。买东西吃也是这样,我们买的东西她总是抢先吃。有时根本就不还给我们。而她自己买东西时,却一个人独自吃(不是说我们非得要她还),她德行未免也太差了些吧?

算了,还有好多都不想说。

只觉得远距离和她玩时,还可以。接触太长时间或是玩的太好都不行,对于她而言。

所以对她,我只能说“距离产生美”。

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篇16:距离之美话题初中

全文共 730 字

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看云的时候,总感觉它与我的距离很接近,等伸出手时,才忽然醒悟到,它与我之间相隔甚远,遥不可及。

眼前晃过一个身影,打断了我的思绪,定神一看,是你,你仍旧带着那个灿烂的笑容,不作任何掩饰地对我笑着。我礼貌地对你一笑。你拉起我的手,往湖边走去,此时是中午,阳光照射在平静的湖面上,像闪着光芒的金子。看见你已坐在了湖边的椅子上,我便在你身旁坐下了。

我一坐下,你便马上不停地对我倾诉,说的大都是你现在的新班级里所发生的有趣的事,还时不时地提一下我们以前的班级,我微笑着听你说,目光停留在湖面,有时看看充满了活力的你。我想,无论在什么时候,你都应该是快乐的。

在我一如既往的沉默之中,你以一句“我真的很想念你啊”作为你这一段话的结尾,然后期待着我对你的回复。我看着你,想着你结尾的那句话,陷入了沉思。“你是真的很想念我吗?”我忽然问道。你故作生气地回答着我:“当然了,我们不是最亲密的好朋友吗?就算我们现在不在同一个班级了,我们也仍然是最好的朋友!”

朋友?思念?记得以前的我独来独往,没有朋友。你是我的同桌,你很开朗,总是把快乐传递给别人,你很喜欢跟我说话,也常常对我笑。就这样,你成了我的朋友,却始终没有成为我心底里所信赖的人。你把秘密与我分享,而我却没有把信任完全交给你。如今,风吹起了,原本平静的湖面泛起涟漪,我的心亦如此,千种滋味涌上心头,此刻的我,百感交集。

“对,我们是好朋友,永远的朋友!”我握住你的手,露出同你一样的灿烂笑容。我终于明白,心与心之间没有距离,只要付出真心,就能感受到心与心的贴切,以及温暖。阳光下,紧握的双手,两个同样灿烂的笑容,为我证明了这一事实。

看云的时候,之所以会觉得它遥远,是因为没有用心去感受,若是用心,就一定会感受到它的舒适与温暖。

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篇17:那些沉甸甸的爱的初中作文2500字

全文共 953 字

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在这个世界上,每个人心里都有一种保留于人们心里温暖。那就是

“我说过,我闪躲,我非要这么做,将不听英文偏要爱,更努力爱,让你明白。’’这句歌词也许你很耳熟,其中包含了一个深刻而又执着的爱,那就是无私的母爱。再回过头来想一想

母亲和好比一棵果树,经过了过少个风霜雨打`和春夏秋冬才结出了完好的果实,她竭尽全力吸取养分是为了让果实更健康茁壮的成长。她是无私的,美丽的,更是伟大的。这些点点滴滴说上三天三夜也说不完的,这是份沉甸甸没有任何瑕疵的爱。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师这个角色应该是最无私,不求回报的,也是美丽的,伟大的。他们把青春都给予了我们,却是默默无闻的,也许你的进步就是他最好的礼物和回报了。每当看到老师两鬓的几缕银丝,我的心里就有种说不出的滋味。每当老师严厉的对我说:孩子!你要努力把学习赶上去阿,成绩才是硬道理!”我的心里就有种难过的滋味,总觉得对不起老师的对我的关怀和肯定,但是,心中又充满了要更加努力的学习念头和信心!每次感觉在学习遇到拦路虎时,我在心里就对自己说:不能辜负老师对我的关怀和肯定,我要加油,不能被这些小困难低头,即使是一道自己不会的数学题,应该让老师对我给予更多的信任!我想,这份爱我永远不会忘记,这份爱也是我前进的动力和航行的目标!

“朋友一生不孤单,那些日子不再有”可知道对朋友友谊的怀念。在我们的人生路上却少不了朋友之间的问候,关怀。即使是一块橡皮,一枝笔和一句问候,这不单单是这些,而是你和朋友之间友谊的见证与肯定。我想,如果没有了朋友,以后的辉煌大道是做不完的,也是不完整的。我认为,朋友之间的友谊之花i,这份爱也是我前进的动力!

