关于立夏的作文分享精品20篇

时光如流水匆匆而逝。转眼间，一年又接近了尾声。过年，一个无比欢乐，洋溢着幸福的节日。它，让久别重逢的亲人团聚，让家家户户洋溢着幸福的滋味。

在这一天里，人们互相拜年，祝福，为新的一年做好准备。这一天，那么多的习俗，让人们团聚一堂。这一天，人们安排的满满当当。早晨，人们总会早早的起床，伸个懒腰，开始新的一年。穿上新衣服，新鞋，大人一起，便去做饭。而小孩子们，还是像往常一样在小院里嬉戏。只不过，大家在做事的时候，都期待着晚上……

家人团聚在一块，坐在一个餐桌上，吃着一样的菜，说着统一的故乡话，这是多么幸福的一件事呀！孩子们早就等不及了，拿起烟花棒，叫爸爸妈妈帮忙点上，沉浸在放烟花棒的快乐中。在小院子里，洋溢着大家幸福、快乐的笑声。到了晚上，大家看春晚，赏烟花，开始幸福快乐的一年。天空中，洋溢着七彩的颜色，谁都知道，那是烟花，可它让每个人的笑容，都像烟花一样绽开，可唯一不同的是，那笑容不会像烟花一样消失。

大家都在守岁，等着12点的到来。天空中，一个又一个烟花绽开，就像一朵又一朵蒲公英随着风的舞蹈，飘散着，飘散着，将祝福与快乐，洒向世界的每一个角落，让每个人都感受到过年的幸福……

这就是我们的节日——过年。

在每个人的成长道路上，会发生许许多多的事情，或甜或辣，或苦或酸，但这只要找个人与你分享，快乐会趋于无限大，烦恼也会化作一阵风，这是生活教会我的。 On the road of everyones growth, there will be many things, sweet or spicy, bitter or sour, but this only needs to find someone to share with you,The enjoyment is infinite, and the troubles will turn into a gust of wind. This is what I teach me in my life.

过年了，每个人的心情都因为过年而好了起来，每个人都是喜悦的，但如果在这时候，你能够为朋友送上几句祝福，分享你的快乐，那么在最后，你不仅拥有了自己的快乐，你还收获了更多来自朋友的快乐。所以说，分享是一种大智慧，懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐，它就像一种催化剂，催生了更多的幸福。

但有时候，你在生活中会遇到烦恼，这时候你更应该分享了。没有什么，你只需把你的烦恼大胆的抛出来，敞开心扉，告诉你的父母或朋友。他们可以帮你出主意，可以听你的语言发泄。烦恼会把一个人压得透不过气来，但多人来承担的话一定轻松很多。分享有时又像一个吸尘器，把你大脑中的烦恼吸的一干二净。

分享还能提高我们的情趣和境界，和不同的朋友交往，可以分享很多不同的东西，使我们的知识面更加丰富，更能让我们之间的友情坚如磐石。和熟悉的人分享，能更快乐，和陌生的人分享，更能拉近我们之间的距离，使人与人之间的隔阂消失。

社会中的分享则充满了帮助的意味，这里的分享就是帮助，给他人分享你的关心、爱护，得到的同样是幸福和快乐。这不正应证了那句话“赠人玫瑰，手有余香”吗?

再从大方面来讲，分享还能提高国家的综合水平。例如：如果各个国家能够分享，那就能让每个国家学到不同的文化，取长补短，让文化走向一个又一个新的高峰，创造一个和谐宁静的国际大环境。

因此，我们每个人都应学会分享，让我们的人生因分享而熠熠生辉!

今天，是5月5日，每年的这一天都会迎来二十四节气中的第7个节气：立夏。此时，太阳到达黄经45度，万物旺长，日照增加，逐渐升温，雷雨增多，在这样的节气里，用不了几天，就不再是树头新绿未成阴了。

《历书》中记载：斗指东南，维为立夏，万物至此皆长大，故名立夏也。立夏，是标示万物进入旺季生长的一个重要节气，

在这一天，有数不胜数的诗人写出优美的诗篇，李白的《夏日山中》晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。与陆游的《立夏》清江一曲抱村流，长夏江村事事幽等。

立夏被分为三候，初候蝼蝈鸣，二候蚯蚓出，三候王瓜生。是说：刚开始昼伏夜出的蝼蝈开始鸣叫，然后蚯蚓感到阳气上升，从而掘土而出。接着，王瓜开始攀爬生长，蔓延开来。

在立夏这个节气里，还有许多有趣的风俗，其中我最喜欢的习俗要属斗蛋，俗话说：立夏胸挂蛋，孩子不疰夏。

斗蛋指孩子们三五成群以蛋为玩具的一种娱乐游戏，游戏规则如下：鸡蛋的尖端为头，圆端为尾，蛋头击蛋头，蛋尾击蛋尾，蛋破就要将其吃掉。我和妈妈也煮了两个鸡蛋，玩起斗蛋来，斗来斗去，蛋破了，我们就吃掉了鸡蛋。这真是个既有趣又好玩的游戏。

5月5日，已是我在学校的第三个周，但是疫情还没有结束，还是要做好防护，千万不要掉以轻心，千里之堤，溃于蚁穴。总之，小心才能驶得万年船呀!

