一缕春色作文（20篇）

春天的乡村五彩缤纷，让我们一起走近乡村的生活吧！

蔚蓝色的天空漂浮着朵朵白云，云儿有时像小绵羊，有时像小马，有时像小兔……都被风吹着，一会儿有变成其他形状，像极了其他动物景观。即使抬头看了好长时间，也不会觉得累，春天的天空里有着许多美好的景致和美妙的梦幻。

春天的田野就像穿着花衣裳的小姑娘那样美丽、迷人，到处都是花，到处都是草，到处都是绿色的新生命。近处，绿油油的小麦，黄澄澄的油菜和红艳艳的紫云英花，仿佛交织成了光彩夺目的地毯，铺在我们的脚下，远处，鲜红的桃花，洁白的梨花，纷繁蔟拥，好像在向我们招手欢迎，欢迎我们来到这美丽的山村做客。

太阳落山了，天边的红霞，从远处传来的凉风，给劳动一天的人们送来丝丝凉意。

春天的乡村美如画。我爱乡村的一草一木更爱乡村人们的朴实、安闲的生活。

如果你一年四季都到我们学校----沙市区实验小学参观的话，你就会发现，我们这个学校不论是春夏还是秋冬，总是绿的。它给你的第一感觉也就是：“好绿啊!”

春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。杨树上的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃。悬铃木树枝上那鼓圆的芽苞，也慢慢地伸展开来，像一个个淡紫色的小喇叭。花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意。各种树儿都穿着绿装，披着融融春光，翩翩起舞出婆娑的倩影。

夏天，校园是一片浓绿。悬铃木伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了头顶直射的太阳，整个校园绿莹莹的。

如果说春，夏的校园绿的新鲜，妩媚，那么秋，冬的校园则是绿得深沉，苍劲。悬铃木的阔叶尽管一片片地离开树枝，但它们却没有枯黄，像一只只绿舟一样，在空中荡来荡去，直到静静地躺下，还要遮住遍地枯草，为校园铺上最后一张地毯。

好一个绿色的世界啊！

春姑娘带着五彩的颜料来到了我们的身边。

春姑娘把粉色给了桃花，桃花马上绽开了笑脸，换上了一身粉红的裙子。我摘了一朵，别在了自己的头发上，希望能留住春天的美丽，春天的味道。

春姑娘把绿色给了柳树，一阵风拂过，碧绿的柳叶随风飞舞，好似春姑娘在疏理自己碧绿的辫子，好看得很。

春姑娘把蓝色给了天空，我仰望着蔚蓝的天空，时不时有一群小鸟飞过，也时不时传来一阵阵鸟鸣声。

春姑娘把白色给了白云，它的形态很多，姿态不一，有的像只绵羊；有的像条猎狗；有的像头雪猪；还有的像一只正在啄食的母鸡。

春姑娘把彩色送给了花朵，有红的、有黄的、有蓝的、有紫的，还有一些叫不出名字的野花。

我爱你，春天，爱你那绚丽多彩的颜色，爱你那阿娜多姿的形态，爱你那所有的一切。

人生有幸，与你同桌。你对待学习的孜孜不倦，你对我的热情帮助，还有你那阳光灿烂的笑容，在我的脑海里，如映阶碧草，让我的心头自有春色。

晨曦初照的校园里，微风拂面。原来在不经意间，校园里的春色早已萌动。看，校园的一隅“驿路梨花处处开”，另一角“桃花依旧笑春风。”一切都在春光的照耀下，无所遁形。

同桌的你，像极了这校园里的春色，讲台上的你，炯炯有神的眼睛里散发出智慧的光芒，你的手里捏着一支粉笔，面对教室里六十多个伙伴，你俨然就是个小老师，不时验算，还不时提问，直到大家都没问题了，你似乎才长舒了一口气。你的数学可谓一枝独秀，在课堂上你总是那样专心的听讲，老师讲了一种解题方法，你还要试着用另一种方法去解决，你还成了我们全班同学的数学小老师。课余时间，你走上讲台，你为我们讲解一道一道的数学难题，谁知道你背后刷过多少题呢？老师让我们寻找班上一位同学做榜样，你就一直是我努力的榜样。每每我遇到不会的习题时，总会缠着你，让你讲给我听。你也很热心，每一次都会放下手中的作业不拒绝。