这个世界也是一份爱,即使是受到别人的批评,经历坎坷,受到锉折,没有了这些你哪来的完善的你呢?到处都有爱,比如说我们就浸泡在爱的海洋里,那就是知识,那都离不开知识。这些爱,交给你解决难题,交给你做人,做一个大写的人,在你迷茫的时候给你指点迷津,这些爱让你冲刷掉你的愚昧与无知。。。。。。难道这些还不够吗?拥有了父母老师朋友同学社会的爱,我感到很满足,在质问一下自己,还有什么理由不成功呢?

既然得到了这么多的爱,你又何必吝啬你对别人的爱呢?不要把这些爱当作你的“外衣”,而应该当作你的财富继续分享给他人,这才是真正的懂得爱的人。

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篇18:吾爱吾师初中

全文共 698 字

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子曰:“三人行,必有我师焉。”无论是欢笑声洋溢的学校、令人暑气全消的游泳池、绿意盎然的公园,甚至是位在偏远地区的山中小部落里,都有着默默为学生奉献的无名英雄――老师的身影。

每个人在漫长的求学路途上,这群无名英雄传授给我们的宝贵知识,将伴着我们走过一生缤纷璀灿、充满无限希望的精彩岁月。这群英雄中,往往有一、两位老师因

一个贴心的小动作、一句关心的话语就令学生毕生难忘。而让我印象最深刻的老师,是六年前当我还就读于小二时班主任我的班主任――邱老师。

回忆儿时,往事历历如绘,当时好胜的我,在运动会如火如荼的.展开之际,只顾着在预演里跑赢对手,就在双方互不相让、实力介于伯仲之间时,压根就没注意到对手竟已超越自己的跑道对我直奔而来,被撞倒的我右手疼得厉害,到医院照X光时赫然发现:我的右手竟然骨折了!

上了有如千金锤一般重的石膏后,我便进入了长达一个月的漫长静养生涯,邱老师得知后,便买了一组木制积木送我做复健之用,并让我的作业减半,我开始试着用平时不惯用的左手写功课,她还一再包容我写的“狗爬字”,她总是告诉我:“不能只怪别人撞你,这对你的伤于事无补,倒不如时时快快乐乐,当心情好时,

伤也会好的比较快哦!”就因老师的这段话,使我在往后的求学过程中常会用乐观的态度看待每一个挫折、每一个棘手的问题;就因老师的这段话,使我和老师变成了亦师亦友的关系,下课时常会赖着老师撒娇……。

“一日为师,终身为父。”我们应将教过我们的恩师们永远铭记于心,谨记老师对我们的谆谆教诲,使我们在面对人生的十字路口都能做出最正确的抉择。期望在不久的未来能将所学贡献于社会、造福于人群,也是对这群从不居功的无名英雄所做的一点点回报!

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篇19:初中生作文爱

全文共 729 字

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记得那些日子,爷爷躺在白色的病床上,他看上去一天比一天衰老。有时,我忍不住用手摸摸爷爷的老脸,或者轻轻为他捶腿,每到这个时刻,爷爷的脸上就艰难地露出笑容。不知不觉中,春天就要过去,家里整洁的厨具蒙上了一层细细的灰尘,很久没有看到爷爷在厨房里忙碌的身影,我的心里好象有了一种悲凉的.感觉;

不知不觉中,爷爷粗壮的身体越来越细小了,宽大有力的手掌已经变得很轻了,他再也没有力气和我一起游戏,再也不能把我抱起来举得高过头顶了;不知不觉中,生离死别的这一刻终于来到,我木然地看着衰弱的爷爷终于让病魔彻底击垮,第一次看见爷爷露出病痛的表情,我的心揪了一下,看着爸爸熬红的双眼,我变得恍惚了,我不知道是否在做噩梦,我不相信眼前这一切!朦胧中我好象听到了哭声,我没有哭,没有流泪,我只是静静地看着爸爸、妈妈为爷爷整理衣裳,在这个时候起,我没有了感觉。

迷迷糊糊地过了两天,爷爷下葬了,凄风冷雨中我在发抖,我的心沉沉的,好象已经不属于自己了,丝毫感觉不到它的跳动,这个时候,我依然哭不出来。回到家里突然觉得空荡荡的,黑夜来临了,躺在床上怎么也睡不着,听着沥沥的雨声,忽然脑子“轰”的响了一下——爷爷的新坟孤零零的,在这个冷风冷雨的黑夜,他会不会觉得孤独?我的胸腹忽然间热了起来,眼眶一热,泪水无声的一串串流了下来,我哭出了声,身体开始一阵阵地颤抖,妈妈无言地搂住了我,这一夜,我在妈妈的怀里任由泪水痛快地流淌。