在我们身边，许多分享都会让我们感到快乐。

期中考试后，老师给我们发了奖励，因为我们考得特别好。当老师念到了我的名字，这简直是一个惊喜。

在这一片欢乐中，蓝老师走到我面前，温柔地用手拍拍我的肩，和蔼地对我说：“你的进步奖！”教室一下子安静了许多，仿佛时间凝结了，有几个同学羡慕地看着我。我一时愣住了，直到老师把本子、棒棒糖和喜报递给我时，我才慢慢缓过神来。我郑重地对老师敬了个队礼，然后大声说：“谢谢老师！”我想：老师对我们这么好，我一定要再接再厉，不辜负老师对我们的期望。

本子是绿色的，封面的图案是一幢大房子。这本本子是用线缝的，一共38页。这是我的宝贝，是我期中考试进步的标志，我准备把它放起来留作纪念。这颗棒棒糖外壳是红色的，我默读着包装纸上的字，是我最喜欢的香橙味。

撕开外壳，里面是白白的糖。我兴奋地吃了这颗糖，他会让我更棒！

是啊，我们身边的一件小事，就会让我们感到快乐，所以我们要尽自己的力量去帮助别人，这样他快乐了，我们也会更快乐。

第一次到阿翔哥哥家玩乐高模型，好风趣喔！哥哥给我玩黑色忍者军团拿着机关枪进攻皇家骑士的城堡，哥哥的骑士骑着白马，佩着宝剑，城堡上还有神威的大炮射击我的忍者，真是太酷了！

回家前，阿姨叫妈妈帮我买一套忍者的隐秘基地，哥哥教我看说明书，按照过程一一拼装好，所以我也有了小小的模型玩偶。妈妈看我爱不释手，当我考试体现好的时分，又买了新的忍者二人组送我，有许多小兵器能够拼装成战车、炮台，让我百玩不腻呢！

仲懋叔叔知道我喜欢玩乐高后，送我一组大型的响尾蛇直升机，一得到这个礼物，我再接再励的花了两个小时拼装起来，然后，将我的忍者军团、隐秘基地和响尾蛇直升机悉数放到床上，有时分正义忍者对骷袭建议进犯，有时分忍者团体进犯响尾蛇直升机，我不断的改装兵器来重组攻防战，真是好玩极了！

乐高积木游戏能够练习大脑的想象力，发挥自己构思的主意，我还重新组合成钢弹造型的机器人，自己都觉得好难以想象啊！花了这么多时间组合，也培养了我的耐性和专心力。有时机我要陪妹妹玩，也要找哥哥和弟弟一同玩，共享这个高兴，因为好东西就是要和我们一同共享！

分享，是与别人分享快乐。分担，是与别人一起分担痛苦。分享与分担是相互依存的，我们应该学会分享与分担。无论是分享还是分担，都能为我们的生活增添色彩，都能增进人与人之间的友谊。

分享是一种美德。当你把心中的喜悦告诉身旁的人时，身旁的人沉醉在你的快乐之中，使你身旁的人同样感到快乐，这是一幅多么和谐的画面。因为你把快乐分享，所以旁人把你当作朋友，朋友快乐时也会将其分享给你，这样能增进朋友之间的友谊。当你与朋友穿行在沙漠中，你们都已经非常口渴，此时仅剩下你半瓶水时，你将其分为两部分，一人喝其一半，最终共同走出沙漠。因为你的分享，而使你的朋友走出了生命的危险，这会使你的朋友对你感激不尽。有一次，一个同学买了一个魔方，他根据图纸怎么看也看不懂，于是我上前向他借来魔方，让我来试着拼一拼。经过我二十几分钟的思考，终于将魔方拼成了完整的六面，我心中充满喜悦，我带着喜悦将我拼魔方的过程告诉了那个同学，经过我的讲述，那位同学也能很快的拼出来了。因为我把拼魔方的经验分享，让同学能够成功地拼好魔方，我们两个人在共同感受成功的快乐的同时，也增进了我们之间的友谊。

分担是一种感动。当你感到烦恼或痛苦时，倘若有人来给你帮助，解除你的烦恼，减少你的痛苦，你的心情一定会渐渐变好，这会增进你们之间的友谊。当你的朋友正提着两袋重物从你身旁走过，你伸出援手帮他提一袋重物，使他轻松了许多，他会非常感激你，一路上你们的心情是快乐而平和的，早已忘记了手中重物给你们带来的痛苦。因为你的分担，而使你的朋友减轻了负担，而你又会得到一份感谢，何乐而不为呢？有一次，我从自行车店买了一辆自行车，要坐公交车把自行车运到家里。我下车时，因为自行车体积较大，而公交车门较窄，所以很难搬下来，一位热心的叔叔此时伸出援手帮我搬下了自行车。虽然我与这位叔叔素不相识，但是因为他的帮助，让我消除了烦恼，让我感受到了为别人分担也是一种快乐。

与别人分享你的快乐，你的快乐便会加倍；与别人分担你的痛苦，你的痛苦就会减半。善于分享与分担的人，一定有良好的人际交往。善于分享的人一定拥有一种美德，善于分担的人一定懂得感动。让我们学会分享和分担吧！因为无论是分享还是分担，都可以为我们的人生增添一道亮丽的光彩！

今天我们班上的所有同学都带着家里准备好的蛋来到学校，有鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鸵鸟蛋，还有画着各种卡通图案的蛋，形形色色，参差不齐。