窗外阳光明媚，我正解决一道综合分解因式题，我对中等难度的数学题，还是一直懵懵懂懂，有时候百思不得其解，这次我并没有立即寻求帮助，而是想试着自己解决。世上无难事，只要肯攀登嘛。但同桌的你，却凑过来看。我以为你会马上讲解给我听，不过事实并非如此。

“这道题目有点难度，我也没做过，我们一起做，看谁先做的快，好不好？”他的话语中带着一种鼓励，让我的心中涌起了一股暖流，他在换一种方式让我对数学产生兴趣，鼓励我，帮助我。看着他专注的样子，我心里想不能让他的苦心白费，我下定决心一定要破解这道对我来说显得困难的题目。

我先摸索着，看看有没有什么巧点。渐渐的，我有了头绪，运用一换二套的方法，不一会儿，拨云见日，破解了这道小难题。同桌的你微笑着对我说：“要想难题不难，就要有攻克它的决心与信心！”我在旁微微点头，那时，我觉得，你耐心指导我的模样，是这校园里最美丽的春色。

同桌的你，不仅仅是聪颖过人，还拥有一份最天真，最灿烂的微笑。

同桌的你是乐观主义精神的化身。每次看着你，脸上总是挂着灿烂的微笑。虽不知这笑容的含义，但成了一抹最亮丽的春色，妆点着这风景如画的校园。

我每次惶恐，你总会带给我力量。每害怕一次，耳边总会传来“有什么好怕的呢？”你脸上的风轻云淡，不以为意，谁也不知你背后努力的汗水有多少。

希望大路平坦笔直，却常常有岔路和崎岖；希望江河一泻千里，却常常有漩涡与逆流。你却从不畏惧，哪怕一场大雨能让整座城市倾倒，你的脸上依然挂满了向日葵般的微笑。那微笑是你的，还是春天的？只不自知。同桌的你，是聪明的你，是爱笑的你。你是我心头的春色，你的光芒耀过我的眼，我也要散发自信、乐观的光彩，和你一路同行。

大年初一，我们从老家沅江坐车返回长沙。刚进小区，只觉得眼前一片雪白，刚开始我还以为下雪了，便高兴得一蹦三尺高。却忘了我还坐在车上，结果差点得到一个“大红包”。

我们的车渐渐靠近那些雪了，我揉了揉还有点痛的脑袋，定睛一看，哇！原来那些雪都是樱花。樱花开了！听说，樱花开的时间只有短短的几天，我便咔嚓几声，把这美丽的一瞬间变成了永恒。

看看四周，繁花似锦，春光明媚，大地一片生机：近处，有火红的山茶花；远处，有雪白的梨花。这边小草绿了；那边，又长出一颗小树。大树们也没让我失望，他们都穿上了绿新装。门口那棵看上去已经枯萎了好久的老树也抽出了绿芽。鸽子、麻雀之类的鸟儿在地上找食物吃，还不时传来她们的欢叫。春雨不断地敲打着家家户户的挡雨板，“啪啪啪”的声音，十分有节奏，就像信使敲着千家万户的大门，告诉大家：春天来了！风吹树叶沙沙的声音，可好听了。男孩们去踩水，“哗哗哗”水声一片，女孩们则捡起粉红色的樱花花瓣，精心收藏起来。这一切是多么的美丽啊！

来到池塘边，发现这里的景色别有韵味。柳树姑娘正梳着她碧绿的长发，长发随风摇摆，像是在跳舞。春暖乍寒，但是小鱼们已经忍不住要出来活动了，它们十分快活地在水里游来游去，仿佛也在欢庆新年的到来。

登上山顶，看到的又是另外一番风景：池塘仿佛变成了一块碧玉，鱼儿们也好像变成了一个个小红点，小红点们在碧玉里动来动去，煞是可爱。春雨淋过的十二生肖石像也都栩栩如生，好像马上就要从石头里蹦出来一样。

春，是一个多么美好的季节。春在嫩绿的小苗里；在淅淅沥沥的春雨里；在碧绿的湖水里。我爱春天！

春天，鸟语花香，春光明媚，万紫千红，勃勃生机。我在那生机勃勃的春天中嬉戏畅游，我在那明媚的阳光下茁壮成长，我在那鸟语花香的世界中陶醉不已。

野外，山青了，水绿了。春姑娘乘着春风来了，弯弯的田间小路上，芳草如茵，不知名的小花躲在草丛里，这儿一从，那儿一簇。顔色各异，让人眼花缭乱。

春天的田野，最迷人的要数那黄橙橙的油菜花了。那狭长的油菜田就像是大自然那金灿灿的腰带，那方方正正的油菜田则似小朋友那金黄的手帕。从远处看，那黄灿灿的油菜花连成一片像是给绿色的地毯铺上了黄绒。

呀!春天不是来了吗?怎么那有一大堆雪呢?它是那么洁白无瑕，不染一点杂色。微风阵阵吹起，那一堆雪舞动了起来，不时有花香扑鼻而来，沁人心脾，多么清爽呀。仔细一瞧，哦!原来是一大片密密麻麻的梨花呀!

