马的作文精彩10篇 作文(精品20篇)
浏览
1205作文
1000法治教育片马仔观后感心得
全文共 393 字
+ 加入清单作为新时代的教师,我们首先要掌握必要的法律知识,如:教师法、教育法等一些基本的法规,这不仅仅有助于教师专业化队伍的构成,同时也有助于教师维护自我的权益,履行自我的义务。
作为学生,他们的人生观、世界观都不稳定,容易受到外界的影响。学生作为未来社会建设者的一支重要生力军,影响学生人生价值观构成和发展的因素必然是多方面的。作为一名教师,我们不仅仅需要树立正确的、科学的法律意识,以法律意识正确的理论为指导,更要勇于实践,在具体的学习生活实践中培养、构成和提升自我的法律意识。在和学生接触的过程中,不断的完善自我的人格,提升自我的法律修养。
经过学习,使我认识到,作为一名教师首先自身需要学习法律方面的理论知识,其次要注意在学校的实际教学过程中,不断的运用法律知识解决一些实际问题,做到防微杜渐,正确处理一些以外事故。使学生在教师的榜样作用下构成正确的人生观、世界观,让学生度过欢乐的学校时光。
更多相似作文
篇1:第一次与马儿亲密接触写事作文
全文共 982 字
+ 加入清单7月28日,我们学校记者团的十名幸运小记者跟随着老师,前往杭州伯俊马业会所,和那的马儿们进行了一次亲密接触。
在训练员的带领下我们参观了马房,那儿的马可多了,有黑色的辛巴,灰色的子午线,白色的杰西卡,还有一匹和我同名的棕马叫阳阳。它见我对它微笑,就乖乖从栏杆中探出脑袋任由我轻抚它。突然它去舔了一下绑在栏杆上的“石头”我不禁叫了起来,叔叔告诉我:“没关系,那不是石头,是盐砖,是帮助马儿补充体内的盐份的。”原来是这样啊,难怪每间马房的栏杆上都绑着名字这么一块“石头”,真是虚惊一啊。看着马房前的铜牌上的介绍我们才知道原来每匹马儿都有自己的名字、血统和主人,经常我仔细地观察,每一匹马还拥有自己独一无二的时尚发型,有卷毛头,有板刷头,有凹凸个性头,惹得我们捧腹大笑。我最喜欢的是青白相间的“子午线”,它有一头灰色卷毛,个性非常活泼热情,教练告诉我们它7岁前是青色的,等到8岁后就会逐渐转白,这就是所谓的“七青八白”,我真的好渴望成为这匹白马的小主人哦!
出了马房我们就见到了两匹可爱的“小马崽”,它们叫“叮叮”和“铛挡”。它们看见一下子来了那么多小客人,有点害羞了,“叮叮”甚至还缩到墙角躲了起来,“嗨!小伙子,这样可不行,这点小场面你都应付不了,以后长大你怎么能驰骋沙场呢?”“咦?那是什么?”一个小记者指着铁架上的盐水瓶问。“那当然是给生病的马儿打吊针用的喽!”从小老跑医院的我脱口而出。“对!”叔叔夸我真聪明,哈哈!原来动物生病了也和人类一样要治疗。
参观完马房当然是要去跑马场亲身“试驾”一下啦!我戴着帅气的头盔,佩戴白色的手套,绑着护腿,做了一回儿帅气的“骑手”。由于是第一个上场,所以我故做镇定地坐在马上听从教练的指挥,跟随马跑动的节奏尽量保持全身放松,眼睛看着前方,双手紧握缰绳。慢走了一圈后我胆子大了,就开始加速跑了起来,等到第二圈过了我已经能放开一只手向场边的同学们和哥哥姐姐们挥手了,最后一圈训练员叔叔带我“飞了起来”,风在我耳边呼啸而过,感觉实在爽呆了。最后我只能依依不舍地下马让给了后面翘首以待的同学们,我还荣幸的接受了主持人姐姐的采访,告诉了她我有多么喜欢在马上驰骋的感觉……
虽然今天的体验在我的一次又一次的惊喜中飞快溜走,但是与马儿的相处的点滴,我一定要告诉我的小伙伴,让他们一起分享,相信下次他们一定会和我同行!
[第一次与马儿亲密接触写事作文
篇2:假如我有一匹马作文400字
全文共 433 字
+ 加入清单假如我有一匹马,我希望它的皮肤是蓝色的,额头长有一只闪亮的银角,它的翅膀是灰色的,有着蝴蝶翅膀的光泽。而且它的脸旁还长有一对鳃,这让它在水里也能呼吸!我给他取了一个很威风、霸气的名字——海王星!