我带了两个蛋，一个是鸭蛋，一个是鹅蛋。开始拄蛋了，我选了一个鸭蛋来拄同学的鸡蛋，我不费吹灰之力就把同学的鸡蛋拄破了。可是这时候同学的蛋都是鹅蛋了。我想了一下，就把自己的鸭蛋打破吃掉了。我又把鹅蛋拿了出来，我认认真真地又看了看鹅蛋，上面有我和爸爸一起画的小猪佩奇。乔治目不转睛得盯着我，好像在对我说：“乐乐请不要把我拄破。”我看着这么可爱的佩奇和乔治，我舍不得拄了。所以我没拄，结果蛋王不是我，小组蛋王也不是我。

回到家我拿家里的苹果和鹅蛋比，鹅蛋的硬度都比苹果硬了。我目瞪口呆了，我真的好后悔，如果我去拄的话，也许蛋王就是我了。

家乡有句俗话：“立夏吃只蛋，力气大一万。”又到立夏，一大早，同学们就带来了各种各样的蛋。霎时间，整个教室成了蛋的天下。

在说蛋、画蛋两个环节后，最激烈的斗蛋比赛开始了。第一环节是同桌对抗。我紧紧握住自己的蛋，看了看同桌的蛋，心中暗喜：她的蛋个头比我的蛋小，我肯定赢。正在我得意时，同桌来了个出其不意，向我发起猛攻，只听“砰”的一声。我赶紧看自己的蛋，立刻蔫了。呜呼，我的蛋脑袋上多了个蜘蛛网。我不罢休，趁她不注意，用另一头狠狠地砸了她的蛋，哈哈，她的蛋也被我撞破了……

经过同桌对抗赛和男女生大赛，男一号官熠豪和女一号俞佳瑶的鹅蛋进入了最后的总决赛。两人手握鹅蛋，雄赳赳地被大家推上讲台。他们信心满满地举着自己的蛋王，恨不得一下子把对方的蛋给撞破。大家异口同声地开始倒计时：“三，二，一！”随着“砰”的一声，教室里鸦雀无声，大家都伸长脖子，想看个究竟，到底谁是最后的赢家。首先反应过来的是官熠豪，他兴奋地举起自己的鹅蛋，哈哈，“蛋王”产生了！

到了最后一个环节——吃蛋。只听得一声“吃蛋了！”大家纷纷拿出自己的蛋，兴致勃勃地剥起来，津津有味地吃起来。浓郁的蛋香在教室里久久回荡。这时，我们班的大胖子边吃边说：“要是今天我带的是小鸡蛋，一口气能吃五个呢！”逗得我们哈哈大笑。

天空白云朵朵，鸟儿飞翔，是因为分享；大海湛蓝深邃，鱼儿成群，是因为分享；陆地宽广博大，万物栖息，是因为分享；人之所以能成长，也是因为分享。

夏日午后，我正望着一道题抓耳挠腮，面对这道难题我束手无策，只有“望题兴叹”，在此时，我们班的学霸也正在想一道难题，一边想，嘴里还一边唠叨着：“好难啊！”深怕别人不知道他在想一道难题。我放下了笔，摸了摸头，揉了揉因为想题而疲惫不堪的眼睛，哎！这道题好难啊！我不想做了，好想去玩下啊，可是马上又快要期末了，这次再怎么说也不能垫底了呀。

我又回头看了看这道题，哎，还是好难啊，难道我注定只有当差生了吗？这道题到底该怎么做呢？

正在我纠结要不要放弃时，我的余光瞥见了他站了起来，难道是他做出来了吗？他居然向我走了过来？难道是想找我讨论下题目？当他走到我桌前时，我不耐烦的挥了挥手：“你做好了就自己去玩啊，别来烦我做题目！”

可是他并不像想象中一样走开，而是弯下腰来，看了看我的题目，笑了笑，帮我在试卷上添上了一条辅助线，这一条辅助线犹如一座桥梁，将我所有的思路都接上了，我马上“乘胜追击”只花了几分钟就做出了这道题，没有丝毫的犹豫。

题目完成后，我揉了揉通红的双眼，发现他还在埋头做题，为做不出题而抓耳挠腮，我想了想我之前的言语和他的态度而感到十分羞愧，我走过去本想向他道歉，却发现他在纠结的题目我正好做过，于是就在草稿纸上耐心的讲解给他听。

当我讲解完时，我突然又想：这道题目有没有别的更简单，更省力的方法呢？算法一定要这么烦的吗？于是，我跟他又开始了探讨这题目的另一种解法……

这个课间，我们一直在讨论题目，教室中没有了喧闹，没有了灰尘，整个世界都似乎安静了下来，只有我们在探讨的这一道题目，不知是不是偶然的，我和他同时想出了另一种新方法，我们相互看了一眼，会心一笑。

窗外的栀子花开的正盛，一阵清香传来，让教室里的人忘记了夏天的存在。

分享，为人生成长添上一抹亮色………

在一个人的成长道路上，会发生许许多多的事情，或甜或辣，只要找个人与你分享，快乐会趋于无限多，烦恼也会化作一阵轻风。这是生活教会我的。

“独乐乐，不如众乐乐。”姥姥是个慈祥的老人，她总是快乐地为人处事。记得每年秋天．石榴刚收时，我总会趴在几乎与我齐高的茶儿上，眼巴巴地看着那排被姥姥放得整整齐齐的红红鼓鼓的大石榴，馋得直流口水。但姥姥却把又大又红的送给邻居们，只给我那些小小的。我气得鼓着嘴，翻着白眼，不理她。这时，姥姥就会抱起我，点点我的鼻子，笑道：“独乐乐，不如众乐乐。”哦，原来把好东西与人分享，大家都快乐，自己才会更快乐。