一会儿，我看到了一片绿油油的麦苖，他们的颜色似翡翠，绿得鲜亮，绿得发光。在孙光的照耀下，它们的叶子发出耀眼的光彩。微风拂过，它们互相握手，絮絮低语，生怕让人听见。

哇!满塘碧水。那水绿如翡翠，又如绿毯。微风拂过，粼粼碧波，让人心旷神怡。可爱的鸭子在水中嬉戏、打闹、追逐，显得特别自由，我真想变成一只鸭子和它们一起在春姑娘的怀抱中茁壮成长。

当我坐在竹林中休息时，一阵阵美妙的声音将我吸引。细细聆听着，会听到鸟儿的歌声，它们为春天歌唱。

啊!春天，你多么美丽呀，花儿、草儿为你的到来而谈笑，鸟儿为你的到来而歌唱，我为你的到来而欢呼。你是最美的。

五一假期，迎着清爽的凉风，踏着轻盈的步伐，我们来到了美丽的福莱山公园。

走近福莱山公园，首先映入眼帘的是那高耸入云的灯塔，灯塔像一只酒杯，躲在云里，好像和我们玩躲猫猫。灯塔的旁边是姹紫嫣红的花草树木，碧绿的松树，火红的花丛，碧绿的灌木交相映辉。树丛里的鸟儿，每天都在这里欣赏景色，哼着欢快的歌，好不惬意。直通灯塔的石阶就像一节节琴键，人们悠闲地攀爬着，弹奏出一曲曲美丽大自然的乐章。

眼前的石桥，横跨在碧绿的草坪上，给湖边增添了一种古朴的气息。桥上黑色的栏杆中间是中国风的镂空雕花，中间还点缀着金色的中国浮雕画。晚上，石桥会更加美丽，石桥里面藏着炫丽的灯光。夜幕降临，石桥的灯光亮起来，就像鱼儿跳出水面变成了一盏盏五彩灯挂在桥上。桥上游人如织，有的在散步，有的在喂鱼，有的在拍照，此情此景犹如一幅人们享受美好春光的水墨画。

桥下是碧波荡漾的湖面，微风拂过湖水绽放出笑容。湖里有很多鱼，阳光給鱼儿披上了一件金色的衣服，显得更加明亮动人。透过桥底，能看见花红柳绿的倒影。在阳光的照射下，分不清哪是花草的倒影，哪个是鱼群。湖边悬挂的五颜六色的旗子，倒影在水中像是一道道七彩光直插湖底，带给人无限遐想。

岸边是列队的垂柳，真是“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”给整个湖增加了灵动自然的美感。偶尔，几只燕子掠过水面，留下潇洒的背影……

春光无限好，只是近黄昏。我多想化作湖里的一条鱼，悠闲地在湖里游来游去，享受大自然的风光。

我们的学校是一个美丽的大花园，最令我留恋不已的是它那诗情画意的春色美景。

一踏进校门，我立刻被教学楼前的花圃所吸引。瞧，那围成绿篱笆墙的小叶黄杨依旧是那样翠绿，“绿墙”里面是一块块草坪，小草虽然已没有夏季和冬季那样嫩绿，但略显绿油油的草坪，却恰似一块没有染色的牦牛绒毯。绒毯上已被校长摆上了各色的鲜花，白似雪，黄似金，粉似霞……它们顶着春风争奇斗艳、喷芳吐香，在春色里组成着一个五彩斑斓的大花环。教学楼前还种着各种的树木：看一看，桂花树，满目堆青叠翠之中，点缀着一簇簇米黄色的小花，那么素雅，特别是浓郁的幽香，熏得同学们都醉了；看看那枫树吧，枫树已脱去了大红帽，换上了大绿帽，片片枫叶就想绿毯在我面前闪耀，好像要让我睡到天昏地暗。人们都称赞春花的颜色，而比起枫叶来，不知要逊色多少呢！这红的，这绿的，这黄的……衬托着这白红相间的教学楼，犹如一个美丽的童话世界。