我要带着它居住在海边,因为它只吃最新鲜的海鱼和海草。每天我都要带它去海的中心给他喝最纯净的海水。我只要一有空闲,就会给它边唱歌边刷毛,带它在海滩上捡贝壳、堆沙堡。我还要和它在海里玩水、捕鱼、潜水去看海底的景色……
我还要训练它捕鱼的本领:它利用翅膀加速,可以在猎物反应过来之前,精准地用尖角刺进猎物的身体。
我还要让它去参加海上搜救队,因为它会游泳潜水。如果有人溺水了,它就会飞跃进海里,找到溺水的人并让他坐在它的背上,带他回家。
我还会骑着它到处旅行。我们一起去游览中国的故宫和圆明园,看那饱含历史气息的古迹;到埃及去观看那雄伟的金字塔和狮身人面像,破解千年未解之迷……
我真的希望能有一匹这样的马,可这毕竟是我的幻想,但我可以努力学习,怀揣着海王星的梦想,一起走向更美的明天。
篇3:假如我有一匹马
全文共 459 字
+ 加入清单假如我有一匹马,我会骑上它,跑遍陆地的各个角落,或者做一些其它事。
一天,我骑着它,在草原上飞驰着,那种感觉很爽!我骑到一个蒙古包旁,那儿是“草原学校”。我往里张望,看见孩子们正在上课,我想:“孩子们学习知识是为了开发家乡之土地,我也开发一些某种事物不也行吗?”我盘算着,打算开发沙漠。
说干就干,我让马驮着订来的树苗,走进沙漠。途中,马向我瞟了一眼,好像在用那眼神对我说,我要在沙漠里弄出个绿洲简直是天方夜谭!我不怎么在乎它的眼神,决心让马见识见识,沙漠不是生命禁地!
我与马走到了沙漠,解开绳子,挖坑,载入树苗,浇水,盖上沙子。这样重复着,干了一天,终于栽完了树苗。我还在树前挖了一条沟渠,挖的渠通向我家。
临走之前,我目送着树苗,希望它们能坚强地活下来。
到了家,我打开水龙头,只见那水顺着渠道流走了,寄托着我们的祝福与思念,流向远方。
第二年,我与马去了那片原来的沙漠,映入眼帘的是一片绿洲,沙子又变回了土,小鸟在树上“歌唱”,蚂蚁忙忙碌碌,到处焕发着生机。
我抚摸着马的头,笑了笑,说:“没有了你的帮忙,还会有这绿洲吗?”
篇4:古道·西风·瘦马
全文共 600 字
+ 加入清单牵着粗糙的马嚼子,身着打满补丁的衣裳,走着走着,何时才能走尽遥远的前方?
脚下的,事凹凸不平的羊肠小径,一踏去,扬起了土黄的烟尘。这小道,记录了多少人的足迹?又是有许多人,渴望得到小径的证明?
耳边,聆听着风儿的协奏曲。凛冽的寒风呵,化作成刀儿的魅影,刮过满是皱纹的脸庞,赚的行人批判似的自言自语。
身边,一路默不吭声的老马打了个寒颤。回想着,它也有多久没有饱尝那鲜嫩的青草了啊,尽管那已黯然无光的眸里没有丝毫的抱怨,但肚子部分清晰可见的肋骨的轮廓,强烈地表达了为的不满。
“哗啦哗啦”轻快流淌的小溪,此刻也印入我的眼帘。清澈的溪水,像一条银色的小哈达,犹如在招呼客人的请进,有死渴望客官止住脚步返回故乡的将来。
未几,发现了一处在小溪对面的人家,一架部分地方已经腐朽的小木桥事他们穿过小溪的必经之路。此刻,人家的烟囱里冒出了一缕若有若无的青烟,他们现实抱成团,直到山腰那高,才愿依依不舍的离别。
枯干的的树藤上落着几只乌鸦,享受着眼前的悲凉。
泪已颤两行!
思想的情绪瞬间塞满整个胸膛,怀念的叹息和抽泣不是地响起,整个心里防线终究是被悲伤冲刷得灰飞烟灭……
时间依旧不留情意地流逝。转眼间,西下的太阳的余晖也愈来愈暗淡,温热的光仍温暖不了我冰冷的新。可有奈何?难道又要在叠一次背后小路上的脚印?走下去吧,怀着思乡的情绪,化作奋斗的烈火,欣赏寂寞的风景,坚强地走下去吧!