“有福同享，有难同当。”陶陶是我上小学时的好友，我俩成天“黏”在一块儿，每次上学都会分享许多零食。一次我值日，因为“玩忽职守”被罚清扫清洁区。正当我闷闷地对着这个“重任”一筹莫展时，陶陶背着一个大号扫把蹦到我面前，“义正词严”地说：“有福有享，有难同当。鑫鑫，你不够义气哦！”结果，这个“重任”就被我俩联手摆平了。噢，原来有人分担，烦恼这么快就会消失。

“赠人玫瑰，手有余香。”上了初中，我成为一名共青团员，在团支部的组织下．我们进入社区进行义务清扫。面对一墙的“白色风暴”，我拿着小刀奋力“搞敌”，一不小心，“挂了彩”。正当我对着血染的手指哭鼻子时，灰头土面的小铭为我讲起了熟石灰的化学变化过程，逗得我忘了哭泣。后来总结这次活动时，听着人们夸赞我们的话语，想着劳动过程中的笑语，我乐得嘴都合不拢了。小铭过来咬耳朵：“这就叫赠人玫瑰，手有余香。”说着还指指我负伤的手，我会心地笑了。嗯，其实在把快乐赠与别人的同时，自己也这样快乐。

生活的点点滴滴教会我分享的真谛：“众乐”让“独乐”趋向无尽多，“有难同当”使烦恼化作一阵轻风，“赠人玫瑰”让自己的身心萦满“余香”。真的，学会了分享，一路的酸甜苦辣也可以变得精彩！

分享是什么？分担又是什么？它不是我们口口声声的说词，而是一种实实在在的行动。这种行动不一定多么伟大、多么轰轰烈烈，它有时只是简简单单的一次倾听，开开心心的一次大笑，不离不弃的一次默默守候。

不论是在学校还是在社会之中，我们都是以“群”著称的。我们会为了一个共同的目标，三五一群地走在一起，朝着自己心中的那个目标，不断努力。虽然我们也会遇到困难，但，因为我们是一个群体，因为我们是朋友，所以一定会共同克服难关。就算哪一个成员有缺点，有不足，但作为群体一员，我们也要义无反顾带上他前行。因为是一个群体，所以做什么事都齐心协力，重情重义。有福同享，有难同担是群体一贯的行事风格。

分享，让我们变得很快乐。小时候，不理解分享的含义，问奶奶，奶奶也模棱两可的。那时候，我只知道，我想要把好吃的好玩的也给我的朋友，只希望我们一起开开心心。渐渐的，我成长了，逐渐明白分享，不再是单纯的把好吃好玩的分给朋友，要分享开心快乐，分享成功喜悦……“哎，你怎么边哭边笑啊！真像哈巴狗。”朋友们又相互逗弄起来了，“哪有！我很显然在哭好不好，不但不安慰还取笑我……”相互开玩笑已经成了我们朋友之间的家常事，会让你的朋友们仰天大笑，这不仅快乐了自己，还将快乐带给了朋友，这不是分享是什么？

分担，让我们变得成熟。一方有难，八方支援的道理大家都懂。但，大家是否都做到了呢，这很难说。既然是学习，那考试就不会消失，理所当然分数也成了人们骄傲的金牌。考试失误是不可避免的，但可以减少失误。你的朋友因为考试而失落，此时的你是否也板着一张苦瓜脸，你会给她安慰还是斥责？既然是分担，必然少不了分担忧愁。既然是朋友，那就要共同进退。朋友哭了，送去关心的话语，朋友的学业跟不上了，去主动提出帮助他，这样，才是分担。我们都要学会分担，分担一份愁绪，分担一份责任，减轻亲人的苦痛，化减友人的悲情。

分享趣事会让你的朋友心情大好，但能分担别人烦恼也可愉悦自己的心情。能陪我一起笑的人很多，陪我一起哭的人也不少。我会记住陪我一起共患难的朋友，也会在她们需要我的时候用我不宽大的手掌抚慰她们受伤的心灵。

因为分享，所以快乐，所以开怀；因为分担，所以幸福，所以充实。

我一直与朋友分享。

我从小就喜欢吃糖，所以我经常让妈妈给我买来吃，但在我吃之前我总会留下一半给我最好的朋友。我也喜欢玩玩具，所以我的房间里总是堆满了玩具，我在玩玩具时总会叫来我的好朋友，和她一起分享快乐。

现在我已经不是那爱吃糖的小姑娘了。现在学习紧张了，我也不是经常玩玩具了，但有时还会摸几下，看见我那心爱的玩具，总会有一些思念。真想再找来好朋友玩一玩，把过去的玩具全都玩一遍，可我不想去打扰她，因为她上初三了，即将高考了，功课十分紧张。

有时也会在一块玩。我们会加倍珍惜。因为我们在一起玩的时间太少了，我们总会聊一些学习上的问题，有时也讲一些小笑话，一起来分享这份快乐。有时她因某种事而伤心时，也会来找我，我和她一起调解，一起分担她的伤心。有人说过：“一份幸福两人分享是两份幸福，一份痛苦两人分担只有一半痛苦。”所以在日常生活中要学会与朋友分享，有快乐找朋友分享。

一个人如果学会了分享，说明这个人是非常大度的。一个人在生活中一定要学会分享，这样才能交到更多的朋友。一个会分享的人才能赢得他人的尊重。

与同学、朋友、老师、父母之间都要学会分享，在伤心时与他们诉说;学习不好时，与他们交流;快乐时告诉他们，让他们一起分享;总而言之，不管遇到好事坏事都与自己最信赖的人一同分享一下。

在生活中，能学会与他人分享，才算真正的朋友。因为朋友之间同甘苦共患难嘛!