校园西南边的操场上有一颗足有上百岁的老榆树。一阵春风吹过，老榆树苍劲的枝干会发出“哗啦啦”的响声，好像在为校园里的春色鼓掌称好。无数金黄的落叶飘飘悠悠的落下来，仿佛成群的蝴蝶在空中翩翩起舞。每当这时，同学们总是欢呼着：“哇！你看，＂蝴蝶＂飞起来了！＂蝴蝶＂飞起来了！”

我爱美丽的校园春景！

教室里静悄悄的，鸦雀无声，大家都埋着头默不作声的写着作业。我拿着备忘录，从办公室下来，一本一本地发下去。这简直不能叫“发”，这简直是“扔”。我极讨厌这项工作，因为我得反复做上四十多遍，多么枯燥无味。可老师的命令如圣旨，不可违抗罢了!

我疯狂的飞着，突然一声“谢谢”。我顿时停下了脚步，微笑道：“谢谢。”他两手一摊，一副很惊异的神态：“为什么，我又没为你做任何事?”我做出一个很嗲的表情，笑道：“谢谢你对我说谢谢呀!”他笑了，从未见他笑得如此灿烂过;我也笑了，好像开学以来从不这般开心过。一句“谢谢”带给了我无限的好心情，我似乎感受到了，感受到了发备忘录的快乐--一份被肯定了的工作，一份能收到“谢谢”的工作。我把每一本备忘录整整齐齐地放在同学们的课桌上。不知是刚才的声音太响还是教室太静了，他们居然每个人都对我说“谢谢”，我也毫不吝啬地把谢谢奉献给同学们。“谢谢!”“谢谢!”“谢谢!”“谢谢”。无数个“谢谢”交织在一起，构成了一曲《礼仪之歌》，在0607班的教室里弥漫，流传，辉煌。的确是呀，一句“谢谢”融化了彼此心里的冰山，消除了隔阂，让彼此的心靠得更近。原本在发作业的时间里，似乎由漫长变为短促，由短促变为瞬间。

我坐在座位上，抬头仰望窗外，只见一块透明的蓝天，像一张透明的丝手帕，蓝天上停留一些细碎而洁白的云块，像是绣在纱巾上的花朵。而那蓝天下，一簇簇新绿，显得格外耀眼，在几条古色古香的林间小道的映衬下，更充满一种诗情画意。

如果有一天，有个人问我：“春天过后是什么?”我会毫不犹豫地告诉他：“还是春天!”因为在“谢谢”的滋润下，我们的每一天，我们的每一个心灵都会像春天一般生机勃勃。而“谢谢”也会像春天的小草一般蔓延，直至整个学校。

春天来临了，给大地万物带来了新的生命。草、树、木都在生根发芽，花儿也长出了新的花朵。我们的校园里，操场上、篮球场边上的花丛、跑道两旁的桂花……一切都在悄悄地变化。

走进别致的校门，首先映入眼帘的是一座高大的雕塑，雕塑下萦绕着那新出土的小草，刚开放的花朵，正和春风说着悄悄话，小草像是心灵手巧的纺织能手，依靠团体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯，为校园增添了点点新绿。这时，我们不约而同跑到校园里，欣赏这满园生机勃勃的春色。

往前走，我们走进了中厅。中厅里洋溢着北郊中心小学的校园文化。中厅四边都被书架包围着，书架上摆放着琳琅满目的书籍，开阔我们的视野。中厅的每一根柱子都刻写着鼓励我们前进的诗句。忽然，几个耀眼的小红点跑进我的眼里。走近一看，原来是中厅旁边的绿叶丛中几朵含苞待放的小红花，蓓蕾十分饱满，我深深呼吸着这带着春天气息的清晰空气，陶醉在春色中。