“同学们,这首词事什么名字?”
“天净沙·秋思!”
篇5:爱国之情,以梦为马作文800字
全文共 919 字
+ 加入清单炎黄子孙,龙的传人,是生来烙在心间的印记;有匪君子,温润如玉,是成长时谨记于脑海的印记,可每当抬头看到天上一轮皎月,图腾的鲜血会激荡,天涯共此时的诗句开始回响,那时展现的是我的爱国之情。
“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”这是辛弃疾醉酒时的梦境,他醉酒挑灯看剑,梦中忆起驻扎在一起的众多军营,看着将士们饱餐烤牛肉的场景,听着振奋人心的战斗乐曲,想象着替君主收复北方失地的大业和赢得生前的称誉赞叹。他建立义军,追贼夺印,生擒叛将……年轻气盛的辛弃疾将这一卷青史,璀璨华丽的开了章,但朝廷主和苟安,那个铁甲烈马,威风凛凛的辛弃疾,无奈的与弓刀长剑,金戈铁马,旌旗画角就此别过。
辛弃疾渴望杀敌报国,建功立业的爱国情怀,震撼我心。
“金瓯已缺总需补,为国牺牲敢惜身。”这是秋瑾东渡日本留学所作的诗。她为寻革命道路而东渡留学,她本可以如其他官家小姐一样不谙世事,娴熟针绣,可她却要冲破家庭和婚姻的牢笼去寻找救国之路,她加入同盟会奋力抵抗清军统治,当她知徐失败的消息后,本可以离开的她却拒绝了要她离开绍兴的一切劝告,表示“革命要流血才会成功。”她遣散众人大通学堂被清军包围,而她亦被捕,但她坚不吐供壮烈牺牲,正如她所作之词,进而促进了革命的胜利。
秋瑾为国捐躯,忧国忧民的爱国情怀,震撼我心。
“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”这是袁隆平先生研究杂交水稻时所说的话。在无意中他发现一株特殊性状的水稻,发现其子代有不同的性质。随后他把雌雄同蕊的水稻雄花人工去除,授以另一个品种的花粉,尝试产生杂交品种。当时的他只是一名教师,面对严重的饥荒问题,他立志用科学技术解决国家面临的严重饥饿威胁,从事水稻雄性不育实验。刚成功的他并不大肆宣扬,而是默默无闻地从事自己的事业,来解决数亿人的吃饭问题。名扬四海的他本可以悠闲自适,不必再去操心国家面临的粮食不足问题,但他仍坚持做好自己的工作,并创造新型杂交水稻,而后被称为杂交水稻之父。
袁隆平无私奉献,淡泊名利的爱国情怀,震撼我心。
每一道微小的光芒汇聚到一起,便成了中华民族伟大复兴的希望之光;每一位为美好祖国繁荣昌盛未来而牺牲,而奉献付出的人,都是一尊雕像,一伏契克,无论文武。让我们以梦为马,以努力为矛,彰显爱国情怀。
篇6:爸爸让我站马步的作文
全文共 632 字
+ 加入清单吃好晚饭,我们一家人就上楼去看电视了。突然,爸爸对我说:“小燕。我们来锻炼一下身体好吗?”我听说是锻炼,就爽快地答应了。妈妈却反对,说:“锻炼应该在早晨,晚上怎么还要锻炼?”我对妈妈说:“妈妈,老师说晚上锻炼也可以。”妈妈听了,只好说:“好了好了,我才懒得管你们呢!”