一定要增加词汇量

一个方法是买些英语阅读书籍和报纸，先通读一遍，将生词圈起来；第二遍将圈起来的生词的上下

段仔细精读，认真思考，可以根据上下文推测生词的意思；如果筛过这一遍，还是有一部分词不会，就

用词典查出生词的意思(一定要用词典)。

不要靠语感做题

语感并不是不重要，只是不能做为做题的首选方案。做题须要有依据，这个依据就是语法依据，语

法有一些系统和小的语法点，这些都要在阅读中总结和慢慢积累。语感是在没有语法依据时使用，并且可以帮助我们理解长难句，用途也很大。增强语感需要多阅读，读时要多大声朗读句子。

要运用到生活中

英语是一门语言，所以一定要实践运用，尽量在家中、学校中多用英语交流；抓住口语课的机会，积极与外教互动，用英语表达想法。也可以和同伴一起聊天（当然是用英语)，当然你们一起学习英语效

果会更好，可以互相帮助，解决困惑。

要对英语保持兴趣

日常有时间时可以看看英文电影，学唱英文歌。看电影时建议至少看完后找出10～15个好词好句，尽量不要带中文字幕，也不要没有字幕，字幕让你更容易看懂电影，否则电影中的发音可能会有常用的连读会不易理解，在此期间也可以学习标准发音。

与人分享是上帝赐予人的一种能力，一种寻找快乐的方式。一个会与人分享的人会是一个有所成就的人。我们应该学会分享。

大圣人孔子就做到了这一点。正因为他会分享，所以才教育了众多弟子，博大精深的儒学文化才得以传承下来。孔子的名言佳作早已搬入了我们所学的课本上，它之所以能在几千年的历史长河中源远流长，正是由于人们不断学习，不断钻研、继承和弘扬。正是由于一代代人的分享，才铸就了中华民族灿烂悠久的文化。

一个不懂得分享的人，是不会获得成功的。仔细想想，一个人不管快乐、痛苦还是悲伤，各种情绪全憋在自己的心里，不对任何人诉说，不希望别人知道自己的内心世界，看到自己的软弱的地方。日久天长，积压得越来越多，更会造成心理疾病的。

没有了与他人分享，也就没有了别人的帮助。一个人的成功不单单要靠自己，更多的要靠外界的帮助，互惠互利，合作探究，人生之路才能直通向成功的方向。

那么，我们要怎样与他人分享呢？

拿出你的真诚，用一颗真诚的心与他人相处，这样才能赢得别人的信任，获得分享的成果。抛却一切杂念，共同学习，共同进步，在与他人分享的同时，不仅得到了快乐，进步也会不断悄悄相随。还可以用最纯真的想法去考虑，我们现在还只是个孩子，纯真包围了我们的生活，我们的生活就是一个纯净物，不去分享，还怎么去生成更多的物质，获得生活七彩的阳光？

学会分享，是成功前所要迈的第一个台阶，一个聪明的人是一定要学会分享，利用分享的。

朋友，分享，你学会了吗？

今天是个大晴天，我的心情也和这天气一样，格外的好，那是因为今天下午我们班要开展“读书分享会”。

时间渐渐流逝，“读书分享会”正式开始了。

每人在一张纸条上写上自己的名字，然后揉成一团放到抽签盒子里，由主持人来抽签决定谁来分享。

第一位被抽到的幸运儿是黄鑫睿，我们热烈地鼓掌为他加油。此时他已经走上讲台，只见他看着我们这些“观众”，好半天才吞吞吐吐地说了一句“大家好……。我今天要分享的……书是……《林汉达》”。这句话一出口，掌声不由得再次响起来，仿佛在迎接一位成功的艺术家，因为站在他的角度来说，能说出这一句话已经十分不容易了。

旁边的主持人们喊着“加油”，台下的我们比着“很棒”的手势，负责拍照的姜明浩走到他身边时拍了拍他的肩膀：“相信自己！”

“相信自己”，这四个字在黄鑫睿不知所措的眼神中还是显得有点困难。五分钟的倒计时将要到达，不知是我们的鼓励反倒成了他的压力，迫使他的脑海成了一片空白，还是原来他没准备好……总之，这“漫长”的五分钟就要到时，黄鑫睿终于说出第二句话：“其中我最喜欢的故事是千金一笑……”。一瞬间，我被触动了，对于在众人面前过于内向的他，以为会在保持沉默中结束分享，可出乎意料，他竟然迈出了自信的一步，这是多么令人高兴啊！他走下讲台时，我们还在为他打气，让他下次上台争取语言再流畅一些，黄鑫睿不住地点着头。

后来的分享真是一个比一个精彩，杜政熹小组演出的《神秘岛》、高语彤叙述的《活着》、慕容豪小组饰演的《狼王梦》片段……这些故事使我印象深刻。

整个“读书分享会”让我大开眼界，学习收获了不少知识，我虽然没被抽中分享，但同学们热情的讲解、有趣的表演，特别是黄鑫睿今天的表现，都在我脑海中留下深刻的记忆，也明白了相信自己，才能做得更好！