沿着这小红点，我们来到了操场。这时，一阵阵桂花的香味随着春风飘进我们的心里，真让人心旷神怡。

啊，春天使大地焕然一新，春色润泽着我们的校园，我愿做一棵小草，做一朵小花，在园丁的精心浇灌下，为校园增添春色，把祖国的春天装点得更美好。

春天回来了，小鸟回来了，绿叶回来了……美丽的校园也回来了。春天给每一个“大地孩子”带来了礼物，给每一处景象带来了生机……校园，这个可爱的地方，当然也不能错过。

看，那沉睡了一个冬季的扁桃树像从冬眠中醒来的大熊，用自己的第一声吼叫，唤醒了整个沉睡已久的校园。扁桃树上，结着一朵朵美丽动人的小花；它散发着淡淡的清香，把校园变成了一个散发着香味的春天使者。动人的不仅是它的香味，还有它那淡黄色的花瓣，给一片新绿的大树画上了点睛之笔。听，那是什么声音？“唧唧喳喳”，原来是可爱的小鸟，飞到了扁桃树上，它们共同谱写了一个个美丽的音符，多么美丽的一幅画啊！叮铃铃，下课铃声准时响起，刹那间，原本安静的校园顿时热闹起来。同学们不约而同地来到扁桃树下，观察淡黄色的花瓣，聆听小鸟的歌声，望着悠悠的蓝天……在那儿，他们像小蜜蜂飞进了花园，像小马儿闯进了草原……一切都是自由的，快乐的。

快看，那又是什么？那是春天最活泼的小精灵——蝴蝶。它插上了那像用彩色扎染的双翅，飞进了校园。它飞到了扁桃树上，落在顶端，向大树爷爷问好；又落在了小草的身旁，向小草妹妹问好；还飞到了小朋友们的肩上，向小朋友们传递春天的喜悦……

阳光在窗外，春风在窗外，赶快把窗子打开，欢迎春天归来！

阳春三月，正是踏青的好时光，我准备一个人去乡村踏青。

我坐上火车，来到一座小镇，又找了好几辆车，他们都不愿意载我去那个小乡村，原因是山路太陡，去一趟回来，车费都不够修车。好不容易找到一辆车愿意载我去，前提是我加一倍车费。这也不错，我坐上他的车，翻了一座又一座山，才到了一个小山村。当地的村民听说有人来教书，个个眉开眼笑，到村口来迎接我，还给我送上了一束鲜花，看起来并没有玫瑰那样美丽，也没有百合那样娇艳，但对于一个小山村，那已经是他们最贵重的礼物了。

在小乡村里，每天总是过得充实而有意义。早晨，我与孩子们相交在知识的海洋;下午，我与孩子们沉醉于书的王国;晚上，我与孩子们互相谈心。。。。。。可好景总是不长，上级要把我调到城里，面临这件事，我充满愤怒而又无奈。当同学们得知这个消息，都簇拥起来纷纷抱住我，舍不得我离开。该散的总是要散，同学们也无可奈何，为我举办了欢送会，就在这时，我发现小红怎么没来。不久，一位小孩急忙跑来说：“小红在崖上，怎么也下不来。”

大家赶忙跑过去，把她救了上来。我严厉地批评她：“你知不知道这样很危险，万一掉下去后果不堪设想啊!”她听完后，擦擦脸上的灰，从口袋取出一堆苹果。原来她是为了我才冒险去摘苹果的，这时我的泪不禁落了下来。

在回去的路上，我一直回想着在这个小乡村里发生的一切一切，手中还握着小红冒着生命危险而取来的果子。顿时，我被这胜过亲情的师生情感动得泪流满面……

这次的乡村踏青让我很难忘，我多么希望能够留下来，陪伴着这些孩子，陪伴着这个小乡村。

清晨，微微拉开窗帘，一缕温暖的阳光直照我的脸颊。我闭上眼睛，尽情感受着这春的洗礼。

走在林荫小道上，闻着那和着泥土的芬芳空气，望着透过叶片洒下的点点金光，听着那一串串悦耳的鸟鸣声，我不禁陶醉其中。一阵暖心的微风扑面而来，给人一种说不出的舒适感。树上那一个个不安分的小叶苞淘气地离开嫩绿的叶子，就像一个个刚刚长大的娃娃，想要急切地离开妈妈，去外面闯一闯。而一片片沉睡了一个冬天的叶子，舒展着它们软软的身子。轻轻的，慢慢的，似乎在准备着一份春的惊喜。

树底下，花儿们争先恐后地露出了它们可爱的笑脸，迎接着春天，它们像一群小娃娃，贪婪地沐浴着温暖的阳光。

再往前慢慢走，隐隐约约听到了小溪在低唱。我加快脚步，一条泛着银光的布呈现在眼前。阳光照射着水面，好似金色的鱼鳞。我弯下腰，把手轻轻伸进水中，冰冰的，凉凉的，直钻我的心田。渐渐地，我觉得自己似乎也成了一滴水，融入到溪水中，哼着欢快的歌谣，流向江河，流向大海，流向那遥远的地方……