爸爸就叫我站马步。我觉得站马步比较容易,不就是半蹲吗?我先将双腿微微分开,往下蹲,膝盖朝前,手向前伸出,手指并拢,头向前看。爸爸觉得我的姿势不大对头,就走过来帮我纠正姿势,并对我说:“就这么站着,看你能够站几分钟。”我说:“那你自己看手表得了。”开始,我非常轻松地站着,还不时跟妈妈说着话呢。可是刚过了不一会儿,我就觉得腿和手都开始必酸了,手臂开始慢慢地下垂了,腿也往上起来了。爸爸见了,像教练一样喊道:“手伸直,腿蹲好!”没有办法,我马上纠正了错误,变成了标准的样子。
没过多久,我实在支撑不住了,“砰”的一声人就瘫倒在地板上了。妈妈看见了立刻走过来把我抱到沙发上,说:“地板上凉,还是坐在沙发上。”爸爸走过来对我说:“一分钟都没有到,只有53秒,以后还得多练!”妈妈在叨唠开了:“就怎么一个女儿,她的身体都已经比较好了,你还要怎么样?要是累坏了我的女儿,我可不答应!我要找你这一个老不死的算帐!”我说:“妈妈,这不怪爸爸。这是我的身体素质还不够好,看来以后还得多锻炼。”“好好,我不说了!真是好心没有好报!”我笑着对妈妈说:“不嘛,你是我的好妈妈!”妈妈不禁被我说得笑了。
[爸爸让我站马步的作文
篇7:假如我有一匹马作文300字
全文共 247 字
+ 加入清单假如我有一匹马,
我要骑上它
奔向灾区第一线,
拿着铲子,带着力量,
让一朵朵生命的鲜花,永远绽放……
假如我有一匹马,
我要骑上它
驱走黑暗,招徕白天,
让我们的笑脸笑得更灿烂……
假如我有一匹马,
我要骑上它
飞向呼伦贝尔大草原,
去呼吸那新鲜的空气,看看那蓝天白云,瞧瞧那绿树红花,
带回金色的记忆,分享给小伙伴,
让他们也感悟那清爽的滋味……
假如我有一匹马,
我要骑上它
飞向宇宙,
摘下几颗最最明亮的星星,
一颗送给大地,
一颗送给天空,
让世界从此辉煌灿烂……
我要插上金黄的梦翅膀,
带上我的宝贝马儿,
一起飞向金红的夕阳……
篇8:假如我是一匹马作文
全文共 494 字
+ 加入清单假如我有一匹马,我希望它是一匹奔跑速度和猎豹不分上下,力气和野牛也不分上下雄伟的马,可所谓“马作的卢飞快”。我的马毛是棕色的,它有着毛绒绒的大尾巴,雪亮的眼睛和粗大的蹄子。粗大的身子看起来极其健壮、雄伟。
我要骑着我的马去旅游。去观赏杭州西湖的美景,西湖的水碧波荡漾,深不见底。去爬华山,观看云霄、风景,感受跟仙境一样的美。去看大海,海水波涛汹涌,不停的翻着波浪……
无论祖国任何一个地方发生了山洪泥石流,我就迅速带着我的马去帮助遭遇山洪泥石流的同胞们,帮助他们从外地运送工具、食物、水,帮他们重建家园,让他们的生活快点好起来,给予他们鼓励和信心,让他们重新拥有希望、光明,让他们不再害怕山洪泥石流。
我要骑着我的马去帮助边疆的叔叔们保卫祖国,不让外来敌人入侵我们祖国的领土。我骑着雄伟的马在边疆巡逻,只要看见有敌人就把他们驱逐境外,让敌人落荒而逃,再也不敢有侵略祖国的念头,让祖国永远都得到安宁。
我的马可以保卫祖国、运载物品,可以在茫茫无际的大草原上自由的奔驰。这让我不禁想起了杜甫的一首诗:“胡马大宛名,锋棱瘦骨成。竹批双耳峻,风入四蹄轻。所向无空阔,真堪托死生。骁腾有如此,万里可横行。”
篇9:关于马的艺术品作文500字
全文共 535 字
+ 加入清单在我的书桌上,放着一个别具匠心的马塑像,它对我更是一个鞭策自己前进的精神支柱。
在我即将迎来新的一年时,妈妈送给我一个做工精致的马塑像:“你属马,就更要有马坚持前进,永不放弃的精神。这匹马,就送给你,陪伴着你考入一个好初中!”我一蹦三尺,小心翼翼地捧着它,放在书桌上。
马塑像是一件工艺品,分为两个部分:马像和座子。全部是由晶莹剔透的水晶打造而成,没有一丝瑕疵。马是一匹乖巧可爱的小马驹,虽没有壮马高扬前蹄的那种奔放,却体现出它坚持不懈,沉重淡定的高尚品质,从它那双深邃和蔼的眼睛中让人知道这是一匹善良、友好的马。水晶座上印着一个正楷字——马下方是三个意味深长的成语:勤劳致富、勇往直前、马到成功。这正是马那高尚的品质啊!