暑假假期里，我阅读了《儿童故事》这本故事书，其中《神笔马良》这个故事给我留下了特别深刻的印象。

马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔，树枝就是他的笔；没有纸，地面就是最好的纸。面对困难，他努力学画，从来没想到放弃，所以马良最后得到了神笔，学到了真本领。

马良是一个善良又是非分明的小孩。他得到神笔后，热心地帮助穷苦农民，给他们画耕牛、水车……，让他们的生活越来越好。马良对有钱人，态度就不一样了。一个大官很贪财，一听说马良有一支神笔，就立即要他画金银财宝，马良不画，就把他关起来，他逃了，又把他抓过来，还要他画金山，画摇钱树……，最后什么也没有捞到。

在学习中每当遇到困难想放弃的时候，就会想到马良。马良家里虽然很穷，但是他从来没有放弃过学画画。正因为他的努力和不放弃，所以才能得来帮助大家的神笔。马良生活在一个贫穷的家庭，还能坚持做自己的想做的事。那我们生活在现在，难道还不能坚持自己的理想、不能克服一点小小的困难吗？马良告诉我们：只有不断努力、刻苦学习，才能解决困难，取得成功！马良告诉我们：只有善良、是非分明，才能帮助需要帮助的人！

《神笔马良》真是篇好文章，它让我们学到了很多东西！

联又称楹联、对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符等，一种对偶文学，起源于桃符。以下是写景的对联分享，欢迎阅读。