走进桃园，映入眼帘的便是那淡淡的粉色。慢慢走近一瞧，一朵朵桃花羞红了脸，每一朵花旁，嫩绿的小芽抽了出来，显得十分动人。蜜蜂和蝴蝶都在花间忙碌着，给桃园增添了不少生机。

桃园的那头，有着一排桂花树。春桂在温暖的风中竞相开放，散发着淡淡的芳香，使人倍感舒服。越走近，花香就越浓，如果你闭上眼睛，就会陶醉其中。当你和一朵桂花面对面时，你会发现它是多么娇小。往边上瞧瞧，有的还躲在树叶后。

傍晚，春姑娘留给我一个大大的笑脸，笑得那样红，那样灿烂。鸟儿依然在歌唱，风儿依然在为它伴奏……

校园的四季美如画，但最美的还是校园的春色。

走进校园，首先映入眼帘的是长长的一排香樟树。香樟树已经脱掉了泛黄的冬衣，换上了碧绿的春装。一片片叶子绿得发亮，在春风中轻轻地摇曳，好像在欢迎同学们的到来。摸摸叶片，滑滑的，细细的。闻一闻，一股清香扑鼻而来。

在绿荫中 ，耸立着一座黄色的高大的建筑物，这就是我们的教学楼。教学楼前面是宽阔平坦的操场，坚硬的水泥地面是我们锻炼身体和游戏的乐园。操场正中的旗杆高高耸立着，五星红旗在旗杆顶端迎风飘扬。两旁是宣传栏，犹如一对卫士在守卫着国旗。

操场的边缘是美丽的花坛，花坛里种着各种各样的花儿，五颜六色，袅袅清香。最引人注目的还要数“万年青”，远远看去，像一个个身穿迷彩服的小士兵在守护校园。走近花坛，仔细一看，绿叶中点缀着一朵朵白色的、粉色的小花，异常淡雅。那花婀娜多姿，有的彬彬有礼，有的羞羞答答，偶尔还有一两只小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

校园里不但景美，人更美。

下课了，同学们都走出教室，来到操场，有的跳绳，有的丢沙包，有的打乒乓球。一不留神，正在跳绳的我一脚踢在旁边王静的裤腿上，我连连说：“对不起。”说完，弯下腰帮她拍掉裤腿上的灰尘。王静也忙说：“没关系。”“叮铃铃……”清脆的上课铃声响了，同学们迅速走进教室。这时，从教师里传来了老师娓娓动听的讲课声和同学们抑扬顿挫的读书声，组成了一曲优美动听的校园春色之歌。

春天的校园真美，我愿做春天里的一丛花、一棵草，在辛勤的园丁的浇灌下，把春天的校园装扮的更加美丽，更加迷人。

现在是阳春三月，和煦的春风吹来了阵阵蒙蒙细雨。雨水滋润着大地，万物复苏。于是花红了，草绿了，我家屋后的小竹林也恢复了生机。

雨水将一片片剑状的竹叶洗得一尘不染，让人觉得分外的绿。竹叶密密匝匝，重重叠叠地盖在一起。雨后初晴，阳光从枝叶间的缝隙中射下许多小小的光斑，在地上织出一道道“光网”。

那纤细而挺直的竹竿，青青的，很好看，好像是雕刻家用一块上好的碧玉一刀一刀地雕刻出来的。

竹林间的空地上，长满了绿绿的草：翠绿、草绿、湖绿、粉绿、水绿、墨绿、苹果绿……哈！也许在画家的调色盘中也难以寻到这众多的绿啊！幽幽的清香荡漾在竹林里，沁人心脾，令人陶醉。

在土里埋藏了一冬的竹笋，被春雷唤醒，争先恐后地从竹子的脚边钻了出来，毛茸茸的，一个劲儿向上冒，像一个个小宝塔。有的竹笋已长得有半人高了，尖儿上已生出几片嫩绿的叶子。

对了，竹林里还有一个合唱团呢，有身着黑色外套的喜鹊，有披着晚礼服的燕子，它们聚在一起，用甜美的歌喉赞美着这春天的美景哩。

多么迷人的竹林春色啊！

今天，李老师带着我们来到花坛一同欣赏春天的美景。刚来到花坛，你就会看见一排排冬青，她的顶端圆圆的，好像一个绿色的皮球，仿佛一不小新动一下它，就会滚下来。冬青不但像一个皮球，还像一位位勇士，在保护着花坛。走进花坛你就会看见一株玉兰花，它的颜色像雪一样白，我左看右看总觉得玉兰花的形状像一个个小灯笼。你们猜玉兰花的花蕊是什么颜色的?哈哈!