马在书桌上陪我度过了无数次做功课,让我与它已是一对好朋友。在我疲劳时,它那句“勇往直前”让我再次充满信心向知识的大山攀登……
凝视良久,我似乎看到它正张开四蹄,向成功大道尽力奔去!它身上汗水直流,那稳健的马蹄踏在大地上,一张一弛,多么有力!我们学习也亦是如此,你坚持下去,便是胜利。正所谓“坚持就是胜利”!回过神来,我发现马的四蹄踏在水晶座上,十分有力,用脚踏实地形容它真是惟妙惟肖,我也要向它学习!
马塑,一个鞭策我成长的崇高动物艺术品,我与你共同成长!
篇10:马的三年级
全文共 540 字
+ 加入清单素闻徐悲鸿画的马很有名。今天,上清荷作文的时候,林老师拿出一幅水墨画,正是徐悲鸿画的马。刚看到那幅画,我就被深深地吸引住了。
画上画了一只生气勃勃的骏马,它马头高昂,马脖子上的毛发随风扬了起来,充满了动感!它撒开四蹄,脚部肌肉强健有力,尾巴也飘了起来,像女孩子的马尾辫一样,一看就知道是在奔跑中的马。马的后面紧跟着一匹马,难道它们在比赛?也有可能猎人在后面追赶,本来想休息一下的马儿不得不奔跑起来;更有可能牧民在放牧,把马儿放出去,瞧它们多欢快呀!
我就是属马的,特别喜爱马。小时候,我曾经想画一匹马,可我只在电视中见过马,没有见过真马。我想了想,画了一匹“四不像”出来了。直到几年后,去新疆那儿的草原骑了马,才真正见识了。今天,一看到徐悲鸿画的画,仿佛有两匹真马在我面前,正朝我跑来,我似乎还听到了它们的马蹄“咚咚”作响,听到了它们的嘶鸣,真是栩栩如生呀!
我终于感受到了,做画家的都很了不起,因为他们不知看了多少遍,才画出这么好的画来!
精彩点评:画画的最高境界是可以以假乱真,文字的最高境界是可以让人如临其境。这学期,婧婧在用心朝这方面努力!你对画的描述算不上很精细,不过结合自己的生活体验,自己的联想去写倒不失为一种好的手法,让静的画动起来,让简单的画丰富起来,这也算是你的本事!
篇11:以梦为马,随处可栖作文
全文共 392 字
+ 加入清单以梦为马,随处可栖。”含义是让我们去追梦,想马一般不停蹄地去追逐自己一心一意想要实现的梦想,把每一天的经历与痛苦,当做梦想的磨练。
人生要不断地去追梦,只有马不停蹄地追梦,才能稳定住你的心,让你的心不动摇。如果哪一天,随意地停下了脚步,梦想就会半途而废,人就会变得荒废起来,失去了原有的目标,原有的追求。
即使脚下布满了鲜血,发出奇异的气味;即使身旁堆满人骨,也不能害怕;即使锦绣山河已破碎,也不能停下追逐的脚步。要学会解开禁锢的枷锁,冲出坚韧的囚笼。将自己转化为一匹势不可挡的骏马,将无数绝望转为梦想的翅膀,只要奔对了地方,前面就是鲜花与绿草,梦想与希望。
以梦为马,行色匆匆地奔往梦想的方向,一望无际的灯火会随着你的脚步一路照亮。花灯璀璨,车水龙马,流光闪烁是我一直向往的地方。竭尽全力的奔跑,长久以来,我将看见远方的世界百花齐放。
千年历史,万年龙与凤凰。以梦为马,行色匆匆,奔于天空。
篇12:陶瓷马
全文共 280 字
+ 加入清单我们家有一匹陶瓷工艺马,这匹陶瓷马是我爸爸参加作文竞赛得来的我们一家可喜欢它了。
远远看去它膘肥体壮、栩栩如生可精神!它长长的脖子上长着一个酷酷的脑袋,脑袋上有着一双炯炯有神的眼睛,正在注视前方,三角形的耳朵竖了起来,仿佛在聆听四周的动静,更绝的是:它的两只前蹄支撑身体和保持平衡,它的身子肥壮,鬃毛随风飘扬身后的尾巴扬了起来……看着这匹骏马,我不禁幻想了起来,我幻想着这匹骏马驮着我在一望无际的大草原上自由的奔驰,呼吸着新鲜的空气,迎接草原上的风,看草原上的风景,让草原上的风吹抚我的头发……我喜欢这匹陶瓷工艺马,不仅因为它漂亮,更是因为它能咉起我无尽的幻想!