闲来坐对千竿绿；梦里追寻二仲游。

闲中时玩千竿竹；梦里常怀二酉楼。

坐观流水无荣辱；面仰云天寡是非。

芝兰满径皆成趣；桃李盈门总是春。

处士门前植五柳；商山石上采三芝。

芸案风浮一铎唤醒千古梦；寒窗月映五经凿破半生心。

靖节径荒，归去有辞非妄语；文清居近，读书无录不名言。

新日垂帷，几行芳树摇春色；故园高枕，万朵晴云绕座飞。

云雾初开，凄凄风寒柏树绿；山河晚眺，融融日丽柳条青。

住杖林间，香风飘舞花间度；班荆竹下，好鸟和鸣枝上啼。

柳绿桃红，聚花饲雀成佳趣；柴门陋巷，把酒谈心需至人。

三五约车，苍苔芳径林中静；十千沽酒，绿柳碧桃野外春。

散发行歌，惊心岁月青松老；披襟卧壑，扑面风霜苦竹疏。

竹露荷花，有时香遂远风去；青苔碧柳，到处影随斜月来。

棋局酒尊，花间不赏无三日；澹烟细雨，竹下论交有几人。

花解留人，惜无长水穿萝径；竹能栖凤，喜有春风度草堂。

醉里登楼，恍惚楹前花覆地；醒来寻路，依稀竹外鸟迎人。

养病咫园，帘前松竹生虚白；卜居精舍，几上诗书横古今。

涑水映园，敢道名成薄豸绣；条山当户，不将心赏负云霞。

山鸟堪呼，追随不拘道人偶；渔樵可侣，谈笑何妨隐者来。

山径人稀，修篁几处皆君子；田家夜静，弱柳千条伴主人。

携友登高，黄花不负白衣酒；题园染翰，绿竹常来青眼人。

杨柳当门，青青拂地参差影；蔷薇满院，袅袅风飘远迩香。

白屋寒深，倾壶醉酒思彭泽；青山稳卧，伏枕题诗忆建安。

出句：功名二字随风去

对句：风雨一帘入梦来

出句：秋句嚼来别有味

对句：霜花拂去却无情

出句：案上书多何用

对句：手中笔好才真

出句：风云凝笔底

对句：日月入怀中

出句：幸许心中留一字

对句：何堪笔下有千愁

出句：乱绪难平期夜雨

对句：愁思又起化箫声

出句：谁把真情丢梦里

对句：我将往事付诗中

出句：谁人可伴青山老

对句：诗句且吟明月悠

出句：月照寒窗怜苦读

对句：风翻残卷醉吟诗

出句：不许尘封春故事

对句：何妨等待夏风情

出句：大笔如山立

对句：豪言似海流

出句：情系山川诗浪漫

对句：弦弹风雨曲清泠

出句：笔底波澜起

对句：眼中风雨生

出句：回首真情一寸

对句：感怀热泪千行

出句：我与功名微笑过

对句：心随明月把杯吟

出句：风月一杯凭我饮

对句：功名二字任人忙

出句：指落弦音冷

对句：窗明月色悠

对句：脉脉清风千翠柳

出句：殷殷绿叶几红花

出句：小窗叠翠影

对句：静水映桃花

出句：阅尽浮生修一偈

对句：洞穿世态度余生

对句：何妨把盏斟愁尽

出句：不忍推窗看月明

出句：惜花人已去

对句：垂钓者依然

出句：风月凭心老

对句：湖山入梦闲

出句：碌碌无为似我

对句：匆匆而过如风

出句：青山打坐静如云

对句：流水欢歌闲似梦

出句：花径莺鸣柳

对句：窗前蝶舞春

出句：乌蓬满载芦花雪

对句：菊盏闲斟明月歌

出句：回头一笑青山在

对句：倚柳相看碧水流

出句：俗流休近我

对句：明月且随身

出句 : 笑把炎凉当酒饮

对句：闲将寂寞化风流

出句 : 惯看沉浮余一笑

对句：历经甜苦度余生

出句：绿水青山闲我梦

对句：苍鸥白鹭淡云情

出句 : 一夜闲庭听小雪

对句：满笺浓墨赋新诗

出句：唯有清风能识我

对句：聊凭浊酒独怡怀

出句：岁月不休息

对句：相思可寄托

出句 : 幸有闲书堆四壁

对句：但斟明月醉千年

出句：一片冰心谁可画

对句：十分傲骨笔来书

出句：一杯皓月家山望

对句：两鬓清霜老泪横

出句：小院更深诗伴酒

对句：长堤柳翠月盈怀

出句：窗外莺声轻叩梦

对句：眼中蝶舞好迷人

出句：一串相思心上挂

对句：千年明月盏里斟

出句：人生自古一台戏

对句：岁月从来几首歌

出句：一夜之间成远客

对句：三杯过后入愁肠

对句：月落杯中难品味

出句：书藏架上已生尘

出句：寒梅玉雪清香句

对句：晓月芸窗缱绻情

出句：昔日知交成陌客

对句：此时往事入愁心

第1篇压力作文500字

在这个充满竞争的社会里，时时刻刻都给我们增添着压力，老师的批评，家长的责骂，同龄孩子的耻笑，这一切的一切都会让我们感到压力的存在．

星期一至星期五，我们白天在学校专心致志的听老师上课，晚上回到家后又认真的完成老师所布置的作业．节假日本来是让我们休息，放松的时间，但是父母总让我们上这个班，那个班，剩下的时间还要写作业，这让我们无法休息．每个星期就在这样的情况下反反复复，有时甚至会让我们感到生活是那样的枯燥无味．每当面临各种各样的大小考试，爸爸妈妈都会给我们到书店去买各种各样的辅导卷子给我们做．考试完后，总把我们和他们认识的孩子做比较，夸别的孩子怎么怎么好．这让我们失去了信心，虽然我们有一点进步，但家长总把我们和比我们好的同学相比，不管我们再怎样努力在家长的心目中我们永远都是一个不爱学习的孩子．

我真的不知道大人心里是怎么想的，好像自己的孩子永远都比别人的孩子差似的．为什么家长只知道让我们学习，批评我们．为什么大人一有事就会埋怨我们．真希望大人们能改掉这些习惯． 第2篇压力作文500字

你好！我是你的被害者，也是你的受益者。大概你还不记得你是怎么吓我的吧，让我来帮你回忆回忆，你一定会恍然大悟的！

那是五年级的期末考试，许多人都给予我厚望，大家都想成绩这么好的孩子，一定考得好，再加上爸爸妈妈的期望，让你出现在我面前，而且他们的渴望，让你更为强大，你对我说：“你考不好，我煮了你！”我低下头，小声地说：“好！好吧！”于是你陪我去了考场。原来熟悉的同学，好像每一个都盯着我，说：“有把握没？！”你得力量又加强了，是多么高大，多么厉害。老师发卷子了，我知道每一道题我都做得起，可你不停的催促我，害得我这错，那错。最后被卷子大哥打败了。

可是，六年级上期，我汲取了上次的经验，不再惧怕你，而是勇敢的面对你，我上了考场依然面对所有同学，你说：“快啊！快啊！快做完，小心我抽你！”我才不上当呢！我慢慢悠悠地做完试卷，你又说：“好哇，你敢不从我！”这时你从凶恶变成了善良，道：“你通过了考验，升为二星级人员！”后来我双科都高考了分。

有人说不能有你，可有人说你可以变成动力，我当然赞同后者，可我不知道我是谢你，还是骂你！

祝：

早日变为动力，帮助别人！

“朋友”：×× 第3篇压力作文500字

《哈利·波特》7出版了。是《哈利·波特》的终结篇。是哈迷的都知道，《哈利·波特》英文版7月份就出版了，中文版10月份才到。

昨天买了它。很厚实的一本书，相当漂亮，无论是封面还是纸张、字体，都是我喜欢的风格。可是捧着它，并不想急切地看，反而对故事不太有兴趣，只是一遍遍地抚摩，丝毫没有看望之意。是我对《哈利·波特》不感兴趣了吗？是吗？我对自己的疑问感到害怕。是吗？我不知道。我将书放在枕头下，心想睡觉前翻翻。坐在写字台前画画。画几笔就没了意思，索性倒在床上。我发现我对太多东西失去了兴趣。比如我的书，比如我最爱的绘画。这一切似乎对我都没有了吸引力。我变得懒惰、无趣。这到底怎么了？

上了六年级，我第一次感到有压力。不知道这到底是什么。要说作业，其实也不算多，老师已经很谅解我们了；要说成绩，确实有一点，可是这谁没有呢？是成长吗？我我想我长大了，每一天每一分每一秒，我都在长大，难道我每时每刻都有压力吗？我不相信。即使是真的，我也不会承认。我为什么会这样呢？……

只有与别人共同享受快乐，自己才会感受到快乐——题记。

从我转来这个学校开始，我就特别害怕，因为我人生地不熟的感觉一个人好孤单。但经过三年的相处，让我感受到了与朋友分享的快乐。

因为这里同学都特别热情，每一次他们一有东西吃就会问我。“来，要不要吃，要不要吃。”然而我每一次都拒绝他们说：“谢谢，谢谢，不用了。”其实，我不是不想接受他们的好意。而是，太害羞了。不敢和他们交流。害怕说错话而伤他们的心。

因为这个原因，那天下午，我鼓起勇气想要感谢同学对我的关心，于是我走进小卖部认真仔细地挑选了四个根棒棒糖，迈着轻盈的步伐向学校走去。到了班级，我看他们还没有来，我趴在桌面上心里想着：是把糖放在他们的桌面上呢?还是等他们来了再给他们呢?