你们猜不出来了吧，告诉你们吧，玉兰花的花蕊是淡紫色的，它也很香，你闻一下就会觉得神清气爽。在玉兰花的旁边有一株铁树，那株铁树非常的大，尤其是它的叶子好像有一米长。叶子上有很多条的尖锐的刺，动一下它你就会觉得很痛，这些刺仿佛就像一枚枚的针非常非常的尖，如果用铁树的叶子打人，那个人肯定会被打的痛晕过去。我们欣赏完了花坛，现在要去操场上观察樟树。我们站在樟树旁边，它一动不动的立在土里，就像一名解放军叔叔。一阵微风拂过，樟树就动了起来，还发出沙沙的声音，仿佛是一名歌唱家在迎风高歌。在樟树的下面，还开满了迎春花，它们好像在迎接春天的到来。今天的寻春之游要结束了，可是我的心还在春色中飘荡。名师点评：文章开头，小作者先介绍了故事的起因，原来是老师带着小作者和同学们一同欣赏春天的美景。那小作者都看到了些什么呢?文中小作者向读者介绍了自己看到的花坛、操场上的樟树，让读者感受到了春天的美丽和活力。其中小作者对玉兰花进行了重点介绍，其余则简单介绍，文章详略得当。小作者还采用了丰富的修辞手法，这也给文章增色不少。小作者在介绍校园春色的时候，如果能够结合学校的建筑来介绍就更好了，那样自然景物和建筑相映成趣，表达的效果会更好。“你就会看见一排排冬青，她的顶端圆圆的”中的“她”改为“它”。“仿佛一不小新动一下它”改为“仿佛一不小心动一下它”。

“它一动不动的立在土里”改为“它一动不动地立在土里”。

春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。

她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野。

五颜六色的鲜花相继睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，怀着灿烂的笑容环视着大千世界。有金黄的、蔚蓝的、碧绿的、鲜红的、洁白的……真是百花争艳，五彩缤纷，恨不得让全世界知道它们这点成绩。当然，它们的气质也不输于它们的外表。它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私的奉献给大地。它们虽然无言无语，但却用它那散发出的阵阵清香吸引来了成群结队的蜜蜂。蜜蜂忽闪着翅膀翩翩起舞，依恋着春天的气息。

她伴着淅沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙。

春雨如丝如缕飘落大地。天空，垂下了珠帘；地上，腾起了白烟；河里，泛开了红晕。一切都朦朦胧胧的。春风夹着细雨滋润着万物带走了心灵的尘埃。春雨是那么的轻盈，那么纯净。鱼儿也沉不住跳动的心，浮出水面掀起无形的乐章，青蛙也不再沉默，鸣出悦耳的歌声。春天充满了生机。

她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童。

春天的小溪越发的愉快，小溪的水流声真是春天的赞歌，流出了欢快，流走了悲伤。小溪流于这高山峻崖之间，前方的道路又是那么崎岖险峻，但它却依然勇往直前。旁边，牧童坐于山间，吹着短笛，伴着清风流水的声音，让人心旷神怡。春天是那么充满活力。

她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家，传进每个人的心中。俗话说：“一年之计在于春。”春天的人们也更忙，田间地头，房前屋后，大街小巷充满了忙碌的身影，人们都在播种新的希望。春天是充满活力的，更是宝贵的，我们应该在春天播下希望的种子，才能有所收获。

“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”“风雨迎春归，飞雪迎春到。”

古往今来，多少文人墨客为春欣喜不已；多少颂春绘春的诗作流传千古；多少活力与美丽在春天绽放展现……

春，是万物复苏的时节；春，德泽生光辉的时节；春，山花烂漫的时节……伴着暖柔的东风，春，笑语盈盈地来到了校园。

月照花林皆似霰

随着春的第一缕阳光酒落校园，校园里袅袅娜娜的海棠也接连绽放。柔弱淡粉的花儿随风悠然落地，仿若少女的裙裾，清纯而又梦幻，使人沉醉在这一片春花雨中。海棠，恰似位脉脉不语的佳人，温婉动人。