篇13:写马的作文600字以上
全文共 705 字
+ 加入清单这一次放假我们一家抽了四天时间,去了巫溪著名风景区红池坝游览,清澈见底的西流溪,美丽迷人的红池、色彩缤纷的花海、还有那彩带……这些景色都让人流连忘返。可无论走到哪里,总有一道靓丽的风景——马。
在所有的动物中,马是身材高大健壮而身体各部分又都配合得最匀称、最美丽的。它的耳朵长得刚好,不大不小。马的鼻孔非常大,应该能塞下4只笔。它有一双炯炯有神的眼睛,望着远方,仿佛整个草原就是他奔驰的地方。每匹马都有四条有力的双腿,带着它的主人在草原上狂奔。它不能和狮子一样翘起尾巴,但它的尾巴却很适合它。因为它的尾巴向两边摆动,能有效地帮它驱走蚊子和苍蝇。马的皮虽然很坚实,又长满着密密的毛,但它却很敏感,所以蚊虫让它很苦恼。
这一次我特地去观察了马吃草的样子,它们吃草时非常有趣。马儿吃草时,先用嘴使劲扯,把草连根拔起,然后在嘴里嚼一两下就咽下去。我很好奇,马为什么嚼一下就嚼烂了呢?我去问妈妈才知道,原来马有3个胃,它第一次吃的时候,就把草装在其中一个胃里,然后晚上它饿了,就把早上吃的草返到嘴里,再慢慢地嚼。
当我们去西流溪骑马时,我发现马和人其实是一样很有性格的。爸爸选了一匹白马,当白马的主人把它拉到路上时,开始它还是很听话,在主人面前尽显它的本领,让它跑就跑,让它停就停,走了一段路的时候,偶尔发现它的主人已经不在了,嘿嘿,它就会慢悠悠的散起步来,发现好吃的还会吃点东西了再走。但是当你扬起马鞭,使劲地抽它,它还是会加快步伐向前奔去,只是没有原来那么积极了。
这一次去骑了那么多次马,我就觉得马是一种温顺的动物,你和它呆上一段时间,它会越来越听话,会和你慢慢成为朋友。
红池坝,我一定会再回来,再次骑着骏马在草原上驰骋。
篇14:旅游景点马仁奇峰
全文共 451 字
+ 加入清单今天早上七点半,我和妈妈准时到达了赭山公园东大门参加去马仁奇峰的旅游,我们上了一辆灰色的中巴车,很快车子出发了,天上忽然下起了蒙蒙的细雨,让车上的游客非常担忧,九点钟左右,我们到达了马仁奇峰山脚下,这儿的天气特别晴朗,我们都欢呼雀跃起来。
九点半的时候,在导游的带领下我们开始登山。沿着上的小路,来到一片原始楠木林,楠木林里的楠木每一棵都挺拔俊美、枝繁叶茂,林中空气清新,富含氧离子,是天然氧吧。游完楠木林,我们继续向上爬,山路越来越陡峭,我已经汗流浃背爬不动了,这时候有个叔叔说:“这个小孩挺棒的!”我有全身充满了力量继续向前爬。结果在我们这个团队我第一个登上了太阳山的山顶。太阳山的山顶有个直径一米多的洞叫“太阳洞”,从洞口向外望,可以看见峡谷中的美景,下谷中绿色葱茏、云雾缭绕。太阳的光从洞口x进来,洞口光芒四射,异常美丽。接下来我们还观赏了石屋、石臼、飞来石等景点。中午十二点左右,我们下了山,在山下我玩了高空滑锁、水上步行球等水上游玩项目。
下午四点钟,我和妈妈返回了芜湖,结束了一天愉快的旅程。
篇15:假如我有一匹马
全文共 410 字
+ 加入清单假如我有一匹马,我要将它改造:插上一对翅膀;奔跑速度飞快;我要让他机械化。
介绍改造后的马:
姓名:机械马 年龄:十 速度:飞快 特征:头上长角,脚下生风,巨大无比 飞行最高时:危楼高百尺,手可摘星辰……
改造之后,我要带着无数的树苗,种到撒哈拉大沙漠,打上崔长素,让无边无际的沙漠变成绿洲;我要带上无数书本,给灾区小朋友们,让他们用知识建立自己的未来;我要带上所有的小朋友去世博园里看个够……
假如我有一匹机械马,我会骑着它,飞向太空,观看辽阔、美丽、雄壮的宇宙。
假如我有一匹机械马,我会骑着它,穿越时空去古代,见证一下古人的智慧、三国的硝烟与人类的发展史。幸运的话回到侏罗纪时代见证恐龙的力量与智慧。
不管怎么样,这匹机械马可以给人们带来幸福与美好,同时还能解开所有的未解之谜;可以告诉人们古代与现代中的优点与缺点;可以探索未知的秘密与美好的未来。
机械马的未来是光明的。愿机械马早日出现在世界上!