就在这时，突然，背后有人叫了我一下，”嗨，同桌”。我转过头僵硬的微笑着向她打招呼。然后把手伸进书包拿出棒棒糖，正准备打算给她，但我因为害羞，不知道怎么说，就又把棒棒糖给塞了回去。(不一会，同学们都陆陆续续的来了)，忽然我的脑袋里出现了两个小人，只见其中一个小人紧缩眉头说：“别害羞，快给他们呀!

你买了棒棒糖不就是为了感谢他们吗?这样才能和同学更好的相处啊!另外的一个小人讥笑的说：“胆小鬼，这么简单的事，你都不敢做，我看，你还是不要给他们了，自己留这慢慢吃吧?“给”不给“给”不给“。……两个声音在我耳畔边回旋，最终勇气战胜了胆小，我决定给他们。

“同桌，这个给你。前桌，这个给你，后桌，这个给你。”我高兴把棒棒糖分给他们。“哇。谢谢，谢谢。谢谢。”他们的脸上都充满了开心的笑容。我也笑了。我正准备打开我的那根棒棒糖，看到窗户外同学的朋友站在那里与他聊天，心想把这根棒棒糖给他吧，虽然我不认识，但这次我毫不犹豫的给了他。”这个给你”“谢谢，谢谢”。他微笑着说。

分享其实很简单，只要你主动与别人沟通交流，即使自己没有的到任何东西，心里也会觉的很开心。谢谢同学们的热情和帮助，让我懂得了分享的快乐。

分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。 Sharing is a kind of love mood. Learn to share and learn to live.

分享是一种思想的深度，深思的同时，也分享了朋友的痛苦。分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，也明白了存在的意义。古代思想家、教育家孟子曾这样问梁惠王：“独乐乐，与人乐乐，孰乐?”梁惠王毫不犹豫地回答：“不若与人。”就是说，只有懂得与人分享，美好、精彩的生活才会不请自来。

当你与好友共同分享快乐的时光时，你的生活便有滋有味。当你与同学共同分享学习的成果时，你的人生便闪耀出无限光芒。当你与家人共同分享幸福的体验时，你的家庭便成了温馨的港湾。当你与同事共同分享成功的喜悦时，你的事业便会更上一层楼。

两度获得诺贝尔奖的居里夫人一生蔑视名利与金钱，她把自己的一切都献给了科学事业，而不捞取任何个人私利。在镭提炼成功以后，有人劝居里夫妇向政府申请专利权，垄断镭的制造以此发大财。居里夫人对此说：“那是违背科学精神的，科学家的研究成果应该公开发表，别人要研制，不应受到任何限制”。“何况镭是对病人有好处的，我们不应当借此来谋利”。居里夫妇还把得到的诺贝尔奖金，大量地赠送别人。

美国微软公司董事长比尔·盖茨曾这样说过：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”比尔·盖茨是这样的说的，更是这样做的，他把自己的研究成果贡献给社会，他甚至把自己的财富拿出来与他人共用。同时，他也得到了世人的尊敬。

分享是人生自我的不断完善，是人格品德的一种升华，在一定程度上对于推动社会进步、促进社会文明，具有重要的积极作用。

分享是一种境界，一种智慧，一种升华，懂得分享的人心胸会变得开阔，人生脚步也会越走越远。分享就像催化剂，生活因分享而快乐，因分享而美好，因分享而精彩!

1、人生大病，只是一“傲”字。

2、人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅

3、人生的价值是由自己决定的。——卢梭

4、人生包括两部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。

5、人生的价值在于创造一个有价的人生。——佚名

6、人生的小小不幸，可以帮助我们度过重大的不幸。——伊森伯格

7、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼·罗兰

8、人生并非游戏，因此，我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。——列夫·托尔斯泰

9、人生并非游戏，因此我们没有权利随意放弃它。——列夫·托尔斯泰

10、人生，始终充满战斗激情。——惠特曼

11、人生的跑道是固定的。大自然只给人一条路线，而这条路线也只能够跑一次。人生的各个阶段，都各自分配了适当特质：童年的软弱，青春期的鲁莽，中年 的严肃，老人的阅历，都各结出自然的果实，须在它当令的时候予以储存。每个阶段都有值得人们享受爱好的事物。——西塞罗

12、人生并不像火车要通过每个站似的经过每一个生活阶段。人生总是直向前行走，从不留下什么。——刘易斯

13、人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

14、人生的价值不能与商品的价值混为一谈。——佚名

15、人生的光荣，不在于永不言败，而在于能够屡扑屡起。——拿破仑

16、人生不满百，常怀千岁忧。——佚名

17、人生不得行胸怀，虽寿百年，犹为天也。——何良俊

18、人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。——列夫·托尔斯泰

19、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人产。——萧伯纳

20、人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。——狄斯累利