傍晚，我下了晚自习，常会路过那片海棠。柔情似水的月光倾泻在海棠花上，他们默默地散发出淡淡的幽香，含羞欲绽。有时，我会撷下一朵，让它伴我走过长长的归家路。

烟锁雾罩池塘柳

春风温雅地点化了无数睡眼惺忪的生灵。教室后那片柳树林染上了抹淡淡的嫩绿，抽出了生意盎然的新芽。

柳枝柔软地垂下来，纤细如同少女的腰身。最妙的是午后风起时，微风轻拂，柳枝荡漾在和煦的春风中，柳条细细密密，恍若雨丝。

当你闭上眼睛时，他会柔弱地掠过你的额、眸、唇，似乎还留下了抹淡淡的柳叶香。再睁开眼，柳条上已长出片片柳叶，好像青春放纵的眼泪。

莺鸣陌上人归去

春带来了无限生机，随着桃红柳绿，白桦林里也多了许多鸟儿，如果路过时运气好，或许可以听到白桦林婆娑的枝桠间，那些鸟儿在欢愉地放声歌唱。蝶儿轻展绚彩多姿的羽蝶，自由自在地在花从间轻飞，这些生灵灵动而又美丽。

伴着蜂儿正“嗡嗡嗡”的劳作声和蝶儿流连穿梭于花丛间的身影，我微阖双眸，感觉心旷神怡。

才送冰雪又迎春

刚告别了冗长寒冷的冬，又迎来了笑语嫣然的春。

眨眼间，校园变得莺歌燕舞，桃红柳绿，处处洋溢着花香。

一年之计在于春，要好好把握。正如人生之春。迎着阳光，我要奋发向上，力争上游。我对自己这么说。

是啊，春令人欣喜！我热爱那淡淡的花香，热爱那细长的垂柳，热爱那轻盈的羽蝶！

我爱校园！

我爱春天！

春天，我们的校园美丽极了！柳绿花红、生机盎然，其中我最喜欢的就是那刚出生的小草和那小鱼嬉戏的鱼塘。

刚走进校园正前方就是那圆形的大鱼塘。里面的小鱼摇摇尾巴，好像在说：“欢迎你们回到这个美丽的大校园。”鱼塘里的小鱼有淡红的、深绿的、紫红的等等，五彩缤纷，形态万千。里面的小鱼有时睡觉有时碰碰小脑袋，好像在说一些悄悄话。鱼塘里的水真清啊，清的可以看见鱼塘底的鹅卵石；鱼塘里的水真静啊，静得像是一面大镜子可以照见自己的影子；鱼塘里的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。小鱼游来游去，才让你看到鱼塘里的波纹一圈一圈的荡漾开去。

温暖的春风唤醒了沉睡在地底下的小草。小草们像个小娃娃似的一个个使劲地探出头来一个个挨挨挤挤像是在玩老鹰捉小鸡的游戏。一片片的小草们要是一个绿油油的地毯，躺上去那得多舒服啊！

还有那一棵棵茂盛的大梧桐树，多么的勤劳。站在校门口外面为了保护我们的校园，在为我们遮挡着风雨，为我们遮挡着太阳。

这样的校园是不是很美丽、很漂亮呢？这样的校园你愿不愿意也拥有一个呢？

我喜欢我的校园，我更喜欢春天美丽的校园。

秋天过去，冬天过去，春天又来了，美丽的景色又可以尽收眼底了，但是哪儿的景色好看呢?今天我找找春天的影子。

来到了公园，我仿佛闻到了一股春天的味道，在每一个角落可能都有几只可爱的小虫子在那玩。在树上总会看见几只小鸟，它们有的在树上跳舞、唱歌、嬉戏，还有的直接在树上造家呢，但有一些只是在上面停留片刻，一会儿就飞走了。动物们那么欢快，当然植物也十分开心。你瞧，那里的桃花涨红了脸，害臊地笑着。樱花也精神十足，面朝着太阳张开饱满的花瓣。柳树就更不用说了，有时吐出了新芽，还用修长的头发在那儿飘着。草地上一朵朵花朝阳怒放，好像在得意自己的绝世美貌。小草也懒懒地伸了一个腰，随着风儿一起生长。

最美的那还数春天时晚上到早晨的那段时间，太阳缓缓升起，光照的人们张不开眼睛，阳光还照着一个个看到的与看不到的角落，使角落中多了一丝温暖，照到小草上，就闪烁出美丽的绿光，这么美的景象真想让我赞叹啊。

春天，似一张美丽的画卷，春天似一首优美的诗，你说，我们怎么不可以细细地看，慢慢地读呢?