篇16:塞翁失马读后感800字
全文共 872 字
+ 加入清单“塞翁失马,焉知非福”是人们常说的一句成语。这个故事告诉我们好事和坏事能够相互转化。所以要胜不骄、败不馁,常怀一颗乐观豁达的心态,当事情处于不好的一面时,要学会泰然处之。
塞翁失马这个故事从小,姐姐就讲给我听。每当有事情令我失落、伤心、难过时,我都会想到这个故事,想到这件事的另一面,便让我学会了一项新技能——辩证地去思考每一个问题。
塞翁失马这个故事讲的一位老翁住在与古人相邻的边塞,来来往往的过客都尊称他为“塞翁”。他生性达观,为人处世的方法总是那么与众不同。
有一天,老翁家的马走丢了,街坊领居都来劝他不要伤心,可老翁似乎没有半点伤心,反而释怀地劝慰大伙儿:“丢了马,当然是件坏事,但谁知道它会不会带来好结果呢?”
几个月后,那匹马竟跑了回来。于是大家又都来为老翁贺喜,并夸他在丢马时有远见。而老翁却忧心忡忡地说这会给他带来灾祸。塞翁的儿子由于马回来高兴地天天骑在马背上,竟有一天从飞驰的马背上掉了下来,造成了终生残疾。邻居来慰问,塞翁又说可能是好事,结果儿子没去当兵,保住了一条命,从而使他们父子避免了生离死别的灾难。
由这个故事,让我想到了具有高洁品质的梅花。在夏天这个丰收的季节,许许多多美丽的花朵,如荷花、茉莉花……要说夏天最具象征的花,我还真说不上来。在这个百花盛开、百花争艳的季节,梅花却在一旁黯然神伤,可是在雪花纷飞的冬季,梅花便艳压群芳,只要想起冬天,就一定会想到象征冬天的花---梅花。
从上面的几个故事看,好事和坏事只是一念之间,是很容易发生转化,好事可以变成坏事,坏事也可以变成好事,因此万事万物都有两面性,我们要在心态上做好调整,不要因为一时的利益得失而影响大局。
世事变化无常,好事和坏事是对立统一的,当我们在逆境时不要消沉怠惰,当我们处于顺境时也不要骄傲自满,而应辩证地去思考,体会“祸兮福所倚,福兮祸所伏”的真谛。
“塞翁失马,焉知非福”告诉我们,身处逆境,而不消沉,要有“柳暗花明”的乐观信念,身处顺境不迷醉,要保持“死于安乐”的忧患意识。在无时无刻保护乐观的心态,遇到事情不要走进“小黑屋”让我们都可以自己心态的好老师!
篇17:小马拜师小学生作文350字
全文共 560 字
+ 加入清单从前有一头小马,他想学一些本领。
他先去小猫那儿学抓老鼠,可能因为他跑步声太响,晚上既吓跑了老鼠,又吵得人们无法睡觉。于是他就离开了小猫家。他一边向前走,一边想:这次我去学什么本领呢?这时,他看见了正在欢快游泳的小鸭子,他想:如果我能像小鸭子姐姐那样自由自在游泳就好了。他就急忙跑去向小鸭子学游泳了。开始他不敢下水。好不容易鼓足>勇气下水了,却一下沉入水中。吓得他大喊救命!
看来学游泳真是太危险了!
小马东奔西跑地学本领,可还是一事无成。有一天他打听到在遥远的大森林里,住着一只自称大陆上没有动物能跑过他的“陆上飞”——金钱豹。小马打算去拜访他,请他教自己本领。
小马长途跋涉,风餐露宿,日夜兼程,最后终于到了那片森林。
小马在森林里寻找金钱豹,他发现有一个东西在他的眼前晃了一下,又像风一样地跑了回来,停在了小马面前。小马惊讶得张大了嘴巴。只见这只动物身穿一条金黄的大衣,上面点缀着黑色的“宝石”,真美丽!这就是传说中的“陆上飞”——金钱豹吧!小马缓过神来以后,赶紧跑上前去说:“师傅,你能教我跑步本领吗?”