转眼已是半年了,我常常羡慕一些同学,他们和自己的爷爷牵着手逛街,是那么温馨。而我,没有能力也没有机会再去我的爷爷了。但是我深信,爷爷在天之灵,他斜飞的长眉下,必定是温馨的目光,他会永远鼓励着我,陪伴着我。

爷爷,不管您是否能听得到,我心里总在说:“爷爷,我真的爱您!”

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篇20:吾爱吾师初中

全文共 1326 字

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谢志环老师,今年67岁,是长沙县五美中学的老师,我初中三年的班主任兼语文老师。年前的一天,几年中断联系的好友王中心突然打来电话,说谢老师病了,想看我们这个班的同学——他的关门弟子。老师输了8袋血才抢救过来,和师母说的却是想我们学生。在电话这头,听到这个消息,心里一热,眼眶就红了,想到自己几年没看老师了,竟不知老师病重,赶忙奔医院而去。赶到医院,长沙的同学都已到了,多年不见,笑着问好,一起到老师病房。老师刚从危重病房出来,精神并不好,见到我们,却明显的兴奋起来,挣扎着从床上坐起,一一和我们握手,当和我握手时,说到:山红呀,你几年都没来看我了呀。你都好吗?我望着老师笑着,心中却总是想哭的感觉。这些年来,因为自己生活的一些不如意,都懒得与同学好友相聚,与老师的联系也少了。但是,心中一直记着老师,也一直想着老师,祝福着老师。

真正留在学生心中的老师,是源自他内心深处对学生的。这种爱,广博、深厚,使老师在工作中能无怨无悔地付出,而从不计较个人的名利得失。因为爱,他全面的关心我们的学习;因为爱,他全面关心我们的思想;因为爱,他认真对待他的每一节课。因为爱,所以他那么辛苦,那么充实。

早晨,老师是起得最早的一个,和我们一起跑步,督促我们做操,检查我们的早读;晚上,老师是睡得最晚的一个,等我们下完晚自习,并睡着以后,(怕我们讲话影响第二天的学习)他才回房休息。

回想起三年的读书生活,老师生过气,(成长中的学生一定会有淘气现象)记忆中却没有他咆哮的声音,甚至大声的说话,只是他的眼睛严肃地盯着你,盯着你,直到我们低下头。现在我知道,那是责备的眼神,更是爱的眼神。调皮的男孩子是经常找他们说话,细细地分析,现在我想,他们一定受益更多吧。

就这样,我们那一群玩泥巴长大的乡里孩子,除了书本、小人书以外再没有其它渠道获取知识的学生,在老师的精心教育下健康成长,度过了至今还令我们留恋的初中生活,以惊人的好成绩考上了高中。(当时高中的升学率仅为14%,我班竟达到了50%。)我们的人生也从此开始了新的一页。我们走出了农村,我们的视野更加广阔,我们获取了更多的知识,有了更强的分析能力,在生活中、工作中能很好地把握自己的航向,生活得丰富、充实。

看望老师的时候,王中心说:“老师,您的学生中没有坏人,到现在为止。”当时我们都笑了。现在想起来,一个人,如果他的心中有爱,如果有人曾以他的人品感动过他,就算他以后遇到很大的挫折,他也应该不会成为坏人中的一员吧。

我师范毕业后,从事教育工作已是十七年了。年轻时的梦想就是当一名中学老师兼班主任,能够以我勤奋的工作,在学生需要引导和严格要求时,得到他们所想得到的,使学生健康成长,并幻想着也有很多学生象我们现在一样,心灵的宴席上,永远有这样一位老师端坐于上方。可现实却并不如此,我没有成为中学老师,也没有当班主任,在小学,我兢兢业业地工作,阅读了很多教育书籍,看了很多教育杂志,对于自己的课也曾很认真地反思,只希望如果有学生偶尔想起了我,会说,那个老师在尽职尽责地工作,我就满足了。

好的老师影响一个人的一生。不仅是学识,还有为人。这个长长的、静悄悄的过程,老师的点点滴滴,汇集起来,感染了我们,感动了我们,成就了我们。吾爱吾师!

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