“好!”金钱豹一口答应。
从那以后,小马每天都勤学苦练,终于赶得上金钱豹的速度了。
森林里召开了一次>运动会,金钱豹给小马报了名。小马一下子打破了森林陆上飞的最高纪录。
小马成了名扬中外的千里马。
[小马拜师小学生作文350字
篇18:小马场400字作文
全文共 449 字
+ 加入清单岁月能把人的外表腐蚀,可内心的担忧和害怕。不会被带走。相反的,越聚越多。等到后面整个人都崩溃掉。
喜欢你的表演,不是因为好奇,而是很少见到这样冷静的帮助别人。不给任何人希望,只靠着自己的良心来帮助,简单的促成,永久的美好。很多人总在拥有时学不会珍惜。等到失去的时候才知道懊悔二字。
要是你是我的朋友,一身传奇的你,是我最崇拜的人。没有人十全十美,更不会有人在经历乌云密布后,还能开朗的生活着。人是脆弱的,看到你不屈不挠的样子。忽然间,发现有一种态度叫做冷静。
你虽不是万能,却是三班a里。最不缺少的一份子。你的年纪和经历,是人人所想知道的。也是每个人都想探寻的,或许,三十五岁的你,在起起伏伏的人生中。在真真假假的社会中。早已经身心俱累。
可回到校园的那一刻,她还是快乐的。因为,你的身上没有社会的味道。你的心一直停留在当年的教室中,从未走远过。也许,改变是重新来一次。但有时候,重复的场景和人物。不过是多叫你感叹一番而已。
有些伤害,随着时间的沉淀。就让它走吧。
小马场,喜欢你。没道理。
[小马场400字作文
篇19:假如我是神笔马良作文600字
全文共 560 字
+ 加入清单假如你问我:“小朋友,你最羡慕谁?”我会回答:“神笔马良”。因为他有一支神奇的笔,想要什么就有什么,他还特别善良。
假如我是神笔马良,我要给失明的人画出一双明亮的眼晴,让他们不再感到黑暗,能重见光明。
假如我是神笔马良,我要给流浪的小动物画一个关爱它们的主人,让它们开心起来,能和主人一起嬉戏,受到主人的宠爱。
假如我是神笔马良,我要把沙漠变成生机勃勃的绿洲,遍地长满了绿油油的小草,有条清澈见底的小河,让安居在那里的人也能喝到干净甜润的水。
假如我是神笔马良,我要给发生过地震,失去房子的人画一栋栋漂亮舒适的房子,让他们有房子住,不再感到严寒和酷暑,让他们安居乐业。
假如我是神笔马良,我要在寒冷的天气里画二个太阳,让家家户户在寒冷的天气里脸不会冻得通红,手更不会冻得僵硬。让人觉得非常温暖。
假如我是神笔马良,我要给贫穷的家庭,画一叠叠百元大钞送给他们,不再过贫苦的日子。
假如我是神笔马良,我要在每个人的手掌心里画一条长寿线,能使人们寿比南山,福如东海。
假如我是神笔马良,我要给孤儿院的每一个孩子画一对属于自己的父母,这样就能使他们有一个温馨和睦的家庭,能快乐的成长。
假如我是神笔马良,我要画出一颗红心给人们吃,让他们不干坏事,能有一颗善良的心,多做好人好事,这样世界就会变得和平。
假如我是神笔马良,我要为世界做许许多多的好事。
篇20:假如我是神笔马良六年级作文300字
全文共 371 字
+ 加入清单小时候,我读过许多神话故事,也让我对这现实生活中不存在的事充满了遐想,也幻想着成为故事中的主人公。其中,我最想成为的是神笔马良。
我想成为神笔马良并不是为了拥有一枝神笔而为我实现梦想,我最想用这枝神笔为世界造福。
假如我是神笔马良,我会用笔把战场上人们拿起武器画成鲜花,让硝烟弥漫的战场充满老的气息,给世界带来一份欢乐。
假如我是神笔马良,我会用笔画粮食,给世界有些缺粮食的国家,让所有的人都能吃饱,不再担心粮食是否充足。
假如我是神笔马良,画一个降温积,这几年,地球降水量重新分配,冰川和冻土消融,海平面上升等,危害了自然生态系统的平衡,也威胁人类的食物供应和居住环境,因此我要画个降温积,使这些危害不再出现。
假如我是神笔马良,我还要做很多很多的事,为世界、人类作贡献。
虽然,神笔马良只是一个神话而已,但我想只要我不断努力,也许,这个愿望会实现的﹗